職業規劃可以幫助我們更好地利用時間,合理安排學習、工作和生活,實現個人與職業的和諧發展。以下是一些職業規劃范文,希望對大家的職業發展有所啟發和幫助。
大學職業規劃
“金無足赤,人無完人”,沒有瑕疵的玉就不是美玉,每個人都有自己的優缺點,我當然也不例外,所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識。
(一)、我的優點
1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。
2、善良、有愛心,待人熱情、真誠。
3、有良好的道德素質,責任心強,尊敬師長,團結同學。
4、工作認真負責,能吃苦耐勞,艱苦奮斗,有團隊精神。
4、細心謹慎,總是能發現別人發現不到的細節,防患于未然。
5、擅長手工制作,熱愛生活。
6、興趣比較廣泛,對事物的接受能力強。
7、憂患意識較強,做事情計劃性較強。
(二)、我的缺點
1、注意力不集中,有時做事不能一心一意。
2、有時侯比較固執,比較倔強,不見棺材不落淚。
3、有時候優柔寡斷,猶豫不定,做事不夠干脆利落。
4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳,進而影響更重要的事情,分不清主次。
5、太在乎別人的評價,意志不夠堅定,不夠堅信自己。
6、我的字寫得不好,這也是一個缺點。
7、有時會很懶,以自我為中心。
8、社會實踐的經驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極地去學習。
(三)、決心
將不足改善,讓優勢發揚!
(四)、格言
寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,觀天外云卷云舒。
(一)、家庭分析
我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農民家庭,家里世代以種地為生,家庭條件一般。之所以選擇醫學這條道路,主要是因為家里人覺得醫生是神圣而崇高的,而我本人又善良熱心,喜歡幫助別人,所以就來到了醫科大,走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫學之路。
(二)、學校分析
我就讀于河北醫科大學臨床學院,河北醫科大學位于河北省省會石家莊市,是一所具有百年歷史和優秀醫學教育傳統的省屬骨干大學,其前身是1894年清政府批準建立的北洋醫學堂。1995年5月,由原河北醫學院、河北中醫學院、石家莊醫學高等專科學校合并組建新的河北醫科大學。20xx年,在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。目前,河北醫科大學已成為集西醫、中醫、藥學等學科專業為一體的綜合性醫科大學。河北醫科大學具有較完善的辦學條件。河北醫科大學第一醫院、第二醫院、第三醫院、第四醫院、口腔醫院等5所省級醫院為直屬附屬醫院,共開設病床8810張。河北省人民醫院、唐山工人醫院等14所醫院為河北醫科大學非直屬附屬醫院,此外,學校另有60余所教學醫院和實習基地。河北醫科大學不僅是河北省的醫學教育、醫療救治中心,也是河北省的醫學研究中心。近年來,河北醫科大學已成為河北省對外文化、學術交流的一個重要窗口。
(三)、社會分析
隨著時代的進步,社會的發展,環境污染、食品安全、高壓力等問題,導致病患人口數量持續提升,越來越多的人意識到健康的重要性,醫療服務越來越成為必需。20xx年我國執業(助理)醫師為246.6萬人,每千人口執業(助理)醫師為1.82人,與歐美等發達國家相比,我國每千人口執業醫師數還有較大差距,并呈現結構性失衡。可見中國醫生還是很少。
(一)、主要課程
系統解剖學、組織胚胎學、微生物與免疫學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、物理診斷學、實驗診斷學、衛生學、內科學、外科學、神經病學、婦產科學、兒科學、耳鼻喉炎學、眼科學、醫學心理學、大學英語、計算機應用、醫學影像物理學、人體斷面解剖學、醫學影像設備學、醫學影像檢查技術學、醫學影像診斷學、腫瘤放射治療學、超聲診斷學、影像核醫學、介入放射學等等。
(二)、培養目標
培養適應社會主義現代化建設和社會經濟發展需要、德高醫精、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高,具有創新精神,畢業后能在衛生醫療單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的高級醫學專門人才。
(三)、基本要求
本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識,受到常規放射學、ct、核磁共振、dsa、超聲學、核醫學影像學等操作技能的基本訓練,具有常見的影像診斷和介入放射學操作基本能力。
(四)、就業前景
該專業學生畢業后,可報考醫學影像學相關專業碩士研究生繼續深造;可在各級各類醫院、高等醫學院校等部門從事醫學影像診斷、放射治療、教學、科研等工作。
(五)、就業現狀
1、畢業人數在增加,就業難度逐漸加大
2、畢業生就業期望值過高
3、畢業生供需矛盾
(六)、理想
1、短期學業目標:完成大學所開的專業課程,做好在醫院的實習工作,獲得醫學影像學專業學士學位畢業證。
2、長期學業目標:考取執業醫師資格證,考取大型醫療器械上崗證以及相關的上崗證,爭取進入三甲醫院。
3、人生理想:成為引領時代的影像高級技師、執業醫師。全心全意為病人服務,爭做一名對社會有用的好公民。
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空,只有實踐的目標才是有意義有價值的。然而現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人的心都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!
作為醫生這個特殊的行業,實踐能力更是我們鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學習之余,給自己找個醫院實地觀察和學習,很多臨床經驗是我們在書本上學不到的。
對于工作后的我們,更應該發揮自己的長處,利用我們的知識和行動服務于病人,并虛心和老醫生學習臨床經驗,醫生是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間,利用自己的年輕給自己充電。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力,等等。
專業:醫學影像學
班級:20xx級影像班1小班
學號:11××××
姓名:楊××
大學職業規劃
大學,我們都做過一份學業規劃和職業規劃,這是對自己的負責,也是對自己人生的完美的規劃和整理。能夠更有效率的完成,能夠更順利的抵達人生的目標之路。所以,我們要去努力地規劃,努力地完成。今天,在我踏入了社會,猶如咖啡豆一樣,沒有煮出其中的美味,可是我要努力,我要使自己盡香盡美。所以,我今天做了一份職業規劃書,讓我自己的生活更有計劃,讓我的工作更加的充實。
我的性格類型是“enfj”(外向+直覺+情感+判斷) 溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能,并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好 社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領導能力。 經過測評得出,我這種類型的人熱愛人類,并認為人的感情是最重要的。而且能夠很自然地關心別人,以熱情的態度對待生命,感受與個人相關的所有事物。由于過于理想化,按照自己的價值觀生活,因此enfj型的人對于他們所尊重和敬佩的人、事業和機構非常忠誠。他們精力充沛、滿腔熱情、富有責任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。 我這種類型的人,具有自我批評的自然傾向。然而,對他人的情感具有責任心,所以很少在公共場合批評人。
并且能夠敏銳地意識到什么是(或不是)合適的行為。彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會。具有平和的性格與忍耐力,長于外交,擅長在自己的周圍激發幽默感。是天然的領導者,受人歡迎而有魅力。我常常得利于自己口頭表達的天份,愿意成為出色的傳播工作者。 在自已對情況感受的基礎上做決定,而不是基于事實本身。他們對顯而易見的事物之外的可能性,以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣。
天生具有條理性,他們喜歡一種有安排的世界,并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定,他們還是喜歡把問題解決了。我是一個具有富有同情心和理解力,愿意培養和支持他人的人。我能很好地理解別人,有責任感和關心他人。不過書中說道,由于我這種類型的是理想主義者,因此他們通常能看到別人身上的優點。
性格隨和、開朗、大方的我比較喜歡當代城市,尤其是一線城市快節奏的生活,因為,在那種競爭力大的情況下,能夠讓人發揮出無限的潛力,能夠迅速的學到東西,不會被對手趕上,我比較喜歡擁有挑戰性的工作,比較獨立,喜歡用自己的長處,和自己的優勢,將自己的工作發揮的淋漓盡致,讓我的工作充滿血腥,充滿挑戰,盡管這樣子會很辛苦,但是我愿意為這樣子的工作去瘋狂,去打拼!
可以說從我初中到大學,一直到社會我總是有一種占有欲,我比較喜歡站在上方,比較喜歡指揮領導或者說是居高臨下的感覺,而且,我更善于言談,比較適合營銷工作和高層管理工作,雖然沒有什么社會實戰經驗,但是從初中到高中到大學一步步過來,我覺得管理上我能夠領悟到一些東西,還有我生活比較隨和,比較喜歡自由一些的生活,所以,我比較喜歡營銷,管理,設計,有很多,但是,目前我最喜歡的是營銷工作,與不同的人打交道溝通我覺得那是一種刺激。
不能夠自傲,更不能得意忘形,因為“人外有人,天外有天”社會不一樣,可以說這不是古代,是現代,古代生活的人是要靠刀槍的,誰有力氣,會武功,受人賞識,而當今社會,精英的時代,尤其是一個優秀的城市,有那么多的人才,不是自己自卑,也不是自己謙虛,只是我覺得自己還是要好好的努力學習。成為強中之強,發揮自己的優勢,發揮自己的性格的優勢,自己專業知識的優勢。
房地產行業發展趨勢較為激烈,進入房產工作的精英甚多。有著很大的誘惑力和影響力的行業。尤為一線城市的競爭力較大,二線城市稍好些,房地產競爭性較強。
房地產行業一直是大家都比較關注的,從市場環境看出,雖然國家強力打擊房地產行業,但是,買房熱一直持續如今,競爭尤為激烈,為了迎合挑戰更高的薪金,更是人員增長不斷,競爭有為激烈。
現在企業主要分為國營企業,私營企業,國營企業主要是從事政府工作或者比較大型的企事業單位,福利待遇較好。而現在私營小企業比較多,整體行業發展是大樹和小草協調發展,現如今更是小草猛漲,是當今行業的主力軍。
營銷工作,可以說,總體就業情況,門檻要求比較低,而且,沒有學歷和經驗要求,只要能夠有較強的溝通能力,和與人交往的能力就好。善于表達,激情,樂觀,敢于挑戰,敢于突破自我,就能夠在營銷業界一展拳腳。
隨著高等教育逐步走向大眾化,就業形勢越來越嚴峻。面對這一挑戰,如何調整心態,努力提高自身的競爭能力,成為擺在我們每個大學生面前的首要問題。為了讓我們盡早認清形勢,調整好心態,做好充分的準備。
選擇職業作為一種社會活動必定受到一定的社會制約,任何人選擇職業的自由都是相對的、有條件的。如果擇業脫離社會需要,他將很難被社會接納。我們強調大學生求職時社會與個人利益的統一,社會需要與個人愿望有機結合。所以,大學生在職業生涯設計時,應積極把握社會人才需求的動向,把社會需要作為出發點和歸宿,以社會對個人的要求為準繩,既要看到眼前的利益,又要考慮長遠的'發展,既要考慮個人的因素,也要自覺服從社會需要。
就當今社會,環境考察得出,競爭雖然尤為激烈,機會也是數不勝數,需要我們在擁有能力的基礎上發掘機會,抓住機會,發揮自我。尤其是營銷工作更是競爭性大,但同時他所附帶的優點也是更為誘人,工作的發展空間更為寬廣。
環境很舒適,沒有那么惡劣,適應如今現在競爭激烈的環境就是更好的發展。
激情,性格超級開朗,樂于助人,健談,溝通能力強,組織能力強。
由于生長環境,處于北方,習俗風氣影響,父母教育,影響,是我性格活潑、開朗大方。
w(劣勢)
做事情馬虎,不細心,對于一些事情處理的不夠及時。
社會人員比較復雜,自己應驗不足,會造成吃虧,多走彎路的后果。
o(機會)
自身比較有較強的親和力以及自我推銷的優勢,能夠更加順利的參加面試,以及找到自己比較理想的工作。
現在中小型企業比較多,需要的營銷人員也是比較熱的,所以,能夠為自己提供一個更好展現自我的平臺。
t(威脅)
由于自身缺點,以后工作勢必會表現出來,并會影響工作的持久度。
因為,機會多的同時,競爭壓力比較大,有許多人才會和你無形中形成競爭。
(六)最終職業定位
(1)制定原則:堅持做自己喜歡的,既然選擇就不放棄,堅持不懈,直到成功。
(2)目標選擇:把自己定位于營銷員。
1、職業預備期
期限 20xx年(21)歲——20xx年(22)歲
目標 1、了解社會,和不同人層進行溝通,交流,提升自己的交際能力;
2、認識社會
3、薪資月收入一萬
具體計劃
計劃表(20xx年)
年度計劃
1. 通過這段期間,能夠和不同的人打交道比較自如,學會左右逢源;
2. 能夠抓住客戶的心理,和客戶談判比較順利,得心應手。
3.在社會上,不要求大富大貴,只要求目前解決溫飽問題,能夠簡單生活。
月度計劃
7月
計劃,網上投簡歷,并進行自我面試需要,籌備階段
8月
通過培訓,了解房地產行業的基礎知識,了解行業的發展前景。并認識周邊同事,了解他們的性格,優缺點,并觀察工作中那些人比較優勢,優點在哪里,進行學習。哪些人,缺點多,應該學會避諱。
9月
學習知識,熟悉業務,推銷自己,讓同事知道了解我;
熟悉電話營銷的流程,并能夠熟練地進行電話營銷;
努力去見客戶,接觸客戶,和客戶打交道溝通。
10月
約電300個,熟悉資料;
約見客戶,帶領客戶看房;并學會逼定客戶;
11月
維護老客戶,產生連帶效應;
學會抓住客戶的心理,能夠抓住客戶需求,并滿足需求,不成交易。
12月
因此針對12月份我采取以下實施策略
1. 約電600;
2. 拜訪老客戶,發親情短信50條;
3. 主動要求客戶,5名;
1月
由于許多公司,尤其是北京城市,比較有經濟基礎的大客戶,在此月份工作相當繁忙,尤其是工程類的客戶,更是工程完工時期,比較忙,因此作出以下實施策略:
1. 約電300;
2. 拜訪和維系老客戶;
2月
馬上接近過年的尾聲,根據這幾個月的實戰經驗,由于時間的界定,客戶的看房心理意向會受到動搖,而且國家調控政策的下達,更是讓人們的心理產生了動搖。
因此,我采取了不守陣地,給新老客戶發短消息,并采取刺激策略,進行來年更好要約。
當時,我只是單純的認為,營銷員只要年輕有為,只要能夠有沖勁,能夠堅持不懈,能夠有激情,性格好,就可以了。其實,不是的,因為這樣子的人都會有很多。既然選擇做了營銷員不僅僅是要鍛煉自己的能力更是為了那誘人的薪金而奮斗的,所以,不單單要學會自我推銷,富有激情,更要學會通過客戶的一舉一動去了解,去觀察,抓住客戶的需要,滿足客戶的需求更為重要。而且,要學會以不變應萬變,并不是所有的營銷員都能做到的,要做一個成功的營銷員要有自己的更合理的,更有風格的推銷方式。我之前只是看到誰,就模仿,反而推銷的個性。
大學職業規劃
從上大專后就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想。人生之路說長也長,因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的夢想,為了讓小樹能夠更好的實現自己的夢想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規劃,以便于時常提醒自己不要忘記目標。
其實我自己對經濟就比較感興趣,希望在大專能夠學經濟管理之類的專業,但由于父母認為我的性格不適合,所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程),但是進入大專之后才清楚自己對它并不感興趣,還是喜歡經濟方面。所以在畢業之后將會找與經濟相關的專業。
(一)自我分析階段。
1,興趣分析。
在網上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。
2,性格分析。
人與人之間是有很大的區別的,有的人樂意干事務性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業環境中獲得成功,但在另一種職業環境中卻大受挫折。
做了mbti自測題之后,發現自己是屬于esfp型,即:外向實感感情認知型。
我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰自我。
3,能力分析。
我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經過認真的思考來解決問題,能夠接受別人對我的批評和建議。
4,優缺點分析。
優點:做事認真仔細,關心他人,有恒心,人品端正,有上進心。
缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關心他人。
(二)職業分析階段。
在跟老師學習了職業規劃之后,才認識到職業規劃的重要性,職業規劃就是我們對人生的規劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此,職業生涯規具有特別重要的意義。職業生涯規劃可以發掘自我的潛能,增強個人的實力;職業生涯規劃還可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的能力。
2、家庭環境分析。
我是來自農村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一個,姐和哥都已經大專畢業了,家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,希望在我大專畢業后能夠考取研究生,但是我想畢業后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。
3、校園環境分析。
4社會環境分析。
我的家鄉在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設,需要大量的大專生,并且給我們提供了很好的自由發展的機會,但是還是不想回家鄉工作,那里太落后了。
(三)目標確定階段。
1、短期的職業目標(20xx-20xx年)。
畢業之后,找份與自己專業相關的工作,獲我自己喜歡的職業,跟同事,老板學習經驗,虛心的向他們學習。對工作認真,多學習點。通過五年的學習,有點資本完成我的短期目標。
2、中期的職業目標(20xx-20xx)。
在有了穩定的工作,有了一些經驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創業,開自己的公司,自己當老板。通過十年的努力,把自己公司的業務做大,將公司做強。
3、長期的職業目標(20xx--)。
自己成為老板之后,會不斷的學習新的知識,使自己更加的充實,用科學的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。
1、教育為先。
“學無止境,”“活到老,學到老”等。在現在的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學習,充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業和非專業的學習。
2、虛心向別人取經。
在校園期間,經常和老師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習,更加的了解工作和社會,并向他們學習。
畢業之后,步入社會,我們的經驗畢竟很少,要向人家學習。經常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。
3、實踐鍛煉。
在校園的期間,多參加一些社會工作,通過這些活動,可以增加自己的膽量,和口頭表達能力。還能結交到很多朋友,為今后打下基礎。
在校園期間多參加一些有關職業方面的講座和培訓,讓自己對職業有更深的了解和認識,為自己選擇一個自己喜歡的職業做好準備。
養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。
還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養的體現。在假期做一些兼職,提高自己的社會經驗,學會與人相處之道。
大學職業規劃
千里之行,始于足下。人生之路,首先要有夢想,才能邁開自己堅定的一步,去達成自己的理想!
孩提時代,就曾夢想自己要成為一個有用之人,不要求自己做個頂天立地,垂名青史的杰出之人,或許做個的平凡人就罷了。我不是天才,但也絕非庸才。每個人都是這個宇宙之中的個體,都有著自己獨特的一面。所以不要忽視了自己,要記住,每個人一生都有他自己的使命。
我長大能做什么?是埋頭做學問的科研員?是科技工作者,電氣工程師?還是做一個職業教師,與教育事業相伴終生?(這一切我曾想過的)或許什么都不是。是什么樣的職業,關鍵是要靠自己的努力和拼搏。
經過長久的思量,思想上的掙扎,后終于把自己的理想確定下來。我曾問自己,我自己的興趣在哪方面?是物理啊,這是從小就令我如癡如醉的學科,是物理給了我人生前進的動力,它伴我度過了懵懂的中學時代。而今,我對它的興趣更是有增無減。雖然我是錯誤地進了數學系,但我還是會保持著對物理的鐘愛,對他的熱情,以及對美的追求。我肯定自己的能力,但卻有時也會遭到自己的懷疑,極度的自信也是極度的不自信,內心的混亂,迷茫,常使我找不找方向。我不是天才也絕非庸才,我始終相信,只要對自己肯定得當,便是對自己的.鼓勵。
盡管做基礎物理研究的人并不是能夠得到很高的收入,甚至做不好研究還可能不足于養家糊口,也就是說,這是不賺錢活!這些都是擺在自己眼前再現實不過的問題。或許做一個工程師能夠賺很多的錢,成為一個所謂的富人。但我始終相信,“錢乃身外之物,不要求很高也罷。”只要擺脫自己對物質貪意,一心追隨自己的學術,就必能作出一番業績。為了自己的興趣,或者講是自己的理想,就不得不放棄這些物質追求,而是去追求自己的興趣,自己的愛好,達成自己的理想。于是乎,終目標鎖定,心意已決,我要去做理論物理基礎研究工作,踏踏實實做學問,這便是我的理想所在!
自我分析。
興趣愛好:聽音樂,看書,上網。羽毛球,喜歡騎著車到處亂逛。
仰慕的人:萊布尼茨,麥克斯韋,愛因斯坦,海森堡,薛定諤。
優點:做事認真,踏實,能吃苦。愛思考,有毅力。
缺點:過于固執,不太愛說話,有時較粗心的。
大體上來說,自己的優點還是蠻多的,有些可能會讓我受益終生,助我走向成功。但自身內在的缺點也不能忽視,他可能是你成功路上的絆腳石,所以,我要盡量克服自己的缺點,發揚自己的優點,張揚自己的個性。再者,一個人既有優點,也有缺點,他才是一個有血有肉的人,才是一個真正的——人。
勤能補拙是良訓,一分辛苦一分得。我想,只要下定決心,做自己喜歡的事,并且加之于勤奮,用汗水和勤勞鍛造理想,后就一定會有好的結果。
正確地評判自己,中肯一點,這才是的自我分析,自我認識。
本科階段(xx~xx)。
主要任務是完成本科學業,把物理和數學學好,還有自一些己選修的課程。下面是自己給自己定出的一個要學的課程設計。
一、自我認知。
我是個性格中性的男生,心理素質比較好的,愛講笑話,比較幽默,一開始認識我的人會認為我是個文靜的男生,一段時間下來后他們的看法會完全改變,都說我是個表面看上去文靜,其實愛瘋,直爽,又帶有一絲狂妄,講話做事直來直去,想到什么做什么,不在大腦里多做思考,做事很魯莽的男生。優點:對于我自己認為正確的事,我會不惜一切代價去做,哪怕已經知道那是難以完成的事,我也會去嘗試,這也促使了我要強,喜歡競爭,對人對事,不管是朋友還是敵人,只要是對手,我都會公平競爭,我認為或許是缺少對情感的表達,不選擇競爭就是棄權,所以我認為自己是理性高于感性。缺點:由于土生土長于農村,給予了我一份獨立。什么事情都希望能用自己的能力解決,不喜歡求助別人。這會讓我失去很多和別人合作的機會,但自己卻還是比較喜歡團隊合作。覺得對事情只有三分鐘熱度,渴望接觸新的東西,有充足的耐心。中學時代,朋友都說我性格蠻好的,不會生氣,感覺也好欺負,抗壓能力強。自己看待事情也蠻樂觀。覺得得失成敗不重要。經過很多事,樹立了人生的原則。但是,還是覺得與社會的交流,看的東西還是很少,缺少社會經驗,能力還很欠缺。
我的職業興趣,做一名耐心,熱情,活力四射的物理教師,我的職業價值觀要做一個的物理教師,就要深入到學生中去,把我所學的物理知識毫無保留的地傳授給他們。讓學生樂學,愛學。因為,看到一個個學生增長見識會讓我有成就感和歸屬感;我喜歡校園生活,校園里永遠是那么生機勃勃,永遠充滿豐富多彩的東西,永遠那么活力;我認為在校園里,可以讓我更熱愛生活,讓我更熱愛生命,讓我即使老到可以退休的時候心還是年輕的。
社會的整體就業趨勢:大學生就業市場是在社會主義市場經濟體制下,在國家宏觀政策的調控下,運用市場運行機制來配置高校畢業生資源的專業化市場,現如今大學生市場已經漸具雛形,現在的社會整體就業趨勢較嚴峻,供求形勢發生了較大的變化,由于高校擴招,畢業生人數在短期內迅猛增加,而社會的有效需求在短期內卻增加有限,再者無形市場將在大學生就業中發揮著更為重要的作用,網絡,傳真,電話等都會越來越顯示出在擇業方面的巨大活力,而大學生就業市場將會更加完善和規范,公平,公正,公開競爭的良好擇業氛圍將形成,國家的宏觀調控將進一步加強,大學生就業市場現狀在不斷的好轉,市場機制作業日益明顯,就業管理工作進一步的規范,完善。現代大學生職業特征有時代性,經濟性,知識性,延續性,技術性,規范性,對于做為大學生的我們來說,社會職業的種類不斷增多,社會職業結構變遷速度也越來越快,腦力勞動輸出比重也在不斷的上升。
物理學專業的人才也存在一些問題,該專業的人才雖然就業面比較廣,但是往往競爭力不夠強,例如雖然可能也對半導體材料有一些研究,但是研究的深度比起半導體專業的人才又有一些差距。因此,往往在競爭公司的研發部門中,處于下風。
要不斷的學習,全面發展,但同時要努力學好、學精專業課。具備一定的英語和計算機水平。
有選擇地參與有意義的社會實踐和社團活動鍛煉自己的社交組織能力。抽空多鍛煉身體為以后工作打下堅實基礎。大學四年就提計劃如下:。
大一:主要是加深對本專業的培養目標和就業方向的認識,增強學習專業的自學性,培養專業學習目標并初步了解將來所從事的職業,為將來制定的職業目標打下基礎。公共課程亦要學好特別是馬克思主義基本原理概論,英語也不可松懈。
大二:要了解應具備的各種素質,通過參加各項活動,鍛煉自己的各種能力,如參加兼職工作、社會實踐活動,并要求具有堅持性,能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,如參與學生科研工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力;同時增強英語口語能力和計算機應用能力,通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己;同時檢驗自己的知識技能,并要根據個人興趣與能力修訂個人的職業生涯規劃設計。確定考研方向與院校。適時多接觸有關考研事宜,適當準備政治、英語科目的復習。
大三:此時臨近畢業,加強專業學習,集中精力復習,準備考研。根據自身情況適當參加考研輔導班。同時聯系已考取研究生的校友多吸取考研復習經驗。
大四:上學期期末參加研究生考試。寒假及下學期全力準備考研復試。聯系所考院校負責人,多獲取所報考院校信息,不打無準備仗。
行動計劃。
要拿到相應的證書以及大學四年的學士學位,評估要素是是否達到了原先計劃的理想。職業目標;我知道說的往往簡單,實際行動起來會比較困難,在實施過程中可能會遇到挫折,沒有達到理想的目標,那么可以具體問題具體對待,調整好自我的狀態,在哪里摔倒就在哪里重新爬起來。
自我監控。
對于計劃的實現,成功與否,當然看自己取得的成績有多少,能拿到多的證書。畢竟這對以后的簡歷有所幫助。寫下大一時自己的劣勢和缺點,等到大三的時候總結看自己有多少改變,大四就是主要集中在社會經驗及能力上有所大的進步,看自己有所少實踐分可以打。不斷在每個階段進行自我測評。不斷提升自己。
大學職業規劃
美好愿望:事業有成,家庭幸福。
方向:開一家旅行社。
總體目標:完成大學階段的學習,有自己的事業。
二.社會環境規劃和職業分析。
1、社會一般環境:中國政治穩定,經濟持續發展。在全球旅游事業發展迅速的形勢下,中國的旅游事業也在突飛猛進的發展,逐漸從以前的中專水平大專水平本科水平,更甚者可以出國深造與國際進行交流。
2、導游職業特殊社會環境:由于中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
3、導游的工作環境:導游變導購,其行為成為旅游者與媒體關注的焦點,成為被指責的對象,這種局面的出現,應該說是與導游的生存環境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭,并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務質量差異視而不見,旅游相關行業為擴大收入而不擇手段,法律法規的欠缺使得導游職業難有認同感,等等,這些因素共同構成了導游的工作環境。但隨著社會經濟的發展大批高素質的導游人員還是被需求的。
三、對導游專業的認識:
1、具備健康的身體、愛崗敬業、有刻苦耐勞的精神是做好導游工作的關鍵。導游工作既是一種復雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團組織旅游活動的時候,要步行、要爬山、要連續不斷的工作,還要適應氣候的差異、飲食的不同這一切都需要導游要有一個健康的體魄,能適應這種長時間多方位的勞作;其次每天都要帶著旅行團在外觀光,日曬雨淋是難免的;而且游客迷路,不按時集中的情況是經常出現的,遇上此情況導游只有親自去找游客,這樣往返地跑來跑去會很累。但當我們愛上導游這份工作后,即使再苦,我們也可以忍受,再累,我們也會認為是值得的。當我們做到這一點時,就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的,每一天都有新的期待。有期待就有動力,動力是成就事業的基本前提。
3、簡單的說,導游工作比較煩瑣、繁忙、人際關系比較復雜,導游需要有良好的心理和身體素質,導游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風景、吃一些特色風味小吃,更要學會去調動游玩者的積極性。因此導游的重要職責是:(1)安排旅游活動(2)做好接待工作(3)導游講解和翻譯(4)維護安全、處理問題。
四.個人分析與角色建議。
1.個人分析:
對自我的認識:
(1)、性格:口才好,對地理、歷史上手很快;隨機應變能力好;有耐心,和藹、負責、務實、易相融、孝順、注重團隊合作、善于和人交往、易相信別人、有主見和冒險精神(敢于嘗試)、敏感。
(2)、能力:有比較好的語言表達能力,喜歡與人交流,能用最簡潔的語言向其他人作介紹;有比較強的組織管理能力,做事的主動性較強,宏觀掌控能力較好;有較好的隨機應變能力,對事情要求較高,傾向于容忍自己的追求或失敗,喜歡較為輕松的生活,希望每個人按自己的方式做事,不喜歡與他人爭權奪勢。
2.角色建議:
父親:要不斷學習,能力要強;工作要努力,有發展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。
母親:工作要上進,婚姻不要誤。
老師:聰明、有上進心、單純、乖巧,缺乏社會經驗。
同學:有較強的工作能力,適合做領導。
五.職業目標分解與組合。
職業目標:著名旅行社高級管理人員。
(一)大學階段目標:
1、大一的時候爭取通過英語四級考試。
2、大二爭取二等獎學金。
3、大二寒假去自己縣城的旅行社實習,增強自己的實踐能力。
4、大二暑假學校安排實習時,不懂的要多向專業導游詢問。
5、大學三年間,利用空余時間報英語輔導班。
6、大學三年間,培養自己的興趣愛好,多參加一些活動,提高自己的社會交際能力。
7、大學三年間,多去考一些和自己專業有關的證書。
8、大學第三年,在實習的同時,積極準備導游的資格證書的考試。
(二)畢業后階段目標。
1、畢業后能去**旅行社工作。
2、工作后十年內,自己開一家旅行社。
六.成功標準。
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距:
1、跨國企業先進的導游管理理念和豐富的導游管理經驗;。
2、作為高級職業導游所必備的技能、創新能力;。
3、快速適應能力欠缺;。
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
大學職業規劃
2、個人特長。
愛好跑步,有積極向上的態度,有較強的團隊協作能力,
3、興趣愛好。
運動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著,聽音樂。
4、我的價值觀。
雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻,但我會盡我微薄之力做好自己,保持良好的心態,朝著自己的目標去奮斗,遇到困難挫折永不氣餒,勵志做一只打不死的小強。勇于冒險,做好吃苦的準備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰不怕,相信自己。
5、我的能力。
對于一個剛到大學的大學生,說到能力,一定是十分的缺少。目前,我們來到這里才兩個學期,我學到了一些淺薄的專業知識,成績還可以。面對以后的日子,首先,認真努力地學好自己的專業知識;其次,與人交流,擴充在自己的人脈;最后,鍛煉一下自己的實踐能力,積累自己的工作經驗。
6、我的學業情況。
我現在就讀于一所本科學校——許昌學院,化學化工學院應用化學專業。以后出去后,我也會繼續學習,因為學無止盡。而且我們這個專業知識就是要不斷的探索。
7、我的優勢。
我是認真負責的人,我希望把事情盡量做到最好。另外,我非常看重朋友,很在乎友情。。
8、我的劣勢。
現在身為學委的我,我覺得管理班級,現在的我存在一些問題,缺少的是那種威信,管理方面也欠缺。另外,我也是一個不善于表現自己的人。
二、外部環境影響與他人期望。
1、影響。
(1)人的影響。
(2)、學校的影響。
a、學校:給了我們鍛煉的平臺和就業平臺。
c、專業:讓我了解了更多的專業知識,了解了以前沒有的知識。d、班上:讓我知道了團結、融洽的重要性。
e、寢室:溝通的重要性。
2、期待。
(1)父母:我們爸媽希望我以后過的幸福快樂。
(2)親戚:希望我以后找到一個好工作。
(3)朋友:希望我找到一個自己合適的工作與過得開心。
(4)老師:希望我學有所成。
(5)同學:希望我過得好。
根據我的專業以及興趣,我設定了二個目標。
目標一:做科研工作。
優勢(s):應用化學現在是我的專業,不管我喜歡的程度,我都會盡力去學,而且我相信以我認真的態度一定會學得好,而且對于有機化學方面的知識,我很感興趣,我相信我會做好的。
劣勢(w):對于有機化學,我們現在還沒開始學,只是在高中的時候學了一些簡單的,但我會先自學,對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。
機遇(o):隨著我們學校的不斷改革發展,我們院系的實力也在不斷提高,我們的實驗設施越來越好,還有專門的實驗室,為我們提供了很好的平臺和機會,就在最近還有一個學姐被美國數個學校爭取錄取,而且還申請到獎學金。這更給我們很大的動力。
風險(t):研究化學有很大的危險,因為創新的化學反應會發生什么誰也不知道。另外做好化學這方面的工作,就要有很高的學術,很扎實的知識,稍不努力就會淘汰掉。
目標二:擁有自己的生態園。
優勢(s):個人興趣濃厚,都說興趣是最好的老師,一直都對生態環境感興趣,我希望大家都能食用到最綠色的食品。
劣勢(w):對于我們剛出去的人資金問題,市場競爭大。
機遇(o):人們的生活水平越來越高了,對于吃到放心食物有很高的期待,對自己的健康更注重了。而且對環境也有幫助。
大學職業規劃
2).我又怎么去實現,我現在所要做的是什么?我知道我學一樣東西的同時,要學很多東西。有些甚至是自己從沒學過的或者說是很不擅長的文科或理論.但我必須要硬著頭皮去學,我就不信我不行!除非我是個白癡!記住一句話:說你行,你就行,不行也行;說你不行,行也不行!
3).我知道我經常會被消極的情緒打倒,怎么去積極的做事做人.不被消極的情緒所左右?第一,我要明確我的目標,不能搖擺不定.說一就是一,穩住自己的心態!不要怕付出,因為付出就會有收獲,即使我沒成功.結果不是最重要,過程是最重要的!世界沒有失敗,只有暫時不成功。第二,無論何時何地,都不要放棄.挫折苦難擋不住我,要泰然處之.第三,不要去拿別人的優點去貶低自己。第四,每天說一些激勵自己的話,我是最棒的,我不會畏懼,我不會退縮,相信自己會有成功的一天。
4).怎么樣去明確自己的目標?我現在對推銷感興趣,雖然老師說推銷不是人做的事,但我還是想自己去嘗試走一條“被人拒絕再拒絕,吃力不討好”的路。當今世界有許多優秀的推銷員,他們是頂尖的,出類拔萃的,我也有信心慢慢磨練自己,最終創造輝煌的!!明確自己的目標,要量力而行,切不可好高騖遠。企望著遙不可及的事物,不如把宏大的計劃分成幾段,從容易的著手,一步一步達到自己的目標.推銷員必讀或必須了解的四本書:《道德經》《莊子》《易經》《三國演義》。多看儒家和道家的書,提高自己的哲學思想,學習古人的修心修身養性的方法。當自己不夠堅定或遲疑想放棄時,也許尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎么要練成的》會告訴你該怎么繼續..請銘記有時候人生也像一張牌,不論你是一張黑桃老a還是方塊小三,重要的是,你是不是在一組同花順里面。所以要時刻記住你時刻需要一個團隊,一個可以一起成長的團隊!
5)制定時間表“時間最不偏私,給任何人都是24小時;時間也最偏私,給任何人都不是24小時”早上6:10起床。10分鐘內(期間想想當天的全部行動)梳洗完,然后對著鏡子給自己個微笑,對自己說:你能行,加油!看佛家箴言,經典禪語,給自己一個快樂心情(必須滴)。
7:00~8:00早餐時間準備時間。
上午8:00~12:00正常上課,無聊的課看推銷專業書。
中午12:00中餐時間。
下午13:00~13:40午休時間思索時間。
15:00~17:30正常上課,無聊的課看推銷專業書。
晚上18:00晚餐時間。
19:00~21:30自習或圖書館逛逛。
21:30~22:10回顧一天所做的事,記錄和對自己的滿意程度打分。
22:30~23:00床上看會佛家箴言,經典禪語。
23:30睡覺ing周末記得給爸媽打電話,讓他們知道你的信息。
加油記住"不做語言的舉人,行動的矮子"!!
大學職業規劃
親愛的同學們:
大家好!
經過幾年在光華的學習和生活,相信大家一定都收獲了很多良師益友,同時也以為今后輝煌的職業生涯搭建了良好的基礎,職業發展中心在此先預祝大家今后在工作中能夠一帆風順,大展宏圖!為了能夠留下你們成長的足跡和聲音,同時引導光華的在校生樹立職業規劃意識,盡早地規劃職業生涯,提高職業素質與就業競爭力,職業發展中心特別舉辦了“職業規劃與個人發展征文比賽”,并衷心期待大家的參與。現將征文事項通知如下:
一、征文主題:
認識自我,把握現在,規劃未來。
二、策劃主辦單位:
三、征文對象:
光華全體本科、碩士、博士畢業生,mba班畢業生(含在職班)。
四、征文時間:
xx年4月-xx年6月。
五、征文要求:
1.征文圍繞“光華畢業生職業規劃與就業狀況”暢談自己的觀點,可結合自身特點,談談對職業生涯規劃與就業的感想;或從身邊的職場人物說起,立足現實的啟示,展望自身的職業未來;或現身說法,以自身經歷談談步入職場的感受等。征文要求貼近實際,抒發真情實感。
2.參賽作品字數不限,所提交的作品為電子版。
六、評選方式:
本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業中的專業人士進行評選,評選結果將在光華管理學院就業發展中心網站上公布。
七、獎項設置:
本次比賽將評選出一等獎1名,獎品價值500元。
二等獎2名,獎品價值300元。
三等獎3名,獎品價值100元。
紀念獎若干名。
獲獎作品將刊印成冊收藏于職業發展中心資料室。
八、投稿方式:
1.電子稿件統一發送至指定郵箱(liyaqi@),并請在郵件主題中寫明專業-年級-姓名-征文投稿。
2.活動指導老師:職業發展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師,國際mba項目主管李亞琦老師,雇主關系項目主管哈麗絲老師。
九、注意事項:
1.參賽作品一律不予退還,請作者自行保留底稿。
2.參賽作品必須是本人的真實原創作品。如有發現抄襲、盜用等現象或不符合規定及侵犯他人著作權的,即予取消比賽資格。如果是獲獎作品,則取消其獲獎資格及相關獎勵。
3.參賽作品著作權、版權歸參賽者,主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發表參賽作品,不同意此條款者的作品不參加評比。
4.主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任。
歡迎大家積極投稿!
大學職業規劃
人生匆匆,我們應該作到的是努力過好每一天,讓自己的生活充實。生活是需要自己創造把握的,幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走,也都有他的選擇權利。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟,有了它才有我們前進的方向,才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘,一分收獲”,天道酬勤,我會努力的!
一.大學畢業后的十年總體規劃
時間:xx年-20xx年
美好愿望:做一家養生堂老總
職業方向:私企老板
總體目標:做成一家集養生,保健,醫療為一體的企業
已進行情況:正在自我研究食療
二.社會環境規劃和職業分析(十年規劃)
1、社會一般環境:
2、職業特殊社會環境:
三.行業環境分析
行業分析:這將是一個很有前景的新興職業.隨著人們生活水平的不斷提高,人們對養生和保健看得更重.人們將不僅講究吃飽,更會講究吃好,吃得健康.
四.個人分析與角色建議
1.個人分析:
(1)自身現狀:一位即將畢業的大學生
(2)性格、特長、愛好:活潑,開朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等
2.角色建議(周圍的人給自己的評價及建議):
父母:活潑,積極.孝順
老師:開朗,有責任心,有領導才能
同學:仗義,講原則.善于交往
……
五.職業目標分解與組合
職業目標:私企老板
分階段闡述
成果目標;辦一家集養生,醫療,保健,食療為一體的企業
學歷目標:大專
職務目標:私企老板
能力目標:
經濟目標:有車有房,能養家糊口
六.短期目標:在校期間目標規劃
大學生活匆匆而過,我還有一年的大學生活可把握。在這一年的時間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業后能夠順利實現自己的人生目標。
學習方面:
學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業知識。
思想政治方面:我現在是一名入黨積極分子,在余下的一年里我會爭取轉為正式黨員。
工作提升:我做過兩年班級團支書,我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關系。
在校期間的其他打算:過英語四級等
(三)未來人生總規劃
人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫,我覺得在這里規劃好自己的一生未免太不實際,漫長的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。
xx年-----xx年:
在醫院好好實習,提高自己的專業知識,為畢業就業做好準備。努力鍛煉好身體!
xx年-----20xx年:開辦自己的養生堂
七.成功標準
我的成功標準是:做一家私企老板
八.職業生涯規劃實施方案
規劃實施存在的障礙:資金,合伙人等
九、解決方法:集資,銀行貸款等
大學職業規劃
關于什么是正確的規劃,不外乎這三個問題:
1.職業規劃有沒有必要
2.職業規劃誰來做
3.規劃的到底是什么
我們不妨先看幾個問題:
問題1:如果你現在工作做得很不開心,轉行、跳槽一時又找不到機會,你要不要做職業規劃?(我猜,大家的回答都是“要”)
問題2:如果你有理想,并且正在努力的路上,目前工作也挺順利的,需不需要做職業規劃?(我猜,大部分人回答“要”,少數人回答“不要”)
問題3:回答“要”的朋友,你們做了職業規劃嗎?(我猜,基本所有人的回答都是“沒有”)
這說明,表面覺得重要和你實際認為它重要是兩碼事,沒行動其實就表明了你的內心想法是不要。
不妨換個角度,再看一個問題:
(我猜,你們的回答是“要”)
當然要制定戰略,比如分析宏觀環境、了解競爭對手狀況、制定自己的定位以及產品線渠道供應鏈等等策略。
所以我們不妨換個思路,其實我們每個人就是一個公司,你需要盈利、需要競爭、需要根據自己的優劣勢進行定位、需要有人買你的服務、需要打造個人品牌。道理是一樣的,所以我們個人也需要規劃,這是達成理想的路徑。
但現實往往是,我們只在出現問題的時候做規劃。然而,在走投無路的時候做規劃,就像企業在快倒閉的時候才來做戰略是一樣的,都沒用。
不知道大家有沒有看過《商業模式新生代》這本書,它其實就有兩個版本,一個是企業的商業模式,另一個是個人的商業模式。
在個人商業模式里面,你會發現,也有目標客戶、價值服務等要素,跟企業其實是相通的。(這部分會在下次分享具體說,這里先不展開)
這里很多人會有一個疑問,我的職業規劃要不要請一個專業的生涯規劃師來幫我做?我的建議是,最好不要。
當然不是說規劃師不專業或其他什么,我的理解是,職業規劃不應該是一個少數人用來謀生的職業,而應該是一項所有人都需掌握的技能。
現在社會化分工越來越細,原來很多事情都要自己親歷每個環節。而現在我們更多的是可以把很多細節交給專業的人,所以我們會叫外賣、用拼車、網購。但是鮮有聽說有人把思考人生這樣的事情外包給別人完成的。
這些問題的答案,只有并且也應該是自己最清楚。只不過,你可能需要去了解并學習職業規劃的方法論和思考問題的方式,再實踐到自己的規劃上。這就是為什么說,職業規劃也是項職場人必須掌握的技能,而不是一個少數人需要掌握并用來謀生的職業。
但為何很多人沒有掌握這樣的技能,并且那么迷茫?大約有80%的年輕人,你問他要什么,他都會說不知道。圈外的后臺經常會有年輕人咨詢諸如此類的問題:我性格內向,但能吃苦,擅長數據分析,但與人打交道能力一般,請問我適合做什么工作?我很迷茫。
這樣的問題,其實反映出的是它背后的現象:學校教育跟社會的嚴重脫節,導致即使是工作了好幾年的人,可能依然沒有調整過來。
以前我們總認為,學校跟社會的差異在于人際關系,表現在社會如何復雜,學校如何單純。但其實這完全不是最根本的差異,因為對于人際的差異,大部分人一兩年之內就能適應。作為一個社會人,我們大都能夠很快學會周圍人的相處方式。
那么最根本的差異到底是什么呢?最難跨域的其實是思維方式,也就是獨立思考的能力。
學校有課程表和考試范圍,有明確單一的目標,而社會上這些都沒有。你可能都不知道自己該做什么,也就是失去了方向。我們從學校出來,接觸社會,面臨的第一個問題,通常來源于面試官“你未來的職業規劃是怎樣的?”多數人聽到這個問題的第一反應都是懵x。
學校教育培養出的可能更多是服從者,學生時代的每個階段都有人給你指明方向,你要做的只是朝著那個點全力以赴而已。但進入社會后,往往很多人就迷亂了,就像輪船在海上失去了航燈。因為一下子適應不了沒人指路的節奏,缺乏獨立思考的能力,跌跌撞撞沒有方向,內心更多的是彷徨和恐懼。
我剛畢業的時候,互聯網還沒有現在這樣信息爆炸,所以反而少了很多煩惱。現在的一些年輕人,他們的情況是:一進入社會,就每天處在各種良莠不齊的信息轟炸中,缺乏自主思考,且無端的煩惱困擾太多。
在交流的時候,我時常會跟他們講,問題是有重要性和關鍵度屬性的。
有一些問題,比如人生目標這樣的事情,雖然很重要很關鍵,但對于一個步入社會不久的人來說,是想不出答案的,而且很可能就算貌似想出來了,以后還是會大概率動態調整,所以這個問題的解決度是很低的。
對應上圖里,我稱之為無底洞的問題,這類問題就不需浪費大量精力專門思考,在自己有足夠閱歷并掌握正確的方法之后,再去看待它才有意義。
既然要做規劃,而且需要掌握規劃的正確方法、自己做規劃,那么,我們應該規劃什么呢?
依然先看兩個例子:
規劃1:a是剛畢業的女大學生,打算進入快消行業做市場,計劃做市場助理3年,事業有一定基礎之后結婚,初級產品經理2年,然后生孩子,之后成為一名真正的產品經理,10年成為一家中型企業的市場部負責人。
規劃2:b現在是一名銷售,打算2年內進入咨詢行業,做到一定級別之后跳槽去投行,投行到一定級別之后去創業,因為創業是她的理想。
這兩個職業規劃顯然都有問題:
規劃1的問題在于:她做的是職位規劃而非職業規劃。固然,我們應該給自己一些目標,比如現在是經理崗,要挑戰一下自我,爭取三年后升總監。但這只是目標而非規劃。職業規劃更多是戰略層面的事情,是說你要如何達到未來那個職業目標,指的是實現路徑。
規劃2的問題在于:她想當然了。如果b的理想是創業,那完全可以繼續做幾年銷售然后直接創業,因為咨詢和投行不是創業的必要條件。事實上,并無大量數據表明創業成功的人之前做了這些工作,且銷售到咨詢到投行,都是很大的跨度,把時間花在適應大的跨度上,即便最后創業成功,這中間迂回的時間也不太值得。
所以,職業規劃不應該是幾歲做到什么職位,而更應該聚焦在實現目標的方法。且這種方法必須是現實可行的,而非想當然拍腦袋的結果。
那么,職業規劃到底要規劃什么和考慮什么呢?這里我總結為三點:
第一,做價值規劃;
第二,揚長避短;
第三,關注外部變化。
1. 價值規劃
我們姑且先拋開外部機遇,只看一個人的內在價值,其實用這個模型就可以表示出來,我在之前的文章也多次提到過。
你去看企業招聘,也是用這個思路來判斷你的價值,從而決定給你的offer上面填什么數字:比如,他們會要求一定的學歷和專業,這其實代表了你的知識水平;他們要求會使用一些工具,比如ppt、e.c.l,或者特定行業比如程序員肯定需要會用某些編程語言,這些其實代表了你的技能;他們還會要求具備一些軟能力,比如解決問題能力、溝通能力等等,所以會在面試中不斷讓你舉例,比如“你曾經克服過怎樣的挑戰”。另外,你的價值觀、性格特質也會在面試甚至測評中有直觀體現。
這些被考量要素中,冰山下面的性格、動機、價值觀等一旦成型基本就很難再被撼動,所以倘若你企圖花大量精力在這些上面,結果可能是沒有太多意義。
你能努力的點更多是在知識、技能和能力。所以,你做的每一段工作,都要力求在這些要素上有所提升,你才會不斷增值。
回到剛才規劃2的例子,如果將來想要創業,那么創業需要什么知識、技能和能力,在這之前的哪些工作可以提升這些要素,這才是職業規劃真正需要做的事情。
2. 揚長避短
職業規劃的三要素中,揚長避短具體而言就是你的優劣勢,而這里其實會考慮兩個方面,一是興趣,二是擅長,這是我們在職業規劃的過程中,需要考慮的兩個內部因素。
興趣這個事情,其實被誤會得很深。如果沒有足夠強的自我察覺,往往無法判斷真正的興趣所在。因為喜歡做一件事情,跟喜歡一個人是一個道理,影響很多因素很多,往往難以輕易講明。
但可以肯定的有兩點:第一,享受不是興趣,愿意付出才是;第二,任何事情,接觸皮毛的時候不要談興趣。
如果有人問你,你喜歡旅游嗎?相信大部分人的答案都是喜歡。但那是興趣嗎?多半不是。
興趣很容易跟享受混淆。享受是被動的,無需付出;而興趣則可能需要為了某件事情付出努力。
舉個例子,很多人覺得我文章的配圖特別好看,這都是我的一位好友diane所畫。
她很喜歡畫畫,為了這個愛好她毅然從原來的產品經理崗辭職,專注于圖畫創作,常常會花很長時間去優化那些普通人不大能感知到的細枝末節,她傾注了所有精力,并從中收獲了精神的愉悅和外界的肯定,這就是真正的興趣。
為什么又說接觸皮毛就不要談興趣呢?
比如做咨詢,剛做分析師的時候,每天工作就是整理分析數據、跟高級顧問陪訪并做筆記,等等。而等做到顧問,就需要解決具體問題了。所以如果只接觸皮毛,你會產生錯覺,覺得咨詢就是記筆記,這工作我沒興趣。
所以任何事情,你至少做到60分,再談是否喜歡。
這提問其實有兩個誤區:第一,混淆了可提升和不可提升的能力;第二,以為適合的職業就是那么確定的一兩個。
首先,混淆可提升和不可提升的能力是說,比如剛才的冰山模型,能力其實部分在冰山上面,部分在冰山下面,也就是意味著,有些容易提升,有些是不容易提升的。而思維能力,恰恰很大一部分是可以提升的。
所以不應該說思維能力不行,并以此作為標尺去找職業,這樣反而讓自己受限了。而應該是先提升思維能力,自然會拓寬自己的職業道路。
其次,適合的職業其實不止一個。很多人都覺得,一定有哪個職業是我特別適合的,我只要找到它,就能得心應手、走向成功了,它就是為我量身定做的。
其實事實根本不是這樣。我們給很多企業員工做過測評和研究,結果是能做好一樣工作的人,常常也能做好很多工作,而不能做好一些工作的人,往往什么都做不好。這是因為很多工作雖然內容不同,但需要的能力其實是差不多的。
所以,選擇職業跟找愛人是一樣的,適合你的往往不止一個。所以,你應該聚焦的不是選擇本身,而是選擇之后,你如何去做好。
3. 關注外部變化
企業做戰略規劃的時候都會考慮外部環境、競爭對手、消費者等因素。但我們做個人規劃的時候,卻往往會忽略外部因素,只考慮自身,進而制定了一個完全不可行的規劃。
從這張圖來看,其實除了自身的內在價值之外,最后的總價值還會取決于外部因素,比如選擇。
那么,外部因素要了解哪些方面才能幫助我們選擇呢?這里我總結為四點:
第一,目標職業的工作內容、薪酬回報等;
第二,目標職業未來的發展前景、供需關系;
第三,實現的路徑,比如招聘要求、招聘渠道;
第四,企業組織形式的變化。
這里我舉個例子,重點說說供需關系和企業的組織形式變化:
比如在hr領域,其實存在不同的細分,我舉兩個領域,一是組織設計,二是薪酬體系設計,其中組織設計更偏戰略層面,就是根據公司戰略設計適合的組織架構,而薪酬體系更多是看如何給予員工適合的回報,背后有很多內外部數據分析,甚至員工行為的分析。
移動互聯時代的興起,讓信息更加透明、數據分析更依賴高效的計算機,人的優勢就會削弱,而且薪酬屬于傳統領域,所以薪酬領域對相關人才的需求會出現下降、供給卻在增加。
但這個時代讓人與人之間的聯結更容易、公司與人之間的關系從雇傭關系走向合作關系,這些趨勢則會讓企業重新思考它的組織架構,而組織設計本身是很難標準化的。所以,對組織設計人才需求的增長帶來的機會則越來越多,而供給卻沒那么充足。
倘若你在幾年前意識到這個趨勢,現在就可以享受一些市場溢價了。
所以,善于發現外部形勢的變化,才能為自己挖掘到更多機會。
至此再回到文首的三個問題,結論總結一下就是:
1. 要做職業規劃,就跟企業一樣
2. 要自己做規劃,不要求助于別人;但是不要空想,要掌握方法,正確地做
3. 職業規劃三要素:價值規劃、揚長避短、關注外部
3.1 價值規劃:知識、技能、能力的提升;
3.3 關注外部:供需關系、企業變化等。
大學職業規劃
一、自我認知:
美國著名的職業生涯指導專家霍蘭德認為,職業選擇是個人人格在工作世界中的表露和延伸,這里我對自我人格進行了探究。
1.360度評估法。
優點。
缺點。
自我評價。
樂觀,開朗,做事認真,有耐心,有毅力,人際交流能力較強。
做事不夠穩重,做人不夠成熟。
家人評價。
待人友好,關心家人,尊敬長輩,做事很有原則。
任性起來像個孩子,喜歡依賴家人。
老師評價。
尊敬師長,團結同學,認真負責,有進取心。
課堂上不夠活躍,不愛發言,偶然有點調皮。
同學評價。
善良,可愛,活潑,堅強,有責任心,集體意識強。
缺少主見,不夠成熟,有點任性。
根據卡特爾16種個性測試顯示結果,我的創造個性能力以及在新環境成長能力都比較突出,根據這些我又進一步做了職業性格測試,結果顯示我的最大優點是做事仔細,有條理,邏輯思維能力強,適合有條理的工作,對待家人仔細周到,但我做事不夠果斷,過于考慮事情的后果。
3.自我認知小結:
根據前面的自我探究,對于我的優點,可以算是自己的一筆職業資本,便于自己以后與醫生、病人之間的交流,職業生涯規劃《大學職業規劃》。而對于自己的缺點,我也做了下反省,我覺得不夠成熟并不算什么問題,隨著自己在大學生活經驗的不斷積累以及社會經驗的不斷增加,我相信自己會變成一個成熟的職業女性。對于怯場這一缺點,我會注意平時多鍛煉,我有信心會克服的。
二、職業認知:
1.家庭環境分析:我屬于一個普普通通的農民家庭,沒有什么權貴背景,但是我的家庭氛圍很好,家庭和睦,父母總是在我需要的時候給予我幫助,但是他們只是給予建議,并不干涉我的生活,這里我很感激他們。
2.學校環境分析:護理系作為本校的第二大系,其每年的就業率都是相當樂觀的,而且護理系的學習氛圍也很濃重,我相信我能在這學習到很多知識。
3.社會環境分析:護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才。在我國醫護比例嚴重失調,按照衛生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是1:2,重要科室醫生和護士比例應是1:4。而目前全國1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發達國家1:8.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計到20xx年我國護士數量達到231.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,其就業前景相當開闊。
三、確立目標。
2.崗位說明:社區護理在社區衛生服務和醫療保健工作中具有重要作用,已成為21世紀社區服務部重點,其工作的中心任務是提高全民身體、心理、社會整體水平。社區護理工作要求綜合素質高,需要應用醫學、心理學、社會學、流行病學等發現、解決社區保健問題。
1.短期目標(大學五年規劃):首先學好自己的專業知識,培養專業能力,其重點是培養自己分析問題、解決問題的能力;大學期間獲取各種學位證書、專業證書,把英語四、六級過掉,并不斷提高自己的英語口語表達能力;利用閑暇的時間看一些與醫學相關的書,拓寬自己的知識面,學習些心理方面知識,提高自己與人交流能力。另外,大學期間也要多結識些朋友,建立一張屬于自己的關系網,不斷增加自己的職業資本。
大學職業規劃
追求卓越,渴望成功,是古今中外有識之士的不懈追求。古語有云:凡事預則立,不預則廢。未雨綢繆,你今天站在哪里并不重要,但是下一步你邁向何方卻很重要,成功的人生是科學規劃的結果。這是我大學生職業生涯規劃大賽中最深刻的感悟。
20xx年,在指導老師的悉心指導下,我有幸代表河北工程大學參加了“河北省首屆大學生職業生涯規劃設計大賽總決賽”,能在大學階段擁有參加總決賽的機會,讓我感到很幸福。整個過程正如很多同學所感慨的那樣“痛并快樂著”。我和每個走到最后的選手、為大賽辛勤付出的老師們一樣親身經歷了許多天“不分晝夜地奮戰”。與此同時,那種與其他選手、同學之間培養起來并不斷加深的友誼,對指導老師產生的尊敬與感激之情都是來之不易的人生財富。大家同甘共苦、互幫互助艱難之中建立的記憶難以抹去。隨著時間的推移,在逝去的日子里,每當我的目標一步一步被實現,喜悅就會讓我想起這段讓我受益終生的過往。
朋友曾經很不解地問我,為什么要參加大學生職業生涯規劃大賽?二年前我的答案是:因為那是個鍛煉的機會。而如今我會重新回答他:那只是個很巧合的起點。重要的是,我由此很早地將職業生涯規劃的意識植于心中,所以我非常清楚自己想要什么樣的未來,并且懂得如何為之奮斗和努力。
總決賽歸來,國家獎學金、中國大學生自強之星提名獎、河北省“挑戰杯”創業計劃大賽一等獎、河北省優秀學生干部、河北省優秀畢業生……所有榮譽接踵而至,直至成功考取燕山大學機械電子工程專業研究生,也許有人會以為我的求學之路一帆風順,其實我只是把別人在求學時的迷茫、郁悶、遺憾、挫折都提前嘗遍了,我經歷過像無頭蒼蠅一樣失去方向,也經歷過求知時屢屢碰壁,還經歷過因辛苦付出與收獲結果的不盡人意而心理不平衡……但慶幸一路有老師們給我意見和指導,也因此萬分的感激。現在,我深深體會到目標和心態對求學乃至做人做事的重要性。得失只是剎那間的事,而生命是一種長期的積累。對于以后的學術研究,我也必經一段磨合與適應的過程,反復與質疑、迷茫與慌亂、挫折與失敗又將“關照”我一段日子,但只要目標清晰、不失信心,一切困難都能解決。
在自己的職業生涯設計與規劃上,我選擇首先繼續學習深造——考研。原因很簡單,“生當做人杰”,人生在世,誰不想成就一番事業。我想,任何一個有理想有抱負,渴望用自己的努力去開創未來的新時代大學生,要的不僅僅是一份養家糊口的“工作”,而是一份能最大限度實現自身人生價值的“事業”。這樣的事業需要有深厚的專業理論知識的沉淀和豐富的實踐經驗。另外,考慮到作為一名機械專業的學生,將成為一名與生產技術打交道的工程師,這是一個培養周期較長的職業,于是我將繼續學習深造列為我大學生職業生涯規劃初始階段的首選。其實,考研與其說是緩解就業壓力的一種方式,不如說是一定程度上的另一種“就業”。現在各行各業高學歷是大勢所趨,機械專業也是如此,我并不否認沒有高學歷也能獲得事業的成功,但繼續的學習深造將會成為我事業成功的有力的推動器,對我來說,它是我理想中職業生涯規劃的一個必經階段,一個必須跨上的臺階。
如果沒有這次大學生職業生涯規劃,或許我還在對自己要干什么,會干什么而發愁,而煩惱,不過現在不會了。通過這次規劃,讓我對自己將在哪個領域從事何種事業有了方向性的認識。我不會再為自己適合哪種工作,該選哪種工作而迷茫。此次職業生涯規劃對我的興趣、氣質、價值觀、人生觀進行全面的剖析,讓我更加徹底地清楚自己的優缺點,它結合我的專業,為我開創了通向成功的捷徑。有了它的指導,我不會再像只無頭蒼蠅那樣東闖西撞,它的指導讓我有計劃、有目標,也學習到更多更廣泛的專業知識,它的指導讓我更主動地去學習更多的知識,它的指導讓我更加積極地去探索校園外的世界。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。一屋不掃,何以掃天下。只有從一個個小目標做起,持之以恒,才能換來最后的笑容。
大學職業規劃
人的一生掐頭去尾再除去睡眠,真正能夠用職業去追求幸福生活的時間可謂少之又少。如果把用于職業的這段時間且看且走,那么這一輩子的經歷恐怕很難讓自己感到滿意。為了使人生真正豐富多彩,真正激情滿懷,惟一的辦法就是給自己確定奮斗目標并毫不懈怠地為之努力。
為什么要提出如此一個讓人覺得嚴肅而有些難以親近的話題?因為有這樣的反差讓我們驚異:有的人在最寶貴的時段中昏亂迷離、茫然失措、碌碌無為,而有的人卻斗志昂揚、豪情澎湃、充實富足地走完人生旅程。這讓我們不得不對個中原因產生好奇。規劃,對自己一生職業的規劃,成了我們聚焦的中心。越來越多的職業選擇,越來越復雜的職場,使越來越多的人找不到人生的支點,在混亂之中迷失自己。
這不是一個讓表面行色匆匆、內心虛無縹緲的現代人感興趣的話題,因為他們很“忙”,根本沒時間來考慮。但這樣“忙”完的一生,意義何在呢?我們不是要做職業的奴隸,而是要尋找到自己喜歡的工作,在工作中享受職業,發展自己。這應該是多高的墻多深的基,職業發展的關鍵在前五年。針對成功經理人的調查發現,他們中近87.1%的職業生涯呈現這樣的軌跡:前2~4年處在基層職位,第5~6年初任主管,第7~9年出任經理或高級經理,第10~12年任總監或副總,第13~20年間坐上總經理的位置。
根據職業生涯發展的客觀規律,前五年工作的主要任務。
工作第一年——初入職場,褪盡青澀
告別校園,如何由學生轉型為獨立的職業人,這是工作第一年的首要任務。作為職場新人,需要克服個人想像與社會、公司實際情況的落差所帶來的不安全感,以適應企業軟硬環境,掌握工作的規則和程序;在聽從上司、同事指導與管理的同時,獲得公司及他人的認同。這好比蛹蛻變為蝶的歷練,工作第一年的心路發展過程是艱辛的,但結果卻是美好的!
工作第三年——明確定位,術業有專攻
工作若干年后,你便成為獨立的職業人,應該在公司內部找到成為某一方面專才的定位。如果說,大學畢業選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性;工作兩、三年后,你應該能夠根據自我認識、發展潛能重新評估自己的職業目標與方向。如果在這一階段,你發現自己不適合當前的職業或對現有的工作沒有興趣,及早轉換職業是上上策。
工作第五年——專家vs管理,孰輕孰重?
時光荏苒,你已成長為主管,由一個“勞力者”轉變為“勞心者”,不再拘泥于“二傳手”的角色;主要任務是培訓他人,提出建議,與企業內其他部門接觸,領導、管理項目小組工作。
但調查結果顯示,近70.4%的職業人跌倒在“職業長跑”的第五、六圈中,因為這個階段需要學會為他人負責,從他人的成功中獲得滿足。在這個階段,如果你不能承擔管理角色的話,應該確立作為某個領域專業人士的角色,并從橫向發展中獲得機會。
的確,不是每一個人都能扮演好管理者的角色,就像本色演員與性格演員一樣,兩種角色的差異常常令“貪心”者兩頭不討好。顧旻就是這樣,他困擾于是走技術研發道路呢,還是沖刺管理職位?在筆者主持的個性類型、就業性向診斷與測試中,顧旻表現出研究型與傳統型的個性特征。也就是說,顧旻喜歡需要思考、分析和創造性的工作;同時,他不喜歡扮演“惡人”,希望與其合作的員工能有序、自主地完成各自的工作。
在咨詢過程中,筆者讓顧旻意識到:主管與普通員工的角色存在著很大的差異,主管及經理需要經常扮演“惡人”糾正手下人的不當行為,即使這人曾經是你很好的朋友。若按技能、經驗與職級的匹配原則看,主管人員應該“輕”專業,“重”管理(協調、溝通、激勵與監控)能力的積累。
根據顧旻個性偏好、職業滿足感的特點,職涯發展顧問建議他確定和塑造被人公認的專業人士的職業定位。
綜合以上案例及發展規律,筆者認為:在選擇長期、穩定發展的職業生涯時,你不僅需要知道自己想從事什么工作、能從事什么工作,更重要的是需要知道以什么策略、手段實現職業生涯的進步。
21世紀,僅大學生畢業生要找個工作的,就多得不得了,具體說起碼也是好幾百萬人。而實際情況是,用人單位的門檻也逐年提高,于是乎,找個稱心如意的工作的確比以前困難了許多。首先是如今的職業太多,絕對不是傳統的360行可以數盡,新興職業不斷出現,但需要工作的,應該總是比職位更多;接著是假如你沒有準備、甚至于沒準備好,那幾乎也很難有成功的機會。
如果你想在職場中求得一個滿意的職位,那么在如此眼花繚亂的職場中,你可只關注熱門的;而要想獲得成功,你還應該制定你個人的職業規劃。因為,只有將兩者有機地結合在一起,你的未來才有可能不至于讓你自己感到失望。規劃的最高境界。
如果是所學專業問題導致的,那么我想說:目前國內大學的專業教育大多是一種相對專業的普及教育。在一個專業所學的眾多科目中,每一科目都可以獨立成為一個值得深入研究的課題,但在大學階段這種研究僅僅停留在基礎或入門的層次上。這就需要你畢業(或考研)后根據自己的愛好和工作的實際需求,在自己所從事的領域中進行深入挖掘和鉆研,然后才能獲得屬于自己的成果。
成功第一定律
成功心理學的最新研究認為:在外部條件給定的前提下,一個人能否成功,關鍵在于能否準確識別并全力發揮其天生優勢——天賦和性格。
受教育程度和工作經驗很重要,但不是職業成功的關鍵。
只要你識別和接受自身的天賦和性格,配以必要的知識和技能,而且尋找需要你所具備天賦和性格的崗位,持續地使用它們,并堅持下去,就有望成功,有望建立幸福的人生。這就是成功第一定律。
成功職業之道在于最大限度地發揮優勢,控制弱點,而不是把重點放在克服弱點上。
“揚長避短”最重要的是——揚“性格天賦”之長,避“性格天賦”之短。
大學職業規劃
人都是具有多面性的,這往往體現在性格方面,比如很多人都揣測不出自己的性格屬于什么類型,因為人在不同的時候所體現的性格是不同的。從小到大的.我,性格上也是具有很多面的,因此外向還是內向,基本上無法定位。但有一點是可以肯定的,那就是我自身充滿了責任心與正義感,還有很強的社會觀念。
至于在深度的自我分析——自我探索上面,我是在職業生涯規劃課上才有所接觸的,通過做一些自我剖析的測試,得出的結論是,我適合在群體里當領導者,人也是有一定魄力的,我適合那些極具挑戰性的,處處充滿激情,迸發著智慧的火花的工作。但我自身并不喜歡一些再商業場上或是政府機關做事情,我喜歡并且崇尚自由度相當大的職業,如果有可能,我只希望做一名職業撰稿人。
無論怎樣講,我還是希望能在所學的專業領域內工作,所以在法律領域我會選擇律師這一職業。我很希望自己能夠成為一名公益律師。
決策理由
最關鍵最重要的理由是基于自身的正義觀。還有從小到大我很喜歡一句話:“窮則獨善其身,達則兼濟天下。”這句話也是基于博愛所產生的一句吧,因此,我一直在不斷向著這個方向努力。但是我想要做到的不只是這些,在某些方面,我或許與唐朝的詩人杜甫有相同之處,因為我們都告誡自己:達時兼濟天下,窮時也要為天下著想。
我喜歡做撰稿人不僅僅是因為這項工作的時間彈性大,工作自由度高,不受束縛。更重要的是思想上的放松,我可以以我眼看真實的世界,我可以以我筆寫盡人生百態,還原百姓的生活,或許給人以啟發,或許給人留下某種精神,這些都是我非常非常想做的。
但是自由撰稿人也許算不上是一個職業,充其量它可算是一項業余的工作罷了。如果不能在特定的歷史或者社會時期成為文壇的巨匠,成為知名的,具有社會代表性和進步意義的作家的話,我的作品又會具有多大的意義?掀起多大的浪潮?所以還是應該有一份正規的職業的,最好是真正地能夠得心應手地為著我的目標為大家做些實事。在專業領域里我是選擇了公益律師的。
在從前,法律這一專業內,我是喜歡刑法的,希望自己能做一名檢查機關,公安機關或者司法機關的工作者,當時的想法特別簡單,就是盡自己全力蕩滌社會的陰暗面。當時對本專業領域內的一些職業還是了解甚少,后來,在周老師的課上,完成第一次作業《我心目中的理想職業》以后,在周老師的評語中我找到了自己前進的方向和應該為之奮斗的目標——公益律師。
通過上網查一些有關公益律師的資料,我了解到:公益律師首先是一位社會法律工作者,他不同于政府律師、法官、檢察官等為公權力服務的法律工作者,也不同于純粹為私人利益提供法律服務的商業律師。公益律師是處于兩者之間的中間地帶。引用楊汝清老師在《論語精要》中的一句話來為我們中國公益律師的形象定位:“從容優雅、張馳有度、卓爾不群”。公益律師的君子文化定位的含義,可能就是憂國憂民。公益律師,尤其是民間的公益律師,顯然屬于“處江湖之遠”一類,可不能閑云野鶴一般地逍遙自在。律師是掌握著相當充足的信息和技術資源的群體,如果樂于為社會做點什么,是很有成效的。孔子的儒家哲學,實際是入世、經世濟用的態度。
既然是這樣,我的職業定位,職業決策就絲毫沒有可質疑的了,憂國憂民,在社會中發揮應有的效應,才是成功做事的關鍵,才不枉在世界上走一遭。
在談到這一問題的時候,我覺得與上一問題“決策理由”沒有什么實質性的區分,但是我想就我自己選擇的就業目標談一些東西。首先,這樣一個職業是需要很強的正義感于責任心的,不是說公益律師就可以隨心做事,做事也一定要有始有終,要向前看。其次,要正視自己的職業,就像許多律師說的那樣,不要認為公益律師是在律師職場中競爭的弱者,是敗下陣來或是被淘汰了的,恰恰相反,他們才是高尚的,因為有著崇高的精神和奮斗目標。再次,金錢不是衡量一個律師是否成功的標準,至少我是這樣認為的,這取決一個人的價值觀。最后,公益律師所做的工作具體內容的概念并不是模糊的,他們從事公益訴訟和非公益訴訟。雖然,公益律師需要付出大量的無報酬勞動,這相當于是捐贈勞務。法律援助就是典范的勞務捐贈。但是公益律師肯定不是捐錢捐物、鋪路架橋的那種公益慈善人士。
我的家鄉是遼寧省的撫順市,素有煤都之稱,清王朝發源地,雷鋒的第二故鄉,乒乓球世界冠軍和影視紅星佟大為就是我的家鄉人,我的家鄉不大,但并不小,可以說還小有名氣。但是還是有許許多多的落后點與陰暗面,有不履行法定責任使學生受教育不順利的,有因經濟困難請不起律師導致家人慘死,犯罪人卻逍遙法外的。這些情況都在提醒我要為他們做一些事情,無關于金錢,無關乎聲譽。
我一向覺得在這些方面美國等國超前很多,大概是人民民主權利所決定的,美國的一些公益律師團體是強力且高效的。一直以來覺得既然我國也進入了法治社會,就應該徹徹底底地發展,在法律發面趕超強國,況且公益律師的最終目的不單單是維護民權,那是民間公益律師該做的事。官方的公益律師還會維護國家的權力甚至尊嚴。許許多多的外國公益律師替當事人辯護并非出于正義感,有時他們會選擇這樣的方法來抨擊司法制度或是一些有效性的程序。所以說:公益律師不是慈善家,他們存在的意義巨大,社會價值很高。
至于我,我需要做的不僅僅是辦一些公益性的案子,我要全身心地投入進去,從一而終。
作為一名律師的話,是有一定的職責的,具體可以參照《律師法》,以起到約束自己的作用。作為一名公益律師的話,首先要以律師的各項標準來約束自己,其次就是說在辦案子的時候要有責任心。其實大多數自發的而不是被分派到公益案件的公益律師是都能做到的。因為他們本身就不是沖著錢或者是其他什么去的。所以說,崗位職責方面沒有什么可深加議論的。
目標崗位的實力和素質要求
如上所說一定的價值觀和責任感是引導你向這個職位走來的路標。但并不是每個人有了這樣的高尚的情操就一定能把事情做好,工作上總是需要一定的技術含量,關于各個崗位也需要具備一定的實力和素質。
大學職業規劃
1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會。現在來到大學,發現人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結果是不是第一,只要自己盡力了就是的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。
2、我的興趣:喜歡唱歌,彈鋼琴,聽音樂,逛街,打羽毛球等。但是也很關心政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。
3、我自己認為所具有的能力:現在在所屬學校鋼琴是在09級排名第一,雖然在班上沒有當班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光。
4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優勢和劣勢:優勢,我的人緣還可以,善于與人交流,性格比較開朗,能夠很好的調節自己的心情,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人,做任何事都對自己沒信心。
6、我的技能:鋼琴比較好,口語表達能力比較強,善于學習新事物。
我所學的是音樂學。音樂學主要是全面性的學習有關音樂方面的,與本專業就業領域是當老師,演員,導演,主持人,歌唱家,樂隊指揮等。因為現在學藝術的人非常多,所以我們必須要在大學四年里努力地學習,這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研,考本專業的研究生,繼續深造,爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然,在考研期間會比較辛苦,但是如果堅定了信念,并努力把它學好,應該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今后的幾年里,我要努力的學習關于音樂的所有知識,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養自己的專業技能。
1、在選擇職業時遇到的困難和困惑:我現在學習的專業是音樂學,如果我從事本專業工作,那么就需要我有很扎實的專業基本功和基礎,但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度,而且有很多人是從小學起的,我只是從高中學的。第二,現在全國有很多學校開展關于音樂的很多課程,而我們這所學校并沒有開展很多課程,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任音樂學的工作。
2、我的職業選擇:第一,是當一名音樂老師;第二,是考研;第三,是演奏家。
3、我的選擇路徑:考研,考研之后當一名老師。