這次失敗經歷讓我學會接受挫折，并從中找到了成長的機會。下面是一份總結心得的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路。
開學第一課心得體會
今天，我用了一個多小時鐘的時間，收看了中央電視臺播出的特別節目——《開學第一課》。通收看我受到了極大地震撼和教育。我知道了“愛國”、“勇敢”、“團結”、“自強”的真正含義。
開學第一課的第一節課講的就是“愛國”。從中我知道了國歌是怎樣誕生的，她鼓舞著我國億萬中華兒女，奮起反抗日本帝國主義的侵略，因此我對國歌更加敬重了。我還知道了趙一曼、左權等革命英烈的故事，他們給了我戰勝困難勇氣和努力工作刻苦學習的決心。我明白了在戰爭年代，抗擊侵略、保家衛國、為祖國獻身是愛國;今天，熱愛祖國、建設祖國、為實現偉大的中國夢而發奮工作刻苦學習就是愛國。我們每一個人要在各自的崗位，奮發圖強，勇于進取，貢獻出自己的力量。
開學第一課的第二節課講的就是“勇敢”。這一節課向我們講述了王二小的故事和南京大屠殺的事件。這一節讓我明白了，把生的希望留給他人，把死的危險留給自己，不怕犧牲勇敢戰斗是勇敢。現在，不怕困難，勇于擔當也是勇敢。南京大屠殺的事件，讓我懂得了落后就要挨打，就要被羞辱。我們絕不能讓悲劇重演，我們勇于擔當，用自己的才智，把祖國建設得更加強大。
開學第一課的第三節課講的就是“團結”。她向我們講述了我新四軍為了營救五名“飛虎隊員”，而犧牲了一百四五十戰士的故事。這就是團結協作，否則那五名飛行員就會落到敵人的手里，就會給抗戰造成重大的損失。從中我體會到只有團結才能戰勝敵人，取得勝利。一個民族只有團結才不會遭到外敵的欺負。團結就是力量，團結是戰勝一切困難的法寶。只要全國各族人民團結起來，偉大的中國夢就一定會早日實現!
開學第一課的第四節課講的就是“自強”。這一節講述的是，在抗戰期間的.愛國學生們，走出校門奔赴抗日前線的故事。那時，無數的愛國學子，唱著畢業歌“同學們，大家起來，擔負起天下的興亡!”走出校門，奔赴了抗日的戰場。他們把青春獻給了偉大的抗戰事業，把一腔的熱血，灑在了殺敵的戰場上。譜寫了一首首可歌可泣頌歌。我們是新世紀的少年，肩負著實現中夢的偉大重任，我們要自強不息，發奮學習，把我們偉大的祖國建設的更加美好富強!
愛國、勇敢、團結、自強是英雄先烈給我們留下的寶貴的精神財富，也是我們實現中國夢所必備的精神。實現中國夢的偉大重任已經落在我們的肩上，我們一定要發揚偉大的抗戰精神，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
世界，因為有了愛兒多了感動;世界，因為感動而，而多了感恩;世界因為感恩而多了愛，愛與感恩擦出了一束束美麗的火花，在你我的心中悄然燃起……吃飯時，看到母親的頭上又多了幾根根銀絲，眼角的皺紋，像一條條淺淺的河流，愈來愈多了。飯后我獨自走在小路上，夜，靜靜地。我抬頭凝望，似乎每顆星星上，都鐫刻著一個熟悉的字眼---媽媽。
微黃的泛著水汽的蘋果，溫熱的氣息已經撲面而來，帶著母親的溫暖，像是冬日的陽光，而我醉了的心，悄悄滴再長大。
我并不容易吃生冷的，吃了容易胃疼。也不知什么緣故，偏偏我喜歡吃冬季的蘋果，涼津津的職業帶給胃的刺激自然是少不了的，媽媽多次提出要把蘋果熱一熱再吃，卻總被我一口否決，加熱了就不新鮮了。無奈，媽媽只能給我倒一杯熱水，溫溫我的胃，在我胃疼時便數落邊給我跑蜂蜜水。我則擠眉弄眼，絲毫不以為戒。
做完了作業，欣賞著美文，頭也不抬的說，我口干，削個蘋果。一會便被塞了個熱乎乎的東西，我有些驚詫怎么用微波爐加熱，媽媽捧了一個水杯，說，沒有，是純天然的、純手工、可食用。我一時不覺得像微波爐加熱的，變大咬一口，不同以往的涼意，相反，溫熱的仿佛果肉也將要融化。果肉中的汁液在口腔中肆意，所接觸到的牙齒似乎也被冷的失去知覺，有種絲絲縷縷的溫熱縈繞著，仿佛是一個無形的網，秘密的籠罩著他們。雖然要起來不如以往的清脆，可那溫吞的、充斥了整個口腔的不再是透心涼的甜，而是想在熱水里泡開來的甜，是可以暖心的，溫暖地包住整個心房，直到暖意進到最深處，莫名的搓中那心里那一處柔軟的地方。我沒有像以往那樣大口吞咽，而是慢慢咀嚼著，想讓甜繼續環在心頭。微黃的蘋果那般可愛，同媽媽一樣，像太陽不斷給予我的溫暖，卻沒有太陽炎熱到令我窒息的溫度，而是涓涓式的溫暖，一點一點的融化在了心中，覆蓋著一層雪，成了感動的淚。突然覺得自己好幼稚。從那個黃蘋果開始，我懂得了母親的溫暖，哪怕以后兩人之間的距離再遠，長大的我也會奮力奔跑，去牽住母親的手，互相依偎，帶給他我的去溫暖暖。記憶中，媽媽無數次的深夜陪我寫作業，兒時的無數篇童話故事吸引著我，是我對文學別友情，如今我已經能執筆成作了。我要把它寫成一本厚厚的書，來記錄我們的生活，送給您。
媽，你辛苦啦，但教會了我以愛相城回報。
開學第一課心得體會
時光飛逝，開學第一課又開始了。今年的主題是我父母教我的。這是我第二次看這個節目，挺好的。
每個人的啟蒙老師都是父母，父母和我們，他們教我們做人，教我們做事。雖然他們沒有學校那么博學，但是他們都在用他們的經驗來教我們。
我的母親是一個非常有禮貌的人，這表明了對長輩的尊重。各種日常寫作指導，教你如何寫范文。每次出門遇到長輩都會讓我們問好。我從小就被帶出去，每次我媽沒說什么，我都能主動打招呼。從小我就養成了一個好習慣，聽到別人夸我的舉止會很開心。
跟每個孩子頂嘴，都會有的。媽媽說和長輩頂嘴是非常不禮貌的。雖然可能不是你的錯，但是你頂嘴就是錯的。網上有一個搞笑的場景，一對情侶吵架了。本來是女朋友的錯，男朋友卻吼她。錯在她的男朋友。兩個人交往，應該互相尊重。即使不是戀人，大家也需要互相尊重。孩子尊重大人，因為大人是長輩，但長輩也要尊重孩子，聽聽孩子的意見。只有這樣，孩子才能真正體會到什么是尊重。所以在我們家，父母經常聊天，問我們學習的情況，學校的趣事。即使我們年輕，我們也會談論愛情。
現在的孩子經常看電視劇，會比上一代早熟，也就是年齡早熟。父母是關鍵。我爸媽從來不干涉我的朋友，他們說，那是你的自由，你應該有自己的朋友圈，但是他們會一直關心我們，他們會說自己有什么不滿意的，一起討論。這樣才能真正的尊重對方。
我的父母教我尊重。尊重是相互的。不是所有的成年人都是對的。只有好好溝通，傾聽對方的意見，尊重對方的選擇和自己的決定。但是不能一意孤行，不理會對方。這也是一種不尊重的選擇。
開學第一課心得體會
《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。自2008年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學年開學之際推出《開學第一課》。這一節目針對中小學生的特點而設計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強教育的針對性;每年都是針對當年最重要的事情選定節目內容，有利于增進教育的實效性。
今天八點鐘準時坐在電視機前陪女兒一起看《開學第一課》。今年的開學第一課以“英雄不朽”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”為主線，給小朋友上了“愛國、勇敢、團結、自強”四堂課，每一堂課的小結將過去與現在對比，讓孩子們明白，現在的“愛國、勇敢、團結、自強”，應該做到哪些。每一節課都以一位抗戰的英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰時期的故事，那一個個催人淚下的故事，讓我和女兒幾次熱淚盈眶。
讀著“愛國、勇敢、團結、自強”八個字，感受到正是這八個字支撐著無數的先烈，在八年抗日戰爭的歷程中，義無反顧的拋頭顱灑熱血;正是靠著無數愛國的熱血青年，靠著無數有著大愛的國際友人的幫助，我們才取得了抗戰的勝利。
聽著雄壯的《義勇軍進行曲》透過那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰場，無數的先烈用他們的血肉筑起新的長城，為幸福的今天，奉獻了自己寶貴的生命。
看著那些曾經的抗戰老兵，心中油然升起的是敬佩和愛戴。沒有他們的勇敢、團結、奉獻，又怎會有有我們今天幸福的生活。
最讓我震撼的還是那些抗戰老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著父母的寵愛的時候，他們卻背起了槍，奔赴戰場，保家衛國，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰的真實寫照。我是一位教師這讓我不由得就想到現在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著最好的學習環境，有著無數關愛他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛國、勇敢、團結、自強”的精神。作為一名教師應該將這樣的精神，根植于孩子們的心中，讓他們知道現在做一個勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對困難，勇于擔當;團結就是要與大家為了共同的目標而互相信任、互相幫助，合作共贏;自強就是要做一個自信、自主、自強的人;愛國就是要把祖國當成自己的家愛護它，珍惜它，建設它;同時告誡他們“勿忘國恥，振興中華”!
關閉電視我的眼前還浮現著抗戰老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著《義勇軍進行曲》的豪邁。“英雄不朽”!英雄值得我們銘記，在民族存亡的時候，他們為正義為戰，為祖國而戰，為人民而戰，為子孫后代的幸福而戰，無數“老兵們”用生死給我們換回來的幸福、和平，我們要珍惜愛護。面對英靈，祈禱斗爭不存、敵對不存、戰爭永遠不來，讓人類延年永續、永無止境，讓英雄的勇敢、自強、奉獻的精神永遠留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續!
2015年《開學第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長，父母情如涓涓溪流，守護著我們無怨無悔。“開學第一課”節目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細小的事，向大家傳遞出父母愛之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對我的教育又何曾不是春風化雨，偉大而深沉呢!
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個人的對我們的人生起了至關重要的作用，他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因為從我們一出生開始，父母不僅是父母，還是我們生活的導師。家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響著孩子。
每個家庭的教育方式都截然不同，有的家長對孩子過分的嚴厲，無時無刻管著孩子，不給一點自由的空間，這樣的方式很可能培養出十分內向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長對孩子太過寵愛，這樣就漸漸的變成了溺愛，如果像這樣的嬌生慣養，一定會培養出許多壞習慣，孩子變得說一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨自走上社會，有誰會滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結合，各取一點、融合其中，就會變成一個完美的教育方式，而我家就是這樣的。
中華民族的發展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉戰南北，到抗美援朝……他們為人民拋頭顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無須馬革裹尸還的英雄!
巾國英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊被圍困于道北一帶，為掩護部隊主力突圍，身負重傷而被捕。關押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅持斗爭。
郭沫若為其題詩紀念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風。
開學第一課心得體會
今天，學校組織了全校的師生一起觀看學校的第一節課。今天的節目主要圍繞著當代青少年應該努力學習，為祖國服務這一事實。這讓我想起了梁啟超先生曾經說過的一句話：年輕人聰明，年輕人堅強。只有正確認識到這一點，努力學習，豐富知識，增加人才，我們才能成為國家的支柱，才能在畢業和工作中建設一個更加強大的祖國。
每個人都應該知道，每個人在不同的時期都有自己的任務，每個人的愛國表達不同階段是不同的。我認為，我們作為一個學生，在當下的好學生，是我們的愛國行為，我們報效祖國的證明。
我們現在的工作就是好好學習，積累更多的知識，不要浪費父母和祖國對我們的精心培養。今天，我們上課認真聽講，認真完成作業，認真學習知識。明天，我們可以利用今天學到的知識，在社會崗位上為祖國建設而奮斗。
如果我們作為學生，不做我們現在在研究階段所做的事情，我們會認為，在未來，我們可以真正承擔建設祖國的重要任務？我們需要知道，目前的所有努力都是為我們的未來和祖國的未來鋪平道路。沒有美德和天賦，我們注定要被拋棄。
中國的未來就在我們年輕的人的手中，來吧，少年！目前只有刻苦學習，只為報效祖國！
開學第一課心得體會
經歷一個假期之后，我的心好像飛走了還沒回來，不過幸好我還是愛學習的，緊跟著每年的《開學第一課》，我對學習的熱情有增無減。那么20xx年的《開學第一課》又會給我們全國中小學生帶來什么樣的驚喜，這是一個讓人期待的節目。
我吃過晚飯之后，就在電視機面前等候著《開學第一課》節目播出。眼看就要到八點了，終于開始了，今年的主題是_，隨后我們看到了許多英雄，他們是“00后”xxx、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表等等，每一個都是獻身于為祖國建設的英雄。
讓我記憶最深刻的是東京奧運會上的冠軍——楊倩。她是一名零零后，同時也是跟我差不多一樣大，但是她卻能為祖國贏得很不錯的榮譽，讓我有點慚愧不如了。她告訴我們說到：“永遠不要小看自己的付出！”也許是這句話也成就了如今的她。
隨著時間的流逝，由于我看得太入迷了，因此不知不覺時間過得真快，20xx年《xx第一課》就這樣接近閉幕了。今年我的收獲很多，讓我意識到開學第一課的重要性，因為是它讓我重新認識自己的使命與任務，努力學習，不再是為了完成老師布置的作業那么簡單了，更是為自己提前做好基礎鋪墊。因為祖國的未來需要我們去建設，去繼承，所以我明白自己身上的責任重大，如果我不好好學習，那就是沒有了捍衛的能力，也不是一個合格的接班人。
因此好好學習不只是一個口號，而是要做好每一步，例如充分利用好自己的時間去學習，除了完成老師布置的作業之外，還要去學習課外的知識，好好學習中國的歷史，豐富自己的知識，未來的中國，我一定會為之奮斗，貢獻一份力量，完成自己的目標，加油喲！
《開學第一課》心得體會
今天，老師布置了一個特別的作業，那就是晚上和父母一起看《開學第一課》。
回到家，我就興沖沖地打開電視，把這個消息告訴了父母。
剛開始，開學第一課講的是“孝”這個字，由大頭兒子和小頭爸爸給我們解釋。“孝”這個字的意思是：回報父母的養育，而對父母權威的肯定，從而遵從父母的指點和命令，按照父母的意愿行事。”通過鄭淵潔、容祖兒等一些關于孝的故事，讓我們明白了父母為我們付出了很多精力，可以不惜一切去保護我們，愛護我們。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長，父母情如涓涓溪流，守護著我們無怨無悔。讓我印象最深的是一位叔叔改造了一輛摩托車，用這輛摩托車帶著自己的老父親到全國各地去玩兒，每到一個地方都會拍照留念，現在他們家的墻上已經貼滿了照片。
還有以前的“黑豹”樂隊的主唱——秦勇，他的兒子“大珍珠”在四歲被查出患有重度感統失調癥，但秦勇并沒有放棄他，還因此退出了黑豹樂隊。秦勇對大家說：“普通小朋友很容易學會的東西，大珍珠要花成千倍的時間去完成。比如騎自行車，他就花了一年多的時間。”看到這，我已經熱淚盈眶。
講完孝，又講了愛這個字。大家都知道，愛是這世間最美好的東西了，生活處處都有愛。比如說我家吧。有一次，我考砸了，回到家，把這個消息告訴了媽媽。媽媽嚴肅的對我說：“考砸了不要緊，但要找出考砸的原因，并去改正它。這樣下次才會有提高。”說完媽媽還一直陪在我身旁給我講錯題，一直講到很晚。從那以后，我基本上再也沒考砸過。雖然媽媽很嚴厲，但是嚴厲并沒有阻擋住她對我濃濃的愛。以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，在普通的事。現在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責任，一種對孩子的`愛，不容置疑。
開學第一課心得體會,開學第一課心得體會范文
今天，是9月1號，是開學的第一天，我們在學校里觀看了視頻《開學第一課》，主題是《幸福》。看了開學第一課，我受益匪淺。
幸福是什么?幸福是感受父母無私的奉獻，是真摯的愛，幸福是感恩、是分享、是快樂的傳遞，對于一個山區的孩子來說，幸福卻如同格林童話。
女孩孟佩杰8歲時，母親癱瘓在床上不能動，然而惡魔并沒因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重擔就無情的落在了佩杰的身上。從此他便每天不到六點鐘就起床，開始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來到學校。放學時又跑到菜市場去買最便宜的菜，帶回家做飯，來回往返，一天不知道要跑多遠的路，但這些對他來說都是微不足道的，他只有一個信念，那就是“盡自己最大的努力，照顧好母親”。
白駒過隙，這樣的日子一過就是12年，堅持了4000多個日日夜夜的他，從未有過怨言。想想自己以前的所作所為，突然覺得自己好不孝，但又好幸福。
孟佩杰的事跡讓我感動，另一個叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，也許你覺得這沒什么稀奇，但是，劉浩，看不見!雖然是個盲童，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!
看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻，有愛就有幸福，幫助別人能讓自己更快樂。我高呼著幸福宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過好自己的幸福生活。
開學第一課心得體會
“西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。”這首毛澤東的《憶秦娥·婁山關》描寫了紅軍鐵血長征中征戰婁山關的緊張激烈場景，表現了作者面對失利和困難從容不迫的氣度和博大胸懷。
婁山關亦稱太平關，位于遵義、桐梓兩縣交界處，是川黔交通要道上的重要關口。它是大婁山脈的主峰，北距巴蜀，南扼黔桂，為黔北咽喉，兵家必爭之地。古稱天險。關上千峰萬仞，重崖疊峰，峭壁絕立，若斧似戟，直刺蒼穹。人稱黔北第一險要，素有"一夫當關，萬夫莫開"之說。1935年2月25日至26日，中國工農紅軍第一方面軍與黔軍大戰婁山關前，經過反復爭奪，殲滅黔軍兩個團。揭開了遵義戰役的序幕。兩次婁山關戰役保證了遵義會議的順利召開，是我國重要的"紅色"基地。
1934年10月，第五次反"圍剿"失敗后，中央主力紅軍(紅一方面軍)為了擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰略大轉移，退出中央根據地進行長征。
遵義會議以后，在毛澤東領導下，紅軍聲東擊西，四渡赤水河，打亂了敵人的追剿計劃，然后急行軍渡過金沙江。從此，紅軍跳出了敵人的包圍。接著，紅軍北上，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，又翻過高聳入云、白雪皚皚的大雪山，通過杳無人煙、一望無際的草地，進入甘肅。1935年10月，黨中央和紅一方面軍經歷艱難險阻，終于到達陜甘革命根據地的吳起鎮，與陜北的紅軍順利會師。第二年10月，紅二方面軍和紅四方面軍長征到達甘肅，同前來接應的紅一方面軍勝利會師。紅軍三大主力會師，宣告紅軍二萬五千里長征結束。
中國工農紅軍長征是中國近代史上一個重要事件，具有深遠的影響，在一定程度上決定了中國的歷史走向。中華人民共和國的主要領導人毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等都經歷了長征，十大元帥中有九位(除陳毅)經歷了長征。
毛澤東說：“長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。長征是以我們勝利、敵人失敗而告終。”長征猶如一座豐碑，光輝地立在了中華民族復興的偉大史冊中，成為中國人民在中國共產黨的領導下，發奮圖強，堅忍不拔，積極向上，戰勝任何困難的精神力量。
這便是我眼中的長征，不畏艱難，勇往直前，這也是我們生活的寫照，激勵著我們不懈努力。
開學第一課體會心得
開學第一課體會心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的開學第一課體會心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【開學第一課體會心得精選7篇】，供你選擇借鑒。
《開學第一課》終于播出啦，每年開學第一課的主題都不同，今年的主題為中華驕傲，節日中讓我印象最深就是漢字。
中國的漢字千千萬萬，每個漢字都代表著不同的含義。有些人喜歡“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事情要勤勤懇懇;有些人喜歡“愛”字，它代表關愛，告訴我們要相親相愛;還有些人喜歡“幫”字，它代表幫助，告訴我們只有懂得付出才會收獲快樂……而我最喜歡的字則是“細”字，它代表細心謹慎，告訴我要認認真真，顧全大局。
跟“細”相反的字是“粗”，“粗”曾經給我帶來過不小的麻煩。記得那一天，天氣很好，暖暖的陽光灑在臉頰上，我邁著輕盈的步伐走在上學的路上，路兩旁的大樹顯得異常青翠，每一片葉子都仿佛是最純粹的翡翠，在微風的吹動下它們相互拍打著發出如風鈴般悅耳動聽的聲響。我心情好得不得了，因為今天要宣布考試成績了，我肯定又是第一名!走進教室，同學們都在七嘴八舌地討論著，熱鬧極了。“老師來了!”不知道是誰大嗓門吆喝一聲，我們立馬乖乖坐好，等待著老師宣布成績。我心里也是有些忐忑不安，但還是很洋洋得意的。“某某某，100分。”“李想，99分。”……啊，怎么可能，竟然是99分……這個消息就像千萬把錘子重重地砸在我的心里，原本輕快的空氣也變得無比沉重起來。試卷發下來了，就因為我的粗心，寫漏了一個字，一字之差，一百分就與我擦肩而過了。都是粗心惹的禍。
從此之后，我無論做什么事情都要求自己細心，認真。細心也跟我做成了好朋友。數學課上，因為細心檢查，糾正了一個錯題。英語課上，因為細心，記牢了每個單詞。語文課上，因為細心，很快背會了老師要求的課文……我真真切切體會到了細心帶給我的好處。我喜歡“細”字，讓我們都來跟“細”做朋友吧，它會帶給你意想不到的好處哦!
今天是一年一度電視節目《開學第一課》開播的日子，如同往年一般，我依舊是準時收看了。而今年的《開學第一課》帶給我的依然是很深的感觸，今年的主題是“少年強，中國強”。而我從節目上學到的，就是“英雄”兩字。我所領悟到的“英雄”，跟大家想象中的不一樣。
所謂的“英雄”，應該是一種精神領域上的事物，這種事物可以是愛，可以是友情，也可以是舍己為人等等。
當一位母親含辛茹苦的將孩子養大，她難道不是英雄嗎?正是母愛驅使著一個女人去照顧一個新生的生命，從孩子嗷嗷待脯到孩子長大成人結婚，期間母親哪點不費心?因此母親就是英雄，她對孩子的愛就是一種“英雄精神”。
這個世界從來都不是和平的，我們之所以能夠不受戰亂的侵擾，無非就是有人替我們負重前行。這些人對于我們來說，何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神，是需要我們學習的存在。
在現實生活中，其實很多人都是英雄，我們也無時無刻的在學習著“英雄精神”。當你路見不平拔刀相助的時候，難道不是在學習先輩們抵制邪惡的精神嗎?當你有了孩子，并且悉心照顧的時候，難道不是在學習你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時候，英雄總是陪伴在我們的身邊，我們也無時無刻貫穿著英雄精神。當你遭遇困難，但是百折不撓的繼續努力，最后獲得成功的時候，你就是自己的英雄。
“我只有跑的更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我只有跑的更快，才能夠在病毒面前搶回更多病人的生命。”這是湖北省衛生健康委副主任武漢市金銀潭醫院院長張定宇曾經說過的一句話。
張定宇院長拖著略僵硬的腿上臺為我們講述了一個特殊的春節。在大年除夕中午12點，熱心人士為金銀潭醫生護士準備了一份份外賣，看到圖片中的一份份外賣單上的數字和備注，頓時，我的心也開始熱血沸騰了，無數陌生人為醫護人員送來了溫暖，尤其是備注上的留言，使人暖心田啊!
在除夕夜解放軍醫療隊星夜馳援武漢，給人一種神兵天降的感覺。在大年初三的夜里，群中的一個視頻感動著人們，武漢市民在深夜高唱國歌，鼓勵振奮人心。
在易經最危急的時候，武漢血庫缺血，國家從全國各地為我們釣雪，許多康復的新冠治愈者捐獻了它們帶有抗體的血漿，這些帶有抗體的血漿，在全國其他地區危重病人的救治當中發揮了重要作用，做出了重大的貢獻。
故事講完后，張院長還補充了一句：“感謝我們英雄的人民!”一句話引起了我思想的漣漪，撒老師上臺后，緊緊的抱著張院長，發表見解：“所有的武漢人，所有的付出和努力都是為了保住這個城市，保住這個國家，所以武漢真的是一座英雄的城市，武漢人也是英雄的人民!”
此時撒老師告訴大家，張院長本身也是一個漸凍癥患者，但張定宇院長積極樂觀的去面對生活，可能以后他要坐在輪椅上，可能說話要用眼神交流，但作為一個醫生，他能用這么樂觀的態度去面對生活，這恰恰是《開學第一課》為我們帶來的最寶貴的一份財富。
在我看來，人人都是英雄，他們或守衛我們的國家，或與死神作斗爭，或負重逆行，他們都是我們的英雄!
唱響中華民族之“同”
今年是中國共產黨成立_周年，全國各地廣泛開展“唱紅歌”活動，群眾以此表達心中對黨和國家的熾熱情懷。《大中國》是大家耳熟能詳的紅歌。“我們都有一個家，名字叫中國”，每當勵志激昂的旋律一響起，總會點燃我們的心頭之熱、凝聚我們的腳下之力，激勵我們奮發進取、自強不息。情感的共鳴投射在身體力行上，這是感“同”，也是身“同”，發自內心深處的愛國情懷將十四億中華兒女緊緊地串聯在一起，這種“同”是團結向上的力量，是偉大夢想的璀璨，是剛毅強韌的脊梁，是中華兒女攜手奮斗的“種子”，是中華民族何以強的答案。
“我們都有一個家，名字叫中國”，我們的“同”是潮水之力，是團結向上的民族力量。千千萬萬個中華兒女緊緊地團結在一起，肩之所倚、臂之所挽是力量，目之所及、心之所觸是溫暖，手之所指、步之所向是未來，連在一起的肩膀就是巍巍“群雄山”，聚在一處的心就是拳拳“愛國心”，共繪的宏偉藍圖就是泱泱“中國夢”，而這正是匯聚民族力量的源流，孕育中國精神的紐帶。孔子云：“四海之內皆兄弟也”，我們同祖、同根、同源，如石榴籽一般合抱成團。我們的“同”不僅僅是血脈之同，也是精神之同，這是一種民族力量的“大同”。我們的“大同”是同仇敵愾的“同”，是同氣連枝的“同”，是同舟共濟的“同”。在抗戰時期，這是同御外侮的民族氣節;在今天，這是懲黑除惡的浩然正氣，這是共抗疫情的手足相牽，我們以共同的情懷、同行的力量書寫了一個又一個強國“驚嘆號”，這些“驚嘆號”一如民族力量，早已根植在我們的心中，這是民族自豪感，這是民族自信心。
“我們都有一個家，名字叫中國”，我們的“同”是星河之光，是共同繪就的強國宏略。十四億中華兒女力扛民族復興大任，與祖國發展同命運、共成長，奮力“追光”奔跑，勇于“逆風”而行，我們或許渺小、平凡，但我們的“同”是星河之光，聚在一起就是一團火，為國家的發展事業熊熊燃燒，迸發出耀眼而璀璨的光芒。我們胸懷“修齊治平”的崇高理想和人生追求，在各自的崗位上實踐著、成長著。我們當中，有奔走在基層一線的工作者，有邊遠鄉村支教的人民教師，有入田埂、跨泥地的“土專家”，有扎根邊陲的防衛士兵，有夜以繼日為航天事業不懈努力的科研人員……我們不懈努力著，把生命活得敞亮、把夢想磨得透亮，如逐夢而行的滔滔江河，如鍥而不舍的填海精衛，精益求精雕琢夢想、矢志不渝捧起星光。我們都是不以山海為遠的“逐夢人”，我們都是甘當人民公仆的“點燈人”，我們都是永當時代先鋒的“奮斗者”，熊熊火光點亮了新時代的星河燦爛，照亮了“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的強國宏略。
“我們都有一個家，名字叫中國”，我們的“同”是長風之勁，是攻堅克難的強韌脊梁。庚子年是刻骨銘心的一年。這一年，我們一同見證了來勢洶洶的疫情，也在各條戰線的聯防聯控中，“疫”同成長。一個人的攻堅克難，是“精神硬骨”的堅定信念，這是“一股氣”，叫做“骨氣”;一群人的攻堅克難，是“精神脊梁”的頂天立地，是“一股勁”，叫做“韌勁”。回望2020這一年，從一個個“我”的自強不息到一群群“我們”的堅忍不拔，天地英雄氣，四海俠者情，成就了中國的“了不起”。我們或是穿著白大褂的“解放軍”，或是穿著綠軍裝的“護堤人”，又或是穿著紅馬甲的“送餐員”，疫情之下，我們有了多重身份，有了不同“色彩”，但是我們都有著共同的信念——與病毒作斗爭，我們都有著共同的堅守——人民至上，生命至上，我們是人民群眾的“守護人”。正是因為這樣的信念和堅守，無論是百折、千難還是萬險，我們都有“敢”的魄力和“勇”的姿態，志不求易、事不避難，走出的每一個腳步都是向前的腳步，留下的每個腳印都是有力的腳印。這是我們的“同”，竭盡全力、堅忍不拔。
漫漫千年，泱泱華夏，時光幾變遷，然精神永不朽。當我們再次唱響“我們都有一個家，名字叫中國”這首歌時，同樣的心潮澎湃。我們是兄弟姐妹、手足同胞，我們守護著共同的家園，守望著共同的夢想，我們的“同”是從根系到枝葉的，輸送著精神的養分，也展示著華夏的巍峨。這是一種生生不息的精神，這種精神沖奔于危難之際，印刻于時代華章，這種精神是歷史岸頭的鐵板銅琶，彈奏出奮進的錚音，貫穿于中華兒女齊心向前的腳步中。
20_年9月1日今天是《開學第一課》播放的日子，在家人的陪同下，晚上八點我跟往年一樣準時收看了這檔節目。今年的《開學第一課》帶給我的觸動很大，不同于往年，今年的《開學第一課》的`主題是“少年強，中國強”，而這主題也讓我明白什么叫做“美”。
世人的美大多都很膚淺，他們認為一個人長得好看便是美。其實這是不對的，一個人的美，應該是心靈上、道德上的美。只有這種美存在在我們每個人的身上，我們這個世界才能變得美好起來。
今年疫情最嚴重的時候，無數的醫療人員逆流而行，奔赴疫情最為嚴重的地方，為世人筑起最為堅實的城墻。對于我們來說，難道他們不美嗎?正是因為他們身上舍己為人的美德，疫情才能在短短幾個月的`時間剎住了勢頭。
同理還有父愛，當一位父親每天起早貪黑，為一個家庭的生存而努力工作的時候，父愛的責任依然讓這個普普通通的男人美得“不可方物”。
而對于我們自己來說，當我們努力學習，最后取得了自己的好成績的時候，我們也是最美的存在。所謂的美，它是一種精神上的美德，絕對不是膚淺的外表上的美。
正是因為有了美的存在，世界和平才有可能到來;正是因為有了美的存在我們的社會才能安穩下來;正是因為有了美的存在，所以我么每個人才能這么幸福的生活著。所以為了讓這個世界更美好，讓我們把美傳播出去吧!
同以往的9月1日相似，全國所有學生在晚八點齊聚cctv1，收看一年一度的《開學第一課》。
今年疫情肆虐全球，對各國人民都帶來極大影響。此次《開學第一課》也是圍繞著這一事件展開的。
援鄂醫療隊教會我們一個詞——擔當。新型冠狀病毒，同那槍炮一樣能取人性命。疫情最為嚴重的武漢就如同一個戰場，醫護人員同病魔搏斗，從他們手中奪回一條條生命，但也有很大的危險。一批批援鄂醫生沖鋒到一線，到戰場抗擊病毒，奉獻祖國。在他們中，有的人只有二十三歲。他們成為擔當民族復興大任的時代新人，在祖國需要的時刻貢獻出自己的一份力量。在未來十年，二十年后，我們也將長大成人。我們要做建設國家的棟梁之才，擔當起自己的一份使命。
武漢市金銀潭醫院院長，分享了幾個催人淚下的故事。在抗擊疫情的戰斗中，普通人能做些什么?有人將自己家鄉的蔬菜運往武漢。有人默默為醫護人員點去外賣，在武漢的夜晚還有這樣一些人。他們做不了什么大事，便一起在各自家中唱起嘹亮的國歌，感人肺腑。在一段時間武漢地區沒有足夠的血用于醫治，于是國家從全國各地的血調往武漢。有一個詞叫血脈相連，這用于我們偉大團結的中華民族再合適不過。一方有難，八方支援的精神洋溢在華夏土地上。
學生的主業是學習，而有的人無論到哪里都忘不了學習。在武漢一間隔離病房中，一位不幸感染新冠病毒的高三學生還在學習。她的這種廢寢忘食，分秒必爭的學習精神值得每一位學子去學習。
除此之外，研究出新型冠狀病毒疫苗的陳薇、身患漸凍癥，仍身在一線的金銀潭院長以及無數普通人那偉大的精神與作為，都值得我們去學習。
讀書破萬卷，下筆如有神。時間就是生命，少年易學老難成，一寸光陰不可輕。漫長的暑假即將結束，換來的是新知識的孕養，為此相信很多同學們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學習當中，正如書中自有黃金屋，一個人的強大不應該是外在呈現出來，而是內在的育養，只有知識才能提升當代青少年靈魂的升華，更上一層樓。
而在開學前，都會安排給我們上一節意義非凡的課便是《開學第一課》了，為什么說是意義非凡的課呢，因為《開學第一課》這大型公益節目是根據歷代往年所發生最有意義的事而進行改編，只是換另一種方式給廣大學生進行補給，觸使他們更加全方面去認識祖國的真實面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛國情懷心，讓他們明白著青少年是祖國未來的希望，強大的后盾，而當今之下作為學生的我們主要以學業上為主，只有不斷通過課本上的知識來補育我們的成長，才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻。這就是《開學第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國的子民們，而且還是未來有代表的希望一批，所以我們平時不當當為自身未來事業的著想還要時時刻刻準備著為祖國捐軀的精神，強大的背后往往都是有著一顆團結愛國的心。正因為如此這個公益節目才值得我們廣大的學生和家長們觀看吧!
現在的我們只需要每天進步一點，就是要付諸行動。光有進步一點的想法，而不付諸行動，那么這種想法只是空想，是永遠也不會有進步的。路行之而成，路是人走出來的，進步也是人們用行動爭取得來的。而我們作為當代的學生不應該有嘴頭上的說法，要用實際的行動來證明，不要當口頭上的小人，應當行動上的巨人!《開學第一課》一部值得我們學習而奮斗的目標!
開學第一課心得體會
我今天看了《開學第一課》，感觸頗深。在我們生活當中也有許多像鐘南山院士這樣的逆行者——社區志愿者。
在這疫情蔓延的特殊時期，他們愿意犧牲自己的時間，克服重重困難，為抗擊疫情奉獻自己的一份力量。他們二十四小時輪崗，不允許有半點差錯，時刻保護著小區居民的安全。
這時沙啞的聲音從耳畔傳來：“是誰？這么晚來干什么？”什么？這么晚居然還有人在這兒看守？我循著聲音望過去，原來是一位身著紅色馬甲的志愿者，他約莫三十七八歲了，鬢角的頭發略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采，注意力十分集中。他用手電筒向我們照來，我回答：“您好！我們是這個小區的住戶。”“請出示通行證！”于是我掏出了通行證，那位志愿者檢查了一番后，反身從室內拿出了酒精噴霧和體溫槍，仔細的往我們身上每一處噴灑酒精，又用體溫槍往我們的額頭上照了這才讓我們進去，我們都很感動，爸爸對他豎起了大拇指，夸獎道：“你真偉大，這么晚了還給我們檢查！“他聽了，擺擺手道：“我們都不算什么，那些醫護人員們他們才偉大呢！我們只不過是盡一點微薄之力而已！”說罷，他轉身走到崗位上。
雨越下越大，咔擦，又是一個大炸雷，一道道電光劃過，樹枝在風雨中發狂的搖曳。看著他遠去的背影，一種敬佩之情油然而生，雖然只是很短的時間，他卻給我留下了很深的印象。嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎在贊頌著他們無私奉獻的精神！
志愿者們舍小家為大家，用自己的實際行動為我們的生活劃出一道美麗的彩虹。不計報酬、服務社會，這不正是鐘南山院士精神的體現嗎？感謝愛心志愿者，你們是我心中最美的逆行者！
開學第一課心得體會
熟悉的上課鈴打響了！三位主持人一邊微笑著向大家問好一邊宣布節目開始。首先上場的是歌星韓庚，他的歌聲不落窠臼，令人印象深刻。第二個上場的是“神九”上的女航天員劉洋，她向訴說了在太空中的感想：“地球在太空看是多么的美麗，它如一葉藍黃相間的置身于遼闊宇宙中的扁舟，散發著迷人的色彩。他是孕育我們的星球，也是我們唯一的家”
我在短片中看到了姚明，這位身高2米26的巨人呼吁我們保護野生動物。在短片中，我看到了健壯的獅子、巨大的犀牛、矯健的獵豹、敏捷的斑馬。這些迷人的精靈正在慢慢滅絕，我們應該好好保護他們。
令我吃驚不已的還有音樂天才劉大成，他給我們表演了吹水管、注射器、花生殼、梳子等等。他的表演讓大家驚嘆不已，無不佩服得五體投地。我好想悟出了些什么：一個封閉的物體，在上面鉆幾個空，使里面氣流貫通，就能使其發出聲音！
出乎我意料的是上的游泳冠軍焦劉洋和葉詩文也來到了！她們倆每次訓練都要在游泳池里游8000到10000米！我徹底震撼了，奧運冠軍每天都要進行如此艱苦的訓練，這得多辛苦啊，他們居然把這都當成了家常便飯！葉詩文說她有時會在游泳池里哭，但還是咬咬牙堅持了下來。聽到了這些，我陷入了沉思：“如果讓我來，我能有這種堅持到底的毅力嗎？我能否像他們一樣堅持到底呢？”
神九上天、“蛟龍”下海，這是探索美；野生動物們的多樣性則代表著生物美；大成用奇特的“樂器”吹出美妙音樂，這則是音樂美美在生活中是無處不在的，只要你有一顆會發現的心。
開學第一課心得體會
今天，學校要求我們收看cctv—1頻道播放的“最牛節目”————《開學第一課》。這個節目班主任最牛，事例最牛，收看的學生人數最牛。
這一期的主題為“美就在我們身邊”。一共分為四個環節：發現美、創造美、傳遞美、和諧美。我最難忘的是“創造美”中講述的“平凡的美”。
事例講述吳斌叔叔駕駛大客車，在途經滬宜高速公路時，突然有一鐵塊從空中飛來擊碎車輛前擋風玻璃，再砸向吳斌的腹部和手臂，導致吳斌叔叔肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關頭，吳斌強忍劇痛將車輛緩緩停下，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施，并告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散車上的24位旅客。最后吳斌叔叔因搶救無效離開了我們。吳斌叔叔的事跡感動了數百萬網民，被贊為“最美司機”。
吳斌叔叔是一個最平凡的人，但是他在我們心中永遠偉大！俗語說：再怎么偉大的人，首先是一個平凡的人；再怎么偉大的事，首先是一件平凡的事。人，是從平凡逐漸走向偉大的。人的偉大，往往是表現在平凡的生活小事上，而不一定是表現在驚天動地的事件中。
我每一天都在學校、家庭兩點一線的路徑上走著。每一天都有細微的瑣事發生。我為什么不可以向吳斌叔叔一樣在平凡中做著不平凡的事呢？比如：在路上，看見小學弟、小學妹的紅領巾戴歪了，我應該幫他們整理好；教室里亂哄哄的，我應該站在講臺上組織同學們朗讀；教師節到了，我應該精心制作一張賀卡送給老師；媽媽心情不好，我可以講一個笑話給她聽；爸爸出差在外，我應該打電話問候一下他……生活中有很多事情可以做，也應該做好，只要我們有一顆善于發現的心，創造美的心、積極傳遞美的心，還有融入集體和諧快樂的心！
“美而無德，猶如玫瑰花之無香。”“心靈美，才是永遠美。”這是我看了《開學第一課》最深的感悟。
開學第一課心得體會
又是一年開學季，今天我們又迎來了新學期的《開學第一課》。晚上我滿懷期待，早早地守在電視機旁等候中央一套電視節目《開學第一課》拉開序幕。
今年的《開學第一課》每個節目都很精彩，主要以“創造向未來”為主題，圍饒“夢想、奮斗、探索、未來”為我們中小學生獻上了一堂生動且有意義的教育課，我深受鼓舞。
每個人都有一個自己的"夢想"，夢想是什么？在第一課中，“功夫之王”成龍用自己的經歷告訴我們，夢想是驅動創造與改變的源動力，有夢想，才有進步的可能！紀實攝影家解海龍也告訴我們：知識改變命運，夢想創造未來。
有了夢想，我們就要為之努力“奮斗”。在開學第一課里，新東方創始人俞敏洪跟我們分享了他的奮斗和成長的故事，告訴我們只有奮斗，才能創造更美好的未來。離開奮斗，夢想只是空想。
通過觀看《開學第一課》，我深深地體會到，做為新時代的青少年，我們應該追求夢想，百折不撓，積極培養動手實踐能力，不斷探索，勇于創新，共同創造美好、快樂、神奇的未來。
開學第一課心得體會
《莊子·齊物論》里風吹萬竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動聽的沉吟，“吹萬不同”，可風一停，就沒了聲音，死氣沉沉。這個世界中，我們難免會被那些迂腐的事物阻擋了我們前進的腳步，我們想要發揮出我們自己的潛能與極限，就必須要不斷的向前，知道我們自己的底線，我們是擁有創新精神的新一代。
這自由的風來得真好。一如自由的說話，別人無話可說處，你依然有話要說，也許是個性的彰顯，也許是人來瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質疑，又或者，是創新意識的靈光一現。創新精神就在我們的身邊，是需要我們緊緊的把握住的，我們有多少突發奇想的靈感，就有多少能夠讓我們大開眼界的未來。有多少張牙舞爪的異類，也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意，斷不可少了這份自由。
別人無話可說，或許后知后覺，不及你聰明。或許是大家畏懼專業，如童話故事里看皇帝的新裝，心知肚明，不愿發聲，裝糊涂。我們這個民族，似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養晦。按阿城說法，大概老莊孔孟中的哲學，都是老人做的哲學，我們后人講究少年老成，與此有關。那么，若為真理而發問，乃至質疑，這種個性的彰顯，是“吾愛吾師，但吾更愛真理的”的執著。創新久久再也不是一種精神的傳遞，再也不是一句口號的弘揚，或許它是越來越多的人們都為之奉獻的財富，我們想去追求想去弘揚，終究是可以夠得到他們的高度，創，就是有創意，新，就是有新意，我們擁有了創新的精神，就可以擁有我們的未來，或許這就是創新的真正含義了吧！
但是，若一味為問而問，為說而說，彰顯個性，便成了張揚個性，是叛逆，是青春荷爾蒙的旺盛，是刷存在感，標新立異。這樣的人，如今多了去，網絡上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問環節，多有怪異的問題，言之無物，不知所云，卻賺足了眼球。創新不是讓我們去模仿和借鑒之前已有的東西，他是要讓我們知道，未來還有更多的遇見，未來的一切都在等著我們不斷的前進，需要我們的探索，需要我們的持之以恒，對于未來，我們誰也不能夠證明自己的地位與模樣，我們只有不斷的奉獻出自己的一切和努力，去為我們自己贏得屬于我們的驕傲就可以了。可我們不會因噎廢食，依然寬以待之，由他們各抒己見，因為，不把渠道堵死，才會有精彩之語，才有創新之見。
而創新之人，有時也是彰顯個性之人。創新意識，有時也閃現在愣頭青的張揚里。今日之彰顯，是他日的獨樹一幟；今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心說：“凡是偉大的，都是叛逆的。”就像黃遵憲寫詩：“我手寫我口，古豈能拘牽。”他的創新，難免遭人譏諷，可他不在乎。昔日義玄禪師，別人講的他不這樣講，越發顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門，好不凄慘。正所謂“一路行遍天下，無人識得，盡皆起謗”。后開臨濟一宗，法脈延續最久。
當年馬云四處游說，描繪網絡購物的愿景，也四處碰壁，看上去更像是一個歪瓜裂棗的笑話。誰說當初的他一定能夠成功，誰說未來的一切不是掌握在我們的手中，人們總是習慣當事情都隨風過去的時候，再來去感到惋惜，再去痛惜自己沒有真正的接受別人的建議與意見。一以貫之不易，獨辟蹊徑真難。他們的個性、叛逆，是創新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是異類罷了。所以，呼喚創新，不妨從尊重個性，甚重一個偏見開始。
錢鐘書在《論偏見》里說，假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地必須得客觀公平、正經嚴肅，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機頭前的姿態。偏見不是創新的誕生品，它更像是一個敵人，在時刻的打擊著創新的內涵。
王國維在《人間詞話》里說：社會上之習慣，殺許多之善人；文學上之習慣，殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規矩，少有創見，沒有創新，察言觀色，人云亦云。龔自珍詩說“不拘一格降人才”，這詩現在依舊不會過時。
有人曾批評如今的年輕人暮氣沉沉，沒有朝氣，批評得對，可是，什么環境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄，更值得商榷。在科技和計算機日益發達的今天，我們青少年們能夠擁有最初那的夢想和創新意識。嗎？或許是不能的，否則，未來的年輕人依舊暮氣沉沉。
《一代宗師》有句臺詞我很喜歡。八卦掌年事已高，退隱，說：“年輕人要出頭，總要給他個機會不是？”世界是屬于年輕人的，年輕人要出頭，不妨就給他們個機會吧，彰顯個性，銳意創新，由他們造反為王去。我們一定要擁有創新精神，因為擁有了創新精神，我們才能夠預見未來，看到未來的自己！
開學第一課心得體會
時間過得好快，開學第一課又開播了，今年的主題是父母教會我。這是我第二次看這個節目，挺不錯的。
每個人的第一個老師都是父母，父母教育我們，教我們做人，教我們做事，雖然沒有學校那么知識淵博，但是都是在用他們的經驗教會我們。
我的媽媽是一個非常有禮貌的人，這是對長輩的尊重。每次出門遇到長輩都會讓我們叫人問好，從小被帶著出去，每次媽媽還沒說，我都能主動問好了，從小就養成了一個好的習慣，聽別人夸我禮貌我也會很高興。
頂嘴對每一個孩子來說，都會有的，媽媽說，對長輩頂嘴是很不禮貌的，雖然有可能不是你的錯，但是你去頂嘴，你就是錯了。網上有一段搞笑的段子，一對情侶吵架，本來是女朋友的錯，但是男朋友吼她了，錯就在男朋友身上了。兩人交往，就是要互相尊重對方，就算不是情侶，任何的每一個人都需要尊重對方，小孩子尊重大人是因為是長輩，但是長輩也要尊重孩子聽聽孩子的意見，只有這樣，孩子才會真正體會到什么叫尊重。所以在我們家，父母談話經常會有，問我們的學習，問問學校的趣事，就算年齡還小，也會跟我們談談關于愛情。
現在孩子經常會去看電視劇，會比上一個年代的人早熟，這里指心理年齡早熟。父母是關鍵。我的爸爸媽媽從來不會干涉我的交友，他們說，那是你的自由，你應該有屬于自己的朋友圈，但是他們也會時時刻刻關心著我們，對我們不滿的地方都是用說的，一起討論，只有這樣，才能真正做到尊重。
父母教會了我尊重，尊重是互相的，并不是大人都是對的，只有好好的去溝通交流，聽取對方的意見，尊重對方的選擇，尊重對方做的決定。但是不能一意孤行，忽略了對方無視了對方，這也是不尊重的選擇。
開學第一課心得體會
20xx年開學第一課如約而至，今年的主題的“創造向未來”，通過豐富多彩的課堂內容，向我們展示了夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。
節目總計分為四堂課，分別為：夢想、奮斗、探索、未來。
每一堂課，我都特別的有收獲：
第一堂課，讓我學到了，“夢想”啟發創造，青少年要敢于有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現。
第二堂課，讓我學到了，奮斗可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。
第三堂課，讓我學到了，在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，一定能夠克服重重困難，創造出新的奇跡。
第四堂課，讓我學到了，少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來，一起“創造向未來”！
也許我們每個人都有對未來的憧憬，也有對夢想的追求，然而有多少人真正做到艱苦奮斗、努力創造呢？曾經愛迪生的發明創造，讓我們獲得了黑夜的光明；牛頓的發明創造，讓我們知道了萬有引力；袁隆平的而發明創造，讓我們解決了溫飽，可見，創造是人類邁向未來的動力源泉，創造改變世界，創造未來。
在新時代里，我們更應該發揚創造精神，創造，不僅僅是發明家、高精尖、天才們做的事情，創造屬于我們每一個人，只要我們每一個人有創新意識、創造思想，在學習中，腳踏實地、刻苦努力，堅韌不拔，我相信，未來是不會讓一個有毅力、有決心的人失望的。
開學第一課心得體會
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編精心整理的2020開學第一課心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在這堂特殊的“第一課”上，你將見到在抗疫全民行動中最具分量的榜樣人物和英雄代表，其中有“共和國勛章”獲得者鐘南山，有“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇，有陸軍軍醫大學第一附屬醫院感染病科主任毛青、復旦大學附屬華山醫院感染科主任張文宏、中國疾控中心流行病學首席專家吳尊友、航天科技集團五院北斗三號導航衛星首席總設計師謝軍。你還將見到奮戰在抗疫一線的青年醫護代表、堅守在不同崗位的平凡英雄、收獲成長的青少年學生代表等。
2020年《開學第一課》由中宣部、教育部、國家衛生健康委、中央廣播電視總臺聯合主辦。節目圍繞“少年強，中國強”這一主題，以“團結·科學·擔當”三個篇章展開生動講述，彰顯“人民至上，生命至上”的崇高理念，弘揚自強不息的民族精神，展現中國少年兒童在這場疫情中的成長和精神面貌。
今年的《開學第一課》創新開啟“云課堂”模式，通過實時連線方式讓全國多地中小學生同上一堂課，同步互動交流。分別在北京、武漢設置了課堂，北京課堂由康輝、尼格買提擔任主持人，武漢課堂由撒貝寧、朱廣權擔任主持人。武漢課堂所在地為洪山體育館，這里曾經是武昌方艙醫院。兩地課堂各設置了一名學生課代表，他們將共同帶領大家聆聽這堂特殊的“第一課”。
8月11日，國家主席簽署主席令，授予84歲的鐘南山院士“共和國勛章”，表彰他在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中做出的杰出貢獻。在2020年《開學第一課》的課堂上，鐘南山將結合個人成長經歷和真實感悟，講述自己在戰火中出生、在父母影響下學醫從醫、在“非典”時挺身而出，以及在新冠疫情發生時奔赴武漢一線的故事，激勵年輕一代熱愛生命、敢于擔當。
“1月23日上午10點，武漢關閉了離漢通道，這座英雄的城市，經歷了整整76天、1814個小時的封鎖，換來了讓中國至少減少感染70萬人。這就是我們的國家，首先抓住人的生命是第一寶貴的。”節目中，鐘南山擲地有聲地說道：“人的命是最重要的人權！我們保住了這么多人的命，這是我們最大人權的表現！”
來自湖北的王睿同學，通過云課堂連線的方式向鐘南山表達了致敬，并立志要成為一名向他一樣有擔當的醫生，而鐘南山也在節目中向他表達了鼓舞和期許。他表示“中國的醫生從來都是好樣的，因為越到最艱苦、最困難的時候，就能看出一個醫生的本色”，希望以王睿為代表的年輕一代能夠“敢醫療，敢實踐，敢說話”。8月24日，王睿收到了北京大學醫學部的錄取通知書，成為了鐘南山的大學校友，正式開啟了自己的醫學之路。
在全國4.26萬名援鄂醫務人員中，“80后”“90后”約占7成。節目中，北京大學國家援鄂醫療隊“90”后黨員作為青年醫護代表，展現老一輩醫務工作者和年輕一代醫務工作者之間的醫德傳承和精神延續。抗疫斗爭期間，他們通過書信向習近平總書記匯報自己的成長感悟和工作情況。總書記在回信中肯定他們“彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷”，并稱贊“新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的！”鐘南山聽完他們的故事后，寫下了“一個人也不能少”作為寄語，鞭策年輕一代要勇挑重擔，在國家需要時挺身而出。
張定宇：“一定要為我們的國家筑起一道生命的長城！”
“他雖然身患漸凍癥，但是他的背挺的筆直，挺起了萬家燈火的希望！”課代表陳琪方在節目中這樣介紹他。他叫張定宇，是“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者、武漢市金銀潭醫院院長，也是一個漸凍癥患者。從武漢疫情阻擊戰打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步，日夜奮戰在一線。也正因如此，他被人們稱為“鐵人院長”。他的妻子同為醫務人員，因感染新冠病毒，那時正在另一家醫院接受隔離治療。張定宇回憶起除夕之夜，當他準備跟妻子視頻時，突然收到了緊急通知：“解放軍3支醫療隊，陸海空450人組成的醫療隊已經集結完畢，將搭乘軍用飛機，3小時后抵達武漢！”那一刻，張定宇用四個字形容自己的心情：“神兵天降！”他在心中下定決心：“我一定要為我們的病人，為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城！”
在《開學第一課》上，張定宇還分享了很多發生在疫情期間的動人故事，充分展現在黨中央堅強領導下，全國人民同舟共濟、守望相助的團結力量。當談到生命的意義時，身患漸凍癥的張定宇以一種堅強樂觀、不屈不撓的態度說：“生命就是我們要珍惜每一刻、每一分、每一秒。”他的“一堂課”讓同是武漢人的撒貝寧哽咽，并與他緊緊相擁。
武漢課堂的所在地曾經是武昌方艙醫院，曾經是武漢市第三十九中學高三學生付巧治療新冠肺炎的病房，同時也是她備戰高考的教室。疫情期間，全國中小學生停課不停學，堅守在家學習，展現了良好精神風貌。付巧作為他們當中的一個代表，讓人們看到了當代青少年學生積極樂觀、追求上進的昂揚姿態。在這間“夢開始的教室”里，付巧度過了難忘的十四個日夜，接收到了來自四面八方的關心和幫助，也遇到了許多特別的老師，深深體味到了全國人民互幫互助的溫暖與感動。
“疫苗”是戰勝疫情的終極武器，也是最有效的科學手段之一。目前，軍事科學院軍事醫學研究院生物工程研究所所長陳薇院士帶領團隊研制的新冠疫苗已經進入三期國際臨床試驗階段，并于8月11日獲得國內首個新冠疫苗專利。陳薇院士是“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者，節目中，她分享關于疫苗誕生的故事和知識，以及她與團隊在前線與病毒作戰的`經歷。第一批疫苗在生產線下線的那一天，正好是陳薇的生日，在收到上級領導們發來的生日祝福信息后，她回復了八個字：“除了勝利，別無選擇！”
“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者、天津中醫藥大學校長張伯禮院士為大家講述中華民族幾千年來與疫情抗爭的歷史。從甲骨文開始，中國歷史上有文字記載的大規模疫病流行有大約三百多次。中華民族本著對生命健康的堅守，在一次次的磨難中迎難而上，努力探索著應對疫情的辦法。早在《漢書》中就有記載：“民疾疫者，舍空邸第，為置醫藥”，提出了“隔離”是防疫的重要舉措。在今年的抗擊新冠肺炎疫情的過程中，我們能夠建設性地使用方艙醫院這一策略，快速有效的控制住疫情，也正是由于幾千年來祖先們與疫病抗爭的經驗積累和不斷的科學探索。正如張伯禮在節目中所說：“我們中華民族是個英雄的民族，它是在磨難中成長起來的。”
節目中，陸軍軍醫大學第一附屬醫院感染病科主任、軍隊支援湖北醫療隊專家毛青的出現，讓張定宇的臉上綻放了笑容。兩個人沒有擁抱，也沒有握手，而是笑著伸出了胳膊互相擊肘——他們用抗擊新冠肺炎疫情期間最常用的問候方式，表達著重逢的喜悅。談到如何看待這次抗疫行動時，毛青說：“這不是逆行，而是沖鋒！”“武漢就是我們應當奔赴的“戰場”！” 從進駐金銀潭醫院、轉戰火神山醫院到任務完成后撤離，在武漢的整整 84 天，中國人民解放軍援鄂醫療隊實現了“打勝仗、零感染” 的預定目標。
在我們肉眼看不到的遙遠太空，國之重器“北斗”也在為戰“疫”行動保駕護航。7月31日，北斗三號全球衛星導航系統正式開通，意味著中國成為世界上第三個獨立擁有全球衛星導航系統的國家。疫情期間，在武漢火神山、雷神山醫院建設中，北斗高精度定位設備火速馳援，確保工地大部分放線測量一次完成，實現高精度定位、精確標繪，向世界展示實現了“十天建成一所醫院”壯舉的“中國力量”。“仰望星空，北斗璀璨。腳踏實地，行穩致遠。”航天科技集團五院北斗三號工程副總設計師、北斗三號導航衛星首席總設計師謝軍，現身《開學第一課》課堂，講述北斗在新冠疫情防控期間和日常生活中發揮的重要作用，激勵同學們為中華之崛起而讀書。
8月19日，第十二屆“中國醫師獎”名單正式公布，復旦大學附屬華山醫院感染科主任張文宏醫生榜上有名。金句頻出的他，總是能用通俗易懂的語言為大眾進行防疫知識普及，深受網友歡迎。在《開學第一課》的課堂上，張文宏用生動可感的語言，結合簡潔直觀的動畫，為全國中小學生送上了既科學又實用的十大“少年兒童衛生健康寶典”，從日常生活的點點滴滴向孩子們強調公共衛生意識的重要性。其中針對“洗手”，張文宏醫生明確提出要“洗手超過二十秒”，并風趣地解釋道：“當你唱《祝你生日快樂》這首歌兩次，基本上就達到二十秒的水平了。”除此之外，張文宏從睡眠、飲食、運動等方面給孩子們提出了具體的建議。這也是《開學第一課》給孩子們送上的寶貴的開學禮物，希望孩子們認識到身體健康永遠是第一位的，就像張文宏最后強調的一樣：“健康成長比成績更重要”。
中國疾控中心流行病學首席專家吳尊友在《開學第一課》的課堂上，將著重講述北京的疫情防控。他提到“西城大爺”在這次的疫情防控中發揮了很重要的作用。病人通過回憶14天內去過的23個地方，為疾控人員根據提供了有效數據。他們通過采集環境標本，在24小時內就鎖定了病毒源頭所在地為新發地市場。同時，吳尊友還告訴同學們，健康寶、大數據應用為我們及時防控疫情提供了非常重要的新技術，為安全生產、復工復學提供了科技的保障。
2020年是難忘又特殊的一年。自疫情發生以來，黨中央高度重視，習近平總書記親自部署、親自指揮，全面加強集中統一領導，強調把人民生命安全和身體健康放在第一位，為中國人民抗擊疫情堅定了信心、凝聚了力量、指明了方向。習近平總書記指出，在這次全國人民萬眾一心抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，廣大少年兒童也經歷了一段特殊時期，不僅親眼目睹了中國人民眾志成城、迎難而上的偉大壯舉，而且聽從黨和政府號召、以實際行動支持抗疫斗爭，展現了我國少年兒童的良好精神風貌。
今年《開學第一課》將主題定為“少年強，中國強”有其深刻和獨特的意義。它不僅是指中國少年兒童在防控疫情斗爭中的堅強與成長，同時也表達了對于投身祖國未來建設的美好展望。節目緊扣當下人們關注，演講者陣容強大給力，內容鮮活充實感人，每一個人物故事和知識點都經過精心策劃、細致打磨。
讓我們共同期待、如約收看2020年《開學第一課》，一起聆聽一個一個難忘的抗疫故事！