學期工作計劃是每個學生都應該具備的一項重要能力，它可以幫助我們合理分配時間，提高學習和工作效果。以下是小編為大家整理的學期工作計劃范文，供大家參考。希望能夠幫助大家制定一份合理有效的學期工作計劃，提高學習和工作的效果。讓我們一起來看看吧。

春季學期學校工作計劃

根據《中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的要求，堅持培養健全人格,發展個性特長,為學生的終身發展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍；建設校園文化，重視文化導引；整合德育資源，優化德育網絡；注重德育管理，提高德育實效；開發校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康的發展。

二、工作思路。

抓住機遇，加快發展，追求卓越，爭創一流。

三、工作重點。

1、開發、整合學校德育資源，加強德育滲透，營造齊抓共管的德育大氛圍。

2、注重德育常規，加強激勵、檢查、反饋、督促力度，抓好德育大課堂、安全法制教育、養成教育、校風校紀教育和學生心理教育。

3、針對年級特點，研究有效德育，貼近生命，引導成長，開展生命教育、公民責任教育等系列活動。

4、加強德育科研，開展心理健康教育，完善學校、家庭、社區一體化的立體德育。

5、推進校本培訓，完善班主任工作量化考核，加強德育隊伍建設。

6、凸現我校德育特色，營造德育亮點，繼續打造“星滿校園”特色文化。

四、工作措施。

一、統一思想認識，研究有效德育。

德育工作是學校教育發展的基礎，是學校教育品味的外在形象，是校園活力的流動體現。因此，我們要堅持育人為本的方針，加強對學校德育工作的整體規劃和管理，更加注重德育對象、德育形式的研究，增強德育工作的時代性、針對性和實效性。

一方面，我們要依托年級部和教研組、備課組，構建校內德育網絡，強化全員育人職責，轉變科任教師“重教學、輕育人”的觀念。全體教師要明確學校的育人目標和任務，增強做好德育工作的緊迫感和責任感，真正做到教書育人，主動關心每一個學生的健康成長，主動及時地對學生的不良行為加以制止，形成齊抓共管的德育大氛圍。另一方面，我們要增強“時時有德育，事事有德育，德育沒有旁觀者”的觀念意識，要加強對“滲透德育”、“有效德育”的研究，繼續把德育作為系統工程來抓。因此，我們在整合傳統德育資源的同時，更要注重開發學校德育的新資源。我們在組織開展德育工作的時候，要提倡潤物無聲，減少無謂說教；推崇入情入理，追求直達心靈；注重德育滲透，提升德育實效。

二、加強隊伍建設，提高管理水平。

德育工作的關鍵是班主任。班主任的工作水平和能力，直接影響到學校教育工作的效果。因此，必須重視和培養班主任隊伍建設，特別是加強對青年班主任的培養，要充分發揮班主任在班級管理和學生德育中的基礎作用。

首先，推進校本研修，加強業務培訓。本學期，政教處將進一步完善班主任業務培訓制度，定期對全校班主任進行有針對性的業務培訓或業務研討，組織班主任學習有關教育理論，相互介紹工作經驗，特別是處理突發事件和疑難問題的經驗。要通過專家引領、外出學習、案例分析、經驗交流等形式組織班主任專項培訓，更新教育觀念，促進班主任專業化發展。名校不能沒有精彩，名師不能沒有故事。唯有細節最感人、唯有故事最動人。新學期，我們將組織優秀班主任撰寫教育敘事、案例、論文，探索德育新方法，促進德育科研水平的提高。

其次，強化激勵措施，規范量化考核。我們將在總結過往的經驗和教訓的基礎上，認真實施班主任月度考核方案，充分調動班主任的工作積極性，努力評出干勁、評出信心，堅持“公開、公正、公平”的原則，虛心聽取班主任意見，在考核中做到認真細致、實事求是、有錯必糾、獎罰分明。認真接受班主任的咨詢和監督。及時反饋考核情況，公布考核結果。

三、豐富德育內涵，關注心靈健康。

新學期，我們要圍繞學校發展的總目標，提升教育質量的中心工作，進一步開展校園德育活動課程化、品牌化的探索，完善校園德育主題活動系列，將德育的幾項大主題，如安全法制教育、養成教育、校風校紀教育、民族精神教育、生命教育、公民責任教育、愛心教育、感恩教育等，進一步有序布置、合理安排，爭取以每月一個大主題統領幾項小活動的形式來組織實施。政教處要和校團委密切配合，抓好德育陣地、社團文化、德育活動的“三項”建設工作，同時要創造相對寬松的育人環境，營造良好的育人環境，使學生社團真正活躍起來，陶冶學生情操，激發學生的道德情感。

另外，要重視開展心理健康教育，保障學生和諧健康地成長。要深刻認識學校心理健康教育的重要性，繼續完善學校心理健康教育的硬件建設和課程建設，強化心理健康教育師資培訓，開足開齊心理健康教育課。完善個案跟蹤機制。班主任應該特別關注特殊學生，及時發現問題學生，建立存在行為偏差、心理偏差的學生個案跟蹤記錄檔案，要以包容的心態去關注他們，有針對性地進行分類指導、因材施教，全面落實德育導師制、五分鐘談話制真正把學生培養成人、培養成才。班主任在平時的班級管理中，要注重與學生的情感溝通和心理指導，使學生能夠快樂學習、健康成長。

四、加強常規管理，注重評價體系。

新學期，我們要進一步加強校風校紀教育，規范學生個體行為，完善學校日常評比機制，發揮優秀班集體的示范作用，促進校園文化建設，引導學生處理好個體與群體的關系，加強自理、自律能力。

首先，加強德育常規管理，充分遵循德育規律，敏銳捕捉學生的情緒波動軌跡，有針對性的進行思想教育。針對不同時期、不同階段特點，準確把握德育契機。特別是，新學期的開端重點要做好四項工作：

一是做好新學期的返校教育，組織學生做好新學期的個人目標規劃，主動預防和積極干預學生入學后節假綜合癥的出現，通過各種心理刺激手段和開展班集體活動，有效調節學生漫長寒假后低迷的心理狀態，爭取學生早日進入一級學習狀態，贏在起點、勝在開端。

三是反復抓、抓反復、重教育、嚴要求，認清“嚴是愛、松是害”的道理，對學生講清手機危害，說明學校限制學生使用手機的規定，不折不扣地落實學校關于手機使用的處理辦法；四是結合少數學生嚴重違紀事件，從培養正確的人生觀、價值觀、利益觀的角度出發，向學生闡明嚴重違紀行為的重大后果，重申學校關于嚴禁學生觸犯“高壓線”的相關規定，加強校風校紀的教育，保障學校良好的教育教學秩序的形成。

其次，發揮環境育人功能，凈化、綠化、美化、雅化班級和宿舍的環境，培養學生文明素質，形成良好班風，營造書香班級氛圍。班主任在新學期開端要經常巡視班級，關注課堂，關愛困難學生，避免班級出現馬太效應，在學校教育中真正落實教育公平，并以此構筑師生、學生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛護。另外，新學期我們也要轉變班級管理理念，確立更加完善的班級管理目標。政教處制定“優秀班級評比方案”，引入班級學風建設評比專項，將使班級管理的考核體系更科學、更有效、更有說服力。

五、引導校園，特別是宿舍文化，培育德育品牌。

新學期，我們要進一步健全宿舍管理制度建設，以制度保障為基石，通過加強宿舍管理人員的培訓，鼓勵學生參與宿舍自主管理，開展宿舍評比等多種活動，培育一中學生宿舍特色文化，嘗試從文化的角度來突破宿舍管理的難題，制訂出與學校德育其他工作同步的學生宿舍管理工作目標，嚴格規范管理，創設良好的育人氛圍，讓寢室成為展示學生自我個性的空間，實現學生的自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。從而，大力營造學生宿舍文明氛圍，弘揚宿舍正氣，做到讓家長放心，學生舒心，教師開心，領導滿意。

六、開展安全教育，提高防范意識。

校園安全無小事、學生安全重泰山。牢記“安全高于一切、安全就是質量、安全就是效益”的理念、堅持“安全第一，預防為主”的方針，充分認識安全工作的緊迫性、長期性、復雜性、艱巨性，加強對學生的常規教育、法制教育、安全教育和安全管理。

新學期，我們將堅持依法治校，做到“人員到位，制度到位，管理到位，檢查到位，激勵機制到位”，實行安全責任制，完善制度，落實責任。繼續落實日常安全檢查和監管的長效機制，進一步完善安全制度和各種應急預案，消除管理中的死角和空白。學校全體教職員工要了解和學習各種安全事故的應急預案。班主任應該對有特殊疾病的學生建檔備案、并上報政教處處和體育組，嚴格執行學校有關學生考勤管理的各項規定，體育老師要杜絕運動事故的發生。政教處、年級部要有計劃利用學生大會、班會、廣播、網站、板報等對師生進行安全教育，定期開展安全演練，提高突發事件的快速反應能力和應對能力。在取得全國安全校園的基礎上，爭取更上一層樓，發揮帶頭示范輻射作用，把我校建成一個蘇中一流、省內知名的四星學校。

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春季新學期學校工作計劃

這個春季是是高三最后一個學期，現在的高三學生都非常重視的一點就是高考，作為班主任，需要做的就是讓學生在高考期間取得好成績。

為了加大對學生的時間投入我決定在今后工作中，提高學生們的時間利用，讓更多的學生都有時間做好學習工作計劃，每天對于每個學生的學習情況都做一個全新的安排，每個人在學習中都必須把時間安排好，所以在今后的工作中，我會每天都做好班級安排和巡查，找到班級的工作主要任務，掌控好每個人的工作重心，時刻安排好工作的要求。對每一個學生都及時安排好工作任務，每個人的學習情況，成績情況都會做好檢查和監督，掌握班級每一個人的具體學習成績之后會更具要求來規劃好工作。

每一個學生都是我們老師要幫助的目標，需要我們老師全力去做好工作掌握好學生的學習，避免學生因為學習成績不好而放棄學習，為了把我們班級的學生成績提升上來，我利用晚自習時間，留在學校輔導學生學習，給更多的人學習更多的知識，讓他們能夠在不但成長中不斷發展，每一個差生都是一個個體，我們作為老師就需要尊重他們，給他們更多的幫助和關心，讓他們知道老師，并沒有放棄他們，只要努力一切皆有可能，讓差生把自己遇到的問題及時反饋個我然后我更具這個做好具體的安排工作。把每一個差生都帶起來，讓他們有自信有能力去做好自己的工作。

每一個學生都必須要有一個合適的成長環境，同樣我們也要掌握他們的情況和實力，每一個學生的情況都有所不同，他們的情況有時候卻又是整個班級出現的問題，著些都需要我們掌控好工作的具體操作。在班級里成績好的學生占一部分成績差的占一部分，還有更多的是因為成績并不好需要更多的努力，成績一般，對于這一些學生我們要做的就是讓他們有足夠的能力和實力來提升自己，讓他們不但的成長和發展，每一個學生的學習情況都可以提高，只要我們班主任愿意花時間就會取得不錯的成績。

做好家長溝通工作，每個家長都是非常關心自己子女的，所以對于每個學生我們都必須要做好家庭工作，比如有的家長對子女的掛心不夠，有的又沒有多少能力讓他們有了很多的缺陷卻總是得不到發展，家長不會教導導致學生在學習上有了很大的差距。所以今后對于這些方面我們會重點跟進。

春季學期學校工作計劃

4、出刊計劃生育黑板報。

1、慶祝“三、八”婦女節。

2、建立我校育齡婦女臺帳。

3、教代會籌備工作。

1、全校工會活動。

2、工會委員會。

1、慶?！拔?、四”青年節。

2、教代會的召開。

3、民主評議學校中層以上干部。

1、配合教導處做好中考迎考工作。

2、慶“六、一節”活動。

3、退休教師座談會。

4、上半年工作總結。

5、“祖國在我心中”主題征文活動。

1、資料歸檔。

學校春季新學期工作計劃

本學期我們認真貫徹執行紅寺堡區委一屆三次全會、一屆二次人民代表大會精神，以教育局和中心學校20xx年工作要點為依據，開拓創新，務實苦干，全力做好我校教育教學工作，努力提高教育教學質量，推動我校教育事業穩步向前發展。

本學期我校教育工作將圍繞“全面提高教育教學質量”這一中心工作；突出兩個亮點：一法律常識進班級;二是古詩背誦人人會；抓好八項重點工作，一是抓管理，二是抓素質教育，三是抓教學，四是抓教師培訓，五是抓教研，六是抓校園文化建設，七是抓安全，八是抓后勤。

一是抓目標管理，提高辦學水平；二是抓德育教育，全面實施素質教育；三是抓教學，提高教學質量；四是抓培訓和教研，促教學；五是抓校園文化建設，豐富學校生活；六是抓信息化建設，加快教育步伐；七是抓安全，為教育教學保駕護航；八是抓后勤，加強黨風廉政建設。

1、學前兒童入學率達到95%，適齡兒童入學率保持在100%，升級率和畢業率達到100%。

2、六年級統考和其他年級統考總成績進入大河前五名。

3、創建特色示范學校，爭取通過教育局驗收。

4、確定學校教研課題，申報中心學校立項。

5、50歲以下教師全部會使用多媒體課件和電子白板進行教學。

6、讓學生人人懂些法律常識，人人會背20首古詩。

7、完成水房的建設任務，硬化校園800平方米。

（一）、實行目標管理、文化管理，提高辦學水平。

1、我校以《大河中心學校教育教學管理制度》、《大河二小學校管理制度》為總綱，制定目標考核量化細則，簽定教師目標管理責任書，重點抓常規管理和過程性考核，做到過程性考核和終結性考核相結合的評估運行機制。具體工作做到分工明確、責任到人、勤檢查、多督促、重落實、要質量。

2、進一步完善獎懲制度，對班級管理、教學成績、教育科研突出的教師給予獎勵。對師德缺失、業績平平、統考成績差的教師給予懲罰。

（二）、以德育為首，全面實施素質教育。

1、加強師德隊伍建設，繼續開展“師德師風建設”活動，繼續抓好黨風行風建設，統一思想，提高認識，把廣大教師的注意力和精力引導到教育教學工作上來，使廣大教師依法執教，以德執教。

2、嚴格執行師德師風考核一票否決制，凡師德考核不合格者，不準評優選先、晉升職稱和提拔使用。

3、面向全體學生，扎實推進素質教育。進一步加強學生思想道德教育，把“立德樹人”貫穿于學校管理和教學全過程。

4、發揮少大隊、班主任在德育工作中的主力軍作用。認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德若干意見》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

5、構建學校、家庭、村委會“三位一體”的德育工作網絡。

6、繼續抓好學生行為習慣的養成教育，少先大隊和班主任要制定詳細的計劃并且實施，

7、組織開展讀書教育、“民族團結教育”、“孝敬父母月”、慶?！傲ひ弧钡然顒樱ぐl學生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感。

8、加強對學生的心理健康教育、公民道德教育、遵紀守法教育等，培養學生健全人格、社會責任感和守法意識。

9、加強體育和藝術教育，樹立“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”理念，實施國家學生體質健康標準，開齊、上好體育課，檢測記載達標成績。保證“兩操、兩活動”的有效開展。開展豐富多彩的陽光體育活動，為參加紅寺堡區首屆中小學生運動會做好準備。開齊、上好音樂課、美術課，提高學生審美情趣和藝術素養。

10、加強學校衛生和預防疾病工作，使廣大師生有一個愉快的心情和健康的身體。

（三）、以教學為中心，不斷提高教育教學質量。

教學是學校一切工作的中心，是對學生進行思想品德教育，提高學生文化知識水平的主渠道。為了進一步調動廣大教師教育教學積極性，大幅度提升教學質量，我校重點抓以下幾項工作：

1、認真抓好備課、上課、批改作業常規教學工作，勤檢查、多督促、抓好過程性考核。

2、定期對學生學習情況進行檢測和考核，抓好終結性考核評估。

3、抓好優質課競賽評選活動，以活動促教學。

4、抓好教師培訓，以提高教師業務水平提升教學成績。

5、以骨干教師的模范帶頭作用引領全體教師愛崗敬業，努力工作，

6、把遠程教育資源的開發與應用與教師的績效考評相掛勾，進一步發揮遠程教育資源的功能與作用。

7、要求教師撰寫教學論文，總結教學實踐中的經驗。每位教師撰寫兩篇以上教學小論文或教學心得。

8、每個教師必須有自修筆記和個人聽課記錄，評課記錄，詳細記錄好本人本學期教育教學開展及學習情況。

9、簽定教學教研目標責任書，做到目標明確、分工明確，責任到人。

（四）、抓好教師培訓。

1、制定青年教師培養方案，制定校本培訓計劃，進行業務培訓，每周業務培訓學習一次，提高教師業務能力，形成學科帶頭人，培養區、市、縣三級骨干教師隊伍。

2、繼續深入扎實做好教師三個層次培訓工作，努力完成本學期培訓任務。

3、制定信息技術培訓計劃，進行電子白板使用和遠程教育資源使用及微機課程開設使用的培訓。

4,、積極努力，多方聯系，派教師出去學習，請名師進學校講課、交流。

5、開展“踐行師德規范，爭當師德標兵”活動；建立師德學習、師德承諾、師德獎懲、師德監管、師德檔案五項師德制度，提高教師水平。

（五）、抓好校本教研，助推教學質量提高。

1、建立健全校本教研制度，推動教研活動制度化、常態化、規范化。

2、制定校本教研計劃，深入實施自治區“課堂教學質量工程”和開發區“學科教研進課堂活動”，開展多種形式的教研活動。

3、學校申報2個教研小課題，教師每人申報1個教研小課題，并開展學科教研活動。

4、本學期繼續開展遠程教育優質評選及“三課”活動，開展教研講座，同時進行示范教學，評選優秀課教師代表，聘請有關教研人員進行交流。

5、一學期要求每位教師參加研修活動20課時以上，承擔公開教學1課時以上，聽課15節以上，骨干教師舉辦校本講座不少于1次。通過多種途徑，使廣大教師掌握一定的教學方法，促進教學質量的提高。

（六）、抓好校園文化建設，營造濃厚育人環境。

加強校園文化建設，發揮校園文化引導、教育、熏陶作用，我們要從三方面入手抓好校園文化建設。

1、多方籌措資金，搞好校園自然環境建設。抓好凈化、綠化、硬化、美化、亮化建設。

2、加強校園人文環境建設。搞好“一訓三風”（校訓，校風、教風、學風）。

3、少隊部要充分發揮國旗下的講話、黑板報、校園廣播、簡報、文化長廊的宣傳作用，進行校園文化宣傳。

4、加強班級文化建設，通過各種主題班會培養學生良好的紀律、衛生行為習慣。同時保護好玻璃、墻壁，保護好革命領袖、英雄人物、科學家、勞動模范等杰出人物的畫像、格言、牌匾。

5、組織開展豐富多彩的學生課外活動，如舉辦體育活動、文化活動、文娛活動、各類競賽活動。

6、成立各種興趣小組，活躍校園文化。

7、開展精神文化建設，處理好師生關系，教師要做到著裝整潔、大方、莊重體面，言行文明、和藹，切忌粗魯、低俗；要對學生進行激勵性、期待性評價，努力做到學高為師，行為世范，用良好的表率影響學生。

8、教師要有團隊精神，因為我們的許多工作，如課題研究、集體備課、大型活動等都要靠集體的智慧，集體的力量合作完成。

（七）、抓信息化建設，加快教育現代化步伐。

1、狠抓教師應用信息技術設備能力特別是電子白板使用技能的培訓，使教師能夠正確熟練的使用。

2、加強設備管理，強化教學應用，以加快教育手段現代化步伐。

3、加強電子白板教室、遠程教育教室、光盤教室和微機教室的使用，開足開齊課程，讓這些現代化教學設備得到充分利用。

（八）、安全工作。

為了將我校辦成“安全、文明、和諧校園”，辦成“開發區示范學?！?，我校安全領導小組將采取如下措施：

1、以教育部《中小學、幼兒園安全管理辦法》和《教育部學校重大安全事故應急處理預案》的要求，建立安全工作制度和各種事故應急處理預案。

2、完善《近三年安全教育規劃》，制定本學期《安全教育計劃》并按計劃開展工作。

3、落實安全教育進課堂制度，對學生進行安全常識教育和心理健康教育。

4、加強安全工作檢查排查力度，將安全隱患消滅在萌芽狀態。

5、落實安全責任追究制。

6、將這一工作作為教師年終考核的重要內容記入考核檔案。

（九）、抓好后勤工作。

后勤工作主要從開源、節流兩個方面入手來保證人、財、物發揮出最大的效益。認真執行“購物審批制度”和“財務定期公開制度”，主動接受廣大教師和人民群眾的監督。本學期我校將做如下工作：

1、做好財經收支預算，做到開支重點突出，合情、合理、合法。

2、購置50個小課凳，補充近幾年的消耗。

3、完成水房的建設任務，完成部分校園硬化任務。

總之，我們要以全新的思想、全新的觀念和積極的行動投入到學校各項工作中去，大膽創新，勇于探索，創設寬松、和諧、愉樂的教育教學氛圍，全面提高教育教學質量。

春季學期學校工作計劃

德育工作是學校教育發展的基礎，是學校教育品味的外在形象，是校園活力的流動體現。因此，我們要堅持育人為本的方針，加強對學校德育工作的整體規劃和管理，更加注重德育對象、德育形式的研究，增強德育工作的時代性、針對性和實效性。

一方面，我們要依托年級部和教研組、備課組，構建校內德育網絡，強化全員育人職責，轉變科任教師“重教學、輕育人”的觀念。全體教師要明確學校的育人目標和任務，增強做好德育工作的緊迫感和責任感，真正做到教書育人，主動關心每一個學生的健康成長，主動及時地對學生的不良行為加以制止，形成齊抓共管的德育大氛圍。另一方面，我們要增強“時時有德育，事事有德育，德育沒有旁觀者”的觀念意識，要加強對“滲透德育”、“有效德育”的研究，繼續把德育作為系統工程來抓。因此，我們在整合傳統德育資源的同時，更要注重開發學校德育的新資源。我們在組織開展德育工作的時候，要提倡潤物無聲，減少無謂說教；推崇入情入理，追求直達心靈；注重德育滲透，提升德育實效。

二、加強隊伍建設，提高管理水平。

德育工作的關鍵是班主任。班主任的工作水平和能力，直接影響到學校教育工作的效果。因此，必須重視和培養班主任隊伍建設，特別是加強對青年班主任的培養，要充分發揮班主任在班級管理和學生德育中的基礎作用。

首先，推進校本研修，加強業務培訓。本學期，政教處將進一步完善班主任業務培訓制度，定期對全校班主任進行有針對性的業務培訓或業務研討，組織班主任學習有關教育理論，相互介紹工作經驗，特別是處理突發事件和疑難問題的經驗。要通過專家引領、外出學習、案例分析、經驗交流等形式組織班主任專項培訓，更新教育觀念，促進班主任專業化發展。不能沒有精彩，不能沒有故事。唯有細節最感人、唯有故事最動人。新學期，我們將組織優秀班主任撰寫教育敘事、案例、論文，探索德育新方法，促進德育科研水平的提高。

其次，強化激勵措施，規范量化考核。我們將在總結過往的經驗和教訓的基礎上，認真實施班主任月度考核方案，充分調動班主任的工作積極性，努力評出干勁、評出信心，堅持“公開、公正、公平”的原則，虛心聽取班主任意見，在考核中做到認真細致、實事求是、有錯必糾、獎罰分明。認真接受班主任的咨詢和監督。及時反饋考核情況，公布考核結果。

三、豐富德育內涵，關注心靈健康。

新學期，我們要圍繞學校發展的總目標，提升教育質量的中心工作，進一步開展校園德育活動課程化、品牌化的探索，完善校園德育主題活動系列，將德育的幾項大主題，如安全法制教育、養成教育、校風校紀教育、民族精神教育、生命教育、公民責任教育、愛心教育、感恩教育等，進一步有序布置、合理安排，爭取以每月一個大主題統領幾項小活動的形式來組織實施。政教處要和校團委密切配合，抓好德育陣地、社團文化、德育活動的“三項”建設工作，同時要創造相對寬松的育人環境，營造良好的育人環境，使學生社團真正活躍起來，陶冶學生情操，激發學生的道德情感。

另外，要重視開展心理健康教育，保障學生和諧健康地成長。要深刻認識學校心理健康教育的重要性，繼續完善學校心理健康教育的硬件建設和課程建設，強化心理健康教育師資培訓，開足開齊心理健康教育課。完善個案跟蹤機制。班主任應該特別關注特殊學生，及時發現問題學生，建立存在行為偏差、心理偏差的學生個案跟蹤記錄檔案，要以包容的心態去關注他們，有針對性地進行分類指導、因材施教，全面落實德育導師制、五分鐘談話制真正把學生培養成人、培養成才。班主任在平時的班級管理中，要注重與學生的情感溝通和心理指導，使學生能夠快樂學習、健康成長。

四、加強常規管理，注重評價體系。

新學期，我們要進一步加強校風校紀教育，規范學生個體行為，完善學校日常評比機制，發揮優秀班集體的示范作用，促進校園文化建設，引導學生處理好個體與群體的關系，加強自理、自律能力。

首先，加強德育常規管理，充分遵循德育規律，敏銳捕捉學生的情緒波動軌跡，有針對性的進行思想教育。針對不同時期、不同階段特點，準確把握德育契機。特別是，新學期的開端重點要做好四項工作：

一是做好新學期的返校教育，組織學生做好新學期的個人目標規劃，主動預防和積極干預學生入學后節假綜合癥的出現，通過各種心理刺激手段和開展班集體活動，有效調節學生漫長寒假后低迷的心理狀態，爭取學生早日進入一級學習狀態，贏在起點、勝在開端。

三是反復抓、抓反復、重教育、嚴要求，認清“嚴是愛、松是害”的道理，對學生講清手機危害，說明學校限制學生使用手機的規定，不折不扣地落實學校關于手機使用的處理辦法；四是結合少數學生嚴重違紀事件，從培養正確的人生觀、價值觀、利益觀的角度出發，向學生闡明嚴重違紀行為的重大后果，重申學校關于嚴禁學生觸犯“高壓線”的相關規定，加強校風校紀的教育，保障學校良好的教育教學秩序的形成。

其次，發揮環境育人功能，凈化、綠化、美化、雅化班級和宿舍的環境，培養學生文明素質，形成良好班風，營造書香班級氛圍。班主任在新學期開端要經常巡視班級，關注課堂，關愛困難學生，避免班級出現馬太效應，在學校教育中真正落實教育公平，并以此構筑師生、學生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛護。另外，新學期我們也要轉變班級管理理念，確立更加完善的班級管理目標。政教處制定“優秀班級評比方案”，引入班級學風建設評比專項，將使班級管理的考核體系更科學、更有效、更有說服力。

五、引導校園，特別是宿舍文化，培育德育品牌。

新學期，我們要進一步健全宿舍管理制度建設，以制度保障為基石，通過加強宿舍管理人員的培訓，鼓勵學生參與宿舍自主管理，開展宿舍評比等多種活動，培育一中學生宿舍特色文化，嘗試從文化的角度來突破宿舍管理的難題，制訂出與學校德育其他工作同步的學生宿舍管理工作目標，嚴格規范管理，創設良好的育人氛圍，讓寢室成為展示學生自我個性的空間，實現學生的自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。從而，大力營造學生宿舍文明氛圍，弘揚宿舍正氣，做到讓家長放心，學生舒心，教師開心，領導滿意。

六、開展安全教育，提高防范意識。

校園安全無小事、學生安全重泰山。牢記“安全高于一切、安全就是質量、安全就是效益”的理念、堅持“安全第一，預防為主”的方針，充分認識安全工作的緊迫性、長期性、復雜性、艱巨性，加強對學生的常規教育、法制教育、安全教育和安全管理。

新學期，我們將堅持依法治校，做到“人員到位，制度到位，管理到位，檢查到位，激勵機制到位”，實行安全責任制，完善制度，落實責任。繼續落實日常安全檢查和監管的長效機制，進一步完善安全制度和各種應急預案，消除管理中的死角和空白。學校全體教職員工要了解和學習各種安全事故的應急預案。班主任應該對有特殊疾病的學生建檔備案、并上報政教處處和體育組，嚴格執行學校有關學生考勤管理的各項規定，體育老師要杜絕運動事故的發生。政教處、年級部要有計劃利用學生大會、班會、廣播、網站、板報等對師生進行安全教育，定期開展安全演練，提高突發事件的快速反應能力和應對能力。在取得全國安全校園的基礎上，爭取更上一層樓，發揮帶頭示范輻射作用，把我校建成一個蘇中一流、省內知名的四星學校。

春季學期學校工作計劃

本學期學校各項工作必須堅持以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程計劃，突出根本抓德育，強化中心抓教學，加強教育科研，全面提高教育質量和管理水平，促進學生全面和諧發展，提高學校辦學水平，努力培育本校辦學特色，辦好人民滿意教育，爭創一流的教學質量。

二、工作目標。

1、教育質量再上新臺階。學生的綜合素質要得到全面提升，進一步增強學生創新精神和實踐能力，重視體育、藝術、健康教育，促進學生和諧發展，學科教學質量進一步提高，學生體質健康合格率達到95％以上。確保學校教育質量管理繼續位列市先進單位行列。

2、普及程度進一步鞏固。適齡少年初中階段入學率達到100%，九年義務教育完成率達到98%以上，在校學生鞏固率達到100%，堅決創“零輟學學?！保柟獭傲爿z學學?！背晒?/p>

3、提高教師隊伍水平。不斷提升學校黨建工作水平，增強服務意識、管理意識，管理水平要有新的提升。加強對新《中小學教師職業道德規范》和相關教育法律法規的學習，增強教師敬業精神提高教師師德水平；開展學習培訓與校本研究，強化教師科研意識，促進教師專業發展，提高全體教師教育教學水平。杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學生等違規違紀現象發生，實現教師師德零違規，全面規范學校辦學行為。

4、提升課程改革成果。認真落實國家課程計劃，認真抓好已經立項的教育科研項目研究，促進教師的教育思想觀念進一步更新，切實有效轉變教師教學方法和學生學習方式。進一步突出我校校本課程特色，認真落實各類中學生專題教育，提高學生思想道德素質水平。

5、努力創辦特色教育。依法治校，以德治校，規范辦學，學校無安全責任事故，無亂收費行為，打造平安和諧校園，提高人民群眾對我校教育教學工作滿意度。

三、工作措施。

（一）強化德育工作，促進學校和諧發展。

全體教職工必須牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，突出根本抓德育，把立德樹人作為教育的根本任務，嚴格按照《宜都市中小學德育工作規程》要求推進學校德育工作，圍繞德育制度、德育隊伍、德育課程、德育內容和德育活動五項內容加強和改進學校德育工作，實施綠色德育，構建和諧校園，努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。

2、強化教師隊伍管理，發揮教師育人作用。采取有力措施加強教師職業道德建設，不斷提高教師職業道德水平。按照《宜昌市中小學教師師德考核細則（試行）》規定嚴格師德考核管理，加強對新《教師職業道德規范》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規的學習，以高尚的'師德風范感染教育學生，嚴守“六條禁令”，要努力實現教師零違紀的工作目標。突出加強班主任隊伍建設，加強培訓學習提高班主任的班級管理工作水平，建立激勵機制，激發教師工作熱情。

3、嚴格安全工作責任制，努力打造平安校園。按照統籌協調、分工到位、權責明晰、加強督查、齊抓共管的校園安全管理工作要求加強校園安全管理，積極與有關部門配合搞好校園周邊環境整治，進行校園安全綜合治理。學校要與各部門、各教職工認真簽定安全工作責任書，做到各司其職，各負其責。要繼續抓好年級組長包年級，班主任包班，科任教師包課堂的分級管理工作責任制。要始終不渝地做好交通安全、飲食衛生、消防安全、人身財產安全、災害天氣預防等方面的安全知識宣傳教育，開展安全演練，提高廣大師生安全防范的意識和技能。強化學校群體活動安全管理，學校大型集體活動必須履行嚴格審批程序，要有專門計劃，有專人負責。

4、加強學生規范意識教育，提高學生綜合素質。繼續加強對全體學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《陸城二中十不準》等規范的學習，提高學生公民素養水平。搞好中學生專題教育，要利用課堂和陸城二中校園網開辟的“毒品預防教育”專欄，切實加強對學生的毒品知識預防教育，對學生加強預防艾滋病、預防血吸蟲病、預防肺結核病教育力度。加強國防教育，努力提高學生的國防意識和國防教育知識知曉率。加強環境教育，提高學生環保意識、環保知識的同時，強化學生保護環境、節約資源的自覺行為。加強法制教育，提高學生對法律法規知識的知曉率，使學生自覺做一個遵紀守法的社會公民。

5、加大學校、家庭、社區間教育聯動力度，增強育人效果。要拓展學校、家庭、社區三方和諧聯動的德育教育途徑，強化社會、學校、家庭三位一體的德育體系。要切實辦好家長學校，更新家長家教觀念，切實幫助家長提高育兒水平，力爭家長學校進入先進示范學校行列。積極組織學生參與社區實踐活動，增強學生社會公德意識和責任意識。

6、認真落實學生綜合素質評價要求，營造良好校風與學風。嚴格加強班風校風考核，把學生綜合素質評價內容和校風考核有機結合起來，促進學生的自主發展、自主管理。進一步規范、創新學生的評優評先工作，讓學生真正和諧人格、體驗成功，激發學生追求進步健康成長。

（二）突出教學教研，促進學生全面發展。

學校的中心工作始終是教學，要堅持質量立校，特色強校，科研興校，以基礎教育課程改革實驗、優化教學方法和教學手段、提高課堂效率為核心，以規范教師教學行為、狠抓各項工作落實為重點，研究教學和管理工作，全面推進素質教育，全面落實課程計劃，全面提高教育質量。

1、打造高素質教師隊伍，切實提高育人水平。以提高教師隊伍素質為目標，建設學習型隊伍，學習型校園，促進教師專業化發展。繼續加大校本培訓制度和校本教研制度建設，加強學習新課改的理論知識，促進新課改實驗深入發展。利用各種形式參與交流學習，提高教師實施新課改能力。倡導教師打磨自己的教學技藝，加強教師基本功訓練，使自己真正成為教學的行家理手。特別是學科帶頭人和骨干教師，應認真履行市教育局頒布的各項職責，在工作中充分發揮“骨干與帶頭”作用，高質量完成教學和教育科研工作任務，創造一流的教學業績。

2、加強教學常規管理，向管理要效益要質量。發揮年級組、教研組作用，加強分工協作，切實按要求認真搞好集體備課，實現資源共享。加強對教師教學、聽課、教學環節及教育科研的制度化、規范化管理，要大力推進學校主導性課題的研究，促進話題式教研的高效、健康發展，特別是加大對地方課程和校本課程的指導、研究和檢查督導工作力度，保證課程計劃的全面落實。要進一步強化體育、衛生、藝術教學工作，實施國家體質健康標準，深入推進學校陽光體育運動，加強體育課、課間活動、課外體育鍛煉的教學工作，精心準備認真開好學校田徑運動會。保證各類興趣小組活動質量，為全體學生搭建廣闊舞臺和施展才華的空間，讓學生得到全面發展。

3、扎實抓好今年中考，確保學校中考目標的實現。一是要突出重點抓落實，確保學校目標全面落實；二是要加強班科聯系，狠抓學生平衡發展；三是根據中考新政策，及早制定備考工作方案；四是要注重家校聯系，最大限度地爭取家長的配合和支持，極大地激發和調動學生學習的積極性和創造性；五是要認真抓好九年級月考和學科模擬考試。

4、認真落實義務教育公平均衡理念。全面貫徹落實國家關于義務教育階段學生相關政策，認真做好貧困生救助工作，實行陽光資助，確保凡能夠享受政府救助政策的對象做到應保盡保。加強對教學用書、學生課外作業的管理，嚴禁教師組織學生購買和變相組織學生購買教輔讀物及學習用具，禁止教師代收一切服務性收費。對違反相關規定的當事人，堅決實行一票否決，絕不姑息遷就。

（三）強化總務后勤及群團組織建設，促進學校各項工作健康協調發展。

1、加強學校黨建工作，建設富有戰斗力的領導班子。組織黨員教師繼續深入學習黨的十七大和十七屆三中全會精神，認真深入開展科學發展觀的學習討論活動，扎實開展“五好”基層黨組織創建活動，發揮學校黨支部的政治保障作用。繼續開展好黨員幫帶活動，利用黨員在幫扶特殊家庭子女教育中的先進典型，倡導全體教師立足崗位爭先創優。加強領導班子建設，通過行政例會實行民主決策，健全民主監督機制，提高工作效率，推動學校健康發展。

2、發揮工會組織作用，形成和諧團隊促進學校發展。學校工會組織要積極參與學校德育、教學科研工作，要引領教師的專業發展，引導教職工積極參與校本培訓和校本教研，積極參與學校的民主管理，參政議政，通過教職工代表大會，反映民意，關心教師疾苦，為學校發展獻計獻策。因校制宜，開展形式多樣、豐富多彩的文化活動，豐富教師精神生活，提高教師工作熱情。實施人文關懷，切實解決教職工實際困難。切實抓好計劃生育工作。

3、加強共青團建設，發揮其特殊的德育育人作用。要把努力營造文明、健康、向上的優良校風作為工作的重點，充分發揮國旗下講話育人作用，利用好紀念節日進行主題教育，認真組織好業余團校的教學工作，提高團員素質。開展青年志愿者活動，提高團員青年社會責任意識。

4、以“保障教學、改善條件”為宗旨做好學校后勤工作。及時配合學校各處室，按程序搞好教育教學物資采購，保障教學工作順利開展。要嚴格執行公物賠償管理辦法，加強國有資產管理，提高校產利用效率，加強學校商品房和小賣部管理，認真加強師生飲食衛生的宣傳教育與監督，對商品房和小賣部進行定期或不定期詳實的安全檢查。總務處要配合工會認真搞好校務公開，凡涉及到學校教師切身利益的事項都要做到公平公開，陽光操作。

春季學期學校工作計劃

本學期繼續加強班級管理，以班風促學風，班風建設緊緊圍繞班級制度的完善，班級日志的有效功能，班干部的班團活動的能力培養為主。常規教育狠抓不懈，并努力內化為每位學生自己的紀律要求。創建特色班級，從而促進班級形成濃厚且積極的文化氛圍。通過各種班級活動對學生的學習責任心、上進心進行有效的教育，以端正態度、明確責任，為分數而戰的目的是為自己的前途、為學校的榮譽。

二、主要措施。

初三年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1.進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，完善班級日志，形成思想進步，團結友愛的理想的班集體。

2.進一步發揮班干部能力，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

3.抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，在確保降低低分率的基礎上提高及格率和優秀率，盡可能提升考取加中、二中的人數，力爭實現學校的指標任務。

4.加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，作他們的心理醫生。

5.重視體育鍛煉，提高身體素質。畢業年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，爭取體育科考試人人過關，同時加強和家長的聯系，共同重視對學生的健康教育。

6.積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

7、加強與家長的密切聯系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。

春季學期學校工作計劃

立足學校實際，以上級有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平。

1.進一步深化“以學生進步為中心”的教育教學管理服務主題，扎扎實實提高學生學業成績，點點滴滴培養學生良好習慣。

2.以“先學后教，當堂訓練”模式課堂為突破口，進一步提高教育教學質量。

3.努力構建“學習型、知性型”校園，樹立優質品牌學校形象。

(一)學校管理。

1.進一步調整學校發展規劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識。

2.調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過后就要照此執行;執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3.建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。

4.梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。

5.明確學校各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履行崗位職責的機制。

(二)德育工作。

1.加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用。

(1)加強對學校政教處人員的管理，強化本處室工作人員的管理意識，通過不同形式的培訓提升工作人員的責任心和工作效率，為學校的整體德育工作奠定管理基礎。

(2)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的.育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

(3)定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。

(4)加強班集體建設工作，充分利用學生資源參與管理，繼續開展學生會工作，加強學生會干部的管理力度。

2.加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。

(1)利用一切機會(國旗下講話、課間操前談話、班會課的對話等)，督促學生養成良好的文明言行習慣。

(2)精心安排和組織主題隊會，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用。

(3)創設德育載體，開展德育活動。

3.建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。

(1)繼續充實宣傳欄、校園廣播站等的相關活動內容，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

(2)認真開展重大紀念日主題教育活動，結合中華民族的傳統節日和國際上的一些學生感興趣的節日開展相應的思想教育活動。

(3)融思想情感教育于各項活動之中，開展各項文娛活動，以豐富學生的課余生活。

4.注重科學管理，共筑安全防線，確保校園平安。

(1)明確責任，層層簽訂安全責任書。政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。

(2)發揮門衛的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。嚴格執行學生出校門制度，杜絕學生擅自離校。

(3)認真執行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。

(4)加強住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。

(5)突出重點，強化措施，提高安全工作的針對性。重點加強學生防溺水、交通安全、飲食衛生安全的教育。

1.落實教學常規管理。

(1)嚴格執行課程計劃，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“陽光體育”活動要點。

(2)加強教學“五環節”的有效落實。

備課管理：

第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求;。

第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;。

第三，分享優秀備課，加強集體備課;。

第四，開展備課輔導，強調目標設定與教學環節之間的匹配性。

上課管理：

第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;。

第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;。

第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節，教研組長聽課不少于15節，三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節。外出學習聽課后，要在教研組內匯報。

作業管理：第一，修改學校學生作業評價指標，明確各類作業要求;。

第二，加強學生作業的定期檢查和不定期的抽查，關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。

輔導管理：

第一，加強個別學生的課內輔導和課后輔導，減少學困生;。

第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。

考試與評價管理：

第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序;。

第二，探索多樣的評價學生的方法。

(3)重視“培優補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優補差”工作。學校組織各類競賽，培養和鼓勵學業成績優秀的學生。

2.加強教研組建設。

(1)加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。

3.抓好教育科研，促進教學工作。

(1)立足校情，以教學質量為著眼點，搞好調研工作，為學校教科研工作提供有力依據。

(2)努力做好課題申報和實施工作，各教研組、各教師要結合自身特長，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。

(3)開展“同課異構”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動，促進教學工作呈現亮色。

4.抓好特色教育，提高學生綜合素質。

(1)英語教學活動內容不斷深化，力爭使學生“人人能說一口標準的英語”，做到“敢說、樂學、學好”，創新英語教育模式，打造英語特色學校。

(2)開展豐富多彩的興趣小組活動，做好學生的才藝教育，培養多才多藝型的學生。

5.開展“先學后教，當堂訓練”課改工作。

(1)以英語組為課改龍頭，帶動初中部各學科進行課改實踐;。

(2)檢查落實課改工作的成效。

(五)后勤工作。

1.根據各項檢查要求做好環境衛生工作，認真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，生活部配合政教處定期組織衛生檢查、評比，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。

2.加強安全保衛工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續;把好校門口的秩序關，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3.加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛生要求，每天把好食品的入口關，食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。

4.嚴格校產管理制度化、規范化，做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規范。加強功能室的管理，充分發揮功能室的作用。

學校春季學期工作計劃

緊緊圍繞學校教學為中心工作，強化服務意識，提高保障能力，扎實推進學校的建設與發展，努力使學校在校產管理、財務管理、校園安全防范、教育教學服務保障等方面達到一個新的水平。

以學校的教學工作為中心，以服務保障為重點，抓好常規管理，確保財務管理規范，校產管理有創新，校園安全防范爭先進，服務求到位、保障要有力，努力為教育教學服務，為廣大師生服務，實現廣大師生員工對總務后勤服務保障滿意的目標。

1、增強服務意識、提高保障能力。

隨著教育教學改革的不斷深化，課程改革的不斷推進，面對新形勢的變化，我們的服務意識必須增強，保障能力必須提高，只有這樣，才能適應形勢的發展變化，才能使我們立于不敗之地。牢固樹立全心全意為師生服務的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務對象的'情況發展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業務水平，確?？倓照w保障能力的提高。

2、落實崗位責任制，強化工作職責。

本學期總務處的事務繁雜，崗位多，既要有明確的崗位分工，又要做到統籌兼顧，做到分工不分家。

3、做好開源節流，規范財務管理。

一是要開源節流。我們要想方設法開源，精打細算支出，給校領導當好參謀，把好關。對支出要嚴格程序和手續，設備的購置和維修應進行審定制度，不能隨意增添。對重大項目實行政府采購嚴把質量關，同時要大力倡導勤儉節約的風尚。

二是財務人員應嚴格執行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經得起物價、審計、財政等專業部門的審查，同時要求財會人員作好財務分析，給領導多提合理化建議。

三是繼續嚴格執行校內的財經紀律，嚴格實行收支兩條線制度。

4、管好校舍校產，力求開拓創新。

我們要在往年的工作基礎上進行落實、規范、科學、創新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務規范、手續規范、票據齊全。

5、抓好食堂管理，力求師生滿意。

本學期繼續抓好食堂和食品安全，想方設法來進一步提高飯菜品種和質量，尤其是要有新意，微利經營，杜絕浪費現象，保證師生利益。

6、抓好物業管理，力求師生滿意。

本學期總務處繼續加強監督物業的保潔、垃圾的清運、門衛的工作流程等工作，力求師生滿意。

7、加強安全防范，創建平安單位。

加強安全小組的領導和日常檢查、監督工作，充分利用現有的視頻監控系統的技防設施，抓好各項常規工作，確保全校在校園安全、消防安全、預防災害事故等方面平安無事。

8、優化校園環境，營造和諧校園。

我校的校園環境、綠化有一定的基礎，為進一步提高校園文化氣息，營造和諧氛圍，對目前的綠化和景觀作優化，對花草樹木進行維護、美化、優化，真正做到四季常青，草木茂盛，季季有花，處處有景，使學校真正成為和諧校園。同時要協同政教處做好學生的愛校教育，教育學生愛護學校的一草一木。

9、搞好各方協調，形成整體合力。

在工作過程中，既要抓住重點，分主次，又要注意不能忽視某個方面，進行分層管理，層層負責，從全處、全校大局著眼，搞好多方協調，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強、完成任務好、快速高效的總務后勤保障服務隊伍。

學校春季學期工作計劃

在上學期的工作中，我們的教學成績取得了不錯的效果，期中期末考試共有67人次獲獎；我們的學生也都在不斷的成長中，雖然有個別學生的心思沒有用在學習上，但是大部分的同學還是認真好學的，這些都是我們一直以來要做好的。在這個學期，我們要繼續上學期的教學方法，將更多同學的成績提高。

本學期，我校堅持科學發展觀，以強化隊伍建設為抓手，以提升教育質量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創特色，改革促發展”四項重點工作，全面深化教育教學改革，大面積提高教學質量，為全鎮的經濟建設和社會發展打下堅實的基礎。

1.本學期內爭取有相關論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。

2.錘煉一支一心為民，廉潔從教的領導班子。

3.確保各年級各學科教學質量穩步上升，力爭中心校六年級統測總平均分繼續全鎮第一名。

4.積極實施新課程改革，全面落實新課標。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉化。

5.提高教科研水平，加強對教學常規的'管理，努力將學習化組織的建設研究向縱深推進，并確保階段突破性成果。

1.結合上級精神制度及我校實際制定學校《教師獎罰實施細則》并開會全體教師通過，認真按上級精神做好教師績效考核與績效工資的發放。

2.根據我校學生的實際情況及我校教學質量提高計劃制定《學生獎罰細則》。

3.積極實施新課程改革方案，全面落實新課標，更新觀念，注重實踐，培養能力，科學評價學生。

4.對教師要從學科成績和育人效果兩主面進行評價，緊抓教育教學質量不放松，促進教學質量的全面提高。

5.落實課時計劃，抓好教學常規，規范學籍管理。

1.要求教師認真備課并帶教案上好課、認真批改作業，以達到備、教、改的良好效果。

2.按校長周計劃安排做好教學常規檢查，開展公開課活動，分語文、數學進行，本學期語文2節，數學3節。

3.四月份開展學校教師論文評比活動。

4.三至五月份開展學校教師公開課、課堂示范課。

5.認真做好期中、期末考試工作，獎優罰劣。

1.各年級班主任工作安排：

一年級：羅少分二年級：符雪珍三年級：符謨麗。

四年級：李震才五年級：符開選六年級：黃慶經。

2.開學初，各班主任要建立本班班委機構，協助領導、科任老師做好本班各項工作。

3.通過家訪，使學校、社會、家庭三方面教育結合起來。

4.開學初制定好班主任工作計劃，期末寫好工作總結并評選好“三好學生”、“優秀班干”、“優秀少先隊員”（每班每項各1人）上報學校領導批準并存檔（期末考試前上報）。

1.呂漢峰校長負責學校的全面工作。

2.葉必煥教導主任負責學校的教學工作。

3.李震才老師擔任語文教研員兼學校安全信息員、領操員。

4.符開選老師擔任數學組教研員。

5.符謨麗老師擔任少先隊大隊輔導員。

6.黎佑儂老師擔任學校報刊管理員。

學校春季學期工作計劃

新學期，新起點，新任務，我們用新觀念，新思維謀劃新工作，為了使學校工作有新的起色，根據上級要求，結合學校實際擬定本期工作計劃。

本學期學校工作堅持以義務教育基本均衡迎接省督導評估和國家評估認定為重點，以深化教育改革、促進學校內涵式發展、努力提升教育教學質量為目的，加強師資隊伍建設，強化精細化管理，規范教學秩序，注重學生品行培養，使學校全面工作上一個新臺階。

（1）加強學校思想政治工作，做到令行禁止。

1、加強教職員工思想政治工作。組織教師進一步學習《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規。進一步加強時政學習，貫徹落實黨的教育方針政策，不斷提升教職員工的思想素養。強化師德師風建設，提高教師的責任意識、服務意識和終身學習意識，增強依法治教的自覺性。

2、加強黨風廉政建設。認真貫徹執行中央、省、市、縣、出臺的有關紀律規定。深入開展廉政建設和反腐敗工作，加強廉政文化進校園活動的推進，培養廣大師生廉潔高尚的道德情操，切實落實“一崗雙責”的主體責任。大力推進懲防體系建設，深入貫徹學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。嚴禁教師辦補習班、亂收費、讓學生購買教輔資料的.行為，嚴禁教師接受家長的宴請和禮物。建立健全內控機制和廉政風險防控機制。深入推進陽光治校、廉潔從教，努力營造風清氣正和厲行節約的育人環境。

（2）加強安全、德育管理，確保校園平安和諧發展。

強化安全責任意識，健全安全工作制度，建立健全安全管理長效機制，以校園安全、道路交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生節假日安全、教育教學安全和學生心理健康為重點，深化“防六災一滲透”教育，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，建好安全工作臺賬管理制度，層層簽訂“一崗雙責”安全責任狀。定期開展校園安全隱患大排查，及時整改存在問題。嚴格警務室工作管理制度，明確值班分工和工作紀律要求，加強外來車輛人員管理登記。按照上級主管部門要求及時開展各項季節性安全教育活動并收集歸檔相關資料。做好校內師生集會結合區域布置和安全疏散路線規劃，強化學生上放學紀律秩序和學生日常行為規范養成教育。為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境，促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，學校教育教學穩步健康發展作保障。

（3）加強制度建設，確保學校工作良性發展。

加強各項工作制度建設，嚴格請銷假制度，無特殊情況不得電話請假；堅持教師簽到坐班制度，對不按時到崗、曠工人員被上級明察暗訪扣除學校的分值加扣在個人績效考核中；嚴格會風會紀，對無故遲到、早退、曠會人員進行考勤扣分制，分數列入績效考核；實行大型事務會議決策制度，凡屬于學校大型物品采購，大型活動舉行，大型外出學習、參觀、培訓活動均以行政會議議定；加強評先選優、獎勵性績效、年度目標獎勵等評定方案的修訂完善，通過職代會議定備案執行。

（4）抓好教研教改，促教師發展和教學質量提升。

按規定開齊課程開足課時，堅持學生為主體，教師為主導，教學相長的教育方針，深入推進素質教育。認真落實教學常規，深入研究新課程標準。加強校內外研修培訓，努力為教師創造培訓學習條件，提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力，做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度，倡導老教師對新教師結對幫扶教學指導。繼續實行校本教研開放周活動，開展好骨干教師上示范課，年輕教師上研討課活動。加強教師上掛跟崗學習力度，分期選派教師赴xx市第二實驗小學跟崗研修和師徒結對活動。加大教學常規督查力度，繼續堅持“月查”的工作機制，強化教學過程管理和質量管理，完善教學常規月查評價制度，配合縣局和xx街道教辦開展好各種教研活動和校本教研幫扶活動。

（5）加強校園文化建設，優化育人環境。

校園文化是學校的門面，是陶冶學生情操的重要載體。按照教辦工作安排學校列入20xx年xx街道中小學校園文化創建示范校，結合學校辦學歷史，校園文化建設將從以下幾方面創建：將進行學校墻體文化建設，把圍墻分成三個篇章：本土民族文化篇、體育運動篇、國學經典篇；把學校所有建筑進行命名：依次將學校樓房命名為思齊樓、書鄉樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓；重新建設完善班級教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化，重點以展示師生作品和藝術才能為主；加強校園美化亮化，添置綠化盆景進行裝點；增添學校移動宣傳展板，把學校常規的教育內容以展板形式進行展出。通過布局設置，使校園文化達到既有內涵又顯精致的效果。

（6）加強總務后勤管理，確保經費規范支出。

加強總務后勤管理使學校財務規范支出是學校教育教學正常運行的重要保障。本期重點是學校功能教室的裝修，學校教育教學設備添置，校園文化建設，校門改進等工作。所有項目進行統一實行會議決策——預算報告制——批復實施的形式。物品采購實行詢價制，規范進出物品臺賬。用盡用足有關財經政策紀律，最大化服務教師需求，服務教學需要。

（7）抓好工會工作，確保職工權益。

工會是凝聚職工心聲，激發職工活力，保障職工權益的機構。貫徹落實好《學校教職工代表大會規定》，堅持和完善教代會制度，為教師搭建一個正常訴求平臺，全面推行校務公開，施行透明辦學、陽光治校。協助黨支部扎實做好教職工思想政治工作和教師與家長間、教師與教師間、教師與學校間的矛盾化解工作，及時組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調離職、生病慰問工作。務實做好關工委各項工作，真心關愛“留守兒童”工作，跟蹤監督各班“減負”情況，確保兒童健康快樂成長。

加強工會組織建設，使工會組織健全，從而發揮效能作用。加強對上工作對接，積極開展各項有益于職工身心的活動，把握好工會有關政策和加強經費使用管理，使工會真正成為名副其實的職工之家。

（8）加強教育宣傳力度，傳遞教育正能量。

加大教育宣傳力度，以傳、幫、帶的方式鼓勵教師多撰寫教育教學論文、學?；顒雍営崱⒔涷灲涣鞯忍岣邔懽髂芰?。定期出工作計劃，按月出德育簡報和安全工作簡報以及墻報、黑板報，周一至周五必須開通紅領巾廣播站。及時完成oa平臺上的公文流轉和校園網站建設，按時上傳下達，做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。

1、召開行政班子會議，安排部署新學期工作。

2、政治學習：《新教師法》、《義務教育法》和各級文件、會議和指示精神。

3、召開全體教職工開學工作安排會議。

4、安全、衛生工作大排查大整改，如期開學。

1、籌備好教學和辦公用品，清理班級財產和校產，調整課桌凳，財務清查和整理，新手校園文化建設。

2、組織開展好“3·5”雙學、“3·8”、“3·12”植樹、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國好·家鄉美”系列活動，召開黨員教師會議，選舉新一屆支委成員。

3、開展班主任培訓、教學工作、主題班隊會和墻報、黑板報評比活動。

4、與各教師簽訂師德師風承諾書，與各班和各家長簽訂安全協議書，配合開展好各種疾病預防接種和健康教育活動。

5、完成學籍錄入上傳工作，完善“控輟保學”和“新兩基”資料建設，資料收集歸檔。

6、召開教研工作、教學視導和畢業班工作會議，開展“校本教研開放周”活動，籌備好聯片教研活動。

1、對照縣局《加強師德師風建設規范教師從教行為實施辦法》，開展師德師風建設月自查自糾整改活動。

2、開展“體育大課間”、“應急逃生演練”活動。

3、選派教師參加xx實驗二小支教幫扶跟班學習工作、“小學語文教師技能大賽”、“聯片教研”、“百名骨干教師、縣管專家教育精神幫扶”活動。

4、做好“四在學校”、“留守兒童”工作，迎接實驗、圖書、信息化工作專項視導。

5、開展校內德育經驗交流活動和各種教研活動，教學環節督查。

1、期中考試。

2、召開班主任工作交流會，家長座談會，畢業班學生動員會，黨員教師會，選派教師參加全縣中小學德育工作經驗交流會和校園安全工作現場會。

3、組織學生到縣檔案局和縣青少年活動中心參觀德育教育和愛國主義教育基地。

4、籌備好開展“運動之夏暨校運會”活動，開展好全縣中小學生“祖國好·家鄉美”系列活動、“全國科技活動周”主題教育讀書征文活動。

5、做好義務教育學校辦學水平過程督導、推進規范化、精細化管理工作和教學常規資料月查。

1、召開班主任工作和黨員教師會議。

2、舉辦“六·一”慶祝活動。

3、開展學生“三小”作品評比、學科知識競賽活動。

4、開展“敬老愛老助老”和“誠信文明”教育活動。

5、開展好“運動之夏”、學科滲透法制教育培訓會和“6·26”禁毒教育宣傳、安全宣傳月活動。

6、認真開展好“六化四園”和支教、考核工作。

7、開展“道德講堂”活動和教學常規資料檢查。

1、準備師生參加全縣小學生藝術節活動。開展文化戶口摸底核查工作。

2、選派學校領導干部和優秀教師外出培訓。

3、組織好期末檢測、考評工作。

4、期末工作安排。

5、做好期末清賬工作。

6、開展散學典禮，加強期末安全教育。

7、完成各級“名師”年度履職考核工作和教師績效工資考核、師德師風考核、班主任考核、優秀教師考核工作。

學校春季學期工作計劃

校園文化是學校物質文明、政治文明和精神文明的主要內涵之一，為全面深化校園文化建設，加強校園人文管理，滲透人文素質教育，特制定xxxx年我校校園文化建設工作計劃。

以學校工作計劃為指導，以校園文化建設為導向，以滲透人文素質教育為目標，通過采取一系列措施，促進學生綜合素質整體提高，豐富學生校園文化生活，創設良好的育人氛圍，促進學校整體工作再上新臺階，作出應有的貢獻。

1．加強禮儀文化教育，營造師生互尊互愛的良好氛圍。

2．加強學生養成教育，形成良好的行為習慣。

3．加強室內文化建設，構建師生良好的工作育人環境。

4．抓住重大節日，有針對性對學生進行愛國、愛社會主義、愛學校、愛家鄉的教育。

5．廣泛開展文體活動，讓學生體驗到校園中的人文關懷。

6．辦好校園報《放飛》。

7．有計劃地在校園花池，種植原地種植、栽植花草，樹木。

8．設置心理咨詢室，全面開展心理咨詢活動，促進學生身心健康。

9．組建各種形式學生興趣小組，組織小制作、小發明比賽和科普作品展覽等活動，要讓學生充分感受到濃厚的藝術氛圍和無窮的科技魅力，讓他們的個性得到充分的張揚。

1．采取有效措施，加強禮儀文化教育。

政教處將進一步規范禮儀教育常規，要結合學校實際，不斷補充和完善學生禮儀教育條例，要充分利用廣播、板報、校報的載體作用，大力營造禮儀教育的良好氛圍；要建立禮儀教育的監督機制，設立文明禮儀教育監督崗，切實糾正禮儀教育的不良行為，要建立有效的禮儀文化教育考核機制，通過有效考核切實加強禮儀文化教育。

2．進一步加強室內文化建設，構建良好的師生學習工作環境。

xxxx年室內文化的重點是補充教師辦公室文化，完善教室文化、實驗室文化和體育室文化，音樂室文化，美術室文化，微機室文化，突出做好各室文化建設工作。

3．抓住重大節日，廣泛開展愛國主義教育。

政教處、少先隊要充分利用重大節日，有針對性、主題性地對學生進行愛國主義教育，并通過此活動來激發廣大學生愛學校、愛老師、愛家鄉的熱情。

4．大力開展文體活動，加強學生人文素質教育。

良好的文化活動對學生身心健康發展起著積極作用，為此，少先隊在做好重大節日文藝匯演的前提下，大力開展具有健康意義的、生動活潑的文體活動，開展定期考核制度，并做為文明班級考核的主要依據之一。

5．有計劃地載植花草樹木，建設綠色校園。

總務處以“綠色學?！睘殛鼨C，結合“綠色學?！眲摻ǖ囊?，并結合學校實際，制定詳細的栽植樹、種植計劃，要以種花草樹木為目標，栽種花草樹木，既要體現經濟原則，又要體現美觀校園的原則，努力發揮了花草樹木的育人作用。

校園文化建設是一項復雜的工程，各室、各班級要切實履行職責，共同為xxxx年校園文化建設做出應有的貢獻.

學校春季學期工作計劃

2、召開工會委員會；

4、出刊_________黑板報。

1、慶?！叭?、八”婦女節。

2、建立我校育齡婦女臺帳。

3、教代會籌備工作。

1、全校工會活動。

2、工會委員會。

1、慶?！拔?、四”青年節。

2、教代會的召開。

3、民主評議學校中層以上干部。

1、配合教導處做好中考迎考工作。

2、慶“六、一節”活動。

3、退休教師座談會。

4、上半年工作總結。

5、“祖國在我心中”主題征文活動。

1、資料歸檔。

學校春季學期工作計劃

俗話說“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品”可見人的思想道德對個人和社會是多么重要，所以我們要繼續把德育工作放在重要位置來抓。本學期，學校德育工作要以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹黨的十七大方針政策，全面落實上級基礎教育工作會議精神，以師德師風教育、人格美德教育為主旋律，全面切實提高教師隊伍的思想素質；遵循青少年思想品德形成規律和社會發展對人才的要求，以習慣養成教育為切入點，以校園常規管理為重點，深化學生品德教育，以規范教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動為載體，努力提高德育工作的針對性和實效性，為我聯校的騰飛打好堅實的思想基礎，為培養新一代的“四有”新人走好每一步！

1、新的學年，要有新的生機，創造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質為基礎，要建立新的德育工作機制，所以加強學校德育工作建設勢在必行，為此我們要以聯校為中心，成立德育工作領導小組，，由各學校全面規劃、組織實施各校的德育工作，定期召開班主任及輔導員會議，明確每月德育中心工作，充分發揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯校、學校德育工作齊抓共管的新局面。

2、繼續加強師德師風建設。教師素質水平的高低將直接影響其主導作用的正常發揮。教師在平時行動中和教學行為中，應當特別注意檢點自己，一言一行都應當是學生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會成為學生模仿的對象。本學期要加強對教師師德師風教育。認真學習“三風”，特別是圍繞教風“三心”（愛心、專心、精心）來開展德育教育活動，并以“熱愛學生、關心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生”為核心內容，開展“愛崗敬業，樹立良好師表形象”活動。努力建設一支能夠適應素質教育要求的學習型、創新型教師隊伍。

3、組織全體黨員認真學習各有關文件精神，加強黨性修養，促進黨風廉政建設，并將在節假日期間，舉辦黨員教師座談會，認真探討當前我聯校黨員教師如何發揮先進性，起到模范帶頭作用，從而提高學校班子凝聚力并帶領全體教師以德治校。

1、大力開展德育課程的教學研究，發揮德育主陣地的作用。要充分認識新課程改革的重要性和必要性，切實轉變觀念，認真上好思品課、健康教育課、班隊活動課充分挖掘這些課的德育內含發揮其德育作用。按照教育目標，精心安排教學內容，探討教學方法，初步形成中小學德育工作的新特點、新思路。

2、學科教師主動承擔德育教學。在制訂各學科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學生行為品質的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。

3、加強德育研究。

學習并貫徹《公民道德建設實施綱要》，結合朱柏廬先生的《治家格言》，開展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內化為學生的'道德修養，進一步推進我校的德育教育。

1、加強對班主任工作的業務培訓。本學期通過“班主任學?！?、“新老師徒結對”等形式，探討“21世紀我們怎樣當班主任”，通過授課、研討、觀摩、剖析新時期班主任工作的新特點。通過學習，要使班主任老師認識到肩負教育、培養學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質和管理能力。

2、積極開展家訪活動，本學期對二分之一的學生進行上門家訪，對所有的學生進行家長聯系，做到“早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用，聯系家長及時與家長交流，更好的教育學生。

3、把“創建文明班學?！薄皠摻ㄎ拿靼嗉w”作為學校、班級建設的重要措施。切實從班級自身出發，各項常規工作抓細抓實，學會主動、科學、民主管理學校、班級，抓好班風班貌建設。同時認真上好班隊課、專題課。經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，給學生提供一個個性發展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發展的一個理想的“家”。通過制訂《班主任工作考核細則》，使班主任工作的管理更合理化、規范化。

1、養成教育規范化

要加強校園常規管理與行為規范訓練。根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》要求，制定并執行各項規章制度，通過“六項評比”，加強學生禮儀規范的訓練；通過對紅領巾禮儀崗隊員的培訓與管理，培養學生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學校禮儀，學會社交禮儀。教育學生在家當好孩子，在校做好學生，在社會是個好少年。

2、德育內容主題化，德育活動經常化

以“柏廬精神”為指導思想，以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見”為基礎內容，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展，制定好計劃，設計好活動，并扎扎實實地組織實施，取得主題教育的最大效應。使本學校的少先隊工作有一個新的開端。

3、農村教育開放論

建立校外德育基地，合理利用山區農村教育資源，引導學生接觸社會，豐富社會實踐活動，本學期，有組織地安排每個學生到一中心勞動基地參加一至二次活動。同時，與鄉企業、石材廠等單位掛鉤，經常采取“走出去、請進來”的形式開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

1、本學期中心小學將制定考核細則，檢查各小學德育成效，并對全鄉教師進行德育工作考核。

2、開展德育工作先進事跡評選活動。

3、期末在評選德育先進事跡的基礎上評選出優秀班主任（輔導員）、師德模范、文明班級、優秀少先隊員。

4、做好德育工作經驗總結，爭取再創德育工作新境界。

學校春季學期工作計劃

（一）教育管理方面。

1.行政管理。

逐步形成學校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價值取向的認同、文化氛圍的創設、協作意識的強化等,挖掘干部教師的內在潛質,實現干部教師情感、態度、價值觀的提升。

以督導評估要求為標準，規范學校各項工作，注重平時材料的積累，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進我校辦學水平的不斷提高。

2.德育管理。

結合學校特色，堅持探索“自主發展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。

注重以活動為載體，培養學生自主管理的能力，實現學生的思想道德內化，提升學生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財富，以高質量的九年義務教育為孩子一生奠基”的辦學理念，使學生健康成長，快樂生活。

大力加強班主任隊伍建設，加強班主任工作交流，提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術。

(二)教學管理方面。

1.教師隊伍建設。

提升教師職業幸福感。通過形式多樣的教師活動，讓教師在張弛有度的工作狀態下，體會學習研究的樂趣，享受工作，享受教育。

完善《師生人文素養拓展計劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開發，健康成長”四個培訓板塊，深入挖掘校內培訓資源潛力，促進教師交流溝通，共同提高。

以課題研究促進教師的專業發展，發揮教育科研在教育教學實踐中的學術支持作用，切實有效地開展教師學術交流活動以及校本研修活動，提高教師的學習意識和科研意識。

2.教育教學質量。

以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請專家指導，學科討論，進一步完善“2+2”有效教學課堂模式，并深入推廣實施，構建符合學生需要的高效課堂。

非畢業年級區教學質量監測各項指標第一名，七科總分全區第一。

畢業年級中考成績：

高分段人數比：高分段人數占畢業生總數的3%；

四大校上線率：四大校上線人數占畢業生總數的12%—14%；

普通高中上線率：普通高中上線人數占畢業生總數80%以上。

3.校本課程開發。

大力推進校本教材研究進程，重點關注已出版的校本教材的推廣和使用。

三、工作重點。

1.全面提高教育教學質量。落實區教育局提出的《深度教學改革推進項目實施方案》，堅持“四三二一”質量監控長效機制，進一步完善《師生人文素養拓展計劃》，以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請市區教研員來我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學課堂教學模式，促進教育教學質量全面提升。

2.進一步推進德育現代化工程，落實區教育局提出的.《德育創新項目實施方案》。注重平時細節教育，培養學生良好的行為習慣；開展“人文游學”系列活動，以活動為載體，培養學生的人文情懷；以評價促發展，利用學生成長記錄手冊激勵學生不斷進步。

3．對“十二.五”期間的課題研究進行立項招標，與東北師范大學教育學部聯合進行課題研究，以確保我?！笆?五”主導課題的有效實施，發揮教育科研在教育教學管理和實踐中的學術支持作用，提高教師的學習能力和科研能力，推動學校的內涵式發展，真正做到科研立校，科研興校。

11.提升教師人文素養，開展寫好毛筆字系列培訓活動。

12.全心全意做好職工福利工作。開放教師溫馨之家，為教職員工開辟一方休閑之所。

13.開展青年教師“雷鋒大聯盟”志愿者服務活動，走進社區，進行公民道德教育。

14.做好學生會換屆選舉工作，團干部選舉工作，做好新一屆學生干部培訓工作。

（七）幼兒園工作。

主題：以幼教"兩個法規"和《幼兒園教育指導綱要》為依據，繼續探索幼小銜接國際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質量。

具體任務：

1.加強制度建設，落實教師積分制度，量化教師專業發展考核，建設一支穩定性強、素質過硬的教師隊伍。

2.強化園本教研，提升專業水平。組織個性化教研活動，豐富教研形式。開展“推門課”、“優質課”、“同課異構”等教學質量評比，進一步提高教師專業水平。

3.多方協調，落實擴招各項籌備工作。學校協調資金200萬于三月末完成幼兒園設備添置、改造、校園文化建設等工作。努力為幼兒營造溫馨、和諧的成長氛圍。

6.提高后勤服務質量，加強管理確保幼兒安全。

7.做好家長工作，以平等的態度喚醒家長的主人翁意識。定期更換家長園地版面，做到美觀新穎，內容多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園互動手冊》。

新的學期，我校將保持穩中有升的發展態勢，在上級部門和教育局的領導下，立足于可持續發展觀和為學生一生奠基的宗旨，踐行科學教育發展觀，探索新的教育模式，積極實施有效教學，優化教學環境與資源配置，積極做好各項工作，細化各個工作環節，注重檢查督促落實，力爭圓滿完成各項工作任務，抓住歷史機遇，使我校的發展邁上一個新的臺階。

學校春季學期工作計劃

20__年第二學期學校將堅持“兩全”（全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育）的辦學思想，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這一目標，深化細化管理，規范學校教育行為；著眼“四新”（新學期，新氣象，新學期，新形象），秉承“快樂工作，快樂學習”的指導思想，努力構建高校課堂，優化教育教學質量，促進學生全面發展，為學校再度發展和提高做出應有的貢獻。

工作指導思想：快樂工作快樂學習。

工作總要求：解放思想科學教育快樂工作開創特色。

學生教育要求：多元教育全面育人快樂學習健康成長。

1.做好精細化管理，規范學校教育行為。注重制度的完善，并提高執行力。細化管理目標，完善管理措施，實行領導包保管理責任制，強化管理督查，積極探索學校規范管理的長效機制，進一步拓寬豐富教師、學生成長發展渠道，促進學校規范管理、自主管理和創新管理的形成。

2.加強教學研究，構建高效課堂。在大力提倡素質教育的今天，構建高校課堂，注重學生自主探究學習則是實施素質教育的另一體現，抓好業務常規，加強有效教學研究，按照“全面參與，自主學習，合作探究，展示交流，釋疑達標”課堂教學思想開展教學活動。大力開展課堂競賽，全面促進教師課堂思想的解放。立足于教師課前集體研討，以“教學案一體化”為載體，創建更為開放的課堂，為學生自主探究，主動參與，快樂學習搭建平臺。

3.豐富教育形式，突出德育工作。以“養成教育”為重點，抓好一日常規，加強學生的學習和行為習慣教育。以開展主題教育活動為抓手，切實抓好學生“明禮誠信”和“責任”教育；有計劃地開展品德教育、安全教育、法紀教育，提高德育工作的針對性。以加強班主任隊伍建設為關鍵，通過專題研討、經驗交流等活動，提高德育管理隊伍的業務水平和工作能力。以加強學校、家庭交流為重點增強德育工作的合力。

4.不斷加強學習，深化師德建設。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育活動，規范教師從教行為，宏揚教師吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，以教師良好的言行和樂觀的生活態度感染學生，落實好教師道德行為“十不準”，通過制度規范、行為規范、榜樣影響，做好教師的職業道德建設。

5.采取有效措施，建設文明和諧校園。優化校園環境，建設文明和諧校園。校內車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，課桌椅無刻痕。普通教室物品擺放整齊，專用教室器材存放規范，教師辦公室整潔有序。定期更換櫥窗，充分體現環境布置的教育功能，提高師生的文明素質，建設平安校園。健全安全管理機構，完善安全管理制度，加強安全設施建設，強化安全監督，發現安全隱患及時進行整改。建設健康校園，加強健康教育，重視心理疏導工作，促進學生健康成長。

6.強化藝體工作。全方位，多角度體現教育的多元性。本學期將通過各種體育、藝術活動，充分發揮學生的主體性，發展學生自己管理自己的能力，以豐富、活躍、體驗我校健康、向上、快樂的.校園生活。

7.彰顯特色工作。繼續推進并加強“大課間小步操”活動，并作為開展“陽光體育”重要組成部分。繼續做好“小步操”的快速集結與緊急安全疏散相結合的工作。繼續深入并豐富“學生綜合素質評定”工作。落實好教師、學生成長發展檔案。

8.做好后勤保障工作。根據后勤保障的工作特點，緊緊圍繞服務于教育教學這個中心工作，做好財務管理、財產管理、生活管理、校舍管理、校園環境管理。

全校各職能部門和全體教師要根據本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實地付之行動，共同為學校教育質量的提高，學校發展內涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的貢獻。

學校春季學期工作計劃

春季學期學校工作計劃

全面貫徹黨的教育方針，以省、市、縣教育工作要點為依據，緊緊圍繞“深化課程改革，提升教育品質，建設一流名?！边@一奮斗目標，旗幟鮮明推進有效德育，建設高效課堂，發展藝術體育，把力量凝聚到學校內涵發展上，做到再攻堅，把思想統一到榮辱與共上，做到再提升；把精力集中到提高教育質量上，做到再超越。讓辦學特色落地生根，努力辦成讓人民滿意的教育。

二、工作思路。

1、確保一個重點：提高教育。

教學。

質量。

2、抓住兩個關鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執行力。

3、加強三個建設：一是教師隊伍建設，二是學校制度建設，三是校本課程建設。

4、協調四個關系：一是個體與團隊的關系，二是減負與高效的關系，三是人文與制度的關系，四是規范與創新的關系。

5、提高五個水平：一是學校管理水平，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平，四是藝術體育水平，五是辦學品味水平。

三、

目標任務。

1、六年級在全縣教學質量檢測中名列前茅。

2、田徑、體操隊在全縣運動會中取得優異的成績。

3、家長對學校及教師的滿意度高于95%。

4、三項工作成為全體師生的驕傲：一是亮麗的校園環境，硬化校院，二是有序的工作秩序，三是完善的過程性資料。

5、真正把立德樹人作為學校的第一要務，讓有效德育名副其實。

6、保證課堂教學改革的質量與進度，讓高效課堂再上新臺階。

7、徹底消除薄弱年級、薄弱學科，與城內六校平均成績相差最高不超過8分。

8、師生無違規、違紀現象，校園無安全傷害事故發生。

9、提高學校的信息化水平，建成微機室。

10、做好學校各功能教室設施、設備配備工作，提高功能室的育人水平。

四、工作措施。

（一）建設師德高尚、業務精湛的教師隊伍。

1、建設讓全體師生值得信賴的領導班子。全體領導一要有責任，要樹立對學校負責、對歷史負責的思想，在責任中求卓越，在奉獻中創實績。二要講團結，要做到以大局為重，相互補臺，念人之功，揚人之長，團結奮進。三要重服務，要本著“管理零遺憾，服務近距離”的理念，服務師生的健康發展。四要樹正氣，胸懷坦蕩，務實工作，誠信做人，不違背原則，不逃避問題，不渲染成績，不爭奪名利。

2、塑造讓群眾和社會值得尊重的教師團隊。嚴格執行《教育部關于中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，實行師德問題一票否決制。面對學校間日趨激烈的競爭形勢，我們全體教師必須樹立正確的榮辱觀，以實力贏得尊嚴，以尊嚴贏得尊重，做到“四個爭做”，一是爭做師德師風的典范，自覺遵守學校各項制度；二是爭做勤奮善思的標兵，在反思中保成就幸福人生；三是爭做敬業創績的楷模，在實踐創新中取得優異的工作業績；四是爭做教書育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會尊重的名師。

3、培養適應教育新常態的智慧型教師。真正的教育智慧來源于教師堅實的修煉，學生的健康成長首先得益于教師的專業發展。一是建設學習型校園，通過進行月主題學習、推薦學習書目、與名師對話，開闊教師視野，提升教師精氣神。二是采取校本研訓、教學研討、骨干教師示范、外出培訓學習等形式，加大對年輕教師的培養；三是創新教師培養機制，搭建教師成長平臺，引領教師專業成長，推行新教師的跟蹤式“合格”培養，開展大面積青年老師的“升格”培養，針對性地對骨干教師進行“風格”培養。

4、構建和諧友善的教師群體。凝聚產生力量，團結誕生希望。和諧的教師團隊建設是學校發展的基石。一是形成共同愿景，全體教師要樹立為學生著想、為自己工作、為團隊創績的工作理念，把個體目標與學校目標緊密聯系，不做無用棋子，不拖團隊后腿。二是進行以“構建和諧，幸福你我”為主題的征文活動，讓每一個教師在追求和諧中完善自我。三是實行親情化管理，在管理中堅持“欣賞優秀、接納平凡、寬容失誤”的思想，營造寬松和諧的氛圍。

（二）優化教學教學模式改革，提高高效課堂水平。

1、落實課堂教學“六嚴格”。嚴格按照國家課程方案，開齊開足課程；嚴格按課程表上課，堅決杜絕擠占課現象；嚴格落實課堂安全責任，堅決杜絕曠課或隨機脫離課堂行為；嚴格落實課堂教學計劃，堅決杜絕無目標課堂；嚴格電子白板管理，堅決杜絕播放與教學任務無關低俗的電子視頻；嚴格教學案頭資料管理，杜絕無教學案或學案上課。

2、全面提高高效課堂質量。一是實現新模式常態化，保證四個教學模式和低年級“合作性”學習實現常態化。二是加強高效課堂三大要素：模式、學案、小組的研究，以用好模式，優化學案、建設小組提升高效課堂水平；三是研究解決高效課堂發展中的突出問題：（1）依據教材而走出教材的學案；（2）真實有效的“三學狀態”；（3）高質量的課堂教學目標設計；（4）高效合作小組建設；(5)實現高效課堂優質均衡發展。（6）低年級課后零書面作業目標的實現。通過全體教師的努力，實現“課上高效益，課后低負擔”的幸福課堂。

3、讓校本研修更接地氣。一是實行最低限校本研修任務，每人一堂公開課，10篇教學反思，20節聽課任務，5000字的學習筆記，實行賽課獎勵制度，校本研修考核制度。二是讓教研活動真實有效，落實每月一次的主題研討及首席發言人制度；落實最低教研活動制度（8次以上）；實行教研會、公開課考勤管理制度；落實公開課首席評課人制度；推行薄弱年級調研制度。三是校長、教導主任最低聽課標準制度，每學期聽課不低于40節，積極參與教研組各項活動，舉辦個人專題講座。

4、建設高質量的校本課程。開課時數不低于16節，安排三次家長講堂，提高書法課的教學質量，重視課程資源的再開發，編印《高年級優秀數學學案》、《高年級語文優秀教學案》做好《家庭教育讀本》、《學生心理健康教育讀本》的資料收集。重視校本課程成果性資料的收集，加強教學過程管理，做好課堂教學效果的評價。

5、提高教學管理的有效性。強化教學過程管理，做到有安排必有落實，有落實必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有整改，以精細的管理保證工作計劃的全面落實，切實規范教師的教學行為，保證有序的教學秩序，全面提高教學質量。教導處要進一步完善教學計劃審核制度，提高三次教學常規檢查的質量，做好四次教學情況調研及反饋。學校不定期進行隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查。

6、實施教案學案提前一周審核制度。

（三）突出學校德育特色，讓有效德育名副其實。

1、建設高素質的德育隊伍。一是細化德育校長、值日領導、少隊輔導員的工作職責，提高責任意識和服務水平。德育校長對德育工作進行全盤負責、全程管理；值日領導為當日學校管理的第一責任人，負責當天的日常管理；少隊輔導員負責每周一次的升旗儀式和少先隊活動。二是加強班主任隊伍專業化建設，落實好班主任工作職責，做好班主任的外出培訓工作，評價好班主任的工作業績。三是做好扶貧工作，把扶貧工作當作一項政治任務去完成。

2、強化基礎德育工作。建設“和諧有序、靚麗文明”的校園是學校最基礎德育，也是最好的環境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。一是保證兩操兩放學的井然秩序。二是保證校園衛生和課間活動的靚麗文明，實現“四無”、“一有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、衛生無死角，課間有秩序）。

3、提高課程德育實效。精心安排家長講堂，各班主任協助家長組織好課堂，讓優秀家長與學生分享自己的智慧，讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業“老師”的教導，使這一課程讓學生終身受益。

4、保證主題德育效益。本學期安排的月德育教育主題分別是“講善有責任”——我是校園衛士；“知善懂禮儀”——我是禮儀標兵；“行善獻愛心”——我是愛心少年；“揚善頌美德”——我是美德少年；“樂善知感恩”——感恩就要奉獻。德育處安排好每月教育活動，教導處做好宣傳活動，少隊部安排好文化活動，德育校長整理好文檔資料，班主任精心設計好教育活動。

5、加強小組德育建設。我們要充分挖掘學習小組的潛能，把學習小組作為班級的基本單位，讓學習小組既是學習共同體，又是管理評價的共同體。德育處要安排好小組建設研討會，制定小組捆綁式評價實施辦法，開展紅旗小組評選、舉辦優秀小組風采展等活動，對“小組德育”的推進進行卓有成效的探索，力爭讓學習小組建設助推我校的高效課堂，培養學生積極向上的品質。

6、促進家庭德育提升。學校將高度重視家庭教育，重視構建和諧的家校關系，努力提高家長的教育能力。為此，本學期我們將安排以下活動：一是召開一次家長代表會，二是向家長發放一次公開信；三是安排一次家長培訓會；四是向每一位家長發放一次調查問卷；五是向家長進行一次電話訪談；六是評選一批優秀家長。

7、做好教育扶貧和學生綜合素質評價工作。一是建立貧困兒童、留守兒童檔案，制定《教育扶貧實施方案》，把教育扶貧作為一項系統工程和政治任務去落實，做到人人參與，精準扶持；二是提高教師的思想境界，堅決杜絕教育歧視，排斥學習困難、家庭困難學生行為，讓每一個孩子享受到尊重和教育公平。三是堅持以評價為引領，對學生進行綜合素質評價，推動素質教育，提高辦學水平和學生的基本素質。

（四）加強體衛藝工作，彰顯辦學特色。

1、推進素質教育“三個一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度（即每個學生至少掌握兩項體育運動技能和兩項藝術特長，至少有一段擔任班干部的經歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽，參加一次社會實踐活動）。形成明細的設施方案，成立領導小組，分管校長、政教處、少隊部、教導處明確分工，實現社會、家長助學，形成合力。

2、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據師生實際，指導科任教師制定體藝課程目標，規范課堂教學管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質量。

3、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質服務，保證運動時間，提高使用率，建設健康校園。

5、加強健康教育。做好疾病預防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時進行學生體質監測的上報工作。

（五）高度重視安全工作，創建平安校園。

1、牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業績都沒有促進學生健康成長更突出”的工作理念，時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。

2、嚴格執行學校安全責任制，簽訂安全責任書，確保安全責任層層落實，責任到人。完善校園安全防控體系和應急管理體系，以妥善處理校內突發事件。

3、加大校園安全設施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強化安全管理重點，加強交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作；定期對學校各項設施進行安全檢查，發現安全隱患，及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。

4、加強師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識；定期開展緊急疏散演練活動，提高學生的防災避險意識和能力；采取切實可行的措施，防止校園欺凌事件發生。

（六）做好后勤及其他工作，為學校正常運行保駕護航。

1、學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員，提高功能部室育人水平。

2、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。各部室實行定期清理，確保干凈整潔。

3、嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務制度，做到賬目清楚，開支合理，手續齊備，財物相符。學校課桌、電子設備不得外借。

新的目標孕育新的希望，新的任務具有新的挑戰，新的征程更須新的作為，希望我們全體教師進一步增強“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，以更加高昂的斗志、更加創新的思維、更加扎實的措施、更加務實的作風，全校上下一心，同心合力，積極作為，追趕超越，為把我校建設成為有崇高威望的學校而努力奮斗。

天鎮縣第三小學。

2018.3.4。

天鎮縣第三小學。

2018.3。

春季學期學校工作計劃

以黨的十八大精神和《國家中長期改革與發展規劃綱要（2010-2020年）》為指針，本著?教師第一，以高素質教師培育高素質學生?的辦學理念；圍繞?安全第一、質量至上、育人為本?的內涵式發展思路；緊抓?雙高雙普?契機，全面改善辦學條件，大力深化課堂教學改革和評價機制改革，著眼學生核心素養的提升，?向管理要效益、向課堂要質量、向活動要素養?，以務實高效的作風給?自強不息、快‘馬家砭’、踏石留印、創新不止?的馬校精神注入新的內涵，開啟馬校教育的新篇章。

二、強化德育工作，提高學生德育素養。

1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、社區、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。重點加強家校聯系，充分利用現代社會交通、通訊、信息技術高度發展的優勢，密切與家長的聯系，班主任與主課教師一學年中至少要與每位家長都主動聯系一次，同時要重視聯系的實際效果。

2、抓好日常行為規范教育。要重視小學生的日常行為規范教育，對照《馬家砭鎮中心學校文明行為習慣評價細則》，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。本學期重點培養學生?不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場?的良好習慣。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、創新精神教育。學校將以?感恩教育?作為德育管理的切入點，對學生實施?感恩教育?，讓學生懂得?感恩?是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

4、抓好德育隊伍建設。

通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優秀班主任、征集評選班主任工作優秀案例等形式促進不同層次班主任的專業成長。

三、精致教學管理，提高教學質量。

本學期，學校將圍繞《馬家砭鎮中心學校管理規范》，精致學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質量。

1、抓好校本教研制度的學習。根據《馬家砭鎮中心學校教學工作基本要求》，結合學校實際，我們制定了校本教研制度。開學初，各學科組要組織教師認真學習校本教研制度，結合學科教學特點，提出統一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執行。

2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎環節，突出課堂教學重要環節，強化作業訓練關鍵環節，提高教學管理實效。加強教學常規管理，一是認真執行教學?六認真?管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學?六認真?工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領導要做到?四個堅持?，即：堅持每學期聽課不少于25節(分管教學的教導主任每學期聽課不少于30節)，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。三是認真執行教研活動管理制度。各教研組長在開學后一周內制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題。研討時，一人作中心發言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導等各自發表意見。會后，一人作整理，將集體研討稿發給各教研組教師。教師根據自身的教學個性、教學特色及班級實際進行學習。以達到張揚教師個性、體現教師獨特的教學風格的理想目標。要嚴格控制學生作業量，教師要做到?四精?：精選、精講、精練、精批;?四必?：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。

3、重視后進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采取?小步走、細指導、勤反復、多激勵?的辦法，發掘和弘揚工作中已有的成功經驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

4、突出畢業班工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優秀率、均分，提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、組織調研考試、召開質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。重點加強畢業班英語教學的研究，全力提高畢業班英語教學質量。

5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強科學、信息技術等薄弱學科的教學，創造條件配齊這些學科的專職教師，籌集資金，完善這些學科的教學設備設施，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質量分析，積極提高這些學科的教育質量。

四、加強隊伍建設，打造名師工程。

1、切實加強師德建設。要以熱愛學生、教書育人為核心，以?學為人師、德為世范?為準則，以提高教師思想政治素質、職業思想和職業道德水平為重點，切實開展師德建設活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規范和法律知識約束修正自身的教育行為。

2、促進青年教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念，切實體現繼續教育的實質內涵。繼續深入推行理論學習與考核制度，加快45周歲以下教師專科率100%的建設步伐，繼續鼓勵參加本科進修，提高本科率。充分發揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。通過?青藍工程?、?讀書活動?、?骨干教師培育計劃?、?教育教學競賽?等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。

3、本學期繼續抓好兩大活動：

（1）骨干教師培育計劃。學校將組織培訓教師參加市各類培訓及活動，積極組織骨干教師學習教育科研理論知識，邀請專家來校講座，請市級學術帶頭人介紹教科研經驗，定期開展教學沙龍和教育論壇活動，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓教師要加強學習、主動實踐、勤于反思，盡快脫穎而出。

（2）青年教師讀書活動。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學實際的結合，增強讀書效果。

4、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學期都要制定研究計劃，經常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結。

五、加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。

1、嚴格執行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期，學校將嚴格執行國家課程標準，貫徹省課程計劃調整的精神，加強體育教學，嚴格規范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節體育課或體育活動課，同時加強下午大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質量。在抓好?達標?工作的同時，積極對足球隊、乒乓球和田徑等項目進行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作;堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于9節，心理健康咨詢室要定期開放。

2、加強藝術教育，提高學生藝術修養。本學期，學校將興趣小組及學校各項團隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。

六、重視校園管理，構建和諧校園。

1、抓好校園環境建設。

一是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。二是抓好班級文化建設。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規范又充滿班級個性。三是進一步加強辦公室文化建設。各行政辦公室要進一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規范、和諧的工作環境。

3、堅持和深化校務公開工作。切實加強教育行風建設，優化民主監督各項制度，提高校務管理工作民主化、法制化程度，推進教育決策科學化、民主化和規范化。一方面通過落實教代會制度、校務公開制度，推動學校內部民主監督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監督，認真辦理家長投訴，努力樹立教育行業廉潔、誠信、公正的良好形象。

4、高度重視學校財務管理。開展節約型校園創建活動，本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發放等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放;所需物品的添置繼續實行?申報—審批—采購—再審批?的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。學校將嚴格執行?一費制?收費標準，實行收費公示制，做到規范收費，接受社會的監督。

新學期，學校面臨新的機遇與挑戰、困難與希望，我們將在創建?縣內外一流名校?的進程中，在教育局的正確領導下，時刻用學為人師、行為示范勉勵自己，時刻用突出的業績回報社會，團結一心，勤奮工作，為落實教育規劃綱要提出的各項任務而不懈努力。