工作計劃表可以幫助我們合理安排各項工作的優先級，做到有序進行，提高工作質量。接下來是一些實際應用的工作計劃表樣本，希望能給大家提供一些靈感和參考。

高中政治教學工作計劃表

工作計劃網發布高中政治教學工作計劃表，更多高中政治教學工作計劃表相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

為了更有效地提升高中政治教師的學科教學水平，搞好政治高三的復習，提高政治課的教學質量，特制定揚中市高中政治教學計劃：

一、指導思想。

1．實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為學生全面發展和終身發展奠定基礎，切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。

1.以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。

2.改變教學觀念，大膽進行課堂教學改革，發揮學生的主動性，培養學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。

3.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。

4.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道，及時進行“章結”、“單元過關”和“月清”。

5.學生的學科成績在優生率、平均成績和及格率上有明顯提升。

2.缺乏對課程標準和考試說明的研究。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求，如“識記”、“理解”和“運用”。在考試說明中有明確的考核目標和要求，并有詳細的解讀說明。我們的教師對其沒有認真的研讀和分析，也談不上有效的依據課標和考試說明去教學。

3.忽視課本，依賴資料。課本知識是依據課程標準編寫的，有完整的體系和邏輯。我們的教師在高三教學和復習中總是拋棄課本而按照資料來進行，舍本求末，學生對于知識沒有系統性的把握和理解。目前，學生對于課本知識的記憶和熟練程度是相當差的。例如，在97年的高考試題中“怎樣做到一切從實際出發的”幾乎就是課本中的原話。

4.課堂教學缺乏針對性，效率低，效果差。表現在：仍然按高一和高二的教學方式進行，不進行充分的研究高三的特點，課堂效率低；在復習中，就知識講知識，缺乏對知識的深層次分析，只是知識的簡單羅列，對于主干知識的把握不到位；學生對于知識的理解仍然停留在表面上，因而也就談不上知識的遷移和運用。教師獨占課堂，學生被動在聽，沒有自己的感悟和落實的時間。

5.缺乏對學生的基礎知識理解和思維能力的培養。近幾年的高考命題思路是非常明確的，就是注重學生對基礎知識的理解和運用，注重學生的學科思維及分析問題、解決問題的能力，注重問題的情境性。這就要求教師必須注重基礎、以大綱、考綱為指導，以課本為本，注重基礎知識和對知識的遷移與應用，以培養學生的思維能力為主線來統領知識。靠做大量的題來使學生掌握知識和培養能力只能是事倍功半。

6.缺乏對學生學習和復習策略的指導。我們的教學仍停留在我講你聽，我說什么你就做什么上，沒有對學生進行學習和復習的指導，如何做，應該怎樣做。導致學生的學習沒有主動性和方向性，教師辛苦，學生辛苦而沒有太大的成效。

7.缺乏對習題的篩選和對高考試題的研究。很多學校給學生發了很多資料，教師講資料，學生做資料，教師對于資料中的習題不進行選擇和預做，學生陷入題海中而無法自拔，沒有對知識的消化時間和空間。由于教師對于高考考試題缺乏研究和深入分析，自己覺得這個題好就讓學生做，不去考慮是否與高考的要求一致，是否與高考的命題思想相一致，也很少去考慮這些題目考察學生什么、訓練學生什么。尤其在綜合復習階段，教師給學生布置大量的難題、偏題和濫題而脫離了基礎知識和基本技能的掌握，無效勞動太多。教師也很少去反思自己的教學行為。

8.試題的設計缺乏整體性和針對性。表現在：教師給學生命題只是東拼西湊，沒有命題思想，我要考察學生什么，要了解學生對于知識的掌握程度，是否符合高考命題要求；沒有自己對高考的感悟，沒有自己的創新試題。

四、采取措施。

1.從整體上考慮和制定教學、復習計劃，按照計劃有條不紊的進行實施。學科組應該在集體教研的基礎上制定詳細的計劃和措施。在計劃的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施、評價、時間安排、內容安排等內容。

2.在每輪復習中應注意的問題：針對近幾年高考的命題特點和政治學科實際，一般可用三輪復習法。

第一輪復習主要是抓課本基礎知識的落實，讓學生細讀教材，讓學生在自己理解的基礎上圍繞主干整理知識，形成知識內在立體結構和網絡。在課堂上落實基本概念、基本觀點和基本原理。習題應注意基礎性和基本知識的遷移。強化對主觀題練習，主觀題的題目不宜過大。

第二輪復習主要側重于課本知識與實際問題的結合，提升對課本知識的綜合運用能力。近幾年的高考政治試題，往往以時政、社會生活中的熱點問題作為背景材料，考查學生對課本知識的綜合運用能力和分析解決問題的`能力，檢測理論聯系實際的效果，同時也突出了試題的時代性和現實性。因此，在第二輪復習中，要著重關注本年度的熱點問題。遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則，要了解每個熱點的背景材料，圍繞熱點尋找切入點，教師要結合題目給學生以詳細的示范，如怎樣分析歸納材料要點，怎樣尋找材料和知識的結合點，怎樣以知識去統領材料，怎樣組織答案等。學生進行針對性的練習，逐一突破。

第三輪復習是重新梳理課本知識，回顧熱點，對照考試說明上的知識點，查缺補漏。教師少講，讓學生自己進行，并進行適當的練習。練習的題目要精，針對自己學生的實際問題，注意答題的規范性。

3.研讀課標、考綱和考試說明，充分利用好高考試題。教研組的教學研究，應具體到課標、考綱、考試說明要求是什么，教學中怎樣體現和實施，怎樣依據要求去選擇習題，學生怎樣落實。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題。

4.提高課堂效率，做好知識落實。對于政治課來講，教師在課堂上不要每一個概念都講，面面俱到，而應該通過問題來引領學生讀書，理解知識，教師對于重要的概念、觀點和原理進行講解，幫助學生理清基本思路，發揮學生的主體作用。給予學生理解和消化的時間、空間。

知識的落實要堅持“三清”或“四清”，注意把知識的系統和記憶放在重要位置，注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力。“堂堂清”清基本概念、基本原理，“天天清”清基本的練習題，建議每天做6—8道客觀題，2道主觀題，教師主要檢查學生主觀題，“周周清”讓學生自己整理本周的內容，“章清”是對于本章中的沒有掌握的知識進行落實，不必面面俱到。

5.精選不同等級和要求的練習。根據每一輪的復習目標，精選不同等級、不同要求的習題進行練習，避免毫無目標的題海戰。對在練習中發現的新問題，要多思、多問及時解決。重點解決學生在主觀題上的問題，針對性的訓練。在專題復習中的熱點問題要一題多問、一題多解，舉一反三，觸類旁通。

此外，還要處理好知識理解與解題的關系，重點知識和一般知識的關系，難題和基礎之間的關系，學科之間的關系。

新的高中學校工作計劃表

1.加強依法治校。

依法治校工作要上新臺階。全校師生聯動,落實依法治校的工作要求,爭取201x年內獲評東莞市依法治校示范學校。并鞏固創建成果,爭取達到省依法治校示范學校的標準。

利用依法治校工作開展的契機,全面梳理學校已有制度,依照依法治校的相關要求,對已經不適用的制度及時修訂完善。在修訂完善相關制度的基礎上,學期編印好《學生手冊》,第二學期編印好《教師手冊》,讓大家對照學習、執行。同時在廣泛征求全體教職工的基礎上對績效評價與激勵等制度及時作出修訂,以更好地調動廣大教職工的工作積極性。

2.加強師德建設。

一是立足校本,樹典型表先進。定期開展師德教育月活。

動,做好《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》的宣傳和學習,將師德作為教師考核和聘用的重要依據。每學年組織舉辦師德建設暨德育工作經驗交流會,開展內部學習交流,形成學先進、趕先進、抓落實、促發展的良好氛圍。二是結合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,并共同參與思想道德建設工作的研究。三是每學期學校邀請一位著名專家到我校講學,每學年各科組邀請一位名師來我校進行教學指導。

3.提高德育技能。

本學年,除通過常規班主任會議加強對班主任工作指導外,計劃每學期學校邀請一名專家到校給全體教師開展班主任專題業務講座。并結合上級主管部門和學校安排,開展德育骨干教師培訓,組織教師外出學習。爭取獲得市教師進修學校支持,做好班主任專業能力發展培訓的五年規劃,提升班主任的育人智慧,提高班主任的專業水平和建設班級的能力。同時充分發揮東莞市陳青天名班主任工作室在我校這一優勢,加強對班主任技能的培養,并安排我校新進教師跟崗學習不少于一年。依托陳青天名班主任工作室,積極開展“三生”德育品牌的科研工作,爭取在“體驗式德育”研究方面有所突破,成為我校的德育亮點。

4.促進科組建設。

健全備課組活動,確保每周活動一次。落實集體備課,。

確保活動的有效性。科組和備課組制定工作計劃。科組長每學期到非本備課組指導活動累計不少于6次。

實現資源共享。科組長做好備課組資料的收集和傳承,實現資源共享。重視備課組資料的收集和傳承。

以科組為單位,科組長組織本科組教師到市內優秀兄弟學校進行學習交流,借鑒成功經驗,加強校際間的學習與交流。

制定科組評優方案,更客觀地評價科組和各項工作,較好地調動科組長、科組教師的積極性,促進教師、學校的發展。

5.提升科研能力。

完善立項學校課題管理制度,規范課題的立項、研究過程、中期匯報、檢查、結題、申報評獎等事項,使立項課題研究工作規范化,進一步提高研究效果。推行切合校本實際的微課題研究,注重課題研究的實效性,注重課題研究成果的推廣應用。鞏固高效課堂的研究成果,進行“智慧課堂”的研究,創新“慕課”、“微課”教學模式和數字化學習方式。

教研方面,力爭在論文獲獎篇數、市立項課題數、教師比賽成績等方面達同類學校中等以上水平,進一步提高教師專業水平和學歷水平。

6.堅持人文關懷。

關心教職工的身體健康,組織參加兩年一次的公務員體檢。

為減輕教職工面對競爭壓力、繁勞工作而帶來的身心疲憊,組織開展各項有益教職工身心健康的群眾性文體活動,豐富教師生活,解教職工身心壓力,增強教職工的凝聚力。本學年除了繼續組織校內每星期開展一次教工球類活動外,還組織校籃球隊、足球隊參加校際間的比賽和交流,營造全民健身的良好氛圍。

除了在教學業務上、政治上關心教職工之外,還努力關心教職工的生活。凡有教職工生病住院,學校行政領導和工會干部都會到醫院看望,帶去組織的一片關愛,讓他們感受到家的溫暖;凡有教職工生日,學校都安排工作人員將生日蛋糕卡送到教職工手中,帶去一份祝福。

二、抓好德育工作,提高學生素養。

1.積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

完善宣傳設施,營造濃厚宣傳氛圍。

育教學全過程打下堅實思想和輿論基礎。

開展形式多樣的主題教育活動。

以社會主義核心價值觀為主題,開展各種形式的主題教育。舉行主題班會課學習社會主義核心價值觀;在高一年級開展價值觀知識考核;以國旗下的演講等形式,開展價值觀的教育活動;邀請袁崇煥中學校長呂文彬校長到我校舉辦禮儀講座,加強衛生禮儀等文明教育;加強法治建設,做好憲法宣傳日、禁毒等活動;引導學生合理處理人際關系,學會友善待人;期中考試前后開展誠信教育;結合重大節日,深入開展豐富多彩的教育活動,大力弘揚民族精神和時代精神。

促進家校合作。

通過致家長信、微課掌上通等途經,開展“小手拉大手”活動,引導學生將“24字社會主義核心價值觀”內容帶入家庭,促使家庭成員共同學習“24字社會主義核心價值觀”的內容,領會社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求,增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。

一、指導思想:。

1、常規管理科學規范,校風班風正,教風學風濃。

2、學生行為習慣良好,思想素質和道德品質不斷提高。

3、促進學生德智體美勞全面發展,使學生人人都有進步,人人收獲。

4、加強教師隊伍建設,教師思想素質、業務素質不斷提高。

三、主要工作:。

1、樹立師德典型,把師德建設放在教師培養的首要位置,鞏固師德建設和教育行風專項治理成果。樹立師德典型并推薦參加啟晨主校組織的師德報告會。

2、促進教師成長,通過校本研修和繼續教育,提高教師的業務水平。鼓勵教師利用網絡教育資源,學習。

課件。

制作、利用現代化手段進行教學。本學期將組織教師學習多媒體課件的制作和使用。

常規管理。

作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網絡。

2、繼續規范每周一的升旗儀式,國旗下講話的內容,培養學生愛國主義和集體榮譽感;結合清明節、勞動節、兒童節等重大節日,利用主題班會、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動,培養學生的良好的意志品質和健全人格。

3、切實加強常規管理。從日常行為規范入手,著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育,力求通過教育,管理,使學生文明規范外化為行為,內化素質,形成良好的行為習慣、學習習慣和文明禮儀習慣。

4、結合課程改革,推進德育課程化,提高德育有效性。在品德與生活、品德與社會課程上,結合教育內容,開展系列有創意的活動。

1、做好教學常規工作。

科學制定教學計劃、教研工作、教師個人。

均應體現新理念、新要求,目標明確,內容具體,可操作性強強。計劃制定后,必須嚴格按照計劃開展工作。

充分備課:堅持個人備課和集體備課相結合,制定好課時教學計劃。

認真授課:合理利用教學手段,逐步提高對課堂教學的。

調控能力和管理水平。

作業與批改:作業要注重實用性、層次性和多樣性,作業量與難度要適中并有針對性,批改及時,規范使用批改符號,有激勵性。

評語。

及時輔導:堅持面向全體、承認差別、分類指導、因材施教的原則,注意輔導的及時性、針對性、啟發性,關心轉化后進生,促進其全面成長。

2、減輕學生課業負擔。關注學生學習興趣的培養,學習和行為習慣的養成,注重師生情感交流。

3、通過教研活動的開展,探索研究各年級成功課堂教學的模式,引導學生成功學習,提高學習興趣,從而提高課堂教學的質量與效率。

4、高度重視教育主管部門開展的的教育教學研究活動和論文案例等評比活動,及時關注,全力以赴,積極開拓創新,確保參與活動的時效性和質量,力爭取得好成績。

一、指導思想。

深入學習貫徹落實科學發展觀,以辦人民滿意的教育為宗旨,圍繞提高辦學水平這根主線,以加強教育內涵建設為重點,內抓管理,外樹形象,努力發揚科研興校辦學特色,提高教師素質,深化課程改革,強化教學管理,促進學校的可持續發展。

二、本學期重點工作。

1、繼續深入學習貫徹科學發展觀。探索學校可持續發展之路。

2、突出過程管理,從嚴、從細、從實落實教學常規要求。

3、大力開展廉政文化進校園活動。

4、新學期,德育工作抓出新特色,獲得新成果。

5、做好國慶六十周年慶典活動安排。

6、探索教學質量提高的新舉措,扎實開展備好課、上好課。

活動。

7、以人為本,積極穩妥地做好當涂一中崗位設置工作。

三、具體工作。

(一)組織學習調研活動,深入學習、貫徹、落實科學發展觀,走學校可持續發展之路。

1組織學習培訓。

組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導,聽取專家講座;要結合教師個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的。

心得體會。

學習交流。學校將對有關學習情況進行檢查。要準確理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求努力形成科學發展的共識不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

2、開展調查研究。

組織教職工深入實際,查找學校在不符合科學發展方面存在的問題,了解問題產生的原因,尋求解決問題的辦法。學校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內師生員工及學生家長的意見和建議。

建議。同時還要通過設置意見箱、開通電子信箱等方式,廣泛收集有關信息。

高中團支書工作計劃表

結合學校要求和本班實際情況，以鍛煉高中同學能力、提高同學素質、增強班級凝聚力為目的，制定如下計劃：

首先，本團支部要積極響應學校號召，認真落實學校和團委交給的各項任務，對工作嚴謹負責，腳踏實地為同學服務。及時傳達上級組織的精神和要求，成為支部成員與團組織聯系的紐帶。例如：認真落實主持人大賽和英語口語大賽的報名及其他活動。

第二，積極配合班長和各班委的工作，進行班級建設和優化。使班集體更加團結和緊密，班級氣氛更加和諧。并積極協助班主任老師的工作。

第三，繼續進行社會基地公益活動。在繼續為天津市福利院、碰碰涼快餐店和居委會義務服務的基礎上，不斷發展新的活動基地，為社會奉獻更多的力量。讓更多的人得到我們的幫助，感受溫暖。并讓一中的優良傳統發揚光大，樹立一中學生形象。同時，要讓更多的同學參與到社會實踐中。鍛煉社會工作能力，培養愛心與責任感。

第四，經常組織有意義的團隊活動，開展團內教育活動。提高團員素質，明確學習目的和前進方向。讓大家時刻以高標準嚴格要求自己，真正做到“一個團員一面旗”。

第五，積極開展黨的先進性學習教育，提高廣大團員，尤其是黨校成員的思想覺悟。

以上是本團支部本學期的工作計劃，我們會結合實際情況進行落實，用實際行動為同學們服務，團組織增光。

婦聯幫扶工作計劃表

（一）婦女貧困的現狀和特點。當前占全市人口一半左右的婦女中的貧困問題主要包括因病致貧家庭、單親特困母親、下崗失業女職工、未實現再就業的農轉居婦女等幾類，她們中由于收入低，有的家庭有長期病號無力支付醫藥費，有的子女上學困難，有的家庭尚無一人就業，還有的因為各種原因造成家庭日常生活無法維持，特別是部分因病致貧家庭往往由于長期支付昂貴的醫藥費，甚至連基本的溫飽都成問題。以上貧困婦女造成她們貧困的同一特性有：

1、經濟上的窘迫性：經濟上的窘迫是貧困婦女的根本屬性，造成了貧困婦女在社會公認的物質生活指標體系中處于弱勢，她們生活質量較低，使用廉價生活用品，文化、娛樂消費等缺乏；甚至導致子女失學。

2、家庭中的從屬性：盡管婦女在家庭中的從屬性是一個跨越了歷史和地域的帶有普遍性的社會問題，但對于貧困婦女群體而言，她們在家庭中依附于經濟收入高于她們的男性，處于從屬地位。

3、社會生活中的低層次性：貧困婦女在社會生活中的低層次性是她們在家庭中從屬性的自然延伸和必然滲透，具有必然的因果關系。

4、承受力的脆弱性：經濟上的窘迫性、家庭中的從屬性和社會生活中的低層次性必然不同程度地摧毀了貧困婦女作為群體的心理自衛防線，自我控制能力的低下，理智和正確地對待外界影響的能力較差，保持內心平衡和滿足狀態的能力較差。

（二）幫扶現狀和特點。近年來，婦聯為了使更多的女性能早日脫離貧困，通過婦聯及婦聯建立的___市巾幗志愿者幫扶協會對特殊的女性困難群體進行有針對性的幫扶。幫扶的主要特點為：一是建立了有效的幫扶機制；二是實行項目化的運作方式；三是幫扶內容比較豐富。具體做法有：

1、實施___市“巾幗創業致富”活動小額貼息貸款政策。為支持農村婦女發展種養殖業，加快農業產業化經營項目的開發和拓展，鼓勵城鎮女性積極創辦服務實體，參與社區服務，幫助失業女職工再次就業，實現創業致富目標，貸款額度一般在5萬元以內。市婦聯于20__年10月開始實施小額貼息貸款，至今已為65位困難婦女解決生產發展資金萬元，其中到期還貸資金63萬元，貼息4萬元，啟動和擴展65個致富項目，幫助1000名城鄉婦女脫貧致富，近200位婦女實現就業與再就業。切實為婦女群眾解決了生產發展過程中資金短缺問題，幫助部分婦女實現了創業和就業，促進了婦女和婦女事業的健康發展。

2、深化“困難母親希望工程”，實施“西摩希望之行”冠名助學活動。市幫扶協會自20__年成立之時開始實施“困難母親的希望工程”，通過調查審核，對全市166位因喪失勞動能力且無經濟來源或長期臥病在床的困難母親的子女實施幫扶救助，使其順利完成學業。至今，共發放愛心助學資金40多萬元，其中通過“愛心接力棒”形式助學的大學生有15名，已發放助學資金近20余萬元。20__年，為了不斷深化“困難母親希望工程”，創新幫扶形式，幫扶協會開始實施“困難母親希望工程”“西摩希望之行”冠名助學活動。“西摩希望之行”冠名助學是指由寧波西摩電器進出口有限公司對符合“困難母親希望工程”中受助條件的大學生、高中生伸出援助之手，使困難學生順利完成學業。在“西摩希望之行”中，我們通過愛心的連接，使更多經濟困難的學生完成學業，社會上更多需要幫助的人得到幫助，讓所有的學生在同一藍天下正常學習成長。據統計，共為16名大學生、10名高中生提供冠名助學金106000元。同時，為了在受助學生中形成積極向上的良好導向和互動競爭的濃厚氛圍，引導他們進一步樹立樂于奉獻、傳播希望的理念，理解道義責任的真諦，獲得個人在身心上的全面發展和素質上的整體提高。我們還提出了___市“困難母親希望工程”“希望之星”評選活動，評選活動歷時三年，每年評選一次。活動通過提出候選人、撰寫總結、發表演講、投票評選、驗審確定等程序，最后確定“希望之星”

大學生、高中生各1名，并由協會對獲得“希望之星”稱號的學生進行通報表彰，發放獎學金20__元/人。

婦女的健康水平和生活質量，促進社會統籌協調發展，市婦聯出臺了“婦女健康工程”，具體包括母嬰安康、生殖平安、疾病救助、健康女性等四個子項目。為保證工程的順利實施，通過協調，成立由市婦聯、市衛生局、市計生局和市文體局有關領導組成的婦女健康工程領導小組，出臺了《關于在全市實施婦女健康工程的通知》，明確工程實施的對象為全市范圍內的嬰幼兒到老年婦女（含外來婦女），重點是青少年中的女學生、流動人口中的育齡婦女、農村、社區婦女，特困家庭中的患病婦女。其次，由市政府解決20萬元的專項資金，用于優惠政策的資金補助。各子項目由有關責任單位具體負責，出臺明確的措施和目標，落實到人，保證項目的正常規范開展。在母嬰安康項目中，通過建立流動人口婦女組織、孕產婦檔案等，對山區大嵐、鹿亭、四明山三個鄉鎮的特困家庭孕產婦到當地所在衛生院正常住院分娩，憑低保證或鄉鎮、村證明給予全額免費；平原鄉鎮（街道）享受低保待遇的家庭和流動人口孕產婦，可在指定衛生院憑“分娩優惠卡”享受費用優惠，一般正常分娩費用不超過500元。在生殖平安項目中，成立“關愛生活、珍視自己”志愿者服務隊、設立免費檢測艾滋病窗口。疾病救助項目主要是對全市范圍內的困難家庭中患乳腺癌、子宮癌的婦女進行一萬元以內的救助，并免費提供檢查、心理咨詢、回訪等服務。健康女性項目主要是通過建立市婦女健康咨詢服務中心和市婦女健康培訓中心，每月定期邀請知名醫生、專家，免費向婦女開展女性健康知識教育和培訓，提高婦女健康水平。20__年，“婦女健康工程”為97名山區鄉鎮的特困家庭孕產婦在當地所在衛生院接受免費分娩，有378位困難家庭和流動人口的孕產婦憑“分娩優惠卡”享受到項目規定的減免政策。在城區醫院設立了免費檢測艾滋病窗口，發放各類宣傳資料6000余份。在市婦保所等開通婦女健康熱線和心理咨詢電話，掛牌成立市婦女健康培訓中心，共舉辦各類健康知識培訓班6期，接受培訓婦女1000人次。20__年，組織開展了“婦女健康在老區”免費婦檢活動。協調市衛生局、計生局對四明山、大嵐、鹿亭三個鄉鎮的近萬名育齡婦女進行免費婦檢，3月份，大嵐鎮舉行的“巾幗志愿者送醫送藥送健康”活動。4月份，與姚江綜合門診部聯合開展“關愛女性，攜手邁向健康”免費體檢活動，免費為3600名基層婦女干部、老區婦女、城區貧困婦女婦女進行健康體檢。同時，對在免費婦檢活動中，檢查出患有子宮腫瘤的貧困婦女實施疾病救助，并進行慰問走訪。20__年，將聯合市計生局、市衛生局在四明山、大嵐、鹿亭三個山區鄉鎮實施“老區婦女健康救助”工程。活動由市婦聯負責牽頭、協調和組織，落實救助活動開展的具體工作。市計生局計生指導站結合婦女生殖健康宣傳指導和合作醫療健康檢查，負責做好免費婦檢,將檢查中發現并經醫院診斷為急需治療的重癥貧困婦女推薦列為疾病救助對象，并向市婦聯提供救助對象。市衛生局負責對健康救助對象開辟“綠色診治”通道，即專家預約就診并適當提供優惠服務。市巾幗志愿者幫扶協會負責確定救助對象,并對列為救助的對象給予一定的資金救助。

高中幫扶工作計劃

本學期，我承擔的是高二級(文1)班的英語教學任務及班主任工作，這個班共有學生58名，其中學困生8名。本學期即將開始，下面，我把自己的學困生工作作一計劃安排：

一、

二、，。

根據我上學期對本班學生的了解，我發現，在這8名學困生當中，王x、肖x兩名同學的情況基本類似，他們頭腦靈活，就是不注意聽講，不按時完成作業，像課堂作業和家庭作業，每次都只做得很少，且錯誤較多。經過我的調查，我發現，這兩名學生之所以會出現這樣的情況，是因為他們的父母每天都很忙，許王的父母忙于工作，肖的父母忙于生意，在家里，很少花時間去過問子女的學習，也很少有時間來學校與任課教師溝通交流。久而久之，導致了這兩名同學在學習上的不負責任。另外幾名學生，他們雖然學習認真刻苦，但由于缺乏學習的技巧和學習的伙伴，總是事倍功半，收效頗微。為此，我從以下幾方面開展了轉化工作：

1、認真開導，積極教育，幫助他們建立自信心。

2、充分調動家庭教育的積極性，發揮家庭教育的潛力。

對于學生的教育，學校作用固然重要，家庭作用也不容忽視。為了做到學校教育和家庭教育的有機統一，良好配合，我一方面利用課余時間進行家訪，與他們的家長溝通交流，在溝通與交流中統一、完善對孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，我經常與他們的家長進行電話聯系。如當這幾位學生的學習有了進步時，我便及時地告知他們的家長，一同分享其中的快樂，當這幾位學生的學習稍有退步時，就盡快地詢問他們的家長，了解其中的情況，剖析其中的原因，交換看法和意見。果然，在教學教育和家庭教育的配合下，這六位學困生的學習狀況有了明顯的轉變。

3、成立“一幫一”的的幫扶小組，促進學生間的互幫互助對于學困生的幫助。

老師畢竟能力和時間是有限的。為了彌補這一點，為了延伸和繼續幫助學困生的工作，在班上，我成立了“一幫一”的幫扶小組，讓班上的優等生幫助學困生，給他們給予知識上的補充。

三、，，

關懷他們。多激勵、少指責批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機性行為，也能促動個人產生新的行為。

做到：

(1)動以真情，真正從內心關心愛護他們，使他們確實感到愛的溫暖，與你心心相印。

(2)解除、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補心理空曠。

(3)用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。

(4)激勵法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困難。

努力給他們創造出優良的學習環境，多引導他們參加有益的活動，有意識地安排優生主動接近幫助他們，讓他們體驗自己處處受人尊重，置身于愛的海洋，排除一些消極因素干擾，如家長、親朋、同學的譏嘲和輕視。學習上有意識避免一些刺激性量化數據標準，特別是作業等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗線條表示，這是一種教育的藝術。教學過程中，應充分發揮學生的特長和才干，引導鼓勵他們擔任某方面的職務，把有一定難度、責任較大的任務交給他們完成，教師有意識的幫助，培養其責任感。有意圖地創造條件，經常組織他們到校外參觀，推薦有益作品(包括書籍、電影、電視、錄象等)，并要求寫感受，多角度地激發其求知欲望和興趣，逐步轉變原來的不良行為。

理想是奮斗的目標，也是正確觀念形成促使進步的動力。它能吸引人沿正確方向的前進。同時還要給予紀律教育。紀律是集體的面貌，集體的美妙，集體的活動，集體姿態和集體的信念。沒有紀律的人，是有害社會的人。破壞紀律就是破壞集體利益。

所以要教育這些學困生懂得守紀律的重要性，變違紀為守紀，到自覺護紀律。為此我根據不同對象，分析其原因和內在的實質，采取不同的措施，實踐證明是有效的。我班有個別學生學習、紀律等各方面都相當差，現在不僅自己成績提高了，還經常幫助老師干一些班級工作，而且還能以自身的體會幫助別人。雖然教師付出了很多，但是見到收獲時，心中的樂趣也是任何物質財富都不可比的。

新的學期里，要求自己在教育教學中真正做到“關注每一位學生的發展”，讓他們感受集體的溫暖，師愛的溫暖，讓他們盡早的做到真正的優秀生。

高中班長班級工作計劃表

時光荏苒，這學期又臨近結束。回顧這學期學習、生活的時光我們有得也有失，但總的說來我們都有了更長足的發展和進步。下面就這學期的工作做一下匯報和總結。

一：積極參與學校、系里活動及工作。

1：學期剛開始我們班委就積極加入到迎接新生的工作中。即使天氣炎熱也毫無怨言，部分同學都受到了系里的表彰：、等同學獲得了相應的證書獎勵。其余受表揚的有、等。

2：在我系團總支迎新生晚會中，我班同學也積極參與，、等同學都有精彩的演出。

3：在十一月暴雪突降期間，我班部分同學積極主動參與掃雪。如、等同學，分別代表系學生會和團總支清掃校園積雪。

4：在我系學生會學習部組織的辯論賽上我們、組成的隊伍終獲系第二名。

二：開展自主娛樂活動豐富大家課余生活。

1：配合團委團活動開展。在團活動上，團支書及其下屬文娛委員、組織委員開展豐富多彩的團活動。不拘于形式，力求創新。

2：開展其他類型的活動，如冬至日包餃子：冬至那天我們通過協商購買餃子餡、皮在我班教室包餃子、煮餃子。活動進行的非常順利，大家玩得都很開心。

3：在節日期間舉辦文娛晚會。如在元旦前我們舉辦了慶元旦晚會。會上雖然出現了小插曲（本借用了投影唱歌，但被人借去未還，少了重要的一個環節）但是大家都積極參與并玩得很開心。

三：組織班會。

雖然以前經常開展班會，但是會上內容千篇一律，不能達到很好的效果。所以，鑒于此，我們班委決心開展更系統、更有效的班會。首先，我們根據大家對班級相關的問題和意見進行分析并力求以解決。在開班會之前一周做好準備，以不至于在會上無話可說或說不到重點上。其次，會上留給同學們的時間增加，讓他們有話可說而且能廣泛的參與進來。這樣才達到了優化我們工作的效果。最后，我們班委根據會上收集大家的問題盡量予以回答和解決。另外的，我們每月的量化考核不再是一出來就張貼墻面上而是先讓大家傳閱，這樣才能更好的收集大家對考核的意見。

以上是我們班委參與的一些活動、工作。下面，我也就這學期我們工作上的失誤和不足之處做下簡單羅列。

1：關于團支書的弄丟。

入黨申請書。

的失誤。在班會上團支書做了深刻反省，力保不再出現類似問題。我們班委也會引以為鑒。

2：關于班委考核的不準確問題。有些同學提出的量化考核制定遲緩，有部分不準確。這是我們班委工作的懈怠，但是我們受理此問題后積極矯正，并做出了合理的解答。

3：處理衛生方面的方法不當。正如*老師講得那樣，在提醒打掃衛生是并不能只通知了事。而是一定要做到落實，在這方面不僅是衛生委員應該注意，我們每個班委都要警醒。

所謂人無遠慮必有近憂，我們正是遇到重重的困難和問題后才不斷總結并前進的。這學期，我**班獲得了系學生會頒發的先進班集體、團總支頒發的優秀團支部、青年服務大隊頒發的先進集體、系辯論賽團體第二名等獎狀，成果豐碩。

回顧這即將結束的第一學期，我們全體同學都有很大的進步，部分同學主動考取駕駛證如：、等；還有考英語四級如：。有自主小創業代表：。有我系國家獎學金獲得者：在各方面我們都有許多值得一提的地方，這是包括我們班委在內全體同學都應該引以為豪的成果。

時光如梭，我們全體同學一定會立足長遠通過努力不斷進步，而我們班委更會珍惜在校鍛煉的經驗和方法用于將來的工作中。同樣，我們也會一如既往，更認真做好自己的本職工作，請全體同學放心，請*老師放心！

婦聯幫扶工作計劃表

20xx年我鎮婦聯工作的指導思想和總體要求是高舉中國特色社會主義旗幟，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫切黨的xx大、xx屆x中全會和縣委xx屆x次全會精神，深入貫切落實科學發展觀，按照中國婦女x大和xx婦女xx大提出的目標任務，緊扣全縣工作大局，緊貼婦女發展需求、解放思想、與時具進切實組織婦女、引導婦女、服務婦女、維護婦女兒童合法權益的職責，努力做到組織動員婦女參與經濟社會發展有新貢獻，維護婦女兒童合法權益有新作為，創新婦聯工作有新舉措，以優異成績向建國xx周年獻禮。

積極創建“巾幗文明示范村”，大力發展節約型農業，循環農業，生態農業，有效發揮各類種養基地和回鄉創業人員的作用，開展農業產業標準化指導，推廣活動。幫助和促進農村婦女脫貧致富，返鄉婦女就業地創業。

努力構建社會化維權機制，健全和完善婦女利益協調，訴求表達、矛盾調處和權益保障機制，做好預防預測和排查化解矛盾糾紛，引導婦女通過理性合法的方式表達利益訴求。

深入學習宣傳、全面貫切落實“兩代會”精神，了解黨的政策方針和國家法侓、法規，學習好業務知識，開展好學習實踐科學發展觀活動，加強學習培訓，強化理論武裝，注重實踐鍛煉，不斷提高做好新形勢下黨的婦女群眾工作的本領，努力把婦女干部自身建設成為政治堅定，素質全面，作風踏實的高素質人才，從而達到各項工作上新臺階。

駐村幫扶工作計劃表

為深入貫徹落實省委、省政府《扎實推進精準扶貧工作的意見》，進一步加大貧困縣干部人才隊伍建設力度，更好地為推進精準扶貧提供組織保證和人才支撐，特制定本方案。

一、目標任務。

緊緊圍繞深入實施“1236”扶貧攻堅行動和扎實推進精準扶貧工作部署，以58個貧困縣(市、區)和17個插花型貧困縣(市、區)為主戰場，聚焦貧困縣、鄉、村迫切需要解決的問題，精準選好配強干部、培養開發人才，力爭經過5年時間的努力，使每個貧困縣(市、區)都有一支思想解放、奮發有為、能力強、作風實，真正能夠帶領群眾脫貧致富的干部隊伍;都有一批熟悉現代農業技術、善于經營管理、開展技能服務，能夠示范指導和帶動地方特色產業發展的農村實用人才隊伍，為打贏扶貧開發攻堅戰、實現到20xx年與全國一道全面建成小康社會的奮斗目標，提供堅強的組織保證和人才支撐。

二、主要措施。

1.實施千名干部掛職精準扶貧行動。推進干部“逢提必下”制度與精準扶貧工作深度融合，從20xx年開始到20xx年，每年從省、市直機關和企事業“雙聯”單位選派1000名45歲以下、基層工作經歷不滿兩年，或經歷單一的縣(處)鄉(科)級優秀干部和后備干部，到58個貧困縣(市、區)的1000個班子最弱、扶貧任務最重的貧困村掛職，任村黨組織第一書記。主要職責是協調落實扶貧攻堅任務，整合扶貧干部力量，加強駐村扶貧工作隊自身建設，幫助建強村級黨組織。加強對20xx年選派到村任職干部的日常管理，組織開展“七個一”活動，即每周至少調研一戶貧困群眾、每月組織一次黨課、每季度開展一次黨員活動、每半年進行一次工作小結、每年為群眾興辦一件實事、每年撰寫一份調研報告、每年向鄉鎮黨委匯報一次工作。對在貧困鄉鎮和建檔立卡貧困村工作一年以上的村黨組織第一書記、駐村工作隊隊員和支教支醫干部，在提拔使用時可視為有基層工作經歷。

2.實施副廳級及副廳級后備干部到貧困縣掛職行動。從20xx年開始到20xx年，每年從省直機關、高等院校、科研院所和省屬國有企業選派58名年齡在50歲以下、基層工作經歷不滿兩年或者崗位經歷單一的副廳級及副廳級后備干部，到58個貧困縣(市、區)掛任縣(市、區)委副書記，牽頭負責班子最弱、扶貧任務最重貧困村的精準扶貧工作，配合當地組織人事部門督促駐村幫扶工作隊落實好扶貧攻堅任務，協調省市相關單位開展好聯村聯戶行動。

3.實施干部能力素質鍛造行動。依托省委黨校、甘肅行政學院、全國貧困地區干部培訓中心蘭州分院、甘肅鄉村干部學院等培訓機構，對貧困縣有關領導和部門負責人、鄉鎮領導、駐村干部，開展精準扶貧能力培訓，用3年時間普遍輪訓一遍。加強鄉村干部農業技術推廣能力專題培訓，采取集中教學、現場觀摩和操作實習等全過程培養模式，每年組織培訓20xx人次，使每個貧困鄉村都有一批能夠示范指導和帶動特色產業發展的“技術型”干部。

4.實施引進金融和科技人才行動。總結引進金融和科技人才來甘掛職服務的成功經驗，每兩年從國家有關部門、金融單位、科研機構、高等院校、國有企業引進100名金融和科技人才，采取兼職掛職、定期服務、技術開發、項目合作、科技咨詢等方式，到58個貧困縣(市、區)開展智力幫扶。積極爭取擴大中組部、團中央“博士服務團”選派規模，重點向58個貧困縣(市、區)傾斜。

5.實施專業技術人才對口幫扶行動。繼續落實選派科技副職計劃，每兩年從省屬高等院校、科研院所、國有企業和省直涉農機構，選派58名科技人才到貧困縣掛任科技副縣長，重點開展科技幫扶，推廣先進技術，培養實用人才。精準開展科技特派員智力幫扶活動，實現建檔立卡貧困村科技特派員全覆蓋。在實施國家“三區”人才專項支持計劃中，重點向58個貧困縣(市、區)傾斜、向建檔立卡的貧困村聚焦。

6.實施農村實用人才培養開發行動。從20xx年起，采取“人才+項目”、“人才+基地”、“人才+產業”等形式，將每年省級安排的人才項目，主要用于支持58個貧困縣(市、區)開展農村實用人才培養開發。到20xx年，在58個貧困縣(市、區)建成200個緊貼產業、各具特色、管理規范的農村實用人才培養實訓基地。依托隴南現有基礎，創建甘肅鄉村干部學院電商人才培訓基地。

7.實施大學生村官精準扶貧建功立業行動。從20xx年起，每年從高等院校本科生中選聘1000名大學生村官，全部分配到建檔立卡的貧困村任職，擔任村黨組織書記助理、村主任助理。加強在崗大學生村官的教育管理，促其在扶貧攻堅主戰場發揮應有作用。以縣為單位，將非貧困村的在崗大學生村官調整到貧困村工作，實現建檔立卡貧困村大學生村官和鄉鎮駐村大學生干部全覆蓋。強化大學生村官電商培訓，幫助掌握網上交易、網絡廣告、在線服務、網上促銷、網上訂購等基本知識和技能，支持他們在發展電子商務中建功立業。逐步擴大從大學生村官中考錄公務員、選調生的比例，對任職兩年以上、在扶貧攻堅中成績突出、考核優秀的可優先提拔使用。

8.實施貧困村黨組織書記集中輪訓行動。從20xx年至20xx年，依托縣級黨校、農廣校、黨員教育培訓基地等培訓機構和場所，對建檔立卡貧困村黨組織書記集中輪訓一遍。采取專題輔導、經驗介紹、實地觀摩、案例剖析、討論交流、菜單選學等方式，對村黨組織書記開展現代科學知識、信息技術知識、各類實用技術、富民主導產業等新知識新技能的培訓，增強輪訓工作針對性和實效性。

9.建立干部人才支持計劃資金保障機制。從20xx年起，大幅度調整干部培訓和人才專項資金的使用方向，省級層面實施的干部培訓和人才培養開發項目資金重點投向58個貧困縣(市、區)。其中，省級人才發展專項資金不少于5000萬元，主要用于支持貧困縣引進急需緊缺人才、實施農村實用人才培養開發項目、建設人才培訓基地;省級農村黨建專項資金500萬元，主要用于貧困村黨建工作。加強資金使用監管力度，實行績效考核評估，提高資金使用效益。

10.建立精準扶貧干部激勵約束機制。將扶貧攻堅工作成效作為領導干部政績考核的主要內容，完善考核評價體系，注意在扶貧攻堅主戰場考察識別、選拔使用干部。提拔一批扶貧任務重、成效顯著、“減貧摘帽”縣的縣委書記，重用一批主抓精準扶貧、成績突出的市縣鄉領導干部，使用一批在精準扶貧中發揮作用充分、“雙聯”與扶貧深度融合、表現優秀的省市直部門干部。調整一批在扶貧攻堅中工作不力、作風不實的領導干部，問責一批在扶貧攻堅上認識不到位、精力不集中、措施不聚焦、效果不明顯的縣級黨政主要領導和分管領導，處理一批弄虛作假、完不成階段性扶貧任務的領導干部。

三、責任分工。

干部人才支持計劃的組織實施，在省委、省政府的領導下，由省委組織部牽頭負責，各相關部門協調配合、共同推進。其中：千名干部掛職精準扶貧行動、副廳級及副廳級后備干部到貧困縣掛職行動、農村實用人才培養開發行動、大學生村官精準扶貧建功立業行動、貧困村黨組織書記集中輪訓行動等5項工作，由省委組織部組織實施;干部能力素質鍛造行動、引進金融和科技人才行動、專業技術人才對口幫扶行動等3項工作，由省委組織部牽頭，省人社廳、省科技廳、省教育廳、省農牧廳、省文化廳、省民政廳、省扶貧辦、省政府金融辦等部門配合實施。

四、完成時限。

本方案涉及的10項主要措施，由省委組織部和相關部門按照總體目標，分別制定總體路線圖和年度工作推進時間表，明確階段目標、重點工作、保障措施、牽頭領導、責任處室、完成時限等，確保按計劃、高質量全面完成各項目標任務。

五、檢查驗收。

將本方案涉及的任務作為重要內容，納入省委組織部年度工作總體部署，與領導班子和干部隊伍建設、基層組織建設、人才工作統籌推進。精準建立干部人才支持計劃推進臺賬和各類數據庫。每半年開展一次督查調研活動，由牽頭領導帶隊、責任處室參加，分片深入到貧困縣和建檔立卡貧困村，對各項任務落實情況進行督查，及時發現問題，督促整改落實;督查調研結束后，召開一次專題會議，通報工作進展情況，總結推廣經驗做法，研究解決存在的困難和問題，明確推進落實的具體措施和要求。每年底進行一次考核評估，由各責任部門總結年度任務完成情況，研究提出下一年度的工作思路和打算，省委組織部部務會專題聽取匯報。分20xx年和20xx年兩個時間節點，對各項任務完成情況進行總結驗收，向省委、省政府提交專題報告。

高中幫扶工作計劃

上完《中國古典詩歌散文》一書，上《中國古代小說》的部分篇目。

全力復習必修（1—5）的所有內容，全力準備學業水*考試。

以教材為依托，基本完成高考一輪復習的大致內容。

向45分鐘要質量。

每節課保證講課時間不超過20分鐘，8分鐘的課堂練習，7分鐘的學生講解或者訂正，將高考一輪復習內容貫穿其中。

8分鐘練習具體內容為：

1、3月著重為字音字形題，病句連貫題的，成語文學常識題的綜合考察。

2、4月著重成語題和名句題的考察。

3、5月著重考察文言文現象的。

4、5月文言現象的考察，每天5道題目。

5、6月古代詩詞的考察。（每天一首）。

6、6月現代文閱讀（小說閱讀，人物傳記閱讀。）。

7、7月整套試卷復習，期末考試和學業水*考試。

1、3月，學霸考霸評選。

2、4月，讀書會，評出書香小組。

3、5月，語文基礎知識大賽，評出優秀個人。

4、6月，作文大賽，選出推出去參與比賽。

天天做，周周清，每天爭取學生拿出語文書，主動拿出語文書，喜歡拿出語文書。

1、加強繼續教育的培訓。

2、加強自身素質的培養，寫作上能教學生學寫，自己提筆就寫，讓學生讀，自己就先讀的好習慣和好習慣。

3、撰寫科研論文，至少發表一篇。

4、參與課題研究。

5、積極閱讀關于教改的相關理論知識并踐行教改新理念。

幫扶工作計劃表

按照xx鎮人民政府關于印發《xx鎮精準扶貧工作實施方案》總體要求，結合我村實際，特制訂精準扶貧工作計劃：

一、xx村基本情況。

二、致貧原因分析：

主要存在于一部分農戶天災、****、生病、殘疾、子女入學、智障、資金、技術、勞動力缺乏等。

三、

xx村兩委駐村工作組緊緊圍繞看真貧、扶真貧、真扶貧和六個到村到戶幫扶措施總要求，通過對貧困戶建檔立卡，為盡快解決貧困戶脫貧特制定以下幫扶措施：1、救濟糧款向貧困戶傾斜，2、鎮、村落實幫扶單位責任人，3、農業技術培訓，讓貧困戶掌握1-2門農業種植技術，4、向用人單位推薦勞動力輸出，5、爭取貼息貸款，6、招商引資、土地流轉、開發旅游項目、帶動第三產業發展，通過以上幫扶措施，達到扶持一戶、成功一戶、帶動一片，致富一方的目的。

四、工作要求。

1、村兩委和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

2、要積極協調、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協調貼息貸款和產業扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。

xx村2014年精準扶貧幫扶工作計劃按照《紹興鎮扶貧開發規劃（2011—2015年）》、《紹興鎮2014年精準扶貧幫扶實施方案》等總體要求，結合xx村實際，緊緊圍繞“六個到村到戶”，本著“以人為本、關注民生，因地制宜、全面規劃，突出重點，貧困優先、整體規劃、分段實施”的原則，特制定本幫扶計劃。

一、基本情況。

xx村位于鎮駐地北15公里，地處六背山腰，總面積4.9平方公里，耕地面積496畝，其中稻田面積436畝，旱地面積60畝。苗族聚居，村駐地xx寨，海拔910米，屬于高山峽谷地貌，山體滑坡較嚴重。地質構造古老復雜，有5個自然寨，有5個村民組，207戶，922人。主導產業為水稻、養殖和外出務工。2013年xx村農民人均純收入2350元，2013年全村糧食產量261噸，人均占有糧食283公斤。今年重新審定后劃為二類貧困村。貧困人口419人，貧困戶107戶。公路通村，有民辦小學一所。

二、致貧原因分析。

高不下，有效灌溉面積逐年降低，村教育、衛生醫療設施落后，按照國家貧困標準，全還有貧困人口419人（含農村五保供養、最低生活保障和殘疾人口），貧困人口一直居高不下，其貧困面廣，貧困程度深之深，自我發展能力低，返貧率高（貧困發生率31%），返貧的壓力一定程度上超過了扶貧的壓力，要穩定地擺脫貧困，任務十分艱巨。耕地面積較少，人均耕地面積僅0.52畝，且大部分為25度以上坡耕地，土層薄，土壤質量差，旱澇不保收，經濟發展后勁不足，農民脫貧致富難。傳統的“水稻、薯+養豬”模式是xx群眾的生活支柱，生產結構非常單一，群眾經濟收入來源較少，土地抗風險能力低，一旦遇到自然災害，往往造成生產受損、生活困難、農民減收、貧困加深，返貧突出。由于交通條件差，造成經濟發展緩慢。公路路況差，政府和群眾無力養護公路，大量生產生活資料難進入，農產品難運出。加上自然環境惡劣，氣候條件差，農業生產仍實行廣種薄收，靠天吃飯，致使多數群眾生產難發展，貧困狀況難以擺脫。由于思想消極保守，主觀脫貧意識差，沒有危機感，思維觀念仍停留在自給自足的自然經濟時期，懶思考、怕困難、怕擔風險，等、靠、要思想嚴重，加上信息渠道狹隘，接受新知識、新技術的能力差、機會少，致使農業生產力水平得不到大的提高，農產品科技含量不高，農業生產效益一直在低水平徘徊，沒有發展動力，一方水土養活不了一方人。正是由于以上原因，xx寨舉家外遷的一拔接一拔，目前全村外出的有72戶，324人。外出勞動力110人，目前主要是“婦幼、老弱、病殘”人口，致使發展家庭經濟缺計劃、缺技術、缺經營能力，缺乏脫貧致富的信心和決心。即使外出務工的勞動力由于文化素質較低，外出務工的收入也較低，僅能維持自身的生活，對家庭收入的貢獻不大。盡管新階段扶貧開發工作給予了xx村極大支持和關注，但仍是杯水車薪，難以滿足貧困戶發展生產的需要，大部分人口僅解決了溫飽，普遍沒有現金，生產投入不足，有些農戶連化肥、農藥等基本生產資料也無錢購買，更談不上去推廣新技術、新品種、發展多種經營。由于長期的貧困，農村金融機構對群眾貸款額有限，甚至不少群眾害怕還不起銀行貸款而不敢貸款，缺資金成為制約貧困村群眾發展經濟的瓶頸。

二是種植業2015年新建中藥材（桔梗）基地200畝（每畝補助670元，合計13.4萬元）。

二是技能培訓。針對該村種養殖戶技術短缺的問題，計劃舉辦種養植等培訓3期，概算共需資金15萬元，培訓400余人次，讓閑臵勞動力就地就近轉移。

三是基礎設施建設。

1、農村飲水：2015年實施修建人飲工程1處，管道長4公里，新建蓄水池800立方米（投資合計60萬元）。

2、通村公路：2015年修通xx至高亞6公里水泥路，每公里40元，計240萬元。

3、硬化道路：2015年硬化村寨道路7千米，每千米4萬元，計28萬元。

四、保障措施一是健全工作機構。該計劃在鎮黨委、政府指導下，由村兩委統一組織實施，為全面完成所規劃的各項任務，成立領導小組，實行一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實，駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

二是明確責任分工。

1、對規劃中確定的目標任務，納入村年度工作計劃，制定實施方案并組織落實，每年需要重點推進的重大項目，落實到牽頭責任單位，村干帶頭包戶，黨員、干部積極參與，扎扎實實推進，確保規劃目標任務有計劃、有步驟地落實。

按照《貴州省余慶縣扶貧開發建檔立卡工作實施方案》、《余慶縣扶貧開發建檔立卡工作實施方案》等總體要求，結合龍溪鎮的實際，緊緊圍繞五個梳理、六個到村到戶、具體內容，特制定本精準扶貧幫扶計劃。

一、基本情況。

龍溪鎮位于貴州省遵義市余慶縣中部，地處遵義市、黔東南州、黔南州及銅仁市四地、州、市、五縣結合部，省道s305、s204線在此交匯，交通十分便利，有經商歇旅陸路碼頭之稱，具有良好的區位優勢、交通優勢和商貿優勢，是余慶的交通要鎮、工業強鎮、商貿重鎮和產業大鎮。東北與石阡縣河壩鄉交界，北我縣大烏江鎮接壤，西與我縣構皮灘鎮相鄰，南與黃平縣紙房鄉相接，西南與甕安縣草塘鎮相鄰，東南與我縣小腮鎮相鄰，平均海拔850米。全鎮轄7個行政村，1個居委會，221個村民組。國土面積151.7平方公里，城鎮區域面積2.5平方公里，全鎮總人口3.6萬人，其中集鎮居住人口1.1萬人，城鎮化率30.6%，農民人均純收入6633元,財政總收入達到2258.62萬元,經濟發展呈現強勁勢頭。有一類貧困村1個、三類貧困村1個。國土面積151.7平方千米，其中，耕地面積71820萬畝，荒山5200畝。2013年，人均純收入2124元。龍溪鎮距縣城24公里，省道s305、s204線在此交匯，交通十分便利，有經商歇旅陸路碼頭之稱，具有良好的區位優勢、交通優勢和商貿優勢，是余慶的交通要鎮、工業強鎮、商貿重鎮和產業大鎮。目前，商貿經濟十分活躍，全鎮個體工商戶達1100余戶;工業經濟發展強勁，如今龍溪牛肉干加工廠、信邦藥業等20余戶企業落戶龍溪，工業園區建設面積10平方公里，7家規模企業已建成投產，年產值達1.2億元;產業經濟已具規模，多年來，以糧油、烤煙、畜牧業為基礎的經濟得到穩步發展，以中藥材、經果林、苦丁茶為特色的產業結構調整初見成效;建成茶葉基地3000余畝、茶葉生產加工廠房1家;發展核桃1500畝;發展板栗2000畝;常年烤煙種植面積5200畝，中藥材種植面積5000畝，果園面積5820畝，養殖大戶949戶。主要集中分布在紅軍村、小河村、蘇羊村和芝州村。常規種植水稻面積16000畝，其中優質稻13400畝，玉米面積13000畝。

二、貧困村致貧原因分析。

1、平場村。一是資金緊缺，種植技術缺乏，土地貧瘠，產出不高，嚴重制約產業發展;二是貧困人口分布廣，居住條件邊遠，交通不便，通訊網絡覆蓋率低，基礎設施建設滯后。三是外出務工人員多，生產力水平落后。

2、小河村。一是貧困人口分布廣，交通不便，居住條件邊遠，有的地方人畜飲水困難，基礎設施建設滯后;二是資金緊缺，缺乏先進的種植技術，土地貧瘠，產出不高，嚴重制約產業發展;三是自然災害頻發，生存環境惡劣，外出務工人員較多，返貧現象突出。

鎮黨委政府緊緊圍繞看真貧、扶真貧、真扶貧和六個到村到戶、總要求，通過貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析，結合聽取駐村工作組、村兩委匯報、召開黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民了解的情況，為盡快解決貧困村、貧困戶致富需求，制定以下幫扶計劃。

1、平場村。一是加大政策宣傳技能培訓。通過召開群眾會，向群眾宣傳黨的方針政策，同時結合平場村的規劃，舉辦各種技能培訓班，給群眾灌輸先進、科學的理念，分析致貧原因，提高生產力水平，增加農業產出，促進農民增收;拿出切實可行的扶貧規劃，讓群眾看到脫貧的希望，對脫貧充滿信心。二是基礎設施建設。為改善生產生活條件，切實解決群眾出行難、廣大種植戶農產品運輸難的問題，計劃硬化建成23公里的通村水泥路，計劃硬化上廠、下廠、吞口洞、臺子田、六頭山等8個村民組通組水泥路;完成狗槽灣、王木溝、牛角田、天堂四個小山塘整治工程和狗槽灣提灌站、上水堰提灌站建設，爭取通過生態移民搬遷項目安置臺子田、六頭山、上寨、大木巖、大堰溝和上下廠等村民組生產生活條件較為惡劣農戶50余戶農戶;計劃建設蓄水池15口，解決果園灌溉;建設10公里果園便道，解決水果運輸難的問題，建一個水果加工廠。三是產業發展。針對該村群眾缺乏資金和技術，結合土質和海撥等條件，計劃在地勢平坦的壩區建成水稻規范種植示范基地一個;在上寨與平寨相接的地方建優質桃示范基地一個，在上寨建土雞養殖基地一個，在青杠園、甕巖坪建烤煙生產示范基地一個，在甕巖坪建核桃、梨、桃建綜合水果基地一個，通過示范基地的建設推動整村產業結構調整，促進整村經濟發展。

2、小河村。一是產業發展。針對該村群眾缺乏資金和技術，結合土質和海撥等條件，計劃在馬中嶺、馬郎河種植優質桃800畝;計劃在躍進、團山種植茶葉600畝;在團山組建成大棚蔬菜基地100畝;在小河中壩建板栗基地一個200畝;二是技能培訓。針對各村留守人員種植技術短缺科學先進的種植技術問題，計劃每年舉辦精品水果、蔬菜、茶葉種植等培訓班4期，每年培訓600余人次，吸引外出務工的勞動力回鄉創業，讓閑置勞動力就地就近務工。三是基礎設施建設。建1個茶葉加工廠;計劃硬化通村水泥路10公里;道路圍繞產業建設，計劃建設蓄水池10口，解決果園灌溉;建設10公里果園便道，解決水果運輸難的問題，為切實解決廣大種植戶運輸困難，硬化子曹溝、學堂坳、大坡、大坪、上游、中壩、上關、下關、豐巖坪、熬鳳山、趙家土、干田坳、平武等村民組通組水泥路，解決涉及13個組老百姓出行問題;河道治理5公里;恢復被大水沖毀農田1500畝;在人畜飲水困難的上關、下關、干田坳、豐巖坪、大坪、學堂熬等村民組修建蓄水池10口，解決村民人畜飲水困難。

另外，在全鎮建設一個中心水果冷藏庫，一個農產品批發市場。

三、組織保障。

為加強對精準扶貧結對幫扶工作的組織領導，成立以黨委書記申楊任組長、鎮黨委領導班子任副組長，各部門負責人及各村支書、村主任為成員的精準扶貧結對幫扶工作領導小組，領導小組下設辦公室在農業服務中心，田洪剛同志兼任辦公室主任，田維成、冉茂琴同志負責日常工作。明確各部負責人、扶貧辦負責人、駐村工作組全體成員具體落實，確保推進精準扶貧結對幫扶工作有序開展。

四、保障措施。

(一)加強組織領導。駐村工作組要以高度的責任感，充分認識精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本鎮精確扶貧結對幫扶工作的組織協調、檢查指導和督促驗收等工作，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣，見成效。(二)強化資金保障。要積極協調、精心安排，積極爭取到戶貼息貸款和產業扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題，為精準扶貧結對幫扶工作實施推進有力。

(三)加強督促檢查。班子成員、各村、各工作部門要加強協調，緊密配合，對照幫扶計劃，制定落實方案，積極爭取廣大群眾的支持，加快逐一落實，并及時發現和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向龍溪鎮精準扶貧領導小組報告工作實施進度，經鎮領導小組匯總后向縣委、縣政府、縣扶貧辦報告工作推進情況。對在此次工作中落實不力、推進緩慢，給精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

高中團支書工作計劃表

面對到來的高三第二學期，我高三(3)班針對本班的實際情況做出一下計劃：

一、努力學習，備戰高考。

對于即將來臨的高考，我班級團支部和班委正努力將我班營造成一個充滿活躍的學習氣氛的集體，為此，我支部向班主任建議：利用課余時間或者少量課時讓同學們自由閱讀精彩文學及討論解答在學習中遇到的難題機學習難點，并及時向任課老師求教。此外，由團支部組織同學向班級中捐獻少量名著，雜志等讀物供同學們閱讀參考，或由班主任牽頭舉行了詩歌鑒賞活動，每天由1-2名同學向同學們推薦詩歌并進行鑒賞，這樣能有效的克服我班在語文考試中詩歌鑒賞能力不足的弱點。

二、明確目標，放松心態。

面對高考，許多同學早已倍感壓力，對于這種現象，我們團支部準備與班委一起協作，幫助同學們確立自己的目標，讓他們認識到自己的處境。同時也正積極開展在課間的一些友誼的娛樂活動，讓同學們放松心態，在娛樂的同時也能更好的學到跟多的知識，為即將到來的高考做著充分的準備。

三、積極入團，參與活動。

在過去的兩年半的學習中，我部已經從32人的小部發展為擁有38名團員的大部，在過去的時間里，我班有大部分同學都遞交了入團申請書，只因名額有限未能成為團的一員，他們對此感到十分惋惜，在下半學期的時間里，我部會像過去一樣對積極向團支部靠攏的同學進行團組織教育的宣傳，努力提高團組織的向心力，讓他們了解到團組織的重要性，使他們積極主動的向組織靠攏，成為團的一員。

四、奮發向上，爭取評優。

下半學期的優秀團支部的評選，我部十分重視，在過去的兩年中，我部對沒有評優而感到十分惋惜，但我們并不氣餒，如今我們還有一次機會，為此，我部特意加強了對團組織工作的要求及情況的了解，對團內部出現的一些違反校規校紀的行為進行更加嚴厲的批評教育，使他們認清形勢。同時加強了對團員及團干部的個人行為規范的檢查和課堂紀律的保持。我部已定下目標：保證團員中沒有遲到早退，曠課逃課現象;沒有聚眾斗毆，辱罵打人的現象。為評優做著萬無一失的準備。

五、辛勤耕耘，永記于心。

三個月后就將離開學校的我們，分別無疑是最令人傷心的，老師們的辛勤耕耘，教我們知識，教會我們為人處世的原則，在我們踏入社會前為我們準備著每一樣必須的東西。不久就要分開，傷感也總在心中徘徊。對于這種現象，我部正籌劃“每人對老師的一句話”活動，將同學們心中的不舍和留戀通過文字表達出來，將心中壓抑的感情釋放，不僅能讓老師感受到同學們的心意，還能使同學們舒緩緊張的學習壓力，達到一舉兩得的作用。

文聯幫扶工作計劃表

為全面推進實施鄉村振興戰略，打造美麗鄉村，提升新農村建設水平，根據《20xx年包保鄉村振興工作實施方案》的總體要求，經局務會專題研究，特制定實施方案如下：

一、指導思想。

緊緊圍繞“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總體思想，負責包保xx鎮xx村、xx鎮xx村的包保鄉村環境整治工作，按要求規劃先行、盯住關鍵、形成合力、真抓實干、夯實責任，全力做好改善農村人居環境整治工作。

二、工作目標。

（一）謀劃布局，制定方案（20xx年1月—3月）。

將和包保的兩個村制定年度鄉村振興工作方案，明確任。

文聯幫扶工作計劃表

廣泛開展“送溫暖，獻愛心”活動。在中秋、春節期間，對特困黨員和特困戶進行幫扶慰問，送去黨組織的關懷與溫暖。2020年，宣傳部組織全系統干部職工發揮各自主觀能動性，計劃對幫扶戶開展多種形式的慰問活動。

（七）。

充分發揮志愿服務的帶動效應，組織引導廣大職工干部、志愿者與留守貧困學生進行結對幫扶，通過貧困學生資助、學習輔導和思想教育、定期慰問等，幫助貧困學生完成學業，鼓勵他們勤學奮發，引導他們崇德向善，帶動社會力量廣泛參與貧困學生幫扶。

四、工作要求。

區委宣傳部全體機關干部員工要認真學習黨的十九大和十九屆二中、三中、四中會議精神會議精神，以^v^新時代中國特色社會主義新思想為指導，切實把思想和行動統一到中央、省、市、區委決策部署上來，嚴格按照區扶貧辦要求開展幫扶工作。

要穩妥運用各項惠農政策，因村制宜、因戶制宜，幫助貧困戶解決生產、生活中的實際困難，切實考慮貧困戶的利益，注重激發貧困戶的內在動力，積極調動貧困戶的主動性、創造性。同時，研判可能出現的脫貧新問題，對癥下藥，防止返貧。

在幫扶過程中，要求廣大黨員干部從嚴要求自己，嚴格遵守工作紀律，不搞形式主義、面子工程，自覺維護黨員干部的良好形象，做到讓組織放心、群眾信任、基層滿意。力爭兩個幫扶村實現2020年全村脫貧的目標任務，圓滿完成脫貧攻堅任務。

文聯幫扶工作計劃表

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以新《黨章》和十八大精神為指導，全面貫徹落黨的群眾路線和習^v^系列講話精神，堅持“三嚴三實”要求，不斷加強黨的基層組織建設、陣地建設和功能建設。以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以服務群眾為重點，不斷提高社區黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為促進新型文明和諧社區建設提供堅強的組織保證。

二、工作重點。

1、夯實社區黨建組織基礎，充分發揮黨員的先鋒作用。一是拓展社區黨組織的工作領域，使黨的基層組織在社區不斷延伸。繼續開展互聯共建活動，組織引導社區企業、黨員共同參與群眾性、公益性活動，推動社區建設健康發展。二是按照“優化班子、增強合力、發揮優勢、服務居民”的原則，狠抓先進支部和發展先進黨員的鞏固提高，提高基層黨支部整體素質，不斷增強黨組織凝聚力、戰斗力。為充實黨員隊伍，社區黨支部今年準備向街道黨工委推薦1名入黨積極分子加入。三是完善黨建帶群團組織的工作，健全社區產業工人、青少年、婦女組織和活動制度。四是加強社區居委會政治民主建設，充分發揮黨員先鋒模范的作用，讓社區黨員參與社區民主監督，深入推行社區居務公開，對居民舉報的各類事項及時地進行了解處理和解答，搞好民主監督，堅持“事務、財務”公開制。

2、密切黨群關系，提高支部戰斗力。以社區黨員服務中心為平臺，圍繞保持黨同人民群眾血肉聯系這個核心，樹立正確的權力觀，增強執政興國的使命感和為民謀利的緊迫感，轉變工作方法和工作作風，使基層工作從上級指令型向群眾利益型轉變，提高工作效益，不斷滿足基層和居民需要。為基層、為居民、為特困群體排憂解難，搞好服務，切實落實社區工作的到戶原則。認真抓好落實社區每位黨員的信息化管理。包括黨員信息錄入、關系接轉、動態管理和日常服務等。

3、強化思想政治工作，提高凝聚力。堅持以人為本，圍繞安居樂業，創設豐富多彩的活動載體，占領主陣地，唱響主旋律。抓好落腳點，切實為居民分憂解難，讓黨員、群眾都能從中深受啟發，深得教育，使黨員在活動中得到鍛煉，群眾在活動中受到教育，密切黨群關系，增進黨群感情，使社區思想政治工作經常化、制度化，更加展示社區黨支部的形象風采。

4、強化黨風廉政建設，提高黨員隊伍形象。一是認真落實黨風廉政建設責任制，規范從政行為，深化“兩個務必”，積極開展廉政文化建設工作。二是堅持教育、預防為主方針，狠抓黨性、黨風、黨紀教育和警示教育活動，做到抗腐蝕、拒、守清廉。抓好廣大黨員政治學習和民主生活會。

5、結合社區中心工作，助力社區發展。由于我社區地域人文特殊性，各項事業有待我們去開展、完善，在今后一段時期內，黨支部將緊密聯系社區實際需要，開展具有正對性的工作。

總之，201-年--社區黨建工作將按--街道黨工委的統一部署，結合我社區工作實際，在黨建工作上注重建組織、強隊伍，為廣大居民、企業辦實事、做服務、作貢獻，力爭推動社區黨建工作邁上新臺階。

考研幫扶工作計劃表

__年黨建工作將^v^理論和“三個代表”思想為指導，深入學習貫徹黨的“三個代表”重要思想、__大會議精神，以科學的發展觀，圍繞學校的中心工作，加強黨的思想建設，凝神聚力，與時俱進，開拓創新，為學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證。下面是我校的黨建工作計劃:。

二、工作目標。

繼續開展黨員學習教育活動和作風整頓工作，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。

2、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

3、強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

4、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政監督機制，規范學校領導干部的從政、從教行為。

5、認真開好每學期一次的民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

三、主要工作及措施。

(一)、以“三個代表”和__大精神為指導，進一步加強班子隊伍建設。

1、健全學習制度。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規范化，做到理論聯系實際，學以致用。要進一步增強領導干部學習的自覺性，加強黨性修養，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感。加強黨支部思想組織建設，使黨支部成為學校貫徹“三個代表”重要思想和全面落實“__”規劃的組織者、推動者和實踐者，成為學校發展的堅強的戰斗堡壘。把“三個代表”重要思想的學習進一步引向深入。要落實理論學習制度，提高學習效果。以學習貫徹科學發展觀為重點，深入學習“三個代表”重要思想、__大和__屆三中、四中全會精神，認真學習貫徹白下區委第九次黨代會精神，學習教育理論。聯系學校實際，用理論指導實際工作，使學校領導干部的理論水平上一個新臺階。爭先進位的意識有一個新提高。

2、努力提高學校干部隊伍的工作水平。根據學校干部隊伍的特點，一是要進一步強化業務學習和培訓，提高業務能力。二是要進一步強化干部責任制，使每一名干部明確工作目標和工作職責。提高干部工作的積極性、主動性和專業性，形成一支思想作風好，業務能力強的干部隊伍。有計劃的做好后備干部的選拔和培養工作。

3、進一步加強干部隊伍的作風建設。加強干部隊伍的思想作風建設，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩定、講發展的模范;加強民主集中制建設，按照“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合，堅持集體討論決定學校重大工作，使學校的管理工作更加民主和公開，科學和規范;加強黨風廉政建設，嚴格執行中紀委提出的“四大紀律八項要求”及有關干部廉潔自律的各項規定，自覺接受全校黨員及教職工的監督。

(二)、開展創建“五個好”活動，進一步推進黨的建設。

1、組織黨員繼續深入學習“三個代表”重要思想、__大和__屆三中、四中全會精神，不斷增強黨員的黨性意識，發揮黨員的先進性作用。繼續做好黨員責任區工作，所在辦公室為黨員責任區的范圍，每一名黨員應積極協助學校了解教職工的思想狀況和實際困難，做好教職工的思想工作，在各項工作中走在前面。學期結束時做出個人小結。

2、充分發揮黨支部的政治核心作用。加強學校黨建工作規范化建設，積極探索基層黨建工作的新方法，組織好有實效的黨員活動。

3、做好對申請入黨教職工的教育工作，加強對預備黨員和入黨積極分子的培養、教育。制定本年度黨員發展計劃，切實提高黨員發展質量。

(三)、充分調動各方面積極性，進一步加強師德建設。

加強對工會、團隊工作的領導，充分發揮其的工作優勢，保證學校中心工作的完成。進一步加強基層民主政治建設，讓每一位教職工了解學校情況，學校重大工作及時向全校教職工通報，讓每一位教職工關心學校發展，積極參與學校建設。

備注：黨員責任區劃分。

小學樓。

一樓：王洋。

二樓：王勝華高玉梅。

三樓：李艷萍。

四樓：王杰霍艷玲。

婦聯幫扶工作計劃表

2、召開精準扶貧脫貧座談會。3月16日，我單位在__村委會召開扶貧座談會，我單位班子成員、部分貧困戶代表參加座談會，座談會上大家暢所欲言，貧困戶們對致貧原因，想要發展什么產業，提出了自己的想法，我們對貧困戶的貧困原因進行了分析，對發展致富產業提出了意見建議，經過討論分析，大家一致認為發展牛、養等養殖產業符合貧困戶目前的生產生活實際，大家對養殖產業生產有基礎，有積極性，很多貧困戶家中都有牛、養，但規模小，有的缺乏養殖業生產技術，大家表示，今后要把養殖產業作為脫貧第一產業，想盡一切辦法擴大規模，提高生產效益。在扶貧座談會上，有的貧困戶現場提出了在養殖生產中遇到的難題，與會的領導給予了解答。

3、制定扶貧計劃及推進精準扶貧精準脫貧實施方案。

__村扶貧座談會以后，我們制定了《__縣婦聯推進2016－2020年精準扶貧精準脫貧實施方案》，針對全縣精準扶貧工作結合我單位業務工作做出了安排部署，以開展科技富民行動為抓手，以助推產業發展為導向，以實施科普項目為載體，服務全縣農業主導產業,幫助貧困戶增收致富。對包持的__村，根據調研、座談等實際情況，我們有針對性地制定扶貧計劃，準備計劃開展扶貧工作。

4、加大資金投入力度。自包扶工作開展以來，我單位克服資金緊張的困難，多方籌措資金進行幫扶，現已投入資金萬元進行幫扶。5月份，縣婦聯深入__村入戶調查該村14周歲以下的兒童，為爭取省婦聯“百名貧困兒童愛心午餐”項目資金奠定基礎。目前該村有18名14周歲以下的兒童爭取省婦聯“百名貧困兒童愛心午餐”項目資金6300元（每名兒童350元）；認真入戶調查該村患有“兩癌”的農村貧困婦女，為爭取省婦聯“兩癌”救助資金項目做好前期準備工作。截至目前已經為胡曉艷主席包扶戶郭振成妻子于淑英爭取省婦聯“兩癌”救助資金5000元；為該村捐贈衣物500件，折合人民幣3000元;為8戶貧困戶送去慰問金1600元（每戶200元），用于生活救助。

在今后的扶貧幫困中，縣婦聯將多渠道籌集資金進行幫扶，比如優先發放婦女小額貸款，幫助更多的貧困婦女發展種、養殖項目，實現早日脫貧。

1、加強組織領導，強化科學管理和指導。為保證點對點科技扶貧、精準扶貧、精準脫貧工作有序實施，縣婦聯抽調相關人員，組成精準扶貧工作領導小組，負責全面工作和監督考核，并專設精準扶貧工作辦公室。編制精準扶貧年度工作方案；組織實施精準扶貧工作。建立了分工明確、責任到人的管理協調機制，形成工作專人抓、落實全到位的工作氛圍，努力做到定時完成，確保扶貧質量；定責到人，確保責任落實到位。

文聯幫扶工作計劃表

一、指導思想：以黨的^v^和十七屆三中全會精神為指導、以“三個代表”和科學發展觀為統領，深入學習實踐科學發展觀，全面推進社區志愿者隊伍建設、以志愿者活動的全面掀起，促進社區各項工作全面進步，實現社區工作又快又好發展。

二、原則、步驟：

(一)、原則：開展志愿者行動，一定要堅持“自愿參加、量力而行、講求實效、持之以恒”的原則，這是開展志愿者行動必須遵循的原則。

(1)、自愿參加：主要是強調參加社區志愿者服務的自覺性。只有“自愿”才能成其為“志愿者”、只有“志愿”才能持久。對于參加者而言，志愿者的魅力在于它變“要我參加”為“我要參加”充分尊重志愿者的主體地位，注重調動志愿者自身的主動性和積極性。

(2)量力而行：就是要根據人力、物力、財力條件允許的程度開展開展工作。首先要研究服務對象，搞清楚服務需求，社區志愿者服務一定要從實際出發，實事求是，量力而行，不搞一刀切，要循序漸進，逐步發展。

(3)講求實效：首先就是要辦實事。社區志愿者行動的出發點和立足點，就是要上為政府分憂，下為群眾解難，為社會為群眾辦實事;其次是抓好落實，只有落實到具體人，具體事，真正成為社區居民的經常行動與行為，才有生命力和發展。辦實事、抓落實、求實效三者缺一不可。

(4)持之以恒：就是要經常化、長期化。必須以辦事業的精神和方法來推進，要健全組織、穩定隊伍，制定規章，形成機制，堅持長久，要保持工作和人員的相對穩定性和連續性。

社區各村、單位要號召全體居民行動起來，積極參加社區志愿者隊伍中來，不拘一格降人才，各黨支部把此項工作做為今年年末考核的評分的重要標準。

(二)步驟：先易后難、循序漸進。

要引導廣大志愿者每時每刻把居民的利益放在心上，不要勿以善小而不為，從小事抓起，抓出成果來，看誰行動的快，行動好。

每月社區志愿者服務領導小組檢查或抽查一次，督促后進，表揚先進，推動工作的開展。

婦聯幫扶工作計劃表

??學校按照師市教委、總場扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現總結如下。

??一、學校領導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。學校領導親自掛帥，教務處、財務處、各班主任具體落實，廣大老師積極響應學校“每名教師進兩家，溫暖送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

??二、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定馬曉宇10名學生扶貧幫困教育金發放對象，在為貧困學生送校服，為貧困學生送學習用具，為民族學生送學習用具，看望貧困教師，為總場季節工送衣物等親自送到貧困學生手中。每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什么特別的要求。學校還組織全體師生在班級開展扶貧幫困工作，切實斑竹貧困學生。

??除后顧之憂。另外學校還千方百計聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。

??扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖。

??幫扶工作總結范文。

??20xx年以來，省^v^在開展結對幫扶工作中，與新鄭市鎮村結成對子，雙方在上級黨政組織的關懷與支持下，堅持求真務實、開拓創新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，取得顯著成效。現將此項工作總結如下：

??一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導。

??開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，加強社會主義禮貌建設、構建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。^v^黨委高度重視，成立以黨組書記、局長陳峰亮任組長的駐村幫扶工作領導小組，明確主管行政后勤工作的^v^領導主抓此項工作，^v^辦公室為具體聯系單位，分工具體，職責明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結對幫扶工作的規范化和制度化運作。

??二、調查摸底，確保結對幫扶工作有序進行。

??良好的基礎工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透狀況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正做到了深入群眾。二是透過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解狀況，與農民應對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將結對幫扶活動與^v^開展的“講、樹、促”等活動結合起來，做到相輔相成，相得益彰。透過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。

??三、制定計劃，落實幫扶措施。

??^v^制定了切實可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展為幫扶村“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。用心為20戶特困戶送去米面油及救濟金等2萬余元，為貧困群眾解除后顧之憂。二是用心扶持村圖書室建設。為村里捐贈圖書100多冊，包含農業科技、兒童讀物、百科知識等，豐富群眾的精神文化生活。

??四、精心組織，堅持做好精神禮貌幫扶。

??在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅僅從物質上給予幫忙，更從思想上進行幫扶，幫忙他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。

??1、抓好黨員干部隊伍學習教育。加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發展意識不強等問題，我們把黨員干部隊伍的思想和學習教育作為村級班子建設要害環節，主要采取了以下幾種方式：一是堅持黨員、干部學習日制度。組織黨員、干部學習政策理論、法律法規和上級有關文件精神，正確領會黨的農村工作政策。二是堅持各種會議、座談會形式學習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開專題會議、座談會等，我們集中黨員進行各項有關文件資料的學習。三是利用各種培訓形式。如開展了農村實用技術培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神禮貌培訓。

??2、實行村務政務公開，健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是核查村組帳務收支狀況，并定期張榜公布，加強村組財務治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產生，主要職責是監督和決定村重大活動和投資建設事宜，用心協助做好村務工作。三是實行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務收支“三公開”，每半年張榜公布一次，理解全村干部群眾監督。

??3、突出抓好禮貌建設工作。今年4月中旬至6月中旬，我們用心配合村支部，全面加強了農村禮貌建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語、專欄、會議、座談等方式方法，宣傳禮貌建設的重大好處，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎上，加強對村民進行法律法規、村規民約教育，努力克服消除禮貌建設工作中出現的不利因素和不良現象，取得較好效果。

??五、工作中存在的.不足及打算。

??雖然我們在三里崗村結對幫扶工作中取得了一些成績，但也存著不少問題：一是農村工作經驗不足，有時工作方法簡單;二是基層村組群眾力量和經濟薄弱，資金困難，想為群眾多辦實事，但無經濟實力。

??今后，我們將以鞏固提高先進性教育活動成果為動力，以改善結對幫扶群眾的生產生活條件為目標，進一步提高工作標準，改善工作方法，努力為村群眾辦更多的實事、好事。使“社會主義禮貌建設”在農村開花結果。

??幫扶工作總結范文。

??今年，市婦聯按照市委、市政府的工作部署，承擔了××區××鄉××村的幫扶工作任務，一年來，我們市婦聯對這項工作給予了高度的重視，把幫扶工作納入工作日程，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，傾心傾力為幫扶村解決實際困難，辦實事。多次深入實際，調查研究。針對幫扶村實際困難和進一步發展的實際需要，發揮自身優勢，廣泛協調，促進了當地建設，推動幫扶村經濟發展。

??一、以強化領導為手段，抓好幫扶措施的落實。

??接到幫扶工作任務后，市婦聯黨組十分重視此項工作，立即召開會議商量工作對策，成立了領導小組，責成一位有農村工作經驗的副處級干部專門負責此項工作，并且盡快地做到了和幫扶村進行工作對接，詳細的了解幫扶村的自然狀況，根據了解到的第一手資料，結合各自的工作職能，共同商討拿出了幫扶工作方案。市婦聯主席辦公會議還多次專題研究這項工作，將此項工作納入全年的工作目標之中，加大工作推進力度。通過深入實地調查，結合幫扶村實際和經濟發展目標，與幫扶村領導面對面的共商幫扶措施，為幫扶村解決困難，推動經濟發展。市婦聯主席××先后3次親自到幫扶村實地了解情況，訪貧問苦。副主席××5次深入幫扶村抓幫扶措施的落實。

??二、注重實效，為貧困群眾解決實際困難。

??走訪慰問幫扶村，年初，我們對口的鄉鎮是××縣××鎮××村××副主席帶隊一行5人，走訪慰問幫扶村××縣××鎮××村，將20xx0元扶貧款送到村書記的手中，為20名貧困兒童送去了羽絨服和書包，為20戶貧困戶送去了豆油和面粉，同時帶去機關干部為這20戶貧困戶捐獻的衣物，并為30余名貧困婦女進行了免費體檢，受到了農村婦女的歡迎。這次走訪慰問活動共為××村捐款捐物折合人民幣3萬余元。

??3月份，按照市委、市政府的工作安排，我們的結對單位調整到××市××鄉××村，我們及時進行了對接。為了全面推進幫扶工作，市婦聯結合工作職能，從自身實際出發，把幫助貧困學生完成義務教育作為幫扶的重點任務之一，努力為貧困孩子辦實事。在××年5月27日，在“六一”國際兒童節來臨之際，市婦聯××主席親自帶隊，由市婦聯機關干部、市孤困兒童幫扶中心和愛心企業家組成愛心幫扶隊伍，開展愛心幫扶農村貧困學生活動。

??田主席帶隊，由市孤困兒童幫扶中心和愛心企業家組成愛心幫扶隊伍，到幫扶村小學，開展愛心幫扶活動。為10名特困女學生，提供了每年240元生活補助。協調××商貿有限公司、××××、××××等企業為××村的孩子們愛心捐贈了90個嶄新的大號書包，全新的運動服套裝和籃球、羽毛球拍、彩筆和跳繩學習體育用品。7月初，到幫扶村開展幫扶活動。為10名貧困學生，提供了每年240元生活補助。送去學習用品、圖書近千冊，衣物500余件。

??同時，市婦聯發動機關干部和社會各界獻愛心，成立的專門針對貧困學生的“愛心超市”，也在××市××鄉××村小學“開業”，30多名貧困學生成為超市的首批顧客，他們都領到了急需的學習生活用品。

??三、協助引進項目，發展勞務輸出，幫助幫扶村調整產業結構。

??依據幫扶村發展質量效益型農業的目標，我們著重協助幫扶村抓好招商引資工作，市婦聯還把“引項目，辦實事”做為幫扶村重要內容。我們幫助指導連豐村建立了婦女養牛扶貧聯合體，并納入了××年的市婦聯扶貧聯合體的幫扶計劃。針對幫扶的××市××鄉××村缺乏抗旱機井的實際困難，我們協調相關部門為連豐村解決了5萬元的打井資金。我們還協調××市政府，為村里爭取了2萬元的資金，將村小學前100米的土路全部硬化。我們積極牽線搭橋，開展了“巾幗文明崗”和企業家的入村對接活動，××村和××建材制品結成了對子，通過人才、項目、文化對接，通過崗村聯動、企村聯動結對共建模式，充分利用“崗”、“企”的人才優勢和技術優勢，提升農業生產的專業化水平。把企業的技術、資金、市場等優勢與農村的土地、勞動力等要素緊密結合起來，村企合作共建工業項目和生產資料基地、產品配套基地、勞動力供應基地等，增加村集體經濟收入，實現雙方發展的融合與共贏。組織“崗”、“企”傳播先進文化，加強農村文化隊伍建設，優化農村家庭教育環境，廣泛開展農村社區家庭文化交流，促進農村文化邁上新臺階，為創建和諧家園搭建平臺。向企業家介紹當地的農業資源優勢，促進幫扶村經濟的發展。

??我們緊密結合自身職能，將幫扶工作融入日常開展的各項工作中，我們開展的農業專家顧問團訂單培訓，在雙城的培訓，協助村里組織20多人參加，和省扶貧辦省婦聯舉辦的帶頭人免費，都為村里預留名額。培訓在開展的在工作中，我們了解到許多農民有急于外出打工的迫切需求，就立即協調市婦女培訓中心和市婦聯家政服務中心，為婦女提供了免費介紹工作和提供酒店服務員上崗前培訓后包找工作等服務，為她們外出打工，提供工作崗位需求信息，幫助多名農民和農村婦女外出打工，增加收入。同時，結合市婦聯的巾幗示范村創建活動，在連豐村創建巾幗示范村，按照市級巾幗示范村的創建要求，組織婦女開展積極向上的文化活動，樹立文明新風。

文聯幫扶工作計劃表

2020年是全面建成小康社會之年，是“xx”收官之年，xx頭鄉在縣委、縣政府的正確領導下，全面貫徹縣委、縣政府工作要求，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，聚集脫貧攻堅和鄉村振興，以增進百姓福祉為落腳點，不斷完善基層基礎工作體系，創新工作推進機制模式，有效應對新冠肺炎疫情影響，統籌做好“六穩”“六保”等各項工作，全鄉經濟社會取得較大發展。

一、強化黨建引領，筑牢戰斗堡壘。

(一)強化責任意識，壓實黨建責任。緊扣“落實基層黨建責任”主線，嚴肅黨內政治生活，制定落實《東寺頭鄉基層黨建工作責任清單》及黨建聯系點制度。全年召開黨建專題會議12次，開展理論學習，重點問題化解，隊伍作風建設，從鄉政府機關選派2名優秀干部擔任村黨支部書記，具體指導基層黨建工作，增強了基層黨組織的凝聚力和戰斗力，真正形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

(二)深化理論武裝，推進思想建黨。組織廣大黨員干部深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想，持續鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，依托“學習強國”、“三晉先鋒”等新媒體，深入開展理論學習，組織各類各級各類應知應會理論學習。全年舉行主題黨日活動和組織全鄉農村黨員培訓3次，開展了重溫入黨誓詞、參觀見學、理論研討等活動，豐富的活動內容持續深化了理論學習成效。所轄32個黨支部采取集中學習、個人自學以及到黨性教育基地現場教學等靈活多樣的方式，組織廣大黨員認真學習了黨的十九大和黨的十九屆四中、五中全會精神，進一步堅定了“四個自信”，增強了“四個自信”，切實做到了“兩個維護”。

(四)狠抓監督執紀，淬煉優良作風。以對黨絕對忠誠的態度抓好巡察反饋問題整改，涉及各黨支部巡察反饋問題，按照要求全部整改到位。嚴格落實黨風廉政建設責任制，壓實管黨治黨責任，加強警示教育，開展廉政提醒談話，以零容忍的態度懲治腐敗，營造風清氣正的政治生態。

二、常態抓好疫情防控，筑牢安全防線。

新冠肺炎疫情發生以后，東寺頭黨委、政府嚴格落實省、市、縣防控工作安排部署，一是完善組織機構。成立常態化疫情防控指揮部，召開專題工作會議，周密部署疫情防控工作;二是開展防控監測。及時對密切接觸人員進行隔離觀察，每日監測體溫，準確上報每日疫情防控數據信息。三是嚴格落實疫情防控措施。強化輿論宣傳，告知廣大群眾減少外出，村級設卡，杜絕與在外人員接觸，疫情防控工作取得實效。四是推進復工復產。疫情得到有效控制后，根據工作安排部署，科學有序推進復工復產，堅決克服疫情對脫貧攻堅工作帶來的影響，為決戰決勝脫貧攻堅戰奠定堅實的基礎。

三、脫貧攻堅鞏固提升，壯大脫貧成果。

xx鄉在縣委、縣政府的正確領導下，因地制宜，科學決策，制定了“1234”決勝脫貧攻堅工作思路，即：把握“一個重點”，以易地扶貧移民搬遷為重點，搶抓“兩個機遇”，歐亞神龍灣旅游景區開發和中藥材種植產業化兩個機遇，發展“三大產業”，發展中藥材種植實現短期快速收益、發展鄉村旅游實現中長期收益，發展新能源產業實現分紅穩定收益，實現“四項保障”，確保貧困群眾吃穿、住房、醫療、教育得到全面保障。

(一)深化思想認識，強化責任落實。堅決扛起黨委政府一把手在脫貧攻堅工作中的主體責任，做到親自研究部署，親自推動落實，主動發現解決問題，充分發揮脫貧攻堅指揮部作用，完善脫貧攻堅重點任務推進機制，持續推進各項脫貧攻堅措施落實。明確目標任務，對標抓提升，對表抓落實，堅決把責任抗在肩上，工作落在實處。

(二)加強隊伍管理，嚴格駐村幫扶。強化第一書記、駐村工作隊管理，嚴格落實“6+6”工作法，確保一村一隊、一隊三人、“五天四夜”駐村要求和“六個行動”工作要求，強化駐村干部駐村入戶，把政策宣傳到位，政策落實到人。

(三)落實問題整改，強化督導問責。認真組織開展“十個清零”工作，逐村進行排查，主動發現問題，嚴格進行整改，力求標本兼治，防止類似問題重復出現，堅決做到整改到位。嚴格檢查督查，對不作為、慢作為、敷衍塞責、推諉扯皮的鄉村干部嚴肅問責，以最嚴格的督導問責推動各項工作落實。

文聯幫扶工作計劃表

要辦一臺職工喜愛，游客喜歡的晚會，就要辦出她的特色，在此，我們推出了互動問答的環節和由職工和游客共同參加的抽獎活動。特增加她的互動性和趣味性，營造歡樂與輕松的氛圍。

一：宗旨。

此次文藝匯演旨是在于以慶祝國慶為背景的文藝晚會來豐富職工精神文化生活，提高凝聚力，對外宣傳提高知名度，展示我公司欣欣向榮的精神風貌。

二：方案。

地點：****公園。

內容：由各個分公司選送的節目為主：歌曲，舞蹈，器樂等；輔以互動問答，抽獎等活動。

節目順序安排如下。

老年腰鼓隊熱場分鐘。

主持人開場白分鐘。

及公司領導講話5---10分鐘。

機司：歡樂中國年分鐘。

一分司：（獨唱）好日子分鐘。

互動問答：

2、我公司是國有建筑施工總承包企業的幾級資質單位？a一級tb二級。

抽獎活動。

安裝：合唱：英雄贊歌分鐘。

四分司：大坂城的姑娘分鐘。

互動問答：

3、^v^成立于1949年10月1日，那么請問到今年的10月1日是共和國的第多少個生日？（55）。

二分司：古箏。

退管中心：（藏族舞）向往伸鷹分鐘。

互動問答：

文聯幫扶工作計劃表

形式：歌曲、合唱、舞蹈、相聲、小品、音樂劇、魔術、雜技、情景劇、武術等等。具體沒有限制只要是積極向上，獨特新穎均可。

招募：今日起招募晚會后勤人員，其中包括：攝影、攝像、化妝、服裝、燈光、劇務、治安、迎賓、舞臺監督、舞臺背景設計、晚會專車、排練場地等服務人員。如有條件愿意為本次晚會出力者請跟帖說明。

合作：如有企業或個人想參與贊助請與管理員聯系。特此說明：晚會非盈利為目的，贊助費用與晚會消費費用將盡量持平。

獎勵：為本次晚會出力或有特殊貢獻者論壇將給予獎勵。

時間：春節前(待定)。

地點：初步定為人民會堂。

文聯幫扶工作計劃表

目前，十三五結束之時我國脫貧攻堅戰已經取得全面勝利，十四五開始之時我國將全面推進鄉村振興工作。從鞏固脫貧攻堅到全面鄉村振興中央設立了5年過渡期。兩者的銜接工作如何開展？隨事態發展返貧工作多樣化怎樣去解決？面對比脫貧工作更為龐大人數的鄉村振興開端之局如何去做？面臨諸多問題亟需解決。

放權給基層干部，讓一些不敢干的干部“伸出手”，打破以往的層層審批，次次批示，與此同時上級應多給予技術指導與業務培訓。一個鄉村、一個蘇木鎮、一個旗縣都可能成為鄉村振興的一個起點（試點），點越多，繪制的藍圖越清晰。

鞏固脫貧攻堅成果，防止返貧增貧。擴大脫貧產業鏈，實時與鄉村振興產業接軌。全國各個旗縣建立鄉村振興信息平臺（包含扶貧信息平臺），全國統一云數據庫，做到各村特色產業，特殊方法，特點成效共享共用，互相借鑒，為鄉村振興提供堅實的信息保障。

國家對鄉村振興工作出臺一系列的優化政策，激發市場投資熱情，有些創業者沒有項目啟動資金，錯失機會相應也會給鄉村振興帶來一定程度的損失。籌建項目投資平臺，共享全國創業者優選項目，實施項目招標，投資者可是企業或者個人，只占分紅股，不提供決策權。創業者負責落實項目，擁有決策權。政府監管項目風險，不參與決策。

鄉村振興缺乏全面性人才，缺乏專業性人才，注重本地人才培養，同時大力對外招納有能之士。與高校、私企加強聯動，建設基層鄉村高校培訓基地，為鄉村提供扎實的理論地基基礎。發揮基層工作單位對鄉村提供專業技術支持，鼓勵省級工作單位提供遠程技術協助。