心得體會是個人在經歷了一段時間的學習、工作或生活后，對所獲得經驗和感悟進行總結和歸納的一種記錄方式。它可以幫助我們了解自己的成長和進步，同時也是對過去經歷的一種反思和回顧。寫心得體會可以讓我們更深入地思考和領悟，從而不斷提升自己的能力和素質。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和學習。

社會實踐活動心得體會寒假

在這個寒假里，我過了一個非常有意義的春節，雖然沒有和家人一起過節，但是我還是覺得很充實很快樂。雖然很累，但是我不后悔。

因為我宿舍有兩位同學去年已經做過列車乘務員了，所以對這份工作是有一定的了解的，知道這份工作真的辛苦，而且過年不能回家，記得剛開學的時候就聽到我們學校有乘務員的工作，那時我就說我肯定不會做這份工作，過年怎么可以不回家呢?但是就在上個學期某一天，可以說突然心血來潮吧，很想做這份工作，那時就對自己說，讓自己辛苦一點，明白生活的艱辛，不管以后有什么接口，都不能不做這份工作。所以到乘務員招聘時，我毅然就報名了。但交了后說真的有點后悔了，想到過年不能回家心里就很怕….面試完后不久，還沒到公布結果的時候就有一份名單出來，我看上面沒有我的名字，我還很慶幸的說，幸好沒有通過面試，但最后結果是這份名單是錯誤的，自己還是通過了面試，拿到了這份工作….

工作之前有一大堆的培訓，培訓的時候又浪費了我大量的復習時間，到11號，工作正式開始了，接下來就是繁瑣的工作了，具體的工作細節我在這里就不寫了，說說總體感想吧。

回顧自己一個月的工作，總的來說自己沒有后悔，雖然有很多做過的同學不斷的勸我，要我不要去做，很辛苦的，而且要常常受氣，但事實證明，我沒有后悔，而且工作的很開心，首先很幸運自己能分到這一組，組員都是很好相處的人，在這一個月的日子里，我們共同生活，共同工作，共同受苦，每次出車回來在車上聊天時候，都是最放松最開心的時候，我們可以分享我們工作時的趣事，或者受到的委屈，我們都會互相安慰，那種感覺真的很好。在火車上，工作真的很累，一開始的第一趟車，跑的是臨班車還好一點，回來的時候不用載客，我們可以好好休息，在火車上唱歌、聊天。第二趟開始，我們開始跑溫州的正班車，這時我們才真正感覺到春運的恐怖。明白乘務員的辛苦，人真的好多，垃圾真的好多，人的素質真有帶提高，記得春節前的最后一班車，客流量達到了高峰，超載差不多90%，人多垃圾也多，當旅客下的差不多的時候，我們就要開始打掃衛生了，看到一個車廂的垃圾，到處是瓜子、方便面盒、還有一些果皮，真的有種欲哭無淚的感覺，單單垃圾袋就裝了將近20袋，有的旅客素質真的很不行，每次打掃干凈又往地上扔垃圾，而自己的語氣也越來越不好了，從一開始的“請”到最后大聲的說，，，而且有時候還會受到上級的一些批評，哪里哪里做的不夠好，自己兩頭受氣，感覺真的很委屈。但這些感覺都是暫時的，每次放客時，看到旅客回家開心的笑容，都會覺得自己很驕傲，自己的工作值了，剛才的那些委屈早就煙消云散了。

寒假社會實踐活動心得體會

作為一名二十一世紀的大學生，我們應該清楚地知道“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。”的時代已經一去不復返。要成為一名合格的大學生，僅僅只是學習課本內的知識是遠遠不夠的，這樣的大學生不是現代社會發展所需要的，因此我們必須在掌握課內知識的同時，應該積極參加社會實踐活動，接觸社會，了解社會，為以后踏入社會，融入社會打下堅實的基礎。

大學的第一個寒假已經在不知不覺中悄然溜走，然而我依然沉浸在假期所參加的實踐活動所帶來的充實和喜悅中。雖然這個寒假只有短短的四十多天時間，但是我依然堅持參加了為期一個月的社會實踐。在這一個月的實踐中，有歡樂，有喜悅，也有痛苦和淚水，但是同時我也學到了許多，感悟了許多，而這些東西卻是我們在學校永遠也學不到的。所以可以用白巖松的一句話總結我的假期實踐：痛并快樂著。

我這次寒假參加實踐的地點是在我們當地的一個大型批發部中，每天早上八點上班，下午六點下班。回想起來，這應該是我從小到大第一次打工吧，而這個假期也應該是我感覺過的最充實和快樂的一個假期。它讓我接觸社會，了解社會，讓我體味世間百態，這其中的所有酸甜苦辣可能只有體會過得人才知道，如果我沒有這次實踐經歷，我可能還會像以前一樣渾渾噩噩，活在自己幻想中的世界里。通過這次實踐，我終于明白了，什么是社會，什么是現實生活。我在這個地方工作的一個月時間中，所從事的主要工作是搬運貨物，對其進行分類分發，并負責一部分的銷售工作，總之，對于我們這些臨時工而言，就是哪里有需要就去哪里，基本要求就是要做到隨叫隨到。有的時候趕上購物高峰期，幾乎每個人都叫你，自己忙得暈頭轉向的，稍微有做的不好還要被領導訓，自己還只能接受，不能表示絲毫的不滿，那個時刻我才終于體會到這就是社會，這就是現實的社會，這里不是學校，沒有人會包容你，你能做的只有讓自己更出色，把工作做得更好，所有的辛酸與淚水只有自己默默承受。開始的時候也會感覺無所適從，也想過要放棄，但是最終還是堅持了下來，隨著工作時間的加長，自己慢慢對工作也越來越熟悉，慢慢的也就可以有條不紊，游刃有余了。雖然有時候也會感覺累，有時候也會碰到那些不講理的顧客受到本不該受的委屈，但是從這次活動的，我收獲更多的還是喜悅和歡笑，更有對人生和社會的感悟。

一個月的時間過得很快，轉眼間我就結束了自己的實踐活動，再次坐火車來到學校，背起書包，重新成為一名學生。當實踐活動結束的那天，拿著老板發的工資，心中百感交集，說不出來是喜悅還是悲傷，細想起來，其實重要的不是自己最后賺了多少錢，重要的自己從這次活動中學到了什么，收獲了什么，有哪些東西是自己在學校根本學不到的，有哪些東西是可以使自己受益一生的，我認為這才是這次實踐活動的意義所在，精髓所在。

坐在大學的教室里，每當自己感到茫然無措，沒有目標的時候，我便會回想起這段經歷，它在內心深處告訴我，大學是一個學習的地方，不是頹廢和墮落的地方，只有在大學里打下堅實的理論基礎，將來到社會才能游刃有余，立于不敗之地，學藝不精的注定是會被淘汰的。實踐的實踐雖然只有短短的一個月，然而它對我的影響卻如余音繞梁，綿綿不絕。

通過這次寒假社會實踐活動，我不僅明白了人與人之間團隊協作的重要性，同時也明白了無論多么簡單的一份工作，單單只靠一個人來做，是很難做到盡善盡美的，只有學會團隊合作，互相幫助，互相信任和扶持，才能在將來的發展中走的更遠，走的更久。除此之外，要想在當代社會中立于不敗之地，僅僅學好專業知識是遠遠不夠的，現代社會需要的是全面發展的復合型人才，同時具備獨立思考能力和發現并解決問題能力的人，因此我們在大學的學習生活中，不應該僅僅局限于自己的專業學習中，在學好專業知識的基礎上，同時也要通過各種渠道去學習各方面的知識，爭取將自己培養成一個能夠適應現代社會高速發展的新時代的高級復合型人才。在這個大學生遍地走的時代，人才市場上的大學生已不再是什么香餑餑了，然而每家用人單位的招聘條件上幾乎都有對工作經驗做要求。因此，通過假期社會實踐，不僅培養了自己的動手能力，同時也為自己以后邁向社會埋下了一筆無形的財富。

其實這次社會實踐活動給我帶來的遠遠不止我所寫的這些，它對我的影響是永久的，是終身的。在此之后，我會一如既往地努力學習，在完善自己的理論知識的同時，也會抓住一切可以抓住的機會走進社會去參加社會社會實踐活動，培養自己的動手能力，團隊協作能力，獨立思考能力，發現問題解決問題的能力，為使自己成為一名合格的大學生而不懈努力地奮斗。

生命不息，奮斗不止。

返鄉實踐活動心得體會寒假

寒假是大學生們回到家鄉的好時機，也是開展“返鄉實踐活動”的好時機。在這個寒假，我也參加了一些返鄉實踐活動，通過實踐，我深刻感受到了家鄉的變化和自己的不足，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力。下面，我將就此寫一篇文章，談談我的一些心得體會。

第二段：家鄉的變化。

回到家鄉，我發現這里的變化真的很大。道路變寬了，樓房變高了，商店也變得更加現代化了。整個城市的面貌都發生了翻天覆地的變化。這讓我深刻感受到了城市發展的速度之快，也讓我意識到了大學生需要具備適應社會發展的能力。

第三段：自身不足。

在開展返鄉實踐活動的過程中，我發現自己有很多不足之處。首先是組織能力不足。在一次社區服務活動中，我需要協調幾十位志愿者參加不同的服務項目，但由于我缺乏相關經驗和管理能力，導致活動進展緩慢，有些志愿者還出現了流動現象。這讓我認識到需要加強自己的組織能力。其次是語言表達能力不足。在一次社區調研中，我需要和許多老年人進行溝通，但由于我和老年人的語言、思維習慣存在較大差異，導致我難以準確獲得他們的信息。這讓我意識到需要學習更多的社交技巧和文化背景知識。

第四段：提高的實踐能力。

通過一系列的返鄉實踐活動，我不僅發現了自身的不足，也得到了提高實踐能力的機會。我通過擔任活動組織者的角色，學會了如何策劃、組織和管理一次活動。我通過擔任講解員的角色，學會了如何進行有效的語言表達和知識普及。我通過擔任調研員的角色，學會了如何正確地溝通、交流和理解他人的觀點。這些實踐經驗讓我在將來能夠更好地融入社會，成為一名貢獻社會的有用人才。

第五段：總結。

通過這次返鄉實踐活動，我意識到自己還有很多不足之處，但也獲得了很多提高實踐能力和鍛煉組織能力的機會。我會繼續學習和提高自己，努力成為一名有追求、有擔當、有影響力的人。同時，我也希望更多的大學生能夠參加返鄉實踐活動，感受家鄉的變化和自身的不足，提高自己的實踐能力，為家鄉發展和社會進步做出更多的貢獻。

返鄉實踐活動心得體會寒假

一年一度的寒假，尤其是對于在外求學的我們來說，一旦回到家鄉，除了享受親情之外，更多的是要進行返鄉實踐活動。這是一種注重思想感受，注重對家鄉發展作出貢獻的一種模式，下面我將從個人身份、實踐場地、實踐內容、實踐心得等幾個方面來談一下我的體會。

一、個人身份。

每個人的家庭背景、文化程度、個人性格等都是不一樣的，因此在進行返鄉實踐活動之前，我們應該先了解自己的身份，并思考如何把自己最好的一面展現出來。比如，我是一個全日制本科生，家里的經濟條件較好，文化程度較高，因此我覺得我在做好實踐工作的同時，應該積極主動地幫助家里做一些力所能及的事情，為家里的經濟壓力和家庭和諧做出貢獻。

二、實踐場地。

返鄉實踐活動的主要場地就是家鄉，這個地方與我們的幼年時期結緣最深，也是我們最親切的地方。在進行實踐之前，我們需要對家鄉的情況做好了解，了解當地的文化、歷史、經濟發展狀況以及相關法規等。只有透過了解，才能夠更好地為家鄉出謀劃策、提出建議。比如，我家鄉的經濟發展十分緩慢，尤其是美食方面，缺少精品店鋪，因此我在實踐期間主動向家鄉相關機構提出建議，希望通過引進優秀餐廳等方式提高家鄉的知名度和吸引力，從而促進經濟發展。

三、實踐內容。

返鄉實踐活動的最終目的是為了促進家鄉的發展，因此實踐內容十分重要。我們應該根據家鄉的實際情況，提出可行的發展方案，針對家鄉面臨的問題提供切實可行的解決思路。比如，我家鄉居住的老年人比較多，因此我在實踐期間主動提出了關于建設老年活動中心的建議，同時積極組織家鄉的年輕人來參與志愿活動，提高家鄉社區的凝聚力。

在進行返鄉實踐活動之前，我們都會充滿期待和憧憬，但真正實踐的時候，卻會遭遇許多問題和難題。但我相信，只要我們抱著一顆敬畏之心，踏實做好實踐，就一定能夠在實踐中獲得成長。比如，我在進行返鄉實踐活動的過程中，遇到了許多困難，但通過與當地政府、企業、居民的艱苦交流和社會調研，我有了更加深刻的認識和理解，知道了如何更好地為家鄉作出更大的貢獻。

五、總結。

返鄉實踐活動是一次難得的機會，可以幫助我們更好地了解家鄉的情況并為其發展添磚加瓦。但具體的執行過程中卻是非常艱辛的，也要依據個人實際情況進行調整。不過，無論如何，這次實踐經歷對于我們的成長都有所幫助。我相信，只有更好地把握這一機會，才能積累更多經驗，并能夠為成為更加優秀的未來人才打下堅實的基礎。

寒假閱讀實踐活動心得體會

寒假即將結束，這是一個充實的假期，我參加了學校舉辦的寒假閱讀實踐活動。通過閱讀，我不僅增長了見識，還培養了自己的閱讀興趣和閱讀能力。在這個寒假閱讀實踐活動中，我深深地體會到了閱讀的樂趣和閱讀的重要性。

首先，通過閱讀，我充實了假期。在寒假這個長達一個月的時間里，如果沒有閱讀的活動，我可能會覺得很無聊，并且時間過得很慢。然而參加了閱讀實踐活動后，我將自己沉浸在書海中，借助書中的故事和知識，我仿佛穿越了時空，去了許多未曾到過的地方，經歷了許多鮮為人知的事情。每天都有新的書籍等著我去閱讀，每天都有新的故事等著我去品味。寒假成為了一個豐富多彩的假期，我時刻都可以感受到快樂和滿足。

其次，通過閱讀，我培養了自己的閱讀習慣和閱讀能力。在閱讀實踐活動中，老師要求我們每天讀一本書，并寫一篇讀書筆記。起初，我覺得這個要求太高了，因為我之前并沒有養成每天讀書的習慣，而且寫筆記也需要花費很多時間。然而，當我真正開始讀書的時候，我發現自己無法自拔。每當我讀到一個新鮮有趣的故事時，我會忍不住沉浸其中，往往一口氣讀完整本書。而寫筆記則是讓我思考和總結的過程，通過寫作，我能更好地理解和記憶所讀的內容。通過這樣的閱讀實踐活動，我逐漸養成了每天讀書的習慣，也提高了自己的閱讀能力。

再次，通過閱讀，我增長了見識。在閱讀實踐活動中，我們每天都可以選擇各種各樣的書籍來閱讀，包括文學、歷史、科學等不同領域的書籍。每本書都給我帶來了新的知識和視野。例如，在一本歷史書中，我了解到了一些以前從未聽說過的歷史事件和人物；在一本科學書中，我學到了一些有趣的科學知識和實驗方法。通過閱讀，我不僅開拓了自己的視野，還增加了自己的知識儲備，這對我今后的學習和成長都有著重要的意義。

此外，通過閱讀，我培養了自己的思考能力。在閱讀實踐活動中，我們不僅要讀書，還要寫讀書筆記，這要求我們對所讀的內容進行思考和總結。我通過讀書，學會了思考，學會了關注和分析，學會了思辨。通過對書中的情節、人物、主題等進行思考，我能夠更好地理解和反思自己的所思所得。這樣的思考能力不僅在閱讀中有用，也對我今后的學習和生活中都有著重要的幫助。

總之，寒假閱讀實踐活動讓我收獲頗豐。通過閱讀，我不僅充實了假期，還培養了自己的閱讀習慣和閱讀能力，增長了見識，培養了思考能力。我相信這次寒假閱讀實踐活動不僅為我的個人成長打下了堅實的基礎，也為我今后在學習和生活中積累了豐富的知識和經驗。我將繼續保持閱讀的習慣，不斷豐富自己的閱讀內容，拓寬自己的視野，為未來的發展打下更加堅實的基礎。

寒假社會實踐活動心得體會

忙忙碌碌的幾天，轉眼而過，但是留給心的那份充實，卻會讓人欣慰不已，抑或也會受益終身，高中生寒假社會實踐活動心得體會1000字。

自行車在我們座下飛奔，離開了城市的喧囂，離開了汽車的海洋，路上很靜，除了我們十幾個人，只有稀稀疏疏的行人不時擦肩而過。不同的是，東營的環境與經濟模式決定了東營農村那獨有的特色，兩邊不是綠色的海洋，也不是規則的耕地，而是相連或相隔的水坑與斷斷續續的蘆葦叢，給人的感覺很凄涼，加上不時的一個孤零零的井架在那獨自的上上下下，更是讓人內心有種滄桑，有種悲嘆！“油比水多，電線桿比樹多”，一點也不假，放眼望去，只見數不清的電線桿從蘆葦叢中挺拔而起，電線更是錯綜交雜，再也沒有別的什么東西了，什么樹林，什么草青，什么花鄉，什么鳥語，一切的一切，在這兒，只能是天方夜譚！

或許，主觀的看待東營的農村，是不對的，但作為一個外地的有著中國傳統的農村男孩，我真的不習慣這兒的農村生活。你再瞎編兩句得了，老師不會一個一個數！

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

寒假親情實踐活動心得體會

寒假是學生們渴望已久的假期，也是家庭團聚的好時光。為了增進親子關系，許多家庭會選擇參加親情實踐活動。這個寒假，我和家人一起參加了一次尋根之旅，對此我收獲頗多，下面我將就這次活動的目的、過程和心得體會進行闡述。

首先，尋根之旅的目的是讓家庭成員更好地了解自己的根源。在繁忙的日常生活中，我們時常忽略了對身世和家庭歷史的思考，對祖輩的敬畏之情也在潛意識中逐漸淡化。而尋根之旅將我們帶回到了最初的起點，讓我們感受到了根的力量和深厚，讓我們更加了解自己的家族背景和文化傳承。在這個過程中，我們從容不迫地走過祖先曾生活過的地方，聽著父母一遍又一遍地訴說他們的童年回憶，我仿佛看到了家族歷史書中的活生生的人物，對家庭的責任和使命也有了更深入的認識。

其次，尋根之旅的過程是一次親情實踐的歷練。我們一家四口齊心協力，共同度過了愉快而充實的時光。在尋根之旅的過程中，我們分工明確，每個人都有自己的職責，這增加了彼此之間的默契和溝通。我負責記錄和拍照，父親負責行程安排，母親負責解讀歷史，弟弟則負責給大家帶來歡樂。這一次親情實踐的歷練，讓我們更加深入地認識了彼此，也讓我們更加懂得珍惜親情，更加珍視家庭的團聚。

再次，尋根之旅的過程讓我深感社會的變遷和家族文化的傳承。在現代化的高速發展下，許多老城區逐漸破舊，很多曾經重要的家族建筑也面臨拆遷的命運。同樣的，許多傳統的習俗和文化也有著逐漸消失的趨勢。通過這次尋根之旅，我親眼目睹了家族舊址凋零的景象，也了解到了家族文化的脆弱性。這讓我深感到了傳統文化的重要性和繼承責任。我下定決心將家族文化傳承下去，不僅要為自己的后代留下一片有根有溫度的土地，還要為社會和國家的發展做出一份貢獻。

最后，尋根之旅讓我對家庭的重要性有了更深刻的認識。親情是我們生活中最為珍貴的財富，而家庭則是親情的有機結合。通過這次活動，我更加深切地感受到了家人之間的關愛和支持。在尋根之旅中，團結和理解是我們家庭團聚的重要基礎。在每個景點和路途中，我們總能看到家人們守望相助、互幫互助的情景，這讓我感到無比溫馨和幸福。在日后的生活中，我將更加珍惜家庭，秉持家庭的價值觀和傳統美德，用心呵護每一個家人，為家庭創造更多的幸福和溫暖。

通過這次寒假親情實踐活動，我對家庭有了更加深刻的認識。家族的根源和傳承，家人之間的互動和默契，以及對社會和家族文化的思考，讓我懂得了親情的珍貴和家庭的重要性。寒假的這段時間，不僅讓我度過了充實的假期，更讓我在思想和心靈上得到了滋養。我相信，這次尋根之旅會成為我一生難以磨滅的記憶，同時也會讓我在以后的生活中更加珍惜家庭的溫暖和親情的寶貴。

寒假實踐活動心得體會1

除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發展心理學》、小學語文、數學教學法等專業書籍，上網查詢了有關經驗交流，在充分尊重兒童身心發展規律的前提下開展教學活動。

第二，從事教學工作需要“耐心”：面對一個年僅7歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。

另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。

同時也發現一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

寒假社會實踐活動心得體會

今年寒假我報名參加了a夢公益—知恩青年支教團的支教，十分榮幸的成為了十五名隊員中的一位。這次支教活動，行程匆匆，但現在想起來卻是記憶猶新。雖然短暫，卻給我們留下了最美好的回憶，也讓我學到了更多珍貴的東西。在此期間，我們遇到各種困難，即使非常艱苦，但我認為這是給我們的一種成長，只要有愛心，把自己的知識傳授給需要幫助的小朋友們，這也算是對社會的一種回饋。我們隊里的每一位成員就像親密無間的親人一樣團結一致去適應新的環境。雖然是寒冷的冬天，但我們不會受到天氣的阻礙就退縮，大家在一起共同努力讓我有一種回到溫暖的家里的感覺，對于這次活動我的感觸真的很深切，同時也是一次難以忘懷的經歷。

我們支教的地方是遵義市桐梓縣黃蓮鄉一所偏僻的小學，學校的名字是“安星小學”，還沒到那里的時候我們每一個人都是懷著一顆好奇而又興奮的心想著那里的環境到底是怎樣的，會不會是我們所想的一樣。然而那天早上大家很早的就集合到一起，都情不自禁的坐上車一直到下午，我們就開始討論那所小學的環境真的很不好嗎？每個班的學生會不會只有幾個人。當我們在討論的時候，安星小學的校長周老師就說小孩子們真的很辛苦，他們每天需要走很長時間的路才能到學校讀書。我們到達安星小學的時候已經是下午4點多鐘了，那一天的時間都花費在了路上，隊員們紛紛提著自己的行李走進學校，剛開始認為應該也沒有我們所想的那么苦吧。晚飯過后校長就集合大家開會，說說我們自己的想法，然后安排后面的行程，周老師說：“我們應該先家訪，應征得家長的同意才能開展這樣的活動。”第二天一早我們大家吃過早飯后就開始走路去家訪，這樣的路程真的是自己親身經歷才能體會到那么遙遠的距離，況且路并不好走，走了一個小時才看到有一戶人家。那里除了去鎮上的大路好一點，去學生家里的路很窄又很稀，看到他們家里住的房子簡直是我們生活好一點的人們所不能想象得到的，但他們很愛學習，根本不會因為有這樣不好的環境而放棄自己要追求的夢想。

在課堂上，看到那些小朋友們一雙雙清明純透的炯炯有神的眼睛，他們渴望學習，在他們心里應該覺得學習就是他們最好的出路，我也相信“知識是一定能夠改變命運的”。課間沒事的時候學生們都積極地向老師請教問題，看到他們活躍的身影，努力學習的決心和毅力，真的是值得一些“溫室里的花朵”和我們這些所謂的大學生深思：我們有這么優越的學習環境，每天還幸福的享受著生活，我們應該努力嗎？如果看到他們身上體現出的生機勃勃、自信怡然的勇氣，那些都是豐盛的生活所不能代替的活力與沖勁，也許這樣的生活才是完美無瑕的吧，每天都讓人覺得很充實，而不是蹉跎光陰。這次的支教，讓我明白許多，以前呆在父母的身邊時就想要自由自在的，沒有誰在束縛我的生活，可是在那里我才真正體驗到自己以前是多么幸福，而這些小朋友們每天不只是學習，放假回家后還要幫助家里干家務活，從小就有擔負起“家”這個重要的責任，我真的很佩服他們！在去支教之前，隊長就放一個很感動的短片給我們看過，后來才明白我們不僅是去教給他們知識的，更多的是要樹立榜樣，讓他們知道大學的生活在向他們招手。

然而我認為我們帶給他們感動遠比這些小朋友們帶給我們的感動要多得多。在他們喊我老師的那一刻我才真正明白“老師”的責任是多么大，既然我們承受著他們給我們這樣的稱呼，老師們就應該有一種使命感，就像我校的校訓“為人師表”那樣，要為這些活波可愛的孩子們樹立正確的價值觀和形象，釋放出滿滿的正能量。作為大學生的我們，就是要在路上不斷的學習。我教的學生有五年級和三年級的，剛開始的時候我們并不是那么熟悉，但經過幾天的相處我們都對彼此有了一定的了解，當時我就只有一種想法，我應該用自己的眼睛用心去觀察班上的每一位同學，有時候上課大家覺得疲倦的時候我就會給他們放松的時間，一起唱唱歌來緩解學習帶來的壓力。在我印象中記憶最深刻的是五年級的兩個學生，這兩個男孩子是雙胞胎，特別聰明，看到他們那個懵懂的眼神，每天下課后，我就會在教室里和他們聊天，他們就會給我說他們的想法，我覺得我很慶幸能夠遇到這些可愛的學生，當你和他們用心交談的時候他們會很真心的對你。所以在支教過程中，我認為社會就應該有越來越多類似這樣的活動，這也是給自己一筆寶貴的財富。我們應該到孩子們需要知識的地方去，在學習條件不怎么好的情況下，盡自己最大的努力給他們創造好一點的學習環境，充分施展自己的才能。

現在想到支教的那些美好回憶，閃爍著我們這個支教團隊的共同努力，我和小朋友們一起唱歌的情景，心里不禁有一種喜悅感，他們一張張開心的笑臉，自信的勇氣，讓我由衷的歡喜。在我的這次教學中，雖然知道自己還有很多的不足，但是能夠贏得學生們喜愛，得到他們給出最好的肯定和評價，我就有一種莫大的安慰。有辛苦的付出就有幸福的收獲，我感受到了支教帶給我生命中的精彩。在支教的時間里，我工作著、收獲著，感動著，隨時隨地都有一快樂感，盡管有一些比較棘手的困難，但我不怕，我倒覺得這是給我的一種挑戰，有堅持支教的那份執著，用行動去告訴自己這些都是值得的。這樣的歷程將在我的大學生涯中有著不平凡的一頁，我很感謝有十幾個隊友這么陪伴著我，克服冬天的寒冷，遇到什么事大家一起并肩解決，還有每一位對支教認真負責的工作態度，我應該珍惜，因為我學到很多，感受到很多，領悟到很多，深深感覺到這么做的深刻意義。做出這樣的決定，我是認為我們應該回饋社會教給我們的知識，讓更多的小朋友們感受到社會是在時刻關注他們的，只要有這樣一份愛心，慢慢傳遞下去，那就會有更多的人感受到溫暖。

在這個寒冷的冬天，支教的日子雖然不像在家里那樣好，但我是快樂的。畢竟和這些孩子的年齡相差不大，我就像他們的姐姐一樣，每天就和他們在一起共同學習，一起聊天，大家坐在一起說說心里話，這些都是讓我很驕傲的。和他們在一起共享知識的時間里，我都時刻告訴自己，我要努力把最好的知識教給他們，努力幫助到每一個人，針對那些基礎不怎么好的學生要耐心給他們講解，只要他們還沒明白就認真的講到他們真正聽懂為止。這里的孩子都是勤奮、淳樸的，無論走到哪里都有他們甜甜的問候：“老師好！”這句話。每一聲都讓我有一種從未有過的成就感，而且每次走進教室他們都是無比的興奮，渴望學習的眼神，為了讓他們有一個美好的向往，我給他們講述過大學生活是什么樣的，告訴他們要堅持讀書，努力學習考上一個好大學。在后來的幾天里，時間過得很快，而我和他們的`感情越來越深厚，同時也害怕和他們分離的日子即將到來。我用激勵的語言去教育他們，讓他們學會在坎坷的路途中絕不退縮，相信自己是最好的，以后無論遇到什么困難都勇敢去面對。十幾天的支教生活中，我們就像一個小家庭，對未來都有著美好的憧憬。還有我的隊員們，我們是一個團隊，我們盡量做到盡善盡美，大家每天的分工都很明確，做飯的時候一起開開心心的，在艱苦的寒冬里感受到溫暖。每一位支教隊員的付出都是有目共睹的，我們就是這樣做好自己，把自己的愛傳遞下去，讓更多的人也加入我們，我們就是知恩青年。

時間過得很快，十幾天一瞬間就過去，大家都很舍不得彼此，也許今后我們都不會再見面，可我們就像認識許久的親人那樣舍不得分離，在最后一堂課上我們一起唱歌紀念我們在一起學習的美好時光，同學們還送給我他們的留言和繪畫，看著眼淚都忍不住要留下來，還問我的電話號碼讓我一定要記得他們，有時間要去看他們。我們帶給他們一些自己僅有的知識，但他們卻給了我不一樣的快樂和感動。即使現在翻開同學們寫給我的祝福語和繪畫紙心里不免有一些難過，但我沒有給他們說一句離別的話，因為我相信如果有機會我們還會再見面。我很感謝所有的支教老師和小朋友們，讓我體會到了不一樣的幸福。

寒假社會實踐活動心得體會

“社會實踐”這個詞我很早就聽說過，說的是學生體驗生活的一種方式。可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。

21世紀的競爭歸根到底是人才的競爭!現在的社會，人才競爭激烈，需要的不僅是知識型的人才，而是有實踐能力的人才!

再看看我們，每天被這個鋼筋水泥的叢林所禁錮著，讀著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的古訓，做著日后我能賺大錢的白日夢，所以我們更應積極參加社會實踐活動!

雖然我們經歷了短短的兩天時間的實踐活動，我還是感慨頗多，接觸了社會，看到了社會的一面，學到了課本上沒有的東西。

時光如水，生命如歌。轉眼間高一上半年已經結束了，寒假也已來臨。在這個寒假里，我有了第一次真正意義上的社會實踐!我參加了學校和日報社組織的社會實踐活動——賣報紙!

看花容易繡花難，這個看似簡單的工作其實并不輕松!我們分小組在人流量較大中山路步行街賣報，三份報紙(日報，晚報，商報)賣2元錢還贈送果粒橙1瓶和福貼1張。但是有的人并不支持我們的活動，當我們上前還未說明向他說明由來，就連連擺手“不要，不要”。有的還向我們投來質疑的目光：你們在搞傳銷啊?!這些小困難不能阻擋只我們前進的步伐，而是增加我們前進的動力。

集思廣益!我們小組想了策略，再分小組，分頭行動!這招果然有奏效，我們挨家挨戶的推銷，看準目標再下手，當看到一家理發廳里，一份報紙雜志也沒有，而且等候的人還不少。機會來了，由我打頭陣：“老板打擾了，我們是學校和報社組織的社會實踐活動。現在在賣報紙，三份2塊錢送福貼和1瓶果粒橙，您看怎么樣呢?”

話音剛落，老板滿臉微笑：“哦，原來是學生社會實踐啊，好好好，支持下!給我來份。”“謝謝您”

等候理發的一些阿婆議論開了：“學生社會實踐很辛苦啊，而且還那么便宜，送東西……”“小伙子給我來一份”“我也要一份”“也給我留一份啊”

呵呵，轉眼間身上帶的報紙就賣出了十幾份，幾乎人手一份。在這品嘗到成功的甜頭時，我們微笑道謝。

道路并不平坦!也有人故意刁難，明知我們找不開還拿100元買，說就只有100元，你要找的開，就買。因此只能換個點接著賣咯。

很快，短短的兩天過去了，在這兩天里我受益匪淺，活的很充實，也很開心。既開闊了視野，又增長了信心。兩天的社會實踐中，我懂得了“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”的道理，懂得了怎么處理人與人之間的關系，懂得了與顧客保持微笑，懂得了吃苦耐勞，更懂得了團結的重要性!

一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

寒假社會實踐活動心得體會

寒假實踐活動心得體會

20xx年2月21日、22日，我參加了經開區文教局組織的20xx年寒假校長培訓。通過學習，使我的思想觀念有了較大轉變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓，時間雖短，但培訓的內容豐富，形式多樣，既有紀檢政策的解讀、名家的學術報告，又有一線校長的經驗分享。讓我受益匪淺。

“責任擔當，追夢奔跑”是這次培訓的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責任才能擔當，有夢想才能追逐奔跑。

作為一名學校總務工作者，責任擔當就是做好本職工作，總務就是服務，工作就是責任。我們的職能就是服務于師生，服務于教學，要把服務二字及時的落到實處。雖然總務工作不是中心，但是要服務中心；總務工作不是大局，但又牽動大局；總務工作不是小事，但又必須從小事做起。

在總務工作崗位上，責任擔當更重要。責任就是一種擔當，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的`態度。有了責任心，才能敬業，自覺把崗位職責、份內之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣；有了責任心，才能進取，不因循守舊。準時、準點、保質、保量地完成任務，日復一日，年復一年，這就是我們總務工作者的責任、奉獻、使命。

我是一名總務工作者，我愿意為學校的發展付出，愿意為教師學生付出，這就是我的“責任與擔當”。20xx年，我將更加努力，更加細致，更加創新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

寒假社會實踐活動心得體會

由于學校領導高度重視，參訓老師盡職盡責，本次活動組織有力，有條不紊，取得圓滿成功。活動內容豐富，形式多樣，使參訓學生獲益頗豐。

（一）活動準備充分細致。

此次學生校外實踐基地活動，學校領導高度重視，成立了以何兆生校長為組長，政教處主任為副組長的活動領導小組，召開專門會議，研究活動方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作：1、確定參訓學生名單，按規定足額收取活動費用；2、召開初二班主任會議，落實責任，明確活動具體方案和組織要求；3、召開班長會議，布置各班文藝節目，確定通訊員名單；4、召開全體參訓師生會議，進行活動組織紀律教育和安全文明教育；5、準備活動用品。

（二）活動過程組織有力。

整個活動實行軍事化管理。每天活動前，各連隊按時在操場集合，整隊前往各活動室；活動過程中，各班主任盡職盡責，自始自終跟班活動，協助基地活動指導老師，指導學生按規程進行活動和操作，活動進行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價。在生活管理上，班主任全面指導和監管。從學生起身到就餐、就寢，嚴格按基地作息時間和紀律要求，集體行動，杜絕參訓學生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學生按時整理內務，始終保持宿舍干燥整潔。

（三）活動成果豐厚殷實。

由于組織有力，紀律嚴明，整個活動過程嚴謹高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實踐活動，讓學生們豐富了知識，開闊了視野。在活動中，學生學會了合作，增進了友誼。在實踐中，培養了創新的精神和實踐的能力。兩天離開父母的生活，也讓學生們學會了生活，培養了自理自立的生活能力，增強了集體意識和紀律觀念，懂得了團結友愛、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會，更讓學生盡情展示了藝術才華，充分享受了生活的美好。

兩天的課外實踐基地活動，讓同學們鍛煉了能力，增強了自信，感受了歡樂，衷心感謝實踐基地老師們為此付出的辛勤汗水。郭村中學的師生們將乘著實踐基地創新實踐的春風，在生活的大舞臺上去創新，去實踐，譜寫出美好的人生篇章。

寒假社會實踐活動心得體會

時光匆匆，轉眼間，寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前我也是不怎么懂得的。但是，經過這次的寒假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。

最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。