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快樂大課間文案(模板13篇)

時間:2024-02-12 06:00:30 作者:紙韻

范文范本可以讓我們更好地理解和應用寫作規范,提高文章的可讀性和專業性。小編為大家整理了一些精選的范文范本,希望對大家的寫作能起到一定的指導作用。

快樂的大課間活動作文

今天我們上完數學課,就去樓道里看書,我最喜歡看書了。

可惜當我剛剛拿起書,還沒看一眼呢,上課鈴就響了。我們不得不快步跑進了教室。有的同學邊跑邊嘀咕:“課間太短了!”我在學校最大的愿望就是課間能過得長一點,這樣我們就有充足的時間看書、玩游戲了!

快樂的體育大課間

廣東省順德北區西山小學三年級3班麥駿釗。

今天的體育大課間很有趣,有跳繩,打籃球,足球,竹排舞,飛鏢……每一種活動都很好玩。

我們玩的是籃球。太陽猛烈地照耀著我們,把我們曬得滿頭大汗。我和同學們就到陰涼的地方去打球。我們分成兩隊,互相比賽。兩隊的同學們你爭我搶,球在我們中間傳來傳去,我們跟著球跑來跑去。球一會進了球筐,我們就大聲歡呼;一會又從球筐里跑出來,我們就忍不住嘆氣。最后,我們互相合作,終于贏了。

指導老師:謝老師。

快樂的大課間作文

“叮鈴鈴”,清脆的下課鈴聲的響了起來,我們像一群歡快的小兔子,連蹦帶跳地沖出了教室。

老師說:“今天天氣比較冷,大家到操場上活動活動吧!”于是我們就飛快地跑下樓,來到了操場上,本來安靜的操場一下子就熱鬧起來。有的同學爭著打羽毛球,有的同學搶著打乒乓球,有的同學在玩陀螺游戲,還有的'同學在追趕打鬧。老師也帶著我們玩,她拿出一個神秘的“魔法棒”,大家都紛紛跑過去想要看看是什么東西。只見老師拿著它在空中畫了一個半圓,天空中一下子就出現了許許多多的泡泡,有大有小,還五顏六色的,象一顆顆飛翔的珍珠,有的越飛越高,有的慢慢往下飄落,漂亮極了。我們看到這些泡泡都說:“飛得最高的是我的。”看到有些泡泡會掉到地上,大家都爭先恐后使勁地想把泡泡吹的更高,不讓泡泡掉到地下破碎。特別是吳孜旋的動作最好看,他鼓起小腮幫輕輕一吹,泡泡就聽話地像氣球一樣飛得更高了,有的還象小鳥一樣飛得更遠。一會兒功夫,大家的身上就暖和了。

“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我小聲嘀咕說:“時間老爺爺怎么走得這么快呀!”只好在老師的帶領下開始了又一節課的學習。

快樂的大課間活動作文

在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的快樂的大課間活動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

“鈴鈴鈴”上課鈴響了,一星期兩次的大課間活動又開始了。

同學們個個興高采烈,教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天,大家都拿出了自己的玩具。看!同學們有的.扭動自己的身體轉動著呼啦圈,有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋,還有的三五成群地玩游戲……我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰斗起來,我先把棋子斜著擺放,小陳便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放,小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子,卻根本沒辦法為自己“蓄謀”,這正是我有意牽著她的鼻子走,哈,小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。接著我故意露個破綻,小陳以為機會來了,便把棋子豎著放,企圖一舉偷襲成功,而我趁著小陳不注意,在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子,小陳卻沒注意以為自己就要贏了,根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以為小陳就要贏了,而我不慌不忙眼疾手快在關鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發現了我的計謀,可是已經來不及了,我“啪”的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上,我終于艱難的贏了。

這時“鈴鈴鈴”下課鈴響了,快樂的時間總是過得飛快,我們只好戀戀不舍地回家了。

大課間的快樂作文

“叮零零”,悅耳的音樂響起了,同學們就像充足氣的皮球一樣跳起來,迅速站好隊,英姿颯爽地走向操場,準備進行大課間活動。

我們先練武術操。同學們個個挺胸收腹,一板一眼地操練。就連平時喜歡“蜻蜓點水”的同學,也認認真真地出拳、踢腳。

武術操一結束,各就各位,大家開始游戲了。空竹隊的同學們玩起了空竹,他們個個技藝高超,“登月彈射”、“高空攬月”、“海底撈月”……每個動作都是精彩頻現。我最喜歡看“高空攬月”。只見他們用力把空竹往上一扔,急走幾步,雙臂繃直高舉,就接住了空竹。如果幾十個人一起玩“高空攬月”,就會看到各種顏色的空竹在空中飛舞,此起彼伏,就像眾多的大彩蝶在紛飛,精彩極了。

嗯?那一擺一擺的衣襟和長辮是什么?那就是跳長繩的同學們了。他們一個接著一個連續不斷地跳著,像一條龍舞動著從長繩底下穿過。

“啪-啪”,這是什么聲音?這就是我們在跳竹竿舞呢。敲桿的同學迅速地開合著竹竿,其他同學就像小鹿一樣靈巧地跳過竹竿。有的同學跳不過去,擋住了后面的同學,大家就善意地哄笑,搞得他的臉紅得跟蘋果一樣了。

快樂的時間總是短暫的,“叮零零”,結束的音樂響起,我們依依不舍地離開了操場。坐在教室里上課,總有個別同學走神,臉上洋溢的微笑告訴大家,他的心還在操場上呢。

我喜歡大課間,也盼望著下一個大課間的到來!

快樂的大課間作文

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽見一聲聲清脆悅耳的鈴聲同學們不約而同地沖出教室,寬闊的操場頓時變得熱鬧起來!

同學們帶著各自的體育活動用品,在操場上盡情地玩耍、嬉戲。放眼望去,有的同學在練習跑步;有的同學在踢毽子;有的同學在玩跳天堂;有的在玩雙杠單杠;有的玩手心手背;有的同學拿著籃球、東跑西跑;有的.同學在跳繩,跳得一個比一個快,就像與時間比賽;還有的同學在專心的看書,就像天塌下來也不關他們的事。是什么東西在我的眼前一閃而過?“哦。原來是同學們在玩老鷹捉小雞。兇狠的老鷹當然是梁慧倩扮演的,而母雞就是曹燕。我看得眼花繚亂,情不自禁地也加入了他們的游戲中。和同學們一起盡情地玩耍、嬉戲,真是開心極了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像很羨慕我們,也想和我們一起快樂地游戲,又像在給我們加油助勁。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了,同學們戀戀不舍地返回教室,開始認真地學習。沸騰的操場很快又變得安靜了,好像,剛才什么也沒有發生過似的。

同學們在教室里專心學習,鳥兒又在窗外嘰嘰喳喳地叫著,好像在對我們說:“你們要好好學習哦,等下課了,我們再一起盡情地玩!”

快樂的大課間作文

“叮叮叮!”下課了!同學們像離弦的箭一般沖了出去,化作一只只快樂的小鳥,在操場追逐打鬧。瞬間,操場成為了一片歡樂的海洋。

而我們正在打乒乓球。只見對手將球高高拋起,再用力一揮,球便好似一道閃電朝我劈來。我也毫不示弱,不慌不忙的一個削球又把球輕輕松松地送了回去,而且球落在桌上改變的位置讓對手撲了個空。但是好景不長,對手漸漸地就摸清了我的竅門,當球再次逼近時,他突然一個海底撈月,成功地把球打了回來。球飛得又高又近,我沒接住。這激起了我熊熊的斗志!于是我調整狀態準備來個漂亮的回擊……就這樣我們打了幾個回合,打得難解難分,好一場旗鼓相當的乒乓球賽!

操場旁的大樹仿佛也被充滿青春朝氣的氣氛感染了,葉子隨風舞動,似乎在為同學們吶喊助威。

快樂的大課間小學作文

跳舞是快樂的,跳竹竿舞就更快樂了;大課間是快樂的,大課間時跳竹竿舞就更加快樂。

清脆的下課鈴聲響了,到了我們最快樂的大課間了,從窗前向下望去,同學們全部興奮地在操場上跑著、跳著,仿佛脫韁的野馬,在廣闊的草原上馳騁。我和同學們一起來到熱鬧的操場,所有課上被壓 制的活躍細胞全部復活了,我蹦蹦跳跳地,全身完全不受控制,停不下來了,我太興奮了。

大課間的音樂響起來,我所有的運動細胞都活躍了起來,因為,快樂的大課間,有趣的竹竿舞就要開始了。

隨著一段悠揚的樂曲,”開開合合“的聲音同樣也響了起來,這音樂太優美了,我隨著這個節奏輕快地跳起來。我穿梭在竹竿兒間,穿梭在人群中,穿梭在這優美的音樂聲中,仿佛一只在花叢中穿梭的 蝴蝶翩翩起舞。對著跳的;一起跳的;兩個人一組跳的……真是豐富多彩,真是有趣的大課間!

大課間是快樂的,大課間跳竹竿舞就更快樂了,我多么希望每天可以多上一會兒大課間啊!

快樂大課間作文

因為這幾天大課間不做操,所以我們玩得特別痛快,我們可以玩整整半個小時呢!你知道我們是怎么度過的么?那我們一起分享一下吧!

我們玩的是“石頭剪刀布爭國王”的游戲,特別好玩,因此,有許多人都加入進去,和我們玩,我們先用黑白配的'方式,來選出誰是“國王,”誰是“王子”……最后,我們選出了冶梓鑫是“國王”,張晟豪是“副國王”,閆涵是“王子,”王威森是“大將”,于子喬是“大臣”,郭怡銘是“小兵”,我和翟俊欽是“挑戰者”,我們要憑自己的本領來沖破重重守衛,把國王推翻,自立為王。

叮鈴鈴,上課了,我們才戀戀不舍的回到教室。

快樂大課間作文

今天,我們要展示大課間比賽,我們班穿上了整齊的班服和小白鞋。

我們的隊伍排的整整齊齊,像一條生龍活虎的龍一樣站在走廊上,手拿黃色花球慢步跑進操場,我眼前一亮,竟然有這么多校長和老師來參觀我們的展示,我的老毛病又犯了,又開始緊張起來啦!小心臟撲通撲通跳的可厲害了。

就這樣我們正式的開始跑場,慢慢自己緊張自然消除了,在跑的過程中出了一點小狀況,我看見李銘洋和黃晨毅不小心摔了一跤,很快他倆站起來慢跑步,跟上隊伍,跑的每個人滿頭大汗,衣服也濕了,終于結束,可以回教室了。

俞琳宸。

今天,全市三百多名的校長和老師來我們學校,觀看大課間活動。我很榮幸的成為了領操員。

我們經過一番準備后,穿上整齊的服裝,個個精神飽滿地走上了主席臺。我發現旁邊站了好多的老師,心里突然緊張起來,但我暗暗告訴自己:“不要緊張,等一下一定要發揮最好。”到了臺上,我看到下面的班級服裝統一,隊伍特別整齊,看起來像一個個方塊。我們跟隨著音樂跳起了啦啦操。這時,在觀看的老師們都拿出了手機拍照,我們真像是成了明星。

能在這么多人面前領操,我感到特別自豪。

快樂的大課間作文

下課了,操場了頓時熱鬧起來,同學們有的跑步,有的跳繩,還有的跳遠,不時地傳來一陣陣歡聲笑語。我也和小伙伴一起玩我們平常最愛玩的“石頭,剪刀,布”的游戲。首先,我和一個小伙伴腳尖對腳尖站好,我們把手放在背后,喊:“石頭!剪刀!布!”我出了石頭,他們出了剪刀,我贏了!

我高興的退了一步,他們只好往前邁了一步來碰我的腳尖。我們又繼續“石頭,剪刀,布,”我運氣真好,一直都在贏,眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后關頭,我相信自己能贏,可是,我出了布,小伙伴出了剪刀,這下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了腳,我努力的去夠他的腳尖,可就是夠不著。我輸了,心里有點不高興,皺著眉頭,嘟著嘴,一動不動。這是別的小伙伴過來拉我。我的氣消了,又和他們一起玩了起來。“丁零零”,上課鈴響了,我們像一只只開心的鳥兒向教室跑去。瞬間,操場上又恢復了一片寧靜。

快樂的大課間作文

“叮鈴鈴……”下課鈴響了,老師前腳剛走出教室,五(一)班教室內就一片歡騰。

我班搞笑大王李曾輝一手拿著文具盒,一手拿著直尺,搖頭晃腦地大聲唱道:“我總是很倒霉,很倒霉,每次作業都做到天黑……”沙啞的歌聲剛停,身邊的同學一片嘩然。“涂改液”探出小小的腦袋,伸出有力的小胳膊,又和一群男生你一拳我一掌地打成一團。五(1)班的走廊里頓時“哀鴻遍野”,“刀光劍影”,叫嚷聲此起彼伏。幾個班干部走上前去,婉言相勸,那可真是瞎點燈——白費蠟。幾個調皮的男生,在教室的角落里鬼鬼祟祟,嘀嘀咕咕地不知道在搞什么名堂,看他們那樣我就知道他們準保要挨批了!

男生們就像一只只美猴王,好像要大鬧天宮,女生們可與他們迥然不同,多姿多彩的模樣令人見后喜上眉梢!

看!譚云春的座位上已經是人頭攢動了,原來她又創作了一幅畫,精湛的畫技讓同學們個個贊不絕口,一幅畫讓大家看到一個多彩的世界,同學們的眼里迸射出喜愛的光芒。緊挨著譚云春的.座位坐下的是我班乖乖女——姜耀華,咫尺相鄰卻是天壤之別,原來她正在冥思苦想,思考一道難題,她對耳邊的震耳發聵的笑聲充耳不聞,不多時,她終于她露出了會心的微笑,從座位上站起來,我知道,她一定是獲得了問題的答案,這才加入到歡樂的海洋中。看著眼前的一切,我和張冬昱相視一笑,便又津津有味地抱著《父與子》,一頭扎進書海了,像兩只快活的魚兒盡情去遨游,隨著故事情節的發展,還不時發出“咯咯”的笑聲。

教室里,教室外到處是嬉笑打鬧聲,好像一群花果山上的猴子,群猴無首。

“叮鈴鈴……”,上課鈴響了,教室里教室外的喧鬧聲頓時煙消云散,同學們飛奔回到座位,教室霎時又恢復了安靜。

快樂大課間作文

隨著一陣動聽的音樂,同學們像快樂的小鳥飛出了教室,排著整齊的隊伍來到操場上。原來快樂大課間活動要開始啦!頓時,整個校園變得熱鬧起來,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的蹦羊角球,有的玩腳踏車......整個校園沉浸在一片歡歌笑語當中。

踢毽子是我們學校的特色項目,很多高年級的'大哥哥大姐姐一口氣可以踢上兩千多下,我可羨慕他們了!一下、兩下、三下......我們幾個同學圍成一圈,一邊踢一邊數,誰也不甘示弱,看誰是最后的勝利者。哎呀!一不小心,用力太猛了,毽子飛得老遠,我連蹦帶跳來個撲救,結果還是落得個“滾地鋪”。同學們看著我這逗趣的樣子,都忍不住大笑起來!

旁邊有幾個同學在蹦羊角球,我也要去參加,因為這可是我的強項。看我的厲害吧!雙手緊緊地抓裝羊角”,雙腳用力一蹦,就像一只小白兔,一下子就蹦得老遠,準保冠軍,所以同學們都喜歡跟我一組,可開心了。

大課間活動真有趣,我喜歡大課間活動!

“叮……”清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,伴著又一次的音樂響起,大課間又在雄壯的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕,做完了枯燥的體操,終于盼到了令我們開心的大課間活動。學校的操場上、草坪中、花壇旁,到處都活躍著同學們的身影,整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來!今天的大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動了,我和丁華澤一起對打,我左手拿起雞毛球,右手緊握著板,把球向上一拋,再用板往前一打“啪……”的一聲,球像箭一樣飛了出去,丁華澤一接,球又向我飛了過來,那球像小鳥一樣飛來飛去,有趣極了。不一會兒,我們就玩得滿頭大汗,但我們的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。“叮……”鈴聲又響了,大課間活動結束了,我們依依不舍地離開操常大課間活動真是有趣,它為我們增添了許多生機和樂趣。

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