總結心得體會可以幫助我們更好地總結經驗，有助于將來的成長和發展。以下是一些關于心得體會的精選范文，希望能夠為大家提供一些寫作的參考和借鑒。

參觀實驗室心得體會

有幸能作為武漢大學化學與分子科學學院暑期社會實踐的成員之一，隨隊前往中國科學院長春應用化學研究所，參加了今年的暑期社會實踐。

很早就聽說過長春應化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達長春的時間已經晚，我們來到應化所時只能從后門進去。一進門就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是應化所的生活學習中心。樓的一側是研究生宿舍。

除了沒有電視和空調，宿舍全是按照標準的三星級酒店規格建成。加上三星級賓館的管理水準，研究生們在生活上完全沒有后顧之憂。在大樓的另一側則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負責后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內設施齊全；棋牌室內棋牌的種類也相當的豐富。這些活動室及超市完全可以滿足研究生們日常生活所需。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價格便宜、味道也不錯。

洗衣房還提供了烘干服務，解決了學生們在東北寒冷的氣候條件下晾衣服的問題。

到達長春的第二天，應化所就組織了一個座談會，向來訪的武漢大學、吉林大學和中國科技大的同學們介紹了應化所及一些重要實驗室的概況。應化所的張書記親自向我們介紹了應化所輝煌的歷史：長春應化所是中國科學院五大化學所之一，建于1948年12月，在中科院各所中建所最早。歷史上一共培養了21名院士，也是相當的難得。在現有的中科院化學研究所里，長春應化所是學科門類最齊全的，包括了化學傳統的五個二級學科，近幾年還增建了生物化學等新的學科門類。應化所現有2個國家重點實驗室和1個中國科學院開放實驗室：高分子物理與化學國家重點實驗室，電分析化學國家重點實驗室，稀土化學與物理開放實驗室。還設有1個國家電化學和光譜研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多國家及軍工的重點項目，成立了中科院系統的第一個上市公司。無論是在科學研究，還是在研究成果的產業化上，應化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學與過程實驗室和分析測試中心在內的重要實驗室的主任們分別向我們介紹了各個實驗室的歷史和現狀，讓我們領略到了應化所輝煌的歷史和強大的科研實力。

接下來的幾天里我們比較全面的參觀了應化所的各個大樓和實驗室。首先參觀的是合成樓。高分子物理與化學國家重點實驗室的大部分研究任務就是這里進行的。高分子物理與化學國家重點實驗室是原中國科學院高分子物理聯合開放研究實驗室，曾經連續兩次（1995年和1999年）被國家評估為優秀實驗室后，經專家論證同意，主管部門中國科學院推薦，將中國科學院化學研究所和長春應用化學研究所的若干高分子化學研究工作和隊伍納入進來，國家科技部于xx年批準運行的。高分子物理與化學國家重點實驗室由兩部分進行組成，長春部分依托于中國科學院長春應用化學研究所，北京部分依托于中國科學院化學研究所。

高分子物理與化學國家重點實驗室的宗旨是面向學科發展和國家需求，對本領域的前沿和重要的科學問題進行創新研究，完成對國民經濟和社會發展有重大影響的科研任務，建設成為代表我國國家水平的高分子科學基礎、研究基地、人材培養基地和國內外學術交流中心。重點實驗室擁有7300平米的科研用房，擁有17臺套大型儀器，總價值1500余萬元。并將自主研發的熱收縮材料技術用于生產，成立了中科院系統的第一家上市公司。而現在研發的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因為現有高分子材料難以降解造成的環境問題。高分子物理與化學國家重點實驗室的研究工作源于我國50年代的高分子研究，體現了我國半個世紀高分子科學研究的發展，形成了多學科交叉，老、中、青結合實力雄厚的科研隊伍，具備了先進的研究設施和研究手段，承擔了國家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對學科發展和國民經濟建設做出了重要貢獻。

之后應化所的吳老師和李老師帶著我們參觀了電分析化學國家重點實驗室所在的大樓。在那里我們看到了具有世界級水準的科研條件和科研隊伍。電分析化學國家重點實驗室是xx年7月經國家科技部批準由原已建立十余年的中國科學院電分析化學開放研究實驗室建設而成的，是基于我國國民經濟和分析化學學科發展的需要而設立的，是充分發揮分析科學－科學技術的眼睛在環境、生命、能源、信息科學應用的重要舉措，是我國分析化學方面的第一個國家重點實驗室。

實驗室是國內最早開展電分析化學研究工作的實驗室之一。五十年代初起源于極譜學研究，經過五十年不懈的努力，特別是1989年被中國科學院批準正式對外開放以來，通過奮進開拓，在電分析化學的基礎理論和應用方面取得了許多有顯示度的科研成果，造就了以中科院院士、第三世界科學院院士汪爾康研究員，第三世界科學院院士董紹俊研究員為代表的高水平學術帶頭人，培養出一支素質好、結構合理的科研梯隊。在電分析化學基礎研究、應用基礎研究，研究生培養，國際交流和儀器開發研究等方面均取得了顯著成就，是在國內外享有較高聲譽的我國電分析化學的重要研究基地。根據美國信息科學研究所(isi)和elsevier(1993-1997)調查，近年來實驗室被列入國際電化學實驗室發表論文最活躍的前十名，并有二人被isi列入國際電化學論文發表前一百名，其中一人排名榜首。而且實驗室還與國內外眾多的科研機構有著廣泛的交流。

此后又參觀了稀土化學與物理開放實驗室。稀土化學與物理開放實驗室在中國的稀土化學界有著不可動搖的地位。這里建立了稀土化學鍵理論，率先分離出了所有的稀土元素，開發了可視角度為180度的用于背投電視的稀土納米屏，研制出了可用于零下40度低溫的稀土電池、用于航天航空的稀土鎂合金，實現了稀土元素的綠色分離。稀土化學與物理開放實驗室擁有大量杰出的科研人才，承接了國家863項目、973項目和軍工項目在內的大量科研項目。每年的科研經費高達數千萬。在成立的幾十年時間里，獲得了國家獎項32項，出版專著18部，發表論文1600余篇，而且產業化建設也取得了大量的成績。

在這幾天里，我們一共參觀了合成樓、無機分析樓、新大樓、圖書館、集合基地和教育大廈。樓里出色的硬件設施深深的吸引了我們。不論是實驗室豐富先進的實驗儀器，還是寬敞的老師和學生辦公室，都是在一般高校里難以看到的。圖書館藏書也十分的豐富，而且先進的電動書架和寬闊明亮裝修漂亮的閱覽處也都讓我們眼前一亮。

參觀完所有大樓后的兩天，應化所根據我們自己的志愿安排我們到各個實驗室親自參與實驗。我和兩名同學被分到了景遐斌、陳學思兩位老師的大組。第一天就參加了組里每周一次的組會。聽黃宇彬老師講解他在日本參加的研究人造血液的工作，以及幾位研究生講解最近的研究進程，感覺收獲頗豐。由于是周末，實驗室沒有太多的實驗進行，我們更多的時間是在同老師和研究生們交流。在陳學思老師的辦公室里，陳學思老師向我們介紹了他的小組的科研方向，以及他們研發的可生物降解塑料的產業化情況。陳老師語言風趣、知識淵博，讓我們度過了一個開心又收獲頗豐的下午。陳老師的助手田懷雨老師向我們詳細的介紹了組內每一位研究生的研究方向和研究成果。在實驗室內，我們同研究生們交流了一些實驗心得。學長們向我們介紹了一些應化所的生活情況。

之后我們又同武大在應化所深造的學長們開了一個簡單的座談會。學長們向我們介紹了武大學生在應化所取得的成績，讓我們在驕傲的同時也感到了自身的壓力。作為武漢大學化學與分子科學學院的一員，我們有責任繼承學長們的優良傳統，為中國的化學事業做出自己的貢獻。

最后的一天里，應化所的相關負責人向我們介紹了應化所的產業化情況，然后參觀了記載著應化所輝煌歷史的展室。在感嘆于應化所輝煌歷史的同時，我們不得不離開這所生活過四天的家。難忘這四天的經歷。難忘這次暑期社會實踐快樂而充實的經歷。

參觀實驗室心得體會

x月x日，在學院理事會辦公室主任xx的帶領下，學院財務、審計、教務及各系實驗室負責人一行，奔赴xx水利職業技術學院，就實踐教學、實驗室建設、財務管理等方面的先進經驗進行交流學習。

此次參觀學習的黃河水利職業技術學院為國家示范性高等職業院校，辦學特色鮮明，人才培養聚焦應用型、復合型，實驗實訓條件完備，緊密貼合行業企業需求。機電工程系是學院重點建設系部之一，共開設機電一體化技術、工程機械運用與維修、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術、數控技術、模具設計與制造等六個專業。在校生1944余人，計60個教學班級。教學設備先進，實驗實訓條件優越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機與拖動等近十個專業實驗室，有可編程控制室、模具設計與工藝編程演練室、機加工中心和數控加工中心等專業實訓中心。通過與（來自：act）、pe2400型pcr儀、genegenius全自動凝膠成像及分析系統。許多儀器多帶自動進樣裝置，只要在計算機上設好數據就可自動工作，很省事。中心最忙的地方是前處理室。現在儀器分析的化學的發展方向是前處理，在這兒我有了這個認識。在這兒給我留下的印象就是設備先進管理嚴格，人員素質高。

x月x號我們參觀了陜西農業廳農藥檢驗檢定所。工作也比較簡單主要是依照國家制定的標準檢驗檢測農藥是否合格或接受委托檢測果蔬類的農殘是否超標。這項工作也要求工作人員嚴謹求實負責任的態度，每一項數據都關系到農民或企業根本利益。在本系校友帶領講解下，我們先后參觀了液相色譜儀和高效氣相色譜儀，氣質連用色譜儀，及前處理室，遇到不明白地方都得到詳細的解釋。接著單位領導在會議廳給我們詳細介紹了單位的管理制度，使我們對事業單位管理機制有了一定了解。還有這兒每年要接受國家的檢驗，確定盲樣所含那幾種農殘及其含量。這是一項復雜的工作，不是一個剛畢業的本科生能夠作到的，需要一定的工作經驗專業知識。我深刻體會到了我知識的不足，及專業知識應用到實踐的能力。

x月x日我們參觀實習了環境監測站。環境監測站是國家一級監測站，負責對空氣水污染的檢察監測，下設三個地方站。這兒有很多職員是西大的校友。在校友前輩的陪同帶領下參觀了水污染幾空氣污染處理室。通過校友的介紹了解到如今國家對環保工作越來越支持，他們的試驗條件和十年前有了很大改善試驗條件及設備越來越好。

x月x日，我們到了最后一站到了陜西華山化工集團有限公司，這是我們此次實習的唯一一家企業。陜西華山化工集團有限公司是1997年8月由原陜西省華山化肥總廠整體改制而成的省屬國有大型化工企業，同年由集團公司控股，聯合11家投資單位共同發起設立了陜西陜化化肥股份有限公司。公司占地面積107萬平方米，現有員工3600余人，總資產12.5億元，注冊資本4.1億元。年產合成氨20萬噸、尿素30萬噸，硫酸15萬噸、磷酸二銨14萬噸，甲醇3萬噸，三元素復合肥5萬噸，編織袋1000萬平方米。以前以為生產化肥尿素沒什么值得參觀的，到了廠里我發現我錯了，生產尿素遠沒有我認識的那么簡單，不是一簡單的方程式，生產過程涉及到很多化學知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這不是我一個人的感覺。我們依次參觀了沼氣車間，合成車間，控制室，及廠里的實驗室最后到了尿素合成車間。一進廠，廠里的校友就一再向我們強調安全問題。廠里在一些顯眼位置都有安全生產的標語，還有考查崗位的工作情況，一些在崗位上打盹，或精神不振被點名批評，的確安全生產是第一位。進入公司企業后不能再自由散漫了。

經過短暫的四天實習使我獲益不淺。第一，使我深刻地體會到，無論我們在學校所學到的書面知識多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯系操作聯系生產實際，需要有一定的實踐動手能力，操作能力，同時還需要有發現問題、分析和解決實際問題的能力，這樣才能適應生產發展的需要；第二，使我積累了一定的生產工作經驗，認清了就業方向及就業特點；第三，通過這次生產實習，使自己認識到我自身的不足，爭取在未來通過努力學習，是自己各方面的能力得到提高，進一步完善自己提高自身素質；第四，通過這次生產實習，使我眼界得到了拓寬，學會了很多課本外的知識。希望以后還能有更多的生產實習機會，讓我們更好地鍛煉自己，在實踐中提高自己的能力。

幾天的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。

醫學院實驗室參觀心得體會

醫學院實驗室是大學醫學生不可或缺的學習和實踐環境之一。近日，我有幸參觀了我所就讀的醫學院的實驗室，有了深刻的體會。在這里，我將分享我的參觀心得和感受。

第二段：實驗室的設施和環境。

醫學院的實驗室設備齊全，環境整潔明亮。實驗室中有各種高端的儀器設備，許多復雜的醫療設備和機器讓我大開眼界。擁有這些設備，醫學生們可以更好地理解人體的內部功能、病理變化和解剖結構。這也為我們更好地掌握醫學知識和技術打下了堅實的基礎。

第三段：實驗室的實踐經驗。

在實驗室里，我們不僅可以借助設備和器材進行實驗，更可以參加項目研究和臨床實踐。這些實踐經驗幫助我們更好地理解理論知識，并且讓我們知道醫學研究對人類健康的貢獻是無可估量的。同時，實踐與經驗也是醫生們成為優秀和專業的醫生所必須經歷的過程。

第四段：實驗室的規范管理。

在醫學院實驗室參觀時，我也深刻地感受到了實驗室的規范管理。實驗室里的工作人員們不僅有著專業的技能，而且嚴格遵循實驗室的規章制度，確保實驗室設備和環境的安全有效性。對于醫學的實踐來說，規范和安全是重中之重。我們需要引以為戒，并認真銘記。

第五段：總結。

醫學院實驗室是探索醫學知識和實踐的重要場所。這里有豐富的設備和機器，有經驗豐富的老師和工作人員，也有讓我們不斷成長和進步的實踐經歷。參觀醫學院實驗室，讓我不僅充分了解了我們的專業領域，還幫助我更好地理解醫學的本質。在未來的學習和實踐中，我將更加努力，爭取成為一名優秀的醫學專業人才。

醫學院實驗室參觀心得體會

醫學院實驗室是一間專注于培養醫學方面的專業人才的實驗室。在這個實驗室里，我們可以看到各種各樣的高科技醫療設備，以及實驗室內的技術人員正在進行各種實驗研究。在這次參觀實驗室的過程中，我得到了許多重要經驗和啟發，激發了我繼續學習醫學知識的動力。

第二段：實驗室的不同區域。

參觀實驗室時，我們可以看到實驗室內分為不同的區域。其中一些區域用于存儲藥品和實驗用具，另一些區域則是進行實驗的場所。我們親眼目睹了生物實驗室、分子實驗室以及藥物研究室。生物實驗室內有各種不同的生物實驗工具和設備，例如顯微鏡和離心機等。它們用于研究細胞結構、微生物、動物和植物細胞、組織和器官等。而分子實驗室則是進行分子生物學和基因工程研究的場所。藥物研究室是進行藥物配方和實驗的區域，許多常見疾病的藥物都是在這個地方發現和研制的。

在實驗室參觀時，我們注意到了實驗室的安全措施。實驗室存在著一種潛在的風險，因為實驗室中有各種化學物質、微生物和污染物。因此，醫學實驗室必須采取嚴格的安全措施，以確保員工和參觀者的安全。在實驗室內，我們看到了員工們穿著實驗室大衣和手套，并佩戴著護目鏡和口罩。此外，實驗室的入口處也設置了安全門、安檢門等。

第四段：實驗室如何促進醫學研究進步。

醫學實驗室是醫學研究的一個重要組成部分。它們可以為研究和發現新藥品和新治療方法提供有力支持。在實驗室中，科研人員可以利用各種儀器和設備來進行實驗室研究，不斷探索和創新。這些實驗和研究可以為疾病的治療和預防提供更好的解決方案。而在醫學實驗室中，醫學研究人員可以利用先進的技術和設備開展對新型病毒和疾病的研究，幫助我們更好地應對各種病毒和流行病。

第五段：總結。

通過參觀醫學實驗室，我們對醫學研究和開發有了更深入的理解。我們了解到實驗室中的科研人員每天都在進行著無數次的實驗和研究，以尋求更好的醫學解決方案。這次體驗不僅給我們展示了醫學實驗室的高科技設備和技術，同時也強調了實驗室安全和正確的實驗流程的重要性。雖然這次參觀沒有什么實際的醫學硬知識，但它帶給我們的經驗和影響會持續影響我們之后的學習，讓我們更好地理解并為將來的職業規劃打下堅實的基礎。

參觀實驗室心得體會

今天我們的實習任務是學習以火電廠為主的電力生產技術的視頻，并且參觀學校的動模實驗室的動態演示。在這里老師展示了鍋爐，發電機等的工作原理，再配合視頻和實驗室老師的詳細講解，使我基本了解了一套電力系統的運作流程。

在動模實驗室，我們看到了電廠的各種設備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細講解的時候，我不僅仔細的聽老師所講解的內容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對每個電廠的部件，裝置都如數家珍，他可以準確的說出涉及到的每個參數，甚至根本不用思索就可以報出鍋爐進氣管道內的壓力值，對每個環節可以流暢的依次詳細的說明，這點令我很是佩服，這體現出講解老師在平時做過很多的功課，他是非常認真負責的在對待自己的工作，平時不斷地練習，記憶，因而即便已經年過不惑，但是對份內的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學生缺少的也正是要學習的地方，我們所缺乏的這種對工作，生活負責的精神，往往得過且過，沒有持之以恒的毅力，對很多事情不夠認真，在這里我學習到了這種精神，我會把它貫徹到自己的精神統治力中，使它成為自己今后做事情，對待生活的基本態度。

轉為正題，這次參觀重點介紹了火力發電，參觀的模型也以火力發電為主。火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發電機將機械能轉變成電能。

火力發電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。

鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經化學車間處理后的補給水（軟水）與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。

循環水泵將冷卻水（又稱循環水）送往凝結器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區或離河道較遠的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環水冷設備，從而實現閉式循環冷卻水系統。經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動力廠。

通過這次參觀，我學到的不僅僅是關于電力的基本常識，更加學到了老師身上盡職盡責的精神。只要我們真正將這種精神持之以恒，我相信所有想學的知識都可以完美地掌握。

參觀實驗室心得體會

課程名稱:機械原理。

任課教師:張英。

學號:09222026姓名:張群婧專業:測控技術與儀器。

班級:0908班。

摘要:機械原理作為機電學院學生的必修課之一,有著非常重要的意義,也是我們從理論走向實踐的必經道路之一.此次參觀實驗室,看到了很多實踐中會用到的機構,通過機構的運動方式以及特定的運動軌跡,可以激發我們對機械原理學習的熱情與積極性,也可以更好的了解到理論實際的相結合性.正文:俗話說“百聞不如一見”，在我們以前的思想中，機械便是傳統的工廠機器生產。為使我們對機械專業有一個更深刻的認識，更好的了解機械技術的發展趨勢，機械原理老師帶領我們有秩序地參觀了機械原理實驗室.機械原理實驗室的模擬式教柜配備有成套常用機械傳動裝置，包括：平面連桿機構、凸輪機構、間歇運動機構、齒輪機構、蝸桿機構、齒輪系、組合運動機構、空間運動機構等；另有運動副、機構運動簡圖示例、典型裝置模型等。各傳動裝置的結構及運動情況附有解說詞，可隨機切換解說。這對于學生自主的掌握以及理解機械運動的原理有非常大的幫助.下面以經典的牛頭刨床為例:牛頭刨床是用于加工中小尺寸的平面或直槽的金屬切削機床，多用于單件或小批量生產。為了適用不同材料和不同尺寸工件的粗、精加工，要求主執行構件—刨刀能以數種不同速度、不同行程和不同起始位置作水平往復直線移動，且切削時刨刀的移動速度低于空行程速度，即刨刀具有急回現象。刨刀可隨小刀架作不同進給量的垂直進給；安裝工件的工作臺應具有不同進給量的橫向進給，以完成平面的加工，工作臺還應具有升降功能，以適應不同高度的工件加工。電動機經過減速傳動裝置（皮帶和齒輪傳動）帶動執行機構（導桿機構和凸輪機構）完成刨刀的往復運動和間歇移動。刨床工作時，刨頭由曲柄帶動右行，刨刀進行切削，稱為工作行程。在切削行程中，前后各有一段的空刀距離，刨刀左行時，即為空回行程。在刨刀空回行程時，凸輪通過四桿機構帶動棘輪機構，棘輪機構帶動螺旋機構使工作臺連同工件在垂直平面方向上做一次進給運動，以便刨刀繼續切削。

2.機械原理鄒慧君。

高等教育出版社。

1999。

參觀實驗室心得體會

我們“地鐵小分隊”雖然姍姍來遲，卻有幸請到了王教授叔做我們的向導。經過重重的宿舍樓，“牽引動力國家重點實驗室”，這座傳說中的小紅樓就這樣興沖沖的出現在我們眼前。走進里面，巨大的車間裝滿各種車廂、零部件和機械，感覺自己太渺小了。

王叔叔首當其沖的就帶我們到“磁懸浮試驗區”，這里有一個模擬軌道，實驗員姐姐手里有一個橡皮擦大小的白色“泡沫塊”，只要往“泡沫塊”里面灌入液氮，再用力一推，模擬車廂的“泡沫塊”就會漂浮在軌道上快速運行起來：液氮是用來給軌道降溫的，軌道產生的磁場就可以將車廂懸浮起來，快速運行，這就是磁懸浮的原理。我們都躍躍欲試、爭先恐后的參與試驗，又在實驗員姐姐“液氮溫度極低”的警告中驚呼著連連后退，生怕自己變成了“急凍人”。接著，我們乘坐上了旁邊環形軌道里的小型磁懸浮列車，上車之前我還特意留意了下軌道，果然小列車懸浮著，距離軌道有大約五厘米。小列車的速度和言言經常坐的小火車一樣慢，但是有一種穿越時空隧道的感覺，我還是覺得很新奇。

后來王叔叔向我們小分隊做了關于磁懸浮的科普介紹，比如，什么叫做“變軌”，磁懸浮列車理論速度在1500千米/小時，磁懸浮軌道的造價在15億左右是高鐵的好幾倍。因此，磁懸浮技術目前只能作為技術儲備，也許二三十年以后磁懸浮就能帶我們走遍世界了。最后，我們還體驗了高鐵的模擬駕駛艙，就跟科幻電影里面一樣，所有小朋友都激動壞了。

西南交大還真的擁有一個藏龍臥虎的寶藏實驗室。

參觀實驗室心得體會

則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負責后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內設施齊全；棋牌室內棋牌的種類也相當的豐富。這些活動室及超市完全可以滿足研究生們日常生活所需。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價格便宜、味道也不錯。

洗衣房還提供了烘干服務，解決了學生們在東北寒冷的氣候條件下晾衣服的問題。

了21名院士，也是相當的難得。在現有的中科院化學研究所里，長春應化所是學科門類最齊全的，包括了化學傳統的五個二級學科，近幾年還增建了生物化學等新的學科門類。應化所現有2個國家重點實驗室和1個中國科學院開放實驗室：高分子物理與化學國家重點實驗室，電分析化學國家重點實驗室，稀土化學與物理開放實驗室。還設有1個國家電化學和光譜研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多國家及軍工的重點項目，成立了中科院系統的第一個上市公司。無論是在科學研究，還是在研究成果的產業化上，應化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學與過程實驗室和分析測試中心在內的重要實驗室的主任們分別向我們介紹了各個實驗室的歷史和現狀，讓我們領略到了應化所輝煌的歷史和強大的科研實力。

接下來的幾天里我們比較全面的參觀了應化所的各個大樓和實驗室。首先-。

參觀的是合成樓。高分子物理與化學國家重點實驗室的大部分研究任務就是這里進行的。高分子物理與化學國家重點實驗室是原中國科學院高分子物理聯合開放研究實驗室，曾經連續兩次被國家評估為優秀實驗室后，經專家論證同意，主管部門中國科學院推薦，將中國科學院化學研究所和長春應用化學研究所的若干高分子化學研究工作和隊伍納入進來，國家科技部于xx年批準運行的。高分子物理與化學國家重點實驗室由兩部分進行組成，長春部分依托于中國科學院長春應用化學研究所，北京部分依托于中國科學院化學研究所。

房，擁有17臺套大型儀器，總價值1500余萬元。并將自主研發的熱收縮材料技術用于生產，成立了中科院系統的第一家上市公司。而現在研發的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因為現有高分子材料難以降解造成的環境問題。高分子物理與化學國家重點實驗室的研究工作源于我國50年代的高分子研究，體現了我國半個世紀高分子科學研究的發展，形成了多學科交叉，老、中、青結合實力雄厚的科研隊伍，具備了先進的研究設施和研究手段，承擔了國家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對學科發展和國民經濟建設做出了重要貢獻。

家科技部批準由原已建立十余年的中國科學院電分析化學開放研究實驗室建設而成的，是基于我國國民經濟和分析化學學科發展的需要而設立的，是充分發揮分析科學－科學技術的眼睛在環境、生命、能源、信息科學應用的重要舉措，是我國分析化學方面的第一個國家重點實驗室。

享有較高聲譽的我國電分析化學的重要研究基地。根據美國信息科學研究所和elsevier調查，近年來實驗室被列入國際電化學實驗室發表論文最活躍的前十名，并有二人被isi列入國際電化學論文發表前一百名，其中一人排名榜首。而且實驗室還與國內外眾多的科研機構有著廣泛的交流。

著18部，發表論文1600余篇，而且產業化建設也取得了大量的成績。

在這幾天里，我們一共參觀了合成樓、無機分析樓、新大樓、圖書館、集合基地和教育大廈。樓里出色的硬件設施深深的吸引了我們。不論是實驗室豐富先進的實驗儀器，還是寬敞的老師和學生辦公室，都是在一般高校里難以看到的。圖書館藏書也十分的豐富，而且先進的電動書架和寬闊明亮裝修漂亮的閱覽處也都讓我們眼前一亮。

思老師向我們介紹了他的小組的科研方向，以及他們研發的可生物降解塑料的產業化情況。陳老師語言風趣、知識淵博，讓我們度過了一個開心又收獲頗豐的下午。陳老師的助手田懷雨老師向我們詳細的介紹了組內每一位研究生的研究方向和研究成果。在實驗室內，我們同研究生們交流了一些實驗心得。學長們向我們介紹了一些應化所的生活情況。

之后我們又同武大在應化所深造的學長們開了一個簡單的座談會。學長們向我們介紹了武大學生在應化所取得的成績，讓我們在驕傲的同時也感到了自身的壓力。作為武漢大學化學與分子科學學院的一員，我們有責任繼承學長們的優良傳統，為中國的化學事業做出自己的貢獻。

我們不得不離開這所生活過四天的家。難忘這四天的經歷。難忘這次暑期社會實踐快樂而充實的經歷。

在第一學期的專業導論課程之后，我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業，所以在這個學期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個實驗室，聽老師娓娓道來，每一個實驗室的故事，每一個實驗室的作用。這是上個學期專業導論之后，在我看來，應該是一次實踐吧，我們更進一步了解了我們的專業，雖然其中老師說的很多專業名詞我還是沒有聽懂，但是認真聽聽還是會覺得，我有再進一步了解了這個專業，可是說專業導論的延續外加實踐。

當然，以上大多是我上網查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細。

利用，達到降溫目的。油水系統介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統，壓縮空氣系統，顧名思義是通過空氣壓縮機來產生的熱量，供其他部件使用。

最后我們簡單了解了一下船舶種類，通常按用途分類：一般運輸船舶客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶礦散、礦油等。特種用途船科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪，截止到2014年年底，這樣的超級游輪已經超過15艘，其中最大的游輪要數2014年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸，被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪！

材料學院組織大一新生參觀實驗室為了增加大一新生對所學專業的感性認識，加深對專業知識的了解，激發他們對專業知識學習的熱情和興趣。9月30日,我院學生會組織大一新生參觀了我院的重要實驗室。

最后參觀的是金相實驗室和拉伸實驗室，老師告訴同學們在學好理論知識的同時，一定要增強動手實驗能力，這樣才能學好試驗課程。在參觀結束后，老師鼓勵同學們，在進入大學的開始就要樹立遠大目標，不要停止追求知識、追求理想，發展自己、完善自己。

此次實驗室參觀活動使11級新生近距離地了解了材料學院先進的實驗設備和測試研究手段，增進了對所學學科的認識，極大地激發了他們對材料科學的熱愛和向往。

材料科學與工程學院。

2014/9/30。

今天我們的實習任務是學習以火電廠為主的電力生產技術的視頻，并且參觀學校的動模實驗室的動態演示。在這里老師展示了鍋爐，發電機等的工作原理，再配合視頻和實驗室老師的詳細講解，使我基本了解了一套電力系統的運作流程。

在動模實驗室，我們看到了電廠的-。

各種設備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細講解的時候，我不僅仔細的聽老師所講解的內容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對每個電廠的部件，裝置都如數家珍，他可以準確的說出涉及到的每個參數，甚至根本不用思索就可以報出鍋爐進氣管道內的壓力值，對每個環節可以流暢的依次詳細的說明，這點令我很是佩服，這體現出講解老師在平時做過很多的功課，他是非常認真負責的在對待自己的工作，平時不斷地練習，記憶，因而即便已經年過不惑，但是對份內的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學生缺少的也正是要學習的地方，我們所缺乏的這種對工作，生活負責的精神，往往得過且過，沒有持之以恒的毅力，對很多事情不夠認真，在這里我學習到了這種精神，我會把它貫徹到自己的精神統治力中，使它成為自己今后做事情，對待生活的基本態度。

轉為正題，這次參觀重點介紹了火力發電，參觀的模型也以火力發電為主。火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發電機將機械能轉變成電能。

機的作用下依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。

壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體。經化學車間處理后的補給水與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。

循環水泵將冷卻水送往凝結器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區或離河道較遠的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環水冷設備，從而實現閉式循環冷卻水系統。經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動力廠。

知識都可以完美地掌握。

走進實驗室徜徉化工海——記化工系“走進化工系實驗室”活動。

為了讓新生們更全面地了解化工系的各個專業，領略化工系的無窮魅力，化工團學聯舉辦了“走進化工系實驗室”活動。前沿的精密儀器，一流的化工技術，以及權威的專家大師，為學子們奉上了一道化工饕餮盛宴。

4月19日下午一點，校車早已在站頭等候。二十余名同學在團學聯工作人員的帶領下，從紫金港出發，駛向老和山腳下的玉泉。一下車，古色古香的氣息迎面襲來，與紫金港相比，玉泉如同一位知識淵博的長者，多了質樸沉穩的閑適。

紹著，同學們也慢慢踱著，感受從這里一步步走出的輝煌。

隨后，步入了過控實驗室。負責講解的老師對于這些儀器如數家珍，講解的同事還與大家分享這些儀器、這個實驗室里的故事。

接著，大家又參觀了生物實驗室。最先吸引住同學眼球的便是超低溫冰柜，病毒、細菌、紅細胞、生物制品等等都可以將之保存在里面。隨后培養箱、無菌室等更讓同學們興趣盎然。

馬不停蹄地，同學們又進入了化學工程與工藝實驗室。作為浙大最老牌的專業之一，這里充滿著傳奇。各種分析儀器新舊參差，表面淡淡的舊痕仿佛訴說著當年的輝煌。

----。

參觀實驗室心得體會

11月13日，在學院理事會辦公室主任侯旭紅的帶領下，學院財務、審計、教務及各系實驗室負責人一行，奔赴開封黃河水利職業技術學院，就實踐。

教學。

實驗室建設財務管理等方面的先進經驗進行交流學習。

此次參觀學習的黃河水利職業技術學院為國家示范性高等職業院校，辦學特色鮮明，人才培養聚焦應用型、復合型，實驗實訓條件完備，緊密貼合行業企業需求。機電工程系是學院重點建設系部之一，共開設機電一體化技術、工程機械運用與維修、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術、數控技術、模具設計與制造等六個專業。在校生1944余人，計60個教學班級。教學設備先進，實驗實訓條件優越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機與拖動等近十個專業實驗室，有可編程控制室、模具設計與工藝編程演練室、機加工中心和數控加工中心等專業實訓中心。通過與黃河水院機電系胡修池主任的交流學習，收獲頗豐，現將本次學習的心得體會。

總結。

如下：

一、實訓室建設方面。

實訓室建設包括基礎的設備設施硬件建設和實訓室人員隊伍的軟件建設。硬件建設方面，要根據學校發展的現狀，制定中長期分階段的建設計劃，突出重點專業和特色專業，在學生人才培養規劃的基礎上制定實訓室建設計劃。軟件建設方面，管理實訓室需要一支懂管理、精業務的人員隊伍，實訓人員不但是儀器設備的維護和管理人員，同時也要努力成為實訓的指導者和教學者。

根據日常教學運行情況、教師教學反饋意見，結合本次黃河水利職業技術學院的參觀學習，我系實驗室建設尚處在初級階段，仍有較大改善空間，主要體現在以下幾個方面:。

1、機電實訓中心整體規劃及設計方案在長遠性、宏觀性方面有待提升。

該中心由于成立時間較晚，受建設場地、資金投入、師資力量等因素的制約，實驗室的整體建設規劃，各個實驗室的設計布局等不夠宏觀，不夠合理，隨著招生人數的不斷擴大及社會化服務的加強，不能滿足日常教學及對外服務等項目需求。

2、設備購置需要全面論證。

根據我系目前的狀況，存在部分設備在購置時論證不夠全面，使得部分實訓室（如：數控加工中心、金屬金相實驗室等）開出率偏低，最終單純的成為了各類檢查和評估的“道具”，沒有根本服務日常教學，減輕我系實踐環節設備缺乏的巨大壓力。

3、現有設備不能滿足需求。

我系現有設備存在陳舊老化、數量不足、配套設施不齊全等問題，儀器設備沒有合理的運行周期，部分設備已過使用壽命仍帶“病”堅持運轉，造成了惡性循環。

4、重點專業實訓規模較小、設備投入相對不足。

我系機電一體化專業學生人數相對較多，但實訓設備種類和數量少，場地小，急需改善實訓條件，否則將嚴重影響實訓效果，使得學生學生動手能力及與企業接軌能力較弱，導致學生整體培養質量跟不上，勢必會影響學校口碑。

針對現有問題，結合其他學校在實驗室建設方面的經驗，提出以下對策及建議：第一，實訓室建設立項時要有所傾斜，應優先安排投資少、見效快、準備充分的項目，對教學實訓項目改革有推動、能提高綜合實訓比例、學生反映實訓效果好的實訓項目。

第二、完善設備更換、報廢等手續。對所有儀器設備定期檢查，出現自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時備案并進行處理。

第

三、

對于現有實訓室的擴建，力求開拓創新，在傳統的實訓室中注入活力。如建議學習黃河水院機電系建立機械仿真加工實驗室，營造仿真模擬教學環境的現場氛圍，使學生感受到在真實的環境中工作，同時又可以降低耗材的使用成本。

二、實訓室管理。

實訓室日常管理內容繁瑣，包括實訓課程安排、儀器設備管理維護、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監督等多方面工作。目前，我系在實驗室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問題，具體體現如下：

1、實驗室管理員人數少且整體業務素質低。

實驗室管理制度不夠完善，且方法不夠合理，這造成了諸多問題，如實訓場地內儀器設備在課后隨意擺放，標識不清，相關物品雜亂無章，設備使用結束后沒有及時保養，如：機床、設備需要定期補給潤滑，金屬金相實驗室的精密儀器的防塵等等。

針對我系實驗室管理方面存在的問題，結合實際情況及其他院校的管理經驗，提出如下對策及建議：

第一，實驗員管理方面。

實訓室是重要的教輔部門，作為管理人員的最大職責就是保證教學工作的順利進行，實訓室管理人員在整個教學過程中都承擔著重要的責任，課前要對授課環境進行檢查和準備，課后檢查運行記錄，及時維護維修，這要求工作人員業務素養、實訓經驗要能滿足要求，且對本職工作要有很強的責任感，能全心全意服務于實訓教學。那么，對實驗員的待遇及外出培訓、進修及考核等，學校均要有相應的政策支持。

第二、管理制度及方法方面。

學校及系部均要逐步建立健全實驗室相關管理制度，引進科學化管理方法，如參照企業6s管理方法，提高實訓室內涵建設，對實訓室閑置設備進行篩選、歸類、清理；對耗材進行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實訓室擺放安全警示牌、安全操作規程等。

“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業技術學院在人才培養、校企合作、實驗實訓建設、實踐教學等方面的經驗值得我們學習借鑒，通過學習，有助于提高我校辦學水平，實現跨越式發展。

參觀實驗室心得體會

有幸能作為武漢大學化學與分子科學學院暑期社會實踐的成員之一，隨隊前往中國科學院長春應用化學研究所，參加了今年的暑期社會實踐。

很早就聽說過長春應化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達長春的時間已經晚，我們來到應化所時只能從后門進去。一進門就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是應化所的生活學習中心。樓的一側是研究生宿舍。

則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負責后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內設施齊全；棋牌室內棋牌的種類也相當的豐富。這些活動室及超市完全可以滿足研究生們日常生活所需。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價格便宜、味道也不錯。

洗衣房還提供了烘干服務，解決了學生們在東北寒冷的氣候條件下晾衣服的問題。

了21名院士，也是相當的難得。在現有的中科院化學研究所里，長春應化所是學科門類最齊全的，包括了化學傳統的五個二級學科，近幾年還增建了生物化學等新的學科門類。應化所現有2個國家重點實驗室和1個中國科學院開放實驗室：高分子物理與化學國家重點實驗室，電分析化學國家重點實驗室，稀土化學與物理開放實驗室。還設有1個國家電化學和光譜研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多國家及軍工的重點項目，成立了中科院系統的第一個上市公司。無論是在科學研究，還是在研究成果的產業化上，應化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學與過程實驗室和分析測試中心在內的重要實驗室的主任們分別向我們介紹了各個實驗室的歷史和現狀，讓我們領略到了應化所輝煌的歷史和強大的科研實力。

接下來的幾天里我們比較全面的參觀了應化所的各個大樓和實驗室。首。

先參觀的是合成樓。高分子物理與化學國家重點實驗室的大部分研究任務就是這里進行的。高分子物理與化學國家重點實驗室是原中國科學院高分子物理聯合開放研究實驗室，曾經連續兩次被國家評估為優秀實驗室后，經專家論證同意，主管部門中國科學院推薦，將中國科學院化學研究所和長春應用化學研究所的若干高分子化學研究工作和隊伍納入進來，國家科技部于xx年批準運行的。高分子物理與化學國家重點實驗室由兩部分進行組成，長春部分依托于中國科學院長春應用化學研究所，北京部分依托于中國科學院化學研究所。

用房，擁有17臺套大型儀器，總價值1500余萬元。并將自主研發的熱收縮材料技術用于生產，成立了中科院系統的第一家上市公司。而現在研發的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因為現有高分子材料難以降解造成的環境問題。高分子物理與化學國家重點實驗室的研究工作源于我國50年代的高分子研究，體現了我國半個世紀高分子科學研究的發展，形成了多學科交叉，老、中、青結合實力雄厚的科研隊伍，具備了先進的研究設施和研究手段，承擔了國家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對學科發展和國民經濟建設做出了重要貢獻。

國家科技部批準由原已建立十余年的中國科學院電分析化學開放研究實驗室建設而成的，是基于我國國民經濟和分析化學學科發展的需要而設立的，是充分發揮分析科學－科學技術的眼睛在環境、生命、能源、信息科學應用的重要舉措，是我國分析化學方面的第一個國家重點實驗室。

享有較高聲譽的我國電分析化學的重要研究基地。根據美國信息科學研究所和elsevier調查，近年來實驗室被列入國際電化學實驗室發表論文最活躍的前十名，并有二人被isi列入國際電化學論文發表前一百名，其中一人排名榜首。而且實驗室還與國內外眾多的科研機構有著廣泛的交流。

著18部，發表論文1600余篇，而且產業化建設也取得了大量的成績。

在這幾天里，我們一共參觀了合成樓、無機分析樓、新大樓、圖書館、集合基地和教育大廈。樓里出色的硬件設施深深的吸引了我們。不論是實驗室豐富先進的實驗儀器，還是寬敞的老師和學生辦公室，都是在一般高校里難以看到的。圖書館藏書也十分的豐富，而且先進的電動書架和寬闊明亮裝修漂亮的閱覽處也都讓我們眼前一亮。

思老師向我們介紹了他的小組的科研方向，以及他們研發的可生物降解塑料的產業化情況。陳老師語言風趣、知識淵博，讓我們度過了一個開心又收獲頗豐的下午。陳老師的助手田懷雨老師向我們詳細的介紹了組內每一位研究生的研究方向和研究成果。在實驗室內，我們同研究生們交流了一些實驗心得。學長們向我們介紹了一些應化所的生活情況。

之后我們又同武大在應化所深造的學長們開了一個簡單的座談會。學長們向我們介紹了武大學生在應化所取得的成績，讓我們在驕傲的同時也感到了自身的壓力。作為武漢大學化學與分子科學學院的一員，我們有責任繼承學長們的優良傳統，為中國的化學事業做出自己的貢獻。

最后的一天里，應化所的相關負責人向我們介紹了應化所的產業化情況，然后參觀了記載著應化所輝煌歷史的展室。在感嘆于應化所輝煌歷史的同時，我們不得不離開這所生活過四天的家。難忘這四天的經歷。難忘這次暑期社會實踐快樂而充實的經歷。

在第一學期的專業導論課程之后，我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業，所以在這個學期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個實驗室，聽老師娓娓道來，每一個實驗室的故事，每一個實驗室的作用。這是上個學期專業導論之后，在我看來，應該是一次實踐吧，我們更進一步了解了我們的專業，雖然其中老師說的很多專業名詞我還是沒有聽懂，但是認真聽聽還是會覺得，我有再進一步了解了這個專業，可是說專業導論的延續外加實踐。

沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內底板以上的平面結構，用于封蓋船內空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設備的面積。甲板數量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。

當然，以上大多是我上網查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細。

循環利用，達到降溫目的。油水系統介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統，壓縮空氣系統，顧名思義是通過空氣壓縮機來產生的熱量，供其他部件使用。

最后我們簡單了解了一下船舶種類，通常按用途分類：一般運輸船舶客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶礦散、礦油等。特種用途船科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪，截止到2014年年底，這樣的超級游輪已經超過15艘，其中最大的游輪要數2014年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸，被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪！

材料學院組織大一新生參觀實驗室為了增加大一新生對所學專業的感性認識，加深對專業知識的了解，激發他們對專業知識學習的熱情和興趣。9月30日,我院學生會組織大一新生參觀了我院的重要實驗室。

首先參觀的是鑄造實驗室，大家津津有味地聽著老師的講解，還不時的提問問題，當老師拿出鑄造形成的器件時同學們贊嘆不已。隨后參觀了焊接實驗室、煅壓實驗室，老師向同學們重點介紹了實驗儀器的工作原理和試驗方法。

最后參觀的是金相實驗室和拉伸實驗室，老師告訴同學們在學好理論知識的同時，一定要增強動手實驗能力，這樣才能學好試驗課程。在參觀結束后，老師鼓勵同學們，在進入大學的開始就要樹立遠大目標，不要停止追求知識、追求理想，發展自己、完善自己。

此次實驗室參觀活動使11級新生近距離地了解了材料學院先進的實驗設備和測試研究手段，增進了對所學學科的認識，極大地激發了他們對材料科學的熱愛和向往。

材料科學與工程學院。

2014/9/30。

今天我們的實習任務是學習以火電廠為主的電力生產技術的視頻，并且參觀學校的動模實驗室的動態演示。在這里老師展示了鍋爐，發電機等的工作原理，再配合視頻和實驗室老師的詳細講解，使我基本了解了一套電力系統的運作流程。

在動模實驗室，我們看到了電廠的。

各種設備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細講解的時候，我不僅仔細的聽老師所講解的內容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對每個電廠的部件，裝置都如數家珍，他可以準確的說出涉及到的每個參數，甚至根本不用思索就可以報出鍋爐進氣管道內的壓力值，對每個環節可以流暢的依次詳細的說明，這點令我很是佩服，這體現出講解老師在平時做過很多的功課，他是非常認真負責的在對待自己的工作，平時不斷地練習，記憶，因而即便已經年過不惑，但是對份內的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學生缺少的也正是要學習的地方，我們所缺乏的這種對工作，生活負責的精神，往往得過且過，沒有持之以恒的毅力，對很多事情不夠認真，在這里我學習到了這種精神，我會把它貫徹到自己的精神統治力中，使它成為自己今后做事情，對待生活的基本態度。

轉為正題，這次參觀重點介紹了火力發電，參觀的模型也以火力發電為主。火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發電機將機械能轉變成電能。

機的作用下依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。

送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體。經化學車間處理后的補給水與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。

循環水泵將冷卻水送往凝結器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區或離河道較遠的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環水冷設備，從而實現閉式循環冷卻水系統。經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動力廠。

知識都可以完美地掌握。

走進實驗室徜徉化工海——記化工系“走進化工系實驗室”活動。

為了讓新生們更全面地了解化工系的各個專業，領略化工系的無窮魅力，化工團學聯舉辦了“走進化工系實驗室”活動。前沿的精密儀器，一流的化工技術，以及權威的專家大師，為學子們奉上了一道化工饕餮盛宴。

4月19日下午一點，校車早已在站頭等候。二十余名同學在團學聯工作人員的帶領下，從紫金港出發，駛向老和山腳下的玉泉。一下車，古色古香的氣息迎面襲來，與紫金港相比，玉泉如同一位知識淵博的長者，多了質樸沉穩的閑適。

紹著，同學們也慢慢踱著，感受從這里一步步走出的輝煌。

隨后，步入了過控實驗室。負責講解的老師對于這些儀器如數家珍，講解的同事還與大家分享這些儀器、這個實驗室里的故事。

接著，大家又參觀了生物實驗室。最先吸引住同學眼球的便是超低溫冰柜，病毒、細菌、紅細胞、生物制品等等都可以將之保存在里面。隨后培養箱、無菌室等更讓同學們興趣盎然。

馬不停蹄地，同學們又進入了化學工程與工藝實驗室。作為浙大最老牌的專業之一，這里充滿著傳奇。各種分析儀器新舊參差，表面淡淡的舊痕仿佛訴說著當年的輝煌。

醫學院實驗室參觀心得體會

醫學院實驗室是醫學院學生日常接觸比較頻繁的地方。而一般人對實驗室也許只有片面的印象——繁瑣的實驗流程、冷冰冰的儀器、陰郁的環境和神秘的研究內容。而今天，我有機會到醫學院的實驗室參觀一番，讓我對它有了更為深入的了解。

第二段：實驗室的環境。

我第一次進入實驗室時，立刻感受到了濃厚的氣氛。人們忙碌著自己的工作，每個人似乎都專注于自己的研究課題，盡管實驗室里有一些儀器會發出嘈雜的聲響。有時候也會傳來幾聲低語或研究者間的討論。但整體而言，實驗室里會顯得相對安靜，以便研究者們更加集中精力去完成自己的實驗。

第三段：實驗員與設備。

實驗室里有很多不同的儀器，有些我以前在圖書館里看到過，可看到它們真實地運作還是感到有些新鮮。在實驗室里，儀器是科學家研究的得力工具，而實驗員也是實驗的關鍵。實驗員需要對儀器進行嚴密的操作，以獲得正確的實驗結果。我看到，每一項實驗都似乎需要層層的認證和檢查，確保實驗結果的準確性。

第四段：實驗室的研究。

實驗室的內容各不相同，它們可以從藥理學、微生物學、免疫學等學科進行實驗研究。而我看到的實驗課題是關于腫瘤細胞，研究者將人類的腫瘤細胞與小鼠的腫瘤細胞進行對比分析，試圖找出腫瘤細胞的病理學解決方案。這是一個非常具有挑戰性的但又非常有意義的課題。

第五段：總結。

通過這次參觀，我了解到了實驗室的工作方式和內容。我也切實感受到了科學家們一直在努力工作去發現某些新的解決方案的強烈渴望。實驗室并不像想象中的那么冷酷和枯燥，而是充滿了創造性和激情，縱使在沉默的實驗背后，也有科學家們不斷探究新知的心靈。最后，我希望這次參觀可以讓更多的人了解到實驗室的工作方式和內容，進而支持和關注醫學的研究工作。

參觀實驗室心得體會

11月13日，在學院理事會辦公室主任侯旭紅的帶領下，學院財務、審計、教務及各系實驗室負責人一行，奔赴開封黃河水利職業技術學院，就實踐教學、實驗室建設、財務管理等方面的先進經驗進行交流學習。

此次參觀學習的黃河水利職業技術學院為國家示范性高等職業院校，辦學特色鮮明，人才培養聚焦應用型、復合型，實驗實訓條件完備，緊密貼合行業企業需求。機電工程系是學院重點建設系部之一，共開設機電一體化技術、工程機械運用與維修、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術、數控技術、模具設計與制造等六個專業。在校生1944余人，計60個教學班級。教學設備先進，實驗實訓條件優越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機與拖動等近十個專業實驗室，有可編程控制室、模具設計與工藝編程演練室、機加工中心和數控加工中心等專業實訓中心。通過與黃河水院機電系胡修池主任的交流學習，收獲頗豐，現將本次學習的心得體會總結如下：

一、實訓室建設方面。

實訓室建設包括基礎的設備設施硬件建設和實訓室人員隊伍的軟件建設。硬件建設方面，要根據學校發展的現狀，制定中長期分階段的建設計劃，突出重點專業和特色專業，在學生人才培養規劃的基礎上制定實訓室建設計劃。軟件建設方面，管理實訓室需要一支懂管理、精業務的人員隊伍，實訓人員不但是儀器設備的維護和管理人員，同時也要努力成為實訓的指導者和教學者。

該中心由于成立時間較晚，受建設場地、資金投入、師資力量等因素的制約，實驗室的整體建設規劃，各個實驗室的設計布局等不夠宏觀，不夠合理，隨著招生人數的不斷擴大及社會化服務的加強，不能滿足日常教學及對外服務等項目需求。

2、設備購置需要全面論證。

根據我系目前的狀況，存在部分設備在購置時論證不夠全面，使得部分實訓室（如：

精品文庫。

數控加工中心、金屬金相實驗室等）開出率偏低，最終單純的成為了各類檢查和評估的“道具”，沒有根本服務日常教學，減輕我系實踐環節設備缺乏的巨大壓力。

3、現有設備不能滿足需求。

我系現有設備存在陳舊老化、數量不足、配套設施不齊全等問題，儀器設備沒有合理的運行周期，部分設備已過使用壽命仍帶“病”堅持運轉，造成了惡性循環。

4、重點專業實訓規模較小、設備投入相對不足。

我系機電一體化專業學生人數相對較多，但實訓設備種類和數量少，場地小，急需改善實訓條件，否則將嚴重影響實訓效果，使得學生學生動手能力及與企業接軌能力較弱，導致學生整體培養質量跟不上，勢必會影響學校口碑。

針對現有問題，結合其他學校在實驗室建設方面的經驗，提出以下對策及建議：第一，實訓室建設立項時要有所傾斜，應優先安排投資少、見效快、準備充分的項目，對教學實訓項目改革有推動、能提高綜合實訓比例、學生反映實訓效果好的實訓項目。

第二、完善設備更換、報廢等手續。對所有儀器設備定期檢查，出現自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時備案并進行處理。

第三、對于現有實訓室的擴建，力求開拓創新，在傳統的實訓室中注入活力。如建議學習黃河水院機電系建立機械仿真加工實驗室，營造仿真模擬教學環境的現場氛圍，使學生感受到在真實的環境中工作，同時又可以降低耗材的使用成本。

二、實訓室管理。

實訓室日常管理內容繁瑣，包括實訓課程安排、儀器設備管理維護、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監督等多方面工作。目前，我系在實驗室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問題，具體體現如下：

1、實驗室管理員人數少且整體業務素質低。

精品文庫。

如：機床、設備需要定期補給潤滑，金屬金相實驗室的精密儀器的防塵等等。

針對我系實驗室管理方面存在的問題，結合實際情況及其他院校的管理經驗，提出如下對策及建議：

第一，實驗員管理方面。

實訓室是重要的教輔部門，作為管理人員的最大職責就是保證教學工作的順利進行，實訓室管理人員在整個教學過程中都承擔著重要的責任，課前要對授課環境進行檢查和準備，課后檢查運行記錄，及時維護維修，這要求工作人員業務素養、實訓經驗要能滿足要求，且對本職工作要有很強的責任感，能全心全意服務于實訓教學。那么，對實驗員的待遇及外出培訓、進修及考核等，學校均要有相應的政策支持。

第二、管理制度及方法方面。

學校及系部均要逐步建立健全實驗室相關管理制度，引進科學化管理方法，如參照企業6s管理方法，提高實訓室內涵建設，對實訓室閑置設備進行篩選、歸類、清理；對耗材進行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實訓室擺放安全警示牌、安全操作規程等。

“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業技術學院在人才培養、校企合作、實驗實訓建設、實踐教學等方面的經驗值得我們學習借鑒，通過學習，有助于提高我校辦學水平，實現跨越式發展。

歡迎下載3。

參觀激光實驗室心得體會

作為一名物理愛好者，我一直都對激光技術產生濃厚的興趣，并且一直向往能夠實地參觀一下激光實驗室，親眼見證激光的神奇與魅力。最近，我有幸獲得了參觀激光實驗室的機會，令我激動不已。今天，我來到這個著名的實驗室，意猶未盡地走出來，內心十分興奮。

第二段：感受到的激光技術的創新與應用。

實驗室里各種最新的激光設備和技術給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我了解到激光技術被廣泛應用于醫學、通信、制造、能源和軍事等領域。這一點讓我深感激光技術的神奇與無處不在，展現了人類智慧的創新。

第三段：深度認識激光的工作原理和制作工藝。

在實驗室的講解中，我還學到了很多激光的工作原理和制作工藝。激光的工作原理是指激光器發出光束后被透過準直望遠鏡、聚光鏡調整成一束非常密集的光線。制作激光時需要選擇適合的材料、制作晶體、借助激光器來做上一些處理，對物質反應進行加工制作等多個工藝步驟。

第四段：激光實驗室的安全意識和重要性。

在實驗室參觀過程中，安全問題更是被充分強調。實驗室的管理人員強調了激光的高能量和高溫度，以及靈活的光束使其對人類、設備和環境的危害評價非常高。所以實驗室人員在操作和維護激光設備時一定要嚴格遵守安全規定和操作規程，這讓我深刻認識到了激光實驗室的重要性。

參觀激光實驗室，不僅是開拓眼界，還能讓人體驗科技帶來的魅力。同時，我們也能夠深刻認識到激光技術在當代的重要性和應用場景，不僅為我們的生活帶來了便利，也為現代經濟和國防發展注入新的活力。這個參觀經歷，讓我深感自己應該以更加積極的態度去學習和掌握物理知識，為國家和社會的發展做出自己的貢獻。

參觀科學實驗室心得體會

我是小小“科學家”

炎炎夏日來臨，飲料就會成為我們最愛的飲品。五彩繽紛的顏色，酷爽的口感，在氣溫越來越高的夏天，沒什么比冰鎮飲料更能讓人舒爽。今天我們采風活動非常特別，那就是當一個小小“科學家”，探究鮮榨果汁與果汁汽水的區別。

在老師的帶領下，我們來到了廣州倍特生命科學實驗室。首先，老師要求我們穿上了一件白色實驗服，然后進行了莊嚴的宣誓。整個過程讓我有一種神圣的感覺，感覺自己好像成為一個專業的科學家了。我們的今天的任務是：探究果汁奧秘和飲料酸堿度比較。

在果汁奧秘探究中，我們使用新鮮的橘子，將它剝皮并掰成小塊，然后將小塊的橘子放在干凈的紗布中并放入研缽，用缽杵擠出果汁，用量筒取大約30ml新鮮果汁，倒入燒杯，同時放入纖維紙計時并攪拌2分鐘，然后用攪拌棒挑出纖維紙放在培養皿上觀察。我們發現：纖維紙變成了淺橙色，而鮮榨果汁顏色變深了。同樣我們取了30ml果汁汽水進行了同樣的試驗，但是纖維紙變成了深橙色，而果汁汽水顏色變淺了。太奇怪了，在老師的指導下，我們把粘了新鮮果汁的纖維紙和果汁汽水的纖維紙分別放在清水中，攪拌并計時1分鐘后取出分別觀察：鮮榨果汁的纖維紙變的很干凈，說明天然色素溶于水；而果汁汽水的纖維紙沒變色，說明人工色素不溶或難溶于水。通過實驗，老師告訴我們，因為果汁汽水里面含有很多人工色素和添加劑，當我們喝下去之后，人工色素和添加劑就像粘附在纖維紙上一樣被我們人體吸收了。

飲料酸度測試實驗，稍微要簡單一點，我們選擇了可樂、果汁、咖啡。水和蘇打水，將它們滴在ph試紙上，等待30秒左右，觀察ph試紙顏色變化并對比屏幕上ph值比色卡推算出飲料的ph值。我們發現可樂的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和蘇打水。老師告訴我們如果人體長期呈酸性或長期吃ph值偏低的食物，會出現身體乏力、酸困不適、嗜睡、腹脹、肛門排氣增多等身體亞健康的狀態。

別了，我最愛的可樂和果汁汽水！

倍特實驗室之旅雖然短暫，但它就像一扇窗，開啟了我們的科學視野和思維。之前從未體驗過如何高大上的實驗器材，小心翼翼地進行實驗，初步理解了科學的嚴謹性同時也體會了科研的樂趣和辛苦，只有嚴謹的思維和不斷的堅持才能得到更好的結果。我門以后一定要更好的學習，提升科學素養，將來為祖國的科技發展貢獻力量。

參觀精工實驗室心得體會

精工實驗室是一個高科技的地方，時刻充滿著創新、思考和發現。作為一名未來的工程師，我有幸參觀了這個實驗室，并為此收獲了很多。在這里，我學到了很多關于科技的知識和理念，同時也了解了這個領域的一些最新的技術和發展趨勢。在本文中，我將分享我的參觀精工實驗室的心得體會。

第一段給我留下深刻印象的高科技設備。

當我進入實驗室時，眼前的一切都給我留下了深刻的印象。我看到了各種各樣的大型機器和高科技設備。實驗室里的這些機器和設備看起來非常復雜和高級，但同時又是工程師們研究和創新的重要工具。我尤其對實驗室中使用的大型掃描儀和三維打印機印象深刻。這些設備利用數字化化的技術可以幫助工程師們更加高效地研究和制造產品。

第二段網絡安全是實驗室中必須要重點考慮的問題。

在精工實驗室參觀之后，我意識到網絡安全是這個領域需要重點關注的問題之一。為了保護實驗室中的機器和設備，實驗室的網絡必須是安全、權威的。在參觀中，我了解到實驗室不僅要防范黑客攻擊和勒索軟件，還需要長期維護和更新網絡設備，以確保實驗室的網絡安全。

第三段實驗室中強調團隊合作和溝通能力。

作為一名未來的工程師，我了解到團隊合作和溝通能力是成功的關鍵。在精工實驗室中，我注意到很多項目都是由不同的團隊合作完成的。這些團隊在完成任務時需要緊密協調，相互支持和溝通。此外，實驗室的工程師們還強調了開放式和透明的溝通方式，以便更好地討論問題并確保團隊間的有效合作。

第四段實驗室中重視創新精神和解決問題的能力。

實驗室中強調了創新精神和解決問題的能力。在實驗室中，我看到了很多工程師們正在進行的創新性研究和項目。這些研究和項目都側重于解決工業界中存在的問題，并創造出更好、更高效和更具競爭力的產品。為了達到這些目標，工程師們需要不斷地學習和探索新的技術，不斷實踐、嘗試和測試。

第五段通過實驗室參觀的體驗，更好地了解到創新的力量和科技發展的未來。

通過參觀精工實驗室，我更好地了解到創新的力量和科技發展的未來。實驗室中的工程師們以創新思維和實際應用的方式解決問題，這激發了我對未來趨勢的好奇心和興趣。在未來，我希望能像這些工程師一樣，一直保持好奇和創新的精神，并不斷探索和發掘更多的可能性。

通過這次參觀精工實驗室，我深刻體驗到了科技的魅力和未來的潛力。這次參觀不僅讓我學到了關于科技的知識和理念，同時也加深了我對團隊合作、開放式溝通以及解決問題能力的認識。我將牢記這些經驗，以便在未來的工作中能夠更好地發揮自己的潛力。

藥廠實驗室參觀心得體會

近日，筆者有幸參觀了藥廠實驗室，深入了解了藥品生產的過程。在這個現代化的世界里，藥品已經成為了人們生活中不可或缺的一部分，而藥品的生產又是一個相對復雜的過程。參觀過程中，不僅對我有了深刻的教育意義，更讓我認識到了生命健康的珍貴。

第二段：對藥品生產過程的理解。

實驗室里，我們看到了各種各樣的藥品生產設備，更親眼目睹了藥品生產從原材料到成品的整個過程。我們參觀過程中，還特別針對某種藥品詳細了解其制造原理和生產過程。從原材料的分離到藥品的混合，從通風設備到消毒追蹤系統，從人員防護到不同階段的質量控制，我們都一一了解。真正的生產技術比我們平時想象的更為嚴格、復雜。從這一過程中，我更加深刻地認識到了藥品制造的科學性與系統性。

第三段：對安全與質量控制的認識。

第四段：對生命健康的認知。

人體的生理功能是非常復雜的，許多藥品的成分和相互作用都需要深入研究。當我們在實驗室中看到，從一個草藥到最終的藥品，如何在實驗室中的復雜過程中得到提取和加工，我才真正認識到了藥品的重要性和珍貴性。我們必須尊重生命，尊重健康，尊重人的尊嚴。在今天世界范圍內，許多國家的人們仍然處于貧困、疾病和落后的情況中，因而必須加強對生命的尊重和重視。

第五段：結論。

藥廠實驗室的參觀經歷，讓我深刻認識到了藥品生產的復雜性，質量控制的嚴格性，安全防護的重要性以及我們對生命的尊重和重視。隨著生活水平的不斷提高，人們對健康的追求也越來越強烈。但我們也應認識到，衛生和藥品是相互關聯的，衛生保健也是一個系統工程。我們應當加強健康教育，提高人們的安全和健康意識，共同營造一個健康美好的生活環境。

參觀三峽實驗室心得體會

近日，我有幸參觀了位于湖北省宜昌市的三峽實驗室。作為全球最大水電站三峽工程的一部分，三峽實驗室匯聚了眾多科學家和工程師的智慧和努力。在參觀實驗室的過程中，我深受啟發和震撼。以下是我對此次參觀的心得體會。

首先，參觀三峽實驗室讓我深刻領悟到科技的力量。實驗室內種類繁多的設備、儀器和儀表展示了現代科技的高度發展。科學家和工程師們運用先進的技術和方法進行研究和試驗，為三峽工程的運行與管理提供技術支持。我在實驗室內看到的許多尖端設備和智能系統令人嘆為觀止，讓我深刻認識到科技在推動社會進步和改變人類命運中的重要地位。

其次，參觀三峽實驗室使我感受到工程的復雜性和艱巨性。三峽工程作為舉世矚目的大型工程，其背后的設計和施工需要經歷一系列復雜的環節和困難。在實驗室內，我看到了大量的工程設計圖紙、數據分析和模擬實驗。這讓我意識到三峽工程的成功離不開科技人員的辛勤努力和優秀的工程設計。參觀實驗室讓我對工程建設的復雜性有了更加全面的認識，也讓我深深敬佩那些為了人類福祉而無私奉獻的工程師們。

再次，參觀三峽實驗室讓我對環境保護有了新的認識。三峽工程是中國重要的水利利用工程，也是全球最大的清潔能源項目之一。參觀實驗室，我了解到科學家和工程師們除了研究和改進發電技術，還致力于環境保護和生態恢復。他們通過實驗室內外的研究和觀測，對三峽大壩周圍的生態環境進行監測和保護。這方面的工作不僅涉及到生物學、地質學等多個學科，而且需要與多個機構和部門緊密合作。參觀實驗室，我意識到保護環境的重要性，也對環境科學有了更加深入的了解。

最后，參觀三峽實驗室讓我對國家科技創新的重要性有了更深的體會。三峽實驗室是我國重要的科研機構之一，通過參觀實驗室，我看到了我國在科技創新方面取得的巨大成就。實驗室內的各項科研成果不僅在三峽工程中得到了廣泛應用，也為其他水利工程和相關行業提供了借鑒。參觀實驗室，我深感國家要實現跨越式發展，離不開科技創新的推動，也深信只有國家加大對科技創新的支持力度，才能在全球科技競爭中更具競爭力。

總之，參觀三峽實驗室是一次難得的學習機會，讓我對科技的力量、工程的復雜性、環境保護的重要性以及國家科技創新的重要性有了更為深刻的認識。我相信這次參觀將會對我的學習和未來的發展產生積極的影響。我將繼續學習和探索，為推動科技創新和國家的發展貢獻自己的力量。

參觀語音實驗室心得體會

語音實驗室是一處可以讓我們更好地了解語音技術研究以及應用的地方，今天有幸參觀了語音實驗室，深深地感受到了語音技術的魅力。在這里，我們看到了各種各樣的語音應用設備和技術，聽到了各種各樣好聽的聲音，至此之后，更深層次地了解了語音技術的應用，激發了我對語音技術研究的興趣。下面我就來詳細分享一下我的體驗和感受。

一、印象深刻的場景。

首先，讓我印象深刻的是實驗室里的場景。在實驗室里，我們看到了各種各樣的語音應用設備和技術，這些設備和技術都是我們平時生活中聽到、使用的音頻設備和技術，比如：手機語音識別技術、語音控制技術等。這些設備和技術猶如一個個神奇的魔法，讓我不禁感嘆科技是如此的偉大，它不僅讓我們的生活更加方便快捷，也讓我們的工作更加高效精確。在這些設備和技術的演示中，我看到了從聲音識別到語音合成等等各種技術的實際應用，深刻感受到語音技術的強大威力。

二、學到了新知識。

在實驗室中，我還跟實驗室的教授和老師進行了交流，他們向我們講述了語音信號處理和語音識別的相關技術知識，讓我們對這方面的知識有了更加深入全面的了解。原來，語音信號處理的核心技術就是由聲音到數字信號的轉換，通過各種算法、系統和工具對語音信號進行分析、處理，從而實現語音識別、合成等功能。語音識別技術是將語音中包含的信息提煉出來，進行分析和解析，從而實現語音的識別和理解。這些穩重而專業的知識使我更加敬佩這一門特殊的技術。

三、接觸新產品。

在參觀語音實驗室的過程中，我還接觸到了新的語音技術產品。這些新產品讓我眼前一亮，其中一些產品不只是僅于語音交互的范疇，更是空間語音互動的創新。在一些實驗室中，我們還見到了一些全新的應用和產品，讓人感到興奮和驚喜。比如，一個能夠通過手機命令來控制家電、門鎖、安防等技術，讓我們驚嘆于其智慧和神奇。這些科技產品不僅便捷，而且能夠提高人們的生活和工作效率。

四、對語音技術產生了期待。

參觀語音實驗室，讓我興奮不已，也讓我明白了語音技術技術的巨大潛力和價值。語音技術是計算機科技不可替代的一部分，他將會在很多行業中發揮重要的作用。人工智能，大數據和云技術等現代科技的發展，更進一步促進了語音技術的發展，未來，語音技術一定會得到更大的發展。因此，看到這個藍海市場，學習語音技術，也許會成為一個很不錯的發展方向。

五、感受到語音技術的未來方向。

參觀語音實驗室，可以感受到許多語音技術將會流行。例如，在一些智能家居應用中，語音技術是智能家居的核心技術之一；在視頻會議應用中，語音技術也是視頻會議的重要支撐，以及一些智能安防系統也得以使用。語音技術將會廣泛地應用到人們生活中，它會將人們的生活和工作變得更加便利和高效。通過參觀語音實驗室，還讓我深切體會到，未來的語音技術將會是更加發達、更加廣泛的一門技術。

總之，參觀語音實驗室的體驗讓我更深入地思考語音技術的應用和發展。我相信，在未來的日子里，語音技術一定會得到更加廣泛的應用，它會為社會和人類的進步做出更大的貢獻。

參觀三峽實驗室心得體會

近日，我有幸參觀了三峽實驗室，這是一個國家重點實驗室，也是國內領先的高科技研究機構。在參觀過程中，我深深感受到了科技的力量和創新的魅力。下面，我將分享一些我在參觀中的心得體會。

段二：技術的魅力。

在實驗室參觀中，我看到了許多前沿的科技設備和令人稱奇的實驗項目。首先，我了解到了關于人工智能領域的最新研究成果。通過機器學習和深度學習的技術，科研人員們能夠讓計算機模擬人類的思維過程，具備自主決策和創造能力。這不僅為科學家們的研究提供了新的思路和方法，也在智能駕駛、醫療診斷等領域展現了巨大的應用潛力。此外，實驗室中還展示了生物醫學技術的前沿進展，包括基因編輯和干細胞技術等。這些技術的出現，無疑將為人類的健康和醫療領域帶來革命性的變化。

段三：創新的精神。

參觀實驗室不僅讓我了解到了科技的魅力，更讓我深刻感受到了創新的重要性。實驗室中，科研人員們正積極鉆研各類研究課題，并不斷尋求突破。他們注重團隊合作，與跨學科的合作伙伴開展合作研究，推動科學技術的交叉與融合。在實驗室中，我看到了那些激情滿懷、用心投入的科研人員，通過不懈的努力和反復試驗，不斷提高實驗的準確性和有效性。這種創新的精神，無疑是科技發展的源泉，也是實驗室科研成果取得的關鍵因素。

段四：應用的前景。

實驗室中的科研成果給人們帶來了更加廣闊的想象空間和無限可能。在參觀中，我了解到了實驗室對新能源的研究和應用。通過利用光、熱、濕等能源，科研人員們開發出了一系列高效的新能源裝置，包括太陽能電池板、環保型電池和光化學電池等。這些新能源裝置不僅能夠替代傳統的化石能源，減少人類對環境的影響，還能夠為社會提供更加清潔和可持續的能源來源。此外，實驗室中還進行了許多與環境保護相關的研究，包括水資源的利用與保護、空氣污染的減少和垃圾處理等。這些研究對于提高環境質量和保護可持續發展具有重要意義。

段五：科學精神的重要性。

通過參觀三峽實驗室，我認識到科學精神的重要性。科學精神要求我們持續追求真理，勇于挑戰傳統觀念，積極探索未知領域。在實驗室中，我看到了科研人員們不畏困難、不斷創新的精神。他們在學術、技術、方法等各方面都追求卓越，以科學的態度去對待問題，以嚴謹的態度去處理數據和實驗結果。這種科學精神不僅是科研工作的基礎，也是社會進步的重要推動力。

總結思考：

通過參觀三峽實驗室，我深刻領悟到了科技的力量和創新的魅力。現代科技給人們帶來了無限的想象空間和應用前景。然而，科技只有與創新相結合，才能產生更大的價值和影響力。同時，科學精神也是我們需要繼續弘揚和推崇的。展望未來，我相信科技的進步將給人類帶來更多的福祉和可能，也期待自己能夠為科技的發展做出一份貢獻。

參觀精工實驗室心得體會

精工實驗室，這是一家專注于機器人研發的公司，成立于2004年，總部位于日本東京。該公司最為知名的產品，當屬ASIMO人形機器人，它擁有高超的行走能力和各種動作及表情，所以今年決定前往精工實驗室參觀，親身感受一下這塊機器人巨頭的強大實力。

一、實驗室簡介。

精工實驗室位于一個安靜的街區中，它的外部設計看起來很簡單，但是當我們進入實驗室內部后，不難發現這個實驗室完全不同以往的公司或機構。作為一個非常專業的機器人公司，它的實驗室有著非常完備的設備和嚴格的研發流程，仔細呼吸里面的空氣，還能聞到一股熟悉的味道，原來這就是機器人的電器味道。

二、ASIMO堪比人類。

可能大多數人都知道ASIMO，而當我們在實驗室里第一眼看到這個人形機器人時，我們都能看得出它的細節和感覺，它在設計上非常人性化。ASIMO不僅擁有高超的行走能力和各種動作及表情，還可以通過高科技的技術輕松地與人進行交流，這引起了我的強烈興趣。

三、機器人發展的未來。

參觀這個實驗室還讓我了解到了未來機器人發展的前景。精工實驗室的科學家和技術人員不斷地研發新的技術和新的機器人，使得未來的機器人不再是簡單的執行任務，而是能夠與人類進行互動，并且能夠自己創造和思考。

四、機器人帶來的影響。

機器人的發展具有非常深遠的影響。在醫療上，機器人可以成為醫療人員的好幫手，幫助他們更準確的進行手術；在工業生產方面，機器人可以代替人類從事精細操作，實現生產的自動化；在教育上，機器人可以成為學生們的一位好老師。但我們也要明確，機器人代表的是技術的進步和未來的前景，它們雖然非常智能，但畢竟不是情感機器人，與人類相比，機器人還需要更多的研發和改進才能更好的服務于人類。

五、結語。

參觀精工實驗室，我深切體會到了機器人的魅力和影響，機器人被認為將會顛覆未來的產業和社會，展現出的巨大潛力也是我們必須要深入了解的。通過這次參觀，我對機器人有了更加深入和全面的了解以及對未來的美好期望。

藥廠實驗室參觀心得體會

隨著生物醫藥的快速發展，藥廠實驗室逐漸被人們所關注。前不久，我有機會參觀了一家藥廠的實驗室，讓我深刻體會到了這個神秘的世界。下面就讓我來談一談我的參觀心得體會吧。

一、認識實驗室基本構成。

作為一個外行人，我對實驗室的印象一直停留在電視劇里的白實驗室、卡式臺和架式設備中。而當我真正進入實驗室時，才恍然大悟原來實驗室是一個龐大的系統。首先進入我們眼簾的是烘箱、排氣罩、稱重儀和攪拌機等實驗儀器。其次是配料間，用于制作試藥，檢測藥品的質量和純度。最后還有各種不同行業所需的實驗室，如分析實驗室、制劑實驗室、生化實驗室、免疫實驗室等。這讓我深刻體會到一個現代化的藥廠實驗室需要經過多樣化的儀器和設備組合才能達到高效率的生產狀態。

二、了解藥品生產流程。

在實驗室的參觀過程中，我了解到藥品從研發到大規模生產，需要經過一系列嚴謹的科學實驗和技術工藝流程。首先是研發階段，這一部分需要通過實驗設計、樣品收集以及數據分析等步驟，來驗證新藥的研制方案和效果。然后是制劑、試制生產階段，通過實驗室的標準化制劑技術和嚴格工藝流程，確保藥品的純度、規格、效果等質量標準。最后是大規模生產和銷售，也需要嚴格的審核和質量控制，確保生產的每一批藥品質量是可靠的。

三、體會生命科學的神奇。

參觀藥廠實驗室，還讓我對生命科學有了更深的理解和認識。在實驗室里，我親眼見到了細胞培養，克隆、基因等生命科學在實驗室中的呈現。更讓我驚嘆的是，這些微小的物質和組成部分，在實體的形態下，可以產生如此復雜的變化和運動。這不禁讓我想起了德國詩人歌德對生命科學的追問：“生物學的概念是否不僅適用于生命對象的短暫存在？”

四、實驗室安全問題的重要性。

與實驗室相伴而行的是安全操作。實驗室作為一個特殊的工作場所，其安全意識和程序也必須得到重視。觀察實驗室工作人員，他們穿著白色的防護服和手套，并采取嚴格的防護程序。對于嚴重的危險物品，還需要采取進口、標記和特殊儲存等措施。可見實驗室的安全問題需要作為一個既定局面，從根本上保證實驗室工作人員的安全和儲存各種危險藥品的安全。

五、藥品的責任與擔當。

最后，參觀實驗室給我帶來的最大啟示就是藥品的責任與擔當。藥品研發是一項復雜和艱苦的任務，需要不斷打破自身的瓶頸，不斷進行科學探索和創新。在制造藥品的過程中，應始終堅持質量第一并接受相關監管檢測，以確保市場上的藥品安全性和效驗。如果忽視了這一點，就會造成公共安全的風險，給社會帶來極大的危害后果。這也正是作為一個藥品生產者的責任與擔當所在。

總之，參觀藥廠實驗室是一次難得的學習機會。在這個過程中，我更加深刻地認識到了現代生物醫藥的研制和生產流程，體會到神奇的生命科學，了解了實驗室的安全性問題，以及藥品生產方面的責任與擔當。有理由相信，這次參觀將對我的未來發展產生深遠的影響。

參觀企業實驗室心得體會

實驗室是科學研究和創新的搖籃，是企業發展和技術進步的核心。最近，我有幸參觀了一家知名企業的實驗室，這次參觀給了我很多啟發和深思。下面是我在參觀企業實驗室的過程中所獲得的心得體會。

在參觀企業實驗室的過程中，我被實驗室的整體氛圍所折服。實驗室安靜而整潔，充滿了專注和高效的氣氛。實驗員們全神貫注地操作著儀器和設備，絲毫不受外界干擾。我深深地被實驗員們的工作態度所感染，他們對于科學研究的執著和責任感是我所應該學習和積累的。在一個企業實驗室，每一位實驗員都是科學創新的重要參與者，他們的辛勤工作和堅持不懈的精神確保了企業技術的領先地位。

參觀企業實驗室讓我對科學研究的嚴謹性產生了更深的認識。在實驗室中，每一步操作都是精確和謹慎的，每一個實驗都是系統和有計劃的。實驗員們不僅要學習和熟悉各類儀器設備的使用，還需要具備扎實的理論基礎和嚴密的實驗設計能力。這些嚴謹的工作習慣和科學的思維方式，讓我深刻地認識到只有堅持科學方法，才能取得真正可靠而且有意義的結果。

在參觀中，我還對實驗室的創新與團隊合作產生了強烈的觸動。實驗室中的研究項目層出不窮，新的技術和理念不斷涌現。這是因為實驗室注重團隊合作和知識共享，實驗員們的集思廣益、合作探討使得實驗室成為了一個充滿了創造力和靈感的地方。同時，實驗室中也有諸多的合作機會和豐富的資源，讓不同的專業背景和經驗相互交流，從而達到更好的研究成果。

參觀企業實驗室給了我對于技術創新的重要性的新認識。實驗室扮演著科學研究和創新的重要角色，它能夠推動企業不斷進步和發展。技術的創新離不開實驗室的支持和推動，只有在實驗室中，企業才能夠不斷改善產品和提高服務，保持市場競爭力。從實驗室中可以看到企業投資科技研發的決心和韌性，這給了我對企業的未來充滿了信心。

最后，參觀企業實驗室使我明白了自身的不足和提高的方向。實驗室是一個需要不斷學習和更新的地方，只有保持求知的態度和積極主動的精神，才能在科學研究中有所成就。我意識到需要努力提升自己的理論知識和實踐能力，并積極尋找實驗的機會，才能更好地適應未來的科學研究和創新發展。

總之，參觀企業實驗室不僅讓我對科學研究和創新有了更深刻的認識，還激發了我對科技的熱情。實驗室的嚴謹性、創新性和團隊合作性給了我很多啟示，并且讓我意識到只有努力學習和不斷嘗試，才能在科技領域中有所突破。通過這次參觀，我更加明確了自己的目標和努力方向，并決心為科技進步貢獻自己的力量。

參觀語音實驗室心得體會

在現代科技的時代，語音識別技術已經變得越來越普遍，我們日常生活中的智能語音助手、手機語音助手等都已經成為不可或缺的一部分。作為一名語言學專業的學生，我非常好奇這背后的技術是如何實現的，因此有幸參觀了一家語音實驗室，感受到了語音識別技術的奧妙和實用性。

第二段：對實驗室的介紹。

這家語音實驗室擁有一個寬敞明亮的實驗室，里面設備齊全，包括多個不同型號、不同品牌的麥克風，甚至還有一個獨立的隔音房。實驗室的主要研究方向是語音識別和語音合成技術，團隊成員分別從語音信號采集、特征提取、語音識別模型建立、語音信號合成和口語交互等方面展開研究。

第三段：參觀過程及感受。

在實驗室的領導帶領下，我們依次參觀了實驗室的各個角落，了解了從采集語音信號，到建立模型，再到實現真實語音交互的全過程。在實驗室里，我們可以看到各種各樣的語音識別軟件，盡管它們外表看起來有些簡單，但其中所蘊含的技術含量卻極高。從這些軟件開發者的介紹中我們可以看到，他們深入研究語音識別原理，不斷優化算法，才制作出了這些優秀的語音識別軟件。

在參觀實驗室的過程中，我被實驗室人員對科學的態度所折服。他們講真話、做實事，樂于探索，鉆研技術。語音識別和人工智能的發展，需要科學家和工程師不斷探索前沿技術，不管是因為好奇心、創新精神，還是因為對社會的作用有所認識。參觀實驗室的過程，令我對未來科技的發展充滿了期待。

第四段：語音識別的現實應用。

參觀實驗室不僅讓我了解了語音識別技術的實現原理，還讓我更加清晰地認識到它的現實應用。實驗室里我們看到的幾款語音識別軟件，在日常應用中有著廣泛的使用，比如智能家居、語音助手、可穿戴設備、電話自動語音系統等等。語音識別技術也在醫學、安保、交通運輸等多個領域得到應用，為我們的生活帶來了諸多方便。通過參觀實驗室，我深切認識到，語音識別技術正逐步走進我們的生活，未來的發展發展也是無可限量的。

第五段：結尾。

參觀完語音實驗室之后，我更加堅定了學好專業技術的決心。我希望能學懂這些技術，將來為了人類社會的發展做出自己的努力。語音識別技術的發展不是一朝一夕，需要科學家和工程師們的堅持不懈，只有不斷嘗試、不斷探索，這項技術才會不斷改善，推動科學技術的向前發展。這是一個充滿可能性的時代，也是一個充滿挑戰的時代，對于我們語言學專業學生而言，更需要繼續學習、探索和進步。