每一個范文都有其獨特之處，我們需要多角度審視和學習。接下來是小編為大家整理的范文范本，希望對大家有所啟發。

學生學面點的感受心得體會

第一段：引言（100字）。

面點是我國傳統的烹飪技藝之一，也是中國飲食文化的瑰寶。如今，越來越多的學生選擇學習面點，在課堂上親手制作出各種美味的面點，不僅能夠培養他們的動手能力和耐心，還能讓他們更好地了解中華傳統文化。在這個過程中，學生們有了許多的感受和體會。接下來，我將從學習面點的樂趣、技術的提高、對中華傳統文化的了解以及人際交流等方面，為大家分享學生學面點的感受心得體會。

第二段：學習面點的樂趣（200字）。

學生學面點的過程中，他們體會到了制作美食的樂趣。在課堂上，學生們可以親手將面粉、水和各種輔料混合在一起，感受到面粉慢慢變成面團的奇妙變化。學生們可以通過不同的方式來制作面點，如搟面皮、包餃子等。這些過程不僅可以鍛煉學生的手部協調能力，還能讓他們感受到親手制作美食的成就感。學習面點的過程不僅是一種技藝的傳承和學習，更是一種享受和樂趣。

第三段：技術的提高（300字）。

隨著學生學習面點的深入，他們的技術也逐漸得到提高。在一開始，學生學習面點可能會面臨很多困難，如面團的掌握、面皮的搟平等。但通過老師的指導和同學的幫助，學生們慢慢掌握了面點的技巧。他們漸漸能夠輕松地制作出漂亮的面點，令人贊嘆。技術的提高不僅帶給學生們成就感，還培養了他們的耐心和細致的工作態度，讓他們在未來面對困難時能夠堅持不懈，克服一切困難。

第四段：對中華傳統文化的了解（300字）。

學習面點的過程不僅讓學生們提高了技術，還讓他們更好地了解了中華傳統文化。面點是中國烹飪技藝中的重要組成部分，每種面點背后都有其獨特的歷史文化背景。通過學習面點，學生們了解到了面點的起源、發展和演變。同時，學生們還了解到了許多傳統面點的制作方法和特點，如餃子、小籠包等。這些了解幫助學生們更好地傳承中華傳統文化，讓他們對中國飲食文化有了更深入的認識。

第五段：人際交流的提升（200字）。

學生學面點不僅可以提高個人技術，還可以促進人際交流。在課堂中，學生們需要分組進行面點制作，這就需要他們與組員充分溝通和協作。通過和同學們一起制作面點，學生們增進了友誼，也學會了團隊合作和相互幫助。同時，學生們還會與老師進行面對面的交流和互動，從中獲得更多的學習和思考。人際交流的提升使學生們不僅在面點制作方面獲得了技術的提高，還培養了他們的合作精神和與人溝通的能力。

第六段：總結（100字）。

學生學面點體會到了制作美食的樂趣，技術也得到了提高。同時，他們通過學習面點還更好地了解了中華傳統文化和培養了人際交往能力。學生們在學習面點的過程中，不僅獲取了實際的技能，還獲得了更多的人生體驗和成長。學習面點不僅能夠滿足學生們對美食的熱愛，同時也為他們的個人發展帶來了許多的機遇和收獲。

學面點心得體會

作為一種獨具特色的中國傳統烹飪技藝，面點在我國歷史悠久，技法繁多。我在學習面點的過程中，收獲頗多，不僅學到了諸多手藝，也體會到了其中的深意。

第二段：技藝的提升。

學習面點的過程對我的手藝提升有著巨大的幫助。在掌握了基本的和面、搟皮等技巧后，我漸漸學會了制作出形態飽滿、口感綿軟的面食。通過不斷的實踐和嘗試，我逐步掌握了挑面、捏面等更復雜的技能。不論是制作包子、饅頭，還是做手抓餅、蔥油餅，我都能熟練地操作，讓每一樣面點都具備美味的外形和精妙的內質。

第三段：細致入微的品味。

在學習面點的過程中，我深刻體會到了做菜的細致和耐心的重要性。制作一盤美味的面點并不只是簡單的動手能力，更需要對食材的把握和對工藝的領悟。例如，在和面的過程中，我要不斷調整水的分量和面粉的質地，以確保和面的軟硬度適中。在搟皮時，要注意用力均勻，使皮的厚度一致。在包餡時，要注重包裹的緊實度，以免餡料流失。這些細致入微的處理細節使得面點口感更佳，風味更濃。

第四段：文化的體驗。

學習面點不僅僅是技藝的提升，也是一次文化的體驗。通過掌握面點制作的技能，我更加了解到中國傳統文化的博大精深。每一款面點背后都有著深厚的文化內涵，如元宵代表著團圓，餛飩象征著平和。通過制作面點，我與傳統文化產生了更緊密的聯系，不僅能品嘗到美食，更能感受到獨特的文化魅力。

第五段：樂趣與分享。

學習面點帶給我無盡的樂趣和快樂。在制作的過程中，我可以盡情的發揮創意，根據自己的喜好嘗試不同的口味和配料。而面點制作完成后，與家人、朋友一同分享美食，更是一種幸福和滿足。

總結。

通過學習面點，不僅提升了手藝，更體會到了做菜的細致入微和中國傳統文化的魅力。面點制作給予了我無盡的樂趣，讓我在享受美食的同時，也感受到了分享與團圓的快樂。學習面點，不僅僅是掌握一種技藝，更是一種對生活的熱愛和對傳統文化的傳承。

學生學面點的感受心得體會

第一段：引言（100字）。

面點是中華民族傳統飲食文化的瑰寶之一，也是我國經典美食的代表之一。作為一名學生，學會制作面點不僅可以豐富我們的飲食品味，還可以鍛煉我們的動手能力和創造力。在過去的時間里，我通過學習制作面點，深刻感受到了其中的樂趣和好處，也積累了一些經驗和心得，下面我將和大家一起分享學習面點的感受和體會。

第二段：制作面點的樂趣（300字）。

學習制作面點給我帶來了無窮的樂趣。制作面點是體驗美食文化的一種方式，通過親自動手，我更加深刻地感受到了食材的紋理和口感，體會到了制作中的豐富，以及在味覺上的滿足。不僅如此，制作面點也是一種創造的過程，在此過程中，我可以自由地嘗試不同的口味和搭配，發揮自己的創造力。當我制作出美味可口的面點時，獲得的成就感和滿足感也是難以言表的。因此，制作面點對我來說不僅是一種學習，更是一種快樂的享受。

第三段：學習面點的好處（300字）。

學習面點不僅能夠帶給我樂趣，還能夠給我帶來很多好處。首先，學習面點可以鍛煉我的動手能力和創造力。制作面點需要細致的操作和準確的配比，通過不斷地動手制作，我可以培養自己的耐心和細心，提高動手能力。同時，制作面點也需要一定的創造力，靈活地調整配比和食材搭配，可以培養我的創造思維和創新意識。其次，學習面點也能夠提高我的健康意識。通過親自制作面點，我可以控制食材的質量和配比，選擇更加健康的食材和方式，做出更加健康美味的面點。最后，學習面點也能夠帶給我更多的愛心和分享精神。制作面點是一種需要時間和耐心的過程，而當我親手制作出美味的面點后，我可以和家人、朋友分享，感受到他們的喜悅和滿足。

第四段：學習面點的經驗和技巧（300字）。

在學習面點的過程中，我積累了一些經驗和技巧，接下來我將和大家分享。首先，對于面粉的選擇非常重要，不同種類的面粉適用于制作不同口感的面點，如餃子皮用高筋粉，饅頭用中筋粉等。其次，和面的時間和力度也很關鍵，過長或過短的和面時間都會影響面團的口感。最后，制作面點需要在火候和配料的搭配上做到恰到好處，如餃子餡需要根據個人口味添加適量的鹽，花卷需要掌握火候，使其表皮酥脆而內部柔軟。通過不斷地實踐和嘗試，我掌握了一些制作面點的竅門，也發現了自己的不足和需要改善的地方。

第五段：總結（200字）。

通過學習制作面點，我不僅獲得了樂趣和經驗，還鍛煉了自己的動手能力和創造力。制作面點不僅讓我的飲食更加豐富多樣，還提高了我的健康意識。在未來的學習中，我將繼續探索更多面點制作的技巧和方法，不斷提高自己的烹飪水平，同時也會在家庭和朋友中分享我學到的知識和樂趣。學習面點是一種生活的享受，也是一種文化的傳承，希望更多的人能夠加入這一美食的領域，體驗其中的樂趣和收獲。

心得感受奮斗

我19歲那年的一天，父親小跑著回家，告訴我古田會議紀念館招聘講解員。我問他：“是不是那個有‘古田會議永放光芒’8個大字的地方?”得到肯定答復后，我立馬報名考試，光榮地成為講解隊伍的一員。

帶訓的老講解員給了我一份約兩萬字的講解詞，每天早上6點，我都到會址后的彩眉嶺上研讀背誦。很快，我就能一字不差、流利自然地為觀眾介紹。后來，在深刻理解講解詞的基礎上，我努力做到因人施講。

古田會議會址是很多人向往的地方。一次，有參觀者從廣東遠道而來，因為山路難行、汽車拋錨，預計晚上_點才能到達。得知下午5點半閉館，他們打電話表示了遺憾。我理解參觀者的心情，主動留下來接待他們。當時，出于防火安全的考慮，會址里沒有通電。夜深了，我就打著手電講解，他們聽得特別認真。

后來，我調到中央蘇區(閩西)歷史博物館，成為一名研究員，從事古田會議史實、閩西革命根據地紅色文化等研究工作，還經常為這里的革命紀念館、博物館進行業務培訓。現在，不少“90后”革命歷史講解員走上一線崗位。如何讓他們準確、生動地為觀眾講解?培訓時，我告訴他們，一是要有鉆研精神，主動研讀權威文獻、經典原著，發現歷史背后的故事、文物承載的精神;二是要真心熱愛，從心里愛革命歷史講解事業，以實際行動投身愛國主義教育。只有這樣，才能讓信仰之火燃燒不息，讓紅色基因永續傳承。

我的丈夫也是一名革命歷史研究者，女兒從軍校畢業后到部隊負責講解軍史。他們與我的感受一樣：越來越多的人熱愛紅色文化。建黨節之際，我們一家三口互相鼓勵，要講好紅色故事，傳播紅色文化，讓講解更有感染力和說服力。

工作心得感受

結束了四年豐富多彩的大學生活，我憧憬著自己能夠進入一個在社會上有地位、受人尊重、有良好發展前景的大企業工作。經過努力，終于圓了自己的夢我獲得了xx電網公司賜予的這一就業機會。在激情似火的七月我懷者激動無比的心情進入了夢寐以求的xx電網公司，榮幸成為xx供電局的一名新員工。

七月初到局里報道后我們首先加入了xx電網公司在貴陽xx開辦的20xx年新員工培訓班，這是我們大學畢業參加工作的一個重要轉折點亦是一個新的起點，在短暫的十天時間內我們進行了軍事訓練、電網專業知識學習以及觀看了抗冰保電專題視頻和圖片展。軍訓不僅能培養我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志。

xx十天的培訓結束，我們緊接著又加入到都勻電網開辦的20xx年新員工生產技能培訓班進行了為期一個月的深入學習。通過20多天的學習培訓，使我對都勻電網有了一個更為清晰的認識。同時也對高電壓設備的基礎知識、油務技術監督的分類任務、電氣試驗在電力生產中的應用、繼電保護的基礎知識、變電運行、電氣接線及運行方式、變電站的相關知識、安規、事故及異常情況用語、操作術語、調度自動化系統功能、電力營銷系統的相關知識、電力線載波、光纖通信技術和信息自動化、計量管理所的結構及職能權限、電測量指示儀表的基礎知識、線路管理及輸電線路的基本知識、調度管理的相關知識等有了一定程度的了解。這次學習將對我們今后的工作有著不容忽視的作用。

近兩個月的培訓結束了，我分配到馬場坪供電所見習上班，從事收費工作，剛接觸收費難免有些棘手的以前不曾碰到的問題，當我耐心向所里面的同事請教時，他們總是非常熱情，不厭其煩的給我講解，每次看到的都是他們熱心的笑容，一股暖流從心間流過，我知道也堅信這股暖流是不會干涸的。所里面的每一名同事都極好相處，樂于助人，我想這也許和xx人在外界的良好口碑是分不開的吧。

今年下半年，我完成學業進入了工作中，由一名學生變成了一名工作者，工作幾個月后，我發現進入工作崗位，要學會承受和自我不斷充實自我，在工作崗位上，不像在學校，有教師的督促和監督，在工作中，所有一切都靠自我，要在工作中不斷學習，充實自我。在這幾個月來，我經歷了一名學生到職員的轉變，學會適應從學校到社會的工作環境。

上班的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是工作生活的全部吧!雖然工作僅有幾個月，但在這段日子里，我卻能夠體會到工作的辛苦，鍛煉自我的意志力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”。

時間過得很快，不知不覺我已經工作三個月了，也學到了很多，雖然是大學畢業，可是覺得自我什么都不會，不論是專業知識，還是為人處事。因為自我的原因，有很多事做不好，但我也在努力改正，努力的'學習，期望能在工作中做的在好些。在工作中要有職責感，自我做錯就要自我承擔職責和后果，也許由于自我的不細心，就可能給別人帶來巨大的損失，僅有自我有高度的職責感，才能更好的避免自我無數的不細心。

在工作中，有時候也會受到批評，雖然被批評是很難受，可是這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的打好基礎。同時，我發現自我不僅僅在思想上成熟了，在行動上也穩重了，讓我學到了很多，也成長了很多，也許，這就是經歷，就是擁有。

總結三個月來的工作，雖然取得了必須的成績，自身也有了很大的提高，可是還存在著以下不足：

一、工作的質量和標準與領導的要求還有必須差距。由于個人本事素質不夠高，工作效率不高。

二、工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感。

三、對全局工作情景掌握不細，還不能主動、提前的謀思路、想辦法，許多工作還只是充當“算盤珠”。

以后我將進一步發揚優點，改善不足，做好本職工作。不積跬步，無以成千里。在過去的一年中，由于工作經驗和知識的欠缺，在實踐中暴露出了一些問題，雖然所以碰了不少壁，但相應地，也得到了不少的磨礪機會，這些機會對我來說都是實際而有效的。此刻吃的苦，所經歷的一切都是為了以后而服務，未來的苦還很長，沒有三五年的磨練，不多受挫折，那么成功將永遠不會來!所以，趁此刻年輕，多經歷些，經歷多了懂得也就多了，要學會慢慢成長，相信自我，我能夠的，我明白，前面的路十分艱辛，可是，我也會勇敢應對，努力做到。

國防心得感受

2021年7月1日，第十二屆全國人大會第十五次會議表決通過了《中華人民共和國國家安全法》。國家安全法是統領國家安全各領域工作的基本法律，對于依法維護國家核心利益和其他重大利益，實現黨和國家長治久安具有重要意義。

黨的十八屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》指出：“貫徹總體國家安全觀，實施國家安全戰略，落實重點領域國家安全政策，完善國家安全審查制度，完善國家安全法治，建立國家安全體系。依法嚴密防范和嚴厲打擊敵對勢力滲透顛覆破壞活動、暴力恐怖活動、民族分裂活動、極端宗教活動，堅決維護國家政治、經濟、文化、社會、信息、國防等安全。”

一、充分認識制定國家安全法的重要意義，依法維護國家安全。

國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。當前，我國國家安全形勢日益嚴峻，面臨內外雙重壓力，各種風險因素明顯增多，非傳統領域安全日益凸顯。制定一部應對國家安全各種威脅和風險，統領國家安全各領域工作的法律，是維護國家安全緊迫的現實需要。

黨的以來，以同志為的黨中央高度重視國家安全工作。十八屆三中全會后，黨中央成立國家安全委員會，建立了集中統一、高效權威的國家安全領導體制。在中央國家安全委員會第一次會議上強調，要堅持總體國家安全觀，走出一條中國特色國家安全道路。這是在正確把握國家安全形勢變化新特點、新趨勢的基礎上，對新時期國家安全工作作出的重要部署。黨的十八屆四中全會提出全面推進依法治國的總目標，并對構建國家安全法律制度體系提出明確要求。為有效推進國家安全戰略，建立國家安全制度體系，明確和規范國家機關、公民和組織維護國家安全的職責、權利和義務，形成維護國家安全的整體合力，有必要以法律的形式明確維護國家安全的原則、任務和制度，依法建立健全相關體制機制，完善國家安全制度體系。國家安全法的出臺，可謂正當其時。

此次通過的國家安全法與1993年通過的國家安全法不同。1993年的國家安全法是一部狹義的國家安全法，僅規定了國家安全機關的職責特別是反間諜職責，該法已被2014年11月1日全國人大會表決通過的《反間諜法》取代。此次通過的國家安全法明確了維護國家安全的基本原則和任務，規定了國家安全的基本制度，覆蓋了國家安全各領域的工作，是一部名副其實的國家安全基本法。它不僅建立起了集中統一、高效權威的國家安全領導體制，而且以法律形式確立了國家安全工作的相關制度，明確了國家機關、公民和組織維護國家安全的職責、權利和義務。

學生學面點的感受心得體會

近年來，面點在中國成為一門熱門的職業，吸引了不少學生的興趣。作為一名學生，在學習面點的過程中，我深深感受到了面點所帶來的樂趣和挑戰。本文將就我學習面點的感受進行探討，分享我在學習面點過程中所獲得的體會。

第二段：興趣的覺醒與挑戰。

從小到大，我便對美食產生了濃厚的興趣。而面點作為中國的傳統美食之一，讓我備受吸引。開始學習面點的第一天，我感受到了許多的困難。制作蒸饅頭時，面團總是發不起來，制作包子時，皮總是薄厚不一致。然而，正是這些挑戰激起了我內心的斗志，我開始積極參與課堂上的實踐活動，跟著老師一點一點學習面點技藝。

第三段：堅持與進步。

在面點的學習中，堅持和持續的努力是取得進步的關鍵。面對面點制作的復雜性，我一度想要放棄。然而，我意識到只有通過持續地練習，才能真正掌握面點制作的技巧。我每天都花時間制作面點，不斷優化制作方法。尤其在制作包子方面，我反復嘗試各種不同的包子餡料，逐漸掌握了不同口味的制作方法。通過這一連串的努力，我漸漸地發現了自己進步的痕跡，每次制作的面點都比上一次更為出色。

第四段：樂趣與成就。

隨著對面點的學習和實踐，我逐漸發現了面點制作中的樂趣和成就感。每當我制作出一個美味可口的面點，看著自己親手制作的作品被大家認可和贊美，我都感到一種莫大的滿足和自豪。這種樂趣激發了我繼續學習面點的熱情。我開始不斷地嘗試新的面點品種，例如麻花、饅頭夾心等，探索不同的制作方法和口味。這種樂趣和成就感激勵著我不斷前行，不斷追求更高的面點制作水平。

第五段：面點帶來的啟示與收獲。

通過學習面點，我不僅僅掌握了一門實用的技能，更發現了許多人生的啟示與收獲。首先，堅持和努力是取得成功的基石。學習面點需要不斷地嘗試和實踐，只有持之以恒，才能不斷進步。其次，熱愛和樂趣是堅持下去的動力。面點學習的過程中，我發現只有對面點充滿熱愛和樂趣，才能在困難面前堅持不懈。最后，分享和成就感帶來的喜悅是無法言表的。在制作面點和與他人分享的過程中，我體會到了快樂和滿足。這讓我明白到，把自己的所學所知與他人分享，不僅能夠讓自己成長，還能夠為他人帶來快樂。

結論：

通過學習面點，我不僅僅掌握了一門實用的技能，而且獲得了樂趣和成就感。面對挑戰時的決心、堅持時的毅力以及分享時的快樂，都是面點學習過程中給予我的寶貴收獲。我相信，只要有激情和努力，每個人都能夠體會到面點帶來的感受和心得，收獲自己所追求的成就。

學面點心得體會

近年來，隨著人們生活水平的提高，飲食文化也逐漸成為人們關注的熱點話題之一。面點作為中國飲食文化的重要組成部分，其精湛的制作工藝和豐富的口味，受到越來越多人的喜愛。作為一名大學生，在校園里學習面點制作成為了我的娛樂活動之一，通過學習面點制作，我獲得了很多的樂趣和體會。

第二段：學習過程。

在大學里，我報名參加了學校組織的面點制作課程。課程中，老師首先教會我們制作各種面點的基本工藝和方法，如和面、搟皮等。每次上課，我們都會親手動手制作各種面點，從簡單的饅頭、餃子到復雜的包子、韭菜盒子，層層遞進，深入學習。同時，老師還會分享一些面點的心得和經驗，讓我們更好地理解面點制作的精髓所在。

第三段：收獲與體會。

通過學習面點制作，我不僅獲得了美味的面點，更獲得了珍貴的經驗和感悟。首先，面點制作需要耐心和細致，不能急于求成。我曾經在搟皮時急于一步到位，結果搟得不圓不均勻，制作的面點形狀也不美觀。后來，我意識到只有心無旁騖地專注于每個細節，才能制作出完美的面點。其次，面點制作需要不斷的實踐和嘗試。每一次制作都是一個新的挑戰，不同的面團、不同的餡料都需要不同的處理方法。通過不斷地試錯，我漸漸掌握了面點制作的技巧。

第四段：擴展應用。

學習面點制作不僅僅是為了滿足自己的口腹之欲，更可以將其運用于實際生活中。通過學習面點制作，我不僅能夠自己動手制作美味的面點，還能夠在親友聚會或生日派對等場合，展示自己的才藝。制作面點既能夠增加自己的社交能力，又能夠讓更多的人品嘗到美味的面點，獲得更多的贊嘆和歡迎。

第五段：總結。

學習面點制作不僅僅是學習一門手藝，更是鍛煉自己耐心和細致的過程。通過不斷地嘗試和實踐，我在這個過程中獲得了快樂和成長。同時，面點制作還讓我感受到了傳統文化的魅力和溫馨。今后，我將繼續保持對面點制作的熱愛，不斷學習更多的面點種類和制作方法，將這門手藝傳承下去，并將其運用于實際生活中，為更多人帶去美味和快樂。

工作心得感受

在xx工作的一年里，讓我學到了很多東西，特別是參加公司在組織的一系列培訓，更是讓我受益匪淺。

有一句話說：如果你從不犯錯，或者從沒有人批評過你，那么你肯定沒進行過任何大膽的嘗試，如果一個人這樣生活，那么他肯定無法發揮所有潛能。是的，一個人如果從來只知道聽從指揮的做事，只會按部就班地完成任務，那么，也許，他也就只有永遠打工的份。剛進xx是畢業后，覺得自己除了課本知識，其他就是一張白紙。xx是一個充滿人性化管理的企業，也是一個發掘人才和培養人才的地方，在這里，只要你有膽有識，就有你充分發揮的空間，也正是這樣，我們才深刻體會了各種艱辛，品嘗了各種成功。

喜怒哀樂，人皆有之，可是積極、消極的心態會給工作帶來截然不同的影響。積極的心態能過激發我們的工作熱情，增強創造力，讓我們相信好運氣會促使好事情發生；相反，消極的心態則會造成我們缺乏目標，害怕失敗，害怕被拒絕，種種的埋怨和責怪、做事半途而廢，好高騖遠等等。好的公司有好的工作環境，好的工作環境會讓人有好的心情，工作效率會達到事半功倍。xx整潔美麗的公司環境，積極向上的工作氣氛，熱情溫馨的領導員工關系，讓xx更像一大家庭，充滿和諧，讓每個員工都能工作愉快，在這里，工作5年以上的老員工占到了整個員工的60%以上。

一個人只有不斷的提高自身素質，加強專業知識，不斷進步，才能充分發揮自己潛能；但一個人的成功不算成功，一個人的管理不算管理，只有加強團隊力量，才能使企業更加壯大，只有隨著企業的不斷壯大，我們才能實現我們的個人價值。所以，xx公司在業余時間開展一系列的培訓，如：技術傳授、企業管理、交際技巧、企業發展規劃等等，促進員工全方面的提高；培訓同時，員工之間還經常展開一些有意義的`討論，如：對新執行的員工守則和獎勵辦法的看法和意見，對公司發展規劃的大膽設想，對車間現場管理提供更合理化的建議等，不僅讓員工真正融入了公司的大團體，更把公司的人性化、民主化管理落實到了實處。

我為自己能在xx工作而感到高興，也為自己能給xx出力而感到自豪，我相信，xx有這樣的專業敬業的領導團隊，有這樣勤奮好學、敬業愛崗的工作人員，20xxxx一定能超越夢想，成功一定屬于有準備的xx！

改革心得感受

__多年前的1978年12月，這次會議，打開了塵封幾十年的國門，做出了我國改革開放的重大決策，確立了以經濟建設為中心的基本國策，從此改變了每一個中國人的命運。這__年，是波瀾壯闊、激情澎湃、創意萬千、日新月異的__年，是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆的__年，是中華民族大踏步趕上時代前進潮流、迎來民族復興光明前景的__年。__多年的實踐無可辯駁地證明：社會主義中國走出了一條成功的發展道路!

__多年來，改革從農村到城市、從經濟領域到其他各個領域全面展開，逐步深化;對外開放的大門從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部循序打開，全方位推進。這場歷史上從未有過的大改革大開放，極大地調動了億萬人民的積極性，使社會主義在中國真正活躍和興旺起來，使社會主義制度在除弊創新中不斷完善和發展，實現了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉變。今天，一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。在改革開放的歷史進程中，我們黨堅持馬克思主義的思想路線，不斷推進馬克思主義中國化，堅持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，使社會主義和馬克思主義在中國大地上煥發出勃勃生機，取得了我們這樣一個十幾億人口的發展中大國擺脫貧困、加快實現現代化、鞏固和發展社會主義的成功經驗。

實踐是檢驗真理的唯一標準，事實最有說服力。__年的實踐雄辯地證明，改革開放是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路;只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開放符合黨心民心、順應時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。這是黨和人民從歷史和現實中得出的不可動搖的結論。

作為一名21世紀的當代大學生，由于年齡限制，我無法確切知道改革開放前的中國具體是什么樣子，只能憑著長輩的回憶和書中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。巨龍騰飛的過程中，我們再也看不到一毛錢一根的冰棍，看不到裝訂死板的連環畫，看不到笨重的黑白電視占據一隅。我們趕跑了霸據香港、澳門幾百年的歐洲列強，在霸權主義的重重阻撓下我們擠進了世貿組織，我們也用北京奧運的成功舉辦強有力的回擊了反華勢力。中國近幾年來出口貿易逐年加大，gdp穩居世界第二，無不體現出來改革開放的巨大魅力。改革開放的__年，是教育事業發展的__年!高考制度恢復當年，全國有570萬人參加高考，卻僅錄取27萬名;而到2008年，全國普通高校招生報名人數超過了1010萬，錄取新生逾570萬名!我們每一個人，都是改革開放的直接受益者!

學面點心得體會

第一段：引言（100字）。

面點是中華傳統的烹飪技藝之一，它有著悠久的歷史和豐富的品種，讓人著迷。作為一個熱愛美食的人，我對面點表現出極大的興趣。最近，我參加了一次學習面點的培訓班，學到了很多技巧和經驗，今天我想分享一下我的學習心得。

第二段：學習面點的艱辛（250字）。

學習面點并不是一件容易的事情，它需要耐心和細致的操作。剛開始學習時，我總是擔心自己不會掌握技巧，但隨著時間的推移，我發現只要有足夠的熱情和堅持，就能夠越來越好地掌握面點的技巧。學習面點需要不斷嘗試和摸索，每一次失敗都可以得到寶貴的經驗教訓。此外，我也學到了一些面點中的“心法”，比如在揉面時要掌握力度，要有耐心等待面團的醒發等等。這些技巧和心法的掌握，不僅提高了我的制作技能，也讓我對面點更加有了深入的理解。

第三段：培養創意的重要性（300字）。

在學習面點的過程中，我漸漸意識到培養創意的重要性。面點制作雖然有一些固定的步驟和配方，但是可以通過加入一些創意，使得面點更加有趣和獨特。例如，我嘗試過在面團中加入胡椒粉，使得面點的口感更加香辣。我還嘗試過將傳統的面點形狀改變為動物的形狀，給孩子們帶來驚喜和開心。這些創意不僅增加了面點的趣味性，也提升了我對美食的熱愛。

第四段：分享的樂趣（300字）。

學習面點后，我懷著喜悅的心情和朋友們一起分享了我的成果。組織了一次面點制作的小聚會，大家互相展示自己的成果，并分享制作過程中的經驗和技巧。一起制作面點，讓我們更加方便了解對方，加深了彼此的交流和溝通。面點制作的樂趣不僅來自于享受美食，也來自于與他人的分享和交流。

第五段：結尾（250字）。

通過學習面點，我不僅提高了自己的烹飪技能，也培養了創新思維和分享樂趣的能力。面點制作不僅是一種技藝，更是一種藝術，它蘊含著無盡的樂趣和魅力。我相信，只要有興趣和熱情，每個人都能夠在面點制作中找到自己的樂趣和成就感。學習面點需要耐心和努力，但這種付出一定會換來豐厚的回報。我將繼續學習和探索面點的世界，讓更多的人共同感受到這種美食帶來的快樂。

改革心得感受

“當前，我們面臨的各種矛盾問題仍然突出，來自各方面的風險挑戰仍然很多。全省廣大干部特別是各級領導干部要準確理解和深刻把握中央作出全面深化改革重大決定的長遠意義和戰略考量，牢固樹立進取意識、機遇意識、責任意識，最大限度凝聚改革共識，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，以更大決心和勇氣把改革事業推向前進。”——在近日舉行的中共四川省委十屆四次全會上，省委書記王東明要求全省各級領導干部必須充分認識中央全面深化改革的重大意義，切實增強推進改革的自覺性和堅定性，引起與會者強烈共鳴。(2月12日四川在線)。

十八屆三中全會上通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，這標志著中國從1978年開始的波瀾壯闊的改革開放進入到新階段，必將強有力地推動經濟社會各領域的深刻變革。在我們滿懷信心地加快發展的時候，有必要對當前的形勢有一個深刻的認識和準確的把握，以便全省上下進一步統一思想、振奮精神，堅定謀求新突破、實現新跨越。

各級領導干部要認清面臨的發展機遇和挑戰，明確改革的重點，堅定發展信心。要將自身素質能力提升作為一項基礎性工程，以此夯實轉型跨越發展的著力點，站穩為人們群眾謀福祉的落腳點。務必破除心浮氣躁、急功近利的思想障礙，樹立腳踏實地、實干為民的務實作風。真正把功夫用在打基礎、利長遠的事情上來。

我們要始終堅持以新的理論指導新的實踐，從生搬硬套的教條束縛中解放出來，只要有利于科學發展的，任何路子都要敢于去闖，任何方法都要勇于去試。唯有如此，才能抓機遇、贏得先機、掌握主動，實現更加奮發有為，以新的理念和方式，以更大的決心和勇氣推動改革向前邁進。

童年心得感受

通過瀏覽網頁了解莫振高校長的事跡，我產生了許多思考。莫老師說“沒有愛就沒有教育”!多么樸實的一句話，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒有愛怎么可能會有教育?愛是教育的基石，愛是教育的源泉。對這個“愛”的解讀，我想到了兩個層面的含義。一個是老師對學生們的愛。一名老師，當他真的把學生當做自己的孩子一樣的愛，那么他對孩子的期望也是切切實實的，而不是一味的追求成績，更是關心每一位學生的發展。

一個老師只有真真正正的.愛他的學生，他才會不遺余力的傾盡畢生所學，授之以漁，而非授之以魚。因為，他更希望他的學生，他的孩子們有真正的學問，掌握真正的本領，而不是那些似懂非懂的理論。另一個愛，是老師對教育事業的愛。教育作為一項職業，它有它的職業要求，所謂“干一行愛一行”，我想作為一名教師，首先是因為他愛教育，其次是因為他有很好的知識底蘊實施教育。所謂，見賢思齊，見不賢而內自省。通過對莫老師事跡的學習，我們也客觀的反思自身存在的問題。可喜的是，我們也像莫老師一樣，用愛來教育，但是我們做的遠遠不夠。作為年輕老師，我們有對教育的想法，對孩子們的期望。可是，對教育的耐心缺少了一點點。雖然有愛，但是愛的還沒有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們在教育路上的榜樣，我們要學習莫老師那種用愛來教育的精神，關心每一位學生，幫助每一個孩子的成長!

文檔為doc格式。

軍訓心得感受

我是軍訓班的副班長，深知自己在連隊和班級之間重要的橋梁紐帶作用，因而時刻保持一種緊張的狀態。在班級管理方面，為增進新班級同學間的了解和班級同學的凝聚力，我與糾察干事在軍訓前組織召開見面會;為確保軍訓班同學的行為作風、生活習慣和班級內務符合連隊要求，我每晚會組織召開總結會，及時發現問題并解決;為了選出最合適的軍訓標兵人選，我與其他班副班長商定評定標準，確定候選人，組織同學投票，確保公平、公正、公開原則。在班級同學的共同努力下，內務成績在連隊居高不下，并在校級第二次隨機抽查內務評比中為連隊取得第一名的好成績貢獻力量。在個人表現方面，為起到模范和表率作用，我處處嚴格要求自己，在兩次隊列會操中均被選中代表連隊參賽，并取得了優異的成績。

通過軍訓，我不僅學會了走隊列、射擊、打拳這些實際的技能，更有精神品質的進一步提高。“學雷鋒，在軍營”。這是一次最好的學習實踐雷鋒精神的機會。艱苦樸素、服從命令、積極樂觀、樂于助人等崇高的雷鋒精神在這兩周內得到最好的傳承。而更重要的是，集體主義意識在每一個人心中都留下了深刻的烙印。當得知一連男生方陣在第二次隊列會操中并不關鍵時，我仍舊堅持訓練，不抱怨、不嫉妒。只要自己能為連隊貢獻力量，我就會倍感自豪;只要連隊好，我就會倍感光榮。

軍訓很短，悄然而逝，但人生很長，一個又一個比軍訓更為嚴酷的挑戰正在遠方招手。然而，此刻的我充滿信心和勇氣，因為在這漫長的旅途中會有人與我并肩作戰，會有軍訓教給我的毅力和執著陪伴我克服每一次挑戰。

心得體會

第一段：引言（100字）。

生活中的點點滴滴，讓我不斷感受到人生的真諦和智慧。通過不斷努力和思考，我發現，只有用心體會，才能真正領悟生活的意義。在這篇文章中，我將分享我近期的幾次體會和感受，希望能夠與大家共勉。

第二段：成長的力量（200字）。

在過去的一年中，我經歷了很多事情，無論是成功還是失敗，都讓我受益匪淺。曾經的我害怕失敗，但我發現，失敗并沒有讓我一蹶不振，相反，它給了我更多的機會去學習和成長。正是這些失敗，激發了我內心的勇氣和決心，讓我愈發堅定地向目標邁進。我學會了從失敗中汲取教訓，不再畏懼困難，而是勇敢迎接挑戰。

第三段：愛與感恩（300字）。

無論是家人、朋友還是陌生人，他們對我的關愛和幫助讓我深感感激。與他們的相處讓我更加理解到愛和感恩的重要性。正是因為他們的支持，我才能勇敢地面對困難和挑戰。他們對我的鼓勵和支持，是我走向成長的動力源泉。在成長的過程中，我也學會了尊重他人，回報社會。我愿意將自己的力量傳遞給需要幫助的人，用實際行動來回饋對我的愛和關心。

第四段：感悟人生（300字）。

在人生的旅途中，我漸漸明白，幸福并不在于追逐物質財富，而是建立起健康的心態和積極的人生態度。沒有什么比擁有一顆感激的心更讓人幸福了。通過感悟生活的真諦，我逐漸明白，人生的意義不在于追逐短暫的歡愉，而是在于追求內心的寧靜和快樂。當我們用一顆感恩的心去看待自己的生活，就會發現，幸福就在我們的身邊。

第五段：成長和感悟（300字）。

通過這些體會和感悟，我成長了許多，也更加明白了人生的真義。我意識到，成長和成功并非一蹴而就的，而是需要不斷努力的過程。每一次的成長和進步，都離不開勇氣、毅力和堅持。而在這個過程中，我們要學會保持一顆感恩之心，發現美好和快樂，讓自己的人生更加豐盈和有意義。最后，我要感謝生活，感謝一路上陪伴我的人，他們給了我許多啟示和幫助，讓我領悟到了人生的真諦。

結語（100字）。

人生的體驗和感悟讓我不斷成長，也讓我更加堅定地追求內心的平靜與快樂。通過與親人、朋友和陌生人的相處，我明白了愛與感恩的重要性。用一顆感恩的心，去體會生活中的點滴美好和快樂，讓人生更加豐盈和有意義。我將繼續努力，用自己的成長和進步來回報對我的關愛和支持。

爬山感受心得

暑假里的一天，陽光明媚，萬里晴空。媽媽說：“今天天氣不錯，咱們爬山去吧”。聽了這話我和爸爸就開始收拾東西，不一會就出發了。

媽媽開著我們才買來的新車，就直奔南山去了。這時耳邊傳來了那首熟悉的歌聲“呀啦索，這就是青藏高原……”。我也興奮的跟著唱了起來，邊唱邊想：南山是不是像青藏高原那樣，它是什么樣的，是大山還是小山，是高大雄偉還是…..想著想著不一會兒我們就到了。啊!這里到處都是一片綠色，我眼前的南山它風光秀麗，景色逸人，我發現有一個山頭上還長著一塊像挑子一樣的巨石。

我們三個人到了山底便開始一起爬山了，邊爬媽媽邊給我講“這就叫征服大自然”。可是一會媽媽嫌太熱了，因為爸爸太胖了也爬不動了，所以只好孤身一人奮戰了，爸爸在下面高喊：“兒子加油——一定要爬到山頂，那里的風光更好”。本來我已精疲力盡了，聽到爸爸的加油聲，一股莫名的力量涌遍全身，我繼續堅難向上移動著每一步，到距山頂一不之遙時，我喊著“3、2、1”一口氣上來了。啊!山頂風光無限美，一切美景讓我盡收眼簾，雖然很累，但是我的內心非常的喜悅，因為我征服了大自然，我還看到了那些半途而廢的人所看不到我美景。

下山后吃完飯我們就回家了，坐在車上我想了一路，爬山就猶如人生的旅途一樣，當你給自己的人生制定了一定的目標后，就要不怕苦不怕累，無論前面有多大的困難都要堅持不懈的朝這個目標努力。只有爬到山頂的人才會看到和別人不一樣的風景。有句俗語叫：“貴在堅持”，只要你能夠堅持下來，我相信成功一定屬于你!

教師心得感受

“一千個讀者,就有一千個哈姆雷特”，關于閱讀，每個人自有自己的獨特感悟!

《讀書是教師最好的修行》一書收錄了常先生對50本書閱讀后闡發的感受。常龍生10年來堅持每周閱讀一本書并寫一篇讀后感多本書500多篇讀后感，十年如一日。

一、教師離不開閱讀,讀什么書很重要。

在這個書籍浩如煙海的時代,讀一些根本書籍是捷徑也是正道,圍繞對應主題,思考相關問題,相信一定收獲多多。

回憶自己的閱讀經歷,說不上走彎路,但確實存在某個階段閱讀內容缺失現象。《讀書是教師最好的修行》一書,涵蓋了教師需要閱讀的不同類別的好書。每個專輯里的選書，作者都是精心挑選的,比如在“"教學即創造"中,作者選取了名家于永正的《做一名學生喜歡的教師我的為師之道》，于老師是大家公認的當代教學名家,他的課堂如行云流水,與學生互動親切自然,于自然出顯功夫，學生學得開心也學得扎實。作者從于老師書中提煉出“自己先變成孩子”的學生觀。沒有說教,道理自然深入人心。再如《教室里的電影院》是課程開發層面的,《教室怎樣與學生說話》是師生溝通層面的,《以學生為中心的翻轉教學》是教學方式層面的.多角度闡釋了“教學即創造”的現代教學觀。

二、看書,人人都行,但是閱讀,并不是人人都會。

僅僅看到這個書名,便覺得與眾不同。不在文采,而在視角。當我捧起這本書時,確實也讀到了這一點好處。

念及家中書房里教育教學類書籍雖不及文學作品之多,不過數量也已比較可觀了,其中的絕大多數都是分享教育模式、教學理念、實踐經驗等等,總感覺這類書籍都在盡力訴說“該怎樣做”,即便內容上乘,與讀者之間(至少是于資質平平的我而言)仍是隔著一點距離。而本《讀書是教師最好的修行》,則從“要讀書”這一本原視角出發,通過作者的工作體會與閱讀之間結合而得的思索體悟,使得讀者明了自己與書籍之間就應達成一種精神的契合。相信通過用心閱讀與吸收書中智慧,結合自己的教學實踐進行思索,定有心得。

案,在前人的力挺下站得更高、行得更遠。

以此語觀之,讀書大抵就是與教育相接的那座橋梁。

三、學高為師,身正為范。

我認為,恪守作為教師的一份本真善良,心懷學生,是成就學生，成就教育的重要基礎。

要化為對于學生在做人上與學習上的關愛指導,使其真切地感受到如哲學大師馮友蘭先生評價蔡元培校長時所說的那種“春風化雨”的人格魅力一這一切說來是容易的,做起來卻必定不會如此爽快利落,甚至會有很多難題擺在面前,但是,我們是要往這個方向毫不退疑地努力的,不能只是個旁觀成敗的看客。

在我讀過的許多書里,都印證了這一點:比如由美國中小學一線優秀教師案例匯編而成的《教學不孤獨》以及雷夫?艾斯奎斯所著的《第56號教室的奇跡:讓孩子變成愛學習的天使》中,不難發現西方的教師們同樣不遺余力地以“愛”為核心,生發了教育激情及各種教學智慧,引導狀況百出的學生們在做人和學習上步入正軌,且使之繼續進步;又如于漪老師在自傳《歲月如歌》中寫到,即使是在群魔亂舞的時期回想當初自己給患肺結核病的學生買藥,給骨折又無錢的學生付醫藥費,給沒錢的近視學生配眼鏡等等以至于家境拮據,她依然沒有后悔，這樣做圖的什么?我從未張揚過,也從未想到要得到什么,只不過人心都是肉做的,看到這些孩子那么困難,我心里難過,故而想方設法幫助。"。

這雖不是在課堂上授課,但我相信這實實在在給那些受助的學生們上了關愛這一課,在人情淡漠的冰定里投進了一束溫暖!

春節感受心得

元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節還有一個我最喜歡的春節，從我記事起到現在，我們都是伴隨著這些年年依舊的傳統節日，和親人們一起度過一年又一年的節日。

照德化的老規矩，臘月二十三過小年被視為春節的彩排。天一亮，我家就開始祭灶。聽媽媽說，這天，各家的灶王爺要向上天的玉皇大帝匯報這家人的善惡，讓他賞罰。我疑惑媽媽在灶王爺的嘴上涂了什么?媽媽告訴我：“在灶王爺的嘴上涂的是關東糖，讓他不在玉帝前說壞話，祈求來年我們合家平安。”

過了二十三，大家更忙。必須里里外外大掃除一次。爸爸媽媽還要把肉、雞、鴨、魚、青菜、香腸、年糕什么的都預備充足。

正月初一，為一歲之首，俗稱“過年”。這天各家各戶燃放鞭炮、煙花。家家戶戶門前堆著燃放過的爆竹紅紙皮、煙花箱。到處是一派喜氣洋洋的節日景象。全家男女老少換上喜慶的新衣服、新鞋子，顯得精神煥發!早飯是媽媽包的香噴噴的餃子，聽奶奶說，過年吃餃子是我們村的老傳統。爺爺呢，一吃餃子就要說那耳熟能詳的典故：吃餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時”，“交”與“餃”諧音，有“喜慶團圓”和“吉祥如意”之意。難怪每年的餃子宴是我家必不可少的。中午擺家宴：糖醋魚、紅燒肉、紅酒雞、炒白果、清蒸排骨、苦菜湯、苦筍炒肉片、豆芽魷魚等數之不盡的美味佳肴全部端上桌。晚上便吃一些甜食，如甜果、米果、年糕、湯圓、豆腐花等一些美味。媽媽教育我們初一一整天不準吵嘴、打架，要和和美美的。如果摔破了碗碟，要補一句“歲歲平安”，以兆來年萬事如意，合家歡樂。大街小巷人們見面，都會互相道一句“新年快樂!”、“恭喜發財”之類的吉祥話。

大年初二是“女婿日”，我們全家人帶上禮物和祝福去拜訪外公、外婆。初三、初四、初五這幾天人們都會到親戚家、朋友家串門、拜年。正月期間，村里的祖厝也經常有祭祀祖先，宗親們鬧元宵的隆重儀式。虔誠的村民們用心地擺供品(全豬、雞、鴨、香菇、水果、甜果、白果、糖果、魚等)，請來舞獅隊、木偶戲、高甲戲來祖厝表演，讓年味更濃!村民輪流放鞭炮，架起一個個喜慶的氣球拱門，祭祀活動后還要邀請尊貴的客人到家中擺宴席吃甜果等等美食。

以上幾點就是我家的春節習俗。一眨眼，我們就要開學了，爸爸媽媽也要去上班了。我期待著2016年紅紅火火的春節到來!

心得旅游感受

20__年十一期間，為豐富假期生活，讓同學們度過一個愉快而有意義的假期，班級組織我們到紅色革命教育基地西柏坡去參觀學習，重溫入黨誓詞。

天剛微微亮，同學們就準備好一天的戰斗裝備，開始一天的學習生活，一路上導游不停地給我們介紹了滄州和西柏坡的歷史知識，還給我們表演各類節目，調動同學們的熱情，減少旅途的疲勞，伴隨著一路的歌聲笑聲，顛簸了近四個小時，終于來到了西柏坡。

當踏上這塊神圣而美麗的地方，我的心情都不知道用什么樣的語言形容，總之是心潮澎湃，激動萬分。當看到“新中國從這里走來”這幾個字時，腦海里不禁想起了那烽火狼煙的戰爭年代，無數的革命先烈用自己的鮮血譜寫著新中國的未來，我們和輔導員在這幾個字前拍照合影留念，然后就開始了一天的學習考察生活。

首先，我們參觀了“五位書記”在西柏坡的故居，那都是一些陳年舊房，結構簡單，室內也只有一些簡單的辦公桌椅，有得房舍只有7、8平米，但是卻要住上7-14人，就在這樣狹小而簡陋，可以說只是足以遮風擋雨的地方，我們的革命先烈指揮了“三大戰役”，看著墻上陳列的當時的照片，仿佛我也回到了那個時代，感受到了那時的氣息，回想起來，是老一輩革命家的付出，才換來的幸福生活，要珍惜這來之不易的生活，繼承艱苦奮斗的革命精神。隨后我們走過了防空洞，那一條條狹長的深山通道，曲盡通幽，四通八達，無不體現著革命先烈的勤勞和智慧，防空洞的這邊就連著七屆二中全會的會場，我們會址前舉行了宣誓儀式，重溫了入黨誓詞，輔導員對我們今后的生活和工作都作出了具體的要求并提出了殷切的希望，在這神圣的會址前，革命先烈召開了土地會議、七屆二中全會，謀劃了新中國的開辟，我們借著這快能讓人充滿使命感和責任感的地方，描繪了我們今后的人生目標和發展方向。整個西柏坡依山伴水，猶如一世外桃源，通過講解員的講解讓我們了解到，西柏坡由于他的天然地理條件，形成了一個易守難攻而且水土豐裕，不愁吃穿的天然革命指揮部，因為他得天獨厚的自然條件加上良好的群眾基礎，正可謂時天時、地利、人和。也正因為如此，西柏坡在現在也已成為我國著名的黨員干部教育基地。

下午我們參觀了西柏坡紀念館，，一進大廳，便看到了大型群雕，同學們在這里爭相拍照留念，紀念館里陳列了革命先烈艱苦奮斗的歷史圖文，展現了老一輩無產階級艱苦奮斗的過程，之后，我來到了三大戰役半景畫館，一眼便看到了三維立體的戰火紛飛的場面，仿佛身臨其境，震憾非常，對面是毛主席、周恩來等革命家分析戰場作戰圖的蠟像，臉上表情，惟妙惟肖，五個人圍坐在一張桌前，作戰分析，加上戰場鋒火圖，讓我真切地體驗到了運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。

時間過得很快，轉眼到了離開的時候，雖然只有短短的一天，但我切實感受到了紅色旅游的意義，一座座歷史遺址有其獨特的思想教育作用，而且它所代表的人文精神，它的文化色彩、歷史風貌，自然風光，都會對產生永久的魅力，給留下了一筆可貴的精神財富。革命的后繼者，要珍惜眼前的幸福，要緊密團結在黨的周圍，凝心聚力，奮發圖強，努力實中華民族的偉大復興。

這次學習考察，讓我看到了老一輩無產階級革命家的豐功偉績，感受到了他們那種不畏艱險、奮力拼搏堅強意志和自強不息、開拓進取蓬勃向上的精神風貌，體會到他們那種吃苦在前、享受在后，甘于奉獻的思想境界，我想我會更加珍惜眼前來之不易的生活，秉承老一輩的革命思想，腳踏實地的走好今后的每一步。

讀書心得感受

《昆蟲記》是法國作家法布爾的著作。這本書洋洋灑灑地寫了幾十種昆蟲，第一種都有它特別的模樣、習性。作者法布爾是一位鄉間教師，一貧如洗。他用畢生的心血與時間，著作了這部《昆蟲記》。一個人耗費一生的光陰來觀察研究“蟲子”，已經算是奇跡了，一個人專為“蟲子”寫出了十大卷部頭的書，更是不能不說是奇跡，而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成五十多種文字，在世界文壇上引起巨大轟動，更是奇跡中的奇跡。而法布爾便是那位創造奇跡的人，他對生命的歌頌，對生命的贊美，讓我們不由地一次次拍案叫絕。

且繼續漫步于那白紙黑字間。狹小的墻角間，一只蜘蛛攀爬著。莫慌，莫慌，仔細望去。烏黑的絨毛蓋在蜘蛛的背上，八只夸張的腿緊緊地抓住墻壁。只見它眼珠一瞪，嘴角抽搐了幾下，一根根纖細的銀絲便從它的嘴吐出，又是一根……蜘蛛很快織出了一張大網作餐桌，凡是有小昆蟲來吃飯，便再也沒有“回頭客”了。蜘蛛的睿智，是作者細致描寫的結晶，也是對生命的歌頌。

這部《昆蟲記》，雖不像名家畫作那樣抽象秀美，也不似皓月詩卷那樣簡潔精悍。但是，它以細致樸實的文字吸引著讀者。那跳動的文字，是對渺小生命的尊重，那精美的插圖，是對微小生命的熱愛。大自然的山峰松濤，溪韻海嘯，都是珍貴的寶藏，就如這渺小的昆蟲。只要你細致觀察，那扇絢麗的大門終將為你敞開，帶你去到那奇妙的自然世界。

合上書頁，閉目沉思。在生活中，我們會歧視弱小，居高臨下地蔑視嗎?每一個人都是平等的，每一種生物都值得尊敬。他們或許卑微到塵埃里，但卻是我們永遠的伴侶。觀完《昆蟲記》讓我受益匪淺，不僅充滿了我對生命的敬畏之情，更蘊含了堅持不懈，追求真理的求真精神。

破冰心得感受

這是當天活動流程的第一個項目，同時也象形的體現了一個團隊建立初期的整個過程。

當大家還在茫然無措時，所有人被教練分成了紅黃兩個小隊，要求選出各自的隊長，確定隊名和口號并編制團隊的隊歌。

教練禁止讓隊伍里的領導來擔任隊長，而是要我們在普通員工之間自己選出代表，接下來所有項目都將有隊長引導并指揮隊員完成。

我作為隊伍的幸運兒擔任紅隊隊長的要職，然而引領團隊并不是一件輕而易舉的事，由于任務分配不合理，任務傳達不明確曾一度讓隊伍陷于劣勢。

任何一個團隊都需要有一個領導，而領導者需要了解團隊的目標、目前所掌握的資源，找到最合理的應對方案。

同時，他必須站在隊前，讓所有人都知道他的方法，說明領導者必須對團隊思想、行動進行統一，指明方向和方法，并且進行強有力的執行。

我通過活動模擬，體驗了一次徹底的“換位思考”，作為團隊核心領導者得擁有責任心與行動力，每一次決策都決定團隊的未來，回想起平時工作中對于上級工作安排的種.種抱怨，內心感到羞愧交加。

我們每個人都對生活與工作的不滿充滿怨恨，而事實上唯有踏實負責的做好自己，不為挫折怨天尤人才是工作的正確態度。

二、“雷區取水”——九分準備，十分成功。

近10米半徑的“雷區”，一長一短兩條粗繩，如何在不踏入雷區內取得放置在中心的礦泉水?方法很多，但你能想到嗎?這個游戲對于個人而言，也許是個不可能的任務，然而對于團隊而言，這只是工作中很平常的一部分。

這是一家剛從起跑線出發的團隊，每個人對于將要面對的工作情況都經驗尚淺。

當難題擺在我們面前，集思廣益尋找解決辦法就是體現集體優勢的所在，然而光有辦法就夠了嗎?在當天的游戲當中，我與隊友們通過激烈的討論分析并實驗，率先找到取水方法。

然而卻因為左右拉繩的隊友力量分配不均，踩踏雷區等各種錯誤拖延了任務完成時間最終輸給另一支隊伍。

也許大家都心有不甘，因為黃隊看過我們的方法之后準備得足夠充分，并且規避了我們所犯的所有錯誤。

但過于草率行事，急功近利都是事實，我們本可以做得更好，只要多點耐心和準備。

工作中又何嘗不是這樣呢，上級交給我們代辦的事物，完成的質量連自己都無法認同，提交上去必然會被打回重做。

古人說得好，“凡事預則立，不預則廢”。

如果你真正準備好了，就能在面前任何問題都能從容不迫，有條不絮，應對自如。

三、“支援前線”——和諧共進，成就團隊。

“團隊”是什么?管理學家斯蒂芬·p·羅賓斯認為，團隊是具有共同愿望與目標，在和諧依存的關系下遵守共同規范與方法并實現目標的群體。

這段話來源于他的著作《管理學》，同時這本書也是現今商業管理最受歡迎的教材。

支援前線可以說是一個檢測團隊基礎要素完整性的項目，隊伍獲勝就是目標，游戲能從不同的參與者身上獲取道具就是和諧依存，檢驗游戲進度有效性的規則就是規范。

和諧依存對于團隊來說很重要，每個人都具備其特有的才。

能，就像游戲中只有“你”才有的道具一樣，在團隊需要時貢獻只有自己特有的一份能力，盡責盡心，大公無私既是和諧的體現，游戲過程中需要隊長來進行任務分工，而隊長則需要隊友們齊心協力做好自己安排的部分，分工明確相互協作既是依存。

管理重要嗎?游戲規則就是管理，公司規定同樣是管理。

毫無疑問在這個游戲上黃隊贏得非常漂亮，他們做到了遵守游戲規則來贏得勝利，作為團隊他們亦是在管理規則內達成了目標。

而我作為隊長帶領的紅隊，場面混亂不堪，想要爭分奪秒的同時卻違背了游戲規則。

我并未做好隊長的工作，沒有明確分工的隊友們只得各做各的，最終成為了這次心得里失敗的團隊教材。

四、“激情指壓板”——迎難而上，有志者事竟成。

這個項目內容挺簡單，過程卻很痛苦，指壓板上全是附著在一個個小半圓上的突出物，讓人望而卻步，在兩經挫折的情況下我的隊友們都嚴肅下來認真練習，彼此主動調整狀態以配合整體。

好的心態總是能事半功倍，臨危不懼的精神就更加難能可貴，面臨受傷可能的情況下沒有人表現退縮，步調一致并高效完成整個項目內容，期間有隊友因扭傷腳摔倒卻未停下休整，而是分秒必爭地投入游戲環節中，這樣的團隊犧牲精神，讓大家由心的感動而驕傲。

困難是訓練工作能力好場所，我們要勇于接受困境，以穩定、平和的心態來接受它的到來。

知難而進是自我提升的最佳辦法，在困難面前無所畏懼，必要時犧牲小我為團隊爭取更多的利益，這樣的團隊才能在今后所有未知挑戰中獲得發展。

轉自優拓匯-拓展訓練心得體會。

學面點書籍心得體會

面點作為中國傳統的食物，有著悠久的歷史和豐富的文化內涵。對于烘焙愛好者來說，學習制作面點不僅可以滿足口腹之欲，更可以提高生活品質和文化素養。然而，學習面點需要掌握一定的理論知識和實踐技能，不能完全依靠經驗和感性認識。因此，閱讀面點書籍是提高制作水平和食品安全的必經之路。

與其他烹飪書籍不同的是，面點書籍需要涵蓋理論知識和實踐技能兩個方面。其中，理論知識主要包括原料的選擇與搭配、面粉特性、酵母發酵原理、發酵過程管理、烘焙工具的使用等內容；而實踐技能則涉及到制作不同種類面點的方法、技巧和注意事項。因此，在選擇面點書籍時，需要關注其內容的全面性、實用性和適用性。

第三段：學習面點的方法和技巧。

閱讀面點書籍并不僅僅是“看書”。正確的學習方法和技巧可以幫助我們更好地理解書籍內容，提高學習效果。首先，在選擇面點書籍前，需要明確自己的水平和需求，選擇適合自己的教材和參考書籍。其次，在閱讀過程中，需要注意理論和實踐的結合，以及閱讀順序的合理安排。最后，在踐行中要注意細節和實用性，做到“學以致用”。

面點書籍的運用需要結合實踐，即“手學相長”。如果我們僅僅是閱讀，而不進行實踐，那么所學知識很快就會被遺忘，沒有實際作用。此外，面點書籍并非“萬能藥”，有些書籍存在內容陳舊、錯誤信息和不嚴謹的情況，需要加以甄別和質疑。因此，在運用面點書籍時，需要注重實踐，同時也需要保持理性思考和批判精神。

第五段：總結。

綜上所述，閱讀面點書籍對于提高制作水平和食品安全具有重要作用。在選擇書籍時，需要注意內容的全面性、實用性和適用性，并采用合理的學習方法和技巧。在運用書籍的過程中，需要注重實踐，保持理性思考和批判精神。通過持續不斷地學習和實踐，并且反思不斷完善，我們可以更好地掌握面點制作知識和技能，提高生活品質和文化素養。

軍訓心得感受

軍訓生活是作為邁入新學期的第一步，為同學們以后的學習生活做了堅韌不拔、無所畏懼學習生活的開頭!

當我們的大客車徐徐開進黃集基地的時候，第一個來迎接我們的就是我們的教官，初見教官時，一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬。看著一臉嚴肅的教官，心想未來幾天的訓練我們一定會吃盡了苦頭。果然不出我所料，吃完中午飯，我們就開始了第一堂訓練課，在炎炎烈日下，我們的教官開始教我們練習起步走和軍姿;不到兩個小時我們就要酸腿疼了。可是教官一點沒有讓我們休息的意思。哎，教官太嚴厲了。

到了休息時間，教官一掃訓練時的嚴肅，開始耐心的教我們擺放用具，和我們有說有笑，性格是那樣的爽朗，使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來他們也不是鋼鐵一樣的人，也是有血有肉的人。

到了軍訓的最后一天，當我們就要跟黃集，跟教官，跟這里的一切說再見的時候，又有些戀戀不舍。回首幾天和教官的相處，他們是那樣的嚴厲而又不乏幽默，認真而又不辭辛苦教我們，此時我最想說的就是“謝謝”，雖然這句話很普通，但卻包含了很多。謝謝他們教我們怎樣做好每一個動作，謝謝他們告訴我們應該怎樣做人，謝謝他們在那么苦的日子里給我們帶來快樂。

當車慢慢離開黃集的時候，教官嘶啞的聲音，他們的音容笑貌不時在我腦海里浮現，使我第一次有難舍難分的感覺，我真想對教官說：“你們是我最佩服的人”。

破冰心得感受

走進大學第一天印象永遠是最深5261刻的!大的走不到盡頭的4102校園，整齊的建筑格式透露著1653莊嚴。我心潮澎湃，充滿激情，這將是展示自我的平臺，今天的我又是一個不一樣的我!同時，我接觸到了各行各業的學哥學姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結舌!漂亮的普通話，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學的魔力之處吧!我這樣想，辦完入學手續，領完軍訓服，入住四人寢室，一切自然而新鮮!

可是自卑從晚上就開始就開始慢慢滋生。學生會干部要來慰問新生。自信威嚴又親切的話語令我們無限崇拜!姐妹們都曾經是班級的佼佼著，而我并未當過學生干部。當問到是否有體育特長的時候，每個人都報了項，而我只是曾經的幕后拉拉隊。當問到是否有唱歌跳舞的文藝類特長時，她們都學過音樂或是街舞，甚至臨場就能表演一番。而我僅僅會哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來。枯燥單調的高三生活，興致已經被封存了一年!一個漂亮的姐姐一直關注著我，而我的眼神一直很躲避，“可愛的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應該可以吧?”我使勁的搖頭，羞澀的說不出話來!

這天晚上我失眠了，曾經的自信變得無影無蹤。我感覺面前是無助的迷茫和未來的無望。我好想把一切都拋到腦后，可是明天我還是要面對一切。令人憧憬的大學，第一天卻是如此的過去。我是一個不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現在真的不敢想了，也不知到今后的日子該怎樣拼搏!

很難得的是，第二天早上醒來，風和日麗，陽光明媚。我第一個睜開眼睛。我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機，我的自信馬上就回來了，新的一天新的起點!

我們的出生不同，成長的環境不同，可我們共同走進了化院，站在同一條起跑線上。雖然她們的優秀刺了我的眼，但是沒有影響到我的優勢。每個人都有自己的潛能，而且大多數能力也可以通過鍛煉擁有。有不適合我的，但總有適合我的。大學的活動豐富多彩，只要自信，只要堅持，只要上進，就有機會成功!

所以，我收獲了以后自信滿滿的日子，而生活觀念，價值觀念就真的不同了。有時候盡管不受到他人的認可，可我做了力所能及的，沒有后悔，這就是做的最成功的。該做的我都做了，該試的我也試了，結果可能不盡人意，可奇跡會發生在你意想不到的瞬間。我是這所學校普普通通的一名學生，我的生活很平淡，但是我的思想并不平庸!

于是我開始了忙忙碌碌，開始洞察他人，學習他人，分析身邊的每一個人，吸取他們的優點，正視他們的缺點，別人可以做到的，我也可以做到;別人做不到的，我甚至可以做到，這是一種超越，而我的潛能也逐漸得到發揮!

青春需要激情，需要盡情的舞動，發揮自己的潛能，享受人生最美好的時候。趁著年輕多做一些積極有意義的事，不要到后來的后來，發現只能望著閃過的青春，縱然有百般的后悔，已成定局。人生僅僅持有的是一張有去無回的單程車票，所以，盡管無法選擇自己的環境，但完全可以選擇自己的人生態度!

有時我們也會感慨世間的不公，為何別人那么有才，那么優秀，而我們這樣的普通;為何別人的機遇那么好，我卻如此的倒霉。世上其實永遠不會有絕對的公平，你可以選擇抱怨，自甘墮落，也可以選擇重新振作，轉過身頂風奮然前行。其實，要感謝所有令我們傷心，絕望的人和事，正是他們，讓我們研磨心靈，培養出心靈的韌度，讓我們從混亂中醒來，站起身，做最真最棒的自己!