范文是一種學習的資源，可以幫助我們了解不同的寫作風格和結構。以下是小編為大家整理的一些范文范本，希望能為大家提供一些寫作素材和借鑒。

會議記錄

主持人：李__(管委會主任)。

出席者：楊__(管委會副主任)、周__(管委會副主任管城建)、李__(市建委副主任)、肖__(市工商局副局長)、陳__(市建委城建科科長)及建委、工商局有關科室宣傳人員。街道居委會負責人。

列席者：管委會全體干部。

記錄：鄒__(管委會辦公室秘書)。

討論議題：

1.如何整頓城市市場秩序。

2.如何制止違章建筑、維護市容市貌。

討論發言(按發言順序記錄)。

肖__：個體商販不按規定到指定市場經營，管理不得力、處理不堅決，我們有責任。這件事我們堅決抓落實：重新宣傳市場有關規定，坐商歸店、小販歸市、農民賣蔬菜副食到專門的農貿市場……工商局全面出動抓，也希望街道居委會配合，具體行動方案我們再考慮。羅__(工商局市管科科長)：市場是到了非整不可的地步了。我們的方針、辦法都有了，過去實行過，都是行之有效的，現在的問題是要有人抓，敢于抓落到實處?！灰蠹引R心協力問題是能夠解決的。

秦__(居委會主任)：整頓市場紀律我們居委會也有責任。我們一定發動群眾配合好，制止亂擺攤，亂叫賣的現象。

李__(建委副主任)：去年上半年創建文明衛生城市時，市上出了個7號文件，其中規定施工單位不能亂擺戰場。工棚、工場不得臨街設置，更不準侵占人行道。沿街面施工要有安全防護措施……今年有的施工單位不顧市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。這此違章作業嚴重地影響了街道整齊、美觀，也影響了行人安全?；ㄈ〕龅哪嗤?，拖斗車裝得過多，外運時沿街散落，到處有泥沙，破壞了街道整潔。希望管委會召集施工單位開一次會，重申市府7號文件，要求他們限期改正。否則按文件規定懲處。態度要明確、堅決。

陳__：對犯規者一是教育，二是逗硬。“不教而殺謂之虐”，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執行，那時按文件逗硬處理，他們也就無話可說。

與會人員經過充分討論、協商，一致決定：

1.由工商局牽頭，居委會和其他部門配合，第一周宣傳、第二周行動，監督實施，做到坐商歸店，攤販歸點，農貿歸市，徹底改變市場紊亂狀況。

會議，對違章建筑、違章工場限期改正。一個月內改變面貌。過時不改者，堅決照章處理。散會。

主持人(簽名)。

20__年_月_日。

會議記錄

地點：校六樓會議室。

參會人員：全體校委成員。

主持人：張啟好校長。

記錄人：陳曉明主任。

一、討論臨時工要求增加工資之事：

吃了，每月工資如果不給他們漲到1070元，她們就不干了，自己去另謀職路了。

2、劉江北、陳曉曉和謝爽三人去中心學校找何宗華校長要求漲到1270元，何校長沒有同意，何校長講79~86臨時工工資表要求每月只能1200元;后來劉江北、陳曉曉和謝爽三人又找我，要求學校每月給他們補發70月，大家看這個怎么辦?現在請各位校委成員討論一下，形成決議。

通過大會討論決定：方愛情和錢葉情兩位代課老師每人每月增加到1000元，臨時工方繼紅每月基本工資由500元漲到600元，不同意劉江北、陳曉曉和謝爽三人每月學校補貼70元，主要因為沒有辦法報賬。

二、樅檢會【20__】1號：關于認真組織觀看影片《遠山》的通知：中共樅陽縣紀律檢查委員會、縣委組織部、縣委政法委員會、縣人民檢察院、縣教育局聯合發文：要求樅陽小學40張票，每張票30元，最后我們討價還價買了10張，計300元。由劉玉琴校長負責落實相關人員觀看。

三、學校標準化圖書室、音樂室、美術室、儀器室、體育器材存放室和校園網絡代建工程的建設開支如下：

1、上周星期四縣教育局電教館組織人員來校安裝音樂室電子鋼琴和電子五線譜和美術室的移動黑板和桌椅等器材，器材安裝過后，考慮到器材的安全，周淑華校長建議安裝鋁合金防盜窗。周校長打了個經費使用報告，后來我打電話請示何宗華校長，經何校長同意，按照原北樓加固時安裝鋁合金防盜窗的規格和價格標準來做，里面插10個圓鋼，每個平方120元，四年級音樂室：1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;五年級美術室：1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;六年級實驗室：

1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;合計：2268元。由總務處余才干主任負責監督施工過程與質量，4月25日前安裝到位。

負責監督施工過程與質量，5月10日前安裝到位。

3、學校標準化建設，圖書上架，20萬元(共計一萬冊)圖書信息編入電腦，貼上條形碼，能夠進行電腦掃描借閱，學校給老師每人印制一張新卡便于借閱圖書，同時每個班級也印制一張新卡便于借閱。每冊圖書請人編完這些程序花費0.50元，大約要花5000多元。由周淑華校長組織總務處鮑晨霞主任等相關人員負責監督工程進度和質量，四月到底以前完工。

4、網絡代建工程施工協議：中國電信股份有限公司樅陽分公司為樅陽小學網絡代建費用：工程施工費：930元;設備費720元;網線160元;調測費200元;設計費：200元;合計：2210元。由周淑華校長組織相關人員負責監督工程進度和質量。

5、20__年3月29日由王柏松局長帶隊，縣教育局教學儀器驗收組對樅陽小學進行了查看?；厩闆r：實驗室成套實驗平臺設備已經安裝完成;推拉式黑板及電子白板安裝完成，使用正常;校園網設備安裝完成;體育器材已經安裝完成;音美衛器材安排有活動室，圖書已經上架。提出了整改意見：暫時不需要使用的音美體衛器材要妥善保管好;圖書要及時掃描錄入電腦，規范分類后上架使用。儀器室所有器材要分門別類整理存放到櫥子里，便于數學老師和科學老師借用。本周周淑華校長和方春香主任已經到二中儀器室參觀學習了，打算請二中實驗員來我校幫忙，到時候還要請一些小工，學?？倓仗庍€要抽取相關人員幫忙上架與分類，計劃雙休日加班完成。初步預算1000元左右。

以上工程建設共需要13000元左右，現在請各位校委成員審議。各校委一致通過。

四、3月28日旗山小學開展“在閱讀教學中指導學生習作”研討課活動，我校派程既友、陸愛諦、汪玉萍和唐蓮四人參與了研討。

五、關于申報辦理20__年度職稱外語及職稱計算機應用能力免試工作的通知：

1、職稱外語免試條件。

男年滿50周歲、女年滿45周歲者。

2、職稱計算機應用能力免試條件。

年滿45周歲者。

3、辦理程序：符合辦理免試條件的專業技術人員，經所在事業單位、主管部門審核匯總后，將審驗好的免試材料于5月15日前報縣人社局事業單位人事管理辦公室。請張福新校長組織教導處相關人員先分組摸底，然后填表并上報免試材料。

六、關于舉辦小學語文優質課評選活動的通知：

1、原則上各校推薦1名，按學生數比例(樅小、城關、石嶺、旗山)可推薦2名教師參加評選。其中樅小由劉瀾蛟主任點將錢葉香老師直接參加縣里的評選，不需要參加中心校的評選，樅小還可以報兩名老師參評。

2、經張福新校長與教導處蘊量摸底后，決定報楊芳與吳嘯兩位語文老師參評。參評教師于4月20日(周六)按規定時間到旗山小學報到。

3、評比時間安排：4月20日上午樅陽小學、石嶺小學、新旗小學、龍窩小學、高崗小學、石磯小學;上午參評的教師于當日7：00報到抽簽。1號選手7:20進場備課寫教案，之后每位選手推遲半小時進入備課室，備課時間均為1個小時，8：30開始按抽簽順序依次上課。4月20日下午城關小學、旗山小學、蒲州小學、郭橋小學、戚磯小學、連湖小學、湖東小學;下午參評的教師于當日12：30報到抽簽，1號選手12：40進場備課寫教案，之后每位選手推遲半小時進入備課室，備課時間均為1個小時，13：50開始按抽簽順序依次上課。獎項設置：一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名。

七、關于舉辦安慶市“黨是陽光我是苗”青少年書畫大賽的通知：

各小學、縣示范幼兒園：現將《關于舉辦安慶市“黨是陽光我是苗”青少年書畫大賽的通知》轉發給你們：此次大賽分為書法和繪畫兩類，書法字體和繪畫形式不限。主辦單位組織專家評委對參賽作品進行初審，評出書法和繪畫共100名參賽選手參加決賽(決賽選手電話通知)。參賽選手需填寫報名表，參賽作品背面右下角處需注明作者真實姓名、參賽組別、年齡、所在學校及聯系電話。請各校按照《通知》要求認真組織學生參賽，將報名表和參賽作品于4月24日前交到中心學校教研站。此項活動由張福新校長組織教導處相關人員落實此事。

八、帶領全體校委成員學習“樅陽中心學校財務管理制度”【見文件】。(發文時間和執行時間均是4月5日)。

九、關于申報20__年度省、市、縣教育科學規劃課題的通知：

凡我縣各級各類學校教育行政管理干部、教育教學人員，均可申報教育科學規劃課題。每一申報人不得同時申報兩項課題，已承擔省、市、縣級教育科學規劃課題而尚未結題者亦不得申報課題?？h教育局受理立項課題申報的截止時間為20__年5月10日。各校應據此安排、組織好本校的申報工作。

十、傳達：4月16日上午在縣電信局四樓會議室召開的“全省校園安全工作電視電話會議精神?！?/p>

要求安全管理員要寫一份致家長的信，信中要講清h7n9禽流感的防控工作，各個班主任要開展對學生預防h7n9禽流感、防溺水和交通安全、食品衛生安全等人生安全的教育班會課。

十一、關于抽調20__年高、中考監考教師的通知：

20__年高、中考將在6月份進行。我縣高、中考考生多，考場多，需要抽調大量的教師從事監考工作，為保證高、中考監考工作正常開展，希望各校以教育事業大局為重，克服困難，認真做好監考教師的報名工作。

城區學校須將符合條件的教師全部上報，鄉鎮初中、小學對在城區有食宿條件的教師進行認真摸底、上報，鄉鎮完中根據全縣摸底情況，由招生辦將抽調教師指標分配到校(另行通知)。監考教師名單分高、中考單獨造冊，于4月24日前報中心校辦公室，各中心校于4月30日前報送縣招生辦(或用電子郵件發送至)。設置考點的學校還需將考點領導組織名單一并報送，有直系親屬參加考試的須回避。

考點設置：樅陽中學、樅陽二中、樅陽三中、宏實中學、旗山小學、城關小學、實驗中學、樅陽小學。其中實驗中學和樅陽小學只設置高考考點，不設中考考點。此項工作由辦公室張耀武主任負責組織相關人員落實此事。

十二、關于錢佑平同志工作職務的通知：

各小學、縣示范幼兒園，經中心學校校長辦公會議研究決定：錢佑平同志任樅陽縣示范幼兒園教導主任。樅陽中心學校，20__年3月20日。

十三、樅組字[20__]7號文件：關于舉辦20__年樅陽縣慶‘五·一’‘泰業杯’干部、職工乒乓球賽的通知：

日前由程既友、李春光和汪凌三位主任提議要求以樅陽小學名義參加縣乒乓球比賽，經校長碰頭會后決定同意他們參加比賽，并且允許他們三人每人買一只不超過200元球拍(包括練習的乒乓球)，加上400元的報名費，共計1000元。但是后來中心校打電話講他們將組隊參賽;我想如果中心校組隊的話，我們樅陽小學就不必再重復組隊了。

十四、北教學樓二至五層不銹鋼扶手多根柱子焊接頭松動與損壞，請總務處要及時組織相關人員進行維修，確保學生在走道里活動的安全。

十五、樅陽縣樅陽小學管理手冊于20__年9月由原樅陽小學陳自本校長修訂了一次?，F在有許多制度已經與縣教育局和樅陽中心校的規定相違背了，所以學校從20__年2月開始第二次修訂和補充完善樅陽小學管理手冊。

目前這項工作，各部門已在通力協作，正在緊鑼密鼓的進行，打算下周完成匯編成冊。本次增加了辦公室主任職責;收集整理了樅陽小學簡介，題目為“育人圣地，成長搖籃”;班班通各項管理制度;樅陽小學“關于改進工作作風密切聯系群眾”的若干規定;樅陽小學內設機構、行政人員分工等等。

十六、經與劉玉琴校長商量后，依據校行事歷的安排，決定在五年級搞個“安全疏散演練”教育活動。

由程既友主任先擬定各演練方案，然后組織五年級師生進行演練。“安全疏散演練”教育活動，最遲在下周進行，由兼職安全管理員程既友主任負責落實此事。

十七、依據校行事歷“語、數、英”三小科競賽在即，運動會也是在即。請各部門要結合新形勢和教育局的新規定進行蘊量，搞不搞，如何開展好這些活動，下次會議再議定。

會議記錄

根據黨風廉政建設領導小組統一部署，按照《***關于印發20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作要點的通知》和《***關于加強廉政文化建設的意見》要求，***黨風廉政建設專題民主生活會具體安排如下：

一、認真組織學習。

在自學的基礎上舉辦廉政黨課，深入學習領會十七屆中央紀委七次全會精神及《黨員領導干部廉潔從政行為準則》;組織開展觀看警示教育宣傳片、知識講座、實地參觀、討論交流以及參加學習培訓班等活動，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，開展理想信念、黨風黨紀、廉潔從政、艱苦奮斗教育，大力培育和弘揚廉潔價值理念，引導黨員干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，努力樹立秉公用權、廉潔從政的價值理念。

二、廣泛征求意見。

采取召開座談會、設置意見箱、開展談心活動等方式廣泛征求意見和建議，深入查找在黨風廉政建設方面存在的問題和不足。

1、召開座談會。以部門為單位召開座談會，結合崗位。

認真查找廉政風險點，并廣泛征求意見和建議。一是征求對局領導班子及成員的意見和建議;二是征求對局屬各部門工作和各部門負責人的意見和建議。

各部門召開座談會情況以書面形式于7月5日前交辦公室。

2、設置意見箱。辦公室設置意見箱，面對全體干部職工，征求對***局黨群建設、黨風廉政建設、各項業務工作方面的意見和建議。

意見箱設置時間：20xx年6月20日7月1日。

3、開展談心活動。主要負責同志與每位班子成員之間、班子成員之間、每位班子成員與分管部門之間開展談心活動，通過談心交心查找問題，剖析不足，增進了解，加強團結。

三、認真撰寫發言提綱。

副處以上黨員領導干部在學習的基礎上，按照民主生活會的內容和要求，結合群眾所提意見，自我剖析存在的問題及其思想根源，認真撰寫發言提綱。其中，本人認為不便于寫入發言提綱的問題，可另寫專題材料交班子主要負責人。

四、召開民主生活會。

員領導干部進行坦誠的對照檢查，交流思想認識，開展批評和自我批評，深刻分析和認識存在的問題，總結經驗教訓，明確整改措施，達到統一思想，增進團結，互相監督，共同提高的目的，以新的工作姿態和工作作風開創***局工作新局面。

因特殊情況不能參加民主生活會的同志，須向局領導請假批準，并將書面發言提綱印發班子成員或委托其他成員在會上代為宣讀，會后由局領導轉達會議情況和會上提出的意見和建議。

五、制定落實整改措施。

針對民主生活會檢查出來的主要問題和群眾反映的突出問題，逐個研究，明確整改重點、整改時限和責任人、責任單位，形成整改方案。副處以上黨員領導干部要結合自身實際分別提出進一步加強黨風廉政建設的具體措施。民主生活會結束后，及時向全局干部職工通報民主生活會情況，接受干部群眾的民主監督。同時，將民主生活會的情況報告、會議記錄、梳理后的群眾意見、整改方案分別報送黨風廉政建設領導小組及上級機關黨委。

六、具體要求。

的規定，嚴格程序，規范操作，認真抓好每個階段每個環節的工作，確保民主生活會的質量。

2、抓好學習，打好思想基礎。民主生活會召開前，要結合實際，在自學基礎上，認真組織好集中學習，要發揚理論聯系實際的學風，為對照檢查、自我剖析和開展批評與自我批評奠定思想基礎。

3、深入剖析，敢于正視問題。黨員領導干部要敢于查找和正視自己的問題，針對在思想、學習、工作和作風等方面存在的問題和差距，認真對照檢查，注意避免和防止只談表面不談本質，只講成績不講問題，只講集體不講個人的現象。成員之間要坦誠相見，實事求是，敢于打破情面，達到幫助同志，增進團結，搞好工作的目的。

4、明確責任，抓好督促落實。從班子主要負責人開始，充分履行職責，加強對民主生活會的組織領導，帶頭認真自我剖析和開展批評與自我批評，帶動和引導班子中其他成員和副處以黨員領導干部認真過好民主生活會。針對查找出的問題，要制定切實可行、內容具體的整改方案。同時，要結合我局黨風廉政建設方面暴露出的薄弱環節，深入分析其原因，總結經驗教訓，舉一反三，建立健全加強局領導班子和***局黨風廉政建設的長效機制。

會議記錄

xx月xx日，星村鎮黨委書記吳旺華同志主持召開黨政班子擴大會，專題研究黨風廉政建設和反腐敗工作，黨委副書記、鎮長馮開青、人大主席廖樟炳等黨政班子成員及相關工作人員參加了會議。會議傳達了市紀委二次全會精神，研究部署了下階段黨風廉政建設和反腐敗工作，紀要如下：

回顧20xx年的工作，我鎮黨風廉政建設存在五個方面的工作尚未落實到位，要做進一步的分析，深化認識。

1、工作落實問題。黨風廉政建設責任制不到位，必須完成的任務沒有完全落到村級、站所一級，“五公開”不夠及時，要加強督促檢查，層層落實。

2、工作作風問題。市機關效能辦檢查后反映出，站所上下班不準時，上班玩電腦現象仍有存在，要樹立敬業愛崗意識，把精力放在工作上。

3、工作機制問題。主要在矛盾糾紛排查上，有的村村兩委正常的工作機制沒有建立，發現和解決矛盾糾紛的機制不夠健全，要不斷探索，建立健全有效的工作機制，解決調處好矛盾糾紛問題。

4、工作責任問題。從20xx年工作情況看，還存在對黨風廉政建設不夠重視，自我教育不夠認真等問題，要強化認識，加強教育，不斷提高自身反腐拒變能力。

1、抓住重點。根據市委工作要求，今年黨風廉政建設要抓住五個重點：

一是抓好黨風廉政建設責任制落實完善。繼續簽訂責任書，分層級細化覆蓋，加大考評監督檢查力度，開展述職述廉，嚴格責任追究。

二是抓好黨員干部廉潔自律。黨員干部參與土地買賣、經營活動的，按有關規定該登記報告的要登記報告，該退的要退，嚴禁黨員干部參與賭博、公款相互吃清和收受任何形式的紅包禮券、貴重物品。要培養健康情趣，反對低級庸俗、驕奢淫逸的不良作風。

三是抓好源頭治理。從制度的完善和落實入手，突出最容易發生腐敗行為的領域和環節。如土地出讓、村務公開、單位用權等。

四是抓好黨員干部的教育監督管理。要有效開展群眾監督、新聞監督、社會監督，形成全方位監督。

五是抓好黨員領導干部作風建設。領導干部作風建設是黨風廉政建設的重要內容。要求黨員領導干部身上要有正氣，任期要有作風，處事要講大氣，作風要求真實，履職要講責任，心中要有百姓。

2、抓好落實。落實五項重點工作，要從兩個方面抓落實：

(1)明確工作責任。

一是按照鎮黨委、政府《關于調整領導班子成員實行黨風廉政建設責任制的`責任范圍及主要任務分工的通知》精神，黨政一把手對職責范圍內的黨風廉政建設負總責。

二是黨政班子成員按照分工負責分管部門和掛點村的黨風廉政建設工作。

(2)強化日常運作。

鎮紀檢監察部門負責日常工作的落實，督促檢查。

一是加強鎮黨政班子成員分管工作廉政責任的溝通、指導。

二是加強對村、站所廉政、效能、公開工作的檢查、指導。

三是加強與上級部門的工作溝通、匯報。

四是加強軟件建設，包括會議記錄、文件歸檔、信息報送、專題調研等。

五是每季度按責任制要求，對黨風廉政建設工作進行小結，及時發現問題，提出整改要求，跟蹤落實工作。

1、頭腦要始終清醒。黨紀法規在不斷完善，對案件的查處也在不斷深入，對黨員干部的廉政要求在不斷提高。要始終保持清醒的頭腦，保持平常心，嚴以律已，穩住心神，管住手腳，經得起考驗。

2、行為要始終端正。黨員干部要廉潔自律，以身作則，不該拿的錢不能拿，不該報的發票不能報，不該去的地方不要去，不該喝的酒不能喝。

會議記錄

會議記錄者的一個主要功能是記錄和維持議程所設計的程序。

這一功能主要表現在會議的事后跟蹤這個部分。會議記錄者在會議的過程中主要負責記錄、維持會議的議程所設計的程序，可以起到“和事佬”的作用。

會議記錄者特別重要。會議記錄在會議中的重要性僅次于主持人，他也是導致一個會議成敗的關鍵。

會議記錄者還有協助主持人做好會議總結與歸納的功能。比較落后的工作方法是指派秘書或普通的文員去做會議記錄，現在則流行指派那些有潛力做主持人的員工去做這項工作。因為這樣做可以幫助公司培養后備人才(這里專指那些將來可以去做主持人的人才)。而且，在這個問題上，主張要由不同的員工輪流擔任會議記錄者，而不是由固定的部門秘書來專職擔任，因為這一做法有助于鍛煉一群人，而不是一個人。

第一誤區社會性懈怠。

社會性懈怠是一個心理學上的名詞，它指的是一種群體的無所謂狀態。以會議為例，許多會議決議的產生通常都要使用“全體通過”這個名詞，其實這個名詞代表的意義并不是真正的全體意見一致，而是一種群體性的漠視結果。大多數人對于主持人或發言者提出的問題不感興趣或是不予理睬，聽之任之，從始至終好像是在一種參會狀態，實際是處在一種參與的假象中。

對于這種會議誤區，身在其中的主持人和對答者均不易察覺，只有站在第三者角度上的會議記錄者可以清楚看到，因此，它可以針對此種情況適時做出提醒，避免會議作出少數人的決議，從而失去了開會的真正價值。

第二誤區從眾心理。

從眾心理就是大家都用一種聲音說話。參會者之所以會用一種聲音說話，不是因為站在真理的角度上，而主要是因為規范性的從眾壓力。例如某個小團體或是很有權威的某個人的影響力很強，他們的想法因為他們的影響力而對很多個體產生一種強大的壓迫力，迫使許多個體同意其決策。

這種誤區也需要類似會議記錄者這樣的第三者來觀察發現，并幫助大家及時預防。

第三誤區團體極化。

團體極化指的是會議的討論有時會趨于極端化，或者極好或者極壞。無論是哪種情況，都不利于形成客觀的決議。

會議記錄者的客觀立場能夠幫助克服這種誤區。

會議記錄

會議時間：__年_月_日18:20。

會議主持人：完小校長尹斌。

與會人員名單：完小政教主任熊丙武。

完小教務主任錢緒銀。

完小總務主任李暉。

完小少先大隊部輔導員江軍。

完小全體教師。

記錄人員：錢緒銀。

自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育。

主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育”。我們全體教師聚在一起，學習省、市、縣相關文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認真反思，從而對有效規范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武。

提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“有償家教家養”的歪風有所抬頭，少數教師以盈利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康，它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的基本內涵，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發展。

二、教務主任錢緒銀。

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養、辦班補課的歪風，積極引導學生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發展的天空。

三、總務主任李暉。

我學習了湖南省教育廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養的暫行規定》后，深深懂得:這是教育系統行風建設的迫切需要，是樹立教師良好形象，創建和諧學校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養這一歪風。

四、少先大隊輔導員江軍。

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養。認認真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學生課業負擔，從根本上減少學生對補課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖。

我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，我認為，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產生不良影響。應堅決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱。

通過學習《禁止在職教師有償家教家養的規定》，明白了教師的職業道德要求。要切實提高教育教學水平，應努力抓好課堂上的40分鐘，減少學生課余作業的負擔，堅決做到當堂課當堂消化。不要讓學生對補課產生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅。

不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產生厭學情緒，對以后的學習產生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐。

近幾年，隨著素質教育的逐步開展，各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。在這樣的大環境下，有償家教更是呈現風聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環后果。

禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務?！皩W高為師，身正為范”，在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義。

伴隨著市場經濟的發展，有償家教逐漸成了商業意識在教育領域中的突出反映，是近年來冒出的現象，異化了原本純潔的師生關系，師德“新規”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規范。我認為，教師的功夫應放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導，但如果老師一雙眼睛盯在學生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友。

熱愛學生，愛崗敬業，廉潔從教是教師最基本的道德素養。然而，在當今市場經濟利益的驅動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發的《中小學教師職業道德規范》。

我認為，家教只能使在校教師更加無責任心，而且容易在不同科目的教師之間產生經濟心理的失衡，不利于在校學生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學工作中。另外，人民教師享受公務員待遇，公務員明文規定不得經商。教師兼職做家教如同公務員經商，應該禁止!假日就是讓教師好好休息，養精蓄銳，以提高教學質量的，如果還去賺錢，必定會影響教學質量。

作為教師，我深刻認識到了有償家教的負面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執教，自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關心學生的健康成長，愛崗敬業，樂于奉獻。

十一、105班班主任張蘭珍、副班主任胡儀。

教師進行有償家教，違背了教師職業道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學效果評價，挫傷了公平性，會滋長“課內不講，課外講”，“上課不講，輔導講”的歪風，還會出現對不參加有償家教活動學生另眼看待、歧視等不良現象;分散教師的精力，影響正常的教學工作;加重了學生家長的經濟負擔，有百害而無一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養?！靶奚砩餍校胤秸?，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭。

“學為人師，行為世范?！苯處煹赖虑椴俨恢粚W生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋。

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他\'捧著一顆心來，不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英。

一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入?？上脒@對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴重影響了學校的課堂教學，影響了教育的發展。這是與當今提倡素質教育背道而馳的。

這種不利于教育的發展、不利于學生的發展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設法提高教師的待遇。2)加強與學生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監督機制，加強監督管理!

十七、體育組組長李惟忠、組員李斌。

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當前情勢下，我們老師要遵守職業道德，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生的全面素質，使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養和學識，做一名關愛學生，廉潔從教的好老師。

十八、美術組組長黃大兵、組員小張玲。

有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業?利用假期學習業務知識,提高自身水平,提高業務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結出三點：一是“課堂留一手，課后忙創收”的教學態度，不利于提高教學質量，也有害于師德建設;二是加重了學生的課業負擔，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發學校與家庭、教師與學生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝。

本人對有償家教永遠說“不”。

有償家教有著極大的負面影響。

其一：教師開展有償家教，在學生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經濟利益，因此家教過程根本談不上質量。有例為證：教師布置幾道難題，學生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學生“迎刃而解”了，學生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。

其三：影響正常教學秩序。學生在假期中通過補課，在課堂教學中自以為教材的內容都學過了，聽課漫不經心，影響課堂紀律和聽課效率。

其四：因為有償家教有高額經濟效益，教師的心思轉移到假期補課上去了，導致課堂教學效果低下，毫無質量可言。教師無心教學，盼望假期早點到。

其五：增加了學生的業余時間課業負擔，不利于學生身心健康發展，同時使學生累積厭學情緒，影響學校的課堂教學。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養學生，使他們逐步養成愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的優良品德。因此，在當前形勢下，“廉潔從教”應成為我們每位老師都要遵守職業道德和高尚情操。

教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

課堂教學更加低效。為了體現家教的優越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學校安排的補課，在校外補習學校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學業務?作業、試卷沒時間看，可叫學生代勞，備課可不能由學生代勞，不備課，上課又還有給自己學生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規施教，但又都是應試教育的常規。一些對素質教育和教育執法陽奉陰違的教育系統干部認為，不論是學校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應試成績;不論效果如何，補總比不補好.

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參加人員：村兩委成員。

主持人：王祖義。

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二、由王祖義同志就規劃及建設本村公益性公墓提出建議。

為了確保本村公墓按期投入使用，建議：

1、在村支兩委會議上商討成立公墓規劃建設工作領導小組，領導關法村公益性公墓規劃建設工作。

2、將本村公墓建在關法村下關組百墓墳。

3、公墓的具體管理辦法和規劃建設方案由村支兩委具體討論協商后提交黨員大會審議，并經村民代表大會通過后執行。

4、為什么選址在百墓墳的原因是因為百墓墳非根地，同時是本村歷來的墓地。

三、會議結果。

對王祖義同志提出的建議，提交“村支兩委”會議討論。

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會議主要內容：____________________________。

會議主持人：_________。

根據農村困難群眾住房救助工作要求，針對我村實際召開村民代表大會，認為本村村民戶符合救助對象標準。會議通過，并同意將本村戶列為年農村困難群眾住房救助對象，救助方式為修繕。

xx市xx鎮xx村民委員會。

xx年xx月xx日。

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為貫徹落實中共中央關于“三重一大”制度(重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用)，切實加強對權力的民主監督與制約，實現決策的科學化、民主化，促進依法行政和廉政建設，現結合我局工作實際，制定集體研究決策制度。

一、“三重一大”制度的具體內容。

(一)重大事項決策涉及我局改革、發展和穩定，關系工作人員的切身利益的重大問題，重大項目引進，均屬于重大事項決策的范圍。主要內容：

1、黨和國家的路線、方針、政策，上級有關會議和文件精神的貫徹執行;。

2、黨風廉政工作、廉政風險防范管理工作、精神文明建設和思想政治工作的重大問題;。

3、全局工作規則、各項工作制度的制定和調整;。

4、圍繞中心工作的重要工作思路和重要舉措;。

5、全局年度總體工作計劃和工作目標任務的確定;。

6、全局財務年度決算、預算的申報和調整;。

7、年度評比及獎懲等相關事項。

8、機構設置、崗位職責、中層干部崗位競爭、人事變動等事項;。

9、其它需集體研究決定的重大事項。

(二)重要人事任免。

1、中層干部競爭上崗的任免;。

2、后備干部的推薦、選拔。

(三)重要項目安排。

1、大宗物資及辦公設備的采購;。

2、經上級批準的重大或集體考察學習活動項目經費的支出;。

3、重大項目投資考察的接待支出。

(四)大額度資金的使用。

單項支出在10000元以上(含1萬元)的資金款項。

二、“三重一大”問題決策的機制和程序。

(一)集體決策的機制和分工。

實行局長負責制，通過局長辦公會、局務會或聯席會討論決定的重大事項。

(二)參與集體決策的范圍。

出席局長辦公會的人員為局級領導班子成員。根據工作需要，局務會擴大會由局長或書記確定邀請有關科室的負責同志列席會議。

(三)民主決策程序。

依照國家法律、法規和相關規定，凡屬“三重一大”事項，在提交黨組會、局務會或聯席會決策之前，要經過民主程序討論共同決策。

中層以上干部的任免，嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》及相關規定執行。

“三重一大”事項，在會議決策之前，依照法律法規和相關規定要求，廣泛調查研究、充分聽取群眾意見，深入進行論證和協調。

三、集體決策規則。

1、“三重一大”問題集體決策，要有計劃地進行，無特殊情況，不討論臨時動議議題。

2、決策前要根據工作計劃，做好調研、論證、相關法律咨詢和必要的事前審計;。

3、決策時要集體討論、各抒己見、集思廣益、少數服從多數、民主集中;。

4、決策后有重大事項的項目負責人安排專人負責集體決策的落實、總結、局辦公室負責催促、監督和檢查。

5、“三重一大”事項決策的情況，包括決策參與人、決策事項、決策過程、決策結論等，要以會議記錄、紀要、決定等形式留下文字性資料，并存檔備查。

四、集體決策的程序。

1、相關科、室提交需要領導班子研究決策的事項的相應計劃、調研和專家論證報告等書面材料。

2、經黨政主要領導審閱后，根據事項性質和輕重緩急程度，按照相應決策范圍，列入決策計劃。

3、在不同的決策范圍內，經集體討論，按照民主集中制原則決策并形成會議紀要。

4、正式發文，付諸實施。

5、年終，根據“三重一大”問題的性質，在全體職工或全體黨員大會上通報落實情況。

五、違反“三重一大”事項集體決策制度的責任追究。

(一)“三重一大”問題集體討論決定是從源頭上治理腐敗的一項重要舉措。凡屬下列情況給國家、集體、單位造成重大經濟損失和嚴重政治影響的要追究責任：

1、不履行或不正確履行“三重一大”制度決策程序，不執行或擅自改變集體決定的;。

2、未經集體討論決定而個人決策，事后又不通報的;。

3、未經領導集體提供真實情況而造成錯誤決定的責任人;。

4、執行決策后發現可能造成損失，能夠挽回而不采取措施挽回的;。

5、其他因違反本制度而造成失誤的。

(二)責任追究主要依據本人職責范圍，明確集體責任、個人責任或直接領導、主要領導責任。

(三)對于不執行或不能按要求執行“三重一大”制度規定，造成損失和不良影響的，視情節及損失情況，按有關規定處理。

(五)責任追究的方式有責令檢查，誡勉談話、通報批評、免職、責令辭職、黨紀政紀處分，移送司法機關處理等。

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一、王書記傳達學?！皟蓪W一做”學習教育工作座談會精神：

校黨委書記薛允洲從以下五個方面對學校“兩學一做”學習教育作了全面動員和具體部署，對需要掌握的重點問題進行了進一步明確、安排，對學校各級黨組織和廣大黨員、干部提出了明確要求：

第一，深刻領會開展“兩學一做”學習教育的重大意義和總體要求。

第二，準確把握“兩學一做”學習教育要著力解決的問題。

第三，切實明確“兩學一做”學習教育的內容。

第四，突出抓好“兩學一做”學習教育工作措施落實。

第五，扎實推動“兩學一做”學習教育深入開展。

王亞軍校長在總結講話中強調，全校各級黨組織、全體黨員和黨員領導干部，要把開展好“兩學一做”學習教育作為當前和今后一個時期的.首要政治任務，切實增強責任感和使命感，把活動抓緊抓實，確?！皟蓪W一做”學習教育扎實開展、取得實效；要把開展好“兩學一做”學習教育與抓好學校改革發展穩定緊密銜接，通過“兩學一做”學習教育，進一步加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，教育引導全校黨員做到以知促行、知行合一，立足崗位奉獻、勇于擔當作為，不斷強化基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員師生的先鋒模范作用，為實現學?！笆濉眾^斗目標凝心聚力，共同推動學校的快速發展、特色發展、內涵發展、和諧發展。

二、王書記就“兩學一做”學習教育過程中的重點問題進行了進一步的明確：

開展“兩學一做”學習教育，要把問題導向貫穿學習教育全過程，帶著問題學，針對問題改。要對照中央、省委要求，立足自身實際，認真調研梳理黨員隊伍、黨的組織生活、黨員和黨員領導干部教育管理、基層黨組織建設中存在的突出問題。要在著力解決好中央、省委明確的黨員隊伍中存在的“理想信念模糊動搖”、“黨的意識淡化”、“宗旨觀念淡薄”、“精神不振”、“道德行為不端”五個方面突出問題的基礎上，參照學校黨委列出的教職工黨員、學生黨員、處級以上黨員領導干部、各黨總支和黨支部還要注意查找解決的問題，對號分析，結合自身實際，進一步深挖細找本部門、本單位的黨員隊伍、黨員領導干部、黨建工作存在的具體問題。通過擺現象、查根源、定措施，列出問題清單，制定整改臺賬，明確整改目標、整改措施、責任人和完成時限。

要突出抓好“兩學一做”學習教育工作措施落實。按照中央、省委的要求，這次“兩學一做”學習教育確定了七項工作措施。一是抓實學習討論。二是講好高質量的黨課。三是開好專題組織生活會。四是認真開展民主評議黨員。五是立足崗位作奉獻。六是落實完善各項制度。七是建設過硬支部。

三、各支部要積極樹立先優典型，樹立“模范就在身邊”的意識觀念。

四、各支部要落實“三會一課”制度，整理黨員名冊，按時交納黨費，盡黨員義務。

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(一)傳達鄉綜治會議：羅副書記講話精神。

1、開展排查整治活動，排查安全隱患，化解矛盾糾紛;。

2、做好綜治入戶訪視活動;。

3、認真組織開展護村治安巡邏，不斷增強人民群眾安全感;。

4、積極協助抓好社區矯正工作，引導矯正對象遵守規章，落實制度。

(二)傳達有關文件精神。

1、xxxx年國寶鄉社會治安綜合治理工作要點。

2、開展綜治基層基礎規范化建設年活動的實施方案。

(1)指導思想。

(2)工作目標。

(3)規范內容。

(4)工作機制。

(5)方法步驟。

(6)工作要求。

3、關于深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法的實施意見。

1、繼續做好綜治法制入戶訪視活動，鞏固提高綜治三率水平;。

3、開展大排查工作，排查整治安全隱患，排查化解矛盾糾紛，維護社會穩定;。

4、深入開展四無村創建活動，促進社會和諧穩定，為我村經濟建設營造安定和諧的.社會治安環境。

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一、聯系領導鐘智勇宣讀縣、鎮有關民主生活會的文件。

1、鎮黨委對各村在黨的群眾路線教育實踐活動中的各項要求。

2、就縣“1+7”項目工程的內容進行宣講解讀。

二、村黨支部書記楊傳興同志發言。

根據甲高鎮黨委的相關精神要求和村黨支部的安排部署，今天我們召開此次民主生活會。會議的主要內容是學習縣“1+7”項目工程的有關內容和全體黨支部黨員開展“批評與自我批評”深入查找村兩委班子和黨員在思想作風、工作作風等方面存在的不足和問題，切實加強領導干部的工作作風建設，進一步增強領導班子成員的凝聚力、向心力，把寨溝村的各項工作推向前進。下面，我首先對照自己的工作職責、工作目標要求，進行深刻剖析請各位同志批評指正：

存在的問題與不足：1、知識文化水平低2、思想理論學習還不夠3、思想解放程度還不夠4、深入群眾，對群眾的所思所想了解的不深入。

原因分析：1、自身年齡偏大，年輕時沒能學到文化知識2、在一些重點工作中，雖然對群眾的利益考慮的很全面、細致，但有時涉及一些問題是，存在著為難情緒，因此沒有一一將問題解決的徹徹底底3、由于年齡有些大，且在鎮上居住對村上的事物沒能盡心盡力的及時解決，沒有做到及時訪問群眾。

整改措施：1、加強知識學習，多從各種渠道學習和了解黨的理論知識和政策水平2、加強領導班子的自身修養建設3、建立固定的時間定期按時走訪群眾4、遵守黨的紀律，自覺維護黨的民主集中制原則。

三、村委會主任楊傳清同志發言。

存在的問題與不足：1、自己還有鎮電信局的工作，對村上。

四、其他黨員和村民代表發言。

毛自彬：存在的問題和不足：1、理論基礎知識薄弱2、保持。

和發揮黨員的模范作用不夠3、工作作風還不夠扎實。

整改措施：1、加強學習提高素質2、提高標準嚴以律己3、轉變作風、積極工作。

殷明輝-：存在的問題和不足：1、知識儲備欠缺、理論學習不足。

2、為民服務的意識不強3、工作作風浮躁。

整改措施：1、加強理論知識的學習2、立足本職、開拓創新。

3、轉變工作作風，徹底改掉因循守舊、不思進取的陳舊習氣。

毛志林：我們村本屆的村支兩委在各方面工作上做的都還不錯，群眾的滿意度也較高，針對村支兩委的工作我提一下幾點建議：一是村支兩委領導班子要做到團結一致，做到心往一處想、事往一處做，把我們村建設的`更加和諧、更加文明;二是作為村干部要做到言出必行、作風正派;三是繼續想方設法增加村民集體收入;四是在工作中注意少走形式，多組織黨員干部學習了解當的政策、方針。

何云國：作為黨員我將按照本次會議和黨的群眾路線教育實踐活動的要求，以身作則，踏踏實實做好模范帶頭作用。對村支兩委工作我提一個建議，就是由于我們村外出務工人員比較多村里有許多的土地被荒蕪擱置無人耕種，而國家的政策是要盡量的多利用土地減少土地的浪費荒蕪，因此希望村委對此現象給予重視。

張云國：聽了大家的批評與自我批評我感覺很深刻，我認為只要盡量改進就好。我認為只要村支兩委班子團結起來，齊心協力，共謀發展，我們村就會搞得更好。

李尚再：我們村支兩委的領導已經做了自我批評，我認為首先我們應該團結一致，把經濟搞上去，各方面才能發展起來。我們村除了外出打工只有一部分在本地解決了就業與致富的問題，還有大多數村民家庭經濟與生活仍處于貧困到一般的狀態，我建議大家從種植經濟作物和生態養殖方面進行入手來發展我們村的經濟。

五、村主任楊傳清同志宣讀本村的村規民約，并通過黨員和村民代表的一致通過。

六、鎮聯系領導鐘智勇講話。

今天的民主生活會開的很好、很成功，村支兩委和各位黨員都做。

了批評與自我批評的發言，大家都能站在檢討自己，幫助他人的角度上來提出自己的問題和他人的缺點，真正的做到了坦誠相待。我認為我們寨溝村的兩委班子還是很強的，特別是支書楊傳興同志在村上的威望很高，村民對兩委的工作也是非常的支持。但在肯定的同時我還向在座的村支兩委和黨員干部提出以下幾點建議：1、注重團結。首先是班子團結，班子是基層組織的核心，只有班子團結才能形成統一的意見和決議，才能充分發揮好戰斗堡壘作用。2、黨員和村民代表要團結，充分發揮好先鋒模范作用。3、解放思想。要適應新環境從增加收入、解決就業、產業轉型等方面轉變思想。4、腳踏實地。使寨溝村的工作更上一層樓。

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地點：

與會人員：

主持人：

內容：

一、主持人匯報到會人數。

二、支部書記介紹支部情況。

xx黨支部共有黨員6人，其中預備黨員1人。預備黨員xx于xxxx年xx月xx日發展，xxxx年xx月xx日預備期滿，屆時會召開轉正大會。希望支部成員在這段時間內多與xx交流，以期在轉正大會上共同討論、提出中肯意見，促進其進步。

三、支部生活規范。

為了加強對支部黨員的管理，規范支部生活，經支部黨員討論決定通過下列制度：

1、會議考勤制度：全體黨員務必準時出席，由組織委員負責考勤并做好缺勤記錄，會議包括黨支部會議、民主生活會、學院全體黨員大會以及應由支部黨員參加的臨時性會議。

2、活動考勤制度：黨支部活動、上級要求支部成員參加的活動(如黨課開學或結業典禮等)，組織委員負責做好考勤記錄。

3、生病或經學院批準的事假，須在開會前1小時內通知組織委員，如無特殊情況，不得請人代為請假。

4、支部黨員除了要遵守支部管理制度外，還必須帶頭遵守學校、學院的規章制度，嚴格遵守課堂紀律，為身邊的同學樹立榜樣。

四、支部學習活動方案。

為了體現支部的民主，讓支部黨員能夠貫徹落實本學期的工作計劃，我們決定采取全體黨員共同創建方案的做法，結合支部的實際，突顯自身的特色。

會上大家集體討論決定，支部一個月進行一次思想學習交流，每次由一名黨員負責，選定學習內容以及學習方式。

第一次學習由王淑媛同志負責，學習主題為十七屆六中全會，學習方式是自學，會后每位黨員撰寫學習心得。

五、支部博客的管理。

由宣傳委員負責創建支部博客，及時上傳支部的有關活動記錄，同時希望支部黨員能定期上博客對里面及時更新的材料進行學習。

六、公開承諾。

本支部成員今天在會議上對自己今后在學習、工作、生活等方面做出了鄭重的承諾，接受群眾的監督。我相信通過大家的一起努力，我們有信心把我們的支部建設得更加富有活力、更加先進。

會議記錄

地點：xxxx27樓大會議室。

參會人員：省xx總社全體人員及各分支機構骨干人員。

記錄：吳慧芳。

一、培訓會在xxxx27樓大會議室舉行，由省xx總經理、標準化領導小組組長王兆學主持。

二、由我公司特聘xx閏則律師事務所楊樹林律師進行了3個多小時的專業培訓。

三、針對《旅游法》執行的情況，對重點問題進行了解答。要求所有分社要在合同簽訂，團隊操作，旅游行程單制訂等具體環節上依法、依規，嚴格執行，確保我社健康有序發展。

四、培訓中開展了互動環節，各子公司負責人，計調人員結合工作實際對旅游行程單、購物、團費支付、低價產品、保險、包機包車包船等業務問題進行了咨詢，對包價旅游、單項旅游合同等問題進行了詳細了解。楊樹林律師結合實際，對50多條意見逐一進行了回答，迎得在場培訓人員的熱烈掌聲。

五、強調《旅游法》實施過程中還會有更多問題不斷出現，希望參訓人員加強學習和溝通聯系，及時反應操作中出現的問題共同學習研究解決辦法。

xx省xx旅游標準化領導小組辦公室。

xxxx年8月23日。

會議記錄

會議記錄

會議紀要通常由標題、正文、主送、抄送單位構成。

標題有兩種情況，一是會議名稱加紀要，如《全國農村工作會議紀要》。二是召開會議的機關加內容加紀要，如《省經貿委關于企業扭虧會議紀要》。

會議紀要正文一般由兩部分組成。

（一）會議概況。主要包括會議時間、地點、名稱、主持人，與會人員，基本議程。

（二）會議的精神和議定事項。常務會、辦公會、日常工作例會的紀要，一般包括會議內容、議定事項，有的還可概述議定事項的意義。工作會議、專業會議和座談會的紀要，往往還要寫出經驗、做法、今后工作的意見、措施和要求。

根據會議性質、規模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫法：

（一）集中概述法。這種寫法是把會議的基本情況，討論研究的主要問題，與會人員的認識、議定的有關事項（包括解決問題的措施、辦法和要求等），用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議，而且討論的問題比較集中單一，意見比較統一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。如果會議的議題較多，可分條列述。

（二）分項敘述法。召開大中型會議或議題較多的會議，一般要采取分項敘述的辦法，即把會議的主要內容分成幾個大的問題，然后另上標號或小標題，分項來寫。這種寫法側重于橫向分析闡述，內容相對全面，問題也說得比較細，常常包括對目的、意義、現狀的分析，以及目標、任務、政策措施等的闡述。這種紀要一般用于需要基層全面領會、深入貫徹的會議。

（三）發言提要法。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發言加以整理，提煉出內容要點和精神實質，然后按照發言順序或不同內容，分別加以闡述說明。這種寫法能比較如實地反映與會人員的意見。某些根據上級機關布置，需要了解與會人員不同意見的會議紀要，可采用這種寫法。

1．內容的紀實性。會議紀要如實地反映會議內容，它不能離開會議實際搞再創作，不能搞人為的拔高、深化和填平補齊。否則，就會失去其內容的客觀真實性，違反紀實的要求。

2．表達的要點性。會議紀要是依據會議情況綜合而成的。撰寫會議紀要應圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括。重點應放在介紹會議成果，而不是敘述會議的過程，切忌記流水帳。

3．稱謂的特殊性。會議紀要一般采用第三人稱寫法。由于會議紀要反映的是與會人員的集體意志和意向，常以“會議”作為表述主體，“會議認為”、“會議指出”、“會議決定”、“會議要求”、“會議號召”等就是稱謂特殊性的表現。

會議紀要有別于會議記錄。二者的`主要區別是：第一，性質不同：會議記錄是討論發言的實錄，屬事務文書。會議紀要只記要點，是法定行政公文。第二，功能不同：會議記錄一般不公開，無須傳達或傳閱，只作資料存檔；會議紀要通常要在一定范圍內傳達或傳閱，要求貫徹執行。

會議認為，建國以來中專教育培養了300多萬畢業生（加上中師，為500萬），他們中的大多數已成為各條戰線的骨干力量，在建設中發揮了重要作用，是全國技術管理干部隊伍的一個重要組成部分。？？路線是正確的，成績是主要的，取得了正反兩方面的經驗，為今后的發展奠定了堅實的基礎。

會議討論了新時期中專教育面臨的新情況和新任務。中專教育必須與經濟建設和科學技術的發展相適應。我國的“四化”建設不僅需要大量高級專業人才，也需要更多的中等專業人才，以提高職工隊伍中技術、管理人才的比重，使中等和高級專業人才保持合理的比例。

認真貫徹“八字”方針，當前必須著重抓好以下幾項工作：

培養人才，必須全面規劃，搞好綜合平衡。各地區各部門都要制訂中專教育發展計劃，把培養中等專業人才的規劃納入經濟發展規劃。要在保證質量的前提下有計劃地穩步地發展，避免大起大落。要使中專學校與高等學校的招生有適當的比例。對需要量大的專業，各部門和各地方可自已培養解決，需要量小而許多部門都要一點的專業，可由有關部委或地方統籌規劃或相互之間協作代培解決。

壯大和提高師資隊伍，是當前需要大力解決的一個重要問題。各有關領導部門和學校都要擬定師資隊伍建設規劃。今后普通課和政治課教師由學校所在省、市、自治區負責解決，由教育部門做出規劃，提請計劃、人事部門從綜合大學和師范院校的畢業生中分配。專業課和專業基礎課教師由主管業務部門負責配備。

會議要求中專教育戰線的全體同志，要堅定不移地貫徹黨的路線、方針和政策，發揚艱苦創業的精神，多辦、辦好中專學校，為實現“四化”作出更大貢獻。

為了進一步加強對廠區外公司所有設施的維護與管理，2003年5月28日由張副書記召集，楊總經理、高副總經理及基建技改處、生技處、企管處、公司辦、能源計量處、生化車間、供水車間、電氣車間等有關單位在公司二樓會議室就廠區外公司所有設施及下水排放的管理問題進行了充分討論與研究，明確職責并制定如下管理辦法。

1、供水車間負責管理和維護上水管道及587、588輸電線路。在日常管理過程中如發現沿途村民、單位施工私接管線等有損公司設施或因公司設施對沿途村民和單位造成損害，應立即采取有效措施防止問題擴大化，并要及時將具體情況及解決預案上報主管領導及農工處。

2、能源計量處負責對周邊農村的民用吃水主管線（由我公司敷設）及用電進行管理，在日常管理中發現問題或產生糾紛時，要及時上報公司主管領導及農工處。

3、生技處負責公司廠區以外下水管線及明渠污水排放的巡檢與管理，以確保下水管線的暢通及污水安全排放。巡檢人員要認真負責，凡涉及污水排放的糾紛和隱患，要及時上報公司主管領導及農工處。

4、基建技改處負責公司總圖管理，在總圖規定范圍之內不得私建違章建筑，發現問題要主動制止，及時匯報公司主管領導。

5、基建技改處負責廠區以外的管線施工和監督協調公司雇用村民對廠外排污渠的管理，實施必要的考核，以促進其認真負責得開展工作。涉及相關問題時要主動解決及時匯報。

6、電氣車間負責587、588之外的輸電線路的相關糾紛與勘查、匯報等事宜。

7、農工處全面負責對周邊農村關系的協調工作，對有關職能單位上報的情況和問題，要及時派專人與相關單位一同察看問題現場，做好詳細記錄，分析原因并提出初步解決預案報主管領導。

8、由于責任單位失職致使廠區外公司設施受到侵害或公司利益遭受損失時，農工處對責任單位視情節輕重處以100—500元的罰款。

9、農工處的考核額度經主管領導審批后報企管處，由企管處在獎金發放時兌現。