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互相批評意見

1、文山會海，不求實效。工作中出現以文件落實文件，以會議部置會議。不認真鉆研，不去吃透和領會精神，不加思考，照抄照搬，應付差事，導致工作效果不佳。比如：黨風廉政建設工作、幫扶工作、群團組織建設等都是按上級的要求照搬，沒有及時和針對本單位實際去加以思考，導致有的工作很備動，影響了全局工作的開展。這些問題表面上看是工作流于形勢，不結合實際的表現，深思其源因則是你沒有把好人生觀、價值觀，工作沒有腳踏實地。

2、執紀不嚴、監督不力。只要把自已份內的工作搞好就行的思想作怪，出現安于現狀和不思進取的思想，怕擔當。如：xxxx年執行xx紀律檢查中存在應付了事，對xxx的現象，對x不規范、不標準。睜只眼閉只眼，沒有嚴格要求，姑息遷就。出現這個問題，主要是你沒有把實現最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，讓工作走樣。

深入研究不多，沒有真正融會貫通。反思這些問題，主要是你對政策理論的學習存在實用主義的傾向，對學用結合缺乏求真務實的工作作風。

2、文山會海，不求實效。文風會風整改不徹底，會議、文件過多過長，會后分解責任、督促落實不到位。比如，你在貫徹落實上級決策部署老是以文件落實文件，以會議落實會議，在文件下發后和會議結束后不注重抓具體落實，導致工作成效不夠理想。這些問題，主要原因是你作風漂浮，思想上存在教條主義，重形式走過場。

1、走馬觀花，蜻蜓點水。你在工作中缺乏求真務實精神，開展工作只停留在表面上，沒有實質深入，做事點到為止，不突出重點和中心工作。例如你在xx執法監督檢查工作中，看票據只看相關人員簽字和審核，沒有深入了解票據的真實性和完整性，xx監督職能沒有很好的發揮。原因是你沒有把好人生觀、價值觀，工作沒有腳踏實地。

2、因循守舊，按部就班。你在工作中開拓創新的精神不夠，工作求穩多，求進少，抱著“多一事不如少一事”的思想。例如：你作為xxxx公司的董事長，對xxxx公司的工作缺乏創新措施，導致擔保程序過于復雜，公司業務發展滯后，沒有充分發揮公司的職能為我縣中小企業發展融資提供擔保。這個問題我認為是你存在因循守舊、保守的思想，缺乏創新精神。

實地去指導核查工作，導致了偏遠村、組和沒能實現應保盡保。這些問題表面上看是工作方法簡單、指導少，這個問題我認為是你沒有把實現最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點。

1、工作方法簡單粗放。平時安排工作事前深入調查研究不夠，忙于求成，只求過得去，缺乏認真負責的態度。比如：在制定xxx辦法上，事前沒有結合xx實際認真制定管理辦法，只是簡單粗略地構建一個框架式的管理辦法進行核定和補助，基本上是按一個標準進行“一刀切”管理，造成對個別單位調控不當。我認為這是你大局意識和責任意識淡化，工作不實，沒有真正擔起責任。

2、講面子，講排場。在中央八項規定出臺前，有陪吃陪喝的和迎來送往現象，有時也存在超標準接待的問題。比如：在檢查工作，兄弟xxx來交流等活動中，接待上講排場、講規格、比闊氣，鋪張浪費，存在超標準接待、超規格陪同的現象。這個問題是你厲行節約不夠，沒有把為民務實清廉的思想基礎打牢的表現。

1、精神懈怠，得過且過。工作激情不足，深入基層調查研究少，辦事拖拉。例如在你分管的xxx上，由于指導不力，導致個別xx進度緩慢，影響驗收。這個問題我認為是你黨性修養弱化，責任意識淡化，沒有始終做到對事業充滿激情、全力以赴。

同事相互批評意見:相互批評意見

批評與自我批評：是黨的優良傳統和作風。它是無產階級政黨區別于其他政黨的重要標志。它不僅是黨加強和治療疾病、保持身體健康的銳利武器，也是加強和規范黨內政治生活的重要手段。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

鎮域經濟結構單一，經濟結構不優，推動高質量發展的辦法不多，沒能把上級鼓勵發展新興產業的要求與現有實際情況結合起來。建議結合裕龍化工項目建設，進一步抓好招商引資工作，推動新舊動能轉換。

政績觀有偏差，對群眾生產生活關注關心不夠，對群眾訴求重視程度不夠，與群眾切身利益密切相關的增收、農業灌溉等問題，考慮的不夠，解決辦法不多。

深入基層密切聯系群眾做得不夠，與普通群眾溝通接觸不夠，對最基層的愿望、關切、難事，比如天旱灌溉問題，不夠重視，沒有立足本職發揮足夠的作用。

對上級、領導安排的工作、檢查的內容、批示的事項，高度重視，能夠馬上反應，快辦快復，但有時候考慮基層實際不夠，統籌謀劃不充分，造成資源浪費和群眾的不理解。

事業心不足，有二線思想、松口氣的心理，業務工作方面深入不夠，標準不高，習慣于當“中轉站”、當“二傳手”。

全局意識、大局意識不足，過分強調自己分管范圍內的工作，沒有圍繞全鎮整體工作積極主動參謀建議，工作境界需要提高。

七、對xxx同志提出的批評意見。

缺乏主動為群眾服務的意識，與群眾的聯系不夠，例如文明城市創建等工作，刊版宣傳、氛圍打造的力度大，讓群眾得實惠、提高群眾參與度的措施少，工作形式疏遠群眾。

奮斗意識、拼搏勁頭不足了，安于現狀，不愿吃苦出力，缺乏新動力和主動性，不愿確立新目標。

九、對xxx同志提出的批評意見。

工作方式方法需要進一步提高，工作方法不靈活，習慣于按照以往條框和經驗開展工作，創新意識不足，沒有結合當前實際情況，適時地調整好工作思路，造成工作成效受影響。

某某同志：

1、工作質量不高。主要表現：一是在工作上缺乏思考謀劃，工作方式方法簡單，工作只求過得去，不求高質量;二是在文字材料寫作上不認真思考，對上級精神吃得不夠透，生搬硬套別人的東西，有時甚至要打字室打字員在網上下載摘抄，影響材料質量。

2、工作紀律執行不嚴。有上班遲到，下班早退的情況，有時還有上班串崗、接待朋友的現象，給人的感覺好像難得坐下來、靜下來，作為管機關的副局長本應該“坐得住、穩得住”，帶頭遵章守紀、言傳身教，這點上你是有欠缺的。

3、作為副局長對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位。一是在機關管理方面管什么、怎么管沒有認真思考，對干職工關心不夠;二是作為分管活動中心副局長對活動中心建設、發展謀劃不夠，檢查、督辦工作不力。

4、學風不實，學用脫節。主要表現在對老干部政策特別是對老干部生活待遇方面的政策學習囫圇吞棗，掌握的不夠準、不夠深、不夠透徹，遇到老干部反映有關政策性問題時，解釋不清楚，有時束手無策，老干部有意見、不滿意。

5、有時不注重小節，自身要求不高。主要表現在不注重生活小節，朋友多、應酬多，有時酒喝的比較大，有損個人形象。比如，有一次接待兄弟縣市同志，既想盡地主之誼，又想增進感情，一放開酒就喝高了，話也就多了，把客人回家的時間延遲了，這都是不注意小節的結果。

6、大大咧咧，口無遮攔。有時不注意自己身份，與同事之間包括與其他單位較熟悉的同志之間喜歡稱兄道弟，說話較隨便，有時想說就說想怎么說就怎么說，有些不分場合，特別是對待退休老同志有時說話不注意，導致老同志有誤會。

某某同志：

1、聽取意見不充分。很想改變一些現狀，也搞了一些調研，但一些合理化建議采納不多。

2、決策上不果斷。你提出的改革想法多，具體實施少。如電視、電影的內部改革并沒實質性改變，有求穩怕事心理。

3、沒有抓大放小。與上級領導、部門匯報少，爭取上級支持理解少。抓工作一桿子插到底，管得過多過細，認為只有自己抓著放心，對其他同志放不下心。

4、因循守舊，按部就班。你在黨風廉政理論方面鉆研不夠，工作按部就班，缺乏主動性和創新性，工作緊迫感還不強，存在好人思想。同時，工作激情不足，面對新任務新挑戰，缺乏研究、思路不寬，在服務上抓得還不到位，有“船到碼頭車到站”的思想。

5、組織紀律不嚴。遇到集體活動常扯客觀，最典型的是全市普通話測試，作為行業重點檢查單位，必須人人報名過關，你不但不參加普通話培訓，也不參加普通話測試，影響了全局整體參學率。在這方面干部職工是有意見的，這也是官僚主義思想在作怪。

某某同志：

1、把制度當擺設。單位實行簽到制，從上到下都執行較好，可你作為分管機關的副局長早上上班經常遲到。單位是公共場所，明確禁止吸煙，可你的辦公室總是煙霧繚繞。有時開會也毫無顧及抽煙，這方面今后你必須改正。

3、開拓進取意識不強。在工作上思想不夠解放,創新意識不夠強,工作上求穩,顧慮多，缺乏敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勁頭。

xxx同志：

1、聯系群眾不夠深入。表此刻：一是深入老干部家中了解狀況，與老干部交心談心、解決實際困難和問題不夠，滿足于逢年過節陪同領導走訪慰問；二是到市直單位調研工作不夠，坐在辦公室忙于事務性的事多，應酬上方較多，以上都是官僚主義的表現。

2、擔當精神不足。表此刻：一是給市委政府反映老干部困難和問題不足，“老干部生活待遇略為從優”的政策沒有用足用活；二是對機關干職工關心不夠。作為組織部副部長、老干部局局長向組織部門推介干部做的不夠，干部交流提拔方面，老干部系統幾乎是被“遺忘的角落”。

3、性格急燥，有時不講究方式方法。表此刻工作任務壓頭時性格急躁，脾氣較大，不講究方式方法，如有時遇到和自我意見不一樣的觀點，或者對其他同志工作不滿意的時候態度嚴厲，恨鐵不成鋼，說話有傷人的地方。

xxx同志。

1、工作不實、落實不力。去年的我社區辦公樓建設，在質量上是過關的，但是在工程安全問題上，工作不到位，比如說安全帽佩戴問題，并沒有嚴格按照制度進行，對個別不戴安全帽的同志也是睜一只眼閉一只眼。

2、疏遠群眾。只有在開會的時候才會下組到群眾中交流，平時很少到群眾中去。

3、工作上存在懶政、拖拉現象。組織工作時趙新年同志的主要工作，但是他對黨支部工作沒有以前用心，期望他以后能多用點心思，持續黨員隊伍的純潔性，黨員帶頭、黨支部帶頭將社區建設更好。

xxx同志：

4、有長官意志和官僚作風。表此刻：有時提出一個觀點、布置一項工作，其他同志要先理解，如果講條件、提出異議，你就認為是大局意識不強，不講組織原則，這是官僚主義的表現，推薦你事前多征求機關同志的意見推薦后再作決定。

5、坐在機關較多，主動上門服務老干部不夠。把更多的精力用在忙于上級布置的各項任務上，有時因工作有要求時才想到要召開座談會或上門走訪老干部，真正沉下身子了解老干部的所思所想所盼較少，沒有把經常用心聽取老干部的.意見推薦當成一種習慣來養成。

6、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠。平時工作中，對其他同志工作安排多、壓擔子多、思想交流和心靈溝通較少，幫忙減壓不夠，個性是真正放下架子，和大家說說“掏心窩”的話較少，時光長后，容易造成緊張嚴肅有余，寬松活潑不足的氛圍。

xxx同志：

1、吃苦精神和進取精神不強，表此刻工作安逸現狀，缺乏工作激情，只求過得去不求過得硬，認為自我已年過50歲，對自我要求不高了，滿足于完成任務，有等退休的思想，這個問題聚焦到“四風”問題上就是典型的享樂主義的表現。

3、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚，同事朋友一齊議論的是哪個單位補助多、待遇好，枝江和宜都、宜昌的公務員相比待遇差距有多大，而不是比誰的職責心事業心強，誰對工作的貢獻大，這與共產黨員的宗旨格格不入。

xxx同志：

4、性格急燥，修養不夠。無論是對班子成員和其他工作人員在說話的方式、方法上欠講究，話說起來讓人受傷。這可能是你認為目前你在班子成員中年齡最大，在老干部部門工作時光最長的原故，但我認為歸根到底還是你的修養不夠的問題。

5、不愛學習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文，平時只是在電腦上瀏覽新聞，這是形式主義的突出表現。你可能認為自我年過五十，沒有必要掌握電腦科技，其實應用先進科技知識與年齡大小沒有關系，這也是你不勤奮有惰性的表現。

6、服務老干部不講究方式方法，具體表此刻接待老干部來訪時不耐心，個性是在對待老干部沒有政策依據重復反映某一問題時，你顯得不耐煩，覺得老干部不明事理、無理取鬧，這樣會造成工作被動，這是官僚主義的表現。

鎮域經濟結構單一，經濟結構不優，推動高質量發展的辦法不多，沒能把上級鼓勵發展新興產業的要求與現有實際情況結合起來。建議結合裕龍化工項目建設，進一步抓好招商引資工作，推動新舊動能轉換。

政績觀有偏差，對群眾生產生活關注關心不夠，對群眾訴求重視程度不夠，與群眾切身利益密切相關的增收、農業灌溉等問題，考慮的不夠，解決辦法不多。

深入基層密切聯系群眾做得不夠，與普通群眾溝通接觸不夠，對最基層的愿望、關切、難事，比如天旱灌溉問題，不夠重視，沒有立足本職發揮足夠的作用。

對上級、領導安排的工作、檢查的內容、批示的事項，高度重視，能夠馬上反應，快辦快復，但有時候考慮基層實際不夠，統籌謀劃不充分，造成資源浪費和群眾的不理解。

事業心不足，有二線思想、松口氣的心理，業務工作方面深入不夠，標準不高，習慣于當“中轉站”、當“二傳手”。

全局意識、大局意識不足，過分強調自己分管范圍內的工作，沒有圍繞全鎮整體工作積極主動參謀建議，工作境界需要提高。

缺乏主動為群眾服務的意識，與群眾的聯系不夠，例如文明城市創建等工作，刊版宣傳、氛圍打造的力度大，讓群眾得實惠、提高群眾參與度的措施少，工作形式疏遠群眾。

奮斗意識、拼搏勁頭不足了，安于現狀，不愿吃苦出力，缺乏新動力和主動性，不愿確立新目標。

工作方式方法需要進一步提高，工作方法不靈活，習慣于按照以往條框和經驗開展工作，創新意識不足，沒有結合當前實際情況，適時地調整好工作思路，造成工作成效受影響。

同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

同志平時忙于繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

同志學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。

同志作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干干再匯報現象，造成班子決策被動。

同志主動協調，有效溝通，團結協作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。

同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。

同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見。

1同志有重經濟輕黨建的問題，認為經濟工作是中心工作，對經濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發揮出來。

同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。

1同志，作為縣委常委，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。

同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。

1同志對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態工作的具體負責人，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。

1同志作為宣傳部長，應組織加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，結合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。

同志存在好人主義思想，對工作中發現的干部不如實填報個人事項的問題，gaozipu，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。

1同志對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。

同志雙重組織生活執行不嚴格，參加黨組織生活不規范。作為班子領導干部，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。

2同志作為黨委主要領導，民主集中制執行不夠嚴格，常委會前留給委員研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。

同志在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。

同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執行力和創造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。

2同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。

同志還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

2同志不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

2同志大局意識有待加強。平時比較注重本系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經濟社會發展服務。

同志理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的能力有待進一步加強。

同志理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

同志接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

3同志作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。

同志在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。

同志政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

3同志忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

同志個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”、“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。

同志對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。

同志抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富。

同志用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

同志理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

4同志受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。

同志在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。

http://同志平時忙于機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。

同志民主集中制落實不到位，“三重一大”落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。

同志個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動。

4同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時滿足于會開了、文件發了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風，導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。

4同志在執勤過程中表率作用還是不明顯，執法執勤時，大部分充當的是監督指導的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。

4同志工作方法簡單。對于復雜問題，特別是干部群眾的思想問題上缺乏耐心。對于本單位干部隊伍思想建設抓的不強。在部署本單位工作時，只顧說工作上的道理，從思想角度分析和采取措施不足。

同志缺乏創新思想。銳意進取心不足，滿足現狀，在工作中有時有意識沒行動，有些工作既沒有意識又沒有行動。

同志作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創業激情不足，創新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。

5同志深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。

同志和群眾溝通不充分，在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實事，出現居民滿意度不高的現象。

5同志帶隊伍意識弱。作為主管領導，主要抓業務工作，不注重了解分管人員的思想動態，在調動其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。

5同志工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創新意識開展工作不夠。

同志有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。

5同志仍然習慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無原則的“一團和氣”。

5同志隊伍管理嘴嚴手軟，懲處不力，護短。對干部的教育和管理抓得不夠緊，一些管理措施落實在文件上、文字上，盡管手續齊備，但對干部缺乏約束性，導致干部出問題。

同志在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。

5同志對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為主要領導提出的建設性意見不多。

同志存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。

同志遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。

同志缺乏奉獻精神，總認為自己分的任務多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻精神。

6同志工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。

同志原則性不強，對親戚朋友的請托有照顧現象和打招呼現象。

同志政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。

6同志存在喜歡背后說人，不當面指出問題的缺點。

6同志對干部隊伍中當面不說、背后亂說，會上不說、會后亂說等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。

同志紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理問題時就低不就高。

同志缺乏擔當。基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對單位整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。

同志存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。

同志密切聯系實際的意識不強。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。

同志工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。2、xx同志缺乏總結提升。對好的做法經驗做法不能及時總結和推廣。好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。3、xx同志群眾觀念不強，做決策有時不能充分聽取群眾意見建議，個別工作開展后群眾反響不好。

7同志全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。

同志工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。

7同志有“老好人”心態，不敢于擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。

同志缺乏創新意識。對難點問題采用經驗主義解決多，不能用創新思維解決工作中存在的突出問題。

同志有“守攤子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法。

7同志在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強，標準不高，爭先創優進取精神不足，有當太平官、過太平日子的消極思想。

同志理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

同志學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

同志理論與實踐相脫節，不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。

同志理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。

8同志在學習上淺嘗輒止，認為自己經歷和經驗豐富，在思想上逐漸產生了松懈的情緒，不愿學習、不善學習。

同志用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結合不夠緊密，創造性不足。

同志對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

同志理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。

8同志工作創新不夠，在發展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出。

8同志干工作、抓業務的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設、謀發展的步子邁得不大。

同志創一流、走前列的沖勁后勁還不足。

9同志平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。

同志往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。

9同志落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。

9同志對中央的政策、省委決策部署都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服少。

同志不定期請示匯報制度落實不夠規范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。

9同志對干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。

9同志在干部使用上不夠科學，創新舉措少，有時只注重鄉鎮，不考慮全面、不注重統籌兼顧。

同志推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關系。

9同志對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。

同志在無私奉獻上做得還不夠好，有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三。

同志作決策、下任務有時脫離實際。對市情認識理解還不夠深刻，有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼。

同志工作還存在形式主義現象，滿足于開了會，安排了部署了，但缺乏有針對性的、管用的辦法。

同志抓工作希望盡快出成績，對于見效快，容易出成績的工作推進力度大，推進措施硬，但對于基礎較差、短時間難以見效的工作抓得不夠，措施不力。

10同志對發展雖也下了目標任務，召開現場會等方式督促，但實招還不多，效果還不好。問題在于你重基層、打基礎的觀念不牢，堅持科學發展觀上出了問題。

同志抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。

10同志在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發火、批評人。

同志有時工作重形式，缺乏督促落實、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主義。

同志工作存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

10同志工作作風還不夠實，調查研究不夠深入。多數時候是陪同上級調研，主動到基層去與群眾面對面交流不多，對群眾實際困難掌握的還不是很全面。

同志是溝通協調意識還不夠強。能夠做到經常向市委、人大、政協等幾個班子匯報、溝通政府工作，但是與人大代表、政協委員面對面交流的機會較少。

11同志存在“求穩多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現狀；有時不夠積極主動，存在思想懈怠的現象。

同志調查研究不夠深入，立足于全局的調研少，有針對性的調研少，存在走馬觀花、蜻蜓點水現象。

同志到基層調研存在重數量、輕質量的問題。與基層干部群眾面對面、心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的、好的典型，造成調研不夠系統深入。

11同志在一些問題上存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

1同志“把紀律挺在前面”的新理念還沒有牢固樹立，還沒有體現紀在法前的要求，沖著紀律去，把紀律和規矩挺在法律前面，由“查違法”向“盯違紀”轉變。

11同志堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。

11同志有時紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和群眾監督。

1同志的因為日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。

11同志自律標準有待提高。有時比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。

同志抓早抓小意識還不很強，分管的個別黨員干部的苗頭性、傾向性問題更多的采取了提醒、糾正等方式，但沒有及時跟蹤整改落實情況，沒有做到從嚴管理。

同志請示報告制度落實不到位，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題，有時存在“不給領導添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。

1同志有上面出臺文件、主要領導作出指示，基本就是遵照執行，沒有結合本地區、本單位的實際情況予以變通。

1同志思想認識存在偏差，缺乏對黨規黨紀的系統研學，對政治紀律和政治規矩沒有做到“內化于心、外化于行”，有時認為自己只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領導干部要以上率下、模范踐行。

12同志在改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革，考慮方方面面利益關系較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至于對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。

同志研究工作不深入，作風漂浮，上推下交、互相交辦，導致落實不力，工作棚架。

12同志擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。

同志基層經驗不足，有機關作風，有時感覺自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮、局委融入不夠，溝通交流少，不能和基層同志們打成一片。

1同志精氣神不足，與世無爭、四平八穩，工作要求不嚴，創新不夠，沒有亮點。

1同志工作被動承接多，主動創新少。對于上級安排的工作積極響應，但主動創新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。

同志對待信訪穩定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。

13同志缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

同志說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。

1同志革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。

13同志干勁松懈，責任感蛻化。隨著你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。

同志有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

1同志對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題，缺乏推進力度，缺乏主動為市委分憂解難的積極性。

同志作為常委組織部長，工作很積極、很主動，有想法、有辦法、有成效。但個別農村黨員教育問題還需要進一步深入，希望在今后工作中，進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。

1同志有些民生工程抓得不到位。雖能做到真心實意辦好民生實事，不折不扣落實好民生政策，在一些民生項目和工程上，雖能到實地去查看，聽進度匯報，但督導檢查工作還沒有做到經常性。

同志擔當精神不夠。對市幾大班子成員還存在不愿、不敢監督，怕影響團結的思想。

1同志缺乏責任擔當意識，礙于人情面子，工作打不開局面。

同志遇到事情能躲就躲，能避就避，習慣于把責任推給上級領導，大事小情希望推給領導，由領導拿主意，讓領導做決定。

1同志作為黨委書記，在帶領黨委一班人攻堅克難、突破制約轉型發展瓶頸問題方面的舉措還不夠有力。

14同志作為“一班之長”，坐辦公室聽匯報多，深入基層單位調研思考少。

1同志有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點、出經驗，盡管有的工作謀劃不周密，落實不到位，只做了一部分，卻縱容下屬總結經驗、提煉亮點，有紙上談兵、閉門造車，注重信息排名、忽視實際效果的現象。

1同志有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒，導致部分干部產生距離感。

同志平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。

14同志工作落實力度不夠，具體工作不夠細致：具體的工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。

同志工作中滿足于老經驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，工作標準還需進一步提高。

1同志有的同志缺乏擔當精神，對一些“老大難”問題不敢碰硬。

1同志工作安于現狀，存在“船到碼頭車到站”的思想，干事缺乏激情。

1同志不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣于老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。

15同志不敢創新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰斗員”。

15同志心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排后，不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。

1同志缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經驗感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業務不熟，情況掌握不了。

15同志對一些違反xx規章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。

同志不敢擔當，創新不足，對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏銳力。

同志在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。

15同志在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。

同志破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。

同志革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。

同志干勁松懈，責任感蛻化。勁頭明顯不足，缺乏在xx工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

1同志缺乏擔當意識。對于xx部門疏于管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導致了xx一些違法違紀行為的發生，隊伍建設受到影響。

16同志存在急功近利思想。只想多干事，快見效，缺乏長遠思考。

165.勇于擔當精神不足有的工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還在一定程度上存在。有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。班子成員之間有時還存在主導和協調定位不清，相互配合，相互支持還不夠的問題，過于強調分管，對于不分管事務關心不夠、缺乏整體合力。

166.較真碰硬措施不強。聯系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

167.存在求穩怕亂思想。干事創業激情有所弱化，存在求穩為上的思想。部分領導干部工作上進取意識不強，指導創新的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。有的領導對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

168.存在等待觀望思想。存在推進發展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。工作主動性、進取心有待提升，盡管大家能盡職盡責、高質量完成工作，但也有部分同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應付過關等問題。創新意識和創新能力尚需加強，創新意識不足，面對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”；創新能力有待提升，對于新問題新情況的深入研究不足，習慣于因循守舊、老生常談。

169.政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。

http://同志在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進一步加強對基層的檢查指導，推動我市在脫貧攻堅、招商引資等方面取得更好成效。

171.只重視城市建設、工業發展，忽視農業增效、農民增收；只重視產值、稅收，忽視發展的可持續性，對產業聚集區的項目把關不嚴，存在重數量、輕質量現象。

172.抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數量，不求質量。

1同志作為副書記，在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙于自己分管的工作，主動幫助縣委書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識、擔當精神。

17同志主動考慮工作、主動服務大局的意識不夠。平時替主要領導開會多、應酬多，幫助主要領導謀大事少、想辦法少，還有把大事推給主要領導的現象。

1同志本位主義思想嚴重，對縣委安排活，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡力，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。

17同志牽頭負責xx工作，雖然研究了一套辦法，建立了工作體系，但在執行層面還有很多具體工作沒落到實處。建議工作上放開手腳，大膽管理，狠抓落實。

同志我覺得存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

同志開拓創新意識不強。對破解經濟社會發展的難題，特別是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應該進一步拓展思路，創新工作措施。

同志進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

1同志在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分。

1同志求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。

同志對待工作認真負責、敢抓敢管，執行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。

同志在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在，下基層檢查工作偏重于檢查臺帳、會議記錄、個人筆記，對于開展每項工作，比較注重宣傳效應。

18同志經常強調信息稿件、簡報的多，具體有沒有落實、效果怎么樣過問的少，一定程度上造成了重形式、輕內容的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實效。

同志引導督促黨員干部自覺學習黨章、貫徹黨章和牢固樹立組織紀律觀念還需要加強，對黨風廉政建設制度規定學習還不夠系統，督促落實的力度還需進一步加大。

同志進取意識和創新精神上比較缺乏，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然自己也經常到基層單位調研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動xx發展大膽探索的方式方法較少。

同志對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。

同志理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

18同志工作方法簡單，缺乏創造性，有“拿來主義”傾向，存在思路還不夠寬、層次還不夠高。對如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。

同志統戰工作凝聚人心，匯聚力量的政治優勢還沒有完全發揮出來的問題。要認真協調好系統內各單位的聯系，為的安定團結貢獻力量。

同志憂患意識和創新精神不夠。要不斷改進工作方法，提高工作質量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。

1同志進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

同志在執紀監督過程中，存在當老好人、礙于情面的現象。

19同志針對反腐敗斗爭面臨的新情況新問題研究不深不透的問題。將在形勢判斷上，沒有充分估計腐敗問題的嚴重性，充分認識推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性和緊迫性。

1同志走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質性措施較少。

19同志求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。

19同志標準不高，工作中沖勁不足，滿足于“領導不批評”，有得過且過的現象。

同志統籌意識不強，分管工作多、人員多，對工作和人員未能做到很好的統籌，影響工作效果。

同志宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。

同志缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學決策。

1。認為自我資格老，對下村小組了解民意少。

2。溝通協調不足。平時缺少與整個班子和干部在工作上的溝通。

1。工作方法不多，膽量不夠大，怕得罪人。

2。學習上不夠深刻，因覺得年紀偏大，下村小組深入群眾少。

1。學習主動性不強。平時很少主動地學，認為自我村里時光長，政策實事的東西學不學無所謂的現象存在。

2。深入其它村小組了解民意不夠。工作熱情有所減退，有抵觸情緒。有時認為本人包的小組工作做好了就行，對沒有包的其它小組關心不夠。

1。學習上不夠認真，作為支部委員，對群眾宣傳政策方面做得不到位。

2。作為支部委員沒有很好對支部工作提出意見或推薦。

1.學習好抓“快餐”，以報刊、雜志、新聞為主要學習途徑，對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

2.理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃，學習缺乏針對性、實效性，學習成果履行職責結合不夠。

3.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

4.進取意識和創新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。

5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。

6.作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。

7.缺乏全局觀念。作為書記，應把握方向、謀全局抓長遠，但你在本地區長遠發展上整體規劃不夠。與班子成員在地區整體發展上缺乏溝通，沒有形成發展共識，影響了班子形成發展合力。

8.好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強，方式方法不多，在傳幫帶作用發揮上還存在欠缺，對一些事情沒能做到事先提醒。

9.履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責，作為黨組書記，在會上經常強調重視黨建，要以黨建工作作為統領，但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究，習慣用行政思維來指導黨建工作。

10.抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規劃整體學習計劃，學習時間有時過長，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉變觀念，不利于班子成員整體能力素質的提升。

11.政績觀有偏差。經常說對其分管工作放手放心，實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態重視就不夠，在會上就公開講過，我們是內陸地區，不是邊境地區，不是重要宗教地區，意識形態工作壓力不大，沒什么大問題。

12.履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行考慮。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。

13.對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的、等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。

14.抓基層黨建工作實招少。“兩新”領域黨建統籌協調意識不強，對于當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。

15.抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒有嚴格執行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。

16.自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領導形象，在一定場合時，如開會研究工作時，不太注意語言，有時說些與會議無關的話題，缺少嚴肅性。

17.工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。在為群眾辦實事時，有時憑借自己的經驗做事，沒有充分聽取群眾的意見和建議，經常拍腦門說就這么辦了，實際沒有認真聽。

18.存在工作上主觀主義。憑經驗辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。

19.抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時掌握社區干部思想狀態，解決社區干部的思想問題。

20.全局意識不足。在研究x全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。

21.學習自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

22.學習的積極性有待增強。思想上不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。

23.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

24.全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

25.不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

26.作為宣傳部長，但宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。

27.平時忙于繁雜事務，對理論學習不夠重視，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

28.有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作，但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，把等經濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影成效的形而上的工作太放手。

29.大局意識有待加強。平時比較注重分管系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。

30.能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。

【篇九】同事。

同事相互批評意見:相互批評意見

8、嚴于律己不夠過硬；

9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚；

10、性格急燥，修養不夠；

11、不愛學習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文；

12、服務老干部不講究方式方法；

13、工作質量不高；

14、工作紀律執行不嚴；

15、作為副院長對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位；

16、學風不實，學用脫節；

17、有時不注重小節，自身要求不高；

18、大大咧咧，口無遮攔；

19、自信不足，主動性不強，不敢較真碰硬；

20、公車管理不嚴，有公車私用現象；

21、工作的統籌和前瞻性不夠；

22、執行制度不嚴格、不到位；

23、工作方法簡單；

24、工作作風不扎實；

25、奢侈思想滋生，生活庸俗；

26、政治紀律松懈，批評與自我批評做的少；

27、執行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足；

28、思想上對傳幫帶工作重視不夠；

30、安排部署工作多，自己親自抓落實少；

31、對事關職工民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，為民意識不強；

32、工作中因循守舊，開拓創新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬；

35、存在重實際工作、輕理論學習的情況，對理論學習的意義認識不到位；

36、不善于大膽、放手開展工作，對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒；

37、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少；

38、關心同志不夠，與干部職工談心交心的少；

39、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現象；

40、工作上缺少進取、創新精神，滿足于現狀；

41、習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細；

42、有時礙于情面有參加宴請的現象；

43、存在著應付以求過關的想法，有享樂主義傾向；

44、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現象；

45、主動學習意識不強，接受新知識主動性不；

批評意見

1.工作督促落實不力，平時安排布置得多、要求得多，對下面的落實情況、工作成效、推進措施關注得不夠、也督促太少。比如，勐寬公路建設，您在會上多次強調，但推進緩慢，特別是3.7公里拓普段，市里招商來的，干了三年多，灰塵一大片，群眾意見大，您在會上說的硬，執行起來有偏軟，有雷聲大、雨點小的感覺。

2.對有的重大項目過問少，聽匯報、看材料多，深入到實地檢查指導少。比如，嘎灑是我市招商引資大項目最多、投資額度也最大、動遷征地矛盾也最突出，您去過幾次？由于個別原因，帶有情緒對待嘎灑度假區的此項工作，其實也是抓檢查指導不夠的表現。

二、xxx同志。

1.有“潔身自好”和“各人自掃門前雪”的本位主義思想，只求管好自己份內的事情，對班子成員支持不主動。

2.對干部監督不力，失之于寬，失之于軟。

三、xxx同志。

1.工作中接地氣不夠，不會說群眾語言，沒有把自己平等地擺進去和群眾交朋友，與群眾之間隔著一層，交不了心。

2.對群眾反映的問題，被動解決多、主動解決少，要求部門解決多、直面群眾解決少。

四、xxx同志。

1.有時精神懈怠，安于現狀。從事組織工作二十多年，滿足于老經驗、老辦法，憑經驗、慣例、老套路辦事。

2.有“老好人”思想，怕得罪人，(本文來自于范-文-先-生-網)干部配備超職數，只做加法，不做減法。

五、xxx同志。

1.抓落實力度不夠。有時工作安排完，就放手不管了，沒能跟蹤檢查指導、跟蹤問效，沉到一線抓落實的力度不夠。和基層宣傳干部面對面、互動式的交流少、思想疏導不到位，增加認同和凝聚人心等方面工作相對滯后，增加了做好宣傳思想文化工作的難度。

2.決策聽取意見不全面。對如何開展好宣傳思想文化工作調研不夠深入，對工作缺少分類指導，對宣傳系統服務基層、服務群眾的督促力度不夠，使工作開展與群眾對宣傳思想文化工作的要求有差距。

六、xxx同志。

1.有時存在滿足于老經驗、老辦法，創新意識不強，缺乏干事創業激情的情況。比如，作為常務副市長，抓“三農”工作力度不夠，辦法不多，起色不大，我市糧食生產安全還存在很大問題。

2.不敢抓、不敢管，回避矛盾和問題的現象一定程度上存在。比如，嘎灑的南凹河治理，本是去年的項目，由于老百姓的不理解，大項目有重疊，矛盾突出集中，存在抓不力，導致目前才進場開工。

七、xxx同志。

1.深入基層調查研究還不夠多、不夠深入細致，蹲點調研少，接觸干部多，走訪群眾少，一定程度上存在蜻蜓點水、走馬觀花的現象。

2.思想不夠解放，創新意識不夠強，工作上求穩的思想更多，怕別人議論，顧慮多，缺乏敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勁頭。

八、xxx同志。

1.安于現狀、闖勁不足，缺乏進取精神，習慣常規思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，對政法工作的熱點、難點、焦點等問題缺乏敏銳力。

2.有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹中央省州市工作部署，對如何把事情做的更好缺乏思考，只會埋頭做事，疲于應付。

九、xxx同志。

1.決策前不調研、不聽取各方面意見，如在基層武裝部信息系統人力、物力、財力投入進去，但沒起到指揮作用；主要原因是前期調研不深入，真實困難掌握不準，制定方案不科學。

2.只愿搭天線、不愿接地氣，直接與群眾聯系和深入到群眾中去做的不夠好，聽取民兵預備役人員、復（退）軍人、軍屬這個群體的意見較少，面對面交流不多，理解、支持不夠，對存在的問題不夠重視、不研究、不解釋，拿不出有效化解矛盾的手段和方法。

十、xxx同志。

1.對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少。比如，農墾系統改革后，移交我們地方管理的6個醫院職工，針對工作待遇、醫院提質增效、債務化解等問題多次上訪，但你卻未能深入一線真正出主意、想辦法解決問題。

2.深入基層調研隨機調研、蹲點調研少，看“門面”看典型多，看材料聽匯報多，存在淺調研現象。比如，創建生態環境保護模范城市這塊工作，我市條件雖好，但也有重大硬件不足，你調研沉下去不夠，至今沒有一個有說服力的報告材料，應該說心中無底，創模工作有點懸。

同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

同志平時忙于繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

同志學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。

同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。

同志作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干干再匯報現象，造成班子決策被動。

同志主動協調，有效溝通，團結協作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。

同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。

同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見。

1同志有重經濟輕黨建的問題，認為經濟工作是中心工作，對經濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發揮出來。

同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。

1同志，作為縣委常委，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。

同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。

1同志對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態工作的具體負責人，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。

1同志作為宣傳部長，應組織加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，結合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。

同志存在好人主義思想，對工作中發現的干部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。

1同志對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。

同志雙重組織生活執行不嚴格，參加黨組織生活不規范。作為班子領導干部，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。

2同志作為黨委主要領導，民主集中制執行不夠嚴格，常委會前留給委員研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。

同志在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。

同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執行力和創造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。

2同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。

2同志還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

2同志不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

2同志大局意識有待加強。平時比較注重本系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經濟社會發展服務。

同志理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的能力有待進一步加強。

同志理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

同志接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

3同志作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。

同志在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。

同志政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

3同志忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

3同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

同志個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”、“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。

同志對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。

同志抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富。

同志用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

同志理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

4同志受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。

同志在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。

同志平時忙于機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。

同志民主集中制落實不到位，“三重一大”落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。

同志個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動。

4同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時滿足于會開了、文件發了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風，導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。

4同志在執勤過程中表率作用還是不明顯，執法執勤時，大部分充當的是監督指導的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。

4同志工作方法簡單。對于復雜問題，特別是干部群眾的思想問題上缺乏耐心。對于本單位干部隊伍思想建設抓的不強。在部署本單位工作時，只顧說工作上的道理，從思想角度分析和采取措施不足。

同志缺乏創新思想。銳意進取心不足，滿足現狀，在工作中有時有意識沒行動，有些工作既沒有意識又沒有行動。

同志作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創業激情不足，創新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。

5同志深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。

同志和群眾溝通不充分，在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實事，出現居民滿意度不高的現象。

5同志帶隊伍意識弱。作為主管領導，主要抓業務工作，不注重了解分管人員的思想動態，在調動其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。

5同志工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創新意識開展工作不夠。

同志有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。

5同志仍然習慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無原則的“一團和氣”。

5同志隊伍管理嘴嚴手軟，懲處不力，護短。對干部的教育和管理抓得不夠緊，一些管理措施落實在文件上、文字上，盡管手續齊備，但對干部缺乏約束性，導致干部出問題。

同志在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。

5同志對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為主要領導提出的建設性意見不多。

同志存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質量，黨性修養內化于心外化于行做的不徹底。

同志存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。

同志遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。

同志缺乏奉獻精神，總認為自己分的任務多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻精神。

6同志工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。

6同志原則性不強，對親戚朋友的請托有照顧現象和打招呼現象。

同志政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。

6同志存在喜歡背后說人，不當面指出問題的缺點。

6同志對干部隊伍中當面不說、背后亂說，會上不說、會后亂說等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。

同志紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理問題時就低不就高。

同志缺乏擔當。基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對單位整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。

同志存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。

同志密切聯系實際的意識不強。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。

同志工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。2、xx同志缺乏總結提升。對好的做法經驗做法不能及時總結和推廣。好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。3、xx同志群眾觀念不強，做決策有時不能充分聽取群眾意見建議，個別工作開展后群眾反響不好。

7同志全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。

同志工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。

7同志有“老好人”心態，不敢于擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。

同志缺乏創新意識。對難點問題采用經驗主義解決多，不能用創新思維解決工作中存在的突出問題。

同志有“守攤子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法。

7同志在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強，標準不高，爭先創優進取精神不足，有當太平官、過太平日子的消極思想。

同志理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

同志學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

同志理論與實踐相脫節，不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。

同志理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。

8同志在學習上淺嘗輒止，認為自己經歷和經驗豐富，在思想上逐漸產生了松懈的情緒，不愿學習、不善學習。

8同志用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結合不夠緊密，創造性不足。

同志對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

同志理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。

8同志工作創新不夠，在發展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出。

8同志干工作、抓業務的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設、謀發展的步子邁得不大。

同志創一流、走前列的沖勁后勁還不足。

9同志平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。

同志往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。

9同志落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。

9同志對中央的政策、省委決策部署都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服少。

同志不定期請示匯報制度落實不夠規范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。

9同志對干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。

9同志在干部使用上不夠科學，創新舉措少，有時只注重鄉鎮，不考慮全面、不注重統籌兼顧。

同志推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關系。

9同志對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。

同志在無私奉獻上做得還不夠好，有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三。

同志作決策、下任務有時脫離實際。對市情認識理解還不夠深刻，有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼。

同志工作還存在形式主義現象，滿足于開了會，安排了部署了，但缺乏有針對性的、管用的辦法。

同志抓工作希望盡快出成績，對于見效快，容易出成績的工作推進力度大，推進措施硬，但對于基礎較差、短時間難以見效的工作抓得不夠，措施不力。

10同志對發展雖也下了目標任務，召開現場會等方式督促，但實招還不多，效果還不好。問題在于你重基層、打基礎的觀念不牢，堅持科學發展觀上出了問題。

同志抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。

10同志在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發火、批評人。

同志有時工作重形式，缺乏督促落實、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主義。

同志工作存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

10同志工作作風還不夠實，調查研究不夠深入。多數時候是陪同上級調研，主動到基層去與群眾面對面交流不多，對群眾實際困難掌握的還不是很全面。

同志是溝通協調意識還不夠強。能夠做到經常向市委、人大、政協等幾個班子匯報、溝通政府工作，但是與人大代表、政協委員面對面交流的機會較少。

11同志存在“求穩多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現狀；有時不夠積極主動，存在思想懈怠的現象。

同志調查研究不夠深入，立足于全局的調研少，有針對性的調研少，存在走馬觀花、蜻蜓點水現象。

同志到基層調研存在重數量、輕質量的問題。與基層干部群眾面對面、心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的、好的典型，造成調研不夠系統深入。

11同志在一些問題上存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

1同志“把紀律挺在前面”的新理念還沒有牢固樹立，還沒有體現紀在法前的要求，沖著紀律去，把紀律和規矩挺在法律前面，由“查違法”向“盯違紀”轉變。

11同志堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。

11同志有時紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和群眾監督。

1同志的因為日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。

11同志自律標準有待提高。有時比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。

同志抓早抓小意識還不很強，分管的個別黨員干部的苗頭性、傾向性問題更多的采取了提醒、糾正等方式，但沒有及時跟蹤整改落實情況，沒有做到從嚴管理。

同志請示報告制度落實不到位，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題，有時存在“不給領導添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。

1同志有上面出臺文件、主要領導作出指示，基本就是遵照執行，沒有結合本地區、本單位的實際情況予以變通。

1同志思想認識存在偏差，缺乏對黨規黨紀的系統研學，對政治紀律和政治規矩沒有做到“內化于心、外化于行”，有時認為自己只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領導干部要以上率下、模范踐行。

12同志在改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革，考慮方方面面利益關系較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至于對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。

同志研究工作不深入，作風漂浮，上推下交、互相交辦，導致落實不力，工作棚架。

12同志擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。

同志基層經驗不足，有機關作風，有時感覺自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮、局委融入不夠，溝通交流少，不能和基層同志們打成一片。

1同志精氣神不足，與世無爭、四平八穩，工作要求不嚴，創新不夠，沒有亮點。

1同志工作被動承接多，主動創新少。對于上級安排的工作積極響應，但主動創新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。

同志對待信訪穩定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。

13同志缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

同志說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。

1同志革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。

13同志干勁松懈，責任感蛻化。隨著你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。

同志有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

1同志對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題，缺乏推進力度，缺乏主動為市委分憂解難的積極性。

同志作為常委組織部長，工作很積極、很主動，有想法、有辦法、有成效。但個別農村黨員教育問題還需要進一步深入，希望在今后工作中，進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。

1同志有些民生工程抓得不到位。雖能做到真心實意辦好民生實事，不折不扣落實好民生政策，在一些民生項目和工程上，雖能到實地去查看，聽進度匯報，但督導檢查工作還沒有做到經常性。

同志擔當精神不夠。對市幾大班子成員還存在不愿、不敢監督，怕影響團結的思想。

1同志缺乏責任擔當意識，礙于人情面子，工作打不開局面。

同志遇到事情能躲就躲，能避就避，習慣于把責任推給上級領導，大事小情希望推給領導，由領導拿主意，讓領導做決定。

1同志作為黨委書記，在帶領黨委一班人攻堅克難、突破制約轉型發展瓶頸問題方面的舉措還不夠有力。

14同志作為“一班之長”，坐辦公室聽匯報多，深入基層單位調研思考少。

1同志有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點、出經驗，盡管有的工作謀劃不周密，落實不到位，只做了一部分，卻縱容下屬總結經驗、提煉亮點，有紙上談兵、閉門造車，注重信息排名、忽視實際效果的現象。

1同志有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒，導致部分干部產生距離感。

同志平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。

14同志工作落實力度不夠，具體工作不夠細致：具體的工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。

同志工作中滿足于老經驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，工作標準還需進一步提高。

1同志有的同志缺乏擔當精神，對一些“老大難”問題不敢碰硬。

1同志工作安于現狀，存在“船到碼頭車到站”的思想，干事缺乏激情。

1同志不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣于老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。

15同志不敢創新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰斗員”。

15同志心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排后，不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。

1同志缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經驗感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業務不熟，情況掌握不了。

15同志對一些違反xx規章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。

同志不敢擔當，創新不足，對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏銳力。

同志在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。

15同志在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。

同志破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。

同志革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。

同志干勁松懈，責任感蛻化。勁頭明顯不足，缺乏在xx工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

1同志缺乏擔當意識。對于xx部門疏于管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導致了xx一些違法違紀行為的發生，隊伍建設受到影響。

16同志存在急功近利思想。只想多干事，快見效，缺乏長遠思考。

165.勇于擔當精神不足有的工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還在一定程度上存在。有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。班子成員之間有時還存在主導和協調定位不清，相互配合，相互支持還不夠的問題，過于強調分管，對于不分管事務關心不夠、缺乏整體合力。

166.較真碰硬措施不強。聯系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

167.存在求穩怕亂思想。干事創業激情有所弱化，存在求穩為上的思想。部分領導干部工作上進取意識不強，指導創新的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。有的領導對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

168.存在等待觀望思想。存在推進發展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。工作主動性、進取心有待提升，盡管大家能盡職盡責、高質量完成工作，但也有部分同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應付過關等問題。創新意識和創新能力尚需加強，創新意識不足，面對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”；創新能力有待提升，對于新問題新情況的深入研究不足，習慣于因循守舊、老生常談。

169.政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。

同志在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進一步加強對基層的檢查指導，推動我市在脫貧攻堅、招商引資等方面取得更好成效。

171.只重視城市建設、工業發展，忽視農業增效、農民增收；只重視產值、稅收，忽視發展的可持續性，對產業聚集區的項目把關不嚴，存在重數量、輕質量現象。

172.抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數量，不求質量。

1同志作為副書記，在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙于自己分管的工作，主動幫助縣委書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識、擔當精神。

17同志主動考慮工作、主動服務大局的意識不夠。平時替主要領導開會多、應酬多，幫助主要領導謀大事少、想辦法少，還有把大事推給主要領導的現象。

1同志本位主義思想嚴重，對縣委安排活，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡力，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。

17同志牽頭負責xx工作，雖然研究了一套辦法，建立了工作體系，但在執行層面還有很多具體工作沒落到實處。建議工作上放開手腳，大膽管理，狠抓落實。

同志我覺得存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

同志開拓創新意識不強。對破解經濟社會發展的難題，特別是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應該進一步拓展思路，創新工作措施。

同志進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

1同志在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分。

1同志求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。

同志對待工作認真負責、敢抓敢管，執行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。

同志在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在，下基層檢查工作偏重于檢查臺帳、會議記錄、個人筆記，對于開展每項工作，比較注重宣傳效應。

18同志經常強調信息稿件、簡報的多，具體有沒有落實、效果怎么樣過問的少，一定程度上造成了重形式、輕內容的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實效。

同志引導督促黨員干部自覺學習黨章、貫徹黨章和牢固樹立組織紀律觀念還需要加強，對黨風廉政建設制度規定學習還不夠系統，督促落實的力度還需進一步加大。

同志進取意識和創新精神上比較缺乏，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然自己也經常到基層單位調研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動xx發展大膽探索的方式方法較少。

同志對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。

同志理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

18同志工作方法簡單，缺乏創造性，有“拿來主義”傾向，存在思路還不夠寬、層次還不夠高。對如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。

同志統戰工作凝聚人心，匯聚力量的政治優勢還沒有完全發揮出來的問題。要認真協調好系統內各單位的聯系，為的安定團結貢獻力量。

同志憂患意識和創新精神不夠。要不斷改進工作方法，提高工作質量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。

1同志進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

同志在執紀監督過程中，存在當老好人、礙于情面的現象。

19同志針對反腐敗斗爭面臨的新情況新問題研究不深不透的問題。將在形勢判斷上，沒有充分估計腐敗問題的嚴重性，充分認識推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性和緊迫性。

1同志走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質性措施較少。

19同志求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。

19同志標準不高，工作中沖勁不足，滿足于“領導不批評”，有得過且過的現象。

同志統籌意識不強，分管工作多、人員多，對工作和人員未能做到很好的統籌，影響工作效果。

同志宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。

同志缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學決策。

“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。

2.**同志存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，對理論學習不重視，沒有發揮好帶頭作用。

3.**同志存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的認識，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的形式主義現象。

4.**同志在貫徹落實中央重大決策部署上，存在措施不夠精準、成效不夠顯著等問題，缺少體現地方特色的創新性招法和。

5.**同志有時候存在理想信念缺失現象，滿足于現有的知識結構、理論水平和自身能力，放松了對學習的要求。

6.**同志在中心組學習制度上堅持不夠好，即使學習有的時候也是聽的多說的少，以傳達上級精神代替政治理論學習，只注重形式不注重結果。

7.**同志對民主與集中的關系認識不清，把民主同集中分開來看，有時認為開會就是集中、征求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統一性。

8.**同志全局意識還不夠強，沒有履行好民主參謀、協助決策的作用，在黨組會議上，只關心自己分管的域，對不直接分管的工作發表意見不領主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”。

9.**同志憂患意識不足，沒有站在夯實黨的執政基礎的高度來抓黨的思想建設。

10.**同志沒有用政治眼光去看待社會上一些損害黨的形象和威信的言行，對一些苗頭性傾向性問題警惕性不高。

11.**同志大局意識不強，存在一定的本位主義思想，考慮本單位利益多，考慮全局利益少，致使出現貫徹落實上級政策精神打折扣、不到位現象。

12.**同志不注重學習新的理論知識和工作技能，有時工作時間遲到早退、串崗閑聊、辦私事、擅自脫崗，表率作用不強。

13.**同志開會布臵多，真抓實干少，有時喜歡在辦公室調度工作，深入基層調研摸底少，即使是下到基層，也多為“走馬觀花”“蜻蜓點水”。

14.**同志紀律觀念淡薄，一些集體活動，如開會、學習等想來就來，想去就去，憑個人興趣參加活動，隨意缺席也不請假。

15.**同志抓黨風廉政主體責任意識不強，認為黨風廉政建設是主要領導和紀委書記的事，對分管領域的黨風廉政建設過問較少。

16.**同志只注重制度建立，不注重制度執行，有時對已出現苗頭問題的干部有“護短避丑”心理。比如：對遲到早退、擅自離崗、上班做與工作無關的事等問題，沒有嚴格懲罰，僅僅口頭批評了事。

17.**同志學習停留在形式上，未能結合實際作深層次思考。抓機關作風還有不到位的地方，會議多、會議長、文件多、材料多的情況沒有得到根本改善。

18.**同志聯系服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮、電話指示，導致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應付。

(一)理論學習方面。

1.在抓常抓長上還不夠，建議保持持之以恒的學習精神，發揮好示范帶頭作用。

2.作為業務領導，實事求是的講，在學習上還存在實用主義現象，建議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統性。

3.雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但在學用結合上還有欠缺，建議在學習上進一步結合業務工作，促使學習成果轉化為實踐成效。

4.對分管部門和聯系單位黨員干部的學習指導還不夠，建議定期為黨員干部講黨課，以幫助大家加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

5.作為宣傳部門主管領導，在抓全市理論學習載體創新不夠，建議在這方面加強探索，以進一步增強理論學習的感染力和實效性。

6.作為黨委一把手，雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學習檢查指導不夠，建議平時對基層單位的理論學習多加指導，以促使理論學習上下同步、齊頭并進。

7.作為紀委書記，在學習還存在一定的片面性，建議加強經濟方面理論的學習，以使紀委工作能更好地圍繞中心、服務大局。

8.作為主抓領導，抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活，建議結合黨員干部思想實際，采取形式多樣的方式和方法，以增強學習的吸引力和感染力。

9.作為分管領導，在安排理論學習時計劃性不夠，使得基層單位的理論學習存在散和亂的現象，建議在這方面予以加強，促進理論學習有計劃、有章法地開展。

10.雖然能抓好自身的理論學習，但對分管部門和聯系單位的理論學習重視不夠，建議在抓好業務工作的同時，同步督促分管部門和聯系單位抓好理論學習。

(二)思想政治方面。

1.作為班子的班長，在運用“十個指頭彈鋼琴”的領導藝術上欠佳，調動和發揮班子成員的積極性不夠，建議進一步發揚民主作風，把整個班子的戰斗力凝聚起來，以更好地帶領干部職工抓改革促發展。

2.作為黨委主要負責人，對班子成員的管理還不夠嚴格，批評與自我批評武器運用得還不夠好，建議進一步嚴格執行黨內政治生活若干準則，發揮好民主生活會的作用，提高班子的凝聚力和戰斗力。

3.與基層干部職工談心談話不夠，對基層同志的所思所想、

所愁所盼掌握得還不深不透，建議結合平時檢查調研，多和基層干部職工聊聊天、交交心，廣泛聽取大家的意見和建議。

4.作為主管領導，對基層單位意識形態責任制的指導督促、監督檢查得還不夠，建議進一步有針對性地加強意識形態工作的指導和幫促，以利于基層單位把這些工作做得更好。

5.作為地方黨委主要負責人，在凝聚四套班子合力、發揮四套班子作用上還不夠，建議加強這方面措施的研究，從體制機制層面出臺相關辦法，以形成同心協力促發展的強大合力。

6.落實習近平總書記關于選人用人重要講話精神還不夠到位，一些基層班子結構老化問題較為突出，建議加強基層班子研判，采取有針對性的措施，進一步優化基層班子結構。

7.抓工作仍存在一些形式主義現象，重過程、輕實效，上下一邊粗等問題較為突出，建議進一步改進工作方式方法，能壓縮的盡量壓縮，能精簡的盡可能精簡，以增強工作實效。

8.作為分管扶貧的班子成員，在抓工作推進中存在落實上級決策部署不徹底的問題，比如在扶貧小額信貸資金使用上，個別地方沒有打通“最后一公里”，建議加大對上級決策部署落實情況的督查督導力度，采取嚴格過硬的措施，促使各項惠民政策落地落實。

9.大局意識有待進一步增強，工作中偶爾還有好人主義現象，建議嚴格執行民主集中制，進一步克服好人主義問題。

10.作為市委統戰部長，對基層宗教工作指導不夠，建議在這方面進一步加強指導，尤其是加強對中央宗教政策的宣傳解讀，以利于基層更好地抓好此項工作。

(三)擔當作為方面。

1.對分管業務能做到擔當負責，但面對群眾來訪有畏難情緒，建議在抓好分管業務工作的同時，同步做好群眾來信來訪工作，及時回應群眾訴求。

進一步發揚釘釘子精神，在抓落實上再下功夫、再出硬招，以使班子的重要決策部署落到實處。

4.作為紀委書記，在整治不擔當不作為行為上力度還不夠大，建議進一步強化執紀問責，開展常態化、長效化整治，促進干部作風的持續好轉。

5.作為組織部長，在提拔重用擔當作為干部上，視野還不夠開闊，建議聚焦基層一線，及時發現選拔那些敢擔當、有作為、民意好的年輕干部，讓這些同志感到有希望、有奔頭。

6.作為紀委書記，運用容錯糾錯機制還不夠好，建議進一步。

實踐“三個區分開來”，靈活運用“四種形態”，使那些不畏責難、沖鋒陷陣的“闖將”卸下包袱、輕裝上陣。

7.面對日趨激烈的區域競爭，如果不能在破解產業發展要素制約上下功夫、求突破，就很有可能喪失發展先機，建議從金融、人才、園區等支撐載體方面入手，加快構建現代產業支撐體系。

8.對脫貧攻堅、巡察巡視整改等比較重要的工作能夠擔當作為，對一些長期的、常規的工作推進不力，建議統籌兼顧，擺布好對各項工作的精力投入，使其實現協同推進。

9.作為主抓改革的班子成員，在深化改革上還存在一定的畏難情緒，建議進一步保持和發揚勇于擔當精神，拿出過硬的措施和管用的招數，推動改革走深走實。

10.作為班子分管領導，抓業務工作很務實、有成效，但在履行“一崗雙責”上還有欠缺，建議在履行“一崗雙責”再加力，抓好分管部門和聯系單位的黨風廉政建設工作。

(四)為民服務方面。

1.偶爾還存在坐在辦公室里聽匯報、下指示的現象，到矛盾集中的地方和困難較多的企業少，建議深入基層開展調查研究，建立定期聯系企業機制，切實把問題查清楚，把措施定實在。

2.在財力緊張的情況下，推動實施了一批群眾受惠的民生項目，但教育、醫療等公共服務水與群眾的期盼還有一定差距，建議進一步圍繞群眾關注的熱點焦點問題，每年辦好幾件民生實事，讓群眾有更多的獲得感。

3.能夠把以人民為中心作為工作的出發點和落腳點，但在抓民生實事上與群眾的期盼還有一定差距，建議在財力許可的前提下，進一步加大對民生領域的投入，讓群眾共享改革發展的成果。

4.作為主管領導，對“黨員先鋒+”行動落實情況監督檢查不夠，部分基層黨員的先鋒模范作用發揮還不夠好，引領群眾脫貧致富的能力還不夠強，建議加大監督檢查力度，推動“黨員先鋒+”行動往深地走、往實地做，真正使黨員受教育、讓群眾得實惠。

5.抓農民工黨建工作措施不夠有力，在創業創新載體建設上。

效果不夠明顯，建議加大這方面的精力投入，采取政策撬動、村集體經濟拉動等措施，促使農民工黨建工作得到切實加強。

6.作為政府主官，對民生建設關注不夠，掌握群眾所思所盼不全面，建議深入開展調查研究，暢通收集民情民意的渠道，切實把工作做到群眾需要處、把事情辦到群眾心坎上。

7.作為主抓領導，在落實對口幫扶貧困群眾的機制上還不夠扎實，欠缺具體實在的幫扶措施，建議加大考核問責力度，督促有關單位拿出管用的措施，推動對口幫扶機制真正落到實處。

8.作為主抓領導，在抓接訪制度落實上力度不夠，有時群眾去找不到人，反映問題沒途徑，建議加大對領導干部接訪制度執行情況的檢查監督，切實把任務和責任壓緊壓實，認真負責地為群眾搞好服務。

9.作為分管宣傳工作的班子成員，在運用互聯網宣傳黨的路線方針政策上方式方法簡單，在發揮互聯網收集民情民意主陣地作用方面還有欠缺，建議進一步創新理念，借助互聯網+、融媒體等新的傳播媒體，推動宣傳工作提質增效。

10.為民服務意識有所淡化，在思想上、感情上、行動上有疏遠群眾的苗頭，建議嚴格落實班子制定的“每年下基層調研不少于60天”的要求，進一步密切與群眾之間的聯系。

(五)清正廉潔方面。

1.能夠堅持依法用權、秉公用權，但在推進權力公開上還不夠有力，一些基層單位財務、黨務、業務還沒完全公開，建議進一步深化權力公開運行機制，推進各項工作陽光化、透明化運作。

2.作為紀委書記，在抓政治生態建設方面方式方法還不夠多，建議整治與預防并重、治標與治本同步，著力構建風清氣正的良好政治生態。

3.作為分管招商引資的領導，能夠嚴格執行黨風廉政建設各項制度規定，但在廉潔自律上抓細抓小的意識還不夠強，建議進一步強化防范意識，處理好“清”與“親”的關系。

4.作為紀委書記，在整治違法中央八項規定及其實施細則精神問題方面，力度還不夠大，措施還不夠有力，建議加大這方面的執紀監督問責力度，進一步鞏固反“四風”成果。

5.作為政法委書記，深挖徹查黑惡勢力“保護傘”問題的機制沒有完全建立，與紀委監委的溝通聯系還不夠，建議加大破“網”打“傘”力度，發現問題線索第一時間移交、第一時間徹查，確保掃黑除惡專項行動扎實有力推進。

6.作為班子主要負責人，能夠嚴格要求自己，發揮表率示范作用，但在節儉辦會辦事方面還有欠缺，建議在這方面進一步嚴格要求、加強審核，著力營造節儉節約的良好風氣。

7.作為班子分管領導，對基層單位賬務管理工作檢查監督不夠，建議進一步加強對基層單位財務的管理監督，及時發現處理有關問題，防止小漏洞演變成大問題。

8.在抓效能督查、定期巡查、明察暗訪等方面制度建設有待加強，多角度、多層面、全方位的監督體系還沒有完全建立，建議進一步加強監督體系建設，強化對派駐紀檢組的業務指導，促進其履行好監督職能。

9.作為紀委書記，在抓紀檢監察工作方面還有不到位的地方，監督檢查還存在一些“盲區”，建議進一步落實監督責任，從細處入手，把工作往深地做、往實地做，實現紀檢監督全覆蓋。

10.作為班子分管領導，在暢通群眾監督渠道方面措施還不夠，雖然建立了網上留言通道，但仍未發揮出其應用的作用，建議加強工作方式方法創新，運用現代科技手段，進一步拓寬群眾監督渠道。

1、推動xx建設的研究思考不深入，落實國家戰略的政治職責意識不夠強，統籌推進力度不大，效果不明顯。

2、重形式輕實效。缺乏親臨一線的指導，比如在培育社會組織以及社會組織動員中心的建設過程中，滿足于會議開了，文件發了，但真正推動工作主要是靠聽匯報，這就是形式主義。

3、作風不夠務實，對分管的xx板塊長遠發展謀劃不到位，對xx業的發展指導不夠，要引導，督促分管部門善于提出發展目標，業務需求，工作措施，，在處理“管”和“服”的關系上，“管”得力度有余，“服”的力度不足。

4、改革創新意識不強，在推進黨建與xx業務發展的有機結合上創新不足，招法不多，黨建引領業務工作存在“兩張皮”現象。

5、有官僚主義，主動監察意識淡漠。對各行政職能科室的重點風險的警示不夠，缺乏有效的監督。比如對行政職能科室重要崗位人員進行日常談話警示等不夠，靠前監督少，事后監督比較多，沒有構成長效機制，對重要部門防范點位提示不夠。

6、群眾觀念不強。比如在平安建設工作中，對監控門禁等物技防設施改造時，有一廂情愿現象，沒有廣泛征求和聽取地區居民群眾的意見和提議，安裝數量和區域與群眾實際需求有出入。

7、xx同志存在重工作輕學習的思想，總是以工作忙任務重沒時間學為由，對理論學習不重視，沒有發揮好帶頭作用。

8、對xx發展主要矛盾抓的不緊，緊盯制約xx發展的營商環境問題不放做得不充分，組織推動研究拿出硬招實招管用的招法，改變被動局面有差距。

9、xx同志在貫徹落實中央重大決策部署上，存在措施不夠精準成效不夠顯著等問題，缺少體現地方特色的創新性招法和舉措，把習近平新時代中國特色社會主義思想與*發展結合得不夠緊密。

10、工作作風墨守成規。如在配合推進中央和市委重大決策部署上，在干部管理工作中如何調動干部隊伍干事創業上發揮作用不夠，重視程度不高，指導力度需加強。

11、落實工作還不夠扎實。你分管社區工作，近年來，上級達標評比資料多，街道也開展了一些創新項目的研究和實踐，可是社區干部在落實過程中感覺負擔重，有點疲于應付，這就說明作為主管領導在系統研究和整合上不到位，指導力度不夠，落實工作效果不好，不扎實。

12、溝通協調意識不強。處理問題心得辦法與其他領導同志分享交流少。比如今年發生的xx事件屬重大維穩事件，他牽頭負責處理，就基本情景決策處理過程結果，沒有與其他領導及時通報情景，共同研判解決方法，自我行事，獨斷專行。

13、xx同志沒有在理論研究上下功夫，學習中通讀文章看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，真正聯系自我的思想和工作實際寫體會心得不多。

14、缺乏艱苦樸素作風。比如你從政協來街道來到基層工作也有五年多時間了，并且還以往分管民政社區等基礎性工作，但還是動不動就說起政協工作的高大上，體此刻具體上，就是有追求物質享受的方向，追求衣著品味品牌，過緊日子的思想不牢，放松了艱苦作風的思想修煉。

16、政績觀有偏差。經常說對其分管工作放手放心，實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對城管綜治等工作關注度高，對民生工作關注度不夠。

17、有脫離實際現象。在創立六型社區標準化社區等工作中，執行“。

批評意見

1、要進一步加強學習。

平時因為公務繁忙疏忽了理論方面的學習，特別是方針、政策、業務等方面，應重視引導干部群眾認真學習黨的科學理論、方針政策和行政業務知識，加強政治教育和業務能力，不僅有助于工作的開展也有助于整個行政事業的發展。

2、與干部交流談心少，多與交流。

對干部隊伍的思想政治教育不夠深入，平時抓工作多，提要求多，缺少了與干部的溝通交流，談心少，關心教育少，不能第一時間了解到干部的思想動態，也不能及時采納干部群眾的意見與建議，在安排工作時出現處理問題考慮不全面等現象，使工作的進行走了彎路。

3、多下村組，多與群眾接觸，深入了解群眾，多聯系群眾。

群眾觀念不強，聯系服務群眾不夠緊密，有時候下基層不能認真聆聽群眾的呼聲和深入了解群眾的需求，雖然會經常下村走訪，但與村干部接觸較多，與老百姓接觸較少，所以對各家各戶的情況了解不夠透徹，對群眾實際問題察之不深，幫助解決的實際問題不多。應堅持落實聯系服務群眾，多與群眾交流，深入了解群眾，多聽群眾的呼聲，為老百姓解決實際問題。

4、抓好協調工作。

我認為你在協調這方面做的還不夠，協調是領導工作職責的延伸，是發揮機關整體優勢的重要保證，是發揮機關整體優勢的重要保證，搞好協調、辦好事情是一種非常重要的能力。協調的目的就是克服各種各樣的不協調因素，謀求組織和人員思想、行動的一致，使本部門與其他部門之間，與其他機關干部之間建立起相互理解、支持、協作、配合的關系，并使各業務部門、各機關人員在其分工的基礎上各司其職，各負其責，提高整體效能。只有協調工作做好了，關系疏通了，才能消除隔閡，增進團結，圓滿完成任務。

1、理論學習不夠。

沒有正確處理好工作與學習的關系，把學習理論知識當成軟任務，忙于事務應酬多，用于學習時間少，特別是工作繁忙的時候，不能擠出時間學習。

缺乏對理論的系統研究和深刻理解，對工作推進考慮不夠深，研究不透徹，真知灼見比較少。

2、個性急，缺乏耐心。

便于服務老百姓。

3、與干部交心談心少。

工作安排井井有條，能及時將工作分配給各部門。但與干部交心談心不夠，工作上見面多，思想上見面少，很少和干部群眾開展思想交流和談心活動，缺乏更多的溝通，在工作中有時缺少相互了解和理解，不便于工作的順利開展，也不便于更好服務群眾。

1、理論學習不夠。

第一，忙于處理事務，靜下心來用于學習的時間不多，既使學了一些理論也還不夠系統，做讀書筆記、寫心得體會比較少。

第二，學習內容稍淺，精讀學習較少，對所學內容理解還不夠透徹、不夠深入，在學以致用上稍有脫節。

第三，理論學習內容比較單一，不善于去鉆研一些新知識、新理論。

2、工作不夠大膽。

嚴峻的問題時，突破不夠，在一些問題的處理上還不夠果斷明確。

3、了解干部思想狀況不夠。

對基層干部關心不夠，平時開展談心、了解思想狀況不多，不能及時的了解到基層干部的思想狀態和想法，聽干部匯報不夠多，因忙于工作，真正和干部坐下來交心談心的少，不能準確了解干部的想法，導致不能及時采納干部好的意見與建議，這對工作的開展會產生一定的影響。

1、理論學習不夠。

首先，自己遇到工作繁忙的時候，就減少了理論學習的時間，不能持之以恒。特別是工作累了之后便忽略了理論學習。

其次，在理論聯系實際這方面做得還不夠。沒能很好的把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來，自覺的運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去認識事物、分析問題，用理論去指導解決在工作中出現的新問題、新情況。

2、工作不夠大膽。

思想在一定程度上還不夠解放,工作中有時會偏重于求穩。在制定工作計劃時,不利因素考慮得比較多，做事總是謹小慎微，這雖然有利于工作的順利進行，但有時候太過謹慎，擔心出錯后承擔責任，沒有膽大創新的突破，缺乏較強的決策能力。

3、與干部職工溝通少。

傾聽干部職工需求訴求較少，沒有和干部職工心貼心溝通交流，不了解群眾的思想、想法，對工作的順利開展有一定影響。

1、理論學習不夠。

第一，沒有從講政治的高度認識理論學習的重要性，特別是對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平一系列重要論述沒有完整的、系統的研讀，側重學習理論的表面，沒能深入的挖掘理論的內涵，不能把握這些理論的精髓。

第二，缺乏刻苦鉆研精神，學習過程中有時候只是讀一讀，聽一聽，沒有認真的思考，再加上工作繁雜，自學時間少，因而理論學習欠缺，需要進一步加強和提高。

第三，學習系統性、整體性不夠強，沒有明確的學習計劃與目標。

2、工作不夠大膽。

第一，由于缺乏自信，工作方面有時候出現閉關自守、墨守成規、方法陳舊，處理事務不夠大膽，不善于創新。

在工作中遇到問題時，不能得到及時解決。

1、理論學習不夠。

第一，學習不太注重系統性、整體性，并且學習深度不夠，可能有些理論只是零散的學，泛泛的學。沒有擬定一個有效的學習計劃與一個階段的學習要達到的效果，使學習盲目，沒有目標。

第二，理論聯系實際不夠。沒有真正的學以致用，在全局工作和局部工作上缺乏有機結合。針對工作發展，沒有很好的運用科學的發展觀，有效促進和創新自身的工作。

2、工作方法方式有待改進。

做工作、處理問題多用老路子、老辦法，不注重方法的創新，運用理論解決新時期工作出現的新情況、新問題能力還不夠。

3、個性急躁，缺乏耐心。

接到任務，有時首先想到的是如何盡快完成，而不是靜下心來好好想想，怎么才能有條不紊的做好這件事，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，急性子，導致工作缺乏耐心，難免會產生急躁情緒，最后影響工作效果。

1、理論學習不夠。

沒有把理論學習放在重要位置，學習存在一些片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能很好的用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、個性急躁，缺乏耐心。

性情比較急躁，在安排工作或活動時，特別是遇到局面不受控制的時候，難免有態度生硬和急躁的時候。再則在遇到比較緊急的事務時，沒有耐心解釋多次，語氣比較生硬。

1、理論學習不夠。

對理論學習不夠主動，學習不能經常化。以前自己對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點的學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能主動的、經常的、系統的去認真學習和研讀，注重業務知識和計算機技術方面的學習，淡化了理論學習，有時還把理論學習當成一種負擔，認為是占了自己的時間。往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把理論學習放松了。

2、工作不夠大膽。

你在工作方面認真負責，但工作局面突破力度不夠，作用沒有充分發揮，能力沒有充分顯示，工作中不太注重創新，慣用老辦法、老眼光看待和解決問題。因為怕出問題,怕擔責任,做事常常求穩怕亂，勇氣不足，不敢大膽解決，缺乏開拓的勇氣，沒有很好的調動積極性與創造性。

3、與干部群眾溝通交流少。

平時與干部群眾進行情感交流不多，對干部思想狀況掌握不夠。談心少，溝通交流少，對干部的工作、學習、生活關心不夠，掌握情況不全面、不細致，忽視了經常性思想工作，影響了工作的進度，阻礙了工作的順利進行。

1、理論學習不夠。

理論修養不夠，在學習中自覺性稍差，不能擠出時間學習，重視不夠。須有扎實的理論基礎，才能從政治的高度去認識和處理各種矛盾和問題。特別是鄧小平理論沒有很好學習，是理論上不成熟的表現，不能用馬列主義的立場觀點分析問題，不具有用鄧小平理論認識問題的能力。缺乏理論學習的自覺性，對理論學習只滿足上級要求學什么就學什么，使理論學習浮在表面上。

2、與干部群眾溝通交流少。

對干部群眾的思想政治教育不夠深入，平時抓工作多，提要求多，缺少了與干部的溝通交流，談心少，關心教育少。不能及時了解并聽取干部群眾的意見，對工作的順利進行產生了影響，也不能及時糾正干部的錯誤思想。

1、理論學習不夠。

第一，學習的自覺性不高。當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。

第二，學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

2、與干部群眾溝通不夠。

關心干部群眾工作生活少，傾聽干部群眾的意見、建議少，不能虛心接受干部群眾的批評，及時整改。與干部群眾溝通談心和思想交流不夠，很少開展批評與自我批評。

1、理論學習不夠。

第一，在理論學習上不夠深入細致，特別是自己潛心鉆研的時間少，學起來粗枝大葉，不做深究。

第二，學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、與干部群眾溝通少。

與干部群眾交心少,傾聽干部群眾的呼聲少，沒能及時聽取干部群眾的意見與建議。與干部群眾接觸的時間少，平時主動與干部群眾之間溝通交流少，干部群眾的思想情緒難以準確把握，不能第一時間做出正確的指導，這對工作的順利進行產生了一定的影響。

黨員批評與自我批評意見

通過深入學習科學發展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、對科學發展觀的認識。

發展是硬道理，作為教師要為學校發展、學生發展著想，我黨提出樹立和落實科學發展觀，就是要以實現人的全面發展為目標，科學發展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發展，從而促進學校的發展。科學發展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二、自我存在的問題：

1、業務知識鉆研不夠。

我深切地體會到自己的業務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業等。原來《語文世界》和有關的專業雜志幾乎每期必看，現在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。

2、平時細節做得不夠。

例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。

3、對學校工作上創新意識還不夠。

自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發展觀相悖而行的。

三、問題產生根源及今后努力的方向。

1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。

不管平時的教學業務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。

2、要做到時刻關注細節。

從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。

3、樹立創新精神。

作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

文檔為doc格式。

年度同事批評意見,對同事批評意見

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

某某同志：

1、工作質量不高。主要表現：一是在工作上缺乏思考謀劃，工作方式方法簡單，工作只求過得去，不求高質量;二是在文字材料寫作上不認真思考，對上級精神吃得不夠透，生搬硬套別人的東西，有時甚至要打字室打字員在網上下載摘抄，影響材料質量。

2、工作紀律執行不嚴。有上班遲到，下班早退的情況，有時還有上班串崗、接待朋友的現象，給人的感覺好像難得坐下來、靜下來，作為管機關的副局長本應該“坐得住、穩得住”，帶頭遵章守紀、言傳身教，這點上你是有欠缺的。

3、作為副局長對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位。一是在機關管理方面管什么、怎么管沒有認真思考，對干職工關心不夠;二是作為分管活動中心副局長對活動中心建設、發展謀劃不夠，檢查、督辦工作不力。

4、學風不實，學用脫節。主要表現在對老干部政策特別是對老干部生活待遇方面的政策學習囫圇吞棗，掌握的不夠準、不夠深、不夠透徹，遇到老干部反映有關政策性問題時，解釋不清楚，有時束手無策，老干部有意見、不滿意。

5、有時不注重小節，自身要求不高。主要表現在不注重生活小節，朋友多、應酬多，有時酒喝的比較大，有損個人形象。比如，有一次接待兄弟縣市同志，既想盡地主之誼，又想增進感情，一放開酒就喝高了，話也就多了，把客人回家的時間延遲了，這都是不注意小節的結果。

6、大大咧咧，口無遮攔。有時不注意自己身份，與同事之間包括與其他單位較熟悉的同志之間喜歡稱兄道弟，說話較隨便，有時想說就說想怎么說就怎么說，有些不分場合，特別是對待退休老同志有時說話不注意，導致老同志有誤會。

某某同志：

1、聽取意見不充分。很想改變一些現狀，也搞了一些調研，但一些合理化建議采納不多。

2、決策上不果斷。你提出的改革想法多，具體實施少。如電視、電影的內部改革并沒實質性改變，有求穩怕事心理。

3、沒有抓大放小。與上級領導、部門匯報少，爭取上級支持理解少。抓工作一桿子插到底，管得過多過細，認為只有自己抓著放心，對其他同志放不下心。

4、因循守舊，按部就班。你在黨風廉政理論方面鉆研不夠，工作按部就班，缺乏主動性和創新性，工作緊迫感還不強，存在好人思想。同時，工作激情不足，面對新任務新挑戰，缺乏研究、思路不寬，在服務上抓得還不到位，有“船到碼頭車到站”的思想。

5、組織紀律不嚴。遇到集體活動常扯客觀，最典型的是全市普通話測試，作為行業重點檢查單位，必須人人報名過關，你不但不參加普通話培訓，也不參加普通話測試，影響了全局整體參學率。在這方面干部職工是有意見的，這也是官僚主義思想在作怪。

某某同志：

1、把制度當擺設。單位實行簽到制，從上到下都執行較好，可你作為分管機關的副局長早上上班經常遲到。單位是公共場所，明確禁止吸煙，可你的辦公室總是煙霧繚繞。有時開會也毫無顧及抽煙，這方面今后你必須改正。

3、開拓進取意識不強。在工作上思想不夠解放,創新意識不夠強,工作上求穩,顧慮多，缺乏敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勁頭。

1、缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客。

觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

2、工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創新意識。

開展工作不夠。

3、激情少，暮氣重。年紀不大，像個老頭兒，遇到難事光想。

推，缺少擔當勇氣。

4、有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕。

得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。

5、接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習。

6、宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內。

的事情主動服務不夠。

7、求穩怕亂，明哲保身，有時所屬人員抱怨較多，作為干部。

骨干，沒有及時去批評指正，而是放任自流。

8、對。

9、工作中滿足于老經驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，

工作標準還需進一步提高。

10、工作中重安排，輕方法，有時把繁重的工作安排下去后，

沒有及時交給他們合適正確的方法。

11、老黨員骨干作用發揮不明顯，對顯而易見的問題不去改正。

和表率。

12、工作中有時好高騖遠，急功近利。

13、愛批評人、經常批評人，不講方法、不講場合，更不考慮別人的感受。批評常常變成了指責，特別是工作上出現了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。

14、工作中統籌性還需加強，所屬人員整體效率還需進一步提高。

15、好拿手電筒照別人。經常對別人評個頭品個足，意識不到自己身上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點、找毛病，有時候在一些問題上，刻意強調客觀，強調他人，從來不看自己身上存在啥問題、啥毛病，修煉自己不足。

16、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。

17、抓工作一桿子插到底，管得過多過細，認為只有自己抓著心，對其他同志放不下心。

18、主持會議工作的時候，工作效率不是太高，開會拖的時間長，話題不太集中。

19、缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學決策。

20、喜歡背后說人，不當面指出。

21、沒說具體明確真正做什么活，給大家交個底到底做啥，只會叫大家繃緊，鋼過硬會折。

22、在工作中，有時會有脾氣暴躁的現象。

同志(3條)：

1、發揮優勢不夠。作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創業激情不足，創新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神，比如在街道班子一些工作討論中，對分管的工作考慮多，對全局性和分管外的工作意見建議提的少。

2、“接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。主要表現在和群眾溝通不充分，如在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實事，出現居民滿意度不高的現象。

3、帶隊伍意識弱。作為窗口部門的主管領導，主要抓業務工作，不注重了解分管人員的思想動態，在調動其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。

同志(2條):。

1、深入實際不夠。對地區發展的現狀和趨勢認識和了解不全面，對分管工作的指導力度不夠。在探索特點規律、總結經驗做法、搞好服務指導等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統計工作，認為其人事、業務均在區統計局管理，沒有進行業務鉆研，未能與街道整體工作進行融合沒有將統計工作的成果更好地服務于本地區建設。

2、統籌兼顧不到位。對窗口單位的要求尚停留在完成既定任務、不出錯的層面，主要表現在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。缺乏系統思維，如服務大廳的硬件改造。今天西大廳漏雨就西邊防水，明天東大廳漏雨就東邊防水，沒有未雨綢繆的意識，不能一次性發現問題，綜合處理，總在事后處理。

同志(2條)：

1、缺乏擔當。基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對街道整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。

2、存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。比如在對窗口服務業管理上，為民服務大廳是街道最重要最集中的窗口單位，你在管理中對人員要求不嚴，發生一些與居民、辦事人員的沖突后，客觀原因找的多，主觀原因找的少，批評教育不夠。

同志(2條)：

1、對工作的監督不到位。比如對社區勞動保障工作站協管員與社區配合工作情況了解不夠。

2、密切聯系實際的意識不強。工作三年仍有居干不認識的現象。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。比如在經濟普查工作中，對普查數量大的社區沒有因地制宜的制定更為詳盡的實施方案。

同志(1條)：

1、xx同志服務意識不到位。比如社保所有為老百姓發放失業金等保障金的職能，保障金發放后，沒有采取有效方法讓群眾及時了解到到賬情況。

同志(1條)：

1、服務大廳人員管理不嚴。比如在對對外窗口人員管理工作中存在不嚴格的問題，出現了社保所大廳工作人員上班時間睡覺的現象，被社工委監察人員發現通報。

同志(1條)：

1、缺乏溝通協調。比如民政工作和社保所工作有業務交叉，在服務低保人員，為其報銷藥費工作中，政策在民政低保中心，具體服務是在社保所這邊，對民政了解甚少就造成工作效果不夠理想。

同志(1條)：

1、工作創新不足。比如街道社保所有很好的基礎，經常獲得先進，說明有自己的特點和創新點，但是在指導社保所工作總結和創新上卻沒有顯現出新的亮點，經驗總結的成效不明顯。

同志(1條)：

1、工作投入不夠，沉不下去。表現在以會議部署工作多，參與實際工作少，工作中解決難題的實效辦法不多。比如在負責勞動科管理工作中，深入一線開展工作太少，沒有親自到場參與協調解決農民工討薪事件或參與勞動監察工作。

1.?學習好抓“快餐”，以報刊、雜志、新聞為主要學習途徑，對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

2.?理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃，學習缺乏針對性、實效性，學習成果履行職責結合不夠。

3.?接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

4.?進取意識和創新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。

5.?在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。

6.?作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。

7.?缺乏全局觀念。作為書記，應把握方向、謀全局抓長遠，但你在本地區長遠發展上整體規劃不夠。與班子成員在地區整體發展上缺乏溝通，沒有形成發展共識，影響了班子形成發展合力。

8.?好單打獨斗，抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強，方式方法不多，在傳幫帶作用發揮上還存在欠缺，對一些事情沒能做到事先提醒。

9.?履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責，作為黨組書記，在會上經常強調重視黨建，要以黨建工作作為統領，但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考，對黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究，習慣用行政思維來指導黨建工作。

10.?抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規劃整體學習計劃，學習時間有時過長，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉變觀念，不利于班子成員整體能力素質的提升。

11.?政績觀有偏差。經常說對其分管工作放手放心，實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態重視就不夠，在會上就公開講過，我們是內陸地區，不是邊境地區，不是重要宗教地區，意識形態工作壓力不大，沒什么大問題。

12.?履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行考慮。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。

13.?對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的、等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。

14.?抓基層黨建工作實招少。“兩新”領域黨建統籌協調意識不強，對于當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。

15.?抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒有嚴格執行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。

16.?自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領導形象，在一定場合時，如開會研究工作時，不太注意語言，有時說些與會議無關的話題，缺少嚴肅性。

17.?工作存在主觀武斷，官僚主義的問題。在為群眾辦實事時，有時憑借自己的經驗做事，沒有充分聽取群眾的意見和建議，經常拍腦門說就這么辦了，實際沒有認真聽。

18.?存在工作上主觀主義。憑經驗辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。

19.?抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時掌握社區干部思想狀態，解決社區干部的思想問題。

20.?全局意識不足。在研究x全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。

21.?學習自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

22.?學習的積極性有待增強。思想上不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。

23.?學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

24.?全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

25.?不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

26.?作為宣傳部長，但宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。

27.?平時忙于繁雜事務，對理論學習不夠重視，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

28.?有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作，但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，把等經濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影成效的形而上的工作太放手。

29.?大局意識有待加強。平時比較注重分管系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。

30.?能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。

31.?對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為宣傳部長，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。

32.?政治理論方面書籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

33.?忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

34.?下基層調研時存在走馬觀花、蜻蜓點水，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

35.?在個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。

36.?對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。

37.?政治理論學習方面需要加強，抓思想政治工作缺乏時效性，思想政治工作內容不豐富，形式不豐富，比如，黨員“三會一課”與業務會合并在一起。

38.?理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

39.?雖然經常組織班子內部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統，沒能很好地調動學習積極性。

40.?受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。

41.?在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。

42.?理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

43.?學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

44.?理論與實踐相脫節，不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。

45.?理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的。

46.?對理論學習重要性認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。

47.?工作創新不夠，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業務的點子缺乏新意。

48.?作為單位一把手，需要協調的各種關系比較多，有時候還存在公車私用的現象。

49.?平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。

50.?往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。

1。認為自我資格老，對下村小組了解民意少。

2。溝通協調不足。平時缺少與整個班子和干部在工作上的溝通。

1。工作方法不多，膽量不夠大，怕得罪人。

2。學習上不夠深刻，因覺得年紀偏大，下村小組深入群眾少。

1。學習主動性不強。平時很少主動地學，認為自我村里時光長，政策實事的東西學不學無所謂的現象存在。

2。深入其它村小組了解民意不夠。工作熱情有所減退，有抵觸情緒。有時認為本人包的小組工作做好了就行，對沒有包的其它小組關心不夠。

1。學習上不夠認真，作為支部委員，對群眾宣傳政策方面做得不到位。

2。作為支部委員沒有很好對支部工作提出意見或推薦。

1、聯系群眾不夠深入。表此刻：一是深入老干部家中了解狀況，與老干部交心談心、解決實際困難和問題不夠，滿足于逢年過節陪同領導走訪慰問;二是到市直單位調研工作不夠，坐在辦公室忙于事務性的事多，應酬上方較多，以上都是官僚主義的表現。

2、擔當精神不足。表此刻：一是給市委政府反映老干部困難和問題不足，“老干部生活待遇略為從優”的政策沒有用足用活;二是對機關干職工關心不夠。作為組織部副部長、老干部局局長向組織部門推介干部做的不夠，干部交流提拔方面，老干部系統幾乎是被“遺忘的角落”。

3、性格急燥，有時不講究方式方法。表此刻工作任務壓頭時性格急躁，脾氣較大，不講究方式方法，如有時遇到和自我意見不一樣的觀點，或者對其他同志工作不滿意的時候態度嚴厲，恨鐵不成鋼，說話有傷人的地方。

1、工作不實、落實不力。去年的我社區辦公樓建設，在質量上是過關的，但是在工程安全問題上，工作不到位，比如說安全帽佩戴問題，并沒有嚴格按照制度進行，對個別不戴安全帽的同志也是睜一只眼閉一只眼。

2、疏遠群眾。只有在開會的時候才會下組到群眾中交流，平時很少到群眾中去。

3、工作上存在懶政、拖拉現象。組織工作時趙新年同志的主要工作，但是他對黨支部工作沒有以前用心，期望他以后能多用點心思，持續黨員隊伍的純潔性，黨員帶頭、黨支部帶頭將社區建設更好。

4、有長官意志和官僚作風。表此刻：有時提出一個觀點、布置一項工作，其他同志要先理解，如果講條件、提出異議，你就認為是大局意識不強，不講組織原則，這是官僚主義的表現，推薦你事前多征求機關同志的意見推薦后再作決定。

5、坐在機關較多，主動上門服務老干部不夠。把更多的精力用在忙于上級布置的各項任務上，有時因工作有要求時才想到要召開座談會或上門走訪老干部，真正沉下身子了解老干部的所思所想所盼較少，沒有把經常用心聽取老干部的意見推薦當成一種習慣來養成。

6、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠。平時工作中，對其他同志工作安排多、壓擔子多、思想交流和心靈溝通較少，幫忙減壓不夠，個性是真正放下架子，和大家說說“掏心窩”的話較少，時光長后，容易造成緊張嚴肅有余，寬松活潑不足的氛圍。

1、吃苦精神和進取精神不強，表此刻工作安逸現狀，缺乏工作激情，只求過得去不求過得硬，認為自我已年過50歲，對自我要求不高了，滿足于完成任務，有等退休的思想，這個問題聚焦到“四風”問題上就是典型的享樂主義的表現。

3、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚，同事朋友一齊議論的是哪個單位補助多、待遇好，枝江和宜都、宜昌的公務員相比待遇差距有多大，而不是比誰的職責心事業心強，誰對工作的貢獻大，這與共產黨員的宗旨格格不入。

4、性格急燥，修養不夠。無論是對班子成員和其他工作人員在說話的方式、方法上欠講究，話說起來讓人受傷。這可能是你認為目前你在班子成員中年齡最大，在老干部部門工作時光最長的原故，但我認為歸根到底還是你的修養不夠的問題。

5、不愛學習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文，平時只是在電腦上瀏覽新聞，這是形式主義的突出表現。你可能認為自我年過五十，沒有必要掌握電腦科技，其實應用先進科技知識與年齡大小沒有關系，這也是你不勤奮有惰性的表現。

6、服務老干部不講究方式方法，具體表此刻接待老干部來訪時不耐心，個性是在對待老干部沒有政策依據重復反映某一問題時，你顯得不耐煩，覺得老干部不明事理、無理取鬧，這樣會造成工作被動，這是官僚主義的表現。

1、工作質量不高。主要表現：一是在工作上缺乏思考謀劃，工作方式方法簡單，工作只求過得去，不求高質量;二是在文字材料寫作上不認真思考，對上級精神吃得不夠透，生搬硬套別人的東西，有時甚至要打字室打字員在網上下載摘抄，影響材料質量。

2、工作紀律執行不嚴。有上班遲到，下班早退的狀況，有時還有上班串崗、接待朋友的現象，給人的感覺好像難得坐下來、靜下來，作為管機關的副局長本就應“坐得住、穩得住”，帶頭遵章守紀、言傳身教，這點上你是有欠缺的。

3、作為副局長對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位。一是在機關管理方面管什么、怎樣管沒有認真思考，對干職工關心不夠;二是作為分管活動中心副局長對活動中心建設、發展謀劃不夠，檢查、督辦工作不力。

1、有家長式作風和一言堂的現象。主觀主義強，有時決策不民主，比如社區兩委分工，全憑自我定奪，其他人有任何意見都只做保留。期望張紅偉同志今后多和大家商量，多給大家鼓勵，使大家在工作中壓力更小一些動力更足一些。

2、工作中有遲到、缺勤現象。因為張紅偉同志自我有企業，因此有因企業有事不在崗的現象出現。

3、疏遠群眾。只在臺上開會，平時開會不下組、不入戶。深入基層不徹底，坐在辦公室遙控指揮;深入實際、觸及矛盾少，不與群眾交心。

4、學風不實，學用脫節。主要表此刻對老干部政策個性是對老干部生活待遇方面的政策學習囫圇吞棗，掌握的不夠準、不夠深、不夠透徹，遇到老干部反映有關政策性問題時，解釋不清楚，有時束手無策，老干部有意見、不滿意。

5、有時不注重小節，自身要求不高。主要表此刻不注重生活小節，朋友多、應酬多，有時酒喝的比較大，有損個人形象。比如，去年有一次接待秭歸兄弟縣市同志，既想盡地主之誼，又想增進感情，一放開酒就喝高了，話也就多了，把客人回家的時光延遲了，這都是不注意小節的結果。

6、大大咧咧，口無遮攔。有時不注意自我身份，與同事之間包括與其他單位較熟悉的"同志之間喜歡稱兄道弟，說話較隨便，有時想說就說想怎樣說就怎樣說，有些不分場合，個性是對待退休老同志有時說話不注意，導致老同志有誤會。

1、工作上不講原則。汪能豐同志主管的環境衛生和民政工作都是覆蓋廣、涉及人員多的工作，在工作中就應講原則，多與領導和同事溝通。

2、落實工作不力。環境衛生工作中，對組與戶的評比工作要落實，要實實在在排行。汪能豐同志主管的其他工作，完成的速度排行也靠后，沒有創新。期望能夠盡快的實現身份轉型，適應新的工作。

3、工作效率不高。由于汪能豐同志是本屆新上任的同志，工作方法上有待提高，期望以后能統籌兼顧，提升工作效率。

1、工作不實、落實不力。計劃生育工作是黃曉芳同志主管的工作，應是一項長期的工作，必要的表冊應在平時落實好，工作不能拖拉。藥具沒有發放到位，比如居民彭軍來社區領取避孕套來了多次才領到，查環孕檢工作在每個季度也就應落實好。

2、性格好強，心浮氣躁。在某些時候性格急躁，工作中有沖動的行為，比如有一天，橋上組有一個居民到社區找你辦事，她的態度不好，跟著你的態度也不好，造成不好的印象。期望以后做事注意控制自我的情緒，不要太沖動。

3、疏遠群眾。只有在開會的時候才會下組到群眾中交流，平時很少到群眾中去。

1、安于現狀、不思進取。彭國兵同志年輕，但是習慣于老一套、舊框框，創新意識不強，干事動力不足，不善于學習新知識和工具，期望以后多學習電腦使用，學會用excell和word。

2、工作不實、辦事不力。在工作上有拖拉的習慣，不能按時按質按量完成，有時候也分不清主次。玩心重，工作上不用心。期望以后工作上上心一點，更多的時光用在工作上。

3、聽不得意見，容不下他人。胸懷就應寬廣一點，對人、對事都就應拿得起、放得下。比如在平時工作中，有人對你提意見你就耿耿于懷，總是放在心上。期望在以后的工作中，你能虛心理解批評推薦，多學、多問、多看，全面發展。

同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

同志平時忙于繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

同志學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。

同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。

同志作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干干再匯報現象，造成班子決策被動。

同志主動協調，有效溝通，團結協作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。

同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。

同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見。

同志有重經濟輕黨建的問題，認為經濟工作是中心工作，對經濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發揮出來。

1同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。

同志，作為縣委常委，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。

1同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。

同志對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態工作的具體負責人，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。

同志作為宣傳部長，應組織加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，結合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。

同志存在好人主義思想，對工作中發現的干部不如實填報個人事項的問題，gaozipu，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。

1同志對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。

同志雙重組織生活執行不嚴格，參加黨組織生活不規范。作為班子領導干部，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。

同志作為黨委主要領導，民主集中制執行不夠嚴格，常委會前留給委員研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。

2同志在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。

同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執行力和創造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。

2同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。

2同志還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

同志不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

同志大局意識有待加強。平時比較注重本系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經濟社會發展服務。

2同志理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的能力有待進一步加強。

2同志理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

同志接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

3同志作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。

3同志在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。

同志政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

同志忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

3同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

同志個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”、“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。

同志對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。

同志抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富。

3同志用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

同志理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

同志受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。

4同志在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。

同志平時忙于機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。

同志民主集中制落實不到位，“三重一大”落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。

4同志個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動。

同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時滿足于會開了、文件發了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風，導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。

同志在執勤過程中表率作用還是不明顯，執法執勤時，大部分充當的是監督指導的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。

4同志工作方法簡單。對于復雜問題，特別是干部群眾的思想問題上缺乏耐心。對于本單位干部隊伍思想建設抓的不強。在部署本單位工作時，只顧說工作上的道理，從思想角度分析和采取措施不足。

4同志缺乏創新思想。銳意進取心不足，滿足現狀，在工作中有時有意識沒行動，有些工作既沒有意識又沒有行動。

同志作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創業激情不足，創新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。

同志深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。

5同志和群眾溝通不充分，在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實事，出現居民滿意度不高的現象。

同志帶隊伍意識弱。作為主管領導，主要抓業務工作，不注重了解分管人員的思想動態，在調動其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。

5同志工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創新意識開展工作不夠。

同志有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。

同志仍然習慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無原則的“一團和氣”。

同志隊伍管理嘴嚴手軟，懲處不力，護短。對干部的教育和管理抓得不夠緊，一些管理措施落實在文件上、文字上，盡管手續齊備，但對干部缺乏約束性，導致干部出問題。

5同志在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。

同志對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為主要領導提出的建設性意見不多。

同志存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質量，黨性修養內化于心外化于行做的不徹底。

6同志存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。

6同志遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。

同志缺乏奉獻精神，總認為自己分的任務多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻精神。

6同志工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。

6同志原則性不強，對親戚朋友的請托有照顧現象和打招呼現象。

同志政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。

同志存在喜歡背后說人，不當面指出問題的缺點。

6同志對干部隊伍中當面不說、背后亂說，會上不說、會后亂說等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。

同志紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理問題時就低不就高。

同志缺乏擔當。基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對單位整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。

同志存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。

7同志密切聯系實際的意識不強。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。

同志工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。2、xx同志缺乏總結提升。對好的做法經驗做法不能及時總結和推廣。好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。3、xx同志群眾觀念不強，做決策有時不能充分聽取群眾意見建議，個別工作開展后群眾反響不好。

7同志全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。

7同志工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。

同志有“老好人”心態，不敢于擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。

同志缺乏創新意識。對難點問題采用經驗主義解決多，不能用創新思維解決工作中存在的突出問題。

同志有“守攤子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法。

7同志在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強，標準不高，爭先創優進取精神不足，有當太平官、過太平日子的消極思想。

同志理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

同志學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

8同志理論與實踐相脫節，不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。

同志理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。

8同志在學習上淺嘗輒止，認為自己經歷和經驗豐富，在思想上逐漸產生了松懈的情緒，不愿學習、不善學習。

同志用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結合不夠緊密，創造性不足。

同志對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

同志理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。

同志工作創新不夠，在發展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出。

同志干工作、抓業務的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設、謀發展的步子邁得不大。

同志創一流、走前列的沖勁后勁還不足。

同志平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。

9同志往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。

同志落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。

9同志對中央的政策、省委決策部署都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服少。

同志不定期請示匯報制度落實不夠規范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。

同志對干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。

同志在干部使用上不夠科學，創新舉措少，有時只注重鄉鎮，不考慮全面、不注重統籌兼顧。

9同志推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關系。

同志對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。

同志在無私奉獻上做得還不夠好，有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三。

10同志作決策、下任務有時脫離實際。對市情認識理解還不夠深刻，有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼。

10同志工作還存在形式主義現象，滿足于開了會，安排了部署了，但缺乏有針對性的、管用的辦法。

同志抓工作希望盡快出成績，對于見效快，容易出成績的工作推進力度大，推進措施硬，但對于基礎較差、短時間難以見效的工作抓得不夠，措施不力。

10同志對發展雖也下了目標任務，召開現場會等方式督促，但實招還不多，效果還不好。問題在于你重基層、打基礎的觀念不牢，堅持科學發展觀上出了問題。

10同志抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。

同志在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發火、批評人。

同志有時工作重形式，缺乏督促落實、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主義。

10同志工作存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

10同志工作作風還不夠實，調查研究不夠深入。多數時候是陪同上級調研，主動到基層去與群眾面對面交流不多，對群眾實際困難掌握的還不是很全面。

1同志是溝通協調意識還不夠強。能夠做到經常向市委、人大、政協等幾個班子匯報、溝通政府工作，但是與人大代表、政協委員面對面交流的機會較少。

1同志存在“求穩多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現狀；

有時不夠積極主動，存在思想懈怠的現象。

11同志調查研究不夠深入，立足于全局的調研少，有針對性的調研少，存在走馬觀花、蜻蜓點水現象。

同志到基層調研存在重數量、輕質量的問題。與基層干部群眾面對面、心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的、好的典型，造成調研不夠系統深入。

1同志在一些問題上存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

11同志“把紀律挺在前面”的新理念還沒有牢固樹立，還沒有體現紀在法前的要求，沖著紀律去，把紀律和規矩挺在法律前面，由“查違法”向“盯違紀”轉變。

1同志堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。

同志有時紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和群眾監督。

1同志的因為日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。

11同志自律標準有待提高。有時比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。

同志抓早抓小意識還不很強，分管的個別黨員干部的苗頭性、傾向性問題更多的采取了提醒、糾正等方式，但沒有及時跟蹤整改落實情況，沒有做到從嚴管理。

1同志請示報告制度落實不到位，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題，有時存在“不給領導添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。

12同志有上面出臺文件、主要領導作出指示，基本就是遵照執行，沒有結合本地區、本單位的實際情況予以變通。

1同志思想認識存在偏差，缺乏對黨規黨紀的系統研學，對政治紀律和政治規矩沒有做到“內化于心、外化于行”，有時認為自己只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領導干部要以上率下、模范踐行。

12同志在改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革，考慮方方面面利益關系較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至于對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。

12同志研究工作不深入，作風漂浮，上推下交、互相交辦，導致落實不力，工作棚架。

1同志擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。

1同志基層經驗不足，有機關作風，有時感覺自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮、局委融入不夠，溝通交流少，不能和基層同志們打成一片。

同志精氣神不足，與世無爭、四平八穩，工作要求不嚴，創新不夠，沒有亮點。

12同志工作被動承接多，主動創新少。對于上級安排的工作積極響應，但主動創新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。

1同志對待信訪穩定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。

同志缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

13同志說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。

1同志革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。

1同志干勁松懈，責任感蛻化。隨著你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。

13同志有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

同志對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題，缺乏推進力度，缺乏主動為市委分憂解難的積極性。

同志作為常委組織部長，工作很積極、很主動，有想法、有辦法、有成效。但個別農村黨員教育問題還需要進一步深入，希望在今后工作中，進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。

1同志有些民生工程抓得不到位。雖能做到真心實意辦好民生實事，不折不扣落實好民生政策，在一些民生項目和工程上，雖能到實地去查看，聽進度匯報，但督導檢查工作還沒有做到經常性。

13同志擔當精神不夠。對市幾大班子成員還存在不愿、不敢監督，怕影響團結的思想。

同志缺乏責任擔當意識，礙于人情面子，工作打不開局面。

1同志遇到事情能躲就躲，能避就避，習慣于把責任推給上級領導，大事小情希望推給領導，由領導拿主意，讓領導做決定。

14同志作為黨委書記，在帶領黨委一班人攻堅克難、突破制約轉型發展瓶頸問題方面的舉措還不夠有力。

同志作為“一班之長”，坐辦公室聽匯報多，深入基層單位調研思考少。

1同志有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點、出經驗，盡管有的工作謀劃不周密，落實不到位，只做了一部分，卻縱容下屬總結經驗、提煉亮點，有紙上談兵、閉門造車，注重信息排名、忽視實際效果的現象。

同志有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒，導致部分干部產生距離感。

1同志平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。

同志工作落實力度不夠，具體工作不夠細致：具體的工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。

14同志工作中滿足于老經驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，工作標準還需進一步提高。

14同志有的同志缺乏擔當精神，對一些“老大難”問題不敢碰硬。

同志工作安于現狀，存在“船到碼頭車到站”的思想，干事缺乏激情。

15同志不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣于老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。

1同志不敢創新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰斗員”。

15同志心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排后，不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。

1同志缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經驗感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業務不熟，情況掌握不了。

1同志對一些違反xx規章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。

同志不敢擔當，創新不足，對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏銳力。

同志在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。

1同志在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。

同志破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。

16同志革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。

16同志干勁松懈，責任感蛻化。勁頭明顯不足，缺乏在xx工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

1同志缺乏擔當意識。對于xx部門疏于管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導致了xx一些違法違紀行為的發生，隊伍建設受到影響。

同志存在急功近利思想。只想多干事，快見效，缺乏長遠思考。

165.勇于擔當精神不足有的工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還在一定程度上存在。有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。班子成員之間有時還存在主導和協調定位不清，相互配合，相互支持還不夠的問題，過于強調分管，對于不分管事務關心不夠、缺乏整體合力。

166.較真碰硬措施不強。聯系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

167.存在求穩怕亂思想。干事創業激情有所弱化，存在求穩為上的思想。

同事相互批評意見:相互批評意見

1。認為自我資格老，對下村小組了解民意少。

2。溝通協調不足。平時缺少與整個班子和干部在工作上的溝通。

1。工作方法不多，膽量不夠大，怕得罪人。

2。學習上不夠深刻，因覺得年紀偏大，下村小組深入群眾少。

1。學習主動性不強。平時很少主動地學，認為自我村里時光長，政策實事的東西學不學無所謂的現象存在。

2。深入其它村小組了解民意不夠。工作熱情有所減退，有抵觸情緒。有時認為本人包的小組工作做好了就行，對沒有包的其它小組關心不夠。

四、對xx同志的批評意見。

1。學習上不夠認真，作為支部委員，對群眾宣傳政策方面做得不到位。

2。作為支部委員沒有很好對支部工作提出意見或推薦。

某某同志：

1、工作質量不高。主要表現：一是在工作上缺乏思考謀劃，工作方式方法簡單，工作只求過得去，不求高質量;二是在文字材料寫作上不認真思考，對上級精神吃得不夠透，生搬硬套別人的東西，有時甚至要打字室打字員在網上下載摘抄，影響材料質量。

2、工作紀律執行不嚴。有上班遲到，下班早退的情況，有時還有上班串崗、接待朋友的現象，給人的感覺好像難得坐下來、靜下來，作為管機關的副局長本應該“坐得住、穩得住”，帶頭遵章守紀、言傳身教，這點上你是有欠缺的。

3、作為副局長對分管工作底數不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位。一是在機關管理方面管什么、怎么管沒有認真思考，對干職工關心不夠;二是作為分管活動中心副局長對活動中心建設、發展謀劃不夠，檢查、督辦工作不力。

4、學風不實，學用脫節。主要表現在對老干部政策特別是對老干部生活待遇方面的政策學習囫圇吞棗，掌握的不夠準、不夠深、不夠透徹，遇到老干部反映有關政策性問題時，解釋不清楚，有時束手無策，老干部有意見、不滿意。

5、有時不注重小節，自身要求不高。主要表現在不注重生活小節，朋友多、應酬多，有時酒喝的比較大，有損個人形象。比如，有一次接待兄弟縣市同志，既想盡地主之誼，又想增進感情，一放開酒就喝高了，話也就多了，把客人回家的時間延遲了，這都是不注意小節的結果。

6、大大咧咧，口無遮攔。有時不注意自己身份，與同事之間包括與其他單位較熟悉的同志之間喜歡稱兄道弟，說話較隨便，有時想說就說想怎么說就怎么說，有些不分場合，特別是對待退休老同志有時說話不注意，導致老同志有誤會。

某某同志：

1、聽取意見不充分。很想改變一些現狀，也搞了一些調研，但一些合理化建議采納不多。

2、決策上不果斷。你提出的改革想法多，具體實施少。如電視、電影的內部改革并沒實質性改變，有求穩怕事心理。

3、沒有抓大放小。與上級領導、部門匯報少，爭取上級支持理解少。抓工作一桿子插到底，管得過多過細，認為只有自己抓著放心，對其他同志放不下心。

4、因循守舊，按部就班。你在黨風廉政理論方面鉆研不夠，工作按部就班，缺乏主動性和創新性，工作緊迫感還不強，存在好人思想。同時，工作激情不足，面對新任務新挑戰，缺乏研究、思路不寬，在服務上抓得還不到位，有“船到碼頭車到站”的思想。

5、組織紀律不嚴。遇到集體活動常扯客觀，最典型的是全市普通話測試，作為行業重點檢查單位，必須人人報名過關，你不但不參加普通話培訓，也不參加普通話測試，影響了全局整體參學率。在這方面干部職工是有意見的，這也是官僚主義思想在作怪。

某某同志：

1、把制度當擺設。單位實行簽到制，從上到下都執行較好，可你作為分管機關的副局長早上上班經常遲到。單位是公共場所，明確禁止吸煙，可你的辦公室總是煙霧繚繞。有時開會也毫無顧及抽煙，這方面今后你必須改正。

3、開拓進取意識不強。在工作上思想不夠解放,創新意識不夠強,工作上求穩,顧慮多，缺乏敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勁頭。

1.對xxx同志提出的批評意見：

有時過于注重效率，如發現問題，要求立即逆轉、當即見效，而忽視其工作長期性和復雜性的特點，需作好頂層制度設計，逐步推進提升。

2.對xxx同志提出的批評意見：

工作中研究理論學習投入的精力多，加之還有其他工作及培訓任務，對業務工作中多層次、多角度的了解尚顯不足。

3.對xxx同志提出的批評意見：

日常工作積累了大量的實踐經驗，但工作中的程序性和規律性痕跡過多。

4.對xxx同志提出的批評意見：

工作安排、部署多，針對性調研時間不夠。

5.對xxx同志提出的批評意見：

對工作認真負責，接受能力較強，但在政策性、導向性的把握上還需進一步加強。

6.我對xxx同志提出的批評意見：

能夠細致的完成業務范圍內的各項工作，但處理突發事件時魄力不足。

7.對xxx同志提出的批評意見：

為能更快更好的完成工作任務，有時會有急躁情緒，遇緊急工作時要注意態度和工作的方式方法。

8.對xxx同志提出的批評意見：

要進一步加強與同事間的溝通協調，有效促進各項工作有序開展。

黨員互評批評意見

1、調查研究不夠深入扎實，有時沉不下去，影響了調研效果。如在解決核桃上水問題上，前期進行了超多調研，但調研時有“走馬觀花”的現象，目前重點區域灌溉問題都已經解決，但仍有部分半山區域灌溉難的問題還沒有解決。

2、對全縣扶貧工作的重點、難點認識不足。在工作中抓落實不具體、不深入，點評多，指導少，創新意識開展工作不夠。

3、工作中注重講職責、交任務、壓擔子，幫忙部門和基層理思路、教方法、破難題不夠。

批評和自我批評意見清單

1、深入實際不夠。對地區發展的現狀和趨勢認識和了解不全面，對分管工作的指導力度不夠。

2、統籌兼顧不到位。對單位的要求尚停留在完成既定任務、不出錯的層面。

3、缺乏擔當。基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。

4、存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。

5、對工作的監督不到位。比如對xxx情況了解不夠。

6、密切聯系實際的意識不強。工作x年仍有居干不認識的現象。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。

7、服務意識不到位。

8、人員管理不嚴。比如xx人員管理工作中存在不嚴格的問題。

9、缺乏溝通協調。

10、工作創新不足。比如街道xx所有很好的基礎，經常獲得先進，說明有自己的特點和創新點，但是在指導社保所工作總結和創新上卻沒有顯現出新的亮點，經驗總結的成效不明顯。

批評與自我批評意見清單

1．政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。

2．過分看重各項經濟指標增速排名，有時候為了出成效、趕進度急于求成，特別是在招商引資的問題上，一些項目把關不嚴，有的造成了土地浪費，有的帶來了環境污染，還有的引發了勞資糾紛，影響了社會穩定。

3．只重視城市建設、工業發展，忽視農業增效、農民增收；只重視產值、稅收，忽視環保、發展的可持續性，對產業聚集區的項目把關不嚴，存在重數量、輕質量現象；同時，脫貧問題也沒有提上重要的議事日程。

4．貪大求洋，城市規劃脫離實際、浪費資源。

5．重經濟發展輕環境保護，被罰款比企業繳稅多，得不償失，水污染當時危及淮河沿岸幾千萬人用水安全。

6．在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領導看得到成績，落個好印象，有的還不到規定的拆遷時間，就要求在幾天內一定要完成拆遷任務，忽略了群眾的感受和干部工作的難處，使基層干部沒有足夠的時間對拆遷戶做過細的思想工作，造成強拆。

7．抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數量，不求質量，

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22．作為副書記，在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙于自己分管的工作，主動幫助縣委書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識、擔當精神。

23．主動考慮工作、主動服務大局的意識不夠。平時替縣長開會多、應酬多，幫助縣長謀大事少、想辦法少，還有把大事推給縣長的現象。

24．激情少，暮氣重。年紀不大，像個老頭兒，遇到難事光想推，缺少擔當勇氣。25．本位主義思想嚴重，對縣委派的活，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡力，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。

26．性格太直白，有時候個性表現的太張揚，有時與個人身份、組織形象有點不相稱。

27．群眾意識、基層意識有點淡薄，坐辦公室多、下去少，深入基層研究工作少，有冬天怕冷夏天怕熱思想。

28．改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革，考慮方方面面利益關系較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至于對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。

29．干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。在干部調整中，有照顧平衡、論資排輩、遷就的現象，組織原則堅持得不夠。干部使用上不夠科學，創新舉措少，有時只注重鄉鎮，不考慮全面、不注重統籌兼顧。

30．研究工作不深入，作風浮漂，上推下交、互相交辦，導致落實不力，工作棚架。

31．不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

32．對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為縣委主要領導提出的建設性意見不多。

33．擔當不夠，經驗不足，不少同志認為比較“瓤”，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強，缺少一種“虎氣”。

34．基層經驗不足，有機關作風，有時感覺自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮、局委融入不夠，溝通交流少，不能和同志們打成一片。

35．抓工作不扎實不深入，淺嘗輒止，往往是領導安排什么干什么，缺乏主動性，為縣長分壓不夠。坐機關聽匯報多，到一線解決問題、實地督導不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

36．**的經濟情況了解不透，對如何培育支柱產業、如何涵養骨干稅源，如何促進**經濟發展等方面，沒有形成思路，拿不出有力措施。

37．與同志們交流溝通不多，作為武裝部政委，除了參加縣委常委會和出席縣里的大會，平時與班子成員溝通少，不利于軍地共建。

38．推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關系。

39．對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。

40．宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。

1．大手大腳、講排場，貪圖享受。有時接待追求高標準，低檔酒不喝，低檔飯店不進，存在享樂主義，艱苦樸素的意識不足。

2．過于注重穿戴打扮，過于注重自身形象，平時吃飯還好挑食，不合口味的就不想吃，沒有肉就吃不下飯。

3．精氣神不足，與世無爭、四平八穩，工作要求不嚴，創新不夠，沒有亮點。工作被動承接多，主動創新少。對于上級安排的工作積極響應，但主動創新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。

4．缺乏奉獻精神，總認為自己分的任務多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻精神。

5．工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。

6．原則性不強，對親戚朋友的請托有照顧現象和打招呼現象。

1．不注重勤儉節約、艱苦奮斗，有些不該花的資金卻花出去了，對有些單位打的報告說批就批了，把關也不嚴，不該撥的資金也撥了。

2．某些單位超標準建新大樓，還幫助到上級申請資金，大樓蓋起來需要很大花銷，讓縣里的其他單位滋生攀比心理，助長了奢靡之風。

3．勤儉節約不夠，后勤管理不到位。公務接待上有浪費現象，后勤管理不科學、不規范。

1．群眾觀點樹立得還不牢。突出表現在關注民生不夠，縣城的棚戶區改造力度就不大，為了開發招商，控制翻建住房好幾年了，可是到今天也沒招來商，又不讓群眾建房，這個群眾很有意見。

2．抓面子案件多，對上邊交辦的案件、領導批示的案件、信訪局轉來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。

3．對待信訪穩定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。

4．對政法隊伍管理松散、要求不嚴。公檢法司部門處理問題不公、執法不嚴等問題普遍存在，老百姓意見很大。個別干警違紀現象時有發生，一定程度上損害了群眾的利益。

黨員批評與自我批評意見

黨的報告明確指出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，自我部開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，自己先后認真學習了黨章、黨的報告、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線》和《厲行節約、反對浪費》等重要論述摘編;重點學習了關于開展群眾路線教育實踐活動的一系列重要講話。

根據我行黨的群眾路線教育實踐活動的安排，在”查擺問題、開展批評“環節中要求黨員領導干部在前階段深入學習、思考的基礎上，緊緊圍繞為民務實清廉的要求，繼續深入學習，結合”正風肅紀提效能、強力履責促發展“活動主題，認真查擺”四風“方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。聯系自身思想工作實際，我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將剖析自查情況報告如下，請批評指正。

一、自身存在的問題批評分析。

黨長期執政條件下，個別黨員干部受”官本位“思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脫離群眾的最大危險，我在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過認真學習黨章、習講話和其它輔導材料，深刻認識到：這次群眾路線教育實踐活動是我自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程，踐行群眾路線，要”為民“為旨，”務實“為要，”清廉“為本。同時，我以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾個方面問題：

一是學習上有形式主義，堅持學習還不夠自覺。在學習上搞”形式主義"，除了參加團里、衛生隊安排的相關學習和部門內學習外，在日常工作中總是有意無意地放松自我學習，即使有時間也坐不下來抓緊學、往深鉆，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。學習上流于形式，表現在與工作業務有關的就學一點，與工作聯系不緊的就很少看，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，理論聯系實際實際解決問題和處理問題能力有待進一步提高。

二是工作創新不夠。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點，存在不求有功，但求無過現象，工作創新不夠，還需進一步增強事業心和責任感。

二、整改措施及今后努力方向。

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我將努力做到以下幾點：

1、堅持理論學習，努力提高自身素質。

進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。具體到實際工作上，就是要堅定不移地貫徹執行省分行黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規，立足本職崗位，切實把理論學習作為自己的第一需要，增強解決實際問題的能力，不斷提高自身素質，更好適應新形勢下開展個人金融/公司業務部工作的需要。

2、堅持求真務實，努力提高工作水平。

我要緊緊圍繞為民務實清廉的要求，繼續深入學習武裝頭腦，在工作中時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持腳踏實地、求真務實、言行一致的工作作風，堅決克服官僚主義、形式主義，要積極鉆研業務知識，堅持實事求是，一切從實際出發，不斷改進工作手段和工作方式，認真做好自己的本職工作，努力提高工作水平，把功夫下到抓落實上，把本領用在促發展上，腳踏實地，埋頭苦干，在工作上爭創一流業績。

總之，我將以此次認真學習黨的群眾路線教育實踐活動為契機，在今后的工作和學習中，要在科學理論的指導下不斷創新，積極進取，認真做到善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。并在實踐中結合監事會工作實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。

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黨員互評批評意見

xxx同志：

形式主義方面：工作中有蜻蜓點水，走馬觀花現象，譬如在“六必去”活動中，隨便找幾個群眾取幾個鏡頭，應付了事。

官僚主義方面：有高高在上，脫離群眾的現象，坐辦公室多，下基層少。

奢靡之風方面：有浪費現象，不就應超標準使用空調。

黨員互評批評意見

xx同志：

形式主義方面：有蜻蜓點水，走馬觀花現象，職責意識不強，工作作風不扎實。

官僚主義方面：紀律松懈，有無故缺席班子會或遲到的現象，領導一說好找借口。

享樂主義方面：自我要求不嚴，貪圖享受，偶爾有喝酒現象。

相互批評意見

中國共產黨黨員，以下簡稱黨員、共產黨員或共產黨員，分為中國共產黨正式黨員和中國共產黨預備候補黨員。指按照中國共產黨章程規定的入黨條件和程序，經批準加入中國共產黨的工人、農民、士兵、知識分子和其他社會階層的先進分子。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

1、同志生活上樂于助人，善于團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。

2、同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經驗不夠。

3、同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

4、同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。

5、同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

6、同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節把握的不夠。

7、同志工作上有積極的工作態度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續加強黨的理論學習。

8、同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。

9、同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。工作上在維護班級榮譽，維護班風、學風上發揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。但對黨的有些內容學習不扎實，需要繼續加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

10、同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，并將其融入到實際工作當中。在生活上，積極向上，能夠嚴格要求自己，能做到艱苦樸素，勤儉節約。不足之處在于離共產黨員先進性標準還有差距，保持和發揮黨員的模范作用還不夠;工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。希望今后能不斷提高業務素質，切實改進工作方式方法，提高工作能力。

轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：

作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。

在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。

1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。

3、創新意識不足，缺乏亮點。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。

3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。

5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。

7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，集體學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學習落實到實處。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。

1、黨史教育學習上。

存在的問題：通過參予支部黨務工作的建設，有了更多的學習機會，深入學習了一些黨的歷史、方針、政策，但理解程度還有待提高，應更加深入把握精髓。

改進方法：沉下身子，靜下心認真研讀黨史，遇到不懂不會的，主動找黨員同志、前輩共同研討，向專業研究黨史人士請教，真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

2、在紀律作風上。

存在的問題：雖然有了長足的進步，能夠做到嚴格要求自己，但對黨紀國法的學習還是不夠，沒有用理論全面武裝自己要求自己。

改進方法：加強黨紀黨規、法律法規的學習研究，模范帶頭遵守黨紀黨規，知敬畏、守底線，嚴格規范執法。

3、在工作作風上。

存在問題：日常工作的統籌安排上有欠缺，從事黨務工作的同時，也要加強業務工作的能力，參與相關業務工作的開展，兩手抓，兩手都要硬。

改進方法：擠出時間多鉆研業務知識，提高統籌安排工作的能力和業務工作技能，發揚老民警“傳幫帶”的作用，處理好家庭、工作的關系，保持積極工作熱情。

4、在生活作風上。

存在的問題：艱苦奮斗標準不高，偶爾和同事同學朋友聚聚餐，有時花錢大手大腳、認為反正畫的是自己工資，別人管不著。

改進方法：樹立正確的交往觀和消費觀，堅持有利于業務工作、有利于個人成長進步和家庭幸福的交往原則，在交往中保持政治警覺，分清是非美丑，多交良師益友。保持艱苦樸素的生活作風，培養一些高雅的興趣愛好，提升內涵修養，追求精神富足，擯棄表面空虛的物質生活。

　根據專題教育的總體部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人自覺對照黨章要求、廉政準則和上級黨委改進作風的各項規定，深入查找自身存在的問題，廣泛聽取各方面意見建議，積極開展談心談話活動，對貫徹落實情況批評和自我批評。批評和自我批評如下：

一、遵守黨的政治紀律情況政治紀律是黨的生命線。

作為一名黨員領導干部和老共產黨員，在從警以來的各個歷史時期、歷史事件，我始終站穩政治立場，堅定理想信念，堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線，堅定地與黨中央保持高度一致，忠于黨、忠于國家、忠于人民，做到不做糊涂人，不干糊涂事。一是自覺強化理論武裝，不當糊涂人。在當今社會意識多元、多樣、多變，意識形態領域的斗爭十分復雜尖銳的情況下，我始終堅持強化理論武裝，自覺學習黨的經典理論著作，自覺學習中國特色社會主義理論體系，緊密結合自身和邊檢工作實際，始終和黨中央保持高度一致，不斷提高自身政治敏銳性和鑒別力。二是自覺執行政策紀律，不當自由人。作為一名領導干部，我始終堅持嚴格要求自己，在執行政策紀律上容不得自己有半點馬虎和懈怠，始終以嚴格的執行來維護紀律的權威性。在工作中，自覺做到不踩“紅線”、不闖“禁區”，講政治、聽招呼、守規矩，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，自覺把言行置于政策紀律的約束之中。三是自覺踐行使命要求，不當局外人。我始終牢記忠誠、為民、公正、廉潔的核心價值觀，始終抱著對黨、對組織、對邊檢事業、對全體民警工人高度負責的工作追求和工作態度，緊跟不斷發展變化的新形勢、新任務、新要求，在其位、謀其政、盡其責。

二、貫徹中央“八項規定”和黨委、黨委“十項規定”，轉變作風方面的情況。

在中央“八項”規定出臺以后，一方面我深刻領會精神實質，嚴格遵照執行;另一方面，我著手起草了局黨委改進工作作風的十一項規定，著重從強化制度落實、創新制度管理等方面做起，分析原因、梳理思路、總結經驗，統籌兼顧，全面組織實施，使全站各級領導干部作風得到了進一步好轉。在貫徹落實中央“八項規定”和黨委、黨委“十項規定”的過程中，我始終堅持模范帶頭，要求其他領導干部做到的，我帶頭堅持，用自己的實際行動帶領全站上下改變作風。

在工作履職上。我始終堅持大局觀念，和黨委班子的其他成員一起，為局的發展積極出謀劃策，對工作中發現的問題，及時向黨委提出改進意見，推動黨委建立健全多項規章制度，指導機關部門建立規范性工作程序，特別是在隊伍建設上，著力推行了揚正氣、鼓士氣、清怨氣的系統舉措。

在工作作風上。我始終堅持領導就是服務的出發點，堅持力量往基層使、工作往實里干。大多數時間工作吃住在站里，經常利用周六、周日到現場了解情況。從不拈輕怕重，該自己親手做的自己動手，該克服的困難自己想辦法解決，把基層反映的問題作為最大的工作及時辦，不推不拖。對站里的大事、上報材料每一項、每一件、每一份都做到嚴格把關，做到不應付、不打折扣，講求效率和實效。

在團結民主上。我能自覺置于黨委集體領導下，服從黨委集體的決定、安排，積極參與集體決策，客觀公正地提出工作主張和建議，講原則、顧大局、守信譽、懂規矩，帶頭維護站里的利益，維護黨委的威信和黨委班子成員的威信，維護站里的集體榮譽，遇事及時報告、請示、溝通，廣泛聽取基層的呼聲和部門的意見、建議。在廉潔自律上。嚴格落實財務管理制度，堅持黨委集體討論決策，陽光作業。堅持公正的用人導向，對民警的獎勵、處罰、晉升、調動，堅持黨委集體研究決定，不摻雜個人感情，始終做到公平、公正、公道、公開。在日常生活中，保持勤儉節約、樸素簡單，讀書鍛煉、健康向上的生活作風。

三、“四風”方面存在的主要問題。

(一)形式主義方面。一是工作落實不夠到位。到局工作以來，心中一直有將從大站向強站轉變的強烈愿望，也有一攬子改變局面貌的計劃。但在實際工作中，因受客觀條件限制，自己的力度還不大，步子邁得還不快，隊伍中風氣、士氣、正氣，業務中的差錯、投訴等遺留問題沒有從根本上得到解決，引起了局黨委、黨委的不安，作為負責全面工作的領導，我負有不可推卸的責任。二是開拓創新不夠大膽。在工作中，務實處理問題較多，務虛研究問題較少。大多數時候還立足于以往的工作舉措，對工作中遇到的新問題、產生的新矛盾，還缺乏有效的解決辦法和工作舉措。三是有應付檢查的情況。在實際工作中，雖然一向反對搞花架子，做沒有實際效果的工作，但在上級有檢查評比的時候，有時候為了單位出成績，有時候為了給上級留一個好印象，有提前準備，應付檢查的情況，不能做到檢查不檢查始終如一。

(二)官僚主義方面。一是工作督導不夠細致。來到局以后，很多工作是我自己拿主意，很多大的方向、原則性的工作，多數是通過指揮、要求分管的領導、機關部門領導去抓落實，除了對基層一線反映的比較重要的、客觀的具體問題，我會跟蹤解決，其他大多數的問題都是通過分管領導、機關部門領導去解決，掌握細節、把握質量從我個人角度來講是比較少。二是聯系群眾不夠緊密。經常忙于事務性工作，下基層時間較以往明顯減少。在和基層民警工人的溝通交流上，有等著民警來反映問題的等靠思想，主動找民警談心談話相對較少，談話內容也比較簡單，缺乏深層次的交心，導致對民警的思想動態了解不夠透徹，對民警的實際困難掌握不夠全面。

(三)享樂主義方面。主要是進取精神不夠，缺乏新目標新動力，一定程度上存在船到碼頭車到站的思想，敢于擔當、破解難題的勁頭不足，對工作中存在的難點問題，有時缺乏一抓到底、不見成效不罷休的精神。

(四)奢靡之風方面。來到局以后，看到局的硬件環境比較差，民警的休息室、備勤室包括辦公樓在內都處于年久失修的狀態，內心認為現在的經濟條件好了，希望能夠著手改善局的工作環境。在這方面主要是思想認識存在偏差，沒有在工作中全面樹立“吃苦在前、奮斗在先”的觀念和勤儉節約的習慣。

四、產生問題的原因分析。

剖析個人在“四風”方面存在的問題和不足，原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀原因，究其根源，主要有以下三點：

一是對學習的重要性認識不足。雖然自己一向熱愛學習，但更多是作為個人的興趣愛好去學習，沒有真正把學習當成一項重要的政治責任，造成學習理論與指導實踐結合不緊密，在認識、分析和解決問題中，往往缺乏強有力的理論指導。

二是開拓創新思想不夠解放。工作還不夠用心盡責，事業心、政績觀還不夠端正;在“解放思想，實事求是”上，有時還存在謹小慎微，不敢試、不敢闖、不敢冒，創新開拓精神有所退坡。

三是艱苦奮斗精神有所淡化。隨著生活條件的改善，艱苦奮斗的作風有所放松，出現了一些惰性，感到自己是臨時性負責全面工作，工作力度做大了，怕隊伍對自己有看法、有意見。有一種求穩的心態，患得患失，有安于現狀的享樂思想。

五、今后努力方向和改進措施。

一是堅持把信念銘刻心中。作為一名黨員領導干部，我將始終保持誠惶誠恐、如履薄冰的心態，以奉獻自我的覺悟，以只能干好不能干差的要求，始終把努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀與做一名合格的、群眾信服的領導干部融為一體，不斷加強身為一名共產黨員的思想修養，不斷增強對邊檢事業執著的思想感情，不斷提高對組織忠誠奉獻的思想覺悟。

二是堅持把職責扛在肩上。上級黨委讓我臨時負責局的工作，這既是對我的一種信任，也是對我的一種鞭策。在其位、謀其事、盡其責，實現局從大站往強站的轉變，是我義不容辭的職責。我將圍繞局的全面發展抓好統籌協調，調動一切有利于局發展的因素，團結所有有利于局發展的力量。

三是堅持把落實抓到手中。我將堅持走實路、出實招、干實事，帶領黨委班子一班人和全站民警工人，統一思想，抓班子、抓制度、抓執行力，找準局發展的關鍵和難點，迎難而上、奮發有為，不回避矛盾、不上交問題，有信心、有決心實現局的新發展、新突破。

四是堅持把名利拋在身后。我將牢固樹立正確的權力觀，秉公用權、廉潔從政，時刻保持共產黨員的忠誠本色。牢固樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自己的行為。從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受干部群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。

批評與自我批評意見清單

同志學習的意識有待加強。能夠按照參加黨委中心組集中學習，個人意識明顯不足，缺乏深層次的互動和思想交流，理論聯系實際上不深不透明。

同志平時忙于復雜的事情，不重視理論學習，忽視理論學習，導致指導工作基礎不厚，技能不足，基礎不牢。

同志學習緊迫感和危機感不強，有工作經驗的懶惰心理。

同志的學習深度有待擴大。對習近平新時期中國特色社會主義的理解不夠全面和系統。學習解、理解和實踐方面下功夫是不夠的。

同志的學習熱情有待提高。有些思想不夠重視，集體學習被動參與，缺乏熱情，工作學習矛盾突出，有重工作輕學習的思想。他們總是以工作忙、任務重、沒有時間學習為由，無法自覺靜下心來學習，沒有寫學習經驗，導致政治理論學習效果不明顯。

同志平時更注重具體工作，但需要加強與全局工作的結合，工作和研究的出發點應該在全局的高度。

同志在請示報告、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干后報告的現象，導致團隊決策被動。

同志主動協調，有效溝通，團結協作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。

同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。

同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見。

批評與自我批評意見200條

1、引導督促黨員干部自覺學習黨章貫徹黨章和牢固樹立組織紀律觀念還需要加強，對黨風廉政建設制度規定學習還不夠系統，督促落實的力度還需進一步加大。

2、平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作研究問題的出發點應當站位全局的高度。

3、有官僚主義，主動監察意識淡漠。對各行政職能科室的重點風險的警示不夠，缺乏有效的監督。比如對行政職能科室重要崗位人員進行日常談話警示等不夠，靠前監督少，事后監督比較多，沒有構成長效機制，對重要部門防范點位提示不夠。

4、該同志走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質性措施較少。

5、工作中講面子，重排行。不注重與一線工作人員的交流溝通，過于關注指標和排行，比如說城市管理全模式工作中，只注重各項工作在全區的排行，習慣于抓指標，派任務，看到某一項排行靠后就批評，未能繼續了解深層原因，不注重指導工作的開展。

6、該同志有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自我的情緒，導致部分干部產生距離感。平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓該安全管理方面力度不夠，缺乏科學合理張弛有度的管理方法。

7、滿足于現狀，進取精神不強，放松了學習。

8、對該同志批評意見：給你提兩條批評意見。第一，進取意識有所淡化，工作熱情有所弱化。應對工作任務越來越重壓力越來越大時，有“干累了歇口氣”的想法，存在降低標準放松要求的狀況，比如，你此刻在材料上就沒有以前在縣委辦工作時那樣嚴格要求，導致標準不高，這是享樂主義的表現。第二，有求穩怕亂的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只對分管工作負責，不分管的工作不愿多發表意見，比如，在群眾討論時，你發言避重就輕，怕得罪人，這是你事不關己高高掛起的官僚主義和享樂主義表現。

9、存在吃老本的現象。滿足于自我工作經驗比較豐富，在該工作近年，更是老資格，所以在工作方式方法上習慣用老套路，學習新的知識創造性地推動工作明顯不夠，比如在發展民生工作上，對低保等關系群眾切身利益上抓得緊，可是對改革沒有新舉措，總是能拖就拖。

10、調查研究不深入，領導活動報道過多。

批評與自我批評意見清單

根據"學習"學習要求，根據《準則》和《條例》，認真分析思想和工作實踐，組織生活會議主要是進行批評和自我批評，所以我直接去主題，找出問題，分析根源，提出整改措施。

存在的主要問題。

理論學習方法不當，學以致用不足。

第一，眼高手低。學以致用，學以相長做得不好，存在學以脫節的情況。我系統地學習過，但我不能從天而降。我從來沒有用理論指導過實踐。反而形成了理論是理論，實踐是實踐的兩個皮膚現象。有時候依靠原理，自視清高，有時候甚至深陷原理。我覺得現實很悲哀，沒有解決形而上形而下的問題，沒有很好的解決理論和實踐相結合的問題。第二，抓得不緊。最近理論學習擺位不高，時間把握不緊，尤其是當工作和學習發生矛盾時，擠時間學習，搶時間學習的意識不夠。第三，深度不夠。技能恐慌的危機感不強，對政治理論和業務知識的學習淺嘗輒止，學習深度不夠，所學知識點不能串成線，織成網，連成片。對工作中的重大問題進行深入的理論思考也很少，理論研究也很少。理論上清醒可以在思想行動上堅定。學習馬克思列寧主義原著不多，對經典理論作品往往望而卻步，對共產主義理論有似是而非的誤解，無法系統準確地掌握馬克思主義的基本原理，難以用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察、分析和解決問題。對總書記系列重要講話精神的學習不夠緊，無法系統把握系列重要講話的理論體系。理論學習不深入，導致理論上模糊認識，理想信念不夠堅定。

第二，缺乏責任感，嚴重依賴思想。

第一，等待思想嚴重。領導交辦就做，領導不明確交辦一般不主動。存在";推動";思想，有時只求";過得去";不求";過得硬";思想。對于一些自己認為不急、不大的工作，降低了標準，滿足于差不多、過得去，失去了過去那種激情四射、事爭一流的心情。第二，集中心志不足。有時用心不夠專一，不夠認真，少一種鉆勁狠勁韌勁，不及時舉一反三，總結經驗教訓，達不到細致精致的極致要求。第三，優勢發揮不夠。辦案優勢和協調優勢都沒有發揮好，覺得日常工作由幾個骨干支撐，沒有大的困難，不用那么費心。如果有重大事件，自己的領導會檢查，不會出事。對主任做好參謀助手不夠，發揮表率作用不夠，調動大家積極性不夠，深入研究落實不夠。

存在";好人主義";思想，堅持原則不夠。

第一，私心雜念多，不愿與一些同志過不去，奉行";難得糊涂";思想，對于不是自己分管的工作，大多數情況下一味認同的多，很少發表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。第二，感覺室內事務多，大家加班加點工作不容易，得過且過就可以了，沒有嚴格要求自己，也很少嚴格要求別人，存在失之于寬，失之于軟的現象。工作標準低，不夠細致。第三，工作中個別時候考慮關系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿，鐵面執紀，生活圈朋友多，還有待清理凈化。

今后的努力方向和改進措施。

加強理論學習，堅定理想信念;。

把學習作為解決世界觀、人生觀、價值觀的";總開關";建立終身學習理念的根本途徑，每月制定詳細的月度閱讀計劃，養成正常學習的習慣。把學習總書記系列重要講話精神和黨中央治國新理念、新思想、新戰略作為一項重大政治任務，逐字逐句，反復學習，深刻理解，把握核心本質和精神實質。從而進一步堅定理想信念，強化宗旨觀念，提高黨性。加強科學文化知識和紀檢監察業務的學習，開闊視野，更新觀念。堅持理論聯系實際學風，對比領導學習，對比問題學習，對比實踐學習，對比同志學習，增強學習的目的性和有效性，使理論真正成為指導實踐、促進工作的動力源泉。

勇于承擔責任，勇于承擔責任。

在工作中認真負責，面對困難，特別是在調查案件中勇于承擔責任，消除人情干擾，以嚴肅的態度、嚴格的標準、嚴格的紀律進行監督，辦案硬碰硬，處處"的監督，減少監督的盲點和漏洞，特別是深入研究隱形變異"的四風"的表現形式，加調查。

握緊拳頭，鐵面執紀。

充分發揮落實中央八項規定的精神和糾正";四風";問題的綜合牽頭作用，在黨風政風監督中加大紀律問責力度，防止實施折扣、選擇和靈活性，防止";稻草人";現象，及時督促查處問題線索，加強通知曝光，形成強大震撼。建立全面分析和評估通知各城市不誠信問題的制度，促進不誠信問題的深入開展，增加人們的收獲感。領導綜合問責工作，確保一起移交，一起調查，按照《中國共產黨問責條例》查明事實，分清責任，按照紀律法規處理。

廉潔自律，打鐵首先要自己硬。

要以更高的標準嚴格執行廉潔從政的各項規定，加強黨性修養，敬畏行動，構筑反腐倡廉的思想防線、法律紅線和行為底線。加強內在力量，事事不離原則，處處不違規，真正做到清醒、清正履職。以精益求精的紀律作風為立身之本，做忠誠、干凈、務實的紀檢監察干部。

由于自身水平、地位、修養有限，可能還存在很多問題，愿意請領導和同志們提出寶貴的批評意見。我會虛心接受，盡快整改，借力提高，不斷提高工作能力和水平。

批評和自我批評意見清單

尊敬的各位領導：

我緊緊圍繞主題，廣泛征求領導班子和黨員干部的意見建議，緊密聯系個人思想和工作實際，對照檢查、舉一反三，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導。現就對照檢查情況匯報如下：

（一）存在學習上的實用主義。

通常要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的就少學，尤其是對黨的新政策、新方針學習不夠、理解不深。在學習習近平總書記“四個著力”“三個推進”重要指示精神和關于全面深化改革重要論述、重要理論方面是存在差距和不足的，滿足于應付和過得去的思想認識，導致很多工作處于被動狀態，在任務攻艱和工作探索上缺乏一些大膽、創新精神和敢闖敢試的勇氣。對反面典型產生的惡劣影響認識不夠深刻，消除還不到位，對生活中和網絡上一些錯誤輿論沒有進行及時的糾正和制止，認為他們的思想境界不高，即使說了也是白說，只要自己堅持黨的領導，政治立場堅定就好，缺乏自覺維護黨和政府形象的斗爭精神和無所畏懼的浩然正氣。

（二）選人用人問題突出，組織建設存在薄弱環節。

作為政府副區長，對分管部門基層組織建設工作重視不夠，壓力傳導不到位，對基層黨組織的組織生活指導不夠有力。在中心組學習上主動性不強，主觀上感覺理論學習深奧、枯燥、不實用，輕視了政治理論對思想和實際工作的指導作用，放松了對自己的要求。存在“老好人”思想，沒有用好批評與自我批評這個武器，在批評環節上原則性、戰斗性有待加強，在以往的民主生活會、組織生活會上所提的批評意見多以建議為主，與嚴肅黨內政治生活的要求還有一定差距。

（三）干部作風轉變不到位，不擔當、不作為問題突出。

工作中主動思考謀劃工作少，被動接受工作多，主要領導盯得緊，工作就推得快，主要領導盯不緊，工作推得慢。書面調研多、實地調研少，背對背了解多、面對面交流少。落實工作方面有時疲于應付，對待上級開展的個別專項督查工作沒有深入細致地安排部署，滿足于開會了就行、發文了就行，有消極懈怠情緒，工作成效不明顯。這也反映出，自己還要進一步改進工作作風，同時，在遵守中央八項規定方也要進一步加強。對招商引資工作重視不夠，在分管部門招商引資過程中對企業許諾的尺度把控上沒有給予明確要求，對項目投產后的服務工作過問不多，存在發生招商引資“jqk”現象的隱患。

（四）全面從嚴治黨力度不夠，腐敗問題依然突出。

作為政府黨組成員，在基層黨建、黨風廉政、干部隊伍建設方面為黨組書記分擔較少，重業務輕黨建，對黨建工作重視不夠，在全面從嚴治黨主體責任和黨風廉政建設一崗雙責方面抓的還不夠，督促檢查不及時，抓落實效果不明顯，對分管部門監管力度不夠，抓作風紀律上還不夠到位，部門工作人員庸懶散漫的現象時有發生。

（一）工作能力仍需提高。

自己受黨培養多年，也在不同崗位鍛煉多年，在理想信念的認識和樹立上有了質的飛躍。但由于事務性工作較多，在理論學習方面不深入、不持久。

（二）進取精神稍顯不足。

平時多忙于具體事務性工作，參加組織生活積極性不高、主動性不強，有時甚至產生松勁的念頭，內心深處還存在著簡單應付、走走過場的思想。對基層部門組織建設重視程度不夠，在這方面工作聽匯報的時候多，下去調研的時候少。對組織安排的學習和培訓活動重視不夠，學習過程追求形式，方法不夠科學。常常以事務性工作忙為借口而忽視政治理論、業務知識的學習，沒有把學習放在重要的位置，特別是當工作與學習出現矛盾時，往往認為學習是軟任務可以推一推、等一等。參加黨內政治生活時“狠勁”不足，認為自己只要干好本職工作就行，滿足于不出問題、不得罪人，互相批評時不想說“狠話”，原則性、戰斗性不強。

（三）大局意識有所弱化。

平時忙于抓具體工作事務，下基層不經常，即便是到基層去也是聽干部匯報的時候多，直接聯系群眾的時候少，群眾路線堅持的不夠好，官本位思想有所滋生，平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脫節現象，存在主觀主義思想，想問題、作決策往往從本位出發，只想著滿足上級要求，完成上級任務，上面要求開會就開會，要求發文就發文，沒有真正從群眾角度出發去考慮問題。認為經濟工作是主要領導抓的，對招商引資工作投入精力不多，重視不夠，相關工作的開展不夠深入，不夠細致，不夠務實，總結起來還是大局觀不強，抓工作、看問題還不夠全面。

（四）落實“一崗雙責”有待加強。

對黨的領導在認識上一定程度弱化，對自己應負的管黨治黨“一崗雙責”的責任在認識上模糊。有管好自己、干好本職就行了的思想，沒有充分發揮好黨組成員的作用，遇到班子研究重大事項和工作決策時，認為自己的上面有組織、有領導，用不著自己再多言多語；對自己分管工作，更多地是提出工作上的要求，沒有開展黨性黨規和黨風廉政方面的教育，管黨治黨的主體責任落實的不夠好。

（五）巡視整改工作不夠深入。

面對巡視反饋意見，急于解決表面問題，盲目追求“速度”，認為只要盡快把反饋的具體問題處理好就行了，反饋意見整改完畢后，思想上有所放松，對產生問題的根本原因沒有深入研究，在“舉一反三”開展大范圍自查的工作上力度還不夠，防止問題再次發生的長效機制建立上也相對慢了一些。

（一）增強“四個意識”，堅定“四個自信”。

堅決維護習近平總書記核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導。在學懂弄通做實上下功夫，在結合實際貫徹落實上下功夫。深入貫徹習近平總書記提出的“講誠信、懂規矩、守紀律”要求，嚴守政治紀律和政治規矩，面對錯誤言論，敢于“亮劍”，敢于旗幟鮮明地進行批駁，認真履行意識形態工作責任制。

（二）嚴肅政治生活，樹立正確導向。

貫徹新時代黨的組織路線，嚴格執行黨的組織生活制度，帶頭積極參加各項組織活動，多想辦法、多出實招，切實解決一些基層黨組織軟弱渙散問題。用好批評和自我批評這把武器，切實加強和規范黨內政治生活。以身作則，為區委選人用人做好參謀助手，提供正確建議，杜絕出現突擊提拔、“帶病提拔”“帶病上崗”等違規用人問題。

（三）提升工作能力，嚴守工作紀律。

充分調動工作積極性，著力提升大局觀念和全局意識，切實增強應對復雜問題的能力。嚴格執行中央八項規定精神，以黨風廉政建設永遠在路上的政治定力，堅持力度不減、尺度不松、節奏不變，旗幟鮮明地支持聯系紀委開展工作，把執行中央八項規定精神作為一項鐵的紀律，常抓不放。對分管部門出現頂風違紀行為，嚴肅查處、絕不姑息，切實防止“四風”問題反彈回潮。

（四）執行“一崗雙責”，改進工作作風。

全面履行管黨治黨政治責任，堅決執行黨風廉政建設責任制，嚴格履行“一崗雙責”，強化對分管部門廉潔自律方面的管理，從思想深處樹立規章制度的權威性，切實增強責任心和紀律性。強化“身在兵位，胸為帥謀”的意識，切實擔負起自己的責任，帶頭攻堅克難，勇于擔當，以高度負責的精神、扎實細致的作風、求真務實的態度，用高站位、寬視野、新思維全力以赴做好各項工作。

以上匯報，不當之處請領導和同志們批評指正，同時也希望大家對我給予監督、指導和幫助。