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中職學生廉潔教育班會教案

中職主題班會教案是怎樣的呢？又該怎么策劃和安排一份中職主題班會教案，進行中職的教育和引導呢？下面是中職主題班會教案，一起來看看吧！

時間：

20xx年12月17日下午第六節地點：四號樓4301。

班級：

xx春電梯1班。

主持人：

鄧俊杰李俊鋒活動主題：職業生涯規劃之我規劃我精彩。

活動背景：

科學的職業生涯規劃有利于明確人生的奮斗目標；有利于指導學生在校學習；有利于適應社會經濟發展和人盡其才。職業生涯規劃中的具體措施和安排，能不斷鞭策自己，督促自己努力實現職業理想。職校是人生承前啟后的一個重要階段，也是職業生涯的前期準備階段，合理科學的職業生涯規劃是未來職業道路的奠基石。

活動目的：

通過舉辦以“合理規劃未來，我規劃我精彩”為主題的職。

業生涯規劃主題班會，幫助我們中職學生通過制定個人發展規劃，引導學生為了理想、規劃而奮斗，同時樹立正確的擇業、就業觀念，盡早明確自己的奮斗目標和努力方向，尋找自己素質能力與職業要求之間的差距，自覺提高職場競爭力，促進自己全面發展，讓自己能贏地起跑線上，最終實現自己的職業夢想。

課前準備：

1、了解學生對職業生涯規劃的理解及規劃情況。

2、學生準備故事講述、小品表演、情景表演、職業生涯演講等。

3、制作多媒體輔助課件。

活動過程及內容：

一、職業生涯規劃的重要性。

通過故事《一位中職生的成功》以及情景劇《相遇》使學生知。

道職業生涯規劃在人生中的重要性.

二、自我認知，職業認知。

關于職業生涯知識討論及問答（用抽簽助手進行提問）。

三、職業生涯規劃演講。

學生代表進行職業生涯規劃《我的未來不是夢》展示。

四、班主任總結。

作為一名職業學校的學生，面對就業形勢嚴峻的'未來，我們應該做到理性的面對現實，面對自我，學會做人，學會做事。一旦決定要在這條路上走下去，就要繼續努力發揚自己的優勢虛心進取，時刻做好充分應對困難和挑戰的準備。

一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，主動適應、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、調整、優化自己的職業生涯規劃。

我相信“凡事預則立，不預則廢。”在短暫的職校學習時間里，規劃好自己的職業生涯，努力完善自己，為面對社會做好充分的準備，未雨綢繆，讓自己的人生在雨后呈現一道美麗的彩虹。

五、全班同學宣誓。

我要規劃好我的職業生涯，我要精彩的人生，我的未來不是夢！

中職學生防溺水班會教案中職生防溺水安全教育

教學目標:。

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。

教學過程:。

1、導入。

大家看一看這幅照片，你認識他嗎。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結:人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

2、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:未經家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

3、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救:。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救:。

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;。

5、課堂總結:。

結束語:同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好!

活動目的。

1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準備。

事先準備事例，尋找一些圖片資料。

一、活動導入。

1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”

2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程。

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

(2)、我們應如何遵守安全規則?

(3)、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。

三、活動結束。

1教師：”聽了那么多，你懂得了什么?“。

2小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

四、延伸。

1、教師：”要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?“。

2、幼兒自由發表意見。

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論。

4、教師講解救人步驟。

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試。

中職學生廉潔教育班會教案

(1)召開班委會會議，認真計劃活動步驟，制定活動方案。活動提前10天通知到各小組。

(2)各小組接以通知后，要認真研究活動方案，按照活動要求開始組織材料。并組織專人到社會上、在班級中尋找善惡的素材，并有活動時予以表現。每個小組要有兩個實例的節目。

(3)班委根據各小組上報來的題目進行分類整理，確定各級出演節目的數量。并寫好評語(在老師指導下)。

(一)主持人宣布活動開始，并引出活動的主題。(2分鐘)。

主持人：善和惡是社會生活中，人們對復雜的社會道德現象和道德關系的反映，也是人們對社會道德和個人道德狀況進行評價的方式，以此來指導人們的道德行為。善惡觀是人們對善惡總體上的認識，它包括什么是善，什么是惡，如何進行善惡評價，如何棄惡揚善，追求至善的人生境界。

(二)通過聽故事和演小品認識什么是善，什么是惡?(15分鐘)。

1、聽兩位同學講故事：善的故事：《海瑞的故事》惡的故事：《貪官成克杰的反省》。

2、欣賞小品：

善的小品：《小玲的一天》演繹扶老人下樓、拾金不昧，讓座三件事;惡的小品：《電影院里》演繹兩位同學看電影時的不文明行為。

(三)通過同學發言和欣賞動畫相聲認識為什么要“揚善除惡”。(10分鐘)。

1、主持人引導同學發言，通過列舉古今中外的事例深刻認識“善”的益處和“惡”的下場。

揚善除惡，我們該做些什么呢?

(四)通過同學發言和欣賞歌曲認識怎樣“揚善除惡”：(10分鐘)。

1、主持人引導同學發言，通過列舉身邊的小事深刻認識注意自己的一言語行的重要性。

2、欣賞同學自己改編和演唱的流行歌曲《老鼠愛大米》;。

3、主持人小結：只要我們能注意這一點一滴，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們一定會有一個美好的明天。請同學們共同唱起《明天會更好》。(請兩位同學領唱)。

(五)老師進行總結性發言：(3分鐘)。

(1)編排的小品應以身邊的發生的小事為主，并要注意與同學們的生活環境實際相結合。

(2)材料的準備要充分，篩選要認真，要注意在老師的指導下，對收集的材料進行剪裁，力求材料的典型性。

(3)活動會場布置要典雅大方，表演藝術的同學要嚴肅認真，要注意表演的真實性。

(4)主持人要在分析階段注意把握會場氣氛和秩序，評說要公正，證言應具有啟發性、引導性。

(5)對活動收集的材料應妥善保管，班長應及時將活動情況記入記錄薄。

中職學生廉潔教育班會教案

一、活動目標：

通過形式多樣的活動，使學生開始關注并了解一些歷史上和當今時代的一些廉政名人的事跡，并欣賞、崇敬清正廉潔、誠實守信這樣一種寶貴的思想品質，在學生的心靈中種下廉潔、誠信的種子，使得學生在今后的發展過程中，能具備這樣一種素質。

二、活動準備：

收集廉政人物事跡。

收集廉政人物名言。

小品等節目排練準備。

三、活動內容：

1.故事：《包拯拒禮》。

2.小品：白居易怒打行賄人。

3.仁長霞片斷。

4.小品：包拯判案。

四、活動過程：

主持人a：我們是今后社會主義建設的棟梁，更是祖國未來的希望，學生要從小養成廉潔自律的良好品德，以貪為恥，以廉為榮。

主持人b：目前，在全社會已經開始形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍，我們希望通過學校開展一系列“廉政文化進校園”活動，在我們的思想中播下“廉潔誠信、艱苦奮斗、勤儉節約、自律自強”的廉潔品質的種子。

主持人a：從古至今，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。

主持人b：那么，現在，我們就來聽一個淵遠流傳的故事《包拯拒禮》吧。

主持人a：大家都應該知道，一身正氣乃做人之本，兩袖清風是為官之道。只有視個人名利淡如水，才能視人民利益重如山。白居易就是這樣一個人。請觀看現代版小品《白居易怒打行賄人》。

主持人b：白居易非己物成貪心一絲不取，是他利棄私欲一點不沾。如今有些貪官臺上講清正廉潔，但在背后把黑手伸進國家和百姓的口袋。從剛才的小品中，就表現了白居易兩袖清風，一錢莫取的作風。

主持人b：剛剛的小品都看過了，聽過了，笑過了，可腦子還沒用呀!接下來就請曹阿嬌，方怡寧，王怡鑫出幾道智力題給大家。認真聽題目!答對了還有小獎品!

主持人a：他們的謎語不錯吧!那么接下來一個環節便是名人人樂翻天，答對的人可獲得獎品。

合：我們期盼著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，希望大家與誠信守信守法同在，與崇廉倡廉同行。從自己做起，從現在做起，了解防腐倡廉的知識，閱讀防腐倡廉的故事，學習防腐倡廉得人物，做中國特色社會主義事業的接班人，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍，讓廉正作人在我們的校園蔚然成風。

合：現在我宣布初二(4)清政廉潔主題班會到此結束。

五、班主任寄語(小結)：

清正廉潔指不貪污腐化，不奢侈浪費，不以權謀取私利，貪贓枉法。同時也指有道德修養，行為純潔。不隨便索取不應有的報酬和不正當的財產，并以身作則，同腐敗現象做斗爭。廉潔是指視名利淡如水，看責任重如山，少追求物質上的享受，多積攢精神上的富有，堅守住做人的氣節，保持做人的本分。廉潔是中華民族的傳統美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠，我們中學生就要把清正廉潔作為一種行為規范，我們要繼承和發揚這種精神。雖然我們還沒有反腐的這種能力，但是在人人對權錢交易、以權謀私等腐敗現象深惡痛絕的今天，我們作為一名中學生，學習和弘揚清正廉潔是很有必要的，。在今天的主題班會上我們在心里種下了清正廉潔的種子，從小樹立起遠大的理想，將來一定能在社會上一定能走得更穩，走得更遠!

中職學生防溺水班會教案中職生防溺水安全教育

教學目標：

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：

學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。

教學方法：

教師講授和學生討論相結合。

教學過程：

老師談話引入同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

二、活動設計。

(一)老師出示近年來溺死事故實例：

實例一：20xx年6月8日下午，萊蕪市潮陽區棉北街道后溪中學4名學生到潮陽區東山大北巖水庫玩耍，不慎發生溺水事故，2名中學生死亡;9日上午，濠江區河浦街道河南社區2名約13歲的學生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時溺水失蹤;9日下午，潮陽區潮陽一中明光學校1名學生在潮陽城南街道東巖水庫游泳時溺亡。

實例二：9日訊今天10時40分，在哈爾濱市呼蘭區方臺鎮高家村附近的松花江邊發生一起學生溺水事件，1名女中學生在岸邊洗手時不慎滑入江中，5名同學手拉手營救時不慎一同溺水。其中一男一女兩名學生被好心人救上岸，另外4名學生遇難。

1)溺水致死原因。

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

2、癥狀。

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救與救護。

當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967,比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3)要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

(5)、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

5)遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。暑假期間，學生溺水事件就時有發生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

三、同學討論：這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做?

教師小結：同學們，今天我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法。現在天氣也越來越熱了，同學們去游泳時一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發生意外。

五、結束語：

中職學生廉潔教育班會教案

知識目標：學生懂得廉政的意義，能逐漸養成廉潔自律的良好品質，并繼承中華民族的廉潔美德。

能力目標：培養學生分辨的能力，并能養成廉潔自律的好習慣。

德育目標：通過學習，學生認識到廉潔是中華民族的傳統美德，并激發學生的愛國之情。

創新目標：養成正確的價值觀使學生能做到廉潔自律。

教學重點：使學生認識到廉潔自律是中華民族的傳統美德。

教學難點：使學生逐漸養成廉潔自律的良好品質。

【活動目的】。

中學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經商還是從事其他職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。提高學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養學生從現在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。

【活動對象】。

全體學生。

【活動時間】。

12.2。

【活動準備】。

1.制作幻燈片，用多媒體播放有關片段。

2.構思節目內容，編寫劇本。

3.分配角色，排練小品，練習歌曲，練習詩朗誦。

4.準備活動過程中要用到的道具。

【活動流程圖】。

【活動步驟】。

主持人甲：青少年是祖國建設事業的接班人，是國家的未來和希望。對青少年進行廉潔教育，使其樹立正確的人生觀，這既是時代的要求和全社會的責任，也是我國初中生教育的重要目標之一。

主持人乙：為了貫徹落實中共中央和教育部的文件精神，我校決定舉行廉潔文化主題班會，以互助娛樂的形式教育大家樹立正確的人生觀，使大家具有分辨是非的能力，培養大家的公民意識、法律意識以及遵紀守法、誠實正直的良好品質。

主持人乙：中國是一個有著深厚廉潔文化基礎的國家。在古代文化中，如宋代廉吏包拯，權勢不能淫，富貴不能屈；明代海瑞一身正氣，當面直言，彈劾百官；清代于成龍甘守清貧，一生為民，他們的廉潔故事被千古傳頌。近代，我們國家不僅有毛澤東、周恩來等黨和國家領導人是廉潔自律的楷模，在我們的身邊，也有大量普通群眾廉潔自律的故事。請欣賞小品《拾金不昧》。

主持人甲：什么是廉潔呢？廉潔就是為政清廉，嚴于律己，不當貪官；就是克己奉公，勤政為民；就是遵紀守法，干凈辦事，表里如一；就是自重、自省、自警、自勵，正直坦蕩。請欣賞小品《金獎、銀獎，不如老百姓的夸獎》。

主持人乙：廉潔的對立面就是腐敗，所謂腐敗，愿意是有機物的腐爛、變質。在社會領域中，腐敗通常是作為政治概念來使用。一般來說，凡是公共權利被濫用而使社會公共利益受到損害的現象或行為，就是腐敗。腐敗的后果是嚴重的，請欣賞小品《貪官的下場》。

主持人甲：俗話說得好：“國家興亡，匹夫有責。”國家的利益與我們個人的利益息息相關。作為當代的中學生，我們長大后會成國家的工作人員，為國家服務，替國家盡自己的一份力。請班長進行詩朗誦，《將社會主義榮辱觀進行到底》。

主持人乙：作為中學生，我們最常被問到的一句話是：“你長大了想做什么？”我相信有很多同學的回答都是：“長大后我要做官，做大官！”或許我們長大后，有一些同學真的會成為一名政府要員。那么我們以后究竟要做什么樣的官呢？如何才能做一個好官呢？請欣賞小品《公正》。

主持人甲：通過上面幾個精彩的節目，我相信大家已對廉潔有比較深刻的認識了吧。下面就來一段輕松的小品，請欣賞小品，《下棋》。

主持人乙：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“廉者昌，貪者亡”，“國有賢良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則國家之治薄”，這些名言都是關于廉潔的，不僅如此，關于廉潔的歌曲也不少，請欣賞歌曲演唱，《美,因為在心中》。

班主任寄語：清正廉潔指不貪污腐化，不奢侈浪費，不以權謀取私利，貪贓枉法．同時也指有道德修養，行為純潔．不隨便索取不應有的報酬和不正當的財產，并以身作則，同腐敗現象做斗爭．廉潔是指視名利淡如水，看責任重如山，少追求物質上的享受，多積攢精神上的富有，堅守住做人的氣節，保持做人的本分。廉潔是中華民族的傳統美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠，我們中學生就要把清正廉潔作為一種行為規范，要繼承和發揚這種精神。雖然我們還沒有反腐的這種能力，但是在人人對權錢交易、以權謀私等腐敗現象深惡痛絕的，我們要從小養成良好的道德習慣。今天通過剛才精彩、生動的表演，相信在座的每一位同學都深刻感受到了“廉潔”的重要意義，我也相信同學們一定會從現在做起，從身邊的小事做起，做一個廉潔守信的人。

我們莊嚴宣讀：廉潔關系著著社會的健康發展，廉潔關系著千家萬戶，廉潔也關系你、我、他，就讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，將廉潔文化進行到底！

主持人甲：希望通過這次班會，能使大家正確認識廉潔的含義，培養大家廉潔自律的良好品質，我們作為一名中學生，學習和弘揚清正廉潔是很有必要的。在今天的主題班會上我們在心里種下了清正廉潔的種子，從小樹立起遠大的理想，將來一定能在社會上走得更穩，走得更遠！。我們可以將“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”。

主持人乙：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。美好的時光總是過得那么快，現在，我宣布，《廉潔，從我開始》主題班會圓滿結束。

中職學生廉潔教育班會教案

指教時間：9月26日指教地點：團結小學一年級教室指教教師：張麗教學目標：

1、我們應該側重培養學生初步認識和理解廉潔的基本行為表現,如做事有責任心、勤儉節約、抵制誘惑、自律自強、公平競爭、做事守規矩講程序的廉潔品質為重點。

2、教育學生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學生初步樹立正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。

教學重、難點：培養學生正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。教學過程：

一、談話導入。

1、什么是廉潔？

從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字。（板書：廉）。

二、認識廉潔。

1、你認為什么是廉潔？

學生自主討論，說一說自己對廉潔的認識。

2、聽于謙的故事、《焦裕祿的破藤椅》學生講故事。

3、這樣的事在中國歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。（課前每人收集一個關于廉潔的故事、名人名言等等）。

4、說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。

6、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個少年兒童有著密切關系，我們要時刻給爸爸媽媽提個醒，讓爸爸媽媽做一個廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。

5、廉潔對于我們小學生而言意味著什么？我們要做到那些？小組討論，并匯報討論結果。

三、辨別是非：

（1）班級要選舉班干部，張明對李強說，你投我一票，我請你吃肯德雞。（2）班級的王小二出錢請同學做作業。

（3）請你對上述行為做一個評說，并說說為什么。如果你是他們，你會怎么做？

小結：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

四、表演兒歌：

要比就比好成績。

五、班會總結。

讓我們每個同學都把正直、無私、廉潔清明、嚴于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。

中職學生廉潔教育班會教案

活動目的：通過活動，使廉正之風走進校園，深入學生的心底，從小培養學生的廉正意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養學生從現在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。

教學重難點：培養廉潔自律的意識，懂得誠信為人。

教學方法：討論、交流、評議等形式相結合。

教學準備。

收集有關古今中廉潔自律的故事。

教學課時：一課時。

教學過程：

一、故事引入，樹立意識。

1、師：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文化的大國。在50的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族。古往今來有多少清廉的干部，儉以養德，廉以立身，為國為民，流芳百世。

講述故事《兩袖清風的于謙》。

2、師：聽了這個故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。

3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；周恩來無私奉獻；包公剛正不阿??）。

二、聯系生活，辨析行為。

1、學生表演：

2、師：這位同學正在猶豫著，快點告訴他怎么辦吧！

3、小結：這就是我們身邊的故事。請同學們記住一句話：不是自己的東西絕對不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個廉潔的好學生。

4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時，購買東西時多找錢，差同學給優秀同學東西讓其幫完成作業等情況，師隨機點評）。

5.欣賞演講《牛玉儒的故事》。

四、總結：

中職學生廉潔教育班會教案

1、我們應該側重培養學生初步認識和理解廉潔的基本行為表現,如做事有責任心、勤儉節約、抵制誘惑、自律自強、公平競爭、做事守規矩講程序的廉潔品質為重點。

2、教育學生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學生初步樹立正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。

教學重、難點：培養學生正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。教學過程：

一、談話導入。

1、什么是廉潔?

從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字。(板書：廉)。

二、認識廉潔。

1、你認為什么是廉潔?

學生自主討論，說一說自己對廉潔的認識。

2、聽于謙的故事、《焦裕祿的破藤椅》學生講故事。

3、這樣的事在中國歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。(課前每人收集一個關于廉潔的故事、名人名言等等)。

4、說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。

6、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個少年兒童有著密切關系，我們要時刻給爸爸媽媽提個醒，讓爸爸媽媽做一個廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。

5、廉潔對于我們小學生而言意味著什么?我們要做到那些?小組討論，并匯報討論結果。

三、辨別是非：

(1)班級要選舉班干部，張明對李強說，你投我一票，我請你吃肯德雞。(2)班級的王小二出錢請同學做作業。

(3)請你對上述行為做一個評說，并說說為什么。如果你是他們，你會怎么做?

小結：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

四、表演兒歌：

《小學生，講廉潔》(兒歌)小學生，講廉潔，誠實守紀要牢記。不撒謊，不騙人，說到做到干實事。小學生，講廉潔，遵守校規不違紀。勤奮學習不懶惰，文明禮貌要牢記。小學生，講廉潔，平時吃穿不攀比。

勤儉節約心中記，要比就比好成績。

五、班會總結。

讓我們每個同學都把正直、無私、廉潔清明、嚴于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。

中職學生廉潔教育班會教案

活動目的：

1.培養學生廉潔意識，提高是非判斷能力和道德修養。2.提高學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。通過各種形式來闡述校園廉潔教育的內容，使學生懂得廉潔教育的重要性。=3.聯系古人和偉人們的廉潔先進事例，同時結合學生實際，讓學生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。

4.培養學生從現在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。活動教程：

一、導入廉潔。

乙：它是我們人生道路上的摯友，伴隨著我們一生走正道。

合：它就是廉潔，“廉潔在我心中”主題班會現在開始!

二、認識廉潔(甲)什么是“廉潔”?

“廉潔”的含義是：廉，就是清廉，指的是不以權謀私，不貪贓枉法，不奢侈浪費，不貪取不應得的錢財;潔，就是潔白，指的是有道德修養，行為純潔，具有光明磊落的人格，廉潔，大概也就是說：清廉、潔白，不貪污，做人要清清白白，做事要光明磊落。

三、走近廉潔。

1、賞古今廉潔之士(乙)。

廉潔自律，立身之本，反腐倡廉，眾志成城，清正廉潔是一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直，清正廉潔是一種個人修養，它要求人們遵紀、守法、不貪婪。

(狄仁杰的故事、包拯、海瑞、焦裕祿、孔繁森、任長霞)。

2、辨身邊廉潔小事。

甲：是啊，擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空。

乙：是啊，擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺整個海洋。

合：播種誠信，你擁有的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界!

乙：然而說起來容易,做起來并非易事。一個人做到廉潔自律困難,一生保持廉潔就更難。也許有人說，我還是一個學生，手中沒權，廉潔與我無關。其實不然，如果你留意，你會發現廉潔問題已悄無聲息地進入我們校園。比如：小部分同學講名牌講攀比，比有錢比闊氣，學生干部競選時搞賄賂拉選票，過生日帶蛋糕來校相比，看看誰的玩具最多最好等等，這些不正之風嚴重地影響著我們。

3.廉潔自身，寄予心聲(甲)。

面對這些你應該怎么做呢?

我們可以做的就是：從自己做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不互相攀比，不找關系，不搞小特殊，不盲目追星，努力學習，為了個人的理想，為了祖國的富強而奮斗終身。以“做為小學畢業生生我準備……”寫一句話。

4、齊讀廉潔童謠：

《八榮八恥拍手歌》。

你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。你拍三，我拍三，服務人民記心間。你拍四，我拍四，崇尚科學立大志。你拍五，我拍五，團結友愛講互助。你拍六，我拍六，做事誠實不能丟。你拍七，我拍七，參加勞動要積極。你拍八，我拍八，自覺遵紀又守法。你拍九，我拍九，克服困難爭上游。你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事。

四、呼喚廉潔。

小結：廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。廉潔如一潭清澈的泉水，滋潤著人們的心田;廉潔如一絲溫暖的陽光，照亮世界每一個角落。

最后，讓我們拿起筆，寫下我們的姓名，立下我們的誓言：樹廉潔之心，行廉潔之事，做廉潔之人!

中職學生廉潔教育班會教案

一、活動目的：

1、通過主題班會的學習，使學生知道廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構筑懲治合和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設。

2、利用討論、故事、小品、詩歌、評議等形式，提高學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養學生從現在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。

二、活動過程：

(一)、中隊長組織活動開始。

1、全體起立，各小隊匯報人數。

2、報告輔導員，少先隊員全部到齊。中隊主題隊會一切準備就緒，請允許我們開始，報告完畢。

(輔導員：接受你的報告，允許你們活動，并預祝中隊主題隊會圓滿成功，互敬隊禮。)。

3、中隊主題隊會現在開始。全體立正，出旗敬隊禮，唱隊歌(錄音伴奏)。

4、禮畢，請全體坐下。

(二)、主持人致詞。

合：尊敬的老師、同學們，下午好!“廉潔在我心中”班隊主題活動現在開始!

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在50的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。男：清政廉潔是一種個人修養，也是一種道德行為。只要遵紀守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。合：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

(三)、討論匯報什么是廉潔男：那誰能來說說什么是廉潔?指名說投影出示：

廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財;潔是潔白，就是指人生光明磊落的態度;清楚一點的說，廉潔就是說我們要有清清白白的行為，光明磊落的態度。女：廉，是權力。潔，是干凈。廉是用來割稻谷麥子的。好象我們用槍戰斗一樣，槍桿子里面出政權。在古代廉就是政權。廉潔就是掌管政權行政要干凈，不能受賄，掌管權利的人使用權利是一種義務，必須去辦，不能收人錢財。

男：接下來我們就來聽聽樊亞迪給我們帶來的關于鄭培民的故事《失望的小偷》大家歡迎!

女：剛才從失望的小偷那兒我們知道了鄭培民是一個廣大人民心目中的好領導、好書記。他廉潔的作風是值得我們大家學習的。接下來我們再來聽聽由劉亞兵給我們帶來的《清廉的李勉》大家歡迎!

(四)、小品《六·一節的盛裝》。

其實這種現象在我們生活中有很多，誰能說說你看到的生活中的廉潔。

女：聽了同學們的發言，我感慨萬千，同學們知道了一些廉潔的行為，長大一定能做一名廉潔自律的社會主義的接班人，讓我們一起向著這個夢想努力吧!

(五)、詩朗誦《廉》。

接下來請聽給我們帶來的詩朗誦《廉》大家歡迎!

(七)、改編《校園八榮八恥》。

女：剛才同學們一起朗誦了《八榮八恥》的拍手歌，那下面我們來聽聽由同學改編的《校園八榮八恥》，大家歡迎!

(八)、竹笛獨奏“大長今”

男：你覺得同學改編地好嗎?那希望同學們也能牢記在心。接下來我們來聽聽包柳青同學給我們帶來的竹笛獨奏“大長今”大家用熱烈的掌聲歡迎她!

(九)、快板“廉潔三字經”

女：大家是否還沉浸在這優美的笛聲中呢?回過神我們再來聽聽楊曉杰和包柳青給我們帶來的快板“廉潔三字經”

(十)、說格言。

男：偉人的事跡給人以無窮的啟發。莫以廉小而不為，莫以貪小而不以為之，我們身邊這樣的考驗無處不在!由此，你會聯想到哪些廉潔的格言警句呢?誰愿意來說一說呢?(指名回答)。

女：我們來看看出示的幾句關于廉潔的名人格言，我們一起把它讀一下(生齊讀)男：從格言警句中我們又再次體會到了廉潔的重要意義。今天的中隊主題活動已經接近尾聲，現在請輔導員給我們作活動總結提出希望。

(十一)、中隊輔導員作活動總結和提出希望。

(十二)、中隊長組織活動。

1、全體起立，呼號(舉右拳)：準備著，為公產主義事業而奮斗回答：時刻準備著。

2、退旗(敬禮)，錄音播放退旗曲

3、禮畢。

4、“廉潔在我心中”中隊主題班會到此結束，謝謝!同學們，今天以“廉潔在我心中”為主題的班隊活動開展得非常成功，同學們的熱情使我非常感動。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗的花朵;清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有清政廉潔，你就會美麗到永遠??讓我們心中時刻裝著它——清政廉潔。同學們，讓我們攜起手來，共同為我們構筑清政廉潔這座大廈而努力吧!

小學生班會團結教案

一、教學目標：

1、培養民族團結的意識。

2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。

3、培養各民族之間團結友愛的情感。

教學重點：

使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。

教學策略：

1、運用多媒體課件渲染氣氛，創設情景，激發學生興趣。

2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內容。

3、榜樣感染法，正反事例對比法。

二、學文明理，激情導行。

（一）學習認識中華民族是一個大家庭。

1、師：出示民族合照，讓學生感受中華民族的大家庭。

2、少數民族簡介。

師出示課件（各民族的服飾，建筑，飲食等），簡要介紹少數民族的主要分布；

（二）國家的民族政策；

思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。

二、民族區域自治。

三、發展少數民族地區經濟文化事業。

四、培養少數民族干部。

五、發展少數民族科教文衛等事業。

六、使用和發展少數民族語言文字。

七、尊重少數民族風俗習慣。

八、尊重和保護少數民族宗教信仰自由。

（三）暢談民族團結的故事:。

（1）以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

（2）民族團結的楷模——孔繁森。

三、民語親密大接觸。

讓我們一起先來玩一個游戲——比一比。

1、出示發行的人民幣，猜一猜人民幣上面的頭像分別是哪個民族的？

2、出示地圖，找一找哪些地方是少數民族的分布區域。

3、民族知識小競賽。

（1）出示民族樂器，請同學猜一猜。

（2）出示民族、節日名稱，連一連。

四、班主任小結。

各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！我們要認識民族團結的重要性，要旗幟鮮明地反對分裂活動；同時要努力學習，掌握扎實的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國。

一年學生班會教案

1、通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強學生的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身傷害。

2、學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。

重點：通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強學生的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身傷害。

一、導入。

１．學生自由發言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。

２．呈現主題。

二、新課探討。

（一）小心謹慎防盜竊。

1、小組討論哪些行為可能會導致盜竊事件的發生？怎樣預防盜竊事件的發生？

2、教師小結防盜小支招。

（1）平時身上只備少量零花錢，大筆現金應及時的存入銀行，不要放在身上或宿舍內過夜。

（2）外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。

（3）宿舍無人時要及時關好門窗，夜間睡覺不要敞開大門，防止不法分子溜門盜竊。

（4）養成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。

3、物品被盜后我們應該：

（1）、上報學校老師。

（2）、報警。

（3）、汲取教訓。

（二）心中有術防詐騙。

1、小組討論哪些行為可能會導致詐騙事件的發生？怎樣預防詐騙事件的發生？

2、教師講解詐騙后自我解救方法：

（１）沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的.時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。

（２）一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網。

（３）如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。

（４）打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。

（三）小心行事防敲詐。

1、小組討論哪些行為可能會導致敲詐事件的發生？怎樣預防敲詐事件的發生？

2、教師總結：

書包里放些零錢以備遭遇歹徒時，用之保護自身安全；

一旦被歹徒糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或報警求救；

及時向老師報告，由警方依法懲治惡少。

三、小結：

1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么？

2、教師總結：

＂害人之心不可有，防人之心不可無．＂希望這節課能引起同學們對防盜防騙防敲詐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的自我解救方法。愿同學們開心地學習，平安地生活。

學生班會教案

《愛護眼睛和耳朵》是蘇教版小學《品德與生活》一年級下冊第三單元“健康每一天”第9課內容。本單元旨在使兒童從小養成良好的生活習慣，獲得基本的健康意識和生活能力。《愛護眼睛和耳朵》密切聯系兒童生活,道出眼睛與耳朵給我們學習和生活帶來諸多的方便，引導兒童在生活中要加強保護。

一年級的學生對行為習慣的認知由于缺乏一定的體驗和認識，無法真正理解其中的原因。形象感知和游戲體驗是低年級兒童的接受新知識和明白道理的關鍵，符合一年級學生的興趣和認知水平。教學本課我打算在多媒體的幫助下采用故事錄音、播放視頻和動畫來教學。

1、指導學生了解眼睛和耳朵的重要性，注意用眼衛生，懂得如何保護耳朵，從而愛護自己的身體。

2、教育學生注意用眼和用耳的衛生，引導學生聯系實際生活探究如何保護眼睛和耳朵，養成保護眼睛和耳朵等的良好習慣。

3、培養學生愛護眼睛和耳朵的正確情感，培養學生探索人體奧秘的好奇心。

了解眼睛和耳朵的重要性，懂得如何防止近視如何保護耳朵，從而愛護自己的身體。

培養愛護眼睛和耳朵的正確情感，養成保護眼睛和耳朵等的良好習慣

1、選擇兩段錄象，通過清晰與模糊的對比，讓學生在對比中體驗到眼睛、耳朵的重要作用。

2、采用故事錄音形式讓眼睛和耳朵控訴自己對主人的不滿，增加學生的形象感知。

3、課堂上學生通過觀看視頻老師帶領做操等方法獲得有關眼睛和耳朵生理構造、日常保護等知識。

第一課時

課前準備

1、聲畫情境錄象兩段。

2、故事：“眼睛和耳朵的煩惱”

3、行為辨析片段若干。

教學過程

活動一：感受眼睛耳朵的作用

1、播放優美的畫面和動聽的音樂。說說你的心情怎樣?

2、播放另一段模糊視頻，用心聽很微弱的聲音。

提問：沒有了美妙的聲音，畫面也模糊不清，現在的感受又是怎樣的?

3、現場體驗活動：蒙眼感受一分鐘，猜猜老師在做了什么。

塞耳看別人說話，小組內成員在說了什么。

體驗活動后請參與活動的學生談自己的感受。

4、經過剛才的比較，你發現了什么?(板書：作用大)

5、眼睛和耳朵還能為我們做什么?(小組討論)

6、小結：是啊，眼睛和耳朵對我們很重要，在生活中給我們帶來很大的方便，沒有了它們，我們幾乎寸步難行。可是，我們的好朋友盼盼壯壯卻是這樣對待自己的眼睛和耳朵的。

【設計意圖】通過兩次情境體驗與比較，使學生真切感受到眼睛與耳朵的重要性。而實際進行的換位體驗活動則從學生實際出發，讓學生在體驗中獲得了感官與情感上的觸動，為下面的活動作鋪墊。

活動二：“故事屋”眼睛和耳朵的煩惱

1、故事錄音：《壯壯的眼睛和耳朵》

2、提問：壯壯的眼睛為什么那么痛苦?

3、找找看：你們的眼睛是不是也有這樣的煩惱?

還有哪些煩惱?

4、生活中，還有哪些行為也會影響我們的眼睛?

生活中常見的不良習慣例舉：

臟手揉眼、強光下看書、走在路上、躺在床上看書。

過渡：壯壯的耳朵也在傷心地哭泣，是出什么事情了呢?

生討論自己聽到的和看到書上的內容。

1、提問：你也有過這樣的行為嗎?當時是什么感覺?

2、耳朵出問題了你知道會有怎么樣的后果嗎?

3、示圖辨析：這樣做有什么危險?a玩鬧時拉同學耳朵b往耳朵里亂塞雜物

4、視頻動畫：顯示少年兒童意外傷害或保護不當造成眼睛與耳朵疾病的事件。(近視、沙眼、斜視等)

5、說一說你的心里話。

【設計意圖】以多媒體課件傾訴壯壯對眼睛與耳朵的做法，使學生真切而自然地感受到不保護眼睛和耳朵造成的傷害，引起學生的護眼睛、護耳朵意識。視頻動畫則給孩子樹立一種意識，愛眼護耳，從小事做起。)

活動三：“交流會”如何愛護眼睛和耳朵

1、沒有了好的眼睛或耳朵會怎么樣?那么我們應該怎樣保護我們的眼睛和耳朵呢?

2、小組討論、交流護眼、護耳高招。

我們該怎么做才能避免眼睛和耳朵受到傷害呢?

4、師生互動，做眼耳保護操。師加強指導。

小組內生生互做操，指出需要注意到位的地方。

播放做操音樂，生做操。

【設計意圖】根據低年級學生的年齡特點，開展師生互動活動，既活躍了氣氛，又在活動中促進了內化。)

活動四：總結延伸

1、讓同學、父母督促我們愛護眼睛和耳朵。

2、收集有關愛護身體的資料，下節課交流。

中職生感恩教育班會教案

背景分析：

感恩是中華民族的傳統美德，教育學生學會感恩是中學德育的一個重點。然而，當前的教育往往把更多的目光關注到分數和升學率上，越來越多的學生不懂感謝，不愿感激，不會感動，成為“冷漠的一代”，時下里的獨生子女嬌生慣養，自私任性，惟我獨尊，對父母之恩，老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚中華傳統美德，我班特舉行這次班會，以構筑學生健全的人格，豐富學生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發學生尊敬老師熱愛老師的情感。

尊師重教是中華民族的傳統美德。此刻的學生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節來臨之際，為激發學生對老師的感激之情，體會老師的愛與付出，培養學生感恩的心，學會尊重老師，用自己的行動去感恩老師。

1、透過學生回顧交流老師對自己的幫忙，激發學生對老師的感激之情。

2、讓學生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大，學會感恩。

3、鍛煉學生的聽說演等方面潛力。

4、豐富學生的生活和情感積淀，激發學生心中有愛，心中有他人的.情感，深化中華傳統美德教育。

1、準備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉的原風景”

2、學生準備回憶老師關愛自己的故事。

3、學生準備小品。

1、主持人宣布班會開始。主持人深情朗誦。

2、講名人尊師和令學生感動的老師的故事。

3、游戲環節。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。（每組各自推薦兩位選手）。

4、小品《新班主任》。

5、詩朗誦《老師我想對您說》。

6、班主任總結發言。

7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分。

8、主持人宣布班會結束。

學生班會教案

1、能夠認識到孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養。

2、能夠在日常行為中做到孝敬父母。

3、感恩的心態努力學習，積極生活。

能夠在日常行為中做到孝敬父母。

認識到我們要孝敬父母，學會感恩的重要性。

討論，朗誦，演講，游戲等手段。

一、導入激趣：

1、課件播放薩克斯獨奏《回家》。

2、主持人甲：說說你此時的心情。

預設：

3、主持人乙：同學們說的太好了，是啊！沒有父母的養育之恩，我們何以成人，今天我們就以《爭做最美孝心少年》為主題舉行一次班會。

主持人甲：現在請欣賞《獻給爸爸媽媽的歌》。

朗誦：許紫薇。

主持人甲：孝敬父母，當今作為中學生的我們，應該怎樣孝敬父母呢？

主持人甲：噢！媽媽燭光里的媽媽您的腰身倦得不再挺拔。

主持人甲：大家都被故事里的爸爸、媽媽感動了，這種場面這種永遠失去痛楚的的確最能打動我們。

主持人甲、乙：看誰能做到！

給父母洗一次腳！幫父母做一次飯。

幫父母捶捶背，洗洗碗！

用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！

走進父母的心靈，傾聽父母的心聲！

三、總結：

主持人甲：誓詞：感謝父母養育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語言文明，彬彬有禮；交流溝通，關愛父母；勤儉節約，絕不攀比；多做家務，力所能及；努力學習，全力以赴。

班主任總結：通過今天的主題班會，我們知道應該怎樣孝敬父母。無論如何,父母勞心勞力地為我們的前途著想,我們應該好好地讀書,不要辜負父母對我們的期望,我們長大之后一定孝順父母。

讓我們一起大聲地說：爸爸、媽媽，我愛你。

大學生班會教案

“誠信考試”

期末臨近，期末考試即將開始，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場誠信的考驗。

20xx年6月2日

12教

橋四全班

1，宣讀考試條例，學習考場紀律。

2，講解誠信考試重要性。

3，發出倡議。

4，全班簽名。

誠信是中華民族的優良傳統，是當今社會大力弘揚的道德規范之一只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能構建誠信的'學風和校風。

（一）、誠信考試主題班會的個人總結心得

（二）、學校慶元旦迎新年的主題班會

（三）、大學生學憲法講憲法主題班會

（四）、請黨放心強國有我主題班會教案

（五）、時代楷模王紅旭個人事跡主題班會記錄

（六）、抗日戰爭紀念日主題班會活動教案

（七）、大學生憲法宣傳教育主題班會

（八）、小學生國防教育主題班會活動教案怎么寫

（九）、**革命和建設的主題班會

（十）、小學生心理健康教育主題班會教案怎么設計

期末考試即將開始，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場誠信的考驗。在此，發出如下倡議：

一、正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心的迎接考試。

二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

三、在考試過程中尊重監考老師，端正考試的態度嚴格遵守考試規章制度，杜絕一切考試作弊形式。

四、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，從現在做起，努力打造誠信校園。

同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。讓作弊遠離校園，讓誠信常駐心中!讓我們一起為誠信立下誓言：“我承諾，誠信考試”。

同學們都相繼發表了自己對誠信考試的看法與意見，同時對誠信考試有了更深層次的認識，會就誠信考試倡議書，每位同學都簽上了自己的名字，表示會認真對待考試，積極面對考試，誠信迎考。衷心預祝所有同學在此次期末考試中能取得自己滿意的成績!

小學生班會團結教案

2、結合班上同學情況引導同學們正確處理班集體和個人的關系。

3、向同學們提出倡議，實現我盡我力為班級添光彩，共同進步。

1、音樂欣賞《眾人劃槳開大船》。

2、講述《一只獅子和三頭》寓言故事。

3、總結：團結就是力量，團結才能勝利。

4、活動：每個小組派5名同學參加活動。每組參賽同學前面的桌子上放著一個飲料瓶子，裝有綁著5根繩子的粉筆頭。5名同學需要在5秒時間內取出粉筆頭。取出最多的粉筆頭的組為勝利組。

1)在一個團隊里，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永遠無法實現。

2)團隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現團隊目標。

3)一個團隊溝通不暢就會會造成管理混亂、效率低下。一個團隊只有進行充分的溝通，在溝通的基礎上明確各自己的職責，才能搞好協作，形成合力。

馬克思：“只有在集體中，個性才能獲得全面發展其才能的手段”，“一個人的發展取決于和他直接或間接進行交往的`一切人的發展”。

心理學家溫勒：

一個人的行為是個性和環境中各種力量相互作用的結果，班集體是學生個性所處環境，情景力場，它影響著學生的行為及個性心理特征，道德規范，行為準則。

教育家馬卡連柯：

每當我們給一個人影響的時候，而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。

5、我該怎么辦?”“他給集體帶來了……”請同學們討論，發表最佳解決辦法。

1)朋友請小明周末去看電影，這是一部很賣座的電影，心里異常高興，走路時不是唱就是跳。今天學校通知周末參加美化校園的活動，要求個班學生無故不得請假，活動之后評選優秀班級。小明聽到通知后，心中七上八下，放棄電影不甘心，不參加活動又怕老師和同學的批評，一時不知如何是好，心里煩躁不安。

周一升旗儀式上，同學們按統一要求穿全套校服和佩帶校牌，唯獨張小巖沒穿校服，整齊的隊伍中格外引人注目。執勤老師給班級扣了5分。事后，同學們批評他給班集體抹黑，他不服氣的說：“我昨天晚上洗的校服沒有干，怎么穿?別的班不是也有人沒穿校服的嗎?8給同學們剖析自己：這身邊的故事主角有沒有自己。

@本班同學參加比賽，在旁漠不關心甚至不想別人關心;。

@同學被表揚，不加以鼓勵反而起哄的;。

@歧視或欺負同學的;。

@不關心集體甚至做出損害集體利益的事的;。

@課堂故意起哄，影響其他同學上課的;。

@上課聽不懂時，干脆不聽了，講話，睡覺，玩手機的;。

@被老師將起來，一問三不知;。

@明明是自己做錯事，卻總是找老師和其他同學的原因，不肯虛心接受批評的;。

@從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的就是自己;。

@浪費寶貴時間，來到學校只想談天講笑話;。

@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質享受;。

@勞動時，總覺得別人的任務比自己的輕松;。

我最欣賞__________同學的機智，具體表現在_________。

我最欣賞__________同學的愛心，具體表現在_________。

我最欣賞__________同學的勇敢，具體表現在_________。

我最欣賞__________同學的細致，具體表現在_________。

我最欣賞__________同學的謙和，具體表現在_________。

我最欣賞__________同學的韌性，具體表現在_________。

我最欣賞__________同學的正直，具體表現在_________。

我們都在同一條船上，如果沒有目標，任何風向都不是順風。

1)首先要消除歧視，學會尊重，互助，合作，共同進步，打好團結的基礎;。

2)尊重別人，承認差異，看到別人的長處，認識到自己的缺點，客觀評價自己;。

3)相信“我們能行”，并努力爭取做到“我們能行”;。

4)強調全面發展，并且敢于創造，善于創造。希望同學們能我盡我力為班級添光彩。

小學生班會教案

二、題目。

健康――我最親密的朋友。

三、活動目的。

通過召開主題班會，讓學生深刻感受到健康對于學生成長的重要性，了解一些簡單易行的鍛煉方法，加強體育鍛煉。

四、活動準備。

1．學生尋找有關健康的小常識。

2．收集學生的健康測試結果。

3．分組合作，進行調查，并收集鍛煉的方法。

4．學生練習節目。

五、活動過程。

(一)談話導入，引出健康話題。

教師宣布班會開始。

1．認識《國家學生體質健康標準》。

2．出示本班學生上學期的測試結果。看了測試結果。你們想說些什么？

(學生自由發言)。

(二)查找影響健康的原因。

1．認識健康，看世界衛生組織提出的健康的十條標準。(出示ppt)。

2．對照健康標準，學生查找自身的問題。

3．同學匯報調查結果。

(1)飲食方面。調查結果顯示，學生以肉為主，不愛吃菜和水果，不愛喝水。很多同學愛吃的菜，其實搭配是不當的。舉例說明：“土豆燒牛肉”會導致腸胃功能的紊亂；“小蔥拌豆腐”造成人體對鈣的吸收困難；“茶葉蛋”對胃有刺激作用，且不利于消化吸收。

(2)體育鍛煉。很多同學不愛鍛煉。隨著學業的加重，爸媽給我們報了很多的課外輔導課，周六日也要奔波于各種補習班，但沒有一個是體育項目。家長和我們都沒有意識到身體健康的重要。就連早上的早鍛煉和課間操、下午大課間，很多同學也懶得運動。

(三)交流健康的重要性。

1．學生匯報查到的資料。

(1)世界衛生組織估計，全球因缺乏運動而引致的死亡人數，每年超過二百萬。注意：不運動，會使身體的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發猝死。還有一個重要的情況，如果兒童不進行足夠多的體育鍛煉，那他們的大腦發育也不會很好，就影響到智力不明顯的低下。

(2)經常不鍛煉的人，容易疲勞，抵抗力差，容易感冒或者得一些常見的小病。發胖、無力、頭暈、易眼花、記性差、耐力差，最重要的是，可能會導致有暴力傾向，因為體育鍛煉是在自己無意識時最能宣泄身體情緒的方法，缺少鍛煉，也缺少了很多正常的情緒宣泄，容易發脾氣。

2．表演小品《為何要鍛煉》。

通過小品的形式，使學生知道運動的好處分別體現在生理上和心理上。

(四)簡單易行的健身方法。

1．相聲《大話運動》。

2．以小組形式，匯報適合同學們運動的方式。

a、跳繩。學生跳繩表演，其他同學介紹好處。

b、踢毽子。表演或朗誦作文《我的愛好――踢毽子》。

c、廣播操。(音樂)幾個同學在做操，一人解說。

d、打籃球。某一同學一邊拍著籃球，一邊上場。

3．吹氣球，按老師的指示進行比賽。(肩部顛球2次，腿部顛球2次，外腳背顛球2次)看哪個同學完成的最快。

4．全班跟著視頻，做健身操。

(五)總結活動。

班主任講話。

六、活動延伸。

在未來的幾個月開展豐富多彩的“小”體育活動。評出同學最喜歡的運動項目，并上報學校，在全校推廣。

學生安全班會教案

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。

3、學會背誦《兒童防火歌》。

4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

方法：運用多媒體展示各種火災現場，學生談觀后感受。

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

方法：運用多媒體介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。

兒童防火歌。

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

1、關門求生2、測試門的溫度。

3、從窗戶逃生4、高層建筑火災逃生。

5、公共場所火災逃生6、安全出口逃生。

1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話播打。

2、火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。

3、要派人在主要路口迎接消防車。

小學生班會教案

“勤奮自強明理誠信”

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xxx。

讓學生充分認識到考試作弊的危害性并做好預防工作，通過介紹考試作弊的處分規定讓學生明白，考試作弊一旦被發現，不但達不到預期的目的，還有可能失去學位和正常的學習機會;處分如果被被記入檔案，還會影響個人以后的發展;作弊行為是對自己誠實、正直人格的背叛，既違反了考試公平的原則，也會影響到個人的形象和前途。幫助學生樹立正確的考試觀，讓學生明白考試的目的和意義是檢查學生對知識的掌握情況，是改進學習方法，提高學習效率的有效手段。激勵廣大學生勤奮學習、認真備考，從而杜絕考試作弊現象。

第一環節：主持人對開展班會的背景和意義進行闡述。(1分30秒)。

尊敬的老師、親愛的同學們大家好，在剛剛過去的高考中有這樣一個現象，湖南某地的考生家長在試后圍堵監考老師，理由竟然是，監考老師打開了屏蔽儀，沒能讓考生們作弊!這一現象不禁讓人發出深省，我們考試的`目的究竟是什么，又為何會有作弊這一現象發生?今天我們就以"勤奮自強明理誠信"為主題開展本次班會，讓我們將心中的疑惑一一解開。通過此次班會，讓同學們深入了解到學校優良的考風考紀傳統、加深對考試作弊帶來的嚴重后果的認識、端正自身學習態度、引導同學們形成正確的人生觀、價值觀。

大學時光轉瞬即逝，即將步入大四的我們，身邊也不乏存在著或大或小的作弊現象，從日常的隨堂測驗，到學年度的期末考試;從英語四、六級測評，到國家計算機等級考試，無一不存在著作弊現象。下面請大家帶著思考觀看以下幾段影片。

第二環節：同學們帶著問題觀看視頻。(1分30秒)。

略。

小學生班會教案

一、教育目的：1、讓學生認識到自卑的危害性及增強自信心的重要性;2、幫助學生調整面對挫折時的心態，建立正確的思維模式和方法，培養學生堅韌不拔的意志和自強不息的精神。

三、教育活動過程：

a：你是否在為自己的學習成績上不去而苦惱呢?

b：你是否在為自己比不上別人而哀怨呢?

a：自信能讓你擺脫苦惱。

b：自信能讓你消除哀怨。

a：自信是成功的催化劑。

b：自信是挑戰自我的原動力。

a：有了自信我們就敢說：

a，b：“天生我才必有用”。

(引出主題)。

b：下面我宣布高二(1)班主題班會“自信，走向成功的階梯”，現在開始。

a：李曄，其中考試剛結束，你考得如何?

b：我不太好，不過下次我一定會趕上的。

a：是嗎?你挺自信的，哎你看，他們也剛考好，讓我們來看看他們考試后的種種心態吧。

小品：《考試后》。

b：唐云峰，看了他們的小品你一定有所想法吧。

a：我想——。

b：慢著，先別急，先聽聽我們的同學們是怎么想的吧。

(同學發言)。

a：好了，把我想說的全說光了。但是自卑到底有何危害呢?