通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,個(gè)人可以更好地利用自己的優(yōu)勢(shì),找到合適的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。以下是一些職業(yè)規(guī)劃的成功案例,通過(guò)它們我們可以學(xué)到一些職業(yè)規(guī)劃的方法和技巧。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
大學(xué)及主修專(zhuān)業(yè):
求職目標(biāo)用人單位:
求職目標(biāo)崗位:業(yè)務(wù)拓展經(jīng)理。
對(duì)目標(biāo)單位的了解情況:集團(tuán)有限責(zé)任公司為國(guó)有獨(dú)資公司,以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中國(guó)名酒——xx、竹葉青酒為主營(yíng)業(yè)務(wù),年產(chǎn)名優(yōu)白酒5萬(wàn)噸,是全國(guó)最大的名優(yōu)白酒生產(chǎn)基地之一。
集團(tuán)公司下設(shè)22個(gè)子、分公司,員工8000人,占地面積230萬(wàn)平方米,建筑面積76萬(wàn)平方米。核心企業(yè)xx廠(chǎng)股份有限公司為公司最大子公司,1993年在上海證券交易所掛牌上市,為中國(guó)白酒第一股,山西第一股。
度、美譽(yù)度和忠誠(chéng)度。主要品種有國(guó)藏xx、青花瓷xx、老白xx等。竹葉青酒是國(guó)家衛(wèi)生部認(rèn)定的唯一中國(guó)保健名酒。
xx文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是晉商文化的重要一支,與黃河文化一脈相承。xx歷史上有過(guò)四次成名。早在15前的南北朝時(shí)期,xx就作為宮廷御酒受到北齊武成帝的推崇而一舉成名,并被載入廿四史;晚唐大詩(shī)人杜牧的千古絕唱“借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指xx”使xx再度成名;19,xx在巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)上一舉榮獲甲等金質(zhì)大獎(jiǎng)?wù)拢蔀榫破分磷?20xx年,xx繼續(xù)蟬聯(lián)國(guó)家名酒,竹葉青酒成為中國(guó)名牌產(chǎn)品。
求職崗位描述:根據(jù)公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定具體的戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃、業(yè)務(wù)推廣計(jì)劃,具體內(nèi)容包括指導(dǎo)和監(jiān)督市場(chǎng)調(diào)研和評(píng)論,創(chuàng)建相應(yīng)的`銷(xiāo)售工具,促進(jìn)業(yè)務(wù)收入的增長(zhǎng),以及與相關(guān)社會(huì)公共部門(mén)建立聯(lián)系,尋求可能的商業(yè)發(fā)展。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
有管理學(xué)者曾講過(guò)這么一句話(huà):“創(chuàng)業(yè),其實(shí)人人都會(huì)成功。只是有些人被陳腐觀念所束縛,也就失去獲取成功的最佳時(shí)機(jī),未能成為幸運(yùn)的寵兒?!笔聦?shí)也是,前怕豺狼后怕虎,何來(lái)成功?以下五種常見(jiàn)的理由,對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)是“忌諱”。如果被其絆倒,成功也就遙遙無(wú)期了。
xx公司目前擁有1500多個(gè)客戶(hù),并呈滾動(dòng)發(fā)展趨勢(shì);其中約有60%的客戶(hù)具有4~8年的合作歷史,這些客戶(hù)將是管理咨詢(xún)公司的潛在顧客。成立后的管理咨詢(xún)公司將協(xié)助xx公司為這些客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)化的認(rèn)證后續(xù)服務(wù),通過(guò)認(rèn)證后續(xù)服務(wù)將有利于xx公司降低客戶(hù)流失率、提高客戶(hù)滿(mǎn)意度、開(kāi)拓認(rèn)證市場(chǎng),商業(yè)計(jì)劃書(shū)范本,同時(shí)也為管理咨詢(xún)公司開(kāi)拓市場(chǎng)打下良好的基礎(chǔ)。
xx公司目前已建立規(guī)模的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò),有50多家認(rèn)證咨詢(xún)機(jī)構(gòu)同中心建立密切的業(yè)務(wù)聯(lián)系。同時(shí)xx公司平均每天有2~4名中心的專(zhuān)職和兼職審核員在為客戶(hù)提供認(rèn)證審核服務(wù),這些審核員將是強(qiáng)大的潛在市場(chǎng)推廣員。
第一部分經(jīng)營(yíng)管理體制。
一、公司類(lèi)型。
有限責(zé)任公司。
二、核心管理層經(jīng)理工作職責(zé)和簡(jiǎn)歷。
三、員工安排(部門(mén)、人數(shù)、具體職責(zé))。
四、總投資。
syb創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文;總投資額200萬(wàn)元。
五、所有權(quán)形式。
由和自然人組成投資主體。
xx公司投資并控股,并以自愿原則吸納以山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和xx公司員工作為自然人入股。其中xx公司作為主要投資方占40%股份;自然人總計(jì)占60%股份。
六、董事會(huì)。
董事會(huì)設(shè)置原則(包括董事長(zhǎng)、理事、股東代表的產(chǎn)生原則)。
董事會(huì)職責(zé)和權(quán)限。
董事會(huì)主要工作程序(決策程序、各項(xiàng)會(huì)議程序等)。
七、公司成立日程計(jì)劃。
八、報(bào)酬。
股東分紅原則和程序。
員工薪酬方案。
第二部分市場(chǎng)分析。
一、背景。
認(rèn)證市場(chǎng)現(xiàn)狀。
自1993年以來(lái)我國(guó)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)引入并發(fā)展認(rèn)證工作以來(lái),認(rèn)證市場(chǎng)得到空前的發(fā)展和繁榮,截至底已經(jīng)有10萬(wàn)多家企業(yè)積極引入iso標(biāo)準(zhǔn)(包括iso9000、iso14000、ohsas18000等)獲取了認(rèn)證證書(shū)。認(rèn)證項(xiàng)目已由最初質(zhì)量管理體系認(rèn)證逐步擴(kuò)展到環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系、汽車(chē)行業(yè)質(zhì)量管理體系、社會(huì)責(zé)任管理體系等等方面的認(rèn)證。提供認(rèn)證審核、注冊(cè)服務(wù)項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)也由原來(lái)的幾家發(fā)展到今天的近百家,由于認(rèn)證咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的門(mén)檻較低,咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的數(shù)量更是成幾何倍數(shù)的增加,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。認(rèn)證市場(chǎng)中存在的問(wèn)題也日益突出,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
5、目前管理咨詢(xún)公司服務(wù)項(xiàng)目情況。
a管理咨詢(xún)公司提供的服務(wù)項(xiàng)目分析:
b企業(yè)選擇的管理咨詢(xún)服務(wù)項(xiàng)目分析:
從以上兩個(gè)餅圖可以看出,一方面是管理咨詢(xún)公司提供的服務(wù)呈現(xiàn)類(lèi)同,大量的咨詢(xún)公司定位的核心咨詢(xún)業(yè)務(wù)涌向戰(zhàn)略管理、人力咨詢(xún)管理等服務(wù)項(xiàng)目;而另一方面,企業(yè)在選擇的咨詢(xún)服務(wù)項(xiàng)目方面出現(xiàn)了多樣化特點(diǎn)。
和眾多行業(yè)的發(fā)展規(guī)律類(lèi)似,一旦管理咨詢(xún)行業(yè)全面啟動(dòng),服務(wù)產(chǎn)品的多樣化業(yè)就呈現(xiàn)出來(lái)??傮w而言,服務(wù)產(chǎn)品是由低級(jí)的、通用的服務(wù)轉(zhuǎn)向高級(jí)的更細(xì)分化的專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
目標(biāo):
a考取公務(wù)員,買(mǎi)套房子(不排除按揭)。
b.如果對(duì)原來(lái)工作不滿(mǎn)意,則重新找工作。往金融方面發(fā)展,要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。
c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī),抓住機(jī)遇,自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
我們都擁有自己的夢(mèng)想,而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向夢(mèng)想靠近。向往成功,就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)自己做好準(zhǔn)確的定位,有計(jì)劃地合理安排我的大學(xué)生活,努力發(fā)掘自己的潛力,打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
有了夢(mèng)想,有了動(dòng)力。好的規(guī)劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。
興趣愛(ài)好。
喜愛(ài)美術(shù),喜歡事物在畫(huà)中的另一種形態(tài)。
喜歡設(shè)計(jì),喜歡跨過(guò)時(shí)間空間的聯(lián)想。
喜歡聽(tīng)音樂(lè)打網(wǎng)游。
喜歡歷史類(lèi)書(shū)籍。
喜愛(ài)旅游。
自我評(píng)價(jià)。
優(yōu)點(diǎn)。
友善、易于相處。
注重細(xì)節(jié),特別是有關(guān)他人的細(xì)節(jié)。
有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,執(zhí)著。
有韌性,逆境中不輕言放棄。
缺點(diǎn)。
有太多的顧慮,壓力大,很多事情放不開(kāi)。
有時(shí)過(guò)于猶豫,決斷困難。
不愿為堅(jiān)持自己的想法而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的關(guān)系。
習(xí)慣憑感覺(jué)或一時(shí)的沖動(dòng)做決定任性。
職業(yè)興趣。
從小我的夢(mèng)想就是做一名廣告設(shè)計(jì)者,甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告?,F(xiàn)在我的職業(yè)夢(mèng)想仍舊在廣告設(shè)計(jì)類(lèi),不過(guò)我現(xiàn)在很喜歡平面的廣告設(shè)計(jì),我喜歡平面廣告給人視覺(jué)沖擊。
人生價(jià)值觀。
職業(yè)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)人生。
二、職業(yè)分析。
廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費(fèi)之間的聯(lián)系,成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步發(fā)展不可缺少的重要因素之一,并推動(dòng)著現(xiàn)代社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在我國(guó)進(jìn)入wto的形勢(shì)下,眾多富有藝術(shù)號(hào)召力的國(guó)際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國(guó)消費(fèi)大市場(chǎng),這就要求當(dāng)今的廣告我博識(shí)廣聞,具有多方面修養(yǎng),如美學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等,只有具備了這些文化素養(yǎng),才可面對(duì)國(guó)際廣告潮流的挑戰(zhàn)。
年至今中國(guó)廣告界人數(shù)番了一番已達(dá)100多萬(wàn)人,廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加,為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校大學(xué)生帶來(lái)很大的壓力,因此我應(yīng)努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極培養(yǎng)自身的自主創(chuàng)新能力,努力提升各方面的文化素養(yǎng)。經(jīng)常翻閱專(zhuān)業(yè)性的報(bào)刊雜志,了解行業(yè)最新的思想;對(duì)比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意,試著模仿,進(jìn)行再創(chuàng)作,努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機(jī)會(huì)展示自己的才華,力爭(zhēng)輝煌。
三、目標(biāo)分解及階段劃分。
我將職業(yè)目標(biāo)定位于廣告設(shè)計(jì)。
希望通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,把自己培養(yǎng)為一名具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)造能力的廣告人。在實(shí)踐中積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。
大一已經(jīng)成為過(guò)去,有成績(jī)也有敗筆。
學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,多做練習(xí),多積累,多總結(jié);關(guān)注廣告業(yè)的動(dòng)態(tài)。
積極參加各類(lèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)作大賽,了解自身水平,不斷努力進(jìn)取。
著手分析經(jīng)典廣告策劃文案,積累并模仿,做出自己的想法,完成3?個(gè)策劃文案。
加強(qiáng)繪畫(huà)技能,多做練習(xí),樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格。
學(xué)好計(jì)算機(jī)課程,通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試。
假期到小廣告公司實(shí)習(xí)。
深化專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),積極參加各類(lèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意比賽,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
與老師同學(xué)及業(yè)界人士多交流思想,關(guān)注廣告業(yè)的最新動(dòng)向,樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格。
承接一些小部門(mén)的廣告制作,多練習(xí),盡心做好。
創(chuàng)作3?個(gè)廣告策劃文案,擁有自己的新思想新觀點(diǎn)。
加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
深入了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)真實(shí)習(xí)。
積極參加各類(lèi)招聘活動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)求職技巧,為畢業(yè)后的工作申請(qǐng)充分地準(zhǔn)備。
培養(yǎng)自己的基本職場(chǎng)技能,學(xué)好禮儀方面的知識(shí)。
認(rèn)真撰寫(xiě)畢業(yè)論文,提出個(gè)人的鮮明想法。
向著夢(mèng)想,全身心地投入。
大學(xué)畢業(yè)后初步規(guī)劃:3-x年內(nèi)在一家有前景的小廣告公司適應(yīng)行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、積極主動(dòng)地工作。爭(zhēng)取第二年得到提拔,提高管理能力,身兼幾項(xiàng)職務(wù),精進(jìn)自己各方面的能力,爭(zhēng)取做到廣告方面的全能。盡可能多地結(jié)識(shí)與自己志同道合的業(yè)界人士,交流新思想。如果可能的話(huà)在五年內(nèi)走上創(chuàng)業(yè)道路。緊跟時(shí)代的同時(shí),提升作品質(zhì)量,盡力突破,引領(lǐng)廣告界的新趨勢(shì)。
四、自我宣言。
一份好的計(jì)劃只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值,既然做了承諾就努力去實(shí)現(xiàn),否則一切將只是白紙,收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關(guān)心愛(ài)惜自己的人及自己心愛(ài)的人失望,更別讓自己失望,讓青春無(wú)悔。
把握生命里的每一分鐘,讓青春綻放耀眼的光彩。
說(shuō)到不如做到,要做就做最好。
從現(xiàn)在開(kāi)始,向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā),努力過(guò)程中的荊棘,只會(huì)更加堅(jiān)定信念。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
目標(biāo):
a.找份較為理想的工作,不一定要與專(zhuān)業(yè)對(duì)口,能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取mba證書(shū),提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
21xx年xx月xx日。
良好。
xxxcm。
xx數(shù)學(xué)學(xué)院。
應(yīng)用數(shù)學(xué)。
本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。
愿到企事業(yè)單位、國(guó)家行政機(jī)關(guān)及軍隊(duì)中從事行政管理、人力資源管理、文秘、行政助理等相關(guān)工作。
a.我掌握一定的金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
b.我會(huì)開(kāi)車(chē)。
c.我會(huì)很縝密地思考策劃。
e.我可以設(shè)計(jì)。
d.我想到投資公司中從事投資管理。
g.我基本掌握英語(yǔ)。
h我可以做一些基本的文秘工作。
a.我想到企業(yè)的財(cái)務(wù)或者管理部門(mén)中工作??尚?,不過(guò)需要掌握會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。
b.我想到銀行工作;可行。
c.我想到證券公司工作;可行,不過(guò)需要證券從業(yè)資格。
一.畢業(yè)后五年內(nèi)。
希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,積累經(jīng)驗(yàn),見(jiàn)習(xí)于社會(huì),并且好好利用這里的`人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階。
二.畢業(yè)五年后。
三.畢業(yè)十年后。
四.四十歲前。
完成自己商業(yè)帝國(guó)的打造,一切的關(guān)系網(wǎng),一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成.。
五.五十歲。
成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的風(fēng)云人物。
真正的人生畢竟不是"快餐",而是一種兼具營(yíng)養(yǎng)和藝術(shù)價(jià)值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜",以使各種物料得到最佳的搭配,同時(shí)我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單,不光是安排先做什么后做什么,更為重要的是,它使我們樹(shù)立了一種精神理想和追求。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
1.英語(yǔ)在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語(yǔ)作為世界上使用最普遍的語(yǔ)言,必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系,中國(guó)面向世界,世界一體化更加要求我們英語(yǔ)的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。
2.信息時(shí)代的來(lái)臨,要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī),你就無(wú)法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。
3.就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,要求我們不僅僅只在一方面突出,而做到各方面突出,社會(huì)需要多方位的人才,能力的培養(yǎng)尤為重要。
三.目標(biāo)設(shè)定。
大二:定向期:當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)。要以學(xué)習(xí)為主,重點(diǎn)放到專(zhuān)業(yè)課上,努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)6級(jí),計(jì)算機(jī)2級(jí)。適度打工,接觸社會(huì),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,進(jìn)一步的提升自己,為今后邁出重要的一步。
大三:沖刺期:大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二,決定著今后的學(xué)習(xí)生涯,于是需要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練,通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時(shí)多接觸社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力,鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,需要進(jìn)一步深造,好好做好考研的準(zhǔn)備。
大四:分化期:同學(xué)會(huì)各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,為自己的今后方向邁進(jìn),明確了自己的方向,埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中,適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):。
我是一個(gè)不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍?,我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,面對(duì)新的希望,我沒(méi)有理由去逃避。對(duì)待學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦鉆研;對(duì)待同學(xué),我寬以待人,樂(lè)于助人;對(duì)待自己,我嚴(yán)以律己,堅(jiān)持原則;對(duì)待工作,我態(tài)度端正,有責(zé)任感;對(duì)待生活,我熱愛(ài)生活,積極樂(lè)觀,艱苦奮斗。因此,面對(duì)未來(lái),我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會(huì)勇敢走下去,直至成功。
自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):。
在過(guò)去的高中三年中,自己的表達(dá)能力還不行,遇事的交際能力有限,因?yàn)闆](méi)有像大學(xué)一樣的環(huán)境,演講基本無(wú)經(jīng)驗(yàn),尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力薄弱,在面對(duì)有些事情上會(huì)比較害羞,不敢積極發(fā)言。
愛(ài)好。
籃球,唱歌,寫(xiě)作,羽毛球,電子競(jìng)技。
職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
職業(yè)規(guī)劃也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。下面是職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū),和小編一起來(lái)看一下吧。
個(gè)人特征:我的性格是外向型的,成長(zhǎng)過(guò)程中遇到很多好朋友,我變得開(kāi)朗活潑,愛(ài)聊天,因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,淳樸的民風(fēng)讓我從小就懂得待人真誠(chéng)、寬容,養(yǎng)成了隨和的性格。也因?yàn)檫@讓我的朋友圈子越來(lái)越大,鍛煉了我的交際能力不錯(cuò)、讓我善于溝通。我的興趣愛(ài)好廣泛,喜歡熱鬧的氣氛。
使用《職業(yè)興趣測(cè)評(píng)》探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果,哦的職業(yè)興趣如下:
自我測(cè)評(píng)的結(jié)果:rse,實(shí)用型(r)、社會(huì)型(s)、企業(yè)型(e)。
職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:esc,企業(yè)型(e)、社會(huì)型(s)、事物型(c)。
自我測(cè)評(píng)的結(jié)果;eis事業(yè)型(e)、調(diào)研型(i)、社會(huì)型(s)職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:sce社會(huì)型(s)、事業(yè)型(e)、事物型(c)。
可能適合的職業(yè):部長(zhǎng)助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員職業(yè)能力探測(cè)小結(jié)。參考《職業(yè)能力和通用能力測(cè)評(píng)》的結(jié)果,現(xiàn)在我的職業(yè)能力小結(jié)如下,做為未來(lái)發(fā)展的參考:從個(gè)方面的測(cè)試我自己的愛(ài)好綜合來(lái)看,我個(gè)人是比較適合從事企業(yè)型的工作的,二油氣儲(chǔ)運(yùn)的技術(shù)和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
2學(xué)校環(huán)境分析高校是培養(yǎng)高級(jí)人才的搖籃,雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學(xué)院是廣西一所普通的大學(xué),但我覺(jué)得欽州的學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò),大多數(shù)同學(xué)在課余時(shí)間都會(huì)去圖書(shū)館、自習(xí)教室自習(xí),這可以很好的帶動(dòng)我學(xué)習(xí)。另外,我認(rèn)為教師是教學(xué)模式的直接實(shí)施者,我們的老師都是各門(mén)科的專(zhuān)業(yè)人才。具有豐富的教學(xué)資源,是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。再者,學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,學(xué)校講座較多,這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,涵蓋各門(mén)科類(lèi)。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。
3.社會(huì)環(huán)境分析我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設(shè)當(dāng)中,這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。
1.職業(yè)去向:我學(xué)的是油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專(zhuān)業(yè),油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專(zhuān)業(yè)的全稱(chēng)是石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)工程,它是石油院校類(lèi)的一個(gè)特色專(zhuān)業(yè),也是主干專(zhuān)業(yè)。由于它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位,在國(guó)家與省、市的發(fā)展計(jì)劃部門(mén)、交通運(yùn)輸規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門(mén)、石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)管理部門(mén)等從事油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都有廣泛的運(yùn)用。隨著社會(huì)各方面建設(shè)的蓬勃發(fā)展,“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位,而儲(chǔ)運(yùn)工程專(zhuān)業(yè),就更顯示出這個(gè)專(zhuān)業(yè)的不平凡。簡(jiǎn)單的講,就市場(chǎng)需求而言,目前,儲(chǔ)運(yùn)工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂(lè)觀,供不應(yīng)求的局面使得這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會(huì)上都出現(xiàn)過(guò)用人單位爭(zhēng)相“搶購(gòu)”的局面。
2.發(fā)展前景:石油儲(chǔ)運(yùn)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的就業(yè)單位有:中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設(shè)計(jì)院、高等院校、大型跨國(guó)石油公司、現(xiàn)代物流管理部門(mén)、石油貿(mào)易公司、航空油料公司、港口、軍隊(duì)、it企業(yè)等單位。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的高校在全國(guó)不超過(guò)七所,可偏偏現(xiàn)在能源對(duì)我們是如此的重要,學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有很強(qiáng)的壟斷性。前幾年,該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生非常緊俏,供需比例達(dá)1:1.5,20xx年和20xx年受金融危機(jī)的影響,石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊,畢業(yè)生的就業(yè)率略有下降,但由于石油在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位,石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)管理部門(mén)等從事油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都需要這方面的人才,可以說(shuō)未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)仍然看好.
分析我的優(yōu)勢(shì):善于向別人學(xué)習(xí);待人友好,容易與人相處。我的劣勢(shì):行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程;對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠。我的機(jī)會(huì):參加社團(tuán)里的各種活動(dòng)可以增強(qiáng)我的動(dòng)手能力。我面臨的挑戰(zhàn):學(xué)歷不高,限制了我的發(fā)展。5.個(gè)人職業(yè)選項(xiàng):油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員、考公務(wù)員、教師原因:首先油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員是我的專(zhuān)業(yè)所在,選擇他們是理所當(dāng)然的,我可以發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),學(xué)到的可以基本都用到。我相信相對(duì)其他的技術(shù)和管理人員來(lái)說(shuō),我可以有更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。再者,我會(huì)去考公務(wù)員,公務(wù)員的福利待遇都比較好,并且社會(huì)待遇要高于其他行業(yè),工作穩(wěn)定。況且公務(wù)員中有經(jīng)濟(jì)知識(shí)的不多,而我們?cè)诮?jīng)濟(jì)方面都有涉獵,我想這比較有優(yōu)勢(shì)。我來(lái)自農(nóng)村,所以一開(kāi)始我會(huì)準(zhǔn)備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。最后我會(huì)選擇會(huì)考教師證之類(lèi)的。我喜歡和小孩子在一起的感覺(jué),無(wú)拘無(wú)束,而且我對(duì)小孩子比較有耐心,親和力不錯(cuò)。況且教師目前待遇也不錯(cuò),工作也穩(wěn)定,有寒暑假。
短期目標(biāo):。
大四:學(xué)習(xí):利用學(xué)校提供的條件,了解各公司的招人信息,強(qiáng)化求職技巧。認(rèn)真完成。
畢業(yè)論文。
順利拿到學(xué)士學(xué)位證書(shū)。工作:到企業(yè)去實(shí)習(xí)。
長(zhǎng)期目標(biāo):由技術(shù)人員做到管理人員,讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛(ài)好,使自己的生活過(guò)得豐富多彩。
計(jì)劃固然好,但有些時(shí)候計(jì)劃會(huì)趕不上變化,所以在以后我會(huì)繼續(xù)做些適當(dāng)?shù)母膭?dòng),繼續(xù)完善。而且更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。
常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”事如此,人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生,自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開(kāi)始。目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問(wèn)題。選對(duì)了方向,走對(duì)了路,一路順風(fēng),春風(fēng)得意,步步高升;選錯(cuò)了方向,走錯(cuò)了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說(shuō)過(guò):“垃圾就是放錯(cuò)位置的人。”作為一名大學(xué)生就要做出正確的選擇,就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢(shì)下,更需要通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,選擇好人生的方向,走出人生關(guān)鍵的一步。
1、性格。
我樂(lè)觀,開(kāi)朗,自信,正直,善良。有責(zé)任心,踏實(shí),肯吃苦。易接觸,善交談,喜歡結(jié)交朋友。
2、興趣。
喜歡繪畫(huà)、書(shū)法、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)漫。此外,還喜歡運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影。心中的偶像:梵高、宮崎駿。
3、優(yōu)點(diǎn)。
有自知之明。穩(wěn)重,接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強(qiáng),并能及時(shí)面對(duì)生活中的一切困難。
4、缺點(diǎn)。
有時(shí)缺乏一定的自控力,太過(guò)于理想化,甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn),有時(shí)比較固執(zhí)。
職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!笔氯绱耍松嗳?。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生,自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開(kāi)始。目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問(wèn)題。選對(duì)了方向,走對(duì)了路,一路順風(fēng),春風(fēng)得意,步步高升;選錯(cuò)了方向,走錯(cuò)了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說(shuō)過(guò):“垃圾就是放錯(cuò)位置的人。”作為一名大學(xué)生就要做出正確的選擇,就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢(shì)下,更需要通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,選擇好人生的方向,走出人生關(guān)鍵的一步。
1、性格。
我樂(lè)觀,開(kāi)朗,自信,正直,善良。有責(zé)任心,踏實(shí),肯吃苦。易接觸,善交談,喜歡結(jié)交朋友。
2、興趣。
喜歡繪畫(huà)、書(shū)法、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)漫。此外,還喜歡運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影。心中的偶像:梵高、宮崎駿。
3、優(yōu)點(diǎn)。
有自知之明。穩(wěn)重,接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強(qiáng),并能及時(shí)面對(duì)生活中的一切困難。
4、缺點(diǎn)。
有時(shí)缺乏一定的自控力,太過(guò)于理想化,甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn),有時(shí)比較固執(zhí)。
職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
一、個(gè)人興趣愛(ài)好。
業(yè)余愛(ài)好:文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè),打羽毛球、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)。
1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn):
所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場(chǎng)。
三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法。
本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,對(duì)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非常看好的,對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。
根據(jù)我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū),評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境。
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定,對(duì)于我這個(gè)專(zhuān)的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起,生活過(guò)得一般。
二、學(xué)校環(huán)境。
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),上的是書(shū)本上的知識(shí),偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
三、社會(huì)環(huán)境。
現(xiàn)代社會(huì),對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
四、職業(yè)環(huán)境。
對(duì)于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)足了,因此對(duì)子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于英語(yǔ)知識(shí),這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論:
1、目標(biāo)。
估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
首先,在校期間,英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí),普通話(huà)要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí),所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書(shū),有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。
其次,能很好的運(yùn)用知識(shí),通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次,暑假期間,可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。
最后,如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話(huà),就打算考研。
二、長(zhǎng)期計(jì)劃。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積累經(jīng)驗(yàn),借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的.職位,逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃:先當(dāng)小學(xué)教師,再當(dāng)中學(xué)教師,一層一層往上爬。
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃:放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置。
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下:
a)、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。
b)、20xx-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3-4年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結(jié)交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān),英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、普通話(huà)過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),還有必要的健身運(yùn)動(dòng),如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),獻(xiàn)血活動(dòng)等等。
c)、20xx-20xx年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,在自己的熱愛(ài)工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài),擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人,可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子,一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么??赏ㄟ^(guò)自我分析,評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。
其次,職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,不在一棵樹(shù)上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū)也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來(lái)。
再次,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看,職業(yè)生涯發(fā)展主要包括:職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。
對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。
結(jié)束語(yǔ)。
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)固然完美,但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情,如果只說(shuō)不做的話(huà),到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是,現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的,誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石,自己擬定的規(guī)劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實(shí),每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí),你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來(lái),一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野,你赤手空拳來(lái)到人世間,為找到那片海不顧一切。踏上全新的旅程,做自己的船帆的掌舵者!
文檔為doc格式。
職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”,請(qǐng)記住它是“最重要的”,它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”,用于看清你的職業(yè)特質(zhì),指導(dǎo)你5-的職業(yè)積累和發(fā)展。
話(huà)說(shuō)“職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”,人生亦如行軍打仗,而我們每個(gè)人都是自己勁旅的最高指揮官。在這段漫長(zhǎng)的征途,唯有及時(shí)做好戰(zhàn)略部署,人生之長(zhǎng)征才能勝券在握。
大學(xué)乃人生征途中具有重大戰(zhàn)略意義的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。正如《禮記》中的這句話(huà)所說(shuō)的“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,若我們能夠在大學(xué)期間對(duì)自己的大學(xué)生活、以后的人生職業(yè)進(jìn)行一番系統(tǒng)的規(guī)劃,找到自己前進(jìn)的方向,在四年的大學(xué)生活中不斷為之奮斗,我們的大學(xué)之戰(zhàn)必能大獲全勝。
職業(yè)生涯規(guī)劃作為人生征程中的一次重大戰(zhàn)略部署,不僅能重新審視自身的實(shí)力并使之增強(qiáng);而且能夠科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè),增強(qiáng)自己對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí),激勵(lì)我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,提升自我能力,為人生之戰(zhàn)的勝利奠定基礎(chǔ)。
因此我慎重地做出這個(gè)人生進(jìn)軍的總體部署——職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。至少在多年之后,轉(zhuǎn)戰(zhàn)他方之際,回首這段大學(xué)生涯,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,而是能在人生總戰(zhàn)場(chǎng)中留下光輝一筆。
沙場(chǎng)點(diǎn)兵之自我檢閱。
1-1自我認(rèn)知。
性格特征。
我是有點(diǎn)不太自信的男孩,做人要謙虛低調(diào),不愛(ài)表現(xiàn)自我,但對(duì)自己也有些信心不足,受到挫折時(shí)會(huì)懷疑自己。
我是一個(gè)感情細(xì)膩的男孩,我就喜歡閱讀抒情詩(shī)詞,尤其獨(dú)鐘婉約宋詞。所以自己也是感情豐富。
我是一個(gè)積極進(jìn)取、懷抱遠(yuǎn)大理想的當(dāng)代大學(xué)生!
興趣。
在生活中,我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),這些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)能夠讓我有足夠的資本為我的職業(yè)打拼。我鐘愛(ài)閱讀,在大學(xué)期間我堅(jiān)持每天閱讀的習(xí)慣,除了史書(shū)外我廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍,為今后自身綜合發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此外我喜愛(ài)英語(yǔ)、日語(yǔ),這可以幫助我拓寬視野。
1-2360°評(píng)估。
為了更好的了解我自己,在我親愛(ài)的父母、恩師摯友的幫助下,我進(jìn)行了360°評(píng)估。
1-3自我分析小結(jié)。
根據(jù)以上的分析大致可以看出我身上具有許多優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也存在一些不足之處。
這些優(yōu)點(diǎn)是我今后在人生中應(yīng)該不斷發(fā)揚(yáng)的,繼續(xù)保持,形成今后職業(yè)生涯上的重要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。比如做事認(rèn)真仔細(xì)、待人禮貌和氣、為人謙虛謹(jǐn)慎、工作積極進(jìn)取、善于替他人著想……這些在我身上的閃光點(diǎn)若能在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)保留下來(lái),不論對(duì)職業(yè)生涯,還是今后的生活、學(xué)習(xí)都會(huì)有良好的影響。
但是相對(duì)于這些優(yōu)點(diǎn),我認(rèn)為那些缺點(diǎn)才更應(yīng)該引起我的重視,因?yàn)檫@些正是我的短板,才是我與別人的差距所在,是我在今后職業(yè)生涯中的潛在威脅。因此,只有正視這些人生短板,并對(duì)其進(jìn)行不斷地改正,我才能在今后的人生中更加出色,在今后的職業(yè)生涯中更勝一籌。
通過(guò)上述分析,我看到了我身上的許多不足之處,為此為作了如下方案,對(duì)這些缺點(diǎn)加以解決。
確定方向之目標(biāo)鎖定。
2-1霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)量表。
在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)量中我的職業(yè)人格類(lèi)型是irc型。
研究型(i):其基本的傾向是分析型的、智慧的、有探究心的和內(nèi)省的,喜歡根據(jù)觀察而對(duì)物理的、生物的、文化的現(xiàn)象進(jìn)行抽象的、創(chuàng)造性的研究活動(dòng)。因此,這類(lèi)人偏好的是智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的、帶有研究性質(zhì)的職業(yè)活動(dòng),諸如科學(xué)家、醫(yī)生、工程師等。
現(xiàn)實(shí)型(r):其基本的傾向是喜歡以物、機(jī)械、動(dòng)物、工作等為對(duì)象,從事有規(guī)則的、明確的、有序的、系統(tǒng)的活動(dòng)。因此,這類(lèi)人偏好的是以機(jī)械和物為對(duì)象的技能性和技術(shù)性職業(yè)。為了勝任,他們需要具備與機(jī)械、電氣技術(shù)等有關(guān)的能力。他們的性格往往是順應(yīng)、具體、樸實(shí)的,社交能力則比較缺乏。
常規(guī)型(c):其基本的傾向是順從、謹(jǐn)慎、保守、實(shí)際、穩(wěn)重、有效率、善于自我控制。他們喜歡從事記錄、整理檔案資料、操作辦公機(jī)械、處理數(shù)據(jù)資料等有系統(tǒng)、有條理的活動(dòng),具備文書(shū)、算術(shù)等能力。
從這次測(cè)量中可以發(fā)現(xiàn):我適合從事分析探索、有智慧的、有序的、相對(duì)保守類(lèi)型的相關(guān)職業(yè)。其中諸多條件都將我今后的職業(yè)指向了歷史研究方面。
2-2mbti職業(yè)興趣測(cè)試。
在mbti職業(yè)測(cè)試中,得出我的人格類(lèi)型是infj型。其中這種性格特點(diǎn)如下:
infj。
1.因?yàn)閳?jiān)忍、創(chuàng)意及必須達(dá)成的意圖而能成功。
2.會(huì)在工作中投注最大的努力。
3.默默強(qiáng)力的、誠(chéng)摯的及用心的關(guān)切他人。
4.因堅(jiān)守原則而受敬重。
5.提出造福大眾利益的明確遠(yuǎn)景而為人所尊敬與追隨。
6.追求創(chuàng)見(jiàn)、關(guān)系及物質(zhì)財(cái)物的意義及關(guān)聯(lián)。
7.想了解什么能激勵(lì)別人及對(duì)他人具洞察力。
8.光明正大且堅(jiān)信其價(jià)值觀。
9.有組織且果斷地履行其愿景。
歷史研究工作是需要投入極大努力的,而且需要對(duì)歷史具有敏銳的洞察力,并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀才能做出有自己建樹(shù)的研究成果。以上測(cè)試結(jié)果再一次將我的人生指向歷史研究的方向。
內(nèi)部因素外部因素。
優(yōu)勢(shì)。
(strength)劣勢(shì)。
(weaknesses)機(jī)會(huì)。
(opportunities)威脅。
(treats)。
性格沉穩(wěn),耐得住寂寞;。
做事小心謹(jǐn)慎,細(xì)致耐心;為人誠(chéng)實(shí)正義,明辨是非;。
愛(ài)思考與專(zhuān)研,工作積極進(jìn)取,干勁足;。
有責(zé)任心。
性格內(nèi)向,不夠自信;。
不敢于在公眾場(chǎng)合拋頭露臉,膽量不夠;。
生活上不太整潔;。
有時(shí)容易感情用事。
中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,對(duì)歷史研究人員需求加大;。
中國(guó)社會(huì)歷史大師級(jí)人物相對(duì)較少,空缺較大。歷史專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻;。
歷史研究學(xué)者收入不高;。
學(xué)習(xí)年限長(zhǎng)久。
2-3swot分析法。
2-4職業(yè)取向小結(jié)。
--歷史學(xué)者。
通過(guò)以上幾種測(cè)試,我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)傾向,更偏向需要默默的在自己的辦公室做學(xué)術(shù)研究,偏向與需要耐得住寂寞,專(zhuān)心致志,能夠沉得下心與枯燥的古書(shū)典籍打交道的工作。因此我更加適合從事傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究方面的工作,為此我也努力為之奮斗:從高中開(kāi)始么我就對(duì)歷史情有獨(dú)鐘,對(duì)歷史方面的知識(shí)興致頗好。進(jìn)入大學(xué)之后,我選擇了歷史專(zhuān)業(yè),進(jìn)行歷史的系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)毫不松懈,大量閱讀有關(guān)歷史的書(shū)籍,了解歷史基本知識(shí)。在今后的四年大學(xué)期間我一定會(huì)成為一個(gè)歷史功底扎實(shí)、熱愛(ài)歷史的學(xué)子。所以我堅(jiān)信我可以實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的理想。
偵查戰(zhàn)場(chǎng)之環(huán)境分析。
3-1家庭環(huán)境。
我來(lái)自江西省贛州市定南縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)小山村,出身于一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭。我的父母都是淳樸善良農(nóng)民,家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依靠父母常年經(jīng)營(yíng)家里的果樹(shù)和一些農(nóng)副產(chǎn)業(yè),生活相對(duì)比較貧困。因此在職業(yè)生涯選擇中我會(huì)偏向于一些比較穩(wěn)定的工作,做一名歷史學(xué)者在一所高校任教則是十分良好的選擇。
由于從小遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地求學(xué),養(yǎng)成了一方面內(nèi)向謹(jǐn)慎的性格,另一方面也造就了我獨(dú)立思考的能力。作為歷史研究學(xué)者,不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)精神,而且需要獨(dú)立思考的能力,提出自己對(duì)歷史的獨(dú)家見(jiàn)解,這樣才能在歷史研究中取得一番成就。而我的家庭環(huán)境影響下形成的我的性格,正好符合這樣的要求。
我的家庭氛圍和諧,父母都全力支持我的選擇,他們相信我可以自己決定自己的未來(lái)。對(duì)于我選擇今后走這樣一條道路,他們也表示了贊許。
3-2學(xué)校環(huán)境。
xx大學(xué)是一所“文理工醫(yī)滲透、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的綜合性大學(xué),是江西省人民政府和教育部共建的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是國(guó)家和江西省人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和科技成果轉(zhuǎn)化的重要基地。學(xué)校具有文理工醫(yī)布局合理、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系,博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)覆蓋所有學(xué)科門(mén)類(lèi)和絕大多數(shù)本科專(zhuān)業(yè)。有3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、29個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),20xx級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、176個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),5個(gè)博士后科研流動(dòng)站。
xx大學(xué)歷史系其前身為創(chuàng)辦于1980年的江西大學(xué)歷史系。現(xiàn)有歷史學(xué)、檔案學(xué)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和中國(guó)古代史、專(zhuān)門(mén)史、檔案學(xué)三個(gè)碩士點(diǎn)。全系現(xiàn)有專(zhuān)職教師24人,其中教授8人,副教授3人;教師中具有博士學(xué)位5人,碩士學(xué)位14人;省高校學(xué)科帶頭人5人,骨干教師2人。系資料室藏書(shū)5萬(wàn)余冊(cè),期刊130余種。歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx年被評(píng)為江西省品牌專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)獲得國(guó)家級(jí)社科項(xiàng)目3項(xiàng),省級(jí)社科項(xiàng)目13項(xiàng),出版專(zhuān)著和參編著作12部,古籍校注4部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文68篇,獲省廳級(jí)科研獎(jiǎng)12項(xiàng)。“十二五”期間歷史學(xué)科發(fā)展將在江西歷史與文化、蘇區(qū)史研究方面尋求更大突破。
3-3職業(yè)環(huán)境。
隨著我國(guó)改革開(kāi)放不斷的深入,國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研究受到了政府和社會(huì)各界的高度重視,歷史研究領(lǐng)域也取得了豐碩的成果。尤其是上世紀(jì)八十年代以來(lái),我國(guó)社會(huì)思想不斷得到解放,歷史研究不斷深入,社會(huì)各界人士了解歷史、向歷史取經(jīng)的要求日益強(qiáng)烈。
國(guó)內(nèi)各個(gè)高校和歷史研究機(jī)構(gòu)之間、國(guó)內(nèi)與國(guó)外之間的歷史學(xué)術(shù)交流日益頻繁,許多歷史資料通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在世界范圍內(nèi)共享,為歷史研究提供了更加豐富研究史料,使歷史研究得到了更好的發(fā)展。
由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,眾多的人才紛紛涌向商海,許多高校的歷史研究人員也大量走向政界商界,另外大批學(xué)有所成的學(xué)者由于經(jīng)濟(jì)的原因流向海外,這些諸多原因造成了中國(guó)國(guó)內(nèi)許多高校和研究機(jī)構(gòu)的歷史人員大量減少。這與我國(guó)國(guó)內(nèi)歷史研究欣欣向榮的的發(fā)展態(tài)勢(shì)形成了極大的差額,因此,致力于歷史研究是完全符合當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展需求的。
運(yùn)籌帷幄之戰(zhàn)略規(guī)劃。
4-1總體設(shè)計(jì):
我把我的大學(xué)階段大致分為前期和后期兩個(gè)階段,大一和大二作為大學(xué)前期階段,大三和大四作為大學(xué)后期。
4-1大學(xué)前期計(jì)劃。
大學(xué)前期的主要計(jì)劃概括說(shuō)就是打牢基礎(chǔ)?!安环e跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江?!薄o(wú)論做什么事都要從基礎(chǔ)做起。大一、大二作為大學(xué)的前期階段,在此階段打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)對(duì)每一位大學(xué)生都是非常必要的。
首先要在這兩年之內(nèi)把中國(guó)歷史整體讀一遍,基本掌握中國(guó)各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展脈絡(luò)。
期末的時(shí)候?qū)I(yè)課程的成績(jī)要保證在歷史系的前十名其余非專(zhuān)業(yè)課程成績(jī)不能太差。
獲得至少兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金,爭(zhēng)取申請(qǐng)一個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。
高分通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)、日語(yǔ)二級(jí)考試。
4-3大學(xué)后期計(jì)劃。
大學(xué)后兩年主要是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的深入學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和外語(yǔ)的學(xué)習(xí),為考研做好充分的準(zhǔn)備。
在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)保證之下,通讀英國(guó)、美國(guó)、日本、俄羅斯等國(guó)的歷史。同時(shí)深入研究中國(guó)近代史,并對(duì)其中的問(wèn)題至少發(fā)表兩篇有一定影響力的論文。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)考過(guò)bec中級(jí)、日語(yǔ)一級(jí)。掌握相當(dāng)水平的外語(yǔ)能力,由此可以更好地閱讀外國(guó)史料,甚至出國(guó)留學(xué)。
4-4研究生階段。
考入歷史學(xué)名列中國(guó)前三甲的南京大學(xué)歷史學(xué)的研究生,深入學(xué)習(xí)中國(guó)歷史。
期間,深入對(duì)中國(guó)近代,尤其中華民國(guó)歷史的了解,并對(duì)其做深刻的研究。每學(xué)期至少發(fā)表一篇專(zhuān)業(yè)論文。
在研究生階段,每學(xué)年必須拿到一次一等獎(jiǎng)學(xué)金,并可以適當(dāng)?shù)淖黾媛氉龅阶约汗B(yǎng)自己,不花費(fèi)家里的錢(qián)。
4-5讀博階段。
在南京大學(xué)讀完研究生,取得碩士學(xué)位之后,考入中國(guó)最高學(xué)府北京大學(xué)攻讀博士學(xué)位。
在讀博階段,對(duì)歷史研究有相當(dāng)建樹(shù),至少發(fā)表十篇專(zhuān)業(yè)論文,兩篇專(zhuān)著。
讀博期間所有費(fèi)用全部自理,不花費(fèi)家里一分錢(qián),甚至每年給家里寄生活費(fèi)。
順利取得博士學(xué)位。
4-5職業(yè)階段。
順利在北大取得博士學(xué)位之后,在北大留校任教,繼續(xù)研究歷史,在北大這樣一個(gè)中國(guó)最高學(xué)府和北京這樣一個(gè)中國(guó)文化中心繼續(xù)進(jìn)行我的歷史研究之路。
在走向了工作崗位后,兢兢業(yè)業(yè)將教師工作做好,保持一名學(xué)者高尚的節(jié)操。同時(shí)不能放棄自己的原則,堅(jiān)持一名歷史學(xué)者的原則,客觀公正的書(shū)寫(xiě)中華民族的歷史。
“獨(dú)立之精神,自由之思想”清華四大國(guó)學(xué)大師,歷史學(xué)家陳寅恪如是說(shuō)。在今后的歷史研究之路,或許沒(méi)有他那般壯烈,但一定要像他這樣為中國(guó)歷史科學(xué)研究做出一番流芳后世的貢獻(xiàn)。
有備無(wú)患之靈活調(diào)整。
“人有旦夕禍福,月有盈晴圓缺”,任何計(jì)劃都不可能保證一定可以順利執(zhí)行,任何計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中都可能會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,正所謂“計(jì)劃趕不上變化”。但這并不是對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的否定!而是任何計(jì)劃都必須考慮到實(shí)施中可能遇到的問(wèn)題,并有針對(duì)性的對(duì)這些問(wèn)題做好應(yīng)對(duì)方案!
障礙一:大學(xué)本科畢業(yè)后沒(méi)考上南京大學(xué)的研究生。
應(yīng)對(duì)方案:若因?yàn)槭д`沒(méi)有考上南京大學(xué)的研究生,則選擇一所歷史學(xué)科不錯(cuò)的其他學(xué)?;蛳鹊揭凰袑W(xué)教書(shū)再考在職研究生。
障礙二:家里無(wú)力支持我進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。
職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
如果興趣太多,不知如何選擇,可以反過(guò)來(lái)思考,從身邊最可行的幾個(gè)方案中找到一個(gè)與自己興趣最接近的工作,在工作中通過(guò)體會(huì)修正自己的判斷,如何做好職業(yè)規(guī)劃。
任何工作都不是浪費(fèi)時(shí)間,也許你在將來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn),既往的不同工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)發(fā)生交集,而這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)你以后從事的工作,都會(huì)帶來(lái)幫助。
做管理不見(jiàn)得一定要讀mba,但mba可以豐富你的知識(shí)結(jié)構(gòu),拓展自己的人脈關(guān)系,為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),職業(yè)生涯規(guī)劃《如何做好職業(yè)規(guī)劃》。
職業(yè)規(guī)劃可以從“知己——知彼——匹配”三個(gè)環(huán)節(jié)入手;
知己,可以從興趣、性格、價(jià)值觀與能力幾個(gè)方面考慮;
匹配,可以從“知己”中的四個(gè)方面入手,但世界上沒(méi)有十全十美的工作,各個(gè)方面的權(quán)重因人而異,關(guān)鍵看你最看重什么。
目前大學(xué)生的最大問(wèn)題是對(duì)自身定位不清晰,因此多數(shù)處于職業(yè)迷茫期。建議大學(xué)期間早點(diǎn)結(jié)識(shí)畢業(yè)的師兄師姐,多聽(tīng)他們的建議。
職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
實(shí)現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)化可持續(xù)發(fā)展,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生涯是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一名教師,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,使自身占有一席之地?因此,我試著為自身擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自身的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
反思自身狀況,是為了了解自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在生涯設(shè)計(jì)中,揚(yáng)長(zhǎng)避短,或揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
1、自身職業(yè)現(xiàn)狀分析。
(1)教學(xué)方面。
(2)班主任方面。
(3)教科研方面(成果列舉)。
(4)其他任職情況。
2、自身素質(zhì)特點(diǎn)反思。
(1)知識(shí)狀況。
(2)能力狀況。
哪些能力強(qiáng)?哪些能力弱?教育教學(xué)活動(dòng)中常因缺乏哪些能力而感困難?
(3)個(gè)性特點(diǎn)。
總:概括一下自身的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)。
3、成長(zhǎng)環(huán)境的分析。
分析成長(zhǎng)環(huán)境,是為了了解環(huán)境對(duì)自身成長(zhǎng)有哪些有利因素或不利因素,以便確定自身的職業(yè)目標(biāo)和成長(zhǎng)途徑。
(1)社會(huì)環(huán)境。
(2)學(xué)校環(huán)境及發(fā)展機(jī)會(huì)。
(3)自身的家庭環(huán)境。
4、成長(zhǎng)歷程的反思。
成長(zhǎng)歷程的反思,有助于增強(qiáng)自身的生涯意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)、發(fā)展意識(shí),有助于了解自身已取得的成績(jī)和存在的不足,了解自身所處的成長(zhǎng)階段。
自我反思的方法可以包括:教育日記;學(xué)生作業(yè)檢查;參觀考察與觀摩;成長(zhǎng)自傳等。
從他人那里獲得自身發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià),往往具有一定的客觀性。自我認(rèn)知和他人評(píng)價(jià)一般要綜合考慮,以便做好職業(yè)生涯規(guī)劃。一般獲取的途徑如下:
(1)教學(xué)同行(教研員和區(qū)內(nèi)其它同行、學(xué)校同行)評(píng)價(jià),可采取對(duì)話(huà)形式獲取;
(2)年級(jí)同行評(píng)價(jià),可采取對(duì)話(huà)形式獲??;
(3)學(xué)校和主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià),可通過(guò)對(duì)話(huà)、日常會(huì)議評(píng)價(jià)、年度總結(jié)評(píng)語(yǔ)等形式獲取;
(4)學(xué)生評(píng)價(jià),可采取問(wèn)卷調(diào)查表、學(xué)生座談會(huì)等形式獲取。
1、我的長(zhǎng)期目標(biāo)(可從教育、教學(xué)、教科研方面談,也可從在學(xué)校中的位置談)。
(1)教育方面。
成為“良好的班級(jí)管理者”:對(duì)于班級(jí)的管理,學(xué)生的輔導(dǎo)、補(bǔ)救教學(xué),師生關(guān)系融洽、學(xué)習(xí)效果提升等方面形成專(zhuān)長(zhǎng)。
(2)教學(xué)方面。
成為“課程與教學(xué)專(zhuān)家”:教師對(duì)某一課程的發(fā)展、教材的編寫(xiě)有獨(dú)到的成就,或是對(duì)于所教學(xué)科某一章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)方法改良有自身的心得,加以鉆研。
(3)教科研方面。
成為某一領(lǐng)域或項(xiàng)目專(zhuān)家:如信息、視聽(tīng)媒體、學(xué)科教學(xué)、書(shū)法、球類(lèi)等。
(4)其他方面。
在人際交往、其他任職方面是否有專(zhuān)長(zhǎng)或發(fā)展機(jī)會(huì)?、
2、我的三年目標(biāo)(可從教育、教學(xué)、教科研方面談,也可從在學(xué)校中的位置角度談)。
(1)教育方面(可以有一些量化的目標(biāo))。
(2)教學(xué)方面(可以有一些量化的目標(biāo))。
(3)教科研方面(可以有一些量化的目標(biāo))。
(4)其他方面(在人際交往、其他任職方面是否有發(fā)展目標(biāo)?)。
3、具體措施(打算通過(guò)什么途徑,什么培訓(xùn)達(dá)成目標(biāo),應(yīng)具有可操作性)。
良好的教師生涯規(guī)劃,主要目的在于增進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),終極目標(biāo)在樹(shù)立教師的專(zhuān)業(yè)地位與職業(yè)形象。從社會(huì)的角色期望而言,教師身負(fù)教育下一代的神圣使命,一位能做好生涯規(guī)劃的教師,必能有目的、積極主動(dòng)并快樂(lè)地投入教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)具有效率。每個(gè)教師都需進(jìn)行生涯規(guī)劃,這樣才能做自身生命的主角,做自身生命的設(shè)計(jì)師、領(lǐng)航員,真正為學(xué)生和自身的生命負(fù)責(zé)!
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
我是一個(gè)當(dāng)代本科生,是家里最大的希望成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,心中偶像是周恩來(lái),平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論自己。
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下:
1、20xx—學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx—熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、—20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
2.在招新地點(diǎn),我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。
4.組織職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)會(huì),通過(guò)規(guī)范的組織活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)。
5.懸掛社團(tuán)橫幅,吸引更多的人注意,擴(kuò)大社團(tuán)的知名度。
6.通過(guò)校園廣播站進(jìn)行宣傳。
3.設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作,提高社團(tuán)的知名度。
4.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)社團(tuán)招新期間的后勤服務(wù),保障招新工作的順利進(jìn)行。
5.策劃部向廣大學(xué)生提供詳細(xì)準(zhǔn)確的自考及相關(guān)信息.為新生解答相關(guān)的疑問(wèn)。
1.招新人員應(yīng)保證微笑,耐心服務(wù),對(duì)于報(bào)名的新生的問(wèn)題,應(yīng)該熱心耐心的解答。
2.根據(jù)人員的實(shí)際情況,確定值班制度.并及時(shí)整理報(bào)名表,避免報(bào)名表的遺失。
3.交接時(shí)應(yīng)該清點(diǎn)報(bào)名人數(shù)及會(huì)費(fèi)情況。
1.招新結(jié)束,及時(shí)將報(bào)名信息統(tǒng)計(jì),并反映給社長(zhǎng)及各個(gè)部的負(fù)責(zé)人。
2.提前兩天通知報(bào)名學(xué)生面試的相關(guān)事宜。
3.策劃部應(yīng)于面試前將面試現(xiàn)場(chǎng)安排得當(dāng)。
4.將各部的職責(zé)及特點(diǎn)向新生介紹。
5.招新工作結(jié)束,于適當(dāng)時(shí)間組織社團(tuán)集體活動(dòng),加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部成員的交流。
職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”事如此,人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生,自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開(kāi)始。目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問(wèn)題。選對(duì)了方向,走對(duì)了路,一路順風(fēng),春風(fēng)得意,步步高升;選錯(cuò)了方向,走錯(cuò)了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說(shuō)過(guò):“垃圾就是放錯(cuò)位置的人?!弊鳛橐幻髮W(xué)生就要做出正確的選擇,就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢(shì)下,更需要通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,選擇好人生的方向,走出人生關(guān)鍵的一步。
二、自我剖析。
1、性格。
我樂(lè)觀,開(kāi)朗,自信,正直,善良。有責(zé)任心,踏實(shí),肯吃苦。易接觸,善交談,喜歡結(jié)交朋友。
2、興趣。
喜歡繪畫(huà)、書(shū)法、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)漫。此外,還喜歡運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影。心中的偶像:梵高、宮崎駿。
3、優(yōu)點(diǎn)。
有自知之明。穩(wěn)重,接受新事物的能力和適應(yīng)力比較強(qiáng),并能及時(shí)面對(duì)生活中的一切困難。
4、缺點(diǎn)。
有時(shí)缺乏一定的自控力,太過(guò)于理想化,甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn),有時(shí)比較固執(zhí)。
5、綜合解析。
小時(shí)候,在鄰里和老師眼里,我是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子,做事總是那么認(rèn)真、執(zhí)著。高中時(shí),不顧家人的反對(duì),根據(jù)自己的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà),我毅然選擇了學(xué)習(xí)美術(shù),選擇了吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院。我活潑好動(dòng),喜歡挑戰(zhàn),對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作充滿(mǎn)熱情,有著強(qiáng)烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)習(xí)能力。我現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)photoshop、coreldraw、c語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)技能。還參加了課外興趣小組——?jiǎng)赢?huà)制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。在互聯(lián)網(wǎng)有自己的博客。在刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),我積極參加學(xué)生會(huì)工作。擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)部的工作,豐富了同學(xué)們的精神生活,加深了同學(xué)之間的友誼,也鍛煉了我的組織能力和工作能力。勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)。
6、我的職業(yè)性格(霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表僅做參考)。
我的霍蘭德職業(yè)代碼sea(社會(huì)企業(yè)藝術(shù))。
7、我的職業(yè)興趣。
動(dòng)畫(huà)師;畫(huà)家;服裝設(shè)計(jì)師。
三、行業(yè)分析。
1、行業(yè)簡(jiǎn)析。
近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展,必然帶來(lái)文化全球化的推進(jìn),當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)與文化的結(jié)合緊密的程度,已超過(guò)了歷史任何一個(gè)時(shí)期,文化已成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的形式。我國(guó)人口眾多,僅動(dòng)漫主要受眾人群的青少年就有3、7億,如果受眾人群向中老年人擴(kuò)展,我國(guó)喜好動(dòng)漫人群還會(huì)擴(kuò)大,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平提高,僅國(guó)內(nèi)需求就可以支撐動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)較好地發(fā)展,加上在國(guó)際動(dòng)漫市場(chǎng)份額不斷擴(kuò)大,將為我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供巨大空間。20xx年我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模已達(dá)20xx元,20xx年動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總規(guī)模達(dá)250億元。按中國(guó)龐大的青少年和兒童消費(fèi)群體測(cè)算,未來(lái)幾年里,中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)至少有1000億元的潛在市場(chǎng)空間,因而被稱(chēng)為十一五期間的“新金礦”。
2、社會(huì)對(duì)所需人才的要求。
首先,要畫(huà)技高超的。再者,要有豐富的想象力,會(huì)創(chuàng)新。思想健康,有職業(yè)操守的。能吃苦會(huì)忍耐。
3、學(xué)校環(huán)境分析。
a、就讀學(xué)校環(huán)境。
吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院是全國(guó)所專(zhuān)業(yè)動(dòng)畫(huà)高校、目前全國(guó)惟一一所獨(dú)立設(shè)置的動(dòng)畫(huà)學(xué)院、也同時(shí)是我國(guó)目前動(dòng)畫(huà)高等教育領(lǐng)域內(nèi)的一所擁有國(guó)家動(dòng)畫(huà)教學(xué)研究基地和國(guó)家動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)基地和吉林省原創(chuàng)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)園的特色鮮明的專(zhuān)業(yè)型高等院校,在我國(guó)動(dòng)漫高等教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先水平。她的前身——吉林藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院,是20xx年6月由吉林省教育實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司投資,與吉林藝術(shù)學(xué)院合作創(chuàng)建的新制二級(jí)學(xué)院。不久前,學(xué)院被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦省屬普通高等院校,屬于省屬普通高校系列(藝術(shù)類(lèi))、成為全國(guó)320xx獨(dú)立學(xué)院中首批被教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)的院校,也是全國(guó)1000多所本科普通高校中一所獨(dú)立設(shè)置的動(dòng)畫(huà)學(xué)院。
b、所學(xué)專(zhuān)業(yè)—二維動(dòng)畫(huà)。
二維畫(huà)面是平面上的畫(huà)面。紙張、照片或計(jì)算機(jī)屏幕顯示,無(wú)論畫(huà)面的立體感有多強(qiáng),終究只是在二維空間上模擬真實(shí)的三維空間效果。一個(gè)真正的三維畫(huà)面,畫(huà)中景物有正面,也有側(cè)面和反面,調(diào)整三維空間的視點(diǎn),能夠看到不同的內(nèi)容。二維畫(huà)面無(wú)論怎樣看,畫(huà)面的內(nèi)容是不變的。二維與三維動(dòng)畫(huà)的區(qū)別主要在采用不同的方法獲得動(dòng)畫(huà)中的景物運(yùn)動(dòng)效果。
現(xiàn)在的電腦制作的二維動(dòng)畫(huà)是對(duì)手工傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)的一個(gè)改進(jìn)。通過(guò)輸入和編輯關(guān)幀;計(jì)算和生成中間幀;定義和顯示運(yùn)動(dòng)路徑;交互式給畫(huà)面上色;產(chǎn)生一些特技效果;實(shí)現(xiàn)畫(huà)面與聲音的同步;控制運(yùn)動(dòng)系列的記錄等等。
四、職業(yè)抉擇。
我的理想是成為一名動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)工程師,當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué),走進(jìn)動(dòng)畫(huà)學(xué)院的時(shí)候,我就知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
1、大學(xué)本科(四年)。
大一:打牢基礎(chǔ)。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),經(jīng)常練習(xí)手繪基本功。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二:承前啟后。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了,并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。一定要考到專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。也可參加有益的社會(huì)實(shí)踐,如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三:奮起直追。大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。我基本上是打算考研的,我會(huì)多多關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。
進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去用人單位應(yīng)聘工作。
我在擬好了規(guī)劃后,會(huì)不斷提醒自己,在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等,在這種情況下,我們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,助我的夢(mèng)想奮力起航。
2、研究生(三年)。
培養(yǎng)動(dòng)畫(huà)方面專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí),主要是實(shí)踐、課題研究技能。向?qū)煻鄬W(xué)習(xí),多接觸本研究方向新成果,適時(shí)多關(guān)注、聯(lián)系研究機(jī)構(gòu)。
3、畢業(yè)后1-3年。
進(jìn)入大型動(dòng)畫(huà)企業(yè)工作,也可去專(zhuān)門(mén)動(dòng)畫(huà)研究機(jī)構(gòu),及時(shí)適應(yīng)研究工作,找到工作狀態(tài)。工作的同時(shí)也要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。(備選方案:若畢業(yè)后一時(shí)進(jìn)不了滿(mǎn)意的研究機(jī)構(gòu),準(zhǔn)備繼續(xù)深造考博再進(jìn)研究所工作。)。
4、畢業(yè)后3-10年。
此時(shí)已適應(yīng)了研究工作,專(zhuān)心致力于所在機(jī)構(gòu)的研究項(xiàng)目,爭(zhēng)取取得研究項(xiàng)目的成功。并堅(jiān)持學(xué)習(xí),不松懈。在此前提下的社會(huì)資源、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的拓展。
5、工作10、20年。
從事研究至少工作10年后對(duì)該領(lǐng)域各方面有了徹底全面的了解、可考慮一邊在研究所繼續(xù)工作,一邊開(kāi)班授課,傳授自己的畢生所學(xué),致力于動(dòng)畫(huà)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展。
另外,我會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)因素,不斷修改、完善、調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
六、實(shí)踐!別讓規(guī)劃變成一紙空文!
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。
職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)
大學(xué)時(shí)代是塑造美好人生的關(guān)鍵時(shí)期,為了使大一新生在開(kāi)學(xué)伊始就能充分認(rèn)知自我價(jià)值,確立自己的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo),從而有計(jì)劃有追求的開(kāi)始大學(xué)生活,避免隨波逐流,盲目空虛。本協(xié)會(huì)特舉辦“職業(yè)生涯規(guī)劃”講座,邀請(qǐng)素質(zhì)提升職業(yè)規(guī)劃師、山東浙商文化傳播有限公司總經(jīng)理、高級(jí)人才資源師楊潔女士為廣大同學(xué)就相關(guān)方面知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的講解。令同學(xué)們?cè)诹私饬恕耙?guī)劃為了什么”“規(guī)劃目標(biāo)是什么”“自我核心優(yōu)勢(shì)在哪里”“如何達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)”等問(wèn)題后能夠深思自我,尋找適合自己的職業(yè)生涯并制定職業(yè)生涯規(guī)劃。從而為度過(guò)完美而充實(shí)的大學(xué)生活,實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值做好充分的準(zhǔn)備。
二、主講人:xx。
三、活動(dòng)時(shí)間:xx.x.x(星期一)。
四、活動(dòng)地點(diǎn):12jt。
五、活動(dòng)對(duì)象:長(zhǎng)清校區(qū)全體同學(xué)(大一新生為主)。
六、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)準(zhǔn)備(宣傳)。
(1)在宣傳欄張貼海報(bào)兩張。
(2)健橋展板宣傳。
(3)協(xié)會(huì)成員向新生介紹。
2、活動(dòng)中。
(2)主講人講演(其間同學(xué)們可隨時(shí)對(duì)不了解的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn))。
(3)講座完畢,由會(huì)長(zhǎng)做總結(jié)。
3、繕后工作。
七、人員安排:
主持人:秘書(shū)處紀(jì)律維持者:自律部。
接待者:信調(diào)部講座記錄者:學(xué)習(xí)部。
宣傳者:宣傳部采集信息者:網(wǎng)信部。
陽(yáng)光夢(mèng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。