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農(nóng)業(yè)用電申請(qǐng)書
尊敬的王人供電所：
您好！
我是王人鎮(zhèn)郭營(yíng)村獺兔養(yǎng)殖場(chǎng)，近年來(lái)，利辛縣縣委、縣政府大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我響應(yīng)縣委、縣政府的`號(hào)召在王人鎮(zhèn)郭營(yíng)村新建一個(gè)獺兔養(yǎng)殖場(chǎng)，現(xiàn)在工程已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè)，為了加快建設(shè)的進(jìn)度，確保實(shí)現(xiàn)工程效應(yīng)，根據(jù)建設(shè)需要解決養(yǎng)殖用電問(wèn)題，現(xiàn)在特向貴所申請(qǐng)安電，希望貴所能批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx。
20xx年xx月xx日。
農(nóng)業(yè)用電申請(qǐng)書
市xx局：
為了搞好農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)的規(guī)模化。近年來(lái)，xxx緊緊圍繞為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨，由xxx領(lǐng)辦成立了xxx、xxx等51處專業(yè)合作社，依托專業(yè)合作社先后組建了xx、xx等5處社會(huì)化服務(wù)中心，成立了xxx農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)公司。購(gòu)置了小麥播種機(jī)2臺(tái)、玉米聯(lián)合收割機(jī)2臺(tái)、自走式農(nóng)藥噴施機(jī)4臺(tái)、土豆收獲機(jī)1臺(tái)、自制土地熏蒸機(jī)214臺(tái)。
采取全托或半托管的`形式為各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織提供從耕種到銷售的全程服務(wù)或者為農(nóng)民提供耕種、澆水、病蟲(chóng)害綜合防治、土地熏蒸、收割等x個(gè)或多環(huán)節(jié)服務(wù)，引導(dǎo)農(nóng)民種植新品種、推廣新技術(shù)，發(fā)展示范生產(chǎn)。目前已托管服務(wù)土地34萬(wàn)畝。
農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)起步階段，購(gòu)置農(nóng)業(yè)機(jī)械的資金主要是由單位籌借而來(lái)，為進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)水平，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，構(gòu)建覆蓋全程、綜合配套、便捷高效的新型發(fā)展體系。特申請(qǐng)給予農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼。
xx。
20xx年xx月xx日。
取消處分申請(qǐng)書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是...院xx級(jí)xx班的學(xué)生xx，我由于吸煙被給予xx處分。吸煙的危害……自己想。
在被處分這段時(shí)間里我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定，及我在這段時(shí)間的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。
段時(shí)間里我改正了我的毛病，努力學(xué)習(xí)，積極向上，平時(shí)樂(lè)于幫助同學(xué)。
希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我將繼續(xù)用我的表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
取消處分申請(qǐng)書
尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好。本人是xx法專x班xx，曾因曠課過(guò)多于10—20節(jié)于xx學(xué)年學(xué)校給予警告處分。
在x學(xué)期的時(shí)候，由于本人沒(méi)有循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí)、沒(méi)有遵守學(xué)校秩序，被學(xué)校以曠課處分。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變，我跟過(guò)去相比有了質(zhì)的飛躍，主要表現(xiàn)在遲到次數(shù)大量減少，曠課現(xiàn)象已經(jīng)成功杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理，因此作為一名學(xué)生課堂上的時(shí)間是很重要的，遲到會(huì)影響到學(xué)習(xí)效率，更何況曠課呢？于是我改過(guò)自新，每天堅(jiān)持早到學(xué)校，參與早讀，雖然只是短短的十幾二十分鐘，但看看書，預(yù)習(xí)一下，使我在一整天的學(xué)習(xí)里有了一個(gè)明確的大綱。還記得小時(shí)候老師老要我們預(yù)習(xí)，那時(shí)愚昧的我一直都覺(jué)得很無(wú)聊，老師等下上課都會(huì)講的拉，為啥還要先去看。現(xiàn)在，我終于深刻感受到，原來(lái)預(yù)習(xí)能使我更容易學(xué)懂知識(shí)，跟得上老師的進(jìn)度，緊跟上老師講課的步伐。學(xué)習(xí)上，我有了很大的提高，年底的期末考試，我不僅全部通過(guò)了，而且每科都達(dá)到較優(yōu)秀的成績(jī)。
正是因?yàn)槲也饺肓苏荆圆庞只氐搅苏５膶W(xué)校生活中去。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過(guò)去的復(fù)雜的吃喝玩樂(lè)的餿主意，現(xiàn)在我時(shí)時(shí)刻刻想的是學(xué)習(xí)，想的是如何才能有更大的進(jìn)步。在老師的督促下，同學(xué)們的影響下，即將畢業(yè)的壓力下，我不僅于課本的學(xué)習(xí)，我還通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用一級(jí)的考試，并獲取證書。前段時(shí)間，也參與了公務(wù)員的考試，現(xiàn)在，我正在努力地為我的專升本而做準(zhǔn)備。我感謝這處分，更感謝老師對(duì)我的督促和關(guān)心，身在他鄉(xiāng)，我并不孤獨(dú)，因?yàn)橛兄鴲?ài)我的老師和猶如親生姐妹的同學(xué)。
在此，我衷心希望老師們能評(píng)定我這近一年的優(yōu)良表現(xiàn)，撤銷x學(xué)年時(shí)候的曠課處分，讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去，投入到服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的行列中去。同時(shí)，也希望老師繼續(xù)督促我，幫助我順利考回本校，謝謝。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
取消處分申請(qǐng)書
我是化工8班夏x，本人因一年級(jí)上學(xué)期（即20xx年4月），年幼無(wú)知，出手傷人。嚴(yán)重影響校園和諧氣氛，違反校紀(jì)校規(guī)，根據(jù)學(xué)校校紀(jì)校規(guī)之規(guī)定，給予”開(kāi)除學(xué)籍，留校查看“處分。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間來(lái)的深深反思，我為自己當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的不理智行為深深感到內(nèi)疚，后悔莫及。并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找。認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果，之所以發(fā)生事件，是本人沖動(dòng)，不能控制情緒，要求不嚴(yán)，思想覺(jué)悟不高。沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念，是這個(gè)處分給我敲響了警鐘。我幡然醒悟到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就得受罰。所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而生潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。所以這一年來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力。現(xiàn)在，我較以前有了很大改變。現(xiàn)在，我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得作為一名學(xué)生什么事可以做，什么事不可以做，在生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣改掉，努力成為一名優(yōu)秀學(xué)生。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
在與老師的交談之后，我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這幾個(gè)月來(lái)，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。好對(duì)以后自己出社會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)，為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。
如今我沒(méi)有違反校紀(jì)校規(guī)，一心聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，努力學(xué)習(xí)。
以上是我在這一年多來(lái)的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似情況發(fā)生在我身上。為了挖掘我思想上的`錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行十分深刻的反思和檢討。也真心的希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)多多監(jiān)督我。
相信老師看到我真心悔過(guò)的態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心。我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
由于本人今后的人生道路很長(zhǎng)，”懲前毖后，治病救人“，在此特申請(qǐng)撤銷開(kāi)除學(xué)籍，留校查看處分，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。特此申請(qǐng)，望老師批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
農(nóng)業(yè)用電申請(qǐng)書
尊敬的長(zhǎng)順縣供電局：
您好！
我們是長(zhǎng)順縣鑫鑫畜禽養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)合作社，近年來(lái)，長(zhǎng)順縣縣委、縣政府大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我們響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召在長(zhǎng)順縣敦操鄉(xiāng)敦臺(tái)新建一個(gè)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)，現(xiàn)在工程已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè)，為了加快建設(shè)的進(jìn)度，確保實(shí)現(xiàn)工程效應(yīng)，根據(jù)建設(shè)需要在敦臺(tái)關(guān)處安裝一臺(tái)的.變壓器來(lái)解決養(yǎng)殖用電問(wèn)題，現(xiàn)在特向貴局申請(qǐng)安裝一臺(tái)50kva的變壓器一臺(tái)，希望貴局能批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx。
20xx年xx月xx日。
農(nóng)業(yè)用電申請(qǐng)書
市xx局：
為了搞好農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)的規(guī)模化。近年來(lái)，xxx緊緊圍繞為“三農(nóng)”服務(wù)的'宗旨，由xxx領(lǐng)辦成立了xxx、xxx等51處專業(yè)合作社，依托專業(yè)合作社先后組建了xx、xx等5處社會(huì)化服務(wù)中心，成立了xxx農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)公司。購(gòu)置了小麥播種機(jī)2臺(tái)、玉米聯(lián)合收割機(jī)2臺(tái)、自走式農(nóng)藥噴施機(jī)4臺(tái)、土豆收獲機(jī)1臺(tái)、自制土地熏蒸機(jī)214臺(tái)。
采取全托或半托管的形式為各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織提供從耕種到銷售的全程服務(wù)或者為農(nóng)民提供耕種、澆水、病蟲(chóng)害綜合防治、土地熏蒸、收割等x個(gè)或多環(huán)節(jié)服務(wù)，引導(dǎo)農(nóng)民種植新品種、推廣新技術(shù)，發(fā)展示范生產(chǎn)。目前已托管服務(wù)土地34萬(wàn)畝。
農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)起步階段，購(gòu)置農(nóng)業(yè)機(jī)械的資金主要是由單位籌借而來(lái)，為進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)水平，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，構(gòu)建覆蓋全程、綜合配套、便捷高效的新型發(fā)展體系。特申請(qǐng)給予農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼。
xxxx。
20xx年x月x日。
取消處分申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
我是化工8班夏x，本人因一年級(jí)上學(xué)期(即20xx年4月)，年幼無(wú)知，出手傷人。嚴(yán)重影響校園和諧氣氛，違反校紀(jì)校規(guī)，根據(jù)學(xué)校校紀(jì)校規(guī)之規(guī)定，給予”開(kāi)除學(xué)籍，留校查看“處分。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間來(lái)的深深反思，我為自己當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的不理智行為深深感到內(nèi)疚，后悔莫及。并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找。認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果，之所以發(fā)生事件，是本人沖動(dòng)，不能控制情緒，要求不嚴(yán)，思想覺(jué)悟不高。沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念，是這個(gè)處分給我敲響了警鐘。我幡然醒悟到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就得受罰。所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而生潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。所以這一年來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力。現(xiàn)在，我較以前有了很大改變。現(xiàn)在，我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得作為一名學(xué)生什么事可以做，什么事不可以做，在生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣改掉，努力成為一名優(yōu)秀學(xué)生。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
在與老師的交談之后，我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這幾個(gè)月來(lái)，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。好對(duì)以后自己出社會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)，為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。
如今我沒(méi)有違反校紀(jì)校規(guī)，一心聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，努力學(xué)習(xí)。
以上是我在這一年多來(lái)的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似情況發(fā)生在我身上。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行十分深刻的反思和檢討。也真心的希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)多多監(jiān)督我。
相信老師看到我真心悔過(guò)的態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心。我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
由于本人今后的人生道路很長(zhǎng)，”懲前毖后，治病救人“，在此特申請(qǐng)撤銷開(kāi)除學(xué)籍，留校查看處分，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。特此申請(qǐng)，望老師批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人:夏x。
20xx年7月26日。
取消處分申請(qǐng)書
尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們:。
在x學(xué)期的時(shí)候，由于本人沒(méi)有循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí)、沒(méi)有遵守學(xué)校秩序，被學(xué)校以曠課處分。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變，我跟過(guò)去相比有了質(zhì)的飛躍，主要表現(xiàn)在遲到次數(shù)大量減少，曠課現(xiàn)象已經(jīng)成功杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理，因此作為一名學(xué)生課堂上的時(shí)間是很重要的，遲到會(huì)影響到學(xué)習(xí)效率，更何況曠課呢?于是我改過(guò)自新，每天堅(jiān)持早到學(xué)校，參與早讀，雖然只是短短的十幾二十分鐘，但看看書，預(yù)習(xí)一下，使我在一整天的`學(xué)習(xí)里有了一個(gè)明確的大綱。還記得小時(shí)候老師老要我們預(yù)習(xí)，那時(shí)愚昧的我一直都覺(jué)得很無(wú)聊，老師等下上課都會(huì)講的拉，為啥還要先去看。現(xiàn)在，我終于深刻感受到，原來(lái)預(yù)習(xí)能使我更容易學(xué)懂知識(shí)，跟得上老師的進(jìn)度，緊跟上老師講課的步伐。學(xué)習(xí)上，我有了很大的提高，年底的期末考試，我不僅全部通過(guò)了，而且每科都達(dá)到較優(yōu)秀的成績(jī)。
正是因?yàn)槲也饺肓苏荆圆庞只氐搅苏５膶W(xué)校生活中去。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過(guò)去的復(fù)雜的吃喝玩樂(lè)的餿主意，現(xiàn)在我時(shí)時(shí)刻刻想的是學(xué)習(xí)，想的是如何才能有更大的進(jìn)步。在老師的督促下，同學(xué)們的影響下，即將畢業(yè)的壓力下，我不僅于課本的學(xué)習(xí)，我還通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用一級(jí)的考試，并獲取證書。前段時(shí)間，也參與了公務(wù)員的考試，現(xiàn)在，我正在努力地為我的專升本而做準(zhǔn)備。我感謝這處分，更感謝老師對(duì)我的督促和關(guān)心，身在他鄉(xiāng)，我并不孤獨(dú)，因?yàn)橛兄鴲?ài)我的老師和猶如親生姐妹的同學(xué)。
在此，我衷心希望老師們能評(píng)定我這近一年的優(yōu)良表現(xiàn)，撤銷x學(xué)年時(shí)候的曠課處分，讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去，投入到服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的行列中去。同時(shí)，也希望老師繼續(xù)督促我，幫助我順利考回本校，謝謝。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
日期：
取消處分申請(qǐng)書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科老師：
我是xxx班(系)的學(xué)生xxxxxxx。本人曾在20xx年x月x日因?yàn)閤x被學(xué)校給予記過(guò)處分。當(dāng)時(shí)犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才能獲得收獲的，之前的我，完全是一個(gè)懵懵懂懂的學(xué)生，沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，在考試的時(shí)候想到了投機(jī)取巧的方法想欺騙老師和同學(xué)，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我深深的.譴責(zé)著自己的所做所為，潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的;而不是靠投機(jī)取巧可以獲得的，人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，同時(shí)我自己也很自覺(jué)的不斷反省、不斷發(fā)現(xiàn)并修改自己的缺點(diǎn)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)真考慮撤銷我的處分。請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
農(nóng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)書
一、作物高效施肥技術(shù)研究與示范。
1.東北平原玉米、水稻高效施肥技術(shù)研究與示范。
開(kāi)展玉米、水稻土壤理想耕層構(gòu)建，玉米大壟雙行變株距種植技術(shù)、耕作施肥和秸稈還田等農(nóng)機(jī)農(nóng)藝結(jié)合條件下土壤養(yǎng)分釋放特性及其調(diào)控技術(shù)研究，進(jìn)行高效施肥技術(shù)集成與示范。完成后氮磷鉀肥料總和利用率提高10個(gè)百分點(diǎn)，施肥量減少10-15%。
2.華北平原小麥-玉米輪作區(qū)高效施肥技術(shù)研究與示范。開(kāi)展土壤養(yǎng)分肥力特點(diǎn)及其供肥規(guī)律和農(nóng)田水分狀況及水肥耦合效應(yīng)研究，開(kāi)展新型肥料研究，進(jìn)行小麥-玉米輪作的簡(jiǎn)化高效施肥技術(shù)集成與示范。完成后氮、磷養(yǎng)分利用率分別提高5-8%和3-5%，降低氮磷肥料用量20-30%。
3.設(shè)施蔬菜養(yǎng)分管理與高效施肥技術(shù)研究與示范。研究主要設(shè)施土壤肥力特征及其變化規(guī)律、主要蔬菜作物需肥需水規(guī)律，開(kāi)展高效施肥技術(shù)集成與示范。完成后節(jié)肥10-20%，增產(chǎn)10-15%以上。
有關(guān)說(shuō)明：該研究方向?yàn)檠a(bǔ)充征集，面向東北和華北地區(qū)。
二、林業(yè)生態(tài)科技工程。
—1—。
1.高抗穩(wěn)定植物材料優(yōu)選技術(shù)與示范。
開(kāi)展樹(shù)木種質(zhì)逆境脅迫適應(yīng)機(jī)制、高抗穩(wěn)定植物材料早期診斷評(píng)價(jià)與優(yōu)選技術(shù)研究、高抗穩(wěn)定植物材料繁育技術(shù)與示范。建設(shè)優(yōu)良種質(zhì)資源收集、繁育、試驗(yàn)示范基地；優(yōu)選抗干旱、耐鹽堿、耐水濕、抗干熱、抗污染優(yōu)良種質(zhì)。
2.困難立地植被恢復(fù)技術(shù)研究與示范。
開(kāi)展困難立地生態(tài)修復(fù)閾值和評(píng)價(jià)技術(shù)、困難立地微生境改良技術(shù)、困難立地?cái)M自然人工促進(jìn)植被構(gòu)建技術(shù)研究。試驗(yàn)示范區(qū)造林成活率達(dá)到85%以上、保存率達(dá)到80%以上。
3.“三北”地區(qū)防護(hù)林體系結(jié)構(gòu)定向調(diào)控技術(shù)研究與示范。開(kāi)展大流域/區(qū)域防護(hù)林體系景觀格局調(diào)控技術(shù)、小流域防護(hù)林體系空間配置技術(shù)、功能導(dǎo)向型防護(hù)林體系結(jié)構(gòu)化經(jīng)營(yíng)技術(shù)研究，開(kāi)展防護(hù)林結(jié)構(gòu)定向調(diào)控技術(shù)集成與試驗(yàn)示范。試驗(yàn)示范區(qū)造林成活率90%以上，保存率85%以上。
4.長(zhǎng)江防護(hù)林質(zhì)量調(diào)控與高效經(jīng)營(yíng)技術(shù)研究與示范。開(kāi)展流域尺度防護(hù)林體系綜合管理與景觀規(guī)劃技術(shù)、中上游生態(tài)脆弱區(qū)防護(hù)林質(zhì)量調(diào)控與綜合管理技術(shù)、中下游低山丘陵防護(hù)林質(zhì)量調(diào)控與綜合管理技術(shù)研究。建立典型區(qū)域長(zhǎng)防林體系多功能耦合的景觀規(guī)劃與綜合管理技術(shù)；建立典型區(qū)域防護(hù)林質(zhì)量定向調(diào)控綜合管理技術(shù)體系。
5.資源節(jié)約與環(huán)境改良型農(nóng)林復(fù)合技術(shù)研究與示范。
—2—。
開(kāi)展資源節(jié)約型農(nóng)林復(fù)合系統(tǒng)種間關(guān)系與調(diào)控技術(shù)和農(nóng)田污染防控型農(nóng)田防護(hù)林系統(tǒng)結(jié)構(gòu)配置技術(shù)研究。試驗(yàn)示范區(qū)造林成活率90%以上，保存率85%以上。
6.環(huán)境友好型城鎮(zhèn)景觀林構(gòu)建技術(shù)研究與示范。
開(kāi)展生態(tài)防護(hù)型城鎮(zhèn)景觀林構(gòu)建技術(shù)、休閑保健型城鎮(zhèn)景觀林建設(shè)技術(shù)、資源節(jié)約型城鎮(zhèn)景觀林構(gòu)建技術(shù)研究。試驗(yàn)示范區(qū)核心污染指標(biāo)降低50%；篩選出滿足不同功能需求的優(yōu)良景觀樹(shù)種。
7.生態(tài)經(jīng)濟(jì)型血防林構(gòu)建技術(shù)研究與示范。
開(kāi)展灘地型血防林構(gòu)建技術(shù)、山丘型血防林構(gòu)建技術(shù)、生物抑螺制劑的研發(fā)與利用研究。試驗(yàn)示范點(diǎn)釘螺密度得到有效控制；提出灘地、山丘生態(tài)經(jīng)濟(jì)型血防林構(gòu)建技術(shù)，篩選出優(yōu)化模式。
有關(guān)說(shuō)明：由符合條件的相關(guān)單位申報(bào)。
三、竹藤種質(zhì)資源創(chuàng)新利用研究。
1.竹藤優(yōu)異種質(zhì)創(chuàng)制創(chuàng)新與種苗培育標(biāo)準(zhǔn)化示范。開(kāi)展竹藤種質(zhì)資源收集與保存、優(yōu)異性狀的早期篩選、種質(zhì)鑒定與新種質(zhì)創(chuàng)制、重要竹藤種質(zhì)高效繁殖等技術(shù)的研究、集成與示范，獲得竹藤優(yōu)質(zhì)多抗相關(guān)基因。開(kāi)展優(yōu)良竹藤種苗組織培養(yǎng)技術(shù)研究、組培苗容器培育技術(shù)、容器育苗研究。實(shí)現(xiàn)優(yōu)良竹藤種苗培育標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。
2.竹藤種質(zhì)資源培育技術(shù)創(chuàng)新。
開(kāi)展特色竹藤種質(zhì)資源培育技術(shù)創(chuàng)新研究，構(gòu)建基于不同經(jīng)。
—3—。
營(yíng)目標(biāo)的特色竹林高效培育技術(shù)體系，建立特色筍用棕櫚藤培育技術(shù)體系，林分生產(chǎn)力提升15%-20%。
3.竹藤種質(zhì)資源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建。
研究竹藤植物形態(tài)特征、生長(zhǎng)特征和材性特征，構(gòu)建種類齊全、信息全面的竹藤種質(zhì)資源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，建立主要竹種和主要藤種的特征數(shù)據(jù)和圖譜，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)快速查詢和共享。
有關(guān)說(shuō)明：由國(guó)家林業(yè)局、竹藤主產(chǎn)地區(qū)推薦申報(bào)。
四、耐鹽水稻新品種選育及配套栽培技術(shù)研究1.水稻耐鹽性評(píng)價(jià)新技術(shù)與耐鹽種質(zhì)資源篩選。
研究水稻耐鹽性鑒定技術(shù)與方法，建立耐鹽鑒定評(píng)價(jià)與技術(shù)體系；制定水稻品種耐鹽性鑒定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；開(kāi)展耐鹽水稻種質(zhì)資源發(fā)掘與品種篩選。
2.耐鹽水稻新品種選育。
發(fā)掘水稻耐鹽基因/qtl，篩選與水稻耐鹽性緊密連鎖的分子標(biāo)記，選育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)多抗耐鹽（堿）水稻新品種（組合），在鹽分濃度0.3%以上的灘涂種植，產(chǎn)量達(dá)400kg/畝以上。
3.鹽堿地水稻高產(chǎn)高效配套栽培技術(shù)研究。
研究耐鹽水稻高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)形成規(guī)律及其定量化診斷指標(biāo)與方法、水稻壯秧培育及高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)安全栽培技術(shù)體系及耕作制度、高產(chǎn)栽培關(guān)鍵技術(shù)，制定相應(yīng)的技術(shù)規(guī)程，完成后示范區(qū)比應(yīng)用現(xiàn)有鹽土水稻生產(chǎn)技術(shù)增產(chǎn)15-20%。
—4—。
4.沿海灘涂水稻全程機(jī)械化和灌溉智能化控制技術(shù)。研究耐鹽水稻全程機(jī)械化種植關(guān)鍵技術(shù)和沿海灘涂稻田管網(wǎng)化灌溉模式和灌溉水信息化、智能化控制技術(shù)。建立沿海灘涂耐鹽水稻全程機(jī)械化技術(shù)體系和適宜于沿海灘涂水稻規(guī)模化種植的管網(wǎng)化灌溉利用模式，建立耐鹽水稻全程機(jī)械化、灌溉信息化管網(wǎng)化、大田物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)示范工程。
有關(guān)說(shuō)明：該研究方向面向沿海灘涂分布集中地區(qū)。
五、現(xiàn)代種業(yè)交易平臺(tái)及種子質(zhì)量監(jiān)控技術(shù)研發(fā)。
1.主要農(nóng)作物snp標(biāo)記的開(kāi)發(fā)及其在育種研究中的應(yīng)用。在全基因水平上開(kāi)展snp標(biāo)記的開(kāi)發(fā)、篩選、評(píng)估；建立適于分子育種的高通量snp芯片和arraytape檢測(cè)平臺(tái)；構(gòu)建高密度遺傳連鎖圖譜，開(kāi)展主要農(nóng)藝性狀關(guān)聯(lián)分析、qtl精細(xì)定位，開(kāi)發(fā)功能標(biāo)記；構(gòu)建玉米、大白菜高精度遺傳圖譜、主要農(nóng)藝性狀qtl精細(xì)定位；建成一套高通量分子育種數(shù)據(jù)處理分析系統(tǒng)。
2.主要農(nóng)作物品種分子鑒定技術(shù)研發(fā)及在種子質(zhì)量監(jiān)控中的應(yīng)用。
研制出適于玉米等主要農(nóng)作物品種鑒定的snp芯片；建立主要農(nóng)作物dna指紋數(shù)據(jù)庫(kù)，研制數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)共享信息平臺(tái)；研發(fā)自動(dòng)化、高通量的ssr分子檢測(cè)技術(shù)體系，建立主要農(nóng)作物ssr、snp整合指紋數(shù)據(jù)庫(kù)；建立適于arraytape檢測(cè)平臺(tái)，完成一套主要農(nóng)作物數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。
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3.植物新品種權(quán)交易平臺(tái)。
搭建品種權(quán)網(wǎng)上交易平臺(tái)，為供需雙方提供信息發(fā)布、在線展示、價(jià)值評(píng)估、法律、金融、知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)等服務(wù)。發(fā)布轉(zhuǎn)讓品種權(quán)信息，展示新品種，實(shí)現(xiàn)植物新品種所有權(quán)和申請(qǐng)權(quán)轉(zhuǎn)讓。
有關(guān)說(shuō)明：由符合條件的相關(guān)部門和地方推薦申報(bào),為國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技城開(kāi)展種業(yè)技術(shù)研發(fā)、建立現(xiàn)代種業(yè)交易平臺(tái)提供支撐。
六、規(guī)模化農(nóng)業(yè)綜合節(jié)水技術(shù)集成與示范1.精量低耗灌溉技術(shù)集成與示范。
研究低壓滴灌規(guī)模化應(yīng)用的技術(shù)參數(shù)確定方法和優(yōu)化配套技術(shù)、研究山丘區(qū)節(jié)水灌溉綜合配套技術(shù)、研究清潔能源低壓灌溉技術(shù)規(guī)模化應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)參數(shù)和優(yōu)化管理技術(shù)。使田間水利用率提高10%，肥料利用效率提高15%以上。
2.高效安全輸配水技術(shù)集成與示范。
開(kāi)展規(guī)模化灌溉管網(wǎng)安全調(diào)控技術(shù)研究，分區(qū)域提出高效安全的調(diào)控模式；通過(guò)示范區(qū)建設(shè)，提出灌區(qū)規(guī)模化輸配水工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與模式。實(shí)現(xiàn)節(jié)水10%，節(jié)能15%。
有關(guān)說(shuō)明：由水利部推薦申報(bào)，重點(diǎn)突出行業(yè)特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。
七、水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境治理與修復(fù)技術(shù)研究與示范。
尋找建立人工魚(yú)礁、藻礁，研究礁型與環(huán)境適配技術(shù)及研究人工魚(yú)礁海藻種植技術(shù)，在遼南沿海進(jìn)行海域生態(tài)修復(fù)示范。
有關(guān)說(shuō)明：該研究方向?yàn)檠a(bǔ)充征集，面向遼南沿海地區(qū)。
八、新絲路經(jīng)濟(jì)帶民族特色農(nóng)產(chǎn)品品牌培育科技示范工程1.新絲路經(jīng)濟(jì)帶少數(shù)民族特色產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)與品牌創(chuàng)新模式研究。
重點(diǎn)選擇在新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線民族地區(qū)具有重大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力的少數(shù)民族特色藥業(yè)、林草特產(chǎn)資源、特色民族食品、特色民族文化產(chǎn)品等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，著力于產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效關(guān)鍵技術(shù)集成創(chuàng)新，支撐絲綢之路特色產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)技術(shù)升級(jí)，創(chuàng)新品牌培育模式，帶動(dòng)民族地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化，促進(jìn)民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
2.新絲路經(jīng)濟(jì)帶少數(shù)民族地區(qū)畜產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)安全技術(shù)與品牌創(chuàng)新模式研究。
針對(duì)新絲綢之路沿線民族地區(qū)特色牦牛、綿羊及禽類資源，利用現(xiàn)代加工技術(shù)，開(kāi)展新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)模式規(guī)劃及推廣應(yīng)用。主要研究特色有機(jī)畜產(chǎn)品加工技術(shù)集成、新型有機(jī)畜產(chǎn)品加工配套技術(shù)集成、畜禽養(yǎng)殖廢棄物循環(huán)利用等技術(shù)集成，以及市場(chǎng)營(yíng)銷模式與產(chǎn)品安全控制體系構(gòu)建，利用有機(jī)生態(tài)資源，結(jié)合民族產(chǎn)品特點(diǎn)，創(chuàng)建知名品牌，推動(dòng)新絲綢之路民族畜牧業(yè)發(fā)展。
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3.新絲路經(jīng)濟(jì)帶民族特色農(nóng)產(chǎn)品多語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)交易展示平臺(tái)關(guān)鍵技術(shù)集成與應(yīng)用。
依托互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)、呼叫中心，研究應(yīng)用云計(jì)算的少數(shù)民族語(yǔ)言信息處理、視頻數(shù)據(jù)化和大數(shù)據(jù)挖掘等核心技術(shù)集成創(chuàng)新，建設(shè)多語(yǔ)言科技產(chǎn)品展示交易平臺(tái)，培育推動(dòng)民族特色農(nóng)產(chǎn)品形成品牌，提升民族農(nóng)產(chǎn)品品牌競(jìng)爭(zhēng)力，帶動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
有關(guān)說(shuō)明：由國(guó)家民委推薦申報(bào)，突出新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶民族地區(qū)特色和區(qū)域性。
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農(nóng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)書
包括姓名申報(bào)的主營(yíng)、經(jīng)營(yíng)年限、資產(chǎn)負(fù)債、股東構(gòu)成、主要投資項(xiàng)目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。
二、項(xiàng)目概括。
包括擬建項(xiàng)目的建設(shè)背景、建設(shè)地點(diǎn)、主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術(shù)方案、主要設(shè)備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。
發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析。
一、發(fā)展規(guī)劃分析。
擬建項(xiàng)目符合的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等要求，項(xiàng)目與規(guī)劃內(nèi)容銜接和。
二、產(chǎn)業(yè)政策分析。
擬建項(xiàng)目符合產(chǎn)業(yè)政策的要求。
三、行業(yè)準(zhǔn)入分析。
項(xiàng)目建設(shè)和擬建項(xiàng)目符合行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
一、資源開(kāi)發(fā)方案。
資源開(kāi)發(fā)類項(xiàng)目，包括對(duì)金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦水(力)、森林等資源的開(kāi)發(fā)，應(yīng)分析擬開(kāi)發(fā)資源的開(kāi)發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開(kāi)發(fā)價(jià)值等，評(píng)價(jià)符合資源綜合的要求。
二、資源方案。
包括項(xiàng)目需要占用的資源品種、及來(lái)源情況;多金屬、多用途化學(xué)元素共生壙、伴生礦油氣混合礦等的資源綜合方案;對(duì)生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)的對(duì)比分析，評(píng)價(jià)資源的先進(jìn)程度;分析評(píng)價(jià)項(xiàng)目建設(shè)會(huì)對(duì)地表(下)水等其它資源不利。
三、資源節(jié)約措施。
項(xiàng)目方案中原材料的金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對(duì)擬建項(xiàng)目的資源消耗指標(biāo)分析，在資源、降低資源消耗等的主要措施，論證符合資源節(jié)約和的要求。
章環(huán)境和生態(tài)分析。
一、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。
包括項(xiàng)目場(chǎng)址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
二、生態(tài)環(huán)境分析。
包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預(yù)測(cè)，對(duì)生態(tài)環(huán)境的因素和程度，對(duì)流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合。
三、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。
環(huán)境保護(hù)、水土的政策法規(guī)要求，對(duì)的生態(tài)環(huán)境的因素和程度，對(duì)治理方案的可行性、治理分析論證。
四、地址災(zāi)害分析。
在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項(xiàng)目，要項(xiàng)目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況，分析擬建項(xiàng)目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)，防御的對(duì)策和措施。
五、特殊環(huán)境。
分析擬建項(xiàng)目對(duì)歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等的不利，并保護(hù)措施。
社會(huì)環(huán)保意識(shí)，任何項(xiàng)目都要有對(duì)環(huán)境和生態(tài)的分析，此農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目申請(qǐng)書范例生態(tài)環(huán)境分析章節(jié)。
第五章經(jīng)濟(jì)分析。
一、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用分析。
從社會(huì)資源優(yōu)化配置的角度，經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用分析，評(píng)價(jià)擬建項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性。
二、行業(yè)分析。
行業(yè)現(xiàn)狀的情況企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項(xiàng)目對(duì)所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的，并對(duì)壟斷等論證。
三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析。
區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大的項(xiàng)目，應(yīng)從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當(dāng)?shù)刎?cái)政收入、社會(huì)收入分配、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)等角度分析論證。
四、宏觀經(jīng)濟(jì)分析。
投資規(guī)模巨大、對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)有重大的項(xiàng)目，應(yīng)宏觀經(jīng)濟(jì)分析。涉及經(jīng)濟(jì)安全的項(xiàng)目，應(yīng)分析擬建項(xiàng)目對(duì)經(jīng)濟(jì)安全的，經(jīng)濟(jì)安全的措施。
第六章社會(huì)分析。
一、社會(huì)分析。
取消處分申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
我是化工8班夏x，本人因一年級(jí)上學(xué)期(即20xx年4月)，年幼無(wú)知，出手傷人。嚴(yán)重影響校園和諧氣氛，違反校紀(jì)校規(guī)，根據(jù)學(xué)校校紀(jì)校規(guī)之規(guī)定，給予”開(kāi)除學(xué)籍，留校查看“處分。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間來(lái)的深深反思，我為自己當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的不理智行為深深感到內(nèi)疚，后悔莫及。并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找。認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果，之所以發(fā)生事件，是本人沖動(dòng)，不能控制情緒，要求不嚴(yán)，思想覺(jué)悟不高。沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念，是這個(gè)處分給我敲響了警鐘。我幡然醒悟到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就得受罰。所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而生潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。所以這一年來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力。現(xiàn)在，我較以前有了很大改變。現(xiàn)在，我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得作為一名學(xué)生什么事可以做，什么事不可以做，在生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣改掉，努力成為一名優(yōu)秀學(xué)生。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
在與老師的交談之后，我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這幾個(gè)月來(lái)，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。好對(duì)以后自己出社會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)，為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。
如今我沒(méi)有違反校紀(jì)校規(guī)，一心聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，努力學(xué)習(xí)。
以上是我在這一年多來(lái)的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似情況發(fā)生在我身上。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行十分深刻的.反思和檢討。也真心的希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)多多監(jiān)督我。
相信老師看到我真心悔過(guò)的態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心。我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
由于本人今后的人生道路很長(zhǎng)，”懲前毖后，治病救人“，在此特申請(qǐng)撤銷開(kāi)除學(xué)籍，留校查看處分，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。特此申請(qǐng)，望老師批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月xx日。
農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書
資金補(bǔ)助數(shù)額：先建后補(bǔ)，視具體情況而定。
申請(qǐng)申報(bào)時(shí)間：9月。
項(xiàng)目的名稱：龍頭企業(yè)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和“一縣一特”產(chǎn)業(yè)發(fā)展試點(diǎn)項(xiàng)目。
項(xiàng)目申報(bào)受理單位：財(cái)政部。
申請(qǐng)申報(bào)時(shí)間：10月。
項(xiàng)目的名稱：一般產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目扶持。
項(xiàng)目申報(bào)受理單位：財(cái)政部。
申請(qǐng)申報(bào)時(shí)間：10月。
項(xiàng)目的名稱：帶動(dòng)農(nóng)民增收性強(qiáng)的農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)。
項(xiàng)目申報(bào)受理單位：國(guó)家扶貧辦。
資金補(bǔ)助數(shù)額：500萬(wàn)元。
申請(qǐng)申報(bào)時(shí)間：不定。
取消處分申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是xx班的學(xué)生xx。
去年因抽煙被學(xué)校給予記過(guò)處分。
之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是懵懵懂懂，思想認(rèn)識(shí)未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已!我沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性，做人應(yīng)該內(nèi)誠(chéng)于心，外誠(chéng)于人。但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自醒。所以這一年來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己。思想上，我重新反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國(guó)家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的.紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;學(xué)習(xí)上，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí)，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請(qǐng)系里的老師們批評(píng)我、監(jiān)督我。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx。
20xx年x月x日。
農(nóng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)書
農(nóng)業(yè)項(xiàng)目在社會(huì)上的地位日益加大，范圍也在逐漸往廣度發(fā)展，為規(guī)范農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目立項(xiàng)程序, 提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的意見(jiàn)》精神,擬定立項(xiàng)申請(qǐng)書，現(xiàn)就我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目立項(xiàng)程序及有關(guān)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書規(guī)范通知如下:
1. 項(xiàng)目實(shí)施主體向區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室提供.
2. 區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室初審?fù)膺M(jìn)行論證.
3. 區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室組織相關(guān)專家對(duì)項(xiàng)目建議書進(jìn)行論證,并作出結(jié)論.
4. 區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室主任(或區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng))審批.
5. 區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室下達(dá)立項(xiàng)批復(fù),并建立項(xiàng)目檔案.
1. 蔬菜種植 200 畝以上、水果種植 500 畝以上, 且總投資估算在 100 萬(wàn)元以上的項(xiàng)目;高科技項(xiàng)目不受此限制.
2. 符合北京市某郊區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃或年度計(jì)劃、土地利用總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃.
3. 符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)境保護(hù)規(guī)定.
4. 具有必要性和可行性.
5. 投資資金來(lái)源基本確定.
1. 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書.
2. 區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目立項(xiàng)審批表.
3. 業(yè)主與村民簽訂的土地租用合同.
4. 項(xiàng)目建議書,項(xiàng)目建議書應(yīng)當(dāng)包括項(xiàng)目建設(shè)的必要性和依據(jù),擬建地點(diǎn)、擬建規(guī)模、投資估算以及資金籌措設(shè)想,經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的初步分析, 環(huán)境影響評(píng)價(jià)等內(nèi)容 .
5. 涉及特許經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目,需提供有權(quán)部門出具的報(bào)告批準(zhǔn)意見(jiàn).
6. 法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其它材料.