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你在為誰工作讀書心得(專業(yè)19篇)

時間:2024-05-23 09:08:05 作者:紫薇兒

通過寫讀書心得可以與他人分享閱讀體驗,促進交流和思想碰撞。以下是一些經(jīng)典書籍的讀書心得,讀完這些心得,或許你會對這些書籍有更深的認識。

《你在為誰工作》讀書心得

讀了《你在為誰工作》這本書,感受頗多。這本書我最喜歡封面上一段話:“在工作中,不管做任何事,都應將心態(tài)回歸于零,把自己放空,抱著學習的態(tài)度,把每一次都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門。”說的真好,表面上看我們每天工作只是為了掙薪水、養(yǎng)家糊口,提高生活質(zhì)量。細細品味:工作更是一個積累自己能力、施展自己才能的舞臺,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。因此對于一個人來說,如果不工作就不可能擁有完整的人生。

本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題,并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于我們解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使我們的人生從平庸走向杰出。如果人人都能從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時,也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有益處。機遇是留給有準備的人,準備多多,機會也多多。

在許多人眼里,工作只是一種簡單的雇傭關系,做多做少,做好做壞,對自己意義不大,達到要求就行了。當你開始推諉責任,當你喪失工作激情,當你對工作產(chǎn)生怨恨的時候,請暫時停下手中的工作,靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題:“我們到底是在為誰工作呢”

一位心理學家為了了解人們對于同一個工作在心理上所反應出來的個體差異,他來到一所正在建筑中的大教堂,對現(xiàn)場忙碌的建筑工人進行訪問。第一個工人,沒好氣地回答:“在做什么?你沒看到嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘,來敲碎這些該死的石頭。而這些石頭及特別的硬,害得我的手酸麻不已,這真不是人干的工作。第二個工人無奈地笑道:“為了每天50元的工資。若不是為了一家人的溫飽,誰愿意干這份敲石頭的粗活?”第三個工人眼光中閃爍著喜悅:“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后,這里可以容納許多人來做禮拜。在這里接受上帝的愛,心中就會激動不已,也就不感到勞累了,所以我越干越有勁。”

同樣的工作,同樣的環(huán)境,卻有如此截然不同的感受,這是為什么?是因為你的工作態(tài)度。讓我們像第三位工人那樣,為擁有一個工作機會而心懷感激,為生命的尊嚴和人生的幸福而努力工作。

這幾個月,我們統(tǒng)一進行小規(guī)模增值稅開票系統(tǒng)升級培訓通知,分批通知所有企業(yè)的培訓時間地點所帶的資料等等。作為一個團隊,我們按時完成工作進度,保證企業(yè)能夠收到通知,及時進行稅控盤的更新活動。

很多時候,一個團隊所能給予一個人的幫助,更多的在于精神方面,一個積極向上的團隊能夠鼓舞每一個人的信心,一個充滿斗志的團隊能夠激發(fā)每一個人的熱情,一個時時創(chuàng)新的團隊,能夠為每一個人創(chuàng)造力的的研展提供足夠的空間,一個協(xié)調(diào)一致,和睦相處的團隊能給每一位成員良好的感覺,培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作精神吧,在團隊中感染積極的氛圍,讓自己在團隊中工作得更加順利。

你在為誰工作讀書心得總結(jié)

高爾基說過:“當工作是一種樂趣時,生活就是一種享受;當工作只是一種義務時,生活則是一種苦役。”如果自己在工作中不快樂,那絕不是工作的錯,因為沒有人對你的快樂負責,我們必須從自身查找原因,我們?yōu)槭裁匆x擇工作?不是工作需要我們,而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,為下一代負責,教師職業(yè),同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,創(chuàng)造你的人生價值,而且,比起其他職業(yè)來,這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得快樂和幸福。每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時,我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報。

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走過了16年的教師生涯,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。面對教學中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量,是領導關切的話語給了我鼓勵,是同事們的微笑給了我信心,是家長的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因為有了領導的關心,同事的幫助,才有了我今天的成績。

隨著時代的進步,各種媒體不斷的深入到我們的生活,學生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說:要給學生一杯水,教師得有一桶水,而現(xiàn)在的我們,得有一溪取之不盡的鮮活的水。面對如此嚴峻的形式,作為剛成長起來的青年教師,我一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學模式到課程改革;從一支粉筆、一個黑板的教學到光盤、實物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學;從教學常規(guī)的落實到轉(zhuǎn)化后進生……一路走來,我付出了辛勤的汗水,為了能在教育教學中與時俱進,得心應手,我還參加自學考試取得了本科文憑;同時利用節(jié)假日自學課改理論,不斷提高自己運用現(xiàn)代化教學手段的能力,從而使自己各方面的能力都有了很大提升。

我們應該清醒地知道工作是為了自己,所以我們要認識工作,了解工作,努力工作,認真工作。針對教學的工作量偏大,學校教學工作繁瑣,作業(yè)批改上有一定難度,特別是課后輔導方面也不能及時跟上,自己曾有過畏難的情緒,于是我首先端正自己的教學態(tài)度,憑著對學生負責,對家長負責的責任心,想方設法擠時間,提高工作效率,利用一切空暇時間專研教材和批改作業(yè),接著又忙著準備教具以備上課,在課堂上我注重讓學生體驗,通過多種手段吸引學生,在有限的時間內(nèi)提高他們聽課質(zhì)量。雖說工作比較辛苦,但我深刻地感受到:只有不斷努力學習,提高自己的業(yè)務水平和自身素質(zhì),才能立足于教壇!為此,我不斷地深入鉆研教材教法,創(chuàng)出了自己的教學特色。業(yè)余時間,我還經(jīng)常翻閱其他有關數(shù)學教學的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)對教學有幫助的東西都一一記錄下來,并認真學習總結(jié)和鉆研。此外,我還經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,聆聽他們的教學見解,學習他們的優(yōu)秀教法并實踐到自己的課堂上來。每個學期積極主動承擔研究課,虛心聽取各位教師的評課意見,在教學中不斷改進,不斷提高,使自己的業(yè)務水平躍上了一個又一個的新臺階。再有,我還不斷參加各類的繼續(xù)教育學習以提高自身的業(yè)務水平。自參加工作以來,我服從學校的安排,一直擔任中高年級的數(shù)學教學,我堅持認真地備課,精心設計教案,悉心批改作業(yè),虛心向有經(jīng)驗的老師請教。我經(jīng)常采用游戲啟發(fā)、情景創(chuàng)設、聯(lián)系引用、自組教材等寓教于樂的教學方法,深入淺出地講清每個知識點,突破重點、難點,增強教學的感染力,有效地調(diào)節(jié)了學生的情緒,切實地激活了每一節(jié)課。平時注意抓好單元過關、總結(jié),做到及時查缺補漏,尤其加強優(yōu)等生和學困生的輔導,及時關注每一個學生的發(fā)展。辛勤的付出也換來了豐碩的果實,近幾年來,我在省、市、縣的教育教學論文評比中多次獲獎,輔導的學生在省數(shù)學報競賽和數(shù)棋比賽中也取得了優(yōu)異的成績,我?guī)У陌嗉壝磕昕荚嚩济星懊?/p>

通過對這本書的學習,我更加體會到自己需要提高的地方還有很多。在以后的工作中,我應該會更多去思考一下,從工作中學到了什么,得到了什么,對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺,從而更加努力的去得到更多的機會,更多的收獲。在今后我會以他們?yōu)榘駱樱浞职l(fā)揮自己的主觀能動性,服從領導工作安排,認真負責地完成各項工作,力求完美、高效。

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《你在為誰工作》讀書心得

暑假期間讀了一本“世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念”的書籍—《你在為誰工作》,讀后深刻體會到了一個人生哲理:只有抱著“為自己工作”的心態(tài),承認并接受“為他人工作的同時,也是在為自己工作”這個樸素的人生理念,才能心平氣和地將手中的事情做好,也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬,贏得社會的尊重,實現(xiàn)自身的價值。

對于“你在為誰工作”這個簡單而又包含深刻人生意義的回答,下面是我讀此書的一點心得,與大家共勉。

1、態(tài)度決定一切。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示。所以了解一個人的工作態(tài)度,就是了解了那個人對生命的態(tài)度。因為工作就是付出努力以達到某種目的,工作是一個施展自己才能的舞臺,工作是人們要用生命去做的事。所以我們在工作的時候,一定要保持積極的工作態(tài)度和持久的熱情。

2、不只為薪水而工作,還要為自己的成長而工作。薪水僅僅是我們工作回報的一部分。工作能豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧。在工作中,我們獲得技能與經(jīng)驗,工作賦予我們終身受益的能力。

3、認真工作是真正的聰明。認真工作,才能使我們獲得豐厚的報酬,滿足我們的基本需要。只有在工作中鍛煉自己的能力,使自己不斷提高,加薪升職才有可能變成現(xiàn)實。否則,今天工作不努力,明天努力找工作。

1、工作中無小事,積極的工作態(tài)度才能做好事情。把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中,沒有任何一件事情,小到可以被拋棄;沒有任何一個細節(jié),細到應該被忽略。不屑于做小事的人做起事來十分消極,不過是在工作中混時間;而積極的人則會安心工作,把做小事作為鍛煉自己,利用小事去多方面體味,增強自己的判斷能力和思考能力。

2、心中常存責任感,忠誠于自己的職業(yè)。責任感是一個人對待任務的態(tài)度。一個人責任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責還是渾渾噩噩,而這又決定了他工作成績的好壞。一個有責任感的員工,不僅僅要完成他自己份內(nèi)的工作,而且要時時刻刻為企業(yè)著想。公司也會為擁有如此關注公司發(fā)展的員工感到驕傲,也只有這樣的員工才能夠得到公司的信任。

3、絕不拖延,立即行動。拖延是一種惡習,拖延會侵蝕人的意志和心靈,消耗人的能量,阻礙人的潛能的發(fā)揮。避免拖延的惟一方法就是“現(xiàn)在就做”,接到新的工作任務,就立即切實行動起來。正所謂“笨島先飛早入林”。

1、點燃自己工作的激情。激情是不斷鞭策和激勵我們向前奮進的動力,對工作充滿高度的激情,可以使我們不畏懼現(xiàn)實中所遇到的重重困難和阻礙。激情是工作的靈魂,甚至就是工作本身。只有在熱愛工作的情況下,才能把工作做到最好。美國著名激勵大師博西·崔恩針對如何恢復工作激情,提過五點建議:(1)改正只有興趣才能讓我們對工作充滿激情的看法。(2)把工作當成一項事業(yè)。(3)樹立新的目標。(4)學會釋放壓力。(5)切勿自滿。

2、做進取者。試著為自己設立更高的目標,不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位,從根本上說,是為了自身不斷的進步。不斷進取的過程更是重塑自我的過程。這好比跳高運動員,不斷進取就是要把躍過的橫桿升高一格或幾格,力爭跳得更高一點兒。

3、培養(yǎng)好習慣,改掉壞習慣。好的習慣使我們受益,壞的習慣則是我們行動的障礙。好的習慣有:堅持“每天比別人多做一點”的工作態(tài)度;學習的腳步不能稍有停歇,定期為自己充電。

總之,讀這本書的最大收獲是:在工作中,不管做任何事,都應將心態(tài)回歸到零:把自己放空,抱著學習的態(tài)度,將每一次任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。

《你在為誰工作》讀書心得體會

《你在為誰讀書》這本書它主要講的是一個原本學習成績差的學生楊略,使他感覺校園是監(jiān)獄,生活仿佛那樣平靜。可這時,他收到了一位叫倪甫清的人的信,他看后有很大的啟發(fā),為此他猜測那人是誰,就當他收了十封信后,真相大白,原來倪甫清就是他的父親,而現(xiàn)在他已成了老師的得意門生,學習成績也上升得一發(fā)而不可收拾。

“你在為誰讀書”,這一句話恐怕只能在家長訓斥小孩這樣的局域中被發(fā)現(xiàn)。其實,這句話是對每一個人來說是耳熟能詳?shù)摹恳粋€人都在無時不刻地學習,在上課,自然的,“你在為誰讀書”從理論上說是應該被每一個人都當成鏡子來自我對照的。

你也許得這樣問自己:“你在為誰讀書”?這個問題有點傻兮兮的——這只限于那些還沒意識到這個問題的重要性的人們。我問我自己,就是這樣問,從以前來說的話,我是為了提高自己成績,‘應付’父母而做的`決定。但是,現(xiàn)在我想想,提高成績,意味著長大有份好工作;有份好工作,意味著賺錢;賺錢,意味著提高自己的生活水平,綜觀上述幾條“我為他人讀書之證詞”,意味著我歸根結(jié)底還是為了自己讀書,為了自己將來有美好而幸福的生活而作的鋪墊。讀書,對我們來說是一份哭苦差事,但是這樣“先苦后甜”,總會比“先甜后苦”這樣在20年學習生涯后過著“衣食無著,家徒四壁”的苦津津、干巴巴的日子而好上幾百倍吧!

就象文中“倪甫清的信”一樣,它化身為了我們向往將來美好生活的動力,是一股極其強烈的動力,它充斥著我們戰(zhàn)勝眼前的困苦,挑戰(zhàn)目前的挫折,愛上學習,激勵著我們這些“對苦難‘怨天尤人’”的學子們。因為在茫茫未知的命運之路上,我們完全不知曉將來的生活會變得怎樣。但是,可以肯定的是,如果不讀書,或者說是不知道為誰在讀書,茫然地過著“渾渾噩噩”的學習生活,那么,將來一定也是度著渾渾噩噩、天天作著深謀遠慮的打算的壓抑生活。

但是,我在為誰讀書,這個標題,也著實地給自己一次反省自己,一對一地對比自己、糾正自己的機會。即使你會覺得,讀書是自己的事,費用反正是父母來花費,將來也不會找不到飯碗,那么,既然你一意孤行,我也不好說什么了。但那些認識到“我在為誰讀書”的學生們,將來一定比上你的好幾倍,多余的廢話我就打住吧。

讀書心得工作類《你在為誰工作》

拿到單位發(fā)的這本書,讀著書名《你為誰工作》,心中便如被重錘敲擊了一下——不禁問自我:是呀,我為誰工作?于是便匆匆走進書里,期望能在這本薄薄的小書中得到我期盼的答案。

翻開書本,看到前言是一個故事,透過這個故事咱們深刻體會到工作是為了自我。也許咱們每一天都在重復做著一件事情,而透過做這件事情咱們能從中獲取一份工資,僅此而已,其實咱們都重來沒有想過,咱們在從事這份工作的同時能否在其中收獲什么,工作就真的是僅僅為了那一份工資嗎?咱們在工作中怎樣去獲取?在獲取這些以后咱們能否改變此刻自我所擁有的!咱們領悟完這篇文章后有以下體會:

首先是心態(tài)的改變,過去總是以為工作就是為了換取工資,每一天日復一日的工作,等到退休就能夠安享晚年,從來就沒有想過,工作是為了自我。如果咱們把工作上大大小小的事情都看做是自我的事情,那么咱們對待工作的態(tài)度將是嚴謹?shù)模瑫グ言蹅児ぷ鞯拿總€細節(jié)做好,并且將它完成得更好,這樣的工作心態(tài)要是每一天都在堅持的話,任何事情咱們都能一一將它做好,這樣便會得到領導以及同事的信任,久而久之,工作對于咱們來說便會成為一種享受,工作也就成為了一種樂趣。

工作不僅僅僅只能看到工資,咱們就應看到除工資以外的東西,比方說經(jīng)驗,這個是只有自我才能擁有的,任何人都不可能從自我身上拿走,當經(jīng)驗的累積到達必須數(shù)量的時候,它就成為了自我一種無形的資產(chǎn)。在公司技術革新或是開發(fā)新產(chǎn)品的時候,咱們就能將自我的這種無形的資產(chǎn)化作有形,并且在此過程中獲得更多的工資,或是由現(xiàn)場操作轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g指導等之類的,因此說咱們的工作不是一成不變的而是能夠改變的。工資的高低本身與自我的工作無關,也與工種無關,關鍵在于咱們對待工作是什么樣的態(tài)度,自然工作也會怎樣來對待咱們自我。

此刻很少有人會去珍惜自我的這份工作,卻是以工資的高低來衡量工作對于自我的適應性,從來就沒有想過此刻從事的工作咱們能在其中學到什么,自我能否給自我定下一個目標,透過此刻從事的工作不斷發(fā)奮,不斷的領悟,來充實自我,最終收獲到達目標的愉悅。一味的以工資來衡量,反而會失去很多領悟的機會,自我的時刻也在浪費,最終一無所獲,此刻許多年輕人就是如此。

其次就是認識度的改變,工作中的每件事情,包括細小的事情咱們都就應盡心盡責的去完成,不好一味的埋怨自我的工作,要知道把細小的事情做好也不是一件容易的事情,咱們能夠把它當做是一種挑戰(zhàn),并且在挑戰(zhàn)中不斷的磨練自我的耐心與職責心,久而久之在應對任何事情的時候咱們都將游刃有余的處理好它。如果咱們能將所有細小的事情都能處理好,這樣便會得到領導的信任,在多次完成領導交付的任務后便會得到領導的賞識,因此咱們不用急著去讓領導賞識自我,也不用當心領導不會賞識自我,只要咱們能將自我現(xiàn)有的工作做好,并不斷的提高,帶著一顆負職責、敢挑戰(zhàn)、仔細的心,注重工作中的每個細節(jié),咱們就能將工作完成得更好,也就不怕領導不會賞識自我了。

工作就是為了咱們自我,咱們不但要做好自我的工作,而且還要在工作中不斷的領悟,給自我下定一個目標并且為了這個目標而不斷奮斗,咱們就能在工作中收獲更多的工資與愉悅,工作也會成為一種樂趣。工作是能夠愉悅的,也是咱們每個人就應去珍惜的。在領悟完此書后咱們的心態(tài)有了很大的.改變,同時咱們也會去教導身邊的人,促使他們能在心態(tài)方面也有所改變。從而更好的完成自我的工作,并且在工作中不斷領悟、不斷發(fā)奮、從而到達自我的目標。

再回頭問一句“我,在為誰工作?”我想我會回答,我在為自我工作,正因我愛自我,因此我也愛我的工作。正因有了工作,人生才有了目標和好處,我不再是一個個體,而是社會的一分子,是國家這個龐大機器中的一道重要鏈條。盡自我最大的發(fā)奮,對自我的工作負責。用自我的激—情,讓平凡的工作能時時閃現(xiàn)愉悅的火花。也許未必將來有想象中的成功和輝煌,但至少我能對自我所付出過的發(fā)奮負責。

《你在為誰工作》讀書心得體會

當在某些事情上我們有很深的體會時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的《你在為誰工作》讀書心得體會,歡迎大家分享。

用心履職找不足,愛崗敬業(yè)爭奉獻。

當前,南通供電公司"用心履職找不足,愛崗敬業(yè)爭奉獻"活動開展的如火如荼,身為農(nóng)電公司的年輕大學生的我也在平時的工作和業(yè)余時間里,加強學習技能和理論方面的知識,把自己的短板加長,使工作更加的得心應手,最近我學習了一本陳凱元著寫的《你在為誰工作》一書,此書是世界500強企業(yè)推薦的優(yōu)秀員工思維理念學習讀本,它提出了每一位員工需要自我反思的人生問題,并對這個問題進行了深刻細致的解答。

《你在為誰工作》一書有助于員工解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并接受"我們在為他人工作的同時,也在為自己工作"這樣一個樸素的理念,責任、忠誠。

創(chuàng)新、奉獻將不再是空洞的口號。

讀完此書后我感受頗深:

1、工作是一個施展自己才能的舞臺,我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。

2、在工作中,不管做任何事,都應將心態(tài)回歸到零:把自己放空,抱著學習的態(tài)度,將每一次任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門。

3、千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。

4、困難的事務能鍛煉我們的.意志,新的任務能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。總的來講:在平時的工作學習中細心的發(fā)現(xiàn)自己的問題,并改正之,還要有無私的奉獻精神,用心的把自己的崗位工作完成好,企業(yè)繁榮昌盛,我們員工才能過上美好的生活。工作是為了自己。

讀書心得工作類《你在為誰工作》

本書提出了每一位員工需要自我反思的人生問題,并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于員工解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時,也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。

表面看來,我們在為企業(yè)、為老板工作。實際上,我們都是在為自己工作!只有抱著“為自己工作”的心態(tài),弄清楚“在為他人工作的同時,也是在為自己工作”這個樸素的人生理念,才能心平氣和地將手中的事情做好,最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬,贏得社會的尊重,實現(xiàn)了自己的人生價值。

在工作中,不管做任何事,都應將心態(tài)回歸到零:把自己放空,抱著學習的態(tài)度,將每一次任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。

作者告訴我們怎樣將自我價值和社會價值同時得到實現(xiàn),怎樣在具體工作中和實際行動中體現(xiàn)。另外應該對所從事的工作充滿興趣和激情,踏實敬業(yè),充滿責任感。在工作中改掉壞習慣,時刻學習,終生學習,培養(yǎng)協(xié)作精神,提高工作效率。具體來說,我體會到以下幾點:

第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點,那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質(zhì)需要和精神需要都只能通過努力工作才能實現(xiàn)的;有工作的機會,才能讓自己充分發(fā)揮能力,有展示自已的機會。我們所做的一切工作,都是為我們自已實現(xiàn)目標而做的。所以說要珍惜工作機會,不要這山望著那山高,到最后只能像書上所說的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”

第二、認真工作才能讓你不斷的去思考、去學習、去總結(jié)經(jīng)驗,這是比物質(zhì)更豐富的財富。人生本來就是一個積累過程,知識和經(jīng)驗積累得越多,才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難,才不會在困難面前低頭,才會有越挫越勇的氣勢,才能離實現(xiàn)目標更近。因為在工作中我們會發(fā)現(xiàn)很多機會,通過努力實踐,才能更好的把握機會,實現(xiàn)理想。

第三、對工作要充滿熱情,把工作當成一個使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢,我們工作更多的是為了實現(xiàn)一種價值。如果對工作沒有熱情,那就失去了前進的動力和信心,不僅不進步,還很有可能倒退,最后被社會所淘汰。

第四、對待工作應該像對待自己的生命一樣,做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中,要積極主動,不能死板,要有創(chuàng)造性的工作和學習。對待工作要像對待善惡一樣,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。不能認為遲到幾分鐘無所謂,就拖延時間;不能因為幾張復印紙無關緊要,就隨便浪費……事無大小,這也是一種責任和義務。竭力做好每一件事情,將會讓我們活得更加有意義。

本書的風格特點是通俗易懂,用很多的實例為我們講述了在為誰工作,如杰克的故事,三個石匠的故事,戈爾康達鉆石礦的故事,事例鮮明生動,飽含著簡單而永恒的哲理,給我留下極深的印象。書中的許多智慧對我們的生活以及處理所有問題,都據(jù)有指導意義。

讀過鉆石就在你家后院,我決定一定不能因為自己的疏忽而錯過了隱藏在工作中的鉆石,所以我要認真對待每一件工作,動腦筋去分析,去挖掘,即是鍛煉自己,也是尋找鉆石。讀過缺少機會是浮躁之人的借口,我開始試著把每一件工作都看成一個機會,并且盡力去抓住它。讀過心中常存責任感,我明白了責任感與責任是不同的東西,前者更為可貴。讀過激情是工作的靈魂,我感慨,激情同樣也是生活的靈魂啊。還有哈佛大學的校訓“時刻準備著”等等。書本的每一頁書都閃爍著智慧的光芒。

努力工作吧,因為那是為你自己。成就自己的同時,也成就了他人。

《你在為誰工作》讀書心得

“我們到底在為誰工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問。有些人因為薪水少、工作時間長、工作環(huán)境差、任務繁多、人際關系不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷,把干工作當成一件十分苦惱的差事,應付了事。這樣的工作心態(tài)讓他們活得并不開心,更嚴重的情況就是長期的郁悶使人的精神萎靡,失去了生活的信心,沒有了精神支柱,整個人也就消沉了,更別談實現(xiàn)自我價值了。

我認真研讀了《你在為誰工作》這本書,讀后感想頗多,并從中悟到很多的道理,可謂深受裨益。此書主要從“為什么要努力工作?”、“你珍惜目前的工作機會了嗎?”、“敬業(yè),是最完美的工作態(tài)度”、“決不拖延,立即行動”、“從優(yōu)秀到卓越”五個方面闡述了在工作中應有的工作態(tài)度,以及自身的心態(tài)。我認為此書不單可以用在工作上,也可以放在生活的角度去思考,因為工作質(zhì)量決定生活質(zhì)量,心態(tài)決定成敗。

工作是一個施展自己才能的舞臺。我參加工作以來,從工作中真正得到了快樂,因為我熱愛我從事的工作和專業(yè),在每一次與客戶接觸并為客戶解決問題時的成功我都會身心舒暢。為之自己養(yǎng)成了工作習慣:每天保持“當天的事當天完成、明天的事事先準備”,每天從上班到下班接二連三的接聽客戶的來電詢問,有時n個客戶問著同一個問題,有時n個客戶問著形形式式的問題,不管是同一個問題還是不同問題,我都不厭其煩、用心解答客戶的每一次每一個客戶的提問,面對不同的客戶群體,對每個客戶不同的需求完成相應的服務內(nèi)容,把高質(zhì)量的服務積極主動的傳播給每位客戶,只有高質(zhì)量的主動服務,才能吸引住客戶,才使客戶心甘情愿地留下來,從而才能吸引更多的其他客戶來注冊。我認為在為客戶解決問題時,一定要積極主動,特別在對客戶的提問不能解答時,在最短的時間內(nèi)獲取答案并主動打電話告知客戶,這就體現(xiàn)了我的專業(yè)、對客戶的負責。特別在每月的申報期也就是非常時期,在申報中出現(xiàn)問題我就及時主動和客戶聯(lián)系,有時因客戶忙或不熟悉電話不接,一時很難聯(lián)系,我就通過發(fā)短信聯(lián)系客戶,使客戶知道有事找,然后我再打電話聯(lián)系,直到聯(lián)系上為止。在應對企業(yè)的詢問中,有些企業(yè)一聽就明白,有些企業(yè)由于理解和反映程度的有限,一遍二遍甚至三遍四遍仍聽不懂,我就列舉實例給企業(yè)講明道理,使他們理論聯(lián)系實際,直到他們聽明白搞清楚為止。但我不因客戶的重復詢問而心煩,而始終保持笑容給客戶講解,我會耐心地順著企業(yè)的思路給企業(yè)講解,從而把企業(yè)從抽象的思路中引到簡單規(guī)范處。為客戶解決“疑難雜癥”是我的第一要務,也使我從中感到了一種成就感。

在工作中不斷完善自己,不斷地學習,汲取他人之長,補自己之短,是一種進步、一種升華,這也是從其它渠道無法獲得的,只有從工作中慢慢得到。因此我認為工作是一種快樂,而不是負擔。

誠然,在實際工作中有許多不如意的事情,也時常聽到一些抱怨,自己也不免有些同感,并時常苦惱。但看了這本書,我有了新的看法,思路開闊了。正如書中所講:“敬業(yè),是最完美的工作態(tài)度”。這提示我要認真對待每一次機會,只要能從心理上承認“為別人工作的同時,也為自己工作”就會體會到工作中的樂趣,并使自己能在工作中不斷超越自我,體現(xiàn)自我價值。雖然不能說,一旦擁有了敬業(yè)、積極的工作態(tài)度,必會得到客戶的認可。

有這樣一句話:井無壓力不出油、人無壓力輕飄飄。政策不斷規(guī)范,客戶的需求也在逐步更新。敬業(yè)工作的人不會為自己的前途操心,因為已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣,到任何單位都會受到歡迎。

讀書心得工作類《你在為誰工作》

初次看到這本書,是在20xx年9月初,那時,我們作為新教師隊伍中的一員,每月都要進行摘抄,在閱覽室里看到了這本書。看到這幾個字時,我禁不住笑了出來,心想:“我為誰工作?不就是為自己么,說的再大一點就是為家人。”出于好奇,我把這書借在手中。

當初看了此書,也曾感慨萬千。得到一份工作不容易,做好一份工作更不容易,把一份工作做一輩子就更是難上加難。要工作,就要好好做,好好珍惜。特別是面對那些尚不成熟懂事的孩子,要花上許多的耐心與愛心。做完是任務,做好卻是責任。

今天再次在網(wǎng)上翻看這本書,卻是有種說不出的情愫。作者用淺顯易懂的故事作為序首,吸引著我的注意力,老木匠臨退休前在雇主的要求下建了最后一幢“豆腐渣房子”,然而,雇主卻把這幢房子作為禮物送給了他。如果老木匠知道是為自己建造的房子,他肯定會選用最好的材料、用自己最好的手藝來完成,可是后悔已經(jīng)來不及了。在面臨工作問題時,如果我就如這個老木匠一樣,無心工作,那會是什么樣子?一個班級40多個孩子的安全就失去了保障,我也很可能失去這份工作。是啊,失去這份工作暫時會覺得可惜,可萬一要是有個什么意外,我的良心能安嗎?我能每天吃好睡好嗎?我以后還有什么能力去面對其他的人和事?怎么去做以后的每一份來之不易的工作?既然已經(jīng)選擇在這個崗位上,我就該認真工作;既然要認真工作,就要用真心對待每個人,每件事,全力以赴,盡職盡責。

再看“刷馬桶也可以完美”這一節(jié)來說,光看題目,我們就可以想像,馬桶再怎么刷得干凈,也還是用的,怎么可以把馬桶里的水舀來喝呢?但是故事中的主人公卻這樣做了,細想一下,有幾個人能把一件事情做到這么完美,能這么盡心盡職做事而不放過每個細節(jié)。就是因為有了這樣一個榜樣,女主人公最后也成就了她的事業(yè)。在很多成功人士的背后,總是有這樣一個個讓人為之動容的故事,說到最多的就是在面對任務時,要擁有將任務做到最好的信念。這種信念將激勵你擁有巨大的勇氣去面對工作的困難與艱辛,它將提供給你勇氣去面對各種各樣的挫折和失敗。

如果,我在做每件事情的時候,也注重細節(jié),在面對工做中的不如意時,能及時調(diào)整好自己的心態(tài),經(jīng)常換位思考一下,把事情做得盡善盡美,也就是把工作留在自己手中,而不會被工作所拋棄。只要我們在崗位上永遠做非常需要做的事情,而不必等待別人要你去做,只要我們事事用心,任何時候都把事情做在前面,那么我們更不會被工作所拋棄。不論目前我們從事何種工作,都要珍惜它的來之不易,讓我們善待工作,善待生活吧!不論將來我們會從事何種工作,都要全力以赴,因為工作是一個能施展自己才華的舞臺,我們寒窗苦讀來的知識,我們的決斷能力,我們的適應能力以及我們的協(xié)調(diào)能力都能在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能夠提供這么好的充實自我,表達自我的機會。

《你在為誰工作》讀書心得體會

參加工作多年,期間有苦、有累、有酸甜,也曾有“世界這么大,應當出去看看”的狂想意愿,直到近日在醫(yī)院組織的“書香三八·讀書活動”期間,《你在為誰工作》這本書讓我瞬間頓悟,頗有豁然開朗之感,原先每一天辛苦工作,不為別人,而是為自己工作,為自己的完美明天工作,為自己的未來工作。

縱觀全書,從“為自己未來工作”“工作態(tài)度決定未來高度”“提升本事為未來鋪路”“對工作負責就是對自己的未來負責”“創(chuàng)新工作思路”等八個方應對“為誰工作”這一問題進行了深入淺出的闡述,并從職工的角度出發(fā),針對職工在工作中的困惑,以通俗的語言和生動的故事進行了細致深刻的剖析,讓每位深刻反思自己“到底在為誰工作”。本書意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫,調(diào)整正確心態(tài)、認知,重燃工作熱情、活力,更好地干好工作,推動我們從普通走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越。

俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家、短篇小說之王契可夫說過:“人,不管是什么,應當從事勞動,汗流滿面地工作,他生活的意義和目的,他的幸福,他的歡樂就在于此”。也正如書中所言:每個人一生中都不能離開工作,工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂,就必須工作。工作是實現(xiàn)夢想的途徑和平臺,借助工作,我們才能一點一滴地積累經(jīng)驗,才能逐步提升本事,才能不斷成長提高,才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識,并且會為下一步更好的發(fā)展夯實基礎、創(chuàng)造機遇。

一位著名的管理學家曾說過:“把職業(yè)當工作,往往一事無成;把職業(yè)當事業(yè),往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè),雖一字之差,反映出來的卻是兩種不一樣的心態(tài):為別人工作和為自己工作。不可否認,工作有輕重之分、忙閑之論,但不管在哪個崗位,必須把工作當成自己的事業(yè)來經(jīng)營。從事護理工作多年,每一天應對急躁、焦慮、緊張、不安的患者,也曾有過牢騷、埋怨,但看到患者對生命的渴望、對健康的期盼,雖然很辛苦,但經(jīng)過自己的工作能讓患者轉(zhuǎn)危為安,感到很值得,很有意義;油然而生一種滿滿的成就感,自己的價值也在工作中得到體現(xiàn)。

孔子曾說過:“在其位,謀其事”。在什么崗位,就應當盡到什么職責;崗位在哪里,職責就在哪里。無論做什么工作,必須謹記自己的職責,無論在什么樣的工作崗位,必須對自己的工作負責,這是做好一切工作的根本保障。護理工作看似簡單,但若敷衍了事、粗心大意,一不細心就可能引發(fā)差錯事故,不僅僅給單位惹麻煩,自己也會受到懲罰,并且阻礙了自己的前途和未來,教訓往往是慘痛的。

《你在為誰工作》這本書讓我明白了一個道理,沒有做不好的工作,僅有不負職責的人;對工作負責,就是對自己的未來負責。

《你在為誰讀書》讀書心得

人的才能就像肌肉一樣,用得越多,它就會越強壯。與現(xiàn)在應有表現(xiàn)相比,我們只發(fā)揮了一半不到的潛能,確實,在學習中我們大多數(shù)人都沒有全力以赴,以至到考試時不知所措也不知何去何從。我認為應該把自己的.精力集中的一個點上。

現(xiàn)代人都羨慕名師,受到大家的鮮花和掌聲。殊不知今日的榮譽、成就都是經(jīng)過了把精力集中到一個點上。達芬奇為了練好精湛的畫工,不知臨摹了多少張雞蛋。

不可否認,做一件對于他人來說是毫無意義的事,但對于自己是非常有興趣的事,最終會獲得成功。也正因如此,許多人都不屑于這種訓練,但是結(jié)果恐怕是竹籃打水——一場空。像海市樓、空中花園固然美麗,卻因為沒有實實在在的根基,注定了它只能是一場虛空。

人一生的精力也只有一點點,只有把精力集中在一個點上,同學們的學習才會像芝麻開花一樣,節(jié)節(jié)高,會越學越好,就會考上名牌大學,長大好好報答父母的養(yǎng)育之恩。

你在為誰讀書心得

讀了《你在為誰工作》這本書使我收益很多,這本書使我明白了在為他人工作的同時,其實就是為自己而工作,為自己的理想,為自己的將來,為自己的成功而奮斗。同時調(diào)整了自己工作心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。

首先要珍惜目前的工作機會,一份好的工作來之不易,自己要以用心的態(tài)度去做好每一件事。有一顆積極向上的心,無論做什么工作都要用心去做,在工作中發(fā)奮挑戰(zhàn)困難,總會有收獲。其次還要愛崗敬業(yè),對工作要有高度的職責感和忠誠感,珍惜自己的工作崗位,專心貫注做好工作。

一個人對待工作的心態(tài),是用心的,還是消極的?是上進的,還是無所謂的?直接影響工作的好壞?工作,是一個人施展自己才能的好舞臺,無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做,總會有收獲,這是不變的真理。我們已經(jīng)進入終身學習的時代,活到老,學到老。只有我們發(fā)奮工作,珍惜眼前完美的事物,加上我們的敬業(yè)的精神,付出我們的行動,肯定會有卓越的成績。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示,因此,了解一個人的工作態(tài)度,就是了解那個人答對生命的態(tài)度。我們年輕人對于薪水常常缺乏更深入的認識和明白。其實,薪水只是工作的一中回報方式。就應看到工作教會了我們什么,鍛煉了我們什么,超前意識了我們什么。這些才是無形的財富,比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有潛質(zhì),不用他自己說,別人也能在他平時的工作中看得出來,沒有哪個老板會不重視人才,除非他想關門大吉,是金子總會發(fā)光發(fā)亮。比如,艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作拓展我們的品性,企業(yè)是我們成長中的另一所學校,工作能夠豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗相比,微薄的薪水就會顯得不那么重要了。無論你做什么工作,無論你的工作環(huán)境是松散還是嚴格,你都就應認真地工作,不好領導一轉(zhuǎn)身就開始偷閑,沒有監(jiān)督就沒有工作。你只有在工作中鍛煉自己的潛質(zhì),使自己不斷提高,加薪升職的事才能落到你的頭上。

其實每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。年輕人在展望未來的時候,不好浮燥,務必要認真。

你在為誰讀書心得

作為世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物,近期有幸捧在手上翻閱,每一天除了繁雜的工作,我堅持著,斷斷續(xù)續(xù)的讀完了學校給我們每位老師發(fā)的《你在為誰工作》這本書,細細思來,頗有感悟。

這本書闡述了一些優(yōu)秀的員工在工作中應具有的工作態(tài)度,以及自身的心態(tài),那就是一個人在工作中不管做任何事,都應將自己的心態(tài)回歸到零,把自己放空,這句話是從喻老師的口中第一次聽說,那時我就深有感觸,而今,讀著這本書,我進一步明白到:抱著學習的態(tài)度將每一次任務視為一次機會,要從心理上認識到為別人工作的同時,也是在為自己工作,這樣你就會體會到工作所帶給你的樂趣,并在工作中實現(xiàn)自我價值。一轉(zhuǎn)眼,和孩子們相處有兩個月了,在過程中雖有過艱辛,但是看到那一張張稚嫩的臉,那一雙雙求知若渴的眼眸,我就精神百倍。正確看待工作,是端正工作態(tài)度的前提。一個人如果有"我但是是在為老板打工"或者"我不得已才干這份工作"的想法,那他在工作時的外在表現(xiàn)絕不會激情四射。是的,當我把孩子真的當成孩子時,當我把教育他們作為自己的事業(yè)時,我感到了58位學生給我的無窮力量,我感動著,我也成長著!

工作于每個人都是不一樣的軌跡,有的人成為學校里的核心教師,實現(xiàn)了自己的價值;有些人在工作中牢騷滿腹,卻總認為與眾不一樣,而到頭來仍一無所獲.....眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么,是什么在造就我們、改變我們?是"態(tài)度"!

那么,工作是什么?書中寫到:"工作是一個施展自己潛質(zhì)的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力以及我們的協(xié)調(diào)潛質(zhì)都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能帶給如此高度的充實、表達自己的機會、個人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事。"這與工作僅僅是"為五斗米折腰""為別人干活"的想法完全不一樣,揭示了工作的真正內(nèi)涵,為點燃工作的激情打下了基礎。工作態(tài)度就是競爭力,這是《你在為誰工作》里強調(diào)的重點。在這個競爭激烈的社會里,員工與員工之間在競爭智慧和潛質(zhì)的同時,也在競爭著態(tài)度。一個人能否從眾人中脫穎而出,固然需要他的潛質(zhì)超越眾人,更需要他的態(tài)度比別人更用心,更謙虛。不能說具有了某種態(tài)度就必須能成功,但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。

工作態(tài)度是一個永遠講不完的話題。因此,書中多次警醒人們:"在工作中,不管做任何事,都應將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學習的態(tài)度,把每一次任務都視為一個新的開始,一段新的經(jīng)驗,一扇通往成功的機會之門。千萬不好視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。"。

我們在工作當中會遇到各種各樣的問題,它們可能會影響到我們的工作熱情。或者說會改變我們的工作思想。從某種好處上來說,工作是為了自己。我們大多數(shù)時刻都是在工作,正因工作能夠解決我們的生計,能夠賺到養(yǎng)家糊口的薪水,能夠提高我們的生活質(zhì)量;但工作的好處不僅僅僅如此,工作中的困難能鍛煉我們的意志,工作中的任務能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與學生的交流能訓練我們的品性。更重要的是我們要學會從工作中體會樂趣,從而到達體驗人生的好處。

不懂得這一點,工作起來就會毫無生氣,即使是身處高位、拿著高薪也不例外。但無論怎樣變化,如果要讓自己的事業(yè)成功,成就完美人生,良好的工作態(tài)度是不可或缺的。只有樹立正確的工作態(tài)度才能煥發(fā)工作熱情,才能在工作中施展自己的才能實現(xiàn)人生目標。

理論聯(lián)系實際,明白了工作的好處和端正了工作態(tài)度,就要運用到工作中去。首先要珍惜工作機會,要對工作心懷感激,每一份工作都是一座寶藏,要發(fā)奮去挖掘,盡職盡責的做好當前的工作就能找到屬于自己的寶藏。這其中也包括自己職位的提升以及財富的增加。

其次要愛崗敬業(yè)對工作要有高度的職責感和忠誠感,要以主人翁的心態(tài)來對待自己的本職工作。另外工作中辦事要有效率決不拖沓,用心發(fā)奮的完成自己本職工作,不好尋找任何借口;在工作中,和同事之間的相互協(xié)作尋求良好的凝聚力,發(fā)揮好團結(jié)合作精神。

總之讀完此書,我豁然開朗,受益匪淺!堅信今天的成就是昨日的積累,明天的成功必是今天的發(fā)奮,現(xiàn)在就讓我們懷著滿腔熱情、用心投身工作,為托起明天的太陽而發(fā)奮吧!

《你在為誰讀書》讀書心得

近期我幸運地接到了班上盛行的“閱讀接力棒”———《你在為誰讀書》。讀后給我感觸很深,同時也有很多感悟。這本書主要講了心理咨詢師李威凡運用“九型人格”和“3+1心理”等心理療法在關鍵時刻幫助少男少女們走出困難的事。

通過閱讀此書,我收獲到很多,它不僅讓我知道了一些解決難題的方法,還讓我真正地認識到了內(nèi)心的另一個自己,了解到自身的許多缺點。起初的我總是很固執(zhí),不愿接收他人的意見,更不愿面對自身的缺點,對自己的長處短處幾乎是一無所知。然而通過讀此書后,我學會了直視自己,也終于了解到了自己的長處和不足,看清了自己的心理問題和不良習慣,并知道了克服這些問題的方法,給了我很大的幫助。我相信,只要我正確地看待自身的缺點,揚長必短,我就一定能夠更加優(yōu)秀,逐漸走向成熟。

讀完這本書,我同樣知道了許多關心心理的名詞。如“巴納姆效應”、“破窗效應”、“醞釀效應”、“毛毛蟲效應”等等。而相在的'我就像書中的徐小芳,總是“拘泥”于“毛毛蟲效應”。這種效應指的是總是習慣于照搬別人的經(jīng)驗,而不去尋找新的、適應自己的學習方法。而我就是如此,我總是到處詢問那些學習好的同學的學習方法,然后照搬,我雖然按照他們的學習方法來學習,可我的成績卻一直很“穩(wěn)定”,總是提不上來,學習方法總是一會借鑒這個的,一個采用那個的,一直沒有固定的學習計劃,只要成績有所下降或者穩(wěn)居不前,我的心中總會相當著急,于是徒勞無功地尋找其他更好的方法。看了此書,我就像徐小芳一樣,十分地努力但卻沒有收獲,別人幾個小時的學習總能勝過我一整天的埋頭苦干,每次書倒背得多,可沒能找到重點和自身的薄弱環(huán)節(jié)進行復習鞏固,沒能把背回來的知識全部瀏覽完,更沒能把每天的知識當天消化。總在漫無目的地學習,什么都看,沒能真正用好“二八法則”。有時自己也不知道自己是目前的學習方法不適用于我,還是我目前正處在書中所說的“高原區(qū)”。有時對自己的現(xiàn)在狀態(tài),總是恐懼逃避,面對父母的責備和老師的目光,更是無以言對。雖然八上的期末考試我在全年級排名有了進步,但在五班的名次卻穩(wěn)如泰山。所以現(xiàn)在的我必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗,不斷地修正自己的學習方法,既要勇于拼搏,更好通過尋找適合自己的方法,揚起利劍為自己打通道路。

現(xiàn)在處于青春期的我,總是承受著來自生活中的煩惱和每日來自學習中的壓力與疲倦,致使以往總是愁眉苦臉,提不起精氣神。讀過這本書,我知道了修煉完美心靈的重要性。我必須調(diào)整自身的心態(tài),因地制宜,因時制宜,揚長抑短,攻克缺陷,完善自我,做到勞逸結(jié)合,學會舒緩自己每日緊繃的神經(jīng)。是呀,既然我們不能做到完美,那我們就努力做到更美,努力拼搏,奮發(fā)向上。既然我今天成不了太陽,就讓我當好浩瀚太空的恒星吧。因為夜空中那顆明亮的星,就是我的跳動心靈。成長的道路必然是艱苦的,但在漫長的道路上同樣有鮮花和長溪,如果不朝前跨步,咋能夠迎接明媚的無限春光?不拼搏我們?nèi)绾蚊鎸η啻旱拿篮门c精彩?我要感受這來自青春的磨煉,品味這細膩的人生,鑄造我們明日的輝煌。

讀過此書后的收獲,當然遠遠不止這些,還有更多更深的感悟還需要我在今后學習生活中慢慢品味,細細品嘗。外面瑞雪紛飛,預示著一個新的開始。我在為誰讀書?我在為我自己讀書,在為完美心靈、健康成長、走向成功而讀書。

你在為誰讀書心得

平凡、優(yōu)秀和卓越的差別是什么?三者的區(qū)分也許在很久之后,也許只有一念之差。人常說:”人無遠慮,必有近憂”。人生中無論做什么事,都要有個計劃,這樣才能有方向,有目標。而這個目標,猶如海上的燈塔,給過往船只指引方向。又似黑夜中的一盞明燈,認人認清回家的路,不致走錯方向,無矩不成圓。

本書講了一個初中生—楊略在學習時遇到了諸多問題。而一個叫倪甫清的人給了他幫助,使原本對學習不屑一顧的楊略變成了一個在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年,在倪甫清的幫助下,取得了很多的進步,考上了重點高中的事。

起初,我以為這本書是純粹說教的一本書,開始極不情愿的翻開了它,但這本書不但總結(jié)了我們這個年齡會遇到的問題,角度也比較新穎,很適合青少年閱讀,明明是說理性的文章,卻沒有說教的味道。這本書主要總結(jié)的問題就是學習的目標和學習方法,從目標,意志、勤奮、愛心、自信、集中精力、品德溝通、戀愛和追求卓越這十個方面展現(xiàn)在我們普遍存在的問題并展開教育。內(nèi)容有點像《蘇菲的世界》。但更通俗易懂,更貼近生活。態(tài)度決定成敗,方法決定細節(jié)。視野決定格局,性格決定命運。卓越和平凡可能只是一念之差,卓越還是平凡,你自己來選。

你在為誰讀書讀書心得

有一些像中國版的《蘇菲的故事》,講述的是一名成績平平的中學生——楊略的事情:一天,他突然收到一封署名為倪甫清的信,這封信為他引導了正確的方向,使他成為了一名優(yōu)秀的學生。

讀完這本書,我深深地被書中的內(nèi)容所吸引。

對于盲目的船來說,所有的風都是逆風。所以我們要有一個遠大的目標,朝著目標而努力前進。同時,要充分考慮到自己人生道路上可能遇到的坎坷和障礙。這樣,即使真的碰上障礙,因為心中有理想,有目標,就不會迷失自己人生的方向。你就能鼓起勇氣,越過障礙,去達到自己的理想和目標,獲得成功。

堅持不懈才是人生最佳的奮斗方式,就像有一些人是以句號來圓滿地結(jié)束自己的一生,而另外一些人是用問號來結(jié)束自己的一生。相比之下,用句號來結(jié)束的人往往是對國家有用的人;而用問號結(jié)尾的,許多卻是度過漫長人生而又一事無成的人。

你到底是在為誰讀書?許多人都會回答:為自己。而你又真正做到了嗎?趕快確立自己的人生坐標吧。現(xiàn)在多付出一些努力和心血,換來的將是一生的輝煌!

《你在為誰工作》讀書心得體會

讀了《你在為誰工作》這本書使我收益很多,工作其實就是為自己而工作,為自己的理想,將來,成功而奮斗。同時明白只有調(diào)整自己工作心態(tài),奮發(fā)自己的'工作激情,才能使自己的人生從平凡走向杰出。

我們要珍惜目前的工作機會,因為一份好的工作來之不易,自己要以積極的態(tài)度去做好每一項工作。只有有一顆積極向上的心,無論做什么工作,我們都會在工作中努力挑戰(zhàn)困難,心在哪里收獲就在哪里。其次還要愛崗敬業(yè),俗話說干一行愛一行,對工作要有高度的責任感和忠誠感,珍惜自己的工作崗位,專心貫注做好每一項工作,有時間學學別的技能,達到一專多能,這樣才能跟上時代的步伐。

書中講到三種工作心態(tài),第一種是為老板工作、第二種是為工資工作、第三種是為自己工作。看到這,我深有感觸。20xx年前,我當時的工作心態(tài)屬于第二種:為工資工作,上班不遲到早退自我感覺已經(jīng)非常不錯了,工作按部就班,循規(guī)蹈矩,原地踏步,認為拿那點工資做那點工作可以了,不肯多做一點,不肯多花點心思怎樣解決問題,怎樣做得更好,而是工作完了就完了,從不思考,總是得過且過。20xx年以來,汪鈞總經(jīng)理,以民主的管理模式、先進的管理理念、科學的發(fā)展途徑,徹底改變了我的工作心態(tài),從那時起我感覺自己就像換了個人似的,我的心態(tài)不再是為工資而工作,而是為了自己而工作。20xx年二水廠通水前的一年多建設改造項目中,我積極參與,加班加點,不計報酬,無私奉獻,忘我工作,得到了許多寶貴的工作經(jīng)驗和技術技能,使得二水廠于20xx年元月20日順利通水和20xx年4月1日試供水成功。然而天有不測風云,通水不久,源水由于藻類等原因產(chǎn)生難聞的異味,我不再是以前那種“這不關我的事,這事由領導去解決”的想法,而是積極主動地緊跟領導,去尋求解決這個世界公認的難題,按照汪總的“走出去、請進來”先進學習理念,積極向先進水司學習,請專家學者來現(xiàn)場指導。如今這個問題得到了解決。如此說來,工作心態(tài)是非常需要的。

企業(yè)的生存離不開絕大多數(shù)員工的忠誠和勤奮。只有絕大多數(shù)員工腳踏實地,勤勤懇懇,才能推進企業(yè)的發(fā)展和進步。一個業(yè)務專精的員工,如果他仗著自己比別人優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作,或者合作時不積極,總傾向于一個人孤軍奮戰(zhàn),這是不可取的,也是不提倡的,一個人的力量畢竟有限,只有團結(jié)大家,大家一條心才能將工作干得更好。很多時候,一個團隊所能給予一個人的幫助,更多的在于精神方面,一個積極向上的團隊能夠鼓舞每一個人的信心,一個充滿斗志的團隊能夠激發(fā)每一個人的熱情,一個時時創(chuàng)新的團隊,能夠為每一個人創(chuàng)造力的的提升提供足夠的空間,一個協(xié)調(diào)一致,和睦相處的團隊能給每一位成員良好的感覺,培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作精神吧,在團隊中感染積極的氛圍,讓自己在團隊中工作得更加順利。只有明白工作是為了自己工作,才能與團體融合在一起,才能將工作做得更好,才能在創(chuàng)先爭優(yōu)中更上一層樓。

其實,每一份工作都是一份寶貴的經(jīng)驗。我們在展望未來的時候,千萬不能浮燥,一定要珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切。我們往往充滿夢想,這是件好事,但我們還需要盡快知道:夢想只有在腳踏實地的工作中才能得以實現(xiàn)。我們只有腳踏實地工作,才能在平凡的工作中創(chuàng)造了成績,捉住機會,才能實現(xiàn)自己的夢想;不注意工作細節(jié)的人,只能在等待機會的煩惱中,度過不愉快的一生。只要有責任心,就能把每一件簡單的事做好;把每一件平凡的事做好。工作就意味著責任,每一個職位所對應的工作任務就是一份責任,我們工作就應該擔負起這份責任,我們應該對所擔負的責任充滿責任感,有責任心才能把工作做好。另外,團隊精神非常重要,團隊精神是推動部門前進的最大動力。只有所有的員工對工作的認真,對工作的責任心,才能發(fā)揮出團隊的力量,才能避免一個水桶取決于最短的木板,我們才能勇往直前,推動企業(yè)走向成功,才能在創(chuàng)先爭優(yōu)中成績突出。

一個人對待工作的心態(tài),是積極的,還是消極的?是上進的,還是無所謂的?直接影響工作的好壞?心態(tài)決定成績的好壞。工作,是一個人施展自己才能的好舞臺,無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做,總會有收獲,這是不變的真理。我們一定要遵循這個真理去做,才能有很大的收獲。我們已經(jīng)進入終身學習的時代,活到老,學到老。只有我們努力工作,珍惜眼前美好的事物,加上我們的敬業(yè)的精神,付出我們的行動,肯定會有卓越的成績。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示,一個人的工作態(tài)度,決定了那個人對生命的態(tài)度。我們對于薪水常常缺乏更深入的認識和理解。

其實,薪水只是工作的一個回報方式。應該看到工作帶給了我們什么,啟發(fā)了我們什么,鍛練了我們什么。只有明白了你在為誰工作,才是無形的財富,比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有能力,不用他自己說,別人也能在他平時的工作中看得出來,沒有哪個老板會不重視人才,是金子總會發(fā)光發(fā)亮。艱難的任務能鍛煉我們的意志,暫新的工作拓展我們的品性,企業(yè)是我們?nèi)松牧硪凰鶎W校,工作能夠豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧,發(fā)掘我們的潛力。工作中獲得的技能與經(jīng)驗,比微薄的薪水重要的多。

無論你做什么工作,無論你的工作環(huán)境是多么嚴格,我們都應該認真地工作,領導在與不在一個樣,甚至領導不在更要擔負起責任,比平時干得更好。我們只有在工作中不斷地鍛煉自己的能力,才能使自己能力不斷提高,老總才會把加薪升職的機會落到你的頭上。

你在為誰工作讀書心得總結(jié)

按照民政廳機關關于開展“讀一本”好書學習教育活動要求,閑暇時細閱了別人向我推薦的一本書,書名叫《我為誰工作》,頗有感觸。就象書中所言:在這個世界上,最有力量的東西,莫過于書了。結(jié)合自己的工作實際,現(xiàn)淺談如下自己的讀書心得。

認真閱讀《你在為誰工作》這本書,我被深深的打動了。全書從一個大家耳熟能詳?shù)墓适麻_始。故事說的是一個心理學家到一座正在建設中的教堂,詢問三位正在砸石頭的工人在“為誰工作”。第一位工人怨氣沖天地說他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭,在為工作而工作;第二位工人無可奈何地說正在為一家老小的溫飽而砸石頭,在為薪水而工作;最后一位工人心平氣和地說他正在參與興建一座雄偉的教堂,和建設一座現(xiàn)代化的都市,在為人生價值而工作。面對同樣工作(砸石頭),三個人有三種看法,三種看法導致三種不同的工作感受,也產(chǎn)生了三種不同的結(jié)果。由此可見,工作的心態(tài)影響到工作的業(yè)績。書中通過深刻闡釋世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念。提出每一位工作者需要自我反思的人生問題,并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于我們解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生價值從平庸走向杰出。在工作中,不管做任何事,都應該把心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學習的態(tài)度,將每個任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門,千萬不能視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘、情不愿,于公于私都沒有裨益。由此而言,一本好書,它可以幫助我們,可以啟示我們的思維,也可以掀起我們久違的熱情,并從內(nèi)心深處承認“我們是在為自己工作”這樣一個樸素的人生理念,使責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。

通過這本書,使我對工作有了新的定義,工作應該是每個人對社會應盡的職責,如果沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣,就失去了人生的意義,他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達到某種目的。每個人都有自己的目標,也有自己的夢想,正是為了獲得某些東西達到某些夢想,或是成就自我,為了拓寬、加深、提高自身的技能,將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人,我們才會專注于一個方向,并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自我才能的舞臺,除了工作,沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會,以及如此強的個人使命感。讀完這本書,回想自己人生所走過的路,做過的事,對自己人生的追求和目標進行了一次剖析和反思,雖然沒有卓越的成就和事業(yè)頂峰,但對計劃今后的人生目標有了新的啟發(fā)。讓我深切的感受到我必須去重新正視我的工作和生活、我的人生觀、價值觀。更激發(fā)了我對工作態(tài)度的全面了解,態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意識,是個人能力、意愿、價值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。如果一個人的工作態(tài)度正確就會影響他的工作質(zhì)量,直到?jīng)Q定他的生活質(zhì)量。這本書告訴了我正確的工作態(tài)度就是“敬業(yè)”。敬重自己的工作,對待工作忠于職守、盡心盡責。

黨的十八大、全國“兩會”、全國第十三次民政會議及自治區(qū)第八次黨代會,全面勾畫了建成小康社會的宏偉藍圖。民政工作承載著黨和政府賦予的重要職能,寄托著人民群眾享有社會服務和改善生活的利益期盼,民政干部更要有高度的責任心和使命感。作為民政干部,同時作為社會一分子,要想到為社會做點什么,干好自己的本職工作才是關鍵,只有自己的工作干好了,有了起色、有了奉獻,才不無愧于這個時代、這個社會。

今后,我將懷著一顆感恩的心,時刻以敬業(yè)的工作態(tài)度,不斷提高自己綜合素質(zhì)和能力,揚長避短,勤奮工作,充分享受“跟同事們在一起奮斗的時光和從事工作帶給我的樂趣”,為民政事業(yè)跨越發(fā)展做出自己應有的貢獻。

《你在為誰工作》讀書心得體會

最近看了一本書,書名叫《你在為誰工作》。她從每一位員工都需要自己反思的人生觀——“你在為誰工作”這一根本命題著手,進行了深刻細致的論證和解答。掩卷沉思,自覺收獲不小:原來我們每天辛辛苦苦地工作,都是在為自己工作,而不是為薪水而工作(持有這種觀點的集團員工不在少數(shù)),更不是為工作而工作。可以說,讀完這本書,就會對“你在為誰工作”這一思想深處的問題有了根本性的認識,頗有豁然開朗之感。

因為單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜耍床坏阶约旱臐撃埽狈η斑M的動力和信心,只能按照上司交待的任務、交待的方法去做事,因此將失去許多寶貴的機會,最終將與成功失之交臂。因為單純?yōu)樾剿ぷ鞯娜耍P算著干什么樣的工作能得到什么樣的報酬,干多少工作能得到多少薪水,只想到工作只要對得起自己得到的薪水就行,全然沒有責任感可言,更談不上、體會不到工作帶來的成就感。他們看不到艱苦的工作能錘煉自己的意志,挑戰(zhàn)性的工作能拓展自己的才能,與同事的緊密合作能提升自己的人格,與客戶的和諧交流能造就自己的品性。殊不知,相對于這些“西瓜”,微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天為自己到底能拿多少工資而斤斤計較、大傷腦筋,看不到工資背后蘊藏的巨大成長、鍛煉機會,豈不是丟了大西瓜揀了個小芝麻嗎?排除了上述兩種錯誤觀點,我們究竟在為誰工作的答案就只有一個,那就是在為自己工作。為自己工作,因為工作能為我們提供實現(xiàn)自己、提升自己的機會。美國著名心理學家馬斯洛的“需求層次論”告訴我們,能獲得他人的尊重、能充分發(fā)揮能力和實現(xiàn)自己的需要,才是人類最高層次的需要。

那么,是什么能幫助我們獲得這種需要呢?只有工作。這是因為人生需要一個展示自己、實現(xiàn)自己的舞臺,工作就是這樣的舞臺。借助這個舞臺,去展示我們寒窗苦讀得來的知識,去展示我們長期實踐積累來的應變能力、決斷能力、適應能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力等,借助這個舞臺,才能一點一滴地積累經(jīng)驗,增長技能,培養(yǎng)和鍛煉能受益終身的本領,才能最終達到全面充實自己、提升自己的目的。借助這個舞臺,才能在充分品味工作中的樂趣、充分享受工作帶來的榮譽、充分體味人生的價值和意義的同時,贏得他人的認可,收獲社會的尊重。一旦失去這個舞臺,生存就沒有質(zhì)量,生活就失去了基本的意義和理由。為自己工作,因為人生在世需要工作。人立于世必須要有最基本的生存需求:要解決個人的溫飽,要養(yǎng)家糊口,還要進行社會交往,只有通過工作獲得相應的報酬,才能使這一切皆有可能;其次要有一定的精神寄托和追求。離開了工作,不僅生存需要無法得到保障,而且精神也會極度空虛、郁悶,甚至完全崩潰。在現(xiàn)實工作中,還經(jīng)常會聽到“工作需要我”這種說法。

持有“工作需要我”這種觀點的人,認為他所從事的工作非他不可,如果換了人就會耽誤工作甚至完全做不好他這份工作。這種觀點是相當有害的,容易使人工作因新守舊甚至固步自封,驕傲自滿甚至目空一切;缺乏激情甚至不思積極。同時這種觀念也是十分荒謬的,它脫離了當今勞動力供過于求的實際,要知道找一份工作決不是一件容易的事,要找一份自己稱心如意的工作,則是相當困難的事。如果有機會工作,應該感謝為我們提供工作機會的人,應該以感恩之心珍惜工作、積極工作、善待工作,這才是智者之舉,才是君子所為。如此看來,弄清楚“你在為誰工作”,實在不是一件小事。對于這個問題的正確回答,有助于我們解除困惑,擺正心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。涉及大是大非的原則問題,你可要想清楚了,弄明白了,千萬馬虎不得。

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