范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
預防森林火災班會PPT免費篇一
為了讓同學們更多的了解防火防盜的知識,培養同學們自我保護的意識和能力,我系學生會和團委安排各班開展了《防火防盜安全教育》的主題班會。
班會提前一周安排下來,各班就積極策劃,組織。11月x日晚,各班都開展了此次班會,并取得了良好效果!
班會準備前期,各班同學都在積極布置教室,做好一些準備工作,如中1班的同學利用氣球等裝飾物將教室講臺布置的很漂亮,中3班的同學還利用計算機等多媒體來開展此次班會等。
總之,各班的班會都有自己的特色,同學之間相互配合,組織得較好,看得出來,每班都非常用心、認真的籌劃了這次班會活動,并且各班班主任老師也積極參與了此次班會,還做了精彩發言。
1、禁止在寢室使用大功率電器(熱得快、電磁爐、空調、電飯鍋等);
2、不要在床上吸煙,不在寢室使用蚊香;
4、外出時,將貴重物品保管好,并將寢室門鎖好;
5、盡量不要一個人上街,最好結伴同行,并注意看好自己的錢物;
6、不要聽信陌生人的花言巧語,以免上當受騙······
此次班會,各班都組織的較好,但也存在一些小問題,如有個別一些同學,并未參與到活動中來,在做自己的事情,還有的同學在講小話等。另外,各班的班會還可以采取多種形式來開展,不用局限于演講之類的······希望同學們再接再厲,積極參加、開展各項活動,我系越辦越好!
預防森林火災班會PPT免費篇二
主題;預防肥胖
主題班會目標:
1、了解什么是肥胖,了解如何預防肥胖。
2、了解肥胖和營養不良的危害。班會過程:
現狀:近年來,中學生肥胖的人數呈上升的趨勢 ,究其原因 ,除了一些中學生肥胖是因內分泌失常、神經系統疾病、長時間服用激素藥物或遺傳等因素引起之外 ,主要原因是由于飲食、生活習慣造成的 ,現在的中學生 ,特別是獨生子過于肥胖 ,是由于中學生從食物中攝取的熱量超過了生長發育和日常活動所需消耗的熱量 ,多余的熱量在體內轉變成過多脂肪儲存起來形成肥胖 ,即營養過剩。
中小學生時期是由兒童發育成青年人的過渡時期。青春發育跨越中中學生兩個年齡段,是生長發育最為關鍵的階段。青春期開始的年齡在男女孩子之間是不同的,女孩子比男孩早,一般在10歲左右開始,17歲左右結束;男孩一般在12歲前后開始,22歲左右開始。在這個時期體格生長加速,身體各系統逐漸發育成熟,是人一生中長身體、長知識最關鍵的時期。中小學生生長發育迅速,新陳代謝旺盛,所需要的能量和各種養素的數相對要比成年人高。如果飲食不合理,營養攝入不均衡,就會出現一些營養問題,從而影響他們正常的生長發育。
肥胖對健康有以下影響:
增加負擔,使人感到活動不方便。肥胖者一般又不愿意活動,結果肥胖更加嚴重。
增加心臟負擔,造成缺氧。
肥胖的人得脂肪肝、心血管疾病、某些癌癥的危險性明顯大于體重正常的人。
引起心理問題。肥胖的孩子往往成為同伴取笑、捉弄的對象,容易產生心理 上的問題。一項調查顯示,為數不少的中學生患上了高血壓、糖尿病、頸椎病等成年人才患的病。專家指出,“成人病”提早光顧孩子,對孩子的身體發育和學習都會帶來負面影響,家長、學校等各方面應該采取措施,讓孩子健康成長。
齡化甚至兒童化的現象引起了醫學工作者的擔憂。
有關醫學人士分析,營養過剩、運動不足是造成這種狀況的主要原因。課業負擔的日漸加重,學生們的雙休日被各種培訓班擠占,體育課則常常被其它課取代,室外活動時間少得可憐,運動越來越少,運動量遠遠跟不上身體成長的需求。
專家說,肥胖是滋生很多成人病的土壤。有關統計顯示,脂肪肝在肥胖癥孩子中發病率高達50%—60%,肥胖兒童患高血壓的幾率是正常兒童的三倍,肥胖還容易誘發血糖升高。
中學生如何預防肥胖
1、提高認識:充分認識肥胖對人體的危害,了解各年齡階段易發胖的知識及預防方法。
2、飲食清爽:采取合理的飲食營養方法,盡量做到定時定量、少甜食厚味、多素食、少零食。
3、加強運動:經常參加慢跑、爬山、打拳等戶外活動,既能增強體質,使體形健美,又能預防肥胖的發生。
4、生活規律:養成良好的生活規律是很有必要的,每餐不要太飽,合理安排和調整好自己的睡眠時間。
1、了解如何預防肥胖。
2、了解肥胖和營養不良的危害。
預防森林火災班會PPT免費篇三
甲:同學們,大家知道今天是什么節日嗎?今天是世界森林日,又被譯為世界林業節。大家知道這個節日的來歷嗎?今天我們就來了解一下。
乙:世界森林日是在1971年在歐洲農業聯盟的特內里弗島大會上由西班牙提出倡議并得到一致通過。同年11月,聯合國糧農組織正式予以確認,以引起各國對人類的綠色保護神森林資源的重視,通過協調人類與森林的關系,實現森林資源的可持續利用。1972年3月21日為首次世界林業節。設立世界森林日這一節日的目的是為了引起世界各國對人類的綠色保護神森林資源的重視,通過協調人類與森林的關系,實現森林資源的可持續利用。
甲:古代,人們出于對森林和樹木的樸素的敬畏之情,舉行一些紀念活動。美洲印第安視森林為圖騰:樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂的天空就會塌落,自然和人類就一起死亡。
乙:隨著人類的發展,從早期的農業耕種到近現代對木材及林產品的消耗猛增,導致全球森林面積急劇減少,森林品質不斷下降,生態環境逐漸惡化。近年來,全球每年消失的森林近千萬公頃,這不僅僅是某一個國家的內部問題,它已成為一個國際問題。世界森林日的誕生,標志著人們對森林問題的警醒。
甲:目前,人們普遍達成共識:森林可為人類做出巨大貢獻,它在環境安全、消除貧困、提高人類生活水平等許多方面蘊藏著巨大潛力。為了人類與森林長久共存,全球當務之急:維護和增加森林覆蓋面積;恢復并提高森林功能;加強種植業以彌補對森林的開發使用;重視森林土著人和森林工人的權利等。
乙:我國森林面積居世界第五位,土地面積占世界7.2%,森林面積1.34億公頃,占世界3.9%,森林覆蓋率14%。我國人均森林面積居世界第119位。世界人均占有森林面積0.6公頃,發展中國家人均占有0.5公頃,發達國家人均占有1.07公頃。我國森林總蓄積量占世界第8位。中國森林總蓄積量97.89億立方米,占世界森林總蓄積量3840億立方米的2.55%。
甲:我國森林平均公頃蓄積量水平低于世界平均水平。中國森林每公頃平均蓄積量為96立方米,世界森林平均每公頃蓄積量為114立方米。我國人均森林蓄積量是世界最低的國家之一。世界人均擁有森林蓄積量為71.8立方米,我國人均森林蓄積量僅為8.6立方米。
乙:我國人工林面積占世界發展中國家人工林面積總量的50%左右。發展中國家年均消失天然林1628.2萬公頃,我國年均消失40萬公頃。
我國森林每公頃生物量高于世界平均水平。我國森林每公頃生物量平均為157噸,而世界平均131噸。我國森林總生物量達160.09億噸,占世界的3.63%。
甲:全球森林主要集中在南美、俄羅斯、中非和東南亞。這4個地區占有全世界60%的森林,其中尤以俄羅斯、巴西、印尼和民主剛果為最,4國擁有全球40%的森林。
乙:聯合國環境規劃署報告稱,有史以來全球森林已減少了一半,主要原因是人類活動。根據聯合國糧農組織20xx年的報告,全球森林從1990年的39.6公頃下降到20xx年的38.億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。雖然從1990年至20xx年的10年間,人工林年均增加了310萬公頃,但熱帶和非熱帶天然林卻年均減少1250萬公頃。
甲:南美洲共擁有全球21%的森林和45%的世界熱帶森林。僅巴西一國就占有世界熱帶森林的30%,該國每年喪失的森林高達230萬公頃。根據世界糧農組織報告,巴西僅20xx年就生產了1.03億立方米的原木。另據世界糧農組織報告,俄羅斯20xx年時擁有8.5億公頃森林,占全球總量的22%,占全世界溫帶林的43%.俄羅斯上個世紀90年代的森林面積保持穩定,幾乎沒有變化,20xx年生產工業用原木1.05億立方米。
乙:中部非洲共擁有全球森林的8%、全球熱帶森林的16%.1990年森林總面積達3.3億公頃,20xx年森林總面積3.11億公頃,10年間年均減少190萬公頃。東南亞擁有世界熱帶森林的10%.1990年森林面積為2.35億公頃,20xx年森林面積為2.12億公頃,10年間年均減少面積233萬公頃。與世界其它地區相比,該地區的森林資源消失速度更快。
甲:森林面積減少受諸多因素的影響,比如人口增加、當地環境因素、政府發展農業開發土地的政策等,此外,森林火災損失亦不可低估。但導致森林面積減少最主要的因素則是開發森林生產木材及林產品。由于消費國大量消耗木材及林產品,因而全球森林面積的減少不僅僅是某一個國家的內部問題,它已成為一個國際問題。毫無疑問,發達國家是木材消耗最大的群體。當然,一部分發展中國家對木材的消耗亦不可忽視。
乙:非法砍伐森林是導致森林銳減的另一個十分重要的因素。據聯合國糧農組織20xx年報告,全球4大木村生產國(俄羅斯、巴西、印尼和民主剛果)所生產的木材有相當比重來自非法木材。
甲:森林雖具可再生特點,但也經不起人類的大肆掠奪。10年來,森林資源銳減的一個重要原因即是發達國家與可持續發展相悖的生產和消費方式。從上述數字即可看出,發達國家是國際木材市場的最大買家,亦即最大的消費源;如果按人均計算,發達國家更高出發展中國家的若干倍。當然,發展中國家也有必要逐漸改變非持續的生產與消費方式。比如,發達國家風行、發展中國家存在的一次性筷子消費現象每天就消耗掉無以數計的木材。
乙:為了保護我們自己的生存環境,我們倡議減少使用一次性筷子,愛護我們身邊的每一棵樹,每一株小草,從身邊做起,從小事做起。
預防森林火災班會PPT免費篇四
一、自覺移風易俗,倡導文明祭祀。以平安為本,堅持從我做起,自覺摒棄上墳、燒紙、放鞭炮等祭祀用火習慣,樹立環保理念,鼓勵獻花、植樹、懸掛絲帶等新祭掃方式,不斷提高和豐富個人精神文化內涵,弘揚社會新風正氣。
二、培育文明家風,傳承中華美德。百善孝為先,要大力弘揚“尊老、敬老、愛老”的傳統美德,將祭祀與弘揚優良家風相結合,通過獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹等方式寄托哀思,達到“傳遞親情、傳承家風”的真正目的。
三、加強自我約束,減少火災隱患。自覺遵守森林防火相關規定,不在林區、路邊、小區、草坪等易引發火災的場所焚燒紙錢、燒香、點蠟燭、燃放鞭炮等危險行為,加強留守老人和未成年人的教育引導,采取有效措施管住癡、呆、聾、啞、精神病等特殊人員,防止監護不力引發森林火災。
四、黨員干部帶頭,做好示范引領。黨員干部要發揮模范帶頭作用,率先垂范,自覺進行文明祭祀,以實際行動影響和帶動身邊的群眾樹立文明祭祀新風。
五、加強日常宣傳,傳遞文明新風。廣大城鄉居民群眾要共同參與森林防火工作,人人成為森林防火義務宣傳員,積極向家人、中小學生、親朋好友宣傳森林防火的重要性和森林火災的嚴重危害,努力在全區形成人人參與、人人支持、群策群力、群防群治的森林防火濃厚氛圍。
森林防火、人人有責。希望經開區廣大人民群眾積極發揚主人翁精神,做好森林防火工作。讓我們攜起手來,積極響應號召,樹立文明祭祀新觀念,培育文明祭掃新風尚,讓清明更加清新和文明!
預防森林火災班會PPT免費篇五
一年來,我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅持真理,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐,在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導,擁護改革開放,堅信社會主義最終必然戰勝資本主義,對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習,不斷提高自身綜合素質
我重視加強理論和業務知識學習,在工作中,堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合素質水平。
1、是認真學習“”重要思想,深刻領會“”重要思想的.科學內涵,增強自己實踐“”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的x大報告及x屆x全會精神,自覺堅持以黨的x大為指導,為進一步加快完善社會主義市場經濟體制,全面建設小康社會作出自己的努力。
2、是認真學習工作業務知識,在學習方法上做到在重點中找重點,抓住重點有針對性地進行學習,不斷提高自己的業務工作能力。
3、是認真學習法律知識,結合自己工作實際特點,利用閑余時間,選擇性地開展學習,學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、通過學習,進一步增強法制意識和法制觀念。
三、努力工作,按時完成工作任務
1、是認真收集各項信息資料,全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況,分析工作存在的主要問題,總結工作經驗,及時向領導匯報,讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況,為解決問題作出科學的、正確的決策。
2、是領導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質、按量完成任務。
3、是在接待來訪群眾的工作中,堅持按照工作要求,熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題,提出的要求、建議。同時,對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋,耐心做好群眾的思想工作,讓群眾相信政府。
我所落實有主要成片林區的管護人員5人,落實管護林地3000畝。還成立了以所長劉標成同志為組長,分管領導周大軍同志為副組長的森林防火領導小組。以《關于做好20--年森林防火的通知》文件的要求,落實了值班人員,加大源頭管理,組建森林防火應急分隊30人,為使防火工作落到實處,簽定了責任書。由于工作措施到位,責任落實到位,全年沒有森林火災的發生。
在同志們的關心、支持和幫助下,各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績,得到領導和群眾肯定。回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,但我也認識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低。今后,我一定認真克服缺點,發揚成績,自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的人民公務員,為全面建設小康社會目標作出自己的貢獻!
預防森林火災班會PPT免費篇六
大家好!
森林是大自然的生態屏障,是人類生存繁衍的.搖籃。保護森林就是保護人類的生存環境,就是保護我們自己的綠色家園。
1、嚴禁在林區內上墳燒紙、燃放鞭炮,提倡文明祭祀。
2、嚴禁在林區內吸煙,亂扔煙頭。
3、嚴禁燒田埂地壩,燒荒、燒灰積肥,嚴禁未經批準擅自煉山。
4、管好您的孩子,監護好智障患者,不要在林區野外玩火。
5、一旦發生森林火災,要立即撥打110、119或12119報警。嚴禁獨自一人或組織老弱病殘和孕婦、兒童、中小學生上山撲火。
請您明白:
1、造成森林火災,燒毀他人林木要承擔賠償責任;
2、違反野外用火規定,將依法受到行政警告、罰款、拘留等處罰,發生森林火災并造成嚴重后果的,依法追究刑事責任。
“綠色家園是我家,森林防火靠大家”,為了您和家人的幸福,請務必自覺遵守。
倡議人:
時間:
預防森林火災班會PPT免費篇七
學習溺水安全的基本常識,培養有關防范意識。
教學目標:
1、了解有關溺水安全相關知識,感悟生命的可貴。
2、培養學生養成遵守防溺水安全的習慣,掌握溺水救護方法。
教學重難點:
重點:溺水安全自救與預防措施。
難點:溺水安全自救方法的指導。
教學準備:收集有關溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件。
教學形式:多媒體教學。
教學設計:
一、導入新課
【新聞回放】2011年4月24日下午,莆田市秀嶼區東莊鎮西溫村小學2名學生,到笏石鎮溫東村下尾鹽場附近一養蝦池戲水時,不慎溺水死亡。2011年5月26日下午,重慶開縣長沙鎮再次發生這樣的悲劇,當地陳家小學10余名小學生一起私自下河洗澡,結果4名男生溺亡。
(師)聽了這個案例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。針對這起事件,你想到了什么呢?請同學們談談你的看法。
學生思考后舉手回答自己的想法。
(小結)生命只有一次,每個人都應該注意安全,珍愛自己的生命。
(師)今天這節課我們就一起來學習預防溺水的相關知識(板書課題:防溺水安全教育)。
二、新課教學
(一)溺水原因
在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
【幻燈片放映】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導學生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,6年來持續保持在一半以上的水平,趨勢有增無減。圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構成圖,(讓學生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數以上。圖片展示2011年4月24日下午,莆田市秀嶼區東莊鎮西溫村小學2名學生,到笏石鎮溫東村下尾鹽場附近一養蝦池戲水時,不慎溺水死亡。2011年5月26日下午,重慶開縣長沙鎮再次發生這樣的悲劇,當地陳家小學10余名小學生一起私自下河洗澡,結果4名男生溺亡。據相關媒體報道,每年暑假,醫院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相當一部分就因現場急救措施不得力而錯失搶救時機,令人痛心。
學生思考后回答,教師根據學生回答作簡要總結。
【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道無井蓋,下大雨時看不清,致使人落入下水道,建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;3、不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。
(師)因此多學一些自救與互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
(二)致死原因
【幻燈展示】據醫學專家解釋,溺水致死原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。
(三)溺水癥狀
【幻燈展示】據醫學專家解釋,溺水癥狀主要表現為呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救
生作討論后,師鼓勵其列舉各自想法。
(師)同學們所談的想法都相當不錯,我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面。
【幻燈圖片展示】
(1)發現溺水者如何將其救上岸。
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護器材,會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
【角色扮演】學生按照以上方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演,其他同學細心觀察,最后做出總結,并指出優點和不足。
(2)如何開展岸上急救
【幻燈圖片展示】
第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節,并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。
第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。心肺復蘇的目的在于盡快挽救腦細胞,避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好,同時注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫院。
【角色扮演】學生按照上述方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演,其他同學細心觀察,最后做出總結,并指出優點和不足。
(五)預防措施
(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強預防是關鍵。如何預防溺水事故,同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。
根據學生出的點子歸納小結。
1、學習溺水相關知識,知道溺水的危害性,了解一些溺水的預防和急救措施。
2、未經家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領,不能單獨亂跑,以防跌入下水道和糞池。
3、初學游泳時,可參加游泳學習班,由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳。
4、學會游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準備活動,游泳時要根據自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時不能下水。
5、發現下水道無井蓋,應及時與有關部門聯系以便盡快檢修。
(六)倡議書
【幻燈展示】
1、對自己負責:樹立安全意識,加強自我保護。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,絕不到危險、陌生的河塘游泳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險舉動,絕對遠離溺水殺手。
2、對家人負責:如果游泳,一定要在自己的家長陪護前提下,到安全的、正規的游泳場所游泳,并要做好相應準備活動,防止溺水事件的發生。
3、對學校負責:要遵守學校的各項規章制度,不斷強化安全防范意識,以血為鑒。積極參加學校組織的“珍愛生命,謹防溺水”安全教育活動,學會相關的預防溺水知識,并能將所學的知識運用于實際,掌握溺水自救的基本知識和技能。
4、對他人負責:在加強自我安全意識的同時,要努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自外出游泳的行為,要堅決抵制、勸阻。
三、總結結束
同學們,今天我們通過學習,掌握了一定的溺水自救與預防知識,大家在以后的學習、生活中要加強學習,經常模擬演練,鞏固所學知識,要隨時提高警惕,特別是在比較危險的地方,嚴防溺水事故的發生。祝愿大家今天好,明天會更好!
預防森林火災班會PPT免費篇八
大自然是我們人類的母親,森林就是生命的源泉,是它給了我們生存的權利,也是它給我們生存的需要,人類的生息離不開森林。
森林不僅可以綠化環境、綠化我們的視線,還能防風固沙,防止水土流失,吸收二氧化碳,減輕環境的污染。是人類最忠實的伙伴。
可是如今,火災在森林里也沒少發生。
相信大家對“火”并不陌生,我們的生活無時無刻地需要它——燒水、做菜等等都少不了它。雖然它也是我們的幫手,但它也無時無刻地危害著森林的“生命”。這就是火災。
雖說火的危害性也挺小,但星星之火也可以燎原,一星火光也可以燒毀一片森林,現在有很多人到山上掃墓,燒冥幣,放鞭炮等等都能把森林化為烏有。所以,清明節上墳的人千萬要記住:不要讓森林受到火焰的猛襲!
總之,森林給了我們生存的需要,它被人們譽為“木材制造廠”“綠色品倉庫”等,決不能令她被火燒毀!
預防森林火災班會PPT免費篇九
森林資源是全社會的共同財富,森林防火是全社會的共同責任。
二、在林區祭祖掃墓時不焚燒香燭、紙錢,不燃放煙花、鞭炮;
三、進入林區不帶火種、更不能吸煙;
四、教育孩子不在林區進行篝火、燒烤、野炊等活動;
六、在森林火災撲救中,要高度重視安全,老、弱、孕婦、幼、病、殘者不要參加撲火。
為了森林資源的安全,為了您的家庭幸福,請自覺預防森林火災。
倡議人:
時間:
預防森林火災班會PPT免費篇十
1、子女要認真學習森林防火的相關知識,自覺遵守森林防火的法律法規,做一名保護森林的好公民。
2、家長和孩子嚴禁攜帶一切火具、香燭、鞭炮、火藥、雷(lei)管等易燃易爆物品進入林區。如發生或發現山林火災,要及時報警,火警電話是119。
3、嚴禁幼兒攜帶火種進入學校,在園期間禁止放鞭炮、禮花、落地響等。
4、清明節、冬至期間上墳掃墓祭祀祭祖要提倡用植樹、獻鮮花、花籃等文明方式。嚴禁燒香燒紙、燃放鞭炮、點香燭、吸煙、野炊等易發森林火災的野外用火和亂砍伐林木的行為。
5、禁止攜帶火種進入林區:任何單位和個人不得在林區和綠緣從事上墳燒香燒紙、燃放鞭炮、吸煙、野炊生火取暖、火把照明、兒童玩火等非生產性用火活動。
6、父母是孩子的法定監護人,應教育孩子不上山玩火,不在野外點火,發現火情要及時報告教師、學校或當地政府,或撥打火災報警電話等。一旦引起森林火災,父母必須承擔監護人的責任。嚴禁中小學生參加森林火災撲救。
7、任何單位和個人不得在林區和綠緣從事燒火土、燒田埂、煉山造林、燒灰積肥、燒山放牧、燒秸稈、烤桉油等一切野外生產性用火活動。
8、應該采取有效措施對癡、呆、聾、啞、精神病患者、老年人、未成年人(即小孩)的監管和教育,嚴防引發森林火災,如發生森林火災將依法追究監護人的責任。
各位家長,為了對您的孩子負責,對家庭負責,對社會負責。需要您的全力配合!讓我們家校聯合,攜手共建和諧美好的生活。
倡議人:
時間: