每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

孝順的班會課心得篇一

這是一個能讓我們更加感恩與社會與人的班會，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學的信任。 舉辦這次主題班會能更好的發揚同學們團結互助的精神，對學習更加有信心，對生活更加充滿美好，最重要學會感恩。

執行主席；李治亮

負責人；曹羅軍 宋洋 吳建

7、項目組：

(1)第一項目組：節目組

組長：宋洋 曹羅軍 吳建

組員：各班級班長、團支書、文娛委員、生活委員

b 主持人的選擇、形象設計及臺詞審核(曹羅軍)；

c 負責節目的編排及班會全流程的銜接(曹羅軍)；

d 負責好中間環節的游戲，負責準備好班會所需的一切物品 (吳建)；

(2)第二項目組：宣傳組

組長：吳建

組員；各班級宣傳委員

任務：

a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)等方式開展宣傳；

b、現場攝影及dv攝像；

(3)第三項目組：禮儀組

組長：曹羅軍

組員：各班級班長、團支書

任務：

a、確定班會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

b、物品購買，包括班會小禮品及請柬；

(4)第四項目組：舞臺組

組長：宋洋

組員；各班級文娛委員

任務：a、監督并確保班會節目質量；

b、班會期間會場設備；

c、并且帶動班會的氣氛

(5)第五項目組：機動組

組長：各班級紀律委員、生活委員

任務：班會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

孝順的班會課心得篇二

根據我班現狀，部分同學上網時間過長，甚至曠課，缺乏學習熱情的情況，我班在班長和團支書的組織策劃下，緊急開展主題班會，解決上網問題，宿舍文化氛圍問題，四六級準備問題。

第一部分期中總結

隨著播放我們大一時錄制的“我們的夢想”視頻，開始了我們的主題班會。在播放視頻時，臺下傳來小聲的議論，不是隨意的玩笑而是我們在重溫我們最初的夢想，反省這一路走來是否偏離了航線，是否虛度了光陰。在隨后的發言中幾位同學也講了自己進入大二以后有點迷失方向，在看了剛才的視頻后又有了一點動力，希望抓緊剩下的時間。

學習委員總結了我們班物理期中考試的情況，肯定了我們在考試之前積極地準備狀態，也提出我們在對英語期中考試的準備要更加細致，并安排到各個英語班課代表準備翻譯詞組用于復習。提出希望把功夫花在平時。點名了幾位同學要端正學習態度。

第二部分宿舍網絡文化討論

班長嚴肅提出宿舍上網問題很嚴重，時間過長，晚上打游戲到很晚。每個宿舍均派代表上臺對本宿舍上網情況作總結，并說明改進方法和決心。個別同學也認識到上網時間過長的危害并決心適度上網，平衡好學習和娛樂，爭取在學習上不掉隊。為班級的整體氛圍出一份力。

在環節末尾，同學們一起修改擬定了《宿舍網絡使用合約》，29位同學都在上面簽字，決心從自己做起，凈化宿舍上網環境。222獲得了最潔凈宿舍獎，女生宿舍獲得最文明宿舍獎。 我們還設計了20幾個獎項，基本上每人都有，意在調動大家積極性，激發每個人熱情。獎狀由團支書自制。

第三部分四六級考試動員

在四六級英語考試中取得較高分數的同學給全班分享了他們的學習經驗，與做題技巧。同時還沒過四級的幾位同學也簡要敘述了他們在考試之前的復習計劃。

最后我們播放了自制視頻（英語話劇）。在笑聲中結束此次班會，但更多的是我們從中發現了問題也找到了解決方法。最重要的是很多人又想起了自己最初的夢想，又有了學習的動力。整個班級面貌煥然一新。

事實證明此次班會絕不是形式主義，我們用行動證明我們班，可以做得更好。

1. 在班會后，效果立竿見影，更多的同學早晨早起參加早自習，在主樓的一些空教室，讀英語或記單詞。沒有人壓著鈴聲進教室，更沒有人曠課被點到。

2. 每個宿舍都安排了人對上網時間情況進行負責，并每個月對相應表現最好的宿舍給予獎勵。

3. 計算機二級考試和四六級考試的同學都開始了最后的準備，聽力作文閱讀各方面全面復習。尤其對四級還沒過的同學，學習委給予了更多的督促。并在每個星期五的下午三點半集中進行四六級考試，自帶試卷，聽力材料，主要是適應考場氛圍。

4. 晚上去自習教室或圖書館的同學明顯增多，在宿舍的同學也能自覺完成作業并進行相應的復習。基本學到八點半左右才會來。適當的上網游戲在十點半前部分人可以休息了，十一半點以后大部分人都可以休息了。沒有什么人玩到很晚。

1. 組織委和學習委提議這種類似的會可以階段性的開，當同學學習激情不高時，很有必要以此激發大家的斗志。

2. 很多同學表示宿舍氛圍很重要，如果宿舍別的同學在學習自己也不好意思玩，也會跟著學習，從而形成良性循環。

3. 體育委提議班級內部也可以多組織一些籃球賽，在運動中增強班級凝聚力。

我們班在及時糾正之前的錯誤，進行動員后，對全班提出了更高的要求。我們這學期要盡量達到0掛科率，在學校的各項活動中做最積極的班級，成為四六級通過率最高的，計算機二級通過率最高的班級。有更多的同學可以學習cad,或自學photoshop技術，爭取成為明年的優秀班級。

孝順的班會課心得篇三

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的.意義、新年的習俗，許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力，融洽師生關系。

五彩繽紛，童心飛揚——一（7）班才藝大比拼元旦主題班會

設計理念：通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學會感受關愛，學會感恩。教育學生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關懷，從而萌發出感激之情。

xx年12月31日

（1）班主任致辭

——一（7）班辭舊迎新主題班會正式開始。

（2）主持人致元旦晚會開幕詞

甲：四馬奔騰辭舊歲，三羊開泰新年來

乙：時間老人領著我們敲響了新年的大門

丙：當日歷翻去最后一頁

丁：當小樹增加一個年輪

合：我們又長了一歲

甲：在過去的一年里，我們健康成長，快樂學習

合：這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

乙：您教會了我們怎樣學習

丙：您教會了我們友愛團結

丁：您教會了我們感恩父母

合：祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕（敬禮）

甲：當晶瑩的雪花漫天飛舞，

乙：當朗朗的鐘聲激蕩夜空，

丙：讓我們告別20xx年，

丁：迎接嶄新的20xx年

甲：我宣布十一小一年七班

合：20xx元旦聯歡會正式開始。

（3）才藝表演：主持人串詞，小演員們按照節目單依次表演

節目3：同學們不僅唱的好，說得也非常精彩，不知道我們班同學舞跳得怎么樣，下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。

首先有請劉含笑同學，請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字（劉含笑自己說）好下面請大家一起欣賞。

節目4：下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

節目5：今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈，有請孟昱汐同學。

節目6：我們班的同學真是多才多藝，接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術表演，掌聲有請兩位同學。

節目7：我們都聽過《狐假虎威》的故事，也聽過《狐貍和烏鴉》的故事，那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢？下面就請張軒昂同學講給你聽，有請張軒昂同學。

節目8：魏思健同學有一個《彩色的夢》，夢里面會有什么呢？下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的夢》（配樂響起，魏思健上場）

節目9：同學們的表演真是精彩，李奇桐同學已經安奈不住了他有話要對大家說，有請李奇桐。（李奇桐自己說，后表演“成功拳”）

節目10：今天同學們一展才藝，格外開心，各個高興，此時此刻，袁一正、謝涵熹同學表演的節目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。

節目11：黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。

節目12：孟珈伊同學的電子琴彈奏得非常精彩，今天她給我們帶來了《友誼地久天長》，有請孟珈伊同學。

（四位主持人上場）

（4）結束語

甲：一年七班的同學們，我們一起走過了小學的第一個學期

乙：我們將要一起走過小學的六年時光

合：愿我們的友誼地久天長

有你有我七年一班會更強

丙：走進20xx走進蓬勃的希望，

丁：我們會有更大的進步

甲：敬愛的老師和爸爸、媽媽

乙：親愛的同學

丙：讓我們手牽手，

丁：讓我們肩并肩，

合：歌唱春天，歌唱未來，

共同走進新的一年

甲：下面我宣布，北臺小學一年七班迎元旦聯歡會到此結束

合：新年快樂！

孝順的班會課心得篇四

1、認知目標：認識計算機、網絡與中學生獲取信息的關系；

2、情感目標：正確對待網絡，不沉溺其中，自覺抵制網絡的不良影響；

3、行為目標：展示新時代小學生豐富多彩的網絡生活。

全校各班

1、展示學生網絡成果：借助網絡支持和大屏幕演示，展示學生豐富多彩的網絡生活與實踐成果。

2、提出諸多負面事件，通過討論網絡的負面影響，充分認識網絡，為下一步正確認識、正確使用網絡的討論奠定基礎。

3、樹立正確網絡觀：在充分演示、討論的基礎之上，客觀公正地認識網絡。

4、討論網絡秩序的維護：確立“維護網絡秩序，人人有責”的觀念，并提出一些行之有效的具體措施。

1、搜集、整理班級電子圖文信息，ppt演示文稿展示等。

2、搜集計算機、網絡負面影響的報道，并進行資料分類整理。

1、記錄精彩每一刻——班級電子照片展示

重大集體活動，如軍訓、運動會、春游等具有紀念意義的相關照片。

2、一人有“難”（“難題”的“難”），八方支援——網絡學習助手

打開部分站，感受網絡學習帶來的方便和快捷；現場上網查詢部分學科知識重難點。

3、知識的海洋任我游——現場網絡資源搜索

由同學提出有待查詢的知識點，現場搜索。

1、不是我不想走，實在是欲罷不能——對沉迷網絡游戲的討論。

2、還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。

3、虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——對網上散布謠言，網絡購物騙買騙賣現象的討論，實質是對網絡道德、責任的討論。

主持人：網絡到底帶來了些什么？為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發對網絡本質的討論。由中隊輔導員對討論走向進行把握，對討論結果進行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學，將討論結果錄入機器，并用大屏幕展示出來。

討論結果集中為：

1、網絡本善良：網絡是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無所謂對錯。

2、虛擬的世界中，我們仍舊是現實的：網絡雖然是一個與現實生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現實的道德與規范。

3、網絡面前，人人平等：網絡為每個人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。

網絡秩序，從我做起；網絡秩序，人人有責。面對網絡，應該做到：

1、提高自身素質，抵制網絡誘惑；

2、發現不良信息，通知朋友共同抵制，并報告有關部門。

孝順的班會課心得篇五

“天時人事日相催，冬至陽生春又來。”冬至將至，為了秉承中華民族優良節日傳統，豐富同學們的課余文化生活，讓同學在班級活動中感受到節日溫暖，提升班級凝聚力，2021年12月19日下午，教育學部2021級教管科教專碩班“傳承中國節，暖暖冬至情”主題班會在英東教育樓723會議室順利開展，班主任邱化民老師與29名同學共同參加了此次活動。

活動伊始，主持人以介紹中國傳統節日“冬至”的由來、冬至相關風俗與文化等作為開篇，拉開了活動的帷幕。

班會活動設置了你畫我猜等游戲環節，將活動氣氛逐漸推向了高潮。活動將傳統詩詞、成語和節日習俗融入游戲，增強了同學們對傳統文化魅力的感知，反響熱烈。

接下來的“福氣滿滿寫福字”活動，飽含了同學們對新的一年的期盼和向往，期間穿插進行的抽獎環節，也為活動增添了節日的喜悅，活動現場里充滿了濃濃的節日氣氛，老師和同學們笑聲不斷。

在隨后的包餃子環節中，同學們進行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲，考驗同學們包餃子的速度、手藝和運氣，現場熱鬧一片，空氣中彌漫濃濃的餃子香味，遠處也能聽到大家的陣陣歡笑聲。“清水飄芙蓉，元寶落玉盤”，當熱氣騰騰的餃子端上來時，大家一起分享品嘗著美食，分享著快樂，也聊著這一學期的收獲與對未來的展望。

最后，本次活動由班主任邱老師和班長總結分享，2021年即將過去，有緣與同學們在今年夏天相遇，有幸在一室之內共迎冬至。同學們在這一學期里有學業上的壓力，但更多的是收獲了成長與進步，期待新的一年中2021級教管科教專碩班的同學們能夠宏文勵學，攜手進步，共同成長！