心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游學講座心得體會篇一

近些年來，隨著社會經濟的發展和人們對教育的追求，游學已經成為了一種新興的教育方式。作為一種結合了旅游和學習的形式，游學為學生提供了更廣闊的學習平臺和豐富多彩的體驗。在游學過程中，我有幸參加了一場游學講座，獲得了許多寶貴的經驗和啟示。

首先，游學講座為我們提供了更多了解游學的機會。在講座上，專家詳細介紹了游學的定義、意義、方式以及相關經驗分享。通過聽講座，我了解到游學并非只是簡單的旅游，而是一種能夠結合實踐和理論的學習方式。同時，講座還介紹了不同的游學方式，包括學術性和興趣性的游學，讓我對游學有了更全面的了解。

其次，游學講座啟發了我們對學習和個人成長的思考。講座中，專家強調了游學可以提高學生的綜合素質和跨文化交流能力。我從講座中感受到，在不同的文化環境中，學生們可以更加開放地面對未知和挑戰，培養自己的勇氣和適應能力。同時，游學也可以讓學生更深入地了解自己所學的知識，并將其應用于實踐中，為將來的發展打下堅實的基礎。

再次，游學講座還指導了我們如何選擇和籌劃游學項目。在講座中，專家分享了游學選擇的重要性以及如何選擇適合的游學項目的一些建議。他們提醒學生們需要考慮自己的興趣和專業，結合游學項目的內容和目的進行選擇。同時，還需要了解目的地的文化和環境，確定適合自己的時間和預算。這些指導讓我對游學的選擇有了更明確的方向，也提高了我籌劃游學項目的能力。

最后，游學講座還強調了游學過程中的安全和益處。在講座中，專家詳細介紹了游學項目的安全事項和注意事項，包括簽證、保險、住宿等方面的問題。他們還強調了游學對個人成長和職業發展的積極影響，包括增加學生的社會適應能力、拓寬學生的視野、提高學生的跨文化交流能力等。這些益處讓我更加堅定了參與游學的決心，并對游學過程中的風險有了更充分的了解和準備。

通過參加游學講座，我對游學有了更全面和深入的了解，收獲了許多寶貴的經驗和啟示。我明白了游學不僅是一種旅行方式，更是一種教育方式。游學讓我能夠以更開放和自主的方式學習，提高我個人的素質和能力。因此，我將積極考慮參與游學項目，并根據講座中的指導進行選擇和籌劃，以確保獲得最佳的游學體驗。

總而言之，游學講座為我們提供了了解游學的機會，啟發了我們對學習和個人成長的思考，指導了我們如何選擇和籌劃游學項目，并強調了游學過程中的安全和益處。通過參加游學講座，我對游學的認識更加深入，對游學的意義和價值有了更加清晰的認識。相信在未來的游學旅程中，我將能夠以更開放和積極的態度面對挑戰，并不斷提高自己的素質和能力。

游學講座心得體會篇二

好家長勝過好教師。家長應當是孩子的啟蒙教師，孩子最容易模仿家長的言行，僅有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。僅有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為能夠遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才!所以，每個家長都要認識到這一點，并不是給孩子足夠的自由就能夠，并不只是創造優越的物質生活條件就是稱職的，放養也需要必須的度，還需要家長收放自如地加以教育、規劃，促使其更加健康地成長!

1、言傳身教法

孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網玩游戲，在孩子做作業的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網游，這讓孩子情何以堪呢所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

2、教孩子好的

比如預習功課，上課認真聽講，和教師同步思考、加強互動，等等。只是一味的要求孩子提高學習成績，卻不懂得幫忙孩子好的學習方法，也許并不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學期的書本，讓孩子抽時間預習功課，對孩子下學期的學習是有益的。

3、學會賞識教育

都說孩子還是自己的好。所以說，從內心賞識自己的孩子，應當不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優點的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，進取樂觀地應對學習和生活。

4、營造溫馨幸福的家庭氛圍

家長要互相尊重，禮貌禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成長

活到老學到老。每個人都在不斷地成長、提高、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣!

游學講座心得體會篇三

隨著旅游行業的迅速發展，越來越多的人開始關注旅游教育。為了提高學生對旅游行業的了解和認知，近日，我校特邀請了知名旅游專家在校園內進行了一次精彩的講座。下面我將結合自己的體驗和體會，分享一下我對這次講座的感受。

首先，講座內容豐富多樣，不僅包括旅游企業的發展現狀和未來趨勢，還有關于旅游管理、旅游規劃和旅游市場營銷等方面的知識。講座中，專家們通過詳細的案例和數據分析，生動形象地向我們介紹了旅游行業的各個方面。尤其是對于旅游市場營銷的講解，讓我受益匪淺。我深刻認識到，在當今競爭激烈的旅游市場中，企業如何通過有效的市場營銷手段吸引游客，才能在激烈的市場競爭中占據一席之地。

其次，講座的互動性很強，專家們不僅向我們傳達知識，還鼓勵我們提問和參與討論。在講座的過程中，我積極提問并得到了專家們的解答。通過與專家的互動交流，我不僅解決了許多疑惑，而且也得到了一些建設性的建議和指導。這種互動的方式豐富了講座的形式，讓我們的學習更加活躍和積極。

再次，講座讓我對旅游行業的未來發展充滿信心。專家們在講座中不僅傳遞了自己的經驗和知識，還分享了旅游行業的發展機遇和挑戰。他們指出，旅游行業在我國經濟發展中的地位越來越重要，未來還有很大的發展空間。同時，旅游行業也面臨著很多挑戰，如資源環境的保護和文化傳承等問題。但是，專家們表示，只要我們能夠與時俱進，具備創新意識和全球化視野，就能夠在旅游行業中找到自己的位置。

最后，這次講座讓我明確了未來的發展方向。通過參加講座，我對旅游行業有了更深入的了解，也感受到了旅游行業的魅力。我意識到，只有通過不斷的學習和提升自己的能力，才能在旅游行業中取得成功。因此，我決定在大學期間加入相關社團和實踐團隊，積累更多的實踐經驗和專業知識。同時，我也會利用好學校資源，多參加學校組織的各類活動和競賽，不斷提升自己的綜合素質。

總之，這次宣城旅游學校的講座給我帶來了很大的啟發和感悟。通過這次講座，我對旅游行業有了更全面的認識，也對未來的發展有了更明確的規劃。我相信，在未來的日子里，我將堅定信心，努力學習，在旅游行業這片廣闊的藍海中闖出一片屬于自己的天地。

游學講座心得體會篇四

小學期只上了六次課，并且由于講座的時間限制，這幾次課與平常的專業課有很大的不一樣。

由于時間短暫，打算介紹很多的專業的知識是不太現實的。教師們講座的過程中都研究到了時間限制以及我們有限的知識水平，從大處著眼，為我們大概介紹他們研究方向和資料，同時還會簡單向我們介紹這些研究將來的實際意義，以及和我們通信工程專業的聯系?？偟膩碚f，也許理論上邏輯上的很專業的知識，我們并沒有學到多少，但教師們利用不到兩小時的時間，就基本上將一個新的領域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們這些死啃書本的孩子也有機會現實了一把，真正了解到與百姓的生活有直接聯系的科學研究。

各位教師不僅僅在學術領域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們在工作學習中切身的體會及經驗，提前向我們預警就業道路及工作生涯可能遇到的問題。

有些教師還將幻燈片寫成英語，聽講座的同時，還接觸到了一些專業英語。當然，每場講座僅有兩小時的時間，沒有什么實質性的詞匯積累。但看到英語ppt的時候，心里面有了小小的震撼，原先自己還有很多單詞不認識，將英語迅速轉化成中文的本事也還有欠缺。所以，講座過后，便暗暗下了決心，寒假要讓自己的英語再上一個臺階。

第一次課上，留學澳洲歸來的田x教師給我們講的是無線傳感器網絡。主要資料可分為什么是無線傳感器網絡，其中的主要問題有哪些以及最重要的部分就是如何解決。

第二次課上，黃xx教師給我們介紹了模式識別的歷史與現狀。聽了這次講座之后，才明白其實自己以前就接觸過很多模式識別的東西，只可是沒有將它們與這個專業的名詞聯系起來，更不明白自己也有可能成為研究這一領域的一員。眾所周知我們人有五大感覺——視覺，嗅覺，味覺，聽覺，觸覺。正是經過這五種渠道（研究證明最主要的是視覺），我們才能從外界獲取各種各樣的信息，這是我們與外界溝通橋梁。我感覺，模式識別就是給機器來構架這樣一座橋梁，使計算機模仿人的感知本事，從感知數據中提取信息（判別物體和行為）。它廣泛的應用前景是顯而易見的。當代社會是信息大爆炸的時代，有用的，沒用的；真的，假的；各種各樣的信息紛至沓來。人們也已經意識到，僅靠人的力量根本不可能兼顧到每一條信息，那就更別提利用了。利用機器來幫人們獲取信息，以減輕人類的壓力，就顯得很必要啦。模式識別就是這樣一種工具，并且它還衍生出很多其他方面的應用，例如利用已獲得信息，來進行進一步的確定與分類，已確定下一步的行動。這個夢想是完美的，但從教師的介紹中不難看出，要想實現零誤差識別困難也是相當大的。畢竟，信息是多變的，而機器的靈活性幾乎為零，這之間就出現一種矛盾，究竟怎樣解決，就要靠一輩輩有志之士啦。

第三次課上，周xx教師介紹了集成電路及可編程邏輯器件的發展與應用。集成電路此刻幾乎是滲透到生活的各個領域，平常也總是聽到這個詞，這次講座第一次了解了它準確的定義：集成電路是經過經過一系列特定的加工工藝，將晶體管、二極管等有源器件、電容和電阻等無源器件，按照必須的電路互連，“集成”在一塊半導體單晶片（如硅或砷化鎵）上，封裝在一個外殼內，執行特定電路或系統功能。自己在這學期先修過了計算機硬件技術基礎這門課，計算機硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本質其實就是一塊集成電路，在這門課中學習cpu的發展時，其實是離不開集成電路的發展的。有了這門課的基礎后，聽這次講座時，感覺跟教師有更多的共鳴點，能夠說是兩次課相互促進理解。集成電路便不再那么神秘了。它的兩個重要指標是集成度和特稱尺寸；同時對它的主要設計及制造流程也有了必須的了解；另外還了解了ic產業發展過程中幾次技術上的分工。說到可編程邏輯器件，就又想到了這學期學的電類工程素質ii，protel99其實就是電子設計自動化中的一種工具，它是幫忙工作人員簡便的進行器件的設計。

由于周教師原本是清華通信系的，所以講課中途，他又向我們介紹了幾點他對通信專業的認識以及我們該掌握的必備技能。說真的，對我們專業到底學什么，以前自己真的沒有聽到過什么真的令我信服的答案，但周教師的話，才讓我的頭腦漸漸清醒啦：osi七層模型中物理層的研究是我們的主要領域，有頻率的調制與解調，信號的接收發送，無線信道等方面的研究。

第四次課上，在無線通信方面頗有建樹的鐘章隊教授給我們介紹了無線通信技術的發展與未來。認真審視我們的生活之后，應當能夠發現，無線通信的應用應當能夠算是很廣泛了吧。但在教師的一番講解之后，才明白雖然自己覺得這項技術已經算是很成熟了，但科研人員們還有更高的目標，還期望能把無線通信推向另一個高潮，給人們供給更便捷的無線通信。

大致來講，無線通信經歷了前蜂窩時期，蜂窩時期，第一代擬蜂窩通信，第二代數字蜂窩系統，第三代寬帶移動通信系統等幾個重要時期。當然每一時期的過渡，是建立在各種技術逐步發展的基礎上。無線通信的的寬帶化與移動化是一向以來的目標，經過各時期經驗的鋪墊，我們也有理由像教師一樣堅信，這樣的目標必須會實現。具體來講，也許就是華為集團提出的電信行業近十年可能會完成的四個超越——超越人口，超越語音，超越管道，超越行業。

第五次課上，李xx教師便給我們介紹了我們生活中已經不可或缺的一種交通——火車，當然是側重鐵路信號方面。由于我國的特殊國情，鐵路信號的歷史沿革是歷盡滄桑。戰爭年代混亂的局面下是多國制式的共存，解放后原本是完全效仿蘇聯，可是又因中蘇關系的惡化及國內階級斗爭等一系列原因而一度陷入停滯不前的狀態。新時代解放了人們的思想之后，鐵路信號便迎來了真正的春天?！耙M、消化、集成、創新”，以前若聽到這幾個詞，我肯定會覺得它們只可是是幾個空頭口號，幾個官方宣言罷了。這次講座之后才明白，正是這幾個簡單的策略將我國的鐵路事業推向了世界的巔峰——高鐵干線最長，實際運營速度最快。鐵路的高速發展，信號的自動控制絕對是功不可沒——人們的反應時間已經遠不能滿足高速運營的要求啦。目前我國普遍使用的是從外國引進并進行優化提高的的ctcs系統（中國列車控制系統），與歐洲的列車控制系統etcs可謂各有所長。

第六次課，我真的聽得有點暈頭轉向了，教師介紹了很多專業問題的求解，說實在的，沒怎樣聽懂，但教師大概要表達的意思，我覺得還是領會了一些。有一點能夠肯定，侯xx教師絕對是專家。迭代學習控制與交通控制？看到這個題目時，我就犯嘀咕了，這兩樣有聯系嗎？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我覺得“知錯能改”應當是迭代學習控制的核心，每一次運行之后發現與既定目標曲線的誤差，在下一次運行過程中能夠進行改善。這也有點機器智能化的意味了。突然想到，第一講中，模式識別遇到的其中一個問題就是機器的靈活性不夠，也許與這項研究聯系起來之后，結果會有必須的改觀。那么，這樣的技術若應用在交通領域，也必然是很有幫忙的。

知識的海洋是無窮無盡的，教師們在其中游得很盡興。也許將來我們也能夠不要那么浮夸，將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢下，說不定真的能有所建樹，推出利國利民新技術。

游學講座心得體會篇五

近日，我有幸參加了宣城旅游學校組織的一場精彩講座，講座以“旅游文化融合與發展”為主題，讓我受益匪淺。下面我將通過五段式文章來分享我對此次講座的心得體會。

首先，主講人對于旅游文化融合的講解令我深感震撼。他指出，旅游文化融合是一個重要的發展趨勢，不僅能夠促進旅游業的繁榮發展，還可以推動文化的傳承和交流。他以國內外著名旅游景點為例，解析了如何利用當地的文化資源，打造獨特的旅游體驗。例如，把傳統民俗節日與旅游節慶相結合，將當地的傳統風味融入到旅游產品中等。通過這些實踐案例，我深刻體驗到了旅游文化的融合對于旅游產業發展的重要性。

其次，講座中的案例分享給了我很多啟示。主講人指出，文化遺產的保護與傳承是旅游文化融合的重要內容。他以宣城的居里夫人故居為例，講述了如何在保護文化遺產的同時，將其開發成旅游景點，為宣城帶來了實實在在的經濟效益。我深刻體會到，旅游文化融合是對傳統文化的傳承與發揚的一種方式和手段。只有在保護好文化遺產的基礎上，才能更好地發展旅游業，實現文化的永續發展。

第三，講座中對于旅游品質的重要性做出了深入的分析。主講人指出，旅游品質是旅游業可持續發展的重要支撐。一個好的旅游產品，需要統籌考慮環境保護、文化遺產的保護和旅游者的需求，注重旅游環境的整體體驗和服務質量。他通過多個實例，解析了如何提升旅游品質，包括景區的景觀設計、旅游設施的維護和提升、服務人員的素質等。這些案例給了我很多思考，將幫助我在日后的工作中更好地提升旅游品質。

第四，講座對于旅游業發展的前景做出了展望。主講人指出，旅游業是國民經濟的支柱產業，未來的發展前景非常廣闊。他鼓勵我們要走出去，學習國內外先進的旅游理念和經驗，不斷創新和完善自己的旅游產品。他提到了目前世界各地紛紛推行的旅游文化融合政策，諸如“一帶一路”倡議、文化交流活動等，這些政策的推行將為旅游產業的發展帶來更多的機會和挑戰。聽完他的講解，我對旅游業的發展前景充滿了信心。

最后，講座中提到的實踐案例對我個人的啟發是如此巨大。我深刻地認識到，作為一名旅游從業者，我們應該具備廣泛的知識儲備和靈活的思維方式，要不斷學習和創新。同時，我們也要始終把保護文化遺產、提升旅游品質作為工作的核心。只有這樣，我們才能夠將旅游業發展得更好，讓更多的人了解和喜愛我們的旅游產品。

通過這次講座，我對旅游文化融合的重要性有了更深刻的認知，也明確了未來的發展方向。我將始終以優質的服務和創新的思維去發展自己的旅游事業，助力宣城旅游業的繁榮發展，為推動旅游文化融合做出自己的貢獻。

游學講座心得體會篇六

前幾個禮拜，我有幸聆聽并學習了北師大教授錢志亮的精彩講座，受益匪淺。聽了錢志亮教授的講座，不禁使我想起一句老話：“聽君一席話，勝讀十年書”。

一、語言上

聽了錢教授的報告，感受最深的是他的語言。幽默風趣，節奏變化抑揚頓挫，輕重緩急、緊慢疏密。聽了一整天的報告，亦無困倦之感。

聯想自己平時的課堂，雖然自己也在慢慢地向此方面努力，但與錢教授的語言相比，相差甚遠呀。聽著錢教授的講座，深深的體會到了老師的語言修養在很大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的效率，趣味性的語言極富魅力。幽默的教師語言是課堂教學的催化劑，它既能補教材趣味性的不足，又能拉近師生的距離，達到情感的共鳴，使學生主動的接受知識，使學生的學習思維活動處于最佳狀態，取得良好的學習效果。由此，不禁對自己說：加油，努力呀！

二、備課上

在精心備課環節上，自己做的也不好。沒有完全做到備課中還要備好“心境”一項。對這一方面我也感觸頗深，深知要上好一節好課，沒有處理好自己的情緒狀態是肯定不行的。在今后的教學中，我要努力，爭取節節課做到用“精、氣、神”來感染學生，用飽滿的激情吸引學生。還會從“如果我是學生，我將怎樣學”這個角度替學生考慮周全，真正做到“以生為本”，進而準備相應的學習方法，訓練形式與課件與我的學生見面。

三、關愛學生上

作為一名新時代的小學教師，我會在吸取教育教學理論精華的同時，結合自己的語言，提高自身駕馭語言的能力。力爭用富有感召力的言行舉止，去愛去感染學生、感化學生，使學生在健康的環境中成長，成為對社會有用的人才。

游學講座心得體會篇七

近日，我有幸參加了宣城旅游學校舉辦的一場精彩講座，深受啟發。講座主題是“旅游業的未來發展趨勢”，讓我對旅游業的前景有了更深入的了解。在這次講座中，我從兩個方面獲得了靈感：一是旅游業的不斷變革，二是現代旅游的發展趨勢。

首先，講座讓我了解到旅游業的變革。近年來，隨著社會的不斷發展，旅游業也發生了翻天覆地的變化。講座中，講師提到旅游產品和服務的個性化已經成為旅游行業的一個重要發展趨勢。以往的旅游僅僅是提供一些基本的票務和住宿，但現在，旅游企業要根據不同的客戶需求提供個性化的服務，使得每個人的旅游體驗都能達到最滿意的狀態。講座向我們介紹了不少成功的案例，讓我看到了個性化服務在未來的旅游市場上的巨大潛力。

其次，講座還讓我了解到現代旅游的發展趨勢。在講座中，我們了解到隨著科技的不斷進步，旅游業正逐漸與科技融合。例如，許多旅游企業已經開始應用虛擬現實技術，讓游客能夠在虛擬的環境中體驗旅游目的地的美景。另外，講座中還提到了大數據在旅游業中的應用，通過分析游客的數據，旅游企業可以更好地了解客戶需求，提供更滿意的服務。這些新技術的應用給旅游業帶來了許多新的機遇，也使得旅游行業的發展走向了更高的層次。

此外，我還從這次講座中深刻地體會到了專業素養的重要性。講座的講師都是旅游業的專業人士，他們憑借豐富的實踐經驗和深厚的專業背景給我們帶來了許多珍貴的知識和教訓。他們不僅深入淺出地解釋了旅游業的發展趨勢，還分享了個人成功的經驗和心得。這次講座不僅讓我對旅游業有了更深入的了解，也讓我意識到要在這個行業取得成功，專業素養是必不可少的。

最后，我認為這次講座不僅是對學校的學生們的一次重要啟示，在更廣泛的意義上也是對整個旅游業的一次呼喚。在講座中，講師們不僅簡單地介紹了旅游行業的發展趨勢，還深入討論了該行業面臨的挑戰以及應對之策。這些內容不僅是啟發我們學生自己的職業規劃，也是對整個旅游業的一次思考和激勵。只有通過不斷學習、不斷創新，旅游行業才能不斷發展、繁榮。

總之，這次參加宣城旅游學校的講座讓我收獲頗多。我不僅對旅游業的發展趨勢有了更清晰的認識，也對自己在這個行業中的未來有了更明確的規劃。同時，講座也讓我深刻體會到專業素養的重要性。我相信只有不斷學習、不斷創新，才能在這個競爭激烈的行業中立于不敗之地。講座給了我新的思考，也為我的職業規劃指明了方向。我將積極努力，為旅游業的發展做出自己的貢獻。

游學講座心得體會篇八

在現在社會氣氛里，我們要如何活明白自己，帶好上帝的小孩。在家庭教育的道路上，孩子的成長是一個漫長過程，我們要做好榜樣，我們的一舉一動都被孩子吸收在心，榜樣是一種可見的情感，我們的喜怒哀樂都被孩子看在眼里，榜樣是一種隨機的頻道，我們無時無刻都在向孩子現場直播，榜樣是一種無形的力量，我們隨時都可向孩子輸入正向信息。榜樣不是做好爸爸好媽媽的最好標準，而是惟一標準。我們要如何活明白自己，帶好上帝的小孩。在家庭教育里最重要的是夫妻關系！它需要夫妻雙方合力共同完成！父親應該給孩子力量，像山一樣的堅固。母親應該給孩子愛，像水一樣的平靜。讓孩子感到愛的精神的能量。在家庭教育的道路上，我們還有很長很長的路要走，只有父母內在的成長得到提升，明白了父母的價值觀，教育理念，生活態度，生活方式，有開闊視野和心胸，懂得感恩懂得愛與分享，我相信我們的孩子在成長的道路上一定是快樂的，一定會有收獲的。

在孩子沒有上一年級之前，沒有參加過興趣班，沒有培養過孩子的任何興趣，只是在幼兒園里讀了三年?？偸怯X得自己很對不起孩子，為了工作一直沒有關心過孩子的成長，沒有教育好自己的孩子，在為了孩子的教育問題上常常深深的感到自責。我們將引領我們的孩子走向何方！正如杜老師說：任何的成功都不能彌補家庭教育的失敗。但我現在又覺得自己是幸運的，沒有被那句“不要輸在起跑線上”的謊言欺騙！沒有給孩子有過很大的壓力，雖然孩子現在在學校表現時好時壞的，給我們很大的壓力。杜老師講到在小學讀書孩子沒有打過架時，我心里突然有了一種輕松的感覺。我現在最怕的就是孩子在學校和同學打架了?，F在，我真的要感恩我的孩子，因為孩子的讀書，我認識了很多能給自己正能量的老師，我們的巧克力媽媽，悅活羅云，康爸，迪爸等，還有今天的杜偉軍老師，是你們讓我懂得父母好好學習，孩子天天向上。是你們讓我學會感恩。滴水之恩，涌泉相報，感恩之心當是人之常情。“知恩圖報”是中華民族傳承幾千年的傳統美德。懂得感恩是一個人最起碼的道德品質。首先是知恩，不忘父母的養育呵護；不忘教師的傳道授業；不忘夫妻的相濡以沫；不忘朋友的真情幫助；不忘社會提供的良好生存環境和發展機遇；不忘大自然的陽光雨露、春華秋實。知恩是激勵一個人奮發有為的動力。知恩才能感恩，現在很多孩子之所以養成悖逆的個性，就是源于缺少感恩之心。要想成大事者，“博愛”之心少不得。用一顆感恩的心生活，生活會更加的美好。

杜老師的精彩分享現在我都還在回味著，家庭教育父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一個好的家庭環境就行。成為好父母，就是成為家庭環保主義者。家庭環境好，孩子好；家庭環境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。我們要學會欣賞孩子，看到孩子的獨特之處，給孩子充分的信任和鼓勵，盡可能地陪伴孩子成長的每一步。孩子身上的許多毛病，都是家長們辛辛苦苦培養出來的。把種子呵護在掌心，就是對種子最徹底的拋棄。對待孩子也一樣，懷著崇敬接納孩子，懷著愛教育他們，護送他們邁上自由之旅。

因為數學知識是一個系統的整體，所以數學教學應強調整體聯系，以培養學生對數學聯系的理解。當學生開始把數學看成一個緊密聯系的整體時，他們應被鼓勵尋找聯系以幫助他們理解和解決問題。

三年級 在“數與代數”領域里，除了安排“測量，時分秒”兩個單元以外，重點編排了“萬以內的加法和減法，有余數的除法，多位數乘一位數，分數的初步認識”四個主要內容。

在“有余數的除法”中，要使學生懂得列豎式計算時，被除數、除數、商的書寫位置。學會怎樣進行計算以及余數的表示形式，能解決在平均分分不完的情況下，所進行的有余數的除法。

在“多位數乘一位數”中，安排了“口算乘法和筆算乘法”，重點引導學生在筆算時，怎樣利用列豎式的方法進行運算。

2、引導學生獨立思考與合作交流 。動手實踐,自主探索，合作交流是學生學習數學的重要方式。

3、加強估算，鼓勵算法多樣化 。估算在日常生活中有著十分廣泛的應用,在本學段的教學中，教師要不失時機地培養學生的估算意識和初步的估算技能。

此次培訓活動，使自己的教育教學觀念、教學行為方法、專業化水平，教育教學理論均有了很大的提升。今后，自己充分將所學、所悟、所感的內容應用到教學實踐中去。