作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
創和諧校園班會教案篇一
1。了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。
2。學會收集、分析環境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。
大家好!昨天是4月22日,第xx個世界地球日。世界地球日,這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大,美國各地約2000萬人參加,被譽為二戰以來美國規模的社會活動。1990年4月22日,140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此,聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,每年這一天,世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
1。輔導員介紹地球污染情況
地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經,她是那樣的美麗壯觀。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾,她開始哭泣,開始_!過量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業廢水、生活污水流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣,煙囪散發的烏煙瘴氣,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人,太需要我們的關愛和呵護了!同學們有沒有注意到,近幾年,世界各地發生了許多自然災害:,地震海嘯颶風,頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震,更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題,保護這的地球,避免無可挽回的災難。
2。“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”同學們,這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。
3。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
(我們可以為環保做的事)
1、植樹凈化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動;
4、節約水、電等多種資源;
5、保護動植物;
6、抵制大人抽煙
同學們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動,我想大家可以利用手中的筆進行一次環保宣傳手抄報的創作,來紀念這個全球性的日子。
同學們,讓我們積極投入到保護校園環境,保護地球的隊伍中去吧,我相信,只要我們都伸出雙手呵護我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,讓我們的家園,我們的地球越來越美麗!
創和諧校園班會教案篇二
1、父母給孩子的一封信(短片)
2、調查問卷
3、排練小品
4、詩朗誦《感恩》(短片)
5、詩朗誦《感恩父母的愛》
6、感恩宣言
活動過程:
一、導入
男:伴隨著陣陣啼哭,我們來到人世
女:第一次睜開眼睛,看到了父母欣喜的表情
男:隨著時間的推移,一天天的長大
女:我們開始認識世界,認識到愛
男:父母的關懷像一把傘,為我們遮風蔽雨
女:父母的教悔像盞燈,為我們照亮前程
男:光陰流逝,永不褪色的是父母默默的關懷
女:天涯海角,無窮無盡的是父母對兒女的摯愛
合:xxx班《感受關愛,感恩父母》德育活動課現在開始!
二、《父母給孩子的一封信》
男:爸爸,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。
女:媽媽,您是一縷春風,時時刻刻地撫慰著我。
男:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。
女:沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。
合:我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽
男:請聽爸爸媽媽給我們寫的一封信
三、你對父母了解有多少?
問題1:爸爸、媽媽每天早上幾點上班?晚上幾點下班?(請同學說一說)
問題2:下班回家后,還要為你做些什么?(請同學說一說)
問題3:你會厭煩父母的說教嗎?(舉手選擇)
a厭煩b有時厭煩c從不厭煩
問題4:你會為父母做家務活嗎?(舉手選擇)
a經常做b偶爾做一點兒c幾乎不做
問題5:你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?(請同學說一說)
四、小品《“嘮叨”》
五、欣賞詩朗誦《感恩》
六、回憶往事,感受父母的愛
七:親子互動、真情流露
看看我們自己吧,我們對父母有過多少關心,有過多少理解?又有過多回報呢?此時此刻,你一定有千萬句話對爸爸媽媽說吧。那么,好吧,讓我們每位同學把你最想說的一句話寫在你手里的卡片上吧。
我想請同學們現場把你寫的心里話讀給父母聽。請xx同學,
此時此刻我們的父母想對我們說些什么呢?請聽聽父母的心聲
八、全體同學詩朗誦《感恩父母的愛》
九、感恩宣言
從現在開始,
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負父母心。
創和諧校園班會教案篇三
一、廣泛宣傳,明確思想。xx小學通過張貼通知、廣播,聯系中小學等多種形式廣泛宣傳此次活動的目的及意義,要求各校要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容,倡議全校學生登錄中國文明網、央視網等參加到“向國旗敬禮,做有道德的人”的簽名留言活動中來,引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動,增強愛國意識。
二、高度重視,用心組織。xx小學高度重視,用心組織,以此次活動為契機,將網上簽名寄語活動作為開展“十一”國慶活動的一項重要內容。并要求各校成立專門的領導小組,嚴密組織,確保本次活動有序開展。
三、拓展渠道,確保導向。本次活動除了網上簽名之外,我們還利用班隊會、升旗儀式等多種途徑,開展“做一個有道德的人”主題教育活動,著力深化拓展活動的思想內涵,激發學生增強愛國之情,樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉做起,從立志成才、報效祖國做起,在平凡小事、點滴細節上培養自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。
四、加強督導,力爭實效。社區成立專門的督導小組,對本次活動進行督導檢查,確保本次活動內容主題突出、健康向上、力爭實效。自201x年9月23日至10月10日,參加網上簽名寄語的學生人數達到1200多人,師生向國旗敬禮980余次。
本次活動大大加強了愛國主義精神在校園的傳播,激發了學生們的愛國熱情,為提高中小學生的思想道德品德起了積極的推動作用。
創和諧校園班會教案篇四
”安全第一”、”安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個平安、歡樂的假期,圍繞”道路交通安全”、”家庭防火”、”外出旅游”、”游泳安全”、”飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取必須的措施,保護自我。真正把安全教育落到實處。
1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族
的'期望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在教師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要”時時處處注意自身的安全”,健康、歡樂、茁壯地成長。可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事--《踢球》。
2、教師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
(一)用電安全
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。可是,如果我們沒有掌握必須的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。
(二)防火安全
1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎樣做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
(三)防溺水
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情景,要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。
(四)交通安全
(1)道路、交通
(2)交通安全
(3)交通法規
(4)道路交通標志和交通信號
(5)看圖識標志
引導討論
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應當注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應當注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎樣辦?
(五)食品衛生。
在我們的生活中,離不開飲食,可你明白嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養平衡的膳食,正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的發生,是我們身體健康的重要保證。
出示圖片,師隨機講解:
1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點,或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手,生吃的水果、蔬菜要洗凈。
4、吃飯要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。
5、吃飯時不要看電視、看書,也不要與別人聊天。
6、劇烈運動后不要立刻吃飯,應先休息一下,喝點水,然后再吃飯。吃飯后能夠散步,做些輕微活動,不要立刻進行大運動量的運動。
7、不喝生水,不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,生豆漿要煮沸10分鐘,去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食,不要吃過咸的食品。
9、不吃腐爛變質的食物,不隨便吃野菜、野果;不購買、不食用街頭小攤的劣質食品。
10、不要自我隨便拿藥吃,要在大人或醫生指導下看病吃藥。
11、預防h1n1型流感要經常開窗通風,勤洗手。在疾病流行時,外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場所,如電影院、商場等。
12、預防禽流感,不要和雞、鳥等禽類直接接觸,萬一不細心接觸到,必須要立刻洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。
聽了這故事后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情景發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)
合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
甲:馬路上,人群中,嚴格禁止放鞭炮;
乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機;
甲:啞炮未響別去拿,傷了自我損失大;
乙:沖天炮,危險大,引起火災害人家;
甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
合:來執行!
(六)積累警示語
師:剛才的同學都很聰明,對安全知識也掌握得很多。下頭我
們來朗讀安全警句:
a。走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。
b。上下樓梯不擁擠,團體活動守紀律。
c。家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。
d。發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。
e。遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。
f。一人在家關好門,與人說話要謹慎。發現壞人來撬門,趕快撥打110。
【師總結】
安全人人講,安全個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,安全、健康、愉快的度過整個假期!
創和諧校園班會教案篇五
活動時間:11。23 活動地點:教室
活動目的:
1、調整學習不良心態,以積極心態面對高三學習。
2、使學生認識到集體的力量。
過程:第一部分 引入
教師:進入高三,不可否認,在我們班很多學生無論是在學習上還是心理上都存在有很多的困惑。有些學生在學習上很被動,有些學生在心理上給自己過多的壓力。當然進入高三,有一定的壓力,想考上一所理想的大學,這是很正常的想法。但是把壓力當成一種包袱,對自己的期望值過高,一旦遇到困難就焦慮、不安,甚至失眠、頭疼,馬上想到的就是“我的前途完了”,以至于使自己失去信心,這是不足取的。為了幫助大家更好的調整自己,我們今天開一個以“心態決定成敗”為主題的班會。 今天的班會課我們就從一頭驢的故事開始吧!
故事:一個秀才在科舉考試的前一天晚上做了兩個夢:一個是在墻上種白菜,一個是在雨里他打著傘又穿著斗笠。早晨他連忙找解夢的問,解夢者說你還考什么呀,墻上種白菜那不是沒法種嗎,雨里穿著斗笠帶著傘那不是白費事嗎?回家吧! 聽罷他就回旅店收拾行禮準備回家,旅店老板看了奇怪就問:“怎么,明天才考試,今天要回家呢?”秀才就如此這般的說了一遍,老板聽了,笑著說:“為什么不來問我,我也會解夢!”“墻上種白菜那不是高種嗎,穿著斗笠打著傘那不是有備無患嗎?你去考吧,肯定高中”秀才聽了說有理,他便高興地去考試了,結果,秀才中了個探花。 學生互動問題1:從這則故事中,你得到了什么啟示?。
(第一個推銷員看到非洲人都打赤腳,立刻失望起來:“這些人都打赤腳,怎么會要我的鞋呢。”于是放棄努力,失敗沮喪而回;另一個推銷員看到非洲人都打赤腳,驚喜萬分:“這些人都沒有皮鞋穿,這皮鞋市場大得很呢。”于是想方設法,引導非洲人購買皮鞋,最后發大財而回。
這就是心態導致的天壤之別。同樣是非洲市場,同樣面對打赤腳的非洲人,由于心態不同,一個人灰心失望,不戰而敗;而另一個人滿懷信心,大獲全勝。
由此我們可知,想要掌握你的命運,首先掌握自己的心態!所以我們要保持積極的心態,就是把握了成功。人能改變心態,從而改變自己的一生。這是我們這一代人最大的發現。)
問題3。在考試中,你遇到了不會做的題目時,你會怎么想呢?
教師點題:人在生活中,應該有樂觀的心態,,當我們遇到困難的時候,不應暗自哀怨,更不應將困難擴大化,而應盡力通過各種途徑尋求解決問題的辦法。高三是一面鏡子,你如果對它笑,它也對你笑;你如果對它哭,它也對你哭。 所以,我說,高三的心態決定成敗!
第二部分 學生討論發言
第三部分
未來的200天,要贏得高考,你的心態要有三種構成模式:駱駝的心態,獅子的心態,嬰兒的心態。
1.要有駱駝的心態,是因為備考之路并非一馬平川,而多沙漠荒灘。有了駱駝心態,就有了“沙漠之舟”般強健的心志,堅韌的品格,傲岸的風骨,勇往的精神。縱使遭遇飛沙走石、滴水不進、炙烤蒸發的磨難,依然還能不松生命的發條,不減加速的檔次,不改前進的航向,心無旁騖,昂首闊步。就會不因暫時領先與暫時落后而得(出自: 博 文學習 網:)意或戚戚。認定大目標,以嚴格的計劃來保證跋涉的高效是其一大特色。有人會說,駱駝太慢啊,殊不知,“走得慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無目的地徘徊的人走得快”。因此,駱駝心態就是一種信念的執著與頑強,就是對希望與成功的頑強向往。
2.要有獅子心態,是因為高考的競爭與殘酷無時不在,有了獅子的心態,就會在你強健的體魄內,涌動著隨時準備廝殺的渴望,充盈著直面鮮血淋漓的冷靜,鼓蕩著藐視對手和一切困難的王者風范。因此,獅子心態,就是有那種勇者無敵的氣概,即使折戟沉沙,也在所不惜。獅子的心態,就是把要成功的欲望燒成白熾化,象火一般的旺盛,把“想”變成“一定要”,把強烈的欲望,變成堅如磐石的信念。當一個人當把生命的精力集中到一點上時,就可能做出令自己吃驚的事業。
要有嬰兒心態,意味著簡化自己,就是使走向高考的每個日子里,把心靈回歸到天真、單純的本初心態。使自己的心態盡可能地單純起來,盡可能地回到本初狀態,是撥開纏繞在我們心靈上的枯枝荒藤、理清前進方向、釋放自身潛能、最大限度發揮自身優勢、取得超水平成績的必然選擇。
第四部分 教師總結
調整心態,微笑高三
上帝厚愛我們,給我們安排了一年特殊的人生之旅。高考復習,我們是負重拚搏,是帶著鐐銬的舞蹈。雖然心路很坎坷,但是,我還是覺得,能從中品出快樂來的人才會是真正的成功者。現在,離高考還有200天,一切還不晚,經過高三的洗禮,經過理性的思考,把心態打磨得堅韌、執著、單純、豁達,我們就會發現這樣的真理:生命,總是在挫折和壓力下輝煌;思想,總是在徘徊和失意中成長;意志,總是在磨練和困苦中堅強。心態平和了,就會從陰霾里看到太陽,就會從灰暗中看出靚麗,就會從挫折中悟出智慧,就會從塵囂中讀出寧靜。
放音樂《我的未來不是夢》
創和諧校園班會教案篇六
時間:x年7月28日左右
地點:市政府會議樓二樓東會議室
1、半年度政府工作(重點是全市計劃財政執行)情況。
2、人代會上明確的十項重民生實事工程的進展情況。
1. 在姚的省、寧波市人大代表;
2. 部分市人大代表:( 1 )鳳山、陽明、梨洲、蘭江、低塘、朗霞六街道的市人大代表;( 2 )各鄉鎮市人大代表小組組長、副組長;( 3 )馬渚、三七市、泗門、臨山、陸埠、梁弄轄區內代表各 2 名(具體人員由各鄉鎮人大確定)。
3、市政府有關部門負責人
2. 請市級新聞單位派員做好會議報道工作。