那個(gè)影響了我的人中考滿分作文篇一
在我人生中的某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我遇到了一個(gè)有著不同凡響影響力的人，他讓我如今成為了一個(gè)更為自信、堅(jiān)定和勇敢的人。那個(gè)人就是我的語(yǔ)文老師。
我記得當(dāng)時(shí)我正在為中考而備考，語(yǔ)文一直是我最弱的科目。我的老師是一位年輕而充滿熱情的人，他非常注意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。他不僅僅是認(rèn)真地講授知識(shí)和技能，還會(huì)傾聽(tīng)我們的疑慮和困擾。在我最需要幫助的時(shí)候，他變得尤其重要。
我記得有一次，我在考試前審題不清，寫(xiě)錯(cuò)了題目。我顯示出了我的失落和沮喪，認(rèn)為我已經(jīng)無(wú)法在這門(mén)課上取得好成績(jī)了。然而我的老師沒(méi)有放棄我。他安慰我， 鼓勵(lì)我，告訴我這只是犯錯(cuò)的一個(gè)小錯(cuò)誤而已。他還指出我的優(yōu)點(diǎn)，并告訴我我只需要繼續(xù)加油，我將能夠獲得我想要的好成績(jī)。
他的話深深地打動(dòng)了我。他的鼓勵(lì)讓我變得更加自信和積極。他告訴我雖然我們競(jìng)爭(zhēng)激烈, 但只要我們堅(jiān)定信仰，努力工作，就能克服每一個(gè)障礙。他的幫助傳遞給我，讓我找到了明確的目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地追求它們。通過(guò)老師的努力教導(dǎo)和督促，我終于在中考中取得了理想的成績(jī)。
我的老師教會(huì)了我很多，除了知識(shí)技能，并告訴我們?nèi)绾纬蔀閮?yōu)秀的人。他告訴我如何充滿勇氣地面對(duì)人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。他讓我們知道了通過(guò)勤奮、誠(chéng)實(shí)和信念能夠讓一個(gè)人獲得最大的成功。
我的老師是一個(gè)萬(wàn)能的人，他將他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、道德準(zhǔn)則和信仰都傳遞給了我們。我感到幸運(yùn)地能夠遇到那樣的人，也感到滿足和自豪能夠成為他的學(xué)生。他毫不保留地分享他的技巧和知識(shí)，這些東西仍然在我記憶中，引導(dǎo)著我成長(zhǎng)。
我的老師不是一個(gè)普通的老師，他是我人生中的重要導(dǎo)師，他的影響在我生命中存在。他告訴我如何接受和幸福，如何克服失敗，如何獲得成功。他的嚴(yán)格要求和崇高的目標(biāo)塑造了我未來(lái)的方向和信仰。無(wú)論我走哪條路，我都會(huì)緊握這些信念，鑒定我的人生之路。
我的老師改變了我的人生，他給了我生命中最大的禮物——自信和堅(jiān)定。我的老師的影響告訴我，人生的成功有時(shí)候來(lái)自于一個(gè)老師的激勵(lì)和指引。我的老師永遠(yuǎn)在我心里。
那個(gè)影響了我的人中考滿分作文篇二
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)有那么幾個(gè)對(duì)自己影響深刻的人。而我在中考前的那個(gè)暑假遇到了一位老師，他的影響深刻地改變了我的寫(xiě)作方式，并帶我取得了意想不到的成果。
那年暑假，我參加了學(xué)校的暑期培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班中，我們的語(yǔ)文老師是一位中年男子，外表沉默寡言，但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。他嚴(yán)格要求我們堅(jiān)持每天寫(xiě)作業(yè)，每篇作文每天要修改三遍才交卷。這讓我這個(gè)懶散的學(xué)生難以忍受，但也讓我逐漸發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作的不足之處。
那個(gè)暑假，我第一次接觸到了固定段落的寫(xiě)作方式。老師告訴我們，每篇文章都應(yīng)該有一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)，包括引入、論述兩個(gè)部分，甚至可以適當(dāng)?shù)募尤胍恍┙Y(jié)論，以此讓文章內(nèi)容凝練、清晰。我開(kāi)始堅(jiān)持這個(gè)寫(xiě)作思路，不斷的練習(xí)，才發(fā)現(xiàn)我的作文不再是一個(gè)個(gè)毫無(wú)頭緒、雜亂無(wú)章的段落拼湊而成，而是一篇近乎完美的文章。
而關(guān)鍵的一次考試，我把老師所教的段落式寫(xiě)作法體現(xiàn)得淋漓盡致，加上充足的閱讀積累和句子表達(dá)，一篇議論文竟然得了滿分！并且在緊張而又激動(dòng)的心情下，我還親自到老師面前感謝他的教導(dǎo)。
回想起那個(gè)影響了我的人，我仿佛看到了他那嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)又充滿教誨的雙眼，我不禁捫心自問(wèn)：如果那個(gè)暑假我沒(méi)有遇見(jiàn)這個(gè)老師，我會(huì)變成怎樣呢？那個(gè)影響了我的人，我想我會(huì)一直記得他。
那個(gè)影響了我的人中考滿分作文篇三
那個(gè)影響了我人生的人，是我初中時(shí)代的語(yǔ)文老師。她一直是我最尊敬與感激的人。
初中時(shí)代是大多數(shù)人最不愉快的時(shí)期之一。作為一個(gè)普通的學(xué)生，我經(jīng)常陷入學(xué)習(xí)困境，身邊也沒(méi)有什么能夠激勵(lì)我的人或事。我甚至感到彷徨，不知道未來(lái)會(huì)有什么樣的道路等待著我。直到我遇見(jiàn)了她。
那位語(yǔ)文老師是我初中一年級(jí)的班主任。她比我所見(jiàn)過(guò)的大多數(shù)老師更加關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性；她不僅培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)能力，也教育我們?nèi)绾握疹櫵撕吞岣咦约旱钠焚|(zhì)。她有一個(gè)非常寬容與理解的態(tài)度，在我最困難的時(shí)刻，她總是能夠提供給我良好的建議，并幫助我度過(guò)學(xué)習(xí)上的難關(guān)。
我最感激她的是她對(duì)我的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我還記得，那時(shí)我們班級(jí)需要提交一篇關(guān)于自己的論文，作為年度評(píng)估的一部分。在那個(gè)時(shí)候，我感到自己的故事太不重要，沒(méi)有什么人會(huì)去關(guān)心。但是那位語(yǔ)文老師卻鼓勵(lì)我，她告訴我每個(gè)人都有他們自己的故事，而我的故事一定可以幫助更多的人。她的這番話，讓我堅(jiān)信自己的價(jià)值與意義。最后，我的論文被評(píng)為優(yōu)秀，并被推薦參與全市的論文角逐。
這位老師對(duì)我人生影響不只是在初中時(shí)代。我中考時(shí)，考場(chǎng)上她的一聲鼓勵(lì)，“相信你自己”，使我意氣風(fēng)發(fā)，最終取得了穩(wěn)定的高分。我的成功不僅是由于我的努力，也得感謝那位語(yǔ)文老師方方面面的培養(yǎng)。
如今，我已經(jīng)完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，進(jìn)入了社會(huì)，但我仍然會(huì)時(shí)常想起那位語(yǔ)文老師。她的教誨讓我更加自信，并永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。我相信，她的好處不僅是落在我身上，還會(huì)在許多人心中留下深刻而持久的印象。
總之，我感到非常榮幸能夠擁有這樣出色的語(yǔ)文老師，尤其在我最困難的時(shí)刻，她點(diǎn)燃了我前行的勇氣與信心。她一直是我的驕傲和典范，也是我終身學(xué)習(xí)的良師益友。
那個(gè)影響了我的人中考滿分作文篇四
那個(gè)影響了我的人中考滿分作文
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇中考滿分作文，題目是“那個(gè)影響了我的人”。這個(gè)人就是我的語(yǔ)文老師。她不僅教我語(yǔ)文知識(shí)，還教我如何生活和做人。
在我的初中生涯中，我的語(yǔ)文成績(jī)始終不理想。我對(duì)這門(mén)學(xué)科沒(méi)有任何興趣，學(xué)起來(lái)也很吃力。但是，我的語(yǔ)文老師并沒(méi)有因此而忽視我。她反復(fù)給我講解語(yǔ)法規(guī)則，并逐字逐句地解釋詩(shī)詞文學(xué)中的深層含義。每次上課，她總是充滿熱情地讓我們一起討論課文中的問(wèn)題。在她的引導(dǎo)下，我開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
除了在教學(xué)方面的成就，我的語(yǔ)文老師還在生活中給我留下了深刻的印象。她對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都用心關(guān)懷，關(guān)注我們的身體和心理健康。每次我感到迷茫和挫敗時(shí)，她總是耐心地鼓勵(lì)我，并給我提出有建設(shè)性的意見(jiàn)。在她身上，我看到了一位優(yōu)秀教師所具備的智慧、責(zé)任和愛(ài)心。
因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文老師的幫助和鼓勵(lì)，我在中考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我看到自己的滿分作文時(shí)，我深深地感謝了這位老師。后來(lái)，我跟她告別時(shí)，也表達(dá)了我對(duì)她的感激之情。她微笑著說(shuō)：“我一直相信你會(huì)做得很好。”
如今我已經(jīng)成為一名大學(xué)生，但是我的語(yǔ)文老師的教誨和影響卻一直伴隨著我。我知道，要做一個(gè)優(yōu)秀的人，也要有一份優(yōu)秀的人際關(guān)系。我會(huì)一直珍惜這份友誼，把它融入我的人生中。
總之，我的語(yǔ)文老師在我的生命中扮演了非常重要的角色。她不僅教我了語(yǔ)文知識(shí)，還教會(huì)了我如何做一個(gè)優(yōu)秀的人。她是我一輩子的榜樣和好朋友。
那個(gè)影響了我的人中考滿分作文篇五
在我最關(guān)鍵的時(shí)刻，有一個(gè)人一直陪伴著我，她不但教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，更重要的是，她對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，那個(gè)人就是我的語(yǔ)文老師。
我第一次見(jiàn)到她時(shí)，感覺(jué)她很嚴(yán)厲，看起來(lái)很嚴(yán)肅，但是當(dāng)上課時(shí)，她的笑容讓我感覺(jué)很輕松，我知道她并不可怕。她是那種一直保持著嚴(yán)厲的外表，但對(duì)學(xué)生很有耐心的老師。
當(dāng)我第一次交完語(yǔ)文作業(yè)后，她的評(píng)語(yǔ)是非常耐心和有建設(shè)性的，她不僅僅是告訴我我的錯(cuò)誤，而且更加重要的是，她告訴我怎樣改正它們。她告訴我如何寫(xiě)好一篇作文，從頭開(kāi)始，包括如何開(kāi)頭、如何過(guò)渡、如何結(jié)尾。她甚至?xí)业揭恍├樱x出來(lái)讓我們感受一下好的作文究竟是什么樣子的。
我一直都很愛(ài)寫(xiě)作文，但是在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，我的寫(xiě)作能力得到了很大的提高，甚至在中考時(shí)，我寫(xiě)的作文得到了滿分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作文的重要性和語(yǔ)文老師的價(jià)值。
除了教我如何寫(xiě)作文，她還教我很多別的知識(shí)。她介紹了很多好書(shū)給我，建議我多讀，讓我的詞匯量和寫(xiě)作方面的素養(yǎng)不斷提高。她還教我如何欣賞文學(xué)作品，帶我了解古詩(shī)文，教我理解其中的含義。
總之，我的語(yǔ)文老師對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她是一個(gè)嚴(yán)肅而有耐心的老師，她給予我的指導(dǎo)，讓我在中考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。更重要的是，她在我的人生中，推動(dòng)了我不斷前進(jìn)，讓我更加熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)寫(xiě)作。我會(huì)永遠(yuǎn)記得她對(duì)我產(chǎn)生的影響，感激她所做的一切。
那個(gè)影響了我的人中考滿分作文篇六
那個(gè)影響了我的人中考滿分作文
在生命的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的人。有些人在我們的成長(zhǎng)中起了至關(guān)重要的作用，然而，有些人可能只是我們生命中的過(guò)客。而那個(gè)影響了我，讓我深感敬佩和感激的人正是我的中學(xué)語(yǔ)文老師。
我還記得那個(gè)炎熱的夏天，中考迫在眉睫的壓力下，我為自己的作文得分擔(dān)憂。我經(jīng)常花費(fèi)大量時(shí)間寫(xiě)作文，然而很多時(shí)候都因過(guò)度緊張而陷入艱難的狀態(tài)。我試圖在繁忙的復(fù)習(xí)計(jì)劃中擠出更多的時(shí)間來(lái)練習(xí)寫(xiě)作，但效果并不理想。
一天，我的語(yǔ)文老師突然找到我，她說(shuō)想看我的作文寫(xiě)得怎么樣。她仔細(xì)地閱讀了我的作品之后，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的文筆很好，但是你的作文缺少深度和獨(dú)特性。無(wú)論多么好的文筆，如果這些文章沒(méi)有引人入勝的內(nèi)核，它們就只會(huì)像樹(shù)枝一樣單薄。”她提醒我說(shuō)，寫(xiě)作是一門(mén)藝術(shù)，需要找到真正的靈感來(lái)源。從那一天起，我開(kāi)始像受到啟示一樣去思考寫(xiě)作，深入思考每個(gè)字眼、句子和段落的背后所表達(dá)的內(nèi)涵，而不僅僅是表面文字。語(yǔ)文老師所給予的啟迪讓我更深入地了解作文的本質(zhì)。
此外，在我思考論點(diǎn)和文化背景時(shí)，我也受益于我的語(yǔ)文老師。只有通過(guò)對(duì)文化語(yǔ)境的理解，我們才能在作文中真正表達(dá)出自己的獨(dú)特之處。在我的語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，我逐漸喜歡上了文化背景研究，并在我的作文中融入了文化背景元素。這一舉動(dòng)使得我的作文立體且有趣，讓我的作品被讀者所欣賞。
我的語(yǔ)文老師一直鼓勵(lì)我，支持我，她的熱情和耐心讓我不僅在作文方面有所提高，而且也在思維方式和人生觀念上有所變化。我的語(yǔ)文老師教會(huì)了我如何看待世界，并用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)告訴我：不要迎合社會(huì)，要堅(jiān)持自己內(nèi)心的信仰和價(jià)值觀。
我對(duì)我的語(yǔ)文老師充滿感激之情，她的指導(dǎo)與鼓勵(lì)成就了我的寫(xiě)作夢(mèng)想。今天，我已成為一名年輕的作家，并在我的作品中反映了她的教誨和智慧。她的名字早已經(jīng)寫(xiě)在我的心里，我會(huì)一直記得那個(gè)影響了我的人，一位特殊且有才華的人。
結(jié)尾：
通過(guò)我的語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我不僅成為了一名更好的寫(xiě)作者，也擁有了一種面向世界的積極態(tài)度，并學(xué)會(huì)了堅(jiān)守自己的信仰和價(jià)值觀。真正有影響力的教師并不僅僅在于他們所教的學(xué)科，而更因其對(duì)學(xué)生人生和未來(lái)的影響。我的語(yǔ)文老師不僅教給我語(yǔ)文知識(shí)，還樂(lè)意培養(yǎng)我成為一個(gè)成熟的人。她的恩惠和教導(dǎo)將一直陪伴我，直到我的生命盡頭。
那個(gè)影響了我的人中考滿分作文篇七
那個(gè)影響了我的人中考滿分作文
我還記得那個(gè)讓我深刻記憶的人，那個(gè)影響了我的人，那個(gè)人是我的奶奶。從小開(kāi)始，我的奶奶便是我親密無(wú)間的伙伴和陪伴。她一直在我身邊，給我溫馨的家庭以及無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
在我即將面臨中考的時(shí)候，難免會(huì)有些小緊張和擔(dān)心。我的奶奶感受到了我的情緒變化，她便主動(dòng)找我聊天。在我訴說(shuō)自己感受的時(shí)候，奶奶溫柔的聲音傳來(lái)，她說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)是為了讓你的未來(lái)更加美好，但是不要忘了，世界上還有很多需要去關(guān)心和幫助的人。”
奶奶的這句話深深打動(dòng)了我。因?yàn)槲以?jīng)太關(guān)注了自己的學(xué)習(xí)，而忘記了身邊的人和社會(huì)的需要。奶奶的話讓我意識(shí)到，雖然學(xué)習(xí)是十分重要的，但是我也應(yīng)該關(guān)注到周圍的人和事。我記住了奶奶的這句話，在學(xué)習(xí)之余，我也積極參與到各種志愿者活動(dòng)中。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了“奉獻(xiàn)”的樂(lè)趣。這些活動(dòng)也讓我更好的了解社會(huì)和人們的需要。逐漸的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更有意義，因?yàn)樗辉賰H僅代表了我個(gè)人的成長(zhǎng)，而是能為自己和周圍的人做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
隨著時(shí)間流逝，我考試的壓力越來(lái)越大。本來(lái)可能放棄的我，得到了奶奶一句話的鼓舞：“不管成績(jī)?nèi)绾危灰阋呀?jīng)努力了，你就是最好的！”。聽(tīng)到這句話，我內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖。最終，我順利通過(guò)中考并拿到了滿分的好成績(jī)。在這里，我想要感謝我的奶奶，是她一直在我身邊，進(jìn)行著精神上和生活上的關(guān)懷，為我提供了支持和激勵(lì)。我也學(xué)會(huì)了美好的品質(zhì)，一種奉獻(xiàn)的精神和慈愛(ài)之心。
綜上所述，我的奶奶是我生命中的重要人物，她身上擁有我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中所必須的美德和品質(zhì)。她的言傳身教，深深影響了我。我想在以后的日子里，將所學(xué)變?yōu)槟芰Γ瑢⒆约旱膬?yōu)勢(shì)發(fā)揮在奉獻(xiàn)和幫助他人方面，這是對(duì)她的教誨和關(guān)愛(ài)的最好回饋。
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