在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

幽默高情商的老師自我介紹說篇一

__年__月__日，今天天氣晴轉多云，氣溫10~20，空氣污染指數優，很適合郊游談戀愛，在這樣一個伸手不見五指的好天氣，我很高興能見到各位同學，給位老師，各位男同學各位女同學，各位男老師各位女老師以及各位男校長和各位女校長。

本人家住位于太陽系，據太陽系中心太陽距離為14960萬公里，在行星中排第三位，它的赤道半徑為6378，2公里，其大小在行星中列第五位的地球，準確住址為地球中七大板塊中最大的板塊亞歐板塊，位于歐亞大陸東部，太平洋西岸的國家中國的邊界喜馬拉雅山的頂頂上，喜瑪拉雅山是世界上最高的山，果然沒錯，我每天放學回家光爬上就要爬5分鐘，爬得越高天氣越熱。

不過我爸說了今年我過生日，他要在上面按一個電梯，這樣我就不用浪費太多的時間爬山了。我是一個女生（我男的），所以愛好很多，我的英語學得很好，27個字母倒背如流，我和外國人說話，流利的他都不知道我在說什么。我還喜歡看迪尼斯的電影《阿凡提》，我還喜歡打網球，打網球時用的羽毛球，我都打爛了不知道幾斤。

幽默高情商的老師自我介紹說篇二

大家好,高中將要和大家一起學習.我感到很興奮.大家聽完我的自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友的。

我叫____,我是個17歲的男孩.為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西,呵呵。

要向大家自我介紹,其實我也很為難.因為我自己都不是很了解自己.在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的.可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.

人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

幽默高情商的老師自我介紹說篇三

從小學起一年級就開始寫自我介紹,寫到現在都已經不好意思在寫了。然而我就象一個情人一樣,即使是再不好意思,也始終是喜歡對方。所以我現在還對自我介紹戀戀不舍,不愿拋棄。

我叫李承霖,不會的字去查字典。目前網名李好love,不過我這個網名時常更換,有時一段時間甚至每天換一個網名,很不得像皇帝地新裝里面的皇帝一樣每小時都換一換。也許就是因為這個習慣，在網上經常大蒜．大蒜!`的亂叫，引起了不少地誤會當我是植物。我愛好電腦.音樂．籃球，樣樣精通自是個雜家實際上是個砸家，就好象地攤上地三合一洗發水，都是功能俱全而全不到家。但是我做為尖子班地學生，不愛學習是不行的。而我就象一個風流才子，見一個愛一個，(不要亂想喔!接著看下面)，數學．語文．政治．物理．化學，皆為我所愛。對與剩下地一門課英語我只想說:如果不記分地話我也愛。

我喜歡穿天藍色的衣服喜歡看天藍色的天空；我喜歡把雙手插在口袋里以孤獨的姿態靠在馬路旁；我喜歡數著過路的車輛過往的行人看看他們給我怎樣的暗示；我喜歡穿俊在人潮中央看人潮涌動如同我的思緒；我喜歡哼著放棄然后慢慢睡著。喜歡等朋友的電話,喜歡里面滴滴的聲音。

喜歡郭敬明的憂郁,喜歡周星馳的幽默,喜歡蔡依林的熱辣,喜歡劉亦菲的溫柔。這就是我一個正向高中出發地初中生。

這篇自我介紹的結尾我想說一下我的q號我很不情愿的告訴你們，我的q號碼是3086__。

問題就是在于我的q號以被盜了好幾次了。

幽默高情商的老師自我介紹說篇四

我叫____，是高一(__)班里的一員，在這個班里，我一直擔任衛生委員，當我剛成為時，我又興奮但又有點擔心，可是在以后的日子中，我慢慢適應了這分工作了。雖然有點累，可是在工作中我感到了很快樂，因為我能為班級貢獻了自己的力量。

在學習上，雖然我的成績不是很好，但我一點也不氣餒。因為每個人都有自己不足的地方，我相信，只要我在上課的時候比別人專心一點點;課后，我比別人復習的勤快得一點點;在遇到不懂的東西時，比別人專注一點點。這樣下去，我相信我的成績會有所提高的。

在課余時間，我也有許多愛好，其中我最喜歡的是看書。從書中我能感受到作者的喜怒哀樂，作者的真知灼見，人生的跌宕起伏。

我以后會更加努力，為班作出更多的貢獻。

謝謝大家！

幽默高情商的老師自我介紹說篇五

時光如電，日月如梭，轉眼之間，作為10環藝一班班長的我，一年的風雨讓我成長了了許多，在這里我要感謝我的老師和同學，謝謝你們給了我這個機會。回顧這一年，我們帶領我們班的班委會，在系里領導的監督指導下，在班主任老師的導引下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。

這一年多以來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態傾聽他們的意見。

我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經過了一年多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。

在這一年多的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我自己的也是一個問題，通過與同學們的交流，我發現自己有時候與她們布置任務或者開會時，語氣過于嚴肅，使得她們有了不一樣的感覺，這是我一個應該改進的地方。

其實要想當好一名稱職的班長，我總結了一下，應做好以下幾點：自身素質好，必須做到，各方面的'知識都比同齡人豐富，凡事都比別人做得好，管理班級要以身作則，更要有一副熱心腸;要善于取長補短，人無完人，班長要用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂的問題都要虛心地向他人請教，對于同學給你的建議，你要坦誠地接受，要認真地考慮后有選擇地采用;關心同學，同學們無論遇到任何困難，班長都要熱心地幫助他們解決;公平公正，作為班長，不能因同學學習差、條件差而藐視同學;也不能因為同學的學習好、條件好、關系好等亂了規定，以保證對待每個同學都公平、公正。

現在，大家信任我，推選我做了我們班的班長，我也一定會不辱使命，認真做好班級里的每一件事情，把好每一道關，努力使我們班各項工作更上一層樓。當然，我也一定會以身作則，努力學習，決不辜負老師、同學們對我的期望，也希望同學們能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好！