當我們經歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優點和不足,找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
農場訓練心得體會篇一
在我們平日里的生活中,很少有機會接觸到農村的生活。然而,作為一名現代城市居民,我有幸參加了一次農場訓練,這是一次難得的體驗。在這次訓練中,我深刻領悟到了農村的艱辛與農民們的勤勞。同時,這次訓練也給我留下了深刻的印象和許多寶貴的收獲。
第二段:對農場生活的感受
首先,我對農場生活有了更深入的了解。農場里的一切與城市的繁華截然不同。在這里,人們每天從清晨開始勞作,直到夜幕降臨。農民們辛勤勞作,將所有的精力都投入到農田里,以期能夠獲得豐收的果實。我親身參與了田間的耕作和收割,體會到了農夫的辛苦與付出。與此同時,我也看到了他們的樂觀和對生活的熱愛。他們用勞動創造,用微笑面對困難,這樣的堅韌和執著令我敬佩不已。
第三段:對農民智慧的認識
從農民身上,我還學到了很多智慧。農民們熟悉土地,懂得如何利用自然環境和資源。他們用最簡單的工具和方法,卻能種植出豐收的莊稼。在農場訓練中,我親眼目睹了他們運用灌溉、施肥、除蟲等科學的農業管理技術。他們不斷地將自己的經驗傳承下去,保證了農田的繁榮。這對我來說是很大的啟發,讓我意識到要學會善于觀察、總結,并從中積累經驗,不斷進取。
第四段:對農村生活的思考
在農場訓練中,我也思考了農村生活與城市生活的異同。農村的空氣清新,環境宜人,與城市喧囂的生活節奏形成了鮮明對比。在農場,我感受到了自然的力量和生命的意義,這是在城市無法體驗到的。然而,農村中也存在著一些問題,比如基礎設施落后,教育匱乏等。通過與農民們的交流和觀察,我認為我們不應僅僅停留在對農村的理解和懷念上,還應為農民們提供更多的支持和幫助,使農村發展與城市之間實現更好的互補。
第五段:帶給我的收獲和改變
這次農場訓練給我帶來了很多收獲和改變。首先,我學會了感恩和珍惜,感恩生活中的每一個細節,珍惜所擁有的一切。其次,我深刻意識到了對于事物的耐心與堅持。農田的耕種需要耐心和細心,也需要不斷地堅持,而這些品質也同樣適用于我們的學習和工作。最后,我明白了團隊的重要性與合作的力量。在農場中,一個人的力量是有限的,只有團隊合作才能取得良好的效果。而這個道理在我們的生活中同樣適用,無論是在學校還是工作中,我們都需要與他人合作,共同實現目標。
總結
通過這次農場訓練,我深刻領悟到了農村的艱辛與農民們的勤勞,也對農場生活、農民的智慧以及農村與城市生活的異同有了更深入的了解。這次訓練不僅給我帶來了心靈的滿足和收獲,也為我打開了一扇了解和了解農村生活的窗戶。我相信,這次經歷將對我的未來產生重要的影響,讓我以更加深刻的思考和關懷去面對農村的問題與挑戰。
農場訓練心得體會篇二
在過程中鍛煉,在鍛煉中成長
在互動中交流,在交流中顯差距
在項目中啟迪,在啟迪中碰撞思想
在游戲中感恩,在感恩中激發前進
身體極限的挑戰,心靈上的洗禮。
認識自我,挑戰自我,超越自我。
衷心的感謝xxx教練給了我艱難但充滿意義的兩天培訓,我也慶幸自己沒有因為身體的些許不適而退縮。訓練雖然結束了,但心理震撼并未隨之消逝;時間雖短,但收獲實在太多太多了。
原先,對拓展有的只是很表面的認知,“苦力活”,無論是酷熱的夏日還是寒冷的冬天,無論揮汗如水還是寒風刺骨,都是風雨無阻的在野外展開一系列的活動,而大多是對身體的鍛煉。回顧訓練中的挑戰和磨難,我親身感受到拓展培訓的意義所在,推動我全力做好各項工作的動力。拓展培訓不是一種簡單的訓練,而是一種文化,一種精神,一種理念,一種思維,一種考驗。通過體驗式的培訓,不僅使學員高度參與和互動,磨練了個人意志。是對我們體能上的鍛煉與檢驗,更是對我們精神上的一種啟發與洗滌。
訓練開始的第一時間就設計隊名、口號、對歌,就預示著整個過程都離不開集體的智慧與力量,在訓練的過程中每個項目都離不開團隊的支持與鼓勵。沒有完美的個人,只有完美的團體。個人的力量的有限的,但集體的力量與智慧的無限的。一個有魄力的領導者帶領著圍繞這個領導核心的隊員,在完成任務的過程中相互交流,思維的碰撞;相互鼓勵,感受團隊的溫暖;相互信任,激發出每個成員的集體榮譽感和增強每個隊員的自信心。思想匯報專題這樣,不論面對將來怎樣的變數,只要手牽著手朝著共同的目標進發一定會把困難克服。
相信每個訓練項目都是經過精心策劃而來,都是針對不同的對象而實施的。最后一個室內培訓項目,把游戲與工作、生活、學習緊密的聯系在一起。每個看似游戲的背后也隱含著極大的教育意義,讓我們在快樂的參與中得到深刻的體會。人在成長的過程中面對種種的變數與未知,肩上的負擔就會越來越多,責任也會越來越大,適當的發泄與減負才能讓我們繼續在前進的道路上走下去。你猜猜我出幾,這個游戲真的使我得到很大的啟示。其實人與人之間,有時只需要一個輕輕的擁抱或淺淺的一個微笑就可以拉近彼此的距離,雙方的心理界限,敞開心扉來交流互動。是我們吝嗇于一個表情還是羞于去表達呢?最后經過教練的一番語重心長,每個人都帶著“感謝與感恩的心”相互的去擁抱。以后要多給別人一個“4”,同時別人也會同樣的回饋你一個輕輕的擁抱甚至更多更多。
農場訓練心得體會篇三
農場訓練是近年來受到青年學生熱捧的一種實踐活動,它的目的是通過親身參與農場工作,錘煉意志、增強體力、培養實踐能力。我也有幸參加了一個月的農場訓練活動,從中收獲頗豐。在這個過程中,我體會到了勞動的快樂和農民的辛苦,鍛煉了耐心和團隊合作的能力,為自己未來的發展提供了重要的經驗。下面,我將就我的農場訓練心得體會進行分享。
首先,農場訓練讓我體會到了勞動的快樂和農民的辛苦。在農場的實際工作中,我深刻感受到了勞動的艱辛和農民的付出。早上起來,天還沒亮就要開始工作,中午吃個簡單的午餐,下午依舊繼續辛勤耕耘,直到太陽下山才能收工。盡管如此,每當看到自己的勞動成果,看到農作物一點點生長壯大,我內心便會充滿成就感和滿足感。勞動的快樂來源于自己辛苦付出的成果,而農民的辛苦則給了我更深刻的體會和對他們的敬佩。
其次,農場訓練鍛煉了我的耐心和團隊合作的能力。在農場工作中,不僅需要耐心和細致的心思來完成每一個細節的工作,還需要與團隊成員緊密合作,共同完成任務。有一次,我們需要在一個狹小的地塊上種植蔬菜,由于空間有限,我們需要精確地測量每個蔬菜的種植間距。這時,每個人都需要耐心地量尺寸、討論細節,并且相互協作,才能保證蔬菜的健康生長。通過團隊合作,我學會了傾聽他人的意見,也更加明白了團隊協作的重要性。
此外,農場訓練為我未來的發展提供了重要的經驗。在農場的訓練中,我學到了如何克服困難、解決問題以及如何合理安排時間等一系列的實踐技能,在未來的學習和工作中都將受益無窮。例如,我曾遇到過土地貧瘠、病蟲害等問題,通過與老師和農民的交流,我學會了運用科學的方法來解決問題。這不僅增強了我的實踐能力,還培養了我對于農業領域的興趣,并激發了我對農業發展的思考。
最后,農場訓練也讓我更加熱愛大自然。在農場的訓練中,我每天都能和大自然親密接觸,看到四季的變化和農作物的生長過程。這讓我更加珍惜自然資源,懂得了與自然和諧相處的重要性。同時,也意識到了環境保護的重要性,只有保護好土地、水源和空氣,才能實現可持續發展。因此,我決定將來選擇一份與農業或環保相關的工作,為保護環境、推動農業發展做出自己的貢獻。
綜上所述,通過農場訓練,我體會到了勞動的快樂和農民的辛苦,鍛煉了耐心和團隊合作的能力,為自己未來的發展提供了重要的經驗。同時,我也更加熱愛大自然,明白了環境保護的重要性。農場訓練的經歷將成為我成長道路上的重要財富,它將伴隨我一生,指引我更好地面對未來的挑戰。
農場訓練心得體會篇四
9月7日,廣州團委組織30多名志愿者來到笑翻天拓展基地,舉辦志愿者戶外拓展培訓活動。志愿者通過分組競賽,考驗了團體協作和組織應對能力,有效加強整體協作意識,增進友誼,促進志愿者隊伍凝聚力發展,從一項項互動活動中,團結、緊張、嚴肅、喜悅各種情感交錯、有喜悅分享、有失誤擔當,這就是團隊的力量。
6米高空跨過斷橋,如果沒有團隊的鼓勵,真心不敢。看得見的高度使大家不敢邁步,因為怕摔得太慘,可是沒有意義的人生不會因為長度的增加而變得有意義。此次拓展所有的東西都敢去嘗試,離開地面時從緊張變的踏實,從大聲叫變成欣賞美景,從膽怯不敢變成主動去。高空斷橋能更好地鍛煉參與者的環境適應能力、心理承受能力等各個方面的能力,也能緩解參與者的生活、工作壓力,來一次身心的完全釋放。
生死電網,每個人必須從電網里傳過去并卻不能碰到電網。看著一個個狹小的空間,每人都大呼不可能完成;而結果是一起努力把一個個隊友抬了過去。“思路決定出路,做什么事情之前,千萬不能急于完成,研究好思路、方法才能最終完成任務。”隊員在結束“生死電網”項目時這樣感慨。這句話,笑翻天樂園拓展教練之前給隊員強調過,所以,急于求成而不經大腦就不會成功,要成功,就必須有思想,有思想決定有出路!該拓展項目考驗隊友們的組織能力、團隊精神以及默契。發言環節,讓在場的每一位特勤人兒為之動容。
畢業墻,匯聚了無窮的團隊力量。在任總的指揮下,下面搭建人梯,他們一次次用他們的膝蓋和肩膀將伙伴了送上畢業墻,上面的人一次次用他們強有力的臂膀把小伙伴們拉上了畢業墻。“梯”和“手”的結合是扶持、援助、關愛的化身,共同凝聚為團隊的歸屬感!最后所有人都哭了,合作、信任、鼓勵、感恩、責任、團結都是一路走來所看到和學到的東西。
拓展訓練結束了,我和我的小伙伴們都驚呆了,肆無忌憚的青春永遠鐫刻在人生軌跡里,這就是激揚青春,熔煉團隊。
農場訓練心得體會篇五
近年來,隨著人們對于自然環境和可持續發展意識的增強,農場訓練作為一種與大自然親近的學習方式,受到了越來越多人的關注。在我最近的一次農場訓練中,我深刻感受到了這種學習方式的獨特魅力。通過參與農場活動,我不僅學到了更多關于農業的知識,還收獲到了許多寶貴的心得體會。
首先,農場訓練讓我對農業有了更深入的了解。作為一個城市居民,我對于農業只是在書本上了解一些基礎知識,而通過親身的參與農場活動,我才真正體會到了農民的辛勤付出以及農業生產過程的復雜性。例如,我曾經參與過種植蔬菜的活動,親手體會到了為田地施肥、耕種、除蟲等繁瑣的工作,學到了如何選擇適宜的品種和科學管理的方法。這些實際操作的經驗使我對農業有了更具體和實際的認識。
其次,農場訓練讓我更加注重環境保護和可持續發展。在農場活動中,我親眼目睹了許多自然生態系統的奇妙之處,如鳥類的翩翩起舞、土地的肥沃生長、水源的清澈如鏡。同時,我也看見了環境污染和不可持續發展所帶來的危害,如農藥殘留對生態系統造成的破壞、土地沙化和水源污染等。這些觀察和感受讓我更加珍惜自然資源,更加注重環境保護和可持續發展的重要性。我明白了通過農業科學的研究和實踐,可以減少對環境的負面影響,實現人與自然的和諧。
再次,農場訓練培養了我艱苦奮斗和團隊合作的精神。在農場活動中,我感受到了耕作過程中需要付出辛勤努力以及耐心等待的重要性。例如,在收割莊稼的過程中,每一顆谷物都需要經過長時間的候鳥期才能成熟,這需要農民的耐心和辛勤照料。此外,農場活動還需要團隊合作,因為一人之力無法完成所有的工作。在與其他同學一起合作的過程中,我學會了傾聽、尊重和信任他人的重要性,同時也提高了自己的表達能力和組織能力。
最后,農場訓練讓我更加珍惜食物和生活。通過親身參與農場活動,我不僅感受到了莊稼的成長過程,還親自動手制作了食物,嘗到了來之不易的勞動的成果。這給了我對于食物的新的理解和尊重。我喚起了自己對于食物的珍視和感激之情,更加珍惜每一次的用餐體驗。在農場訓練中,我還學習到了一些種植蔬菜和烹飪食物的技巧,這些技巧不僅豐富了我的生活,也讓我更有信心去面對未來的學習和生活。
綜上所述,農場訓練給予了我很多寶貴的經驗和心得體會。通過參與農場活動,我不僅對農業有了更深入的了解,還加深了對環境保護和可持續發展的意識,培養了艱苦奮斗和團隊合作的精神,以及培養了珍惜食物和生活的態度。這些經驗將成為我人生道路上寶貴的財富,使我更加堅定地走上可持續發展的道路,并為環境保護和農業發展貢獻自己的力量。
農場訓練心得體會篇六
今天我們要出發去密云進行拓展訓練,大概走了兩三個小時天已經黑透了------我們迷路了,雖然有很多村民指路,可能是晚上的原因,一直找不到目的地,最后還是先到的同事又辛苦的跑回來給我們帶路,到基地的時候已經基本上晚上10點鐘了,本來我在路上想都這么晚了大家還會等我們這幾個人吃飯嗎?-----肯定早吃了吧!但是到的時候大家都還沒有吃飯,一直等著我們!單位的丁總年紀大了,他也沒有先吃,而是和大家一樣餓著肚子等我們,讓我們覺得挺感動的,大家平等的看待對方,沒有因為我是領導就可以特殊,我來帝測時間不長,但是我覺得我沒有選錯單位,有這樣的領導讓我們真的很心暖!
到基地的第二天上午,教練讓我們每個人演講兩分鐘,我發現原來不愛說話的人到臺上的時候,當大家齊刷刷的看著你的時候,你會從剛開始說不了幾個字到最后放松暢快的表達。你才發現原來我也可以在這么多人面前暢言,內心很為自己感到欣慰。大概過了10分鐘,我們到露天的地方進行背摔訓練,看著訓練的臺子也不高,同事們也陸陸續續的順利通過了,當我自己站在臺子上面的時候,還是沒有感覺到害怕,但是當我倒下去的那一剎那,心感覺失重了,這個感覺剛剛有的時候,隨著“咚”的一聲我落在了大家的胳膊上面,心著地了。我當時愣了一下,第一反應就是感謝!
下午的時候我們先進行的項目是電網,當我們站在器材邊的時候大家的感覺我想都是一樣的----過不去,可是接下來大家齊心協力把同事們一個個安全的送到對面時,我相信大家心里只剩下興奮、激動!我們圓滿的完成了這個項目,而且沒有超時,當時那種心情真是比發工資還高興,我們突破了自己認為是不可能得事情,心情就一個字----爽!!通過這個項目我發現當人們在困境中身體里的潛能是能發揮到自己平常狀態無法比擬的,所以我覺得只要大家肯發掘,自己的潛能是無限的。接下來我們兩個小組分開比賽,開始訓練的時候,我們還信心滿滿。可能是因為大家有點驕傲吧,比賽結束時教練說了下我們兩組所用時間,我們跟飛鷹隊相差較多,心里有點泄氣,總結了一下:我們這組在遇到組員失手時,有點著急浮躁,埋怨也多了點。大家也想努力,也想勁往一處使,可是就是掌握不好那個點;相反飛鷹隊的隊員在失手的時候,他們隊的反應是互相鼓勵,不要氣餒。游戲結束了,我們隊看到了對方的長處,大家也互相學習了經驗,我覺得不管是多么大或是多么小的一個團隊:團結、信任、鼓勵、幫助,是必不可少的元素。
轉眼到了第二天了,今天的第一個項目是斷橋,剛開始上去的幾個男生都特別順利,我心里也沒有感覺到很緊張,但是當許士清站上去的時候,他因為恐高,腿發抖了,邁不出去那一步,但是經過大家的打氣、加油,許哥突破了自己,他完成了。但是他發抖的樣子留在了我的心里,我開始緊張起來了,輪到我時,我很快爬了上去,當我在木板上站好時,我發現對面那塊板離我太遠了,教練、同事開始給我鼓勵、打氣,我站在上面也不斷讓自己平靜,給自己增加信心,我邁出了那一步,我成功了,興奮、激動、開心。那時候我才發現當你覺得目標離你特遠的時候,只是自己沒有去嘗試,當你下定決心邁過去的時候,你會覺得原來我離目標是這么近。下面是抓杠項目,許哥這次沖到了第一個,我覺得他很棒,但是在徐麗華做的時候,因為恐高,她始終沒有跳起來抓杠,但是它能克服自己的恐高爬上去,而且站起來了,我覺得她也是在努力的克服著自己的缺點,這點是值得我們學習的,當我上去時我不知道自己要怎么站起來,那個托盤在我眼中顯得特別小,覺得自己不可能站在上面,而且有身體稍微一動就會掉下去的感覺,后來楊姐在下面不斷教我怎么放腿的方法,大家也不斷的給我加油,我站起來了,可是覺得前邊的橫杠離自己特遠,我有點怵。我不斷的對自己講:“我很安全,教練會在下面保護我。”我跳出去了,但是很遺憾的是我沒有抓到橫杠,雖然是這樣的結果,我不后悔,至少我嘗試了。現在覺得有些事情必須自己嘗試了才能下判斷,而且,信心、勇氣、果斷必不可少!這個項目完成之后,我們要爬畢業墻了,限時35分鐘,開始大家商量怎么上去,之后由小潘和張松兩個人當底柱托大家上,強哥和許哥在上面接住大家胳膊往上提,他們把我們女生安全的先送了上去,最后才是男生上,我覺得他們四個男生特別的辛苦,值得我們送上真摯的謝意!我們完成之后每個人都嚇了一跳,因為我們只用了12分鐘,我覺得我們這個團體很棒!!!!我們順利畢業了!!!!!!!!!!!
這次拓展訓練結束了,我覺得大家很努力,有淚水、有汗水、有辛苦、有驚險。以后在工作中我們一定要不斷的創新,員工之間的信任、鼓勵、團結必不可少,當然默契也是很重要的,只有這樣的團隊,才能有高品質的成果,大家才能在當今這個迅速發展的社會中有立足之地。最后祝愿我們帝測公司越走越紅火!!!
農場訓練心得體會篇七
轉眼間工程訓練課程已經接近結束,經過這些天的學習,我想我們每一位學生都有不同的但很大的收獲。對于我個人,我認為這次訓練非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,掌握了技術,打動了內心。無論是操作還是理論,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同專業的同學們聚集一堂,相互交流借鑒工作經驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
我們首先上的是工程實踐概論,這是一堂理論課,沒有去車間實際操作。在課上,老師先講了一些工程訓練課相關內容,比如什么是工程訓練課啊,工程訓練課包括什么啊,為什么大學生要修這門課啊以及在車間實際操作時應當注意的一些安全問題等。其實說實話,我當時聽了沒有什么太大的感觸,可能是因為沒有實際去操作過的原因。后來,老師又跟我們講了一些上課需要注意的問題,比如不能穿高跟鞋啊,不能穿短褲啊等一些課堂紀律。最后,老師在多媒體上給我們展示了一些工程訓練課的相關圖片,雖然只是圖片,但正因為是圖片才引起了我極大的興趣,對后面的九節課充滿了好奇心。
我第一節實際操作的課是陶藝,我們在一個不算大的教室里,一進去老師就叫我們先每人去選一塊泥巴,然后老師便開始擺弄他手里的泥巴,一邊捏一邊給我們講:說要把泥巴捏的軟硬均勻,否則一會就會不成形,捏好了之后又通過在那個轉盤上實際的操作,很快就出來了一個罐子的形狀,我們都感嘆老師的技術,接下來就是我們自己實際操作了,我信心滿滿地找到我自己的操作臺開始構造我的作品,但是弄了半天它都不轉,我不得不尋求老師的幫助,終于在老師的幫助下我完成了我的作品,一個小罐子,雖然不怎么好看,但是老師還是給我打了88分。
之后我又連續上了車削、銑削、鐵藝、焊接、鑄造、這幾門課,車削跟銑削其實很像,都是用機床把一個鐵制的東西通過削制成一個零件,操作工序也比較像。然后是鐵藝、焊接、和鑄造,鐵藝是我覺得這幾門課中最好玩的一個,我們組做的是一個立體的落地扇,不過老師說,要是我們不告訴他他根本看不出是落地扇,說我們做的好抽象啊!焊接一般對于女生來說都不是很喜歡,看著覺得好危險,但是當我自己實際操作了才發現,其實也沒有多么可怕,老師跟我們講的很清楚,按照步驟一步一步操作其實還是比較簡單,就是有時候焊條會粘在上面,火花有點大。鑄造是我覺得最難得一個,步驟特別多,要求特別嚴,一個地方不小心就要重做,不然做出來的東西就不合格,雖然我很仔細的挺老師講,但最終還是因為一點小問題做出了不合格的飛機,只得了75分,盡管如此我還是覺得挺開心的,最起碼我通過自己的努力做出來了。
再后來我又上了數控線車削和數控線銑削,這兩個都是要編程序的,對于我這個學文的來說有點難度,雖然老師講得很清楚,但是我還是有點似懂非懂,后來請教了老師才弄懂,當我們把程序寫好,輸進機床,上面顯示正確,我們都松了一口氣,暗自自詡,其實也沒有這么難嘛!還有企業模擬運營,雖然說這個似乎對我來說沒什么太大的用處,但我還是通過這節課了解了很多關于公司運營的知識,增長了見識。
通過上這十門課,我的動手能力加強了,看到了很多以前從來沒看到過的東西,也學到了很多,又增添了幾個基本技能,開拓了視野,豐富了知識。
通過這次工程訓練例如車削、銑削、自行車拆卸、鉗工、數控線切割、焊接等試驗。我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經歷了其中的樂趣。以下是我作為一個材料科學與工程專業學生對西南科技大學工程訓練的心得和體會。
作為當代大學生的我們如果只是對書本中的知識加以理解和消化是遠遠不夠的。如果想要百尺竿頭更進一步更進一步就必須把實踐加入其中。但是社會上的機會并不是特別充足的,學校開設了這兒一門課程很好的彌補了這一個缺陷,使我們的見識更加廣泛了,使我們的實際操作水平更加熟練了。很感謝學校能開設這么一門有用的課程。
在焊接試驗中,這是我的第一個工程訓練,焊接其實考驗的就是自己的動手的感覺和細致程度。在焊接的過程中不能過快或者是過慢,過快則有可能造成脫焊,過慢則很影響焊接的美觀性。這是我對于焊接實驗的理解和心得。
還有兩個很有趣的實驗就是數控線切割和數控銑削實驗。這兩個工程訓練其實可以有很大的難度。但是學校考慮到我們只是了解和實習就只是讓我們做了很簡單的模型。這樣一來難度就大大的降低了。其實,只要在老師講解的時候,如果在老師講解的時候能仔細的聽取講解并且記錄下其中關鍵的信息,在做的時候就顯得很輕松了,即使很長的程序也能很容易就編寫完成。但是需要注意的是編寫的程序不宜過長。因為我們現在實習用的輸入設備沒有實現可視化,就是說在輸入你寫的程序的時候是看不見的,長的程序就容易出錯了。
再談談銑削和車削這兩個實驗吧。我覺得他們也十分有意思。有一天我從cctv新聞中看見有工人也再操作那天我們操作過類型的機床。原來以為學校的東西都是很過氣的,現在發現我們還是緊跟時代的背景嘛。同時,我也覺得車削和銑削是最能讓我感覺到工程訓練和工廠的味道的。在操作這些機床的時候,對于一個熱愛動手與動腦的人而言是一件十分快樂的事情。希望和祝愿學校的工程訓練中心越辦越好。
剛開始的時候聽說工程訓練這個課,我一直不明白到底上做什么的,看了課表后才明白上的是動手能力的課。讓我們在一個從未了解的東西中去探索,發現,也開發了我們的潛能,起到動手又動腦的作用。對于我個人,我認為這次訓練非常有意義,非常有必要。無論是操作還是理論,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。主要有以下幾個方面的收獲。
一.規范了自己做事的行為。
我們首先上的是工程實踐概論,這是一堂理論課,沒有去車間實際操作。在課上,老師先講了一些工程訓練課相關內容,比如什么是工程訓練課啊,工程訓練課包括什么啊,為什么大學生要修這門課啊以及在車間實際操作時應當注意的一些安全問題等。其實說實話,我當時聽了沒有什么太大的感觸,可能是因為沒有實際去操作過的原因。后來,老師又跟我們講了一些上課需要注意的'問題,比如不能穿高跟鞋啊,不能穿短褲啊等一些課堂紀律。在后來的課程中,我都嚴格按照規范來操作,覺得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有條。
二.鍛煉了自己動手操作的能力。
我想對每一個同學來說這都是最直觀的收獲吧。我個人在這上面收獲頗豐。以至于后來見到所有壞的東西我都想自己去修理。令人欣慰的是我修好了宿舍的飲水機,要在以前我肯定是嘗試也不會嘗試一下的。
給我印象最深的課程是鉗工課程,印象深是因為它累人,我一度覺得把那么粗一根鐵柱鋸斷是不可能的。在經歷了手臂前后機械運動近10分鐘后,我還是光榮的把它鋸斷了,伴隨而來的是手臂的酸痛和鋸條的發燙。接下來還要經歷打磨的過程,總的來說,鉗工屆時一個字,累。但是經過別人的介紹,我知道,高技能的鉗工在企業里工資是很高的,所謂高級藍領。當然我以后不可能成為那樣的人,但是還是告訴了我們,無論是看上去多簡單機械的工作,深入看都是很細致的細節組成的,要做好它,并不像我們想象的那么簡單。
工之后我又連續上了車削、銑削、焊接、鑄造這幾門課,車削跟銑削其實很像,都是用機床把一個鐵制的東西通過削制成一個零件,操作工序也比較像。然后是焊接和鑄造,鑄造是我覺得最難得一個,步驟特別多,要求特別嚴,一個地方不小心就要重做,不然做出來的東西就不合格。再后來我又上了數控線車削和數控線銑削,這兩個都是要編程序的,對于我這個學文的來說有點難度。焊接,讓人眼花,但也讓人過癮。類似之前的制造訓練,一樣的激動,一樣的欣喜。通過上這十門課,我的動手能力加強了,看到了很多以前從來沒看到過的東西,也學到了很多,又增添了幾個基本技能,開拓了視野,豐富了知識。
三.培養了自己獨立思考和注重細節的能力。
尤其在做線切割和數控車床的時候,深刻體會到掉一個標點車刀會走完全不一樣的軌跡,是千萬馬虎不得的。再后來,做機電一體化使用單片機時,更是深深地體會到了這點。程序有一點點不合適,機器人就不會動,或者亂動,甚至和預期的完全相反。最讓人難以忘懷的是,平常那幾個抽象的代碼轉換成實實在在的運動時,那種喜悅的心情是無以言表的。
四.培養了合作意識。
平常我喜歡獨立思考,獨立做事,但有時候也會鉆牛角尖。訓練實習天然地有和同學合作的優勢。我們一起編程,一起試驗機器人,一起睜著大眼睛疑惑:怎么還是多0.01毫米呢?交流的過程,我發現有些同學真是思維活躍,我寫了一大段的程序,他簡簡單單就搞定了,確實讓我大開眼界也受益匪淺。我很喜歡我們工程訓練中心的一句話:讓思維沸騰起來。 當一群人的思維一起沸騰時,那真是一種享受,就如同站在了滿是花朵的園子里,自己都顧不上欣賞那一朵了。
工程訓練是一件特別有意義的事,它交給了我一種態度:所有的問題都有答案,我們不光要用我們手去做事,更要用我們的腦子去做事。這是我的一次快樂的收獲,也將成為大學一段美好的回憶!
農場訓練心得體會篇八
首先對自己進行自我認知訓練。因為只有通過各種方式真正了解自己,知道自己的氣質、性格和需求以后,才能知道自己需要進行哪些方面的訓練來完善自己。
在對自己進行自我認知訓練時,首先進行自我氣質的測量和內向——外向人格測驗。這項基本測試的結果帶給你有一定參考價值的認知結果。進行了自我氣質的測量可以選擇運用了陳會昌“六十”氣質量表。通過測試的最后得分對自己的基本氣質進行歸類,看自己真實氣質類型在四種基本氣質類型膽汁質、多血質、粘液質、抑郁質中分別所占的比例,并根據結果對自己身上的某些特點進行整合,找到適合自己氣質的定位。
接下來運用榮格的內向——外向人格測驗,對自己的性格進行了測試,由此得到的向性商數結果來判斷自己屬于內向性還是外向性。在對自己做完自我認知的訓練后,我們對自己往往有了更深一步的了解。在以后的學習生活中,要明確自己的信念,設定新的目標,培養持之以恒的精神,堅持朝自己的目標走下去。要相信自己,努力學習,調節好工作與學習之間的時間精力關系。
自我認知結束后,接下來我們對自己進行情緒管理訓練和壓力管理訓練。首先要對情緒進行基本的了解,認知情緒療法認為:“引起個體種種情緒的,不是事情本身,而是個體對事件的看法及解釋。”所以個體必須學習自我指導技巧,例如情緒梳理訓練。在每次情緒來臨的時候要分析造成情緒的原因、直接導致的結果、還有這種情緒對不對、以及我為此失去了什么和下次應該怎么做。最終建立一種信念即我一定可以管理好自己的情緒。nlp理論認為:一切情緒對我們都很重要且都有價值。另外nlp理論認為:你是一切情況的創造者,任何時間你都可以選擇所想要的感受,去體驗所希望的情緒。而控制情緒的六個步驟為:1)確認你真正的感受。2)肯定情緒的作用,認清它所能給你的幫助。3)好好注意情緒所帶來的訊息。4)相信自己隨時能夠控制情緒。5)要以振奮的心情采取行動。6)總結過去與現在的經驗,為將來打下好的基礎。
生活中,尤其在這個競爭激烈社會關系網復雜的社會里,很多人都會有憂慮的情緒。當代大學生也不例外,一方面要面對外界社會給予的壓力,一方面又要面對來自內心的困惑。解除憂慮情緒可以從以下幾方面下手:(1)明確地寫出心中憂慮的事,找出事情的真相,憂慮自然消失。或者了解事情最壞的狀況,并立即開始設法改變。(2)要清楚地認識到成功需要時間和過程,把注意力集中在你想要的或解決問題的方法與程序上。(3)要認識到一切都會過去。
在進行壓力管理訓練時我們首先應當明確,隨著近幾年大學生就業和考研形勢的嚴峻,大學生面臨的壓力也更加嚴重,有壓力是正常的事情。但是同一個壓力事件落在不同人的身上,也會有不同的結果,關鍵在于我們用何種方式去應對。壓力的大小與壓力源的大小成正比,與個人身心承受的強弱成反比。我們學習有效應對壓力的方法,不但可以保障我們的身心健康,更可以幫助我們獲得成功的人生。在壓力管理的第一步上,我們應該摒棄自己的錯誤想法,例如下面幾種就是我們常出現的錯誤想法:1、一定要讓別人知道我的想法。 2、跟我不一樣的就是錯的。3、老師的批評=對我印象不好了=我沒前途了。 4、這件事情沒做成,都是因為我不好。 5、“必須”、“應該”的語言交流方式。
對待壓力正確的處理方式應當是:1、養成自我探索的習慣(每天半小時)2、養成閱讀情感氣壓計的習慣(每天笑15次)3、練習無條件關愛的藝術(壓力管理中自尊至為重要)4、問好/微笑/分享/給予積極的反饋,可感受到自尊與自愛。5、培養創造技能(創造力對問題的解決有直接影響)6、使健康的所有成分達到平衡(思想/情緒/身體/精神)7、像個孩子,不壓抑/好奇心/想像力/創造力。緩解壓力的最好方式就是要自信,我們要知道自信的人在逆境中有更好的抗壓能力。凡事要坦然面對褒貶,有底線,會說“不”。
1、確定角色,確定你認為重要的角色。2、選擇目標,分別為每個角色確定未來一周要達成的目標。3、安排進度,為這些目標確定完成時間。4、逐日調整,每日清晨依據行事歷,安排一天做事的`順序。
在進行了自我認知訓練和情緒及壓力訓練后,對自己進行人際關系訓練。分析人際交往中常常遇到的問題,優化人際交往的技巧,學習交談的藝術和拒絕的藝術。人際交往中有的人不敢交往,有的人因為缺乏自信、缺乏信任或者缺乏寬容則不愿交往,還有的大學生交談生硬活不懂得尊重別人所以不善交往。而優化人際交往大致可以使用以下三種方法:修煉好自己的良好的個性,遵循“三a”原則,盡可能滿足他人自尊的需求。在這里我主要介紹一下“三a”原則:交往禮儀之中的一條十分重要的原則,叫作【三a原則】。它的含義,是要求人們在與其他人進行交往的過程中,要努力地以自身的實際行動,去接受對方,重視對方,贊同對方。三a即(accept ———接受)、(attention ———重視)、(admire ———贊賞)。
第一接受對方,寬以待人,不要難為對方,讓對方難看。
第二重視對方。欣賞對方。要看到對方的優點,不要專找對方的缺點。更不能當眾指正。
第三贊美對方。對交往對象應該給予的一種贊美和肯定,懂得欣賞別人的人實際上是在欣賞自己,贊美對方也有技巧:一是實事求是,不能太夸張,二是適應對方,要夸到點子上。
農場訓練心得體會篇九
素質拓展訓練就有點像電視里那通關節目那樣,通過各種設施來鍛煉自己。20xx年5月27日,是一個特殊的日子,在今天,我們公衛學院全體20xx級的貧困生共101人參加了學校組織的感恩素質拓展訓練。
我們的訓練從上午8:00開始,在炎炎烈日下艱苦奮斗了一整天直到晚上8:00才結束,期間有一小時的午飯時間。在這一天的時間里我們完成了:雷區取水、穿越電網、信任背摔、畢業墻等六個項目。在這些項目中每一項都是挑戰自我和挑戰團隊合作的。
首先是分隊分組,給所在的隊命名、選隊長、設計隊徽、隊訓、隊歌。并將這些都寫在隊旗上,還需每個人在隊旗上簽名。當這一切都準備就緒,今天的訓練就算是正式開始了。今天參加訓練的同學共分為4個大隊,每個隊又分為兩個小組。接下來,我就揀幾個項目說說。
第一個項目是翻越電網。該項目是兩個隊參加,在40分鐘內,每一位隊員都翻越由不同高度格子組成的“電網”。在實施翻越的過程中,一旦講話或是觸網,換下一隊來。
信任背摔,該項目是兩個隊參加,站在1。8米的臺上向后倒下,在臺下方的隊友分為兩列用手相互交叉形成起成一個“人床”,并把臺上倒下的隊友接住,然后將該隊友傳至隊尾。
雷區取水,該項目是一個隊參加,在一個圓圈范圍內,假定該區域有雷,我們的道具是每人有一段約50厘米的毛線,我們要用僅有的這些線將圓圈中心的三個裝滿水的杯子同時取出來,在大家的相互合作下終于成功的完成了該項目。
最后一個項目是畢業墻,該項目是四個隊一起參加,所有隊員從一堵光滑的高4米的木板墻下方翻到上面的平臺上去,而且不能借助外物,能用的,就只剩下大家的“肉體”了。同時,在翻越的過程中,若有講話或是拉人方法有誤,就得重新開始。該項目,大家定的目標是兩個小時完全翻越,教官給我們的目標是20分鐘,最終,我們取得的成績是11分58秒77,經過兩次失敗后,奇跡就這樣發生了。
我在這次訓練中我深深的體會到團隊的力量是無窮的,也是我們應該學習的,或許也正是我們缺乏的。請想象4米的高墻僅憑自己之力怎么過去,想要上去我們就必須依靠隊友,除了第一位僅有踩著隊友的肩膀上去和最后一位僅有被隊友的手拉上去,其他隊友都是踩著隊友的肩膀抓住隊友的手翻越到高臺上的。我們平時在很多地方都能聽到團隊合做、團隊協作等詞語。但我們并不可以完全理解它們,經過這次訓練,我們都明白了,團隊就是不論在任何時候,你都要全心的投入到團隊中去,充分的相信隊友和自己,不可個人主義,要聽從指揮,要有付出精神,不可責怪隊友,同時要感謝隊友為自己所做的一切。
在翻越畢業墻的過程中,當我們第二次失敗后,教官訓到:“你的父母不是什么本應該為你付出的,而是出于一種責任,一種信任,一種血濃于水的親情。那么我們有什么資格一味的向父母索要了?難道我們就不能為他們做點什么嗎?你們的隊長組長又何德何能,要為你們犯的錯而付出代價(做俯臥撐30個),你們就沒有一點點愧疚嗎?”這段話,點醒了在場的所有人。
這次活動,讓我明白團隊的力量,其實在很多時候,我們離成功僅一步之遙,但我們不能憑一己之力跨過障礙,我們需要幫助,借助別人的力量就能成功,但在成功后,也不要忘了幫別人一把,因為別人也和你一樣,離成功僅有一步之遙。
感謝這次素質拓展訓練,感謝學校給我們這次機會,感謝各位教官,感謝各位隊友。
農場訓練心得體會篇十
雖然只有短短的一天半時間,拓展訓練所給予我的啟發和心得體會卻是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。從“孤島求生”、“空中斷橋”、“翻越畢業墻”等活動中,不難看出,有了競爭機制,為了完成任務、取得勝利,作為一個團隊,就必須精誠團結,通力合作,相互配合。但并不是有了團隊就萬事無憂,一個有競爭力的團隊,要有完善的組織體系、得力的領導、分工要明確,彼此要信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好,才能達到勝利的彼岸。
在所有的訓練中,給我印象最深的就是“翻越畢業墻”這個項目。畢業墻高4.2米。拓展培訓師告訴我們:“沒有任何保險措施,什么道具都不能用。全隊學員必須在不違反規則情況下,在規定的時間內全部翻越畢業墻才算成功。你們的拓展訓練才算畢業。”怎么辦?只有靠自己,靠每一位隊員的智慧,靠團隊的力量。最后大家協商的結果是用搭人梯的方法,第一排左邊、中間、右邊各站一人,踩著他們的肩膀上去,先爬上去的人再用手拉下面的人上去。每一位隊員心中都暗暗鼓勵自己要勇敢,踩上隊員肩膀的時候,身后有幾十雙大而有力的手頂住背部及臀部,一股力量在支持我們向上攀越,一種從未有過的安全感油然而生,也充滿了勇氣。
最后,當所有人出色的翻越過畢業墻后,拓展培訓師宣布:“你們團隊40人僅在9分30秒鐘全部成功翻越畢業墻。”大家高聲歡呼,辛勤的汗水、成功的淚水交融在一起。可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要創造條件,尋找機會。拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高,更多的是對人的心理的挑戰,而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越,重新認識自己、認識生命的活動,你會發現人的潛能真是巨大無比。這個訓練項目告訴我:挑戰自我,沒有不可能的事,不要因不可知而畏懼,不要因從未嘗試而放棄。要重新認識自我,超越自我。只有團結一心,眾志成城,各項任務方可順利完成。
這次拓展訓練給我留下的印象極深,得到的知識與心得體會也非常豐富,總結起來,有以下幾點:一是分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后,各司其職,發揮個人的主觀能動性,使其既知道自己應該做什么,又思考怎樣做好。二是做事先要認真思考,周密計劃,再實施行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過“電網”項目時,大家先不急于過網,而是每個人找好自己的位置,充分論證,最后一舉通過。三是應學會遇到問題換位思考。在工作中,不要為表面的現象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質,通過組織、協調達到目標。通過溝通交流,才能建立多贏的局面。四是作為領導,要看到差異,容納差異,協調差異,利用差異,在差異中取長補短,在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。五是從失敗中我們也能得到教訓和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協調,形成力量的整合才能完成共同的任務。六是知識和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發出那些一直潛伏在身上,而自己卻從未真正運用的力量。拓展訓練的過程中,我得到的收獲超出了閱讀書籍獲取的間接經驗和總結。它改變了我們某思維模式和理念,重新認識自我,超越自我,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創新的重要意義。在以后的工作中,努力把團隊合作的精神發揮得更加淋漓盡致。
楊局長對我局開展的戶外拓展訓練六個項目進行了總結,共同欣賞了讓人難忘的照片,并結合自身參與所獲,作了主題發言,談了切身體會與啟示。她認為,此次活動增強了大家的時間觀念,激發了潛能,提升了團隊歸屬感,營造了團隊合作氛圍,同時也活躍了氣氛。每一體會引導參與者交流心得,發表感言。與會人員暢所欲言,有的表示困難面前曾經猶豫過,但在團隊的鼓勵與支持下,最終下定決心克服了畏懼心理的障礙,戰勝困難,并表示在以后工作中也要發揚這種吃苦耐勞、勇往直前的精神;有的表示通過拓展訓練,讓自己的體能、心理都得到了一次很好的鍛煉,為接下來做好本職工作打下了基礎;有的則表示通過拓展訓練,可以發現自身存在的問題與不足,促使自身查找原因,主動改正缺點。干部們紛紛表示,要不斷學習,挖掘潛能,實現自我突破。并認為,此次拓展訓練達到了“提高個人素質,培養團隊精神”的目的。