在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

期中動員班會主持稿篇一

期中動員班會主持稿篇二

女：親愛的同學

合：大家好！

男：現在我宣布，1015班期中總結主題班會現在開始！

男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了初中的大門。

女：我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。

男：我們驕傲，曾經的努力讓我們進入了博才實驗中學，我們攜手共進，建立了美好的1015班。

女：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結共進，樹立了我們1015班的精神風貌。

合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師?。ň瞎?/p>

男：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進取的學子；六十多天的披星戴月，成就了我們1015班。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想！

女：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業本上，看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。

男：我們有精衛填海的執著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念。“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海”已成為我們的座佑銘！

女：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。

女：在這次期中考試中，我們很多同學取得了優異的成績。為激勵大家努力奮斗，學習模范，趕超先進，特給予前十名同學以“十杰”稱號，給前十名的同學以“十俊”的稱號。班主任老師特別給這前十名同學寫了頒獎詞。

男：下面是第一名的頒獎詞：（夏一鈞）

執著、自信地學習；微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學海任逍遙，在屬于他的江湖叱咤風云，獨領風騷。道一聲：好樣的！他就是我們班的“學習王子”夏一鈞。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏一鈞同學上臺領獎。

女：下面是給第二名的頒獎詞：（周若沖）

你用默默的敬業與樂業的精神和行動，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一句名言：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻給你我們的語文課代表周若沖。大家歡迎周若沖同學上臺領獎。

男：下面是給第三名的頒獎詞：（彭雅彬）

作文課上，她那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。期中考試，她那睿智的才情結出芳香的果實，她用執著演繹人生的精彩、她用追求詮釋考場的燦爛；在人生的大舞臺上，她彭雅彬也注定將是主角。

大家歡迎彭雅彬同學上臺領獎

女：下面是給第四名的頒獎詞：（陽唯佳）

她刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人；她團結同學、真誠善良，是生活中的強者。一個學生能贏得眾人的欽佩，不僅因為她成績優異，更因為她無私、真誠！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公平待人、以誠信服人?，F在，與世無爭、話語柔和、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈陽唯佳。大家歡迎陽唯佳同學上臺領獎。

男：下面是給第五名的頒獎詞：（何樂薇）

知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。她，就是一名優秀的騎手，在知識的海洋里自由馳騁，運用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。相信她會如駿馬一般走得更遠，如雄鷹一樣飛得更高！她就是我們的宿管干部何樂薇。大家歡迎何樂薇同學上臺領獎。

女：下面是給第六名的頒獎詞：（李曉薇）

秀氣的名字詮釋了她的個性，熱情而不張揚、樸素而不刻板；乖巧中露出一點調皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒有高不可攀！一個單純而又堅強的女生，她，就是自信十足的李曉薇。

男：下面是給第七名的頒獎詞：（鄒奇材）

女：下面是給第八名的頒獎詞：（胡美珍）

男：下面是給第九名的頒獎詞：（鄧?。?/p>

他用看似孱弱的兩臂擎起理想的風帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場，初中的生活單調又精彩，他一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在。鄧俊一定會用執著和自信為自己畫出最壯美的畫卷。

大家歡迎鄧俊同學上臺領獎女：下面是給第十名的頒獎詞：（肖清玉）

男：接下來的頒獎詞，老師是要送給我們班進步最大的同學！

女：從他身上我們看到一種精神，讓我們知道學習不能放棄；從他身上我們看到一種力量，讓我們學習信心倍增。他用自己樸實的行為，為我們樹立榜樣。人生多有不如意，卻也不懼挫折。用辛勤的汗水收獲成功時幸福的淚水，王荻涵堅信：不是猛龍不過江！

男：我們希望以上獲獎同學能再接再厲，在下次考試中取得更好成績，我們也希望所有同學都能進步，同學們，讓我們一起努力吧！奮斗吧！讓我們再次以熱烈掌聲對以上同學表示熱烈祝賀！

男：謝謝夏一鈞的精彩發言，接下來讓我們歡迎周若沖來跟我們談談學習方法。

女：周若沖的方法值得我們學習，我們女中豪杰彭雅彬也來透露一下你的學習秘籍吧。

女：剛才幾位同學的方法很值得我們借鑒和學習！王荻涵的感受也說出我們很多人的心聲。讓我們再次感謝！

女：同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會的總結。

女：親愛的同學，你認為你比別人差些嗎？不是的！只是我們沒有付出自己的全部精力而已！記住吧：天才出于勤奮！付出才有回報！

男：同學們，有夢想，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！因為我們都相信我的未來不是夢。

女：讓我們一起高唱《我的未來不是夢》結束我們今天的班會吧！（領唱歌曲）

合：同學們，讓我們在一起高喊我們的班級口號：1015，老班小武。1015，能文能武。

期中動員班會主持稿篇三

女：六月，我們迎來熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上。

六月，我們也將迎來一年一度的父親節，一個值得我們去感恩的日子。

男：我們的成長過程中離不開父母的養育和幫助，他們悉(xi)心照顧我們,給(ji)予無限的關愛。

一棵參天的大樹，為我們遮擋風雪和嚴寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖。

特別的節日里，讓我們為自己的父母送上一份溫馨的祝福，送上一份來自兒女的情誼。

男：父親節究竟是怎么得來的呢?

但它

表達了人們對父親的尊敬和愛戴，因此逐漸被全世界人民所接受。

父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍天。

男：請聽詩朗誦《父愛》

女：《父愛》

父愛如傘，為你遮風擋雨;

父愛如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：

父愛如路，伴你走完人生。

恐懼時，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時，父愛是一盞照明的燈;

枯竭時，父愛是一灣生命之水;努力時，父愛是精神上的支柱;

成功時，父愛又是鼓勵與警鐘;父愛有如大海般深沉而寬廣。

會讓我們忘卻冬日的寒冷?？謶趾ε聲r，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。

關愛，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無視他們的艱辛付出，甚至對他們有所怨言。

父親對我們的期望，才能對的起父親為養育我們而付出的辛勞。

房間，減輕爸爸的負擔。回家后能微笑著向父親說一聲"爸爸您辛苦了!爸爸我愛你"。

(合)：101班《父愛如山》主題班會到此結束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!

期中動員班會主持稿篇四

活動目標：了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特點，增強保護眼睛的意識；體會盲人生活的不便，主動關心、幫助他們；能運用多種途徑獲得信息，發展調查、分析問題的能力。

活動過程：

1、請兒童說一說自己眼睛的情況。

2、說一說哪些習慣對我們的眼睛不利。

3、引導兒童分組討論，確定調查的內容，如班里同學的視力狀況、做眼睛保健操的情況、寫字讀書的姿勢以及其他想要了解的有關眼睛的知識等。

4、各小組進行調查。在調查中，教師提醒兒童注意記錄調查結果。

5、小組討論，整理調查結果。

1、各小組選派代表，介紹調查的結果和過程。

2、評價小組匯報的情況。

1、盲人生活有哪些障礙？

2、試一試，讓兒童蒙上已經上下樓。

3、說一說自己的感受。

1、小組排演話劇《小眼鏡找朋友》。

2、說一說怎樣保護已經。

3、兒童編兒歌、制作宣傳畫，宣傳保護眼睛的重要性。教師為一些兒童調換座位等。

教師與兒童總結，對活動進行評價。

教學后記：學生了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特點，增強保護眼睛的意識；體會盲人生活的不便，主動關心、幫助他們；能運用多種途徑獲得信息，發展調查、分析問題的能力。

期中動員班會主持稿篇五

教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)

3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛生習慣。

"三要"：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

"四勤"：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

期中動員班會主持稿篇六

通過節目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚美德行為，樹立良好中學生形象。

班會準備

主持稿：葉雨薇

視頻：李思萌

ppt制作：謝震霆

問答：李思萌

詩歌朗誦：葉雨薇

班會形式

配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優良品質和剛過去的勞動節相呼應(葉雨薇)

講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)

班會過程

1. 詩歌朗誦

2. 觀賞視頻

3. 問答

4. 班主任致詞

反思(主要寫：班會的效果、進一步可改進的地方、可供借鑒的經驗等。其中班會的效果可寫，通過本次活動本班學生獲得了哪些情感體驗，思想、行為上有了哪些改變等等。)

期中動員班會主持稿篇七

1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗。

2、懂得尊老愛老是一種美德，并努力做一個尊老愛老的好學生。

1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。

2、事先讓孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

一、老師開始語

同學們，我們都知道每年的9月9日是重陽節，民間也常在該日舉行一些祭祖與敬老活動。20xx年，我國法律明文規定將農歷九月九日定為“老年節”。這節班會就讓我們一起來深入了解一下重陽節以及尊老、敬老的傳統。

二、老師講解重陽節的來歷，通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。

三、金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，詢問學生知道哪些重陽節的習俗，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。然后老師詳細講解重陽節的習俗及演變。

四、讓學生分組讀、齊讀與重陽節有關的詩句，加深對重陽節習俗的理解。

五、老師播放多媒體課件，講解重陽節蘊含的尊老敬老的意義，播放相關圖片、視頻，讓學生分組討論圖片和視頻中哪些人的做法是對的，哪些人的做法是錯的，并讓學生反思自己在生活中是怎么做的。

六、全班齊讀尊老敬老的名言，加強學生尊老敬老的意識。