從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得感悟怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。

全球疫情總結感悟篇一

索·德·拉維加相繼去世。人們為了紀念這些偉大的人去世,在1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。

這個節日的設立旨在讓全國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識，表達觀念和交流信息的形式。同時希望借此鼓勵世人尤其是年輕人去發現閱讀的樂趣，增強對版權的保護意識，并對那些為促進人類社會和文化進步做出不可替代貢獻的人表示敬意。

在世界讀書日到來的這一天,我們學院熱烈的開展了“讀書月”的活動，通過講座、板報向同學們宣傳讀書的益處和重要性，鼓勵同學們多看書，看好書，通過讀書進而提升自我，發現自我。在這次讀書月濃烈的活動氛圍中，我以孤獨的姿態投入到書籍中，感受文字飛舞的魅力，感受紙質、墨水帶來的淡淡書香氣息，感受生命升華，靈魂的釋放。

一本書便是一個世界。打開書，推開這個世界的門，便會發現其中的精彩與奧秘。在讀書月將要結束之時，我床頭的《平凡的世界》剛好被我讀完，用將近一個月的時間讀一本書，這是我看的所有的書中，速度最慢的一本。然而，這是一本需要慢慢的品讀的書。有時候讀著讀著便不自覺的停下來，思考、揣摩，有時候會因為作者真摯深切的文字而感動不已。只有慢慢讀，才可以真正體會這書中的深邃。

《平凡的世界》是一部表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說，作者在中國70年中期到80年代中期近十年間的廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，以及孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普遍人的形象，勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁的交織在一起。深刻地展示了普通人在大時代你是進程中所走過的艱難曲折的道路。當我意猶未盡的沉浸在這本書所描繪的場景中，突然看到了“全書完”這三個令我為之一震的字，正如一段路程，你投入它，被它沿途的風光吸引，你興高采烈的走下去，你以為前方還有路，可是卻突然走到了終點。這寂然與失落讓我不由的重新回味這本書帶給我的那20世紀貧窮年代的金燦燦的卻并不耀眼的莊稼人的生活天籟。

窮且益堅，我從那些淳樸的莊稼人身上讀到了這樣高尚的品德，不墜青云之志對他們來說是不現實的，一個長年在那個封閉的農村長大沒有讀過什么書的人，很難用青云之志描述他們的理想。在當時的農村，食不果腹，衣不遮體那是常有的事，在他們的心中，只要能不愁吃不湊穿也就心滿意足了，這是現實的也是實際的。然而，就連這些基本的生活保障在他們看來都是那么的奢侈，在這樣的生活環境下，他們的道德依然像閃耀的金子那樣高尚，從不暗地里捅刀子，不睜眼說瞎話，不拿別人的東西。以古鑒今，讓我們不由的去嘲諷當今社會的各種丑相。孫少平是這本書花了很多筆墨著重刻畫的一個人，確切的說很大程度上他是這篇文章的線索。這個人窮志卻不窮的人，對知識，對文學熱愛的一位年輕人，由于家庭原因不得不在家里盡全力供他讀完高中之后放棄了學業回家打工。這對一個追求知識人是殘酷的扼殺。然而他是幸運的，他遇見了田曉霞，這讓他更加確定了自己人生的定位，對待社會有了更加準確的認識，這是他人生的一個很大的成長。作者營造了一個再平凡不過的世界，這個世界從來就是不完美的，總有殘缺。他有無聲的語言告訴我們，我們無法改變這樣的事實，只能默默接受。

作者用很長的篇幅打造了那個年代的農村生活，正如作者在文中所說：世界是廣大的，然而每個人都擁有一個自己平凡的世界，有你的喜怒哀樂，有與別人交織的地方，有自己獨自擁有的地方。我們生活在自己的平凡的世界里，必須承載這個世界給予你的各種壓力和痛苦，無法逃避，必須去面對。

全球疫情總結感悟篇二

全球疫情總結感悟篇三

在中國文壇，似乎還沒有第二位嚴肅作家像路遙那樣，面臨著評論界的冷落時，卻長久而持續地受到讀者的懷念和熱愛。盡管對“極左”和“___”等歷史概念不甚了了，但這并不妨礙年輕的讀者從路遙那里獲得感動，汲取力量。

在很多讀者看來，《平凡的世界》和《人生》不僅僅是文學名著，更是人生讀物，“流淚”“感動”“震撼”是讀者評價這兩本書最常用到的詞匯，回憶初次與這兩本書相遇的少年歲月也是很多讀者談到這兩本書時的必備橋段。如今早已是很多年輕人勵志榜樣的潘石屹曾說，《平凡的世界》是對他影響最大的書，每當遇到困難，他都會重溫一遍。當心靈雞湯式的勵志故事席卷著微博和朋友圈時，一個早已過世的作家，一個個散發著泥土氣息的故事，依然激勵著一代又一代的年輕人。但僅用“勵志”這一個標簽來概括這部作品、這位作家，卻帶著速讀時代的膚淺和粗暴。

讓我們回到路遙及其作品。

在馬爾克斯、博爾赫斯和略薩等現代主義作家盛行的上世紀80年代中國文壇，路遙卻選擇了柳青式的現實主義手法，用三卷本達上百萬字的《平凡的世界》，全景式反映中國從1975年到1985年近十年間城鄉社會生活的巨大歷史性變遷。路遙對新時期文學思潮的新動向并非沒有察覺，“我的精神常如火如荼地沉浸于從陀斯妥耶夫斯基和卡夫卡開始直至歐美及偉大的拉丁美洲當代文學之中”。

當路遙將《平凡的世界》手稿第一部交給《當代》雜志社一名青年編輯，這名編輯在只看了部分稿件的情況下就草率退稿，因為他覺得小說中“那些平凡少年的平凡生活和平凡追求”太“質樸”，滿足不了“讀者標新立異的渴求”。當時，中國文壇正流行現代主義，追新求異之風尤盛，不少文學編輯、評論家、作家成為各種“新思潮”的“忘情歌者”。

在創作《平凡的世界》前，路遙就清楚地認識到了文壇風潮的變化，但他告誡自己“不能輕易地被一種文學風潮席卷而去”。他仍然選擇用現實主義手法創作《平凡的世界》，因為他堅信扎根人民群眾的現實主義在中國不會過時，“在現有的歷史范疇和以后相當長的時代里”仍會有“蓬勃的生命力”。

他之所以用現實主義的方法來結構小說，選擇城鄉廣泛的社會生活作為小說的主題， 是出于他的自覺。正如當時文壇“導師”之一的略薩所說：“小說家不選擇主題，是他被主題選擇。他之所以寫某些事情，是因為某些事情出現在他腦海里?！甭愤b寫城鄉交叉地帶，是別無選擇。

帶著童年時期貧窮和饑餓的創傷性體驗寫作，路遙將自己濃烈的感情移植到了他筆下的人物身上。高加林、孫少安和孫少平無疑是路遙人物世界中最主要的代表，也是廣大讀者心目中勵志的榜樣。《人生》中的高加林幾乎符合心靈雞湯類故事中勵志典型的所有先決條件：出身貧苦，卻又有著對于成功的渴望(離開土地，過上自己理想的生活);屢遭磨難(民辦教師職務被去掉、在城里被人瞧不起)，卻意志堅強。

只是勵志故事強調的無論有多大的困難，只要意志堅強，不怕艱辛，努力奮斗就能成功的套路，在高加林這里不適合。高加林住進了縣委大院不是靠自己的毅力，而是通過叔叔開的后門;與勵志故事中主人公的高大正面形象相比，高加林為了上位而離開了失意時陪伴他左右的巧珍;甚至在勵志故事中所允諾的最后的成功，高加林也沒能獲得。電影《人生》里那句“哥哥你不成材，賣了良心才回來”，正是高加林的道德、奮斗以及失敗的諷刺。

而《平凡的世界》中另外兩個路遙小說世界中更重要的人物――孫少安和孫少平身上，勵志的成分就更加少了。作為高加林這一復雜人物的延伸，孫氏兄弟二人走向了不同的人生。孫少安在全縣升初中的統一考試中以第三名的好成績證明了自己的能力后，平心靜氣地開始了自己農民的生涯。憑借著精明強悍和能吃苦精神被推選為生產隊長，他成為雙水村的“能人”，并經營起了磚廠。然而孫少安卻沒有勵志人物所具有的野心，已經是萬元戶的他本來可以投資電視劇干一番大事，但路遙還是讓他退回到了本就屬于他的鄉土生活。而在小說的尾聲，孫少安的妻子秀蓮更是積勞成疾，患了肺癌。不懈的奮斗以這樣的結局收場，勵志的成分多少打了些折扣。

作為高加林理想主義的那部分，孫少平卻缺少了高加林身上的拼勁。作為一個讀過點書而又見過一定世面的人，他不甘心在雙水村靜悄悄地生活一輩子，卻又不知道自己要追求什么。帶著自覺的放棄和不自知的追求，孫少平“踏上了一條逃亡主義的道路” 。

然而到了城里的孫少平卻漸漸遠離了勵志式的奮斗路徑，想在城市中尋找自己的精神家園，可他并沒有利用自己的學識謀求一份與精神世界有關的工作，而是放下了自己的“先生”身份，甘愿掩藏自己讀過書的經歷，忍受著繁重的勞動給生理上造成的極大痛苦。在城市里，孫少平唯一得到滿足的'就是有書報可讀?？嚯y是具備了，可是奮斗的精神和成功的欲望卻弱了下去。連最后成為煤礦工人這種看似光明的結尾，也只不過是路遙為其尷尬的處境找到了一塊捉襟見肘的遮羞布罷了。這樣的故事和勵志相去甚遠。

路遙的主人公最后都沒有取得所謂的“成功”，他們無一例外地被放逐到了這個平凡的世界，只剩下人生中那不屈的精神和溫暖的感動穿過時光，鼓舞著需要奮斗的青年們。但與其說這是勵志，倒不如說是真實。路遙看到了城鄉二元結構下，農村青年出路的艱難。他不回避現實的阻力，也不夸大精神毅力的作用，更不許諾虛無縹緲的成功。

他唯一能做的，是用滿腔熱忱謳歌那些在人生道路上不放棄努力，愿為一點點的理想堅持的“失敗者”。這是路遙真誠的無奈，而不是打雞血式地一味鼓吹奮斗和精神的作用。

路遙完成此書之后，還為《女友》雜志寫了一篇五萬字的創作隨感《早晨從中午開始》，里面詳述了自己寫作的艱辛：“記得近一個月里，每天工作十八個小時，分不清白天和夜晚，渾身如同燃起大火。五官潰爛，大小便不暢通，三更半夜在陜北甘泉縣招待所轉圈圈行走，以致招待所白所長犯了疑心，給縣委打電話，說這個青年人可能神經錯亂，怕要尋‘無常’?！?987年在延安賓館寫作《平凡的世界》時，他每天寫五千字，然后在墻上畫一個道道。有時寫得累了，他會搖搖晃晃地站起來，一個一個道道地數，看寫到多少萬字了。在最低谷的時候，他把自己關在房間里，一臉病容，愁苦地望著來看他的朋友說：能有人替代我多好呀!接著嘆息一聲說，瞌睡還得眼里過。然后，又對著桌子上幾尺高的寫好的稿子說，也許會是一堆廢紙吧!然而，他到底是堅強的，“只要不喪失遠大的使命感，或者說還保持著較為清醒的頭腦，就決然不能把人生之船長期停泊在某個溫暖的港灣” 。

孫少安在《平凡的世界》中曾有這樣的一句廣為流傳的經典臺詞：“所有的隱忍痛苦什么幸福啊成功啊，當他經歷過以后，他還是要回到最初的地方，覺得這才是屬于我的，雖然我是平凡的但是也是很偉大的?！痹谄椒驳氖澜缰?，努力尋找不平凡的人生，孫少安如是，路遙如是，你我亦如是。

全球疫情總結感悟篇四

我在國慶節假期看了一本由法國著名作家維克多雨果寫的《悲慘世界》，維克多?雨果，他被稱為”法蘭西的莎士比亞“?？戳怂麑懙臅?，確實發現他的文章寫的生動有趣。

文學的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字!這當然不僅僅是一個小節名字，這象征著黑暗社會中，努力尋找這那一點光明和希望。顧城說：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。“詩表達的效果或許不同，但是，這是多么美的文筆啊!

第二方面也是非常重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長篇小說，反映出了當時資本主義黑暗的社會背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說，一部真正的巨作。他筆下的每個人物，都是那么鮮活，都是真真實實有血有肉的人，有優點有缺點，仿佛就在我們身邊。雨果，要通過對當時的‘悲慘世界’之描寫，來抒發自己對美好、和平、自由生活的向往，對人與人之間友善相處團結友愛的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。

但是，我們更要學到的是一種主人公的精神，或許你說，冉阿讓是個小偷，是個犯人，更是個凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報的震撼便一心向善，救出了許多曾經和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個好人，為別人服務，為社會做貢獻。

人非圣賢，孰能無過?知錯能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎么會沒有過錯?只要我們知道自己的錯誤，端正態度誠心改正，這就是善的開始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個道理。有著歷史污點和不光彩過去的他，還不是一樣成為了一個好人么?相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時候，孤獨地懺悔自己的罪過了。

悲慘世界，是讓我們走出黑暗，尋找光明，尋找出路。這，就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的，和平，自由，民主，平等，友善，團結，寬容，向善，與永不泯滅的希望!

全球疫情總結感悟篇五

在全球疫情繼續擴散傳播的嚴峻形勢下，國內疫情防控的持續向好態勢更加顯得來之不易。目前，國內很多地區已經肅清本地病例，嚴防境外輸入成為下一階段面臨的主要任務。一些人啟程回國，這本身沒問題，但在這個跨越國境的過程中，也要謹防疫情向境內擴散傳播。

眾所周知，自新冠肺炎疫情從去年底暴發以來，中國上下付出了極為巨大的犧牲與努力，才取得了如今良好的疫情防控形勢。在這個過程中，中國防疫政策因疫而變、靈活調整也發揮了重要作用。如今境外疫情輸入成為主要壓力，及時采取與之統一的疫情防控重點，用法治手段防止境外疫情輸入，顯然將發揮積極有效作用。

祭出更有針對性的法治手段，將直接震懾那些無視防疫規定的入境人員。最近一段時間，各地出現了一些隱瞞病史、接觸史、旅行史的案例，讓當地疫情防控壓力陡增。比如此前轟動全國的郭某鵬案中，否認出境史的他，用一個隱瞞，打破了鄭州保持19天的零新增確診記錄;而最近的黎某案中，當事人故意隱瞞發病情況，甚至通過吃退燒藥等方式掩蓋發熱癥狀，也給接觸者帶來感染風險。及時將這些行為導入法治軌道，才不至于因為個別不守規矩的人危及整個疫情防線。

事實上，及時以法律手段規制發生隱瞞等行為的入境人員，本就符一以貫之的依法防控精神。這也是當前階段重申“疫情防控越是到最吃勁的時候，越要堅持依法防控”原則的鮮活實踐。所謂依法防控，既要求防疫行為在法治框架內，亦包括對破壞疫情防控行為的零容忍。

嚴懲入境人員隱瞞病情等行為，其意義也在于釋放一種信號：防范境外疫情輸入是當下整個防控工作的重點，所有入境人員都應嚴格遵守相關法律及疫情防控相關規定，這應該成為共識。

新冠肺炎疫情是一場需要全人類面對的大災大疫，每個人不僅要對自己負責，也要對別人負責。不少入境者是歸國人員，他們回來是想尋找祖國的護佑，在這種情況下，也需要他們具有心同此理的共情。尋求護佑，也要積極履行義務，在抗擊疫情的大局之下，這應當成為最起碼的共識。

全球疫情總結感悟篇六

每當讀《平凡的世界》這一書時，我的心情都會一番沉重，可是，每當我的心情晨鐘之極時;每當我幾乎放棄了對書中人物的期望時;每當我即將合攏書時。卻有一個亮點在吸引著我，我立刻忘記了剛才的疲倦;剛才的氣憤;剛才的失望。那個亮點就是他——孫少平。

他有著自己的主見，對任何事也都有自己的看法，不是那種隨聲附和的人，他也比較善于化解仇恨，也比較善于忘記仇恨。看，他把郝紅梅對他的心靈創傷忘記了，挺身而出，用自己本不多的錢救出了她;看，他用一顆熱情的心，把金家與孫家的仇恨，那把金質的仇鎖，“煉”熔了。幫助金光亮的兒子寫作文，還義務補課，我被這強大的人格力量所吸引了。我更加欣賞于孫少平的另一個特點——可以感悟到別人的優點，并學習它。他最先以為郝紅梅之所以跟顧養民好上了，是因為他們家有錢，而瞧不起自己。

后來，他才發現——自己錯了，因為，在孫少平的“鐵哥們兒”——金波將他打傷了之后，還寬容地把苦水吞進自己的肚子里時，孫少平醒悟了。顧養民的人格魅力吸引了他，感染了他，打動了他。他也因此對顧養民更加地敬佩了——并不是因為他是班長。

而懂得發現別人身上的優點的人，懂得欣賞別人的優點的人，自己就是一個非同一般的人。

他那“以德報怨”的寬宏大量精神，也把我深深地打動了。第一、二件事，我就不用說了，在前面已經講到。這一件事，才把我內心的良知，喚醒了;讓我也學會了以同樣的眼光對待任何的人。

在一次發大水中，跛腳女子候玉英險些喪命，是孫少平，對，就是孫少平，不記恨她傷害過他與郝紅梅的那件事，以救人如救火的心情，將她救了出來。

可以說——他的人格魅力，他的這種高尚品質在當今社會，都是不多見的，更何況在當時那落后，貧窮的年代里的的黃土高原。所以，他的那種精神品質，就好像黑暗年代中的一盞光明的燈，帶你走向光明;又像貧瘠的黑土地里的一顆耀眼的鉆石，值得你去珍惜;也像混濁天空中的一團清新空氣，令你心曠神怡。

可以說，這一部《平凡的世界》，都是在塑造孫少平這個人，而這個人就是《平凡的世界》一書的一個閃亮點，也是在當時那落后的年代中的平凡的人中的一個“大寫的人”。

全球疫情總結感悟篇七

xx月xx日，為了組織好此次宣傳活動，副局長十分重視，傳達了“世界地球日”活動要求，針對在“世界地球日”里計劃開展的活動進行了安排，強調宣傳活動落到實處，要通過“世界地球日”活動，扎實推進群眾國土意識的提高、國土管理工作的持續改進，確保國土資源持續穩定。

xx月xx日，局辦公室、執法大隊、資環股等股室共計xx人，通過生動的圖文講解資料，利用趕場天在城區人流集中區，設置咨詢臺、擺放宣傳展板、懸掛宣傳橫幅和發放宣傳資料的形式，以第xx個“世界地球日”為主題，主動上街為群眾發放資料，并進行面對面的交流講解，現場向前來咨詢的群眾解答相關知識，共發放宣傳材料xxx余份，耐心向群眾解答xx個國土相關問題。其中宣傳材料有《中華人民共和國礦產資源法》、《地質災害防治宣傳手冊》、《國土資源局法律法規宣傳手冊》、《科學種植》等。在宣傳中，聽取到部分群眾針對國土發展事業的建議和意見，比如將宣傳活動擴大到鎮、村、組，做到家喻戶曉。

通過活動的開展，積極營造了廣大人民群眾“珍惜地球資源、轉變發展方式--提高資源利用率”的良好氛圍，拉近了群眾與國土的距離，嚴格按照土地利用總體規劃和審批制度、保護國家的礦產資源合理開發和利用、保持生態的平衡與穩定，引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變，達到了活動預期效果，得到了廣大群眾的支持。

下一步，我局將針對活動中收集到的問題和建議進行梳理和分析，在工作中逐一落實。一是依法合理用地，自覺遵守國家相關土地法律法規政策，做到依法用地、依法管地，嚴格按照法定程序審批土地;二是做好地質災害調查和防災工作，提高群策群防能力，及時掌握我縣的地質災害防控點變化情況，登記在案;三是做好國土資源管理工作，根據我縣的國土資源實際，加強農村用地規劃和管理，大力推進節約用地，嚴格保護千畝大壩和基本農田。

全球疫情總結感悟篇八

破傳統，去創新，去反對當時的“潮流”要付出多么大的代價，貧農出身的他們又有什么資本去做時代的“反叛者”無奈之時也只能隨大流去做自己并不愿意做的事。

喜歡上當教師的她卻因為當時的封建思想，那是癩蛤蟆想吃天鵝肉，而不敢去表白去追求自己真正的所愛，只能娶門當戶對的另一個她。他們想追求屬于自己真正的愛情，希望婚姻自由，自由去追求自己的所愛，卻被古板的長輩一一否定，還向他們施壓……突然覺得那時的她們是多么的可悲，同時我又是如此的佩服她(他)們，敢想，敢于追求，雖然在過程中的確是那么的痛苦和煎熬，結果亦是不能為他們自己控制，但他們畢竟努力了，相比那些連這些想法都沒有的人已經幸運多了。

當然那個時代的人們對于婚姻自由，戀愛自由想都不敢想，其實那也并非他們的錯，他們從小就被思維定勢了，要去突破真的不是普通的人會去想并付諸行動的。

這時候我難免想到作為大學生的我們。我們有時候也挺可悲的。做的一些事連自己有時候都感到很無語，形勢所迫吧。

最近我感想頗多，在課堂上，在講座上，我四處張望著，大部分同學都在埋頭干自己的事，其實一般是在玩手機，看自己帶來的書，不管老師，講師在上面講什么，他們講他們的，我做我們的。有時候想想何必呢，雙方沒有一個是感到爽的。那些選修課，我的感覺已經不是到了無語的程度了，是麻木的感覺了，那叫什么課啊，真的是浪費我們的時間，沒水平的課程，沒水平的老師，無奈的我們!學校也是迫于國家要求吧，要我們大學生要全面發展，這就是我們的全面發展。只是為了混個學分，混個素拓分。我們在浪費大家的時間。

大學過去將近一年了，學校的社團活動真沒幾個是有質量的，但數量之多，我們大家心知肚明。素拓系統里項目已經有n多個項目了，有幾個是我們真正是愿意去的。我們也真的是迫于無奈啊!

和一個朋友聊天的時候說到，有時候挺同情那些老師的，其實說同情也許是對他們尊嚴的傷害吧!

我也在不斷探索和進步，一切順其自然……

全球疫情總結感悟篇九

為期一個月半的迎接“世界讀書日”系列活動，在學校領導的指導和全體師生的參加與關注下，已在4月23日順利、圓滿結束了。

在這“世界讀書日”來臨之際，學校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動，目的是“讓讀書成為同學們的習慣，讓書籍滋養大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時也希望今日的讀書能為今后的進步、發展和終身學習奠定基礎!

在活動期間，學校在教學樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學們提供了良好舒適的閱讀環境，同時為營造活動開展的氛圍和擴大同學們對古今中外文學的視野，學校還編制了23版的“中國文學長廊”、10版的“外國文學長廊”以及兩版諾貝爾文學獎獲得者的專欄，并將它們布置在教學樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學獎獲得者的情況。

除此之外，學校開展了多種與讀書相關活動，并取得了良好的效果以及涌現了一批表現突出的班級和個人。

語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎、其中張佳旭、陳夢兒、黃婷、張暄、譚斐、黃嘉慧、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴靜怡、李樹芬、夏鈺珊)。

讀書“手抄報”評比(也有96人獲獎其中一年級一等獎：陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學)。

捐獻圖書活動(共捐獻了880本圖書，其中二(5)班捐有168本)。

學校還根據同學們到圖書館借書的情況，評出了八個“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學借出17本)。

本次“世界讀書日”系列活動雖然已經結束了，但學校的讀書活動仍將繼續下去。我們將在這次活動的基礎上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設，積極改善讀書的良好環境和創設讀書優越條件，激勵師生多讀書、讀好書，努力提高學校師生讀書的積極性與長效性。