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警世教育心德體會篇一
20xx年8月11日——8月21日，我有幸參加“國培計劃(2015)為期10天的培訓。重新回到校園學習，是一種全新的生活和體驗，與以往每天周而復始的繁瑣的工作相比，突然有一種別樣的感覺，每天有規(guī)律地學習、生活，洗去了我身上的浮躁，讓我回歸本真，靜心學習，潛心研修。
學習期間，讓我感受最深的是國家對學前教育的前所未有的重視，基于此，我才能有幸成為“國培計劃”的直接受益者，通過學習，我深深地感受到學前教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)。20xx年7月，國務院頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，對新時期推動教育事業(yè)科學發(fā)展進行了戰(zhàn)略部署，描繪了未來教育改革發(fā)展的藍圖，為未來10年教育改革發(fā)展指明了方向。《規(guī)劃綱要》第一次專章部署了學前教育，突顯了國家對發(fā)展學前教育的高度重視，我深深地感受到自己肩負的壓力和使命，國家對我們的大力培養(yǎng)，是讓我們通過專家引領和自主研修，達到自我成長，并學以致用，成為農(nóng)村學前教育改革和發(fā)展的開拓者、成為幼兒教師發(fā)展的引領者、成為教學和科研的示范者。面對這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時間，努力地學習和思考，學習快要結(jié)束了，十天的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論學習和專業(yè)提升的機會，我覺得自己的收獲是沉甸甸的。
培訓期間，師范學校的領導精心設計了豐富的學習內(nèi)容：我首先聆聽了賀紅山老師對《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的詳細解讀，使《指南》中的那些平凡的文字都鮮活起來，讓我感到《指南》中的每一個字都值得認真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》對幼教工作者重要的指導意義。特別是使我對幼兒園一日活動皆課程的含義有了更深的理解，讓我對自己原有的幼兒園課程的理解重新定位，幼兒園的課程不光包含集體、分組的教學活動、區(qū)域活動和游戲活動，幼兒在園的一日生活也是幼兒園課程的重要組成部分。賀紅山老師的《讓幼兒在與環(huán)境的對話中成長》講座，讓我對由環(huán)境生成課程、由課程創(chuàng)設環(huán)境、透過環(huán)境，看到孩子的學習過程有了更深的理解。雷曉芳老師的《一日生活活動與幼兒發(fā)展》講座，指導我在對觀摩幼兒園的一日生活活動時，有了理論的支撐，培訓學習更有的放矢。周利文和龍曉玲、楊卡佳三位一線園長的講座，更是獲益匪淺，周利文園長重點以科學領域為例講述了《集體教學活動設計與幼兒發(fā)展》，雖說說的都是大學學過的，但在面對老師提出的種種刁難的疑問，她的回答充分體現(xiàn)出她理論與實踐扎實的功底及個人深厚的內(nèi)涵、氣度，讓人心悅誠服。龍曉玲園長的《傳統(tǒng)游戲的現(xiàn)場教學》讓我在歡樂而輕松的音樂游戲中掌握了幼兒園音樂教育活動的設計與實施，音樂活動組織要點，明白了老師要充分激起幼兒的興趣，讓他們在活動中體驗到不斷攀升帶來的巨大愉悅。楊卡佳園長的《模范教師師德報告》講座使我對幼師的神圣的使命有了更深一步的認識，讓我對模范教師們肅然起勁，同時對于社會的認可感到深深的欣慰。唐烈瓊老師的講座，為我的幼兒園游戲教學問題與對策提供了理論的支撐和指導，進一步夯實了自己的幼教理論基礎，有效提升自己對幼兒園教學活動、區(qū)域活動的組織能力。而由長師送的兩個現(xiàn)場觀摩課《勺子哈哈鏡》、《圈圈魔術師》更是讓我對老師的激情和課堂把控能力深深震撼，她們表情之豐富，語言語氣之多變，動作夸張，無不彰顯著她們的智慧。還有許許多多讓我受益良多的東西，專家們精湛的理論知識，先進的`理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗禮中努力實現(xiàn)著培訓學習與工作實踐的有效對接，將專家經(jīng)驗和自身所學有機結(jié)合，豐富了自己的專業(yè)知識，提高自身的綜合素質(zhì)。
作為一名幼兒教師，我將會把這次培訓的所想、所得、所思融入今后的工作中，這既是學用結(jié)合的要求，也是自己肩負的責任。自己唯有進一步修心—修行—修能，才能真正做一名學以致用的實踐者、先進幼教理論的傳播者、教師專業(yè)成長的引領者。
感謝這難得的培訓，感謝培訓專家的付出，使自己受益匪淺，啟迪良多，這是自己在幼教知識儲備上的又一次空中加油!
警世教育心德體會篇二
第一段：引言（200字）
警界是一個需要勇敢和智慧的職業(yè)，為了更好地了解和探索警界，我參加了一系列學習和培訓，積累了一定的經(jīng)驗和心得體會。在此，我將分享我的學習感悟和警界心得，希望能對更多人理解警界、支持警察工作、促進警民關系起到一定的幫助。
第二段：警界學習的重要性及方法（200字）
學習在警界職業(yè)中是至關重要的。在警界學習中，我們可以通過參與實踐活動和培訓課程來提升自我。實踐活動可以讓我們更好地理解警務工作實際操作，并懂得在日常工作中如何處理突發(fā)事件。培訓課程則提供了系統(tǒng)化的理論學習，幫助我們深入了解警察工作的法律法規(guī)、執(zhí)法技巧、心理素質(zhì)等方面的知識。同時，與同事的交流和學習也是非常重要的，通過和經(jīng)驗豐富的老警察交流，我們可以獲得更多寶貴的經(jīng)驗和建議。
第三段：學習警界的心得體會（300字）
在學習警界的過程中，我深刻地意識到警察工作的責任重大。作為一名警察，我們肩負著維護社會穩(wěn)定、保護人民安全的重要使命。因此，我們需要具備良好的職業(yè)道德、扎實的專業(yè)知識和強大的心理素質(zhì)。另外，警界學習還教會了我如何與民眾進行溝通和協(xié)調(diào)，以及如何處理復雜的社會矛盾和突發(fā)事件。通過學習，我意識到只有不斷地提高自己的能力，才能夠更好地履行警察職責。
第四段：警界學習對我的影響（300字）
警界學習對我的影響是巨大的。首先，它幫助我形成了正確的價值觀和人生觀。在警察工作中，我們要始終堅持公正、廉潔、擔當?shù)脑瓌t，努力為人民服務。這種價值觀的樹立對我個人的成長和發(fā)展有著積極的影響。其次，警界學習也加強了我的責任感和使命感。我深深地明白，我所從事的工作是神圣而崇高的，我要為之付出努力和奉獻。最后，警界學習讓我更加堅定了對警察事業(yè)的熱愛和信心，我深信只要每個警察都努力學習和提高，我們就能夠為社會帶來更多的安寧與安全。
第五段：結(jié)語（200字）
通過學習警界，我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得，并對警察事業(yè)有了更深入的了解。警界學習不僅讓我成長為一名更好的警察，也讓我認識到警察職業(yè)的重要性和責任。只有通過學習和實踐，我們才能更好地履行職責，保護社會安寧。我愿與更多志同道合的人一起，共同為警察事業(yè)的發(fā)展和社會的安全獻出自己的一份力量。
警世教育心德體會篇三
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。
我的書有很多，如“《哆啦a夢》、《十萬個為什么》、《老夫子》……”
在《名人傳》這本書中，我最敬佩的名名人是達芬奇：達芬奇在學畫畫的時候，老師總是叫達芬奇畫雞蛋，達芬奇覺得有點不耐煩了，就想讓老師讓他畫另一些物品，老師就拿出各不相同的雞蛋出來，讓達芬奇觀察這些雞蛋有什么不同，達芬奇最后發(fā)現(xiàn)，全部的雞蛋都是各不相同的，雖然看起來是個很小的雞蛋。從此，達芬奇都很認真地觀察身旁的物品，憑他的努力，最后成為了一名著名的繪畫師。
正是達芬奇這種精神讓我懂得了只要認真仔細地觀察身旁的物品，凡事從小做起，才能發(fā)現(xiàn)更有趣的事情，也會取得更大的成功。
朋友們，快來進入書的海洋吧，你會獲得更多。
警世教育心德體會篇四
“警界紅線”簡單來說，就是是警察在工作中不能跨越的底線。警察是國家的執(zhí)法者，是維護社會治安、保護人民安全和財產(chǎn)安全的中堅力量。由于警察的工作特殊性，他們必須遵循一系列“紅線”，如誠實守信、保守機密、高度機警、不妨礙執(zhí)法等，保證自己的權(quán)利和職責的實現(xiàn)，更要把自己置于法律的約束之下，確保自己的行動是完全符合法律規(guī)定的。
第二段： “警界紅線”為什么重要？
警察身為執(zhí)法者，他們的行為對社會、對人民、對職業(yè)榮譽具有極大的影響。被警察吸毒、被警察打擊警告等行為，都是對警察的嚴重指控。警察的行為象征著法制的信仰、職業(yè)的責任和道德的操守，若警界紅線，隨心所欲地跨越、割裂，勢必引導社會更大的動蕩和不滿，影響警察形象和社會進步。
第三段：如何保持“警界紅線”
保持警界紅線要首先牢固樹立法律意識。警察必須嚴格遵守法律法規(guī)，做到“守法、執(zhí)法、服務”，在執(zhí)法工作中樹立良好的法律意識，遵守警察工作規(guī)范，不隨意侵犯人民的合法權(quán)益和利益。同時，警察還要注重自我管理。自我管理意味著警察必須讓自己處在良好的精神狀態(tài)下，掌握好情緒，保持健康的生活習慣。
第四段：跨越“警界紅線”，會造成什么樣的影響？
如果警察跨越了“警界紅線”，所造成的影響是致命的。因為警察是職業(yè)化集體，涉及到國家的執(zhí)法、人民的權(quán)益、社會的和諧和聲譽，關系到警察的職業(yè)榮譽和形象，所以跨越“警界紅線”會造成以下影響。第一，影響警察的品行。執(zhí)法是警察的基本任務，執(zhí)法行為如果不合法，就會使人民對其不信任和不尊重。第二，影響警察的負責。警察要負責確保人民的合法權(quán)益得到保障，但如果警察越界，那么他們肯定不能承擔這個責任。
第五段：總結(jié)
總之，“警界紅線”是警察的底線，是警察職業(yè)道德的規(guī)范，只有警察牢固樹立法律意識，保持好精神狀態(tài)，嚴格遵守自己的工作規(guī)范，保持良好的形象，才能夠真正的做到“守法、執(zhí)法、服務”。我們也應該保持良好的態(tài)度，在我們的生活中，注重道德規(guī)范，不要越界，不要割裂職業(yè)道德的紅線，讓靈魂、信仰與職責相合，讓我們信任和尊重警察，讓我們的社會更加和諧幸福。
警世教育心德體會篇五
我們來到學校開始軍訓，讓我們我們基本上適應了軍營的緊張環(huán)境，生活狀況， 講究規(guī)范的生活習慣，嚴明的紀律。剛開始，教官就教我們怎樣軍訓是辛苦的，是能 夠鍛煉毅力的…他告訴我們要仔細作好每件事情不能馬虎，部隊里最重要地是服從，不能由自己的性格做，一切必須聽從教官、領導的指令。 刻苦認真，實事求是 的鍛煉。太陽炙熱地燒烤著大地，大地像甲殼一樣開裂，烤得人們像土地一樣干癟。人們吸著悶熱的空氣，吐出更炙熱的渾濁氣體。雖然環(huán)境如此，我們還是一絲不 茍地站著軍姿，練著跑步，一遍又一遍，幸運的是我們中間還可以休息一會。教官說他們以前不論天氣多么惡劣，都會為一個動作練上幾個小時，并且不休息。刻苦 認真地訓練，實事求是，不弄虛作假，可想而知那種情況比我們要辛苦百倍!真是理解了“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜”的意思。
團結(jié)互助，講究集體榮譽感。在家過慣獨女生活的我，從沒嘗試和他人同住一個屋檐下，這次部隊里一個房間有幾十人，每個人都會友好地伸出熱心的手去幫助別人，大家訓練時相互改正步姿，我們一起進步，共同為班集體爭光!
激發(fā)親情，培養(yǎng)愛國情感。越是珍貴的東西越是在失去之后充分顯示出它的價值。親情，這個曾被我們無數(shù)次吟誦，無數(shù)次詠嘆，無數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，當 我們擁有它時，總不免出奇的慷慨，猶如百萬富翁一擲千金般地揮霍如度。一俟意識到很快就要揮手作別時，我們才驀然醒悟：一個多么凝重而悲涼的時刻降臨了。 現(xiàn)離開父母，我們真的好想家的'感覺，越是這樣，我們對于美好情感就越發(fā)渴望，真正理解了愛國之情多么重要。
總之，通過這次軍訓，我更加增強紀律觀念，集體觀念，團結(jié)觀念;提高了自身的技術能力，豐富了自己的知識，鍛煉了自身的素質(zhì)!
軍訓生活讓我們成熟了不少。我們會記住這幾天的軍訓生活讓它成為我們生命中最值得懷念的日子，因為時間無法停住它前進的腳步，過去的就讓它過去吧，未來正等 著我們?nèi)ラ_拓，只要我們從過去中得到提高，就是我們最大的收獲，讓我們一起向逝去的時光說聲bye-bye，勇敢地走向前方，去創(chuàng)造新的生活。
警世教育心德體會篇六
作為一個普通市民，我們在日常的生活中很難接觸到真正的警界工作現(xiàn)場，對于警察們的職責、任務和困難也缺乏深入的了解。而在近期，我有幸觀看了一些有關警界的影視作品，通過對警察工作的深入了解和心得體會，我深刻地認識到了警界工作的艱辛和偉大，同時也激發(fā)了我對于公共安全和社會治安建設的關注和熱情。
第一段：影視作品的啟示
影視作品中面對種種危機和難題，警察們以頑強的意志和強烈的責任心，不斷克服重重困難，維護了社會的穩(wěn)定和秩序。他們?yōu)榱斯怖妫粩嗝爸ｋU，甚至犧牲自己的生命，成為了公安工作領域中最可愛的人。這些影視作品不僅呈現(xiàn)出真實的警察生活，也為我們帶來了深刻的啟示：真正的英雄是那些默默奉獻的人，他們的精神和奮斗精神值得我們?nèi)バХ潞蛯W習。
第二段：警員的職責
在這些影視作品中，我們可以看到警員們的工作范圍很廣，包括破案調(diào)查、群眾處警、安保維穩(wěn)等等。無論是哪種職責，他們都必須嚴謹、細致、既要注重技術技能的學習，也要注重對法律法規(guī)的了解和遵守。其中最重要的一項工作就是依照法律程序用合法手段施行對罪犯的逮捕、拘留和起訴等工作，這些工作要求警員高度的敏銳性、把握準確性和堅定的決策力，是一項十分困難而又艱辛的任務，體現(xiàn)出了警員擔負的重任和艱巨性質(zhì)。
第三段：警員的工作環(huán)境
觀看警界作品，我們可以清晰的看到警員的工作環(huán)境十分復雜和惡劣。除了突發(fā)情況需要緊急處理，常見的維穩(wěn)任務中也有大量的站崗、守衛(wèi)等深夜工作，這些大量的機動和戰(zhàn)術訓練，單位的管理和中央的領導，都需要警員在極端的環(huán)境里克服許多困難。沒有了這個環(huán)境下的警員的頑強和勇敢，我們的社會治安一定不能得到保障。
第四段：社會與警察的關系
我們發(fā)現(xiàn)，越來越多的影視作品也敘述了警察與社會關系的變化。警員們需要和群眾溝通和協(xié)商，爭取社群建立和諧的關系。從影視作品中我們可以看出，威嚴的法律與密切的民心關系是聯(lián)系不可分的，而警察也要在這個轉(zhuǎn)變中獲得新的技能和方法，建立和諧是他們的首要使命。
第五段：對警察工作的認識
通過觀看警界的影視作品，我對警察工作的認識得到了深入的提高，更加理解了他們的艱辛和努力，同時也激發(fā)了我對維護社會治安穩(wěn)定的熱情和擔當。我們應該從自身出發(fā)，熟悉法律法規(guī)，在平凡的崗位上為社會貢獻出自己的一份力量。通過觀看影視作品，我也明白了公共安全是每個人的事，我們應該多關注民眾的平安和安全，建立一個更加安定和有序的社會生活。
警世教育心德體會篇七
7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀念大會，李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實的重要講話，以八個字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復興。一開始是救亡，如今是富強。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產(chǎn)黨始終能在關鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來源于人民，服務于人民，這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學者廣泛討論“中國模式”，認為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復制，更是完善和超越，是更好的社會制度設計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結(jié)，歷史也不會被終結(jié)。“中國方案”來源于我們對發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信。總書記說，“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。 現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風學習周，我受益良多;師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。
警世教育心德體會篇八
警界案例作為許多警察學習的重要手段，不僅僅能夠幫助警察們在工作中更加嫻熟地應對各種異常情況，更重要的是，通過學習成功的案例，警察可以進一步提高自己的綜合能力，拓寬自己的視野，增進自己對社會、法律的認識，從而更好地服務社會、維護法律。
第二段：案例的意義
警界案例，既可以是發(fā)生在自己身邊的案例，也可以是發(fā)生在世界各地的案例。無論是哪種，都能夠?qū)⒕鞂W習的重點轉(zhuǎn)化為具體生動的行動，讓警察們通過案例來深入理解社會、了解機制，理解法律，更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。案例以一種活潑有趣的形式，讓警察在快樂中快速進步。通過案例學習，警察能夠發(fā)現(xiàn)平時自己注意不到的細節(jié)，同時也可以更好地認識自己的不足，并為自己的工作做好充分的準備。
第三段：案例的啟示
除了提高警察的實際能力之外，警界案例還可以幫助警察們更好地認識社會、從社會中汲取智慧。每個案例的背后都蘊含著深刻的社會現(xiàn)實和警察的職責使命，通過案例的學習可以讓警察更加直觀、深入地了解這些社會現(xiàn)實，從而準確把握自己的職責，做出更加正確的決策。同時，案例也可以啟示警察在人際交往、情感處理等方面，以更好地和被處理對象溝通，得到更好的效果。
第四段：案例的貴在全面
警界案例的學習不能僅僅停留在表面，更需要進行深入的分析和探究，甚至需要超越單一的案例，從多角度、多方面去認識問題，才能真正從全面、系統(tǒng)的視角來認識案例，并且從案例中發(fā)現(xiàn)指導實際工作的有益信息。同時，由于當代犯罪的復雜性，案例涵蓋的領域頗為廣泛，需要警察具有跨專業(yè)的思維和能力，在多個領域內(nèi)開展學習、廣泛培養(yǎng)自己的視野，以更好地完成自己的職責。
第五段：結(jié)尾
在警察的工作中，熟悉并掌握警界案例是非常有必要的。警界案例的學習不僅僅只是對個人能力的提升，更是對整個社會、對法律的認知和建構(gòu)。通過案例的學習，警察們可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、從中獲得啟示，從而在日常工作中發(fā)揮更大的作用，更好地保障社會治安和口岸安全。
警世教育心德體會篇九
其實學好數(shù)學是十分簡單的，只要你細心、認真，并掌握好數(shù)學四要素，那考上110分時沒問題的。
首先是第一個要素：就是上課認真聽講，不分神、不走神。數(shù)學是考驗思維能力與精力問題，所以，上課一旦分神，就會導致在數(shù)學老師講題的過程中聽不進去，聽不進去就會變成一樣類型的題不會，而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點，就是要保住精力，不能分神。
第二個要素：家庭作業(yè)認真做，這也是最為重要的一個因素。所謂家庭作業(yè)，就是對課上聽講的一個鞏固。只有你認真做好家庭作業(yè)，才能及時對課上的知識再有一個了解。所以在做家庭作業(yè)的同時，就是相當于是在復習課上內(nèi)容，同時也是在檢測你上課的聽講效率。
第三個要素：就是錯題本。對于這個本子可能大家并不陌生，因為老師從初一就開始讓我們建錯題本，可是有些同學卻偷懶不去做，其實錯題本有兩個好處，其一，省時間。打開本子，一目了然，用不了十分鐘就復習完了。第二，復習效果也是極佳，所以，要想又省時又要復習的好，那么錯題本就是必須要選擇的了。
第四個要素也是我們最為熟悉的，那就是復習和預習了。所謂復習，就要看完錯題本之后，再看一些例題就可以了。而預習，則要偏重于書上，而理解完書上后，大家應該盡所能在《配套練習冊》或《同步訓練》上找一些題做，這樣就可以使你明天更加的得心應手。
相信只要大家學會學習，并掌握學習方法，注意這四個要點，數(shù)學成績一定會上去。