每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
親情的開場白班會篇一
(女)：尊敬的老師、
(男)：親愛的同學們：
(合)：大家下午好!
(女)：又是一年清明節，今天，我們305班的老師和同學們，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的英烈!
(男)：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
(女)：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。
(男)：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
(女)：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
(男)：305班清明節主題班隊會
(合)：現在開始!
(女)：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。
(男)：一朵朵鮮花，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(女)：同學們起立，讓我們為革命先烈們默哀1分鐘(孫老師幫忙掐時間)
(男)：下面請王晨燁同學為大家說說清明節的認識
王晨燁：清明，最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。)
(女)：下面請陳世杰同學也來為大家說說對清明節的認識
陳世杰：清明節，清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。)
(男)：聽完兩位同學對清明節的認識，相信大家也都知道了什么是清明節，那清明節又有哪些習俗呢?很多，有蕩秋千、蹴鞠、踏青、植樹、放風箏等等，什么叫做蕩秋千，我們請陶源同學說一下。
陶源：蕩秋千 ，這是我國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
(女)：那什么是蹴鞠呢?請鄭振宇同學來說說看。
鄭振宇：蹴鞠，鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。
(男)：那踏青呢?請孔芝瑩同學介紹一下。
孔芝瑩：踏青，又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
李睿：植樹，清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。
(男)：植樹節同學們也是非常非常熟悉的，那什么是放風箏?請胡航奕來介紹一下。
胡航奕：放風箏，也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
(男)：我們一起回憶一下，以前跟長輩去掃墓的情形，并用幾句話說說掃墓的經過。
(女)：請丁淸苗同學說一下
丁淸苗用幾句話說說掃墓的經過
(男)：請韓威同學說一下
韓威用幾句話說一下掃墓的經過
(女)：掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們為了什么而掃墓?請胡嘉陽來回答一下。
胡嘉陽：(緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。)
(男)：提到烈士，我們同學能不能來說說知道的`烈士，請楊卓能來說一下。
楊卓能：兩、三句話介紹一名烈士。
(女)：請吳欣迪同學也再來訴說一個英雄烈士。
吳欣迪：兩、三句話介紹一名烈士
《清明》杜牧(洪詩吟)
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村
(女)周末就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。清明節，成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
(男)憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，
男：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，
合：305班清明節班隊活動到此結束。
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學
同：你們好
甲：沿著冬離開的腳步，春天款款向我們走來，帶來希望，帶來溫暖，帶來繁華似錦，帶來鶯歌繚繞。
乙：而在這欣欣向榮的、生機勃勃的春日里，我們即將迎來一年一度的植樹節。
甲：孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。
乙：辛亥革命以后，孫中山提出了在中國北部和中部大規模進行植樹造林的計劃，規劃著農業現代化的遠景。1924年，他在廣州的一次講演中強調："我們研究到防止水災和旱災的根本方法都是要造森林，要造全國大規模的森林。"此后，在他的許多著作和講演中，反復強調毀林的危害性和植樹造林的重要性。
甲：1915年，在孫中山的倡議下，當時的北洋政府正式公布了以每年清明節為植樹節的規定，自此我國有了植樹節。后因清明節對我國南方來說，植樹季節太遲，同時也為了紀念孫中山先生，又決定將孫中山的逝世日--3月12日定為植樹節。
乙：樹，綠色的代言，生命的源泉。
甲：它象征著青春，象征著理想，象征著希望。
乙：一片綠色的樹葉，一朵鮮艷的花瓣，一顆無名的小草，一株翠綠的仙人掌，點綴著我們的生命，也一定會為美麗的小小火炬增添靚色。
甲：二、不破壞綠化，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。
乙：三、廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，積極參加學校的護綠活動，到學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。
同：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子茁壯成長，讓一顆顆小苗枝繁葉茂，讓一株株仙人掌四季常青吧！用實際行動投入到三月的“植樹、愛綠、護綠”活動中，從自已身邊做起，向全社會證明。
甲：我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色！
乙：生命，因綠色啟迪，于綠色之中繁茂。讓我們盡情展開想象的翅膀，暢想綠色的明天，暢想綠色的未來，以我們的努力和智慧，圓起一個水靈靈的綠色的夢。
同：讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己一份綿薄之力吧！讓火炬的天更藍、地更綠、水更清！
同：謝謝！
男：又是一個清明節。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。 女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：下面我宣布，安塞縣第一小學少先隊大隊部“追尋烈士足跡 繼承烈士遺志 弘揚革命傳統”主題隊會現在開始！
女：大會進行第一項，出中國少年先鋒隊隊旗。（敬禮）
男：禮畢！大會進行第二項，唱隊歌。
女：1946年4月8日，參加國共和談的中共代表王若飛、秦邦憲及同行者葉挺、鄧發、黃齊生、李少華、黃曉莊乘飛機由重慶返回延安途中，在山西興縣西南黑茶山撞毀，同機17人全部遇難。
男：1946年4月15日，烈士的遺體安葬在延安機場的東側。1958年，在王家坪建成“四八烈士陵園”， 中陵園被毀。1969年初遷入現址。
女：下面進行大會第三項：向革命烈士敬獻花籃。
男：“濃霧陰沉重慶道；大星隕落黑茶山”，這是陳毅同志為“四八烈士”送的挽聯。 女：“天下正多艱，賴斗爭前線，堅持民主，驅除反動，不屈不撓，驚聽兇音哀砥柱；黨中留永痛，念人民事業，惟將悲痛，化成力量，一德一心，誓爭勝利慰英靈?！?這是毛主席在“四八烈士”追悼大會上送的挽聯。
男：毛主席為“四八烈士”題詞：“為人民而死，雖死猶榮！”
女：朱德為“四八烈士”題詞：“為全國人民和平、民主、團結而犧牲！”
親情的開場白班會篇二
甲：尊敬的各位領導、各位老師; 乙：親愛的各位同學、各位朋友; 合：晚上好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第_屆校園音樂會。
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。 甲：今天晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。 乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
開場白大概就是這樣，你可以稍作修改，或請老師和家長幫忙。
至于中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不同的含義，寫下不同的串詞。
例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱; 甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。 合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。 (演唱過程...)
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。 甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。 合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。 乙：請欣賞由_班_等同學演唱的《____》。 (演唱過程)
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加音樂會的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
親情的開場白班會篇三
誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
由班長說活動目的，引入班會課主題。
誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。我們今天的班會課主題：“誠實守信”。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎冒雨赴約，列寧依時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
親情的開場白班會篇四
b:各位親愛的同學,朋友們.
ab:大家晚上好.
a：上個月我們一起去陽光安養中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。(同時播放ppt)
b：我們懂得感恩，回報社會。為那些智障兒童送去關懷。
a：感恩的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現彩虹b：一生都懷抱感恩,在紙上勾勒出絢爛的一筆,也就有了美好的人生.。
a：嗯，，，接下來請大家搶答幾個問題?！竞芎唵蔚呐丁?/p>
(ppt;搶答、隨機說說，稍作總結)
感恩父母
a;(放映并讀ppt上的內容)
b：當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
a：當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
b：當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
a：當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
ab輪流;(放映并讀ppt上的內容)
感恩老師
ab輪流讀ppt上的關于老師的文字
(同學講故事)
b:謝謝的感人故事,同學們是否也有所共鳴,有所收益呢?
播放ppt，
a:請懷著期待的心情,讓我們下次再見.
親情的開場白班會篇五
在咱們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，咱們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻！認為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，咱們發現：從咱們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護著、守護著。父母用無私的愛護住咱們生命的根，老師用知識澆灌咱們的生命之樹，朋友用友愛滋潤著咱們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓咱們不感到孤單，而社會又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了咱們一個無憂的生長空間。
在咱們的生命悄然走過四分之一后，咱們開始思考：再過取得二十年里，咱們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來自社會各界的幫助與照顧。那么，二十年后的今天，是咱們該做些什么的時候了，是咱們該以一顆志愿之心奉獻社會的時候了。
志愿與奉獻，絕不是一個單純的、冠冕堂皇的口號，它真正需要的是咱們的實際行動，是時刻去踐行咱們身為一個大學生、一個中國公民、一個生命所必須承擔的責任。
在奧運賽場上，閃亮的不只是運動員，還有咱們的志愿者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落，他們的笑容展現在奧運盛事的每個瞬間。他們有著一顆不計得失、志愿服務的金子般的心；曾記否，在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰場上，咱們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻的心與病魔頑強作戰；曾記否，5月12日下午2時28分，四川汶川發生了8。0級得大地震，它震動了中國，震動了世界，也震動了無數有志之士。咱們的領導人、人民子弟兵、醫護人員、志愿者在第一時間趕赴災區，他們可曾想過：下一秒，他們是否還能自由呼吸？是否還能睜眼看這個世界？是否還能見一眼最親愛的人？不，他們不曾這樣想，為什么？因為，他們只是不斷的告訴自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停！因為，錯過一秒，就有可能錯過一個生命！
張米亞老師走了，向倩走了，無數的英雄走了，咱們淚如雨下，但咱們知道他們從未離開，他們早已化作天使，把奉獻的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田！
同學們，讓咱們用愛守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起咱們信仰的殿堂，開啟咱們愛心的征程吧！
親情的開場白班會篇六
女：親愛的同學們！
主持人：大家下午好！
男：現在我們所在的地方是南師泰院數科院091班班會的現場
女：是的，這場面是何其壯觀啊！
男：是的，但怎么壯觀呢？
女：誒這個。就請大家拭目以待吧 男： 今天我們相聚一堂，舉行以"大三，你準備好了嗎？"的主題班會。
男：聽了同學們經過兩年努力，取得了這么多的榮譽，相信大家都有點心動了吧，有那么一首歌也許能表達出大家此時的一種心情，讓我們一起來聆聽。
女：聽了這首歌，大家應該有一些感觸吧，是啊，大三是大學最關鍵的時期，它將要決定我們未來的人生走向，指引我們人生前進的方向。
男：如果說一個人在大三都還沒有決定自己未來的發展方向，那么她他就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
女：是呀！一個沒有翅膀的鳥兒是很難在蔚藍色的太空翱
翔的，一個沒有準備的人他將會成為生活放棄的對象。
男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而是在于他們準備做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而是在于我們準備朝那個方向走。 女：通過上面羅勃朗寧和福爾摩斯說過的話中，我們可以理解到無論在生活中，還是在學習中我們都應該做有準備的人，也即是說做生活的準備者和強者。
男：下面，首先我們有請我們前一任班長——陳莉同學為我們總結前一段時間的工作情況。大家掌聲歡迎！
男：感謝陳莉精彩的講話，對陳莉話做簡單總結。我們回顧了過去，當然也要展望未來。接下來有請現任班長——劉鵬同學為我們介紹未來一學期各班委主要工作方向以及班級發展方向。
女：好了！剛才聽了兩個班長精彩的講話，我想下面有好多同學對于班級的建設都有一種躍躍欲試的沖動吧，腦海中一定浮現出了好多寶貴的意見吧！下面我們會發便簽下來，請你們寫下你們寶貴的意見。
學習進步較快的同學： 三好學生：學習優秀獎：優秀班干：
男：看了以上的東西，我感覺我們班真是xxx
女：是什么？
男：真是人才輩出，人才濟濟，讓人仰馬翻。
女：什么人仰馬翻？
女：下面有請袁玉婷和大家交流一下，有請
女：剛才聽了兩位同學的精彩講話，大家一定有很多想法，心中一定在想“我一定要在自己的人生舞臺上好好的表演一番，”為此，我們班舉行了師范生技能大賽，幫助大家在自己的人生舞臺上表演的更加完美。
女：趙杭州，你看轉眼間我們都大三了，你以后是想考研呢，還是考編？
男：這個我還在考慮中，你有什么好的建議給我嗎？ 女：其實我也沒想好呢，但你呀是來對地方了，劉雙同學倒是了解了很多，我請他給大家講講吧。
男：好呀，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉雙同學給大家講講大三的路我們到底應該如何去選擇。大家掌聲歡迎！
女：說了那么多的關于大三的路應該如何去選擇的問題，我想大家的心一定都有了個很明確的目標了吧！大家看樣子也累了，那下面我們來做一組游戲。
男：游戲的規則
男：從大家的歡笑聲中，我們可以看得出大家一定玩的很開心呀！下面我們請我們的班主任對本次班會作總結。
結尾語
女：大三是一個關鍵時期，我想經過了這次的“大三，你準備好了嗎？”的主題班會，大家的心中一定有了一個很明確的目標了吧，一定對自己的未來牢牢地把握在自己的心中了吧！對自己的未來應該是信心百倍，豪情萬丈。
男：面對明天的機遇和挑戰，我想對大家說的就是“堅持就是勝利”。我希望大家從每天的學習做起，為今后強烈的社會競爭打下牢固的基礎，為實現我們的人生目標厚積薄發。
女：今天的“大三，你準備好了嗎？”的主題班會到此結束。
主持人；謝謝大家的參與！