作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2023年教師節幼兒園大班游戲教案反思優質篇一

2.根據音樂情境和教師口令，隨樂用樂器進行斷頓、連續的演奏。

3.在游戲情境下能夠學會垃圾分類，萌發保護環境的意識

活動準備

1.經驗準備：了解并會進行垃圾分類

2.物質準備：音樂，16個按浪鼓，垃圾桶四個，分類物品若千干，手腕花。

活動過程

一、創設情境，產生興趣

師：從前，美麗的大海里生活著許多的美人魚，可是一些破壞環境人亂扔垃圾，使大海變得渾濁、不干凈，美人魚們都生病了。

二、匹配動作、嘗試奏樂

1.合樂身體動作

教師隨樂做動作一遍。

師：請再看下還有什么動作，它們的順序是什么?(檢查設備、開船、看、發現情報，發出警報、轟)驗證幼兒答案。(1遍)

師：在這三組動作中，它們分別做了幾次。師生共同做動作1遍。

2.累加樂器動作

(1)配樂使用、尋找方法

師：想要警告破壞環境的人，我們還要加上武器，看，這就是我給你們準備的武器，是什么、(海浪鼓)拿到武器后請小朋友們探索一下，檢查設備的時候可以怎樣使用武器?開船的時候呢?、怎么看和發現情報以及警告破壞環境的人呢?(幼兒自由嘗試)

師：現在誰來說下檢查設備的時候怎么用?開船怎么做的?眺望發現情報(用海浪鼓發出造的聲音)發出警報轟(是一下一下斷頓的聲音)(1遍)

(2)嘗試使用、樂器演奏

師：在使用樂器的時候，有什么困難?那我來考考你們?(檢查設備是哪只手檢查的：帶手環的。準備眺望和發出警報需要停下樂器)

師：現在我們掌握了方法，再來練習一次吧。(1遍)

三、游戲情境、保衛海洋

師：我們已經練好本領了，真的要出發了，請你們仔細看。結東后，我做了什么(清理分類垃圾邊上還有一些垃圾我請女生幫忙撿回來。(請配班老師表演壞人出來扔垃圾)(1遍)

師：剛才還有一些小朋友沒有看到亂扔垃圾的人，這次我們站出來巡邏。(抓住配班老師認錯)

小勇土們辛苦了，我們開船回家吧。

2023年教師節幼兒園大班游戲教案反思優質篇二

鍛煉幼兒的腿部力量和協調性。

體驗團結協作的樂趣，培養競爭意識。

活動準備：

1、觀看賽龍舟的錄像。

2、節奏輕快的音樂，收錄機。

3、紅旗一面

活動過程：

一、準備活動聽音樂，師生一起做模仿動作(體育項目)游泳(活動上肢)射擊(弓箭步，左右開弓)乒乓球(半蹲，體轉)競走(全身運動)體操(放松運動)

二、"開龍舟"游戲

1、幼兒自由結伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。(老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧)

2、老師觀察：幼兒自由結伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調一致，有節奏地蹲著向前走。

幼：我們"開龍舟"時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。

2023年教師節幼兒園大班游戲教案反思優質篇三

培養幼兒動作的協調性。

游戲方法：

兩人一組，手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至兒歌最后一個字時兩人同時翻身。

游戲規則：

兩手拉緊不能松開。

建議：

1.小班幼兒可先轉體180度，背對背站立，.來源快思老師教案網;準備一下再轉180度，面對面站立，這樣繼續進行。

2.中、大班幼兒可連續翻。

3.此兒歌用上海方言念，趣味更濃。

附兒歌炒炒炒，炒黃豆，噼嚦啪啦翻跟斗。

活動反思：

原本枯燥的動作練習，以炒豆子的游戲形式組織起來，幼兒比較感興趣，使活動更加生動，幼兒成了一粒粒小豆子，讓幼兒有了更多的想象空間，也更愿意參與到活動中來，在游戲中幼兒能更專注的進行動作的練習。

2023年教師節幼兒園大班游戲教案反思優質篇四

發展幼兒聽信號快速變換方向的能力學前班室內游戲活動教案大全學前班室內游戲活動教案大全。

1、老師先向幼兒介紹游戲的名稱及玩法。

名稱：《小白兔鉆山洞》

玩法：1將參加游戲的人，分成人數相等的三個活兩個小組，第一組和第二組幼兒，每個人手拉手舉起來，組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。

2、游戲開始后，老師將小白兔集合在一起，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌，一會兒老師突然喊：“狼來了!狼來了!”小白兔們就一起競相鉆山洞，一個洞只能鉆一個人 ，最后有沒有鉆到洞的人，就要表演一個節目。就這樣，第一組和第二組的幼兒相互調換，游戲繼續進行。

4、游戲結束后，老師做活動總結。

2023年教師節幼兒園大班游戲教案反思優質篇五

1.熟悉樂曲旋律，了解樂曲的三段結構和表達的內容。

2.創編蛀蟲和牙齒的各種動作及表情。

3.遵守游戲規則，體驗與同伴合作音樂游戲的快樂。

1.物質準備：音樂、圓形座位擺放、圖片三張（小蛀蟲吃牙齒、小蛀蟲跳圈圈舞、刷牙）、自制大牙刷一把、記號筆、白紙。

2.經驗準備：幼兒對蛀蟲和牙齒的相關知識有一定了解。

1.圖片導入。

2.欣賞音樂，感知音樂的三段結構和每段音樂的內容。

l）完整欣賞音樂，教師隨音樂畫出完整圖譜。

2）根據音樂，自主把三張圖片與相應的每段音樂圖譜進行匹配。

3）邊聽音樂邊看圖譜，加深對音樂內容的理解。

3.分段創編蛀蟲和牙齒的動作及表情。

1）創編第一殷小蛀蟲找牙齒、吃牙齒和牙齒疼痛的表情及動作，并分角色隨音樂合作練習。

2）創編第二段小蛀蟲跳圈圈舞、做鬼臉和牙齒生氣的表情及動作，并分角色隨音樂合作練習。

3）創編第三段牙齒洗澡動作，加入游戲規則： "大牙刷"出現，牙齒做洗澡動作，小蛀蟲在"嘴巴" （圓圈）內躲起來不許動 "大牙刷"刷到哪個小蛀蟲，被刷到的小蛀蟲就要跟在"大牙刷"后面一起走，并在聽到吐水"撲"的聲音時，跑到"嘴巴"外面的水池中。

4.完整進行音樂游戲，感受音樂游戲的快樂。

1）請幾名幼兒當小蛀蟲，其他幼兒當牙齒，教師當大牙刷，跟音樂完整游戲，提醒幼兒遵守游戲規則。

2）交換角色，跟音樂再次游戲。

5.談話，感知口腔衛生的重要性。

2）小結：小朋友要注意口腔衛生，早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食，牙齒才會更健康。

第1段：創編小蛀蟲找牙齒、吃牙齒和牙齒疼痛的表情及動作。 （音樂響起時，小蛀蟲跑著找牙齒;音樂休止時，小蛀蟲停下來做啃牙齒動作，被啃到的牙齒做出疼痛的表情及動作。）

第2段：創編第二段小蛀蟲跳圈圈舞、做鬼臉和牙齒生氣的表情及動作。（第l-4小節：小蛀蟲跳圈圈舞;第5小節：小蛀蟲對牙齒做鬼臉，牙齒做出生氣的表情及動作;第6-9小節同第1-4小節：第10小節同第5小節。）

第3段：創編牙齒洗澡、小蛀蟲躲藏的動作。（"大牙刷"出現，牙齒做洗澡動作，小蛀蟲躲藏起來。被"大牙刷"刷到的小蛀蟲要跟在牙刷后面，最后跑出嘴巴，牙齒做勝利的動作。）

1.幼兒圍坐成圓圈作"嘴巴"，幾名幼兒當小蛀蟲，其他幼兒在座位上當牙齒，教師或一幼兒當大牙刷。

2.第1、2段，小蛀蟲和牙齒跟音樂互動;第3段， "大牙刷"出現，小蛀蟲躲藏起來不能動，被刷到的小蛀蟲要跟在"大牙刷"后面，并在聽到吐水"手r"的聲音時，跑到"嘴巴"外面的水池中。

2023年教師節幼兒園大班游戲教案反思優質篇六