寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。
完善自我健全人格班會總結篇一
二、深刻認識“三嚴三實”是共產黨人的修身之本和成事之道
在20xx年3月9日全國兩會上參加安徽代表團審議時指出,各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實,這一重要論述在各級黨員干部中引起了熱烈反響。提出“三嚴三實”的要求,進一步明確了作風建設的新內涵,對反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風提出了更高的要求,為廣大黨員干部做人做事做官明確了新的標準。習對“三嚴三實”的要求言簡意賅,有很強的針對性,對于我們改進作風,是一劑醒腦洗心的“良方”。
“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升,也是對我們共產黨人為政之規的高度概括。修身,才能凈化升華思想認識,滌蕩鍛造純潔靈魂,做到身強身正。用權,旨在以法規為度,嚴字當頭,公字在心,用之公平,杜絕濫用職權,做到心正權正。律己,旨在自律,重在自覺,常思常想,常照鏡子,正正衣冠,治治小病,不該伸的手不伸,不該講的話不講,不該做的事不做,做到行得正、走得端。做到“三嚴”,才能堅守政治信仰,做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者,才能深刻認識社會主義的演進認識,理解理想信念的極端重要性,才能努力提升自身修養,做到執政為民、勇于擔當。要加強政治修養,始終做到政治信仰不變,政治立場不移、政治方向不偏,做黨章的忠實執行者和自覺維護者。
“三實”是對領導干部工作生活方方面面作風建設的更高更實要求。謀事要實,就要從實際出發謀劃事業和工作,所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠、好大喜功,不虛榮浮夸、脫離實際。創業要實,就要腳踏實地、真抓實干,從小事做起,從群眾關心的事做起,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題。做人要實,就要誠字當頭、實字為先,對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,公道正派。以“三實”嚴格要求自己,自覺從我做起,從現在做起,始終保持廉潔奉公,自覺抵制不正之風,堅決守住做事、做人的底線,永葆共產黨員的政治本色。堅決落實“八項規定”,做廉潔自律的表率。樹立黨員干部艱苦奮斗、勤儉節約、親民為民、求真務實、清正廉潔的良好形象。
“三嚴三實”是為政之要。“嚴”是慎獨慎微的自律,“實”是腳踏實地的干勁。嚴字當頭,從實處干起,最能體現共產黨人的“認真”二字。做為一名領導干部,要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形,才能高舉為民務實清廉之旗,經得起各種各樣的沖擊和誘惑,營造情為民所系、權為民所用、利為民所謀的風清氣正的為政環境,也才能更好地實現為官一任、造福一方的價值追求。要切實改進作風,密切聯系群眾,做中華民族優秀傳統和黨的優良作風的主動落實者和積極倡導者。要把密切聯系群眾擺在突出位置,牢記全心全意為人民服務的宗旨。要緊密聯系實際,切實做到為基層服務,為職工群眾服務。要狠抓各項工作的落實,做銳意創新的大膽探索者和推動科學發展的具體落實者。要多深入基層單位,多深入調查研究。要密切聯系職工群眾,完善各項工作制度,為基層、為職工辦實事、辦好事、解難事。
三、深刻認識“忠誠干凈擔當”是黨員干部的政治品格和從政準則
20xx年10月,對云南工作作出重要指示,要求黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”,其內容涵蓋了政治建設、思想建設、道德建設、能力建設、作風建設等各個方面。對黨忠誠,就是要政治鮮明、立場堅定;個人干凈,就是要常修為政之德,常懷律己之心;敢于擔當,就是要有強烈的責任意識。對黨忠誠是黨員干部的政治品格,個人干凈是黨員干部做人的底線,敢于擔當是黨員干部為官的職業素質。
忠誠,即對黨忠誠,就是政治上過硬,這是一名黨員干部的最基本的政治品格。對黨忠誠,是每一名黨員入黨的誓詞。對于黨員干部來說,就是要絕對忠于黨、忠于祖國、忠于人民的事業,在任何情況下,不管遇到什么困難,不管遇到什么大風大浪,都要同以同志為的黨中央保持高度一致,站穩堅定的政治立場,要在黨愛黨、在黨為黨、在黨憂黨,要從思想上和行動上做到對黨忠誠,就要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。黨章規定的“四個服從”,既是黨最基本的組織原則,也是最基本的組織紀律。要強化黨的意識,始終把黨放在心中最高位置,牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨工作,做到忠誠于組織,任何時候都與黨同心同德。要強化組織意識,時刻想到自己是黨的人,是組織的一員,時刻不忘自己應盡的義務和責任,相信組織、依靠組織、服從組織,自覺接受組織安排和紀律約束,自覺維護黨的團結統一,做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻忠誠。
干凈,即個人干凈,就是作風上過硬,這是一名黨員干部的最基本的做人底線。個人干凈核心要義就是要心存敬畏、嚴格自律,做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎交友,守住做人、處事、用權、交友的底線,守住黨和人民交給的責任,守住自己的政治生命線,守住正確的人生價值觀。要持之以恒抓好作風建設,堅決反對“四風”;堅定不移懲治腐敗,遏制腐敗蔓延勢頭,依紀依法深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。入了黨,作為一名共產黨員,就意味著多盡義務,就要聽組織,講紀律,就要以嚴的標準要求自身。說過,作風建設永遠沒有休止符,作風建設一定會落地生根、成為新常態,這樣才不敢去觸碰道德的底線和黨紀國法的高壓線,自重、自警、自醒、自勵,真正做到“心不動于微利之誘,目不眩于五色之惑”。
擔當,即敢于擔當,就是責任上過硬,這是一名黨員干部的最基本的職業素質。敢于擔當是從政準則,是領導干部的職責所系、使命所在。核心要義就是要敢想、敢做、敢當,堅持原則、認真負責,面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危險敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。敢于擔當,不能停留在口頭上,而應該有敢于擔當所需要的能力和水平,無論遇到什么事情,都能做到處大事不糊涂、處小事不疏忽、處慢事不拖拉、處急事不忙亂。勇于責任擔當,是一種氣概,也是一種勇氣;勇于責任擔當,才能發出好聲音,樹立好形象,傳遞正能量;勇于責任擔當,才能不為困難所阻,不為風險所懼,不為雜音所擾。作為一名人大工作者,要勇于把責任擔當貫徹在具體工作中,格盡職守,依法監督,多做順民意、保民生工作,關注百姓的衣食住行、子女入學、看病就醫、就業生活。工作中要堅決杜絕等、靠、拖的思想,遇到疑難復雜問題,應主動出擊,迎難而上。
通過學習黨員干部的黨性修養與自我完善這一課,使我深深體會到,曾經要求“把反腐倡廉建設放在更加突出的位置”的重要性與深遠意義。面對不斷出現的腐敗行為和墮落變質的黨員干部,我們不得不深思,除了在制度設計、監督預防、教育警示等方面存在不完善的地方,還有就是這些人自身所存在的問題。縱觀各類腐敗案件,我們不難看出一個共同點:沒有加強黨性修養,造成信仰缺失,進而放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造,導致腐化墮落。面對形形色色的誘惑,我認為加強黨員干部特別是黨員領導干部的黨性修養,提高自我防腐拒變能力,必須從以下幾個方面努力。
一、要樹立終身學習的觀念。學習是一個人提高修養、完善自我的重要途經,沒有學習就沒有進步。樹立終身學習的觀念既是黨員干部自身發展的需要,又是適應黨的建設的需要,更是人民群眾對黨員的迫切要求,因此,作為一個黨員干部應該養成勤于學習、善于思考、勇于創造的良好習慣。共產黨人的黨性修養不是先天就有的,而是后天學習的結果。共產黨人如果沒有對馬克思主義的堅定信仰,就會丟失思想靈魂,沒有對共產主義的堅定信念,就會失去崇高目標,沒有建設中國特色社會主義的堅定信念,就會沒有現實追求。
二、要培養健康向上的品德。德才兼備德為先,成人比成才更重要。一個人有了突出的能力,還要有高尚的道德情操,沒有高尚的道德情操,能力再強,不用于正道,對于黨、對于人民來說意味這一種災難。作為共產黨員就應該通過加強修養,提升自己的道德水準,堅決站在黨的立場上,從社會主義公德出發,時刻牢記黨的宗旨,始終把黨和人民的利益放在第一位,為黨的事業奮斗終身,以此來體現個人的人生觀、價值觀,這就是自我修養。我經常和一些同事交流關于德才的問題,我認為一個人無論再有多大的能力,只要他沒有過硬的思想道德,這個人就不能被重用,否則,他終將會成為一個腐敗分子。
三、要端正對待名利的態度。如何對待名利地位,是黨員領導干部加強黨性修養的一個重大課題。堅持人民利益高于一切,是共產黨員處理利益問題的根本原則,也是領導干部加強黨性修養的基本要求。能不能過好名利關,是檢驗一個領導干部思想覺悟、精神境界和道德水平高低的基本標志。我們每個同志無論職位多高,成績多大,都是黨組織中的普通一員,不能游離于組織之外,更不能凌駕于組織之上。不能把成績當作向組織討價還價的資本,更不能當成安逸享樂甚至腐化墮落的借口。作為黨員,要多想想組織對自己的培養,多為組織分憂,多為組織貢獻力量。
四、要強化廉潔自律的意識。保持廉潔自律是干部教育的重要任務和黨性鍛煉的核心內容。領導干部應常修為政之道、常懷律己之心、常思貪欲之害,要把住政治思想和道德品質的底線,嚴肅生活態度。首先,要按照提出的在各級領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣的要求,切實抓好作風建設,改進工作作風,提高工作效率。其次,要加強領導干部廉潔自律的自覺性,使廉潔自律成為一種共識、成為一種共為。這樣就能有效杜絕領導干部利用職權和職務影響謀取個人利益;放任、縱容配偶、子女及身邊工作人員利用領導干部職權和職務影響經商辦企業或從事中介活動謀取非法利益;逢年過節之際收受現金、有價證券和支付憑證的現象發生。通過一系列的自律行為純潔“社交圈”、凈化“生活圈”、規矩“工作圈”,避免腐敗乘虛而入。
作為黨員干部只有不斷加強黨性修養與自我完善,時刻注意以德修身,廉潔自律,樹立正確的權力觀/利益觀,自覺抵制各種侵蝕和誘惑,真正把黨和人民賦予的權力用來為黨的事業和人民利益服務,才能始終保持蓬勃朝氣,昂揚銳氣,浩然正氣,經受住各種風險的考驗,有效提高自身拒腐防變的能力。
完善自我健全人格班會總結篇二
我一直以一名大學教師而自豪,熱愛工作,關愛學生,在工作中認真負責,嚴格要求自己,時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程,雖然有的課程我已經帶過多遍,但我并不因循守舊,而是不斷進行教學改革,包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面,受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年,在前期積累的基礎上,我申報了校級教研項目《工商管理類專業實踐教學平臺建設的研究》,并公開發表了3篇論文,和自己上一年度相比,取得了不錯的成績,但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,對此我有清醒的認識,今后會不斷努力。
“臺上三分鐘,臺下十年功”,作為一名大學教師,要不斷加強專業學習,才能給學生提供高水平的授課,所以我一方面加強專業理論和社會理論的學習,另外一方面堅持在實踐中積累專業知識,理論聯系實踐,適應專業發展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面
作為市場營銷教研室副主任,我積極地完成領導安排的任務,為老師們認真服務。今年,在院領導的安排下,我全程負責市場營銷本科專業合格評估工作,從“兩表”的填報、專業檔案支撐材料準備、專業技能培訓安排、到《專業自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,我都全程參與,為專業評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規工作我也一絲不茍,包括_屆市場營銷畢業生畢業論文安排、畢業生畢業實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
完善自我健全人格班會總結篇三
時間:第五周
地點:教室
活動目的:
增強學生自信心,加強學生間的互相交流,感受班級溫馨氣氛,提升班級凝聚力。
活動過程:
1.提前兩周告知所有學生班會主題,并提出具體內容要求。強調每個人都必須參與,可以自由選擇擅長的項目:唱歌、跳舞、講故事、魔術表演、小品等等,有別的新創意更好,總之展現自己的個人風采;可以單獨表演也可以多人合演,沒有合適內容的可以考慮主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作,總之要參與其中。
2.告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義,讓他們在明確我的思路后負責展開各項工作:鼓勵動員學生報名(特別是膽子小的學生),挑選主持人,安排節目順序,組織優秀節目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報。
3.進行班會。
4.班會總結。
班會影響:從班會課上看,學生們的積極性非常高,態度也很認真,整個氣氛都很和諧;后來的周記中,學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多,發現周圍的同學原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學生通過表演展示自己,得到鍛煉,感觸也挺多。
活動總結:
最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”,我的想法很簡單,讓大家在放松的過程中鍛煉自己,讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要精彩許多,我和他們一起開開心心玩了兩節課,他們緩解學習壓力,我也釋放了工作壓力。
完善自我健全人格班會總結篇四
讀郭元祥教授的《教師的20項修煉》有感
在前往武漢華中師大培訓時間,我們發了一些書,其中一本是華中師大郭元祥教授編寫的《教師的20項修煉》一書。其初,我對這樣的書并不太大的興趣,因為“師德”講了多年,也煉了多年,并沒有幾個人潛心的去修煉。而“師德”也就成了不少教師口頭上的甜言蜜語。總是在說,而行動上做的沒有多少。因而便把這本書放在床頭,看也不想看。可是在一次上課時,我發現,可能有1幾位同行來學習的人遲到,幾個不來。這樣讓我有點不舒服,因為他們忘記了在海南時帶隊老師說的話:保持好海南教師的形象。于是,我不由自主地拿起這本書來看。
在書中,郭教授分別從教師的形象、生活、專業三個大的方面用許多事例來闡述教師應修煉的20個項目。內容形象生動、真實普遍,是一本值得精品細償的書。
在這本書的導言中,作者就提到了他8年前因為看了央視的“藝術人生”而提出的“教育人生”的概念。在這個概念中,作者說到:“教育人生”要求教育中扔人和與教育有關的人,物別是教師自己,不再把教育僅僅作為一個職業、一個手段、一項工作、一件事情來看待,來處理,而是當作自己人生的一部分來對待,來體驗,來充實,來完善;“教育人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的靈動;“教育人生”需要感動;教育人生“需要理想。更需要信念;”“教育人生”更需要責任,需要體驗教育的快樂,感受教育的幸福。那么,教師的自身修煉要修煉什么?郭教授說:修煉的根本目的在于修心、修情、修性、修行。教師修煉在于確立教育理想,達致教育信念;陶冶教育情操,養成教育德性;錘煉教育行動,提升教育能力;精煉教育生活,感悟教育人生。而在這些修煉中,我覺得修心更為重要。
修心,見詞思義,就是端正自己的心態。教師這一職業,是倦怠危機發生最為頻繁的行業。從教師的社會地位來看,教師到現在還是沒有擺脫“臭老九”的觀念;從物質金錢上來說,教師的薪水在現在物價不斷上漲的今天,只能勉強維持兩個人有生活;而工作壓力可能是各行業中名列前茅的,不僅來自上級,還來自社會、家長的各種壓力。這樣就讓教師的倦怠感更為顯而易見。
在這種情況下,心態決定一切。但凡一個有所成就的教育工作者,已經不再把教育當作一個職業,一個換取溫飽的手段,而是把他當作是自己人生的一部分來體驗,來充實,來完善。把聽到學生一聲小聲的問候,當作是一種至高的幸福,把能把一個學生的小小錯誤的糾正當作是一成就;把一個問題學生帶給你的煩惱當作是他給我們創造的一次挑戰,用心去接受它,攻克它;把能夠提高一個學生的學業成績,那怕只是提高那么一點點也當作是一種收獲;哪怕是一次次的失敗,我們也把它當作是可以用于借鑒的經驗;如果這樣,我們就會精神百倍。所有的煩惱,所有的壓力,就會自然而然的成了我們得到不斷發展的動力。
完善自我健全人格班會總結篇五
晚上,我走進小房間,鎖上門。檢查所有電氣開關正常后,關燈睡覺。樓外,遠處有一條路,路上風一直吹。在這個沉沉的夜晚,人們聽到這稍縱即逝的`聲音,不禁感到莫名的不安。
我把頭伸出窗外。昏暗的月光映出路上的樹影。一陣風吹來,路邊的樹都在抖,影子也在動。這不得不讓人想起《僵尸老師》里的千年青面獠牙僵尸。他的眼睛似乎還閃著紅光,他正向我走來。
“世界上沒有鬼,睡覺,睡覺。”我一直安慰自己,但是沒用。在這個濃濃的夜晚,越想越少。我就開了燈,坐在床上。風還在吹,但聲音沒那么可怕。路邊的樹林里從來沒有過一個千年老僵尸綠臉獠牙。但是我還是不敢關燈。我怕什么?似乎有些莫名其妙。
耳朵里沒有鬼,面前也沒有鬼。那么,鬼在哪里?什么廢話。突然,我好像意識到我害怕自己,心里有鬼。如果我覺得,有什么,但如果我不覺得,什么都沒有。
原來最大的敵人是你自己,讓你害怕的是你的懦弱。我恍然大悟。
能超越別人的不一定能超越自己,能超越自己的才是真正的winner。
完善自我健全人格班會總結篇六
雄鷹為了翱翔天空,所以他不斷的完善著自己。森林為了釋放氧氣,所以它不斷地完善著自己。馬兒為了奔向遠方,所以他不斷地完善著自己。
在逆境中完善自己
上帝在為你關閉一扇門的時候,總是會為你打開一扇窗。他在小的時候,因為一次意外使他失去了雙臂,可是他并沒有意志消沉,他每天堅持不斷的完善著自己失敗了就從頭再來,累到腳抽筋了,就休息一會再練,他就是劉偉一個平凡的名字,即沒有星光璀璨的榮繞,也沒有光鮮靚麗的外在,卻在逆境中不斷完善自我,贏得人們對他的掌聲。向人們展示了隱形的翅膀也會帶你飛翔。
化濃妝,穿裙子,他啪啪的走上舞臺,任何時候人們都會被他獨特的形象笑倒,他就是小沈陽,他用他的幽默表演獲得觀眾的認可,紅遍大江南北,他在舞臺下不斷地完善著自己,每天努力的練習表演,在艱難的環境中也會積極練習,終于通過不斷完善自我,開出燦爛的理想之花。
在幕后不斷完善自己
當人們滿足于自身的現狀時,她卻能通過不斷完善自我,走向成功。幕后配音演員的工作是艱辛的,一部戲紅了以后,人們只會喜歡那些劇中的演員,而往往忽視那些配音演員,而他并沒有放棄這份工作,她在幕后不斷完善自己,努力練習模仿演員的聲音,終于在熱播的戲中,為大眾所熟知,她就是季冠霖。
通過不斷地完善自己,是我們走向成功的鑰匙,通過不斷完善自己,是我們展現自我的途徑,走在完善自我的小路上,你也會大放光彩。
完善自我健全人格班會總結篇七
今天我演講的題目是《親近童真,完善生命》。
陶行知老先生有沒有愛就沒有教育的至理名言。李鎮西老師是以心靈贏得心靈的典范。巴學園的小林老師說:世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發現不了美,有耳朵卻不懂得欣賞音樂,有心靈卻不理解什么是真。毋庸置疑,教師的工作態度是整個教育事業的陽光,空氣,土壤,水分,只有發自內心地熱愛才能切實體會到作為一名教師的幸福。
說到這兒,腦海中不由得浮現出一個笑容,一個小女孩的笑容,一個剛剛六歲小女孩的笑容,一個眼角帶著淡淡的淚痕的小女孩的笑容,她叫王聰,是今年九月份轉到我們班上的,清楚地記得她第一天來到學校時的情境:眼淚汪汪,一臉的不情愿。同她一起來的孩子都對新學校充滿了好奇與新鮮,秋千上蕩兩下,滑梯上玩一遭,很快便有了新認識的伙伴。只有這個小姑娘不肯參與,在她的媽媽把她的小手放到我手心以后,她就一直緊緊地握著,不肯松開。望著眼前這個雙眼低垂,滿臉憂傷的小姑娘,我的心也是一緊一緊的,除了婉言安慰,更是用回握的雙手,給她踏實,給她信任。上課,牽著她的小手上講臺,下課,拉著她的小手做游戲。午飯時,則肩并肩坐在一起。到了午休時分,也許是累了,也許是精神上稍稍松弛了,她在我的床上睡著了。就這樣,她的眼角淡淡的淚痕和嘴邊淺淺的笑意在我的腦海中定格。一連幾天都是這樣度過,老師們都笑著說我又多了一個女兒,我也笑笑回站道:這就是我們家的聰聰嘛!小家伙似乎聽懂了我們的對話,躲在我的身后一直笑。這個六歲的小女孩可能永遠都不會知道,她的臉上綻開的笑容就像是一縷灑在我心頭的陽光,給了我滿心的幸福和喜悅。
孩子的內心是鮮活的,生動的,有判斷力的。不久前看到一份材料,上面說在學生可信任的人里面,老師位列第二,僅次于母親。想想,坐在講臺下面的那群孩子,他們是把我們當成了可以分享秘密的知心朋友,可以指一條光明的人生之路的圣人,可以依扶的參天大樹,可以蔽風雨的溫馨港灣。面對如此的依賴,如此的信賴,我們怎么能只看到毛病,失敗,怎么能只懂得批評,抱怨,怎么忍心挫傷自尊,踐踏純真。想想我們的學生生涯,讓我們心里暖暖的不就是那些有著親切的話語,關注的眼神的老師嗎只有當我們真正站在尊重,賞識,善待童心的基礎之上,才能聽到來自心靈的回應,聽到最動聽的音符。
我們的學生中可能沒有奧數冠軍,沒有天才少年,有的只是些表現平平,看不出多大出息的孩子,有的甚至是頑劣不堪的調皮小子。請別生氣,請別介意,讓我們做一次,再做一次化腐朽為神奇的努力,說一遍,再說一遍:沒有教不好的學生,只有不會教的老師來鞭策自己。確認,再確認:轉化一個后進生與培養一個優等生同樣重要。
學高為師,身正為范。我相信,一個學識淵博而富有人情味的老師將更受學生的愛戴。課下活動時,我的孩子們總喜歡跟在我的身邊,摟一下腰,拉一下手,跟我開玩笑,有時甚至于師生一起翻倒在地,那不加修飾的歡聲笑語在校園上空久久回響。師生一起游戲,關系和諧,是多么令人快樂幸福的事啊!
師生之間心貼心,
情深意重比親人,
為人師表天酬勤,
桃李滿園抵萬金。
完善自我健全人格班會總結篇八
你們好!
首先歡迎你們來到這里,并由此踏上了一段嶄新的征途。新的起點,新的開始。希望你們不畏將來,亦不戀過去。請相信路在腳下,夢在前方,未來可期。
或許在沒走進這里之前,你們就已在別人的口中得知高中生活——或緊張壓抑或充實有趣……我想說不管怎樣,我們都是懷揣著各自的夢想走進來,在這里揚帆起航,圓夢。三年后的今天,我們將用十年寒窗苦讀所學為夢想付諸行動也為自己交一份滿意的答卷。無奮斗,不青春。希望你們在三年珍貴的青春歲月里為夢想努力奮斗!不斷完善自我,不斷超越自我,畫好人生的“自畫像”。
“為自己畫好像”首先要認識自己。老子有云:“知人者智,自知者明”。只有真正認識了自己,才能更好地認識他人。我們需要深入探尋自己的內心世界,給自己一個理性的評價,既能認識到自身的缺點不足,也能看到自己的優點與長處所在。“人非圣賢,孰能無過”,世界上沒有絕對完美的人,就像金子沒有十足之赤,白璧也會微瑕一樣,但是我們可以做一個追求完美的人,這是提升自我的好方式。同時,明確自己要做什么樣的人,想要什么樣的生活。只有這樣,夢想才不會被辜負,追求的過程才會有意義。
“為自己畫好像”的第二步就是要自省。省,即檢討自身行為思想。“知錯就改,善莫大焉”。戰國時期趙國大將廉頗向上卿藺相如負荊請罪的故事就給我們這一深刻啟示。佛教禪宗第二十八代祖師菩提達摩在嵩山洞中面壁思過九年,他修禪悟道,端端正正坐在洞中一動不動,以至于飛來的鳥在他的肩膀上筑起巢來,經過九年苦苦修煉,最終明心見性,其思想對中華文化產生了深遠影響。曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”自省好比清醒劑,重要的是“吾日三省吾身”。
完善自我健全人格班會總結篇九
大家早上好!
每當我們參加升旗儀式的時候,心中都會涌動著一股豪情。這種豪情既來自于國旗冉冉升起時的莊嚴肅穆,也來自于我們上大附中實驗學校全體師生員工嚴明的紀律和作風所顯示出來的颯爽英姿。
此時此刻,沐浴在這晨光中,自豪之余,我們每一個人都應思考:在學校領導明確提出了“把成功賦予學生,把滿意獻給家長”的辦學理念之后,我們每一個人該做些什么呢?我認為,首先我們每一個人都應該進一步修身立德,完善自我。
人們常說:“玉不琢不成器。”修身立德是完善自我的重要途徑和方法,是為人、立身、處世的根本,一個人不接受道德教育而缺少道德修養是不能成為有用之才的。
怎樣成為有道德修養的人呢?就要“慎獨”。慎就是謹慎,獨就是獨立。有道德的人,即使在眾人看不見的地方也要嚴于律已。山東省有一座廟,是紀念東漢名醫楊震的。為什么要紀念他呢?就是因為楊震是一位嚴以律已的人。據說有人曾以十兩金子向楊震行賄,并說:“暮夜無知者。”意思是不在光天化日之下誰會知道呢?楊震卻諷刺地回答:“天知、神知、子知、我知,何謂無知?”結果行賄者灰溜溜地離去了。
一個有道德的人,就要"勿以善小而不為"。就是說,不要以為好事不起眼而不去做,大善是小善的積累。一個有道德的人,就要“勿以惡小而為之”,大惡是小惡與時間的乘積。千里之堤,潰于蟻穴。平時一次遲到早退,說一次謊話,值日時偷一次懶,在嶄新的課桌上畫上幾筆,這些事雖小,但體現了這種人道德、情趣不高,與新世紀學生的身份不符。我們要成為具有高尚道德情操的人,就要注意養成慎獨的習慣。你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。
作為學子,更應認真對照《學生守則》,嚴格要求自己。
太陽每天都是新的,你想成為志存高遠,有所作為的人嗎?你想為上大附中實驗學校的興旺發達、蒸蒸日上貢獻一份力量嗎?那么,就讓我們積極行動起來,腳踏實地地為學校發展做一些實實在在的工作,從我做起,從小事做起,用嚴格管理之石鋪墊學校的持續發展之路,鋪墊人生的理想之路!