每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

你在別人心里篇一

（一）知識(shí)與技能：

1、了解國(guó)家基本知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)課文，加深對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)；

2、了解祖國(guó)的壯麗河山；

（二）過程與方法：

收集、整理、交流、綜合、自主、合作

（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀

大體感受祖國(guó)的偉大，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，立下為中華之崛起而讀書的斗志。

（一）教師準(zhǔn)備

1、中國(guó)地形圖

2、課件

3、大量的地理、歷史知識(shí)的蓄積

（二）學(xué)生準(zhǔn)備

1、課前收集整理中國(guó)知識(shí)并制作成卡片

2、觀察地圖地球儀

3、溫習(xí)第三單元課文，閱讀歌唱愛國(guó)詩(shī)、歌、文

一、溫故知新：

回顧第三單元課文你發(fā)現(xiàn)這單元課文都有一個(gè)什么共同的主題？

二、展示臺(tái)：資料交流

1、展示資料：學(xué)生暢談對(duì)祖國(guó)的了解

2、交流資料收集的途徑

3、小結(jié)：、

4、考考你：祖國(guó)基本知識(shí)搶答

三、看地圖，學(xué)知識(shí)

1、觸摸祖國(guó)版圖

2、認(rèn)識(shí)：國(guó)徽、國(guó)旗、國(guó)歌

3、中國(guó)領(lǐng)土面積簡(jiǎn)介

回憶《我們的祖國(guó)多么廣大》

四、賞美景，愛河山

我神州，稱華夏，山川美，可入畫。讓我們?cè)賮硇蕾p黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城的壯麗景色吧！

1、欣賞：長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河、黃山。

2、交流：你還知道哪些美麗神奇的地方？

3、小結(jié)激情：江山如此多嬌

五、愛祖國(guó)，立壯志

1、欣賞：前進(jìn)中的中國(guó)

2、交流：我為祖國(guó)......

3、立志：為中華之崛起而讀書。

六、總結(jié)：本課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（可從知識(shí)、能力、情感、學(xué)習(xí)方法等多方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)總結(jié)）

你在別人心里篇二

1、通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2、通過活動(dòng)使學(xué)生心中有祖國(guó)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國(guó)歷史和現(xiàn)在的資料。

2、挑選主持人。

1、導(dǎo)入：我們的祖國(guó)歷史悠久、山清水秀。我們的祖國(guó)地大物博、人杰地靈。祖國(guó)多么神圣的名字。祖國(guó)！我們可愛的母親！我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國(guó)而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國(guó)情懷吧！我宣布《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2、主持人輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國(guó)，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國(guó)的歷史。有請(qǐng)卲美婷。

3、卲美婷介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)，我愛你》

4、卲美婷朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)，我愛你》。

5、主持人悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來了什么呢有請(qǐng)周雨璇。

6、周雨璇展示他們的資料，并進(jìn)行詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。

7、周雨璇進(jìn)行詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。

8、主持人我們?yōu)樽鎳?guó)歷史的輝煌而自豪，為祖國(guó)歷史的屈辱而痛心，中國(guó)人民為了祖國(guó)的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了， 中國(guó)人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀(jì)元，東方巨龍騰飛了。請(qǐng)聽何英博給我們帶來的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》 。

9、何英博進(jìn)行朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》 。

10、第三小組進(jìn)行朗誦

11、主持人新中國(guó)成立后我國(guó)取得了舉世矚目的輝煌成就，我們?cè)趺茨懿粸橹院滥氐谒男〗M也要歌頌我們偉大的`祖國(guó)，下面請(qǐng)欣賞第四小組帶給我們的詩(shī)朗誦《給親愛的祖國(guó)》 。

12、第四小組進(jìn)行朗誦

14、第五小組齊唱歌曲《中國(guó)心》 。

15、主持人今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國(guó)的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)美好的明天需要我們來開創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天而努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心吧。

16、學(xué)生大聲朗誦詩(shī)歌《中華少年》 。

17、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束，班主任做總結(jié)發(fā)言。

你在別人心里篇三

本班某些同學(xué)在升國(guó)旗時(shí)瘋玩，對(duì)學(xué)校等很多組織組織的活動(dòng)不積極參加，為了增進(jìn)其愛國(guó)主義情感，并且針對(duì)清溪鎮(zhèn)的實(shí)際讓其在各種好玩的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

愛國(guó)主義的理解

碟片、故事書等愛國(guó)資料

1、 開始環(huán)節(jié)：將升國(guó)旗時(shí)瘋耍的同學(xué)抽起來委婉的問出他們的想法，可以再將平時(shí)不太參加活動(dòng)的同學(xué)也提問來引入話題。

3、 結(jié)束環(huán)節(jié)：討論之后讓學(xué)生選擇代表起來向大家講述在她心中的祖國(guó)，講述完之后總結(jié)完成本話題。

4、 延伸環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}：祖國(guó)怎樣住進(jìn)你們家?

1、概念性的東西學(xué)生還難以理解

2、 師生之間的互動(dòng)還需加強(qiáng)

3、 最好請(qǐng)一些家長(zhǎng)參加，可以將一些觀念潛移默化

你在別人心里篇四

1)復(fù)習(xí)語文、思想品德及各科中有關(guān)內(nèi)容。

2)國(guó)歌、隊(duì)歌

3)“國(guó)旗”拼圖、“中華人民共和國(guó)”分解字4套。

4)相關(guān)節(jié)目

1 出示中國(guó)版圖，宣布主題班會(huì)——“祖國(guó)在我心中”

2 “看誰拼得又快又準(zhǔn)”競(jìng)賽——用字卡拼出祖國(guó)的全稱。

a競(jìng)賽

b 頒獎(jiǎng)

c 演唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

3知識(shí)競(jìng)賽

(主持a):現(xiàn)在,我想考考大家對(duì)我們祖國(guó)了解多少,馬上進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽

a 競(jìng)賽活動(dòng)

b 觀看表演

c 頒獎(jiǎng)

4 游戲《跑到北京去》

5舞蹈《我愛北京天安門》

6 認(rèn)識(shí)國(guó)旗，講出國(guó)旗的含義

1）國(guó)旗旗面的紅色表示什么？

2）國(guó)旗上面有幾顆星？大的表示什么？小的呢？

3）拼圖游戲

7 小隊(duì)朗誦《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》

8 國(guó)徽的認(rèn)識(shí)

9 集體朗誦《國(guó)徽》

小結(jié):我們是祖國(guó)的小主人,我們愛祖國(guó)!(學(xué)生齊讀)

10 集體表演《娃哈哈》結(jié)束活動(dòng)。

你在別人心里篇五

1、能學(xué)會(huì)演唱《祖國(guó)印象》。用深情的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛；在聽賞合唱《我愛我的祖國(guó)》時(shí)，感受、體驗(yàn)“我”和祖國(guó)之間永不分割的真摯情感。

2、能積極參與二部輪唱，體驗(yàn)輪唱的樂趣；能在音樂活動(dòng)中將曲子按拍號(hào)分類存檔。

了解二部輪唱、體驗(yàn)二部輪唱的樂趣； 通過各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操。

一、 導(dǎo)入新課

1 、談話導(dǎo)入

2、 揭示課題

二、用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛

1、全班有感情的朗誦歌詞；

2、聽錄音范唱，整體感受歌曲的情境及節(jié)拍特點(diǎn)；

3、復(fù)習(xí)3/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律；

5、全班隨著范唱音樂輕輕劃拍，加深對(duì)音樂的印象；

7、突破難點(diǎn)，分組劃拍演唱；

8、 藝術(shù)處理：

學(xué)生討論，老師歸納。

三、感受《我和我的祖國(guó)》

1、初聽全曲，感受歌曲的情緒和節(jié)拍特點(diǎn)；

2、復(fù)聽全曲，體驗(yàn)“我”和祖國(guó)永不分割的情感；

3、再聽全曲，表現(xiàn)情感，可跟唱，身勢(shì)律動(dòng)等。

四、課堂小結(jié)

第四課 祖國(guó)在我心中

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

復(fù)習(xí)演唱歌曲《祖國(guó)印象》，并隨機(jī)評(píng)價(jià)。

二、讀譜學(xué)唱《美妙的歌聲》

1、介紹各種演唱形式；

2、隨琴識(shí)讀樂譜；

3、熟唱歌曲；

4、將全班分成兩個(gè)輪唱組，并進(jìn)行輪唱練習(xí)

（1） 要求：輪唱是不同時(shí)開始，但同時(shí)結(jié)束的演唱形式，結(jié)束時(shí)兩個(gè)聲部一定要整齊。

（2） 方法：當(dāng)?shù)谝宦暡砍交貢r(shí)，第二聲部從處進(jìn)入，第一聲部將 反復(fù)一次，以便兩個(gè)聲部同時(shí)結(jié)束。

5、說說輪唱與齊唱的氣份是否一樣，輪唱有何特點(diǎn)。

三、給下載的音樂存檔

1、 學(xué)生回憶2/4，3/4拍子的含義及其規(guī)律；

2、 教師彈奏譜例，學(xué)生隨及輕輕劃拍，辨別拍子；

3、 請(qǐng)學(xué)生為教師彈奏的譜例存檔，將相應(yīng)的拍子寫上序號(hào)。

四、課堂小結(jié)