心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

陳路心得體會篇一

陳璐是一個充滿活力和創意的女孩，她在生活和工作中積極向上，勇于嘗試，付出努力，積累了許多寶貴的經驗和體會。在我與她的接觸中，我從她身上學到了很多東西。下面我將以五個方面來講述我從陳璐身上得到的心得體會。

首先，陳璐給了我勇氣和動力追求自己的夢想。在我們的交流中，我發現她從小就有一個大膽的夢想，那就是成為一名著名的建筑師。盡管她知道這個夢想的實現需要很多努力和奮斗，但她從不輕言放棄。她告訴我，只要有夢想就要敢于追求，不論前路多么艱辛，只要堅持下去，最終都能實現夢想。正是陳璐的激勵，我也堅定了自己的夢想，并勇敢地朝著它前進。

其次，陳璐教會了我不怕失敗和挫折。在實現自己的夢想的過程中，陳璐經歷了很多困難和挫折。一次次失敗并沒有讓她氣餒，反而激發了她更強烈的求勝欲望。她告訴我，失敗只是通往成功的一道坎，只要不停地學習和進步，繼續努力，最終一定會成功。在陳璐的影響下，我也學會了從失敗中吸取經驗教訓，不斷進步。

第三，陳璐教會了我如何處理人際關系。在與陳璐的交往中，我被她待人友善、真誠待人的態度所感動。她總是愿意傾聽別人的意見和需求，并真誠地幫助他人。她教會了我如何尊重和欣賞他人的差異，如何與人合作和溝通。這些教導讓我在與他人相處中更加成熟和自信。

第四，陳璐教會了我如何保持積極的心態。她總是保持樂觀和積極的態度面對生活中的困難。無論遇到什么挑戰，她總是告訴自己要相信自己，相信未來會更好。她告訴我，積極的心態能夠幫助我們更好地應對困難，讓我們更有信心和力量去迎接生活的挑戰。在陳璐身上，我學到了如何保持一顆積極的心，面對生活中的困難。

最后，陳璐讓我明白了努力和堅持的重要性。她告訴我，在實現夢想的道路上，沒有捷徑可走，只有不斷地努力和堅持。她用自己的親身經歷告訴我，只有堅持不懈地努力，才能收獲成功的果實。正是因為她的勸誡，我才能夠在遇到困難時不輕易放棄，堅定地追求自己的目標。

陳璐是一個充滿活力和創意的女孩，她的經歷和故事給了我很多啟示。通過與陳璐的接觸，我學會了追求夢想，不怕失敗和挫折，處理人際關系，保持積極的心態，以及努力和堅持的重要性。這些經驗和體會不僅對我個人的成長有著深遠的影響，也讓我在人際交往和職業發展中更加得心應手。我會將這些寶貴的經驗記錄在心，并將其運用到自己的生活和工作中。

陳路心得體會篇二

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展，人民教師，肩負著培養人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質就必須有一支良好的教育隊伍。教師的教學水平和內在修養一樣重要。所以作為一名人民教師，就必須“鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象”。作為一名普通的人民教師，認真備好每一堂課，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業務水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。做為教師，還應加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質的人，這樣你的一言一行才能感染你的學生，美化他們的心靈。

我覺得教師是一份平凡的職業，作為教師應該擁有一顆平凡心。擁有平凡心第一要務實。務實就是腳踏實地做事和實實在在地做人，就是實事求是地論人論事。教師作為一種社會身份和社會角色，做好符合自己身份的事情，干好自己的份內之事，也就是對社會盡了職責和義務。任何職業，都首先是生存的手段和謀生的方式，教師也不例外。只要從業的人不是尸位素餐，而是兢兢業業，老老實實，辛辛苦苦，那么就可以說是個不錯的人。作為一名教師要務實。

擁有平凡心第二要回歸生活。在傳統文化背景下，教師被賦予太多的“光環”，禮的化身、道的代表、德的典范，這種過于倫理化、理想化、一元化的師表形象使教師遠離“平凡”，遠離“生活”，成為不食人間煙火的圣神。它也讓學生形成了一種偏執的觀念，即教師是標準的完人形象，教師是沒有錯誤，沒有內心矛盾，沒有喜怒哀樂甚至沒有自己生活的“超人”。沒有缺點，沒有“人”的生活的教師，對教師來說并不是一件合乎人性的形象，教師也要吃飯，也要住房，也要贍養老人和扶養子女；教師也有追求生活的權利，也有享受人生的權利。讓自己回歸于生活才能以一個人的眼光去看待周圍的人和事。

擁有平凡心第三要淡泊名利。陶行知先生曾經對教師的職業特征做過這樣的分析：“教育者應當知道教育是無名無利且沒有尊榮的事。教育者所得的機會，純系服務的機會，貢獻的機會，而無絲毫名利尊榮可言。”總之，在教師的崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力，沒有顯赫一時的聲名和財富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，當教師就要努力排除追名逐利、拈輕怕重的市井心理的干擾，以平平常常的心態，高高興興的心情，去干實實在在的事情。

擁有平凡心第四要安于平凡。教師的勞動是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠陰的。”當教師，就要培養這種從平凡中見偉大的綠葉精神。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，教育工作需要偉大的品格和精神，需要有不畏清貧的品質、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質、把學生的成長視為自己成功的心態、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……所以說教師是平凡的，但他的這份平凡鑄就了太陽底下最神圣的職業。有了平凡心，我為自己是一名教師而快樂。

陳路心得體會篇三

陳璐是我在大學時期認識的一位同學，她是一位聰明、努力且樂觀向上的女孩。在與她相處的幾年中，我深受她的影響，從她身上學到了很多。在此，我想分享一些我對陳璐的心得體會。

首先，陳璐給我留下了堅持不懈追求夢想的深刻印象。她一直有一個明確的目標，那就是成為一名英語教師。為了實現這個夢想，她毫不松懈地努力學習，經常加班加點地備課和上課。即使面臨困難，她也從不氣餒，總是堅持下去。通過她的努力，我明白了只有堅持不懈，才能最終實現自己的夢想。

其次，陳璐給我展示了積極樂觀的生活態度。她總是面帶微笑，給人一種積極向上的感覺。無論遇到怎樣的挑戰或困難，她總是保持樂觀的態度并尋找解決問題的方法。這種樂觀精神激勵著我，讓我看到了困難和挫折的另一面，這給了我巨大的力量和勇氣去面對生活中的問題。

此外，陳璐的堅持追求自己的夢想也讓我意識到了成功需要勇氣和毅力。我曾經親眼見證了她面試教師工作的過程。盡管她之前遭遇了失敗，但她從未放棄，并不斷學習和提高自己，努力爭取下一次的機會。最終，她成功了，成為了一名英語教師。這個過程讓我明白了成功并不是一蹴而就的，而是需要付出艱辛努力和堅持。

陳璐還給我留下了團結友愛的印象。她總是積極參加班級組織的活動，與同學們保持良好的關系。在困難時，她總是愿意幫助別人，盡力為他人解決問題。她的團結友愛讓我們的班級更加團結，也讓我明白了集體的力量和友誼的寶貴。

最后，在與陳璐的相處中，我深刻體會到了她的真誠和善良。她總是真誠對待人，從不掩飾自己的情感和想法。她會真心與他人溝通交流，關心他人并愿意傾聽他人的困難。她的善良和真誠感染了我，讓我也意識到了待人處事的重要性。

總而言之，與陳璐相處的這幾年，她給我留下了深刻的印象和寶貴的教訓。她的堅持追求夢想、積極樂觀的生活態度、勇氣和毅力、團結友愛的精神以及真誠善良的品質，都對我產生了積極的影響。我相信，在未來的人生道路上，我會繼續受益于這些寶貴的經驗和教訓，成為更好的自己。

陳路心得體會篇四

這次基層幼兒園教師培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，他們又結合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發誘導。合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用。創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。

教師的職業是相通的，熱愛事業，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有"敬業、樂業、專業、創業"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。

這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領導和骨干教師學習，我們獲得了很大幫助。

康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的`一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成，遵循幼兒的身心發展規律，符合幼兒的心理特點，值得我們去認真研究與學習。

白娟老師結合她自己幼兒園美術教育實踐，給我們上了一節美術示范課。使我們學到了一些幼兒園美術教學的方法、美術教學的手段，讓我們知道美術活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領，顏色搭配等。

羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態。

通過這次培訓我知道了要轉變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計，同時決定著活動的質量和效果。在設計活動的時候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為幼兒教師，引導作用是要充分發揮的，但引導的目的主要是為了幼兒，通過這種引導，讓幼兒學會自己去學習，去探索。 有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發幼兒的情感，教師自我的情感體現是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。

三天的幼兒教師培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經說過："我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。"這些成功的經驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。

為基層創辦幼兒園提一點建議：

1、 幼兒教育基本以活動為主，我認為必須配備專用的幼兒活動場所。

2、提供一些適合幼兒身心發展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。

3、適當的給幼兒提供一些課外讀本。

4、我認為每個幼兒園必須配備一名專業的幼兒教師。

希望創辦幼兒園的園長們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。

古語有云：“師者，所以傳道授業解惑者也。”轉眼間，走進幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水， 也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時，戰戰兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虛心向有經驗的老師請教學習，學習他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長進不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!

今年，我校開展了師德師風學習教育活動。通過學習，進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優良的師風。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。

有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質。那就是教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。我有一個7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。

良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

1、愛崗敬業。首先，要熱愛幼兒教育事業，要對幼兒教育事業盡心盡力。選擇了幼兒教育事業，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。認真設計每一節課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取。

2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

3、努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習，積極探索，不斷開辟新的教法。

4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!

陳路心得體會篇五

陳璐是我認識的一位非常了不起的人。她是一個堅強勇敢的女子，她的故事給了我很多啟發和思考。通過與陳璐的交流和觀察，我深深地被她的人生觀和人格魅力所打動。在這篇文章中，我將分享我對陳璐的心得體會。

首先，陳璐教會了我勇敢面對困難。在我認識她之前，我總是容易被困境擊倒，常常逃避和回避問題。然而，觀察陳璐的行為和態度，我學到了勇敢地面對生活中的挑戰和難題的重要性。陳璐曾經遭遇了許多困難，但她從不氣餒，而是努力克服困難。她的堅持和勇氣激勵著我，使我開始積極地對待生活中的困難，并尋找解決問題的方法。

其次，陳璐教會了我珍惜生活中的每一個細節。作為一個多年來與疾病抗爭的人，陳璐深知生命的脆弱和珍貴。她總是充滿感激地面對每一天的到來，積極地體驗生活中的每一個細節。在我與陳璐一起度過的日子里，我發現她總是用全神貫注的態度去對待每一個人和事。她的熱情和積極性感染了我，使我也開始更加珍惜生活中的每一個瞬間，并對周圍的事物更加關注。

同時，陳璐也教會了我堅持追求自己的夢想。陳璐是一個目標明確、不斷努力的人。她從小就對醫學產生了濃厚的興趣，并且一直有成為一名醫生的夢想。然而，由于種種原因，她沒有能夠進入醫學院。但是，她沒有因此放棄自己的夢想，而是選擇了從護理專業開始，為自己的夢想奮斗。陳璐的堅持和努力使我深受鼓舞，并開始更加堅定地追尋自己的夢想。她的故事告訴我，只要我們有夢想并為之努力，就一定能夠實現自己的理想。

此外，陳璐還教會了我無私地幫助他人。盡管她自己一直在與疾病抗爭，但她總是愿意幫助那些需要幫助的人。無論是在她的朋友圈還是在她的工作中，她總是心系他人，給予他們幫助和鼓勵。陳璐的善良和友善對我產生了深遠的影響，使我明白了幫助他人的重要性。她的榜樣使我更加關注他人的需求，并努力為他人創造更多的價值。

總結起來，通過與陳璐的交流和觀察，我從她身上學到了很多寶貴的東西。她教會了我勇敢面對困難，珍惜生活中的每一個細節，堅持追求自己的夢想，以及無私地幫助他人。陳璐是一個真正的榜樣，她的故事對我產生了深遠的影響，使我更加堅定地追求自己的目標并且為他人創造價值。我相信，通過她的故事，我們每個人都能找到屬于自己的力量和勇氣，去實踐自己的夢想。

陳路心得體會篇六

日子過的真快，兩個月的暑假生活一晃就過去 了，雖說暑假里多姿多彩，跟同學快樂地玩耍，跟爸爸 媽媽 到鄉下看望爺爺 奶奶 ，到親戚家串門，到部隊參加軍訓，走入社區登臺演出，到處游山玩水?可在我的心里還是盼望著能早點開學，因為開學了又能見到老師 和更多的同學，學習和生活也更加有規律。

8月30日，我起了個大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來到學校注冊，兩個月不見的老師同學們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的神情和喜悅 難于言表，大家依次辦理完開學手續，在再見 聲中各自離開 學校，下午，我來到班級，真是歲月 如梭，這么快，一瞬間從一年級 就到五年級 ，想當年，我還是一年級的小妹妹 ，現在，已經是五年級的大姐姐 了，那種成長中的自豪感油然而生。

第二天早上，各班同學排著整齊的隊伍，在操場上等待 開學式的開始，同學們昂

首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚的紅旗在陽光的照耀下更加鮮艷奪目。

今天，我真的好開心，因為我又看見了原來的同學，又可聽見同學們朗朗的讀書 聲，又能和同學們在美麗的校園里互相追逐 嬉鬧，又可以學到許多新知識，最讓我開心的是，我遇上了兩位好老師！

新學期開學真叫高興 ！

陳路心得體會篇七

一般分為三種

一是暖色調，有紅、橙、黃、粉紅

二是冷色調，青、藍、紫、綠、灰

三是中間色，黑、白、咖啡色

2、顏色搭配的原則

（1）冷色+冷色（2）暖色+暖色（3）冷色+中間色

（4）暖色+中間色（5）中間色+中間色（6）純色+純色

（7）凈色（純色）+雜色（8）純色+圖案

將同色系的顏色搭配在一起決不會出錯，如粉紅+大紅，艷紅+桃紅，玫紅+草莓紅等這類同色系間的變化搭配可穿出同色系色彩的層次感，又不會顯得單調乏味，是最簡單易行的方法。

3、顏色的搭配禁忌

（1）冷色+暖色（2）亮色+亮色（3）暗色+暗色（4）雜色+雜色（5）圖案+圖案

基于以上理論，得出服裝顏色搭配方法：

（1）上深下淺：端莊、大方、恬靜、嚴肅

（2）上淺下深：明快、活潑、開朗、自信

（3）突出上衣時：褲裝顏色要比上衣稍深

（4）突出褲裝時：上衣顏色要比褲裝稍深

（5）綠色顏色難搭配，在服裝搭配中可與咖啡色搭配在一起

（6）上衣有橫向花紋時，褲裝不能穿豎條紋的或格子

（7）上衣有豎紋花型，褲裝應避開橫條紋或格子的

（8）上衣有雜色，褲裝應穿純色

（9）褲裝是雜色時，上衣應避開雜色

（10）上衣花型較大或復雜時，應穿純色褲裝

（11）中間色的純色與純色搭配時，應輔以小飾物進行搭配

陳路心得體會篇八

xx集團公司一屆五次職工代表大會圓滿落下帷幕。圍繞這次會議，會后，全廠員工積極響應，廣泛開展了氣氛熱烈的貫徹學習及工作討論。

集團公司一屆五次職代會是全面貫徹落實黨的十八大精神，客觀分析，科學把握各方面形勢，進一步加快推進改革發展的一次重要會議，具有很強的戰略意義和深遠影響，全廠員工一致認為，本次職代會繼往開來，是一次民主、團結、求實、奮進的大會，是全廠員工胸懷改革大局、共謀發展大計的和諧大會。會上xxx作的題為《出國留學》的工作報告，內容詳實新穎,通過凝煉的文字，回顧了公司在2015年各項工作所取得的成績，詳盡的解釋了公司的發展成效。報告站得高，看得遠，謀得深，想的全，既大氣磅礴，又求真務實。

職代會報告是集團公司2015年各項工作的深刻總結，2016年工作的科學安排和具體部署。反復研讀后， 使我深受鼓舞，精神為之振奮，激情倍增。報告既讓我們認清了企業當前面臨的嚴峻形勢，又讓我們意識到了自己工作中存在的不足和差距，面臨的壓力和挑戰，明確了公司全面發展的戰略部署和目標，體現了領導集團對發展內涵的不斷探索和創新，從而促使我們進一步牢固樹立了大局意識、改革意識、發展意識和責任意識，并對集團公司的未來發展走勢和個人努力方向有了更加清醒的認識，同時又為集團公司今后企業發展的宏偉目標和具體部署感到前途光明。報告給予我們的嶄新內涵，也是在激烈的市場競爭環境下全廠上下的強烈盼望和統一行動，對我們把握大局，做好當前和今后一段時間的各項工作給出了重要指示。

隨著市場經濟體制改革的不斷推進，受各種因素的影響，公司當前面臨著的市場經營形勢，要求我們的思想因變而改。要統一思想，提高認識，立足實際，認清形勢，把握方向，轉變觀念，從落實企業經濟責任、政治責任和社會責任的高度，從轉變市場經營方式，提供企業可持續發展努力的戰略要求出發，深刻認識企業改革的重要意義，不斷增強企業員工的使命感和責任感;要將企業員工的思想的轉變行之有效地落實到作風的轉變，從而激勵員工以企業中興為己任，“知其責，盡其責，盡到責”，不斷推動企業發展全局的改革創新。

同時堅定信心，理清思路， 強化責任意識，提高執行力，努力實現企業的改革發展。這就首先需要我們正確的看待形勢，把握機遇和挑戰。對企業員工而言，工作就意味著責任，要把責任放在心中，從誠信敬業做起;把責任放在手中，從點點滴滴做起，把責任放在腳下;從講方法不找理由做起。長此以久，落實有了基石，企業的發展目標就會實現。

通過認真比較職代會報告對去年工作的總結和對2016年工作的展望，個人深感既有對過去工作的一些遺憾，也有對來年工作的緊迫感。2016年必須堅持以科學發展觀統領全局，加強主觀世界改造，轉變發展觀念，研究把握當今時代企業宣傳思想工作的規律，著力構建充滿活力、富有效率的宣傳思想工作體制和機制，堅持以職代會報告，作為2016年各項工作的指南針，將職代會精神融入到各項工作中，打破傳統思想，懂得變通，以危為機，進一步克服守舊心態和怕擔風險的思想，創造性地開展工作，多想一些新辦法、新途徑。新思路、高質量地完成個人所承擔的工作任務。

對比職代會報告，個人存在的差距與不足：

1，創新意識不強 受思維定勢的影響，改革與創新的動力不足，缺乏足夠的朝氣、勇氣和銳氣。

2、由于經常陷于日常事務，學習研究跟不上宣傳形勢要求，導致眼界不夠開闊，不能創新性的開展工作。

3.求問心理過重，缺乏敢于冒險，敢于冒尖的精神，沒能充分發揮個人的主觀能動性。

4.經驗主義抬頭：工作時間長了，在一定程度上滋生了經驗主義，總以為自己了解上下情況，憑經驗判斷辦事，忽視了調查研究。

陳路心得體會篇九

為期一周的實踐教學馬上就要接近尾聲，首先我想感謝院長和各位老師為我們打造的“黃金實踐周”，在短短的實踐期內給我們安排了如此豐富的教學實踐：校內課堂理論+企業老總講座+實地考察參觀。如此含金量十足的實踐安排可見各位老師在策劃和安排這場實踐活動中付出了不少心血，真的非常感謝親愛的院長和老師們對我們的重視和關懷，同時還要感謝師兄師姐們的大力支持，謝謝你們的傾情付出。

我想，這次教學實踐將成為我人生中彌足珍貴的一次學習經歷。在美好的事物面前總感覺時間過得太快，但是這次實踐真的讓我受益匪淺，期間的每一個畫面都感覺歷歷在目，充實緊湊的整個過程同時不乏精彩生動的細節。那么我的心得也將圍繞實踐的進程來展開。

1月3、4日為實踐的第一階段------培訓測試階段，由劉同老師負責。劉同老師采用理論加實踐的方式把第一階段分3個部分展開：

一、系統講解農村社會調查的相關知識。其中講到五個方面的內容：

1、農村社會調查的3個作用和3方面的取材。

2、農村社會調查的6項基本原則。3農村社會調查的一般程序。

4、農村社會調查的3個主要類型及3個主要方法。5、3個訪問技巧。內容充實全面，老師講解的也很有條理，使我們對社會調查有了一個整體上的了解。令我感受頗深的有3個細節問題：1考慮到調查對象的文化程度，提問方式盡量通俗化。2為了防止統計過程出現錯誤數據，最好記下調查對象的聯系方式方便校正。3不要誤導調查對象，這要求調查員對調查問卷中涉及的所有問題要有充分的了解。

二、提供十個課題讓同學們自己試著做調查問卷，然后上臺展示制作問卷的目的及思路。不僅鍛煉了我們制作問卷的邏輯思維能力，而且給了我們一次上臺展示自己的機會提高了自信心，同時認識到自己的不足并學習到其它同學的閃光點。

三、學習spss和orange等統計分析軟件。雖然沒學會，但是認識到統計分析的重要性，所以我準備在寒假好好學習一下spss。、月5、6、7日為實踐的第二階段-------問卷設計階段，由張建杰老師負責。第一天以張老師授課為主，張老師提出了“是什么？為什么？怎么樣？”的三步走戰略。重點講解了調查報告的背景問題，強調高素質的調查員是保證數據真實性的必備因素，輸表時用數字代替選項易于分析整理，還講了背景信息要站在不同的角度分析取材等一些問題。讓我們對社會調查有了進一步的認識。課堂上我以“在對調查對象的基本情況不了解時，如何讓調查對象能均勻分布，讓調查結果更具代表性 ？”向老師提問，老師從宏觀和微觀兩個方面來解答了我的問題，并舉了一些實例，令我醍醐灌頂。同時認識到分析問題一定要學會變通，換個角度便是柳暗花明。除此之外老師還給我們講了一些學長們的創業經歷，和自己的在創業路上的一些個人見解。讓我頗有感悟，我也曾想做一些獨特的東西，但是總感覺無從下手，于是每天只是按部就班的學習做事，但我不想安于現狀，我想在畢業的時候可以有一些拿得出手的東西，那么，是時候該做些改變了。

第二天，小組自找專題做一份兒調查報告。對我個人而言，作為小組長我需要負責整個過程的安排，多操一份心自然收獲的就更多。對于小組而言，雖然大家在制作過程中表現出的積極性有謝差距，但整體還是很好的，我始終認為團隊的力量是非常重要的。

第三天，聽了鼎優朱總的講座，看到了農業的大好前景，也對自己的專業更有信心。朱總把企業的運營之道搬到了我們的課堂上，加上詼諧的語氣，讓我們在快樂的氣氛中潛移默化的學到了很多。之后的調查問卷匯報各個小組各有千秋，也都有不足的地方，因此要相互學習。

1月12、13日是第三階段--------實地調研階段。

第一天，載著滿心的喜悅，大家一起乘車去開封縣興隆鄉做農戶調查問卷。一路上老師和同學們的的才藝展示讓車廂里笑聲不斷。使我深深的感受到農經八班大家庭的溫馨和老師們的親切。在馬老師的帶領下我們小組圓滿完成了對李大河村的調查任務，原本以為調查任務開展起來會比較困難，好在農戶們都很配合，所以感覺調查進行的很順利。這一天我們收獲的不僅僅是調查數據，更重要的是對整個問卷調查過程的體驗，在對調查流程熟悉的同時，自身在溝通能力方面有了一些提升，對問卷調查技巧也有了一些切身的感悟。

第二天，我們先后參觀了長葛縣眾品實業有限公司鮮易股份有限公司、許昌天和現代生態農業示范園區、許昌學院農耕文化博物館、許昌縣菌類生產基地、鄢陵縣建業生態苑。感受到了現代化農業的魅力，了解了眾品從農產品種植、養殖基地源頭到加工過程，從物流配送到終端營銷的一體化運營模式，其中我比較感興趣的是眾品的溫控供應鏈，經過參觀當天的學習和回來搜資料，我發現冷鏈物流是一個復雜的系統工程，在技術、資金、管理等方面的要求都比較高，建設現代化的冷鏈物流體系，完善的資訊系統、先進的物流設備、標準的作業流程都至關重要。筆者就此總結了如下經驗：首先，物流配送中心每天要接受大量來自內部和外部、來自各個動作環節的資訊，如不進行及時的處理，就不能保證整個物流配送中心的高效運轉。其次，先進的物流設備也不可或缺。物流設備的采用一定要適應所配送商品的物流特點。越是先進的物流設備維護費用越大，十分考驗企業的資金實力，由此可見產業鏈的整合確實需要涵蓋方方面面的實力。在對生態園區的參觀中，我認識到現代網絡將引導農業的未來，農業將在科技的帶動下呈現一次時代的變革。在許昌學院的農耕博物館里我看到了許多以前只能在歷史書中看到的農具和歷史文物，走進了歷史的長廊，仿佛親眼看到了我國的農業發展歷史，不禁驚嘆古代農民無窮的智慧，也對未來的農業發展充滿信心。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

一，善于溝通。嘗試與不同的人溝通，作為學生我們更多地是與同學和老師進行溝通，這次與農戶進行溝通，使我的溝通能力有了一些提升，溝通是我們生活、學習、工作的橋梁，因此以后要繼續培養自己溝通能力。

二、注重知識的積累。知識是我們走向社會的通行證，掌握扎實的知識基礎方能游刃有余。很多時候往往感覺自己掌握的知識太少，看問題的觀點太狹隘，因此在今后的學習中我決定著重培養自己全面的學習角度，拓寬自己的視野。

三、注重的細節的學習，真正的技巧和奧秘往往是存在在細節中的，只有善于發現細節的人，才有很好的學習能力。無論是在自己觀察學習的過程中還是別人的講述中都多要很好的把握細節性的東西，才能有多的收獲。

四、團隊的力量是強大的。無論是在平時的學習中還是在今后的工作崗位中都要注重團隊合作精神。

五、培養良好的人際關系。廣交良師益友，此次實踐如果沒有校領導和老師們的人際關系方面的支持恐怕實行起來就沒這么順利了。所以說人際關系也是成功道路上不可或缺的因素。

以上是我對此次實踐的真實感悟，在我看來這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

陳路心得體會篇十

學校安全工作是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重于泰山。我校是一所農村小學，座落在國道公路旁邊，安全問題尤其顯得格外重要。針對我校安全教育工作所存在的問題和實際情況，我校認真組織全體教師研究新學期安全工作的新思路，圍繞把學校辦成無事故、無安全隱患的目標，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，我校在全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育月活動，現將活動的開展情況總結如下：

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以 “珍愛生命，安全第一”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

學校把安全工作列入重要議事日程，做到學校校長直接抓。在活動期間，學校領導組織全體教師對此事做了專題研究，統一思想認識，分工具體明確，責任定位到人，做到安全事故天天講，時時注意排除安全隱患，認真落實責任追究制度。

（1）要求教師在學科教學中滲透公共安全教育內容。

（2）要求各班利用班、隊會開展專題教育活動。教育主題為：強化安全管理，共建和諧校園。

（3）舉行一次安全知識教育的專題講座。

（4）舉行一次疏散演練。

（5）組織師生觀看安全教育光盤。

（6）懸掛一幅安全教育橫幅標語：強化安全管理，共建和諧校園。

（7）進行一次校園安全隱患的排查和整改。

（8）在活動月期間堅持每日“放學前一分鐘安全教育”。

1、通過“安全教育周”活動的集中宣傳教育，使廣大師生的安全防范意識和防范能力得到提高，形成自我表現防范，群防群治，見義勇為的良好氛圍。

2、學校防范宣傳意識得到強化，實現學校內部無盜竊，師生無社會斗毆、賭博等不良行為發生，確保學校無盜竊和非正常死亡事故發生。

1、認真做好安全教育周工作，并將學校“安全教育周”的活動繼續深入開展下去。

2、開展豐富多彩的教育活動。在本周里，我校利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文和知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，繼續推行一周安全工作小結并布置本周的安全工作，強調安全事項，通過教育提高了全體學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、及時傳達上級的文件精神，每一次上級下發的有關安全文件都進行認真貫徹，組織全體教師深入領會，進一步提高廣大教師的安全意識。

1、加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了“班級安全工作周檢制度”并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

2、做好學生的安全防護工作，盡量讓危險遠離學生。

3、學校針對排查出來的治安隱患，積極與派出所、鎮人民政府、中心學校等部門通力合作，及時研究對策，落實有效的人防、物防、技防等安全防范措施，治安隱患整改率達100%。

今后，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故、努力提高學生的安全意識和安全素質，進一步鞏固和深化了“創平安校園”的成果，保證了學校正常教育教學活動的順利進行。