“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

校慶演出方案篇一

護理學院衛校校慶籌備工作于20xx年6月下旬正式啟動，至20xx年9月27日圓滿結束。自確定20xx年9月舉辦瀘州醫學院建校x周年校慶以來，護理學院·衛校領導高度重視，多次召開院校辦公會和校慶籌備工作會議，于20xx年6月下旬正式啟動成立了“護理學院·衛校校慶籌備工作領導小組”以及校慶辦公室、各籌備工作組等組織機構，明確了各工作機構的職責分工，在學院的統籌安排和指導下，分解工作任務予以落實。在學院黨政和校慶領導小組的正確領導下，師生員工的艱苦努力付出，校慶各項工作得以有序順利的開展?，F將護理學院·衛校校慶工作總結如下。

護理學院成立于20xx年，建院時間短，畢業校友數量相對較少，聯系校友工作較為簡單，而衛校的建校歷史與瀘州醫學院同步，畢業學生多，分布廣，很多衛校畢業的校友希望能參加校慶，校友信息的征集與聯絡工作較為復雜與困難。在沒有任何資料的情況下，由胥興貴副院長牽頭，多次組織相關人員會議，最大限度挖掘校友資源，由原班主任老師以及三附院校友作為聯系人提供校友名單，充分調動三附院護理部以及在三附院工作的衛校校友的積極性，發揮他們的作用，積極與校友聯絡，極力邀請校友回校參加校慶，并鼓勵校友用各種形式為母校的發展做貢獻。通過積極努力的工作，最終保證了校友聯絡的順利進行。據不完全統計，此次校慶共有130余名衛校校友回到母校參加校慶。

校友接待組老師在9月24日校友報到前就做好了充分的準備和安排，除設點接待護理學院校友外，還專門設點接待衛校校友，分發校慶材料，領取紀念品，做到了安排周密，熱情周到、秩序井然。9月24日晚，護理學院·衛校在瀘州大酒店舉行了校友歡迎晚宴，共有130余名校友參加了晚宴，新老校友共敘對母校、老師的感恩之情，懷舊追昔，氣氛溫暖、熱烈。

9月24日下午5點，在城北新校區召開了護理學院·衛校校友座談會。座談會由護理學院·衛校黨總支書記鄒清主持，護理學院·衛校院（校）長鞠梅首先介紹了護理學院·衛校的發展歷史以及以后的發展規劃，然后由校友自由發言，抒發對母校的感情，同時也對母校進一步的發展建言獻策，提出了許多寶貴的建議。通過校友座談，使校友們更加了解學校的發展與取得的成就，也激發了教職員工及學生對學校的熱愛之情。

校慶的目的之一是總結歷史成就，對內凝聚精神，對外展示風貌。因此，宣傳工作是校慶工作的重要內容之一。通過校慶更加系統地梳理了護理學院·衛校的發展歷史，總結了護理學院·衛校所取得的成就。通過在衛校校友邀請函中附上護理學院·衛校簡介，做校慶專欄及宣傳櫥窗、展板、ppt 等圖文并茂的方式，讓校友了解母校的發展和成就，提高護理學院·衛校在社會的知名度與美譽度。

在校慶籌備的四個月時間里，護理學院·衛校校慶辦公室在各部門的配合下做了很多艱苦細致的工作，但籌辦的任務重、頭緒多，在開展具體工作中也難免有一些做得不足之處。如有些環節銜接較粗糙，有些細節安排不到位，工作計劃性不強、來賓和校友邀請、接待聯絡方面做得還不夠周密、細致，校史資料挖掘深度不夠等。另外，校友聯絡工作前期不到位，特別是優秀校友的挖掘力度還需要進一步加大，等等。這些都應該引起我們的重視，認真加以總結分析，為今后的工作提供借鑒。

校慶演出方案篇二

20xx年7月10日的夜晚對我們信息技術系社會實踐的同學來說是一個特殊的日子。我們與當地的村民度過了一個與眾不同的夜晚。今晚，是見證我們努力付出的成果的時候了，我們浙江金融職業學院信息技術系赴仙華山社會實踐團文藝匯演開始啦。今天，我們是這場晚會的主角，為了豐富村民的娛樂生活，為了讓我們的隊員們有更多機會展示自己的才華，展示青春的風采，我們自編自導自演這場晚會。

參加此次晚會及參與了的有我系社會實踐的指導老師、社會實踐的全體隊員、塘下自然村的部分村民和當地的電視臺的記者們。在晚會開始前，晚會工作人員在18點就已集中在舞臺，為晚會能順利進行并取得圓滿成功在做最后的準備。這一晚，我們大家歡聚一堂，用熱情的舞蹈、動人的歌喉、精彩的表演為塘下自然村的村民朋友們的到來表達最真誠的祝福。

19：00的晚會隨著t臺秀的音樂響起的那一刻正式拉開了序幕。隨著歌曲、相聲、雙簧的不斷演出，臺下的觀眾早已沸騰，掌聲不斷。最后我們全體參加社會實踐的隊員們以一支充滿優美旋律的《朋友》結束了晚會。引得臺下掌聲一片蓋過一片。晚會取得圓滿成功，在這成功的背后也少不了大力支持我們的指導老師，同時這也是所有參加此次演出的隊員們的努力所換來的結果。

在此次活動中，我們有值得發揚的地方，但其中也存在許多不足之處。由于在前期的工作中我們準備得比較充分，無論是在劇本的定稿，人員的分配，場地的布置上都做到了最好。另一方面，我們的隊員始終抱有一顆頑強拼搏的精神，每天抽出自己的午休時間來排練自己的節目，目的就是希望能把這次的活動辦得出色，讓村民們體會到不同的大學生風貌。我們在宣傳方面做得相當充分，從來到這里的第一天起，我們的隊員們就到了塘下自然村附近的幾個村做了大力的宣傳，所以此次活動的開展有了一個良好的發放面。其次，我們從學院里借來了專業的音響設備，這又為我們的活動增添了一份信心。最后，是我們的隊員們付出了辛勤的勞動才能換得有如此成功的晚會，在準備期間，隊員們一直為了能夠完善這次晚會下足了工夫，思考新穎的節目來吸引村民的眼光，這都是我們的成功之處。

但是，我們的這次晚會不存在著許多的不足之處。由于我們是第一次在農村做這么一次大型的文藝匯演活動，所以在舞臺場地及布置上都存在相應的問題。因為條件有限，我們的場地是向一位當地的村民家借用的，所以舞臺并不是很大，相對于要演出的一些節目來說相對比較狹窄。在布置舞臺方面我們也存在著不足，道具有限，只能簡單地將舞臺進行裝扮。最后，我們在現在的氛圍方面沒有做好工作，以致于在節目的演出過程中，臺下觀眾的氣氛一直不是很高漲。

盡管本次晚會存在眾多不盡如人意的地方，但是指導老師、村民、隊員們的熱情讓我們的晚會順利舉行，讓我們收獲了一份難得的快樂與激情。青春的節拍已經奏響，生命的旋律正在飛揚，讓我們共同期待農村的新變化，讓我們共同期待塘下自然村會有更大的翻天覆地的變化，期待他們的生活越來越好。

總之這是一場很成功的晚會，節目精采、形式多樣、內容豐富、娛樂性強，真正向當地的村民們展示了我們高職院校的學生的風采。

校慶演出方案篇三

鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無不展現青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

乙：親愛的各位嘉賓，

丙：奉獻在全市教育戰線的廣大教師們，

?。罕肿饚熤亟虃鹘y，關心教育事業發展的各界朋友們——

合：大家上午好!!!!

甲：大安市慶祝第27個教師節大會專場文藝演出——

合：現在開始!!!!

甲：悅耳的鐘聲對時光說：“九月，正處在一個豐收的時節”。

乙：感激的心靈對恩師說：“此刻，是你們心醉陶然的時刻”。

丙：今天，每一個茁壯成長的孩子，都純潔得如同含苞欲放的花朵。

丁：今天，每一雙渴望飛翔的翅膀，都在向往著可以自由自在的世界。

甲：剛才大家欣賞的是實驗小學表演的舞蹈《飛翔》

乙：接下來請欣賞臨江一小師生為大家帶來的歌舞《每當我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》。

校慶演出方案篇四

（男）踏著昂揚的旋律，我們迎來了五峰二中五十年華誕！

（女）經過半個世紀的洗禮，我們盼來了五十歲的燦爛；

（男）歷經半個世紀的滄桑，我們迎來了五十歲的輝煌。

（女）雅行助人，揚長成器；

（男）導學融合，自主發展；

（女）五十年光陰，五十年積累；

（男）五十年奮斗，五十年成就。

（女）金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂；

（男）豐收時節，我們收獲著點點喜悅，揮灑著幸福和驕傲！

（女）今天，我們載歌載舞，

（男）今天，我們歡聚一堂，

（合）共同為母校祝福。

（女）讓我們用最美麗的舞姿——

（男）讓我們用最動人的歌喉——

（合）表達對母校的無限深情。

（女）過去的五十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數學子的心靈；

（男）過去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數堅強的翅膀；

（女）我們知道，過去的五十年，是收獲的五十年；

（男）我們堅信，未來的五十年，仍然會是收獲的五十年。

（女）我們祝愿母校，天天都有新進步，

（男）年年都有——

（合）好——收——成——（放音樂《好收成》）

鎮小腰鼓——《好收成》

（男）五十年間，從這里走出了六千多名學生；

（女）如今，他們戰斗在祖國的各條戰線上。

（男）1979年，從這里，走出了第一位北大學子——胡春華；

（女）20xx年，從這里，走出了第一位清華才俊——唐兆虎。

（男）盡管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽；

（女）盡管落后，母校卻擦亮了前進的犁鏵。

（男）無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和根連在一起；

（女）無論我走得有多遠，我的心總和你連在一起。

（男）啊，母校，你可聽見我對你深情的呼喚；

（女）啊，母校，你可知道我是多么愛你——（放音樂《長大后我就成了你》）

鎮中歌伴舞——《長大后我就成了你》

（女）是?。]有昔日園丁的默默奉獻，哪來今天的桃李滿園？

（男）是?。≈灰虍斈昀蠋煹臓T火引照，才有如今的光輝燦爛。

（女）師恩似海，擁抱著五峰兒女；

（男）師恩如月，照亮了土家山寨。

（男）和所有為二中發展做出過貢獻的人們——

（合）健康快樂，平安幸福！（放音樂《巴山舞曲》）

《巴山舞》

（男）三十而立，四十而不惑，五十而知天命。

（女）五十歲，對人生而言，已是天命之年；對母校來說，卻正值青春年華。

（男）青春，是飛揚的旋律；

（女）青春，是跳動的舞步；

（男）青春，是自信的鼓點；

（女）青春，是激揚的斗志。

（男）讓我們體驗青春的律動

（女）讓我們領略母校青春的氣息。（放音樂《青春韻律操》）

青春韻律操

（女）今天，當我們在校園里徜徉，驀然回首，母校已滿五十歲；

（男）五十年，彈指一揮間，母校已經滄桑巨變。

（女）撫今追昔，我們感慨萬千；

（男）展望未來，我們激情澎湃。

（女）我們相信，在各級領導和校友們的關心和支持下，在全體教職工的共同努力下，五峰二中一定會創造更加輝煌的明天。

（男）讓我們共同期待母校新的騰飛！

（女）自信人生兩百年，會當擊水三千里。

（男）讓我們相約

(女)相約在母校的——

（合）六——十——壽——誕——!（放音樂《年輕的朋友來相會》）

師生合唱《年輕的朋友來相會》

（女）祝母校蓬勃發展，蒸蒸日上！

（男）祝母校再接再厲，再創輝煌！

（女）愿好人一生平安！

（男）愿友誼地久天長！（放音樂《友誼地久天長》）

師生合唱《友誼地久天長》

（女）少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰；

（男）近鄉情更怯，不敢問來人。

（女）??！母校，您的孩子回來了！

（男）?。±蠋?，您的學生回來了！

（女）讓我們拿起筆，在這里寫下永恒的回憶；

（男）就讓這條長卷，珍藏我們的淚水與微笑。

（女）有請各位校友、領導、來賓——

校友簽名留念（反復播放《友誼地久天長》）

（男）謝謝，謝謝所有的校友們！

（女）謝謝，謝謝各位領導，各位來賓！

（男）請相信，歷史會記住這一天。

（女）請相信，母校會欣慰這一刻。

（男）祝大家身體健康，平安快樂！

（女）吉祥如意，心想事成！

校慶演出方案篇五

畫外音（女老師）：輕輕地，我來了，帶著夢想，帶著憧憬，更帶著對高新教育的追慕。輕輕地，我來了，帶著理想，帶著自信，更帶著對一小的期盼。20xx年九月，在寶雞xx區管委會的全力運作下，一小迎來了第一批面向全社會公開招聘的優秀教師，也迎來了一小的第一批學區內適齡兒童。至此，美麗的一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強有力的音調歡唱著高新教育最美的黎明。

畫外音（男學生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長為知識豐富的少年；這三年，一小的每一個角落里都留下了我們無盡的歡聲笑語。在老師的教導下，我們知道了與人為善，明白了團結協作，更體驗到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因為您的降生，九月三日，變成了一個特別的日子，一個美好的日子！

（這時，已畢業我校學生宋、曹上場）：是呀，母校今天過生日了，為了表達我們對一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈禮《學生照片許愿樹》)，祝母校生日快樂！

第二篇章愛，讓我們成長

（行政組老師表演原創詩文朗誦《創業的艱辛》）

第三篇章愛，讓我們茁壯

（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內外體育、藝術活動，讓每一個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和藝術素養，促進學生健康成長全面發展。一小師生積極行動起來，結合學校實際開展地方特色項目活動，使其內容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。

（豎笛畫外音）女：音樂教學的改革和“體育、藝術2+1項目”的深入，為器樂教學進入課堂創造了良好的條件。而豎笛教學的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機和活力，給學生的學習增添了無窮的樂趣。合奏、獨奏、重奏等形式的訓練，學生的演奏技巧、藝術鑒賞和自信心都有了長足的進步，這無疑成為美育的一種極好形式。

請欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。

（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項老少皆宜的健身運動，它讓個人的靈性太極的運動技巧巧妙結合，使中國功夫和歌曲旋律巧妙結合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術、舞蹈動作等等，內容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學易練，既陶冶情操，強身健體，又加深了同學們對中國傳統文化的認識和理解。

第四篇章愛，讓我們遠航

（開場歌舞相親相愛）

（四位主持人上場）

女生：走到一起來，組成一個愛；

男生：走到一起來，連成一片海；

女：走上一小大舞臺，

男：走進歡樂新地帶，

師合：尊敬的各位領導、來賓們，

生合：親愛的老師、同學們，

全體：大家，上午好！

女生：今日的校園鼓樂鏗鏘！

男生：今日的校園彩旗飄揚！

女生：今日的校園高朋滿座，

男生：今日的校園喜氣洋洋，

女生：今天是我們的節日，

男生：今天是我們的洗禮，

合：寶雞第一小學慶祝建校三周年文藝演出正式開始！

女生：再回首，春華秋實已三載，

男生：看今朝，續寫華麗新篇章。

男：一小的老師真是多才多藝啊！難怪你在一小這三年方方面面進步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養的結果呀！在這里，我也代表所有的學生家長向一小的老師們表示衷心的感謝！并道一聲：老師，您辛苦了！

（環保服表演）女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導的環保理念。我們一小的同學們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品制作成了精美的服飾，有的款式別致，有的色彩艷麗，有的裝飾細膩，真的是變廢為寶了。接下來讓我們隨著音樂的節拍，一起來欣賞同學們的杰作吧！

女:今天，我們美麗的校園還迎來了很多尊貴的客人，請允許我隆重的請出寶雞市書畫協會主席晏先生、副主席洪先生，他們將為我們現場吟詩送畫，掌聲有請?。ìF場吟詩、作畫時，全體合唱隊學生上場，準備教師合唱，完成簡約的書畫贈送接受儀式，學生張古箏獨奏《漁舟唱晚》）。

男：為我們表演古箏獨奏《漁舟唱晚》的同學是我校學生張，學生的家長也為校慶活動帶來了精彩的伴舞在此讓我們表示衷心地感謝！

男：謝謝同學們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場上表現出色，他們在藝體舞臺上的展現更為精彩?？矗硌荨墩n間十分鐘》的孩子們來了！

男：如果說優秀的領導團隊為學校引領航向，那么優秀的教師隊伍則為一小學子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺，要為我們一展歌喉，抒發對一小這片熱土的真摯情懷！請欣賞教師大合唱《年輕的朋友來相會》。

女：春天如何走過她的美麗，我們一直封存在心底。

男：許多綠色已經換上新裝，金色的余暉中我們期待一場璀璨的盛會。

女：一小是那么美麗，那么高雅，那么圣潔。有人說，她是星星。有人說，她是月亮?？晌乙f，她的未來是一輪太陽。

男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請欣賞大型歌舞詩《寶雞，是一池美麗的荷塘》。

男：風雨歷程三載春秋，

女：尋求一小發展新路

男生：三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福

女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛

男：展示三年師生成果，

女：凝練高新人文精神。

男生：綻放童心，開啟童智，我們在一小的校園里構筑理想

女生：快樂學習，放飛夢想，我們在一小的期待下成就人生

男：勵精圖治，培養未來世界社會的合格公民

女：開拓創新，創辦中國小學教育的旗艦學校

男生：讓我們用愛分享高新教育的甘甜，

女生：讓我們用愛描繪寶雞教育的藍圖。

合：讓我們用愛裝扮今天的一小，讓我們用愛譜寫素質教育的新篇！

校慶演出方案篇六

為了進一步創新工作思路，強化宣傳工作手段，對做好新時期的農村宣傳思想工作，提升新農村文明程度，為農業增效、農民增收提供精神動力和智力支持。根據xxx元陽縣委辦公室印發《關于建立元陽縣農村宣傳文化指導員隊伍的實施意見》(元辦發〔20__〕95號)精神，結合攀枝花鄉實際，決定在全鄉建立農村宣傳文化工作指導員隊伍。現將開展情況匯報如下：

一、加強輿論引導，營造良好氛圍。

二、注重理論學習，提高隊伍素質

三、豐富文化活動，樹立良好風氣

開展健康有益的文化活動，既能改變農民的精神面貌，陶冶農民的高尚情操，又能使封建、落后、低俗的文化活動失去市場。在宣傳新農村、豐富活躍群眾文化生活方面我們把民間藝術隊伍作為重要力量加以管理和扶持，規范農村文化經營活動。同時，我們還十分著重農民技術和文化知識的提高，通過開辦農村書屋，為群眾提供體育文化活動陣地，使農村賭博的少了，看書的多了，打架斗毆的少了，學技術的多了，培植文化能人，農村社會治安明顯好轉，群眾安居樂業，新農村建設呈現一片欣欣向榮的氛圍。

四、強化組織領導，發揮領頭作用

在農村精神文明建設的宣傳和引導上，各村指導員結合實際，采取多種方式方法加以宣傳引導，宣揚道德風尚，家長里短，春風化雨，既是農村精神文明建設的宣傳員，又是新農村建設的帶路人。一是采取貼近農民日常生活，引導農民告別陋習。把道德觀念、文明禮儀傳導給每一個村民，滲透到每一個家庭。二是強化黨的方針政策的宣傳。宣傳文化指導員充分利用自己對黨和方針政策的全面掌握，向群眾宣講科學發展觀理論及各項惠農政策。推動了各項方針政策的貫徹落實和理論知識的宣傳普及。

自我鄉開展農村宣傳文化工作以來，積極采取貼近農民精神需求，豐富村民文化生活的方式。利用農閑時間，開展民樂、山歌、民歌、民族歌舞等各類娛樂性文藝活動，倡導了農村新思想、新理念，激發了廣大農民向往美好未來、擁抱幸福生活的激情，營造了勤勞致富、文明和諧、昂揚向上的新農村新風尚。

校慶演出方案篇七

女3：敬愛的老師

男3：親愛的同學們，大家---

合：下午好!

女2，男2，女4，男3

女2：六月的錦城格外美好，到處洋溢著歡樂與喜慶。

男2：六月的我們無比喜悅，臉上流淌著幸福和驕傲。

女3：六月，我們迎來了自己的節日，六一國際兒童節!

男3：六月，我們迎來了屬于我們實驗人的驕傲，實驗學校十歲了!

女2：讓我們共同祝愿實驗學校小學部的同學們節日快樂!

男2：讓我們共同祝愿我們的實驗學校生日快樂!

女3：從踏進實驗的那一天起，我們快樂成長，留下了金色記憶!

男3：我們與實驗共同成長，見證了實驗揚帆競航的輝煌征程!

女2：一代代實驗人，誨人不倦，艱苦創業，譜寫了一曲曲感人的紅燭頌歌。

男2：一批批實驗學子，在這里發芽，在這里成長，從這里張開理想的翅膀，搏擊蒼穹!

男3：下面，我宣布錦州市實驗學?！毒蕦嶒?，快樂童年》六一文藝匯演，

合：現在開始!

女3：剛才您欣賞到的是由我校音樂老師王媛媛等師生同臺表演的《踏歌起舞》

男3：接下來請欣賞經典校園歌曲串燒《校園的早晨》《童年》

3.民樂《金蛇狂舞》

男3：學生是學校的名片，實驗學校在奮進中打造屬于自己的精彩名片，

男3：實驗的學子們不僅在知識的海洋里遨游，更在藝術的天空中飛翔，

女3：接下來請我校民樂隊為我們帶來《金蛇狂舞》

4.《小腳丫》

男2：小腳丫，小腳丫，來到世界找爸媽，爸爸是天空，媽媽是大地，天空大地匯成家

女2：小腳丫，小腳丫，來到世界找個家，家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把

男2：請欣賞校舞蹈隊為我們帶來《小腳丫》

5.師生二重唱《時間都去哪兒了》

男3：精彩實驗，是一幅繽紛的圖畫;

女3：魅力實驗，是一首美妙的頌歌;

男3：如今的實驗學校早已是百花爭艷、桃李滿園。

女3：如今的實驗學校一次次把夢想譜寫成輝煌。

男3：接下來請欣賞師生二重唱《時間都去哪兒了》

6.古箏《打虎上山》、《茉莉花》

男3：，我覺得李大維老師不僅主持好，而且歌唱得太棒了!

女3：是啊，我還覺的冬娃老師的芭蕾舞也同樣精彩，劉老師真不愧是省芭蕾舞團的。

男3：咱們實驗學子有這么多才華橫溢、散發陽光般魅力的老師，真是一種幸福!

女3：請欣賞校古箏隊為我們帶來《打虎上山》、《茉莉花》

7.音舞快板《校園放歌》

男2：實驗的學子們不僅在知識的海洋里遨游，更在藝術的天空中飛翔。

女3：剛剛欣賞到的古箏表演，只是我校50個藝體特長班的一個縮影。

男2：接下來校快板隊的大哥哥們，要用他們獨特的表演方式把實驗盡情的歌頌!

女3：下面請欣賞來音舞快板《校園放歌》

8.古典詩詞歌曲聯唱

男2：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

女3：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。

男2：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女3：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章

男2：接下來1-9年級的學生代表為我們帶來古典詩詞歌曲聯唱

9.管樂《我們走在大路上》、《康康舞曲》

男2：，接下來表演的管樂隊，可不簡單!

男3：北軒哥，怎么個不簡單?

男2：這個團隊成立不過五年，就參加了遼寧省首屆管樂比賽，并獲得了銀獎的佳績。

男3：是啊，打造省內一流管樂隊是他們的一直以來的追求目標。

男2：接下來，就請欣賞我校管樂隊，為我們帶來《我們走在大路上》、《康康舞曲》

10.舞蹈《筍兒尖尖》

女2：實驗是一片智慧的沃土，是一架攀登的人梯，

男2：實驗是一盞不滅的燭燈，是一片燦爛的星際。

女2：正處豆蔻年華的男孩女孩，在這里快樂成長，自由呼吸。

女2：他們用熱烈的舞步，用歡快的歌聲，表達著對這里的愛意!

男2：請欣賞舞蹈《筍兒尖尖》

11.器樂《梁?！?/p>

男3：這里擁有一批責任心強，心系教育的領導集體。

女3：這里擁有一支藝精技雄，德才兼備的教師隊伍。

男3：下面請欣賞我校老師為大家帶來器樂演奏《梁祝》

12.音樂快板劇《晏子使楚》

男2：天竺，你知道《晏子使楚》的故事嗎?

男2：你猜對了!不過，今天的表演比咱們課堂上的更精彩，他們還要將音樂和快板融合進來呢!

女：太好了!就讓我們穿越時空的隧道，共同欣賞音樂快板劇《晏子使楚》!

13.舞蹈武術《飛旋的夢》

男3：中國文化源遠流長，中國功夫更是聞名天下

女3：接下來請欣賞.舞蹈武術《飛旋的夢》

14.《鴻雁》

男2：老師告訴我們說，大雁能夠飛越千里，不是因為他自己本身有多么的強，

而是因為他們團結一致，共同努力，才達到了獨自所難以實現的遷徙。

女2：如果做一個比喻，我們實驗學校的六千余名師生就像這樣一支團結的雁群。

男2：接下來，請欣賞我校體育老師王偉男，為我們帶來歌曲《鴻雁》

15.大合唱《葡萄園夜曲》《山童》

男3：我們是綠色的風，我們是欲飛的鷹，我們求真求實，相聚在實驗。

女3：老師志琢玉，只把朝夕爭，十年礪長劍，志士揮豪情。

男3：錦州實驗，今天我為你驕傲，明天你以我為榮……

女3：下面，請欣賞校合唱隊為我們帶來《葡萄園夜曲》《山童》

16.《共圓中國夢》

男2：我的夢、實驗夢、中國夢，激蕩華夏兒女

女2：我的夢、實驗夢、中國夢，裝點盛世中華。

男3：讓我們放飛夢想，祝愿親愛的同學們，學業進步，快樂成長;

女3：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;

男2：祝愿實驗的明天，前程似錦，花香滿園;

女2：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!

男2：最后，請欣賞歌伴舞《共圓中國夢》

《結束》

女2：實驗學校，是一本開天辟地的日歷。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。

男2：實驗學校，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續前行。

女3：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節

男3：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

女2：回首過去，我們將站在新的起點快樂向前

男2：展望未來，我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

女3：讓我們用堅實的臂膀，使實驗神采飛揚，凱歌嘹亮

男3：讓我們用熾熱的豪情，讓實驗傳承薪火，再續華章!

男3：《xx市實驗學校精彩實驗快樂童年文藝匯匯演》到此圓滿結束!

合：讓我們明年再相會!