制定活動方案的過程中，我們要注重細節的把握，確保每個環節都得到充分考慮和安排。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文，供大家參考和借鑒。

慶祝國慶節活動方案

今年是中華人民共和國成立67周年，根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效”的原則，為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝國慶節活動方案如下：

一、組織女教工“巧手展風采、慧心頌祖國”手工才藝展示活動。

1.作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。

2.作品要求：作品主題積極、內容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創作解釋，材質說明。

3.上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經評選后擇優展示，國慶節后作品返回作者本人。

4.設優秀作品獎若干名。

二、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動。

1、主要內容：歌頌偉大祖國67年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發情感，具有一定的啟發性、警示性，每篇感言限100字內。

4.設優秀作品獎若干名。

三、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動。

1、主要內容：結合學校建設發展實際，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發展應肩負的時代使命和歷史責任。

2、文體要求：文章體裁限定為記敘文、散文、議論文。字數不超過3000字，題目自定。

4.設優秀作品獎若干名。

四、組隊參加區教育工會“慶祝建國六十周年教工合唱比賽”

1.演唱曲目：《同一首歌》。

2.參加人員：男5,女5.

3.訓練時間：8:00——10:00。

4.技術指導：周薇。

5.召集人：張俊義。

慶祝國慶節活動方案

今年是中華人民共和國成立69周年。根據上級的工作要求，全區上下要圍繞“迎國慶”主題，布置節日宣傳氛圍，開展豐富多彩的群眾性文化等活動，使國慶成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體，激發廣大群眾的愛國熱情。現將有關活動事項通知如下：

圍繞迎接中華人民共和國成立69周年國慶節日，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、各族人民好的主旋律，進一步凝聚人民的力量，激發群眾奮發向上、投身建設xx的高尚情懷，為打造全面小康社會示范城區營造濃厚的社會氛圍。

（一）營造濃厚節日氛圍。

布置主要路段的節日氛圍，通過在道路兩旁懸掛國旗等方式，營造濃厚的國慶節日氛圍。區綜合行政執法局要利用電子廣告屏等宣傳陣地，播出“熱烈慶祝中華人民共和國成立69周年”等標語，對亮化設施進行一次檢修，確保節日期間亮化良好，按時開啟。

各相關單位和各街鎮要結合實際、因地制宜，在轄區內公共場所進行節日氛圍布置，通過懸掛國旗、橫幅、海報、宣傳欄等方式，營造濃厚的節日氣氛與愛國熱潮，尤其是沿街的機關、企事業單位、標志性建筑等要結合城市精細化管理，通過潔化美化門前環境，使國慶節日喜慶深入人心，感染群眾。

（二）升掛國旗唱國歌活動。

教育和引導人民群眾愛祖國，升掛國旗唱國歌，各有條件升旗的單位要選購好顏色鮮艷的國旗，嚴格按照國旗法升掛國旗，并做好日常維護保養工作，使我區在節日期間處處呈現國慶濃厚的節日氣氛，營造欣欣向榮、蒸蒸日上的景象。

各單位要結合實際組織開展唱國歌或愛國歌曲大家唱活動，有針對性地在一些集會活動和升旗儀式前組織唱國歌或教唱愛國歌曲，在全區范圍內營造人人唱好國歌和愛國歌曲，抒發熱愛偉大祖國壯志豪情。

（三）開展系列文化活動。

基層社區要以“傳承文明頌國慶”為主題，結合實際組織開展形式多樣的國慶文藝匯演、茶話會、燈謎竟猜和書法、剪紙、繪畫比賽等群眾樂于參與、便于參與的文化活動，引導廣大群眾在活動中繼承傳統優秀美德，努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。

（四）參觀愛國主義教育基地活動。

組織黨員干部群眾到轄區內烈士陵園、田塘頭革命紀念園、西坑革命紀念園等具有革命意義的舊址、重大事件的發生地、革命傳統教育資源地參觀學習，聆聽革命故事，追尋先烈足跡，追溯光輝歷程，堅定理想信念，讓廣大干部群眾實地接受愛國主義教育。

（一）精心組織。

各街鎮、各單位要把開展國慶主題宣傳活動作為開展愛國主義教育的重要內容，作為豐富群眾精神文化的重要抓手，加強領導，精心組織，合理安排，確保活動有聲有色。

（二）服務群眾。

按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾原則，把國慶主題活動與城市精細化管理結合起來，與公民思想道德建設結合起來，認真組織策劃，形成自各特色，為人民群眾創造濃厚的節日氛圍。

（三）創新形式。

要充分發揮群眾的主體作用，讓群眾成為節日活動的主角。各街鎮、各單位要結合實際工作，積極發動廣大居民群眾，積極創新節日活動形式和載體，與市民文化需求相吻合，增強活動的吸引力。

（四）注重宣傳。

各街鎮要把轄區國慶主題活動情況及時報送區委宣傳部宣傳科。區級新聞媒體要對國慶主題宣傳活動進行采訪報道。聯系人：xx，電話：xx；電子郵箱：xx。

慶祝國慶節活動方案

通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。

1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2、各班在自己班級比賽，由班主任具體負責。

3、內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

20xx年9月28日下午各班教室。

1、參賽內容健康，積極向上，切合主題。

2、參賽選手必須用普通話。

3、每位選手朗誦時間為3—5分鐘。

4、參賽人數不限，朗誦形式不限。

采用本班學生舉手投票的方式評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。

1、全體起立，唱國歌。

2、班主任講話。

3、班長宣布詩歌朗誦會開始。

4、班主任宣布活動比賽結果。

7、頒獎。

8、活動結束。

慶祝國慶節活動方案

輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢？學生自由回答。

輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節。

講述世界各國國慶節的來歷（資料）。

輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么？

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？

生：（齊答）。

輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

輔導員：我們的祖國多么美啊！

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠，

藍藍的是大海，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，

一片五顏六色，

就像盛開的鮮艷花朵，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國！

輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

生：五星紅旗。

輔導員：它代表的意義是什么？

生：中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。

生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么。

生：《義勇軍進行曲》。

輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立。

輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的.生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！

慶祝國慶節活動方案

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立73周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲；xx學校，我為你自豪！”慶國慶系列活動。

一、活動主題：“xx”。

二、活動時間：20xx年x月x日。

三、活動內容。

1、低年級：“祖國，我為你驕傲；xx學校，我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定（不少于xx人）。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是xx~xx分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于xx人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于xx人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；xx學校，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過xx分鐘。

四、活動形式。

低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規范、文明禮儀）。

中年級：多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）。

高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班）。

慶祝國慶節活動方案

以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建昆明最具文化內涵的新型品牌社區為目標!

2.活動目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提高佳園物業公司、金牛小區的知名度和美譽度。

3.主辦單位：佳園物業金牛服務中心。

4.協辦單位：維尼國際健身俱樂部。

五維太極養生研究所。

金牛武警中隊。

5.活動時間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。

6.活動地點及主要內容：活動在金牛小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業主大獎。

7.活動對象：金牛小區全體業主。

8.現場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。

現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

9.小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。

10.物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。

二、活動主要流程。

1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容。

2.維尼健身開場表演：搏擊操。

3.物管小常識有獎搶答，由還原生活館提供獎品。

4.五維太極少兒拉丁舞表演。

5.維尼健身瑜伽表演。

6.維尼健身傣族舞表演。

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國慶節慶祝活動方案

在祖國建國＿周年，五四運動＿周年，澳門回歸＿周年之際，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。五四運動＿周年我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰面對機遇，我們大學生應肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。

二、活動的目的及意義。

為了使班級同學更加了解我國建國＿周年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發生的巨大變化，深入理解“一國兩制”等方針，明確大學生的目標以及青春使命，從現在開始努力奮斗，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

三、活動名稱。

祖國＿周年成就班級演講比賽。

四、活動主題。

弘揚愛國主義精神，展現大學生風采，我與祖國共奮進。

五、舉辦單位。

＿建筑大學法政學院社會工作專業__班。

六、活動時間。

國慶期間(初步定在10月＿日上午)。

七、活動地點。

＿建筑大學大學生活動中心影視廳。

八、活動內容。

(一)觀看影視《建國大業》，重溫歷史愛國精神。

《建國大業》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。

同時，通過對毛澤東等領袖的全面了解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養，激勵大學生積極系統的學習黨的先進理論知識。

(二)舉行祖國成就班級演講比賽。

九、活動宗旨。

1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結。

2、讓每一位班級成員都貢獻力量。

3、鍛煉部分同學組織策劃協調能力。

4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。

十、活動要求。

1、將全班同學共＿人一一編號，采用隨機抽樣的方式，每四人一組，共八組。

十一、評判標準。

從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現場發揮情況(25)、問題回答情況(25)。

十二、獎項設置。

1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。

慶祝國慶節活動方案

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

1、活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪。

2、活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

1、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、老師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典、9。3大閱兵等）。

3、老師準備祖國風光圖片。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人載歌載舞的圖片）。

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

對于如何過國慶，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個盲區，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的過生日這一生活情境入手，以我為祖國過生日這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

1、活動導入：播放課件（伴隨著優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的舞蹈。旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么？（學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們為自己唱歌等）（從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中）。

1）我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的生日慶祝會，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？（引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日或國慶節，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。老師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。）（此環節的目的旨在了解學生對于國慶節有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決）。

2）播放開國大典圖片，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。

3）學生自由說通過錄像知道了什么？教師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有67歲，慶祝祖國生日的就是國慶節。

4）看祖國風光圖片，了解祖國媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進行適當解說。（在學生的已有經驗中，過生日的對象是人，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。）。

3、體驗國人慶國慶的喜悅。

2）學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。

3）播放人們慶祝國慶節的圖片。（解說：人們為了慶祝國慶節，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮）（在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情）。

4）引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

4、我為祖國過生日。

國慶節慶祝活動方案

二、活動目標。

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點。

1、活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪。

2、活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備。

1、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、老師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典、9、3大閱兵等)。

3、老師準備祖國風光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河等祖國風光及各族人載歌載舞的圖片)。

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的廣場上的花壇等。

五、活動設想。

對于如何過國慶，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個“盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

1、活動導入：播放課件(伴隨著優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的舞蹈…、旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們為自己唱歌等)(從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中)。

2、了解國慶節由來：

1)我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?(引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日或國慶節，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。老師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。)(此環節的目的旨在了解學生對于國慶節有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決)。

2)播放開國大典圖片，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。

3)學生自由說通過錄像知道了什么?教師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有71歲，慶祝祖國生日的就是國慶節。

4)看祖國風光圖片，了解祖國媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進行適當解說。(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。)。

3、體驗國人慶國慶的喜悅。

2)學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。

3)播放人們慶祝國慶節的圖片。(解說：人們為了慶祝國慶節，在前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情)。

4)引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

4、我為祖國過生日。

剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”。

國慶節慶祝活動方案

為慶祝建國__周年，加強愛國主義教育，增長小學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氣氛，進一步加強學生的思想道德建設。

根據上級部門要求，決定開展豐富多彩的體驗活動，繼續深化以愛國主義為核心的民族精神教育，激發學生愛黨、愛國、愛家鄉、愛少先隊組織。

二、活動時間。

20__年10月。

三、活動范圍。

全校學生。

四、活動安排。

（一）“我為祖國畫張畫”繪畫比賽。

截止時間：10月11日。

參加人員：一、二年級全體學生。

具體要求：

1、參加繪畫比賽的學生需以“迎國慶，頌祖國”為主題創作作品，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。

2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。紙張大小為8開。

3、色彩鮮明，畫面清晰，整體色調協調。

數量要求：每班交5份。

評獎說明：評比個人獎和團體獎。

（二）“祖國發展我成長”演講比賽。

時間：10月19日下午第三節課。

地點：五樓會議室。

參加人員：三、四年級學生每班1人。

具體要求：

圍繞主題，題目、內容自定，普通話標準，演講有感情，講述時可配ppt和音樂（比賽時可找一個助手操作電腦），時間控制在5分鐘以內。

評獎說明：評比個人獎。

（三）“愛國歌曲人人唱”合唱比賽。

時間：10月31日下午第一節課。

地點：學校大禮堂。

參加人員：五、六年級全體學生。

具體要求：

1、以中隊為單位進行合唱比賽，參加人數不得低于班級總人數的80%。

2、需演唱兩首歌曲。一首為指定曲目，另一首為自選曲目。

指定曲目：五年級演唱《我們是共產主義接班人》，六年級演唱《義勇軍進行曲》。

自選曲目：歌唱祖國，歌唱黨，歌唱美好幸福的生活，健康向上，傳遞正能量，適合兒童演唱的曲目均可。（本次比賽不提供參考曲目）。

3、比賽要求：

（1）上下臺有序，進出場有序，演唱時隊形整齊，有特色。

（2）服裝統一，整體精神面貌良好。

（3）演唱聲音響亮，有氣勢。

評獎說明：評比團體獎。

慶祝國慶節活動方案

在這樣一個丹桂飄香的時刻，我們迎來了長征勝利80周年和中華人民共和國67歲華誕。讓青春見證歷史盛典，讓時代重塑青年精神，為此，校團委和語文組聯合舉辦“迎國慶詩歌朗誦賽”，讓我們的青春與時代一起輕舞飛揚。現將活動有關事項詳告如下：

為了更好地推進新的課程改革，弘揚傳統文化，陶冶學生的藝術情操，凸顯我校的人文教育特色，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩歌朗誦活動。

組長：楊天明。

副組長：曹洪平李恒山方艷明劉小敏李曦。

任常達盧俊易規長李大平彭兵輝。

組員：周小華榮威鄧強陳偉池高映輝。

柳小艷彭俊魯啟明李紅麗。

秘書長：李見平。

評委：楊天明方艷明李曦李大平李見平周小華。

李鴻鳴彭俊鄧強高映飛柳小艷。

1、各班由語文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學校決賽。

2、參賽選手朗誦內容限定為歌唱祖國、歌唱時代的現當代詩歌(語文老師可建議)，或者選手原創詩作。

3、所有參賽選手的朗誦作品經過認真審核后均應該在9月22日前上交大賽組委會秘書長。

時間：9月26晚7：00——10：00。

地點：多媒體教室。

本次詩歌朗誦比賽設一等獎3名、二等獎6名，優勝獎若干名。

國慶節慶祝活動方案

一、活動目的：

為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節來臨之際，特舉辦“南中之聲__迎國慶”文藝匯演活動。

二、活動主題：

三、活動人員：

全體師生。

四、活動類容與安排。

1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數不限。內容要求健康活潑、積極向上。

2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統一、整潔、美觀、大方。

3.各班于9月15日前務必將節目名單、參賽節目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節目采排以保證節目質量。

4.演出時間：9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。

5.演出地點：露天舞臺。

6.賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

五、評分標準。

1、每節目按照100分制來評比。

2、節目內容健康向上，表達得體，體現南中學生良好的精神面貌(30分)。

3、節目有創新，層次鮮明，感情豐富。(20分)。

4、精神飽滿，儀態大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。(20分)。

5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)。

6、節奏準確，演出與伴奏配合默契。(20分)。

策劃：__。

撰稿：教師主持。

主持：學生甲學生乙。

音響及現場準備：__、__、__、__。

調度：__。

記錄：__、__。

六、活動程序：

1.張校長獻詞。

2.節目表演。

3.校長總結。

4.頒獎儀式。

5.活動結束。

七、評比辦法：

1.評委：(統計)。臨時通知。

2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。

3.節目評獎按總分進行確定等次。

八、有關方面負責人。

安全：各班主任、門衛、值周教師;。

紀律：各班主任;后勤(總務處);。

節目單制作、節目搜集、彩排、音響、匯演。

標志及背景：藝術組;。

場地服務：張擁華統領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。

九、獎勵：

設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優秀獎四個。

注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。

慶祝國慶節活動方案

今年是中華人民共和國成立67周年，也是第二十五個教師節，根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效”的原則，為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝教師節、國慶節活動方案如下：

1.作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。

2.作品要求：作品主題積極、內容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創作解釋，材質說明。

3.上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經評選后擇優展示，國慶節后作品返回作者本人。

4.設優秀作品獎若干名。

1、主要內容：歌頌偉大祖國67年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發情感，具有一定的啟發性、警示性，每篇感言限100字內。

4.設優秀作品獎若干名。

國慶節慶祝活動方案

為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立73周年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工了解建國__年來建設及經濟發展偉大成就，激發愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

二、活動主題。

我們愛祖國。

三、組織機構。

組長：董建興。

副組長：宋元龍。

組員：李娜、王希星、武春梅。

四、活動時間。

20__年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月，20__年10月1日開展具體慶國慶系列活動。

五、活動內容。

1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日，以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設六十一年所發生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親六十一華誕獻禮所展開的活動等等，對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動，從做好每一件小事做起，從愛家、愛公司起，教育員工以小見大，真情愛祖國。

2、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內召開讀書交流會，書友會。讓員工從書籍中了解祖國，感受發展。

3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列，開展慶國慶慶祝活動。

畫祖國：發動員工及員工家屬拿起畫筆，把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現祖國變化，美麗的圖畫，公司將在酒店布置畫展。

唱祖國：要求員工選唱內容健康向上，反映建國__年來發展變化的紅歌曲目。

頌祖國：朗誦篇目自選，內容要健康向上，體現愛國熱情。

看祖國：觀看國慶獻禮片，了解建國歷史、__年的偉大建設成就，也可舉行“我們愛祖國”攝影展，讓員工們以自己的視角看祖國的進步、家鄉的發展，激發員工愛祖國、愛家鄉的感情。

寫祖國：布置員工看愛國電影以后寫觀后感，舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國__年來巨大變化，展現出來的中國風貌，為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。

六、活動要求。

(1)請各部門按要求認真開展活動，9月23日前上報參賽歌謠、朗誦題目。

(2)各部門負責人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。

(3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。

(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。

(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分，兩項都參加加10分，選擇其他活動加2分。另外還有紀念品發放予參加人員。

七、活動準備。

本次活動由公司統一安排，各部門負責人具體負責組織，員工協調運作。做好評分工作，以備案存檔。“我們愛祖國”的主旋律已經奏響，舉辦好這次國慶慶祝活動，為祖國母親六十一華誕獻禮，表達我們最真誠的敬意和祝福。

慶祝國慶節活動方案

為了讓廣大中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的.偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。在中華人民共和國建國xx周年之際，特舉辦“慶國慶愛國歌曲”合唱大賽活動。

20xx年x月x日。

大禮堂。

全校師生。

（一）教師工作組：

1、總策劃：

2、九年級參賽策劃：

3、八年級參賽策劃：

4、七年級參賽策劃：

5、總調度及小學策劃：

6、場地布置：

7、音響設備：

8、評委：

9、主持人培訓：

10、服裝與化妝：

11、記分員：

12、攝像：

13、學生組織工作：

14、后勤：

（二）學生工作人員。

1、主持人：

2、音響：

3、聯絡員：

4、協助計分：

5、場地布置。

6、會場紀律協助：

7、會場布置：

1、x月xx日開始初步策劃，發放候選曲目（中宣部推薦的曲目）。

2、x月xx日登記各班比賽曲目，廣播室開始播放愛國歌曲。

3、x月xx日初步擬定工作流程,開始系列準備工作。

4、x月xx日出場順序的抽簽，確定主持人并開始培訓。

5、x月xx日各年級策劃審定參賽伴奏，確定各班參賽形式。

6、x月xx日比賽流程的確立，串聯詞的編寫，表演節目確定。

7、x月xx日評委用品的準備，評分表的打印，比賽流程的打印串聯詞的打印，獎狀證書的準備，班主任處強調參賽選手的著裝和配樂問題。

8、x月xx日各班參賽選手熟悉場地。

9、x月xx日正式比賽。

本次活動設立小學部一、二、三等獎各一名。初中部設立一等獎2名、二等獎4名，三等獎若干。將按制度納入班級量化。

另設最佳指揮獎一名，優秀指揮獎若干。最佳組織獎一名、最佳創意獎一名。

1、開場：校歌《我們的航程從這里出發》。

2、主持人致開場白。

3、主持人介紹評委。

4、節目開始，各班參賽選手依順序進行。

5、頒獎。

6、主持人致結束語。

7、活動結束。

一、基本分（40分）。

1、歌曲內容健康，積極向上（20分）。

2、合唱人數符合要求(參賽人數不少于30人)（20分）。

二、服裝紀律（15分）。

隊員衣著整潔、大方、統一，精神面貌好，進出場紀律好，。

三、演唱形式與指揮（15分）。

1、指揮動作標準、協調。（40分）。

2、現場效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，配合默契等)。（5分）。

3、演唱技巧（25分）：其中音準、節奏好，有樂感（10分）；對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優美，表演完整（15分）。

4演唱形式多樣，有一定創意形式新穎，有一定創意（10分）。

（合唱比賽由評委會當場評分，取分數的平均值記分，各隊名次按積分排列。評分采取百分制計算，請各位評委打分時保留到小數點后1位。）。

慶祝國慶節活動方案

為增強學生的愛國意識，在國慶節來臨之際舉辦慶國慶的主題活動，如何寫。

呢?下面本站小編給大家介紹關于慶祝國慶節活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

在慶祝中華人民共和國成立xx周年之際，為加強愛國主義教育，弘揚民族精神，激發學生的民族自尊心、自豪感，增強學生的愛國主義熱情，使學生以飽滿的熱情展示自己的風采，以積極的態度展示班級個性，豐富校園文化生活、展示學生才藝，我校少先隊大隊部特舉辦“慶國慶”系列活動。

一、活動對象：

1—6年級17個班級。

二、活動內容：

教室布置、

黑板報。

手抄報。

評比。

三、活動要求：

1、教室布置。

(1)張貼物規范，無灰塵、無破損;。

(2)衛生角規范，衛生工具擺放整齊;。

(3)室內無衛生死角，門窗潔凈，講臺、地面無灰塵紙屑。

2、黑板報。

(1)主題鮮明，突出重點，有實際教育意義;。

(2)以文字，宣傳畫形式，具有較強的針對性和實效性;。

(3)形式新穎，圖文并茂，布局合理，有整體美感;。

(4)書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當。

3、手抄報。

(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;。

(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼;。

(3)主題要突出，具體題目自行設計;。

(4)統一使用8開紙張，頁面為橫向，注明班級、姓名。

四、評比時間：

1、手抄報：9月25日(周三)下午放學前，各班上交10份較好的手抄報進行評比，9月26(周四)日展覽優秀作品(凡展覽作品，每份為本班加0.2分)。

2、教室及黑板報：9月27日(周五)晨讀時間。

請各年級班積極組織，布置好本班教室，創辦出一期高質量的黑板報和手抄報，為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。

為慶祝第xx個國慶節，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增加學生國情的相關知識，在班級內營造熱烈的節日氣氛。特舉行“我的夢，中國夢”慶國祝活動。

一、活動主題：我的夢，中國夢。

二、活動時間：9月27日下午。

三、活動對象：全班學生和正副主任。

四、活動內容：

集合列隊，整理隊伍。

小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數。

(一)全體立正。

(二)出旗。(鼓號齊奏，全體隊員敬禮)

(三)唱隊歌。

(四)中隊長講話，宣布活動開始。

(五)活動過程。

1.副班主任開篇語。

2.國旗知識知多少。

(1)認識國旗全體齊唱《國旗國旗，多美麗》。

(2)認識國徽。

(3)欣賞國歌。

3.愛祖國詩歌朗誦。(各小組朗誦愛國主義詩歌)。

《沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖國母親的歌》、《國慶》、《永遠我愛你中國》、《我是中國人》、《我是中國人》。

每個小組朗誦一首，通過詩歌喚起學生的民族自豪感，以詩歌振奮學生愛國情。

4.畫一畫，我的未來夢。

每個學生以國旗為主題，畫國旗，想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國爭光的那份自豪之情。

五、副班主任總結：

對活動的小結。(略)。

秋十月，丹桂飄香，我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，我們策劃了——紅歌贊祖國這一主題活動，讓幼兒在活動中唱響熟悉的經典紅歌，感受國慶的熱鬧氣氛，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

活動時間：20xx年9月28日上午。

活動地點：室外大操場。

活動對象：全體教師、幼兒。

活動目標：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參加節日的環境創設中。

3、激發幼兒積極參與各項活動，培養幼兒的合作意識，集體榮譽感。

活動準備：

1、音響設備、音樂磁帶、攝像設備等。

2、準備相關器械和禮品。

活動流程：

一、(8：50——9：00)播放進場音樂，各班幼兒進場。

二、(9：00——9：05)升旗儀式。

中六班：《大中國》中七班：《今天是你的生日》。

大六班：《我愛天安門》。

詩歌朗誦：大六班。

四、(10：00——10：50)各班慶國慶活動。

托班組：欣賞有關國慶的視頻、故事，感受國慶節的熱鬧氣氛。

小班組：欣賞視頻、故事，了解國慶節的相關知識，感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”。

中班組：國慶知識問答賽，觀看視頻，制作燈籠，裝飾班級環境，感受國慶節的節日氣氛。大班組：國慶知識問答賽，合作繪畫“祖國媽媽，生日快樂”。

慶祝國慶節活動方案

為慶祝中華人民共和國成立xx周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動，現將具體事宜通知如下：

一

慶國慶。

9月28日---10月10日。

全校師生。

1、“熱愛祖國，放飛理想”主題班會。

時間：10月8日上午第一節課。

時間：9月25日---10月12日。

內容：學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養學生對祖國的熱愛。

評比時間：10月16日下午。

3、“慶國慶，迎奧運，樹新風”健康文體活動。

時間：9月30日下午第一節。

以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發展做出貢獻。