演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

上小學(xué)演講稿篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表六（3）班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個87分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

這學(xué)期，我們6年級重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運的是：我們6（3）班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光x老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸他的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸他的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！！！（敬禮）

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）謝謝大家！

上小學(xué)演講稿篇二

你好！對你來說我雖是個陌生人，但我還是為你能上大學(xué)感到高興。恕我直言，看到你的問題，我有些困惑，便想冒然說上幾句。我沒有上過大學(xué)，也許那會成為我終生都不能完成的夢了，可你為什么擁有了卻不珍惜成人禮對一個人來說意義非同尋常，這樣的事怎么可以不親力親為。我不相信你沒有寫作能力，也許只是一時情急打不開思路吧，我可以給你些提示（我家女兒寫不出作文時我就是這樣做的）。可以真實反映你的成長經(jīng)歷及感受，懷著一顆感恩之心去描述你的父母及親朋在你成長過程中對你的付出。即使在你心中父母的給予不盡如你意，但畢竟是他們給了你寶貴的生命。今天你十八歲了，再講講你對未來的展望。比如你會珍惜在校的好時光，努力學(xué)習(xí)，這樣才對得起父母給你的學(xué)費（因為你是成人了，有著與父母平等的各項權(quán)力，也本應(yīng)獨立養(yǎng)活自己了，但你上學(xué)還在接受你們的資助，更應(yīng)抱感恩之心才對）。并立志將來走出學(xué)校時，能用你所學(xué)回報父母，回報社會，其實最重要的還是讓自己有一個絢麗而有意義的人生。我覺得文章一定是因為情感真實、生動，所以才會感染他人，希望我給出的提示對你能有所幫助。

十八歲成人禮發(fā)言稿正文：火紅的青春點燃夢想，激—情的歲月放飛希望。18歲，綻開生命最燦爛的微笑，18歲，書寫人生最美妙的篇章。在這充滿活力、充滿希望的春天里，我代表一中分校全體教職工向所有即將十八已然十八的同學(xué)們表示最誠摯的祝賀，祝賀你們從此邁入了共和國成年公民的行列！

十八歲，像金子一樣閃光，似玫瑰一樣芬芳，十八歲，如詩一樣浪漫，像畫一樣絢爛。十八歲是一個跳板，一次飛躍，是一種精神，一份氣魄，十八歲絕不僅僅意味著十八根生日蠟燭，它更是一篇宣言，一篇宣告我們真正成人的戰(zhàn)斗宣言，從此我們的人生將掀開新的一頁。世界將落在我們年輕的肩膀上，生活的舞臺從此要我們獨自出演。雁過留聲，人過留名，你的青春、你的人生，究竟給自己，給你的家、給這個世界留下了什么十八歲的我們，要學(xué)會清醒、冷靜地思考。

“我為什么顯得成熟，因為我理解父母。”18年里，他們用操勞與奔波詮釋著他們的無私、用皺紋與白發(fā)詮釋著他們的奉獻(xiàn)。感謝母親教會我們說第一句話，感謝父親教會我們走第一步路；感謝母親的厚愛點燃我們心中的希望，感謝父親的真情鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。親愛的父母，經(jīng)歷了多少苦辣辛酸，一把汗水一口飯，一字一句一言行，終于把我們養(yǎng)大成人，讓我們向親愛的父母表示深深地感謝，跟我一起大聲說：爸爸媽媽，您辛苦了！”十八歲的我們，要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友；感恩所有關(guān)心和幫助我們的人。

從十八歲這一天起，我們已經(jīng)是完完整整的共和國公民。我們不僅僅是一個自我，更是中華民族的新一代青年，是希望、是未來、是力量和脊梁！從十八歲這一天起，我們的生命里不應(yīng)該僅僅有瑣碎的生活，還要有夢想，我們的夢想、全家的夢想、以及中國的夢想！剛剛過去的五四青年節(jié)可能對于有些同學(xué)只是一個陌生的`符號，然而八十九年前，在民族存亡的危機關(guān)頭，一群熱血青年站了出來，用他們的愛國熱誠喚醒了沉睡的民族，從此，中國站起來了，站在青年人鐵肩擔(dān)道義的精神上，那時，他們也是十八歲！一個人成功，是因為他有理想、并且堅信不移！一個民族成功，是因為它的青年、它的中流砥柱擁有理想，并且為之前赴后繼、奮斗終身！十八歲，希望我們做一個有責(zé)任心、能夠擔(dān)當(dāng)并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

十八歲的我們還要記住：人生是艱苦而漫長的，絕不是鮮花一片，更不是坦途無限。面對苦難，要有忍受的意志，學(xué)會承擔(dān)和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦，玉汝于成。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能鍛出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間最美的絕唱。一個月之后，你們將接受成人之后的第一次人生挑戰(zhàn)——高考，選擇了高考，就選擇了攀登，選擇了在坎坷中爬起，在挫折中奔跑，在失敗后涅盤，在成功中走向新的生活。我們累，但絕不停歇；我們苦，但絕不回避；我們布滿傷痕，但心中無怨無悔！

成為一個成年人，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任，所有人都以深情的目光期待著我們。人生沒有回頭路，十八歲，只有一次；青春，只有一次，愿大家不負(fù)青春，用激—情和夢想亮麗青春的風(fēng)采，用智慧與汗水鑄就人生的輝煌！

上小學(xué)演講稿篇三

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今天是12月29日，再過1天，我們就要一同走進(jìn)令人掁奮的20xx年，借此機會，我代表學(xué)校深情祝愿在百忙中光臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事業(yè)騰飛，祝全體老師吉祥如意、家人平安，祝所有同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、更上一層樓。

彈指一揮間，我們共同告別了風(fēng)云激蕩的xx年。這一年來，在教育局的關(guān)注和鞭策下，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強科研促教，力爭同學(xué)們在德、智、體等全面發(fā)展。這年是一個不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年。德育工作實現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實現(xiàn)一等獎0的突破、體育工作剛剛評為市先進(jìn)等。所有這些，是因為我們有教育局等各屆領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重識，我們有一個廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊伍，有兩千個尊師愛校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué)。請允許我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。

老師、同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲回蕩大地、新世紀(jì)的太陽冉冉升起。展望末來，東風(fēng)更浩蕩，春光更明媚。學(xué)校愿望與全體師生向著新世紀(jì)并肩同行，潮著現(xiàn)代化、信息化的社會共度風(fēng)雨、同沐陽光。在新的一年，進(jìn)一步啟動信息化工程，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，去奪取更大勝利。

老師、同學(xué)們，為歡慶元旦，我們準(zhǔn)備了這臺豐富多彩的文藝節(jié)目，同學(xué)們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情，同學(xué)們的歌聲將走過大街小巷、飛越千山萬水。此時此刻，學(xué)校盼望與大家一起迎著新千年的曙光，邁進(jìn)新時代，在光輝燦爛的20xx年越干越好!

謝謝大家!

上小學(xué)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是84班的xxx。

今天，我們演講的題目是【感念師恩，高歌贊揚】

今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我們代表84班全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：

老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，則是這個季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。

教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機遇;遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。老師啊，您就是我們的航向!

三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!

最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師!

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

上小學(xué)演講稿篇五

“上課總分心，想出去玩。”“聽講不認(rèn)真，老師就會批評。”……開學(xué)已有20多天，可對剛走進(jìn)校門的小學(xué)新生來說，面對嚴(yán)格的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)任務(wù)，還是有些不適應(yīng)，很多人不同程度地產(chǎn)生了焦慮心理。

昨天下午，市8890便民服務(wù)中心“快樂成長新生入學(xué)服務(wù)”走進(jìn)東苑小學(xué)一(7)班，給全班新生帶去了一場獨具風(fēng)格的心理輔導(dǎo)課。

“請你跟我這樣做”、“水果蹲游戲”，一開場，賓虹小學(xué)心理指導(dǎo)老師、成長熱線志愿者盧笑影與同學(xué)們進(jìn)行了互動。“小學(xué)課堂跟幼兒園有哪些不同?”面對盧老師的發(fā)問，孩子們搶著回答：現(xiàn)在上課時如果隨便離開座位、私底下講悄悄話，都會受到批評;幼兒園里不要做作業(yè)，每天可以做游戲，活動樂園里還有好玩的滑滑梯和秋千。孩子們還用彩筆畫出了夢想中的小學(xué)，很多人不約而同地畫了操場、藍(lán)天、跑道和足球等。

“對于習(xí)慣了幼兒園里無憂無慮生活的孩子們來說，渴望自由、抗拒約束是一種正常的心理變化。”盧笑影說，從以游戲為主轉(zhuǎn)變到以學(xué)習(xí)知識為主，加之需要適應(yīng)新環(huán)境、新生活、新伙伴，這對于六七歲的孩子來說是個不小的挑戰(zhàn)，也極易誘發(fā)害怕、厭學(xué)等逆反心理。

為此，家長和老師應(yīng)該著重幫助孩子調(diào)整身心，多加油多鼓勵，讓他們愛上新校園、愛上新課堂。比如，給予孩子“你長大成為小學(xué)生了，真厲害!”之類的夸獎和肯定，讓他(她)產(chǎn)生當(dāng)小學(xué)生的光榮感和自豪感。注重培養(yǎng)孩子自己削鉛筆、收拾書包等獨立生活能力，也可以適當(dāng)增加孩子安靜活動的內(nèi)容和時間，讓他們能盡快適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)。

“你能自己走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂嗎?”“你能主動和老師、同學(xué)打招呼嗎?”……在輔導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識小學(xué)課堂后，盧笑影最后給每個人分發(fā)了一張“加油表”，已經(jīng)做到或覺得自己做得到的人，都可以在后面畫上笑臉。孩子們信心滿滿，紛紛畫上笑臉。“自我肯定和打氣也是幫助孩子建立信心、愛上課堂的關(guān)鍵一步。”盧笑影說。