深入開展省級文明單位創建活動，努力提高全體干部職工的道德素質和業務文化水平，大力促進物質文明與精神文明協調發展。下面是本站小編帶來關于創建省級文明單位20xx年度實施計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

為切實加強省級文明單位的創建工作，促進 “三個文明” 協調發展，打造文明和諧的社會環境，樹立良好形象，推動我局工作水平的全面提升，確保我局創建第十一屆省級文明單位工作全面達標，根據我局實際情況制訂20xx年創建工作計劃：

一、指導思想

20xx年，我局將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神，認真貫徹省、市xx部門工作會議精神，以學習實踐科學發展觀活動成果為動力，全面推進物質文明、政治文明和精神文明建設，不斷提高廣大職工的整體素質，切實加強服務全局、服務基層、服務群眾的自覺性。以建設主題實踐活動和鞏固管理創新成果為契機，推進創建省級文明單位活動，以加強和改進作風建設為核心，以提高文明程度和全體職工的文明素質為目標，調整工作思路，轉變工作作風，端正服務態度，提高服務效能，提高創建工作水平，不斷提高干部職工綜合素質，提高工作能力，樹立我局新形象。

二、創建目標

各項省級文明單位創建活動深入開展，全力提升全局精神文明建設工作新高度，各項創建目標任務高標準、高質量地全面完成，力爭第十一屆省級文明單位達標。

三、工作任務

(一)思想政治工作

首先，按照中央、省、市委的統一部署和指示，組織引導機關干部職工系統深入地學習科學發展觀，始終抓好學習實踐活動，探索建立健全有利于貫徹落實科學發展觀的長效機制;其次，要抓好中國特色社會主義理論體系的學習，堅持把中國特色社會主義理論體系及其核心價值的學習、宣傳、教育作為理論武裝工作的重點，深入開展熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育;再次，堅持以黨支部學習為基礎，把創建學習型機關活動作為工作重點，打造重學習重教育的新型工作格局;最后，抓好學習載體的創新，利用網絡等新型載體提高理論工作的針對性和有效性。

(二)領導組織工作

加強領導組織工作，創建領導小組成員明確分工職責，全面完成各項工作任務。組織干部職工學習文明行業、文明單位的創建要求，建立工作目標責任制，定期或不定期進行創建工作檢查，及時發現問題、解決問題。力爭每季度召開一次領導小組成員會議，交流情況、分析問題、研究對策。認真制定年度創建工作計劃，確定目標，明確重點，完善措施，把著力點放在提高領導干部領導科學發展的能力和執政能力水平上。

(三)黨風廉政工作

完善反腐領導機制，建立健全黨風廉正建設責任制，成立黨風廉正監察領導小組，進一步加大反腐敗斗爭的領導力度。建立群眾監督制度，黨員干部互相監督制度，廉潔自律，自覺接受黨紀和政紀的約束，立黨為公，勤政為民，在反腐倡廉中起表率作用。切實貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的戰略方針，把反腐斗爭同教育教學相結合起來，同研究，同部署，同檢查，同考核，形成制度化、常態化。

(四)作風建設工作

抓好機關作風建設是創建文明單位的必然要求，也是機關建設的當務之急，更是機關講政治的重要體現。加強機關作風建設是建設服務型黨政機關，推進機關黨的建設的必然要求。切實改進工作作風，著力提高群眾滿意度，認真抓好政治思想教育和引導廣大干部職工增強服務中心、服務大局的自覺性，強化依法行政觀念，以全心全意為人民服務為宗旨，以加強和改進作風建設為核心，以提高單位文明程度和黨員干部的文明素質為目標，努力簡化辦事程序、規范辦事原則，端正服務態度，提高服務效能。

四、主要措施

(一)及時制訂規劃，突顯創建目標。在局黨支部統一領導下，結合我局中心工作，每年堅持制訂創建文明單位計劃，完善創建內容。創建工作堅持 “物質文明、精神文明、政治文明”三項一起抓，達到“三個文明協調發展”的總體目標。

(二)落實領導責任制，加強組織領導。把領導班子建設融于思想道德建設、文化建設、環境建設、法制建設、公路建設工作之中，把領導組織建設作為創建工作的重中之重。從組織、人員、經費等方面給予保證，在黨支部領導下，形成黨、政、工、團齊抓共管、干部職工齊創共建的良好氛圍。

(三)加強宣傳，積極營造創建氛圍。在顯要位置張貼各種積極性、激勵性、警示性的文明標志用語牌、標語口號、宣傳畫等，大力宣傳干部職工在參與創建文明單位活動中的良好精神風貌和先進典型。在我局營造出“創建文明機關，當好人民公仆”的良好氛圍，進一步推進創建活動的深入開展。

(四)加強學習教育。通過開展學習會、讀書月、培訓、測試、演講、參觀、寫心得、論文評比等形式的學習活動，進一步提高對文明單位創建的認識，努力建設一支精神文明素質高、文明意識優的職工隊伍。

(五)加強行風建設。通過定期或不定期的檢查、拓展監督渠道，簡化審批程序，提升服務水平，改變工作作風，落實便民措施，增設硬件設施，做到社會滿意、群眾高興。

(六)強化法制意識。遵守各項規章制度，抓好經常性的法制教育，認真完成上級普法計劃規定的普法任務，增強干部職工學法、知法、守法的自覺性。

為加強政府辦公室精神文明建設，進一步鞏固和深化州級最佳文明單位創建成果，全面提升服務科學發展的能力、服務全局工作的能力、服務領導決策的能力，推動全縣經濟社會又好又快發展，經辦公室主任辦公會議研究，決定爭創省級文明單位，特制定如下實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，圍繞打造“實力峽江、活力峽江、魅力峽江”的發展戰略，扎實開展群眾性精神文明創建活動，著力抓好機關軟硬件建設，以提高全體干部職工的思想道德水平、政策理論水平、業務技能水平、科學文化水平為目標，不斷提高政府辦整體工作水平，努力爭創省級文明單位。

二、目標要求

總體目標：隊伍堅強有力，作風務實清廉，道德素質良好，服務宗旨牢固，文明意識濃厚，綜治工作落實，工作實績明顯，創建工作扎實。通過開展創建活動，努力把我辦建設成為廉潔、勤政、務實、高效機關，努力打造一支政治合格、業務過硬、作風深入、言行文明、素質優良、群眾滿意的干部職工隊伍。具體目標要求如下:

(一)不斷提高黨的執政能力建設，強化黨員先進性教育;領導班子團結、廉政;發揚“五個優良傳統”(團結包容、學習向上、遵章守紀、勤儉節約、低調謙卑)，堅持黨的基本路線，切實貫徹“四個文明”一起抓的戰略方針，全心全意為人民服務。

(二)創建工作深入扎實、有實效，積極參加社會主義新農村建設。

(三)深入實踐學習科學發展觀，注重科學管理，做到“五個絕不”(絕不讓工作延誤、絕不讓事情積壓、絕不讓差錯發生、絕不讓辦事的同志受冷落、絕不做損害政府形象的事)，文明工作，優質服務。

(四)注重“八榮八恥”教育，努力踐行社會主義榮辱觀;加強思想道德建設，管好“五種不良行為”(不遵守作息時間、不執行工作規則、不認真履行職責、不講究效能建設、不注意維護形象)，樹立良好的道德規范和行業風氣;重視大學生思想道德建設和未成年人思想道德建設。

(五)進一步加強職工隊伍建設，注重提高干部、群眾的科學文化素質，文化活動豐富多彩。

(六)努力構建和諧機關，機關遵紀守法，安定團結，治安狀況、公共秩序、工作紀律良好，為構建和諧社會作出應有的貢獻。

(七)環境綜合治理、衛生面貌良好，積極發展公益事業。

(八)各行工作爭創前列。搞好“五創”(創省特級檔案達標單位、創全州政辦系統先進單位、創縣直機關最滿意單位、創機關學習型和五星級黨組織、創優秀科室隊和優秀工作者)。

三、工作重點

(一)政治理論學習有深度。深化理論學習，不斷加強和改進思想政治工作。嚴格按照今年的學習計劃和要求，嚴格實行周五學習制度，積極組織開展形式多樣的學習活動。重點學習中國特色社會主義理論體系、黨的xx大精神、《黨章》、《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》、《公民道德建設實施綱要》和《黨中央、國務院關于黨風廉政建設責任制的規定》等，要利用好黨員電教室這個陣地，經常組織黨員、干部觀看電教片，廣泛進行愛國主義、集體主義和社會主義教育。認真貫徹“三個文明”一起抓的戰略方針，努力創建省級文明單位。(牽頭單位：政工科)

(二)思想道德建設有高度。全體干部職工要以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，大力弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神，以弘揚社會公德、職業道德、家庭美德為著力點，倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，引導人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，反對和抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義和見利忘義、損公肥私的行為。強化改革發展意識、效率效益意識、競爭創新意識、服務質量意識和人民公仆意識，使全體干部職工牢記“愛崗敬業、無私奉獻、團結拼搏、搶前爭先”精神，學先進，趕先進，掀起爭先創優的熱潮。(牽頭單位：政工科)

(三)領導班子有戰斗力。要把領導班子建設成團結、高效、廉明、戰斗力強的領導集體，建設成為切實貫徹執行黨的路線、方針、政策，團結協作，求實創新，開拓進取，清正廉明，堅持民主集中制，密切聯系群眾，作風民主，遵紀守法的戰斗堡壘。(牽頭單位：政工科)

(四)社會治安綜合治理有明顯效果。結合“五五”普法，重點學習與行政相關的法律法規，堅持法紀教育，依法建章立制，嚴格財經紀律，增強法制意識，維護正常的工作和生活秩序;防止重大的治安事故發生，防止重大的經濟和刑事案件發生，防止“黃、賭、毒”現象發生，防止影響文明單位創建的行為發生。(牽頭單位：行政科、行管辦)

(五)計劃生育工作基本國策全面落實。堅持貫徹落實計劃生育基本國策不放松，做到“帳、卡、冊、表、單”月清季結，提倡晚婚晚育、優生優育，禁止出現計劃外生育。(牽頭單位：政工科)

(六)環境建設與文體活動有氛圍。搞好環境規劃和綠化，讓機關大院環境美起來、綠起來、亮起來。充分利用好機關大院老年人活動室，堅持常年開展積極健康的文體娛樂活動，重點以節慶日為契機，廣泛開展各種活動，營造文明健康的良好氛圍。(牽頭單位：行政科、行管辦)

(七)辦文、辦會、辦事出效率。在公文處理方面，嚴格責任追究制度，在哪個環節出了問題，就追究誰的責任。同時，認真執行機關公文處理條例，嚴格把好行文關、會簽關、政策法規關、文字關和體例格式關，對上行的文件和上報的領導講話、匯報材料、信息以及其他蓋章材料，都實行“一把手”親自審核，切實提高公文質量。辦會本著精簡、節約的原則，精心組織會務，提高會議的質量和效率。在辦事方面，站在顧全大局、樹立機關形象的高度來思考問題、處理問題，講原則，講方法，講程序。總之，辦文、辦會、辦事要講效率，講質量，出精品。(牽頭單位：秘書科、綜合科、文書科、行政科)

(八)信息調研工作有成果。嚴格落實和完善重大緊急信息報送責任追究制度，確保重大緊急信息不出現重大問題或漏報、瞞報、匿報、錯報。同時，要辦好《峽江工作動態》，立足全縣帶全局性、戰略性的問題，開展調查研究，努力為領導決策當好參謀。圍繞縣委、縣政府中心工作和縣委、縣政府主要領導的工作思路，重點對全縣經濟社會發展中的一系列重大問題、人民群眾關心的熱點難點問題，開展廣泛深入的調查研究。加強政研信息收集，加強《政務信息與調研》的上報工作，建立政策研究信息庫，努力形成領導高度重視、人人積極參與的政研工作新局面。(牽頭單位：綜合科)

(九)督辦檢查工作有力度。要把協助縣委、縣政府抓決策和工作部署落實作為辦公室工作的重點，進一步強化督查工作落實責任制，建立和完善上下協調、部門配合的督查工作機制，將各個時期、各個階段的重大決策和重要工作部署列為重點督查對象，確保決策督查、專項督查、督查調研、督查協調等工作的圓滿完成。同時，加大明查暗訪的力度，完善明查暗訪的形式和方法，進一步推動全縣各項工作的落實。(牽頭單位：督查室)

(十)后勤和接待工作有保障。要始終本著節儉實效，服務好領導，服務好群眾，服務好客商的原則，全力做好后勤和接待工作，樹立峽江廉潔、高效、務實、創新的良好形象。進一步改善機關環境，實現美化、亮化、凈化，治安環境良好，確保全年不出現任何安全事故。(牽頭單位：行政科、行管辦)

化對重點涉密單位和崗位的管理督查。同時，落實保密工作責任制，加強對全縣黨政部門涉密人員指導管理，確保國家秘密萬無一失。(牽頭單位：秘書科、綜合科、文書科)

(十二)信訪工作有突破。要以對人民群眾高度負責的精神扎實做好信訪工作，帶著感情做群眾工作，主動傾聽群眾呼聲，了解群眾要求，解決群眾困難。要完善信訪工作機制，真正做到信訪案件有人接、有人管、有人辦。同時，要進一步規范信訪行為，加強對政策和法律法規的宣傳。(牽頭單位：督查室、法制辦、秘書科)

四、工作步驟

(一)前期準備階段(5月)。調整創建工作領導機構和工作班子，制定、上報創建方案。細化活動內容，分解工作任務，確立工作目標，把創建活動目標任務落實到了個人，落實到細節，提高創建活動方案的科學性、可操作性。實施方案要注重與“城鄉互聯，結對幫扶”活動、“五星級黨支部”活動、“學習型黨組織”活動有機結合。

(二)宣傳發動階段(6月)。召開職工動員大會，廣泛進行思想發動，明確創建工作目標任務，增強廣大干部職工的創建意識，提高廣大干部職工投入創建工作的積極性，使創建工作深入人心。

(三)組織實施階段(7—9月)。嚴格按照創建方案，狠抓工作落實，一件一件抓好到位，一項一項落到實處，切實加強各項教育和管理工作，切實加強軟、硬件建設，解決創建工作中存在的問題，有序推進創建活動。

(四)自查總結階段(10月)。對照創建內容和標準自查自評，查漏補缺，改進和完善創建工作，做好創建工作的各項臺帳資料的收集整理，上報自查總結材料。

(五)鞏固迎檢階段(12月底)。繼續完善各項創建工作制度，加強內外監督，鞏固和深化創建活動成果，持續推進文明創建活動。迎接省、州、縣考核驗收。

(六)省、州、縣三級文明辦驗收合格后，要建立文明創建的長效機制，鞏固和發展文明創建成果。如果驗收不合格，則應該進一步加大創建力度，在20xx 年全年的時間里，全體動員，查漏補缺，創新措施，確保驗收合格。

五、工作要求

(一)加強組織領導。調整充實辦公室文明單位創建省級文明單位工作領導小組(另行文)，及時請相關部門檢查指導工作，經常性向縣政府領導匯報，與宣傳部、文明辦交換辦公室文明創建情況，做到邊創建，邊整改，逐步完善軟硬件。各科室隊負責人負責創建活動具體事項的組織、督辦、落實。政工科為責任科室。對工作不到位、成效不明顯并影響創建活動整體工作的，嚴肅追究相關責任。

(二)加強參與監督。創建活動要積極動員和廣泛吸收機關干部職工積極的參與，杜絕創建活動在領導干部和相關工作人員中熱火朝天，而職工群眾反應冷淡、參與不多的現象，努力讓職工群眾在創建活動中真正受到教育、得到提高。要切實接受群眾監督，廣泛開展行風評議、作風評議等群眾性評議活動，通過開展評議活動，主動查找工作中存在的不足，積極做好整改工作。要切實解決群眾問題，把群眾的呼聲視為改進工作的第一信號，切實加強信訪工作，著力解決好群眾關注的熱點、難點問題，增強創建活動的實效。

(三)加強氛圍營造。要響亮提出創建省級文明單位的主題，在辦公室營造濃厚的創建氛圍;要大力宣傳創建工作中的先進事跡、典型經驗，擴大影響，壯大聲勢，形成“人人參與創建、人人服務創建”的強大合力。

(四)加強資料整理。明確專門人員負責創建軟件資料的收集整理。對文明單位創建資料實行檔案化管理，將所有各項資料真實準確登記，保證資料搜集齊全、分類科學、立卷建檔完備。平時注重創建資料的搜集與整理，按照創建驗收標準，認真做好各項工作和各種活動的記載，完成一項工作、開展一次活動、召開一次會議后立即如實記錄，絕不拖拉，全面反映創建成果。

學校文明禮儀活動是進行道德教育的重要途徑，具有強大的德育功能。下面是有20xx學校文明單位創建計劃，歡迎參閱。

一、指導思想

以科學發展觀和xx屆六中全會精神為指導，以《瑞安市文明單位建設管理辦法》和《瑞安市文明服務示范點考核評分細則》為依據，以創建瑞安市名校為目標，以思想道德與職業道德建設為核心，以主題教育和群體創建活動為載體，加大精神文明的宣傳力度，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新。

二、創建目標

努力創建瑞安市文明單位，順利通過檢查評估，為爭創溫州市、省文明單位奠定堅實的基礎，本年度達到以下目標:

1、加強思想道德和職業道德建設，提高教職員工的文明素質;

2、完善規章制度，堅持科學民主管理;

3、切實推進素質教育，提高辦學和教育教學水平;

4、大力開展學生禮儀文明教育，進一步加強學生行為規范養成教育;

5、積極參加公益活動，加強社區精神文明共建;

6、加快基礎設施建設和校園文化建設，營造濃厚的學習氛圍;

7、優化整潔內外環境，實現校園綠化、凈化、美化。

三、組織機構

1、加強創建責任，完善考核制度

(1)、成立和完善文明創建領導機構，建立文明創建責任追究制。領導小組成員通過簽訂文明創建責任書，提高領導成員對分管工作中開展文明創建的責任感和使命感。

(2)、強化文明創建規劃意識。創建領導小組制訂學校創建規劃，小組成員根據學校整體規劃，結合分管工作實際制訂多項計劃，由學校創建領導小組定期檢查驗收，使創建規范有序。

(3)、是落實“一崗雙責”的工作機制。即對創建領導小組成員實行“分管工作和文明創建工作”一起考核，在年度考核和平時民主評議中，既考核其分管工作的成績，又考核其結合崗位職責開展文明創建的成效，使大家牢固樹立“三個文明一齊抓、兩項成果一起要”的思想，積極參與投身到爭創活動中去。

2、加強隊伍建設，提供創建保證

(1)、加強黨風廉政建設。健全黨風廉政建設工作責任制和民主決策機制，充分發揮黨支部在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強領導班子的團結和和拒腐防腐的能力。以主題教育活動為抓手，切實增強黨員的先進意識、模范意識，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

(2)、抓好中層干部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考核的管理監督機制。堅持中層以上干部聯系點制度，每人聯系一個教研組和一個年級段，了解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養青年教師的任務。在干部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創業，務實創新，追求卓越，爭創一流。做好每年度學校中層以上干部的民主測評，努力提高干部隊伍的整體素質。

(3)、大力推進教師教育工作，努力提高教師整體素質。主要通過自主學習、學歷進修、業務培訓、教研活動、傳幫帶、教育教學比賽、教育教學研究等途徑，深化校本教科研，逐步建立一支學科齊全、專業結構合理、教學方法獨特的專業教師隊伍。大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、中層干部等，在重要崗位上培養鍛煉。

3、加強創建的廣度，提高創建的深度

(1)、加強文明創建的廣度，即拓展兩個面:文明創建工作的覆蓋面和人員參與面。在拓展文明創建的覆蓋面方面，我們將把文明創建由過去單純的思想建設向業務建設、文化建設、環境建設和社區建設四個方面拓展，進一步充實創建的內容，形成創建網絡。教職工參與是文明創建工作的生命力所在，最廣泛地動員教職工投身到創建工作中來是不斷提高創建效益的有效途徑。我校在提高教職工參與面方面將做到“三全”，即全員參與、全過程參與、全方位參與。全員參與就是動員全校師生上上下下一齊動手、共同努力，形成教職工參與熱潮;全過程參與就是提高教職工等的參與度，從創建的規劃、重大決策到實施、監督、反饋等全過程，讓教職工或教職工代表、家長等積極參與，讓創建工作向家庭、社會延伸。注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道，通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

(2)、在提高創建的深度方面，一方面我校將大力加強組織、制度、理論、陣地四大建設，建立層層負責的創建組織，制訂切實可行的工作制度，探索學校文明創建的理論，廣泛開辟創建陣地，為創建工作提供強有力的組織保障。另一方面進一步加強領導班子作風建設，促使領導班子成員在文明創建中做到“三個深入”，即深入教職工，了解個性，發揮特長;深入組室，了解工作，協調指揮;深入家庭，融洽關系，排憂解難，使文明創建工作深入細致，不走過場。

4、加強道德建設，突出創建重點

在創建中將以道德建設為重點，加強教師職業道德教育和學生思想品德教育、文明禮儀、行為規范教育，努力探索和建立適應時代要求的師生道德體系，在師生中樹立強大的精神支柱。在教職工中，我校將發揮黨支部、工會的組織優勢，全員全方位開展“優秀共產黨員”、“優秀班主任”、“優秀教師”、“教學能手”、“文明家庭”等的評比活動，在全體教職工中形成“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍。在學生中，開展“文明學生”和“優秀紅領巾崗位監督員”等評比活動。

5、盤活創建載體，優化創建環境

(1)、在盤活創建載體方面，一方面我校將把活動作為文明創建的有效載體，在教師中開展創建“文明辦公室”、“文明教研組”等活動;在學生中開展創建“文明班級”、“文明宿舍”等活動;同時，以節日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，起到凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志的效果。另一方面我校將把教育科研作為文明創建的載體，進一步提高創建效益。

(2)、在優化創建環境上，學校將加大投入、合理規劃，著力抓好校校綠化、凈化、美化、文化工作。繼續加強對食堂、衛生的管理，完成校園文化建設第一期工程，同時將加強對功能室的建設和利用，不斷滿足的學生需求，適應現代化教育的發展。

為深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆四中全會精神，進一步落實“一切為了孩子們的健康成長”的辦學理念，切實有效地推進我校精神文明創建工作，根據茅文明委[20xx]1號文件精神，結合我校實際，制訂武當路小學20xx年創建文明單位工作計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx大會議精神，全面貫徹黨的教育方針和科學發展觀，積極構建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“三城聯創”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，把學校建設成為精神文明建設的重要基地，充分發揮我校在建設社會主義精神文明中的示范作用。

二、創建目標

以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序優化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學校”，爭創市級文明單位。

三、創建工作計劃

(一)高標準建設隊伍，為創建文明單位提供組織保證。

1、抓好班子建設，發揮創建領導作用。

(1)加強思想作風建設。組織學校領導認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理念，堅持學以致用;努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。

(2)抓好中層干部隊伍建設。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮斗目標。

2、建好教師隊伍，打造一流名師。

(1)從政治上關心鼓勵教師進步。以師德建設教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

(2)積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《武當路小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創造有利條件。

一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修,積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。

二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。

四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。

(二)高要求學習理論，增強創建意識。

堅持用馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀武裝全體師生，進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新臺階。

(三)高起點定位目標，豐富創建內容。

1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風廉政”建設為龍頭，以“工作作風”建設為抓手，以“優良校風”建設為落腳點，以“師德師風”建設為平臺的創建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環節。

2、探索科學的創建機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統一部署，進一步健全文明創建工作的激勵機制。

3、不斷創新工作載體。力求在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度。加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩定發展;積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。

(2)以主題教育活動為抓手，推進創建工作深入開展。抓住以公民道德建設宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德建設活動。用主題讀書活動、班級文化建設、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。

(3)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。抓好學校《信息空間》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

(4)積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。

(四)高效率落實措施，提升創建水平。

1、拓寬德育工作渠道，形成全程育人氛圍。

(1)確立德育為首的工作地位。牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

(2)加強德育隊伍建設，努力培養一支優秀德育工作隊伍尤其是班主任隊伍;加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任平時認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑。

(3)創建德育特色學校，提倡“愛學校、愛老師、愛同學”，成立“優良行為習慣養成”為主題的課題組，搞好課題研究。

(4)加強學生心理健康教育。把課堂教學和各項教育活動中有機結合，及時對學生進行心理指導，培養學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強少年兒童適應社會生活的能力。以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發展特點和身心發展規律，開展教育活動。加強對學生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實效。

(5)加強法制教育和安全教育。全貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》;深化師德教育，嚴格按《教師法》、《未成人保護條例》等法律、法規約束教師的教育行為，學習先進的教育理念并能運用于學生教育的實踐中，使師生同步健康成長;結合本校、本班實際，經常性地對學生傳授法律常識和安全知識，教育學生增強法制觀念和安全意識，防止意外、重大傷害事故的發生。

(6)開展公民道德教育。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，以愛國主義為主線，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。結合公民道德宣傳月組織開展以公民道德實施綱要為主題內容的教育活動，提高全體師生的公民道德意識。進一步強化少先隊工作的“我能行”體驗活動的深入持續地開展下去。大隊部指導、協調各班的自主管理活動，通過對全校性的定期檢查和不定期抽查及時反饋自主值日情況，引導學生，真正達到自我教育的境界。

(7)進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系。

(8)開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。

舉行各種形式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動自我提高，通過各種活動規范自己的行為。結合“文明禮貌月”、“行為規范月”教育活動，開展形式多樣的教育活動，注重內化，注重養成;開展“校園之星”評比活動，引導學生從身邊的事做起，從最小事做起。

(9)搞好各項主題教育活動，創新活動形式，提高活動效果，不斷提升德育層次。

2、抓科研促教改，推進素質教育。

以校本研訓為基礎，以科研課題為引領，以開拓創新的精神和求真務實的態度，做好組織、研討工作，促進基礎教育課程改革的穩步推進。

(1)加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。力爭使我校各科教學質量進一步得到提升;堅持教學常規月檢查制度，做好期中、期末定期評估;加強質量監控，按時做好單元檢測和單項檢測及質量分析工作。做好培優補差工作，嚴把教學質量關。對薄弱班級進行全程跟蹤，進一步減小差距;對外來插班就讀學生要做好指導工作，建立、規范外來插班就讀學生的檔案，采取靈活多樣的方式，有針對性的對他們進行教育、輔導，努力促進他們的發展。

(2)立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為，教師要結合教學實際寫好教學案例并組織評選活動;組織好“新課程、新課堂”教改研討活動，引領教師把握教學規律，并不失時機的組織教師學習新理念、實施新課改、摸索新方法，積極把先進的教學理念轉化為教學實踐，達到提高教師教學水平的目的;按照課程計劃開齊、開足課程，上好綜合實踐活動等課程;以校園網建設為平臺，推動我校校園網的開發利用。

(3)加強教育教學科研，走科研興校之路。

緊緊圍繞課程教學改革，以“科研興校”為核心戰略，強化行動研究和教學反思，以自主研修、同事互助、專業引領三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課題研究，提高教師的專業素養和科研水平，力爭讓教科研工作再上一個新的臺階。

(五)高品位建設校園，優化育人環境

1、加大內部管理體制改革的力度，暢通管理渠道。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的管理機制。倡導民主治校、以德治校，堅持重大事項集體決策制度，堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規章制度，進一步增強教師的參與權，完善學校重大事項的議事制度。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創設進取、民主、和詣、愉悅的工作環境。

2、后勤、安全保衛管理工作到位

(1)牢固樹立服務師生、服務教學、的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

(2)嚴格執行財務預算制度，按“收支兩條線”的要求，做到收支合理，完善財務制度，嚴格執行重要項目申報審批制度，提高學校經費的使用效益。

(3)群防群治，積極創建安全、文明的校園。在衛生工作管理上實行劃塊承包管理;在安全防范上，繼續整治好校園及周邊治安秩序，形成學校安全防范體系;堅持門衛制度，做好來訪登記工作;加強住校學生進出校園管理;繼續深入開展防汛、防盜、防火、飲食、交通及安全教育，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身及財產安全。

五、創建步驟

(一)元月份成立創建領導小組。成立以書記、校長李德成為組長，章智、徐文海、王俊為副組長的創建工作領導小組。校辦公室、政教處、教務處、總務處、科技處等相關科室為創建工作成員單位，將創建任務和責任層層分解，責任到人，形成齊抓共管格局。建立目標管理責任制，把創建任務分解落實好，形成責任到人的目標責任體系。

(二)2月至11月開展創建活動和做好申報工作：按計劃開展創建活動，嚴格把握考核評選標準，建立和完善文明單位創建檔案;突出重點，統籌安排，注重實效，做好“文明單位”的申報工作，迎接上級部門的檢查、指導和驗收。

(三)建立創建長效機制：一是健全創建工作網絡，明確學校分管領導專抓文明單位創建工作，制定實施方案，做到有內容，有措施，有檢查。二是要健全督導網絡，各項創建工作有分管領導督查，抓好落實。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以創建國內一流、國際知名和名校為目標，以思想道德建設為核心，以主題教育和群體創建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。倡導社會主義、共產主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現我市的“兩個率先”和一中的率先發展，提供強大的精神動力。

二、主要工作

(一)高要求學習理論，增強創建意識。

堅持用馬列主義、“三個代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強廣大黨員干部和師生的學習意識。深入學習貫徹xx大精神和《“三個代表”學習綱要》，教育、引導廣大黨員、干部、教職工正確認識社會發展的規律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來，深入分析我市經濟、社會、教育發展走勢和學校現狀，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發展為本的教育理論，以先進的理念、忘我的境界、扎實的工作、一流的水準，精心打造一中的品牌。

加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨校、團校活動，開展“學理論、學黨章”活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新臺階。

(二)高起點定位目標，豐富創建內容

進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。

1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的創建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先于社會、標準要高于社會、效果要優于社會為目標，努力使我校成為精神文明建設的示范區。

2、探索科學的創建機制。建立健全創建工作領導小組，黨委書記擔任組長，分管書記、校長為副組長、辦公室、教務、政教、工會、團委主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。

3、創新工作載體，在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的“四五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。

(2)注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明市民、爭創文明組室(個人)活動，促進精神文明創建活動的制度化、規范化。

(3)以主題教育活動為抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做“文明中學生”、“三有、三比”活動，成人預備期志愿服務、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。

(4)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

(5)積極開展精神文明共建活動。繼續和桃花塢派出所，市交警一大隊等開展共建活動，教育學生不進“兩室三廳”，確立網絡文明意識和禁毒意識。

(三)高標準建設隊伍，提供創建保證

1、抓好班子建設，發揮整體功能

(1)加強思想作風建設。抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，堅持學以致用。努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平。加強黨員先進性教育，以主題教育活動為抓手，切實增強黨員的先進意識、模范意識，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

(2)加強黨風廉政建設。建立健全黨黨風廉政建設工作責任制，建立健全民主決策機制。充分發揮黨委在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強領導班子的團結和和拒腐防腐的能力。

(3)抓好中層干部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考核的管理監督機制。堅持中層以上干部聯系點制度。每人聯系一個教研組或一個年級組，了解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養青年教師的任務。在干部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創業，務實創新，追求卓越，爭創一流。做好每年度學校中層以上干部的民主測評，努力提高干部隊伍的整體素質。

2、建好教師隊伍，打造一流名師。

(1)政治上關心鼓勵教師進步。以主題教育活動為載體，加強師德教育。積極倡導的“務實、創新”的優良教風。要求教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

(2)積極啟動名師工程。堅持業務培訓，在學術建樹、教學成就、社會聲望等方面為造就骨干、名師創造有利條件。從學校事業發展和教育教學需要出發，采用多種辦法，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能。

一是送出去進修，通過碩士學位學習、研究生課程進修、本科學歷函授、短期專題培訓等多種形式，提高教師學歷層次或知識水平。

二是認真實施培養青年教師的“135工程”，充分發揮我校特級教師和高級教師的優勢，開設專題講座、拜師結隊，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行“示范課”、“評優課”、“論文賽”、“教學基本功競賽”等活動，促進青年教師盡快成長。

四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層等，在重要崗位上培養鍛煉。

五是運用政策導向，修訂《鎮江第一中學津貼實施方案》，繼續探索“精干高效、競爭上崗、按勞取酬，向教學骨干傾斜，向突出貢獻者傾斜”的人事分配機制，使成績突出者在評獎、評優、職稱評定、職務聘任中脫穎而出，鼓勵冒尖。

(四)高品位建設校園，優化育人環境

1、深化辦學體制改革，進一步挖掘潛力，繼續探索多種形式的辦學體制的改革，推進校校合作、企校合作、銀校合作，探索新型辦學模式，充分發揮鎮江一中的品牌效應，吸引社會力量的支持，做強做大優質資源，增強辦學的活力和實力。

2、加大內部管理體制改革的力度，建立工作規范。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的管理機制。堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規章制度。增強教職工和主人翁意識，堅持學校重大決策事項由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創設進取、民主、和詣、愉悅的工作環境。

3、充分挖掘教育資源的優勢，通過創設歷史古跡、班級布置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等，濃郁校內人文氛圍。

4、抓緊校內、基建和綠化工程建設并以超常的思維，站在宏觀的、世界的、未來的高度建設新校區，科學制定校園發展規劃，加快建設步伐，力爭在20xx年建成國內一流、國際先進的現代化名校。提高校園綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設園林化校園。

5、加強綜合治理和安全衛生工作。簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛生等工作網絡。加強對師生員工進行安全、文明、衛生等教育。堅持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒)，安全、衛生包干值日制度。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區的教育網絡，健全與市交警一大隊、桃花塢派出所的共建制度，不斷優化校外育人環境。

6、加強后勤管理，健全保障機制。進一步增強后勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考核，充分調動后勤人員工作積極性。嚴格校產和財務管理，遵守財經紀律和財務制度，規范收費行為，加強民主理財。嚴格對校舍、教學設備器材、圖書資料和學校其它物資的管理。認真執行校產管理責任制和公物損失賠償制度。

(五)高效率落實措施，提升創建水平

隨著改革的不斷深入，教育發展步伐的不斷加快，精神文明建設的要求也將不斷提高。為此，我們將采取更加切實有效的措施，加強學校的文明創建工作，真正把我校建成精神文明建設的示范區。

1、堅持德育首位，不斷提升德育層次。

堅持“以人為本，打實基礎，著眼發展”的德育工作思路，以愛國主義教育為主線，進一步鮮明我校“重基礎、重實踐、重發展”的德育工作特色。抓實基礎性教育，強化日常行為養成教育，開展“三有三比競賽，爭做現代一中人”、“爭創文明班級、爭做優秀青少年”系列教育活動，加強法制教育和科普宣傳，大力弘揚時代精神，營造文明向上的育人環境，推進心理教育，促進學生自我發展和健康發展，提高學生的綜合素質。加強黨的知識教育，幫助學生堅定社會主義、共產主義的理想和信念，為培養堅定的共產主義者打好基礎。加強隊伍建設，優化班主任管理機制，努力構建以學校為主導，家庭、社會為依托的校內外、家內外、網內外的立體化，開放型的德育網絡。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。

2、深化教學改革，全面提高教學質量。

教育教學質量將始終是學校工作的生命線。也是學校文明水平的根本體現。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學校發展的新契機，以課堂教學素質化為突破口，鞏固教育教學改革成果，更加鮮明“輕負擔，高質量;重基礎，揚個性”的教學特色，用率先發展的目標對教育教學質量進行高點定位，用不斷上揚的教育教學質量提升學校的辦學檔次。

(1)積極推進課程改革。強化綜合實踐活動課程(研究性學習)，為學生營造探求知識、大膽質疑、努力創新的自由空間;開設“綜合實驗課”，積極探索“綜合實驗課”的教學思路，為培養學生的創新精神和實踐能力提供新的途徑，努力將“綜合實驗課”建成我校的精品課程。。

(2)積極推進課堂教學改革。加強教學管理，以提高教學質量為目標，以提高教學效益為中心，努力使教師從知識本位向以人為本轉變，在課程功能、結構、內容、實施、評價和管理等方面全面把握課程改革的精神實質，積極引導教師開展教學研究，研究新課程，研究高考，研究教材，研究學生，研究教法，研究學法，倡導自主型、開放型、探索型的學習方式，倡導民主平等的新型課堂教學模式，形成尊重客觀、理性質疑、平等探討的新型教學風尚，探索有特色、個性化教學，強化學生的主體意識，培養學生良好的學習態度、學習方法、學習習慣，促進學生生動活潑地發展。

(3)積極推進信息技術在教學中的應用。要進一步加強現代教育技術培訓，充分利用互聯網，探索多種多樣的新型教學模式;為學生提供豐富的學習資源和廣闊的學習時空。努力促進信息技術與學科教學的整合，逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式和師生互動方式的變革，構建新型的教學模式，使素質教育真正落實到現代化、網絡化教學之中。

(4)倡導個性發展，培養特長學生。認真總結研究教改實驗班的成功，探索經驗教改新路。充分利用優質資源，為學生個性發展創設良好的外部環境。開放微機室、實驗室、圖書館等，張揚學生個性，培養終身學習能力。開展豐富多彩的興趣小組活動，加強學科競賽輔導的研究，完善主教練負責制，力求學科競賽多出成績，出好成績。注意開發計算機信息、無線電測向、航模制作、青少年創新發明等科普活動，力爭在競賽中取得優異成績;探索體育、藝術等特長生的培養途徑和方法。加強教改實驗班的研究與實驗，加大實驗班課程、教法、學法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。

3、優化體衛藝工作機制，努力發揮示范作用。

貫徹“健康第一”的思想，切實提高學生體質和健康水平。切實抓好“兩操”質量的提高，提高學生的身體素質，展現一中學生良好的精神風貌。努力提高學校傳統項目乒乓球、田徑的訓練質量，積極組織參加各類體育競賽及群眾性體育活動，力爭取得好成績。高度重視運動安全，規范體育課和體育活動。加強健康教育，提高學生的健康知識和身心健康水平。按規定開設藝術課程，提高藝術教育教學質量;堅持全校學生的“周周唱”活動，播放課間音樂，組織好民樂隊、合唱隊、美術興趣小組的活動。開展好群眾性的文娛活動，辦好藝術節、科技節，豐富校園文化，陶冶師生情操，參與社區文明活動，推動學校精神文明建設。

4、鼓勵科研創新，大力推進科研興校

教育科研工作是學校率先發展先導，沒有教科研的率先，就沒有教學理念、水平、質量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學，科研興校的工作機制，揚創新個性，倡科研風尚，努力使科研工作成為學校不斷發展的增長點。

一是加強學習，打好教育科研的基礎。邀請課程改革的有關專家、行家來校作講座、指導;激發教師自學，交流互學，增強教師的科研理念。

二是注重過程，抓好教育科研的實踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業務強，能真正起到模范帶頭作用的教師擔任課題組長，認真開展科研活動，舉辦“一中論壇”，增強教研實效。

三是規范管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實踐活動及其師資建設》、省十五電教課題《現代信息技術與傳統教學比較的研究》、《構建中學德育課程體系》、《研究性學習的方法在物理教學中的滲透研究》、《信息技術與學科課程的整合研究》等重點課題過程實施，加強領導，加大投入，充實力量，促進課題研究早出、快出高質量的成果，并逐步形成我校在教科研方面新的特色。

四是重視課題資料的積累。

五是進一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學期常規考核范圍，完善課題成果獎勵機制，對優秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績的教師予以獎勵，使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加市級精神文明建設和教育教學科研論文評選，編輯出版校級精神文明建設和教育教學論文集。