在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

競聘演講咋說呢篇一

近年來，隨著金融業的快速發展，銀行競爭日益激烈，人才的角逐也越來越激烈。作為一名參與銀行競聘的候選人，我認為演講是展示自己才華和能力的最佳機會。在參加銀行競聘演講的過程中，我收獲了很多寶貴的經驗與體會。

第二段：準備階段

在參加銀行競聘前，我對銀行業務和金融知識進行了詳細的研究和學習，以便在演講中展示自己的專業素養。我查閱了大量的行業資料，并與一些從業人士進行了交流。此外，我還準備了一份演講稿，并通過實際演練來提高自己的演講能力。這些準備讓我在演講過程中更加自信和流利。

第三段：演講過程

在演講的過程中，我首先介紹了自己的個人情況和教育背景，在這個過程中我強調了自己的學習能力和創新能力，并解釋了如何將這些能力與銀行業務相結合。接著，我講解了當前金融市場的趨勢和銀行業的挑戰，通過對各種市場變化的分析，我展示了自己對行業的深入理解和洞察力。最后，我詳細介紹了自己在實習和工作中取得的成就，并提出了一些解決問題和創新的想法。

第四段：心得體會

通過參加銀行競聘演講，我深刻認識到了演講的重要性和提升自己競爭力的必要性。首先，演講能力是展示自己綜合能力的窗口。只有通過清晰的表達和有說服力的陳述，才能讓評委和觀眾對自己的能力產生信任。其次，通過演講過程，我不僅能夠展示自己的專業素養和知識儲備，還能鍛煉自己的溝通能力和組織能力。最重要的是，演講過程讓我更好地認識自己的優勢和不足，并激勵我努力提升自己、完善自我。

第五段：展望未來

通過參加銀行競聘演講，我對于自己未來的職業規劃和發展方向也有了更加清晰的認識。首先，我意識到要成為一名合格的銀行從業者，不僅要具備專業知識和能力，還要具備良好的溝通能力和團隊合作能力。其次，我將進一步學習和研究銀行業務，不斷提升自己的專業素養。最后，我將注重實踐，通過實習和工作經驗，加深對銀行業務的理解，并努力成為一名優秀的金融專業人才。

總結：

通過銀行競聘演講的經歷，我認識到演講能力對于一個從業人員來說至關重要。它不僅是展示自己才華和能力的最佳機會，還是溝通、表達和妥善處理問題的重要手段。參加銀行競聘演講讓我意識到自己在專業知識和演講能力方面的不足，并激勵我不斷努力提升自己。我相信，在不斷學習和鍛煉的過程中，我一定能夠成為一名優秀的銀行從業人員，為金融業的發展做出貢獻。

競聘演講咋說呢篇二

尊敬的老師、同學們：

大家好!我是六年(2)班的_x。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年里，我擔任五年(2)班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。

在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。

班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們6(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

請大家相信我，我能行!一定能行!謝謝大家!

競聘演講二

老師們、同學們：

大家好!

我競選的崗位，是班長，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到非常的自豪，我知道班長是一個許多同學都向往的職位，也是一個鍛煉人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，我還要帶領和幫助同學們共同提高學習成績。使我們4(5)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利。其次，去年我擔任值周班長，通過一年的實踐，使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務。所以我希望大家能支持我!我一定會盡力的!

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家!

競聘演講三

尊敬的老師、同學們：

大家好!今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背后是更實質的內容。也許有的同學認為我是全班年齡最小的，擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1、結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個后進同學。2、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。3、每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們及時了解國家大事。4、開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。

一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。

同學們，請相信我吧!給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝!

競聘演講四

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

今天，我很高興能夠參加這次竟選。首先感謝公司領導給予我們這次參加競選的員工展示自我和施展才華的機會!班長實行公平、公正、公開地競聘上崗，這是我公司深化人事制度改革的重大舉措。我不但擁護支持，更是積極參與，我將珍惜這次提高自己和鍛煉自己的機會。勇敢地來竟選，接受大家的考驗。

我叫，現年歲。年進廠，當年被分配二部綜合班組工作。到至今共參與配合研發放大和本車間所生產品種30多種，由于產品多，我在這里不介紹了。多年來，在各位經驗豐富的領導和同事的親切關懷和悉心指導，使我在工作能力和思想上得到了很大進步。工作中我喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，能夠為所生產每個產品盡全心、出全力。工作期間，愛崗敬業，遵守公司的各項規章制度，嚴守職業道德和公司機密，團結同事，有一定號召力，能帶領班組同事完成上級下達的各項任務。所在班組和個人無安全、環保等不良記錄。我個人在年、年評為先進個人和年評為現場管理現進標兵榮譽，所在班組年和年評為先進班組稱號。

在近三年來，綜合班組沒有班組長。我部門兩位領導，讓我上長白班，算是讓我臨時代理班長，帶領班組同事完成各項任務指標。在這里對部門孔經理和朱經理對我工作的指導幫組與相信，對兩位導師表示感謝。讓我到得到鍛煉的同時，也為此次競聘做下扎實基礎。

我所競聘的職位是：制造二部綜合班組班長一質。

綜合班組是以小產品為主，一年下來生產的多為20多種，基本每天都生產二種，每天工作都是不一樣的。我深知綜合班組班長的工作不是輕而易路舉的，假如我能在此次競聘中脫頴而出走上班長崗位，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。在領導和同事們的支持下，努力工作，開拓進取，大膽創新，緊緊圍繞公司的中心工作，不斷提高班組的產品品質，為悟通事業的發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個主要方面開展工作：

一、安全。

安全是一個車間的重中之重。必須要狠抓安全生產，避免給公司帶來不必要損失。所以必須定期給員工灌輸安全生產的理念，做到“三不傷害”，而后時常檢查員工是否佩戴勞保用品等。

二、質量。

如果說水是生命之源，那么質量又何嘗不是企業的生命呢?企業以質量謀生存，所以必須著重抓好質量，嚴格做到崗位制，做到零缺陷，不能有”下不為例”。

三、現場。

在現場管理方面，我將定制管理為中心，以現場5為內容。對現場進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。

四、生產。

在生產方面，我將合理利用人員，激發員工的潛能，創造出以最少的人做出的產量。盡的努力節約物質資源，降低所生產的每個產品成本。

五、執行力。

積極完成上層領導的各項任務指標，領導的安排嚴格執行，領導的要求提前做好。按照《員工日常行為規范》要求自己和大家，搞好班組工作。

感恩與責任。回顧6年來的工作歷程，成功的鮮花為我綻放，也為公司領導的培養與幫組而盛開。是悟通這片沃土培養了我，是悟通造就了我，是悟通給了我這筆財富。回顧6年來的工作，雖沒有轟轟烈烈的成績，但我發自內心的講：投身悟通，奮斗不息，無怨無悔。感恩的心和強烈的責任感一次次告訴我：是公司讓我擁有了本領，擁有了價值，身為悟通公司的人，就該為悟通公司的發展做貢獻，感恩與責任我時刻不能忘記!

尊敬的各位領導，誠實待人、忠實正派，是我的為人態度;勤奮務實、開拓創新，就是我的工作態度!以上是我的競聘報告，再次感謝領導給了我這次競聘機會。無論此次競聘成功與否，我都將一如既往地工作和學習，盡我努力做好自己的本職工作。

我的演講結束了，謝謝大家!

競聘演講五

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

今天，我很高興能夠參加這次竟選。首先感謝公司領導給予我們這次參加競選的員工展示自我和施展才華的機會!班長實行公平、公正、公開地競聘上崗，這是我公司深化人事制度改革的重大舉措。我不但擁護支持，更是積極參與，我將珍惜這次提高自己和鍛煉自己的機會。勇敢地來竟選，接受大家的考驗。

我叫，現年歲。年進廠，當年被分配二部綜合班組工作。到至今共參與配合研發放大和本車間所生產品種30多種，由于產品多，我在這里不介紹了。多年來，在各位經驗豐富的領導和同事的親切關懷和悉心指導，使我在工作能力和思想上得到了很大進步。工作中我喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，能夠為所生產每個產品盡全心、出全力。工作期間，愛崗敬業，遵守公司的各項規章制度，嚴守職業道德和公司機密，團結同事，有一定號召力，能帶領班組同事完成上級下達的各項任務。所在班組和個人無安全、環保等不良記錄。我個人在年、年評為先進個人和年評為現場管理現進標兵榮譽，所在班組年和年評為先進班組稱號。

在近三年來，綜合班組沒有班組長。我部門兩位領導，讓我上長白班，算是讓我臨時代理班長，帶領班組同事完成各項任務指標。在這里對部門孔經理和朱經理對我工作的指導幫組與相信，對兩位導師表示感謝。讓我到得到鍛煉的同時，也為此次競聘做下扎實基礎。

我所競聘的職位是：制造二部綜合班組班長一職。

綜合班組是以小產品為主，一年下來生產的多為20多種，基本每天都生產二種，每天工作都是不一樣的。

演講競聘范文資料五篇精選

競聘演講咋說呢篇三

尊敬的學校領導、老師們：

大家好!

又是一個新學年的開始。我渴望能繼續工作在班主任這個崗位上，繼續實現我的人生價值!在新的學年里，如果我能繼續擔當班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一、以身作則，為人師表。

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學生接觸的最多，所以班主任的一舉一動，都會對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如：要求學生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。

二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。

蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。我會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們家里是誰輔導作業的;還告訴他們這幾天進步了!今天和同學吵架是不應該的??在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。

三、注重培養學生良好的行為習慣

行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。一個良好的習慣，能使人受益終生。所以在平時的工作中我很注重學生習慣的培養。為了營造良好的畢業班氛圍，我專門找人用毛筆寫了“集中精力，緊張有序，積極備考”12個大字貼在了黑板上方，時刻提醒學生加強自律，調整好學習狀態，積極進取。在日常管理中我突出抓好以下幾點，如：要求學生桌椅擺整齊并保持整潔，要求他們撿起細小的紙屑，以培養他們做事一絲不茍的良好習慣。在課堂上要求學生認真聽講，來培養他們聚精會神，注意力集中的習慣。要求學生每天按時完成作業，每次考試要認真對待，然后總結經驗教訓，發現問題，及時解決問題，培養他們良好的學習習慣。要求學生平時不吃零食、吃飯時不能打鬧等，這樣有利于幫助他們養成良好的衛生和生活習慣。

學生的主要任務是學習，我時常教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。要做好這項工作，一靠管理，二靠監督，三靠引導。良好習慣的養成首先要從管理上入手，班主任態度要嚴肅，管理要嚴格，監督要得力，引導要得法。一件事做一次很容易，難的是天天這樣做。學習習慣的養成也是這樣，不是一日之功，持之以恒非常重要。

五、建立好班干隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。

班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導作用，但不可替代班干工作，應放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，后進生更有個盼頭。

六、激發學生競爭意識。

在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現定期評價，使每個學生明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。

總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，加上自己認真負責的工作態度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

競聘演講二

尊敬的各位領導，同事們：大家上午好，演講競聘之前首先感謝學校領導能搭建這樣一個公平公正的平臺讓我有機會參與這次演講競聘。

我先介紹一下我的工作經歷我在十三中任教七年多，從事數學教學，擔任過五年班主任。我感覺在做班主任的幾年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充滿挑戰的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續挑戰這項重任。

下面我想說一下我認為做班主任應具備的三點：

首先我認為做班主任應該有責任心，班級交給你，等于學校的一份子屬于你管理。六十多個孩子的未來寄托在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風、下雨，你心里始終要裝著這個班級，當他們需要你時必須及時出現在他們面前。在我幾年班主任生涯中，我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說，我不一定是模范班主任，但我是一個負責任的班主任。

第二我認為做班主任我們和孩子們心里要有愛，這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學校，愛這個班級，愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養孩子們的愛，愛我們這個班級，學校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學習方面獲得雙豐收。

第三我認為我們做班主任應該有度。班主任是與學生接觸最多的，但要把握好與學生的遠近這個度，把握好學生管理的松緊度。與學生們關系融恰是應該的，但應注意與學生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過，以至于所有的學生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。

以上就是我感覺做一個班主任最基本的原則，純屬個人觀點，請領導和同事們批評指正。如果我這次競聘成功，我將認真工作，服從學校管理，完成學校交給的各項任務，爭做優秀班主任。

競聘演講三

尊敬的各位評委：

你們辛苦了!

伴隨著我的到來，此次競聘工作已經接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。

第二、我在_x附中任教時，擔任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。

第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。

各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一、更新教育觀念，建立新型評價機制

隨著素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發展與個性發展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然后，我會加強與科任教師的聯系，團結協作，在教學中滲透職業教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。

二、建立新型的師生關系

班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育。”我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。

三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者

一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風建設，充分發揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。

四、全面培養和發展學生的綜合素質

在一個班級里，學生的發展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質，而不是提高幾個尖子生的素質，我會注重引導“優秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。”

現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。

五、做學校教育與家庭教育的橋梁

果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。

六、努力提高業務水平和能力，滲透思想、安全、法制教育現在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好!

七、“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。

我熱愛這個職業，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧!

競聘演講四

尊敬的各位領導、評委，各位同事：

大家上午好!

今天參與產房護士長競聘演講稿，大膽接受考驗，正確對待結果的心態參與角逐，在此我愿意接受領導和大家對我的考驗和挑選。首先，我要感謝領導給我這次公平競爭的機會。我是來自產房的助產士，護理本科__今天，我競聘的崗位是產房護士長。希望我的這次護士長競聘稿能為醫院的發展，增添一份亮麗的色彩，同時也能夠實現自己人生的理想和抱負。

下面我介紹一下本人的一些基本情況：1990年6月，20歲的我懷著現代南丁格爾的夢想，跨出學校的大門分配到醫院傳染科工作，轉入婦產科產房工作，參加工作，在這12年里我不斷加強自己的業余學習，先后取得了護理大專及自考本科__由醫院選送至湖南省保健院進修助產護理6個月。學習回來后，我把自己進修期間所學的先進技術、新操作：用吸鼻球為新生兒吸痰;在第二產程為產婦進行陰部神經阻滯麻醉及局部麻醉;及開展產婦陰道美容縫合在醫院進行了推廣，深受歡迎，并贏得了廣泛的贊譽。

榮譽屬于過去，未來正在開創，我深深地感到機遇與挑戰并存，參加這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在改革競爭中完善自己，在拼搏奉獻中實現自己的人生價值。今天，我競聘產房護士長，如果成功，我相信，在院黨總支、院務會的領導下，在護理部、科主任及各位同仁的支持和指導下，我定能出色地擔當此任。今天我大膽參與產房護士長競聘演講，我想我除了具備這一崗位所需的素質外，我還具有以下幾點優勢：

我具有較為豐富的理論知識和臨床實踐經驗。

我沉著穩重，善于溝通，具有較強的協調管理能力。

我熱愛護理事業，具有吃苦耐勞、開拓創新的精神。

今天，我競聘產房護士長，如果成功，我相信，在院黨總支、院務會的領導下，在護理部、科主任及各位同仁的支持和指導下，我定能出色地擔當此任。如果我競聘成功，我設想從以下方面開展工作：

加強安全防范減少護理缺陷

首先要提高全體人員的安全意識，利用晨會及護理缺陷分護士長競聘演講報告析討論會對護理人員進行安全教育，使安全的警鐘長鳴;其次是嚴格落實各項規章制度和操作規程，以確保護理質量及護理安全;再次就是要抓好產科的質量環節的控制，要抓好產科的質量環節，我認為主要有以下三點：一是抓好產婦的全面評估，及時發現安全隱患;二是要抓好對產程的觀察，指導和要求護理人員嚴密觀察產程進展及變化，及時處理產婦各產程中的異常情況;三是做好同產婦的有效溝通，取得產婦及陪護的信任，有效地預防意外事故，保證產婦安全。

加強“三基”培訓提高隊伍素質

護理人員的素質決定護理質量高低。為此我將堅持不懈地抓好產房護士的業務學習，通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等方式進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質，同時推行護理工作護士長競崗演講稿程序化、技術操作標準化,減少護理工作中的隨機性和盲目性。

競聘演講五

大家好，請允許我先作一下自我介紹，我叫_x，是來自神經內科的一名普通護士。其實，這是我第二次走上競聘護士長崗位的講臺。五年前，在我老家的那所人民醫院，我曾經成功地競聘上護理部主任助理的崗位，可是三年后我主動放棄了。因為，我認為人生是一個不斷學習的過程，如果讓我國固步自封、安于現狀，我寧愿選擇放棄。所以我選擇到北京大學護理學院護理研究生班脫產學習一年，之后我來到這里，這家人才輩出、充滿活力、管理先進的現代化綜合醫院。今天，我能夠站在這，站在競聘護士長崗位的演講臺，并不是認為自己己擁有了做一名醫院護士長的資格，而是為了能挑戰自我，能夠向大家展示我的風采。

我競聘的崗位是健康體檢中心代現護士長一職。我認為這是一個能極大限度挑戰個人組織協調能力、溝通應變能力和綜合管理能力的崗位。眾所周知，1979年世界衛生組織提出了全球策略目標——“20_年人人享有衛生保健”，我國“衛生改革與發展”提出的奮斗目標是：到20_年，在我國建立起適應社會主義市場經濟體制和人民健康需求的比較完善的衛生體系，國民健康的主要指標是在經濟較發達地區達到或接近世界中等發達國家的平均水平。因此，在現代生物—心理_社會醫學模式的指導下，擴展醫院職能由單純醫療向醫療、預防、保健康復的整體觀念和綜合服務發展，己經是一場勢在必行的變革。所幸的是，我們東華醫院的領導人以其敏銳的觸覺和卓越的管理能力搶先占領了東莞這個全國活力城市人口健康體檢的市場份額，率先成立了全市的健康體檢中心，贏得了社會效益和經濟效益上的雙豐收。

隨著人類生活水平的不斷提高，人們的健康意識也在逐步增強，越來越多的人意識到健康保健的重要性。今年東莞市普及了社會醫療保險制度，真正實現了居民人人享有衛生保健，更進一步地轉換了農村人口的健康保健意識。大家有目共睹，我們醫院的健康體檢中心其實一直處在全負荷運轉的工作狀態，中心每天不但要接待絡繹不絕的散戶體檢，還要承接許多單位和工廠的年度健康體檢和招工體檢，以及臨時突擊安排的體檢任務。更多的時候我們還要走進社區或工廠為我們的顧客提供上門體檢服務，因此我們必須以快速、優質、主動、準確的服務才能贏得良好的社會口碑和更多的客源。

我認為作為一名健康體檢中心的護士長，除了必須具備專業技能還應具備以下幾個特點：

第一，組織管理能力。能夠合理地安排人力資源，系統地規范工作流程，著眼于細微之處讓所有前來體檢的人都能享受到全程無疑問服務;大家一定覺得奇怪了，什么是“全程無疑問服務?”不知大家對試工體檢還有沒有印象，反正我是記憶猶新的。作為一個健康人來到醫院參加體檢，不管是主動還是被迫，他都希望在最短的時間效地解決問題。當他拿著一大堆各式各樣的檢查單時，連我都有點發懵，對于沒有專業知識的人來說就更是不知所措了，所以我想如果我們能給每一位前來體檢的人發放一份《體檢須知》，告知每一項檢查項目的目的和要求，并標明具體的檢查室或地點，然后在我們護士的指引下完成整個體檢過程，這不但能避免人員擁擠，還可以提高我們的工作效率。其次他們還面臨著一個領取體檢結果的問題，如果我們能對沒有時間或無法親自來領取結果的人提供寄信或發電子郵件的服務，這一定會提升我們工作滿意度。

第二，溝通協調能力。據我所知體檢中心的工作在很大程度上都離不開醫務部、護理部、科教部的支持，在面臨大的體檢任務時都必須從其它科室增派人力支援，這樣就更需要護士長起一個橫向或縱向聯合的作用。她必須具有較強的溝通和協調能力，確保在最短時間內組織起人力物力。

第三，統籌計劃的能力。私底里大家都戲稱“護士長”為“內當家”，其實這個稱謂一點也不假，如果護士長不能擔任好一個管家婆的角色，那她至少不是個讓人信服的護士長。護士長應該對體檢中心每天的業務量、經濟收入、醫療消耗品的支出、有效工作時間有一個具體的了解，這樣才能對工作進行系統的安排和管理，真正做到開源節流，盡量減少人力和物力資源的浪費。

第四，團結協作的能力。管理活動離不開團隊合作，如果一個集體沒有凝聚力它就是失去了戰斗力。我認為一名體檢中心的護士長應該努力當好主任的幫手，協調好方方面面的關系，多與大家溝通交流，保持一種良好的工作氛圍。再則，應關心體貼同事，及時了解她們的思想顧慮，適時疏導，讓她們感覺到集體的溫暖。這樣才能減少團隊的內耗，提高工作效率。

我認為健康體體檢中心的工作范疇不僅立足于健康體檢業務的發展，還可以拓展到社區衛生服務，比如為有著良好協作關系的社區居民建立健康檔案，提供定期上門醫療服務、遠程醫療服務，開展社區健康知識宣教等形式多樣的科普活動。這樣就一定會為我院贏得更大的經濟效益和社會效益。

競聘演講資料_競聘演講稿五篇

競聘演講咋說呢篇四

第一段：引入銀行競聘演講的重要性和挑戰性（200字）

在如今激烈的就業市場中，銀行業這一行業備受年輕人的關注。而銀行競聘中的演講環節常常成為一個關鍵的因素。在參加最近的一次銀行競聘中，我有幸能夠獲得演講機會。這個演講過程給我留下了深刻的印象，不僅讓我明白到演講的重要性，也使我更好地理解了如何在演講中展現自己的優勢。

第二段：準備階段的重要性和方法（250字）

在銀行競聘演講中，準備是成功的關鍵。在我準備演講之前，我首先進行了大量的研究和學習，深入了解了銀行業務和市場狀況。其次，我花了很多時間構思演講的框架和主題，并列出了關鍵點作為支持。然后，我進行了多次的練習和修改，不斷完善自己的演講稿。此外，我還尋求了一些專業人士的意見和建議，以便在演講中提供更準確的信息和觀點。

第三段：演講中展現自己的優勢（300字）

在演講中，展現自己的優勢是非常重要的。首先，我注重以積極和自信的態度出現在觀眾面前，這能讓人們感受到我對銀行業的熱情和自信。其次，我注重用簡練的語言表達自己的觀點，并結合個人經歷和銀行業的要求來支持我的觀點。另外，我還注重通過舉例子和引用相關數據來增加自己的可信度。最后，我注重與觀眾的互動，通過提問和回答的方式來與他們建立聯系，使我更加接近并且更容易贏得他們的信任和認同。

第四段：演講中的挑戰和應對方法（250字）

在演講中，我也面臨了一些挑戰。首先，我發現有些觀眾可能對銀行業的知識了解不深，因此他們可能不理解我的觀點。為了應對這個問題，我在演講中采用了一些通俗易懂的例子和語言，以讓觀眾更容易理解和接受我的觀點。其次，我發現有些觀眾對于演講者的表達能力要求很高，因此我注重演講的語速和聲音的變化，以保持觀眾的興趣和參與度。此外，我還采用了一些幽默和感人的技巧來吸引觀眾的注意力，并使他們更加容易接受我的觀點。

第五段：演講后的反思和總結（200字）

通過這次銀行競聘演講，我不僅提高了自己的演講技巧，而且更加了解了銀行業務和市場狀況。這次演講讓我意識到演講的重要性以及如何在演講中展現自己的優勢。我深刻體會到，在競爭激烈的就業市場中，一個優秀的演講能夠給自己的職業生涯帶來巨大的發展機遇。因此，我決心繼續努力提升自己的演講技巧，并在未來的銀行競聘中能夠更好地展現自己的優勢，獲得更多的機會和成功。

總結

銀行競聘演講是一種重要的挑戰，但通過準備和展現自己的優勢，我們可以克服這種挑戰并獲得成功。準備階段的研究和學習對于成功的演講至關重要，而在演講中展現自己的優勢則需要自信的態度、簡練的語言、合適的例子和互動。在面對挑戰時，我們可以通過讓觀眾更易理解和接受我們的觀點，以及保持觀眾的興趣和參與度的方式來應對。最后，在演講中展現自己的優勢和取得成功后，我們應該及時反思和總結，以便繼續提升自己的演講技巧，贏得更多的機會和成功。

競聘演講咋說呢篇五

第一段：引言（120字）

在競爭激烈的金融行業，銀行職位成為許多求職者夢寐以求的目標。為了通過競爭激烈的面試，我參加了一場銀行競聘演講。在這次面試中，我不僅收獲了寶貴的經驗，還體會到了演講的重要性和提升自己的必要性。

第二段：競聘演講的準備（260字）

在參加競聘演講前，我充分準備了各個方面的素材。首先，我深入研究了目標銀行的背景和經營模式，以及金融行業的最新動態。我了解到銀行在現代社會中的重要性和發展前景，因此我重點突出了自己對金融行業的熱情和專業素養。其次，我精心準備了演講的內容和結構，確保邏輯清晰、層次分明。最后，我進行了多次模擬演講，培養了自己的自信和口才。

第三段：競聘演講的實踐（290字）

在競聘演講當天，我緊張而興奮地站在講臺上。我首先向觀眾表明了自己對銀行職位的熱愛和渴望，概述了自己的個人背景和優勢。然后，我詳細闡述了銀行在當前金融環境中扮演的重要角色，以及我個人在這個領域中的技能和經驗。我通過舉例說明了自己在團隊合作、風險控制和客戶服務方面的能力，并展示了自己對創新和發展的追求。最后，我以一個積極而富有激情的總結來強調自己的長處和對銀行職位的堅定追求。

第四段：競聘演講的收獲（260字）

通過這次競聘演講，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。首先，我意識到演講能夠展示自己的能力與魅力，是獲得銀行職位的重要一環。我學會了如何在短時間內準確表達自己的觀點，如何與觀眾建立聯系，以及如何提高自己的表達能力。其次，這次演講讓我認識到對目標職位有充分的了解和準備至關重要。只有了解了銀行的運營模式和行業趨勢，才能更好地展示自己的能力與優勢。最后，演講的過程也讓我更好地認識了自己，發現了自己的優點和不足，給自己定下了更高的目標。

第五段：總結（270字）

通過競聘演講，我深入理解了演講對于職業發展的重要性。在面對競爭激烈的銀行職位時，具備良好的溝通和表達能力能夠讓我們脫穎而出。此外，充分了解目標職位和行業動態，并進行充分的準備，也是成功的必備條件。我相信這次競聘演講的經歷將成為我職業生涯中的寶貴財富，我將繼續努力提升自己的演講能力和專業素養，為實現自己的職業目標而努力。