我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
職場(chǎng)溝通與執(zhí)行心得體會(huì)總結(jié)篇一
“執(zhí)行力”這個(gè)詞,想必大家都不陌生。但如何提升“執(zhí)行力”,如何克服執(zhí)行中的溝通障礙一直是困擾大家的難題。通過對(duì)“執(zhí)行力”課程的學(xué)習(xí),我豁然開朗,受益匪淺。
所謂“執(zhí)行力”,是指貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的一種操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。由此可見執(zhí)行力的重要性非同一般。那么,如何才能提升執(zhí)行力呢?首先,建立科學(xué)、規(guī)范、高效的制度規(guī)則是基礎(chǔ),制度完善、流程清晰并為每一位員工所熟知,才能保障運(yùn)營(yíng)的規(guī)范、順暢與高效;其次,一定要把握好授權(quán)與監(jiān)督的平衡,要做好對(duì)授權(quán)的監(jiān)督執(zhí)行;三要提升學(xué)習(xí)能力,未來唯一持久的優(yōu)勢(shì),就是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快;四要克服執(zhí)行中的溝通障礙,有效的傳遞任務(wù)要求,下達(dá)任務(wù)要“簡(jiǎn)練且明確”,不能把簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化;五是管理者在執(zhí)行中要“以身作則”,發(fā)揮榜樣效應(yīng)。
老師講述的一個(gè)個(gè)正面的、反面的、輕松的又或是令人心情沉重的案例,使我深刻認(rèn)識(shí)到工作中執(zhí)行力的重要性。“天地生人,每一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日應(yīng)盡一日之責(zé)”。團(tuán)隊(duì)也好,個(gè)人也好,一定要有高度的責(zé)任感、有堅(jiān)定的目標(biāo)、有善于分析并解決問題的能力和高度的團(tuán)隊(duì)合作精神,要充分發(fā)揮執(zhí)行力的作用,才能保障預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成。作為齊商銀行的一名中層副職管理人員,在今后的工作中,我應(yīng)以提升團(tuán)隊(duì)和個(gè)人執(zhí)行力為關(guān)鍵點(diǎn),打造卓越執(zhí)行力,讓我們齊商銀行的宏偉戰(zhàn)略贏在執(zhí)行。
在一個(gè)寬松、和諧的人際關(guān)系中工作,會(huì)使職場(chǎng)人感到很幸福,也是大家所期盼的。那么如何營(yíng)造這樣一個(gè)理想的工作環(huán)境呢?應(yīng)該如何與自己的上級(jí)、同事和諧相處呢?通過學(xué)習(xí)《如何與上下級(jí)溝通》,我領(lǐng)悟到了溝通的奧妙,現(xiàn)分享一下個(gè)人的心得。
尊重別人是基礎(chǔ)。大家都知道在法律面前人人平等,但在工作中無論職務(wù)高低、資歷深淺、年齡大小,只是工作職責(zé)、職位的不同,大家在人格上也是平等的,只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),才能做到上下級(jí)之間、同事之間相互尊重,有了尊重溝通起來才可能順暢。
溝通方法要科學(xué)。首先,要管控好自己的情緒,溝通前要有平和心態(tài),要理清問題的實(shí)質(zhì)。其次,要區(qū)分不同的溝通對(duì)象,針對(duì)不同的人、不同的場(chǎng)合選擇恰當(dāng)?shù)姆绞剑拍鼙WC效果。最后,要以效果為最終目的。在進(jìn)行批評(píng)或指出下屬工作失誤或不足的溝通時(shí),要避免情緒化,特別是對(duì)方出現(xiàn)一些過激烈言行時(shí),一定要沉穩(wěn)、平和,一切以達(dá)到解決問題為根本。
與對(duì)方成為朋友。這一點(diǎn)很重要,特別是在與下屬談心時(shí),要了解到員工真正的內(nèi)心想法、多從對(duì)方的角度思考、內(nèi)容要走心。可以在生活的關(guān)心、職業(yè)的發(fā)展等方面給出真誠(chéng)的分析幫助,打開心扉,通過溝通成為真誠(chéng)的朋友。
一整天的課程都是在講溝通,包括晚上的體驗(yàn)活動(dòng)也是在說溝通。今天的課程使我對(duì)溝通的重要性、溝通的方式方法、溝通的'效果等有了更加深層次的理解和感受。
如何對(duì)下屬進(jìn)行批評(píng)?與上級(jí)主管決策意見不一致該如何處理?如何將極具挑戰(zhàn)性的目標(biāo)分配給下屬?在單位中如何與平級(jí)部門進(jìn)行協(xié)商合作?這些都是溝通中的關(guān)鍵時(shí)刻。今天的課程陳老師講解了其中的規(guī)律,又啟發(fā)了解決問題的方法。這使我認(rèn)識(shí)到基于人性才能建立有效的溝通,在相互信任的基礎(chǔ)上才能有效溝通。
在溝通中要講究人性法則:人在情緒中是不講道理的;人有態(tài)度問題時(shí)總是某種需求沒有得到滿足。解決溝通中的矛盾需要“人所欲,施于人”。我個(gè)人認(rèn)識(shí)最深刻且受用最大的地方是,陳老師講解的“如何將極具挑戰(zhàn)性的目標(biāo)分配給下屬?”。這時(shí)應(yīng)采用“動(dòng)之以情、曉之以理、脅之以災(zāi)、誘之以利;給資源、定節(jié)點(diǎn)、請(qǐng)復(fù)述、表信任”的方法。這個(gè)方法實(shí)用性高、操作性強(qiáng)。
晚上開展的《收獲的季節(jié)》體驗(yàn)活動(dòng)是一個(gè)很好的應(yīng)用學(xué)習(xí)內(nèi)容的機(jī)會(huì)。但在活動(dòng)中,還是暴露出溝通不暢、信息傳遞不順利等方面的問題,讓我們更好地體驗(yàn)到了溝通的重要性。活動(dòng)氣氛熱烈,各個(gè)小組認(rèn)真總結(jié)了活動(dòng)中的感悟,分享了心得。游戲中除了溝通之外,個(gè)人還有兩點(diǎn)感觸頗深:一是游戲在第二輪、難以再進(jìn)行時(shí),通過放生使游戲得以繼續(xù),讓我們能夠繼續(xù)收獲,讓我切身感受了有舍有得的道理;二是老師最后的總結(jié)中說道“我們往往總是在指責(zé)別人的過失,卻總是忽略自身的檢討”,這也給我留下了深深的觸動(dòng)。
1.高效溝通與執(zhí)行力心得體會(huì)
2.高效溝通與執(zhí)行力心得
3.商務(wù)溝通與談判心得體會(huì)
4.禮儀與溝通
5.職場(chǎng)禮儀與溝通
6.責(zé)任心與執(zhí)行力心得體會(huì)
7.執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)-執(zhí)行力
8.領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升心得體會(huì)
職場(chǎng)溝通與執(zhí)行心得體會(huì)總結(jié)篇二
一、講出來
尤其是坦白的講出來你內(nèi)心的感受、感情、痛苦、想法和期望,但絕對(duì)不是批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊。
二、不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨、不攻擊、不說教
批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊這些都是溝通的劊子手,只會(huì)使事情惡化。
三、互相尊重
只有給予對(duì)方尊重才有溝通,若對(duì)方不尊重你時(shí),你也要適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求對(duì)方的尊重,否則很難溝通。
四、絕不口出惡言
惡言傷人,就是所謂的“禍從口出”。
五、不說不該說的話
如果說了不該說的話,往往要花費(fèi)極大的代價(jià)來彌補(bǔ),正是所謂的“一言既出,駟馬難追”、“病從口入,禍從口出”甚至于還可能造成無可彌補(bǔ)的終生遺憾哩!所以溝通不能夠信口雌黃、口無遮攔,但是完全不說話,有時(shí)后也會(huì)變得更惡劣。
六、情緒中不要溝通,尤其是不能夠做決定
情緒中的溝通常常無好話,既理不清,也講不明,尤其在情緒中,很容易沖動(dòng)而失去理性,如:吵的不可開交的夫妻、反目成仇的父母子女、對(duì)峙已久的上司下屬……尤其是不能夠在情緒中做出情緒性、沖動(dòng)性的“決定”,這很容易讓事情不可挽回,令人后悔!
七、理性的溝通,不理性不要溝通
不理性只有爭(zhēng)執(zhí)的份,不會(huì)有結(jié)果,更不可能有好結(jié)果,所以,這種溝通無濟(jì)于事。
八、覺知
不只是溝通才需要覺知,一切都需要。如果自己說錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事,如不想造成無可彌補(bǔ)的傷害時(shí),最好的辦法是什么?!“我錯(cuò)了”,這就是一種覺知。
九、承認(rèn)我錯(cuò)了
承認(rèn)我錯(cuò)了是溝通的消毒劑,可解凍、改善與轉(zhuǎn)化溝通的問題,就一句:我錯(cuò)了!勾銷了多少人的新仇舊恨,化解掉多少年打不開的死結(jié),讓人豁然開朗,放下武器,重新面對(duì)自己,開始重新思考人生,甚至于我是誰在這浩瀚的宇宙洪流里,人最在意的就是〝我〞,如果有人不尊重我、打壓我、欺負(fù)我或侮辱我時(shí),即使是親如父子,都可能反目成仇,偏淚一點(diǎn)的,離家出走還算什么,死給你看的例子都屢見不鮮哩!
十、說對(duì)不起!
說對(duì)不起,不代表我真的做了什么天大的錯(cuò)誤或傷天害理的事,而是一種軟化劑,使事情終有“轉(zhuǎn)圜”的余地,甚至于還可以創(chuàng)造“天堂”。其實(shí)有時(shí)候你也真的是大錯(cuò)特錯(cuò),死不認(rèn)錯(cuò)就是一件大錯(cuò)特錯(cuò)的事。
職場(chǎng)溝通與執(zhí)行心得體會(huì)總結(jié)篇三
溝通最基本的素質(zhì)是尊重對(duì)方,注意禮貌,情緒平和。
職場(chǎng)溝通的第二重點(diǎn)是能夠做到言簡(jiǎn)意賅,簡(jiǎn)明扼要。往往聽一些朋友說,學(xué)歷高的和學(xué)歷低但經(jīng)驗(yàn)豐厚的兩個(gè)人去做同一件事,往往是經(jīng)驗(yàn)豐富的那個(gè)人能夠得到更好的效果。因?yàn)橐粋€(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也做不成大事,整個(gè)過程中必定會(huì)需要各方的支援和協(xié)助,有些人是職責(zé)范圍內(nèi)所以來幫你,有一些人是職責(zé)范圍外因?yàn)榛ブP(guān)系來幫你。再有一些就是持反對(duì)意見,我們至少需要通過溝通讓其不阻撓項(xiàng)目進(jìn)展。目前本人能力比較有限,勉強(qiáng)可以達(dá)到職責(zé)范圍外互助關(guān)系來幫你這個(gè)層次。
職場(chǎng)溝通按溝通雙方關(guān)系分門別類,再可以按溝通內(nèi)容分小類。目前本人遇到最多的是有如下幾類。
1、下級(jí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。
2、同事與同事之間的溝通。
a.對(duì)方職責(zé)范圍之內(nèi)。
b.對(duì)方職責(zé)范圍之外。
3、與客戶、合作單位之間的溝通。
先從向上級(jí)匯報(bào)說起,領(lǐng)導(dǎo)通常都有自己的煩惱和壓力,而且會(huì)很忙,所以他們沒有太多的時(shí)間來聽你講一堆的細(xì)節(jié),雖然也有人說過,要在領(lǐng)導(dǎo)面前顯得很忙。自我感覺一個(gè)度吧。不能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你很閑,也不要過多的打擾領(lǐng)導(dǎo)。
同事間的溝通,需要注意溝通的效率與質(zhì)量。每次溝通前打腹稿,理清幾個(gè)重點(diǎn)要素,背景、需求、時(shí)間、節(jié)點(diǎn)、目標(biāo)。這樣別人才能更快的接受你的信息并給予幫助。
同事之間職責(zé)范圍外的溝通則需要互相尊重,在能力足夠的情況下盡量多幫助別人,這樣以后別人也愿意幫助你。
而與客戶之間的溝通本人目前還有點(diǎn)想當(dāng)然,以為客戶是同齡人,說話隨意一點(diǎn),幽默一點(diǎn),通過共同話題可以加深兩者之間的關(guān)系。或者說因?yàn)樽陨硎莻€(gè)很熱心的人,很愿意去幫助別人,所以想當(dāng)然的認(rèn)為別人也和我一樣。
溝通有時(shí)候也是一種習(xí)慣,從每天的日常生活中的習(xí)慣。譬如每天早上碰到熟或不熟的同事,問聲早。出門碰到住對(duì)面的鄰居問聲好。在家里自己曾是個(gè)不太愛叫人的孩子,于是這點(diǎn)也延續(xù)到了職場(chǎng),正如領(lǐng)導(dǎo)曾說過的,把公司當(dāng)成自己家那么隨意。
溝通還有個(gè)禁忌便是不能帶情緒,帶情緒的溝通效果是無法預(yù)期的。
1)必須被接收(信息可能被延誤,積壓,錯(cuò)發(fā),或者聽者心不在焉)
2)必須被了解(以為信息無誤地傳出就會(huì)被自動(dòng)地了解,是個(gè)長(zhǎng)盛不衰的誤解)
3)必須被記住(信息會(huì)被誤置,遺忘而失效,一次的傳達(dá)是不夠的,最聰明的人也需提醒)
4)必須被加以利用或者起作用(未見行動(dòng)只被列入事程表或你被許諾,溝通不能算有效)
職場(chǎng)溝通與執(zhí)行心得體會(huì)總結(jié)篇四
6月22日在公司培訓(xùn)中心的統(tǒng)一安排下,我參加了詹志勇先生關(guān)于“有效溝通與執(zhí)行力”的學(xué)習(xí),真的感覺很不錯(cuò),受益匪淺。雖然溝通與執(zhí)行是我們每天都在做的事情,并且沒有人太多的關(guān)注它,但是它卻起著至關(guān)重要的意義。
做為一名班長(zhǎng),如何能夠清晰理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,如何能夠保證生產(chǎn)指令的有效上傳下達(dá),如何出色完成生產(chǎn)任務(wù),這些都是我們班組長(zhǎng)需要依靠有效的溝通和高效的執(zhí)行來完成的。
下面,我將結(jié)合詹志勇先生“有效溝通與執(zhí)行力”講座中學(xué)習(xí)到的要點(diǎn),并聯(lián)系實(shí)際的工作過程,簡(jiǎn)單闡述一下自己對(duì)“有效溝通與高效執(zhí)行力”問題的心得體會(huì)。
對(duì)班組長(zhǎng)來說,與領(lǐng)導(dǎo)與班員進(jìn)行溝通都是至關(guān)重要的。因?yàn)楣芾碚邔?duì)生產(chǎn)方案變化做出的決策都是通過班組長(zhǎng)進(jìn)行傳達(dá)與執(zhí)行,班組長(zhǎng)從班員那里得到的對(duì)生產(chǎn)、對(duì)管理的意見與建議等相關(guān)信息,只能通過與班員之間的溝通才能獲得;同時(shí),決策要得到實(shí)施,又要與員工進(jìn)行溝通。再好的想法,再有創(chuàng)背后的建議,再完善的計(jì)劃,離開了與員工的溝通都是無法實(shí)現(xiàn)的空中樓閣。
良好的溝通是保證生產(chǎn)任務(wù)完成的前提,而要想圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交待的生產(chǎn)任務(wù)與計(jì)劃還要有高效的執(zhí)行力。溝通是個(gè)人情商的完美體現(xiàn),善說前必先善聽,詹老師給我們用繁體字全譯了“聽”用耳多聽、用眼睛聽、一心一意的聽、還要多聽。傾聽是一種好的`工作習(xí)慣,不但讓對(duì)方心理上得到了應(yīng)有的尊重,而且讓我們能夠在發(fā)表自己的言論前,獲得更多的信息,以便校正我們言論的正確與否。
我們?cè)跍贤ǖ臅r(shí)候,最擔(dān)心的就是下屬誤解或者對(duì)們們的意圖理解得不準(zhǔn)確。為了減少這種問題的發(fā)生,我們可以讓員工對(duì)我們所表達(dá)的意圖作出反饋。比如,當(dāng)你向員工布置了一項(xiàng)任務(wù)之后,你可以接著向員工詢問“你明白了我的意思了嗎?”同時(shí)要求員工把任務(wù)復(fù)述一遍。如果復(fù)述的內(nèi)容與我們的意圖相一致,說明溝通是有效的;如果員工對(duì)我們的意圖的領(lǐng)會(huì)出現(xiàn)了差錯(cuò),可以及時(shí)進(jìn)行糾正。或者,你可以觀察他們的眼睛和其它體態(tài)舉動(dòng),了解他們是否正在接收你的信息。詹老師在這里也舉了《集結(jié)號(hào)》的例子,團(tuán)長(zhǎng)向谷子地布置完阻擊任務(wù)后,要求谷子地復(fù)述任務(wù)。
管理與溝通是相輔相成的。管理要求執(zhí)行力,提倡力的文化,而溝通要求講道理、灌輸思想,這是仁的文化。如果處理不好,只管理不溝通,就不再是一個(gè)團(tuán)隊(duì),而成了一個(gè)人人為己的一盤散沙。最高境界就是以仁御力,有效溝通加上嚴(yán)格執(zhí)行,才能使一個(gè)集體一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚出“亮劍”的精神!
一是必須知道說什么,就是要明確溝通的目的。如果目的不明確,就意味著你自己也不知道說什么,自然也不可能讓別人明白,自然也就達(dá)不到溝通的目的。
二是必須知道什么時(shí)候說,就是要掌握好溝通的時(shí)間。在溝通對(duì)象正大汗淋漓地忙于工作時(shí),你要求他與你商量下次聚會(huì)的事情,顯然不合時(shí)宜。所以,要想很好地達(dá)到溝通效果,必須掌握好溝通的時(shí)間,把握好溝通的火候。
三是必須知道對(duì)誰說,就是要明確溝通的對(duì)象。雖然你說得很好,但你選錯(cuò)了對(duì)象,自然也達(dá)不到溝通的目的。
四是必須知道怎么說,就是要掌握溝通的方法。你知道應(yīng)該向誰說、說什么,也知道該什么時(shí)候說,但你不知道怎么說,仍然難以達(dá)到溝通的效果。溝通是要用對(duì)方聽得懂的語言——包括文字、語調(diào)及肢體語言,而你要學(xué)的就是透過對(duì)這些溝通語言的觀察來有效地使用它們進(jìn)行溝通。
以上四個(gè)“簡(jiǎn)單”問題,可以用來自我檢測(cè),看看你是否能進(jìn)行有效的溝通。tata易溝通(eim)將通訊技術(shù)與計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)融合,集成了包括文本會(huì)話、語音交流、手機(jī)短信、文件傳輸?shù)蓉S富的溝通方式,全面滿足內(nèi)部辦公溝通和對(duì)外商務(wù)溝通等高效溝通需求。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)呈現(xiàn),離線留言,企業(yè)分支互聯(lián),文本消息對(duì)話,語音交流,多人文本會(huì)議,文件傳輸,業(yè)務(wù)提醒,短信發(fā)送,支持二次開發(fā)定制。提供更安全、穩(wěn)定和純凈的商務(wù)辦公溝通環(huán)境,實(shí)現(xiàn)內(nèi)部跨部門的高效溝通,有效避免傳統(tǒng)即時(shí)通信軟件給企業(yè)日常辦公帶來的負(fù)面影響。進(jìn)一步提高辦公溝通效率,提升執(zhí)行力。
1.高效溝通與執(zhí)行力心得
2.溝通與執(zhí)行力心得體會(huì)
3.高效執(zhí)行力心得體會(huì)
4.高效執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)
5.高效執(zhí)行力心得
6.高效執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會(huì)
7.高效執(zhí)行力培訓(xùn)心得
8.高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力心得
職場(chǎng)溝通與執(zhí)行心得體會(huì)總結(jié)篇五
無論你從事的是何種職業(yè),你都需要與人打交道,需要與各式各樣的人去溝通,這需要用你的外表,你的舉止,你的語言來打動(dòng)對(duì)方或營(yíng)造一種氛圍。今天本站小編為大家精心整理了職場(chǎng)溝通技巧學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家有幫助。
前幾天有幸能參加部門安排的溝通技巧培訓(xùn)課程,通過這次的培訓(xùn)讓我從中領(lǐng)悟到在我們的日常工作中,對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)其它部門的工作人員的溝通重要性。它有利于我們建立良好合作的關(guān)系,有利于大家工作的開展。
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,要進(jìn)行有效的溝通,就必須明確目標(biāo)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說,目標(biāo)管理是進(jìn)行有效溝通的一種解決方法,在目標(biāo)管理中,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和成員共同討論目標(biāo),計(jì)劃,存在的問題和解決的方案。由于整個(gè)團(tuán)隊(duì)都著眼于共同的目標(biāo),有了共同的溝通基礎(chǔ),彼此就能夠更加了解對(duì)方,有時(shí)即使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不能接受你的建議,他也能理解其觀點(diǎn),同時(shí)上級(jí)對(duì)下屬有了進(jìn)一步的了解,溝通的結(jié)果也自然得以改善。
溝通帶來理解,理解帶來合作。如果不能很好地溝通,就無法理解對(duì)方的意圖,而不理解對(duì)方的意圖,就不可能進(jìn)行有效的合作。這對(duì)于每一個(gè)人來說,都尤為重要。一個(gè)溝通良好的企業(yè)可以使所有員工真實(shí)地感受到溝通的快樂和績(jī)效。加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的溝通,既可以使管理層工作更加輕松,也可以使普通員工大幅度提高工作績(jī)效,同時(shí)還可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。而我們樓宇交收部面對(duì)的眾多業(yè)主和各部門,更需要建立良好溝通關(guān)系,這樣才有利于部門同事之間、部門之間互相合作,互相理解,有利于工作的順利開展和完成。
溝通更要把握好溝通的時(shí)間,在溝通對(duì)象正處于休息時(shí)間或工作煩忙的時(shí)候,你要求他與你商量下一個(gè)議程的事情,顯然是不合時(shí)宜的,所以要想很好地達(dá)到溝通效果,必須掌握好溝通的時(shí)間,把握好溝通的火候。
溝通是雙方的事情,如果任何一方積極主動(dòng),而另一方消極應(yīng)對(duì),那么溝通也是不會(huì)成功的。試想故事中的墨子和耕柱,他們忽視溝通的雙向性,結(jié)果會(huì)怎樣呢?在耕柱主動(dòng)找墨子溝通的時(shí)候,墨子要么推諉很忙沒有時(shí)間溝通,要么不積極地配合耕柱的溝通,結(jié)果耕柱就會(huì)恨上加恨,雙方不歡而散,甚至最終出走。如果故事中的墨子在耕柱沒有來找自己溝通的情況下,主動(dòng)與耕柱溝通,然而耕柱卻不積極配合,也不說出自己心中真實(shí)的想法,結(jié)果會(huì)怎樣呢?雙方并沒有消除誤會(huì),甚至可能使誤會(huì)加深,最終分道揚(yáng)鑣。
所以,加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的溝通管理,一定不要忽視溝通的三向性。作為管理者,應(yīng)該要有主動(dòng)與部屬溝通的胸懷;作為部屬也應(yīng)該積極與管理者溝通,說出自己心中的想法。作為同事也應(yīng)該大家相互溝通,相互理解,相互合作。只有大家都真誠(chéng)地溝通,雙方密切配合,那么我們的企業(yè)才可能發(fā)展得更好更快!溝通是每個(gè)人都要面臨的問題,也要被當(dāng)作每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程,應(yīng)該把提高自己的溝通技能提升到戰(zhàn)略高度--從團(tuán)隊(duì)協(xié)作的角度來對(duì)待溝通。唯有如此,才能真正打造一個(gè)溝通良好、理解互信、高效運(yùn)作的團(tuán)隊(duì)。
溝通技巧培訓(xùn)視頻列表
好中層會(huì)溝通
一項(xiàng)權(quán)威統(tǒng)計(jì)表明,企業(yè)中高級(jí)管理人員每天花在溝通上的時(shí)間高達(dá)70%以上。但即使是這樣,作為管理人員,也會(huì)遇到下屬我行我素,領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可,客戶不買賬的種種困擾。
第一講準(zhǔn)確定位學(xué)習(xí)中的角色
第二講職場(chǎng)高效溝通原理(上)
第三講職場(chǎng)高效溝通原理(中)
如何與上司溝通
不同的上司會(huì)有不同的上司風(fēng)格。仔細(xì)揣摩每一位上司的不同性格,在與他們交往的過程中區(qū)別對(duì)待,運(yùn)用不同的溝通技巧,會(huì)獲得更好的溝通效果。
職場(chǎng)與上司溝通時(shí)應(yīng)該知道什么話該說,什么不該說,也就是說要掌握好與上司說話的技巧。如果說了不該說的話,不僅會(huì)影響上司對(duì)你的印象,還會(huì)直接影響自己以后的工作。小編總結(jié)了職場(chǎng)中跟上司說話時(shí)的9個(gè)大忌,供職場(chǎng)朋友們參考。 剛剛步入職場(chǎng)的你可能不知道,職場(chǎng)中也有潛規(guī)則,像謹(jǐn)言慎行就是很重要的一個(gè),想要在職場(chǎng)步步高升你必須知道職場(chǎng)中不能說的話!
有效溝通技能的心得體會(huì)是我們自職場(chǎng)上要進(jìn)行反思總結(jié)的,所以說我們?cè)谶M(jìn)行有效溝通技能學(xué)習(xí)的時(shí)候也一定要嚴(yán)格要求自己。有效溝通技能的心得體會(huì)就是我們立足職場(chǎng)的重要保障。
通過這次公司組織《職場(chǎng)溝通技能》的學(xué)習(xí),我最大的心得體會(huì)就是:會(huì)聽比會(huì)說重要!就是要學(xué)會(huì)聆聽,學(xué)習(xí)不再打斷別人說話,讓別人把想說的話說完了,再表達(dá)自己的想法。
在公司里,我們經(jīng)常聽到大家都在抱怨,或者我們自己也參與其中。比如開個(gè)會(huì)什么的,總是不自覺地去打斷,或者思想走神,根本沒有深刻理解領(lǐng)導(dǎo)的意思,結(jié)果做了很多無用功,又去不停地與領(lǐng)導(dǎo)溝通,解釋自己的意思,其實(shí)都是因?yàn)樽约菏紫葲]有聽明白領(lǐng)導(dǎo)的意思,才有后來的有效溝通技能不暢。這種情況,在職場(chǎng)中很常見,很多人都會(huì)覺得有效溝通技能是一件很難的事情。隨著工作頻率的加快或者年齡的增長(zhǎng),我們不再愿意接收太多不需要的信息,總是顯得行色匆匆,好像因?yàn)樘Γ瓦B說話都變得簡(jiǎn)短。所以說,與領(lǐng)導(dǎo)建立良好的有效溝通技能關(guān)系是職場(chǎng)中人應(yīng)該具備的基本人際關(guān)系中很重要的一個(gè)方面。
很長(zhǎng)一段時(shí)間,“說”成為我們更多人選擇的有效溝通技能方式。在吵架的時(shí)候,我們放任心情地說,表達(dá)自己的憤怒;別人對(duì)自己不理解的時(shí)候,我們是在絞盡腦汁地為自己辯說;想對(duì)父母盡孝心的時(shí)候,我們把自己的心意說給父母聽。更多的人愿意用“說”作為唯一的有效溝通技能方式,因?yàn)樗臁⒏苯樱蠹覅s遺忘了“只有會(huì)聽的人才會(huì)說”這句老話。
聽比說做起來更需要毅力和耐心,但只有聽懂別人表達(dá)的意思的人才能有效溝通技能得更好,事情才能解決得更圓滿。溝通就好像一條水渠,首先是要兩頭通暢,那就是指我們要打開我們的耳朵,傾聽別人的話。關(guān)上耳朵,張開嘴巴的談話,不能算是溝通。傾聽是說的前提,先聽懂別人的意思了,再說岀自己的想法和觀點(diǎn),才能更有效地溝通。
多聽,有時(shí)候也是一種積累,聽別人談成功,說失敗,那就是在為自己將來儲(chǔ)蓄財(cái)富。聽和說是不能分開的兩個(gè)環(huán)節(jié),只聽不說的人不能成功,只說不聽的人也不能成功。在工作中每個(gè)人都需要和別人有效溝通技能,但是聽的多還是說的多,就要看我們擁有怎樣的態(tài)度。
經(jīng)常性的自我總結(jié)有助于事情的發(fā)展,有效溝通技能就是專門為這些事情做得最好的鋪墊。職場(chǎng)有效溝通技能就像是我們身邊的教案時(shí)刻提醒著我們要有效的溝通。