為加快企業“調轉促”，全面提升新蕪經濟開發區企業人力資源結構，優化人力資源配置，提高勞動生產率和經濟效益，現就做好20xx年企業人力資源幫扶工作制定本實施辦法。

重點幫扶對象為：20xx年稅收在1000萬元以上且有用工需求的骨干企業；20xx年重大項目資產重組且有用工需求的企業；20xx年引進的5億元以上并在20xx年投產且有用工需求的企業；20xx年簽約并開工建設且有用工需求的企業。

對列為幫扶對象的企業實行動態管理，根據企業運營實際，半年度調整一次。

企業若有技能型人才需求，可向縣企業人力資源幫扶辦申請給予幫扶。

經申報，確定參加縣企業人力資源幫扶工作的單位有：縣委組織部、人社局、編辦、老干局、教育局、農委、檔案局、安監局、政務服務中心、公共資源交易監管局、總工會。

入駐縣人力資源產業園的各人力資源公司均可參加幫扶工作。

1.正月初六在市民廣場舉辦春節企業用工大型招聘會，為企業、求職者搭建平臺。

2.發揮縣人力資源市場作用，鼓勵企業積極參加縣人力資源市場開市招聘活動。加快引進人力資源公司，鼓勵其在外駐點，為企業引進各類人才。

3.根據不同企業對人力資源的要求，在各鎮或周邊縣區開展有針對性的小型專場招聘會。

4.幫助企業對接省內外各大專院校及中職學校，開展校企合作，建立人才輸入基地，參加校園專場招聘活動。

5.鼓勵入駐縣人力資源產業園的人力資源公司帶領企業到全國各地（基地），引進人力資源。

上述幫扶措施，堅持企業用工自主，引導企業用工逐步走向市場化。

1.交通費補助：各幫扶單位招入縣外人員，所產生的交通費由縣人力資源幫扶辦據實支付；因引進人員較多確需集中包車來縣的，應提前向縣企業人力資源幫扶辦備案，由企業自行聯系車輛并支付費用，縣企業人力資源幫扶辦根據接送路程遠近給予一定的補助，不足部分由企業自行承擔。

2.職業介紹費補助：招入縣外人員，由縣人力資源幫扶辦按500元/人標準補助給幫扶單位統一安排使用。其中，對招入人員在開發區企業上崗滿一個月的，按30%補助；上崗滿4個月的，按40%給予補助；上崗滿6個月的，全額補助并根據每季度的核查結果相應扣減。

3.食宿費補助：各幫扶單位從事招工人員，外出期間實行食宿費包干使用，參照縣招商人員補助政策，按450元/人·天標準執行，費用在本單位據實報銷。

4.通訊費補助：各幫扶單位根據工作實際，對從事招工人員給予通訊費補助，按200元/人·月標準執行。

各幫扶單位抽調專人從事企業人力資源幫扶工作，并將抽調人員名單報縣企業人力資源幫扶辦備案，無特殊情況不得隨意更換抽調的工作人員。

5.工作經費補助及獎勵：各幫扶單位工作經費列入財政預算，每個幫扶單位年定額補助5萬元工作經費，專款專用，包干使用，不足部分由單位自籌。各幫扶單位用于企業人力資源幫扶工作的相關費用，據實報銷。

結合全年幫扶工作實績，對各幫扶單位進行考核獎勵，其中設，一等一名，獎勵10萬元；二等兩名，各獎勵8萬元；三等三名，各獎勵6萬元。此外，由縣企業人力資源幫扶工作領導小組推薦8名先進個人（幫扶單位6名、縣企業人力資源幫扶辦2名），每人獎勵5000元。聯系縣人力資源幫扶工作領導小組的分管縣領導每人獎勵5000元。

結合全年幫扶工作實績，由縣企業人力資源工作領導小組在五個鎮共推薦2名先進個人，每人獎勵5000元。

對入駐縣人力資源市場的各人力資源公司所招收的人員，實行單獨申報，單獨考核，年終按實際完成的幫扶人數給予一次性獎勵，不分段計算。全年完成幫扶人數在100人（含100人）以下、101—200人（含200人）、201—300人（含300人）、301—400人（含400人）、400人以上的，分別按100元、120元、140元、180元、200元/人標準給予獎勵。對全年為開發區重點幫扶企業輸送人員超過800人的人力資源公司，再給予1萬元特別貢獻獎勵。

1.加強經費保障，嚴格申報與審核。幫扶企業用工所需各項經費，除按規定給予職業介紹補貼外，其余由縣財政配套安排。工作經費由縣財政給予專項補助，列入縣財政預算。

各幫扶單位、人力資源公司對招引人員工作滿4個月后，負責向縣企業人力資源幫扶辦申報，并提供如下資料：招錄人員身份證復印件；與縣企業人力資源幫扶辦交接的招錄人員花名冊；與企業交接人員的花名冊；勞動合同書復印件（申報4個月的必須提供勞動合同復印件，否則不予審批）；企業職工工資表（或工資證明）。

縣企業人力資源幫扶辦對各幫扶單位、人力資源公司提供的申報材料，進行嚴格審核，確保各項資金支付合理規范。

縣監察局、財政局、人社局會同開發區管委會負責對幫扶單位進行考核。對在幫扶工作中弄虛作假的單位或個人，一經查實，由縣企業人力資源幫扶工作領導小組對相關單位負責人和經辦人給予通報批評等處分。

2.加強幫扶工作調度。為做好企業人力資源幫扶工作，縣企業人力資源幫扶工作領導小組原則上每季度召開一次調度會議，通報幫扶工作情況以及存在的問題，研究部署落實下一步幫扶工作。

對企業臨時急需用工在100人以上的，由企業負責人向縣企業人力資源幫扶工作領導小組提出書面申請，報告企業生產經營情況和用工需求，縣企業人力資源幫扶工作領導小組根據實際情況，召集企業負責人、幫扶單位負責人、縣幫扶辦負責人、人力資源公司負責人進行專項調度，落實幫扶工作。

1、將原人才培養方案中第五學期開設的《申論》、《行政職業能力測試》課程取消。

2、將原人才培養方案中《經濟學基礎與實務》、《管理學基礎與實務》課時由54時調整為36時。

2整到專業一般學習領、將原人才培養方案中的《社會保障法原理與實務》從專業綜合學習領域調域，第五學期開設調整為第四學期開設。

3、將原人才培養方案中的《勞動合同法》改為《勞動法原理與實務》。

4、將原人才培養方案中的《人力資源規劃》、《人員招聘與錄用實務》、《績效管理與實務》、《薪酬管理與實務》、《員工培訓與開發》、《勞動關系管理與實務》六門課的課時由原來的72時調整為54時。

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整到第三學期開設。

6、將原人才培養方案中第五學期開設的《勞動糾紛處理與技巧》調整到第四學期開設。課時由原來的18時調整為36時。

7、將原人才培養方案中《人力資源綜合模擬實訓》課時由54時調整為36時。第五學期開設調整到第四學期開設。

8、將原人才培養方案中《檔案管理》課程改名為《檔案信息管理》。由第五學期開設調整到第四學期開設。

9、將原人才培養方案中第五學期開設的《市場營銷》調整至第四學期。

10、將原人才培養方案中第五學期開設的《藝術鑒賞》調整到第第一學期開設。第五學期開設的《演講與口才》調整至第二學期。

11、將原人才培養方案中第四學期開設的《公關與社交禮儀》課時由36時調整為28時，第四學期開設調整到第一學期開設。

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（專業代碼：650204）

一、招生對象與學習期限

招生對象：高中畢業生

學習期限：三年（全日制）

二、培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德、熟練的職業技能、精益求精的工作態度、可持續發展的基本能力，掌握本專業必備的基礎理論和專門知識，能從事人力資源管理規劃、員工培訓與開發、人員招聘與錄用、績效與薪酬管理及勞動關系管理等工作，面向企事業單位、政府機關、人才交流中心、人力資源咨詢機構等一線崗位需要的高素質技能型人才。

（一）應熟悉的規范和標準

1、熟悉《中華人民共和國勞動法》的相關規定；

2、熟悉《中華人民共和國勞動合同法》的相關規定；

3、熟悉人力資源管理六大模塊的相關規定；

（二）應掌握的技能

1、具有較強的人際溝通及分析、組織協調與管理的基本能力；

2、具有較強的語言與文字表達及較強的社會適應與社會活動能力；

4、具有一定的計算機應用操作技能及資料搜索與處理能力；

（三）可就業崗位群 企業人事助理、人力資源規劃專員、職業生涯規劃師、職業咨詢師、薪酬專員、招聘專員、績效考核專員、勞動關系處理專員、培訓專員等。

（四）可拓展的崗位群：行政文員、秘書、檔案管理員等。

三、人才培養規格

（一）素質結構

1.基本素質

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修養；具有愛崗敬業、熱愛勞動、遵紀守法、誠實守信、自律謙讓的品質；

（4）身體素質：達到國家規定的體育鍛煉標準，具有強健的體魄和良好的體能素質，掌握一定的運動技能。

2.職業素質

（1）具有誠實守信、愛崗敬業的職業道德素質；

（2）具有較強的團隊合作精神；

（3）具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調的基本能力；

（4）具有良好的生活習慣、意志品質和較強的應變能力；

（5）具有遵守行業規范的工作意識和行為意識；

（二）知識結構

1.基礎知識

（1）掌握必需的人文科學知識、軍防及法律知識；

（3）掌握馬克思主義的基本理論；

2.專業知識

（1）掌握人力資源規劃的基本知識；

（2）掌握員工招聘錄用、員工培訓的基本知識；

（3）掌握薪酬方案設計、績效考核方案制定的基本知識；

(5)熟悉與人力資源管理有關的方針、政策和法規；

（三）能力結構

1.方法能力

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（2）具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力；

（3）具有薪酬策劃、績效評估、員工招聘與培訓、統計等專業能力；

(4) 具有組織管理的能力；

（5）具有管理咨詢的能力；

（6）具有知識自我更新的能力；

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四、課程設置與教學進程安排

課程設置與課時分配表（※為考試課）

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注：總學時為2504時，其中課內課時1724時。課內學時不包括國防教育與軍事訓練、頂崗實習、實習報告等課時。

教學進程安排表

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五、本專業核心課程

1．管理學基礎與實務（36學時）

本課程是人力資源管理專業基礎課。主要介紹了管理學的基本原理，包括管理的五大職能（計劃工作，組織工作，人員配備工作，指導與領導工作，控制工作），及各管理職能應遵循的原理、基本步驟和一般方法。其目的是為學生儲備管理學的基本知識，培養學生的管理能力。

2．人力資源管理（54學時）

本課程是人力資源管理專業的專業基礎課。主要介紹了人力資源開發與管理的基本原理，包括人力資源的規劃，工作分析，員工招聘、員工錄用、員工培訓與開發、工作績效考核、薪酬制度設計原理、跨國公司的人力資源管理等內容。其目的是根據人力資源管理專業人才培養的要求，對學生進行人力資源管理基本理論、基本知識和解決問題的基本方法的教育和培養，使學生能學會應用人力資源管理理論分析和解決企業實際問題的能力。

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3．人力資源規劃（54學時）

本課程是人力資源管理專業的專業核心課。主要介紹了晉升規劃、補充規劃、培訓規劃、調整規劃、工資規劃等基本知識。其目的是使學生能掌握根據企業的.發展規劃，通過企業未來的人力資源的需求和供給狀況的分析及估計，制定職務編制、人員配置、 教育培訓、人力資源管理政策、招聘與錄用、工資激勵等計劃的能力。

4.人員招聘與錄用實務（54學時）

本課程是人力資源管理專業的專業核心課。主要介紹了員工招聘的意義與程序、員工招聘的內容與一般原則、人員測評與選拔的過程與方法、人員錄用與招聘評估、培訓方法與需求分析、培訓效果評估等內容。通過本課程的學習，其目的是使學生了解招聘的基本概念和基本知識，掌握招聘、錄用的一般方法和技巧，掌握培訓需求分析的技能，快速發現企業潛在而緊迫的培訓需求。幫助學生掌握當今最新的招聘與培訓觀念和發展趨勢，學會解決中小企業人員招聘與培訓實際問題的方法。從而有效地指導將來的工作，并能在激烈的企業競爭和人才競爭中增強自己的素質和能力，也為其他專業課的學習和今后的工作奠定基礎。

5.員工培訓與開發（54學時）

6.績效管理與實務（54學時）

7.薪酬管理與實務（54學時）

法、工資制度、薪酬控制與調整等問題。其目的是通過學習,使學生了解和掌握有關企業薪酬管理的基本理論與實操方法,提高分析與解決企業薪酬管理實際問題的能力,并能借鑒所學原理與方法,為企業制定薪酬管理的具體方案。薪酬管理是企業人力資源管理的一個極為重要的方面，它是企業對員工實施物質激勵的重要手段。

8.勞動關系管理與實務（54學時）

本課程是人力資源管理專業的專業核心課。主要介紹了勞動關系和勞動關系管理、勞動合同管理、用人單位內部勞動規則管理、職工民主管理、勞動安全衛生和勞動保護管理、工資管理、勞動爭議管理等內容。其目的是使學生掌握企業建立健全關系管理制度的方法，從而幫助企業減少勞資糾紛，使勞動關系雙方的權益得到充分保障，使企業健康發展。

9．社會保障法原理與實務（54學時）

本課程是人力資源管理專業的專業核心課。主要介紹了社會保障法基本理論、養老保險法律制度、失業保險法律制度、工傷保險法律制度等社會保障方面的制度。其目的是通過本課程的教學，使學生了解社會保障方面的基本法律知識，能運用所學處理企業員工的相關問題。

10．人力資源管理綜合模擬實訓（36學時）

本課程是人力資源管理專業的專業核心課。人力資源管理專業是一個實踐性和技能型很強的專業，通過人力資源管理綜合實訓環節，將會使學生充分理解各種人力資源管理的理論，快速掌握人力資源管理中的各種操作方法，本實訓將通過人力資源管理實驗室進行現場操作，并與案例分析等方式相結合。其目的是通過實訓使學生熟悉人力資源管理職能，掌握工作分析、招聘甄選、績效考核、薪酬管理、員工關系管理的基本流程和技能，具備實踐操作的能力。

六、主要實踐環節

（一）課內實訓：

替、任務驅動、項目導向原則設計出相應課程模塊，教師按模塊進行課內分散實訓。利用建立的具有仿真的職業氛圍、設備先進、軟件配套的erp實訓中心、人力資源實驗室進行人力資源管理各個模塊的專項實訓。

（二）課外實訓

1、通過開展國防教育與軍事訓練，使學生掌握基本國防知識和軍事技能，為人民解放軍隊伍培養合格的后備軍；提高學生政治素質，樹立愛祖國、愛人民的思想；提高學生的綜合素質，培養學生愛崗敬業、吃苦耐勞的作風，增強學生的團隊意識和紀律觀念。

2、參觀校企合作實習基地、組織人才大講堂

我院通過組織學生參觀校企合作實習基地，進行專業的認知實習。通過組織人才大講堂，讓學生參加各類講座，拓寬學生的知識視野，了解社會政治、經濟、文化的最新形勢，了解行業的前沿動態，同時接受文化藝術熏陶，砥勵德行。

3、課外社會實踐活動

教師組織和引導學生參加各種有意義的社會實踐活動，比如在校內開展模擬招聘大賽、模擬員工培訓、勞動法律咨詢等活動，鍛煉學生的實際應用技能，豐富和深化學生所學的理論知識，同時培養學生的社會適應能力、創新能力、就業能力、工作能力、崗位轉換能力和人際交往能力，以適應時代的需要，為盡快適應就業做好準備。

4、社會調查

按照學院專業培養目標的要求，組織學生發揮自身專業優勢，深入社會和相關行業開展調查實踐鍛煉活動，讓學生在調查實踐中受教育、長才干，了解國情、民情、社情以及即將就業崗位的情況，培養學生的社會責任感，鍛煉學生的觀察能力，溝通協調能力和對專業崗位的熱愛，引導學生走與實踐相結合的成才道路。

5、頂崗實習

以校企合作為途徑，充分利用企業和學校的不同教育環境和教育資源，重點培養學生的職業素質、綜合能力和就業競爭力。通過頂崗實踐、工學結合，使學生在思想觀念、專業理論、專業技能方面真正受到職業化的全方位的培養和鍛煉，以期實現零距離就業。

6、撰寫實習報告

通過頂崗實習，使學生所學的專業知識能與實踐有機的結合，提高學生的實踐操作能力。學生實習結束后必須完成頂崗實習報告。

七、本專業的職業資格證書或專項技能證書

八、畢業條件

本專業學生同時達到以下條件方可畢業：

一、培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，在管理、經濟、法律等方面具有較寬知識面，了解國內外現代企業人力資源管理領域的最新成果，掌握現代企業人力資源管理基本理論和業務操作技能，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。

二、培養要求及特色

本專業以通識教育為基礎、以能力培養為本位，培養理論基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高，具有良好的職業道德和敬業精神的人力資源管理專業人才。力求使學生受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，使其具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力，能夠勝任人力資源管理各項工作。

專業辦學特色主要體現在：基于專業方向的起源和農業院校的身份，面向農業、農村的人力資源管理；基于廣東外向型經濟和服務地方經濟建設的辦學宗旨，面向外向型企業、農業龍頭企業、中小企業的人力資源管理；基于外語和信息技術手段的廣泛應用，突出以外語、網絡管理在人力資源管理方面的運用。

該專業集中了我校經濟學、管理學、外語、信息技術、以及農業學科的優勢，注重人力資源管理理論與實踐的有機結合、注重知識傳授與能力鍛煉的有機結合，培養符合廣東-社會經濟發展需要的高素質應用型人才。

三、學制與學位

修業年限：4年

授予學位：管理學學士學位

四、主干學科

人力資源管理、管理學、經濟學

五、主要課程

管理學原理、微觀經濟學、組織行為學、勞動經濟學、人力資源管理概論、人才測評與招聘、培訓與開發管理、績效管理、薪酬管理、勞動法、社會保障學等。

六、學時與學分

學時學分構成表

七、教學進程計劃表

表一：通識必修課程（公共必修課）

注：1.“形勢與政策”分散在第一至第六學期內進行，由思想政治理論課教學部統一安排，學分計入第六學期。

2.英語一至四學期學生自主上機各70學時，每學期2學分。

表二：學科基礎課程平臺

表三：專業課程平臺

表四：實踐教學平臺

審核人：王厚俊 周 輝

一、調研目的

通過專業調研推動校企合作、工學結合的人才培養模式改革，實現校企深度對接；全面了解合作企業的文化理念、管理制度和價值觀念，了解企業對生產技術革新和人才的需求，從而全面改革專業發展模式和人才培養模式。

二、調研對象

1.經貿類行業企業

2.光伏或煤炭（礦山）類企業。

三、調研內容

調研內容主要從以下幾個方面展開：

（一）企業基本情況

1、企業性質、規模、所屬行業情況

2、生產經營情況（企業銷售/營業收入、總利潤、凈利潤）

3、人員情況（總人數、本地用工、勞務派遣等各種用工人數、文化程度、技能、年齡、性別、戶籍結構）

4、職工工資收入情況

（二）企業文化

（三）企業人力資源管理

1.專業人才使用與需求狀況。

2.崗位設置、崗位職責與任務、職業資格標準等。

3.人力資源開發狀況。

（四）其它方面

產品生產，流通與銷售

四、調研方法

1.問卷調查

2.專家訪談。

3.現場人員訪談

4. 座談會

五、調研人員

部門領導 專業教學團隊 專業代表

六．調研要求

1.集中力量，統籌安排，提高效率。

2.提供真實情況，搞好分析歸納。

3.依靠關鍵資源，協調部門配合。

4.系統整理數據，撰寫調研報告。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀。把保障和改善民計民生作為根本出發點和落腳點，緊緊圍繞實現經濟社會又好又快發展工作目標。堅持雙維護、雙促進工作理念，依托區級協調勞動關系三方機制，自2011年至2015年，深入企業開展調研，解企業在工資福利、勞動合同制度等方面的執行情況，促進企業發展、職工增收、勞動關系和諧。

二、主要任務

調查了解企業發展和職工增收及勞動關系穩定情況。簽訂勞動合

同、集體合同，指導企業規范勞動工資管理制度。搭建勞動關系溝通協商平臺。重點推動外資、民營企業建立工資集體協商機制，指導企業通過協商確定工資水平，實現工資正常增長；推動企業經營者與職工收入掛鉤機制，確保經營者收入與職工收入、企業經濟效益同步增長，確保企業單位從業人員勞動報酬增長15%推動存在勞動關系隱患的企業建立勞動關系內部協調機制，引導企業在內部化解勞動爭議。

三、組織領導

四、工作對象

按照我市最低工資標準“踩線”發放工資的企業(涉及28戶。職工2660人);經濟效益增長、勞動生產率提高，職工565人)職工工資連續兩年零增轉自http://長或負增長的企業(涉及63戶。但職工工資增長低于工資指導線下線的'企業（涉及21戶，職工18588人）

五、工作方式

區調研組深入企業走訪。開展問卷調查，集中座談。進行工作指導，提供政策咨詢服務。開展工資集體協商，提高工資報酬。發現企業存在職工工資待遇低、勞動強度大、企業規章制度不規范及違法違規問題，區調研組各成員單位要及時將相關情況匯總后報對應的市級調研組相關小組及區調研組辦公室。

六、工作步驟

第一階段。部署調研工作。按照市統計局提供的轄區調研企業名單。將調研企業名單及統一印制的各類報表分派給職能部門。部署工作（每年3月）召開會議。

第二階段。發放勞動合同、工資福利、集體合同、工資集體協商、工時與休息休假等方面的政策法規資料。營造企業為職工增資、創建和諧勞動關系的社會氛圍。宣傳培訓（每年4月）組織開展相關人員法律法規培訓。

和11月10日前報市級調研組辦公室。

第四階段。撰寫調研報告，總結匯總（每年11月）調研完成后認真進行總結。總結調研工作情況、調研經驗和體會，發現的問題及建議。要有數據、有事實、有案例、有分析，并將調研報告于11月底前報市級調研組辦公室。

七、責任分工

區人力社保局牽頭召開工作例會。統籌協調，調研情況匯總上報工作。并負責協調市調研組到區開展調研的配合工作；區工商聯、區發改委、區國資委、區人力社保局、區統計局、區總工會各負責20個企業調研推動工作。區調研組辦公室要做好階段性的工作安排。抓好工作落實。