江蘇省建設工會工作委員會與供水局一起共同展開了一次安全檢查。通過這次檢查，我們全面了解了供水局的安全工作現狀，并總結出了一些有益的經驗和教訓。安全始終是工作的重中之重，我們將以這次檢查為契機，進一步加強安全管理，確保供水局的正常運行和員工的安全。

水果種植托管服務方案篇一

為促進學生健康成長，幫助確有困難的家長解決實際困難，結合家長群體和學校教師工作量實際，積極創造條件，做好學生課后服務工作。

二、工作原則

1.主動性原則

本著基于問題、解決困難、促進發展的主動性原則，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極作為，征求家委會意見和建議，班主任了解家長需求情況，告知家長服務內容、服務方式，為確有困難的家長和學生提供課后服務。

2.自愿性原則

學校提供課后服務要以家長意愿為前提，不強行要求學生放學后留校。學校建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。

三、服務形式

1.合理安排課程，調整放學時間，盡可能多的解決放學過早問題。

鼓勵教師開展中高年級基于興趣的自選課程，所占課時放至周二、周三下午。每周周一至周三放學時間由4:10調整到4:40左右（為緩解交通壓力采取錯時放學，三四年級4:40—4：45，五六年級4:45—5:00。因接送困難需要托管的學生和興趣社團可依實際需要推遲到5:30.）。

2.早讀、午寫、暮悟解決學生確有接送困難的問題。

學校結合《知書達禮》《墨香至恒》《暮悟手冊》校本教材組織早晨早到校的學生開展晨間誦讀；中午早到校學生結合《墨香至恒》進行書法練習；放學后，家長不能及時接的孩子結合《暮悟手冊》完成閱讀和作業任務。

3.加強管理，充分利用資源，以課后興趣社團促進有需求的學生的個性發展。

（1）學校社團。在下午放學后提供一系列社團，根據雙向選擇原則，具備條件的學生依據個人興趣愛好和特長，參加相應社團。現開設乒乓球社團（周二至周五）、足球社團（一二年級周二周四，中高年級周三周五）、舞蹈社團（周五）、合唱社團（周五）、管樂社團（周四周五）。

（2）班級社團。鼓勵各班級充分利用家長資源、社會資源積極開展適合本班的社團活動（以低年級為主）。近年來，學校發動各班級家委會，積極組織開設放學后的興趣社團，以不同的形式為有需要的同學提供課后服務。本學期開學后，部分班級已經開始了班級社團活動，有一年級7班的街舞社團、拉丁舞社團、跆拳道社團，二年級一班的英語社團、書法社團，二年級二班的書法社團、誦讀社團，二年級五班的書法社團，二年級七班的兒童畫社團、舞蹈社團、書法社團、英語社團，二年級八班的英語社團、繪畫社團。其他班級的社團正在組建中，不久，便開始本學期的社團活動。這些社團活動，都是由家委會組織，向家長發出倡議，家長自愿參與，參與社團的家庭，按照家委會的安排，定期到校參與社團的管理，負責社團的成員上課期間的安全，護導社團成員安全離校。學校提供社團活動的場所和安全指導。

四、實施程序

1.成立課后服務工作領導小組

組長xx

副組長xxxxxxxx

組員xxxxxxxxxx

各年級年級組長各班班主任各年級家委會主任

2.課后托管服務時間

早晨：7:00—8:00

3.學生自愿申請

確有困難的學生在家長指導下，填寫《中小學生課后服務申請表》，由家長簽字認可，提交本班班主任，由學校課后服務小組審核。審核通過后，告知學生和家長，家長做好到校服務，參與護導、管理的準備。

4.成立服務組

（1）教師護導組：室外每天14人，干部4人。

室內：每天42人，具體在班內指導學生晨讀、午寫、暮悟作業。

（2）家長志愿者：組建社團的班級，每班每次不少于2人，輪流參與課后服務及安全管理工作。

5.簽訂協議

學校與申請提供服務的家長簽訂課后服務協議，厘清服務邊界，明確各自職責、權利和義務。服務協議每學期簽訂一次。

五、保障機制

1.完善管理制度

學校要明確課后服務人員的職責，加強對師生的安全教育，加強門衛管理，落實出入校園登記制度，嚴格考勤，保障參與課后服務活動的師生的安全。將課后服務工作納入到日常教育教學管理體系中，創新工作機制和方法，統一管理，嚴格要求。

2.完善評價機制

學校要將課后服務工作納入到班級考核評價中，完善學校考核辦法和績效管理措施。

水果種植托管服務方案篇二

為進一步加強威海市第四中學食品安全管理，嚴防、嚴管、嚴控食品安全風險，切實保障學校食品安全，根據威海市《學校食堂管理考核工作實施方案（試行）》文件要求，結合本校工作實際，特制定本方案。

建立學校食堂安全管理長效機制，規范學校食堂安全管理行為，強化托管服務企業對食堂管理的責任，督促從業人員履職盡責,不斷提高學校食品質量和服務水平。

（一）提高政治站位，落實黨政同責、一崗雙責、管業務必須管安全的要求，強化學校食品安全工作領導責任，優化校園食品安全環境。

（二）建立健全食品安全管理制度并抓好落實。

（三）成立學校食品安全工作小組，專門負責校園食品安全管理工作，全程監督管理食堂從采購到供餐各個環節。

（四）定期組織家長、學生對食堂開展檢查、評議、滿意度測評等工作，充分發揮民主監督作用。

（一）學校食品安全領導小組

組 長：王玉潔

副組長：

成 員：

職 責：

1、加強對校園食品安全工作的領導，進一步健全學校食品安全防控體系。

2、通過對學校食堂委托經營情況的嚴格考核，落實學校食品安全責任追究制度，切實保障學校食品安全。

3、學校食品安全工作領導小組辦公室設在安監中心，校食品安全管理員耿少華同志兼任辦公室主任。

（二）學校食品安全工作小組

組 長：

副組長：

成 員：

職 責：

1、對學校食堂委托經營情況進行考核，負責組織成立日常檢查組、家長監管組、學生評議組、企業考核組，由學校、家長、學生、餐飲服務企業等共同參與完成。（責任人：張華超）

2、日常檢查組負責每日對學校食品安全情況進行管理和監督考核。（責任人：謝富強）

3、家長監管組負責聯系家長委員會，組織級家長代表每月至少開展一次對學校食品安全情況的監督檢查，同時鼓勵家長積極參與學校食品安全日常監管工作。（責任人：邢燕）

4、學生評議組負責聯系各級部學生會，每月至少組織一次學生食品滿意度問卷調查，作為本月滿意度考核成績的一部分。（責任人：劉珩、楊付磊、周國棟、王倫勝）

5、各餐飲服務企業負責組建專門的考核組，對所屬托管食堂負責人進行考核，每月不少于一次，重點考核食品生產、加工、管理等關鍵環節。（責任人：劉維連、趙衛衛）

（一）對學校食堂委托經營情況的考核本著“公平、公正、公開”的原則，統一標準、扣分有據，考核結果作為校務公開的重要內容之一進行公開。

（二）安全保障中心要做好考核相關的清單記錄、隱患排查、隱患銷號、整改記錄等環節，并及時將考核情況通知食堂負責人。

（三）各考核組要將每日、每月檢查或考核情況及時提交給后勤保障中心，每月考核結果匯總后于次月10日前上報市教育局安全保衛科。

（四）安全保障中心要研究和使用考核結果，及早發現隱患，堅決守護好全體師生“舌尖上的安全”。

（五）建立考核成績檔案，作為企業參與學校食堂托管競標的重要依據。考核成績連續兩個月低于80分的，由學校對餐飲服務企業給予警告，校長約談餐飲服務企業主要負責人；約談后仍無較大改善的，學校將單方面終止合同，責令其退出學校餐飲服務;考核成績低于60分的，直接終止合同，責令其退出學校餐飲服務。

（六）凡發生食品、水、電、氣等安全責任事故并被確認為主要責任方受到有關部門處理的、引發重大輿情事件給學校聲譽造成不良影響的、違反學校規章制度且拒不整改的、違反合同中規定應當退出的條款等惡劣情況，直接終止合同，并責令其退出學校餐飲服務。

（七）餐飲企業對托管食堂負責人考核成績，作為其本人及其團隊從業人員獎懲分配的重要依據。

（一）各餐飲服務企業要加強托管食堂的管理，要設立專項培訓經費，對從業人員進行培訓，提高服務質量和服務意識。

（二）各餐飲服務企業要建立考核獎懲機制，落實專職考核人員對托管食堂負責人進行考核，嚴禁使用食堂的利潤情況考核食堂負責人，食堂經營純利潤一般不得超過5%。

（三）餐飲服務企業要對托管食堂建立規范的單獨帳本，做到周結月清，每月向校長及分管同志報告財務管理狀況，每學期上報內部審計報告。

（四）學校每年要委托有資質的第三方審計機構對所托管食堂進行財務審計，審計費用列入托管食堂成本支出。餐飲服務企業要加強內部管理，配合第三方審計機構開展審計工作，嚴禁弄虛作假，真正做到守法經營、誠信經營。

（五）餐飲服務企業要加強托管食堂的硬件建設，強化監督功能，結合“明廚亮灶”工程，在廚房、配餐間等安裝監控攝像裝置，實現食品制作實時監控，公開食品加工制作過程。

（六）餐飲服務企業要暢通信息渠道，廣泛收集意見，歡迎家長、學生參與對食堂的檢查、監督和評議工作。

水果種植托管服務方案篇三

為確保暑假托管服務工作扎實有效開展，成立工作專班領導小組。

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx xxx xxx

工作領導小組下設辦公室，具體負責教務工作，xxx兼任辦公室主任，各科任老師為主要成員。

：遵循“家長自愿，公益惠民、科學合理”的原則。由學生家長與學生自愿選擇。服務安排在校園內進行，并合理利用學校現有條件規范開展。

托管服務時間：8月5日—8月27日（一期20天）

8：30—11：00（輔導+體育鍛煉+社團活動）

11：10—13：00（午餐、午間休息及閱讀）

13：10—13：50（午間管理）

2：00—4：30（輔導+體育鍛煉+社團活動）

1、跨學科融合教學探索（基于象棋文化的多學科融合探究）、語文閱讀與寫作、數學創新思維學科拓展和暑期作業輔導。

2、田徑、籃球、足球、硬筆書法、繪畫、象棋、手工剪紙等社團活動。

建立暑假托管服務成立合理分擔機制，向參加托管服務的人員發放適當勞務報酬，托管服務收費每天按學生參與的服務時間收取：按xx市教育局南教綜〔2021〕161號文件文件執行，（每期20天，家長按照每天20元繳納服務費，服務費每期繳納一次，午餐費用按照春季食材招投標方案，每生每餐10元），學生參加托管服務后，如中途退班，原則上不予退費。

1、加強疫情防護，做好個人衛生，保持身心健康。

2、遵守交通安全法律法規，文明出行，未達法定年齡不騎車上路。

3、考慮到學生往返安全，請家長堅持做到按時接送孩子，不過早到校，放學后也不能在學校周邊逗留。

4、參加托管的學生必須配合學校做好每日的考勤簽到，學生因特殊情況需請假的，家長要提前跟輔導老師請假。

5、學生需要自帶水杯來校，不能攜帶電子產品、危險品、零食和貴重物品。

6、暑期托管班一律采取自愿原則，托管服務過程中途不接受中途退出及隨意轉班申請。

水果種植托管服務方案篇四

xx學校堅決貫徹落實xx市關于寒期不得組織有償補課的相關通知要求，嚴格遵循相關規定進行假期課后服務和校內托管服務工作。

深入貫徹落實xx省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《xx市關于做好中學生課后校內托管工作的通知》文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后校內托管作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解寒期課后學生無人托管的社會性難題。

1.讓每位家長放心：滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。對每位學生負責：以“寒期課后校內托管”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

為確保課后校內托管工作能夠扎實有效開展，我校成立了寒期課后校內托管工作領導小組。

組長：xx

副組長：xx

成員：各處室、年級負責人；班主任

3.校內托管時間：寒期中午、晚上大約3小時，根據作息時間適當調整

4.校內托管場所：學校教室、活動室、運動場等地

5.校內托管內容：看護作業、自主閱讀、藝體活動、社團活動等

1.高度重視：各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實

將課后校內托管作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓校內托

管成為學校為社會辦的一項實事工程。

2.健全制度：建立健全課后校內托管服務工作相關制度，確保課

后校內托管工作有章可循、有規可依。

3.規范管理課后校內托管工作必須做到以下幾條:

（1）堅持“家長自愿、公益服務“原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

（2）嚴格規范辦學行為，不得將課后校內托管工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。

（3）依據客觀、公正原則，適當收取必要的、合理的托管服務費用，對家庭的確困難的學生進行適當的減免。

（4）托管教師要做好托管記錄，詳細記錄每天托管況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

2.為了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，并配合每日的考勤簽到；

水果種植托管服務方案篇五

本校確實有托管需求的家庭和學生，由家長學生自愿選擇。

20xx年寒假小學托管服務時間為x月x日至x月x日(不含非工作日)，每天8:30—17:30，期間可根據實際情況適當調整。

(一)做好學習指導答疑。以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有余力的學生拓展學習空間。

(二)科學安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接xx市“十個一”項目行動計劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務，每天文體活動時間應不少于1小時。

(三)統籌用好線上優質教育服務資源。利用各級教育教學資源平臺以及學校網絡平臺，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優質教育資源，高品質開展包括學習方法指導、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。

(一)制定托管方案。按照需求導向和“一校一案”原則，周密制定托管服務方案，明確服務時間、服務內容、服務組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其厘清安全和防疫責任，做好安保和防疫等應急預案。

(二)組織托管實施。根據參加托管學生人數，合理安排托管班級，班額以40人左右為宜，并配置適量的教師和管理人員或其他志愿者。根據《xx市小學課后校內托管工作實施方案》(x教體辦發〔20xx〕xx號)建立寒假托管工作必備制度材料及管理臺賬。

(三)做好師資保障。堅持教師志愿參與原則，積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務。統籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，對志愿參與的教師給予適當補助，保障教師權益。在確保無犯罪、性侵、酒駕等負面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學生志愿者、退休教師、社會專業人士等參與寒假托管服務。

(四)嚴格經費管理。按照“公益、普惠”原則，適當收取寒假托管服務費，收費標準為不超過每人x元/天(不含中餐費)。根據托管方案一次性收取寒假托管服務費，托管結束時按天數據實結算。

(一)加強領導、明確職責。學校成立課后服務領導小組，明確職責：擬訂課后服務工作方案，制定管理制度，處理課后服務的日常事務;配置各班課后服務人員，督導教師高質高效做好課后服務工作，督促學生積極參加各項課后服務課程，不斷改進服務內容與輔導方式;加強對教職工課后服務工作的督查考評，對于借機進行集體教學、補課或亂收費的，要嚴肅查處并追究有關人員責任。

(二)做好安全保障。堅持把安全管理放在做好托管服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。

(三)做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工(含托管人員)以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工(含托管人員、到校參加活動人員)核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼;外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”,全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態化疫情防控各項措施。

(四)做好宣傳引導。精準把握寒假托管服務政策要求，做好寒假托管服務政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關心重視孩子寒假生活，盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，促進課后服務和假期托管工作的順利開展。

(五)完善制度，加強管理。1.加強教師管理。托管服務教師要積極完成職責任務，每天必須填寫《課后服務學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監督考核。同時，學校每天安排兩名領導干部輪流值班。2.加強學生管理。缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交托管教師;學生在規定區域內活動，有事必須向老師請假;室外活動時，要服從指揮，保障安全;要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境;要認真完成家庭作業，不懂的問題及時請教老師。

對參與寒假托管服務工作的教師，學校將根據上級有關政策給予相應的激勵或獎勵。