計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
治亂象工作計劃 整臟治亂工作簡報篇一
為鞏固“整臟治亂”成果，加快文明、清潔、和諧德江建設步伐，縣檔案局以“四個到位”確保“整臟治亂”工作取得實效。
領導到位。成立了“整臟治亂”工作領導小組，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，干部職工共同抓的工作格局。并結合“整臟治亂”工作要求，將“整臟治亂”工作責任區域分解和落實到各科室，確保工作任務有人抓、抓得實、抓得好。
管理到位。實行領導責任制度、監督檢查制度、責任分解制度等，切實解決“整臟治亂”工作中存在空位、缺位、推諉等現象。
宣傳到位。每月編輯一期“整臟治亂”工作簡報。加強宣傳教育，擴大人民群眾對“整臟治亂”的知曉率和參與率，提高全民的環境衛生、文明意識。
督促到位。按縣“整臟治亂”工作要求，認真開展周五衛生大清理活動，對辦公區域和責任片區的“臟、亂、差”現象進行認真排查，采取有效措施進行整改，做到不留死角。
獎懲到位。制定了獎懲機制，對衛生工作搞得差的進行適當批評和懲罰;對到崗到位，工作認真負責的，實行精神獎勵與物質獎勵相結合的激勵機制，激勵了大家的工作熱情。
治亂象工作計劃 整臟治亂工作簡報篇二
以下是小編整理的街道開展整臟治亂工作簡報，請閱讀，上公文站，發現學習。
為推進“整臟治亂”專項行動深入發展，不斷鞏固全國文明城市、國家衛生城市和國家環境保護模范城市創建成果，根據花溪區“整臟治亂”綜合執法百日行動及農村環境整治工作要求，金竹社區抓思想、抓綜治、抓合作、抓督查、抓宣傳，整治社區臟亂差，鞏固創文成果。
金竹社區要求全體成員要思想統一，高度重視，形成上下合力，按照工作要求，攻堅克難，搞好工作。社區黨委書記親自督促，統一指揮，包村組干部、城管工作人員及村兩委工作人員全員參與，按照屬地原則，對轄區內亂堆亂放、亂擺攤點、亂倒垃圾、亂停亂放等現象進行集中整治，不留死角空白，以金山路、金竹路以及社區農貿市場為中心向周圍輻射。轄區網格員和志愿者們要積極配合社區做好轄區整臟治亂，落實好“門前三包。社區紀委牽頭，各部門負責人組成考核督查小組，加大檢查，發現問題立即上報。同時，加大整治“臟亂差”工作宣傳力度，充分利用宣傳欄、標語、微信平臺、遠程教育等宣傳方式，動員群眾，營造氛圍，掀起整治“臟亂差”的熱潮。
近日，云巖區宅吉社區開展“臟、亂、差、堵”整治行動。
具體工作中，宅吉社區開展愛國衛生整治行動。每周五下午，組織機關、企業、學校等單位開展環境衛生大掃除活動;組織黨員、志愿者到街頭參與義務勞動及宣傳活動。
開展道路清掃保潔整治行動。生活垃圾做到日產日清，不能有暴露垃圾的現象。無主廢料及雜物每周清運不少于3次，道路實行普掃加全天保潔，院落實行普掃加巡回保潔，每周灑水、沖洗不少于2次。
開展環衛基礎設施維護清洗整治行動。垃圾收集箱每周清洗保潔不少于2次，果皮箱每周清洗保潔不少于3次，院落垃圾桶每周清洗保潔不少于2次。
開展占道經營整治行動。對臨街門面延伸占道經營，沿街叫賣等行為進行取締。
開展建筑工地管理與渣土運輸整治行動。以規范渣土運輸為重點，實施集中整治。
開展農貿市場整治行動。對農貿市場及周邊環境清理，取締市場周邊商戶非法占道經營、亂搭亂占行為;清理店外牌(燈箱)等。
開展食品安全與“七小”行業整治行動。集中力量整治七小行業中廣泛存在的環境衛生差問題。創建衛生城市標準再次落實。志愿服務同步跟進。
治亂象工作計劃 整臟治亂工作簡報篇三
為進一步貫徹落實《正安縣“整臟治亂”專項行動綱要》和縣教育和科學技術局20xx年“整臟治亂”工作安排，打造優美的育人環境，結合“三個建設年”的活動要求，結合我鄉學校實際情況，特擬定本年度“整臟治亂”工作計劃。
全面落實科學發展觀，深入貫徹“三個建設年”活動目標，打造靚麗校園，優化育人環境，以“盡我一分力量，建設靚麗校園，促進環境美化”為主題，積極開展“整臟治亂”活動，創建文明、整潔校園。
1、校園環境：
一是各校要加強學校的環境衛生的打掃和保持，做到每天一大掃，校園內教室、操嘗功能教室等無果皮紙屑。無亂丟亂扔，做到教學環境衛生良好。
二是學生和教師生活區無亂堆亂放現象，廚房、廁所及周邊環境無生活垃圾。
三是垃圾存放區要按時處理填埋，確保無異味。
四是要按時對廁所進殺毒殺菌，確保無異味，無蛆、無蚊蠅。
五是校園墻壁無亂涂亂畫，墻面干凈清潔。六是辦公室物件擺放整潔，桌面無灰塵，無亂丟亂扔。
2、校園周邊環境：
一、校門進出入場所干凈整潔，校園周邊無堆放垃圾，無亂搭亂建及非法擺攤設點現象。
二是學生途經道路無白色垃圾，無亂丟亂扔。
各校要根據實際，建立整臟治亂工作領導小組，各校校長為“整臟治亂”第一責任人，主要領導親自管，分管領導親自抓，做到責任層層分解，層層落實，實現“齊抓共管”的工作機制。
2、加強學生的環境教育，促進學生“整臟治亂”意識的提高。
各校要結合實際，以《公民道德建設實施綱要》、《未成年人思想道德建設》及“三個建設年”活動為載體，加大對“整臟治亂”的宣傳力度，促進“整臟治亂”工作宣傳進課堂、進家庭，提高師生的知曉率、支持率和參與率，形成全民參與、全民共建的良好局面。各學校要確保每月一期“整臟治亂”宣傳專欄、有一次“國旗下的講話、有一次課間“整臟治亂”教育活動，每班有“整臟治亂”主題班會教育活動。每期有一次義務參與社會“整臟治亂”公益活動。
3、加大檢查評比力度，促進工作扎實開展
各學校要開展好班級衛生評比制度，由學校指導，學生組成評比小組對各班的教室、區域等環境衛生進行評比，可根據實際情況納入班主任工作考核內容。同時，各校要加強對各辦公室、功能教室的衛生工作檢查，對工作不力的要提出指導。
各校要組織義務監督員隊伍，對學校“臟亂”問題進行監督舉報，學校要及時對工作梳理并落實整改。中心小學在平時檢查和暗訪中，對“整臟治亂”工作開展不力的學校，將納入學校考核和通報批評。
同時，按照屬地管理原則，各校要及時與鄉黨委、政府及村支部、村委會溝通協調，對不服從黨委、政府及村委“整臟治亂”工作安排布署，造成“整臟治亂”問題突出的，中心小學將在全鄉進行通報批評外，將上報上級教育主管部門進行處理。
5、加強信息報送制度，及時上報“整臟治亂”工作開展情況。
各校要在每月25日，專門上報“整臟治亂”工作開展情況，把本月所開展的“整臟治亂”活動及下月的活動安排上報樂儉鄉中心。由中心小學匯總后上報教育和科學技術局。上報材料作為學校年終考核參考依據。
中心小學將“整臟治亂”納入學校年終綜合考核目標，按照《樂儉鄉中心小學“整臟治亂”考核表》對各校進行考核，考核結果與校長考核和學校考核掛鉤。
1、因工作開展不力、辦事拖沓、工作推諉、失職、瀆職而影響全鄉“整臟治亂”工作的，根據情節輕重對單位主要負責人實行誡勉談話，年終考核一票否決。
2、在盛市、縣的明查暗訪中，被各級通報批評的，不得參與年度綜合目標考核，同時追究領導責任。
治亂象工作計劃 整臟治亂工作簡報篇四
春節臨近，根據遵匯洗黨《關于20xx年春節期間“整臟治亂”專項行動工作安排的通知》文件批示精神，元月二十二日我社區全員行動，紛紛對管轄區、小區內樓道進行了轟轟烈烈的“整臟治亂”專項活動，對轄區內臟、亂、差進行徹底整治清理。
1、首先電話聯系轄區各單位，傳達辦事處文件精神，希望配合搞好“整臟治亂”專項活動精神，各單位積極配合并安排值勤人員，進行衛生保潔工作。
2、與物業管理公司配合組織了保潔隊伍、義務小組人員20多人等，對小區內衛生死角，生活垃圾進行了及時的清理，做到了門前無垃圾、果皮、紙屑、污水、溝渠暢通，蓋板完好，無亂帖亂畫，樓道陽臺，無亂堆、亂放，對綠化地帶清除雜草、雜物。
指導的同時，對“整臟治亂”進行口碑宣傳，對違反“五亂”現象進行規勸，對公共場所亂停車等進行合理安排，對不合格現象要求現場整治合理。
4、對本社區管轄區內分別進行人員走訪宣傳“整臟治亂”精神，并設置了“整臟治亂樹新風”宣傳欄，發布公益性廣告，文明用語、新春賀詞等，營造了一個歡樂、祥和、文明和諧的良好節日氛圍。
治亂象工作計劃 整臟治亂工作簡報篇五
社區是我家，環境靠到家，社區的環境保潔衛生需要每一天維護管理，經過整臟治亂工作，整個社區的面貌的變化。
一、社區“整臟治亂”工作在區委、區政府的正確領導下，在區整治辦等相關部門的大力支持下。社區上下統一思想、統一行動、堅定信心，緊密配合，切實提高執行力，明確任務，扎實工作，構成了社區、村兩級管理網絡，逐步構成了規范化、制度化和長效管理體系。
一是大力開展村容、村貌整治行動，對城中村的大環境衛生加強整治力度，增加衛生巡查次數。發現有不規范處，立即組織相關人員進行整治。
二是針對城中村、城郊結合部（新添村、新莊村）雜亂無章、不規范的野廣告，社區組織人員對轄區的野廣告進行了全面清除，各村還安排人員專門從事野廣告清除工作，清除野廣告400余條。三是組織各村在本村范圍內開展愛國衛生大掃除運動。
三、發現問題及時整改，其中20xx年8月10日整治石廠坡衛生死角，出動人員10人，車輛2輛。
四、加強市民素質和堅決制止違法用地違法建設行為的宣傳。利用流動宣傳車廣播，進入村寨對群眾進行宣傳。每一天巡查方式堅持繼續對轄區內違法建筑實施嚴控，發現一齊，立即上報拆違組進行拆除，堅決將違法建筑消滅在萌芽壯態。
五、做好辦公室內部各種資料的收集、整理、歸檔。