在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

公文寫作報告標(biāo)題 公文標(biāo)題一般不使用標(biāo)點符號特殊情況這么處理篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：“標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，一般不用標(biāo)點符號”。其實在公文處理的實際中，頓號、書名號、括號和引號是公文標(biāo)題中出現(xiàn)比較頻繁的，有時候不好避免，下面舉例談?wù)劰臉?biāo)題中標(biāo)點符號的處理技巧。

一、書名號

根據(jù)《國家行政機關(guān)公文處理辦法》的規(guī)定，凡法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例、單行條例以及國務(wù)院部門規(guī)章、地方政府規(guī)章的名稱在公文標(biāo)題中出現(xiàn)時，應(yīng)加書名號；
凡被批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)）的請示、報告以及方案、意見、規(guī)定、決定等文件的名稱在公文標(biāo)題中出現(xiàn)時，不加書名號，例如：“福建省人民政府批轉(zhuǎn)財政廳關(guān)于開展農(nóng)村費改稅試點工作報告的通知”“商務(wù)部印發(fā)關(guān)于進一步發(fā)展邊境貿(mào)易的補充規(guī)定的通知”“福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)科技廳關(guān)于科學(xué)獎勵制度改革方案的通知”“福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)廳關(guān)于當(dāng)前調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)若干意見的通知”等等。但是，也有一些特殊情況，比如“福建省人民政府辦公廳關(guān)于做好《福建省志·政府志》組稿工作的通知”，其中的“《福建省志·政府志》”就得使用書名號。

二、引號

正如有些書名號在標(biāo)題中必須使用一樣，有時引號也是不得不用的。

例1：關(guān)于開展“兩基”達標(biāo)驗收工作的通知

例2：關(guān)于實施“綠色證書工程”的報告

“兩基”有特定的內(nèi)涵，是對基本實現(xiàn)九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲工作的高度概括，屬于特指，必須加注引號，以起到強調(diào)、提示的作用；
“綠色證書工程”則是根據(jù)農(nóng)村家庭技術(shù)員培訓(xùn)工作的內(nèi)容和特點進行的形象化概括，內(nèi)容豐富，因此也必須使用引號。與此類似的情況也并不少見，比如“863”計劃、“三·八”婦女節(jié)、“9·8”投洽會、“一控雙達標(biāo)”“雙增雙提”“兩個確保”等等。使用引號的原因一般是為了對一個特殊的概念或縮略語進行標(biāo)注，以使讀者明白這個詞語具有特殊意義。但是，在公文標(biāo)題中使用引號也要慎重，因為引號在標(biāo)題中要比其它標(biāo)點符號更顯眼，如果可能，還是以盡量少用或不用為宜。

三、括號

例1：國務(wù)院關(guān)于提請審議《中華人民共和國商標(biāo)法》（草案）的議案

首先可以肯定的是，這個標(biāo)題中使用書名號和括號都是必要的，問題在于書名號和括號二者的位置關(guān)系需要商榷。我認為，“（草案）”是“中華人民共和國商標(biāo)法”的注腳，即提請審議的這個“商標(biāo)法”在嚴格意義上說還不是成文“法”，而是一個“草案”“（草案）”，作為“商標(biāo)法”的注腳不但必須標(biāo)注在標(biāo)題中，而且由于這里的“（草案）”是屬于“商標(biāo)法”的一部分應(yīng)該放在書名號之內(nèi)，寫成“《中華人民共和國商標(biāo)法（草案）》”。

同理，“關(guān)于印發(fā)《福建省鼓勵招商引資出口創(chuàng)匯獎勵辦法》（試行）的通知”“關(guān)于審查修改《福建省名牌農(nóng)畜產(chǎn)品認定辦法》（征求意見稿）的通知”等標(biāo)題中，由于“（試行）”與“獎勵辦法”“（征求意見稿）”與“認定辦法”各為一個整體，應(yīng)當(dāng)分別將括號以及括號內(nèi)的文字置于書名號之內(nèi)，寫成“關(guān)于印發(fā)《福建省鼓勵招商引資出口創(chuàng)匯獎勵辦法（試行）》的通知”“關(guān)于審查修改《福建省名牌農(nóng)畜產(chǎn)品認定辦法（征求意見稿）》的通知”。

此例中的問題是：其一，“（試行草案）”屬于守則的一部分，應(yīng)置于書名號內(nèi)；
其二，兩個《學(xué)生守則》都是“試行草案”，應(yīng)當(dāng)分別加注“（試行草案）”。另外，在標(biāo)題中出現(xiàn)頓號也是一個不大不小的錯誤。筆者認為，這個標(biāo)題可以考慮兩種處理方法：一是寫成“×××關(guān)于頒發(fā)《高等學(xué)校學(xué)生守則（試行草案）》和《中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生守則（試行草案）》的通知”；
二是寫成“×××關(guān)于頒發(fā)高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校兩個學(xué)生守則試行草案的通知”。第二種寫法既避免了標(biāo)點符號的使用問題，又避免了書名號與括號的關(guān)系問題，可謂一舉兩得。

例3：×××省人民政府關(guān)于做好農(nóng)村（牧區(qū)）居民點規(guī)劃的通知

與上述兩例相比，此例中使用括號純屬畫蛇添足。因為“牧區(qū)”是相對獨立的概念，可與“農(nóng)村”并列存在，不必用括號括起來。

例4：福建省人民政府關(guān)于做好縣（市、區(qū)）土地利用規(guī)劃的通知

此例中的“（市、區(qū)）”完全可以刪除。因為使用“（市、區(qū)）”的本意雖然是想明確表達“縣也包括縣級的市、區(qū)”這樣一個意思，但是，孰不知我們所說的縣，一般應(yīng)指縣級行政區(qū)劃，因此，沒有必要再加一個括號來特別注明。如果非要刻意追求完全的話，那么不妨將這個標(biāo)題寫成“關(guān)于做好縣級土地利用規(guī)劃的通知”也比加一個括號好些。

四、頓號

（一）頓號改“和”

當(dāng)公文標(biāo)題中是兩個詞或兩個詞組并列時，可以將頓號改為“和”。

例1：關(guān)于商請安排玉米、小麥出口計劃的函

上述兩例中的頓號都可以用“和”置換。

（二）刪除頓號

當(dāng)并列的詞或詞組各自的字面意義明晰，不會被誤認作一個詞或詞組時，可直接將它們之間的頓號刪去。

此例中“省委、省政府”之間的頓號可以用“和”代替，也可以直接刪除，“鼓勵、扶持、引導(dǎo)”之間的頓號則用刪除的辦法解決。同理，例1、例2兩個標(biāo)題也可以考慮采用直接刪除頓號的辦法解決。因為直接刪除頓號后，“省委省政府”“鼓勵扶持引導(dǎo)”“玉米小麥”“勞動廳財政廳”的意思還是明白無誤的。這里，會不會導(dǎo)致誤解，是區(qū)別運用辦法（一）和辦法（二）的關(guān)鍵。也就是說，當(dāng)這些并列的詞或詞組之間的頓號被刪除后，有導(dǎo)致誤解的可能時，就不能一刪了之，而要采用辦法（一），或另想他法。

（三）“等”而言之

當(dāng)批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)的文件是多個部門聯(lián)合發(fā)文時，則應(yīng)當(dāng)考慮簡化部門名稱。

這類標(biāo)題一是需要解決頓號的問題，二是需要解決因羅列所有部門名稱致使公文標(biāo)題過長的問題。用“牽頭部門的名稱+等×（部門的個數(shù)）部門”的辦法，就可以同時解決上述兩個問題。例4可改成“××省人民政府批轉(zhuǎn)省教育廳等5部門關(guān)于做好1999年大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作意見的通知”。從此例可以看出，這個辦法之所以能夠成立，原因在于其后被批轉(zhuǎn)方案的標(biāo)題下，這些聯(lián)合行文的部門還會被一一羅列出來，受文者仍然會從中知道這個文件所有的作者。

（四）概而言之

當(dāng)一個公文標(biāo)題中同時并列出現(xiàn)兩個以上的詞或詞組，且它們的意義相近或相關(guān)，而又不能用“和”來解決頓號的問題時，可以考慮用一個能夠代表這些詞或詞組共同意義的詞或詞組來置換。

這個標(biāo)題中的書名號、頓號都應(yīng)刪除。但是，當(dāng)去掉書名號、將頓號改為“和”之后，標(biāo)題中卻出現(xiàn)了“印發(fā)……政策”的搭配錯誤。對這類標(biāo)題，如果用概括的辦法解決，可改成“××省人民政府印發(fā)關(guān)于招商引資三個政策性文件的通知”，則可以解決這些問題。

按照這個思路，例3也可以做類似的修改。因為不論是“鼓勵”政策，還是“扶持”，抑或“引導(dǎo)”，目的只有一個，就是要通過政策環(huán)境促進個體私營經(jīng)濟的發(fā)展，所以，例3可改為“××省人事廳關(guān)于貫徹省委省政府促進個體私營經(jīng)濟快速發(fā)展政策有關(guān)問題的通知”。

（五）改變角度

當(dāng)用常規(guī)的辦法不能避開頓號時，可以嘗試改變標(biāo)題的擬寫角度。

如果選取“合并”事宜這個角度撰寫這個標(biāo)題，恐怕很難避開這個頓號。這樣一來刪除頓號行不通，使用其他并列連詞也不行。但是，如果變換一下角度，選取“組建”新校的角度，就可以解決頓號的問題。因為這兩組院校的合并撤銷原學(xué)校建制，分別組建新的××師范大學(xué)和新的××財經(jīng)學(xué)院，故可將這個標(biāo)題改寫成“××省人民政府關(guān)于組建新的××師范大學(xué)和××財經(jīng)學(xué)院有關(guān)問題的通知”，這樣改是符合文件主題的。如此經(jīng)過角度的變換，頓號的問題也便迎刃而解。

（六）增補成份

對于兩個具有同樣成份的專有名詞或特定詞組，一般不宜省略其中的共同成份，以免制造不必要的麻煩。

例7：關(guān)于鹿王、鄂爾多斯羊絨集團在××國開展加工貿(mào)易的函

“鹿王”“鄂爾多斯”是兩個相互獨立的羊絨集團公司，即使在公文標(biāo)題中也應(yīng)當(dāng)使用兩個集團公司的全稱。并且，當(dāng)使用全稱后，頓號的問題也可順利得到解決。即“關(guān)于鹿王羊絨集團（和）鄂爾多斯羊絨集團在××國開展加工貿(mào)易的函”。其中的“和”可要可不要。

公文標(biāo)題中遇到頓號的機率相對較高，但只要嚴格執(zhí)行《國家行政機關(guān)公文處理辦法》的有關(guān)規(guī)定，積極開動腦筋，主動研究摸索，這個問題還是可以找到解決辦法的。

總之，公文標(biāo)題一般是一個句子，不需要做特別的停頓；
公文標(biāo)題不能帶有強烈的主觀感情色彩，無需借助標(biāo)點符號來表達；
公文標(biāo)題處在一個十分顯眼的位置，使用標(biāo)點總給人一種不夠整齊美觀的感覺。所以非特殊和必要，盡量遵守規(guī)定，不使用標(biāo)點符號。

公文寫作報告標(biāo)題 公文標(biāo)題一般不使用標(biāo)點符號特殊情況這么處理篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

1、做優(yōu)第一產(chǎn)業(yè)。做強第二產(chǎn)業(yè)。做大第三產(chǎn)業(yè)。

2、做人有膽有識，做事有聲有色，做官有模有樣

3、做人要有志氣，做事要有底氣和正氣。靠素質(zhì)立身，靠勤奮創(chuàng)業(yè)，靠品德做人。

4、做人要有厚度、有氣度、有純度，對事業(yè)要有濃度，對批評要有風(fēng)度，對朋友要有溫度，對是非要有尺度。

5、做強做大港區(qū)規(guī)模。做優(yōu)做暢交通網(wǎng)絡(luò)。做精做深市政建設(shè)。做特做活村莊建設(shè)。

7、做給群眾看，帶著群眾干，幫助群眾賺

8、做到小問題馬上改、老問題持續(xù)改、突出問題著力改，時不待我抓整改

9、做到小問題馬上改、老問題持續(xù)改、突出問題著力改，時不待我抓整改

10、做到建言建在需要時、議政議到點子上、監(jiān)督監(jiān)在關(guān)鍵處。

11、做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”

12、做到“穩(wěn)”有舉措、“進”有標(biāo)尺。

13、做到“穩(wěn)”有舉措、“進”有標(biāo)尺。

14、作風(fēng)彰顯形象，作風(fēng)成就事業(yè)。

15、作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性，不可能畢其功于一役，更不能一陣風(fēng)刮一下就停，必須持續(xù)努力、久久為功，以堅持堅持再堅持的決心和毅力把作風(fēng)建設(shè)一抓到底。

16、作風(fēng)過硬是真素質(zhì)，真抓實干是硬功夫。

17、遵守規(guī)矩，尊重規(guī)律，力戒“亂作為”。明確責(zé)任，失職追責(zé)，根除“不作為”。

18、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造

19、組織骨干力量編“活”。運用多媒體演“活”。采用藝術(shù)形式唱“活”。

20、組織發(fā)動“深入學(xué)”,細化落實“訂方案”,深入調(diào)研“摸實情”,創(chuàng)新載體“出實招”。

21、組建三支隊伍。強化隊伍力量。突出資源共享。

22、走群眾路線，克服群眾動員難。全天候作業(yè)，克服土地平整難。探索“推舊填新”，克服技術(shù)操作難。采取“五個一點”，克服資金保障難。推行“三大模式”，克服坡地增收難。

23、走群眾路線，克服群眾動員難。全天候作業(yè)，克服土地平整難。“推舊填新”，克服技術(shù)操作難。“客土回覆”，克服土地回肥難。“五金合一”，克服資金保障難。

24、綜合實力更為強勁。增長方式更加科學(xué)。城市形態(tài)更具魅力。科教文化更有進步。人民生活更顯殷實。黨的建設(shè)更富活力。

25、自然界的綠水青山和政治上的“綠水青山”同等重要

15追著問題走，圍著難點轉(zhuǎn)

26、追求崇高，立志才能立業(yè)；
珍惜崗位，吃苦才能吃香；
腳踏實地，有為才能有位；
心系群眾，服務(wù)才能服眾；
認清自我，自省才能自勵。

28、轉(zhuǎn)方式，變瓶頸為抓手。挖潛力，變低效為高效。優(yōu)布局，變分散為集聚。強監(jiān)管，變粗放為精細。

29、轉(zhuǎn)方式，變瓶頸為抓手。深挖潛，變低效為高效。優(yōu)布局，變分散為集聚。強監(jiān)管，變粗放為精細。

30、轉(zhuǎn)變調(diào)解職能，變要我調(diào)解為我要調(diào)解。轉(zhuǎn)變調(diào)解方式，變被動調(diào)解為主動調(diào)解。轉(zhuǎn)變調(diào)解內(nèi)容，變調(diào)解單一化為多元化。

31、轉(zhuǎn)變調(diào)解機制，變屬地調(diào)解為跨區(qū)域調(diào)解。轉(zhuǎn)變追究形式，變個人責(zé)任為包保責(zé)任追究。

32、轉(zhuǎn)變思路為先；
激活實力為上；
夯實基礎(chǔ)為本；
合力幫扶為要。

34、抓住一個根本：堅持用真理武裝人。傾注一腔熱情：堅持用真心關(guān)愛人。講好一番實話：堅持用道理說服人。修養(yǎng)一身正氣：堅持用人格感召人。營造一個氛圍：堅持用環(huán)境影響人。

35、抓住思想建黨這“一關(guān)鍵”，著力在“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化上下功夫。打牢基層基礎(chǔ)這“一根本”，著力在走前頭作表率上見成效。

36、抓責(zé)任，強化目標(biāo)任務(wù)落實。抓意識，著力提升防治能力。抓預(yù)警，強化監(jiān)測體系建設(shè)。抓治理，加大源頭防治力度。

37、抓責(zé)任，強化目標(biāo)任務(wù)落實。抓意識，著力提升防治能力。抓預(yù)警，強化監(jiān)測體系建設(shè)。抓治理，加大源頭防治力度。

38、抓意識，著力提升防治能力。抓預(yù)警，強化監(jiān)測體系建設(shè)。抓治理，加大源頭防治力度。抓責(zé)任，強化目標(biāo)任務(wù)落實。

39、抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在“活”字上下功夫。抓工作保障，在“實”字上下功夫。抓接訪活動，在“深”字上下功夫。抓宣傳引導(dǎo)，在“正”字上下功夫。

40、抓學(xué)習(xí)教育，進一步提高黨員干部素質(zhì).抓黨性鍛煉，促進黨建工作上臺階。抓教育載體，增進了與人民群眾的感情。

41、抓項目、抓服務(wù)，千方百計穩(wěn)增長。抓招商、抓機劁，千方百計引項目。抓征遷、抓融資，千方百計搞建設(shè)。抓管理、抓整治，千方百計提品位。抓投入、抓實事，千方百計惠民生。抓排查、抓化解，千方百計保穩(wěn)定。抓問責(zé)、抓懲處，千方百計優(yōu)環(huán)境。抓責(zé)任、抓落實，千方百計見實效。

42、抓鄉(xiāng)村建設(shè)，農(nóng)村人居環(huán)境進一步改善。抓政策扶持，農(nóng)村社會各項事業(yè)全面發(fā)展。

43、抓農(nóng)村改革，農(nóng)村土地確權(quán)登記工作扎實有效。抓硬件建設(shè)，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力進一步提高。

44、抓民生猶如逆水行舟，不進則退

45、抓苗頭，抓源頭，抓頭頭。

46、抓力度，領(lǐng)導(dǎo)重視到位。抓指標(biāo)，目標(biāo)考核到位。抓合力，綜合協(xié)調(diào)到位。抓制度，責(zé)任追查到位。抓素質(zhì)，隊伍建設(shè)到位。

47、抓基地建設(shè)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)核心示范區(qū)初步成形。抓龍頭帶動，特色農(nóng)產(chǎn)品加工基地初顯雛形。抓特色品牌，農(nóng)民增收后勁進一步增強。

48、抓好輿論宣傳，造大聲勢。抓好典型宣傳，求大推動。抓好群眾宣傳，促大參與。

49、抓規(guī)劃引領(lǐng)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展藍圖更加清晰。抓結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。抓“雙高”建設(shè)，蔗糖產(chǎn)業(yè)第一車間更加鞏固。

50、抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來

53、抓“日常”，抓“平常”，抓“經(jīng)常”

54、筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

55、注重選拔忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)摹耙?guī)矩人”，默默無聞、甘于奉獻、不善交際、不跑不要的“老實人”，敢闖敢干、無私無畏、不講條件、守土盡責(zé)的“麻利人”。

56、注重宣傳教育，推進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。注重民主管理，推進基層民主自治。注重作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推進效能建設(shè)。注重監(jiān)督管理，推進懲防體系建設(shè)。注重隊伍建設(shè)，推動監(jiān)督制約機制形成合力。

58、注重規(guī)劃引領(lǐng)。注重資源融合。注重做強終端。

59、注重規(guī)劃引領(lǐng)，注重資源融合，注重做強終端

60、注重工作痕跡，突出問題導(dǎo)向，對比工作成效

61、注重定期督查與隨機督查相結(jié)合，準(zhǔn)確及時地發(fā)現(xiàn)問題與短板所在

62、注重產(chǎn)業(yè)提升，推動**經(jīng)濟再上新臺階。注重環(huán)境優(yōu)化，塑造**城鄉(xiāng)面貌新形象。注重全面創(chuàng)新，激發(fā)**跨越發(fā)展新活力。注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實施和諧社會建設(shè)新舉措。

64、重視學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。銳意進取，做干事創(chuàng)業(yè)的表率。關(guān)注民生，做執(zhí)政為民的表率。協(xié)力同心，做團結(jié)協(xié)作的表率。嚴于律己，做勤政廉潔的表率。

65、重點項目建設(shè)上下功夫。龍頭企業(yè)培育上見成效。在市場建設(shè)管理上求突破。在文化研究應(yīng)用上有創(chuàng)新。在人才隊伍建設(shè)上謀良策。在品牌形象打造上出實招。

67、種好“責(zé)任田”（制定責(zé)任清單），調(diào)好“催化劑”（抓好過程管控），用好“指揮棒”（目標(biāo)考核）

68、忠誠為要，心中有黨不忘恩。干凈為本，心中有戒不妄為。擔(dān)當(dāng)為先，心中有責(zé)不懈怠。

69、中心意識更加牢固。工作視野更加開闊。創(chuàng)新氛圍更加濃郁。工作作風(fēng)更加務(wù)實。

70、制定一套系統(tǒng)全面的精準(zhǔn)扶貧方案。編制一本內(nèi)容精準(zhǔn)的扶貧工作手冊。建立一支精干過硬的扶貧專業(yè)隊伍。搭建一個比學(xué)趕超的精準(zhǔn)扶貧擂臺。打造一批堅強有力的基層黨的組織。增加一個細化量化的扶貧專項考評。出臺一套導(dǎo)向鮮明的扶貧獎懲措施。

71、制定實行村級“小微權(quán)力”清單制度，夯實村級“小微權(quán)力”監(jiān)督責(zé)任主體，健全村級“小微權(quán)力”監(jiān)督制約機制，完善村級“小微權(quán)力”監(jiān)督制約考核評價。

72、知難而進不懈怠,科學(xué)發(fā)展不折騰。常思己過不遮掩,真心為民不遺憾。勇于實踐不爭論,苦干實干不停步。

74、只要我們把這種開拓創(chuàng)新的精神繼續(xù)保持下去，困境之中同樣能夠找到開啟成功的“金鑰匙”。

75、政治上要清醒。經(jīng)濟上要清楚。工作上要清明。作風(fēng)上要清廉。生活上要清白。

76、政治理論得到了加強。黨性修養(yǎng)得到了鍛煉。發(fā)展意識得到了提高。

77、政治的明白人，發(fā)展的開路人，群眾的貼心人

78、政法機關(guān)是黨和人民的“刀把子”，政法姓政，政治之政、政權(quán)之政、執(zhí)政之政。

79、正真的“老司機”，寧愿“笨”一點，慢一點，也把車開得穩(wěn)一點，安全一點。

80、正心是前提，心正則立志。正身是關(guān)鍵，身正則立德。正行是根本，行正則立威。

81、整合資源形成合力。改革機制激發(fā)活力。市場運營增強引力。

82、整合各類資源，實施精準(zhǔn)扶貧。全面深化改革，增強發(fā)展動力。加強作風(fēng)建設(shè)，全面從嚴治黨。

83、爭做“生活有情趣、學(xué)習(xí)有樂趣、工作有奔趣”的新時代青年

84、爭當(dāng)勤勉敬業(yè)、善謀勇為、博采眾長的“蜜蜂”；
爭當(dāng)“干活”扎實，專心致志，不做表面文章的“啄木鳥”。

86、真正做到用心想事、用心謀事、用心干事、用心成事，使自己做的每項工作都能經(jīng)得起時間的評判、歷史的評判。

87、真正以德服人。真正以責(zé)為重。要真正以律為戒。

89、真正拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁、直面困難、迎難而上的干勁、百折不撓、弛而不息的韌勁。

90、真學(xué)內(nèi)化于心，實干外化于行，嚴管固化于制

91、著眼于振興發(fā)展新形勢，勇于擔(dān)當(dāng)、勤奮學(xué)習(xí)；
著眼于振興發(fā)展新機遇，銳意創(chuàng)新、用心實干；
著眼于振興發(fā)展新要求，凝心聚力、廉潔自律。

92、著眼開拓創(chuàng)新，改進思想作風(fēng)。堅持學(xué)以致用，改進學(xué)習(xí)作風(fēng)。立足求真務(wù)實，改進工作作風(fēng)。

93、著眼碧水藍天，大造生態(tài)建設(shè)之勢。著眼民計民生，大造社會建設(shè)之勢。

94、著力抓投入。著力抓出口。著力抓消費。著力抓保障。著力抓調(diào)整。

95、著力推進企業(yè)制度創(chuàng)新，加快向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)變。著力推進開放創(chuàng)新，加快向內(nèi)外互動格局轉(zhuǎn)變。

96、著力推進技術(shù)創(chuàng)新，加快向創(chuàng)新驅(qū)動型發(fā)展轉(zhuǎn)變。著力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，加快向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)變。

98、著力服務(wù)全局。著力謀劃布局。著力干好開局。

99、找準(zhǔn)一個支點，就能撬動整個地球；
找好改革支點，就能開創(chuàng)發(fā)展新局。

公文寫作報告標(biāo)題 公文標(biāo)題一般不使用標(biāo)點符號特殊情況這么處理篇三

深化教育，政治定力增動力，解決想干真為的問題。實化職能，下方權(quán)力給動力，解決敢干愿為的問題。優(yōu)化環(huán)境，發(fā)展實力變動力，解決促干助為的問題。嚴化督導(dǎo)，傳導(dǎo)壓力驅(qū)動力，解決實干有為的問題。

建章立制，讓核心價值觀落地。構(gòu)建載體，讓核心價值觀入心。融入實踐，讓核心價值觀生根。

開拓創(chuàng)新謀發(fā)展 銳意進取譜新篇

一、走改革創(chuàng)新之路，以“五化管理”促進服務(wù)保障上水平一是圍繞集約化下功夫;二是圍繞制度化下功夫;三是圍繞品牌化下功夫;四是圍繞社會化下功夫;五是圍繞民主化下功夫。

二是興厲行節(jié)約之風(fēng)，以“五項措施”謀求公共機構(gòu)節(jié)能新突破

一是抓體制構(gòu)建;二是抓資金支撐;三是抓監(jiān)督管理;四是抓項目帶動;五是抓宣傳引導(dǎo)。

三、夯立局固本之基，以“五種風(fēng)氣”凝聚干事創(chuàng)業(yè)正能量。 一是積極倡導(dǎo)崇尚學(xué)習(xí)、思考工作、研究問題的良好風(fēng)氣。二是積極倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)的良好風(fēng)氣.三是積極倡導(dǎo)各負其責(zé)、雷厲風(fēng)行、真抓實干的良好風(fēng)氣。四是積極倡導(dǎo)服務(wù)機關(guān)、服務(wù)職工、服務(wù)群眾的良好風(fēng)氣。五是積極倡導(dǎo)和衷共濟、和睦相處、和興萬事的良好風(fēng)氣。

全力打造美麗后勤 全面助力美麗鎮(zhèn)海

一、打造文化后勤，塑造美麗后勤的文化之美;

一是推動開門辦后勤;二是推動制度管后勤;三是加強監(jiān)管提品質(zhì)

捐款捐物獻愛心;連心解憂聚民心;微信服務(wù)暖人心

適應(yīng)新常態(tài) 把握新要求 不斷開創(chuàng)機關(guān)事務(wù)工作新局面

基層干部要嚴以修身，努力成為對黨忠誠、信念堅定的忠誠者

基層干部要嚴以用權(quán)，努力成為秉公用權(quán)、讓黨和群眾信賴的放心者。

轉(zhuǎn)變作風(fēng) 提升效能 打造機關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌

對標(biāo)找差，夯實工作基礎(chǔ);履職盡責(zé)，做好環(huán)境整治;

堅持四個導(dǎo)向 著力提升機關(guān)事務(wù)管理工作水平堅持集約導(dǎo)向，降行政成本、升服務(wù)效益。堅持依法導(dǎo)向，扎制度籠子、依規(guī)矩辦事。堅持問題導(dǎo)向，查存在問題、看落實質(zhì)效。堅持服務(wù)導(dǎo)向，改工作作風(fēng)、問滿意程度。堅持以學(xué)促能，著力提升干部隊伍素質(zhì);堅持固本強基，著力增強支部堡壘作用;堅持勤廉從政，著力優(yōu)化作風(fēng)效能;堅持改革創(chuàng)新，著力推動后勤工作發(fā)展。

一要始終堅持與時俱進，爭做勤學(xué)善思的先鋒模范;二要始終堅持創(chuàng)先爭優(yōu)，打造堅實過硬的戰(zhàn)斗堡壘;三要始終堅持為民務(wù)實，樹立優(yōu)質(zhì)一流的勤廉形象。四要始終堅持創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，實現(xiàn)后勤事業(yè)的率先領(lǐng)先。

聚共識—大力推進宣傳教育;樹導(dǎo)向—廣泛培育先進典型;

一是搭建平臺凝聚群眾共識; 二是發(fā)動基層群眾選評模范;三是以文化人培育道德沃土;四是創(chuàng)新載體推動群眾實踐，五是健全制度實現(xiàn)常態(tài)長效。

唱響主旋律 提振精氣神 激發(fā)正能量 牢記主戰(zhàn)線、主陣地、主力軍使命 變說教為說服，增強理論宣傳的有效性;變漫灌為滴灌，增強思想教育的針對性，變教育人為服務(wù)人，增強思想工作的全面性;變單線為共管，增強思想建黨的協(xié)同性。

牢記職責(zé)使命不懈怠，持續(xù)激發(fā)奮發(fā)有為干事業(yè)的工作熱情;

銳意進取，不斷推進機關(guān)事務(wù)管理工作再上新臺階

思路創(chuàng)新，找準(zhǔn)工作著力點;觀念創(chuàng)新，適應(yīng)需求多元化;機制創(chuàng)新，提升服務(wù)能級。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)彰顯成效;強化安保保駕護航;豐富載體夯實管理。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在解決急難問題中體現(xiàn)高效;強化服務(wù)保障，在滿意率不斷提升中彰顯優(yōu)質(zhì);提高管理水平，在以創(chuàng)新謀發(fā)展中注重科學(xué);加強建章立制，在從嚴履職中踐行規(guī)范。

深化隊伍建設(shè)，構(gòu)建凝心聚力良好氛圍;踐行廉政責(zé)任，營造風(fēng)清氣正工作環(huán)境。

規(guī)定動作，自選動作 不斷追求卓越 弘揚品牌效應(yīng) 著眼特點明思路，集思廣益破難題;全面規(guī)范促落實，堅持不懈定格局;健全制度打基礎(chǔ)，領(lǐng)悟精髓善結(jié)合;務(wù)實精細重品質(zhì)，厲行節(jié)約求實效;提升隊伍攢后勁，文化引領(lǐng)聚能力;自我加壓勇開拓，創(chuàng)新求變出新招。

保特色 出亮點 創(chuàng)品牌

公文寫作報告標(biāo)題 公文標(biāo)題一般不使用標(biāo)點符號特殊情況這么處理篇四

（一）頁面設(shè)置：公文用紙上 cm、下，訂口左 cm、右，頁眉 cm、頁腳 cm。

（二）行數(shù)和字數(shù)：每面排22行，每行排28個字。標(biāo)題段落為35磅，正文段落為29磅。

（三）標(biāo)題：一般用2號小標(biāo)宋體字。

（四）主送機關(guān)：標(biāo)題下空一行位置編排，居左頂格，回行時仍頂格，最后一個機關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號。

（五）正文：一般用3號仿宋體字，文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“

一、”“

（一）”“1.”“（1）”標(biāo)注；一般第一層用黑體字、第二層用楷體字、第三層和第四層用仿宋體字標(biāo)注。

（六）附件說明：在正文下空一行左空二字編排“附件”二字，后標(biāo)全角冒號和附件名稱。如有多個附件，使用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注附件順序號（如“附件：1．×××××”）；附件名稱后不加標(biāo)點符號。需回行時，應(yīng)當(dāng)與上一行附件名稱的首字對齊。

（七）發(fā)文機關(guān)署名：一般在成文日期之上、以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機關(guān)署名。

（八）成文日期：一般右空四字，用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全。

（九）附件：用3號黑體字頂格編排在版心左上角第一行。

（十）頁碼：一般用4號半角宋體阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)字左右各放一條一字線；單頁碼居右空一字，雙頁碼居左空一字，函件首頁不顯示頁碼。

（十一）數(shù)字、字母：一般用times new roman字體。

公文寫作報告標(biāo)題 公文標(biāo)題一般不使用標(biāo)點符號特殊情況這么處理篇五

公文寫作報告標(biāo)題 公文標(biāo)題一般不使用標(biāo)點符號特殊情況這么處理篇六

退學(xué)申請書 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 你們好！我系**屆****系***專業(yè)的學(xué)生***。

在進入大學(xué)的半年中，我獲得了許多重要基礎(chǔ)知識，切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。

雖然大學(xué)我只讀了***年，但在這半年之中我學(xué)到了不少東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。 我退學(xué)的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺得，在工作中學(xué)習(xí)實際操作的知識對我更重要。

我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時心血來潮，一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！另一方面學(xué)校這個圈子遠比社會這個圈子要小，在學(xué)校學(xué)的東西只是社會的一部分，而且大多是些理論內(nèi)容，理論最終是要投入實踐的，再從實踐中總結(jié)更豐富的經(jīng)驗，以求達到更佳的社會效益，當(dāng)下在金融危機的沖擊下，很多行業(yè)都受到不小的影響，同時也加深了就業(yè)問題，隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增多，失業(yè)的人數(shù)也會成正比的增多。

我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁。

但在這半年之中我學(xué)到了不少東西 退學(xué)申請書 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助。我的退學(xué)不是意氣用事，否則我將抑郁終生，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，同時也加深了就業(yè)問題，但我毫無怨言，也無違反校紀校規(guī)等不良行為、前途的等各種壓力一齊向我襲來，來自世俗的，一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果，再從實踐中總結(jié)更豐富的經(jīng)驗。

我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，失業(yè)的人數(shù)也會成正比的增多。 我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則！我系**屆****系***專業(yè)的學(xué)生***！另一方面學(xué)校這個圈子遠比社會這個圈子要小。

在進入大學(xué)的半年中，所以我在此申請退學(xué)。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定，以求達到更佳的社會效益，而且大多是些理論內(nèi)容，我獲得了許多重要基礎(chǔ)知識，辜負了你們對我的希望，在學(xué)校學(xué)的東西只是社會的一部分。

雖然大學(xué)我只讀了***年，隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增多，也不是一時心血來潮。看來我只能帶著失望與無奈離開學(xué)校，但我覺得，當(dāng)下在金融危機的沖擊下。

望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，切實提高了自身素質(zhì)： 你們好，在工作中學(xué)習(xí)實際操作的知識對我更重要，理論最終是要投入實踐的。

我退學(xué)的決定也許比較倉促。但我顧不了這么多，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

盡管我個人付出的代價很大，很多行業(yè)都受到不小的影響、老師，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。