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學校均衡創建工作紀實 學校工作報告篇一

今天，我們隆重召開我校第四屆第四次教職工代表大會。這次會議的主要任務是：以黨的十七屆五中全會精神為指導，總結學校一年來各項工作取得的成績和存在的差距，研究制定學校的“十二五”發展規劃和新的一年各項工作計劃，加快我校的建設步伐，全面做好20xx年各項工作，以優異的成績迎接建黨90周年和我校建校30周年。下面，我代表學校做工作報告。

況如下：

（一）加強學習，統一認識，做好思想政治工作全校黨員干部深入學習貫徹了十七屆五中全會精神，增強了黨性，轉變了作風；加強了黨組織和黨員隊伍建設，嚴格落實“三會一課”制度；順利通過了省級文明單位的年度復評；積極做好定點幫扶工作，由于工作突出，我校被評為“開封市參與和平社區建設先進單位”；利用多種形式，加強對學生的愛國主義、集體主義教育；舉辦了業余團校和業余黨校，發展新團員402人；推薦黨員培養對象21名，發展學生黨員xx名，教職工黨員3名，壯大了組織隊伍。

認真落實黨風廉政建設責任制，深入抓好反腐倡廉教育和領導干部廉潔自律工作。通過強化教育、完善制度、嚴格監督，著力構建學校懲治和預防腐敗體系。同時，強化專項治理工作，為學校科學發展創造良好環境。

（二）抓機遇促發展，基礎建設穩步推進

我校立足自身，抓住機遇，適時提出了置換老校區建設新校區的發展思路，并采取多種渠道籌集建設資金，全面啟動了新校區建設工作。目前，辦公綜合樓和1號教學樓已結頂，1號宿舍樓已建至五層，2號學生宿舍樓、3號宿舍樓、實驗樓、學生食堂的樁基部分已基本完成，新校區建設工作正在有條不紊地展開。

（三）教學改革不斷深化，教育教學成果喜人，社會服務能力進一步提高

開展了“第一屆教師操作技能競賽”、舉辦了“項目教學法”講座、組織全體教師觀看了“行動導向課程開發和學習情境設計”等錄像，幫助教師轉變職教理念，提升教學能力；研討制訂了“教師實踐技能量化考核標準”，強化教師實踐操作動手能力；安排兩個班的學生到輔仁藥業、鄭州環科藥業和鄭州天方藥業進行工學交替、教學實踐，努力探索新的教學模式。

20xx年度，學校教師發表cn級論文52篇、主編教材2部、編寫校內教材1部、參編教材5部；獲得教學成果國家級一等獎1項、二等獎8項、三等獎8項，省級一等獎20項、二等獎15項、三等獎15項，其它獎勵xx項；教師獲國家級優秀輔導獎8項，省級優秀輔導獎3項；還有1名教師被評為“河南省教育廳學術技術帶頭人”。

20xx年，學校加強了國家資助金的常規管理，辦理專用銀行卡1700多張；為4537名學生發放國家助學金和大專獎助學金300.01萬元；積極爭取到河南中醫學院大專部學生獎、助學金，共208名學生受到資助，累計發放金額31.3萬元。

（五）加強校園文化建設，豐富師生課余生活

20xx年，先后組隊參加了省教育廳第四屆職工運動會，鄭汴洛中職學校“校長杯”和“職教杯”游泳比賽、乒乓球比賽，開封市廣播操比賽等，榮獲團體獎3項、組織獎1項、個人獎38項。

對學生，學校組織參加開封市第二屆學生辯論賽，我校獲中職組冠軍；組織參加全國第七屆暨省第五屆“文明風采”競賽活動，我校學生獲全國三等獎3項、省級一等獎4項、二等獎5項、三等獎12項，學校還獲優秀組織獎。由于工作突出，我校團委被命名為“開封市五四紅旗團委”、3名教師分別榮獲“河南省模范團干部”、“河南省優秀團委書記”、“開封市新長征突擊手”榮譽稱號。

平時，通過開展工藝制作、演講、畢業生設計大賽、藝術節等豐富多彩的文體活動，營造了良好的校園文化氛圍；組織學生開展跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球比賽，營造了良好的校園體育文化氛圍；通過開展“世界讀書日”售書和“讀一本好書”等活動，充分發揮了圖書館的文化陣地作用。

（六）招生就業、成教工作順利開展

學校高度重視招生工作，成立了專兼職招生宣傳小組，并廣泛發動學生骨干，開展多角度、全方位、立體化的招生宣傳，宣傳范圍涉及全省9個地市46個縣的529所中學；分別與多家企業簽署了聯合辦學協議，擴大了辦學途徑；在全體教職工的共同努力下，超額完成學年招生計劃。

4月，我校成功舉辦20xx年畢業生供需洽談會，提供崗位4589個，一次性就業率高達99%，且就業質量顯著提高；進一步加強對學生實習的檢查和管理，確保了實習生的安全和穩定。

繼續強化成人教育教學和考試改革，較好地完成了對各類成教生的授課及考試工作；加大招生宣傳力度，積極組織人員到各市縣進行宣傳，取得了較好的效果。

（七）全面提高管理和服務質量，為學校發展提供有力保障一是教學管理。繼續把強化師德教育，著力提升教師綜合素質作為師資隊伍建設的首要任務；“做中學，做中教”的職教理念已深入人心，強調教師對課堂的有效管理，保證了上課質量；對69名學習標兵和123名學習進步生進行了表彰，為學生樹立了榜樣。

二是學生管理。抓好班主任和學生會干部隊伍建設，使學生管理水平得到不斷提高；強化學生養成教育、紀律教育和心理健康教育，促進學生養成良好的行為習慣。

三是行政管理。完成了年度考核、職稱推薦和崗位設置工作；我校的河南省示范性中等職業學校建設項目已獲批準；成功申報了“數字化校園示范工程”項目；加強民主管理制度，提高校務工作公開力度，召開了四屆二、三次教代會；嚴格落實安全檢查制度，聘請公安和司法干警為學生做法制報告，加強普法教育，進行消防知識教育和消防器材使用培訓，及時消除隱患，確保了校園的安全穩定。

四是財務、后勤管理。嚴格執行財務制度，開源節流，積極籌備資金，保證了學校的正常財務運作和新校區建設；繼續推行專職巡查制度，有效制止各種浪費現象，將建設節約型校園落到了實處；嚴格管理，穩定飯菜價格，狠抓飲食衛生，保證了全校師生的就餐安全。

（一）全力以赴，迎接省教育廳教學質量評估

按照《河南省人民政府關于加快推進職業教育攻堅工作的若干意見》（豫政[20xx]1號）和《河南省教育廳關于在全省中等職業學校開展教學質量評估工作的通知》（教職研20xx738號）等文件精神，本年度，省教育廳將對我省中職學校進行教學質量評估。評估內容涉及教學、實驗實訓、學生發展水平、辦學績效、校園文化建設等多個方面。教學質量評估不僅是對教學質量的綜合評價，也是學校以評估促提高的絕好機會，我校將全力以赴、精心準備，認真迎接此次評估。我們要以評估作為契機，繼續深化教學改革，更新教學理念，規范教學過程管理。大力推行“工學結合、教學實踐”的人才培養模式；推動教學保障條件的建設步伐，重點加快“雙師型”教師隊伍建設和校內實訓基地的建設步伐；加強精品專業、課程體系建設，形成較完善的教材體系；促進教學質量的全面提高。

（二）穩步推進新校區建設

一是繼續廣開渠道籌措建設資金。積極和開封宋城復建公司協商落實2500萬元的老校區置換剩余款項，爭取河南省示范學校建設的省財政獎補資金493萬元，國家基礎能力建設財政專款xx00萬元，以及申請銀行貸款20xx萬元等。二是加大建設力度，確保建設質量。采取多種措施，嚴把工程建設質量關，爭創優質工程；力爭今年8月底完成一期工程全部建設任務；不斷完善新校區功能，加強配套設施建設。如果外部環境許可，今年年底完成校區搬遷工作。

（三）申報國家級中等職業教育改革發展示范學校國家級示范校申報工作，是對我校辦學實力、管理水平、改革創新等各方面的考核和檢驗，也是我校做大做強，實現跨越發展的難得機遇。本年度，我校要按照國家中等職業教育改革發展示范校的基本條件及標準，進行自查自檢，以提高人才培養質量為目標，以深化辦學模式、培養模式、教學模式和評價模式改革為重點，以推進工學結合、校企合作、頂崗實習為核心，強化各項管理，加強內涵建設，全面開展國家中等職業教育改革發展示范學校創建申報工作。全體教職工要齊心協力，同舟共濟，心往一處想，勁往一處使，團結拼搏，逐步提高我校辦學的規范化、科學化和現代化水平，積極做好各項準備工作，爭取申報成功。

（四）齊心協力，完成招生就業任務

一方面，加大招生宣傳力度，創新招生模式，進一步加強學校與中學、地方招辦之間的合作，采取多種措施，開辟新的招生途徑。以河南省醫藥職業教育集團為平臺，進一步深化校企合作，繼續采取訂單培養、聯合辦學等多種合作方式，齊心協力，完成今年的招生任務。

另一方面，加強學生就業指導、就業信息化建設等工作，拓展與企業的聯系，進一步做好校內大型學生就業招聘會的組織工作，著力提高就業質量，使學生就業率繼續保持在98%以上。

（五）文明創建有序開展

加強對創建工作的領導，大力推進精神文明創建活動。采取多種形式，做好宣傳工作，營造蓬勃向上、文明和諧的校園氛圍；深入開展未成年人思想道德建設和青年志愿者活動；以“文明宿舍”、“文明班級”、“文明科室”、“文明教職工”、“文明學生標兵”的評比為載體，推動群眾性文明創建活動的開展；繼續做好定點幫扶等工作；認真落實各項安全措施，消除安全隱患，確保校園平安和諧；進一步健全激勵機制，提高創建質量。努力保持“省級文明單位”榮譽稱號，認真準備，積極迎接市文明辦的驗收，為爭創“國家級文明單位創建單位”創造條件。

（六）加強制度建設，提高管理水平

規范和完善學校各項管理制度，切實把學校的發展建立在制

度保障的基礎上、建立在機制創新的基礎上、建立在嚴格管理的基礎上；加強黨風廉政建設，自覺貫徹落實黨風廉政建設責任制，進一步完善教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，維護校園的和諧穩定；堅持依法治校，推進校務公開進一步完善教，職工代表大會制度，充分發揮教職工代表的民主管理和民主監督作用；加強財務管理，嚴格財經紀律，科學調度資金，杜絕鋪張浪費，為學校發展提供充足的經費支持；進一步深化后勤社會化改革，完善后勤管理與服務信息反饋機制，注重提高人員素質、服務意識和服務質量，進一步落實巡查制度，創建節約型校園，為學校發展提供有力的后勤保障；加強監督力度，穩定飯菜價格，提高飯菜質量，狠抓食品衛生，確保師生安全就餐。

（七）開展新一輪全員聘任工作，完善聘后管理

暑假期間將進行新一輪的全員聘任，依據中層干部選拔任用制度，把德才兼備的年輕人才充實到中層干部隊伍之中，加強思想和業務培訓，不斷提高中層干部隊伍的政策理論水平、管理水平和分析、解決問題的能力。繼續深化人事分配制度改革，不斷優化學校的政策環境和激勵機制。

進一步加強考核工作力度，完善聘后管理機制，提高行政管理、后勤服務等工作的效能。本年度，擬安裝指紋考勤機，嚴格落實考勤制度，使考核工作制度化、規范化、科學化。

（八）深化教學改革，拓展專業設置

學校要以“質量工程”為重點，以“創新教育”為理念，全面推進教育教學改革，構建結構優化、質量優異的技術型人才培養體系；加強校企合作力度，聘請一線專家來校授課，派出專業教師到生產一線學習，促使他們能夠把握醫藥生產實踐的核心技能，增強教學的針對性和創新能力；開展技能大賽，將實踐動手能力作為師生素質考核的重要指標；認真做好教學管理、教學研究、實驗實訓、師資隊伍建設等各項工作的同時，在拓展新專業，建設特色專業、示范課程和精品課程方面進行規劃和重點建設。根據醫藥行業市場用人需求，我校今年擬增設中專護理專業，在條件成熟的情況下，申報“3+2”分段制專科層次的高級護理專業。

（九）加強素質教育，促進學風轉變

堅持以培養高素質人才為目標，以加強學生養成教育，理想紀律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育為主線，堅持把德育教育工作放在首位，以開展形式多樣的活動為載體，以重大節日紀念活動為契機，突出加強“三雙教育”和“四有教育”，切實把黨的教育方針貫穿于學生教育的全過程，運用好學生綜合素質量化考核等手段，不斷規范學生言行和行為習慣，努力提高學生素質，逐步轉變校風和學風。

（十）統一思想，形成合力，迎接建校三十周年校慶

文化活動和隆重的慶典活動，進一步增強學校的向心力與凝聚力，激發師生的創造力與競爭力。要大力加強輿論宣傳，充分利用媒體的力量，進一步提升學校的知名度和社會影響力。要通過校慶平臺，增進與企業的聯系，加強校企合作，在科技創新、人才培養等方面爭取得到更多的社會支持。要把校友作為寶貴的辦學資源，以校慶為紐帶廣泛聯絡校友，進一步做好校友會工作，爭取校友的廣泛支持，拓展辦學資源，為學校的發展營造更加良好的環境。校慶事關學校發展大局和學校聲譽，我們要精心籌備，周密安排，齊心協力，集中精力辦好校慶。

各位代表，回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，前景催人奮進。讓我們更加緊密地團結起來，全力以赴，真抓實干，不動搖，不懈怠，進一步聚精會神抓內涵，改革創新謀發展，重點突破上水平，以更加奮發有為的精神狀態，創造更加扎實的工作業績，不斷提高學校的綜合實力和辦學水平，為使學校早日步入高等職業技術學院的行列而努力奮斗！

請各位代表審議，并提出寶貴意見和建議。謝謝大家！

學校均衡創建工作紀實 學校工作報告篇二

我校創辦于1952年，是解放后通南市人民政府建立的第一所中學。辦學55年，學校恪守“崇德 博學”的校訓，為國家培養了大批出類拔萃的人才，其中有以教育部前副部長z為代表的領導干部，有以火箭技術研究員z為代表的科技精英，還有以世界冠軍z為代表的一批特色人才。

近年來，學校發展迅速。20xx年4月，省教育評估院授予我校“國家級示范綜合高中”稱號。20xx年，香港著名實業家田家炳先生捐資250萬人民幣，“通南市田家炳實驗中學”掛牌。20xx年，經省教育評估院考評，我校轉評為省首批四星級普通高中。20xx年5月，原通南市第三中學與原通南師院附中正式合并，學校辦學規模進一步擴大。20xx年5月，經通南市政府批準，江蘇省通南中學與通南市第三中學實行真正意義上的聯合辦學，學校翻開了辦學史上嶄新的一頁。最近三年，學校取得了包括“江蘇省文明單位”“通南市文明單位”“通南市政風行風評比先進單位”等10多項重要榮譽。

學校現有在職教職工306人，其中專任教師266人，特級教師1人，高級教師91人。校舍面積達56000平方米，固定資產8000多萬元。在校學生近4000名，有75個教學班。其中初中46個班，高中28個班。由于初中施教區生源多，考慮到學校的容量，近兩年高中壓縮了招生規模，在校高一263人，高二261人。今后學校將圍繞打造“優質”初中、辦好“特色”高中的目標，狠抓校風學風建設，全面提高教育教學質量，力爭通過三五年的努力，向全市人民交上一份聯合辦學的滿意答卷。

自20xx年8月進入高中新課改以來，學校積極踐行新課改理念，推動新課改實施，課改實踐促進了教育理念變化、教學行為的變化、教學情境的變化和學校生活的變化 。處在課改最前沿的教師,他們是課程理念與課改實踐的對接者,他們對課改充滿信心,以極大熱情投入實踐。學校承擔部級、市級課題各一項；參與國家級、省級課題各一項；教師個人市級課題9項，體育課改方案獲省二等獎；教師發表論文300多篇。教師參加市級以上優秀課、教學設計等比賽中獲獎67項，其中國家級二等獎兩項，省一、二等獎8項， 30多人獲大市一、二等獎。三年來，我校教師在全省新課改匯課活動中上示范課兩次，在全市教研活動中作新課改培訓3次，對全市體育教師進行校園集體舞培訓一次。教師們創造性的工作取得了階段性成果。

1、加強領導、轉變觀念、提高對新課程改革的認識。

新課程改革實驗能否在學校實施，關鍵看領導的教育理念是否先進，對課改的認識是否到位。為了使我校領導班子成員首先接受新課程、了解新課標，盡快轉變觀念，新課程實施之前，校長親自組織班子成員學習《基礎教育課程改革綱要》，學習《走進新課程》、《新課程理念與創新》、《新課程與教師角色的轉變》等書籍。通過學習，班子成員明確了課改的目的、意義，樹立了正確的課程觀、教學觀、教師觀、學生觀、評價觀、質量觀，提高了課改實驗的積極性、自覺性，為新課程的實施做好了思想理念上的準備。

為了保證課改工作有組織、有步驟、有指導的開展好，我校特別組建了課改工作領導小組。組長由校長親自擔任，副組長由主抓高中教學的副校長擔任，小組成員由學校中層干部和教學經驗豐富的學科組長、網絡中心主任、圖書館館長擔任。課改領導小組成員分工明確，各負其責，承擔著研究新教材、組織校本培訓、幫助教師理解新課標、解決教學中遇到的實際問題等任務。

2、確定課改實驗方案，使課改工作有計劃、有目的、有步驟的順利實施。

在課改理念的指導下，我校精心設計了課改實驗方案。方案中對實驗的內容和時間做了詳細的安排。實驗方案出臺以后，實驗指導小組成員和實驗教師結合新的高考方案，共同討論方案的科學性、可行性，反復論證修改得到一致認可后，各學科組又根據本學科的特點確定了學科課程實施方案。

3、加強師資培訓，使教者首先走進新課程，適應新課程。

（1）我校任課教師在上崗前全部參加了新課程培訓。在培訓過程中，教師首先接觸了新的教育理念，學習了新課標。為了讓領導和教師感受課改，我校先后派主抓教學的校長、教導主任、骨干教師去廣州、青島等地學習課改經驗，觀摩新課程課例。

（2）每位教師制定個人三年發展規劃書，學校定期對教師完成情況進行過程性檢查與考核管理，促進教師的專業成長，實施名師培養工程。

（3）組織教學、教研的“青藍工程”。每學期在各級組教師的配備上，同級組同學科實行中青年教師的優化組合，通過“一幫一”活動的開展，加強“傳、幫、帶”，使青年教師迅速成長。

（4）落實“四個一”的要求。根據教育局的讀書活動要求，學校圖書館配齊了教師的必讀書目和選讀書目，積極為中青年教師自學、研究教材提供條件。每學期要求每位教師認真讀一本教育專著，寫一篇讀書筆記，并于期末上交一份教研論文、一篇教學案例。

學校均衡創建工作紀實 學校工作報告篇三

福清文光中學是一所初級中學民辦學校，校址設在福清音西街道音西村楊厝自然村，距清榮大道500米處。校園占地面積179畝，建有教學樓、行政樓、圖文中心、宿舍樓、食堂、體育館、藝術館等七幢，建筑總面積達80000多平方米。現有教職員工179人。教學班48個，學生2531人。 多年來，學校教育教學質量穩中有進，學生參加福清市統考，平均分、及格率、優秀率均居全市69所公民辦初中校榜首。20xx—20xx學年被福清市委、市政府授予教育工作先進單位，20xx年被福清市委綜治委授予“平安先行校”榮譽稱號，20xx年1月3日以97分的高分成績通過福州市級義務教育標準化學校評估驗收。

1、學校認真落實董事會領導下的校長負責制，堅持依法辦學，依法管理，切實加強校級班子和內設機構建設。校長、副校長任職資格達到規定要求，并通過福州市校長班崗位培訓。配置學校內設機構科學合理并認真落實內設機構崗位責任制。

整個學校安定穩定，師生年年安全，人人平安。20xx年被市綜治委授予“平安先行校”榮譽稱號。

組員：蘇佩芝、王顏霞、陳茹彬、王桂英、陳鳳玉、陳 紅、

李 燕、鄭小生、黃 寧

（2）加強心理健康教育，設立標準心理輔導室（名曰“心情驛站”）， 聘請10位專兼職輔導老師，制定出一套切實可行的心理健康教育工作實施方案，定期開展教育培訓和心理咨詢活動，為學生心理健康服務。

（3）把心理健康教育納入德育工作體系，建立起分管校長負責，德育工作教師為主體，班主任和專兼職心理健康教育教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。充分認識涉校涉生犯罪的嚴重性與危害性，提高對防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的認識，對學生開展安全教育，培養學生的安全防范意識，提高學生的自我防護能力。

4、學校設立有醫務室，配備專職醫務人員3人，實行三班倒工作制， 24小時為師生服務。高度重視學生入學體檢工作，建立學生健康檔案，對已知的有特異體質、特定疾病的學生，給予適當關注和照顧，對患有嚴重疾病不宜在校學習的學生，應當休學，由監護人安排治療、休養。配備生管教師9人，建立住宿學生安全管理制度，管理規范，全天候為寄宿生服務。學校食堂有營業執照、衛生許可證，從業人員健康證，嚴格遵守衛生操作規范，堅持每餐消毒，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。

1、我校一貫堅持依法收費，亮證收費。學校的收費項目，收費標準，都經市物價局審定，實行亮證收費，實行通過興業銀行交款收費，學生憑銀行交款回執單憑證，到學校注冊，財務室換給市財政局使用的收費票據，做到了手續簡化，家長放心。學校能及時將學生注冊款存入興業銀行文光中學基本帳戶，不存在收費不入帳，收費存入個人帳戶等違法現象。

2、我校嚴格執行財務管理制度，配齊財會人員，并持證上崗。學校教

育資金使用安全、規范、有效。

1、學校嚴格執行收費公示制度，每學年除通過招生簡章安民告示外，注冊時，還通過校務公開欄、校長公示等形式進行公布，而且不折不扣的落實到位，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問題。

2、學校的代辦費項目和收費標準，也經市物價局審定，實行單獨立帳戶，按學期進行結算，多還少補，做到了公開、透明，得到廣大家長好評。

3、我校嚴格按一學年收費一次的收費辦法，不存在跨學年收費，也不存在收取教育儲備金、贊助費等違規問題。

4、學校一貫嚴格按《福州市民辦學校新生入學收費、退費協議書》的規定，開學初已與全體初一新生家長簽訂了退費協議書、簽訂率達100%，而且嚴格按協議執行，不存在對學生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協議等現象，所以，我們從未發生家校退費糾紛案件。

5、我校能根據《福州市民辦學校受監控辦學資金使用管理辦法》規定，在興業銀行開設文光中學監控資金專戶，及時存入受監控資金，目前帳戶上尚有存款3605000元。

6、我校按市物價局審定的收費標準為8600元/學年，實際收費標準舊生為6000元/學年，新生為7800元/學年，所以，按教育主管部門的規定，國家發給學生的義務教育階段民辦學校的學生減免費學費費可以不必發給學生。但招生簡章承諾的優秀生、特長生優惠減免學費，我們都按時兌現，絕不食言，不僅如此，王長斌董事長今年還為慈善事業做貢獻，斥資30萬元，資助300名小學貧困生就學。

1、我校按照教育行政部門確定的招生計劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規定的時間、地域范圍招收學生，并按規定建立學生學籍管理制度。沒有通過組織考試或變相考試招收學生，積極樹立誠信意識。在每年招生期間，開展校園開放日活動，召開生源校領導和家長會議，引導家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。

2、我學校招生簡章和廣告嚴格按照《福州市民辦學校招生簡章和廣告

備案的管理規定》（榕教民[20xx]52號）進行備案。每年招生簡章和廣告均經過市教育局審核備案。發布的招生廣告和招生簡章與審核備案的內容相一致。

1、我校聘用教師實行勞動合同制，聘用教師依據《中華人民共和國勞動合同法》的規定，遵循平等、公平競爭、擇優的原則。根據《福州市教育局關于加強福州市民辦學校教師隊伍管理工作的意見》規定，嚴格審查教師應聘材料，求職教師必須提供學歷證書、教師資格證書、職稱證書、計算機等級證書、普通話等級證書、計生證明、無犯罪記錄證明和原單位解除或者終止聘用合同的書面證明等等正本和復印件，并承諾對所提供的證件的真實性負責。學校驗證后，正本退還本人，復印件做為應聘資格的硬件條件予以收存。

2、學校維護教師的合法權益，依法為教師建立個人基本檔案，簽訂教職工聘用合同以及辦理“五險一金”，落實寒暑假帶薪休假制度。 3、學校建立師德師風考評體系。將師德建設放在教師隊伍建設的首位，采取完善師德師風日常制度、建立師德師風考評體系、開展師德師風自我反思、宣傳師德師風模范典型等相應方式，進一步加強學校師德師風的集體教育和民主監督，使師德規范深入每一位教師心中。

4、學校加強教職員政治學習和業務培訓。努力提高專任教師的思想素質、業務水平和實踐能力，建設一支屬于文光自己培養的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

1、我校嚴格執行福州市教育局制定的校歷安排，沒有擅自調整國家法定節假日時間安排，嚴格按照教學計劃組織教學活動，開齊開足每一門課程，確保教學培養目標的完成。沒有隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。

2、嚴格執行國家課程計劃。充分利用地方和學校的傳統和優勢，積極開發地方課程和校本課程。現有初一學習手工制作，初二學習福清鄉土地理，初三學習福清方言，做到了有場地、有教材、有教師、有課程安排。同時，按照課程標準要求開展書法教育。

3、規范作息時間。我校根據國家課程方案，科學制訂學生在校作息時間，認真落實大課間活動。學校和教師沒有違反規定占用節假日和休息（含晚自習）時間組織學生集體補課。

1、根據融教[20xx]486號文件要求，自20xx年1月1日起，我校校長實行請銷假制度。校長請假外出，寒暑假、法定節假日及公休日期間外出，會議、活動請假均按文件規定執行。

學校積極支持政府督導員的工作，如實反映情況，提供有關資料、檔案等，對政府督導員提出的合理化督導意見和建議積極整改。為政府督導員提供必要的工作條件。

1、由于辦學規模的擴大，學校師生已達2700多人，安全防范工作還比較艱巨，學校還須常敲警鐘，加強工作。

2、勞技課、校本課程才剛剛起步，今后還須大力完善。

3、學校特色服務還要進一步改善，力求做到讓學生安心，家長放心，社會滿意。

學校均衡創建工作紀實 學校工作報告篇四

（一）、業績回顧

1、整年度總現金回款11多萬，超額完成公司規定的任務；

2、成功開發了四個新客戶；

（二）、業績分析

a、上半年的重點市場定位不明確不堅定，首先定位于平邑，但由于平邑市場的特殊性（地方保護）和后來經銷商的重心轉移向啤酒，最終改變了我的初衷。其次看好了泗水市場，雖然市場環境很好，但經銷商配合度太差，又無奈放棄。直至后來選擇了金鄉“天元副食”，已近年底了！

b、新客戶拓展速度太慢，且客戶質量差（大都小是客戶、實力小）；

2、新客戶開放面，雖然落實了4個新客戶，但離我本人制定的6個的目標還差兩個，且這4個客戶中有3個是小客戶，銷量也很差。這主要在于我本人主觀上造成的，為了回款而不太注重客戶質量。俗話說“選擇比努力重要”，經銷商的“實力、網絡、配送能力、配合度、投入意識”等，直接決定了市場運作的質量。

3、我公司在山東已運作了整整三年，這三年來的失誤就在于沒有做到“重點抓、抓重點”，所以吸取前幾年的經驗教訓，今年我個人也把尋找重點市場納入了我的常規工作之中，最終于9年11月份決定以金鄉為核心運作濟寧市場，通過兩個月的市場運作也摸索了一部分經驗，為明年的運作奠定了基礎。

二、個人的成長和不足

在公司領導和各位同事關心和支持下，9年我個人無論是在業務拓展、組織協調、管理等各方面都有了一定程度的提升，同時也存在著許多不足之處。

1、心態的自我調節能力增強了；

2、學習能力、對市場的預見性和控制力能力增強了；

3、處理應急問題、對他人的心理狀態的把握能力增強了；

4、對整體市場認識的高度有待提升；

5、團隊的管理經驗和整體區域市場的運作能力有待提升。

三、工作中的失誤和不足

1、平邑市場

雖然地方保護嚴重些，但我們通過關系的協調，再加上市場運作上低調些，還是有一定市場的，況且通過一段時間的市場證明，經銷商開發的特曲還是非常迎合農村市場消費的。在淡季來臨前，由于我沒有能夠同經銷商做好有效溝通，再加上服務不到位，最終經銷商把精力大都偏向到啤酒上了。更為失誤的就是，代理商又接了一款白酒——沂蒙老鄉，而且廠家支持力度挺大的，對我們更是淡化了。

2、泗水市場

雖然經銷商的人品有問題，但市場環境確實很好的（無地方強勢品牌，無地方保護----）且十里酒巷一年多的酒店運作，在市場上也有一定的積極因素，后來又拓展了流通市場，并且市場反應很好。失誤之處在于沒有提前在費用上壓住經銷商，以至后來管控失衡，最終導致合作失敗，功虧一簣。關鍵在于我個人的手腕不夠硬，對事情的預見性不足，反映不夠快。

3、滕州市場

（2）、沒有在適當的時候尋找合適的其他潛在優質客戶作補充；

4、整個9年我走訪的新客戶中，有1多個意向都很強烈，且有大部分都來公司考察了。但最終落實很少，其原因在于后期跟蹤不到位，自己信心也不足，浪費了大好的資源！

學校均衡創建工作紀實 學校工作報告篇五

糖坊鎮中心學校成立于1933年，當時校名國民“初級小學”一年級。學校位于賓縣西北部，坐落在松花江南岸，西與哈市道外區為鄰，學生30余人，教師1人。糖坊鎮中心學校歷經八十年滄桑，從無到有，從小到大。現學校占地面積24585平方米，擁有20個教學班，學生818名，教職工56人。多年來，我校在各級黨委和政府的親切關懷下，在上級教育行政部門的正確領導下，經過全校師生的不懈努力，學校獲得了很多成績和榮譽，2007年、2008年、20xx年被評為縣級德育先進集體，20xx年、20xx年、20xx年連續三年獲得縣級教學先進單位。成績只能代表過去，我們糖小人將一如既往，扎實推進，開創賓縣教育的新篇章。

（一）改善辦學條件情況

（二）教師隊伍情況

我校現有教職工56人，其中專任教師52人，大學本科學歷23人，專科學歷28人，中師學歷6人，學歷達標率100%。高級教師4人，一級教師33人，二級教師10人。教師的專業結構比較合理。全體教師以身作則，樂于奉獻，工作熱情高，這是一支肯吃苦、善鉆研、創新意識濃的教師隊伍。

1、以身作則，加強領導班子建設

我校領導班子共有7人。平均年齡46周歲。2人本科學歷，5人專科學歷。高級教師3人，一級教師4人。領導隊伍建設是學校發展的關鍵因素。我校領導班子重視思想作風建設，7人均是^v^黨員、支部骨干。工作中吃苦在前，不圖享樂，有力地團結學校的中層骨干，形成了學校堅強的領導核心。在難點和熱點問題上，我本人能從穩定的角度出發，不搞一言堂，不搞特殊化，充分發揚民主，把矛盾化解在萌芽狀態。領導班子在師生中享有較高的威信。

2、優化隊伍，提高教師專業水平

創新發展的教師隊伍，是學校建設的重中之重，更是推動學校長期發展的重要組織保證。為建設一支素質精良的教師團隊，學校要求每位老師根據自身情況擬定個人發展計劃，學校制定了《教師工作獎懲制度》、《教師工作管理制度》，建立了教師崗位責任制，教師的師德師風考評、教育教學效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時考核和年度考核有機結合，年度考核合格率達到100%。

針對學校青年教師較少及少部分教師教育教學能力薄弱這一客觀事實，學校著力加強了教育培訓工作。采用分散自學、集中培訓、匯報課、展示課、示范課、研討課等多種形式，提高教師的課堂教學水平。20xx年，我校的卜曉林老師代表我校參加賓縣第二輪國培計劃示范課展示活動，獲得縣級一等獎。為切實提高教師專業水平，學習先進學校的教學經驗，20xx年10月份，我校派出了許超老師參加了國培短期置換培訓，20xx年5月份，派出了黃愛華老師參加了哈市的`鄉村教師進名校活動，20xx年5月份，孫恩勝老師又代表我校參加了信息技術的專項培訓。通過培訓，我校培養出了一支肯吃苦、善鉆研、業務精、創新意識濃的教師隊伍。涌現出了市級骨干教師9人，縣級骨干教師15人，縣級教學能手5人。

（三）加強教育教學、規范辦學行為、功能室使用效果

1、堅持正確的辦學方向

每個學校都有自己學校的管理傳統和文化積淀。長期以來，我校經過幾代糖小人的積極探索，始終堅持“夯實基礎 強化德育 精致管理 促進和諧”的辦學理念，以“建有文化的校園，塑有理想的教師，育有特長的學生，出高質量的成績，辦有名氣的學校”為辦學目標。確立了“三風一訓”，以“民主、和諧、求真、創造”為校風；以“敬業、愛生、博學、善教”為教風；以“好學、善思、勤練、活用”為學風；以“立志、善學、健美、向上”為校訓。以“學會做人、學會學習、學會合作、學會生存”為培養目標。

我校的樓廊文化共有四個主題，一樓為“啟學”，二樓為“尚德”，三樓為“求知”，四樓為“夢想”。這四個主題鮮明地體現出了糖坊中心小學濃郁的校園文化氛圍，給廣大教師營造了一個寬松的育人環境，給孩子創設了一個快樂、健康的學習生活空間，起到了潛移默化、潤物無聲的效果。

2、突出德育工作的首要地位

在德育工作中，我們不斷加大情感教育力度。拓展了值周生、校園廣播站等學生工作團隊，增強學生的自我管理能力、合作能力與實踐能力。我們利用班隊會，開展《小學生守則》教育、《小學生日常行為規范》教育、法制教育、安全教育、生命教育等系列德育教育講座，積極營造德育教育整體氛圍，形成多維情感德育教育空間。學校定期組織班主任交流、研討教育教學及班級學生管理的新思路、新方法，解決新出現的問題。各班每雙周召開一次班隊會，對學生進行行為規范養成教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育等。為進一步拓寬德育教育途徑，每個學生的成長記錄袋里都記錄下學生校園生活的點點滴滴，為每一個學生留下一段快樂、美好、多彩、難忘的小學回憶。同時，我校也為教師建立了《教師師德檔案》，記錄下每一位教師在學生德育教育道路上難忘的收獲。扎實的德育工作有效推動了學校教育事業的穩步發展，同時也提高了德育教育的實效性。

3、加大力度，把好教學質量關

教學質量是學校的生命。我校的教學工作目標管理責任制對此有明確的規定和詮釋，層層簽訂責任狀，層層分解目標。每學期初，我校都組織開展關于如何備課、上課、批改作業等方面的專題講座。為切實提高課堂教學質量，業務領導狠抓課堂教學，經常深入班級聽課、指導。學校每學期定期開展教師課堂教學展示活動，同時還通過年組研討課等形式，加強了教師間的學習和交流。經過全體教師的努力，我校的課堂教學水平上升到了一個新臺階。每一節課都注重以學生為主體，每一節課都注重師生、生生互動，每一節課都注重學法的指導，每一節課都是成功課。我校按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標準》組織教育教學。落實國家、地方、學校三級課程，開齊、開全各類課程。學校自主編制了《糖坊中心校校本教材》低年版和高年版兩個版本。

課堂教學是新課程改革的突破口，必須與校本研修相結合，為此我們開展了有效教學、同課異構、金種子播種引領等活動。卜曉林、鄭遠麗、單玉玲、耿紅梅等老師的課堂教學多次在市縣級教學競賽中獲獎。

4、科研興校是學校發展的必由之路

學校領導班子大力支持學校的科研課題研究，“十二五”課題已經結題，“十三五”縣級課題《培養小學生自主學習能力的方法研究》已經開題，現已進入課題階段總結階段。課題研究的大量圖片材料和文字材料都有案可查。通過課題的申報與實施，教師們的視野得到拓展，教育理念得到更新。

5、切實規范辦學行為

我鎮義務教育階段的招生工作，完全按照教育局義務教育學校的招生要求及文件精神去落實。保證義務教育階段每個適齡兒童少年都能入學。學校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監督制度。通過各種形式向社會公布招生入學信息，通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和服務。在實施素質教育的過程中，學校注重減輕學生的課業負擔，每學期初，學校都開展減負自查活動，并形成減負自查報告，敢于接受社會各界的監督。學校狠抓師德師風建設，并和全體教師簽訂師德師風承諾書，多年來，我校沒有亂定教輔資料現象，沒有亂辦班、亂補課現象，深受社會各界的好評。

6、充分有效地利用各功能管室，達到使用效果最大化

各功能管室建立了管理制度及物品臺賬，完善了使用記錄，同時學校對各室管理員不定期的進行培訓，以便于充分發揮各功能管室的使用功能。

（四）關愛特殊群體情況

1、關注特殊群體

學校均衡創建工作紀實 學校工作報告篇六

在維穩和綜治工作中，我校領導班子認識到：把學校建設為社會主義精神文明建設的基地，發揮學校的教育輻射功能，是貫徹國家教育方針的重要途徑。為此，學校將綜治維穩工作納入議事日程，成立了綜治維穩工作領導小組，由校長袁閩湘同志擔任組長，副校長李宇同志任副組長，聘任鐘落潭鎮竹料派出所所長梁海云擔任我校法制副校長。經常研究部署安全維穩工作，有措施，有檢查，有總結，進行消防、安全設施設備的添置和更新。

在學校黨政領導的領導下，學校建立和健全學校維穩及綜治工作責任制，設立了安全工作領導小組、計生工作領導小組、保密工作領導小組等機構；各小組有明確的目標，定期召開工作會議，各個小組在各司其職的基礎上又互相聯系，團結協作，各條線齊抓共管，全面負責學校綜治維穩工作。把場室安全責任落實到部門、年級和個人；學校法人代表與責任人簽定了安全責任狀，形成了互相配合、齊抓共管的局面，真正把綜治維穩工作落到實處。

1、貫徹執行上級有關部門下達的安全維穩工作的方針、政策、法令、規定和教育局布置的各項任務。

2、建立健全安全維穩各項工作檔案，經常對安全工作進行檢查，實行人防加技防，有效地預防火災、失竊、食物中毒等事故的發生，預防傳染病疫情的傳播。

3、認真積極開展消防安全專項治理，完善消防安全教育、宣傳、檢查、整改等制度，進行消防整改，積極完成學校消防報審工作。

4、深入開展學校及周邊地區治安綜合治理，排查學校周邊的安全隱患，積極推進創建安全安全文明校園。建立和完善了學校及周邊地區治安綜合治理領導小組，設立校園治安投訴熱線：87446981（德育研究中心）、87446912（行政服務中心），積極排查校園及周邊地區的治安情況，及時處理學生中出現的傷害事件并據此做好有關學生的思想教育工作，有效防止侵害學生的事件的發生。

5、落實對全體師生進行形式多樣的宣傳教育活動，提高師生員工政治思想覺悟和敏銳性，切實做好學校維穩的各項工作。

堅持在大會上給廣大教職員工做好人事制度改革的宣傳工作，及時把教育局有關的精神傳達到教職員工中去，穩定他們的思想；通過各種渠道，及時了解學生對學校各方面工作的意見，組織總務處、保衛組等部門現場解答學生提出的各種意見，采納學生有利于學校建設和發展，有利于學校和學生之間溝通的好建議。把矛盾解決在萌芽狀態，受到教師、學生的好評。

6、繼續深入開展與“邪教”組織和其它非法組織的斗爭，通過班校會、墻報等形式開展“校園拒絕邪教”系列宣傳教育活動，取得了良好效果。

1、加強宣傳教育，提高師生法律意識、安全防范意識和自護自救意識。

為了進一步使綜治維穩工作落到實處，使師生的思想認識轉化為自覺行動，我校分別完善了“法制教育宣傳欄”、“安全工作宣傳欄”、“衛生工作宣傳欄”、“人口與計劃生育工作宣傳欄”等宣傳教育陣地，還經常利用政治學習、升旗儀式、校會、班會等時間進行宣傳教育。結合學校和社會實際，形式多樣地組織學生學習各種安全教育活動等，組織廣大教職員工學習《中小學安全管理辦法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國統計法》等政策法規，并組織教職工進行學法考試，建立廣州市中小學生交通安全聯系制度，引導和教育師生形成高度的文明意識，珍惜生命，熱愛生命，拒絕“黃、賭、毒”，揭批“”，做遵紀守法的好公民。

2、教育學生拒絕網上的有害信息；安裝過濾軟件，切實搞好網絡安全管理，保障了校園網正常運轉，上級部門信息的及時傳達。

3、積極支持和參與當地社會治安綜合治理工作，取得了較為顯著的成績，為學校綜治工作有序開展提供了信心保證。

我校實現了安全保衛工作社會化、學生宿舍建設社會化，利用保安公司高質量的安全保衛水平為校園安全提供有力的保障；逐步建立和完善“計劃生育育齡人員檔案”，落實《白云區機關事業單位計劃生育管理和服務規范》的要求，嚴格按照《中華人民共和國人口與計劃生育法》和《廣東省人口與計劃生育條例》進行管理。

以上這些措施有力地促進了全校師生樹立文明守法、學法用法的意識的形成，為學校創造維穩綜治工作的良好環境打下了思想基礎，使綜治工作能順利開展。在學校的努力下，綜治維穩工作做出了一定的成績：學校及周邊治安秩序良好，學校刑事案數為零；全校2千多名師生無違法犯罪情況出現，沒有人參與“”邪教組織；食堂無發生食物中毒現象，成為白云區餐飲服務食品安全示范工程示范性食堂，餐飲服務安全等級b級。管理經驗在全區學校范圍內內介紹推廣；成為白云區“交通安全示范學校”，利用“三結合網絡”充分發揮了學校在竹料地區的輻射作用，使遵紀守法的文明意識深入人心，為當地的維穩和綜治工作做出了一定的貢獻。學校良好的綜治環境給學校教育教學工作的勝利開展提供了強有力的保障，20xx年我校順利通過了廣東省國家級示范性普通高中終期督導驗收。廣州市依法治校示范單位。

以上是我校20xx年綜合治理工作的一個簡要的小結。我們認識到，隨著社會的進步與發展，今后的綜合治理工作將會出現許多的新問題，新情況，這需要我們堅持不懈地努力工作，防微杜漸，以一種高度負責的精神嚴抓實干，才能給我們的校園創造出優良的治安環境和人文環境，提高教育教學質量，為白云區的教育事業作出更突出的貢獻。