演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

參與的演講稿英語篇一

參與的演講稿英語篇二

你們好!

安全關系著我們的生命，同樣也關系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。

而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經過安全檢測的零食。不要進網吧這些的游樂場所。

除了這些校外和校內的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。

預防安全隱患從身邊做起，從大家做起!

參與的演講稿英語篇三

你們好!

我叫廖蓉，女，漢族，大專(本科在讀中)，預備黨員，出身于1983年1月，xx年7月畢業于四川師范大學綿陽初等教育學院學前教育系，xx年6月取得《普通話水平測試》二級甲等，xx年8月獲得《教師資格證書》。于xx年8月考入北川羌族自治縣永昌幼兒園任教，擔任學前班班主任工作。在此之前，xx年1月到xx年7月就職于綿陽市高新區火炬幼兒園，xx年9月到xx年1月就職于浙江溫州樂清市萬家中心小學，xx年3月到xx年7月就職于綿陽市海天師雨星河灣幼兒園。

在七年多的教育教學工作中，我在思想上熱愛教師職業，忠誠于人民教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。積極主動的參加成人再教育，本科在讀中。于今年7月正式成為一位預備黨員。并用愛心和耐心去關心每個幼兒，及時和家長溝通，做好每一位的家長工作，深受家長的好評。積極參加園組織的教研活動當中，吸取老教師的經驗，學習新的教學理念。在紀律方面，不遲到，不早退，一年來堅持全勤，尊敬領導，團結同事，熱愛幼兒。堅信“捧著一顆心來，不帶半根草去”的理念。

在這次職稱評定中，符合北川羌族自治縣中小學教師初級職務評審的條件，特此申請!

參與的演講稿英語篇四

大家好！

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。假如我是科學家，我要設計一枝萬能筆，這枝萬能筆和一般的筆一樣大小。萬能筆不僅可以寫鉛筆字，還可以寫鋼筆字、彩色的字等等，只要按下相應的按鈕即可。有了這樣的萬能筆，我們在畫畫的時候就不用經常換不同顏色的筆了。萬能筆還可以在太空中使用，因為宇航員在太空失重的環境中不能像在地球上一樣書寫流暢，而這萬能筆不怕，只要你按一下標有“太空適用”的按鈕就可以像在地球上一樣書寫流暢了。

假如我是科學家，我要研究一種可以調節大小的衣服。處于生長期的小朋友可能遇到過這種事：去年媽媽給你買了件新衣服，可是今年你卻穿不進去了，好好的衣服就這樣被丟掉了……這樣多浪費啊！不過，如果你穿了這種可以調節大小的衣服，就不用擔心衣服會變小了。這可以調節大小的衣服，衣領處有兩個紐扣，你可不要小看它們，它們可是調節衣服大小的紐扣呢！只要你根據自己的身型進行調節，就可以穿上合適的衣服了。

我真想快點長大，讓我插上理想的翅膀遨游在夢想的天堂，好把這些夢想全都實現！

謝謝。

參與的演講稿英語篇五

尊敬的各位領導、各位評委：大家好！

今天，我有幸站在這里，參加競選，首先非常感謝組織給予這次機會,這是我有生以來的第一次。這種機會帶給我的是一種使命、一種責任、一種壓力，不管我競爭能否成功，它都是我人生中一次最好的學習機會，它將給我留下永遠的記憶。今天我的競職演講主要有三點。第一點，我向大家匯報集中調研的體會，第二點，談談如果我當上了鎮長，怎樣做好工作。第三點，講講我的競選優勢。

一、突出自身優勢，集聚一批工業項目。如何開展招商引資，不但要有實干的精神，也要有巧干的方法，首先要堅持經濟發展靠項目、項目建設靠招商的思路，千方百計想辦法，主動走出去，多方聯系，廣開招商之路。其次要突出礦產資源、農業資源的優勢，有的放矢地招商，引進一批精深加工項目。第三要突出該鎮、民營工業園區、這個招商平臺，協調好金融貸款，做好發展規劃，再啟動一批標準化廠房建設，扶持壯大已經入駐的企業，達到引進一個，建成一個，產生實實在在的效益，吸引更多的客商。

二、抓好高效農業，實現財政農民雙增收。結合該鎮傳統種植格局，進一步優化布局，連片發展、規模種植，著力培育中藥材、食用菌和煙葉等支持產業。在穩定中藥材、食用菌種植面積的基礎上，嘗試建立中藥材、食用菌、板栗等農特產品交易市場，加強與外地客商的聯系，掌握市場信息，規避市場風險，延長農特產品的產業鏈。在煙葉產業上，興建科技示范園區，提高種植煙葉的科技化水平，提高煙農生產積極性，使煙葉生產成為xx鎮實現財政增收、農民致富的有效途徑。

四、加大基礎設施建設，改善民生促進社會和諧。對照上級政策，以持之以恒的精神與上級部門溝通，積極向上爭取項目，特別是煙水配套項目、中央新增民生項目，改變該鎮教育、文化、衛生的落后面貌，改善生產生活條件，進而促進社會和諧，減少不穩定因素，為經濟發展奠定良好的基礎。

接下來，我談談，如果我當選為鎮長，將從四個方面做好工作：

一是配合好鎮黨委書記。作為鎮長，首先要認準角色，以黨委書記工作思路和工作目標為中心，當好參謀助手，集合鎮黨委整體智慧，謀劃好全鎮工作思路，思路決定出路。。同時團結好班子，維護好班子形象。堅信團結出干部、團結出成績。

二是落實好鎮黨委工作部署。鎮長的工作就是七個字：“落實、落實、再落實”，主動把握黨委決策布局，及時做出反應，提早動手，把鎮黨委和上級的工作部署，特別是各項惠民政策，不打折扣地，一五一十地落實到位。

三是嚴格遵守廉潔自律規定。以廉為上，嚴格要求自己，凡是黨委要求做的，帶頭執行，紀委反對的，自覺不為，用自己的模范行動帶動全鎮干部廉潔自律。

四是全心全意帶領群眾辦實事。倡導苦干、實干精神，關注弱勢群體，常懷愛民之心，常守為民之責，常謀為民之策，常辦為民之事，拓寬思維，立足xx鎮鎮情，從調整農業結構方面，千方百計增加群眾收入，狠抓基礎設施建設。

最后，講講我的競選優勢。

第一我很適應鄉鎮工作環境。成長在平原鄉鎮，工作在山區鄉鎮，xx鎮就是我曾經工作過的地方，在xx鎮的3年里，我經歷了三個主要階段的鍛煉，從辦公室科員干起，做過所站長，當過副科級干部，可以說鄉鎮的工作特點、社會發展重點、群眾關注熱點、農業種植特點都在我的心中。

第二我有著豐富的工作經驗。在鄉鎮工作時，當過最艱苦的礦產資源站站長、分包過全鄉最偏遠的村，特別是在分管小集鎮建設一年內，經歷了集鎮拆遷、土地規劃等最難啃的工作，三年的鄉鎮工作給了我寶貴的群眾工作經驗。同時在縣委辦公室工作的2年內，歷練了辦文、辦會、辦事的能力，特別是耳渲目睹了縣委領導決策全局、把握全局，謀劃發展的領導能力，學到一套領導方法。

第三我有深厚的理論功底和較強的組織協調能力。從事文字工作以來，先后撰寫了20多篇調研文章，其中《確山縣開展千名領導干部下基層活動》被市委化書記批示。在縣委辦工作期間，協助領導組織大型活動中，識大體，顧大局，處理問題周全細致，辦起事情思路清晰，很好地完成了組織協調任務。

我生長在農村，靠讀書求學，發奮工作走到現在，“梅花香自苦寒來”，非常感激組織部門的培養。在這里，我向各位領導、評委及xx鎮的鄉親莊嚴的承諾：如果我當上了鎮長，我將做一個學習型鎮長、服務性鎮長、勤奮型鎮長、廉潔型鎮長。

謝謝大家，我演講完了。

參與的演講稿英語篇六

大家上午好！

三寸粉筆，系國運；一顆丹心，鑄民魂。我叫xxxx。今天我演講的題目是《為你堅守，我愿意》。

我是xxxx中學的一名普通的年輕黨員，沒有什么社會閱歷，沒有什么工作經驗，但從我身邊那些老一輩優秀黨員干部們的身上，我學到了，無論身在哪里，志在何方，作為一名黨員，心中要始終堅守六個字：忠誠，責任，服務。

20xx年6月，我畢業于湖北師范學院英語專業，以高分榮獲英語專業八級證書。當翻譯，做外貿，搞銷售，拿高薪，我都沒有為之所動，因為我心里一直扎根著當人民教師的夢想。帶著純真的夢幻，懷著青春的豪情，一畢業，我就從校園來到了xxxx市最偏遠的一所鄉鎮中學。當我懷揣美好的夢想走進教室，當我面對一張張純真的笑臉，當我目視那一雙雙渴求知識的雙眼，頓時感到自己肩上的擔子好重好重！要做新時期人民滿意的好老師，就必須在這三尺講臺中，注滿我的情，傾盡我的心。為忠誠于人民教育事業而堅守，我愿意！

班上有個留守孩子叫黃鎮，父母常年在外打工，從小由他姑父帶大，小黃鎮個子小小的很可愛，但總是隔三差五的生病。他姑父整天在外奔波，我只好自己領著他到醫院治病，并多次代付了醫藥費。家長從南方回來，見到我后非常感激，孩子爸爸告訴我，為生活所迫，他和妻子一直在外打工，12年來陪伴兒子的時間總共不足3年。

面對這樣的家庭和留守孩子，總覺得自己有責任去幫助他們走出困境，重拾希望。生病了，我是家長；亂花錢了，我又成了賬房先生；想家了，帶到家里做上好吃的；想父母了，我用自己的手機為他們免費開通了親情熱線；無聊了，我在教室里創建了“圖書角”；學習掉隊了，我又開展了“一幫一”活動；夏天，為他們沏上一壺清涼的菊花茶；冬天，為他們送上一個溫暖的熱水袋；哭了，輕輕地替他們擦掉眼淚；笑了，我和他們一起開懷。因為為教書育人關愛學生的天職而堅守，我愿意！

也許大家都有與我類似的經歷和感受，當我們精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識，有時卻發現他們熱情不高，眼神不夠渴望；當我們認真投入，對他們曉之以理，動之以情，卻發現那些調皮有個性的孩子依然我行我素；曾經，我有說不出的惱火和傷心。但多少次，孩子的童真又總能給人意外的欣慰和感動。一個中午，班上一位男同學和其他學生講話，被我訓了一頓。第二天下午放學時，他找到我，遞過來一張字條轉身就跑。朋友們，正是這張小小的字條啊，讀得我熱淚盈眶：“李老師，實在不應該。我知道，昨天是您生日……下課后同學們都說我，看你把老師氣得臉都紅了。我向您道歉。老師其實昨天我說話，是想和同學商量，給您買張生日賀卡。”看著一行行稚嫩的語言，瞬間，一股暖流在我心中流淌。有這樣的理解和學生的支持，再苦再累我也愿意，為服務教育事業而堅守，我愿意！

三尺講臺，無語能言其妙；樹葉千條，風景這邊獨好！

同志們，朋友們！讓我們堅守崗位，心懷天下吧！以老一輩優秀黨員好干部為榜樣，以普通黨員的光榮形象，忠于黨，忠于人民，牢記使命，勇于擔當，清白做人，干凈做事，充分彰顯黨的先進性，充分發揮黨員的模范帶頭作用，讓我們這枚螺絲釘，在自己平凡的崗位上，繼續無私奉獻。我愿繼續扎根在鄉村教育的這片沃土上，用自己所有的才智，點亮學生心中智慧的明燈；用辛勤的勞作書寫一名普通教育工作者的奉獻與真誠！

參與的演講稿英語篇七

教師是學校教育教學的實施者，是創建和諧校園的主力軍。

1.樹立典型，獎勵優秀，努力調動教師工作積極性。學校本著師德師能兩強、名優雙提的原則，制定了一系列獎勵和評價目標，包括獎勵校內名師、表彰教師業務進一步學習和提升、評價校內學科帶頭人、評選師德模范、評選先進部門、評選“學習、研究、實踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴格按照教師道德標準要求自己，以身邊的榜樣推動自己，熱愛自己的工作，奉獻自己，積極進取。形成了強調學習、提高質量和貢獻的氛圍。教師的外表得到了家長的認可和社會的高度贊揚。

2.以人為本，努力營造團結尊重的工作環境。通常我們說“心情愉快，累不累”，這說明創造一個愉快的工作環境有多重要。這必須將嚴格的要求與尊重和信任結合起來。關鍵是從欣賞的角度看待教師，尊重教師的人格、勞動和合作需求。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導人，以和諧的.環境凝聚人，以顯著的成績鼓舞人，以勤奮的氛圍培養人。我們也加強了情感投入，因為情感是校長和教職員工之間的紐帶。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動，給老師送節日禮物，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相。

三、公開辦學，民主管理，千方百計提高教師的主人翁意識。我們在學校管理的各個環節實施校務公開工作，努力讓教師參與學校管理，做出民主決策，使學校的一切工作在社會、家長和教職工的監督下進行。財務工作開放、經營活動開放、收費開放、職務評估和晉升選先開放、教育教學活動開放等，得到了群眾的支持和認可。我們牢記校長、學校領導干部是為教師發展服務的理念，從有利于教師發展的角度思考問題，努力讓教師參與學校管理，讓教師提出建議、實踐、創造，使學校發展，實現“大船”！

學校的“人本管理”最重要的是要落實到學生身上，所以要樹立一切為學生發展服務的理念。在尊重學生的前提下，充分相信學生，建立民主的師生關系；在關愛學生的基礎上，建立新的有效的教育模式；通過依靠學生，我們培養的每個學生都能得到全面和諧的發展，最大限度地發展每個學生的潛力。為此，我們做了很多工作。

開展各種實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力。

其中，區級項目“小學生社會實踐活動的方式方法研究”已成功通過自治區教育科研規劃辦公室的驗收，并被評為自治區優秀的科研成果。本課題以學校社會實踐活動為主體，在學校集體組織下開設三個系列，即野營培訓實踐活動、參觀基地實踐活動、節假日專項實踐活動；以親子社會實踐活動為左翼，在父母的領導下，每年開展兩個黃金周；以獨立的社會實踐活動為右翼，在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下，學生將在寒暑假獨立完成社會實踐活動。可以說，這三種社會實踐活動貫穿于學生生活的所有時間和空間。在活動中，我們注重培養學生學會做人，學會做事，從而在實踐中培養學生的道德素質和認知能力。

2、改革評價方法，促進學生全面發展。

評價起著指揮和導向的作用，因此，我們將學生評價方法改革作為課程改革的首要任務，通過學習和實踐，我們制定了興安二小學學生評價體系改革計劃，其目標是改變傳統的評價方法，建立一套促進學生綜合發展的評價體系。在幾年的課改實驗中，我們進行了一些探索。如果評價主體不再是唯一的教師，學生可以自我評價，互相評價，學生家長也參與評價；評價內容更全面，包括知識、情感、態度、行為習慣、意識形態表達等；評價方法采用開放的定性評價、通常的表現、口試、筆試……去年寒假，結合多年的實踐經驗，動員各年級、各科骨干教師編制《愛的期待》，使評價更加科學，真正能促進學生全面發展。