計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

新校區的工作計劃和目標篇一

踏入學校，穿過老大樓莊嚴的門廳，穿過幽靜的長廊，映入眼簾的就是歡樂的操場。

春天，操場四周的花草樹木生機勃勃，招來蝴蝶穿梭期間。尤其三四月草長鶯飛，桃花、杏花、櫻花各色花競相綻放的時候，女孩子們都喜歡聚集在那里，說著永遠也說不完的悄悄話。男生們當然更喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾扔個球過來嚇唬女孩們。

夏天，操場四周的高大的梧桐樹伸展出茂密的枝葉，大樹底下就是陰陰的乘涼好去處。我喜歡在樹下邊喝飲料邊看同學們運動。那些愛籃球，愛足球的同學們，仿佛不怕太陽一樣，他們照舊揮汗如雨，快樂地奔跑傳球。

秋天，操場旁的梧桐樹葉、銀杏樹葉飄落下來，墊的地上厚厚的。我和同學們喜歡踩在軟軟的落葉上面聽“咯吱、咯吱”聲。我們還會撿銀杏葉，比比誰的漂亮。操場上，此時同學們最多的是在踢毽和跳繩。飛舞的繩子，飛舞的毽子，還有飛舞的落葉，秋天的操場是美麗的。

冬天，操場旁的花草樹木灰突突，常常光頭光腦無精打采的。操場上的我們依然熱情似火。不是雨天，不是霧霾天，我們都要在操場晨跑。全校師生在一起跑，合著音樂快樂地你追我敢，等到一個個暖呼呼，小臉紅彤彤時，我們就要回教室上課了。老師說，如果下雪，會同意我們去操場打雪仗，所以我們無比盼望能夠下雪。

操場，校園的一角，是我們快樂的天堂，見證了我們快樂地成長。

新校區的工作計劃和目標篇二

2、做好下學期開學前教材，設備，修繕準備工作，確保教學工作的開展。

3、提高師資力量，利用假期舉辦一期教師培訓班，提高教師的業務水平.

4、抓教學資料的全面規范化。

5、抓各位教師課堂教學各個環節的全面規范化。

6、使課堂教學的教學秩序進一步提高。

7、進一步加強實習場地及器材的專業建設。

8、繼續狠抓學生管理工作，抓創新管理，提高學生管理水平.

9、大力開展文明創新工作，為創立文明校區而努力.

10、開展學生思想教育和遵紀守法教育工作.

11、加強對教師和管理人員的考核，管理出成效.

13、后勤總務工作緊緊圍繞“依法治校，安全第一，以人為本，持續改進”開展工作，進一步體現“三個一切”的內涵，從細節抓起為學生服務，確保校區有序、穩定，安全地教學育人。

15、繼續將安全工作做實、做細。確保校區安全、穩定。

新校區的工作計劃和目標篇三

寺坪小學何文超通過教學學習教學常規，我對新時期的教學常規工作有了全新的認識。新時期教學常規工作的首要任務是轉變教育思想，更新教育觀念，深入研究新課標，積極貫徹新課程理念。在這個前提條件下，認真領會區教學常規實施細則會事半功倍。我們只有思想上提高了認識，行動上才能跟上步伐。

我們的教育目標應該是全面實施素質教育，推進課程改革，轉變教育思想，面向全體學生，加強學生思想品德教育，重視培養學生的創新精神和實踐能力，為學生全面發展和終身發展奠定基礎，努力培養造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。我們的教育應該促進教師的全面發展，提高教師的素質為目標的。目標雖然明確，如果沒有必要的手段，也是很難保證目標的達成的。因此我認為落實《小學教學常規實施細則》應該是一種管理手段，我們應該把它作為學校教學管理最基本的規范來加以認真落實，以期能有效地達成我們的教育目標。

上課環節。不斷學習新課標，理解新理念，鉆研教材，精心設計教學每一個環節，形成課后反思習慣，做好教學札記，提高自己的教學水平，促進自身發展；作為學生應該徹底改變以往被動的學習習慣，轉變學習方法，形成主動學習、自主探索、合作交流的學習習慣。

落實區教學常規實施細則，應該同校本教研形成合力。常規作為學校教學的一種管理手段，不僅對教學工作提出明確要求，對校本教研也有促進作用。教學常規落實的好壞，很大程度上也決定了校本教研進行的質量，最終也是決定著學校教學質量的優劣。反過來校本教研活動也是教學常規的一部分。校本教研的出發點就是本著解決學校里一線教師教學工作中遇到的新情況、新問題提出的研究方案。這是在廣大一線教師進行精心備課、優化課堂教學設計、課后積極進行反思、總結的基礎上提出來的圍繞學校教學改革的急需解決的問題。校本教研抓的實，課題研究進行得順利，在很大程度上對學校教學常規管理起到了積極的推進作用。所以我們學校把校本教研與科研課題一起進行，利用每周四的教研活動日，扎實有效地開展此項活動，不流于形式。

在今后的工作中，我們將按照教育局制定的教學常規管理辦法，積極吸收其他學校在教學常規管理中的先進經驗，補充完善自己學校常規管理辦法，努力縮小與先進學校的差距，力爭取得更大的成績。

教學常規是我們在教學過程中必須遵循的規范，是學校最主要的最根本的制度，這規定和制約著教師的教學行為，關系到學校教學秩序的正常運行，是深入開展教育教學改革的重要前提，是全面提高教學質量的基本保證。

我認為自己在教學常規月活動中還存在以下問題：

1.大部分教師的教學思想正在逐步更新，慢慢開始形成民主、平等、和諧的課堂氛圍，注意保護學生的學習積極性，發揮學生的主動性。但是由于學習基礎參差不齊，一部分學生還不能得到教師的全面關注。今后，應力爭面向全體，學生尊重差異。

2.在教學活動月中，自己努力地進行課堂結構和教學方法的改革，把教學過程看作師生互動的過程。注意學習方法的滲透，良好學習習慣的養成。但是，有時還是以講解為重點，課堂上啟發不夠，學生參與不夠。今后還應真正地把新的觀念貫徹到教學實踐中去。

3.備課是上好課的前提，它不是抄教案。老師們均有此共識。有時，為了應付檢查，一味追求形式，忽視備課的本質，并且單純依賴教參，不去尋找其他源頭活水。教參仍是教師放之四海皆準的備課法寶。很多教案寫的是一套，上課教的是另一套。把大量時間放在毫無意義的編造教案上。雖然有些好的教案編寫得很科學，但操作過程中受很多條件制約也很難執行。

4.大多數學生認為教師布置的作業量不多，大都能在課內完成。但是作業形式單一，缺乏多樣性。應減少機械性重復抄寫的作業適當增加學生喜愛的實踐作業。

改進措施：

一、轉變觀念，加強理論學習，提高教師的職業道德水準，增強責任感。新課程將會讓教師們認識到：認真執行教學常規是教師的基本職責，是教師自我發展的過程。教師是學生學習的促進者，教學重在如何促進學生“學”。

二、要正確理解，處理備課與編寫教案的關系。我們要強調備課的內容。備課中心任務應是鉆研教材和撰寫教學過程，主要精力應放在明確教學目的，理清教材思路和教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。備課是教師個性智慧的結晶，要設計符合學科特點、滲透新教學理念的教案，力求多一點實質少一點形式。

三、課堂教學是實施素質教育的主地，是學校工作重點。在執行教學常規中，全體教師要樹以學生發展為本的教學觀。在教學過程中，教師應與學生積極互動、共同發展，成為學生學習和發展的組織者、引導者和促進者；應處理好知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的關系，注重培養學生的創新精神和實踐能力，引導學生自主學習、合作學習、探究學習；應大力推進多媒體技術與學科課程的整合，豐富教學內容，提高教學效率。在課堂教學中逐步實現新課程改革提出的幾個轉變：重視講授知識結論轉變為重視引導學生經歷知識的形成過程；由重視學生記住現成知識轉變為重視引導學生再現和重組知識；由重視書本知識轉變為重視讓學生聯系社會生產、生活實際多角度地考慮問題和靈活地解決問題；由重視單科獨進、單個知識點的教學轉變為重視學科間和知識之間的綜合貫通；由重視統一要求轉變為重視學生的差異資源和個性發展。

四、練習性的作業提倡在課內完成，課外以實踐性作業為主。作業的設計既突出學科特點，又注意學科綜合，培養學生實踐運用、操作能力，以及探究、合作、創新意識。作業要求要注意學生個別差異，實行分層練習、分層作業。作業批改與評價形式靈活多樣，注意過程評價，習慣養成，師評和生評相結合，促進學生的發展。

新校區的工作計劃和目標篇四

春天像一位美麗的仙子，她經過我們的校園后，樹木抽出了新的枝條，小草從睡夢中蘇醒過來，探出了小腦袋……就這樣，伴隨著同學們的歡聲笑語，春天把書聲瑯瑯的校園變成了一幅美麗生動的畫。

進入學校大門，就會看到一個美麗的石山園子。園子的正中央是一個假山池子，陽光照射下來，池面就像一面閃閃發光的鏡子。池中有十幾條可愛的小金魚，不時地在水中吐著泡泡，給假山池增添了無限生機。池中還有幾座怪石嶙峋的假石山，高的、矮的、長的、短的，姿態不一，錯落有致。其中的兩座假山之間還有一座精巧的小石橋呢！假山池前面是一排整整齊齊的石凳子，可以供我們在這美麗的池子邊休息、學習。

園子的左上角，是一棵古老的三角梅。三角梅的主莖又粗又壯，比我的手臂還要粗得多。茂密的花朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

園子的正左邊，一棵高大的木棉樹聳立在假山池旁。春天，木棉的枝頭上密密麻麻開滿了艷紅的木棉花，就像一支支燃燒的火炬。微風掠過，艷紅的繁花又像一只只火鳥在枝頭跳躍。

園子的左下方和右上方都有十幾棵壯大的竹子。尖尖的竹葉又細又長，早晨的露珠落在竹葉上，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。翠綠的竹子底下還冒出了幾個嫩綠的小竹筍，顯得非常嬌嫩可愛。

這個美麗而又生機勃勃的校園給我們帶來了無窮的知識，給我們帶來了無盡的快樂！

新校區的工作計劃和目標篇五

步入初中，一切都是嶄新的。我認識了新同學和新老師，進去了新的學習環境。

現在也已經度過了初中生活費一半了，離開了小學搬進了新的中學校園。

早在放寒假的時候，就聽說了要搬學校，特別期望新校區的樣子。

快要期末考試的時候，湊出了兩節課，讓我們去新校區參觀。

那時候還是寒冬，還有冰場。老師帶著我們一排一排的走進嶄新的校園，邁向操場。我們跟著老師小心翼翼的邁上了那晶瑩的雪白的冰場。

我們每個人拿個小鞭子，拿個陀螺。用鞭子卷著陀螺，然后抽動繩子，使其旋轉。有時，抽反了不但不會讓它轉的更快，反而會讓陀螺減速。抽鞭子的力度也要掌握好，不然的話，陀螺會飛的很遠或者停下來。

就這樣，我們整整玩了兩節課，小臉都凍得通紅，不過每個人臉上都掛著笑容。

我們開始進學校里參觀：紅色的教學樓在校門前豎立著；還沒種植物的肥沃的黑土地，仿佛在跳躍著；樓前聳立的`雕像，仿佛在哈哈地笑著；廣闊的操場，讓人看起來心曠神怡……一切都那么令人賞心悅目。

開學了以后，我們才正式搬去新校區，并且生活了一段時間。

從西門走進去，首先看到的是門口的警衛室和旁邊的大雕像。再往下走就是旗臺了，五星紅旗冉冉升起的時候，與藍天白云互相映襯，不禁油然而生一種自豪的心情。

走進嶄新的教學樓，就看見寬闊的大廳。棚上的燈如搖搖欲墜的仙女一般的華麗。地上五顏六色的圖案，讓人心情愉悅。

教學樓一共有五層，每一層的分配都很合理。

我喜歡的的新校區，喜歡它的神秘。

新校區的工作計劃和目標篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

相信大家都有寫過開學的講話稿了，這就一起看看吧。開學了，在寬敞明亮的教室里，老師給我們發下了嶄新的課本。雙手撫摸著新課本，心里有說不出的高興和感慨。下面是小編為大家收集有關于大學新校區開學講話稿，希望你喜歡。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。

想一想，新學期，你準備好了嗎?

信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。

說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。

因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經驗。

經驗是奮斗的成果，經驗是智慧的源泉，經驗是可靠的指路明燈，經驗是真知灼見之母，從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。

信心，理想，奮斗加經驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲!

新的學期，你準備好了嗎?

老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。

新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經走來，我們將面臨新的機遇和挑戰。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。

同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

老師們、同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位--人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園——--小學永遠溫馨。

最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!

謝謝大家。

親愛的老師、同學們：

大家好!

十分榮幸地代表我們--中學全體師生在此發言，感到無比激動。在這秋風送爽、碩果累累的美好季節，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學校--中學，成為了一個真正的--中學人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!

進入這個環境優雅，校園整潔的--中學校門。在短短的幾天學習生活中，我們發現：這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風;更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦，敬業愛生的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創新的高二、三年級的學長學姐們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向大家坦誠表白：到--中學讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。

在--中學這篇肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實現它。作為高一新生，我們走進新的學校，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應該裝些什么去遠行呢?我想首先要帶上理想和目標，因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫--中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!

在剛剛結束的軍訓中，我們已學到了軍人的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學期的學習中去。“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進--中學，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。

在此，我謹代表高一年級全體新生鄭重承諾：刻苦學習，發奮圖強，再創佳績，為校爭光!尊敬師長，團結同學，人人爭先!模范地遵守學校一日常規，爭做優秀--中學學子!愛護學校設施，維護校園秩序，營造一個良好的學習環境!

老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進自己，把艱苦奮斗，爭創佳績的目標落實并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學校的熱愛體現在行動上!“今日我以--中學為榮，明日--中學以我為榮”。相信在校領導老師的培養下，我們將個個是精英，人人是先進!

最后，祝同學們新學期愉快!祝愿高三的學長學姐們在明年的高考中再創佳績，為--中學再添榮耀!

謝謝大家!

尊敬的老師們、親愛的同學們：

炎炎夏日已經落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們如期相逢，新的征程又開始了。回首過去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程!

我們中或許有人會因為開學了，又要回到緊張的學習而情緒煩躁;但我想我學習與成長，就是中學生最重要的兩件事，抓不住這兩關鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識的學習，我們應對的教育形勢好比電影院的散場，人人都摩肩接踵得擠出那個出口，這種狀況下，順著走人都可能掉隊，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長、老師也是如此，不期望我們是被踩到的那一個。對于老師和家長的厚望，我們只能報以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰不期望能快樂學習，誰不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學習，才是通往天堂的道路。

年少者心中誰不有一個夢?讓我們全力以赴，相信有辛勤的耕耘與播種，就會有歡笑與豐收。

在奮斗和磨練中，有夢想為你指明方向，才能航向更遠的彼岸。身為中學生，就應已經有了遠大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒有，請抓緊時間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢想或許難以實現，但有了它，人才不枉為萬物之靈。

同學們，一日之計在于晨，新學期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，此刻就應提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因為嶄新的開始正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，應為每一次學習都是新的開始。

梅花香自苦寒來是亙古不變的真理，讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛。讓我們不辜負老師的辛勤教誨，新學期，我們共勉。

諸位同仁，諸位同學：大家好!

歡迎大家來到四川大學哲學系!

系主任委托鄙人來為大家做歡迎致辭，末學愚鈍，但恭敬不如從命。

鄙人不知諸君是怎樣來到哲學系的?不過可以先把這個問題放放，而先來談談大學。

古人云：“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善。”大學乃大人之學也!君子之學也!大學之要務當首在成就心術純正之人格，成就心系祖國、民族，以天下為己任之君子。今之大學則不然!典型的，哪怕如北大清華者，造就的“精英”，竟聯手出賣母邦，以邀他人之寵!普遍的，中國所謂一流大學幾近成了留學預備部，并無不以此為榮!其學子們去國若棄敝屣，恨不得認他國為故邦。想當年圣人孔子心憂天下周游列國，每去父母之邦，總行行遲遲，依依不舍。撫今追昔，能無黯然!或許，他們當中也不排除真有想出國學本事的，但終歸為一己之著想太甚，相距東林黨人之“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，又豈止霄壤!

這究竟是誰之過呢?

還記得上個世紀初四川大學堂總理胡俊先生所言：“以中國經史之學為基礎，俾學生心術一歸于純正。而后，以西學瀹其智識，練其藝能，務期他日成才，各適其用。以仰副國家，造就通才，慎防流弊之意。”為此我主張，大學必須實行通識教育，凡大一以至大二的學子都要專修古代漢語，研讀經史子集，同時也修習外語，閱讀一些外國文明經典。憑借數千年歷史文化傳統的智慧，大三大四各自研修專業，怎能不收事半功倍之效!終究其為人也，溫柔敦厚而不愚，疏通知遠而不誣，廣博易良而不奢，絜靜精微而不賊，恭儉莊敬而不煩，屬辭比事而不亂。令所有莘莘學子皆能成為頂天立地、堂堂正正之人，令華夏民族能挺立于世界民族之林，令中國重又成為禮儀之邦，謙謙君子的國度!

這是鄙人以為大學該做的事情，不過現實的大學幾乎都沒有做，或者才剛剛開了個頭，譬如四川大學的中華文化(文學篇、歷史篇、哲學篇)課程，但卻不知能否接續推進下去，走向真正的通識教育?于是我們可以把話題轉到哲學系上來了。

鄙人首先要說，不管諸君是怎樣來到哲學系的，你們全都來著了，也就是說，來對了!何以言之呢?因為哲學系的教學是最接近于通識教育的(當然純正的文學系、歷史系也一樣)!哲學本身不是關乎技能，而是關乎人乃至整個人類之天職、天命之學，關乎天道人道，人之終極安身立命之學!以孔子的話講，哲學乃“成人”之學。“成人猶完人，謂人格完備之人。學者必培其智，修其德，養其勇，而習于藝，而復加以禮樂之文”。(錢穆語)以康德的話講，哲學乃學會哲思之學，“即按照理性的普遍原則憑借某些正在著手的嘗試來鍛煉理性的才能，但卻總是保留著理性對那些原則本身在其來源上進行查證、認可或抵制的權利。”哲學將會使諸君擁有博大的胸襟，開闊的視野，縝密的思維，嚴格的推理，自信自立，自主自強!諸君若是不信老生之言，可就近選一12其他專業的朋友，半年、一年、兩年和他或她分別做一席長談，看看能否顯示出你巨大的長進!

剛才講哲學系的教學是最接近于通識教育的，此決非虛言!哲學系正要開古代漢語、中學經典研讀，朱子《四書章句集注》、《易經》、《禮經》等，宋明理學、現代新儒家，先秦諸子之學、中國道家、佛學等。還有西學經典研讀，柏拉圖、亞里士多德、笛卡爾、斯賓諾莎、康德、黑格爾、馬克思、胡塞爾、海德格爾等。正是通過這一本本經典著作的研讀，才可能成就你巨大的長進!

現在我們可以回到最開初的話題了，諸君是怎樣來到哲學系的?你們每個人對此皆心知肚明，你們其實并不知哲學究為何物，也沒打算選擇哲學。在此更像是哲學選擇了你!我為諸君計，你有幾個途徑脫離哲學：第一、通過大一近一年地認真上課，研讀經典，門門課程考試成績優異，你就有機會參與到轉報其他專業的競爭當中。第二、大一大二近兩年地認真上課，研讀經典，門門課程考試良好，你就有機會在繼續研習哲學的同時選修第二專業。第三、大一大二大三大四近四年地認真上課，研讀經典，門門課程考試良好，同時自修喜歡的專業，畢業時報考該專業的研究生。

新校區的工作計劃和目標篇七

時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編幫大家整理的校區辦公室工作計劃，希望能夠幫助到大家。

本學期學校辦公室將以學校工作計劃為指導，以溝通、交流為主要的工作方式，牢固樹立服務意識。辦公室不是學校的決策部門，而是學校的服務部門，服務對象是工作在第一線的教職員工和學校各處室。辦公室工作事務繁雜，隨即性工作多，要求急、時間緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細致、高效的工作作風，同時也要注意不斷地學習，不懂就問。盡快做到：從陌生到熟悉，從熟悉到精細。

1、科學規范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著宣傳報道、文件管理，是信息傳遞、決策落實、上下內外溝通的窗口，既要承擔繁瑣的事務，又要參與政務。因此辦公室應根據實際情況，進行合理安排，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

2、搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的`落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。

3、當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，為校長決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，做好學校教育信息的撰寫上報工作，提高學校知名度，樹立學校良好形象。

4、加強個人修養，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力。因此辦公室工作人員必須不斷地加強學習，多看多問。辦公室工作人員應堅持原則，顧全大局，提高服務質量，提高服務效率，力爭在服務中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。

1、宣傳工作

將宣傳工作作為辦公室工作的突破口。工作中要轉變觀念，緊跟形勢，學校各項工作既要做得扎實，又要“唱”得響亮。通過科教局教育網及本校校園網等各種途徑，廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立學校良好形象。宣傳要求及時，內容豐富。

負責上級通知、文件的接收和轉發工作。分年度做好學校文件的收發、登記、保管工作。

3、學校會議組織、考勤工作

及時按照校長要求組織會議，并實事求是地進行開會查崗，做好會議記錄、整理等工作。

4、公開、公正、公平地開展每月的評估工作。

z：辦公室主任負責辦公室全面工作。

z：兼職辦公室成員（電教室副主任）負責上級文件的接受及信息的上傳、會議及活動的電教準備、專職攝像師。

z：兼職辦公室成員（教導處副主任）負責校長室安排的上報材料（包括匯報材料）的撰寫。

z：兼職辦公室成員（教導處副主任）負責對外宣傳。

z：兼職辦公室成員（少先隊總輔）負責會議及活動的宣傳布置及臨時性文書工作。

z：辦公室檔案管理員負責檔案室工作。

z：辦公室辦事員負責辦公室及會議所需物品的供應，辦公室及學校會議材料的分發，學校會議室環境衛生。

另附：

z：總務主任負責上級來人、工作檢查、重要活動校園環境（包括綜合樓會議室）整治、節假日值班人員安排等工作。

z：工會主席、家長委員會主任負責離退休教師的接待與慰問等工作；負責學生家長及社會有關問題協調工作。

z：財務室主任負責學校大型活動的接待與協調工作和人事檔案。

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