時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

社區干部傳幫帶工作計劃 對口支援工作計劃傳幫帶篇一

自20__年起，我院接受__市中醫院的對口支援，在此期間，我院提高了專業技術水平，擴大了服務能力，改善了群眾的就診條件，大大方便了群眾就醫。廣大患者足不出縣就能享受到市級專家的診療服務，受到了全縣人民群眾的歡迎和好評，同時我院也取得了良好的社會效益和經濟效益，推動全院各項工作跨上了一個新臺階。

1、20__年：派駐醫師3人。通過組織查房、手術示教、疑難病例討論、專題講座(10余次)、醫療文書書寫等各種臨床帶教形式，為我院培養出了一批優秀的專業技術人才，使他們成為我院的技術骨干，為我院的進一步發展提供了強有力的人才保障，緩解了我院人才技術短缺的嚴重問題。

2、20__年：派駐醫師3人。在五官科、針灸科醫師的帶領下，我院填補了兩項科室空白，受到了廣大患者的好評。我院臨床科室健全了，診療項目增多了，醫療設備充分利用了，進一步緩解了本地群眾看病難、看病貴的問題。

3、20__年：派駐醫師3人。派駐的骨傷科醫師，完成教學查房50余次，門診量達400余人次，參加手術20余臺，成功處置了10余例復雜骨折內固定手術，手術復位準確，手術時間短而效果好。他在平時的帶教中強調病人的康復鍛煉及隨訪工作，將目前最先進的骨科理念帶給醫護人員，為我院的骨創治療水平的提高做了大量有益工作，受到患者好評。

4、20__年：派駐醫師3人。派駐的婦產科醫師有豐富的基層工作經驗，診治門診急診病人上百人，堅持每天查房。由于婦產科病人多，病情急難產多且工作瑣碎等特點，她24小時應急診隨叫隨到。成功處置了各種難產50多例，主刀實施高危剖宮產、子宮破裂修復、宮頸環扎術等手術30余例。搶救危重病人近20例，大小講課20余次，已經帶教兩名醫生可獨立開展剖宮產等一般手術。

5、20__年：派駐醫師3人。他們結合我院的實際情況及特點，充分發揮各自的專業特長，狠抓醫療、護理質量，提出改進意見。參加普通門診、專家門診工作，積極開展臨床教學和技術培訓，通過帶教查房、示范手術等各種形式，提高我院醫務人員業務素質和醫療技術水平，填補了我院醫療技術方面的多項空白。在我院工作期間各位派駐醫師認真履行各自的工作職責，努力工作，帶來了良好的工作作風和忘我的敬業精神，在專家的影響下，我院全體醫護人員工作認真，服務熱情周到，前來醫院就診的患者明顯增多，經濟效益十分可觀。

二、對口支援幫扶情況

1、20__年：派駐3個衛生院共9名醫師。根據鄉鎮目前自身情況，派駐醫師首先要求鄉鎮衛生院領導制訂、修改院、科各項規章制度，實行院、科兩級管理制度，科內查房制度、會診制度、危重病例討論制度、死亡病例討論制度、傳染病上報制度、輸血管理制度、病歷書寫規范及醫院管理年十三項核心管理制度，制度上墻、人手一冊、認真學習，嚴格執行。并根據我院的技術專長和各衛生院的實際情況，把幫扶重點放在中醫內科的普及和農村適宜中醫技術的推廣兩方面，通過項目的實施，使各衛生院的中醫診療水平得到了大幅度的提高，年中藥飲片收入、中醫診療技術項目收入都得到了大幅度的提高。

4、20__年：派駐2個衛生院共6名醫師。指導各衛生院在診療過程中做到因病施治，合理用藥。在保證患者救治需要的前提下，臨床用藥應從一線藥物開始選用。同時為各衛生院送去價值10000元的常用及急救藥品，使衛生院的基礎工作順利開展。

5、20__年：派駐3個衛生院共9名醫師。我院派駐醫師和當地醫務人員積極開展巡回醫療和流動醫療工作，積極參加對口支援基層醫院工作，指導培訓基層醫生，擴大對口支援工作的受益面。

6、20__年：派駐3個衛生院共9名醫師。我院組織婦產科、內兒科、預防保健科、護理等技術骨干對受援衛生院進行技術幫扶，促進基層婦幼衛生技術人員培訓和機構服務能力建設，全面改善受援鄉鎮婦幼保健專業綜合防治水平。

7、20__年：派駐3個衛生院共9名醫師。我院每年幫助受援衛生院選拔醫務人員到本院接受培訓，強化理論基礎，掌握適宜技術，提高管理水平。根據我院專科設置情況及受援衛生院要求，每年接收受援衛生院進修人員1-2人，進修培訓時間一般不少于3個月。

這些年的對口支援工作，我們按照上級要求完成了相關工作任務，但同時也看到了自己存在的不足，有些方面的工作開展的還不夠踏實，我們將認真總結過去的經驗和存在的不足，繼續認真做好今后的對口支援工作。我們將在局黨委的正確領導下，在上級主管部門的大力支持下，繼續努力開展好此項工作，使醫師對口支援農村衛生工作確實惠及廣大農民，提高基層衛生院的服務水平。

社區干部傳幫帶工作計劃 對口支援工作計劃傳幫帶篇二

一、調整宣傳工作領導小組，完善宣傳網絡。社區宣傳有專人負責，并成立完善的社區宣傳領導小組，擴大社區宣傳隊伍，把社區有這方面愛好和特長的同志納入到宣傳隊伍中來。

二、居委會各條線(計生、社區服務、社區文化、社區健康、團工委、__殘協、黨建、綜治、婦聯)工作，每月上報條線活動信息。稿件一式二份，一份送地區辦、一份自留存檔，各居委會的信息上報數與任務完成情況，列入年底考核內容。(具體考核辦法見考核細則)

三、社區以各種方式進行宣傳活動，如：黑板報(每半月一期)、宣傳櫥窗(每月更換一次)、散發宣傳資料、召開居__議、進行各類咨詢，廣泛開展社區宣傳工作，使社區工作得到社區共建單位和居__眾的支持、參與、認同。

四、寒暑假期間，向中小學生宣傳國防教育、健康教育、法律法規、消防安全等方面的知識。把未成年人教育列入社區的重點工作進行宣傳，做好關心下一代的工作。社區建立學校、家庭、社會三位一體的青少年教育網絡和青少年__，組織各類活動，引導青少年健康茁壯成長。

五、組織居__習公__德建設活動，把公__德建設、意識形態領域與反__爭教育、四.五普法等內容在社區宣傳。社區成立文明公__校，以建設實力馬陸、平安馬陸、和諧馬陸為主要內容，不斷提高居__眾的思想素質和科學文明程度。

六、利用黑板報、宣傳欄、向社區居__放各類宣傳單及答卷等形式，宣傳《公__德實施綱要》、《愛耳日》、《聾耳日》、《護眼日》、《如何識別假冒偽劣產品》等知識，提高居__我保護意識。

七、組織社區志愿者、義務聯防員、協管員，對流動人口，兩勞幫教人員，定期進行走訪，宣傳有關法律、法規;計生條例，簽訂治安責任書。

八、在建設新馬陸，做可愛的馬陸人、打造平安馬陸、全__身、全__書等活動中，把社區內的典型事例及時宣傳出去。加大__稿件的宣傳力度，使社區居__能更好的了解社區發生的事。

九、開展敬老月宣傳活動，組織老年人開展豐富多彩的文化體育活動，加大老年法規的宣傳力度，在社區形成尊老、敬老、養老的良好風尚，充分發揮離退休老同志的特長。

十、宣傳社區居__員會組織法，充分發揮居__我管理、自我服務的職能，調動居__與社區事務管理的積極性，參加社區志愿者活動，不斷壯大隊伍建設。

十一、利用電教設備，開展各類活動，定期組織黨員，社區干部、居__眾、觀看反腐倡廉、法制教育、反對邪教等電教片，提高群眾的識別能力，增強法制觀念，做到警鐘長鳴。

十二、充分發揮社區文藝社這支隊伍的作用，以圍繞政府重點工作，抓住社區內居__喜聞樂事，挖掘身邊的人身邊的事，把社區內一些社會好風尚，編排成節目，開展形式多樣、內容豐富的廣場文藝。

社區干部傳幫帶工作計劃 對口支援工作計劃傳幫帶篇三

我們對新教師的培養目標是：在教育教學方面一年常規過關、二年能力達標、三年爭取獨擋一面。為此新上崗教師每人都要與有經驗的老教師結對成對子，結對教師間要履行好各自的職責和義務。

1、新老教師要明確培養目標，老教師要認真地教，新教師要認真地學。

2、老教師從班隊工作、制定教育教學計劃、“五認真”等教學流程，對新教師進行全過程的跟蹤輔導。

3、老教師隨時為新教師上示范課，新教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環節的藝術。

4、老教師要指導新教師做好“五認真”，熟悉大綱，指導分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略;新教師要鉆研教材，備好每節課，每節課要有規范的教案。

5、新教師經一段時間的教學實踐后，指導老師要進行隨堂聽課，下課后幫助小結，分析得失，新教師在一學期中舉行一到二次全組(或全校)的公開課，匯報成績。

6、老教師要加強對新教師的語言表達能力，板書和板畫能力，實驗操作能力等教學基本功的訓練，經常示范、督促與檢查。

7、老教師指導新教師進行命題出卷，使新教師對命題的原則、容量、難度等做到心中有數，在老教師的指導下，新教師一學期要擬一至二份試卷。所擬試卷要歸檔。

8、經過一學期的傳幫帶，老教師對每一位結對對象要總結，恰如其分地對新教師在教育教學方面進行評價，新教師也要總結好獲得的成績、體會、經驗與不足。

趙市中學新老教師結對拜師協議

一、雙方遵循教學相長的原則，做到互幫互學，互敬互愛，取長補短，共同提高。

二、平時要加強聯系，正常活動，完成各項預定目標。

三、老教師做到循循指導，新教師做到虛心好學

新教師(簽名)

協議雙方

老教師(簽名)

常熟市趙市中學

趙市中學骨干教師隊伍建設方案

為進一步落實國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》中有關加強教師隊伍建設的精神，實現學校《五年事業發展規劃》中關于教師隊伍建設的目標，特修訂《趙市中學骨干教師隊伍建設方案》。

一、宗旨

從全面貫徹教育方針，深化教育教學改革，有效實施素質教育和學校教育事業發展的當前和長遠利益出發，培養建立一支素質較高，結構合理，能掌握現代化教育技術和進行教育研究，并能開拓創新，積極進取的穩定的骨干教師隊伍，使他們具有良好的師德修養，扎實的理論基礎和較高的教育教學業務能力，以保證學校培養出個性和潛能得到自由、充分和可持續發展的，具有創新精神和實踐能力的人才。

二、現狀分析

1、專任教師現狀。學校現有專任教師63名，學歷達標率100%，本科學歷有47人，占74.6%，正在進修本科9人;中學高級教師6名，占9.52%，一級教師37名，占58.73%，35周歲以下青年教師32人，占50.79%;教研組長以上骨干教師27名，其中常熟市學科帶頭人4名，常熟教學能手7名，常熟市學術帶頭人1名，校級學科帶頭人15名，占42.8%。

2、教師群體現狀：學校有7個教研組，其中理化生組是常熟市示范教研組、英語組和數學組、政史地組是常熟市先進教研組。英語組還被評為常熟市“優秀教師群體”和“巾幗示范崗先進集體”。

3、教育教學研究情況：已結題：蘇州市級課題《農村中學生聽說讀寫能力的培養》;常熟市級課題;已通過中期評估的課題有;新立項的課題有：省級立項課題;蘇州市級課題;常熟市級課題。

三、培養目標

1、“”期末，培養 15 常熟市教學能手， 8 名常熟市學科帶頭人或學術帶頭人，其中力爭有 1 名成為蘇州市級學科帶頭人。形成一批在教育教學上有特色、有成效、有知名度，教育思想正、富有事業心和敬業精神，既有嚴謹的作風又有創新精神的骨干教師隊伍，并在學校教育教學中充分發揮他們的作用，以保證素質教育的成效和教育質量的提高。

2、學校所有教研組成為常熟市先進教研組，其中有 2 個組為示范教研組。為學校骨干教師群體建設創設良好的氛圍，使學校成為青年教師成長和展示才能的沃土。

3、我校的領導班子隊伍以年輕教師為主，希望通過積極的實踐和努力的鉆研，在近幾年內涌現出 3~4 名在教育教學管理和研究方面有成就的青年骨干管理工作者。

四、實施措施

1、繼續貫徹好學校《青年教師培養方案》、完善操作程序，學校要對每一位青年教師進行分析的基礎上提出逐年的具體目標，重視過程管理，定期召開教育教學研討會，促進相互交流，達到共同提高。

2、面向全體教師，做大盤子，打好基礎，形成群體;進一步完善激勵機制，努力激發青年教師鉆研教育教學業務，提高教育教學藝術的積極性，學校要為他們脫穎而出創造條件，搭好舞臺。

3、充分發揮學校現有骨干教師的傳幫帶作用，讓新教師結好對，拜好師，讓他們學有方向，趕有目標，在相互的教育教學交流活動中得到鍛煉和提高;同時，正常進行學校的評優課、實踐課、匯報課、說課比賽、基本功競賽等教育教學活動，并通過研討，得到總結和長進;積極支持青年教師參加各級各類業務競賽和培訓，學校努力組織一些外出觀摩或請進名師講課、交流等學習活動。

4、加強先進教研組建設，提高教研效果，讓青年教師在良好的集體中得到幫助、指點和交流，并達到相互促進，共同提高的目的，形成良好的骨干教師群體;加強對教師進行現代化教育技術的培訓，以促進教師進行課堂教學改革。

5、學校將認真貫徹《學科教學帶頭人評選條例》和《教師教學業績獎勵條例》，完善考核和認定制度，明確骨干教師的條件、職責和義務，依照二個條例兌現骨干教師待遇，為骨干教師進行教育教學學習、培訓、實踐、交流和研究提供必要的條件，并積極向上推薦，向外推出。

6、學校制定教師政治、業務學習制度，讓廣大教師特別是青年教師真正做到“端正方向、敬業愛崗、教書育人、熱愛學生、尊重同志、以德修身”。讓我校的骨干教師既有較強的教育教學業務能力，更有過硬 的職業道德修養，為實現學校的辦學目標和培養目標提供高素質的師資隊伍保障。

五、對骨干教師的考核、認定、使用和提拔等參與學校《青年教師培養方案》《學科教學帶頭人評選條例》和《教師教學業績獎勵條例》等有關規章制度執行。

六、本方案經學校教職代代表大會討論通過，最終解釋權屬校長辦公會議。

社區干部傳幫帶工作計劃 對口支援工作計劃傳幫帶篇四

為加速青年教師的專業成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，在學校舉辦的“傳幫帶”活動中，我與肖倫老師結合，我們團結協作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。

我深知：只有不斷學習，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此，我將自己積累的豐富教學經驗與技巧毫無保留的傳授給他，用一些現代教學思想影響他，鼓勵他多參加培訓，多讀書，閱讀有關雜志來獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。本學期，肖倫老師擔任二年級的語文教學工作，此時的我們既是師徒，又是同事，我們經常研究如何突破每單元的重難點，共同備課，我還把我的教學計劃、復習安排與之交流。正所謂“教學相長”，在與他的交流中，也從他身上學到許多東西。

肖老師由于經驗的原因，一堂課或多或少都有一些可進一步雕琢的地方，因此，我鼓勵他這學期至少上一節高質量的公開課。這個學期一開始肖老師參加了校教學研討課，我與他一同確定講授內容，共同研究該課的教學設計以及實施措施，在準備期間，我跟蹤聽課，聽一節，評一節，一點一滴地指導他修改。功夫不負有心人，在上的那節課中深受學生的喜愛，獲得與會教師和領導的一致好評。課后，我們師徒共同切磋、研討，作為師傅，我毫無保留地把自己的見解、經驗交給他，經過我們的共同努力，他在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了，對課堂的調控能力大大增強了。

作為一名年輕教師，不僅要提高教學能力，平時還應注意反思、積累，朝科研型發展。我鼓勵他努力發掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓，及時記錄下來，做到每月總結，學期末時整理半年來的收獲。

學無止境，教無止境，面對教學中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發展，共同進步。

社區干部傳幫帶工作計劃 對口支援工作計劃傳幫帶篇五

教研并非一定要是講道理、單一和枯燥乏味的，它可以是實操、生動和充滿情趣的。在教研培訓中加入游戲的方式和靈活多變的方法，教師就可以不斷地保持研究的熱情，充分地享受研究的快樂。

2、解惑式教研

教師在教研教學中會出現種種問題，有些問題是個別性的，有些問題是集中性的，可進行先收集問題，再制定教研主題，最后集體解惑答疑。

如：“繪本教學的示范與講評”、“繪畫活動中如何引導幼兒進行創造力的表現”等。

3、案例式教研

在教師的教育實踐中，一些問題經常會是教師的常見工作難題，因此進行案例式的教研工作有著很大的幫助。幼兒園可每月進行一次案例教研，在教師中征集研討案例，然后組織教師查找資料，進行集體教研研討，對幼兒的年齡特點、心理特征進行分析，對癥下藥，尋找解決的正確方法。

4、磨課式教研，一般是青年教師自薦式上課與邀請式聽課

磨課式教研有時我們叫“一課三研”，是選用相同的教材，讓不同教師進行多次上課，同組教師全員參與聽課、評課的活動。

其主要流程：組內教師集體備課——第一次課教學展示——全園教師聽課評課研討、專家指導——第二次教師行為改進課堂教學展示——全園教師聽課評課研討——第三次教師課堂教學成果展示——聽課評課研討，總結，形成最優化的教案。

（注：因為主題開展的行進因素，一般一次磨課的周期控制在3周之內。）

還可以有哪些教研活動開展方法呢？

集體備課式教研（新教師、青年教師）

“師帶徒”傳幫帶式

園本教研分為兩種：

1、常規教研（研討、觀摩、理論學習、經驗交流、教學成果匯報分享等）

主要過程：

問題——設計——行動——反思（循環往復、螺旋上升）

2、專題教研

活動過程：

學習階段、研究階段、實踐階段、總結反思階段

園本教研的基本過程

1、活動準備：

4、學習資料、材料、教研會議記錄表（專人進行記錄）等。

4、教研組長小結討論結果，同時提出下次教研主題，老師們做好準備。

觀摩課活動開展流程：

1、觀摩活動前，教研組長下發觀摩活動教案，提出所要觀摩的要點；

2、觀摩當天下發聽課記錄表，要求教師做好觀摩記錄；

3、課后組織教師進行座談、研討，圍繞觀摩主題談自身感受；

4、教研組長進行總結歸納；

5、每位教師寫觀摩后反思（結合自身業務水平技能）。

教研組長組織理論學習活動開展流程：

1、根據教研計劃中學習的內容，組織教師進行培訓、學習；

2、對所學內容提出問題，組織討論，幫助教師理解；

3、組織教師談學習后感受，從中了解教師對學習內容的理解；

4、引領教師總結歸納本次活動的收獲；

5、每次教研活動都需要做好認真詳細的記錄。

經驗交流活動開展流程：

1、組織教師分享個人經驗，其他教師談感受和收獲；

2、引導教師及時將優秀經驗內化，舉一反三想出新的方法和手段；

4、教研活動中及時進行詳細記錄。

附贈——園本教研活動實例：

幼兒園學期教研計劃

聽評課記錄表

幼兒園教育教學活動評價表

中大班xxxx年——xxxx年教研總結

社區干部傳幫帶工作計劃 對口支援工作計劃傳幫帶篇六

為全面貫徹落實縣教育工作會議精神，推進我校素質教育進程，確保我校一批師德高尚、經驗豐富的骨干教師能將自己的教育教學經驗和方法毫無保留地傳承下去，不斷提高青年教師的業務素質和教育、教學能力，逐步培養青年教師嚴謹踏實、實事求是的科學態度和敬業精神，使得“傳、幫、帶”工作能真正落到實處，以促進全體教師共同發展、共同進步、共同提高。

三人行，必有我師。各位老師在教學方面都有自己的閃光點。在傳幫帶活動中，作為指導教師，要與其他教師之間雙向溝通，共同分享和交流各自的生活經驗和價值觀。彼此真誠，指出不足，接納別人善意的批評，在互動中不斷豐富自己。老師之間互相學習，共同研究教育教學理論與課堂教學藝術。

1、指導教師制定工作計劃。

2、指導認真鉆研教材，備課、講課，幫助修改教案，指導教法，研究新課程標準，加深對教材的理解。

3、要求老師們制定課程教學目標，分析教學任務和學生的起點能力，明確教學的重點和難點，詳細設計教學過程，作好課后反思。

4、開放自己的課堂，指導教學工作的各個環節、傳授自己的工作心得及經驗。

5、每學期至少互相聽課4節以上，每次聽課以后要有指導，并與被指導教師交換意見，并評議優缺點。

1、虛心向指導教師學習，經常找指導教師交流思想，有問題及時請教

2、認真學習新課程標準和教學工作常規，認真備課、上課，及時反思。

3、及時了解學生學習情況，作好教學后記，不斷改進教學工作。

4、每學期主動聽指導教師的課8節以上，要認真聽取指導教師的指導并及時記錄、整理，學習實踐經驗，注意積累各種資料和教學心得，及時進行信息反饋并交換意見。

1、督促被指導教師學習理論知識，促使其養成愛總結、勤記錄、多反思的習慣。

2、讓被指導教師立足課堂，提高教育教學質量。從課前的學生分析，教材分析到教學過程設計、課后反思都要詳細策劃，有效地開展三段連環教研模式，發現問題，及時解決。在課中要注意抓好課堂教學的各個環節，，注意教學難點的突破，啟發學生有方，能促使學生積極參與教學活動，恰當地運用合作、自主、探究的教學方法，提高課堂教學的效益。

3、多聽公開課，在公開課中總結作課教師的教學經驗，記錄不同的教學方法的運用，在課后多進行思考，取人之長，補己之短，努力提高。積極參加說課活動，充分感受成長的體驗及成功的喜悅，盡快提高教育科研能力，形成各自的教育教學特色。

4、由于教學條件的不斷改善，教師們的教學觀念也在不斷更新，教師們的學習途徑也在不斷的增加，為了拓寬教師們的視野，掌握書本外更豐富的知識，以備教學的需要，要促使被指導教師運用現代教育技術。

5、帶領教師進行課題研究。在我們的教學實踐中，出現的各種問題都可以作為課題進行研究。

老教師——年輕教師

我相信，通過我們的互幫、互學、教師之間取長補短，我們的教學工作一定會不斷提高。我們的教師隊伍也一定會煥發出新的生命力。

社區干部傳幫帶工作計劃 對口支援工作計劃傳幫帶篇七

新年伊始，市第一人民醫院整裝待發，開啟了新一年的城鄉醫療對口支援工作。2023年1月3日至4日，市第一人民醫院按照四川省衛健委《關于做好2023年全省醫療衛生對口支援“傳幫帶”工程人員選派工作的通知》，經過科室推薦、統籌協調，在與各受援單位充分溝通后，選派49名專業技術人員對口支援蒼溪縣人民醫院、利州區第二人民醫院、青川縣第一人民醫院等6家醫療衛生機構，涉及醫、藥、護、技等多個專業。

開展醫療機構對口支援工作是推動基層衛生事業發展的重要舉措。元旦前夕，醫院組織召開2023年對口支援工作會議。會上，科技教育科科長王懷奇傳達了對口支援工作的內涵精神，明確了對口支援有時間要求及相應的工作任務，并提出了工作要求。肖南平副院長強調，一是要遵守工作紀律，保證醫療安全，實實在在開展幫扶，不折不扣完成任務；二是在駐點幫扶期間要加強自我學習，不斷提升知識水平，緊跟醫療的發展，拓寬眼界，將所學毫無保留地傳給幫扶徒弟、幫扶科室；三是要充分利用對口支援的契機，加強協作、密切交流，搭建起醫院之間良好的溝通交流平臺。

元旦節后，市第一人民醫院副院長馬剛、科技教育科副科長張淏瑞帶領支援隊員前往利州區第二人民醫院、青川縣第一人民醫院、蒼溪縣人民醫院等受援單位對接2023年對口支援“傳幫帶”工作。

在青川縣第一人民醫院，雙方院領導代表簽訂支援協議，舉行了“師帶徒”拜師儀式。

在利州區第二人民醫院、蒼溪縣人民醫院，新老隊員代表分別發言。老隊員們對駐點期間醫院及科室給予的關心關愛紛紛表示感謝，分享了駐點期間的所思、所悟、所學。新隊員介紹了各自的工作計劃，紛紛表示將圓滿完成支援任務。

會上，受援單位對各隊員支援期間的工作給予了高度肯定，認為各位隊員在科室建設、人才培養、技術發展等方面給予了極大的幫助，真正實現了傳知識、傳技術、幫學科、帶個人。馬剛副院長對受援單位給予隊員提供的生活及工作保障表示誠摯的謝意，要求新隊員要建立良好的師帶徒關系，勤勉盡責、實干擔當，以多種多樣的形式，精準“傳”、誠心“幫”、耐心“帶”，要爭取以個人力量、以市第一人民醫院團隊的力量，提升受援單位技術、業務、管理水平。

會后，新隊員們跟隨各專業科室主任走進科室、熟悉環境，正式開始了2023年對口支援工作。

社區干部傳幫帶工作計劃 對口支援工作計劃傳幫帶篇八

一、指導思想

以《遼寧省遼寧省愛國衛生工作條例》為指導，結合正在開展的“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動，為創建國家衛生城市、文明城市，進一步改善社區工作環境，以“清潔環境，美化環境，健康生活”為主題，促進我小區持續、健康、快速發展。

二、活動目標

1、通過衛生月活動，進一步加強愛國衛生組織機構，完善衛生機制，進一步明確衛生工作責任。促進我社區衛生工作的細致化、持久化、制度化。

2、通過衛生月活動，使社區環境衛生、四害防控等工作得到進一步的加強，促進我社區精神文明建設。

3、通過衛生月活動，全面提高大家的衛生素質，初步形成崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，不斷提高防范疾病的自我保護意識和能力，促進科學文明的生活方式和衛生習慣的養成，激發大家追求美好生活的熱情、營造講衛生光榮，不講衛生可恥的良好氛圍。

三、活動要求

1、抓好宣傳發動工作。社區要利用各種宣傳渠道，例如：黑板報、宣傳欄、會議學習等，把愛國衛生月活動組織好、發動好、宣傳好，使轄區內的居民人人皆知，人人參與，愛護環境、講究衛生，關愛綠色，從我做起!

2、抓好滅鼠工作。要結合環境衛生整治，以衛生防病為核心，以春季滅鼠活動為重點，有計劃、有組織地發動居民積極參與病媒生物防制活動，清除“四害”孳生場所，完善防鼠、滅鼠設施。

3、抓好健康教育活動。要采取大家喜聞樂見的形式，結合世界衛生日活動，積極開展健康、環保和節能減排等知識和有益于身心健康的活動。宣傳健康理念，倡導健康生活，加強健康教育，普及健康知識和技能，提高全某同志衛生意識和健康素質。社區要以愛國衛生月活動為契機，強化協作，扎扎實實開展活動，力求實效。為居民創造一個整潔、優美的工作、學習環境，促進身心的健康。