對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

大學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)和心得篇一

工作總結(jié)是大學(xué)生實(shí)習(xí)或工作后必不可少的一環(huán)，通過總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會，可以對自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有更加清晰的認(rèn)識，對今后的工作和學(xué)習(xí)有更好的規(guī)劃和指導(dǎo)作用。在這段時間的工作中，我也深有體會，下面給大家分享一下我的心得體會。

首先，工作總結(jié)讓我對自己的專業(yè)能力有了更清晰的認(rèn)知。在實(shí)習(xí)期間，我所學(xué)的專業(yè)知識得到了更好的應(yīng)用，這讓我對自己的專業(yè)能力有了更自信的認(rèn)識。通過工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)技能方面的優(yōu)勢和不足，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行有效地改進(jìn)，進(jìn)一步提高自己。同時，通過總結(jié)，我也意識到自己在專業(yè)知識儲備方面還有不足之處，于是我更加積極地去學(xué)習(xí)和了解相關(guān)知識，提升自己的專業(yè)能力。

其次，工作總結(jié)讓我更好地了解和適應(yīng)了公司的文化和氛圍。在公司的工作中，我們不僅要完成自己的崗位職責(zé)，還要融入到公司的文化和氛圍中。通過工作總結(jié)，我對公司的文化價值觀有了更深入的理解，并且深刻認(rèn)識到自己在公司中的角色與責(zé)任。通過總結(jié)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在融入公司文化方面的不足之處，比如與同事交流不夠順暢，對公司的核心價值觀不夠了解等等。通過工作總結(jié)，我不僅在工作中做到了更好的適應(yīng)，還在職業(yè)素養(yǎng)方面得到了更進(jìn)一步的提升。

再次，工作總結(jié)讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，我反思自己在工作中的表現(xiàn)和能力，了解自己的興趣和優(yōu)勢，可以更好地明確自己現(xiàn)階段的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，并為之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。工作總結(jié)可以幫助我分析自己的優(yōu)勢和不足，找出自己在工作中的定位和職業(yè)發(fā)展方向，并從中尋找自己不斷提升努力的方向和方法。通過總結(jié)，我可以更加理清自己的職業(yè)發(fā)展路徑，做好規(guī)劃和決策。

最后，工作總結(jié)也讓我意識到“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”的重要性。在工作總結(jié)中，回顧自己之前的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)很多知識和技能已經(jīng)逐漸淡忘，雖然在大學(xué)期間學(xué)習(xí)過，但沒有不斷加以鞏固和應(yīng)用。通過總結(jié)，我意識到不斷學(xué)習(xí)和鞏固才是關(guān)鍵，只有做到學(xué)以致用，才能真正提升自己的能力。因此，工作總結(jié)讓我更加重視學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，不斷對自己的知識和技能進(jìn)行復(fù)習(xí)和提升，使之得到更好的運(yùn)用和應(yīng)用。

總之，工作總結(jié)對于大學(xué)生而言具有重要的意義。通過總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會，我們可以更好地了解自己的專業(yè)能力、適應(yīng)公司的文化和氛圍、明確自己的職業(yè)規(guī)劃以及重視學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。希望大家都能認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，進(jìn)一步提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)發(fā)展。

大學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)和心得篇二

廣場舞興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用。 廣場舞是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù)。在萬物之中，人在運(yùn)動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。

因此，按照本學(xué)期初制定的計劃我們做到以下幾點(diǎn)：

1.積極發(fā)動學(xué)生，組建了一支校園舞蹈隊(duì)伍。

2.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

5. 通過廣場舞社團(tuán)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 6、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。末介紹有關(guān)舞蹈的知識，幫助學(xué)生了解舞蹈常識，增強(qiáng)他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點(diǎn)，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學(xué)生往往會情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

7、學(xué)習(xí)基本舞步和動作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。

8.通過師生的共同努力，舞蹈《美了美了》得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的贊揚(yáng)，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。

1.發(fā)動學(xué)生，積極報名。

首先，向?qū)W生說明廣場舞能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識。經(jīng)過努力，最后學(xué)生報名人數(shù)達(dá)到了50多人。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，做到有的放矢。

3.定時間、定人員、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，確保工作的有效實(shí)施。 首先組織學(xué)生成員開會，提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)時間、紀(jì)律觀念，選出組長，并于各位學(xué)生達(dá)成共識，確保了活動的正常進(jìn)行。活動中，我們特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差，個別輔導(dǎo)，全面提高。在活動訓(xùn)練中過程中，為了激勵學(xué)生展示自己的才華，我們采取了加強(qiáng)交流，拓展思路的方式，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我們表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

4.無私奉獻(xiàn)，以身示范。

為了成功的參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽，我們充分利用業(yè)余時間，加班加點(diǎn)，全身心的投入到排練活動中。努力做通學(xué)生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。

1.家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。

2. 大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

3. 訓(xùn)練時間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。

大學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)和心得篇三

第一段：工作總結(jié)的重要性及目的（150字）

工作總結(jié)是一種對自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的過程，目的是為了更好地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)自己的工作方式。對于大學(xué)生來說，工作總結(jié)是鍛煉自我意識和自我管理能力的一種方式，也是為自己的職業(yè)生涯和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要一步。通過總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)和收獲，我們可以更好地認(rèn)識自己，提升自我，實(shí)現(xiàn)個人成長與進(jìn)步。

第二段：工作總結(jié)的技巧與方法（250字）

要進(jìn)行有效的工作總結(jié)，我們首先需要明確總結(jié)的對象，即對哪個項(xiàng)目或工作進(jìn)行總結(jié)。然后，我們需要詳細(xì)回顧自己在這個項(xiàng)目或工作中的表現(xiàn)，分析自己的優(yōu)勢和不足。接著，我們需要明確工作中遇到的問題和困難，思考出現(xiàn)問題的原因，并尋找解決問題的方法和思路。在總結(jié)過程中，不僅僅關(guān)注自身，還可以參考他人的意見和建議，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法。最后，總結(jié)需要有一個明確的行動計劃，即在后續(xù)的工作中如何改進(jìn)自己的表現(xiàn)和應(yīng)對困難。

第三段：工作總結(jié)的益處與價值（300字）

工作總結(jié)不僅僅是對個人工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更重要的是通過總結(jié)能夠不斷提高自身的工作能力和職業(yè)發(fā)展的前景。首先，工作總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的專業(yè)水平和能力，從而在職場中脫穎而出。其次，通過總結(jié)工作，我們可以不斷積累經(jīng)驗(yàn)，反思自己的職業(yè)選擇和發(fā)展方向，為將來的職業(yè)規(guī)劃提供參考和指引。此外，工作總結(jié)還可以幫助我們建立自己的工作風(fēng)格和方法論，形成自己獨(dú)特的職業(yè)品牌，提升個人在職場中的競爭力。

第四段：我個人的工作總結(jié)與體會（300字）

在我個人的工作總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己在與他人溝通協(xié)調(diào)方面存在一些不足之處。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過程中，我經(jīng)常會表達(dá)不清晰，導(dǎo)致他人理解錯誤或意見不一致。因此，我反思自己的溝通方式，學(xué)習(xí)了一些溝通技巧，并在實(shí)踐中逐漸改進(jìn)自己的表達(dá)能力。另外，我還發(fā)現(xiàn)自己在工作計劃和時間管理方面存在欠缺，經(jīng)常容易被瑣事和緊急任務(wù)打斷，導(dǎo)致工作效率較低。因此，我學(xué)習(xí)了一些時間管理的方法和工具，如番茄工作法等，更好地規(guī)劃和安排自己的工作時間，提高工作效率。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

通過工作總結(jié)，我意識到自己的不足之處，也找到了改進(jìn)自己的方法。在以后的工作中，我將更加重視與他人的溝通協(xié)調(diào)，努力提高自己的表達(dá)能力和理解能力。同時，我也將更加注重工作計劃和時間管理，合理安排自己的工作時間，提高工作效率。通過不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和收獲，我相信自己的職業(yè)發(fā)展將會更加順利和有成果。我期待著未來職場中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，相信自己能夠不斷成長和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更好的自己。

（字?jǐn)?shù)：1200字）

大學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)和心得篇四

回顧過去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的.領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!

我們信息科學(xué)學(xué)院xxxx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號為1、2的兩個班級的學(xué)生工作。

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

我對班主任工作的認(rèn)識，是在工作的過程中逐步形成的。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，但實(shí)際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃。

大學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)和心得篇五

隨著社會的不斷發(fā)展，大學(xué)生的工作實(shí)習(xí)逐漸成為他們成長過程中不可缺少的一部分。通過工作實(shí)習(xí)，大學(xué)生不僅能夠鍛煉自己的專業(yè)能力，還能夠增加社會經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的知識領(lǐng)域。經(jīng)歷了一個學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，我不僅收獲了專業(yè)知識，也積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分五個方面總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并分享一些個人的心得體會。

首先，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過實(shí)習(xí)工作，我真切地體會到在校的理論知識與實(shí)際工作之間存在著巨大的差距。在理論課上，我們只能聽老師講課，看案例分析，而更多的實(shí)踐技巧與細(xì)節(jié)需要我們在實(shí)習(xí)期間親自去探索和學(xué)習(xí)。例如，在一次繪制CAD圖紙的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)際應(yīng)用中時常會出現(xiàn)遺漏或者錯誤的地方，通過實(shí)習(xí)中的反復(fù)修改與學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了細(xì)節(jié)處理的方法，并能將理論知識更好地運(yùn)用到實(shí)踐中。

其次，實(shí)踐中的個人表現(xiàn)至關(guān)重要。在工作實(shí)習(xí)過程中，不僅需要我們有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，更需要我們具有優(yōu)秀的個人素質(zhì)和良好的職業(yè)操守。與同事相處時，要友善、樂于助人；對待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不辭辛苦，勇于承擔(dān)責(zé)任；對待上級領(lǐng)導(dǎo)要謙虛謹(jǐn)慎，虛心接受指導(dǎo)；對待自己的發(fā)展要有規(guī)劃，要勇于嘗試新的工作內(nèi)容和職能。正是通過這些個人表現(xiàn)，我得到了同事和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與信任，也為自己的個人發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，合理安排時間，努力提高工作效率。在工作實(shí)習(xí)中，時間是非常寶貴的資源。我們不僅要完成正常的工作任務(wù)，還要學(xué)習(xí)新的東西和掌握新的技能。因此，只有合理安排時間，提高工作效率，才能更好地完成工作任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我常常在每天的工作開始前，制定一張?jiān)敿?xì)的工作計劃表，明確每項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級和所需時間，然后按照計劃有條不紊地完成。通過這樣的做法，我的工作效率得到了極大的提高，也讓我有更多的時間去學(xué)習(xí)和提升自己。

第四，加強(qiáng)溝通合作能力。在工作實(shí)習(xí)中，與同事和領(lǐng)導(dǎo)的良好溝通是非常重要的。優(yōu)秀的溝通能力不僅能夠讓工作順利推進(jìn)，還能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。通過與團(tuán)隊(duì)成員的共同協(xié)作，我學(xué)會了如何與不同性格和經(jīng)驗(yàn)的人合作，不僅提高了自己的溝通能力，也積累了珍貴的合作經(jīng)驗(yàn)。盡管有時溝通中會遇到困難和沖突，但只要保持積極的心態(tài)和耐心，多聽取他人的意見和建議，就能找到解決問題的方法，使工作更加順暢和高效。

最后，要持之以恒，不斷自我提升。工作實(shí)習(xí)只是大學(xué)生活中的一個開始，真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始。在今后的求職中，我們需要不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。只有不斷學(xué)習(xí)和接受新的知識和技能，才能在工作中處于不敗之地。實(shí)踐是一個長期的過程，要持之以恒，才能享受到持續(xù)進(jìn)步的快樂與成就感。

通過這一學(xué)期的工作實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還豐富了自己的社會經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持持之以恒的精神，不斷完善自己的技能和能力，為實(shí)現(xiàn)個人價值做出積極的努力。

大學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)和心得篇六

從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，我們一起走過了100多個日子。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈溃嗟臏剀埃覀兏袏^不已；因?yàn)橛刑嗟某了迹嗟母锌覀兲角蟛幌ⅲ?/p>

這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了

學(xué)校學(xué)院開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!

3. 明確責(zé)任管理，落實(shí)每個班委的責(zé)任，同時加強(qiáng)各成員之間聯(lián)系,建立班級群及班干群。

在這基礎(chǔ)上 , 揚(yáng)長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ) , 尋求新的突破與新的提高。

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部。各個班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。通過一年的共事使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié)。

這學(xué)期組織和參與的活動有：

1.班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每一個月會對班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。

2. 食用菌社團(tuán)的接手

６，請假必須提前說明，寫好．交與班主任簽字

子；１人發(fā)展為預(yù)備黨員。

在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了 “以點(diǎn)帶面，欣賞個人，全面聯(lián)動”的口號，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時，提倡加強(qiáng)個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，發(fā)現(xiàn)人才，推薦人才。在學(xué)校的各項(xiàng)活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活躍、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。

達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。

1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的還不夠活躍；

2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識 ；

3，全班男女同學(xué)互動不夠；

6，加強(qiáng)安全督導(dǎo),宿舍衛(wèi)生

1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2. 有些同學(xué)對學(xué)生會的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

大學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)和心得篇七

xx年已經(jīng)過去，回顧一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下。

德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識，樹立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。

能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。

勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。

績：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了4個班的《高頻電子線路》的授課任務(wù)以及實(shí)驗(yàn)。同時指導(dǎo)了十三個畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計。從事教師工作4個多月的時間里，我慢慢從一個青澀，害羞，笨拙的青年教師走向成長。對于從來沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，一開始踏上講臺的那一刻非常激動也是非常緊張的，但是學(xué)生們的理解和支持給了我極大的鼓勵。課下我會花上比課堂上多幾倍的時間來備課，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足。慢慢的，我擺脫了緊張，語速過快的毛病，和學(xué)生的感情也慢慢加深了。課下，我也經(jīng)常和學(xué)生交流，對于他們提出的各種學(xué)習(xí)問題，我會盡自己最大的努力給予他們最透徹的解釋。同時，他們也會在生活上和對未來的規(guī)劃上向我咨詢，我結(jié)合自己讀研以及工作的體會給予他們一些個人建議。

總之，一學(xué)期來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。

大學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)和心得篇八

大家下午好！我是公寓服務(wù)中心4、5號樓的值班員趙藝，今天我演講的題目是《為同學(xué)服務(wù)》。當(dāng)清晨的第一縷陽光暖暖的照進(jìn)我的窗臺，我便微笑著開始了忙碌卻又充實(shí)的一天。我熱情的向每一位匆匆趕去上課的學(xué)生打招呼，我希望用我的微笑感染他們，給他們帶來一天的好心情。

看著那一排排擺放得整整齊齊的車輛，我心里就會涌起一種滿足感，我感到十分的快樂幸福。每天的日常服務(wù)和維修工作，我總會要求自己做到細(xì)致周到，一定要盡善盡美。男生宿舍的工作量雖然和女生宿舍相比大了許多，但我從不埋怨，一天8小時的工作，只要是力所能及，我都愿意去做。這群活潑可愛的男孩子給我的生活帶來了歡樂，讓我覺得自己也充滿著青春的活力，年輕了許多，所以我十分樂意為他們創(chuàng)造一個更加舒適的生活環(huán)境，讓他們感覺到家的溫馨。

孩子們的衣服破了，我會幫他們縫補(bǔ)；孩子們生病了，我會主動關(guān)心他們；孩子們不開心了，我會和他們促膝長談。有天我發(fā)現(xiàn)4號樓的胡雷震臉色蒼白，細(xì)問之下才知道原來他拉肚子了，我趕緊把自己備用的止瀉藥給他吃。5號樓的鄒敏在一次訓(xùn)練中受了傷，頭部縫補(bǔ)了7針，我知道以后十分心疼，給他提供電飯鍋和調(diào)料，讓他燉鴿子湯喝，希望他傷口早點(diǎn)愈合。我真心把4號樓5號樓的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，所以每次他們有一點(diǎn)不舒服，我都會萬分的心疼，主動去關(guān)心呵護(hù)他們，讓他們感受到媽媽般的溫暖。

在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及公寓樓長的指導(dǎo)下，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)真心實(shí)意，不僅增長了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，同時提高了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自身的價值，并且很榮幸的被評選為淮陰師范學(xué)院“我最喜愛的老師”之一,。當(dāng)然，這并不是我一個人的功勞，而是4號樓服務(wù)站全體宿管老師團(tuán)結(jié)合作的成果。作為學(xué)生公寓最基層的服務(wù)人員，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我的責(zé)任和追求。

看著服務(wù)站里滿滿一墻的榮譽(yù)，我在自豪之余也倍感壓力，他們不斷激勵著我要發(fā)揮好榜樣作用，更加認(rèn)真細(xì)致的做好服務(wù)工作。我希望能在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，獲取更多的知識，更加貼近當(dāng)代大學(xué)生，更好地為他們服務(wù)。雖然我的工作崗位很平凡，但我堅(jiān)守著，付出著，不求回報，我有責(zé)任也有義務(wù)為孩子們創(chuàng)造家一般溫馨的感覺。作為一名積極分子，我不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，全力改正，積極要求上進(jìn)，努力做到最好。我一定會在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的奇跡，讓我們一起加油！

大學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)和心得篇九

時間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就接近尾聲了，回顧一下這半年當(dāng)助教的'經(jīng)歷，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當(dāng)助教與當(dāng)學(xué)生，這樣的雙重身份，使我有機(jī)會總結(jié)教與學(xué)之間的矛盾，理解這兩種角色之間的差別。

通過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明，但普遍的不愛學(xué)習(xí)。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關(guān)。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活，所以不太努力。

過去我覺得這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了。這些小孩思想很自由，沒有太多條條框框的限制，而且聰明，如果他們能夠找到一個自己感興趣的事情，很容易做出成績出來，當(dāng)然這要好的引導(dǎo)，我覺得在這方面我們中國做的不太好，這個是值得探討的地方。

做事的態(tài)度，這學(xué)期我修的幾門課是外國人教的，給我最大的感受，外國老師很敬業(yè)，至始至終做事很認(rèn)真。說實(shí)在的從本科到現(xiàn)在我真沒有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下決心，以后做事情一定要向他們學(xué)習(xí)。這點(diǎn)說明了為人師表的重要性。開始當(dāng)助教時，積極性挺高，可是過兩周后熱情減了不少，變得不認(rèn)真了。這點(diǎn)我真的應(yīng)該檢討。好在從自己老師那感受到這些，能及時改正自己的行為。為人師表，給學(xué)生做個好榜樣，真的很重要。

沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師，以前不太認(rèn)同，但現(xiàn)在真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強(qiáng)，有些東西不一定非要口頭教育，也許他們還會有逆反心理，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動去教育，這樣他們看在眼里，自然會明白什么是好的，什么是壞的，畢竟他們也不小了，也能分辨是非黑白。

這就是我這半年來當(dāng)助教印象最深的兩個感受。助教是一種很好的生活體驗(yàn)，能從中學(xué)到很多東西。當(dāng)然生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得好好的認(rèn)真的對待和體會的，從中體會和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦，生活中的美。從而更好的熱愛生活，對自己的人生，對自己的未來都有很好的規(guī)劃。

大學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)和心得篇十

一、思想方面

本人堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，始終以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動配合學(xué)院，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教學(xué)方面

(一)準(zhǔn)備工作

學(xué)初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定好符合我院培養(yǎng)計劃的課程教學(xué)大綱，并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學(xué)進(jìn)度計劃表。并且在假期里已認(rèn)真閱讀了兩本教材，對教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了非常詳細(xì)的了解，做好了開學(xué)初的教學(xué)準(zhǔn)備工作。

(二)精心研讀，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)中，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。備課既要備教材，又要備學(xué)生。在備課過程中先要吃透課本，把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在弄懂課本上的每一字每一句之后，還去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點(diǎn)。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教學(xué)，真正做到因材施教。要了解學(xué)生，首先要把學(xué)生的基礎(chǔ)情況和所學(xué)習(xí)的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱，但是實(shí)踐動手能力卻比較強(qiáng)，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才，再加上我們工商管理學(xué)院各專業(yè)的特點(diǎn)——實(shí)用性強(qiáng)。所以在我的教學(xué)中都本著將課本知識生活化、現(xiàn)實(shí)化，每講一個知識點(diǎn)都會找生活中的實(shí)例或典型的案例，一方面幫助學(xué)生理解課本中的抽象知識，另一方面讓學(xué)生了解理論知識的實(shí)際應(yīng)用，這樣學(xué)生既易于接收知識，又增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。

另外，增加師生互動，引導(dǎo)學(xué)生自己思考并提出疑問，這樣不僅可以激發(fā)自學(xué)，還可以活躍課堂。“學(xué)起于思，思源于凝”，如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，引發(fā)思考，對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有重大影響。

(三)主動創(chuàng)新，樂觀教學(xué)，塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見，對知識的理解往往“有接觸，沒感觸;有廣度，沒深度;有他見，沒己見;有理論，沒實(shí)際”。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容，容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點(diǎn)后，能夠以通俗易懂的語言講給學(xué)生，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插進(jìn)課堂。在上《*********》、《*******》這兩門課時，因?yàn)槭嵌嗝襟w上課，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識外，還在實(shí)際應(yīng)用方面下了很大功夫，力爭讓學(xué)生學(xué)有所用，以吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的視野，使學(xué)生不斷的達(dá)到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生話中的益友，行動上接近學(xué)生，心理上貼近學(xué)生，讓學(xué)生感受老師特有的精神面貌。我堅(jiān)信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學(xué)態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達(dá)，定會成為學(xué)生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。

三、紀(jì)律方面

本人長期以來嚴(yán)格遵守*****學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，按時上下班，服從領(lǐng)導(dǎo)，并且能夠認(rèn)真及時的完成學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動地參加教研室組織的各項(xiàng)活動。

四、不足之處

作為年輕教師，由于經(jīng)驗(yàn)不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。

1.有效利用課堂時間，提高課堂效率。

(1)組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進(jìn)行講解。

(2)提高教學(xué)質(zhì)量的同時，還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學(xué)生缺乏自控能力，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。針對這些問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

2.虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教，博采眾長，提高教學(xué)水平。并時刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)。

總之，通過這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認(rèn)識到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。