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最新工作總結不足之處得好點(實用9篇)

時間:2023-09-07 01:03:31 作者:JQ文豪

總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

工作總結不足之處得好點篇一

一、思想工作方面

本人思想端正,熱情努力,服從領導的工作安排,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地適應社會發展的形勢。熱愛教育事業,把自我的精力、本事全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作。作為教師我更明白,僅有不斷充電,才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,經過學習活動,不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學實踐作好了準備。

二、教育工作方面

在進取參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,進取開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等本事。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,論文多次獲獎、發表。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行,毫不松懈地培養自我的綜合素質和本事。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務本事要求的提高,本人在教學之余,經過了成人高考并正在進行小學教育專業本科函授學習,另外,還進取各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運用了所學。

工作總結不足之處得好點篇二

3、缺乏工作經驗,面對問題過于急躁,一心想干點事情,做點成績,但缺少全盤籌劃,工作不夠謹慎周密,工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改進。

4、業務學習方面:學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么,今天學點這、明天學點那,結果什么都懂點,什么也不精,學到的知識不系統、不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行、精一行的恒心和毅力不夠。

5、工作方面:對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。

6、工作作風方面:工作作風不夠扎實。工作時間久了,沒有新鮮事物出現,會有一種厭倦的情緒產生,對待工作有時抱有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面,處理方法比較簡單,有沒有創新精神,有時除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

7、執行能力方面:對所做工作的執行能力存在欠缺,特別是在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,抱有能拖就拖的心態,今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現。

8、自身的專業業務水平不高,事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累,在業務水平上有了一定的提高,但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作,也忽視了自身思想素質的提高,工作中爭強當先的意識不強。

9、工作上滿足于正常化,缺乏開拓和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成平穩有余,創新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

10、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發,對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的.想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況,還需要進一步增強事業心和責任感。

在各項工作順利開展的同時,我也認識到自己還有很多不足之處:

(3)、缺乏工作經驗,面對問題過于急躁,一心想干點事情,做點成績,但缺少全盤籌劃,工作不夠謹慎周密,工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改進。

1.總結中的不足怎么寫

2.工作總結不足怎么寫

3.總結不足怎么寫

4.工作總結的不足怎么寫

5.自我評價不足怎么寫

6.年度總結不足怎么寫

7.總結怎么寫自己的不足

8.個人缺點和不足怎么寫

工作總結不足之處得好點篇三

其二、人員的不夠穩定使工作進入疲勞狀態,惡性循環,導致工作思路不清晰,忽略了管理員的業務培訓。

其三、主觀上思想有過動搖,未給自己加壓,沒有真正進入角色;

其四、忽略了團隊管理,與各級領導、各個部門之間缺乏溝通;

以上幾點是我部門與個人存在的最主要的問題根源,財務部門作為公司的一個主要職能監督部門,“當好家、理好財,更好地服務企業”是我財務部門應盡的職責。在公司加強管理、規范經濟行為、提高企業競爭力等等方面我們負有很大的義務與責任。只有不斷的反省與總結,管理工作才能得到提高!

工作總結不足之處得好點篇四

一、工作思路

積極貫徹公司領導對公司發展的一系列重要指示,忠于公司,誠實守信,愛崗敬業,團結奮進,進一步轉變觀念,改革創新,面對競爭日益激烈的房地產市場,增強核心競爭力,進行多元化經營,使公司通過努力和拼搏不斷發展。

全面加強學習,努力提高專業素質。作為一名銷售員,他肩負著上級和同事賦予的重要職責和使命,我需要制定并執行公司的銷售計劃和宣傳計劃。因此,我非常重視房地產銷售理論的學習和管理能力的培養。注意用科學的方法指導自己的工作,規范自己的言行,樹立強烈的責任感和事業心,不斷提高自己的業務和管理能力。

二、開發公司的日常工作

從年初入職至今,一直在公司的開發部工作。在公司領導、主管領導、同事和同事的幫助下,我對公司的規章制度和業務流程有了清晰的了解,從部門領導和其他同事那里學到了很多新知識,大大提高了我的工作能力。

在公司_個月的時間里,主要負責開發公司相關文件的保管、收發登記、文字處理等工作,參與了李培莊商住小區的拆遷工作和李培莊商住小區的方案審查。在各部門領導的正確指導和各部門同事的密切配合下,我能夠高質量按時完成領導交辦的各項工作,并積極對莊周邊樓盤進行市場調研,為公司的銷售工作奠定了基礎,保證了公司各項宣傳推廣活動的順利進行。

在此期間,我主要做了以下工作:

1、根據公司月度會議精神,制定月度銷售計劃。

2.規劃__社區的宣傳工作,制定宣傳計劃,報領導批準后實施。

3.辦理銷售合同,辦理開發公司的文檔文字處理,登記托管數據的收發。

4.參與李培莊的拆遷工作和合同管理。

5.進行社會調查,接待客戶,與客戶保持聯系。

三,個人想法

首先,在銷售宣傳人員的工作中,銷售人員必須觀察銷售過程,控制整個銷售過程。

1.銷售控制表

可以直觀的顯示所有樓盤的銷售進度,做好系統銷售改進策略,一定不能向客戶透露。

2.來電和訪客登記

填寫客戶數據表。無論交易是否完成,在收到一組客戶后,立即填寫客戶信息表。重點是客戶的聯系方式和個人信息。銷售過程中變更或退房的原因、理由、處理方法及結果。

5.加快支付欠款

處理銷售過程中的付款催交。

四、工作中的不足

第一,房屋買賣對我來說是一個新的崗位,我邊做邊摸索很多工作,以至于不能安心工作,工作效率有待進一步提高。二是有的工作不夠細致,有的工作協調不到位。第三,他們的專業知識和理論水平非常有限,不能很好地完成任務。

在今后的工作中,我決心為公司的經濟認真提高自己的業務和工作水平!

工作總結不足之處得好點篇五

一、思想方面:

作為一名中共黨員,我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的路線和政策,積極參加學校的政治學習和黨員會議,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,我能夠積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習十八大精神,尊重前輩老教師,熱心幫助同事,團結同事;在教學上教育目的'明確,態度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,與學生亦師亦友。熱愛自己的事業,積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面:

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、備課

從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備備課,認真的利用好每周三的教研活動時間。

作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,認真的向老教師學習,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度,不斷的提高自己的教學水平。可以根據要求,課前認真備好課,寫好學校規定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我經常的上網查閱資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。

2、上課

能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的理想。

3、對成績較差的學生進行課后輔導。

共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導,給他們進行強化訓練。

4、多聽不同老師的課,多向有經驗的教師請教。

身教勝于言教,教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領會。我堅持向老教師學習,多聽課,不僅去聽有經驗的老教師的課,也去聽同軌的青年教師的匯報課,積極參加市教研活動,并將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學之中。

三、德育方面:

幫助他們樹立自信心,維護他們的自尊。努力成為一名學生愛戴,家長信任的班主任教師?,F在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。

四、紀律方面:

嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

五、努力方向:

以上是我這一年的工作和學習情況,還存在許多不足,我要在以后的工作和學習中,發揚優點、克服不足,注意總結經驗教訓,不斷進取,把工作做得更好。

工作總結不足之處得好點篇六

一、企業財務管理。財務活動是上層控制企業一切活動的重要活動之一。企業進行財務管理是為維護企業利潤最大化。財務管理是通過價值形態對企業資金運動進行決策、計劃和控制的綜合性管理。涉及產、供銷各個環節,為各個管理層面提供準確信息,是建立現代企業制度的最大保證。由于財務管理是直接向管理層提供第一手信息,所以它實際上是一個隱性的管理部門。因此,只有靠正確的財務政策,用規定的財務處理方法,去規范企業的財務行為,才能從會計信息的反饋中找準在生產與流通領域中的薄弱環節,堵塞漏洞,采用最優的財務政策,保證企業從生產管理到財務管理的高效運行。

二、當前企業財務管理中存在的不足之處

(一)存在會計信息失真的問題。會計信息是反映會計主體價值運動狀況的經濟信息,是價值運動及其屬性的一種客觀表達,是整個會計行為系統的核心部分,其實質是各種利益關系的反映。目前企業里的信息不透明、不對稱和不集成,導致企業決策者難以獲取準確的財務信息。更為嚴重的是,企業各層面都在截留信息,甚至提供虛假信息,使得匯總起來的信息普遍失真。另外,由于法制不健全,我國的會計準則本身也存在一定問題,如會計準則中的重要性原則和重要事項的規定,沒有從質和量的方面對重要性進行說明,對應收帳款只規定可以計提壞帳準備,什么情況下應計提壞帳準備,但什么情況下可直接轉銷沒有做出說明。這些問題都使會計信息失真成為普遍現象。

(二)對無形資產缺乏有效的管理。無形資產管理是知識管理的核心內容,加強企業無形資產管理,是知識經濟對現代企業管理提出的迫切要求。我國到20世紀80年代初期,部分會計理論與實際工作者才開始涉足無形資產的研究領域。無形資產的會計管理起步較晚,多年來,在資產管理方面,多數企業對有形資產形成了一整套的比較完整的管理方法,但是,對企業在長期經營活動中形成的無形資產的會計管理,卻缺少規范。

(三)財務管理風險意識淡保財務管理的環境具有復雜性和多變性,外部環境多樣化可能為企業帶來某種機會,也可能使企業面臨某種風險。財務風險是客觀存在的,只要有財務活動,就必然存在著財務風險。然而在現實工作中,許多企業的財務管理人員缺乏風險意識,具體表現在對外部環境不利變化不能進行科學的預見,反應滯后,措施不力,由此產生財務風險。風險意識的淡薄是財務風險產生的重要原因之一。另外,企業與內部各部門之間及企業與上級企業之間,在資金管理及使用、利益分配等方面存在權責不明、管理不力的現象,這勢必會造成資金使用效率低下,資金流失嚴重,資金的安全性、完整性無法得到保證,導致企業財務管理系統缺乏對外部環境的適應能力和應變能力,這都將會給企業的財務帶來巨大的風險。

(四)財務管理方法不適應現代企業制度的要求。傳統企業典型的管理模式是所有權與經營權的高度統一,企業的投資者同時就是經營者,這種模式必將給企業的財務管理帶來負面影響。企業領導者集權現象嚴重,致使其職責不分,越權行事,造成財務管理混亂,財務監控不嚴等。企業雖然有內部審計部門,但很難保證內部審計的獨立性。此外,很多企業還是沿用過去的靠上報財務報表和口頭匯報的方式來反映企業經營和財務狀況。沒有將財務管理納入企業管理的有效機制中,缺乏現代財務管理觀念,致使會計核算隨意性大,財務報表編制不實,加上受不規范的人為因素影響,有時合并的會計報表還掩蓋了子企業的實際經營狀況和突出問題,使財務管理失去了在企業管理中應有的地位和作用。

(五)會計從業人員的素質有待提高。隨著知識經濟的到來,一切經濟活動都必須以快、準、全的信息為導向。企業財務機構的設置,應該是管理層次及中間管理人員少,并具備靈敏、高效和快速的特征。而目前的情況呈金字塔型,中間層次多,缺乏創新和靈活性,財務管理人員的理財知識欠缺,理財觀念滯后,習慣了一切聽從領導安排,缺乏掌握知識的主動性和創新能力,嚴重阻礙了信息化、知識化理財的進程。

三、新形勢下企業財務管理改進及創新

(一)健全和完善監督機制。首先,要完善內部制度建設,強化內部監督機制,如合理設立會計機構,配備會計人員、制定切實可行的各崗位責任制和內部牽制制度,制定相應的財務管理辦法,包括成本支出的范圍、費用定額、支出標準、報銷制度、簽批權限等、引入企業內、部門外的監督機制,如車間財務會審制度、企業紀檢監察部門隨機抽查制度等,結合會計部門的內部審核制度如印鑒分存、賬簿檔案分管等制度,處處設防,層層把關,形成立體防范體系等等。其次,還必須輔之以外部監督。要建立以審計監督、稅務監督、行政監督為主的外部監督體系,尤其是要積極推行注冊會計師審計制度,對企業、單位的年度會計報表實行經常的、獨立的外部會計監督。通過建立起科學的約束和監督機制,為確保會計信息的準確和真實創造必要的外部條件。

(二)建立科學的財務評價指標。在傳統財務會計中,很難反映知識資本的價值,隨著知識經濟時代的到來,對無形資產價值進行評價已是必然,企業的管理者、投資者、債權者、員工等利益相關者要想不作出錯誤的決策,必然會關注反映企業無形資產價值的財務指標。創新和調整財務管理理論與內容,把無形資產作為企業投資決策的重點。知識經濟時代的到來,使無形資產成為企業最主要、最重要的投資對象,企業應該創新財務管理理論,改進和調整財務管理中忽視無形資產投資及其決策評價的內容,建立切實反映無形資產狀況及其結果的決策指標體系。投資決策的重點應以無形資產為主,并以是否給企業帶來人力資源積累、提高人力資源質量、增強企業創新能力及持續發展動力作為效益評價的標準。

(三)加強企業的財務風險控制。市場經濟使任何一個企業都存在著蒙受經濟損失的可能,這種可能性在知識經濟時代會更大。因此,企業財務人員必須有正確的風險觀,善于捕捉環境變化帶來的不確定因素,有預見地采取各種防范措施,把可能遭受的風險損失降到最低限度。首先要強化財務管理人員的風險意識,及時調整財務人員適應新環境的知識結構,使他們能夠具有及時捕捉風險、衡量防范風險的能力。其次,要充分利用信息網加強調查研究,運用科學方法對投資項目進行預測,提高投資決策的科學性和可行性。再次,由于在高新技術產業與無形資產上的投資風險遠遠大于固定資產投資,所以最好的辦法是對那些技術進步快、對國民經濟具有重大促進意義的無形資產采取類似于固定資產的加速折舊法進行攤銷。此外,由于信息的網絡化、科學技術的綜合化和全球經濟的一體化,必然要求各企業之間相互溝通與協作,在劇烈的市場競爭中從容應付風險的挑戰,趨利避害;又要能靈活處理和協調企業與其他企業之間的合作伙伴關系,促進競爭與合作相統一,以增強企業自身及其他企業抗風險的能力,使各方的經濟利益達到和諧統一。

(四)引進先進手段,加強企業財務管理的系統化科學化。財務管理是由相互聯系和相互作用的若干要素結合而成的有機整體。財務管理系統既是一個封閉系統,又是一個開放系統,它的運行受系統,內外各種因素的影響。因此,在新形勢下,為了滿足企業不斷發展的需要,財務部門必須利用財務工程技術和方法,設計管理科學財務經營策略。財務工程是管理工程在企業財務中的應用,它是以價值工程思想為核心,結合金融工程和現代信息技術等發展形成的一種財務管理新技術或新方法。我國企業的財務工程目前應以強化企業內部資金為主,充分挖掘企業的資金潛力,保證現有資金的保值增值。同時還要深化企業制度改革,通過企業制度創新,在企業內部建立起一套有效的激勵和機制,使企業的管理者真正關心企業資金的使用效率,充分發揮資金的增值功能。

(五)切實提高財務人員的素質和從業水平。提高財務人員素質,增強企業理財適應外部環境變化的能力。企業財務管理水平的高低直接影響企業經營效益,財務管理又處于企業管理的中心地位,隨著知識經濟時代對財務機構高效靈活的要求,改革現有財務機構、培養具有創新能力的高素質財務人員已是當務之急。一方面,要對財會人員進行專業培訓和政治思想教育,增強財會人員的監督意識和專業水平。另一方面,要建立合理有效的激勵制度,提高會計從業人員工作的積極性,從而為企業積累充足的人才資源,促進企業健康、有序、長遠的發展。

工作總結不足之處得好點篇七

時間過得很快,20__年已成為過去,我們又迎來了嶄新的一年,在這除舊迎新的日子里,我將對我過去一年的工作作一個總結。

1、我們都知道,物業管理的核心是物管費的收繳,平時我經常督促各個小區上門收繳物管費,對于各個小區收到的款項收入明細進行逐戶仔細登記,并積極配合各小區統計員每月做好核對工作。認真完成各個小區的開票工作,確保收回各項資金。

2、有收入,就一定有支出。我對金月灣、總工會大廈、甘霖坊等6個小區的成本費用進行規類登記,水費電費電話費一類,日常報銷一類,勞務費一類,做到每一筆支出都有帳可詢。為各個小區的統計員提供第一手資料,以便于統計員正確的做好每個月費用與支出的臺帳。平時提醒各個小區,買東西之前一定要先申購,由公司統籌安排。總之,讓每個小區盡量做到不鋪張浪費,把支出壓縮到最低限度。

3、配合財務部做好各項工作,包括收入的統計,日常報銷,發票收據的收發工作和拿取銀行回單,每月按時造好工資表,發好工資。并且做好銀行里的一切事務。

4、配合各小區的業主委員會委員做好各項工作,如維修資金帳戶的開戶銷戶、開好貸記憑證,把維修金從維修資金專戶劃入我們物業公司賬上、幫助業委會存取定期款項等等,使各小區物業管理工作更好地進行下去。

總之,自從我加入_物業以來,不管是對于公司還是公司領導及職工,從一開始的陌生到現在的逐步了解,給我印象最深的就是公司上上下下那種敬業精神,他們那種吃苦耐勞的精神是值得我學習的。

所以在未來的時間里,我除了要繼續做好原來的工作,更加要注意的是:開源節流、降低成本、提高效益。

首先,要加強各項費用的收繳工作,物業管理是一個高投資、高成本、低回報的服務行業,要確保公司持續正常發展,必須做好物業管理各項費用的收取工作,并按時足額收繳。

其次,我們要厲行節約、降低成本。

還有在維修資金管理方面,我想有必要做好一切臺帳,特別是需要公司墊支的物品,因為暫時不能分攤,以后維修到了才可以分攤,所以臺帳是很重要的,如稍有疏忽,就會增加公司的費用,使公司利益受到損失,所以這一點是很重要的。

節約每一分,用好每一分,因為我們的每一分錢都來之不易。我相信,靠我們大家的齊心協力,我們e物業的明天一定會更美好!

在未來新的一年里,我將迎接更大的挑戰,我想請在座的各位領導和同仁給我多加幫助和鼓勵,謝謝大家!

一、自覺加強學習,努力適應工作。

我是初次接觸物業管理工作,對綜合管理員的職責任務不甚了解,為了盡快適應新的工作崗位和工作環境,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,現已基本勝任本職。一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引,依托工作崗位學習提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地進入了工作情況。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下,從不會到會,從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。

二、心系本職工作,認真履行職責。

(一)耐心細致地做好財務工作。自接手____管理處財務工作的半年來,我認真核對上半年的財務賬簿,理清財務關系,嚴格財務制度,做好每一筆賬,確保了年度收支平衡和盈利目標的實現。一是做好每一筆進出賬。對于每一筆進出賬,我都根據財務的分類規則,分門別類記錄在案,登記造冊。同時認真核對發票、賬單,搞好票據管理。二是搞好每月例行對賬。按照財務制度,我細化當月收支情況,定期編制財務報表,按公司的要求及時進行對賬,沒有出現漏報、錯報的情況。三是及時收繳服務費。結合____的實際,在進一步了解掌握服務費協議收繳辦法的'基礎上,我認真搞好區分,按照鴻亞公司、業主和我方協定的服務費,定期予以收繳、催收,__年全年的服務費已全額到賬。四是合理控制開支。合理控制開支是實現盈利的重要環節,我堅持從公司的利益出發,積極協助管理處主任當家理財。特別在經常性開支方面,嚴格把好采購關、消耗關和監督關,防止鋪張浪費,同時提出了一些合理化建議。

(二)積極主動地搞好文案管理。半年來,我主要從事辦公室的工作,____的文案管理上手比較快,主要做好了以下2個方面的工作:一是資料錄入和文檔編排工作。對管理處涉及的資料文檔和有關會議記錄,我認真搞好錄入和編排打印,根據工作需要,制作表格文檔,草擬報表等。二是檔案管理工作。到管理處后,對檔案的系統化、規范化的分類管理是我的一項經常性工作,我采取平時維護和定期集中整理相結合的辦法,將檔案進行分類存檔,并做好收發文登記管理。

(三)認真負責地抓好綠化維護。小區綠化工作是10月份開始交與我負責的,對我來講,這是一項初次打交道的工作,由于缺乏專業知識和管理經驗,當前又缺少綠化工人,正值冬季,小區綠化工作形勢比較嚴峻。我主要做了以下2個方面的工作:一是搞好小區綠化的日常維護。二是認真驗收交接。

三、主要經驗和收獲。

(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業務,才能盡快適應新的工作崗位。

(二)只有主動融入集體,處理好各方面的關系,才能在新的環境中保持好的工作狀態。

(三)只有堅持原則落實制度,認真理財管賬,才能履行好財務職責。

(四)只有樹立服務意識,加強溝通協調,才能把分內的工作做好。

四、存在的不足

(一)對物業管理服務費的協議內容了解不夠,特別是對以往的一些收費情況了解還不夠及時。

(二)食堂伙食開銷較大,宏觀上把握容易,微觀上控制困難。

(三)綠化工作形勢嚴峻,自身在小區綠化管理上還要下更大的功夫。

五、下步的打算

(一)積極搞好與鴻亞公司、業主之間的協調,進一步理順關系。

(二)加強業務知識的學習提高,創新工作方法,提高工作效益。

(三)管好財、理好賬,控制好經常項目開支。

(四)想方設法管理好食堂,處理好成本與伙食的關系。

(五)抓好小區綠化維護工作。

工作總結不足之處得好點篇八

在各項工作順利開展的同時,我也認識到自己還有很多不足之處:

(3)、缺乏工作經驗,面對問題過于急躁,一心想干點事情,做點成績,但缺少全盤籌劃,工作不夠謹慎周密,工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改進。

3、缺乏工作經驗,面對問題過于急躁,一心想干點事情,做點成績,但缺少全盤籌劃,工作不夠謹慎周密,工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改進。

4、業務學習方面:學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么,今天學點這、明天學點那,結果什么都懂點,什么也不精,學到的知識不系統、不透徹。對學習的`重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行、精一行的恒心和毅力不夠。

5、工作方面:對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。

一般存在的失誤和問題

---1、 主觀認識不足,思路不夠高度重視。

---2、 自身沒有遠大理想與目標,對自己不能嚴格要求,對下屬和自己過于放任。

---3、 計劃制訂得不合理,脫離客觀實際。

---4、 對計劃的分解不到位,執行和過程監控不到位。

---5、 對競爭對手的跟蹤分析不深入,市場反應速度滯后。

---6、 產品結構、價格策略、促銷組合、渠道建設、品牌傳播計劃不合理、執行不到位。

---7、 團隊管理能力差、個體成員素質差,不能勝任工作的要求。

---8、 來自于競爭對手的強大壓力,使自身的優勢不能突顯。

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工作總結不足之處得好點篇九

一、思想學習方面:

本人堅決擁護中國共產黨的偉大領導,認真學習經典的理論知識,并利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,在工作之余,積極學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍,并把它作為思想的綱領,行動的指南。作為新時代的青年,我越來越深刻的意識到自己肩上的責任,也越來越深刻的意識到自己應該更加積極的向黨靠近,爭取入黨。在今后的工作和生活中,我會以更高的標準來嚴格要求自己,提高思想認識,并將良好的思想理論運用到日常的生活和工作中,理論與實踐相結合,更好的提高工作效率。

二、行為作風方面:

三、完成工作內容方面:

1、制作電纜夾板注塑模具4套

2、制作漲鉚梯的定位工裝和鉚頭7套

3、配合日常生產需要編制線切割火焰切割機的相關程序

在新一年的工作和生活中,我將會更加努力積極的`學習新的、更加先進的模具設計及軟件知識,結合公司產品需要,積極思考,努力創新,更加熱情的投入到工作當中去。

九月即將過去,在我擔任一年級班主任的這一個月里,我和學生們都努力踏實地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾。我為自己在這學期要做的主要工作確定了具體的目標和規劃。

一、 培養學生的良好習慣。

“好習慣,益終身”,良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段,更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。由于孩子年齡小,表現為活潑好動,自覺性很差,凡事總得有老師在旁看著,并加以引導。所以我要把工作重點就放在培養學生的良好習慣上,首先是提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成上課專心聽講、下課不追逐打鬧、講文明、講禮貌的好習慣。

二、 培養有管理能力的小干部

要建立一個團結奮進、求實進取的班集體,就必須有一個強有力的班級領導核心。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁、班主任的助手,他們工作能力的強弱、工作熱情的高低、工作方法的科學與否,在同學中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌。因此,班主任要管好帶好一個班級,形成良好的班風、班貌,關鍵要選拔、培養、使用好一批熱心于班級工作的班干部。

一年級,特別是一年級第一學期是學生各種習慣形成的重要時期,是一個班班風、學風形成的關鍵時期。班主任工作顯得特別得煩瑣,而此時培養一批得力、能干的班干部對班風、學風的形成起著決定性作用,作為一年級班主任的我,必須十分注重培養班干部。

剛進入小學的學生對各種事物充滿了好奇,表現欲望強,學生的表現也很不穩定,教師對學生缺乏了解,而此時班級的各項工作都才剛剛起步,班干部是又是班級中班風形成的重要因素,工作起來順順當當。

一年級學生年齡小,剛入學,對班級管理工作無從著手,更無管理的經驗。做為班主任,我會跟緊跟牢,教給班干部各種工作的方法,這一學期凡事都不能怠慢,親力指導,如指導班長如何管理班級日常事務,指導學習委員在課前進行帶讀,指導勞動委員安排值日生并督促他們值日等等,還包括一些零碎瑣事,如老師不在時,班中有人打架怎么辦,帶讀時有人不守紀律怎么辦等等,都得進行指導,學生只有在老師的指導下和自己的實踐中才能不斷地增強管理班級的能力,積累管理班級的經驗。

一學期很快就會過去的,到本學期末,力求班里的孩子基本上都能適應學校生活,對學校的各項規章制度了然于心,大部分也能夠做到,并沒有發生任何安全事故。但是我在未來的工作中一定還有很多做得不足的地方,期待在我的努力下,班集體的一切都向著又好又踏實的方向可持續發展。

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