總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
內(nèi)務(wù)班會班主任總結(jié)篇一
大家好!
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘初中時代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
此時此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近兩年的班主任，我心里感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明日的輝煌。
三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學(xué)的文化知識，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近兩年的艱苦磨煉、耳濡目染，10班“千數(shù)萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的做人標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)理念，必將深深扎根在每個同學(xué)的心中，這將使我們每個同學(xué)受益終身。
馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個同學(xué)都要精打細(xì)算。科學(xué)分析，合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這一百天時，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學(xué)拿到考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十六歲我沒留遺憾!
決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，有一分光、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向家長、老師、學(xué)校交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)10班神話!
同學(xué)們，你們將成為老師的驕傲，成為10班的驕傲，成為xx中學(xué)的驕傲!
百 日 宣 誓 誓 詞
不負(fù)父母的期望!
不負(fù)恩師的厚望!
不負(fù)天賜的智慧!
不負(fù)青春的理想!
竭盡全力，鑄無悔青春!
挖掘潛能，創(chuàng)十班神話!
奮斗一百天 讓理想在六月展翅飛翔!
拼搏一百天 讓我們創(chuàng)造十班的輝煌!
內(nèi)務(wù)班會班主任總結(jié)篇二
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是當(dāng)今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范之一。從古至今人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。
教育是誠信考試得以實現(xiàn)的重要途徑，各種考試禁規(guī)要通過教育讓學(xué)生知道，對各種作弊的處理也要通過教育讓學(xué)生了解，自律機制的建立更離不開教育。通過“誠信考試教育”，使學(xué)生充分認(rèn)識到誠信考試的重要意義。讓學(xué)生真正明確：作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴(yán)。樹道德之新風(fēng)，立誠信之根本，是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
首先，在會上向同學(xué)們講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊不僅踐踏了誠信理念，加劇了信用危機。同時也濫助長了部分學(xué)生不勞而獲、投機取巧的心理，會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個沉重的打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。
其次向同學(xué)們講了誠信考試的好處，以及誠信考試對我們以后的重大影響。
通過此次主題班會同學(xué)們對誠信考試有了更深刻的認(rèn)識，絕大部分同學(xué)當(dāng)場表示在以后考試中可以做到誠信考試，并在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。
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內(nèi)務(wù)班會班主任總結(jié)篇三
作為一名初中的班主任，時常感到初中學(xué)生隨著生理的變化，他們的心理也發(fā)生著巨大的變化。他們的行為習(xí)慣與追求的東西越來越讓家長、老師父母不理解，他們懶散，責(zé)任心差，但是他們對于某些事情又表現(xiàn)異常的熱情。他們的內(nèi)心有著無比豐富的情感。他們對于家長為他們制定的各種目標(biāo)感到困惑，對于老師的嘮叨很是反感，不敢在內(nèi)心面對自己的缺點所以又顯得自卑。他們喜歡現(xiàn)代的音樂舞蹈，喜歡影視與網(wǎng)絡(luò)中的時尚元素，他們追星，追求另類，他們愛美，但是他們內(nèi)心也有疑問、有困惑、煩惱，在今天一考定終身的大形勢下，他們要傾訴，他們需要關(guān)心，需要有人傾聽。
班會目的：
增進(jìn)學(xué)生對于責(zé)任的理解，讓學(xué)生在一吐心聲的時候，懂得什么是青少年時期最要緊做的，讓學(xué)生真切感受自己的變化，懂得理解，增強他們的責(zé)任感。
活動準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目，搜集相關(guān)資料；
（2）制作班會課件；
（3）排練節(jié)目；
（4）學(xué)唱《讓我們蕩起雙漿》和《小小少年》
活動過程：
第一章告別童年，感受青春
女：青春悄無聲息的來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影而來的。
男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴著男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的。
女：十四歲，一個新的開始，將過去的點滴珍藏在記憶中。十四歲的天空中，新元素在不知不覺中注入了我們的生活中，我們不再純真，不再幼稚，有了秘密，有了憂傷。
男：十四歲的我們，漸漸讀懂了父母的愛與期望，也漸漸懂得了去回報。許多事情都在我么這個年齡變得特別。我們開始學(xué)會了用自己獨特的眼光去品味生活的每一點，每一滴。
女：初一（18）班《十四歲，我們揚帆起航》主題班會
合：現(xiàn)在開始！
開場白：童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……，青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無垠的天，是樂園，在這里，我們不想離開，我們不想長大。
請欣賞女聲二重唱《不想長大》
1、伴著美妙的音樂，大屏幕上出現(xiàn)一張張小學(xué)時的生活照，感受曾經(jīng)的快樂幸福。
（準(zhǔn)備好照片、伴奏音樂）
第二章感受青春快樂成長
女：十四歲，我們討厭束縛。
男：十四歲，我們喜歡自由。
女：十四歲的我們就像是小鳥，在無際的藍(lán)天上快樂的飛翔。
男：十四歲的我們就像是散文，在文壇的草原上自由的馳騁。
女：請欣賞散文朗誦：《青春隨想》（吳芝蘭、陳丹丹）。（配樂朗誦）
（1）準(zhǔn)備好散文詩，同時練習(xí)好。
（2）選擇配選的音樂
（3）大屏幕上展示學(xué)生在軍訓(xùn)、校運動會，以及金秋書市上的情景。
女：十四歲，我們享受陽光。
男：十四歲，我們享受青春。
2、舞蹈《oh》（少女時代）（表演者：季曉星、馬羽婷、吳儀雯等）
第三章走進(jìn)青春，說出困惑
主持人：我們在成長，我們在思考，我們開始用自己的眼光觀察這個世界，走進(jìn)十四歲，我們有了許多的困惑與不解。十四歲，我們難免會議有沖動，十四歲，我們難免會犯錯誤。
組合小品：《青春的煩惱》（表演者：楊寧川、盛立異、魏嘉琦、金輝、顧袁等）
1、學(xué)習(xí)方面
2、追星方面（表演者：陳心恒、顧袁）
3、注重穿著方面（表演者：金輝、盛立異、顧袁）
4、男女生交往（表演者：魏嘉琦、盛立異、楊寧川）
由主持人導(dǎo)入視頻
主持人：那么某某同學(xué)的困惑是不是所謂的早戀呢？如果遇到心里真的有什么想法，應(yīng)該怎么辦呢？請看一段視頻。
播放視頻。
主持人：聽了以上同學(xué)的困惑，我們相信這也是許多同學(xué)共同的心聲，面對自己生理的變化，我們真的會有這樣那樣的想法，有些是自己可以解決的，而有些是需要父母和老師幫助才能解決的問題，只要我們大膽的說出心理的困惑，一定會順利度過這個特殊的時期。
第四章珍惜青春，展望未來
歌曲：《小小少年》（表演者：陸子楨）（建議此處可以是小組唱）
主持人：小小少年，沒有煩惱，同學(xué)們，讓我們說出心聲，走出困惑，奉獻(xiàn)智慧，收獲真正的快樂與幸福，走好青春的第一步，我們才會長成參天大樹。
班主任寄語：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。十四歲，花一樣的年齡，多少理想的種子在這時播種，多少美好的愿望在這時被激發(fā)。孩子們，真誠地希望你們在這個珍貴而特殊的年齡里，能養(yǎng)成的良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，因為這些人類寶貴的品質(zhì)將影響你的一輩子，同時也真誠地祝愿你們每一個，都能學(xué)會溝通，學(xué)會交流，說出困惑，奉獻(xiàn)智慧，健康成長，邁好青春第一步，希望將來有一天，當(dāng)你們站在人生最后的門檻前，回望這段樂章時，它永遠(yuǎn)是一個閃光點。
女：青春是一片海，充滿滿神奇的魅力，引著我們揚帆起航，讓我們飛揚青春的理想，向前沖！（全班齊聲：）讓我們與眾不同！
女：初一（18）班《十四歲，我們揚帆起航》主題班會。
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
內(nèi)務(wù)班會班主任總結(jié)篇四
天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。
在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校經(jīng)過“致家長的一封信”的'形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間異常注意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
活動過程：
一、導(dǎo)入
1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。
聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
1、什么是溺水?
討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，所以統(tǒng)稱為溺水。
引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
2、問：溺水原因主要有哪幾種?
學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。
3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情景下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們必須要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和教師。必須要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。
三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法
1、討論，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜，進(jìn)取自救，對于溺水者，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救。
2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法。
四、怎樣珍惜每一天?
2、討論，總結(jié)：
同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今日好，明天會更好!
內(nèi)務(wù)班會班主任總結(jié)篇五
本次班會活動，使學(xué)生了解綠色生活方式，增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心，增強學(xué)生的意識，為改善校園環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。
班會準(zhǔn)備：
1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語，詩歌。
2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。
3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。
4、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書。
班會過程：
一、由學(xué)生代表朗誦作文。
附作文：《綠色生活》
劉老師：童真回憶，充滿溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動讀者，但是無論我們怎樣描摹美好的童年，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認(rèn)的事實。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們七年級（3）舉行“綠色生活，讓校園更美”的班會課，希望同學(xué)們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。
二、請同學(xué)們暢談對“綠色校園”的認(rèn)識。
話題一：請說一說你心目中的綠色生活。
話題二：請談一談你所了解的綠色生活方式。
三、請同學(xué)們交流對校園環(huán)境的評價并針對不良現(xiàn)象提出整改意見。
劉老師：當(dāng)你漫走在校園的操場上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？請同學(xué)們來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。
同學(xué)們自由發(fā)言。
劉老師：同學(xué)們談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)；清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因為，我們是學(xué)校的主人！
學(xué)生列舉：
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩，追打皮鬧。
2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。
3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
4、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
5、經(jīng)常使用一次性塑料袋，造成白色污染。
……
學(xué)生交流，匯總：
1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
3、開展環(huán)保知識講座，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
4、對垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源。
5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水、節(jié)電等。
……
劉老師：同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語，請大家來說一說。
1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。
2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。
3、小草正在成長，請別打擾。
4、悄悄地來，悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然，從美化校園做起。
9、沒有綠色，就沒有生命。
10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。
11、保護(hù)大自然，從節(jié)約一滴水開始。
12、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。
……
劉老師：大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。
四、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書
劉老師：環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)保活動中來，在這里，我們共同撰寫“綠色生活，讓校園更美”的倡議書。
五、總結(jié)：
今天的主題班會，在輕松愉快的氛圍中，我們了解了關(guān)于“綠色生活”的相關(guān)知識，提高了環(huán)保的意識。綠色生活其實只需要你我稍稍改變自己的生活方式，希望大家從我做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護(hù)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園，讓綠色生活伴著我們快樂成長。
內(nèi)務(wù)班會班主任總結(jié)篇六
總結(jié)主要是人們常常對已做過工作進(jìn)行回顧、分析，并提到理論高度，肯定已取得成績，指出應(yīng)汲取教訓(xùn)，以便今后做得更好。下面是小編給大家介紹的主題班會班主任總結(jié)，歡迎閱讀。
主題班會班主任總結(jié)1 10月23日上午，我們07統(tǒng)計一班進(jìn)行了以“學(xué)習(xí)譚之平”為主題的班會活動。我們首先將譚之平的事跡分為“曲折求學(xué)”、“孝感天下”和“回報社會”三方面為大家進(jìn)行介紹。圖文并茂的講解，使很多第一次認(rèn)識譚之平的同學(xué)，對她的故事有了感性的了解。在接下來的活動中，同學(xué)們圍繞著主題進(jìn)行了積極的思考和熱烈的討論。幾位上臺發(fā)表感受的同學(xué)都進(jìn)行了長時間的發(fā)言，從譚之平的事跡展開聯(lián)想，帶動了大家的思維，并最終回歸到我們自身。
討論過程：
在討論中，唐詩同學(xué)受到譚之平事跡的啟發(fā)，給大家講述了他家鄉(xiāng)一位，與譚之平有著類似經(jīng)歷的人的故事。只是故事中的主人公，卻少了像譚之平一樣堅韌的意志，最后還是敗給了殘酷的現(xiàn)實，患上了精神分裂癥。但即使在她神志不清之時，也并沒忘記曾經(jīng)幫助過她的人。這個故事雖然有些悲傷，但是卻能使我們更加體會到譚之平自強不息的可貴。在已經(jīng)備受艱辛的人生又遭受巨大打擊之時，家庭的重?fù)?dān)落在了一人身上，譚之平仍然能在曲折中走上求學(xué)之路，這是值得我們每一個人都學(xué)習(xí)的精神！在之后的發(fā)言中，鄭倩同學(xué)還強調(diào)了譚之平的孝行，譚之平不僅對和自己有血緣關(guān)系的親人盡孝。即使是對繼母，她也像對親生母親一樣孝順。鄭倩還例舉了她身邊的一些不孝順的行為，引起了同學(xué)們對自己行為的反思。在熱烈的討論中，大家提到了譚之平事跡中的方方面面。譚之平身上有太多值得我們學(xué)習(xí)、引起我們反思的精神，大家還一致贊揚了譚之平建立義工組織回報社會的行為。正值我們這學(xué)期也將要開展面向敬老院和孤兒院的志愿者活動，很多同學(xué)都表示，將在接下來的志愿者活動中，像譚之平一樣為社會做一份貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)重點：
班會中總結(jié)出，我們要學(xué)習(xí)譚之平同學(xué)自強不息、創(chuàng)業(yè)求學(xué)的進(jìn)取的精神，學(xué)習(xí)他敬老行孝、回報社會的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的頑強毅力。在他的身上展示了當(dāng)代大學(xué)生高度的社會責(zé)任感和良好的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀的代表。
譚之平同學(xué)不應(yīng)該只是一個當(dāng)代大學(xué)生的時代的標(biāo)簽，他的作用在于激勵更多的“譚之平”從困難中走出來，走出自己精彩的人生。我們要學(xué)習(xí)譚之平同學(xué)，因為我們?nèi)鄙偎木瘢摮蔀橐粋€標(biāo)高，成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
總有一天，我們也要走向社會，人生了旅途也會充滿艱辛，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自強自立，學(xué)會堅強，堅定自己的信念，用我們的行動向世界證明：我們能撐起祖國的明天！
班會改進(jìn)：
這次班會中，很多同學(xué)沒有得到發(fā)言的機會。我們會在以后的班會中進(jìn)行改進(jìn)，使各環(huán)節(jié)銜接更加順利，合理安排時間，讓更多同學(xué)有機會上臺發(fā)表自己的感想。
一、主題鮮明，定位富有意義
結(jié)合學(xué)校開展的“中學(xué)生人生設(shè)計行動計劃”課題，聯(lián)系學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，晁老師及時地開展了“我型我show”主題班會活動。這次活動把教學(xué)目的定位在“職業(yè)生涯規(guī)劃”，應(yīng)該說是一個十分有前瞻性的嘗試，不僅有利于孩子們樹立正確的人生理想，也有利于幫助他們及時修正個人發(fā)展過程中的誤區(qū)。應(yīng)該說，這次主題活動的開展非常有現(xiàn)實意義。
二、內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法多樣
綜觀這節(jié)隊活動觀摩課，我個人認(rèn)為內(nèi)容融時代性、思想性、知識性、趣味性、審美性為一體。班會課通過舞蹈、朗誦、相聲、小品、雙簧、器樂、歌曲等多種形式，展現(xiàn)了廣大青少年多才多藝的綜合素質(zhì)。
三、設(shè)計精致，活動富有創(chuàng)新
我認(rèn)為本次主題隊會的設(shè)計富有創(chuàng)新而又精心，每個節(jié)目都是那么的精彩。更獨巨匠心的是學(xué)生活動主題向上，思路清晰，表現(xiàn)到位，不僅讓我們感受到學(xué)生課前所做的充分準(zhǔn)備，而且還像一條主繩貫穿了整個隊活動，一個個小節(jié)目像是繩子穿起的的顆顆閃耀的珍珠，應(yīng)該說這樣的設(shè)計，是很具操作性、創(chuàng)新性的，使各個環(huán)節(jié)變得過渡自然、緊湊而又不零碎。
四、情景真實，注重自我教育
本次活動的情景均來自孩子自身或身邊，他們自編、自導(dǎo)、自演，用一個又一個鮮活的事例教育著同學(xué)，也感染著老師。他們學(xué)會了自愛、自信、自強，懂得了感慨、感動、感恩。
五、開展有序，展示良好素質(zhì)
雖然這是孩子們第一次組織主題班會，卻開展的井然有序。學(xué)生精彩的節(jié)目表演和活動能力感染了在場聽課的許多老師，很多老師都說聽這樣的課是一種美的享受。
六、教師點撥，彰顯人格魅力
晁老師沒有過多地介入孩子們的“show”。引導(dǎo)、注視、欣賞著孩子的表現(xiàn)，最后用簡短但精辟的語言點撥了這次活動。老師眼中有欣慰、欣賞、欣喜，她用傾心的話語寄托著對孩子殷切的期望，彰顯著一位青年班主任的人格魅力。
可見，這是一節(jié)別出心裁且成功的主題班會課。然而，“白玉微暇”。如果硬要找一點缺憾的話，我個人認(rèn)為學(xué)生與學(xué)生之間的互動少了一些，可多增加一些討論交流的環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)少一些，生成多一些，就更完美了。
主題班會班主任總結(jié)3 經(jīng)過10月23日的班會，同學(xué)們都基本看到了自己開學(xué)以來的不足之處，并開始對自己的不足之處做出相應(yīng)的改善對策，并有了實際的行動。開始有同學(xué)利用一些時間背英語單詞了；上課睡覺的同學(xué)也減少了；課余時間，等等。班級總體的學(xué)習(xí)氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強。這說明我們此次班會的效果是顯著的，總體來說是成功的，達(dá)到了預(yù)期的效果。很值得慶賀。但是還有個別的同學(xué)還沒能正確的找到自己的位子，不能勇于面對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學(xué)們以前沒有養(yǎng)成正確的習(xí)慣有關(guān)，所以一時也沒那么容易轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度。但是我們06電腦藝術(shù)設(shè)計班的其他同學(xué)是不會丟下這一部分同學(xué)的，會繼續(xù)引導(dǎo)和幫助他們，持續(xù)關(guān)注他們，是大家都得到進(jìn)步。使我們班級從整體上有一個提高。
希望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)保持下去，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣，必然會對以后的成長起到良性的影響作用。同時也希望那些還沒有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能積極配合我們班委的工作，盡早的改變自己。
批評與自我批評，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流在我們大二這個階段是非常重要的，也是必要的。可以讓每個同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，可以采集到一些合理化的建議，還可以聽到同學(xué)們對自己的評價。還能給自己一次反思的機會，更加清晰的認(rèn)識到自己的缺點，有一種危機感，從而更加積極的去面對學(xué)習(xí)和生活。
我們06級電腦藝術(shù)設(shè)計班的所有同學(xué)，經(jīng)過一個多月一起生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)磨合成一個非常團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的團(tuán)體。大家在這個集體當(dāng)中都非常友善，互相關(guān)心，互相幫助。我相信大家都會為了我們這個團(tuán)體感到驕傲和自豪。以后類似幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，加強同學(xué)溝通的班會我們還會繼續(xù)展開，讓我們這個大家庭中的所有成員共同面對困難，共同進(jìn)步，愉愉快的度過大二這個學(xué)年。
主題班會班主任總結(jié)4 這是關(guān)于本科評估的第三個主題班會，由強中強主持。連日來，為迎接本科教學(xué)水平評估專家組的到來，學(xué)校大力加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求，狠抓落實，力圖拿出最好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍來接受評估。在學(xué)校的要求下，我班班委團(tuán)結(jié)一致，帶領(lǐng)全班同學(xué)對學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面進(jìn)行了徹底整改。現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，紀(jì)律觀念得到了加強，基本杜絕了上課遲到早退，打電話，發(fā)短信，吃東西，看雜書等不良現(xiàn)象，宿舍衛(wèi)生也得到了改善。強中強首先給大家通報了我校本科教學(xué)工作評估工作圓滿成功，給大家宣讀了本科評估專家組組長教授對大學(xué)本科評估工作的評價和建議。大家都深深地為我校在本科評估中所取得的優(yōu)良成績而自豪。
從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校頻繁檢查衛(wèi)生，對紀(jì)律嚴(yán)格要求，大家仿佛又回到了緊張充實的高中生活。現(xiàn)在本科評估已經(jīng)告一段落，對于以后的生活大家有如何打算，是繼續(xù)這樣嚴(yán)格要求自己，還是覺得本科評估像一陣風(fēng)，吹過了就過了，不會留下一絲痕跡呢？就本科評估后我們應(yīng)該怎么辦這個話題，強中強要求以宿舍為單位進(jìn)行討論后發(fā)言。
學(xué)習(xí)委員首先發(fā)言說，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，干凈整潔的宿舍，活躍的課堂是大家的共同愿望，要實現(xiàn)它就要付出一定的努力，雖然頻繁的打掃衛(wèi)生有時候會讓大家心煩，但是我們也充分體會到了這種充實生活的感覺。本科評估雖然已經(jīng)過去，但是我們應(yīng)該把這個嚴(yán)格的制度保持下來，這樣有助于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。
有些同學(xué)持反對意見，他們認(rèn)為，如此嚴(yán)格的要求似乎有些過于嚴(yán)苛，似乎破壞了大學(xué)生活所應(yīng)有的自由輕松和個性張揚，把一切都規(guī)范化不利于大學(xué)生個性的發(fā)展，也不能培養(yǎng)出能“擔(dān)承社會責(zé)任，成為民族中堅”的優(yōu)秀人才。
生活委員發(fā)言：“我覺得將這種嚴(yán)格的制度要求堅持下去是很有必要的。許多同學(xué)高考之前聽過了太多“考上大學(xué)一切都會好的”的安慰，也許是因為跋涉長途中看到了太多關(guān)于大學(xué)美景的海市蜃樓，大家對大學(xué)抱有太多輕歌曼舞的幻想，以至于竟會對大學(xué)生活抱有一種輕松的玩笑態(tài)度，而且對遲到、曠課等種種過錯也不以為忤，似乎大學(xué)生活就是這個樣子的。在嚴(yán)格要求下使同學(xué)們將這種充實緊張的生活狀態(tài)銘記于心，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績以及各方面的素質(zhì)才會提高，那么我們這批山大學(xué)子的前途才會有所保障。如果連這么點約束都受不了的話怎么會成為民族的中堅呢。
宿舍舍長發(fā)言，如果說，“培養(yǎng)人才是大學(xué)的第一使命”，那么，成才也應(yīng)該是大學(xué)生的第一使命。如果說，“教學(xué)是校長、院長和每一位教師的第一天職”，那么，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是大學(xué)生的第一天職。如果說，“培養(yǎng)最優(yōu)秀的本科生是山東大學(xué)的戰(zhàn)略選擇和長期目標(biāo)”，那么，刻苦學(xué)習(xí)、早日成才也應(yīng)該是每一個山大學(xué)子的行為選擇和奮斗目標(biāo)。大家應(yīng)該擺正自己的位置，為自己的未來定一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并不斷為之奮斗，才能獲得成功。
班會氣氛熱烈，每一位同學(xué)都說出了自己對于大學(xué)生活的看法。強中強最后總結(jié)說，我們升入大學(xué)是出于繼續(xù)深造的需要。素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)樸實著稱的山東大學(xué)最令人珍視的就是濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的環(huán)境中求學(xué)，刻苦認(rèn)真的學(xué)風(fēng)是必須養(yǎng)成的。而這，也應(yīng)該是我們青年學(xué)子在山大最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該選擇的生活。本科評估的工作雖然終會結(jié)束，但其真正的成果卻應(yīng)該永遠(yuǎn)留存，那便是嚴(yán)格的紀(jì)律觀念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和奮發(fā)求學(xué)的精神面貌。所以，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，不但是近期工作的需要，也是我們?yōu)閾碛谐鋵嵉拇髮W(xué)生活所必須堅持的。最后強中強進(jìn)一步強調(diào)了班級學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求，并提醒大家要高度重視。
班會進(jìn)行了將近一個小時，受到了良好的效果。
主題班會班主任總結(jié)5 為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號召，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會。
首先，在班會開始之前，我們邀請了主題班會總結(jié)“誠信考試，誠實做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽的信息，讓我們提前對剩余的大學(xué)生活有了個初步的發(fā)展前進(jìn)框架，也讓我們當(dāng)中的某些準(zhǔn)備申請大三免聽的同學(xué)對申請免聽的程序有了較為詳細(xì)的了解。
其次，由班里的心理委員講解“525——大學(xué)生心理健康日”的由來和大學(xué)主題班會活動總結(jié)“班風(fēng)建設(shè)之我見”生心理健康的重要性。講解之后，進(jìn)行數(shù)字手心游戲，通過游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進(jìn)行一個心理測試。通過一個簡短的潛意識心理測試，讓同學(xué)們對加深對自己的了解。通過以上兩個活動，進(jìn)一步說明心理健康的重要性。
最后，通過觀看照片加文主題班會總結(jié)批評與自我批評字的形式，讓同學(xué)們在歡笑聲中回憶起大家一起走過的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會進(jìn)行總結(jié)，再一次強調(diào)此次班會的主題，心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！走出屬于自己健康，積極的人生路！
內(nèi)務(wù)班會班主任總結(jié)篇七
為進(jìn)一步提高我校班會質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實提高德育的實效性和主動性;使學(xué)生通過主題班會，學(xué)會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛感和榮譽感，提升班風(fēng)和校風(fēng)，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。根據(jù)《關(guān)于舉辦20xx年全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊）會課競賽活動的通知》（區(qū)教研發(fā)〔20xx〕1號）等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定此活動方案。
7-9年級各班。
主題班會設(shè)計方案和現(xiàn)場競賽(二合一)。
本次全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊）會課競賽以踐行社會主義核心價值觀為基本內(nèi)容確定不同學(xué)段參賽主題，初中學(xué)段為“誠信”主題。參加競賽的班（團(tuán)、隊）會課要緊緊圍繞各自主題、結(jié)合學(xué)生實際設(shè)計課程內(nèi)容，符合中學(xué)班會課教育教學(xué)的特點與規(guī)律，突出價值認(rèn)同和習(xí)慣養(yǎng)成，具有一定的示范和導(dǎo)向作用。活動納入養(yǎng)成教育家校互動策略研究課題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級文化建設(shè)等方面，結(jié)合班情確定參賽主題。
（一）比賽成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：
成員：
（二）分組
1、比賽分為校級賽和學(xué)區(qū)賽兩個階段。
2、校段校賽:(3月15日前完成)并組織班主任經(jīng)驗交流研討。
3、學(xué)區(qū)復(fù)賽階段（20xx年3月15日至3月18日）
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總分由設(shè)計方案和現(xiàn)場展示兩部分構(gòu)成，方案占30，現(xiàn)場占70，二者的總分為班級總分。
九獎勵辦法：本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎若干名。
內(nèi)務(wù)班會班主任總結(jié)篇八
20xx年4月25日15：30我計算機1003班全體同學(xué)在5號樓232教室召開了“學(xué)生防火教育”主題班會班會以結(jié)合學(xué)校防火教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行防火教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性為目的召開，以切實增強學(xué)生的防火意識，保障學(xué)生自己安全。
這次班會準(zhǔn)時在綜合樓召開，全班28人，實到27人，一人上選修課。本次，本次班會總體上說是開得很成功的，但是還是有些許地方令人不太滿意。在這里我就此做一次總結(jié)。
首先同學(xué)依次說了防火的必要性，告知防火的重要性。強調(diào)了宿舍電器使用安全等人身安全，用火等安全知識。
然后，老師為我們舉了一些我們身邊的時間說明防火的重要性，并且拿自己做為實例說了一次防火的重要，并簡單介紹了一些簡單的逃生方式，一些公共場合消防用具的擺放位置，一些簡單消防用具的使用方法。
這次會議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動活潑，使“安全，防火”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
1、同學(xué)們紀(jì)律性不強，沒有抱著一顆真誠的心來聽安全教育，對這次班會就是一個應(yīng)付的想法，并且在會議進(jìn)行的時候臺下有些同學(xué)講小話、玩手機等非會議行為。這些毛病的產(chǎn)生有可能是這次班會沒有吸引他們的地方，所以我覺得下次開班會要弄一點小獎品吸引一下同學(xué)們更踴躍的發(fā)言。
2、我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲奚彡柵_大多有同學(xué)平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于大量積留。
預(yù)計宿舍在大二后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、校園安全。在天氣轉(zhuǎn)熱之際，積極提醒同學(xué)注意通風(fēng)，注意平時運動安全，保證宿舍衛(wèi)生。
由于我校人口密度較大，車輛路上行進(jìn)不便，我們會提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。
4、校外安全。對外出路上安全做進(jìn)一步強調(diào)，對重點路口做進(jìn)一步提醒，且時時提醒。
對網(wǎng)吧財務(wù)安全積極提醒，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。
5、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，總結(jié)那么多就是希望下次的班會能辦的更好！