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最新丟三落四的教案(大全8篇)

時間:2023-09-17 23:46:18 作者:LZ文人

作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

丟三落四的教案篇一

二、活動目的:

1、 讓學生了解父母的苦心和愛心,懂得體諒父母,多與父母交流溝通

三、活動對象:八(一)班全體同學和全體家長

四、時間、地點:3月26日 學校階梯教室

五、活動形式:詩歌朗誦、小品、學生與家長互動等

六、活動準備:

2、提前組織若干學生排演小品和詩歌朗誦

3、提前讓學生制作表達自己對父母感恩的書信

七、指導教師:班主任

八:主持人: 徐新 程美林 薛永樂 鮑建秋

九、活動流程:

播放主題音樂----《讓世界充滿愛》 (主持人登場)

程美林:受班主任的委托,首先讓我代表老師們向在座的父母說聲“謝謝”,謝謝你們的到來,謝謝你們對學校和班級工作的支持。

合: “爸,媽你們辛苦了.”(全體學生起立,向父母鞠躬)

徐新: 魚兒向大海獻上優美的舞蹈,因為是大海給了他生命。

鮑建秋:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因為大樹給了它溫暖的家。

程美林:感謝父母,給了我生命,給了我溫暖的愛

薛永樂:感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

徐新: 感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

鮑建秋:感謝所有進入我生命中的人。

主持人一起:讓我們共同走進今天的主題班會《感恩的心》

第一篇章:感恩父母

《母親的贊歌》:(配樂《母愛》)

(女)是您,將我帶到人間

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

呀呀學語時,您領著我認識外面的世界

天寒地凍時,您將我的雙手放入懷中溫暖

(男)您用愛心的針,穿引耐心的線,

一針一線、一針一線

織就了溫馨的家園

那可口的飯菜,干凈的衣服

都是您的愛在悄悄蔓延

(女)如果我是風箏,您就是拉動風箏的線

兒行千里母心牽

那句句叮嚀、聲聲囑托

是對天涯游子的縷縷思念

(合)這就是母親的愛,她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山

(女)兩千年前的一天,意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒

經歷了兩個世紀的滄海桑田,

當龐貝古城重新展現在世人眼前時

人們被一尊化石深深震撼

這是一位母親,她蜷縮在地上,懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩

我們可以想象,

當令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時

這位絕望的母親,曲下身來,以自己的背、頭和四肢緊緊環抱懷中的幼子

她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿

她希望將一線生機留給孩子

這就是一位母親在生死關頭最本能的希望

雖然,無情的巖漿還是將她們淹沒

但母子相擁的情景化作歷史的永遠

(男)20xx年5月12日,汶川在天崩地裂中塌陷

一對母子被埋在廢墟之下

當救援人員發現她們時,幾個月大的孩子安然無恙

而母親,卻永遠的離開了人間

救援人員卻發現在母親的手機上留下了這樣一條短信

“寶貝,如果你能活著,你要知道我是多么地愛你”

(合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇

這就是母親對生命意義的最高詮釋

鮮花可以枯萎,滄海變成桑田

但母親的愛永遠留在我們心田

(合)祝福我們的母親幸福安康、美麗永遠

徐新:多么美好的贊詞,一舉一動牽動著我們的心弦,觸動著我們的神經;多么感人的母愛,一言一詞深深的烙印在我的心坎,回蕩在的耳邊。

鮑建秋:是的,母愛是偉大的,也是執著的無私的,父愛其實也一樣,通常也是比較默默的,有時父愛讓我們心痛,讓我們流淚。

徐新:魏風同,鮑凌志他們將用小品《爹》來向我展現那深沉的父愛。

丟三落四的教案篇二

天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上,各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心,我校經過“致家長的一封信”的形式,向學生家長宣傳防溺水安全知識,要求家長注重對孩子游泳技能的培養,提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育,在節假日期間異常注意對孩子加強管理與監督,防止孩子私自下水事件發生,切實肩負起監護人的職責。

一、導入

1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。

聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

小結:人,應當珍愛生命。今日這節班會我們就來學習“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水?

討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,所以統稱為溺水。

引導:溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

2、問:溺水原因主要有哪幾種?

學生討論,小結:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?

我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長或教師帶領的情景下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學們必須要互相監督,互相提醒,若發現有同學漠視生命,要及時通知家長和教師。必須要記住血的教訓,珍愛生命,防止溺水。

三、學習自救及搶救的方法

1、討論,講解自救及搶救的方法:

對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應堅持鎮靜,進取自救,對于溺水者,除了進取自救外,還要進取進行陸上搶救。

2、學習自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天?

2、討論,總結:

同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今日好,明天會更好!

丟三落四的教案篇三

消防安全主題班會

小學,初中,高中

近期的幾次火災觸目驚心,而且人們面對火災時的態度、行動直接影響了是否能安全逃生。

希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發事件時的沉著冷靜的逃生、自救。

多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶

一、創設情景,引入主題:

請同學們觀看下面幾幅圖片(ppt展示)

20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發生火災,造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。

20xx-03-14日,南京東南大學一辦公樓發生火災,受災面積達1000平方米,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,大火經過7個多小時被樸滅。

上海“11·15”特別重大火災事故遇難人數上升到58人,其中男性22人,女性36人。火災發生后,上海市靜安區共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前,遇難者與家屬的dna比認工作正在進行中。

主持人:親愛的同學們:火是人類的朋友,它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。

二、學會防火:

安全使用火、電,提高防范意識。

1.學校防火:

(1)嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

(2)不要亂燒廢物。

(3)實驗用的易燃物品要妥善使用。

(4)經常檢查電器。

(5)設置消防器材,不破壞消防器材。

(6)宿舍的安全防火。

2.公共場所防火

學生要做到:

(1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。

(2)不準玩與火有關的游戲。

(3)不準學生在山林野炊。

三、學會逃生

主持人:我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。

1.小組討論交流。

2.集體交流:

(1)在火災現場,可以把衣物打濕,披在身上。

(2)可以用手帕捂住鼻子

(3)樓下發生火災時,往樓上跑;樓上發生火災時,往樓下跑。

(4)發生火災時,不要慌張,要保持冷靜的頭腦。

(5)無奈之時,可以用窗簾相互捆綁,從窗口逃生。

(6)發生火災時應該先撥打119報警,等待救援。

主持人:我們的同學們說的很不錯,那么先讓我們看看來看看專業人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。

四、學會滅火

支持人:滅火的基本方法有哪些?

1.小組討論交流。

2.集體交流:

冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質的溫度降低到燃點以下,終止燃燒。如用水滅火。

隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開,使燃燒停止。窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區,或用不燃物質沖淡空氣,使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。

抑制滅火法,也稱化學中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中,使燃燒過程中產生的游離基消失,而形成穩定分子或低活性游離基,使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

主持人:滅火器怎么使用呢?

1.小組討論交流。

2.集體交流:

(1)泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災.。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。右手捂住噴嘴,左手執筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態,用勁上下晃動幾下,然后放開噴嘴。

(2)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災,以及電器設備火災。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。拔掉鉛封,保險銷,左手握噴管,右手提著壓把。在距離2米遠的地方,右手用力壓下壓把,左手搖晃噴嘴,是干粉覆蓋整體燃燒區。

五、逃生體驗,增強意識。

主持人:面對火災,人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災現場逃生的方法,那么讓我們實際演練一下,以防患于未然。

1.選幾名學生在班長帶領下做好準備活動。

2.放置火災道具。

3.查看逃生路線。

4.在老師帶領下分組疏散逃生。

六、小結評價。

談談收獲與體驗。

丟三落四的教案篇四

為切實增強學生的安全防范意識和避險本事,保障學生安全,6月21日16:30我班全體同學在2教207室召開了“學生安全教育”主題班會,會議由曲海明同學主持,班主任寧利紅教師出席了會議并作重要講話。

班會以結合學校安全教育的主題,對學生進行安全教育,學習安全知識,認識到安全的重要性為目的召開。

會上寧教師首先結合近期發生的學校火災案例展開講話,又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。

而后,分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、學校安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒,使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

然后,由每班上演由同學自我排演的節目,生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。

這次會議不僅僅到達了預期的目標,生動活潑,使“關注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了進取的促進作用。

我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。

我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處:

宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶,這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清,使雜務不至于很多積留。

預計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會進取宣傳用電安全,并做定時線路電源等方面的安全檢查。

我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全,提醒同學對自我重要物品如身份證等不時檢查。

在天氣漸冷之際,進取提醒同學注意保暖,注意平時運動安全。

由于我校人口密度較大,車輛路上行進不便,我們會提醒同學在學校行走注意避讓車輛。

對外出路上安全做進一步強調,對重點路口做進一步提醒,且時時提醒。

對網吧財務安全進取提醒,使同學不至于在魚龍混雜的網吧丟失手機,錢包等貴重物品,并注重人身安全。

總之,我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全歡樂的生活,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

丟三落四的教案篇五

消防連著你我他,保障安全靠大家

為了呵護我們周圍每個人的脆弱生命,冬季風干物燥,是個火災多發的時段

傳達經管院分團委對學生進行消防安全教育的意志

進一步增強大學生消防安全責任意識和消防法則觀念,普及消防安全知識

教育學生,珍愛生命

促進師生之間的交流,各班各系各專業之間的溝通與交流

完成經管院分團委分配的任務

20xx.11.17下午7~8節課期間

華中科技大學武昌分校18#207

華中科技大學武昌分校經管學院市場營銷專1001班1002 班

市場營銷專1001班1002班團支部

全校師生(主要針對市場營銷專1001班1002班的全體師生)

宣傳委員宣傳班會主題、時間、地點、

團支書寫策劃,制作ppt申請教室,邀請嘉賓

組織委員做會議記錄及總結

文體委員現場拍照以及攝像

班長借滅火器,負責會場紀律

生活委員搜索有關“消防安全”的只是和相關的題目 ? 學習委員在四區3棟一樓出一期有關“消防安全”的黑板報。

在黑板上寫上班會主題“消防連著你我他,保障安全靠大 家”,掛著宣傳橫幅以及海報。道具:毛巾,滅火器。

主持人宣布消防安全班會開始并介紹到場嘉賓

通ppt介紹并講解消防安全的重要知識

主持人請有遇到過火災經歷或了解哪曾發生過火災的同學講述其經歷

請同學演示幾種重要的遇難逃生的方法

現場演示如何使用滅火器

請到場嘉賓對活動進行總結

全體師生合影

主持人宣布消防安全班會圓滿結束

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全體同學到指定的教師參加活動,迎接嘉賓,確定嘉賓 的準時到來。會場的紀律和班會所用的時長 各班班干部各盡其職,做好該做的每一件事,維持紀律 自覺遵守 。增強同學們消防安全責任意識以及消防法律觀念 。 通過本次班會,增強同學們發現火災隱患,防止火災發生和應付突發事件的能力,普及消防安全知識,同時提高團員的創新意識和實踐的能力。

丟三落四的教案篇六

1、對幼兒進行防觸電教育,首先要告訴幼兒,不能隨便玩電器,不拉電線,不用剪刀剪電線,不用小刀刻劃電線,不將鐵絲等插到電源插座里等等。

2、要告訴幼兒,一旦發生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應及時切斷電源,或者用于燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。

3、溺水在兒童意外死亡中所占比例最大的。對幼兒進行防溺水教育,一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當同伴失足落水時,要及時就近叫成人來搶救,不要自己施救,以免增加傷害面。

1、了解基本的交通規則如“紅燈停、綠燈行”,行人走人行道,上街走路靠右行,不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲,不橫穿馬路等。

2、認識交通標記,如紅綠燈、人行橫道線等,并且知道這些交通標記的意義和作用。

3、教育幼兒從小要有交通安全意識,養成遵守交通規則的良好習慣。

4、在對幼兒進行交通安全教育時,可選用一些兒歌或故事以增加趣味性。

對幼兒進行消防安全教育,主要包括:

1、要讓幼兒懂得玩火的危險性。

2、讓幼兒掌握簡單的自救技能。

3、教育幼兒一旦發生火災要馬上逃離火災現場,并及時告訴附近的成人。

4、當發生火災,自已被煙霧包圍時,要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在煙霧下面匍匐前進。

5、帶幼兒參觀消防隊,看消防隊員的演習,請消防隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。

游戲是孩子的天性,玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中,幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此,對幼兒進行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具,應有不同的安全要求。

2、玩秋千架時,要注意坐穩,雙手拉緊兩邊的秋千繩;

3、玩蹺蹺板時,除了要坐穩,還要雙手抓緊扶手;等等;

4、玩中型玩具游戲棍時,不得用棍去打其他幼兒的身體,特別是頭部;

5、玩小型玩具玻璃球時,不能將它放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。

6、合作游戲時,教師要說清楚游戲規則,避免幼兒因合作不當造成的身體受傷。

1、幼兒大多愛吃零食,也喜歡將各種東西放入口中,因而容易引發食物中毒。

2、幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹任等方面的衛生關外,還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。

3、幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質的情況更是多種多樣,如園內投放的各種花花綠綠的毒鼠藥,因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等,都可能被幼兒誤食。因此,教職工在平時要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質。

4、孩子服用的藥大多外觀漂亮,口感好,深受孩子“喜歡”;有的孩子甚至把藥品當零食吃,因此,要教育孩子不能隨便吃藥,一旦要服藥,一定要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。

5、飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養。教育孩子在進食熱湯或喝開水前必須先吹一吹,以免燙傷;吃魚時,要把魚刺挑于凈,以免魚刺卡在喉嚨里;進食時不嘻笑打鬧,以免食物進入氣管等等。

丟三落四的教案篇七

學會感恩

二、活動背景

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的情感,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。俗話說滴水之恩,當涌泉相報,然而親人、老師、朋友為我們付出的絕不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。但是我們是否在他們勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰呢?感恩是發自內心的,需要我們用心去體會,去報答,那么就讓我們一起踏上這次的“學會感恩”之旅吧!

三、活動目的

通過此次的“學會感恩”主題班會讓同學們時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,感激身邊的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母之愛,在學習上無私奉獻的老師之愛,與自己共同成長的朋友之愛。促使同學們在那些早已習慣的行為中理解愛、感悟愛。教育同學們從現在開始,從小事做起,努力學習,健康成長,用實際行動來表達自己的感恩之情。

四、活動人員

全班同學、班主任、部分家長代表

五、活動時間

××年×月×日××時

六、活動地點

××教學樓××教室

七、活動準備

1、申請教室

2、制作多媒體課件

3、準備《相親相愛一家人》、《感恩的心》等感恩主題的歌曲

4、租借照相機、攝像機各一臺

5、主持人的臺詞準備

6、各活動人員的交流材料

7、每位同學寫給家長、老師和同桌的一封信

八、活動流程

活動開始

1、班委提前一小時到達教室并布置會場。

2、班會開始前,播放《相親相愛一家人》來營造氣氛,給全體參會人員以家的感覺,并發放交流材料。

3、主持人致開場白并宣布此次的“學會感恩”主題班會正式開始。

4、學生代表、家長代表、班主任分別上臺發言。(發言稿由發言人自己提前準備)

第一環節——交流感恩

5、學生甲上臺介紹感恩節的起源。(見附件1)

7、學生代表將自己事先準備好的給家長的一封信交給家長代表,并對自己的爸爸媽媽說出最想說的一句話。

8、學生代表將自己事先準備好的給老師的一封信交給班主任,并對班主任老師說出最想說的一句話。

9、學生代表將自己事先準備好的給同桌的一封信交給自己的同桌,并對同桌說出最想說的一句話。

10、學生、家長和班主任老師互相擁抱,表示感謝。

第三環節——歌頌感恩

11、學生代表上臺朗誦詩歌《感恩》。(見附件3)

12、班長帶領全班同學宣誓。(見附件4)

13、全體同學齊唱歌曲《感恩的心》。

活動結束

14、主持人宣布此次的“學會感恩”主題班會結束。

15、全體參會人員合影留念。

16、班委留下來清理會場。

九、活動總結

通過這次的主題班會活動,同學們在某種程度上對“感恩”這個主題有了更加深刻的認識。感恩是生活中的大智慧,時常擁有感恩之情,就會時刻擁有報恩之心,有了報恩之心,就會把成就歸功于大家,把失誤歸咎于自己。感恩不再是一種虛幻的感覺,而是已經深深扎入我們每位同學心中的感情,就讓我們將自己的感恩之情表達出來,付諸于實際行動吧。

十、附件

附件1——感恩節的起源

感恩節起源于美國,目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日,而且它和早期美國歷史最為密切相關。1620xx年,一些朝拜者乘坐“五月花”號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后,終于在酷寒的十一月里,在現在的瑪莎塞州的普利茅斯登陸。在第一個冬天里,半數以上的移民都死于饑餓和傳染病,活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調雨順,熱切地盼望著秋天豐收的到來,他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來,莊稼獲得了意外的豐收,所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天,直到如今。感恩節慶祝模式許多年來從未改變。今天的感恩節是一個不折不扣的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。

附件2——感恩的故事

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很好,感謝上帝,因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我的部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,然而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

附件3——詩歌《感恩》

從茫茫渺渺的遠古洪荒,到熙熙攘攘的今日世界

我們只是這個時間巨河中微不足道的一滴

從百萬年前人類的始祖,到今天全球的幾十億人

我們,只是生生不息的生命中微小的一個

面對浩渺的時間巨流

我們難免感到弱小,但我們依然需要感恩 因為我們正生動地存在著

面對廣袤的空間涯際

我們通常感到茫然,但我們依然需要感恩 因為我們還堅強地存在著

當童年走過我們的年少

我們就不得不感恩于那份天真的歲月 當朋友走過我們的生活

我們就不得不感恩于那種珍貴的相知 當家人走過我們的一生

我們就不得不感恩于那種血肉的真情 當師長走過我們的生命

我們就不得不感恩于那份真摯的呵護

是啊,當風雨走過我們的身旁

我們同樣感恩于風雨的滋養

帶來生命的成長和生命的力量

當日月走過我們的天空

我們同樣感恩于日月的光芒

帶來光明的溫暖和清澈的明亮

那么,我們有什么理由

因為,他們也在感恩著

他們感恩于你所帶來的幸福與歡樂 甚至于愛和痛苦

他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解 還有隨時隨地的幫助

他們還感恩于你給大地種下的小樹 以及放歸風中的蝴蝶

這些,就是來自你常常忽略的

他人的感恩,世界的感恩,自然的感恩啊

親愛的朋友們

在看著太陽又一次從地平線上升起時 讓我們感恩于這個世界的和平吧

在看著父母相依偎于門口等你回家時 讓我們感恩于他們的堅韌與包容吧

如果你明天還睜開清澈的雙眼

那就感恩于天空的湛藍和世界的寧靜吧 如果你今天還在球場上奔跑

那就感恩于天地的寬廣和青春的生命力吧

如果此刻你手上所擁有的幸福

用祝福與微笑,還有一顆美麗的心靈

附件4——誓詞

伸出我們的手

貢獻我們的智慧

珍惜我們的擁有

我們

擰在一起

就是一道閃電,一束火繩

我們

聚在一塊

就是整個太陽,整個星空

我們

抱在一團

就是一垛用心靈結成的信念不倒的墻 我們

攜起手來

夢想和希望

將在我們班閃光

丟三落四的教案篇八

慶祝中國共產黨成立100周年的活動主要包括開展黨史學習教育、舉行慶祝大會、開展“七一勛章”評選頒授和全國“兩優一先”評選表彰、舉辦大型主題展覽、舉辦文藝演出、召開理論研討會和座談會、創作推出一批文藝作品和出版物、開展群眾性主題宣傳教育活動。

中國共產黨是工人階級先鋒隊,也是中華民族的先鋒隊。回看歷史,中國共產黨領導中國人民走過百年歷程,是光榮輝煌的一百年,也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業的一百年,也是開辟未來的一百年。為慶祝中國共產黨成立100周年,重溫中國共產黨從成立到發展壯大的偉大光輝歷程,引導廣大青年了解黨的光輝歷史、感悟黨的初心使命 ,推動黨史學習教育入腦入心、走深走實,我校響應上級號召開展“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育系列活動。

4月22日下午3點整,我校于小禮堂舉行學習教育開班儀式。校學生會工作人員,學生會儲備人員,各班班長副班長、副班長及各班團支部參與開班儀式。開班儀式由校團委副書記李春梅主持。初等教育系黨支部書記樸春子、民族文化與職業教育系黨支部書記沈英淑、學前教育系黨支部書記吉慶波、團委書記樸志遠參加本次活動。

歌聲鏗鏘有力,與會人員莊嚴肅立共唱此曲,將對于黨的熱愛和忠誠通過歌聲表現出來,將對黨的情感表現的淋漓盡致,唱畢,全場人員整齊落座。青年一代有理想有擔當,國家就有前途,民族就有希望,回顧歷史并從中汲取前進的智慧和力量是中國共產黨的一個優良傳統和政治優勢。在我們的黨史學習當中,希望同學們能夠珍惜學習機會更加了解黨的歷史。以史為鑒,在個人提升與學校發展部分能夠做出個人貢獻。

主席團成員將深奧的兩會精神結合生活實際,用通俗易懂的語言把兩會精神準確無誤地傳達給到場的每一個同學。兩會精神與我們的生活息息相關,它絕對不是一個個冰冷的政策條文,主席團成員經過長時間的收集、整合、重組,取得了非常好的效果。

樸志遠老師表達了對于此次活動的重視,樸志遠老師說:作為一名中國共產黨黨員,他深知學黨史的重要性。習總書記曾說歷史是最好的老師它忠實地記錄了每一個國家走過的足跡,也為每一個國家未來發展,提供了啟示。希望各位同學,充分學習黨的歷史,不忘初心牢記使命,爭做新時代的四有好青年。

百年風雨兼程,百年滄桑歲月,百年譜寫華夏輝煌!無論世界如何風云變幻,以“愛國、進步、民主、科學”為主要內容的青年精神,已然凝結成一種“超時空”的永恒精神,激勵著無數中國青年,在民族復興的道路上用汗水、智慧和熱血鐫刻下屬于青春的刻度,譜寫出一曲曲壯美的青春之歌。

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