在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

熱愛青海的手抄報(bào)畫篇一

黑板標(biāo)題：感恩的心或心存感恩或“愛”的真諦或體驗(yàn)感恩情懷等，并可以把標(biāo)題的書寫形式設(shè)計(jì)得新穎美觀。

【教學(xué)目的】學(xué)期末，我校確立了以“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”為主題的修業(yè)式活動(dòng)。結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當(dāng)然的這樣一種無所謂的態(tài)度，進(jìn)行一次“感恩”教育，讓他們體驗(yàn)到來自于各方面的關(guān)心與愛護(hù)，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí)，將來建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)。

【教學(xué)思路】感恩—對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的卻對(duì)父母的理解比較少，而且他們對(duì)來自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛，更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開闊視野，把對(duì)父母的愛引申到對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的愛，并且把這種愛付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問題。

議程：序曲主持人：主持詞引出----在這個(gè)陽光燦爛，冬日融融的上午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的爸爸媽媽和我們的各位任課老師。

對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。

第一部曲：

1、欣賞中央電視臺(tái)廣告：“媽媽，洗腳”。

2、“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時(shí)雖不求甚解，但熟背后，卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：“游子吟”。

3、是的，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請(qǐng)大家說說在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。（預(yù)先作好書面調(diào)查，便于主持人了解后提問）

4、是啊，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮，在我們的學(xué)習(xí)中，你記得了哪些呢？在這里，請(qǐng)同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對(duì)父母的感激之情吧。（預(yù)先請(qǐng)同學(xué)們書寫下來，便于主持人了解后提問）

5、現(xiàn)在，我們逐漸長(zhǎng)大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母親了，我們每個(gè)同學(xué)都給父母寫了一封感謝信，下面請(qǐng)每位父母讀一讀您孩子對(duì)您講的知心話。（預(yù)先請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真寫好信）（伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽”）

6、下面請(qǐng)欣賞歌曲“懂你”表演者：，大家掌聲歡迎。

7、感謝同學(xué)。當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，父母在忙什么呢？當(dāng)我們坐在桌邊，吃著好飯、好菜時(shí)，他們又在忙著什么呢？請(qǐng)欣賞父母工作時(shí)的一個(gè)感人場(chǎng)景。（如：當(dāng)保姆的媽媽）

8、多么感人的場(chǎng)景啊！同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛啊！點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。親愛的爸爸媽媽，您的關(guān)愛我們能體會(huì)，您的付出我們正在思考著回報(bào)。我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過，曾經(jīng)讓您傷透了心；可我們也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。接下來，請(qǐng)欣賞古箏表演《只要媽媽露笑臉》，表演者：

＿＿＿＿同學(xué)，掌聲歡迎。

9、謝謝＿＿＿＿同學(xué)。今天，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請(qǐng)了假，可以說百忙之中來參加我們的休業(yè)式，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們的關(guān)心厚愛。看到我們一天天長(zhǎng)大，他們肯定有許多感慨。下面請(qǐng)父母代表給我們講講心里話，掌聲歡迎。（預(yù)先與幾位家長(zhǎng)聯(lián)系好，明確發(fā)言內(nèi)容，寫好發(fā)言稿）

活動(dòng)目的:

六一將至,全體學(xué)生對(duì)以過去的童年歲月戀戀不舍,對(duì)即將開始的新的征程渴望不已。借主題班會(huì)之際大家一起回憶童年的美好,展望未來的希望。這里是學(xué)生的天地,在這里大家一起看幼年的照片,猜猜照片中的小娃娃是誰;一起聽童年的趣事,回首童年的無知;一起玩童年的游戲,感受童年的歡樂。但是,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,要展望自己的未來,一起說說自己的理想。活動(dòng)方案:

用“回憶童年,展望未來”作為本次主題班會(huì)的題目,分成:幼年的無知,童年的快樂和陽光的未來三個(gè)欄目。“幼年的無知”采用猜猜我是誰的游戲。分組競(jìng)賽,把同學(xué)們幼年時(shí)代的照片提供給大家,一起回首自己的孩提時(shí)代。再把“童年的快樂”分為4個(gè)版塊:

1、講一個(gè)童年趣事

2、唱一首童年時(shí)記憶深刻的童謠

3、回想一本給自己影響深刻的書籍

4、玩一玩童年的游戲(擊鼓傳花、猜領(lǐng)袖、打字謎等)。在“陽光的未來”里又可分為3個(gè)版塊:

1、讓學(xué)生講說自己的理想并說明理由(自由發(fā)揮)。

2、推薦關(guān)于未來的書(自由推薦)。

3、讓學(xué)生為自己如何實(shí)現(xiàn)理想作一份策劃書(全班)。每個(gè)版塊都讓2~3名中隊(duì)委員負(fù)責(zé)。活動(dòng)過程:

一、由主持人引出主題童年的回憶在小小的土坡上;童年的回憶在嫩綠的草坪上;童年的回憶在方方正正的田字格里;童年的回憶在短短小小的鉛筆頭上;童年的回憶在那潺潺的小溪旁;童年的回憶在母親拉長(zhǎng)的呼喊聲中;童年的回憶在爸爸呵呵的笑聲當(dāng)中。

二、游戲“who am i”

三、讓學(xué)生回憶自己的童年趣事

四、領(lǐng)唱,合唱一首童謠

五、推薦關(guān)于童年的書

六、分組玩童年的游戲告別童年

七、讓學(xué)生講說自己的理想并說明理由

八、推薦關(guān)于未來的書

九、讓學(xué)生為自己如何實(shí)現(xiàn)理想作一份策劃書 評(píng)論|00

熱愛青海的手抄報(bào)畫篇二

xxxx年xx月xx日

xx班的學(xué)生

實(shí)習(xí)生xx

1、通過展示大學(xué)校園優(yōu)美環(huán)境的圖片以及簡(jiǎn)介大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好大學(xué)生活的向往，從而更加發(fā)憤圖強(qiáng)，向自己心目中的大學(xué)奮進(jìn)。

2、以一位過來者的身份向?qū)W生講述自己的高三歷程，讓學(xué)生體會(huì)到其實(shí)高三并不可怕，以一顆平常心去對(duì)待就行。

3、與學(xué)生分享一下自己在高三時(shí)的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，希望能帶給他們一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。

1、美麗的大學(xué)校園圖片展示（ppt演示），并解說一下里面的一些美麗景點(diǎn)，借此吸引學(xué)生的注意力。

2、大學(xué)生活簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)介的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)生活、社團(tuán)活動(dòng)、兼職生活等。（注：介紹學(xué)習(xí)生活以及社團(tuán)活動(dòng)，主要是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的無限向往；介紹兼職生活，主要是讓一些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的學(xué)生了解到，在大學(xué)中，完全可以自立自強(qiáng)，現(xiàn)階段沒有必要擔(dān)心考上了大學(xué)后沒錢交學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)的問題，目前只需要全身心投入到學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真?zhèn)淇肌＃?/p>

3、講述自身的高三歷程。注：分別從心態(tài)和學(xué)習(xí)方法兩方面進(jìn)行介紹：

（1）心態(tài)方面：高三不是懸崖也不是火海，只是進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)之道，不需要畏懼，更不需要逃避，只要擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去走完這條高三路就行。

（2）學(xué)習(xí)方法方面：每個(gè)星期都會(huì)抽出一個(gè)晚上的時(shí)間靜靜地回顧一周的所學(xué)，然后在一張白紙上默出各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果在哪個(gè)地方卡住了，就證明自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握還不夠，課后回去有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。收集錯(cuò)題，對(duì)于做錯(cuò)了的題目，一定要弄明白錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，究竟是自己粗心還是知識(shí)點(diǎn)掌握不熟，然后在針對(duì)自己的不足進(jìn)行改正。考前重點(diǎn)回歸基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)牢固的基礎(chǔ)上才能飛躍。

4、學(xué)生提問環(huán)節(jié)

讓學(xué)生自由提問，提問的內(nèi)容限制在大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)方面。

5、祝福語：燃燒高三激情，彩繪大學(xué)夢(mèng)想！祝愿高三（11）班的全體同學(xué)都能考上自己理想的大學(xué)。

熱愛青海的手抄報(bào)畫篇三

1、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。

2、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

準(zhǔn)備過程

1、收集資料

2、排練節(jié)目

3、布置黑板

活動(dòng)過程

(一)班會(huì)開始

主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。

(二)小品表演

1)老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天

2)上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天

3)d自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，d離開教室

4)繼續(xù)上課，b、c開始爭(zhēng)吵，a參與其中

5)老師氣憤而去

(三)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?

2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?

3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?

(四)講故事《下課》

(五)現(xiàn)場(chǎng)采訪

小記者：1、做自我介紹 2、現(xiàn)場(chǎng)采訪

(六)小品回放 《上課》

(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》

班任總結(jié)

是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。

熱愛青海的手抄報(bào)畫篇四

《感恩父母、擁抱親情》

設(shè)計(jì)方案

青州市朱良初級(jí)中學(xué)

楊光洪

2013-3-1

1一.班會(huì)目的：

1讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

2.讓學(xué)生體會(huì)感恩是最幸福的最甜美的。

二.班會(huì)形式:

配樂詩朗頌，小品，才藝融情，學(xué)生互動(dòng)

三．主持人：李玉林、高國(guó)平

四.參會(huì)人員:學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)。

五．表演人員：王立夫老師、高少波、張?chǎng)巍⒏鹦擎ァ埐?qiáng)、孫佳寧、李瑩、姜文波、李雨冰、劉葛、全新、錢程等。

六.活動(dòng)過程：

甲：舔犢情深，父母之愛，深入大海。

乙：他們是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人．

甲：他們的愛是無私的，無畏的，真誠(chéng)的，偉大的，是不追求回報(bào)的．

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：七年級(jí)六班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。

乙：因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥拍苁刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。

甲：讓我們用一份真摯的語言來感恩父母的愛。

乙：感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命，是他們使你不斷長(zhǎng)大，感恩父母是他們讓你度過難關(guān)

甲：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事。

同學(xué)何玉靜講，其他同學(xué)發(fā)言。

甲：在座的各位同學(xué)把你們所知道的關(guān)于古人感恩父母的事跡拿出來與大家分享吧！

乙：我們雖然不能向古人那樣去孝敬父母，但我們可以做一些瑣碎的小事，為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻(xiàn)給父母一束鮮花，對(duì)他們說一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。

甲：我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說的話是什么？父母經(jīng)常對(duì)我說的話是什么？

乙：我們?cè)诩易畛Ｕf：“我回來了”！“哦，我知道了”！“你真煩！今天吃什么啊”？“我沒錢了”！“老師要你簽名”。父母最常說：“你要好好學(xué)習(xí)啊”！甲：有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。

乙：如何感恩父母?

甲：從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。

乙：還有哪些可感恩？

甲：朗誦《感恩》劉麗、于雪瑩

乙：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對(duì)我們的恩情深入大海。

甲：讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用最感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。

甲：他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)默默的為我們付出。

乙：父母的愛無聲無息的，是無法形容的，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８＃兄x天下所有的父母。

甲：讓我們共同唱響《感恩的心》。（師生同唱）父母的恩情似海深。

乙：父母給予了我生命，給予了我生活，給予了我無微不至的愛，我應(yīng)該感恩父母。“百行孝為先。”何謂“孝”？“孝”不就是我們懷著一顆感恩的心來對(duì)待父母，以切實(shí)的行動(dòng)來為父母分擔(dān)些憂愁，增加些快樂嗎？ 其實(shí)，孝行并非一定是那驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。

乙：下面請(qǐng)老師講話。王立夫老師講話。

合：七年六班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì)到此結(jié)束

熱愛青海的手抄報(bào)畫篇五

1.認(rèn)識(shí)異**往是一種正常、自然的現(xiàn)象。

2.探討學(xué)生正確的異**往，建立健康的人際關(guān)系。

隨著性的成熟，青春期的少男少女心理逐漸由“兩性疏遠(yuǎn)期”向“兩性親近期”發(fā)展，這是青春期少男少女兩**往的關(guān)鍵時(shí)期。希望通過這一活動(dòng)，女生能大膽的與異性進(jìn)行正常的交往，并在異**往中把握分寸，分清友情與愛情，建立正確健康的人際關(guān)系網(wǎng)。

活動(dòng)方式：參與式學(xué)習(xí)方法

準(zhǔn)備：青香蕉

一、導(dǎo)入：（音樂）

各位同學(xué)，前段時(shí)間我們學(xué)校進(jìn)行了花樣女生的評(píng)選活動(dòng)，我們班的很多女生積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)。柳青說過：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊的只有幾步，特別在她年輕的時(shí)候。作為一名女生，要走好人生這重要的幾步，顯得尤其重要，今天，我們就請(qǐng)來了部分家長(zhǎng)和我們一起探討我們女生該如何走進(jìn)花季？出示題目（幻燈、板書）

二、熱身活動(dòng)

1、游戲：石頭、剪刀、布（音樂）

2、教師小結(jié)：在剛才的活動(dòng)中，有同學(xué)很大方地完成了所有的指示動(dòng)作；有部分同學(xué)能夠做到非常大方地與對(duì)方注視、微笑、握手，但當(dāng)同時(shí)是布，男女雙方需要相互擁抱時(shí)，同學(xué)就滿臉通紅、不知所措了；更有同學(xué)在相互注視、微笑并握手時(shí)就已經(jīng)感到拘謹(jǐn)，有點(diǎn)羞澀。可能有的同學(xué)會(huì)感到迷惑，男女生之間相互注視、微笑、握手，甚至擁抱，這些動(dòng)作在異性之間可以進(jìn)行嗎？我們究竟應(yīng)當(dāng)如何與異性同學(xué)交往，使得我們之間的關(guān)系更和諧、更融洽、更健康呢？下面老師想了解一下你們的真實(shí)想法，請(qǐng)大家實(shí)話實(shí)說。

三、實(shí)話實(shí)說（幻燈出示）

師：下面我想了解一下女生們的'想法。

1、低年級(jí)的時(shí)候，你是否經(jīng)常和異性一起玩？

生：a是 玩些什么 ？ b否 為什么？

女生1：我選擇b，因?yàn)槲也幌矚g和男生玩，因?yàn)樗麄儠?huì)欺負(fù)我們女生。

女生2：我選擇a，我們經(jīng)常在一起玩游戲、看書等。

2、師：進(jìn)入高年級(jí)了，你是否還經(jīng)常和異性一起玩

生：a是 b否 為什么？

女生1：是的，我們經(jīng)常會(huì)在一起聊天，如上網(wǎng)、看電視或討論一些問題。

女生2：否，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)會(huì)取笑我。

女生3：否，我覺得有點(diǎn)不好意思，怕別人說我們談戀愛。

女生4：否，我覺得男女授受不親，女孩子應(yīng)該跟女孩子玩，這樣才不會(huì)早戀。

3、師：正處于青春期的你，是否想更了解異性，想跟異**朋友？

生： a是 b否 為什么？

女生1：我想和異性玩，但不想更了解他。

女生2：不想，覺得沒什么好了解的。

師小結(jié)：異**往不但是可以的，而且是有益的。其實(shí)人類社會(huì)也 “同性相斥，異性相吸”的心理現(xiàn)象，這是因?yàn)橐粋€(gè)人到了青春期以后，隨著性生理的成熟，性意識(shí)的逐漸形成和發(fā)展，自然而然產(chǎn)生了一種喜歡接近異性的傾向，在跟異**往中你有沒有遇到一些煩惱的事呢？下面就讓我們欣賞一個(gè)小品，談?wù)勀銓?duì)這位女生的行為有什么看法。

四、情感劇場(chǎng)

1、欣賞小品表演（錄像）

2、問女生：你對(duì)珊珊和小銳的行為有什么看法？

學(xué)生1：我覺得他們沒什么，因?yàn)樗麄冎皇窃谡務(wù)搶W(xué)習(xí)。

學(xué)生2：我覺得他們有一點(diǎn)點(diǎn)不好，就是他們總是出雙入對(duì)，這樣很容易引起別人的誤會(huì)。

學(xué)生3：我覺得他們的行為很正常，因?yàn)樗麄兌际浅鋈朐谝恍┕姷膱?chǎng)合，如教師、圖書館等。

學(xué)生4：我覺得他們來來去去都是這兩個(gè)人在一起不是很好，這樣很容易會(huì)和對(duì)方產(chǎn)生感情，變成早戀。

3、問家長(zhǎng)：你怎樣看待這一件事？

家長(zhǎng)1：其實(shí)我覺得他們的行為很正常，因?yàn)榇蠹叶际峭瑢W(xué)，在學(xué)校里接觸的不是男同學(xué)就是女同學(xué)，大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，我覺得很好。也是應(yīng)該的。

家長(zhǎng)2：在學(xué)校里男女同學(xué)互相幫助是好的，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短才會(huì)有進(jìn)步，但不能長(zhǎng)時(shí)間只和一個(gè)異**往，也就是要把握好交往的尺度，隨時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。

五、真情告白

2、四人小組討論：（1）海燕為什么會(huì)有這樣的顧慮？

學(xué)生1：我覺得海燕主要是怕同學(xué)說閑話，說她談戀愛。、

學(xué)生2：我覺得她害怕受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。

學(xué)生3：我覺得她怕和男生交往，慢慢會(huì)喜歡上這位男生，會(huì)一發(fā)不可收拾，所以要控制自己的感情。

學(xué)生4：可能她認(rèn)為男女授受不親吧！

師問：你覺得她的做法對(duì)嗎？

生都認(rèn)為不對(duì)。

六、人生百味

師：大家回答得非常好，那就每人發(fā)一個(gè)青香蕉（又酸又澀的），以資鼓勵(lì)。嘗嘗看。（生吃青香蕉）

師：香蕉的味道怎樣？

生：自由回答（1、不好吃，沒什么味道。2、有點(diǎn)澀。3、有點(diǎn)酸。4、太硬了）

師：為什么青香蕉不好吃呢？（因?yàn)橄憬哆€沒有成熟）

師：在吃香蕉的過程中，你得到了什么啟發(fā)？

學(xué)生1：成熟的香蕉才好吃。

學(xué)生2：我們現(xiàn)在就像未成熟的香蕉，要等到長(zhǎng)大了才能談戀愛。

師小結(jié)：春天種下的種子，只有等到秋天采摘，才能嘗到果實(shí)的甜美和勞動(dòng)的快樂，否則果實(shí)一定是酸澀的，所以哪個(gè)季節(jié)就做哪個(gè)季節(jié)該做的事，等到青香蕉熟了的時(shí)候味道才美。就像我們一樣，要等到成熟的時(shí)候才能去戀愛。我們還是小學(xué)生，這個(gè)時(shí)候談戀愛，往往都不是最甜蜜，最美好的。

七、心理小博士：女生該怎樣與異性正確交往呢？

1、讓生自由發(fā)言（1、不能與異性太親密接觸；2、不要只和一個(gè)異性玩；3交往的內(nèi)容盡量是學(xué)習(xí)……）

2、師總結(jié)與異**往的三大原則：（1）、宜泛不宜專：要廣交異性朋友，不要集中與一個(gè)異**往。（2）、宜短不宜長(zhǎng)：與異**往時(shí)間不宜太長(zhǎng)，不要整天到晚都呆在一起。（3）、宜疏不宜密：與異**往要保持一定的距離，不要過分親密。

九、班主任寄語：

教師對(duì)學(xué)生送上祝福語：我祝愿大家在與異**往中做到自然大方、尊重別人、真誠(chéng)相待。因?yàn)槠障＝鹪f過——“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友情。”希望我們以后能珍惜同學(xué)之間的友誼，做到正確交往。下面我們就以一曲《朋友》結(jié)束今天的主題班會(huì)。

十、活動(dòng)結(jié)束：播放周華健的歌曲《朋友》。全班起立，手牽手合唱。

熱愛青海的手抄報(bào)畫篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過愛國(guó)歌曲的傳唱，讓學(xué)生充分體會(huì)作為中國(guó)人的自豪感。

2、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的激情，并且善于積累和運(yùn)用自己的特長(zhǎng)(比如繪畫和唱歌)。

3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國(guó)的小故事和愛國(guó)的歌曲。

參加人員：一年級(jí)三班全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日班隊(duì)課活動(dòng)形式：唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等活動(dòng)過程：

一、老師談話

同學(xué)們，我們都是中國(guó)人，祖國(guó)母親就快迎來她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個(gè)環(huán)節(jié)：祖國(guó)在我口中，祖國(guó)在我手中，祖國(guó)在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國(guó)母親獻(xiàn)上我們的祝福。

二、老師宣布：一年級(jí)3班的國(guó)慶獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開始!

1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

(1)請(qǐng)第一位小歌唱家一展歌喉，表達(dá)她對(duì)祖國(guó)的熱愛。歌曲《娃哈哈》

(2)第二位小丹雯，獻(xiàn)上你的禮物。(幾個(gè)小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖國(guó)母親一定也能聽到。

2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺(tái)，展示你獻(xiàn)給祖國(guó)母親的畫冊(cè)，說說你為什么要送這幅畫。

(1)(學(xué)生訴說畫畫想表達(dá)的意思。)你在繪畫的時(shí)候遇到什么問題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子的努力)謝謝你!

(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長(zhǎng)大了肯定了不得!幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請(qǐng)上位。

3、說故事大會(huì)開始嘍!大家都喜歡聽故事，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國(guó)有關(guān)的故事。生開始眾說紛紜。師做簡(jiǎn)短的牽引，并適時(shí)地指正孩子說的病句和錯(cuò)詞。故事大王的故事真精彩，還有誰想來補(bǔ)充?你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說故事會(huì)說有關(guān)革命和紅軍的故事，有利于激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國(guó)，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的。交流。)

4、詩朗誦《祖國(guó)，我愛你》我們班的大王真多啊!小結(jié)：同學(xué)們唱得好，畫得好，說得更好，下面老師也給祖國(guó)獻(xiàn)上一首歌，歌名叫《我的中國(guó)心》，會(huì)唱的一起唱，不會(huì)的幫老師拍手打節(jié)拍，好嗎?小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪;那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮吧!一(3)班《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)到次結(jié)束。回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽，把故事說給他們聽。