做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作計(jì)劃題目勵(lì)志句子篇一

日月如梭，時(shí)光飛逝,初一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)告一段落。我能成為一班之長(zhǎng)，要感謝老師和同學(xué)的支持，讓我有信心有動(dòng)力。這讓我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上受益匪淺。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的態(tài)度傾聽他們的意見。在上一年的學(xué)習(xí)中，我們都早已完成了從一名小學(xué)生到初中生的蛻變，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。

回顧上一年，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都作出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，每個(gè)人都對(duì)自己在某些方面的進(jìn)步而歡欣鼓舞，大家之間的感情也不斷加深。

干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況，經(jīng)過(guò)明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)一年在一起工作，使我們之間增添了不少默契。下面我按4個(gè)方面總結(jié)一下。

在紀(jì)律方面，同學(xué)們都能做到尊重師長(zhǎng)，同學(xué)之間真誠(chéng)相待，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。不遲到、不早退、不曠課;紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在初二，我們會(huì)協(xié)助部長(zhǎng)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。也希望同學(xué)們可以積極配合。

在上一年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水，進(jìn)步不少，總結(jié)上一年的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：

1、同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更加端正。

2、在復(fù)習(xí)期間同學(xué)們都能抓住時(shí)間學(xué)習(xí)，在平時(shí)學(xué)習(xí)中也能做到對(duì)老師布置的作業(yè)，基本認(rèn)真完成，很少出現(xiàn)抄作業(yè)的情況。

4、同學(xué)們有一股你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。錯(cuò)題本也出現(xiàn)了很好的作用，希望同學(xué)們?cè)诔醵梢岳^續(xù)認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題。

5、我班開展“一幫一”的活動(dòng)，也取得了較好的成績(jī)。

1.個(gè)別班干部的表現(xiàn)不盡人意，身為班干部要以身作則，在同學(xué)們面前樹立好榜樣，在這方面我也會(huì)更加努力，成為真正同學(xué)們的榜樣!

2.排隊(duì)講話的問(wèn)題，上學(xué)期有過(guò)提醒與措施但沒有具體的實(shí)施，所以到了初二班委們將嚴(yán)加管理，凡是出現(xiàn)講話的，勾肩搭背的，個(gè)人不僅要扣分，全班還必須重新走一遍，或者停下來(lái)等那位同學(xué)不講了再走。

3.一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不好，上課睡覺，作業(yè)不完成等，以后我們班委將更加嚴(yán)加管理。

4.同學(xué)們不能認(rèn)真對(duì)待副課，我相信從七年級(jí)的期末考試不難看出同學(xué)們上課沒認(rèn)真聽講，以至于分?jǐn)?shù)考的慘不忍睹，相信自己也很后悔吧，希望同學(xué)們可以注意!

1.班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們17班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象，成為初一弟弟妹妹們的榜樣。

2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委。

讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為起點(diǎn)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在初二這片遼闊無(wú)垠的大海中駛向成功!

工作計(jì)劃題目勵(lì)志句子篇二

一、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間：20xx年x月xx日周x上午8:00—11:00

二、家長(zhǎng)會(huì)目的：

加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，形成學(xué)校與家庭之間的教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作：

1、下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知單;家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校意見反饋單;準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)情況登記表。

2、教室布置。

3、布置檢查會(huì)前衛(wèi)生打掃情況。

四、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)《牽手兩代—家長(zhǎng)課程》第七講：給孩子一個(gè)溫暖的家;

2、介紹學(xué)校、班級(jí)半個(gè)學(xué)期開展的各項(xiàng)工作、學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)向家長(zhǎng)作匯報(bào);家長(zhǎng)閱覽學(xué)生的作業(yè)本、寫字本等。

3、了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況;

4、指出希望家長(zhǎng)配合之處的有關(guān)事項(xiàng);

5、懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)工作提出寶貴的建議。

五、參加對(duì)象：班主任及各科教師、全體學(xué)生家長(zhǎng)

六、家長(zhǎng)會(huì)議程安排：

1、組織學(xué)生家長(zhǎng)觀看《牽手兩代—親子課程》情景劇。

2、學(xué)習(xí)第七講《給孩子一個(gè)溫暖的家》。

3、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，并且教育自己的孩子注意保護(hù)自己的自身安全。

4、學(xué)生家長(zhǎng)自由展開交流，老師與家長(zhǎng)交流。

5、老師總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容。

七、注意事項(xiàng)：

1、由班主任負(fù)責(zé)組織，要事先做好一切準(zhǔn)備工作,如認(rèn)真出好黑板報(bào)、衛(wèi)生區(qū)、班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生等。

2、認(rèn)真引領(lǐng)學(xué)生的家長(zhǎng)將交通工具按指定位置擺放。

3、各學(xué)科教師應(yīng)著手準(zhǔn)備所任教班科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。

4、各位家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校后到孩子所在的教室，找到自己孩子的座位就坐。

5、所有參加人員均應(yīng)注意安全。

七、服務(wù)安排：

在教室內(nèi)為家長(zhǎng)準(zhǔn)備熱水。

新學(xué)期學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想： 每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異是不同的，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作中重要的一部分。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，進(jìn)步的樂(lè)趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，體現(xiàn)因材施教，量力性原則在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。共同成長(zhǎng)、共享快樂(lè)。

二、弄清學(xué)生情況，做到有重點(diǎn)、有針對(duì)性。本學(xué)期我所帶三-六年級(jí)共十五個(gè)班級(jí)的美術(shù)課，根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要搞清學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，做到對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù)，三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作。

1、成立課外興趣小組，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對(duì)于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，然后通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、做好學(xué)生的“補(bǔ)差”工作 有些學(xué)生對(duì)形體造型能力天生弱勢(shì)，只有培養(yǎng)了他們的興趣，使他們喜歡美術(shù)課，才能使們他的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)，不斷提高，從“差”變“優(yōu)”。

四、采取的措施：

1、幫助學(xué)生樹立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的，有的是一時(shí)的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學(xué)習(xí)工具不全，所以，作為老師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對(duì)癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的弱項(xiàng)補(bǔ)上去。

2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，多給孩子們展示的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的效果就會(huì)比較好。

3、專項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取潛能生普遍的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練中讓優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮幫帶作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時(shí)講評(píng)。

4、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛潛能生。多鼓勵(lì)少批評(píng)。潛能生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無(wú)規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們，多鼓勵(lì)他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴Ｖ挥兄饔^積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。組織互助小組進(jìn)行幫助。組織互助小組，舉行一幫一活動(dòng)，對(duì)生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。

新學(xué)期學(xué)校保安工作計(jì)劃

一、學(xué)校教職工進(jìn)出校門一律憑工作牌，學(xué)生憑校徽進(jìn)校，憑接送證出校;學(xué)生出校，必須履行出校手續(xù)，開具“出門證”方可放行。家屬、臨時(shí)工等一律憑保安部的出入證進(jìn)出校門。

二、保安人員必須堅(jiān)守工作崗位，履行工作職責(zé)，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛(wèi)無(wú)關(guān)的事。

三、門衛(wèi)對(duì)外來(lái)人員要熱情接待，門崗行禮，問(wèn)清來(lái)意，查閱證件，電話與相關(guān)部門聯(lián)系，并填寫會(huì)客單，換發(fā)入校牌。對(duì)有可疑跡象的人要認(rèn)真查詢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。外單位大小汽車一律停靠在指定地點(diǎn)，貴賓車輛需入校內(nèi)必須經(jīng)校辦允許，方能進(jìn)入，并在指定地點(diǎn)停放，不準(zhǔn)停放過(guò)夜，不準(zhǔn)在校內(nèi)鳴喇叭。自行車進(jìn)入校門應(yīng)自動(dòng)下車推行，違者予以批評(píng)教育。

四、認(rèn)真執(zhí)行物品出門制度，對(duì)攜帶大件包裹物品出門時(shí)，應(yīng)出示本人證件，門衛(wèi)有權(quán)檢查并進(jìn)行登記，攜帶公物(材料設(shè)備)要有校內(nèi)有關(guān)部門加蓋公章的出入證明，對(duì)無(wú)證件人員出門的物品門衛(wèi)有權(quán)扣留、查詢、登記和報(bào)送有關(guān)部門處理。

五、非學(xué)生探訪日，謝絕家長(zhǎng)進(jìn)校探訪學(xué)生，如有特殊情況需憑有效身份^v^登記入校手續(xù)。來(lái)訪、參觀單位或團(tuán)體須事先與校辦聯(lián)系或經(jīng)校辦允許，并辦理登記手續(xù)，方可進(jìn)校。參觀團(tuán)體由接待部門負(fù)責(zé)接待、講解。

新學(xué)期學(xué)校控?zé)煿ぷ饔?jì)劃

為了控制青少年吸煙，保證全校師生身體健康,為廣大師生創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，借鑒上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于宣傳吸煙有害健康與控制吸煙的措施，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本控?zé)煿ぷ饔?jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

我們要以黨的十x大精神為指導(dǎo)，以教育改革為動(dòng)力，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，結(jié)合實(shí)際，宣傳煙草危害，開展學(xué)校控?zé)煿ぷ鳎O(jiān)督制止不良吸煙行為，凈化校園空氣，以創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”為目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)建***文明校園。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、事務(wù)辦、行政組長(zhǎng)為組員的控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各處室緊密配合積極開展控?zé)煿ぷ鳎朴喛責(zé)熡?jì)劃和措施，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，安排布置控制吸煙活動(dòng)的檢查和落實(shí)工作，及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改。

三、進(jìn)行控制吸煙的教育宣傳

1、學(xué)習(xí)和宣傳控?zé)熡嘘P(guān)法律、法規(guī)，如《上海市控?zé)煑l例》等法律、法規(guī)。

2、充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式，對(duì)師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。同時(shí)，利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開展教職工的控?zé)煛⒔錈煛⒖責(zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

3、在學(xué)校的教室、烹飪室、家政室、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，不設(shè)煙具。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者，提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC，為此，學(xué)校對(duì)班主任每學(xué)期培訓(xùn)一次，一是明確怎樣組織學(xué)生開展控?zé)熁顒?dòng)，二是提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感。

工作計(jì)劃題目勵(lì)志句子篇三

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以市、區(qū)德育工作意見和學(xué)校新學(xué)期計(jì)劃為指導(dǎo)，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證，充分實(shí)現(xiàn)單元管理制度，以生為本，走文化育人的德育之路，追求實(shí)效，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。

工作重點(diǎn)：

一、學(xué)生教育活動(dòng)

以未成年人思想道德建設(shè)為主線，以學(xué)生文明形象工程為載體，力求活動(dòng)主題化，系列化，生活化，切實(shí)提高德育時(shí)效性。

（一）繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育——打造“文明校園”。

1、繼續(xù)以七項(xiàng)習(xí)慣教育內(nèi)容為抓手，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣教育。

2、通過(guò)專題隊(duì)會(huì)和主題活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育，挖掘一批學(xué)生“典型”，以榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生自覺形成良好的習(xí)慣。

3、繼續(xù)通過(guò)專項(xiàng)檢查促進(jìn)習(xí)慣教育的深化實(shí)施。

4、完善習(xí)慣教育評(píng)價(jià)方案，納入“文明班級(jí)”的考核。

（二）深化校園文化建設(shè)——營(yíng)造“溫馨家園”。

挖掘校園文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化，營(yíng)造豐富多彩、寓教于樂(lè)、文明向上、各具特色的校園文化。

1、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級(jí)布置活動(dòng)，以主題化、個(gè)性化和全員參與性的班級(jí)布置展示班級(jí)特色,營(yíng)造積極向上的校園文化。

2、繼續(xù)實(shí)施宿舍文化建設(shè)。上學(xué)期已進(jìn)行了宿舍環(huán)境布置，積極開展課余活動(dòng)，豐富了住宿生的在校生活。本學(xué)期將繼續(xù)開展各項(xiàng)針對(duì)住宿生的活動(dòng),努力形成^v^學(xué)校就是我的家^v^的心理氛圍。特別關(guān)注一年級(jí)新住宿生的生活與心理，促進(jìn)新生快速適應(yīng)住宿生活。

（三）實(shí)施環(huán)境教育——?jiǎng)?chuàng)建省“綠色學(xué)校”。

上學(xué)期我校已成功申報(bào)了江蘇省“綠色學(xué)校”，本學(xué)期將積極迎接省教育廳的驗(yàn)收和評(píng)估。我們期待通過(guò)“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作，真正落實(shí)環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。主要通過(guò)以下途徑實(shí)施：

1、會(huì)同總務(wù)處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作。

2、活躍環(huán)保活動(dòng)，以學(xué)生“綠色征文”、主題隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)的形式強(qiáng)化師生的環(huán)境意識(shí)，深化學(xué)校環(huán)境教育。

3、做好各項(xiàng)臺(tái)帳資料，迎接省級(jí)“綠色學(xué)校”的驗(yàn)收。

（四）豐富校園活動(dòng)——打造“成長(zhǎng)樂(lè)園”。

1、與少先隊(duì)部、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動(dòng)，活躍學(xué)生校園生活。

2、配合有關(guān)重大紀(jì)念日開展相關(guān)教育活動(dòng)。

工作計(jì)劃題目勵(lì)志句子篇四

為切實(shí)做好20xx年春季期開學(xué)的各項(xiàng)工作，確保我鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)開學(xué)工作實(shí)現(xiàn)“按時(shí)、安全、規(guī)范、高效”的目標(biāo)，根據(jù)陸川縣教育局《關(guān)于做好xx年春季期開學(xué)工作的通知》(教發(fā)[20xx]5號(hào))文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：

為確保開學(xué)工作按時(shí)、安全、規(guī)范、有序地進(jìn)行，特成立開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

各校必須相應(yīng)成立開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)開學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)校歷規(guī)定，xx年春季期我校小學(xué)、幼兒園一律于2月18日開學(xué)，2月18-20日學(xué)生回校注冊(cè)，幼兒園小朋友回園繳費(fèi)，2月21日正式上課。2月18日前各校必須召開班子會(huì)議研究新學(xué)期開學(xué)工作，2月18-20日各校組織教師回校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并相繼做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1、加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，鞏固“兩基”成果。

2、鞏固和提高義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校工作，推進(jìn)教育內(nèi)涵

(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教職工的管理。各校在開學(xué)前后要結(jié)合本校實(shí)際，組織教職工進(jìn)行師德教育專項(xiàng)活動(dòng)，不斷增加教師的法律意識(shí)和紀(jì)律觀念，不斷提升教師的職業(yè)道德水平。

(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。各校不斷完善對(duì)年級(jí)、班級(jí)的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、遵紀(jì)守法教育，確保形成良好的紀(jì)風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

(五)加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。

1、積極采取有效措施，千方百計(jì)動(dòng)員適齡兒童、少年回校完成學(xué)業(yè)，確保“三率”(入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率)達(dá)標(biāo)。

2、認(rèn)真做好“留守兒童”和貧困生的關(guān)愛工作，確保他們進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。

(六)明確收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法收費(fèi)的自覺性，提高公用經(jīng)費(fèi)的使用效益。

1、義務(wù)教育階段學(xué)校，實(shí)行免費(fèi)教育。

2、幼兒園收費(fèi)按(價(jià)發(fā)[20xx]25號(hào)文件)規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：(略)

(七)抓好學(xué)生食堂管理，做好其他相關(guān)工作

1、有食堂的鎮(zhèn)中心幼兒園，要嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定做好食堂的管理和衛(wèi)生工作。

2、全鎮(zhèn)各小學(xué)(幼兒園)要積極協(xié)助保險(xiǎn)部門做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)工作，積極完成xx年小學(xué)生、幼兒園參加城鎮(zhèn)和居民醫(yī)療保險(xiǎn)的計(jì)劃任務(wù)。

(八)加強(qiáng)監(jiān)督管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為。

要認(rèn)真貫徹自治區(qū)教育廳等7部門《關(guān)于20xx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見》(教[20xx]9號(hào))的精神，所有收費(fèi)學(xué)校發(fā)展，努力提升全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園辦學(xué)整體水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

3、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高廣大教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

4、切實(shí)做好全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)的安全教育以及安全管理工作，構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園。

5、積極推進(jìn)全鎮(zhèn)各學(xué)校校安工程項(xiàng)目建設(shè)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。

6、抓好全鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作，確保綜合素質(zhì)檢測(cè)成績(jī)優(yōu)異。

7、積極做好我鎮(zhèn)小學(xué)校點(diǎn)布局調(diào)整工作。

8、密切配合做好學(xué)校課桌椅更新工程工作，為廣大師生提供良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

(一)全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)從領(lǐng)導(dǎo)到教師必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好xx年春季期各項(xiàng)工作。

1、切實(shí)做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。各學(xué)校在學(xué)生回校前必須召開學(xué)校行政會(huì)議，教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。同時(shí)打掃校園環(huán)境衛(wèi)生、布置好教室，張貼好學(xué)生回校的歡迎標(biāo)以及宣染開學(xué)工作的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、各學(xué)校必須制訂開學(xué)工作計(jì)劃、開學(xué)工作方案。

3、各學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、必須結(jié)合實(shí)際，按照學(xué)校的規(guī)劃分別擬訂出自己的工作方案。

(二)切實(shí)做好開學(xué)工作。各校必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，將責(zé)任分解到每一個(gè)人，針對(duì)xx年春季期工作目標(biāo)、任務(wù)，學(xué)期工作重點(diǎn)以及新學(xué)期工作特點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，確保開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)管理工作進(jìn)入正常狀態(tài)，教學(xué)和生活秩序穩(wěn)定。

必須將收費(fèi)項(xiàng)目、范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行公示，實(shí)行亮證收費(fèi)，開具財(cái)政統(tǒng)一票據(jù)，主動(dòng)接受群眾及社會(huì)監(jiān)督。班主任和教師不得以班會(huì)費(fèi)、資料費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等項(xiàng)目為名向?qū)W生收費(fèi)。有關(guān)服務(wù)性收費(fèi)，必須堅(jiān)持自愿和非營(yíng)利原則，保證服務(wù)質(zhì)量，按實(shí)際服務(wù)收取，不得以盈利為目的。要進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料管理，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或強(qiáng)行學(xué)生征訂各種教輔材料。要進(jìn)一步健全教育收費(fèi)管理制度，強(qiáng)化教育收費(fèi)政策執(zhí)行力度。要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理規(guī)范暫行標(biāo)準(zhǔn)》以及縣財(cái)政局、教育局《關(guān)于印發(fā)〈縣教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理暫行辦法〉的通知》(財(cái)教[20xxx]1號(hào))，按上級(jí)規(guī)定的教育收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

(九)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

(1)按照教學(xué)大綱要求，開齊課程，上足課時(shí)。

(2)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象。

(3)認(rèn)真組織廣大教職工開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高其政治思想覺悟和執(zhí)行國(guó)家方針、政策水平，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕任何形式的體罰學(xué)生行為的發(fā)生。

(4)加強(qiáng)教育科研，改革教育評(píng)價(jià)制度，積極推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)新課程改革，確保提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。

(5)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)。

(十)切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。在開學(xué)前，各學(xué)校在自查的基礎(chǔ)上，要對(duì)教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校食堂、飲用水等安全重點(diǎn)進(jìn)行排查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。按照上級(jí)要求，及時(shí)拆除d級(jí)危房。特別要利用3月份“安全教育活動(dòng)月”為契機(jī)，進(jìn)一步做好春季期學(xué)校安全管理工作，構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園。

1、xx年“安全教育活動(dòng)月”要以加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)師生的安全意識(shí)和增強(qiáng)應(yīng)急能力為重點(diǎn)。

2、建立和完善各項(xiàng)安全工作制度，包括安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預(yù)案制度等。

3、加強(qiáng)檢查，要利用開學(xué)之際開展一次全面的安全排查，包括校園校舍及周邊環(huán)境安全、食堂、小賣部衛(wèi)生安全、學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通安全等，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)整改，杜絕安全事故的發(fā)生。

工作計(jì)劃題目勵(lì)志句子篇五

第一條 為了貫徹教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方針，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革和高中教育改革的需要，推動(dòng)和深化中學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)，根據(jù)^v^、國(guó)家教委、國(guó)家經(jīng)委、國(guó)家農(nóng)牧漁業(yè)部、國(guó)家商業(yè)部、中國(guó)科協(xié)等有關(guān)中學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的要求和我校實(shí)際，制定本條例。

第二條 學(xué)生實(shí)踐教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是，堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為中心”。根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類人才的需要，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，成為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的各級(jí)各類人才，通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng)，豐富活躍中學(xué)共青團(tuán)工作，增強(qiáng)高中學(xué)生德育工作的吸引力，針對(duì)性和實(shí)效性。

第三條 學(xué)生實(shí)踐教育活動(dòng)的基本任務(wù)是，通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育，帶動(dòng)中學(xué)生確立正確的成才觀，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力，掌握一定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有技能、懂技術(shù)、會(huì)管理，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義發(fā)展需要的合格未來(lái)建設(shè)者。

第四條 開展社會(huì)主義實(shí)踐活動(dòng)、組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查；社會(huì)服務(wù)、考察訪問(wèn)、軍訓(xùn)、結(jié)合社會(huì)調(diào)查或科學(xué)考察的遠(yuǎn)足活動(dòng)等。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)，了解改革，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化狀況，發(fā)展規(guī)劃和各類人才的需要情況，認(rèn)清當(dāng)代青年學(xué)生的社會(huì)使命，培養(yǎng)正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想，確定成才目標(biāo)。

第五條 開展科技實(shí)踐活動(dòng), 組織中學(xué)生涉足校內(nèi)、外各類類型的科技實(shí)踐，積極開展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。通過(guò)科技實(shí)踐，擴(kuò)大中學(xué)生知識(shí)視野，提高理論與實(shí)際結(jié)合、動(dòng)腦思維和創(chuàng)造才能。

第六條 開展生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。商業(yè)、服務(wù)業(yè)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)等。通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好品德。

第七條 開展學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生根據(jù)本地經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展需要，學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、農(nóng)副產(chǎn)品加工、農(nóng)機(jī)具修理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜禽飼養(yǎng)、林果栽培、環(huán)保生態(tài)平衡、家電維修、第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)等方面的技術(shù)，進(jìn)行集中的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幫助學(xué)生在校期間就學(xué)習(xí)掌握一至幾項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)需要的能力，培養(yǎng)他們的職業(yè)理想，為畢業(yè)后邁入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

第八條 開展文化體育實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生組成記者團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)、文學(xué)社與集郵協(xié)會(huì)等各種社會(huì)團(tuán)體組織，開展各種文化體育活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄、陶冶學(xué)生情操，提高文化素質(zhì)，增強(qiáng)各方面的能力。

第九條 在各類實(shí)踐活動(dòng)中，要正確處理實(shí)踐鍛煉和思想教育的關(guān)系。要把實(shí)踐活動(dòng)作為德育教育的載體。在生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)中深化強(qiáng)化德育；要把思想教育作為實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，把文化教育、理想教育、愛國(guó)主義和集體主義教育、

社會(huì)主義民主法制

工作計(jì)劃題目勵(lì)志句子篇六

本冊(cè)教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：第一組^v^走進(jìn)西部^v^，第二組^v^永遠(yuǎn)的童年^v^，第三組^v^語(yǔ)言的藝術(shù)^v^，第四組^v^他們讓我感動(dòng)^v^，第五組^v^中國(guó)古典名著之旅^v^，第六組：^v^走進(jìn)信息世界^v^，第七組^v^作家筆下的人^v^，第八組^v^異域風(fēng)情^v^。本冊(cè)教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)。第一次是在^v^語(yǔ)言的藝術(shù)^v^這一組，以課文學(xué)習(xí)為主，同時(shí)安排了一些語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，我們稱之為^v^小綜合^v^。第二次是在^v^走進(jìn)信息世界^v^第六組，編者突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu)，改為圍繞專題、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排形式，我們稱之為^v^大綜合^v^。這七組教材，每組由^v^導(dǎo)語(yǔ)^v^^v^課例^v^^v^口語(yǔ)交際·習(xí)作^v^^v^回顧·拓展^v^四部分組成。在每組課文之后設(shè)^v^詞語(yǔ)盤點(diǎn)^v^。其中^v^讀讀寫寫^v^的詞語(yǔ)，是由會(huì)寫的字組成的，要求能讀會(huì)寫；^v^讀讀記記^v^的詞語(yǔ)，只要求認(rèn)記，不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊(cè)共安排了五次^v^資料袋^v^，兩次^v^閱讀鏈接^v^。

1、主題設(shè)置靈活多樣，編排形式又有創(chuàng)新。

在努力追求工具性與人文性的合諧統(tǒng)一的前提下，設(shè)置專題的角度更加靈活多樣，充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)。

2、課文系統(tǒng)在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力；在發(fā)揮語(yǔ)文教科書學(xué)語(yǔ)文、學(xué)做人功能方面，進(jìn)一步加強(qiáng)：

(1)選編的新課文有時(shí)代精神和人文內(nèi)涵。

(2)重視愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育在課文的選編上，進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教科書的育人功能。

措施二：新選一批課文，落實(shí)上述教育內(nèi)容。

(3)拓寬課文的文體和語(yǔ)體，如，將文言文、近代白話文、劇本、相聲、研究性報(bào)告等編入本冊(cè)教材，有些體裁還是第一次進(jìn)入小學(xué)課本。

(4)拓寬課文系統(tǒng)，編制^v^資料袋^v^^v^閱讀鏈接^v^^v^課外書屋^v^^v^日積月累^v^^v^成語(yǔ)故事^v^等欄目，以豐富語(yǔ)言學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能。

(1)凸現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，將導(dǎo)思、導(dǎo)學(xué)和導(dǎo)練貫穿于每組教材的始終。

(2)課后練習(xí)緊扣文本，引導(dǎo)學(xué)生在理解內(nèi)容和學(xué)習(xí)表達(dá)的結(jié)合上，學(xué)有所得。

(3)以^v^交流平臺(tái)^v^為憑借，交流學(xué)習(xí)心得，這既是一個(gè)單元讀寫重點(diǎn)的梳理，又是學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

(4)順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需要，^v^口語(yǔ)交際·習(xí)作^v^的內(nèi)容、形式又有了一些變化。

4、單設(shè)^v^綜合性學(xué)習(xí)^v^單元，學(xué)生策劃和開展語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用的能力。

1、認(rèn)識(shí)常用漢字200個(gè)，累計(jì)識(shí)字3000，完成小學(xué)階段識(shí)字任務(wù)。寫字150個(gè)，累計(jì)會(huì)寫常用漢字2300個(gè)。

2、讀寫由識(shí)寫字組成的詞語(yǔ)；讀記由認(rèn)讀字組成的詞語(yǔ)。

3、朗讀課文，要有感情。默讀課文，有初步感受，并有一定的速度(每5分鐘不少于300字)。

4、能用多種方法(借助詞典，聯(lián)系上下文，利用生活經(jīng)驗(yàn)等)理解詞句，能辨別詞語(yǔ)的感情色彩，體會(huì)詞句的表達(dá)的效果。

5、閱讀敘事性作品，能把握主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，理清敘事順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。閱讀說(shuō)明性文章，能讀懂內(nèi)容，了解基本的說(shuō)明方法。

6、略讀文章，粗知大意。學(xué)習(xí)瀏覽，能根據(jù)需要搜集信息。課外閱讀不少于25萬(wàn)字。

7、能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容比較具體，感情真實(shí)。練寫書信，表?yè)P(yáng)稿及簡(jiǎn)單的研究報(bào)告，注意格式。能根據(jù)需要分段表述，使用常用標(biāo)點(diǎn)。40分鐘完成約400字的習(xí)作。

8、修改習(xí)作，做到語(yǔ)句通順，正確，書寫規(guī)范。

9、聽，能抓住要點(diǎn)；說(shuō)，有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。樂(lè)于交際，敢于發(fā)表自己的意見。稍作準(zhǔn)備，能當(dāng)眾作簡(jiǎn)短的發(fā)言。

10、積極參與語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，在制訂計(jì)劃、開展活動(dòng)、進(jìn)行展示交流中發(fā)揮作用。學(xué)習(xí)運(yùn)用獲取的資料，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。

我班現(xiàn)有學(xué)生48人，除個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)有較大困難外，其他同學(xué)成績(jī)比較平均。從語(yǔ)文素養(yǎng)方面來(lái)看，部分學(xué)生還沒有完全形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)能力欠缺，課外知識(shí)較薄弱，古詩(shī)詞背誦積累有待加強(qiáng)。從整體水平來(lái)看，學(xué)生來(lái)自五湖四海，受方言生活環(huán)境影響，語(yǔ)言感覺不佳，口頭和書面表達(dá)都有待提高。一些學(xué)生不會(huì)概括文章主要內(nèi)容，不會(huì)結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)，理解含義深刻的句子，理解能力差強(qiáng)人意。同時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生缺乏家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助，常常不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課注意力易分散，學(xué)習(xí)效率低下，需給予特別的關(guān)注。另外，某些學(xué)生雖然有課外閱讀的興趣，但家庭的支持度不高。本學(xué)期除做好家長(zhǎng)工作外，還需繼續(xù)在閱讀書目上作進(jìn)一步的指導(dǎo)，并且嘗試?yán)脭?shù)字化手段(如博客推薦優(yōu)秀文章等方法)提高學(xué)生課外閱讀的興趣，扎實(shí)抓好閱讀質(zhì)量，逐漸提高學(xué)生的閱讀量和閱讀水平。

1、閱讀教學(xué)

(1)正確、流利地朗讀課文；默讀課文，一邊讀一邊想，讀后能發(fā)表感受，提出問(wèn)題，是閱讀的兩項(xiàng)基本功，是保底的要求。要舍得花費(fèi)勁，要落實(shí)到每一個(gè)人。自主學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是自學(xué)，閱讀教學(xué)的起點(diǎn)是自讀自悟。

(2)繼續(xù)重視詞和句的教學(xué)。能抓住重點(diǎn)詞句，聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容；能用多種方法理解詞語(yǔ)在文中的意思，辨別詞語(yǔ)的感情色彩；能聯(lián)系上下文和生活積累，推想詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果，重視詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用，擴(kuò)大詞匯量。

(3)加強(qiáng)續(xù)寫結(jié)合，兼顧理解、表達(dá)

a、通過(guò)課后思考練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)表達(dá)方法。

b、了解課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。

c、借^v^交流平臺(tái)^v^總結(jié)讀寫規(guī)律。

(4)繼續(xù)訓(xùn)練精讀、略讀，學(xué)習(xí)通過(guò)瀏覽，獲取需要的信息。

2、口語(yǔ)交際教學(xué)

(1)提高交際的質(zhì)量。(有層次，有深度，語(yǔ)言美，看對(duì)象)

(2)交際訓(xùn)練與獨(dú)白訓(xùn)練并重。在稍作準(zhǔn)備的情況下，能當(dāng)眾作簡(jiǎn)短發(fā)言，有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。

3、習(xí)作教學(xué)

(1)激發(fā)表達(dá)的欲望，增強(qiáng)表達(dá)的自信心。

(2)40分鐘能完成約400字的習(xí)作。

(3)養(yǎng)成修改的習(xí)慣。修改重點(diǎn)是：內(nèi)容是否具體，用詞是否準(zhǔn)確，語(yǔ)句是否通順，書寫是否規(guī)范。

(4)加強(qiáng)結(jié)合閱讀課和日常的小練筆，養(yǎng)成讀書記筆記的習(xí)慣。

工作計(jì)劃題目勵(lì)志句子篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同事們：

大家好！

我們?cè)趚x年的最后一天,歡聚一堂，非常榮幸。明天就是元旦，在此我預(yù)祝各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

今天我講三個(gè)問(wèn)題，一是什么是師德，它的內(nèi)涵有哪些，二是師德能為教師帶來(lái)什么好處，三是怎樣提高師德水*。

師德，顧名思義就是教師的職業(yè)道德，是從事教育這一行業(yè)的道德觀念、行為、規(guī)范和品質(zhì)的總和。師德自古有之。如封建時(shí)代就講究師道尊嚴(yán)。春秋時(shí)期的教育家孔子也提出了“仁者愛人”，“有教無(wú)類”的師德要求，就現(xiàn)在來(lái)看，這些也還閃爍著真理的光芒。

師德也要與時(shí)俱進(jìn)，新時(shí)代的師德可用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”來(lái)概括其內(nèi)涵。師愛就是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛，它是師德的核心，即“師魂”，要體現(xiàn)在“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。”的教育實(shí)踐中。學(xué)高為師則要求教師要有豐富的學(xué)科知識(shí)，要精通業(yè)務(wù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、注重創(chuàng)新。要給學(xué)生一杯水，自己至少要有一缸水。每當(dāng)我走上講臺(tái)，目睹學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的眼神，我的道德良知就在提醒我：要上好這節(jié)課，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)啊，可不能誤人子弟啊。教師本身要以德為本，身正為范。作風(fēng)要正派，辦事要公正，為人要正義。在學(xué)生面前我時(shí)常感覺到我就是正義的化身。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也應(yīng)有浩然正氣，“打鐵還需自身硬”，管理者不能只要求教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，沒有教育管理者的率先垂范，那些空洞的道德說(shuō)教，顯得多么的蒼白無(wú)力。

第二個(gè)問(wèn)題，師德能為教師個(gè)人帶來(lái)什么好處呢?從社會(huì)角度看，符合道德的行為令人愉快，對(duì)他人和社會(huì)是有用的，這就是道德的公益性。社會(huì)主義國(guó)家的社會(huì)利益與個(gè)人的根本利益是一致的。師德興，則教育興；教育興，則國(guó)富民強(qiáng)。如我們工資的逐年增長(zhǎng)，就是在分享國(guó)家的發(fā)展成果，日子也就好過(guò)點(diǎn)。從個(gè)人角度看，一位教師有了師德，他必然會(huì)努力工作，提高教書育人的本領(lǐng)。喜歡當(dāng)官的，可以“教而優(yōu)則仕”；樂(lè)于鉆研、精通業(yè)務(wù)的，可以成為名師、教育專家。此外，有了崇高的師德，可以安身立命，可以抵御生活中的挫折和磨難。就像我，在教育崗位上，風(fēng)風(fēng)雨雨十三年了，什么都沒“混”上，可我還有點(diǎn)師德在支撐著，所以我依然對(duì)教育充滿一腔熱情。

最后一個(gè)問(wèn)題，如何培養(yǎng)良好的師德呢？良好的師德培養(yǎng)，可經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段，以達(dá)到兩種境界，即職業(yè)階段和事業(yè)階段，達(dá)到相應(yīng)的職業(yè)境界和事業(yè)境界。

職業(yè)階段就是把教師職業(yè)看作謀生的手段。勿用置疑，教師在社會(huì)上承受了超過(guò)一般人的道德壓力。教師是人，不是圣人，也不是神人，教師也有七情六欲，也要吃飯穿衣、養(yǎng)家糊口，希望工資高點(diǎn)，工作輕松點(diǎn)沒錯(cuò)。但是，不管你喜不喜歡教師職業(yè)，如果干了，就要盡職盡責(zé)，廉潔從教。職業(yè)境界的師德是最低的師德要求，是教師必須遵守的師德底線。我就始終奉行，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不遲到，不早退，尊重學(xué)生的師德底線。

事業(yè)階段，是每一個(gè)有事業(yè)心、有責(zé)任感、有理想、有抱負(fù)的教師，在經(jīng)歷了教師職業(yè)階段后，逐步將教師工作視為自己的事業(yè)，從而全身心地投入，并取得相應(yīng)的教學(xué)和科研成果，成為教育專家和學(xué)科專家，受到學(xué)校、學(xué)生、社會(huì)的廣泛認(rèn)可和尊重的過(guò)程。事業(yè)境界的師德是以“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范。”為師德內(nèi)涵的。人活一生，總要做點(diǎn)事情，總要為社會(huì)創(chuàng)造點(diǎn)價(jià)值吧！

今天這個(gè)師德演講，也算是師德論壇吧，故此說(shuō)了許多。謝謝大家！

工作計(jì)劃題目勵(lì)志句子篇八

堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)精神，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育教育工作推上新的臺(tái)階。

以愛國(guó)主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點(diǎn)，使學(xué)生能做到行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺、 生活上獨(dú)立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、情操高尚的人。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感。

(一)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對(duì)老師們的一種形象塑造，也是對(duì)老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，樹立法律意識(shí)，依法治教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)禁酒后上課和批評(píng)教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。

(二)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。

1、一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)學(xué)生教育、班級(jí)學(xué)生管理、班級(jí)學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實(shí)效。

2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會(huì)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓大家在會(huì)上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。