在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作思想與措施篇一

工作思想與措施篇二

光陰荏苒，一轉眼一個學期又即將結束了。回想起這一學期來的工作，現作如下總結：

1、教育博客

在教學實踐中不斷學習，加深了對新課程與新課改的認識，更新教育理念，強化師德育人，提高了專業(yè)技術水平，提高了科研與管理能力，在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把教育博客看作教學研究的主陣地，把寫教育博客看作自己的愛好，把教學反思及時通過教育博客進行教學研究，發(fā)揮輻射作用。

2、師徒結對

為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用，我校開展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象，并制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師李翠青成為師徒，一學期來，師徒雙方相互學習認真履行職責，通過經常深入課堂，就課堂教學遇到的問題進行深入的討論，開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟李翠青老師開一節(jié)全校性的公開課《風》，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學中，我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學研究，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

3、科研工作方面：

我根據骨干教師的工作要求，積極參加學校組織的各種教研活動。參加池店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動;參加小片區(qū)鳳竹小學國學經典誦讀展示活動。我校語文組的課題“詩歌教學策略有效性探究”作為地市級一名語文骨干教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動。平時抓緊學習，寫好學習筆記，并就此課題對低年段的學生及家長進行調查問卷，做好問卷分析，試課題研究更加扎實有效。

隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。

工作思想與措施篇三

自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。現將一學期的工作總結如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習《_____》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”,我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《_____》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《_____》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現出我校的校本特色。在備課中，力圖體現校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數學、科學、美術課、音樂等整合進校本課程，圍繞“花木文化提高學生的綜合素質”這教學目標，有的課堂讓學生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學生想象繪畫，有的課堂讓學生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生通過觀察、調查等開展探究性學習。現在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的花木文化資源與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息技術，豐富教學手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、在分管工作上，服從安排，積極主動

在每周18節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。

我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，加強計劃落實

在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格監(jiān)督。

一年來，本人認真工作，專心教學，做好自己的本職工作的同時，也兢兢業(yè)業(yè)為能在教師崗位上深扎根而努力學習，現將這一年來的情況總結如下。

一、思想方面：磨礪稚嫩，日趨成熟。

記得去年正式踏上講臺的那一刻，涌上心頭除了那滿滿的欣喜，還有這一些極力壓制的擔憂。環(huán)視著學生們一張張稚嫩而又青春飛揚的臉，我的心頭是滿滿的愛意。喜愛我的所有學生，在我的眼里，每一個都是美麗而又可愛的。但是，畢竟沒有正式的走上過講臺，因此，那第一節(jié)課，我懷著歡樂的心情，卻努力想扮演一個“成熟有威嚴”的老師，用著前輩所傳授的“冰霜政策”，盡量去壓服學生那不羈的飛揚。一節(jié)節(jié)課下來，是的，學生怕我的目的基本上是達到了，可是，令我痛心的是，學生對我是懼多于愛，課堂上也變得死氣沉沉，學生們怕觸怒這個兇巴巴的老師，連提問回答問題時也基本上鴉雀無聲，而一些桀驁不馴的學生，又喜歡唱反調，只肯用眼角的余光“看”你……面對這種情況，我的心情很黯然。我只是擔心學生“欺負”年輕老師，擔心一旦學生對老師沒有了畏懼，會變得放肆，可是現在卻是過猶不及，造成了我的課堂的死水一潭，造成了學生對我的厭惡….

一周又是一周過去了，心思沉在其他事物里，覺得自己忽視了很多，在和同事交流的時候才發(fā)現，他們都有著越來越好的相處，而自己與學生的關系，一直在原地踏步走著，沒有絲毫的進展。我的心里開始著急，我是希望我的課堂，能讓學生輕松的學習，我的理想教學是師生融洽的一個交流環(huán)境。難道我真的太兇了?學生給了我一個肯定的答復，一個整天兇巴巴的，經常數落學生的老師是沒有學生喜歡的。這個反饋卻又讓我有了疑問：作為年輕老師的我，如果不兇的話，能彈壓下去學生嗎?難道我錯了嗎?帶著這個疑問，我和同事們交流，從他們的回答，我反思我開始改進我的教學策略：一上課不再是板著一張臉先，而是用燦爛的笑容來迎接學生的問候。先正如泰戈爾說的“當你微笑時，世界愛了他”。笑容，是最充滿善意的表達，讓學生與我一起有個好心情，而課堂教學是，又要做到有張有弛，要給“大棒子”，也要給顆“棗”吃。為了增加課堂的活躍程度，在課堂上講課時，可以幽默的時候，也讓學生能夠開懷大笑，掃去學習的煩躁….

在實際中磨礪，用真誠來開展教學，將稚嫩改變成成熟，一天一天的努力，我的思想日趨成熟，而我的工作也越來越順利，我也越來越愛我們可愛的學生們。

二、政治方面：勤能補拙，認真學習，扎實理論

俗話說“自家知自家事”，因此，我也極為清晰的知道著我的不足，尤其是我政治理論方面比較薄弱，所以在這段時間，除了鉆研教學外，我也努力去增強自己的思想政治理論水平。也因此，我指定了一個學習計劃。根據我自身的情況，我的學習內容主要為政治理論，教育教學技能，個人修養(yǎng)這些內容。政治理論方面除了關注教研網、教育局的相關訊息外，也要學習歷年出臺的經過檢驗的方針政策。教育教學方面則將圍繞“如何活躍課堂，提高課堂質量”開展，而個人修養(yǎng)方面，將著重學習與青少年溝通的方法與技巧，掌握青少年容易出現的各種問題和對應策略。為實現以上的目標，我積極向有經驗的教師學習，多聽課，通過課前精心備課，課后認真反思，多與其他教師交流學習等形式，來提高我的業(yè)務水平。針對我的不足，我加強學習了有關青少年心理方面、溝通技巧等書籍，比如《孩子，請把你的手給我》這本書就給了我很大的幫助。同時，《班主任兵法》也讓我受益匪淺。

時間與實踐證明，一切都需要不斷去努力，去修進，才能成功，作為新教師的我，還有很多很多的不足，但是，經過了會考的洗禮，參與過了中考的戰(zhàn)場，我已在我的教師生涯的旅程中邁開了一步，我將繼續(xù)努力，不斷反思，不斷進取，為在這條路上走得更遠而奮斗.

工作思想與措施篇四

自從我被確定為入黨積極分子以來，在組織的關懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，現向組織匯報一下：

在思想政治方面，我繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”的重要思想，不斷加強自我的思想政治修養(yǎng)。經過學習，使我認識到以下幾點：開創(chuàng)社會主義事業(yè)新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持全面貫徹“____”重要思想。堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。

能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。目前，黨內存在的不正之風和腐敗現象，雖發(fā)生在少數黨員身上，但它腐蝕著黨的肌體，損害人民群眾的利益，破壞黨和群眾的關系，這更要加強我們黨自身的建設，我們更要進取宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做有夢想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

在學習方面，我在按步就班的完成學校安排的相關課程的同時，進取與教師溝通，在課外閱讀了很多的書籍，學習到了很多的課外知識。同時，在學好課本文化知識的基礎上，進取的關心國內外的實事，了解并盡力理解國家的相關法規(guī)、政策，響應國家的號召，支持學校的政策。努力做好自我的本職工作，為教師和學校分憂。在課余時間，我還進取主動的與同學交流，真正做到學習、生活上的互動，互相幫忙，共同提高。

在工作方面，我主動加入到學生干部的行列當中，替教師分憂，為同學服務。以端正的態(tài)度，飽滿的熱情投入到服務同學的工作當中。具體來說，我做到了一下幾點：

首先，在教師的指導下，熟悉了就業(yè)服務工作的流程，替教師分擔了繁重的工作。幫忙教師建立并完善了就業(yè)服務系統(tǒng)。例如，就業(yè)服務qq群，就業(yè)服務飛信群等。

其次，加強與其他學生干部的團結合作，共同把服務同學的工作做好，讓同學們感受到了我們的熱情與周到。

第三，學習了很多關于就業(yè)方面的知識，認真踏實地做工作，保質保量的完成教師交代的工作。同時，在日常生活中，廣泛的搜集相關的就業(yè)信息，并及時的發(fā)布給廣大的畢業(yè)生同學，為他們走上工作崗位供給更多的機會。

以上是我在思想、學習、工作方面的匯報，以后我要總結學習和生活中的經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自我，理解黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，爭取早日成為一名共產黨員。

工作思想與措施篇五

20__年，我支行思想政治工作在總行的正確領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以學習宣傳貫徹黨的xx大和xx屆五中、六中全會精神為主線，著力提升全支行職工綜合素質，以昂揚的精神狀態(tài)，在更高的起點上推動我局宣傳和政治思想工作再上新臺階，現將我支行20__年思想政治工作總結如下：

一、領導重視，強化職責

我支行一向把思想政治工作作為重要工作來抓，并確定由支行黨支部書記親自抓思想政治工作。將政治思想工作納入了領導班子的重要議事日程，與年度工作一齊安排、一齊落實。年初制定了《201_年思想政治工作計劃》，及時將目標分解下到達各科室，做到了任務明確，職責落實，措施到位。

二、嚴抓細管，狠抓落實

在宣傳思想工作方面，我支行黨組結合工作實際，深入開展思想政治工作，做到有計劃、有安排、有落實。建立了《黨支部學習制度》，制定了《黨支部理論學習計劃》。班子成員根據學習計劃的統(tǒng)一安排，堅持經常性學習，堅持記讀書筆記，堅持寫心得體會，并把理論學習、研究、宣傳相結合，結合工作實際，進取撰寫調研文章。除參加中心組學習外，還進取參加“網上的在線學習聽課活動及干部自選課程學習。經過狠抓學習，班子成員對黨的路線、方針、政策有了更深刻的理解，立黨為公意識明顯增強，執(zhí)政為民本事明顯提高，進一步增強了做好新形勢下商業(yè)銀行工作的本事和水平。

三、深入學習，認真貫徹

一是及時組織學習了黨的xx大精神。堅持把學習宣傳貫徹黨的xx大、xx屆五中、六中全會精神和總行的各項會議精神作為首要的政治任務和工作主線。經過黨支部學習、職工大會集中學習、個人自學、黨課等形式，多形式多方位地廣泛宣傳學習黨的xx大精神，組織引導黨員干部群眾，異常是領導干部，認真學習黨的xx大精神和省、市、縣委全會精神，深刻領會精神實質，把全支行黨員干部的思想統(tǒng)一到黨的xx大精神上來，把力量凝聚到加快我支行事業(yè)發(fā)展上來，用xx大精神指導工作，推動實踐，促進全支行年度工作目標全面實現。

二是把中國特色社會主義理論體系異常是科學發(fā)展觀作為黨員干部理論學習的主要資料，學以增智、學以立德、學以致用。支行領導繼續(xù)參加網上的在線學習聽課活動和干部自選課程培訓，進取參加總行機關組織的各類政治理論和業(yè)務學習。組織黨員干部進取學習新《黨章》，教育和引導黨員干部認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章，不斷增強黨性觀念。

四、多種形式，宣傳弘揚

我支行把先進性要求與廣泛性要求相結合，把解決思想問題與解決實際問題相結合，化解矛盾，凝聚人心，創(chuàng)造性地開展形式多樣的思想政治工作。一是繼續(xù)抓好“六五”普法教育，構成人人自覺學法守法用法的社會氛圍。大力宣傳《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》、《中國銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等法律法規(guī)，增強廣大群眾法律意識。印發(fā)法律、法規(guī)宣傳手冊，大力宣傳相關法律法規(guī)。二是認真宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，廣泛開展公民道德建設實踐活動。三是進取開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動，大力倡導和樹立社會主義榮辱觀。四是大力倡導做禮貌人、行禮貌事。弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以團體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。五是進取開展慶祝建黨__周年“講禮貌、樹新風”活動。

五、加強黨風廉政建設和反腐倡廉宣傳教育

(一)開展“自覺受監(jiān)督，習慣被監(jiān)督”專題教育活動。結合《廉政準則》的學習貫徹，黨員領導干部認真剖析遵守廉潔自律相關規(guī)定的情景，執(zhí)行民主集中制和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》的情景，進一步提高了認識，使黨員領導干部正確看待監(jiān)督，自覺帶頭理解監(jiān)督，做到習慣被監(jiān)督。

六、切實做好信息報送和報刊征訂工作

認真遵守新聞制度、新聞紀律、加強新聞管理，結合銀行工作及時報送有關新聞信息。全年向總行報送簡訊30余篇。結合本單位的實際情景，認真完成了黨報、黨刊及有關理論學習資料的征訂工作，完成了任務指標的100%。